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恢复生态学复习题

恢复生态学复习题
恢复生态学复习题

恢复生态学

第一章绪论

1.生态恢复

国际恢复生态学会(Society for Ecological Restoration)先后提出三个定义

生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程(1994);

生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程(1995);

生态恢复是帮助研究生态整合性的恢复和管理过程的科学,生态整合性包括生物多样性、生态过程和结构、区域及历史情况、可持续的社会实践等广泛的范围(1995)。

2.1985年,国际恢复生态学会成立。

3.近几届恢复生态学大会所关注的热点和趋势:

强调生态恢复的实践性恢复生态学应以解决社会实践为目的,应该通过理论创新推进生态恢复的实践.

强调以跨越边界的生态恢复。跨越行政边界,是跨学科的综合交叉性领域

强调以生态系统为基点,在景观尺度上表达。

认为生态恢复具有工程设计的属性,强调景观设计。

强调全球变化中的生态恢复

第二章恢生态学的理论基础和原理

1.群落的性质(争论):

1)有机体观点(organism viewpoint) :强调组成群落的各个种是高度结合的、相互依存的,一个群落从其先锋阶段(pioneer stage)到稳定的顶极阶段(climax stage)和有机体一样有其出生、生长、成熟、繁殖和死亡。在其特征方面群落这个生活史和植物个体生活史一样。(建立了群落单元顶极理论monoclimax theory)(接力植物区系演替机制)(群落是间断性的)2)个体性观点(individualistic viewpoint):成群落的种群具有“独立”性,即各个种都

是单独地对外界因素起反应,并作为独立的一员进入群落,它们在不同的群落之间往往互相交织,而以不同的比例出现在不同的群落中。梯度分析理论认为:种是按照环境梯度分布的,每一个种都有各自的分布范围,没有两个种的分布范围是完全一样的,由于生态因素的多样性和种群分布的非均匀性,种并不组成明显的集群,因此,群落不可能是整齐的、均匀的、而是连续存在的。(建立了梯度分析的理论和方法)(初始植物区系演替机制)(群落是连续的)

(实际上)群落是连续的又是间断的:大量的样地调查发现环境条件相似的地段会有种类组成相似的一群植物出现。但是即使两个相邻的群落地段其种类组成也不会百分之百完全相同。

3)拟有机体观点(Quasi-organism viewpoint):有机体观点过于强调组成群落的有机体的密切相互关系,虽然有些种确有强烈的附依性,但是,某些种群确是独立的,它们可以在其他群落中很好地发育。所以群落结构不能和有机体严密结构相比拟,把它当作拟有机体比较合适。这种观点后来发展成“生态系统”的观点。(多元顶极学说polyclimax theory)

2.演替机制及其五个学说:

演替机制:是一个复杂的问题,存在不同的观点,并没有那种观点占有绝对支配地位。生态学研究的重点挑战之一。

接力植物区系说:演替是由若干不连续的系列群落所组成,构成每一种系列群落的种类在一起经历若干阶段后,改变了他们的生境,使得组成下一个系列群落的新种以较强的竞争力代替前一个系列群落,这个过程依次重复,直至形成稳定的顶极群落。演替的动力是生境对生长在其中的植物的反应;演替中植物种是成批的出现或消失。

初始植物区系组成说:演替进程是由该立地初期所拥有的植物种类决定。演替早期阶段不但存在先锋植物,而且也存在演替系列群落种和顶极植物种。在演替过程中个体较小、生长较快、寿命较短的种逐渐被个体较大、生长较慢、寿命较长的种所替代。种间替代是逐渐的、演替系列是连续的,而不是离散的。

竞争和资源比例说:一个特殊的种在某一特殊的环境资源比例范围内竞争最为成功。环境资源的比例存在着时间的变化,那么组成群落的种类也将随着资源比例的变化而变化,这就导致了

群落演替。(例如耐荫植物在群落演替中的作用)

种间三重相互作用机制说:演替是一些种对另外一些种直接或间接通过改变环境条件作用的结果。种间关系可以归纳为——促进,抑制和忍耐。促进是由于改变了环境条件而有利于其他种(与接力区系说一致);抑制是已经定居的植物阻止其他植物生长或成熟,特别是阻止其他植物的定居。忍耐是既不促进也不抑制其他植物种的存在。在大多数演替中同时存在这三个过程。

生活史对策说:把生活史对策划分为r-对策(R-strategy)、k-对策(k-strategy);根据植物种对干扰、竞争、胁迫的适应特征,植物可分为三种基本生活史对策:R-对策(ruderal strategy杂草型对策—先锋种)、C-对策(competitive strategy竞争对策——中期竞争种)、S-对策(stress-tolerant strategy胁迫对策-顶极种)。

3.干扰理论:

干扰是使生态系统、群落或种群的结构遭到破坏,是资源、基质的有效性或是物理环境发生变化的任何相对离散的事件。

按干扰起因:自然(不可抗拒的自然力)干扰;人为干扰

按干扰来源:内部干扰在森林生态系统中经常有一些易被人们忽略的内在。包括树倒、机械摩擦、种间竞争和生物相克作用等;外部干扰由森林外部因素引起,如强烈的火灾、风暴、沙暴、冰雹、霜冻、洪水、雪压、干旱和人为砍伐及放牧等

4.如何理解群落演替和干扰理论是是生态恢复的基础理论

植物群落演替是一个群落代替另一个群落的过程,变动是在群落之间进行的,延续的时间可长可短。生态退化其本质就是导致群落逆演替。成功的人工植被或生态系统都是在深入认识生态原则和动态原则的基础上,模拟自然生态系统的产物。因此,退化生态系统的恢复与重建,最有效的是顺应生态系统演替发展规律来进行。

演替理论能够提供发展恢复计划的依据;根据演替理论,通过人为手段对恢复过程加以调控,可以改变演替速率或演替方向。

群落演替主导因子包括:内因演替(植物性演替)由植物群落本身生命活动造成的环境变化

所制约的。外因演替(生态演替)由群落以外的环境条件变化所引起的(外部干扰),把干扰结合到演替过程中认识是当代演替理论的重大进展。按干扰性质有破坏性干扰和增益性干扰,干扰可以从物理环境和生物环境改变生态系统。

生态恢复的对象是受损生态系统,而干扰是生态系统受损的主要原因,也是保护和促进生态恢复的主要手段。生态恢复的机理就是通过排除干扰,加强生物组分的变化和启动演替过程是退化生态系统恢复到某种理想状态。所以封育保护生态系统,人工促进生态恢复或植被重建都要运用干扰理论。

5.恢复生态学的基本原理

一) 核心原理

1.整体性(holism)原理

整体论和还原论是探索自然过程的两种不同途径.

还原论:自然是一个机械系统,最终还原为一个决定性的力的控制下的个别微粒行为。研究就把一个整体划分成若个成分分开研究,进行各成分分析、定量表述,从而简化了研究。

整体论:客观现实是由一系列处于不同等级系列的整体组成,每个整体都是一个系统,处于一个相对稳定状态中的相互关系集合.

