第一章导论
近年来，多媒体计算机技术已成为人们关注的热点，众多的产品介绍和不断的产品更新令人目不暇接，应用多媒体技术已是20世纪90年代计算机时代的特征，面对新世纪的挑战，应更好地掌握和应用多媒体技术。本章将对多媒体的函义、组成、多媒体系统结构、多媒体技术的应用发展及多媒体系统的关键技术等基础知识进行介绍。
1．1多媒体基本概念
1．1．1多媒体与多媒体技术的涵义
多媒体技术是近几年计算机与信息技术新的应用领域。什么是多媒体?什么是多媒体技术?
媒体媒体有两重含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘，磁带等：二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图像等。一般地说，媒体是指存储或传输信息的载体。
多媒体多媒体是指人们利用多种媒体表现，多种感官作用，多种设备，多学科交汇，多领域应用，使其综合、集成一体化，并与客观世界之间进行交互的中介。
多媒体技术多媒体技术则是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩／解压缩、编辑、存储等加工处理，建立逻辑连接，使其具有集成性和交互性。
多媒体技术的两个特征
（1）计算机综合处理文、声、图信息；
（2）具有集成性和交互性。
1．1．2多媒体应用系统中的媒体元素
多媒体媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体组成。目前主要包含文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等媒体元素，下面对各种媒体元素的有关知识做一简单介绍。
1．文本(Text)
指各种文字，包括各种字体、尺寸、格式及色彩的文本。文本是计算机文字处理程序的基础，也是多媒体应用程序的基础。
文本数据可以在文本编辑软件里制作，例如Word编辑的文本文件可以被输入到多媒体应用系统中，一般多媒体文本可直接在多媒体编辑软件中一起制作。
2．图形(Graphic)和静态图像(Still Image)
图形图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图。在几何学中，几何元素通常是用矢量表示的，所以也称矢量图(Vector Graphic)。矢量图形是以一组描述点、线、面等大小形状及其位置、维数的指令形式存在，通过读取这些指令并将其转为屏幕上所显示的形状和颜色，用来生成图形的软件通常称为绘图(Draw)程序。
静态图像静止的图像(静态图像)是一个矩阵，其元素代表空间的一个点，称之为像素(Pixel)，这种图像也称为位图。
位图中的位(blt)用来定义图中每个像素的颜色和亮度。黑白线条图用一位值表示，灰度图常用4位(16种灰度等级)或8位(256种灰度等级)表示该点的亮度，而彩色图像则有多种描述方法。
处理位图的软件叫做画图程序(如Windows画图)。也可以用彩色扫描仪、摄像机、数字照相机等获得数字化图像。
图形与图像的区别图形是现实生活中各种形象和画面的抽象表示，图形反映物体的局部特性，是真实物体的模型化；图像则是现实生活中各种形象和画面的具象体现，图像反映物体的整体特性，是物体的真实再现。
在计算机上，利用真实感图形绘制技术可以将图形数据变成图像，利用模式识别技术可以从图像数据中提取几何数据，把图像转换成图形。
图形真实感图形绘制技术图像
模式识别技术
图形技术的关键是图形的制作和再现；而图像的关键技术则是图像的扫描、编辑、无失真压缩、快速解压和色彩一致性再现等。处理图像时一般要考虑三个因素：
(1)分辨率分辨率影响图像质量。分辨率有以下三种概念：
①屏幕分辨率（显示分辨率）
屏幕分辨率是指显示屏上能够显示出的像素的个数。标准VGA卡的屏幕分辨率是640×480个像素点。屏幕分辨率越高，显示的图像的质量越好。
②图像分辨率
图像分辨率是指图像的像素的个数。
③像素分辨率
像素分辨率是指一个像素的宽和高之比，一般为1：1，在像素分辨率不同的机器间传输图像时会产生畸变。
(2)图像亮度和颜色表示对于黑白图像
用灰度表示像素的亮度，灰度用灰度级
别或比特数表示，目前多采用256级，即
8比特。对于彩色图像的颜色，通常用
RGB三基色的比例来描述，彩色图像的
一个像素一般有24比特的数据量。
(3)图像文件大小用字节为单位表示图像文件大小时，计算公式为：
(高×宽×灰度位数)／8
其中高是垂直方向的像素值，宽是水平方向的像素值
例如，一幅640×480的黑白图像大小为
640×480×1／8=38400字节
一幅同样大小的256色彩色图像大小为
640×480×8／8=307200字节。（图像压缩技术）
3．视频(Video)
视频是图像数据的一种，若干有联系的图像数据连续播放便形成了视频；电视视频是模拟信号；计算机视频则是数字信号。
计算机视频图像可来自录像带、摄像机等视频信号源的影像，这些视频信号的输出大多是标准的彩色全电视信号，要将其输入到计算机中，需要由相应的硬件软件实现对视频信号的捕捉、模拟信号向数字信号的转换、压缩、快速解压缩及播放。
4．音频(Audio)
音频除包括音乐、语音外，还包括各种音响效果。声音用模拟的连续波形表示（图1．1．1（P6））。波形描述了空气的振动，波形最高点(或最低点)与基线间距离为振幅，振幅表示声音的质量。波形中两个连续波峰间距离称为周期。1秒钟内出现的周期数称为频率（Hz）。
通过采样可以将声音的模拟信号数字化，即在捕捉声音时，以固定的时间间隔对波形进行离散采样。影响数字声音波形质量的主要因素有三个：
①采样频率是每秒钟所抽取的声波振幅样本的次数(11.025kHz、22.05kHz、
44.1kHz）。
②采样精度是指每个采样点的信息量（即每个采样点能够表示的数据范围）。采样通过模／数转换器(A／D)将每个波形垂直等分，若用8位A／D，可把采样信号分为256（28）等分；而用16位A／D则可将其分为65536等分。显然后者比前者音质好。
③声道数声道数即声音通道的个数，声音通道是指记录和产生的声音波形，一般分单声道和立体声道，单声道记录和产生一个波形，立体声道则记录和产生两个波形，立体声道声音丰富，但存储空间要占用很多。
采样后的声音以文件方式存储。声音文件有多种格式，目前常用的有三种：
①WA V文件（波形文件）Wave文件是Microsoft公司开发的一种声音文件格式，是PC机上最为流行的声音文件格式。Wave格式文件直接记录了真实声音的二进制采样数据，文件比较大。
②MIDI文件MIDI的意思是乐器数字接口，是数字音乐的国际标准。MIDI文件存放的不是声音采样信息，而是将乐器演奏的音符记录为数字(包括音长、音量、音高等音乐的主要信号)，然后由声卡上的合成器根据这些数字代表的含义进行合成，然后再由扬声器播放声音。MIDI文件是一系列指令，而不是声音波形，所以占用磁盘空间较小。
