信息安全管理培训考核试题（时间30分钟）您的姓名__________(请用正楷字体填写)
工作单位_____________________________
一、选择题
1.以下哪个是信息安全管理标准？
A. ISO15408
B. ISO14000
C. ISO9000
D. ISO27001/ISO17799
2.以下哪个标准涉及风险评估要求？
A. ISO27001/ISO17799
B. ISO14000
C. ISO9000
D. ISO15408
3.ISO17799:2005增加了以下那部分内容？
A. 资产管理
B. 信息安全事件管理
C. 人力资源安全
D. 信息系统得获取、开发和维护
4.以下关于信息安全资产的答案哪个是正确的？
A. 人员是资产
B. 公司形象是资产
C. 数据是资产
D. A、B、C都是
5.残余风险是风险处理后残留的风险，我们不需要对其进行监控。这种说法是？
A. 正确的
B. 错误的
6.为了工作方便和工作效率，在内审时内审员可以审核自己的工作，这种做法是?
A.错误的
B. 正确的
7.在策略生命周期中，以下哪个是正确的：( )
A. 需求分析、制定、发布、推行、审核、
废除
B. 制定、发布、推行、审核、修订、废除
C. 需求分析、制定、发布、推行、审核、修订
D. 需求分析、制定、发布、推行、审核、修订、废除
8.与信息资产有关的弱点或安全隐患对资产构成威胁，这种说法是？
A.错误的
B. 正确的
9.风险评估主要包括以下哪几个方面的评估？
A. 资产、威胁、弱点
B. 资产及价值、威胁、弱点、已有控制措施
C. 资产及价值、威胁、弱点
D. 资产、威胁、弱点、已有控制措施
10．在BS779-2:2002版中，下列对P-D-C-A过程的描述错误的是？
A. P代表PLAN,即建立ISMS环境&风险评估
B. D代表DO ,即实现并运行ISMS
C. C代表CHECK,即监控和审查ISMS
D. A代表ACT,即执行ISMS
11．ISO/IEC 17799源于以下哪个标准？
A. BS7799-1
B. BS7799-2
C. BS7799-3
D.GB 7799
12．ISMS指的是什么？
A.信息安全管理
B.信息系统管理体系
C.信息系统管理安全
D.信息安全管理体系
13．以下哪个不属于信息安全的三要素之一？
A. 机密性
B. 完整性
C.抗抵赖性
D.可用性
14．ISMS文档体系中第一层文件是？
A．信息安全方针政策B．信息安全工作程序
C．信息安全作业指导书D．信息安全工作记录
15．在信息系统安全中，资产所具备的风险由以下哪两种因素共同构成的？
A．攻击和脆弱性B．威胁和攻击
C．威胁和脆弱性D．威胁和破坏
二、简答题
1、ISO/IEC 17799的十一个管理要项（十一个范畴）是什么？
2、请简要描述信息安全风险的相关要素？
安全管理培训考试答案
单位：姓名：
二、简答题
1、ISO/IEC 17799的十一个管理要项（十一个范畴）是什么？
安全方针
信息安全组织
资产管理
人力资源安全
物理与环境安全
通信和运作管理
访问控制
信息系统的获取、开发与维护
信息安全事件管理
业务连续性管理
符合
2、请简要描述信息安全风险的相关要素？
资产：是任何对组织有价值的东西
威胁：可能导致信息安全事故和组织信息资产损失的活动，威胁是利用脆弱性来造成后果脆弱性：与信息资产有关的弱点或安全隐患，脆弱性本身并不对资产构成危害，但是在一定条件得到满足时，脆弱性会被威胁加以利用来对信息资产造成危害。
安全措施：可以降低威胁利用脆弱性导致安全事件发生的可能性。
安全风险：是指一种特定的威胁利用一种或一组脆弱性造成组织的资产损失或损害的可能性。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 建筑工程安全教育培训管理(最 新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
建筑工程安全教育培训管理(最新版) 1建筑业的现状 点多、面广、劳动密集型，一次性、复杂性、露天高空作业是建筑业的主要特点，随着农业劳动力流向城市，一线从业人员主要为民工，导致整体文化素质较低，对知识结构、工作方式，习惯意识还不能适应工业生产的要求。安全意识以及安全知识水平较差，结果是建筑领域的安全事故频繁发生，仅次于交通、矿山行业位居第三位。 当前建筑施工安全管理中存在的问题： （1）施工人员结构发生了重大变化。施工人员流动性大，增加了对其教育、培训、管理的难度。 （2）部分建设单位为追求速度和效益，片面要求施工企业缩短工程建设工期，致使工程项目仓促开工 所以，如何提高作业人员的安全素质和操作技能，规范作业人
员的安全行为，杜绝或减少在建筑工程施工中的各类不安全状态，对于企业长久稳定的发展尤为重要，关键是通过对作业人员的教育培训来实现。 2安全教育培训的对策 安全教育培训能提高建筑施工从业人员搞好安全工作的责任感和自觉性。通过安全教育培训不仅能增强各级安全管理人员和广大工人对于"安全第一"方针的认识，提高建筑施工从业人员的安全意识，掌握安全操作规程和技能，同时也对建筑施工从业人员进行国家劳动安全法律、法规和规章等方面知识的教育，从而保证从业人员具备必要的安全生产知识和安全操作技能，这是保证建筑施工安全生产的重要前提和基础。 安全教育培训具有以下几个特点： （1）对象是企业所有从事生产活动的人员，从企业经理，项目经理，到一般管理人员及普通工人。 （2）安全培训教育贯穿于施工企业生产的全过程。 （3）既有管理性要求，也有技术性知识，加强建筑安全教育培
