第一章公共用语
口述题
1. Please say something about your hometown. 请评价一下你的家乡
例一(简单)
(1) My hometown is Dalian. Dalian is a beautiful city. 我的家乡是大连。大连是一座美丽的城市。It is in the Liaoning Province, facing the Bohai Sea. 它是在辽宁省,面对渤海。There are about 5 million people in the city. 大约有500万人在城市。
(2) It is a famous tourist coastal city in China. Its climate around the year is suitable and comfortable for living. 它是著名的旅游沿海城市，整年的气候很合适,舒适对于的生活。The sky is blue and the air is clean. There are many famous spots attracting many tourists every year. 天空是蓝色的,空气是那么清新。有许多著名的景点每年吸引了很多游客。
(3) The specialties of Dalian is the seafood. There are many good restaurants providing delicious seafood. 大连特色是海鲜。有很多好的餐厅提供可口的海鲜。
例二（稍难）
I come from Zhoushan我来自舟山Zhoushan is a city in Zhejiang province舟山是浙江省一个城市It is a small city with a population of about 100,000. 这是一个小城市的人口大约10万It is located by the sea. It is a famous tourist city. 它坐落在海边。这是一个著名的旅游城市Many tourists come to visit my hometown, they enjoy their summer holidays in my hometown. 许多游客来我的家乡,他们在我的家乡享受暑假。People here are very friendly. Now you can see many new buildings, modern-looking residential houses, many straight country roads connected to broad highways, and green trees and plants with flowers everywhere. 这里的人也很友好。现在你可以看到很多新的建筑物,时尚的外表住宅,许多笔直乡村路,连接到公路，到处是绿色的树和植物和鲜花。It is a famous tourist city in China. It is noted for its beautiful sea and clean environment and ship building and repair industry. 它是中国著名的旅游城市。这里出名的是漂亮的海洋和又乾净的住宿环境和船舶制造和维修行业。
2. Please say something about yourself. 说说你自己的情况
。1）My name is …,I am …years old. I graduated from Dalian Shipping College. My major is marine navigation. I am 25 years old. I come from Dalian. 我的名字是…,我…岁。我毕业于大连航运学院。我的专业是航海技术。我今年25岁。我来自大连。
(2) I am a third officer. My daily work includes watching-keeping, maintaining firefighting and lifesaving equipment etc. My watching time is from 0800 to 1200 a.m. and p.m. when at sea. (2)我是一名3副。我的日常工作,包括值班,维护消防、救生设备等领域。我看时间是从上午8点和下午到12点时在海上。
(3) In my spare time, I like reading ,watching TV, playing basketball and football. Sometimes I would like to surf the internet, to go shopping etc. 三)在我的业余时间,我喜欢看书、看电视、打篮球、踢足球。有时我想浏览互联网,去购物等。
3. Please say something about your family3。请说说你的家庭。
(1) My family is a happy one. There are three people in my family, my father, mother and I.. 1)我的家庭是一个幸福的家庭。我家有三口人,爸爸、妈妈和我. .
(2) My father is an engineer. He works in Dalian shipyard. My mother is a teacher. She works in Dalian Maritime University2)我的父亲是一名工程师。他在大连造船厂。我的妈妈是一位教师。她在大连海事大学My mother teaches English language. She is one of the most popular teachers.
我的母亲教英语。她是最受欢迎的老师之一。
(3) My mother has a hobby of collecting stamps. She has collected thousands pieces of stamps, including quite a lot of foreign stamps. (三)我的母亲有集邮的爱好。她已收集了上万件邮票,包括大量的外国邮票。My father likes playing pingpong and this makes him healthy. 我的父亲喜欢打乒乓球,这使他身体健康。
4. The favorite port you have called at. 4。你最喜爱的港口。
1) I have called at many famous ports around the world. Dalian port is my favorite port I have called at. (1)我拜访过许多著名世界各地的港口。大连港是我最喜欢的港口,我所说的。(2) It is a modernized port. There are many modernized port facilities, including deep water berths and cargo loading and unloading equipments. 2)这是一个现代化的港口。有许多现代化港口设施,包括深水泊位和货物装卸设备。It can accept various large and ultra large vessels. 它能接收各种大、特大船
(3) Dalian port is an ice-free port. 三)有限公司、大连港是一不冻港。With the fast pace of development and the special geographic position, Dalian port will surely become the most important port in the northeast of China. 与快节奏的发展和特殊的地理位置、大连港,他一定会成为最重要的港口在中国的东北。
5. Please say something about your responsibilities on board. 5。请说说你的责任。
(1) I work in the deck department. I am a third officer. (1)我在甲板上。我是一名3副
(2) I shall keep a navigation watch from 0800 to 1200 and from 2000 to 2400 while underway at sea. 我必遵守值班是,从1200到0800 2000到2400在海上。I shall supervise the operation at station on the bridge while the vessel is mooring , unmooring or anchoring.我在船舶系泊，航行，抛锚时负责
(3) I am responsible to the Master for the care of all lifesaving appliances and firefighting equipment and to ensure that all of them are maintained in a thoroughly efficient state and all are in valid. ,船长的责任是所有救生和消防设备,以确保他们所有的都保持充分的立即可用状态,所有的是有效的。I shall keep the safety equipment record book.. 我要保持设备的安全记录书…