一些从整体中分开来的成分的研究不能揭示复杂系统或有机整体的性质和功能。因此,对于一个生态系统的研究要以整体观为指导,当然这并不意味着对其组成成分了解是多余的。2.协调与平衡原理

生态恢复必然是建立一个结构、功能协调的生态系统,才能在一定时期内相对稳定和自我维持。这种稳定态就是一种生态平衡,生态平衡就整体而言可分为结构平衡、功能平衡和收支平衡。3.自生原理

生态系统的自生原理包括自我组织、自我优化、自我调节、自我再生、自我繁殖和自我设计等一系列机制来维护系统相对稳定的结构、功能及动态,在自我稳定中达到可持续发展。

二)生物学原理

1.边缘效应原理2.物种共生原理3.生态位原理

4.物种多样性原理

指生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合,它包括动物、植物、微生物和他们所拥有的基因,以及它们与其生态环境形成的复杂生态系统。基因多样性(遗传多样性)、物种多样性、景观多样性等。

功能团多样性:与系统的某种功能直接相关的物种群,功能群内的物种对系统的作用有更大的相似性。功能团数目比物种数目的多少更能说明多样性对系统的影响较高的物种多样性并不总是意味着较稳定的生态系统功能。

三)生物—生境原理1.主导生态因子原理2.物种耐性原理

6.自我设计理论与人为设计理论:

自我设计理论认为,只要有足够的时间,随着时间的进程,退化生态系统将根据环境条件合理地组织自己并会最终改变其组分。(自生原理——自组织、自优化、自维持、自调节作用)人为设计理论认为,通过工程方法和植物重建可直接恢复退化生态系统,但恢复的类型可能是多样的。

这两种理论不同点在于:自我设计理论把恢复放在群落、生态系统层次考虑,未考虑到缺乏种子库的情况,其恢复的只能是环境决定的群落;而人为设计理论把恢复放在个体或种群层次上考虑,恢复的可能是多种结果。

7.物种多样性与生态系统功能之间的假说

关键种假说(keystone species hypothesis)(E)

物种丰富度有一个阈值,当多样性低于阈值时,生态系统功能随多样性较低而降低;高于阈值时,多样性大小变化对生态系统同功能影响变化不大。

铆钉假说(rivet hypothesis)(B)

生态系统中每一个物种对生态系统功能的贡献都是独特的,任何物种的丢失都会使生态系统的功能受到一定的影响。

无效(零)假说(null hypothesis)(C)

生态系统中物种的去除和增加对生态系统功能没有影响;或者说生态系统功能对物种数目的变化不敏感。

不确定假说(idiosyncratic hypothesis)(D)

生态系统功能随物种多样性的变化而变化,但是变化的大小和方向却是不可预测的。

冗余假说(redundant species hypothesis)(A)

生态系统存在可以维持正常功能的最小物种数(一定数目的关键种),生态系统物种数目达一定程度后,其他物种对生态系统功能而言是冗余的。

8.多样性和稳定性之间的关系

多样性与稳定性之间的关系还没有形成更一致的看法。但越来越多的学者认为,生物多样性对生态系统稳定性是至关重要的,生物多样性是生态系统经历破坏性环境干扰时维持系统功能的生物保险。

多样性可提高系统抵抗力和降低时间尺度上的变异性。

尽管如此,尚未找到普适的理论揭示多样性和稳定性之间的模式或作用机制,而且在许多问题上存在对立的见解。但这方面研究取得成果和存在的问题,无疑对今后的工作积累了丰富的指导和借鉴意义。

第三章生态退化

1.生态退化概念以及具体表现:

生态退化是与生态进化相反的生态演替过程。

是指在一定的时空背景下,在自然因素、人为因素或二者共同作用下,导致的生态要素和生态系统发生的不利于人类和生物生存的量变和质变的过程或结果。

具体表现为生态因子或生态系统的基本结构和功能的破坏或丧失;稳定性和抗逆能力减弱,系统生产力下降(章家恩等,1997)

2.绿洲的发生、迁移和衰败过程

绿洲形成条件

1)地质地貌条件:群山崛起,山区降雨量大,山前洪积

扇前缘与冲积平原,以便使水下滲、流动与储蓄。

2)高山冰雪条件

3)气候条件光热资源丰富,利于冰雪融化。

4)防沙阻砂“绿色屏障”条件

5)人文条件合理利用水资源和适度经济活动,促进绿洲化

绿洲的发展

天然绿洲发生因素:综合因素作用:以水为主导因素,气候变异导致河流水量剧变是绿洲兴哀的关键。

绿洲的影响因素:人类开发决定着绿洲的发展

绿洲迁移规律

绿洲依靠水而存在,河流是决定绿洲发展变迁的根本条件

溯源迁移(纵向发展):由河流下游向上游发展

横向发展:有河岸向高级地发展

绿洲衰败原因

气候持续变干,河流水量减少——古楼兰绿洲衰落。

河流改道——绿洲随水而迁移现象极为普遍。(黑河)

沙漠化扩展——古代绿洲淹没在流沙中。

土地盐碱化——灌溉绿洲;缺少淋洗。

人口增长——耕地扩大,灌溉用水增加,供水矛盾产生。

3.退化生态系统或受害生态系统:

生态系统的结构和功能由于在自然干扰和人为干扰的作用下发生位移,位移的结果打破了原有生态系统的平衡,使系统固有的功能遭到破坏或丧失,稳定性和生产力降低,抗逆能力减弱。

4.生态退化过程示意图:

5.举例说明生态退化的原因和过程

6.如何理解生态退化

第四章生态恢复规划与实施

1.你对生态恢复的目标的认识

长期目标:应是生态系统自身可持续性的恢复。但由于这个目标的时间尺度太长,加上生态系统是开放的,可能会导致恢复后的系统状态与原状态不同。

短期目标:按‘生态系统的受损程度制定。针对不同退化阶段,确定不同的短期恢复目标。

2.生态恢复的依据

国际生态恢复学会建议比较恢复系统与参照系统的生物多样性、群落结构、生态系统功能、干扰体以及非生物的生态服务功能。

判断恢复还要在一定的尺度下,用动态的观点,分阶段检验,反映生态恢复的阶段成果。

利用系列结构,功能组成成分的测定,即评估生态系统健康状态----活力,组织,恢复力等指标,利用这些测定指标,评价生态系统的恢复是可行的。

3.生态教育:

决策层:对省市各级政府生态环境建设的管理者,主要培训生态系统与可持续发展相关理论知识,生态退化系统的知识、生态恢复规划原则及主要思路。对县、乡中低层次进行生态实施管理、实施方案的制定培训。

研究层:研究者和技术指导者,培训理论知识、研究方法、恢复方法与技术。

实施层:主力军农民,宣传生态环境的重要性、进行实施操作能力的提高。

另外,中小学教育开展培养爱护生态环境、保护生态环境的意识。

4.生态恢复的临界阈值理论

未退化的生态系统与状态1和状态2在自然条件下或者有人为干扰条件下是可逆的过程,但是状态3经过一个阈值到状态4,然而,要从状态4恢复到状态3是很难的。这种现象在脆弱的环境条件下处处可见,我国干旱、半干旱地区,由于环境条件限制,生态恢复工作举步艰难,没有达到预期的效果,主要就是生态退化超过了临界阈值,需要化很大财力、人力和时间,逐渐才能恢复到理想的预期状态。

5.论述生态恢复的一般过程

退化生态系统的恢复与重建一般分为下列几个步骤:

(1)首先要明确被恢复对象,并确定系统边界;

(2)退化生态系统的诊断分析,包括生态系统的物质与能量流动与转化分析,退化主导因子、退化过程、退化类型、退化阶段与强度的诊断与辨识;

(3)生态退化的综合评判,确定恢复目标;

(4)退化生态系统的恢复与重建的自然、经济、社会、技术可行性分析;

(5)恢复与重建的生态规划与风险评价,建立优化模型,提出决策与具体的实施方案。

(6)进行实地恢复与重建的优化模式试验与模拟研究,通过长期定位观测试验,获取在理论和实践中具可操作性的恢复重建模式;

(7)对一些成功的恢复与重建模式进行示范与推广,同时要加强后续的动态监测与评价。

6.生态恢复的机理

通过排除干扰,加强生物组分的变化和启动演替过程是退化生态系统恢复到某种理想状态。首先建立生产者系统(主要指植被),由生产者固定能量;通过能量驱动水分循环;以水分带动营养物质循环;在生产者建立的同时或以后建立消费者、分解者和微生物。

7.生态恢复的管理者,如何指导干部开展具体的生态恢复工作?