③MPEG音频文件(.MP1/.MP2/.MP3) MPEG指的是采用MPEG 音频压缩标准进行压缩的文件。MPEG音频文件根据对声音压缩质量和编码复杂程度的不同分为三层，分别对应扩展名为.MP1，.MP2和.MP3三种格式的文件。MP1，MP2和MP3的压缩率分别是4:1，6:1～8:1和10:1～12:1。
5．动画(Animation)
动画是一幅幅静态图像的连续播放。动画创作要求硬件环境高，不仅需要高速的CPU，还需要较大的内存。目前有各种创作动画的软件（P8）。
1．2 多媒体计算机系统组成
1．2．1多媒体计算机系统层次结构
多媒体系统由多媒体硬件系统和多媒体软件系统组成。
多媒体硬软件功能的划分及界面的确定，多媒体系统层次结构如图1．2．1（P9）所示。
第六层多媒体应用系统的运行平台，即多媒体播放系统。该层可以在计算机上播放硬盘上的节目，也可以单独播放多媒体的产品，如消费性电子产品中的CD-I（数字化文、图、声、像、动画）等。多媒体应用系统放到存储介质中，如光盘，就可成为多媒体产品，可作为商品销售。
1．2．2多媒体计算机系统的基本组成
多媒体计算机系统由多媒体硬件系统和多媒体软件系统组成。
1．多媒体计算机硬件系统
图1．2．2所示为多媒体计算机硬件系统基本组成
(1)主机
多媒体计算机主机可以是中、大型机，也可以是工作站，目前更普遍的是多媒体个人计算机（MPC）。多媒体计算机要有较大的主存空间和较高的处理速度，故MPC主机既要有功能强，运算速度高的中央处理器(CPU)，又需要高分辨率的显示接口。
(2)多媒体接口卡
多媒体接口卡是根据多媒体系统获取、编辑音频或视频的需要插接在计算机上，以解决各种媒体数据的输入输出问题，多媒体接口卡是建立制作和播放多媒体应用程序工作环境必不可少的硬件设施。常用的接口卡有声卡、显示卡、视频压缩卡、视频捕捉卡、视频播放卡、光盘接口卡等。
(3)多媒体外部设备
多媒体外部设备工作方式一般为输入和输出。按其功能又可分如下四类：
①视频、音频输入设备(摄像机、录像机、扫描仪、传真机、数字相机、话筒等)。
②视频、音频播放设备(电视机、投影电视、大屏幕投影仪、音响等)。
③人机交互设备(键盘、鼠标、触摸屏、绘图板、光笔及手写输入设备等)。
2．多媒体计算机软件系统
多媒体计算机软件系统按功能可分为系统软件和应用软件。
(1)多媒体系统软件
系统软件是多媒体系统的核心，多媒体的各种软件要运行于多媒体操作系统平台(如Windows)上，所以操作系统是系统软件的核心。多媒体计算机系统主要的系统软件有：
①多媒体驱动软件
②驱动器接口程序
③多媒体操作系统
④媒体素材制作软件及多媒体库函数
⑤多媒体创作工具，开发环境
(2)多媒体应用软件
1．2．3计算机多媒体设备
计算机多媒体设备的基本硬件配置主要有音频卡、视频卡、解压卡和CD-ROM驱动器。这些基本配置设备的原理与应用将在第三章中讨论，这里只介绍有关辅助多媒体设备。对MPC各式各样的辅助设备，可归为如下三类：输入设备，输出设备，通信设备。
1．输入设备
输入是指把数据输入计算机系统的过程。输入设备按输入方式可分五大类：
①键盘输入
②指点输入(鼠标、触摸屏、触感键、光笔、数字板)
③扫描输入(扫描仪、条形码、光学字符识别、磁字符识别等)
④传感输入(遥感卫星信号)
⑤语音输入
2．输出设备
输出是把计算机处理的数据转换成用户需要的形式。输出设备可分成五大类：显示输出、打印机、绘图仪、影像输出和语音输出。
3．通信设备
通信设备包括传真／调制解调器(Fax／Modem)、网卡、传真／通信卡。
4．其他设备
其他设备包括不间断电源UPS、活动存储器、光盘刻写器。
1．3 多媒体技术的应用与发展1．3．1多媒体技术的应用(P23)
1．3．2 多媒体技术研究方向(P27)
1．4 多媒体关键技术
本节将从两个角度讨论多媒体关键技术，一是研制多媒体计算机要解决的关键技术，对此仅作一些简单的介绍；另一方面对多媒体应用的关键技术进行概述，具体内容将在后续章节中展开，这是学习的重点。
1．4．1多媒体计算机系统要解决的关键技术
1．视频、音频等媒体数据压缩／解压缩技术
多媒体计算机需要实时地综合处理声、文、图信息，然而数字化的图像、声音等媒体数据量非常大，需要较大存储空间，同时还要求传输速度快，因此，既要对数据进行压缩和解压缩的实时处理，又要进行快速传输处理。
视频、音频数字信号的编码和压缩算法是重要的研究课题。编码理论研究已有40多年的历史，技术日臻成熟。在研究和选用编码时，要注意两点；一是该编码方法能用计算机软件或集成电路芯片快速实现；二是要符合压缩编码/解压缩编码的国际标准。
北京语言大学网络教育学院 《多媒体应用基础》模拟试卷一 试题卷 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷第I卷（客观卷）答题处。 1、下列选项中属于多媒体范畴的是（ A ）。 [A] 交互式视频游戏[B] 报纸 [C] 彩色画报[D] 彩色电视 2、在多媒体系统自上而下的层次结构中，（ D ）是系统软件的核心，课控制多媒体设备的使用以及协调窗口软件环境的各项操作。 [A] 多媒体应用系统[B] 多媒体创作系统 [C] 多媒体I/O [D] 多媒体核心系统软件 3、MIDI 接口是常见的数字（ B ）输出合成接口之一。 4、脉冲编码调制 [A] 视频[B] 音频[C] 图像[D] 图形 PCM的编码过程是用二进制代码表示每一个经过采样和量化后的样本值。在实际操作中。量化和编码是（ A ）的。 [A] 同时完成[B] 先量化后编码而完成 [C] 先编码后量化而完成[D] 只编码或只量化而完成
5、图像序列中的两幅相邻图像，后一幅图像与前一幅图像之间较大相关性属于（ B ）冗余。 6、人耳可以听到 的声音频率范围为（ A ）。 7、描述模拟音频 信号的三个物理 量中，（ C ）表示声音的音调。 8、将模拟声音信 号在时间上进行离散化处理，这一过程叫（ D ）。 [A] 采样→编码→量化[B] 编码→采样→量化 [C] 量化→编码→采样[D] 采样→量化→编码 9、（ D ）是构成图像的最小的单元。 10、以下颜色模式 中，（ C ）是将红、绿、蓝三种颜色按不同比例混和而得到的自然界中大部分颜色。 11、在Flash动画 制作中，遮罩层的主要用途是（ B ）。 [A] 使被遮罩的图层不显示[B] 使被遮罩的图层部分显示 [C] 使被遮罩的图层不能产生动画[D] 使被遮罩的图层在遮罩范围内运动 [A] 信息[B] 时间[C] 空间[D] 视觉 [A] 20Hz-20KHz [B] 200Hz-15KHz [C] 50Hz-20KHz [D]10Hz-20KHz [A] 振幅[B]音色[C] 频率[D] 音强 [A] 点阵[B] 线条[C] 颜色[D] 像素 [A] YUV [B] LAB [C] RGB [D] HSB