问答题
1 My date of birth is 4th of April 1974. 我出生于1974年4月4日。
2 It’s A3996625.
3 I am from Dalian China我来自中国大连
4 My captain’s nationality is China我的船长国籍是中国
5 I thick the most important thing on board is safe, secure and efficient我想最重要的事情是安全、保险和有效的
6 I often call at Dalian, Shanghai, and Honking ports我经常在大连、上海、喇叭港口
7 My favorite TV program is news program我最喜欢的电视节目是新闻节目
8 My favorite Web site is www. CCTV. Com我最喜欢的网站是www。中央电视台。Com
9 My favorite day of the week is Friday. Because it is weekend day and next date is off day
我一周最喜欢的日子是星期五。因为它是周末的最后一天,下次约会的一天
10 My favorite movie is action movie我最喜欢的电影是一部动作片
11 My favorite music is light music我最喜欢的音乐是轻音乐
12 My favorite magazine is READER我最喜爱的杂志的读者
13 The population of my hometown is six millions我家乡的人口是六百万
14 The population of my country is 13 billions我的国家的人口是13亿
15 The best thing about my hometown is the weather. It is not hotter in summer and not colder
in winter最大的好处是我的家乡天气。它没有炎热的夏天,和寒冷的冬天
16 The worst thing about my hometown is the cost of living is too high, especially cost of medicine, education and house最糟糕的我的家乡生活费用太高,特别是医疗、教育成本和房子
17 My hometown is a middle size modernization city我的家乡是在一个中型现代化的城市
18 Yes. There are many disasters, such as earthquakes, flooding, typhoon etc.. 是的。有许多灾害,比如地震、洪水、台风等。
19 I like to watch football games on TV我喜欢在电视上看足球比赛
20 I think the most popular sport in the world is football match我认为世界上最流行的体育运动是足球比赛
第三章靠离与锚泊业务
口述题
1. Describe the responsibilities as a watch officer while the ship is at anchor. 描述在抛锚时作为值班员的责任。
1) Regular operations for anchor watch锚班常规操作
(1) The watch officer should observe the anchor position, note down the vessel’s heading and depth of water, and mark the anchor position on the charts; 值班员应该观察锚位，船首向和水深，在海图上标出锚位。
2) The officer on watch and the sailor on duty should keep watch on the bridge and read and sign the master’s night orders/special orders; 值班员和水手应该驾驶台值班，,阅读和签署了船长的夜航命令和特殊命令。
(3) They should maintain proper lookout, pay attention to the vessel’s movements in the vicinity, check the anchor position frequently, check whether the vessel and other vessels are dragging anchor; 他们应保持正规了望,注重那附近船的运动, 频繁检查锚的位置,检查本船和其他船是否走锚。
(4) They must ensure that the signal flag, lights and shapes are correctly hoisted. When the visual range reduces to 2 miles, they should sound the fog signal according to the Regulation. 就必须确保信号旗,灯和型号正确挂出来了。当目视距离减少到2英里,他们应该发出雾声信号按照规定。
(5) The anchor position, vessel’s movement in the vicinity, VHF listening channel, tide stream and weather information as well as matters ordered by the master should be transferred to the relieving officer when change watch. 当改变值班时锚的位置，在附近运动的船舶，甚高频收听的，潮流天气信息，更多的事项由船长命令的应该转达给接班人员。
2) Emergency handling in case of dragging紧急处理走锚
In case of dragging, the watch officer must inform the master and the engine room and carry out the following emergency measures: 防止拖延值班员必须告知船长及机舱和落实紧急措施。:
(1) veer out more chain on the anchor dropped; 松出更多的锚链。
(2) drop the second anchor, veer out good scope, and then weigh the first anchor放下第二个锚，松开良好的范围，然后起第一锚
2) Conclusion结论
It is very important to monitor the anchor position and avoid dragging. 监控锚位是非常重要的避免拖行着。
2. Describe the proper way of using VHF描述正确使用VHF方法
1) How to operate VHF set properly如何操作VHF
Switch on the power, select the channel, and turn up the volume, then you can receive message on that channel. If you want to transmit message, press the transmitting button and speak. 1接接通电源,选择频道和放大音量, 在那个频道你就可以接收讯息。如果你想发送信息,按传输按钮和说话。
2) General rules of using VHF使用甚高频一般规则
(1) Keep listening watch on channel 16 at all times while the bridge is manned;在16频能够全天的有人在驾驶台职守
(2) Use channel 16 only to establish contact and then change to another frequency at once; 使用频道16仅仅建立联系,然后在换成另一频道。
(3) Distress calls or messages have absolute priority（优先权）over all other communication.