首先开展区域植物群落演替、植被地带性规律调查分析;

第二,受损生态系统调查与评价;

第三,结合区域自然、社会经济条件(水、土、气候、可利用的条件等)综合分析制定生态恢复恢复目标的总目标和短期目标。

第四,制作区域生态恢复统一规划;

第五,构建恢复技术体系;

第六,组织生态恢复实施工作。

第七,制定生态系统管理模式。

第八,建立生态系统的综合可持续利用政策和技术。

第九,开展生态恢复监测和完善修改工作。

第十,完善生态恢复效益评价和宣传,开展持续性适应性管理。

第五章植物外来种与退化生态系统

1.入侵种、生物入侵、十数规律、阿利效应的物理意义

入侵种:在新栖息地发生时空性增殖和扩散,对本体生态系统和生物多样性产生威胁,并且对社会经济和人类健康造成危害的部分外来种。

生物入侵:某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的地区,其后代可以繁殖、扩散乃至爆发,并对生态环境和人类健康造成难以控制的不良影响。

十数规律:外来种从原产地转运到一个新地点过程中,仅有10%种可以存活下来;大约又只有10%的幸存物种者能够成功定居;最终定居下来的物种中仍只有10%成为入侵种,并产生危害。变动范围5%~20%

阿利效应:定居初期外来种种群数量少,或者性比偏离大,加上遗传多样性贫乏,个体具有较低的繁殖率,种群仍然面临巨大的生存危机,很可能发生种群衰落。

2.入侵种判断三个标准

第一,物种在引入地建立了庞大的种群;

第二, 物种向周围地区很快扩散;

第三, 物种对新分布区生态系统的组成、结构与功能造成明显的损害和影响,并因此造成经济损失;

3.生物入侵四个阶段及其特征

引入:生物离开原来的生态系统达到一个新的生态系统

定居:生物达到新的生境后,经过当地生态条件的驯化,能够生长发育和繁殖,成功地建立了种群,并至少完成一个世代。是种群发展的瓶颈时期。

适应:入侵种在新环境中已经繁殖了很多代,由于入侵时间短和个体基数少(N),种群增长缓慢,但是每一代对环境的适应能力都有所增强。有或无,长短不一。

扩散:入侵种具有合理的年龄结构和性比,并具有快速增长和扩散能力。

4.入侵机制研究主要集中在哪四个方面?

1)入侵种的生物学特性

较广的分布范围、生态幅较宽繁殖能力强(有性繁殖和无性繁殖)、快速的扩散能力等。

(1)生态适应能力强。(2)繁殖能力强。(3)传播能力强。

主要表现在:有适合通过媒介传播的种子或繁殖体,传播率高;种子较小,难于清理,可随风和流水传播到很远的地方;善于与人共栖,容易通过人类活动被传播。

2)入侵种的适应性进化“引入/定居/适应/扩散”

更大程度上依赖于它们对自然选择的快速适应性响应。在几年到几十年产生适应性良好的可遗传的性状变异(例如杂交种)。

适应性进化的遗传基础——杂交和基因重组。

3)种间作用竞争、化感作用、互利共生

4).群落的可侵入性

5.如何控制和消除已定居的外来种?

(1)机械法:只有外来种的数量少,分布不广时,用机械法控制外来种才会有效。对无性繁殖的外来种、可产生大量生命期长的种子的外来种难以奏效。拔除外来种的幼苗、用刀斧砍倒树茎、水淹的方法、火烧的办法等

(2)化学法:除草剂的专一性很重要。用化学法要注意选择恰当的时间、温度;一是为了更好地发挥除草剂的威力,二是为了不对其他生物造成伤害。

(3)生物控制法:主要是对外来种的原栖息地进行考察,了解其天敌和病原体,研究和评估它们的安全性,而后引进这些病原体、天敌等到受外来种入侵的地方释放,使外来种得到控制。在生物控制法的应用中,有一些成功的例子。

(4)有效地恢复:当外来种已被控制或消灭之后,要及时地对这些受到干扰地带进行恢复建设。

6.举例说明2入侵种的入侵途径、入侵机理、危害、防治措施?(水葫芦、、紫茎泽兰、豚草、

野兔子、长足捷蚁、B型烟粉虱)

紫茎泽兰俗称“飞机草”:云南80%面积的土地都有紫茎泽兰分布。西南地区的云南、贵州、四川、广西、西藏等地都有分布,大约以每年10-30公里的速度向北、东扩散。与农作物林木争水、肥、阳光和空间,分泌化感物排挤邻近多种植物;堵塞水渠,阻碍交通;全株有毒,种子上面有很多细毛,牛吃了消化不了,会得严重的胃病。

豚草:极强的生命力,可以遮盖和压抑土生植物,造成原有生态系统的破坏,农业减产,消耗土地中的水分和营养。——花粉造成空气污染,是人类变态反应症的主要致病源之一,所引起的“枯草热”给全世界很多国家人们的健康都带来了极大危害,在美国人人闻风色变。——据说大气中的二氧化碳含量增加,会产生更多的种子,因此随着温室气体排放量增加,豚草能造成更大的危害。尚没有任何有效的方法清除。

水葫芦:它的茂密植株遮蔽了阳光,夺去了水中的养分和氧气,使许多原生物种消亡,它的疯长还阻塞了河流航道。目前,我国每年用于治理水葫芦灾害的费用都在5亿元以上,仅上海市一年就要从水体中打捞出80万吨水葫芦。

互花米草(大米草):20世纪80年代初引种成功.大米草高1.7—2米,根系发达,繁殖能力极强,草籽随潮漂流,见土扎根,每年以5—6倍的速度自然繁殖扩散,“大米草”作先锋来固泥筑堤。危害:毁灭性地破坏近海生物栖息环境(搁浅), ,容易造成沿海养殖的贝类、蟹类、鱼类等多种生物窒息死亡;影响海水交换能力,导致水质下降,诱发赤潮,殃及深海生物;与沿海滩涂上的本地植物争夺生长空间,致使生物多样性遭到严重破坏;容易堵塞航道等。

7.B型烟粉虱入侵机制:非对称交配互作、与病毒互惠共生。

8.论述在植被恢复过程中,如何处理好乡土种和外来种的关系?

答:以乡土种为主,慎重且适量应用外来种。

1)植被恢复的目标是植被自身可持续性恢复,国外学者注重生态系统结构的逼真再现,国内学者认为植被恢复应注重功能的恢复。

2)成功的植被恢复,植被具备可持续性(可自然更新)、是不可入侵性(能抵制入侵)、生产力与自然群落一样高、具有营养保持力、种群间相互关系协调。

3)在目标生态系统规划时,必须遵循因地制宜原则,种群选择要依据“参照系”,选择的物种可能属于原生生态系统的组分。依据恢复区所处的生境条件来选择,因地制宜地选择适应生境种群。4)种群配置要依照:生物共生互生、生物生态位原理、建立良好的复合群体、形成互惠共生的群落。

5)乡土种是“自然选择”的结果,不仅适应物理环境条件,而且与其它种群关系协调,可顺利发展为自然结构类似的群落,为人类提供比较全面的生态系统服务功能。

6)外来种不仅要适应环境条件,进行长期的驯化;以外来种建立的种群或群落,自然植物种群往往繁衍受到一定限制,群落结构简单,生态系统服务功能比较片面。而且有可能转化为“入侵种”,对当地生态系统和经济产生很大损害。

第六章生态系统的服务(功能)

1.生态系统服务功能概念:

概念——生态系统服务功能是指人类直接或间接从生态系统功能(即生态系统中的生境、生物或系统性质及过程)中获取的利益。

服务对象:人类

服务内容:提供生活消费的产品保证人类生活质量的功能

2.生态系统服务功能具有如下特征:

1)服务功能的多样性:包括提供生活消费的产品和保证人类生活质量的功能。

2)外部经济效益:如林业部门栽树水利部门受益,旅游业旺服务业受益。

3)公共商品:生态系统在许多方面为公众提供了至关重要的生命支持系统服务,且具有非涉它性、非排它性。

4)社会资本:生态系统提供的生命支持系统服务有益于区域,甚至是全人类,决不是对于某个私人。

5)不属于市场行为:公共商品没有市场交换,也没有市场价格和市场价值。所以,有必要通过立法或建立法规实施生态补偿,以保护环境、持续发挥生态系统的服务功能。

3.怎样进行生态补偿?