计算机多媒体技术（单选 题） （其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。参考答案在另 一个Word 文档中） .多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、下列硬件设备中，多媒体硬件系统 必须包括的设备中不含_D 。 A. 计算机最基本的硬件设备 B. 多媒体通信传输设备 C. 音频输入、输出和处理设备 D. CD-ROM --- 是多媒体计算机常有的，但不是必须的 ［解析］略 2、以下关于多媒体技术的描述中，正确的是 _C___。 A. 多媒体技术中的”媒体"概念特指音频和视频。 B. 多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术。 C. 多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。 D. 多媒体技术中的”媒体"概念不包括文本。 ［解析］略 3、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音和 A. 图像数据 B. 电压数据 C. 磁盘数据 D. 电流数据 ［解析］又问：下列选项中，不属于计算机多媒体的媒体类型的是什么? 程序D.视频）答：选C o A___。（请看解析） （A.图像B.音频C. 4、 A. 文字， B. 文字， C. 文字， D. 文字， 以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中，最全面的一组是 数字，图形及音频信息 数字，图形，图像，音频，视频及动画信息 数字，图形及图像信息 图形，图像及动画信息 ［解析］略 5、多媒体和电视的区别在于 A. 有无声音 B. 有无图像 C. 有无动画 D. 有无交互性 ［解析］略 6、音频和视频信息在计算机内的表示形式是 A. 模拟信息 B. 数字信息 B ___ 。（请看解 析） 而且都用二进制数表示（采集一量化一编码）
2013 — 2014 学年第 二 学期 高一、幼师、汽修班《计算机应用基础》期末考试试题 本试卷共 2 页，满分100 分；考试时间： 90 分钟； 一、选择题（每题2分，共40分） 1、多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是 ( )。 A 、磁带、磁盘、光盘等实体 B 、文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C 、多媒体计算机、手机等设备 D 、因特网、Photoshop 2、SnagIt 是一种（ ）。 A 、识别文字软件 B 、屏幕抓图软件 C 、编辑软件 D 、音效处理软件 3、在多媒体中应用较多的视频文件格式是( ）。 A 、avi B 、swf C 、gif D 、wps 4、使用OCR 对扫描图像识别得到的文本经修订校对后以（ ）格式保存。 A 、txt B 、doc C 、rtf D 、wps 5、下列文件格式中，属于图像文件格式的是（ ）。①jpeg ②doc ③wave ④bmp ⑤psd A 、①②④ B 、①③④ C 、①④⑤ D 、②③④ 6、以下（ ）不是获取图像素材的方式。 A 、利用数码相机拍摄图像素材 B 、利用扫描仪扫描获取图像素材 C 、利用屏幕抓图软件捕获图像素材 D 、利用打印机打印获取图像素材 7、截取屏幕图像或者抓取窗口、标题栏等，可以使用（ ）键。 A 、Print Screen B 、break C 、scroll lock D 、capslock 8、“录音机”软件默认的录音时间长度为（ ）。 A 、30s B 、40s C 、50s D 、60s 9、照片上面有许多污渍，使用以下（ ）软件可以进行修补操作，去除这些污渍。 A 、OCR B 、ACDSee C 、SnagIt D 、Flash 10、在PowerPoint 普通视图,下列( )不是演示文稿窗口的组成部分 A 、幻灯片窗格 B 、大纲窗格 C 、备注窗格 D 、母板窗格 11、如果将演示文稿置于另一台不带PowerPoint 系统的计算机上放映，那么应该对演 示文稿进行（ ）。 A 、复制 B 、打包 C 、移动 D 、打印 12、新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是（ ）。 A 、项目清单 B 、空白 C 、只有标题 D 、标题幻灯片 13、在幻灯片中按住（ ）键和鼠标左键来同时选中多个对象进行组合。 A 、Ctrl B 、Shift C 、Alt D 、Insert 14、PowerPoint 系统默认的视图方式是（ ）。 A 、大纲视图 B 、幻灯片浏览视图 C 、普通视图 D 、幻灯片视图 15、在（ ）视图中不可以对幻灯片内容进行编辑。 A 、幻灯片 B 、大纲 C 、幻灯片浏览 D 、备注页 -密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题 学生 姓 名 ： 生姓名：___________________ 学号 ：___________________ 学号 ： ______ 学号 ：_________________ 号 ：_________________ 班级 ：
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理
第一章 多媒体技术主要特点有哪些 答：多样化，集成性，交互性。 多媒体技术1+1>2的系统特性。 答：多媒体信息由计算机同意存储和组织，使得1+1>2的系统特性得以体现，应该说集成性是系统的一次飞跃。集成性一方面是把单一的、零散的媒体有效的集成在一起，即信息载体的集成，它使计算机信息空间得到相对的完善，并能充分得到利用。 文本文字与图形文字，图形与图像，动画与视频的区别。 答：文本文字与图形文字，1.产生文字的软件不同2.文字的格式不同 3.应用场合不同图形与图像 1.构造原理不同 2.数据记录方式不同 3.处理操作不同 4.处理显示速度不同5.数据量不同6。表现力不同。 动画与视频（没找着，可参考上面） 图像是计算机所特有的媒体元素？图像的主要性能指标有哪些？ 答:（第一问没找着）1.分辨率2.图像灰度和颜色表示 3.图像文件的大小。 目前常用的声音文件格式有哪几种？各自有什么特点？ 答：音频可以分为波形音频（若扩展名为.W A V 用于WINDOWS环境若扩展名为.VOC，用于DOS环境）MIDI音频（扩展名为.MID）以及CD音频（CD Audio,用于CD唱盘） 多媒体计算机的主要组成，列出你熟悉的一种MPC主机配置。 答：多媒体外围设备，多媒体计算机硬件系统，多媒体核心系统软件，多媒体制作平台与工具，创作编辑软件，应用系统运行平台。第二问略 超文本的3个基本要素是什么。 答： 虚拟现实技术的主要特征是什么？ 答：多感知性，临场性，自主性，交互性。 第二章 MPC曾有几个等级标准？简述目前MPC标准的基本配置指标？ 答：MPC1，MPC2，MPC3分别为确定的多媒体计算机的1级，2级，3级。 中央处理器（CPU）奔腾或兼容CPU 系统时钟：75MHZ或更高 主存：8M以上； 硬盘：540M以上 接口种类：串口，并行接口，游戏杆接口； MIDI接口：具备MIDI合成与混音功能；