2017年度企业安全培训计划 为加强我公司安全管理,不断提高职工得安全意识与安全素质,深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针,确保管理体系得高效运转,根据公司2017年度培训计划,制定安全生产培训计划。 培训对象包括企业管理人员与作业人员。 培训内容包括主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。 一、培训内容 1、法律法规得培训 为进一步加强全员法律意识,定期组织管理人员对新法规及现行法律进行培训。 2、新规程及规范培训 为进一步贯彻执行建筑工程质量、安全新得规程、规范及各项管理规定,以便使各工程得施工按新规程、规范与各项管理规定进行,拟定对在岗得专业技术人员进行以新规程、规范为内容得培训。 3、继续教育培训 根据公司发展得需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 4、特种作业人员培训 根据上级有关文件中“在特殊岗位作业人员须持证上岗,并定期进行复检”得要求,组织在特殊作业岗位工作已到复检期得员工到指定得培训点进行复检培训,复检培训时间根据培训点开课时间而定。 5、特殊工种培训 根据文件要求,对本年度架子工、电焊工与电工操作人员进行特殊工种培训,培训安排根据新开工程而定,培训由工程科组织实施。 二、实施措施 充分发挥各科室及班组得作用:员工培训工作就是一项综合性得
工作,它涉及到各科室、班组得作用就可以保证员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作进行综合管理,可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。 建立培训、考核与使用相结合得制度:凡上级主管部门要求持证上岗得岗位,未经培训合格不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训得员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培训、使用相结合得管理模式。 不断完善与修订员工培训管理规定,加强员工培训工作进行监控,保证各项培训工作按公司培训制度中得规定进行。 三、要求 各科室、班组要重视员工培训工作,要指定专人负责此项工作得日常管理。并根据公司得员工培训计划制定出实施计划,对所有员工培训工作开展情况进行监控。 四、教育与培训得时间 根据《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》得要求如下: 1、企业法人代表、项目经理每年少于30学时; 2、专职管理与技术人员每年不少于40学时; 3、其她管理与技术人员每年不少于20学时; 4、特殊工种每年不少于20学时; 5、其她职工每年不少于15学时; 6、新工人得培训教育时间不少于20学时。 五、教育与培训得形式与内容 按等级、层次与工作性质分别进行,管理人员得重点就是安全管理水平,作业人员得重点就是遵章守纪、自我保护与提高防范事故得能力。 1、新工人三级安全教育 对新工人,必须按规定进行安全教育与技术培训,经考核合格方准上岗。
施工现场管理人员安全培训 讲课人：王平、周建东、陈海鹰 培训时间：2017年3月25日 培训人员：项目全体管理人员 安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理的专业知识 1、安全 安全的定义“为没有伤害、损伤或危险，不遭受危害或损害的威胁，或免除了危害、伤害或损失的威胁”。安全与危险是一个相对的概念，他们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识，无论安全、危险都是相对的。安全泛指没有危险、不出事故的状态。 安全是一个相对的概念，对于一个组织，安全是指“免遭不可接受风险的伤害”。确定了不可接受的风险，那他就要采取措施将不可能接受的风险降低到可容许的程度，使得人们避免遭受到不可接受风险的伤害。因而说，避免带来人员伤害、财产损失发生的过程和结果为安全。随着可容许风险标准的提高，安全的程度也在提高。 2、事故 事故是指“造成死亡、疾病、伤害、财产损失或其他损失的意外事件” 事故是意外事件，是主观上不希望看到的结果，其造成的损失分为死亡、疾病、伤害、财产损失或其他损失五大类。 通常发生事故的原因离不开人的不安全行为、物的不安全状态及环境的影响。因此企业安全工作的中心应该是防止人的不安全行为，消除机械和物的不
安全状态及改善作业环境的影响，从而避免事故的发生。 3、安全生产 安全生产是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件，消除不安全因素，防止伤亡事故的发生，使生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 4、安全管理 安全管理是指以国家法律、规章和技术标准为依据，采取各种手段，对企业生产的安全状况，实施有效制约的一切活动。 按照国家安全生产管理体制的规定，企业负责、国家监察、行政管理和群众监督，均为安全管理。 企业安全管理主要包括安全的行政管理、技术管理和工业卫生管理。行政管理主要指以行政手段对企业职工行为进行规范，包括企业安全决策、计划的制订与实施、安全生产责任制的落实、各项规章制度的执行以及日常的安全教育、检查、隐患治理、事故处理等靠行政命令执行的工作。技术管理主要以国家技术标准的安全要求为依据，对设备、设施、装置、机具等是否符合标准状态进行的检查、维修等管理工作。工业卫生主要是指检查作业环境是否符合安全卫生要求、职工的健康检查、职业病的预防、调查、报告等管理。 5、“管生产的必须管安全”的原则 “管生产的必须管安全”的原则体现了安全与生产的统一。生产部门对安全生产要坚持“五同时”，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 管生产的必须管安全，这是一切企业、事业单位及其主管部门组织管理生