生态补偿是以保护和可持续利用生态系统服务为目的,是以保护生态环境,促进人与自然和谐发展为目的,根据生态系统服务价值、生态保护成本、发展机会成本,运用政府和市场手段,调节生态保护利益相关者之间利益关系的公共制度。

根据生态系统服务功能的特征,以经济学原理和行政政策机制为依据,生态补偿需遵循如下基本原则:

1)谁开发谁保护、谁破坏谁补偿恢复原则。根据生态补偿的目的和意义,生态补偿机制首要必须坚持“污染者和破坏者付费”原则。

2)谁污染谁治理,谁受益谁补偿原则。从经济学角度考虑,生态系统服务功能的受益者必须承担受益成本,“受益者付费”也是一项重要的环境经济政策。

3)建设者和保护者得到合理补偿原则。建设者和保护者是维护生态系统服务功能的创造者,应该得到外部经济的服务效益。

4)补偿形式多样化,自行补偿和委托补偿相结合。特别是生态环境的污染者和破坏者不具备自行恢复的的条件下,通过支付资金委托国家林业部门进行破坏区植被恢复或异地植被恢复。

5)经济政策和市场机制互补原则,实行共享共建原则,并以政府财政转移支付为主要补偿途径。目前人们对生态系统服务功能的支付意愿比较低,政府是生态系统服务功能的主要购买者,利用经济政策和市场经济提高生态系统服务功能的转化率,确保生态补偿顺利实施。

6)恢复面积或植株数等量补偿和加倍补偿原则。一般保护区的破坏可以实行等量补偿,但是对全面保护区和重点保护区或重点保护对象的破坏,应当实行加倍补偿。

7)生态系统服务功能适量补偿原则,逐步提高市场转化率。生态系统服务功能的适量补偿,需要全面考虑生态区和经济区的多种因素如直接成本、建设成效、机会成本、经济发展水平和支付能力等。

第七章生态系统健康评价

1.生态系统健康:

既可理解为生态系统的一种状态也可理解为一门科学。认为如果一个生态系统是稳定和持续的,也就是说它是活跃的能够维持它的组织结构,并能够在一段时间后自动从胁迫状态恢复过来,这个生态系统是健康和不受胁迫综合症的影响。

2.健康的生态系统基本特征:

1)不存在失调症状

2)具有良好的恢复能力

3)在未投入的情况下,具有自我维持能力

4)对邻近的其它生态系统没有危害

5)对社会经济的发展和人类的健康有支持推动作用。

3.生态系统健康评价指数

活力:即生态系统的能量输入和营养循环容量。

弹性(恢复力):即胁迫消失时,系统克服压力及反弹回复的容量。

组织性:即系统的复杂性,这一特征会随生态系统的次生演替而发生变化和作用。

4.为什么健康的生态系统可支持多种运作方式?

健康的生态系统可支持多种运作方式。

干燥的草原可作为牧场,也可作为生物多样性的保护地。由于过度放牧与开垦,在一些干燥地区已经出现严重的土壤流失及盐碱化,这些变化导致环境承载力的下降和生物多样性损失,最终结果是土地利用的运作方式也相应减少。

生态系统运作方式的多样性与人类经济活动有密切关系。

运作方式越多,就越可以适应多变的市场经济和人类社会结构。

第八章生态系统管理

1.生态系统管理的定义:

生态系统管理的概念定义和理论框架尚处在争议之中。

任海等(2000):生态系统管理是基于对生态系统组成、结构和功能过程的最佳理解,在一定的时

空尺度范围内将人类价值和社会经济条件整合到生态系统经营中,以恢复或维持生态系统整体性和可持续性。

2.广泛倡导的生态系统管理方式:

适应性管理:生态系统事件的发生不可能是确定的,具有不确定性和突发性。适应性管理承认它只能依赖于我们对于生态系统临时的和不完整的理解来进行,允许管理者对不确定性过程的管理保持灵活性和适应性。适应性管理计划的提出必须经过广泛的民主讨论和科学分析,以增加政策制定者、经营管理者和公众对于因不确定性而可能引起的诸多问题的了解,还要通过对公众的宣传教育,使他们理解和参与我们的适应性管理行动。

3.生态系统健康、生态系统管理与生态系统可持续发展的关系

生态系统健康、生态系统管理与可持续发展三者间的关系也很紧密:生态系统健康与可持续发展是生态系统的状态,而生态系统管理则是维持这些状态的重要手段;在胁迫下,生态系统会不健康或不持续,就需要相应的管理来回到健康与可持续方向上来;在没有胁迫的情况下,一个生态系统在发育(生长)过程中,每一个时间段均有一个健康状态,这些均为健康的生态系统,而仅仅处于发展中期(壮年期)的生态系统是可持续的,在早期和晚期均是不持续的;在生态系统壮年阶段,受到外界胁迫时,先要进行生态系统健康评价,再进行管理,以实现生态系统的可持续发展。

4.生态恢复应遵循那些生态伦理思想

西方生态伦理有两大学派,即人类中心主义学派和自然中心主义学派,中国儒家和道家生态伦理的思想)

人类中心主义认为:在人与自然的关系上,人是主体,自然是客体;人类为了寻找、确立自己在自然界中优越地位,维护自身利益,人出于主导地位,不仅对自然有开发和利用的权利,而且对自然有管理和维护的责任和义务。

自然中心主义尊重自然界所有的生命有机体,自然界每一个有机体都是一个生命的目的中心(物种平等),但是,人类的生物本性和文化本性,决定了人类既是地球生态系统中的普通成员,

又是地球生态系统的信息观察者和保持生态平衡的道德代理人和调控者,能肩负起地球上生命的重托和希望,这是地球生物圈赋予人类的责任和义务,也是人类不可推卸的历史使命。

中国儒家认为“天人合一,天人合其德”、“天道生生,仁民爱物”、“时禁,毋变天之道,毋觉地之理”;道家认为“万物平等自化”、“法天贵真,道法自然”、“以道易天下”等。

《恢复生态学习题集》-公选课

第一章绪论一选择题 1、下面哪一个选项是2007年召开的第18届国际恢复生态学大会主题(C) A边缘的生态恢复B生态恢复的全球性挑战C变化世界中的生态恢复 2、哪个是国际生态学学会提出的定义() A维持生态系统健康及更新的过程B强调恢复到干扰前的理想状态 C研究生态系统退化的过程及原因D生态学恢复的过程与机理、生态恢复与重建的技术与方法的科学3、国内外学者对恢复生态学及生态恢复定义不包括那个观点()A强调恢复到干扰前的理想状态B强调其应用生态学过程C生态整合性恢复D生态学恢复设计 二、判断题1、恢复生态学是研究生态学退化的结果与原因、退化生态学系统恢复的过程与机理、生态恢复与重建的技术与方法的科学。()2、中国恢复生态学学会成立,标志着恢复生态学学科已经形成。()三、填空题1、恢复生态学属于________的一个分支。2、1985年,________成立,标志着恢复生态学学科已经形成。1996年,第一届世界恢复生态学大会在________召开。3、恢复生态学学科是以社会现实的________为研究对象,并以________为主要目的。4、生态恢复的过程和机理研究,必须从不同的________上来进行,从宏观的________到微观的________,生态恢复的技术也从宏观的________到微观的________。5、如何进行综合整治、防止土壤退化、恢复和重建退化资源、保证资源的可持续利用和保护生态环境,是________、________、________、________的关键。6、恢复生态学学科的主要应用特征是________。7、生态恢复实践必须遵循________,必须应用________来指导生态恢复实践,而________将是成功进行生态恢复的基础。8、2000年召开的第12届国际恢复生态学大会,主题是________。四、名词解释1、恢复生态学 第二章生态系统的退化及其机制一、选择题 1、以下哪项不属于陆地生态系统的退化类型() A 裸地 B 荒漠化地 C 盐碱地 D 垃圾堆放场 2、俗称的工业三废不包括()A 废油B 废水 C 废气 D 废渣 二、判断题1、破坏是干扰的极端类型。()2、退化生态系统,甚至是极度退化的生态系统或裸地,即使方法正确,其生物多样性也不能逐渐恢复。()3、干扰强度和干扰频度是决定生态系统退化程度的根本原因。()4、生态系统的退化总是使生态系统的生态效益和社会效益降低。() 三、填空题1、退化生态系统可从生态系统的________、________、________、________等方面表现出其退化特征。2、裸地可分为________和________两种。________主要是自然干扰形成的,如________、________、________等灾害形成