4.1.1 多媒体的基本概念 4.1.2 多媒体系统组成 4.1.3 多媒体技术的应用 (01221) 在媒体概念中，下列（）不属于“媒质”。 (A) 光纤(B) U 盘(C) 光盘(D) 硬盘 答案： (01201) （）不是多媒体技术的主要特性。 (A) 多样性(B) 普遍性(C) 交互性(D) 集成性 答案： 01216) （）不是多媒体的主要特性。 (A) 多样性(B) 集成性(C) 交互性(D) 通用性 答案： (01212) 多媒体技术的主要特征包括多样性、集成性和（）。 (A) 显著性(B) 交互性(C) 普遍性(D) 综合性 答案： (01205) 根据国际电信联盟（ITU）对媒体的定义，媒体的5 种类型是（）。 (A) 平面媒体、表示媒体、显示媒体、网络媒体、存储媒体 (B) 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体 (C) 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、广播媒体、显示媒体 (D) 平面媒体、广播媒体、网络媒体、数字媒体、显示媒体 答案： (01200) 图像文件是属于（）。 (A) 感觉媒体(B) 存储媒体(C) 表示媒体(D) 显示媒体 答案： (01203) MP3 歌曲的格式是属于（）媒体。 (A) 表示(B) 传输(C) 感觉(D) 存储 答案： (01210) 图像编码属于（）。 (A) 表示媒体(B) 传输媒体(C) 显示媒体(D) 存储媒体 答案： (01206) 下列属于存储媒体的是（）。 (A) 视频(B) 文本(C) 动画(D) 光盘 答案： (01211) 在媒体分类中，（）属于显示媒体。 (A) 硬盘(B) MP3 歌曲(C) 键盘(D) 光纤线 答案： (01217) 眼睛看到的图像属于（）。 (A) 表示媒体(B) 感觉媒体(C) 显示媒体(D) 存储媒体 答案： (01218) 二维码属于（）媒体。 (A) 传输(B) 表示(C) 感觉(D) 存储
第1章计算机基础知识 学习目标： 通过本章学习使学生掌握计算机基本概念、计算机系统组成、计算机各大硬件设备、计算机的数制和信息的表示与存储，并熟悉计算机的产生、发展、特点和应用领域，了解计算机中字符编码的概念。 计算机概述 随着微型计算机的出现及计算机网络的发展，计算机的应用已渗透到社会的各个领域，并逐步改变着人们的生活方式。21世纪的今天，掌握和使用计算机成为人们必不可少的技能。 1.1.1计算机的诞生及发展 1946年2月，世界上第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克)在美国加州问世。ENIAC使用了17468电子管，1500个继电器，体积3000立方英尺（1立方米＝35.346立方英尺），占地170平方米，重30吨，耗电174千瓦。内存17K，字长12位，运算速度每秒5000多次加法运算，300多次乘法运算，比当时最快的计算工具快300倍，耗资40万美金。在当时用它来处理弹道问题，将人工计算使用20小时缩短到30秒。但是ENIAC却有一个严重的问题，它不能存储程序。如图1-1所示。 图1-1世界上第一台电子计算机 几乎在 同一时期，着名数学家提出了“存储程序”和“程序控制”的概念。其主要思想为： 1）采用二进制形式表示数据和指令。 2）计算机应包括运算器、控制器、存储器、输入和输出设备五大基本部件。 3）采用存储程序和程序控制的工作方式。 所谓存储程序，就是把程序和处理问题所需的数据均以二进制编码形式预先按一定顺序存放到计算机的存储器里。计算机运行时，中央处理器依次从内存储器中逐条取出指令，按指令规定执行一系列的基本操作，最后完成一个复杂的工作。这一切工作都是由一个担任指挥工作的控制器和一个执行运算工作的运算器共同完成的，这就是存储程序控制的工作原理。
第一章：多媒体技术概论 1什么是多媒体？按照ITU的定义，媒体是如何分类的？ 信息的表现形式多种多样，这些表现形式就称为媒体。媒体的分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，储存媒体，传输媒体。 2 有关多媒体的定义有哪几种？应如何理解？ 多媒体就是各种感觉媒体的组合，也就是声音，图像，图形，动画，文字，数据，文件等各种媒体的组合。 定义1：多媒体技术就是计算机交互式综合处理多种媒体信息---文本图形，图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性 定义2：多媒体就是数值，文字，图形等由计算机处理的信息中，使静止图像，语言，影像等时间序列信息相互关联，同步处理的技术。 定义3：多媒体系统的特征是：用计算机对一些独立的信息进行一体化的制作，处理，表现，储存和通信，这些信息必须至少通过一种连续（时间有关）媒体和一种离散（时间无关）媒体进行编码。 3多媒体有哪些关键特性? 交互性，多样性，集成性，同步性。 4信息载体革命的3个重要里程碑是如何划分的? 文字的出现是人类历史上第一次划时代的信息载体革命。印刷术的发明是继承文字出现之后的第二次信息载体革命。科学是研究者通常把电信业的出现视为人类历史上第三次信息（载体）革命。 5多媒体应用领域主要包括哪些方面？ 娱乐，教育与培训，多媒体办公系统，多媒体在通信系统中的应用，多媒体在工