2016年建筑工程安全培训计划 为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻《建筑施工领域安全生产风险分级管控与隐患排查治理》和公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转。 加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工不断的灌输安全理念，做好日常的安全培训，使员工在思想意识上重视安全。在此基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，规范安全生产行为，提高自我保护意识和应急处置能力。将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。根据公司2016年度培训计划，制定安全生产培训计划。 培训对象包括企业管理人员和作业人员。 培训内容主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。 1、培训内容 (1)法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。 (2)新规程及规范培训 为进一步贯彻执行济宁市建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
(3)继续教育培训 根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 (4)新招大中专毕业生教育 本年度新招大中毕业生学生，为了使他们对公司有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度、安全知识为内容的入场教育培训。 (5)特种作业人员培训 根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。 (6)特殊工种培训 根据程序文件中的要求，对本年度所有新开工程中的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由工程部组织实施。 2、实施措施 充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各部室、各项目部。充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。 建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗;对企业提供
浅谈护理安全管理 护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。自2002年4月9日我国新的《医疗事故处理条例》和医疗事故举证倒臵措施的相继出台，对医疗护理安全产生了深刻的影响。安全有效的护理可促使患者疾病的痊愈或好转。近年来护理纠纷呈不断上升趋势。护理安全管理是护理质量的第一生命和核心目标，护理工作在新形势下构建了一套护理安全管理的理念、方法、制度、流程，培养护士知法、懂法、守法，以严谨的工作作风及优良的服务，有效地维护了患者的生命健康和安全，树立了新一代护理人员良好的职业形象。 1 强化法律意识，增强自我保护意识 1.1 强化学法、用法意识我国护理教育中，相关的法律法规教育才刚刚起步，大多数护士缺乏有关的法律知识。身为护士长在管理检查护理质量服务中要善于将法律条例融入相关的工作中，并要组织全体护理人员学习有关的法制及医疗纠纷条例，增强对护理工作中潜在的法律问题的认识，学会自我保护及处理好护患矛盾，避免纠纷发生。 1.2 让法规制度监控各项操作规范，坚持依法护理；身为护士长要对科室的各项规章制度了如指掌，熟悉各项操作流程。重患者的抢救及护理，护士长要亲临现场参加，做好调配工作。对在抢救中的口头医嘱，要复述一遍，而后迅速做好记录，书写准确规范，防止日后引起纠纷。在护理中的交接班制度，查对制度，医嘱处理制度中必须认真执行。治疗操作中，发药、打针是护理人员每天的常规操作，如稍
不细心核对，便会出现发错药、打错针的情况，其后果不堪设想，当事人要承担法律责任。因而护士长要不断地组织护理人员学习法律法规，避免过失引起致残、致死而构成渎职罪。 2 依法处理病房患者投诉护士长 首先要重视和正确对待患者投诉。要耐心倾听，善于换位思考，力争将矛盾的负面影响降到最低程度，并以此为契机，完善管理，强化整体护理理念，进一步提高护理质量，对照工作程序、制度、职责和质量标准，找出问题的重点，及时反馈分析事情的前因后果，有针对性地采取对策。 3 提高护理安全管理水平 3.1 把人用“足”，在人的管理上下足功夫；护士是护理工作的主体，要搞好护理安全工作必须充分调动本科室护理人员的工作积极性，充分发挥他们每个人的长处。具体而言，以下几方面是至关重要的。 3.1.1 合理安排人力，用人之长；护士希望完成与自己能力相称的工作，使自己的潜能得到充分发挥。所以，护士长应知人善任，力争使每个护士都处于最能发挥其才能的职位上，使每个人各尽其能、各得其所。重视对护士的培养，努力为她们争取或创造继续学习、深造的机会。要从工作实际出发，开展有针对性的培训，提高每位护士的工作能力，从而提高整个部门的工作能力和工作质量。定期组织考试，带动科室护士学习专科知识。定期组织护理技术操作训练，开展业务学习，通过强化护理技术操作，使护士的业务技术逐步走上正规化、
建筑工程安全培训计划 为加强卧龙公馆综合楼项目部安全管理工作，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，确保安全管理体系高效运转，特制定本项目部2018年度安全教育培训计划。 一、培训对象 1、项目经理、总工程师、副经理。 2、项目部安全管理人员。 3、施工一线全体施工作业人员。 4、特殊工种作业人员。 二、培训组织形式 公司级安全教育由公司安全部经理负责教育，项目部和班组级的安全教育由本项目安全员负责教育，专项安全教育由相关部门进行教育。 三、培训内容 (一)公司级安全教育 1、企业安全生产法律、法规及政策。 - 考试资料
2、企业安全生产制度及安全纪律。 3、重大事故教训，事故案例剖析。 (二)项目部级安全教育 1、现场施工安全知识、制度、规定及必须遵守的事项。 2、各工种安全技术操作规程。 3、防火、防尘、防触电、防高空坠落等知识及紧急情况的安全处理方法。 4、防护用品的使用。 (三)班组级安全教育 1、本班组作业特点及安全操作规程。 2、班组安全活动制度及纪律。 3、安全防护装置(设施)及个人防护用品的使用。 四、培训要求 1、每位员工进场后必须接受公司、项目部和班组的“三级安全教育”。 2、对员工进行班前、班中、班后、季节性等安全教育培训。 3、特殊工种进行专项安全教育培训，考试合格后上岗，不合格需继续教育培训。- 考试资料