When hearing distress calls, all other transmissions should stop and a listening watch should be kept. 遇险的电话和信息有绝对优先级(优先权)超过其他所有的沟通。听到遇险电话,所有的其它传输应该停止并保持监视收听
3) Rules of using CH 16使用规则CH 16
VHF channel 16 is only to be used for calling in cases of distress, safety and urgency. 16通道高频仅限使用遇险,安全性和紧急时使用
3. Describe the procedures before arrival at a port描述抵达港口程序
1) The preparations from the bridge驾驶台的前期准备
The bridge should驾驶台应该
（1）send ETA to the pilot station at appropriate time with all relevant information; 预计到港时间和各类相关信息在恰当时间发送给引航站,
（2）study port information, sailing directions and other navigation information, including restrictions on draft, speed, entry time, etc.; 入港时间细读港口信息和航路指南等。
学习其他导航信息,包括限制的吃水，速度
（3）check and correct the charts used for entering the port and mark the intended track and courses on the charts; 检查和正确使用进入港口海图并标记预定航线和航道在海图上。（4）check the communication equipment; 检查通讯设备。
（5）check and test the indicators, displays, meters, vessel’s clock, navigational aids and walkie-talkie; 检查和测试指示器,显示,仪表、船舶的时钟、导航仪器及步话机。
（6）hoist the vessel’s national flag and that of the port state, 船旗和港口国旗vessel’s ensign, signal flag and shapes as per the international practice；船旗、信号旗和型号按照国际惯例turn on/off he stipulated (规定的) lights in time. 打开/关闭他规定灯。
2）Preparations done from the engine room机舱应准备
The engine room should机舱应该
(1) check and inspect the main engine，correct defects and make records; 检查,检测主机及辅机、改正缺陷并做好记录。
(2) make deck power available; 提供甲板电源
(3) put adequate pressure on fire main. 消防水管打开足够压力
3) Preparations done from the deck从甲板上做准备
The deck department should甲板上的部门应
(1) check and inspect the mooring equipments, anchoring equipment, emergency equipment, and solve the problems and make records; (1)检查,检测系泊设备、锚机设备,应急设备、解决问题并做好记录
（2）have ship’s crew at station for entering port; 进入港口人员就位;
（3）stand by both anchors as per the master’s instruction for use in emergency; 备双锚为了在紧急状态下根据船长指令使用双猫
（4）get ready the pilot ladder, manropes, lifebuoy and lights and ensure they are in
good order, safe and reliable. 准备领航梯,扶手索救生圈和灯光,并确保其正常有效，安全可靠。
4 Describe the procedures before leaving a port描述离港业务
The procedures before leaving a port are as follows: 离开港口前程序如下:
1) Preparations done from the bridge驾驶台的准备
The bridge should 驾驶台应该
(1) switch on gyro and repeaters and have them synchronized; 打开电罗经和复示器并让他们
1.My favorite are singing and dancing. 2.I stayed at home and a film on TV yesterday. 3.I usually surf the internet in my time. 4.My brother likes in the river. 5.Don’t fish or swim in the . 6.I like having with my friends at the weekend. We will have a at the park tomorrow. 7.My sister likes very much. 8.The film is ,I don’t like it. 9.I bought a at the gift shop yesterday. 10.I like playing with my brother. 11.I am going to the Children’s . 12.I like playing the . 13.My sister likes to music very much. I to music at home yesterday. 14.I think playing chess is .
1.My dad cleaned the this morning. There is a new in the kitchen. 2.How the room is! What a ! Please clean the kitchen. I don’t like this kitchen. My mum was unhappy because my room is . 3.How your clothes are! 4.We should have habbits. My mum always makes food for us. 5.Look at the sink, it was , but it’s now. 6.My mum was because my room is messy.
《英语听力》课程教学大纲 第一部分听力阶段 一、课程性质、课程目标与教学要求 听力课是英语教学中四项基本技能之一也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。听力课是英语专业的基础课目的是系统地训练和培养学生的英语视听和说的能力并在四年之通过专业四、八级考试。视听说能力是语言交际必不可少的手段之一也是中学教学中课堂教学的重要部分。因此培养具有一定听说能力并能用英语作为课堂教学语言的合格中学教师和相当水准的英语翻译人才是学院英语专业听力课程教学目的之所在。听力课是一门综合了语音、词汇、语法、惯用法、背景知识、记忆以及概括能力的学科它要求学生通过这门课的学习增长语言知识提高语言技能以及扩大知识面。听力课不同于书面语教学它要求学生注意力集中养成良好听力习惯提高英语语感包括音的辨别、句子结构的分析、容的判断乃至短期和长期记忆的提高等。 二、关于教材与学习参考书的建议 本课程所使用教材 1、 Listen This Way Book I II III IV 2、《听力教程》第一、二、三、四册主要参考书 1、《八级听力训练》. 2、《VOA听力教程》。 3、《BBC听力教程》 4、《托福听力基础教程》 5、《英语专业四级听写与听力理解》6、《TOEFL听力模考题精选》 7、《初级Listen to This》、《中级Listen to This》Listen This Way 这套教材涉略广泛攘括了家庭教育、环境保护、儿童理财等方方面面。但该套教材难度梯度区分不大特别是第一册的教材对于大一的新生来说难度偏大所以教学进度得放慢此外教师应适当补充难度较适合学生的材料如《初级Listen to This》、《托福听力基础教程》以便培养学生的学习兴趣、树立学生的自信心。《听力教程》这套教材学生普遍反映太难且每单元的容量颇大较适合大二以上学生使用建议为学生订一套难度接近Listen This Way的课外补充教材。 三、课程教学容纲要 第一学期 Unit 1 Can I Take a Message I 2学时 Unit 2 Can I Take a Message II 2学时 Unit 3 Clear or Cloudy 2学时 Unit 4 Can time More Backward 2学时 Unit 5 Flying In and Out. 2学时 Unit 6 By Bus or By Train 2学时 Quiz Unit 7 This Way or That Way 2学时 Unit 8 Cash or Cheque 2学时 Unit 9 Toward Better Health I 2学时 Unit 10 Toward Better Health II 2学时 Mid-term Exam Unit 11 The Interview’s Eye 2学时 VOA Special English 2学时 VOA Special English 2学时