(完整word版)基础生态学试题A卷答案

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)2011—2012学年第1学期《基础生态学》课程 A 卷专业班级:命题教师:张晓鹏李刚审题教师: 标准答案 一.名词解释(每小题2分,共20分)得分:分 1.趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物的个体或群体,长期生在不同自然生态环境条件下,表现出性状不相似的现象。 2.顶级群落:生物群落由先锋阶段开始,经过一系列演替,到达中生状态的最终演替阶段(或群落演替的最终阶段,主要种群的出生率和死亡率达到平衡,能量的输入与输出以及产生量和消耗量也都达到平衡)。 3.生物的生活史对策:指种群在其生活史各个阶段中,为适应其生存环境而表现出来的生态学特征。 4.特征替代:重叠区内长期共存的物种,因其生态要求发生分化而导致形态分化,使它们在形态上又略有不同。但形态上的种间差异只在两个物种的重叠分布区内才存在,而在各自独占的分布区内则消失,这种现象就叫特征替代。 5.协同进化:一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化,而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种性状的反应而进化的现象。 6.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态幅。 第 1 页共10 页

7.生态入侵:指某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的地区,其后代在新的 区域内繁殖、扩散并维持下去的过程。 8.生态阈值:生态系统忍受一定程度外界压力维持其相对稳定的这个限度。 9.边际效应:群落交错区种的数目及一些种的密度比相邻群落有增大趋势的现象。 10.生态平衡:指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态,它包括生态系统内部各部分的结构、功能和能量输入和输出的稳定。 二.填空题(每空1,共20)得分:分1.中国植物群落分类系统的基本单位是群丛。 2.目前被大多数学者所接受的物种形成学说是地理物种形成学说。3.五种北美莺同以云杉为生,分处不同的位置,达到避开竞争的效果,这是由于形成了生态位分异(分化)的结果。 4.构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中,最易成为限制因子是水。 5.生态系统的分解作用特点和速率主要取决于分解者种类和 资源质量、环境条件三个方面。 6.驱动生态系统物质循环的能量主要来自于太阳能(阳光)。7.动物种群的生殖适应对策中,高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区多。 8.阳地植物的光补偿点比阴地植物高;飞鼠每天开始活动以温度 为信号;鹿秋天进入生殖期以日照长短为信号。 第 2 页共10 页

恢复生态学复习重点归纳

《恢复生态学》复习纲要 1、恢复生态学的概念和内涵 定义:研究生态系统退化机理、恢复机制和管理过程的科学。 恢复生态学是一门关于生态恢复的学科。恢复生态学是生态学的分支学科,但它又是环境学、地理学、林学、农学、草地学、湿地学、海洋学等多学科的交叉学科。具有较强的理论性和实践性。 2、生态恢复的机理 通过排除干扰、加速生物组分变化和启动演替过程使退化生态系统恢复到某种理想的状态。 3、退化生态系统的成因 自然因素:全球气候变化(如暖干化)、自然灾害(火灾、水灾等)、外来种入侵(包括人为引种后泛滥成灾的入侵)。 人为因素:过度垦殖、过度放牧、过度樵采、过度采挖、长期不合理的灌溉、矿山开发、基础设施建设、工农业污染等。据Daily(1995)对人为因素造成的退化生态系统排序:过度开发占34%,毁林占30%,农业活动占28%,过度收获薪材占7%,生物工业占1%。 人为干扰:过度开发、毁林、农业活动、过度收获薪材、生物工业、化学污染、深林砍伐、露天采矿、旅游、探险等。 自然因素:物理因素,水灾、火灾、冰雹风暴、洪水、地震、泥石流干旱胁迫、海岸和河岸冲击等;生物因素,生物入侵、病虫害侵袭、伤害和放牧。 4、什么是生态因子,生态因子作用的特点是什么 定义:环境中对生物的生长,发育,生殖,行为和分布有着直接或者间接影响的环境要素,生态因子是环境中对生物起作用的因子;环境因子则是指生物体外部的全部要素。特点:综合性、主导性、不可替代性和互补性、阶段性、限制性、间接性和直接性。 5、种群的基本参数有哪些 出生率和死亡率、迁入和迁出、种群和年龄结构和性比 种群的三个基本特征:空间特征、数量特征和遗传特征 6、景观生态恢复目标、原则和步骤