4、危险源发生变化时，及时进行再教育培训。 5、全体员工经过安全教育后，由项目部安全员组织进行安全考试。 五、培训资料归档 安全教育培训资料由安全员负责统一归档管理，并及时做好台帐；其资料内容包括：“三级安全教育登记表”，安全教育签到表、各级安全教育资料、安全考试试卷等。 六、总结及计划 在每月、季度进行经常性的总结和反思，持续改进，严格督查安全教育培训制度落实情况，年终进行全面安全教育工作大总结，并结合实施情况，改进上课内容，做到通俗易懂，并对下年的安全教育作出计划。 - 考试资料
安全生产教育和培训制度 一、总则 为确实保证施工作业人员安全，有效提高作业人员安全施工素质，根据《北京市安全生产法》的相关规定，特制订本制度。 （1）公司根据房地产开发经营管理的需要，对全体人员进行经常性的安全教育，方法主要采用上课，观看录象，现场会等形式。重大假日必须进行教育； （2）公司对新录用的工人必须进行三级教育，考试合格后方可上岗，并填写教育手册； （3）对于电气、锅炉、压力容器、焊接、车辆驾驶等特殊工种人员，必须经过专门安全操作训练，考试合格，取得资格证后才能上岗； （4）公司建立安全活动日和在班前班后会上检查安全生产情况的制度，认真填写各种安全管理台账，对职工进行经常性的安全教育。结合职工文化生活，开展和进行安全生产宣传活动； （5）在采用新技术、新生产方法、新设备、或工人调岗时必须进行安全教育。 二、教育内容 （1）企业法定代表人、主管安全生产的副经理和项目经理每年接受安全培训时间不得少于30学时。 （2）企业专职安全管理人员除取得岗位合格证并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术培训，时间不得少于40学时。 （3）企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间不得少于20学时。 （4）企业特殊工种在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时。 （5）企业其他职工每年接受安全培训的时间不得少于15学时。 （6）企业待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。 （7）三级教育内容 a . 公司级教育内容： 各级政府部门颁布的安全生产法律、法规；事故发生的一般规律及典型事故
2015年施工现场安全管理培训考试（第二期） 单位姓名得分 一、单选题（把正确的序号填在括号内，每1小题1分共40分） 1、不属于建筑施工企业安全生产管理机构的职责是（）。[正确答案：C] A、编制并适时更新安全生产管理制度并监督实施 B、组织开展安全教育培训与交流 C、领导艺术的交流工作 D、监督在建项目安全生产费用的使用 2、《建筑法》规定，建筑工程实行直接发包的，发包单位（）将建筑工程发 包给具有相应资质条件的承包单位。[正确答案：B] A、可以 B、应当 C、可以不 D、应当不 3、对不符合《安全生产条例》规定的安全生产条件的企业，不予颁发安全生产 许可证，并应（）。 [正确答案：C] A、电话通知企业 B、通过上网公示通知企业 C、书面通知企业并说明理由 D、以上答案都不对 4、建筑工程的发包单位与承包单位应当依法订立（）合同，明确双方的权利和义务。 [正确答案：C] A、口头 B、口头或书面 C、书面 D、其他形式的 5、施工现场对毗邻的建筑物、构筑物和特殊作业环境可能造成损害的，建筑施 工企业（）采取安全防护措施。[正确答案：A] A、应当 B、可以 C、不得 D、自行决定是否 6、施工单位在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，应当（）。[正确答 案：C] A、按照常规做法来做 B、按照相关规定来做 C、及时提出意见和建议 D、及时向有关部门报告 7、根据《建设工程安全生产管理条例》，为建设工程提供机械设备和配件的单位， 应当按照安全施工的要求配备齐全有效的（）等安全设施和装置。[正确答案：D] A、保障、限位 B、担保、限位 C、保险、限量 D、保险、限位 8、根据《建设工程安全生产管理条例》，建设工程施工前，施工单位负责项目管 理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向（）作出详细说明，并由双方签字确认。 [正确答案：C]
精品文档 石家庄裕华万达广场项目 施工现场安全管理 培训教材
石家庄万达广场商业管理有限公司 月年42011 . 精品文档 目录 一、管理人员现场安全管理要求 二、施工现场安全管理职责及方法 三、施工人员管理规定 四、施工现场安全管理规定
. 精品文档 一、管理人员现场安全要求 1、三要：戴安全帽、穿防护鞋、带手电 2、三不要：不吸烟、不酒后上岗、不进入陌生场地 3、三看：看头上、看脚下、看防护设施 4、四管：无证要管、吸烟要管、动火要管、消防设施不到位要管 5、四通报：安全隐患通报、施工动火通报、聚众滋事通报、不服从管理通报 二、现场安全管理主要职责及方法： “七防”和一维护：1、防火；2、防盗；3、防破坏；4、防水；5、防自然灾害事故；6、防污染； 7、防突发事件； “一维护”。宣传文明施工，维护现场环境。做到活完场净，人走场清。施工现场严禁大小便。 做好安全管理的主要措施：
措施——勤巡视、勤观察、勤提示、勤汇报、勤记录，即腿勤、眼勤、嘴勤、手勤等“四勤”。 三、现场施工人员管理规定 1、租户及其承包商、所有施工人员或任何第三者禁止在石家庄万达内赌博、酗酒、闲荡、吐痰、住宿或制造扰乱(如高声喊叫、语言粗俗、胡闹或其它形式的骚扰) ，违者处以200元以上500元以下罚款。 2、严禁施工人员至非本商户施工区域闲逛，违者将由管理公司管理人员没收出入证并由施工负责人带离本广场。 3、严禁施工人员贩卖物品。 4、不得携带危险性物品及易燃易爆物品。施工方消防负责人必须每天不. 精品文档 少于一次检查施工现场。 5、施工人员不能在公共区域或装修场地内吸烟、烹饪，随地大小便或呕吐。管理公司将指定施工人员可使用的厕所，违者处以每次1000元罚款。 6、严禁在石家庄万达内喷漆，所有家具必须在工厂装配及喷漆。 7、严禁在石家庄万达的任何地方洗澡或洗涤衣物,违者处以200元罚款。 8、未经管理公司允许严禁擅自占用其它单位作为施工区域或仓库之