1.Can you list at least three mooring lines Yes .They are head line, breast line, spring line, and stern line. 你能列举集中缆绳吗头缆，横缆，倒缆和尾缆 2.What should be prepared before the pilot comes on board The pilot ladder, a heaving line and a life buoy. 在引航员上船前要准备些什么引航梯，吊绳和救生圈。 How can a ship get in touch with a port before her arrival Through VHF. 在到港前船舶如何与港口取得联系通过甚高频。 What kind of things should be reported to the pilot station The ship’s present position, ETA at pilot station or anchorage. 什么信息需要报告给引航站船舶的当前位置，预计到达引航站或者锚地的时间。 What should be confirmed from the pilot station Pilot’s boarding time and place, the ship’s side where the pilot ladder will be put. 什么信息需要引航站确认引航员的登船时间，地点和安放引航梯的船舷。 When the vessel enters the VTS area, what I srequested to report Ship’s name and call sign, present course and speed, ETA at the pilot station, the reporting point that the vessel is passing. 在船舶进入交管区时，需要报告些什么船名，呼号，当前的航向和速度，预计到达引航站的时间，船舶正通过的报告点。 If you are ordered: “stand by both engines!” , how should you reply and report I should repeat “stand by both engines”, then report “both engines stand by”. 如果你被命令“备双车”，你该怎么复诵和报告我会复诵“备双车”，报告“双车备好”。Can you list 3 canals in the world Suez Canal, Panama Canal and Kiel Canal. 列举三大运河苏伊士运河，巴拿马运河和基尔运河。 When you request the receiver to remain on channel 16 in VHF communication, what do you say Stand by on VHF channel 16. 在甚高频通信中，当你要求接受者保持在16频道，你要怎么说在甚高频16频道收听。 What does “dredging of an anchor” mean It means moving an anchor over the sea bottom to control the movement of the vessel. 拖锚是什么意思它是指有意的在海底拖锚移动，控制船舶的运动。 What does “ underway” mean It means a vessel is not at anchor, or made fast to the shore, or agroud. 在航是什么意思船舶不在拖锚，系岸或者搁浅的状态。 What the difference between a “ radar beacon” and a “radar reflector” Radar reflector is a passive device that can only enhance the aids’ability to reflect radar signals; however, radar beacon is an active device that can transmit a pulse for identification. 雷达信标和雷达反射器之间的区别 雷达反射器是一种被动的装置，只能加强设备反射雷达信号的能力；但是雷达信标是一种主动的装置，能发送识别脉冲。 What does “Abandon Vessel” mean It means to evacuate crew and passengers from a distressed vessel. 弃船是什么意思就是遇险后船员和旅客撤离船舶。
绝密食启用前 2017年3月普通高等学校招生全国统一考试（天津卷〉 英语昕力 注意事项z .英语听力测试由试卷A和试卷B两套试卷组成。每套试卷各15小题，满分各为20分。考生可依次作答两套试卷。试卷A第l至第3页，试卷B第4至第6页。 2.作答前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考 试用条形码。 3.作答过程中，可先将答案标在试卷上。每套试卷试题录音播放结束后，考生均有 两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 4.转涂答案时，请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。 5.考生务必将答案涂写在答题卡的对应位置上，答在试卷上的无效。考试结束后， 将本试卷和答题卡一井交回。 祝各位考生考试顺利！ 试卷A 第一节〈共5小题：每小题l分，满分5分〉 昕下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡ 19.15. B.￡9.15. c.￡9.18. 答案为B。 英语（天津卷〉昕力第1页（共6页〉
l. What kind of food does the the woman like? A.Fast food. B.Fried food. C.Healthy food. 2.What are 仙e speakers discussing? A.An old house. B.A new writer. C.A recent book. 3.Where does the conversation most probably take place? A.At a cafe. B.At home. C.At a hospital. 4.How does the man probably feel? A.Sad. B.Happy. c.Angry. 5.What does由e woman mean? A.Peter gets home late. B.Call Peter another time. C.Peter is away from home. 第二节（共IO小题：每小题1.5分，满分15分〉 听下面几段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段材料读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第8小题。 6.How long will the woman be in Europe? A.For three weeks. B.For one month. C.For three months. 7.Why will Jim Thomas come here? A.To do some research. 8.To have a vacation. C.To visit his企iends. 英语〈天津卷〉昕力第2页〈共6页〉
大学英语三级全真模拟听力试题（一） Test One P art I: Listening Comprehension (15%) Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example:You will hear: Where do you think the conversation most provably took place? You will read: A) At the office. B) In the waiting room. C) At the airport. D) In a restaurant. From the conversation we know that the two were talking about some work they had to finish in the evening. This is most likely to have taken place at the office. Therefore, A) “At the office” is the best answer. You should choose [A] on the Answer Sheet and mark it with a single line through the center. Sample Answer [A] [B] [C] [D] 1. A) Fixing an engine. B) Repairing a car. C) Cashing a check. D) Buying some wheels. 2. A) Visit Japan. B) Cook some food. C) Travel abroad. D) Eat out. 3. A) One of a cheaper price. B) One of a different color. C) One of a fashionable style. D) One of a smaller size. 4. A) He has changed his plan. B) He has canceled his trip. C) He is arriving this afternoon. D) He forgot to arrange his trip. 5. A) They had lost their way. B) They were told it would rain. C) They were caught in the rain. D) They had taken an umbrella.