业领域和科学计算中的应用，多媒体在医疗中的应用，各种咨询服务与广告宣传系统，电子出版物。 6多媒体数据具有哪些特征？ 数据量大，数据长度不定，多数据流，数据流的连续记载和检索。 7简述多媒体所涉及的关键技术？ 数据储存技术，多媒体数据压缩编码与解码技术，虚拟现实技术，多媒体数据库技术，多媒体网络与通信技术，智能多媒体技术，多媒体信息检索。 第三章：多媒体光盘储存系统 1相对于其他储存介质而言，光盘储存具有哪些特点？ 记录密度高，储存容量大，采用非接触方式读\写信息，信息保存时间长，不同平台可以互换，取代传统媒体储存介质，价格低廉。 2简述光盘驱动器的结构与工作原理. 激光二极管产生的一束激光束首先通过准直透镜变成平行光束，经过分光棱镜、反射镜后，由准直透镜将光束聚焦在旋转CD-ROM盘上的凹坑上。由于激光的相干性和凹坑性的衍射特性，在凹坑处的反射光变弱，而非凹坑区是高反射区，从而形成反射光的差异。反射光束沿原光路返回，由分光棱镜转向光电检测器（光检测二极管）。 3光盘标准是如何划分的？试分析CD标准的重要性。 标准对各类光盘的物理标尺寸、编码方式、数据记录方式以及数据文件的组织方式都有详细的规定。，可划分的标准有：ＣＤ－ＤＡ、CD-ROM、CD-R、ＶＣＤ、DVD、蓝光DVD。 4常见的光盘类型有哪些？各适应那些应用场合？
多媒体技术 单选题 1、下列四种文件格式中，属于音频文件的格式是______。 A：WAV格式 B：JPG格式 C：DAT格式 D：MIC格式 答案：A 2、使用Windows XP中的"录音机"进行录音，一般保存文件的格式为______。A：wav B：dat C：midi D：snd 答案：A 3、关于使用触摸屏的说法正确的是______。 A：用手指操作直观、方便
B：操作简单，无须学习 C：交互性好，简化了人机接口 D：以上3项全部正确 答案：D 4、CD-ROM可以存储______。 A：文字 B：图像 C：声音 D：文字、声音和图像 答案：D 5、现代多媒体技术使远程教学传输过程______。A：职业化 B：网络化 C：快速化 D：平民化 答案：B
6、以下四个软件中，不能播放mp3格式的文件的是______。 A：Winamp B：Windows Media Player C：Realplayer D：Word 答案：D 7、以下四类计算机应用领域中，属于典型的多媒体应用的是______。A：计算机支持协同工作 B：视频会议系统 C：电子表格处理 D：文件传输 答案：B 8、多媒体计算机通常需要配备的接口卡不包括。 A：网卡 B：声卡
C：显卡 D：图形加速卡 答案：D 9、下列哪种格式的文件不被Windows Media Player所支持：______。A：mpg B：wav C：jpg D：midi 答案：C 10、下列格式中，属于音频文件格式的是______。 A：exe格式 B：jpg格式 C：mp3格式 D：bmp格式 答案：C
2017秋北语17春《多媒体应用基础》作业1 一、单选题（共17 道试题，共85 分。） 1. 下列哪种模式不是显示卡的图象显示模式( ) A. 3D B. VL C. PCI D. AGP 正确答案： 2. 对于VGA显卡来说，要求至少具有（）色的显示模式 A. A 8 B. B 16 C. C64 D. D256 正确答案： 3. 下列关于无损压缩的说法正确的是（） A. 压缩后的数据在还原后与原数据不完全一致 B. 压缩比一般在10:1---50:1之间- C. 一般用于文本、数据以及应用软件的压缩 D. 无损压缩是不可逆的 正确答案： 4. （）的原理是将一幅图像作为一个整个进行变换和编码，图像信息中相关性得到了很好的保存，因此压缩的效果更好。 A. DWT B. B K-L变换 C. CDCT D. DFFT 正确答案： 5. 在多媒体技术的应用领域中，计算机辅助教学的英文简称是（） A. CAI B. CAL C. CBI D. DCA T 正确答案： 6. 在多媒体计算机系统中，（）是多媒体计算机硬件和软件的桥梁 A. 多媒体素材制作平台 B. 多媒体外围设备
C. 多媒体I/O接口 D. 多媒体应用系统 正确答案： 7. 常用的变换编码有K-L变换、DFT、DCT和DWT等。不同的变换会有不同的压缩效果（压缩比和恢复后的图像品质）。在目前采用的变换编码方法中，（）是应用最方泛的一种。 A. A DFT B. B DWT C. C K-L D. D DCT 正确答案： 8. 在多媒体技术的发展过程中，（）解决了多媒体信息数据量大的瓶颈 A. A数据压缩技术 B. B 网络技术 C. C模拟技术 D. D虚拟技术 正确答案： 9. 媒体元素包括( )元素。（1）文本（2）图像（3）音频（4）视频（5）动画 A. （1）（2）（3）（4） B. （2）（3）（4）（5） C. （1）（4）（5） D. 全部 正确答案： 10. 下面选项中，属于多媒体与多媒体技术范畴的是（） A. 彩色电视 B. 影响系统 C. 网络交互游戏 D. 电影机 正确答案： 11. 在MPEG-1音频标准的基础上，ISO又制定了MPEG-2、MPEG-4和MPEG-7等音频标准。（）音频标准增加了声道数，它可以支持5.1声道和7.1声道的环绕立体声，音频编码3（AC3）即是此种标准的高级音频压缩编码。 A. A MPEG-2 B. B MPEG-4 C. C MPEG-7 D. D MPEG-1 正确答案： 12. 根据压缩前后的数据是否完全一致可分为（）压缩和（）压缩 A. 有损、无损 B. 图像、文字 C. 音频、视频 D. 动态、静态 正确答案： 13. CD刻录规格具有统一的规格，该规格是（）
1. 信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征： ①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。 ② 信息是可以加工处理的 ③ 信息可以被存储、保留和传播。 ④ 信息具有传递性和共享性 ⑤ 信息具有时效性 ⑥ 信息具有可伪性 2. 二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位） ① 二进制转换为十进制：按权相加法 如（1101） 2= 1 X 23 + 1 X 22+ 0X 21+ 1 X 20= 8 +4+ 0+ 1 = 13 ② 十进制转换为二进制：除二取余法 如 173D =（ 10101101 ） B 方法如下：最后的余数从下往上取。 9 1 1 7 1 .. 余1 91 a A ……余2 1 4 3 ……余213 1 ……余7 1 1 0 ……余2 J _____ 5^ ……余7 1 3 ……余2 1 1 ……熾 1 ③ 二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之，每一位 十六进制数转换成四位二进制数。 3. ASCII 码和汉字编码 。计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是 ASCII 码（即美国国家信息交换标 准码）。标准的ASCII 码用一个字节中的 7个位来表示，可以表示 128中编码，其中数字、字母是按顺序 依次排列的。（ASCII 码表可参看书P6）。 @汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 汉字的编码有输入码（智能、五笔等） 、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码。 常见汉字编码有：GB2312 （使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字） 工具软件观察内码时， ASCII 码只占1个字节，汉字编码占 2个字节。 4. 多媒体数据压缩技术 多媒体数据中存在多种数据冗余：空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余 第一单元 多媒体技术概述 （注：在考试中可使用计算器程序转换 ） ③ 用 UltraEdit