编号：SY-AQ-03756 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 建筑工程安全教育培训管理Construction engineering safety education and training management
建筑工程安全教育培训管理 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 1建筑业的现状 点多、面广、劳动密集型，一次性、复杂性、露天高空作业是建筑业的主要特点，随着农业劳动力流向城市，一线从业人员主要为民工，导致整体文化素质较低，对知识结构、工作方式，习惯意识还不能适应工业生产的要求。安全意识以及安全知识水平较差，结果是建筑领域的安全事故频繁发生，仅次于交通、矿山行业位居第三位。 当前建筑施工安全管理中存在的问题： （1）施工人员结构发生了重大变化。施工人员流动性大，增加了对其教育、培训、管理的难度。 （2）部分建设单位为追求速度和效益，片面要求施工企业缩短工程建设工期，致使工程项目仓促开工 所以，如何提高作业人员的安全素质和操作技能，规范作业人员的
安全行为，杜绝或减少在建筑工程施工中的各类不安全状态，对于企业长久稳定的发展尤为重要，关键是通过对作业人员的教育培训来实现。 2安全教育培训的对策 安全教育培训能提高建筑施工从业人员搞好安全工作的责任感和自觉性。通过安全教育培训不仅能增强各级安全管理人员和广大工人对于"安全第一"方针的认识，提高建筑施工从业人员的安全意识，掌握安全操作规程和技能，同时也对建筑施工从业人员进行国家劳动安全法律、法规和规章等方面知识的教育，从而保证从业人员具备必要的安全生产知识和安全操作技能，这是保证建筑施工安全生产的重要前提和基础。 安全教育培训具有以下几个特点： （1）对象是企业所有从事生产活动的人员，从企业经理，项目经理，到一般管理人员及普通工人。 （2）安全培训教育贯穿于施工企业生产的全过程。 （3）既有管理性要求，也有技术性知识，加强建筑安全教育培训，
2016年度企业安全培训计划（制度）为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转，根据公司2016年度培训计划，制定安全生产培训计划（制度）。培训对象包括企业管理人员和作业人员。 培训内容主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。 1、培训内容 （1）法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。 （2）新规程及规范培训 为进一步贯彻执行四川省建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。 （3）继续教育培训 根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 （4）新招大中专毕业生教育 本年度新招大中毕业生学生，为了使他们对公司有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度、安全知识为内容的入场教育培训。
（5）特种作业人员培训 根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。 （6）特殊工种培训 根据程序文件中的要求，对本年度所有新开工程中的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由工程部组织实施。 2、实施措施 充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各部室、各项目部。充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。 建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。 不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。 3、要求 各部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责
2014年施工现场安全教育培训 一、教育和培训的重要性 安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。 二、先培训后上岗 安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖本施工现场的所有人员（包括分包单位人员），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。 三、教育和培训的目的和范围 １．目的 使处于每一层次和职能的人员都认识到： （1）遵守“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性； （2）与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素； （3）他们在执行“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的
