小学音乐冀少版四年级上册第八单元《唱歌：跳吧跳吧》比赛获奖
教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
一、知识目标:通过一系列带节奏拍击的歌唱活动,简单的舞蹈律动掌握斯洛伐克节奏的特点;通过表格的填写,了解斯洛伐克音乐的基本特点。
二、能力目标:引导学生在律动中感受歌曲《跳吧!跳吧!》的节奏、旋律、速度、曲式、情绪等特点,在歌唱和律动中尽情享受生活的快乐,音乐的美好。能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。
三、情感目标:喜爱斯洛伐克民间歌舞,也愿意配合舞蹈、拍手等动作演唱歌曲。
2学情分析
3重点难点
一、掌握斯洛伐克节奏的基本特点。
二、感受歌曲的风格特点,表现歌曲。
4教学过程
4.1.1教学目标
一、知识目标:通过一系列带节奏拍击的歌唱活动,简单的舞蹈律动掌握斯洛伐克节奏的特点;通过表格的填写,了解斯洛伐克音乐的基本特点。
二、能力目标:引导学生在律动中感受歌曲《跳吧!跳吧!》的节奏、旋律、速度、曲式、情绪等特点,在歌唱和律动中尽情享受生活的快乐,音乐的美好。能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。
三、情感目标:喜爱斯洛伐克民间歌舞,也愿意配合舞蹈、拍手等动作演唱歌曲。
4.1.2学时重点
掌握斯洛伐克节奏的基本特点。
4.1.3学时难点
感受歌曲的风格特点,表现歌曲。
4.1.4教学活动
活动1【导入】导入