计算机应用基础精品课程电子优秀教案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
《计算机应用基础》精品课程电子教案 第一章计算机基础知识 第二章中文Windows XP 第三章文字处理软件word 2003 第四章中文Excel 2003 第五章PowerPoint 2003
第1章计算机基础知识（总计6学时，包括实训内容） 课题第一课时 第一章计算机基础知识1.1计算机概述1.2计算机 系统组成 课时2学时 教学内容1.1计算机概述1、计算机的发展2、计算机的分类3、计算机的特点4、计算机的用途 1.2计算机系统组成1、计算机五大硬件组成部分的作用2、计算机工作过程3、计算机软件系统4、微机硬件系统5、计算机技术指标 教学目标了解计算机的基本常识、理解计算机的软件系统和硬件系统的基本组成方式 教学重点微机硬件系统组成 教学难点计算机软件系统组成、计算机技术指标 教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法） 导入： 同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。 以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。 二、新课教学（总计80分钟）（讲解法、提问法、示范法） 1.1计算机概述（20分钟） 1、计算机的发展（5分钟） （1）世界上第一台计算机掌握三要素 （2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件） 2、计算机的分类（5分钟） 多种分类方法： 按照计算机的运算速度、字长、存储容量、软件配置等多方面的综合性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。 3、计算机的特点（5分钟）学生回顾自己在日常生活中计算机的作用情况，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。
19秋《多媒体应用基础》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.动画按创作方式分为造型动画、调色板动画和（）(4分) A. A．平面动画 B. B．帧动画 C. C．变形动画 D. D．三维动画 答：B QQ：80、500、9261 2.以下（）音频格式是一种近似无损的音频格式(4分) A. RealAudio B. CDA C. AU D. WMA 答：B 3.关于Flash 影片舞台的最大尺寸，下面说法正确的是（）(4分) A. 1000px*1000px B. 2880px*2880px C. 4800px*4800px D. 可设置到无限大 答：B 4.MP3音乐文件是目前最为流行的音乐文件。当录制了WAV音频格式文件后，希望压缩MP3格式，采用（）压缩标准能够实现。(4分) A. MPEG-7 B. MPEG-4 C. MPEG-2 D. MPEG-1 答：D 5.（）用于存放各种媒体信息，包含文本、图形、图像、视频和图画等各种媒体，也包含数据库和文献，用于存放这些媒体信息的来源、属性和表现方法等。(4分) A. 媒体类节点 B. 动作与操作节点 C. 组织型节点 D. 推理型节点 答：A 6.（）是链的目的所在，可以使节点，也可以是其他任何媒体内容。链的属性决定链的类型，是链的主要特征。(4分) A. 链宿 B. 涟源 C. 链型
D. 链的属性 答：A 7.采样是对模拟信号按固定的时间间隔取一个样本值，这样就把时间上连续的信号变成了时间上离散的信号。采样时间间隔越短，（）(4分) A. 所得信号数据量越小 B. 原信号越易失真 C. 采样质量越低 D. 原信号越精确 答：D 8.根据压缩前后的数据是否完全一致可分为（）压缩和（）压缩(4分) A. 有损、无损 B. 图像、文字 C. 音频、视频 D. 动态、静态 答：A 9.MP3音频格式采用了（）压缩标准(4分) A. MPEG-3 Audio Layer B. MPEG-1 Audio Layer3 C. MPEG-3 D. MPEG-2 Audio Layer 3 答：B 10.多媒体计算机是指( )(4分) A. 能与家用电器连接使用的计算机 B. 有多种外部设备的计算机 C. 能处理多种媒体信息的计算机 D. 能玩游戏的计算机 答：C 11.扫描仪可在下列( )应用中使用。（1）拍摄数字照片（2）图像输入（3）光学字符识别（4）图像处理(4分) A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（4） D. （2）（3） 答：D 12.使用Director创建并发布Shockwave电影时的文件扩展名是（）(4分) A. DIR B. DCR C. DXR
第一单元多媒体技术概述1.信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。 ②信息是可以加工处理的 ③信息可以被存储、保留和传播。 ④信息具有传递性和共享性 ⑤信息具有时效性 ⑥信息具有可伪性 2.二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位）(注：在考试中可使用计 算器程序转换) ①二进制转换为十进制：按权相加法 如（1101）2＝1×23＋1×22＋0×21＋1×20＝8＋4＋0＋1＝13 ②十进制转换为二进制：除二取余法 方法如下：最后的余数从下往上取。 ③二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之，每一位十六进制数转换成四位二进制数。 3.ASCII码和汉字编码 ○1计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII 码（即美国国家信息交换标准码）。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128中编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。(ASCII码表可参看书P6)。