作用与职责； （4）偏离规定的工作程序可能带来的后果。 ２．范围 （1）项目部全体施工人员； （2）劳务单位的职工： 四、安全教育主要提纲 １．进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： (1) 本工程施工特点及施工安全基本知识； (2) 本工程（包括施工生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项； (3) 工种的安全技术操作规程； (4) 高处作业、机械设备、电气安全基础知识； (5) 防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救； (6) 防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。 （7）文明施工及空气污染防止措施 ２．进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： (1) 本班组作业特点及安全操作规程； (2) 班组安全活动制度及纪律； (3) 爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品； (4) 本岗位易发生事故的不安全因素及其防患对策； (5) 本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
施工管理人员安全教育 培训 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
施工现场管理人员安全培训 讲课人：王平、周建东、陈海鹰 培训时间：2017年3月25日 培训人员：项目全体管理人员 安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理的专业知识 1、安全 安全的定义“为没有伤害、损伤或危险，不遭受危害或损害的威胁，或免除了危害、伤害或损失的威胁”。安全与危险是一个相对的概念，他们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识，无论安全、危险都是相对的。安全泛指没有危险、不出事故的状态。 安全是一个相对的概念，对于一个组织，安全是指“免遭不可接受风险的伤害”。确定了不可接受的风险，那他就要采取措施将不可能接受的风险降低到可容许的程度，使得人们避免遭受到不可接受风险的伤害。因而说，避免带来人员伤害、财产损失发生的过程和结果为安全。随着可容许风险标准的提高，安全的程度也在提高。 2、事故 事故是指“造成死亡、疾病、伤害、财产损失或其他损失的意外事件” 事故是意外事件，是主观上不希望看到的结果，其造成的损失分为死亡、疾病、伤害、财产损失或其他损失五大类。
通常发生事故的原因离不开人的不安全行为、物的不安全状态及环境的影响。因此企业安全工作的中心应该是防止人的不安全行为，消除机械和物的不安全状态及改善作业环境的影响，从而避免事故的发生。 3、安全生产 安全生产是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件，消除不安全因素，防止伤亡事故的发生，使生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 4、安全管理 安全管理是指以国家法律、规章和技术标准为依据，采取各种手段，对企业生产的安全状况，实施有效制约的一切活动。 按照国家安全生产管理体制的规定，企业负责、国家监察、行政管理和群众监督，均为安全管理。 企业安全管理主要包括安全的行政管理、技术管理和工业卫生管理。行政管理主要指以行政手段对企业职工行为进行规范，包括企业安全决策、计划的制订与实施、安全生产责任制的落实、各项规章制度的执行以及日常的安全教育、检查、隐患治理、事故处理等靠行政命令执行的工作。技术管理主要以国家技术标准的安全要求为依据，对设备、设施、装置、机具等是否符合标准状态进行的检查、维修等管理工作。工业卫生主要是指检查作业环境是否符合安全卫生要求、职工的健康检查、职业病的预防、调查、报告等管理。 5、“管生产的必须管安全”的原则
护理安全不良事件相关内容培训记录 培训时间： 地点： 培训人： 参加人员： 培训内容： 一、定义 凡病人在住院期间发生跌倒，用药错误，走失，误吸或窒息，手术部位或识别错误，烫伤以及其他与病人相关的，非正常的护理意外事件，均属于护理不良事件。 二、分类 （一）惩罚性不良事件： 1、静脉与非静脉给药错误、抽血错误、各类治疗及检查错误等。 2、因护理行为不执行工作制度与流程，导致病人发生脱管、外渗、跌倒、烫伤、压疮、坠床、自杀、走失、投诉等，造成病人损害或对医院造成不良影响。 3、病人发生脱管、外渗、跌倒、烫伤、压疮、坠床、自杀、走失、投诉等护理不良事件，虽然未造成病人损害或对医院产生不良影响。但科室护士、护长不按时报告。 （二）非惩罚性不良事件：病人发生脱管、跌倒、烫伤、压疮、坠床、自杀、走失、投诉等，但未造成病人损害或对医院产生不良影响。 三、根据事件结果，护理安全（不良）事件、事故管理小组参考以下分级标准讨论进行评定。
1、分级标准 0级：事件已发生，但在执行前被制止。 1级：事件已发生并执行，但未造成伤害。 2级：轻微伤害，生命体征无变化，需进一步临床观察及简单处理。3级：中级伤害，部分生命体征有变化，需进一步临床观察及简单处理。 4级：重度伤害，生命体征明显改变，需提升护理级别及紧急处理。5级：永久性功能丧失。 6级：死亡。 2、评定 （1）0级：非惩罚性不良事件 （2）1级：按护理不良事件C级处理 （3）2级：按护理不良事件B级处理 （4）3级：按护理不良事件A级处理 （5）4-6级：参考同类事件，按医院相关制度处理。 护理不良事件报告制度 1）在护理活动中必须严格遵守医疗卫生管理法律，行政法规，部门规章和诊疗护理规范、常规，遵守护理服务职业道德。 2）各护理单元有防范处理护理不良事件的预案，预防其发生。 3）各护理单元应建立护理不良事件登记本，及时据实登记。 4）发生护理不良事件后，要及时评估事件发生后的影响，如实上报，并积极采取挽救或抢救措施，尽量减少或消除不良后果。 5）发生护理不良事件后，有关的记录、标本、化验结果及相关药品、器械均应妥善保管，不得擅自涂改、销毁。 6）发生护理不良事件后的报告时间：当事人应立即报告值班医师、科护士长、区护士长和科领导。由病区护士长当日报科护士长，科护
九月份护理安全知识培训