生态学期末考试重点

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学 趋同适应:在自然界不同种的生物在相同的生境条件下,往往能沿着同一生态适应方向发展形成趋同适应。典型例子:生活型、生态类型趋异适应:同一种生物在不同的生境条件下,由于环境的作用在形态上、生理上发生改变,并且此改变能通过遗传被固定下类形成不同的类群。典型例子:生态型。生态型:当同种植物的不同个体群分布在不同的环境里,由于长期受到不同环境条件的影响,在植物的生态适应过程中,就发生了不同个体群之间的变异和分化形成了一些在生态学上互有差异的、异地性的个体群,它们具有稳定的形态、生理和生态特征,并且这些变异在遗传上被固定下来,这样就在一个种内分化成不同的个体群类型,这些不同的个体群类型称为生态型。 生态因子:环境中凡是对生物起作用的事物被称作生态因子限制因子: 限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制性因子。生态幅:物种适应于生境范围的大小 有效积温法则:植物在生长发育过程中,必须从环境摄取一定的热量才能维持起正常生长发育,而且植物各发育阶段所需的总热量是一常数。积温:规定时间内,符合特定条件的各日平均温度或有效温度的总和。有效积温:植物某一生长发育期或全部生长期中有效温度的总和,即为有效积温。贝格曼规律:生活在高纬度地区的恒温动物,其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大,因为个体大的动物,其单位体重散热相对较少,这是贝格曼规律。 阿伦规律:恒温动物身体法突出部分如四肢,尾巴和外耳等在低温环境中由变小变短的趋势,这也是减少散热的一种形态适应,这一适应往往被称为阿伦规律。种群:在特定空间中能自由交配、繁殖可育后代的同种生物的个体集合。生命表:指与年龄或发育阶段有联系的某个种群特定年龄或特定时间的死亡和生存的记载。动态生命表(同生群生命表,特定年龄生命表):根据对同时出生的所有个体的存活过程进行动态监测而获得的资料编制而成。 静态生命表(特定时间生命表):根据某一特定时间对种群做一年龄结构调查资料编制的。种群空间格局:组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局。最小面积(表现面积):能够包括群落中大多数植物种类的最小地段。r—选择:一般把有利于增大内禀增长率的选择称为r—选择。r—策略者:把r—选择的物种称为r—策略者。如山雀、虎皮鹦鹉、k—选择:一般把有利于竞争增加的选择称为k—选择。k—策略者:把k—选择的物种称为k—策略者。如鹫、鹰、信天翁、老虎。选择受精:指具有特定遗传基础的精核与卵细胞优先受精的现象。他感作用:植物的他感作用就是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。高斯假说——竞争排斥原理:生态位相同的两个物种不可能在同一生境内共存;如果生活在同一生境内,由于剧烈竞争,它们之间必然出现栖息地、食物、活动时间或其他特征上的生态位分化。即在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种,不能长期共存在一起,也即完全的竞争者不能共存。要想生存必须发生生态位分化。生态位:指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。生物群落:在特定空间或特定生境下,具有一定的生物种类组成,它们之间及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有一定的外貌及结构,包括形态结构与营养结构,并具特定功能的生物集合体。相关系数:当两个种都存在于所有样方时,一般通过数量数据(多度、盖度、重要值)计算种间相关系数来衡量两种间的相关程度。优势种:对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种。建群种:优势层的优势种称为建群种。盖度:植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。即投影盖度。基盖度:植物基部的覆盖面积。 频度:某个物种在调查范围内出现的频率。频度=某物中出现的样方数/样方总数*100%演替顶级群落:任何一类演替都经过迁移、定居、群聚、竞争、反应、稳定6个阶段。到达稳定阶段的群落,就是和当地气候条件保持协调和平衡的群落,这是演替的终点,这个终点就称为演替顶级。植被型(高级单位):侧重于外貌、结构和生态地理特征。凡建群种生活型相同或相似,同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型。群系(中级单位):侧重于种类组成和群落结构。凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。群丛(基本单位):侧重于种类组成和群落结构。凡是片层结构相同,各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群从。 生态系统:在一定的时空范围内,生物群落与其环境之间通过不断的物质循环与能量流动形成的相互依赖、作用、相互制约的统一体食物链:生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递,各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。 食物网:食物链彼此交错链结,形成一个网状结构,这就是食物网营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种的总和称为营养级。反馈:指系统的输出端通过一定通道,变成了决定整个系统未来功能的输入。正反馈:是系统不断增大与理想状态或位置点距离的过程,使偏离加剧。其作用是使生态系统远离稳态。负反馈:是一种减小与理想状态或位置点距离的过程,是不断趋向平衡点的行为过程。其作用是保持系统稳定性的重要机制。 生态阈值:生态系统具有的自我调节能力只能在一定范围内、一定条件下维持系统的正常功能,并在很大程度上克服和消除外来的干扰,维持自身的稳定性。这个生态系统自我调节的限度被称为生态阈值。 水循环:水分子从地球表面通过蒸发进入大气然后遇冷凝结,通过雨,雪,和其它降雪形成回到地球表面,为水循环。气体型循环:主要蓄库是大气的物质循环。 沉积型循环:主要蓄库是与岩石,土壤,水,相联系的物质循环都称为循环。水生植物的特点:a、通气组织发达,充分吸收O2。b、机械组织不发达,以适于水体流动和浮力等特性;c、叶片分裂,增加吸收面积。 陆生植物特点:生存环境的变化:缺水:增加吸水能力,减少水分散失能力:空气、土壤、固着性、根系发达,机械 组织发达。 如何统计种群的数量? ①动物:标志重捕法,假定重捕取样中被标志的个体比例 与样地总数中被标志的个体比例相等。计算公式:M ︰N = m ︰n N = (M ×n )/m 式中:M ——标志的个体数,N ——样地上个 体总数;n ——重捕个体数,m ——重捕中标记的个体 数;。 ②植物:样方法。 做样方时应注意:a.样方设置在典型地段;b.取样面 积要能反映植物群落的基本特征, 通常,草地:1×1m2、0.5×0.5m2 灌木:2× 2m2 、5×5m2森林:10×10 m2 或100×100m2 c.取样点应是随机确定的; d.样方个数要达到最小 取样量。 与密度有关的种群增长模型:------------------逻辑斯蒂方程 其中:N/K:拥挤效应 K:意味着环境空间及其资源供应可供承载的 极限种群密度,又称为环境容纳量。 N:种群大小,t:时间,λ:种群的周限增 长率;r表示物种的潜在增殖能力, 来历:与密度有关的种群增长同样有离散和连续的两类。 具密度效应、世代重叠的种群增长比无密度效应的模型增 加了两点假设:①有一个环境容纳量(K),当N=K时,种 群为零增长,即dN/dt= 0;②种群增长随种群密度的上 升而降低的变化,是按比例的。即每增加一个个体(1/N), 就产生l/k的抑制影响。按此两点假设,种群增长将不再 是“J字型,而是“S”型。产生“s”型曲线的最简单数学模 型是在前述指数增长方程(dN/dt=rN)上新增加一项(1-N /K),有人称之为剩余空间。就得到该方程。 逻辑斯谛方程的重要意义: 1、它是许多两个相互作用种群增长模型的基础; 2、它也是渔捞、林业、农业等实践领域中,确定最大持 续产量的主要模型; 3、模型中两个参数r、K,已成为生物进化对策理论中的 重要概念。 生物学含义:种群增长动态是受环境阻力对其个体瞬时增 殖率的修饰和环境最大容纳量的制约。 种群的空间分布类型(格局的类型):均匀型;随机型; 成群型 r—对策者特点: a、不断占领暂时性生境迁移是种群动态过程重要组成部 分;b、非密度制约,生活期大部分时间种群数量处于增 长状态;c、竞争力较小,死亡率高生活周期短; d、分配于生殖组织或器官的能量高繁殖较早或繁殖1-2 次(一生中)。 K—对策者特点: a、生境稳定; b、个体大、寿命长、死亡率低; c、把能 量更多地分配给防御机制和提高竞争能力方面;d、较晚 生殖并重复多次。 r—和K—对策生物的的优缺点: ⑴r—策略者虽然由于防御力偌,无亲代等原因而死亡率甚 高。但高的r值可以使种群迅速恢复,高的扩散力,又使 它们迅速离开恶化的环境,并在别的地方建立起新的种 群。r—策略者是新生境的开拓者,但存活要靠机会,所以 在一定意义上,它们是机会主义者,很容易出现“突然的 爆发和猛烈的破产”。 ⑵K—策略者的种群数量比较稳定,一般保持在K值附近, 但超不过它,所以导致生境退化的可能性较小,是稳定环 境的维护者,在一定意义上,它们又是保守主义者,当生 存环境发生灾变时很难迅速恢复,如果再有竞争者抑制, 就可能趋向灭绝。 什么是中度干扰假说?其内容是什么? 中度干扰假说:即中等程度的干扰水平能维持高多样性。 内容:①在一次干扰后少数先锋种入侵缺口,如果干扰 频繁,则先锋种不能发展到演替中期,因而多样性较低; ②如果干扰间隔期很长,使演替过程能发展到顶极期,多 样性也不很高;③只有中等于扰程度使多样性维持最高水 平,它允许更多的物种入侵和定居。 他感作用的意义: (1)他感作用的歇地现象:植物他感作用的研究在农林业生 产和管理上具有极重要的意义。在农业上,有些农作物必 须与其他作物轮作,不宜连作,连作则影响作物长势,降 低产量。这种现象被称为歇地现象。 (2)他感作用和植物群落中的种类组成:植物群落都由一定 的植物种类组成,他感作用是造成种类成分对群落的选择 性以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。 (3)他感作用与植物群落的演替:引起植物群落演替的原因 很多,但大体上又分为外因和内因两大类,关于植物群落 演替的内在因素,至今报道不多,目前认为他感作用是重 要的因素之一。 如何衡量两个物种的关联程度? 种间关联一般用X2 检验(卡方检验); 首先将两物种出现与否的的观测值填入2×2 联列表。 表中a,b,c,d 是实际观测值: a:是两个种均出现的样方数,b:是仅出现物种A 的 样方数, c:是仅出现物种B 的样方数,d:是两个种均不出 现的样方数。 如果两物种是正关联,那么绝大多数样方为a和d 类; 如果属负关联,则为 b 和 c 类; 如果是没有关联的,则a、b、c、d各类样方数出现机率 相等,即完全是随机的。 生物群落总是从极端环境演替到中生环境:水生→湿生→ 中生←干旱 从水生/陆生开始的演替路径是什么样的? 水生演替模式:浮游生物与漂浮大型植物带→沉水扎根水 生植物带→浮叶扎根水生植物带挺水扎根水 生植物带→湿生草本植物带→中生森林带 演替与波动的区别? 演替:是一个群落代替另一个群落的过程,是朝着一个方 向连续的变化过程;而波动:是短期的可逆的变化,逐年 的变化方向常常不同,一般不发生新种的定向代替。 生态系统的基本组成:1、非生物环境;2、生产者;3、 消费者;4、分解者 哪三个金字塔?哪几个可以倒置,哪几个不能倒置? 1.数量金字塔:以相同单位面积内的生物体的个体数。 2.生物量金字塔:以相同单位面积、时间内生物体的生物 量。 3.能量金字塔:以相同单位面积、时间内生物体的生产率, 千卡/米2/年。 能量金字塔不能倒置;生物量金字塔有时可以倒置,数量 金字塔大多数都能倒置。(什么情况下可以倒置见书P200) 初级生产量的测定方法? 1.收获量测定法:用于陆地生态系统。定期收割植被,烘 干至恒重,然后以每年每平方米的干物质重量来表示。 2.氧气测定法:多用于水生生态系统,即黑白瓶法 3.CO2测定法:用塑料帐篷将群落的一部分罩住,测定 进入和抽出空气中CO2含量。 4.放射性标记物测定法:把放射性以碳酸盐()的形式,放 入含有自然水体浮游植物的样瓶中,沉入水中经过短时间 培养,滤出浮游植物,干燥后在计数器中测定放射活性, 然后通过计算,确定光合作用固定的碳量。 5.叶绿素测定法:通过薄膜将自然水进行过滤,然后用丙 酮提取,将丙酮提出物在分光光度计中测量光吸收,再通 过计算,化为每m2含叶绿素多少克。 决定植被分布的因素:热和水 地球上有哪些类型的森林?各自有什么特点? 地球上森林的主要类型有4种,即热带雨林、亚热带常绿 阔叶林、温带落叶阔叶林及北方针叶林 热带雨林:由常绿、喜温、耐高温、耐阴的高达30m以上 的乔木组成,并有藤本植物附生。生态系统特征: 生产者:高大乔木、种类组成复杂、终年发育、很少有季 节变化。 消费者:动物区系种类丰富、各类消费者的种类和数量都 特别多。 生产力:在陆地生态系统中最高 常绿阔叶林:指分布在亚热带湿润气候条件下并以壳斗 科、樟科、山茶科、木兰科等常绿阔叶树种为主组成的森 林生态系统。 落叶阔叶林:具有明显季相变化的、夏季盛叶、冬季落叶 的阔叶林。冬季落叶的阳性阔叶树种。在严寒的冬季,整 个植物群落处于休眠状态,灌木层是落叶的,草木层冬季 地上部分死亡,种子过冬,是温带地区的地带性植被。 北方针叶林:在寒温带由松柏类组成的地带性植被类型。 用经济学的原理解决生态学问题。 1、价值理论:资源是有价值的。 2、成本理论:让排污者 破坏环境者付出成本。-------外部性内在性。3、产权理论: 让资源有边界明显的产权。4、市场理论:由市场调查生 产。 1、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性 规律。 水分和温度及其相互配合构成的水热条件是影响植被分 布的主要因素;因水热条件的有规律变化,植被的分布也 出现地带性规律。 植被分布的地带性包括水平地带性(纬度地带性和经度地 带性)和垂直地带性。纬度地带性指虽纬度升高,温度降低 出现相应的植被类型,如北半球随纬度的升高依次出现热 带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和针叶林、 寒带荒漠等植被类型;经度地带性指在经度方向,从沿海 到内陆,由于水分的变化,出现相应的植被类型,如热带 地区从沿海到内陆,依次出现热带雨林、热带稀树干草原、 热带荒漠;垂直地带性指随着海拔升高,温度降低,水分 增加,依次出现相应的植被类型,垂直带植被为随海拔增 加,出现基带以东、以北的植被类型。 2、植物群落分布为什么具有“三向地带性”? "三向地带性"是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带 性。 不同植物群落类群的分布,决定于环境因素的综合影 响,主要取决于气候条件,特别是热量和水分,以及两者 的结合作用。 地球表面的热量随纬度位置而变化,从低纬度到高纬 度热量呈带状分布。 水分则随距海洋远近,以及大气环流和洋流特点递 变,在经向上不同地区的水分条件不同。 水分和热量的结合,导致了气候按一定的规律的地理 性更替,导致植物地理分布的形成:一方面沿纬度方向成 带状发生有规律的更替,称为纬度地带性。另一方面从沿 海向内陆方向成带状,发生有规律的更替,称为经度地带 性。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。 随着海拔高度的增加,气候也发生有规律性变化,植物物 也发生有规律的更替,称为垂直地带性。