○2汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。汉字的编码有输入码（智能、五笔等）、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码。 常见汉字编码有：GB2312（使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字）○3用UltraEdit工具软件观察内码时，ASCII码只占1个字节，汉字编码占2个字节。 4．多媒体数据压缩技术 多媒体数据中存在多种数据冗余：空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余 常用的多媒体数据编码和压缩的国际标准有：JPEG标准、MPEG标准、P*64标准 数据压缩的目的：节省存储空间。 数据能被压缩的原因： 首先是数据本身存在冗余；其次在许多情况下媒体本身允许有少量失真。 数据的压缩分为有损压缩（音频压缩MP3、静态图像压缩JPEG、动态图像压缩MPEG等） 无损压缩（用rar等压缩软件压缩的任何类型的文件） 常见多媒体文件格式：无损→有损 图像：bmp→jpg 声音：wav→mp3 视频：avi→mpg 5.媒体及多媒体的概念 （1）媒体的含义：媒体（medium）在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、
第6章多媒体软件应用 课题名称：6.1 获取多媒体素材 任务1 从网上获取文本素材 任务2 获取图像素材 教学目标： 1．基本知识 (1)了解多媒体和多媒体技术的基本概念及其应用。 (2)了解常见的多媒体输入、输出设备。 (3)了解常见的多媒体文件格式。 (4)掌握获取文本、图像常用的多媒体素材的基本方法。 (5)了解并基本掌握OCR字符识别技术和屏幕抓图软件Snagit。 2．操作技能目标 (1)学会使用网络搜素并下载文本素材 (2)会使用OCR软件从图像文件中获取文本信息。 (3)能熟练使用不同方法获取图像素材。 教学分析与准备： 1．教学重点 (1)了解常见的多媒体输入、输出设备。 (2)掌握多媒体素材获取的基本方法。 3．教学难点 多媒体素材的处理方法。 3．教学策略 在教学活动中，教师尽可能提供图文并茂的剪报、扫描仪、数码相机、手写板、摄像头、打印机等多媒体设备（没实物的可提供图片）。让学生对多媒体设备有一个直观的认识，在教学内容上，指定要求学生们完成教师提供的图像文件中文字信息的转换和指定图像的部分截取。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室
学习过程：
课堂小节： 通过本课学习，了解了多媒体和多媒体技术的典型应用，认识了常见的多媒体硬件设备，掌握从获取文本信息的基本方法和获取图像的方法。 以紫光TH－OCR XP文字识别系统为例，掌握从图像文件中获取文本信息的基本方法。以屏幕抓图软件SnagIt的使用为例，掌握图像文件的获取方法。
课题名称：6.1 获取多媒体素材 任务3获取音频和视频素材 教学目标： 4．基本知识 (6)了解常见的多媒体文件格式。 (7)掌握常见的音频、视频文件格式转换的基本方法。 (8)掌握获取音频、视频等常用的多媒体素材的基本方法。 5．操作技能目标 (4)会使用“录音机”软件录制声音。 (5)能使用软件对常见的音频、视频文件进行格式转换。 (6)能安装和使用音频、视频播放软件。 (7)会使用SnagIt软件录制屏幕操作。 教学分析与准备： 1．教学重点 (3)掌握多媒体素材获取的基本方法。 (4)熟练安装和使用音频、视频播放软件。 6．教学难点 多媒体素材的处理方法。 3．教学策略 在教学活动中，提供Internet环境，让学生利用网络下载指定的音频资料；学生还可以利用“录音机”软件录制声音，并播放试听声音效果。另外，学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法。学会视频资料的下载方法；能够使用SnagIt 软件录制屏幕操作视频；结合优酷客户端使用下载优酷视频并学会简单的视频转码。 4．课时安排2课时（45分钟×2） 5．教学环境多媒体网络教室 学习过程：
计算机应用基础教学总结 《计算机应用基础》是计算机基础教育的入门课程，开设本课程主要目的是使学生牢固地树立“计算机意识”，掌握计算机的基础理论和具备一定的计算机操作能力。 本人从事计算机基础教学工作已近多年，结合这些年的教学实践，对计算机应用基础教学作一些粗浅的思考。 1、以教师为主导，以学生为主体 首先，教师作为教学的主导，必须全面熟练地掌握所用的教材，然后，精心地对它进行加工处理，并且有目的地收集有关资料，与所用教材有机结合，还必须关注计算机的发展现状和发展动态，紧跟时代的步伐，及时更新知识。因为计算机的发展变化真可谓日新月异，教材中难免出现“陈旧过时”、甚至错误的内容。如果教师对计算机的发展现状和动态不闻不问，光知道照本讲解，就有可能把错误信息传授给学生． 例如，在许多版本的《计算机应用基础》教材中，关于计算机病毒的危害，往往只提到病毒对软件的破坏作用，而根本没提到对硬件也能起破坏作用。但C1H病毒却使计算机硬件遭到严重的破坏，如果教师照搬教材的内容，就可能造成一次错误的传授。 现在的学生具有较强的独立思考能力，在整个教学过程中，教师应充分认识到学生是有能动性的教学对象，他们是教学的主体，教师除了课堂的讲解和实践的指导，还应该鼓励学生多使用相关的计算机
辅助教学。 学生有较多自由安排的时间，他们的活动范围也不限于课堂和教室，所以教师应该引导和鼓励学生走进图书、阅览室，开阔视野，多翻阅一些有关计算机的报刊杂志，增长知识，以弥补课堂知识的局限性。 2．以应用为目的，以兴趣为动力 对于大多数职业学生来说，将不会从事计算机的科研与开发，而是把计算机作为一种工具，来解决或辅助解决实际问题．所以，计算机应用基础教学目标的确定，就是本着以应用为目的，使学生在走上工作岗位之前，就具备一定计算机基础知识和应用能力。 教学过程的实施，包括教师的讲授，要求学生完成的作业以及对学生的成绩考核，应本着应用为目的，以解决实际问题为教学的线索，靠这根线索把有关的知识点有机地串联起来。 如学习Powerpoint2000应用知识时，在正式讲授前，教师就把任务提交给学生，要求在本章内容结束时，能利用本章知识把个人的简历制作成演示片，并要求对其中幻灯片的表现效果进行个性化设计，这样以应用为目的进行作业设计，在任务的驱动下，学生的学习就有方向性，任务完成了，他们也理解了相关的知识。如果说由于应用的目的，学生会出于外在压力“要我学”，那么，由于兴趣的缘故，学生会出于内在动力变成“我要学”，在兴趣的作用下，学习不但更主动，而且也更有效，教师应该考虑如何激发和培养学生学习计算机知识和操作技能的兴趣，使他们在兴趣的推动下，深入学习。