一危重患者护理质量管理流程 1.当班护士发现患者情况危重，应立即果断迅速地调整患者体位。 2.根据病情给予氧气吸入，如患者没有静脉输液时，立即建立静脉通道。 3.请家属协助呼唤值班医师进行抢救。 4.护士立即将抢救车推至患者床尾，作好抢救准备。 5.接通吸引器装置，及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。 6.配合医师进行心肺复苏，给予心电、指脉氧饱和度、BP等生命体征的监护。 7.熟练使用呼吸机。 8.抢救中认真、仔细、迅速地执行医师的各项口头遗嘱。 9.抢救工作结束后，抢救护士负责与医师进一步核对遗嘱并记录。抢救结束后，按规定清点、清理抢救药品与物品。做好危重患者的护理记录。整理抢救车，补足药物与物品，使呈备用状态。
二腕带识别管理制度 为了进一步提高患者识别的准确性，减少医疗差错，消除安全隐患，提高医疗服务的质量和效果，特实行腕带标识管理制度。 1腕带标识就是通过使用的患者标识腕带，将标有患者重要资料的标识带系在患者的手腕上进行24小时贴身标识，能够有效保证随时对患者进行快速准确的识别。 2 作为各项诊疗操作前辨识患者的一种手段，对新入院患者使用腕带。 3 实行腕带标识制度后，医护人员应首先需向患者及家属说明腕带标识的重要性，交代腕带的用途及注意事项，取得对方的合作。腕带标识一般应松紧适宜地佩戴于患者上肢，特殊情况的佩戴于下肢。患者出院或转科时由护士拆除腕带。 4 采用统一书写标识腕带标识患者信息内容，一般包括以下内容：科室、床号、住院号、姓名、性别、年龄。腕带上应保持字迹工整，信息清晰。患者及家属应提供其个人真实信息。腕带填入的识别信息必须经过二人核对后方可使用，若损坏需更新时同样需经二人核对。 5 值班医护人员应定期观察患者腕带佩戴部位的皮肤、血运等方面的情况，如有异常应及时采取措施。
； ’. 护理安全管理 一、有护理安全质量管理组织，相关安全职责明确，有监管措施 1、设立专职人员负责护理质量管理，有考核记录，人员构成合理，职责明 确；有年度护理质量工作计划并落实到位。 2、护理质量与安全管理委员会定期召开会议，对各科室的成效有评价，有 再持续改进的具体措施。 二、有主动报告护理安全不良事件制度与激励措施，改进措施到位 1.有护士主动（免责、非惩罚性）报告安全不良事件的制度及教育和培训； 有激励机制 2.有多种途径便于护士报告，提高安全不良事件报告系统的敏感性 3.护士对主动（免责、非惩罚性）报告安全不良事件的知晓率大于90% 4.对存在的问题与缺陷有改进措施,有追踪及效果评价 三、有护理不良事件的成因分析及改进措施 1.各科室针对护理不良事件有成因分析和讨论记录,有”不良事件案例成因 分析”年度书面总结; 2.定期对护士进行安全警示教育 3.护理部应用年度不良事件案例成因分析报告的结果,修订护理工作制度 或完善工作流程,并落实培训;对各科室落实的成效有评价与持续改进. 四、有护理风险防范措施，如：跌倒、坠床、压疮、管路滑脱、用 药错误等 五、临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范 1.有临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范 2.有护理技术操作培训计划并落实到位,护士熟练掌握口腔护理、静脉输 液、各种注射、鼻饲等常见技术操作及并发症预防措施及处理流程 3.将“临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范”相关要求的手册 发至对应岗位的人员。职能部门定期进行考核，对各科落实的成效，有 评价与持续改进 六、有紧急意外情况的应急预案和处理流程，有培训与演练 1.有重点环节应急管理制度，对重点环节（包括患者用药、输血、治疗、 标本采集、围术期管理、安全管理）有应急预案，并有培训及演练。相 关护士岗位均知晓 2.护士配制化疗药、锐器处理、为隔离患者实施治疗及护理时防护到位 3.重点环节应急管理措施落实到位，紧急意外情况的应急预案及演练成效 明显，对存在的问题与缺陷有持续改进记录，有追踪和成效评价
护理安全管理工作总结 《护理安全管理工作总结》的范文，希望对网友有用。篇一：护理质量与护理安全管理工作总结 乌当区人民医院 20XX年护理质量与护理安全管理工作总结 我院为加强护理质量管理，保障医疗护理安全，提高社 会及患者对护理服务的满意度,于20XX年成立了护理质量控制委员会,20XX年修订并完善了护理质量与护理安全管理委员会，对全院各病区护理质量进行统一标准、定期或不定期检查、督导,解决护理管理工作过程中存在的问题。现将20XX年工作总结如下： 一、修订完善护理质量与护理安全管理委员会管理体 系。 在院级领导指导下，实行护理部主任责任制，实行护理 部—片区护士长—病区护士长三级质量管理，质控管理委员会成员分组分工合作，定期或不定期下病房检查，院质检小组每月抽查两次，护理部每月抽项查、每季度实行全面综合检查。并对病区管理，护士长管理，基础护理、等级护理、急救药品物品等指标进行考核；病区实行护士长责任制，质控由科室质控小组负责执行，并有记录。质量管理委员会成员定期召开会议，总结质量检查中存在的问题，范文TOP100分析原因，提出改进措施并
反馈到各科室。并将护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进及护士长管理考核重点 二、认真执行优质护理的检查与督导工作。 优质护理服务的开展始于20XX年 7月，由最初的内科 逐渐在80%以上科室开展，护理服务理念改变了，护理质量提高了，医患关系逐步得到各谐，病人满意度得到提高。基础护理、病区管理、护理文书、健康教育、出院指导质量等得到了进一步提高。 三、规范病区管理。 定期或不定期对临床科室进行检查，发现脏乱差现象， 要求整改，并进一步规范，先进科室试点，优秀科室奖励。 四、制度建设方面继续完善各项护理规章制度、岗位职 责、工作流程，护理常规，狠抓落实，持续改进护理质量 （一）定期质量检查：护理质管会对全院各临床科室进 行质量检查，把护理质量的核心制度和流程纳入质量检查内容：查对制度、值班交接班制度、分级护理、应急预案流程、不良事件处置流程； （二）督促各科室根据本科室特点，制定并实施整体护 理个性化护理和临床路径，全院护理方面有单个病种有临床路径。 （三）加强护理安全管理。对高危患者进行入院评估；20XX 年1-11月份收治病人总数：17843人。共计评估在院高风险病人