恢复生态学

第一章 生态恢复:帮助退化、受损或毁坏的生态系统恢复的过程,它是一种旨在启动及加快对生态系统健康、完整性及可持续性进行恢复的主动行为。 生态系统服务功能:指生态系统及其生态过程所形成与维持的人类赖以生存的环境条件与效应。 第二章 土地退化:指由于土壤理化性质的变化导致土壤生态系统功能退化的过程。 退化生态系统:在人为干扰或自然干扰的影响下,生态系统原有的稳定平衡状态及进化方向发生改变,导致生态系统的结构发生变化,功能产生障碍,形成破坏性波动或恶性循环,这样的生态系统被称为~ 干扰作用:指发生在一定地理位置上,对生态系统结构造成直接损伤的、非连续的的物理作用或事件 荒漠化:由于包括气候变化和人类活动在内的各种因素所造成的干旱、半干旱和受干旱影响的半湿润地区的土地退化。 第三章 护理植物:指那些能在其冠幅下辅助或护理其他目标物种生长发育的物种。 第四章 封山育林:指对山区和其他地区人工造林困难或者具有乔、灌、草天然下种、萌芽、萌蘖能力的荒山荒地、采伐迹地、疏林地等,通过封禁和人工辅助措施,使其成为森林、灌木林或者灌草植被地的经营管理方式。低效林:受人为因素的直接作用或诱导自然因素的影响,林分结构和稳定性失调,林木生长发育衰竭,系统功能退化或丧失,导致森林生态功能、林产品产量或生物量显著低于同类立地条件下相同林分平均水平的林分总称。 第五章 湖泊富营养化:指N、P等营养物质大量进入水体,浮游植物占优势而导致水生生态系统的结构破坏和功能异化的过程。 沿岸带:指靠近湖岸的浅水区,日光可以透射到水底,一般为水生高等植物所占据。 敞水带:沿岸带以外从水面到光有效透射深度,即补偿深度为止的水层区是敞水带,该深度处的光合作用正好与呼吸作用平衡,其光照强度通常为饱和光强度的1%。 深水带:敞水带以下的区域是深水带。 浮游生物:借助于水的浮力营浮游生活的生物,包括浮游植物与浮游动物。 自游生物:运动能力很强的一类大型动物,往往能进行长距离的游泳或克服较急的水流,包括鱼类、两栖类、大型游泳昆虫等。 底栖生物:固着或随着在水底或者生活在沉积物中的生物,包括底生植物和底栖动物,前者有水生高等植物和着生藻类,后者如环节动物、节肢动物、软体动物等。 周丛生物:生长在淹没于水中的各种基质(如沉水植物,木桩、石头等)表面的生物群,主要包括着生藻类、原生动物和轮虫。 漂浮生物:生活在水表面的生物,常见有几种水生高等植物和水生昆虫。 生物操控:通过去除食浮游生物者或添加食鱼动物降低食浮游生物鱼类的数量,使浮游动物的体型增大,生物量增加,从而提高浮游动物对浮游植物的摄食效率,降低浮游植物的数量。 盐沼:指分布在河口、海岸潮间带,由盐生植物覆盖的淤泥质潮滩地带。有海岸盐沼和咸水盐沼。 河流生态系统: 狭义:河流(溪流)生态系统是指由水生生物、水生动物、底栖生物等生物与水体等非生物环境组成的一类生态系统。 广义:广义的河流生态系统包括陆域河岸生态系统、水生生态系统、湿地及沼泽生态系统等一系列子系统组成的复合系统 河岸带:泛指河水与与陆地交界的两边河水影响较小的地带。包括非永久被水淹没的河床及其周围新生的或残余的洪泛平原 流域:指一条河流(或水系)的集水区域,是一个由分水线所包围的相对封闭的系统,河流可从这个集水区中获得水量补给;流域同时又是一个由不同生态系统组成的异质性区域,包括水系及其周边的陆地。