英语听力课程教学大纲 课程编号： 一、说明 （一）课程性质 必修课 （二）教学目的 通过专门系统的、严格的听力技能训练，培养学生听力兴趣、听力理解能力和正确的听音方法，为他们今后使用英语进行交际和工作奠定坚实的基础。 （三）教学主要内容 英语数字、时间、新闻等。 （四）教学时数 128学时 （五）教学方式 在教学过程中坚持精听和泛听相结合，课内外相结合，循序渐进。 （六）适用对象 英语专业大一、大二学生 二、教学内容及安排 第一学期 Unit 1 Happy New Millennium 教学要点： 如何抓住听力内容大意。 教学时数： 4学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: The time ball Part III: Word of the millennium Part IV: Short talks on Listening skills -- Focus on the Main Idea 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 2 Net Changes Life (1) 教学要点： 如何做笔记。 教学时数： 4学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: Network Part III: Online shopping Part IV: Short talks on Listening skills -- Don’t Attempt to Write Too Much
掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 3 Net Changes Life(2) 教学要点： 如何听取细节。 教学时数： 2学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: Net changes dorm life Part III: Global multi-media giant Part IV: Language study and language appreciation 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 4 Colorful Lands, Colorful People (1) 教学要点： 如何听英语数字。 教学时数： 2学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: In Brazil and France Part III: Life here and there Part IV: Short talks on listening skills -- Be Careful with Numbers 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 5 Colorful Lands, Colorful People (2) 教学要点： 如何听英语数字。 教学时数： 2学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: The world’s six billionth inhabitant Part III: The biggest cities in the world Part IV: Language study and language appreciation 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 6 From Place to Place 教学要点： 如何听英语对话。 教学时数：
英语听力/模拟试题 英语听力mp3下载试题及答案 第一节（共5小题） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the man? A.A salesman. B.A fisherman. C.A repairman. 2. How long is the post office open on Saturdays? A.For 3 hours. B.For 5 hours. C.For 8 hours. 3.Why can’t the woman play her records? A.Because she’s broken them. B.Because she’s left them in the cafe. C.Because she’s forgotten where she put them.
4.Where does the conversation most likely take place? A.At a department store. B.In a club. C.In the zoo. 5.What does the woman mean? A.She likes the dinner but doesn’t like the soup. B.She likes the soup but doesn’t like the dinner. C.She likes both the dinner and the soup. 第二节（共15小题） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.In which country is the woman going to study? A.Australia. B.Britain. C.America.
《轮机英语听力与会话》课程标准 课程代码： 课程类型：理实一体课 课程性质：必修课 适用专业：轮机工程技术专业 总学时：84 一、课程性质与作用 《轮机英语听力与会话》是海洋船舶轮机工程技术〈轮机管理〉专业基础课程，是海船船员三管轮适任考试评估课程之一，是从事船舶机械设备运行、维护、安装、调试，航运部门机务管理必备的课程。 二、课程目标 1、课程总体目标：通过任务引导的项目活动，掌握海员培训、发证和值班标准国际公约（STCW公约）关于轮机英语听力与会话的基本知识；使学生在公共英语和轮机基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的英语基础；培养学生在工作中的英语听说能力；并满足国家海事局对海船三管轮适任标准的要求和航运企业对操作级轮机员的英语技能要求。 2、课程具体目标 1）知识目标： （1）熟悉日常用语；熟悉接待PSCO、验船师、物料商、船东代表用语；熟悉船东面试时用语； （2）掌握机舱日常业务日常用语、驾机联系日常用语、应急情况用语；掌握对外业务联系用语及PSC/ISM检查日常用语。 2）能力目标 （1）具备用英文接待PSCO、验船师、物料商、船东的能力。 （2）具备用英文交流机舱日常业务、驾机联系的能力。 （3）具备用英文处理船舶应急情况的能力。 （4）具备用英文对外业务联系的能力。 3）素质、情感目标 （1）具备良好的职业道德、工作责任心和吃苦耐劳的品质。具备服从意识与团队协作精神，具有良好的语言表达能力尤其是英语表达能力和涉外事务的处理能力。