护理安全管理及风险防范 2018.5.23 阜蒙县人民医院柴艳华 瑞士奶酪理论 1990年，曼彻斯特大学教授詹姆斯端森在其著名的心理学专著《Human error》中提出了瑞土奶酪理论( Swiss Cheese model)。它的内在逻辑是:组织互动可以分为不同层面,每个层面都有漏洞,不安全因素就像一个不间断的光源,刚好能透过所有这些漏洞时,事故就会发生。这些层面叠在一起,就像有孔的奶酪叠在一起，所以又称为瑞士奶酪模型。此理论被经常用于职业安全教育。 医疗错误的发生来源于一连串失误，如同James Reason提出的瑞士奶酪模型，一片片奶酪上的空洞代表医疗照护过程中所建立的防御机制的弱点,日常工作中发生的错误，必须突破所有的防御机制，才会发生一件不良事件。所以说，不良事件的发生代表我们所设计的防御机制的缺陷，这些不足都可以进行改善，设法找出系统性的原因，建立多层防御体系，如优化流程、加强职业培训、改善工作环境等，对缺陷或漏洞互相拦截，预防再次发生类似的医疗错误。 中国医院协会患者安全目标(2017版) 目标一正确识别患者身份 目标二强化手术安全核查 目标三确保用药安全 目标四减少医院相关性感染 目标五落实临床“危急值”管理制度
目标六加强医务人员有效沟通 目标七防范与减少意外伤害 目标八鼓励患者参与患者安全 目标九主动报告患者安全事件 目标十加强医学装备及信息系统安全管理 护理安全相关概念 安全：没有危险、不受威胁、不出事故。 护理安全：指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。 护理安全管理：是指运用技术、教育、管理三大对策，采取有效措施，把隐患消灭在萌芽状态，把差错事故减少到最低限度，防范意外发生，创造一个安全高效的护理环境，确保病人生命安全。 护理安全是高质量护理的基础是优质护理服务的关键 影响护理安全的因素 1、管理因素： 1.1规章制度落实不到位，对医院及护理部下发的文件及各项要求不能及时落实或不能及时传达到每个人；对制度落实缺乏有效监督指导，导致规章制度形同虚设。在护理工作中，未严格落实各项规章制度，特别是护理核心制度，不严格执行各项技术操作规程，不认真落实疾病护理常规，导致护士按习惯、凭印象草率行事，是造成不安全的严重隐患。 1.2监控力度不够：管理者对潜在的不安全因素缺乏预见性，没有定期召开专题安全讨论会，对护理过程质量缺乏有效的分析、总结；如：对急危重症抢救流程、围手术期护理质量、工作环节、应急预案、服务规范用语以及科室护理质量控制标准执行不力等，使护士在日常护理工作中，有章不循，缺乏有效督导，随意性较大，存在安全隐患。 1.3对护士教育培训不足：主要表现在仅注重护士的工作完成情况而忽视护士的在职培训。对护士的业务培训、法律法规培训、职业道德教育不够等。当前护理科学的快速发展对护理人员的素质要求在逐步提高，如果不能及时根据专业技术发展的情况进行改善，找不到有效提高护士素质的途径，对护理安全的影响将会越来越显著。 1.4护理人员配置不足，不能满足工作需要而埋下安全隐患。护理工作量大，护士超负荷工作，未做到弹性排班，会使少数护士身心疲惫而产生厌烦心理，不能很好的完成本职工作。如：休假制度的执行，必须根据科室具体情况，在保障科室工作正常运行的基础上才能安排人员休假。
石家庄裕华万达广场项目 施工现场安全管理 培训教材 石家庄万达广场商业管理有限公司 2011年4月
目录 一、管理人员现场安全管理要求 二、施工现场安全管理职责及方法 三、施工人员管理规定 四、施工现场安全管理规定
一、管理人员现场安全要求 1、三要：戴安全帽、穿防护鞋、带手电 2、三不要：不吸烟、不酒后上岗、不进入陌生场地 3、三看：看头上、看脚下、看防护设施 4、四管：无证要管、吸烟要管、动火要管、消防设施不到位要管 5、四通报：安全隐患通报、施工动火通报、聚众滋事通报、不服从管理通报 二、现场安全管理主要职责及方法： “七防”和一维护：1、防火；2、防盗；3、防破坏；4、防水；5、防自然灾害事故；6、防污染； 7、防突发事件； “一维护”。宣传文明施工，维护现场环境。做到活完场净，人走场清。施工现场严禁大小便。 做好安全管理的主要措施： 措施——勤巡视、勤观察、勤提示、勤汇报、勤记录，即腿勤、眼勤、嘴勤、手勤等“四勤”。 三、现场施工人员管理规定 1、租户及其承包商、所有施工人员或任何第三者禁止在石家庄万达内赌 博、酗酒、闲荡、吐痰、住宿或制造扰乱(如高声喊叫、语言粗俗、胡闹或其它形式的骚扰) ，违者处以200元以上500元以下罚款。 2、严禁施工人员至非本商户施工区域闲逛，违者将由管理公司管理人员 没收出入证并由施工负责人带离本广场。 3、严禁施工人员贩卖物品。 4、不得携带危险性物品及易燃易爆物品。施工方消防负责人必须每天不
少于一次检查施工现场。 5、施工人员不能在公共区域或装修场地内吸烟、烹饪，随地大小便或呕 吐。管理公司将指定施工人员可使用的厕所，违者处以每次1000元罚款。 6、严禁在石家庄万达内喷漆，所有家具必须在工厂装配及喷漆。 7、严禁在石家庄万达的任何地方洗澡或洗涤衣物,违者处以200元罚款。 8、未经管理公司允许严禁擅自占用其它单位作为施工区域或仓库之用。 9、严禁使用含有任何石棉或其他有毒成分的建筑材料。 10、未持有管理公司核发的出入证的施工人员严禁进入。不得携带小孩进 入、不得会客。 11、严禁在没有配备灭火器具的情况下进行施工，在动火之前必须到管理 公司申请动火证明。动火时有监火人，动火现场三米内不得有易燃材料。 12、严禁未经许可的施工焊接,违者处以500元罚款。焊接之前要出示操 作人合格的焊工证及由石家庄万达所提供的动火证明。 13、不得使用临时电线，照明及其他电气设备必须有防护措施且排线有序， 违者罚款500元。 14、严禁施工人员乘用客梯，违者罚款200元。 15、严禁对石家庄裕华万达广场其它租户造成妨碍的施工行为。 16、如有违反上述规定管理公司有权从装修押金中酌情扣除罚款，罚款金 额除上述明确标明的以外，其它罚款金额都不得少于100元/次。 四、现场安全管理规定 1、施工现场灭火器或其他防火措施是否配备齐全（每50㎡放置2个）； 每增加50平方米再增加两具灭火器。灭火器必须经检查合格后使用。 施工现场步行街每30米配备一具灭火器，无消防水源情况下步行街两 侧配备临时消防水源，商管员固定岗处配备四具灭火器。