《多媒体应用技术基础》复习习题 一、单选题 1、以下不属于多媒体动态图像文件格式的是______。 A：A VI B：A VS C：MPG D：BMP 2、可方便实现图像的移动，缩放和旋转等变换的是______。 A：模拟视频 B：数字视频 C：矢量图 D：位图 3、以下选项中不属于存储媒体的是______。 A：硬盘 B：光盘 C：键盘 D：软盘 4、以下的采样频率中哪个是目前音频卡所不支持的______。 A：44kHz B：22kHz C：100kHz D：11kHz 5、在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的______。 A：采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B：A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 C：采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 D：采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 6、Windows媒体播放器能播放的声音文件有______。 ①W A V ②MP3 ③WMA ④MIDI ⑤A VI A：①②③④ B：②③④ C：①②③ D：全部 7、当利用扫描仪输入图像数据时，扫描仪可以把所扫描的照片转化为______。A：三维图 B：矢量图
C：矢量图形 D：位图图像 8、视频卡的种类繁多，主要包括____。 ①视频压缩卡②视频合成卡③视频捕捉卡④视频转换卡 A：①②③ B：①② C：仅③ D：全部 9、下列选项不属于Windows自带的多媒体应用程序的是______。 A：Winamp B：写字板 C：媒体播放器 D：画图 10、将舞台上的对象转换为元件的步骤是：______ A：1.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上；2.单击"修改> 转换为元件"，打开转换为元件对话框；3.填写转换为元件对话框，并点击确定 B：1. 单击"修改> 转换为元件"，打开转换为元件对话框；2.选定舞台上的元素；3.填写转换为元件对话框，并点击确定 C：1.选定舞台上的元素；2.单击"修改> 转换为元件"，打开转换为元件对话框；3.填写转换为元件对话框，并点击确定 D：1.单击"修改> 转换为元件"，打开转换为元件对话框；2.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上；3.填写转换为元件对话框，并点击确定 11、假设舞台上有同一个元件的两个实例，如果将其中一个的颜色改为#FF0000，大小改为原来的200%，那么另外一个实例将会发生什么变化？______ A：没有变化 B：大小也变为原来的200%，但颜色不变 C：颜色变为#FF0000，大小变为原来的200% D：颜色也变为#FF0000，但大小不变 12、以下关于按钮元件时间轴的叙述，正确的是：______ A：按钮元件时间轴上的帧都可以被赋予帧动作脚本 B：按钮元件中包含了4帧，分别是弹起、按下、移过和点击帧 C：按钮元件的时间轴与主电影的时间轴是一样的，而且它会通过跳转到不同的帧来响应鼠标指针的移动和动作 D：按钮元件的时间轴里只能包含4帧的内容 13、色彩深度是指在一个图像中什么的数量：______ A：饱和度 B：颜色 C：亮度
《多媒体技术应用》基础知识要点 一、多媒体技术基础（书本第一章和第二章内容） 1、媒体、多媒体及多媒体技术的概念 (1)媒体的含义 媒体(medium)在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等,二是指承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。 (2)多媒体及多媒体技术的概念 多媒体是指对多种媒体的综合，多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息。通常情况下，多媒体不仅指多媒体本身，也包括多媒体技术。 2、多媒体技术的特征 多媒体技术有三个显著的特征：集成性、交互性、实时性。 3、多媒体技术的应用 (1)生活中的多媒体 MP3音乐、影视动画、数字电视等。 (2)多媒体技术的现状 音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。 (3)多媒体技术的发展前景 虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术。 4、多媒体计算机系统的组成 (1)多媒体计算机的概念 多媒体计算机是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。 (2)多媒体计算机配置标准 多媒体计算机一般应包括：具有多媒体功能的操作系统；硬件部分至少应包括光盘驱动器、声卡、音箱或耳机等。 (3)常见多媒体硬件设备 CD—ROM驱动器、音频卡、视频卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等。 (4)常用的多媒体软件工具 多媒体软件根据它的应用层面可以分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。 常见的多媒体数据采集和编辑软件有：Windows系统附件中的“录音机”、PhotoShop、Flash、3DSMAX、Premiere等；常见的多媒体创作和集成软件有：Authorware、方正奥思、Director、PowerPoint等。 5、多媒体作品的规划和设计 制作多媒体作品是一个集文本、图像、声音、动画、视频之大成的工程。 多媒体作品设计的一般步骤：需求分析、规划设计、脚本编写。 需求分析包括应用需求分析和创作需求分析。规划设计包括系统结构设计和功能模块设计。 6、多媒体数据压缩技术 数据压缩是为了减少文件所占的存储空间。数据之所以能够被压缩，首先是因为数据本身确实存在着冗余，其次是在许多情况下媒体本身允许有少量的失真。