（2）具有良好的行为习惯和人际关系，尊重他人、服从集体。具有敏捷的情景意识与正确判断能力。严格遵守劳动合同及涉外纪律，具有良好的通信与沟通能力。 三、课程设计理念与思路 课程设置依据：依据STCW78公约马尼拉修正案、国家海事局高级船员最新考纲和现代船舶轮机管理的工作需求设置“轮机英语听力与会话”课程；同时考虑到“以职业素质为基础，以适岗能力为本位”的教育教学指导思想和航海高职高专学生的认知规律，以满足远洋船舶轮机人才需求、船舶轮机岗位群能力的需求和对于高级船员的适任要求。 课程目标定位：培养轮机工程技术专业学生的日常工作中的英文交流能力，使学生掌握英文交流机舱日常业务、驾机联系的能力；英文处理船舶应急情况的能力；英文对外业务联系的能力。根据船舶轮机岗位群的三个级别（支持级、操作级、管理级），课程的目标定位于操作级高级船员----二、三管轮。 课程内容选择标准：根据STCW78/95公约马尼拉修正案（2010）和国家海事局2012年3月颁布实施的高级船员最新考纲，确定课程内容；即将课程内容与国际公约对接、与国家海事局考试要求对接，建立课、证融通的课程体系。同时，对课程内容的取舍，还要兼顾现代轮机管理的实际要求，征求航运企业专家的意见，做到与时俱进，实现课程内容与轮机现实要求的对接。 项目设计思路：遵循“项目驱动、理实结合”的职业教育理念，采用以项目驱动的课程模式，将课程内容设计为5类项目任务： ●公共英语 ●机舱日常业务 ●驾机联系 ●应急情况用语 ●对外业务用语 ●PSC/ISM检查用语
英语听力说课稿 外语系杜璇 各位领导，专家好： 我要说课的内容是《英语听力教程》第二册第一单元Under the Same Roof，我授课的班级是英语11-1和11-2班。本单元总授课时数为四课时，本次说课是第一二课时。我会从本课程的地位与作用，教材分析，教学目标，重点难点，教学方法，教学步骤等几个方面进行分析： 一、本课程的地位与作用 英语听力课是英语专业必修课, 是一门重要的学科基础课，乃听说读写译之首。只有听懂了，才有可能进行基本的交流。因此，本课程旨在对学生进行系统、严格、全面的听力训练，培养学生较强的听力理解能力，发展学生的听力技巧，提高实际运用语言的能力，帮助学生打下扎实的语言基本功底，培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结能力，为培养学生的英语交际能力和今后从事英语教学或与英语有关的工作奠定良好的基础。二、说教材 本门课程所用教材为高等教育出版社出版的《英语听力教程2》(Listen this way)，其为面向21世纪课程教材(普通高等教育“九五”国家级重点教材)，适用于本专科一年级下学期。在此之前，学生们已经学习了《英语听力教程1》(Listen this way)，这为本册的学习起到了一定的铺垫作用，学生也已掌握了一定的听力技巧。此册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，内容丰富，题材围绕家庭，教育，工作等方面，贴近实际，由近及远，循序渐进，涉及面较宽，为全面提高学生的英语听力水平起到了一定的促进作用。 我要说课的是第一单元Under the Same Roof，在同一屋檐下。由于学生刚过完寒假从家返校，内心多多少少还会有对家的依恋，本单元所讲述的家庭方面的词汇，表达方式及不同人对于爱情，婚姻及家庭生活的观点在一定程度上正好可以引起其共鸣，激发其学习热情，为以后将要学习的教育，选择与机遇等单元做铺垫。 三、说教学目标，重难点 大一学生经过半年的听力训练，已掌握了一定的听力技巧，能听懂一些简单的文章，但对于一些细节的把握上还不够准确，瞬间记忆能力较差。因此，根据本单元的结构和内容，结合一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标：
高考英语听力模拟试题（15）试题、原文及答案第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where is the woman？ A. In a kindergarten. B. At a theatre. C. In her house. 2. How did the man break his leg？ A. He had a fall at the pool. B. He had an accident while skating. C. He fell jumping over a tennis net. 3. How much should the woman pay for the books？ A. Ten yuan. B. Twenty yuan. C. Thirty yuan. 4. The Internet is very helpful in _____ according to the woman. A. sending e-mail. B. searching for information. C. getting information and communicating 5. Why won’t Diana go to the party？ A. She doesn’t dance well. B. She dislikes dancing. C. Perhaps she is not feeling well. 第二节听下面5段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段材料读两遍。 听第6段材料，回答第6至8小题。 6. What does the man want to find out？
轮机英语听力会话评估教材分析与教学策略 发表时间：2018-01-17T11:16:54.007Z 来源：《教育学文摘》2018年1月总第252期作者：林红[导读] 对第四版轮机英语听力与会话教材和教学策略进行分析。以评估规范为突破口，分析学生现存问题，探讨更好地引导教学与复习的有效方法，进而学以致用，扎实提高课堂教学质量，实现轮机英语听力与会话教学整体持续提升。林红青岛远洋船员职业学院外语系山东青岛266000 摘要：本文根据中国海事局颁布的《海船船员适任评估大纲》，对第四版轮机英语听力与会话教材和教学策略进行分析。以评估规范为突破口，分析学生现存问题，探讨更好地引导教学与复习的有效方法，进而学以致用，扎实提高课堂教学质量，实现轮机英语听力与会话教学整体持续提升。 关键词：轮机英语听力与会话教材教学策略为提高轮机英语教学质量，提高学生的轮机英语听说能力，根据中国海事局颁布的《海船船员适任评估大纲》，作为二三管轮，他们应当具备必要的会话能力。因此，合理分析教材，实施有效的会话教学是达到评估大纲的基本。 一、评估规范考查内容 综观第三版与第四版的轮机英语听力与会话的总体特征，大家不难看出主导方向不变，题型没有改变，适任评估规范没有变动，试题范围稍有变化，试题主要对学生的考查体现在关注知识理解和应用基础上，重点关注轮机英语的听说能力。对教师而言，考查“过程与方法”教学，实现有效地引领教学方向的作用。适任评估内容主要包括：公共英语、机舱日常业务、与驾驶台联系、应急情况下的用语、对外业务联系用语、PSC/ISM检查用语六章65个节点的考查内容。 二、教材考查分析 中国海事服务中心组织编审的第四版轮机英语听力与会话，围绕着《海船船员适任评估大纲》设计，细化了每一章节考题，具体表现为将每一章节由一部分的听力训练改为听说训练，划分为客观题题源训练和主观题题源训练两部分。其中轮机英语听力与会话适任评估教材由第三版的2043题变为第四版2120题，第四版轮机英语听力与会话共增加了206题，具体表现为单句减少了46题，对话增加了210题，短文增加了176题。根据第四版轮机英语听力与会话可以看出，除了PSC/ISM检查的短文保持32篇不变之外，其余各章节均有不同程度的增减，公共英语减少题数为84题，除去第三版词汇图片题129题，第一章公共英语部分统计为单句减少2题，对话增加31题，短文增加16篇。机舱日常业务增加题数为最多，共计153，其中单句减少21题，对话增加94题，短文增加80篇。与驾驶台联系题数增加为46题，其中单句减少5题，对话增加23题，短文增加28篇。应急情况下用语增加19题，其中单句增加4题，对话增加35题，短文减少12篇。对外业务联系增加77题，其中单句增加5题，对话增加40题，短文增加32篇。PSC/ISM检查减少32题，其中单句减少19题，对话减少13题，短文维持不变。 三、目前教学存在问题 客观分析，一是试题图中信息含量增加。学生的听辨和思维能力跟不上，导致学情达不到考题高度。二是听力评估中的语速保持不一致，增加的新题语速偏快。在一定程度上，增加了学生的辨音难度。综合上述分析，我们轮机英语听力与会话教学需要关注下列问题： 1.学生英语基础薄弱，词汇量少 听说是轮机工程学生进入远洋海上生活的必备技能。现如今学生由于词汇量有限，无法自行甄别可用于区分不同题目并方便辩识、记忆的关键词，对题目的理解与记忆形成了很大的障碍。从学生失分较多的题目看，学生听题不准确、对题干要求不注意，获取有效语言信息能力不足。 2.学生缺乏良好的学风，自我控制能力差 学生的自我约束力较差，有部分学生把主要精力放在休闲娱乐上，影响了正常的学习、生活。 四、轮机英语听力与会话教学策略 众所周知，轮机英语听力与会话适任评估主基调是固定试题，突出的是听力训练和口语表达为主。第四版的口语评估试题中，许多知识点反复考查，但试题承载考查的方法都是变化的应用，既有形式上的创新，也有本质上的突破。那么，面对英语听力与口语评估，我们应该如何实施教学策略？我认为可以从两个方面展开： 1.确定内容。以课程理念内容为思维、方法和能力方面的指导，以大纲为教与学的标准，以轮机英语听力与会话为教学基础，按以下几个方面选择复习： （1）分析判断、概括归纳和说明原理：加工处理从图和有关资料中获取的各种信息，分析、比较、判断、归纳形成结论。 （2）应用的能力：能将书本知识、原理等运用到口语评估中，进行解释和解答的能力。在不同的模块中去迁移，以达到能够解决英语听说中的困难。 2.实施策略 （1）立足大纲，明确评估考试方向。《中华人民共和国海船船员适任评估规范》涉及课程内容的共有65条，对适任评估规范最好是逐条进行专题性落实。透彻适任评估规范，会使我们教学目标更精准，教学方法更合理，课堂更加和谐与高效。 （2）立足学情，整合教材和资源。我们应该根据学生的实际状况，对教材以及其他教学资源进行整合。 （3）有效讲练，提高综合素养。讲练是密不可分的两个部分。平时讲练是为了学生学会、理解。复习时讲练是为了学生应用和提升。这其间切实都渗透着学生综合素质的提升。有些教学内容不能都拓展，但是尽量做到讲后必练。我的有效方法是就原题讲，同时归纳相关试题。同时要引导学生拓展思维，学会方法迁移，引导学生由学习课本知识原理，转变为让知识在实践情境中的运用，而不是死记硬背教材原有知识以及原有知识的生搬硬套。
Module 1 Unit 1 同步验收练习参考答案Part 1听力部分录音原文及参考答案: I. 1. These are my family and relatives. 2. This is a birthday card from Tom. 3. I have two sisters. They are twins. 4. I usually go shopping with my mother. 5. That is a photo of my brother. 6. Kitty has got a lot of presents from her parents. (1—6 BFEADC) II. 7. M: What’s this, Alice? W: It’s my family tree. M: Who are those two men? W: They are my uncles. Q: How many uncles does Alice have? 8. M: Who is the old woman? W: She’s Mary’s grandmother. M: How old is she? W: About 60. Q: How old is Mary’s grandmother? 9. W: Mike has got two birthday presents. M: Oh? Who are they from? W: They are from his mother and father. M: Has he got anything from his relatives? W: No, he hasn’t. Q: What has Mike got now? 10. M: Who are these birthday cards from? W: My grandmother and grandfather. M: Are those red cards from your grandparents, too? W: No, they are from my aunt and uncle. Q: Who are the red birthday cards from? 11. M: How many uncles do you have? W: I have two. How many uncles do you have? M: I have two, too. W: Do they usually play games with you? M: Sometimes do and sometimes don’t. Q: What are they talking about? 12. W: Do you know that girl under the tree? M: Which one? W: The one in a red skirt.
《大学英语听力》课程标准 英文名称：English Listening 课程编号： 适用专业：学前英语教育学分数： 2 一、课程性质 大学英语听力是学前英语教育专业设置的一门重要的专业必修课程。英语听力教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。该课程通过对学生进行听力技能的训练，提高学生的听力理解水平和对语言运用的分析理解能力。 二、课程理念 （一）课程所属学科分析 英语听力课程是英语专业的一门专业基础及必修课程，是听、说、读、写、译五大基本语言技能之一。听力课是为了训练学生的技能而开设的，属于语言输入方面的技能训练课程。在英语专业培养计划中，基础听力课安排主要是训练听力基本技能，为学生听说交际能力的培养打下基础。 （二）课程授课对象分析 由于长期应试教育观念与传统教学方法的影响,听力和口语能力极为薄弱，一方面听不懂，另一方面不敢讲、讲不出、讲出来别人也听不懂，根本无法进行有效的交流。此外学生英语基础普遍较差，没有掌握学习方法，不能进行自主学习。 （三）课程内容选择分析 《全新版大学英语听说教程》结合真实、典型和实用的听力材料，对学生进行各种听力技能的系统训练，培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录和记忆等听力理解能力，为培养学生全面的英语交际能力奠定良好的听力基础；结合听力教材内容，展开口语练习，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，让学生了解英美等国家的文化背景和生活习俗。 （四）课程学习要求的分析 使学生掌握一定的听力技巧和方法，培养学生提高听力水平的能力，引导学生辨听易混淆的音素、单词、结构，选择关键词句，归纳大意，推测内容，释意复述，短时记忆，听写技能，掌握新闻要点。在教学过程坚持精听与泛听相结合，课内听与课外听相结合，循序渐进，使学生能基本听懂英语的授课和演讲，英语国家或中央台的英语新闻节目。 （五）课程考核目标和方法分析 本课程考核包括两部分：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩采用百分制，形成性考核占20%，课程终结考试占80%。形成性考核参照省校有关“英语听力（4）形成性考核内容要求”。终结性考核实行统一命题考试，考试内容是在限定时间内就规定的听力材料进行测试，其目的在于检查学生的听力理解能力和听力技巧，形式为闭卷。 三、课程目标 （一）课程总目标 2000年，教育部颁布《高职高专教育英语课程教学基本要求》，对高职高专教育英语课程研究在培养学生英语语言应用能力方面作了进一步重要指导。《高职高专教育英语课程教学基本要求》指出，"加强英语语言基础知识和基本技能的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力"是高职高专英语课程的教学要求，教学中要特别注意"不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能"，"要特别注意加强听说技能的培养"。目前我校英
航海英语听力与会话
1.Can you list at least three mooring lines? Yes .They are head line, breast line, spring line, and stern line. 你能列举集中缆绳吗？头缆，横缆，倒缆和尾缆 2.What should be prepared before the pilot comes on board? The pilot ladder, a heaving line and a life buoy. 在引航员上船前要准备些什么？引航梯，吊绳和救生圈。 3.How can a ship get in touch with a port before her arrival? Through VHF. 在到港前船舶如何与港口取得联系？通过甚高频。 4.What kind of things should be reported to the pilot station? The ship’s present position, ETA at pilot station or anchorage. 什么信息需要报告给引航站？船舶的当前位置，预计到达引航站或者锚地的时间。 5.What should be confirmed from the pilot station? Pilot’s boarding time and place, the ship’s side where the pilot ladder will be put. 什么信息需要引航站确认？引航员的登船时间，地点和安放引航梯的船舷。 6.When the vessel enters the VTS area, what I srequested to report? Ship’s name and call sign, present course and speed, ETA at the pilot station, the reporting point that the vessel is passing. 在船舶进入交管区时，需要报告些什么？船名，呼号，当前的航向和速度，预计到达引航站的时间，船舶正通过的报告点。 7.If you are ordered: “stand by both engines!” , how should you reply and report? I should repeat “stand by both engines”, then report “both engines stand by”. 如果你被命令“备双车”，你该怎么复诵和报告？我会复诵“备双车”，报告“双车备好”。 8.Can you list 3 canals in the world? Suez Canal, Panama Canal and Kiel Canal. 列举三大运河？苏伊士运河，巴拿马运河和基尔运河。 9.When you request the receiver to remain on channel 16 in VHF communication, what do you say? Stand by on VHF channel 16.