恢复生态学题目

一、選擇題 1、下麵哪一個選項是2007年召開の第18屆國際恢復生態學大會主題( c) A 邊緣の生態恢復 B 生態恢復の全球性挑戰 C 變化世界中の生態恢復 D 瞭解和恢復生態系統 2、哪個是國際生態學學會提出の定義( a ) A 維持生態系統健康及更新の過程 B 強調恢復到干擾前の理想狀態 C 研究生態系統退化の過程及原因 D 生態學恢復の過程與機理、生態恢復與重建の技術與方法の科學 3、國內外學者對恢復生態學及生態恢復定義不包括那個觀點( d) A 強調恢復到干擾前の理想狀態 B 強調其應用生態學過程 C 生態整合性恢復 D 生態學恢復設計 三、填空題 1、恢復生態學屬於___應用生態學_____の一個分支。 2、1985年,___國際恢復生態學會__成立,標誌著恢復生態學學科已經形成。1996年,第一屆世界恢復生態學大會在____瑞士____召開。 3、恢復生態學學科是以社會現實の______退化生態系統__為研究對象,並以_解決實際の生態環境_______為主要目の。 4、生態恢復の過程和機理研究,必須從不同の_空間組織層次_______上來進行,從宏觀の____景觀水準___到微觀の___分子_____,生態恢復の技術也從宏觀の__3s、遙感、全球定位系統_到微觀の_生物技術_____。 5、如何進行綜合整治、防止土壤退化、恢復和重建退化資源、保證資源の可持續利用和保護生態環境,是__提高區域生產力______、___改善生態環境_____、____使資源得以持續利用____、經濟得以持續發展________の關鍵。 6、恢復生態學學科の主要應用特徵是__社會實踐______。 7、生態恢復實踐必須遵循_生態學規則_______,必須應用___恢復生態學理論_____來指導生態恢復實踐,而__恢復生態學理論の創新______將是成功進行生態恢復の基礎。 8、2000年召開の第12屆國際恢復生態學大會,主題是__以創新理論深入推進恢復生態學の自然和社會實踐______。 四、名詞解釋 1、恢復生態學 恢復生態學(Restoration Ecology)是研究生態系統退化の原因與過稱、退化生態系統回復の過稱與機理、生態恢復與重建の技術與方法の科學。

生态学期末复习

中科院生态学试卷(1997) 一、名词解释(每题3分) 1.协同进化 2.内禀增长率 3.生态工程 4.净初级生产力 5.生物地球化学循环 6.谢尔福德氏耐性定律 7.边缘效应(作用) 8.生态演替 二、简述题(任选三题;每题14分) 1.简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响 2.简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3.简述生物群落多样性与稳定性的关系 4.简述生态系统的定义及功能 三、论述题(任选两题;每题17分) 1.试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2.论述恢复生态学的理论与方法 3.论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策 中科院生态学试卷(1998) 一、名词解释(每题5分) 1.生态平衡 2.温室效应 3.生境 4.生态学 5.生物小循环 6.生态工程 二、简述题(每题10分) 1.生态演替的主要类型及其内容 2.举例解释边缘效应 3.分析单种群增长的两种模型 4.生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1.试论述种间关系及其内容 2.试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题 中科院生态学试卷(1999) 一、概念解释(每题2分) 1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链 6、食物网 7、种群 8、群落 9、竞争10、协同进化 11、耐性限度12、生态幅度13、原生演替14、次生演替 15、初级生产16、次级生产17、可再生资源18、不可再生资源 19、温周期现象20、光周期现象 二、简答题(每题5分) 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题(每题20分) 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解 中科院生态学试卷(2000)

恢复生态学主要运用哪些理论

1、恢复生态学主要运用哪些生态学理论? 恢复生态学应用了许多学科的理论,但最主要的还是生态学理论。这些理论主要有; 限制性因子原理(寻找生态系统恢复的关键因子)、热力学定律(确定生态系统能量流动特征)、种群密度制约及分布格局原理(确定物种的空间配置)、生态适应性理论(尽量采用乡 土种进行生态恢复)、生态位原理(合理安排生态系统中物种及其位置)、演替理论(缩短恢 复时间,极端退化的生态系统恢复时.演替理论不适用,但具指导作用)、植物入侵理论、生物多样性原理(引进物种时强调生物多样性,生物多样性可能导致恢复的生态系统稳定)、缀块—廊道—基底理论(从景观层次考虑生境破碎化和整体土地利用方式)等等(John— s恤e,1986;Fo抓sn,1995;Mid4le咖,19993余作岳和彭少肋,1996)。 2、恢复生态学的理论有哪些? 如前所述,恢复牛态学是一门关于生态恢复的学科,它具有理论性和实践性:就H6V的理解,恢复生态学的基础理论研究包括:①生态系统结构(包括生物空间组成结构、不同地理单冗与要素的空间组成结构及营养结构等)、功能(包括生物功能;地理单元与要素的组成结构对生态系统的影响与作用;能流、物流与信息流的循环过程与平衡机制等)以及生态系统内在的生态学过程与相互作用机制;⑦生态系统的稳定性、多样性、抗逆性、生产力、恢复力与可持续性研究;③先锋与顶级生态系统发生、发展机理与演替规律研究;U不向于扰条件下生态系统的受损过程及其响应机制研究;⑤生态系统退化的景观诊断从其评价指标体系研究;⑧生态系统退化过程的动态监测、模拟、预替及预测研究;⑦生态系统健康研究。应用技术研究包括:①退化生态系统的恢复与重建的关键技术体系研究;⑦生态系统结构与功能的优化配置勺重构及其调控技术研究;③物种与生物多样性的恢复与维持技术;④生态工程设计与实施技术;⑤环境规划与景观生态规划技术;⑥典型退化生态系统恢复的优化模式试验示范与推广研究(马世骏,1990;章家思和徐班,1999)c 目前,自我设计与人为设计理论(sclN01gn ve刚s dMign lh印ry)是惟一从恢复生态学中产牛的理论(van Jervalk,1999)。自我设计理论认为,只要有足够的时间,随着时间的进程、退化生态系统将根据环境条件合理地组织自己并会最终改变其组分。而人为设计理论认为,通过工程方法和植物重建可直接恢复退化生态系统.但恢复的类型可能是多样的。这一理论把物种的生活史作为植被恢复的重要因子,并认为通过调整物种生活史的方法就可加快植被的恢复。 3、自我设计理论和人为设计理论的区别是什么? 这两种理论不同点在于:自我设计理论把恢复放在生态系统层次考虑、未考虑到缺乏种于库的情况,其恢复的尺能是环境决定的群落;而人为设计理论把恢复放在个体或种群层次上考虑,恢复的可能是多种结果(MNdleton,1999;Van der Valk.1999)o 第三章 1、什么是退化生态系统?表现在哪里? 退化生态系统是指生态系统在自然或人为于扰下形成的偏离自然状态的系统。与自然系统相比,一般地,退化的生态系统种类组成、群落或系统结构改变,生物多样性减少,生物生产力降低,土壤和微环境恶化,生物问相互关系改变(Ch叩删,1992;Daily,1995;陈灵芝和陈伟烈,1995)。当然,对不同的生态系统类型,其退化的表现是不一样的。例如,湖泊由于宫营养化会退化,外来种入侵、在人为干扰下本地非优势种取代历史上的优势种等引起生态系统的退化等,往往这种情况下会改变生态系统的生物多样性,但生物生 产力不一定下降.有的反而会卜升(Berser.1993)。 2恢复生态系统的目标 Hobbs和N盯ton(1996)认为恢复退化生态系统的目标包括:建立合理的内容组成(种类丰富度及多度)、结构(植被和土壤的垂直结构)、格局(生态系统成分的水平安排)、异质性(各组分

最新恢复生态试题库

名词解释( 名词解释8 个,每个 2 分,共16 分) 1 恢复生态学的定义:研究如何修复由于人类活动引起的原生生态系统生物多样性和动态损害的一门学科,其内涵包括帮助恢复和管理原生生态系统的完整性的过程。 2 生态恢复:使受损生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的过程。 3 生态系统退化:在一定的时空背景下(自然干扰或人为干扰或二者的共同作用下) ,生态系统的结构和功能发生位移,导致生态要素和生态系统整体发生不利于生物或人类生存的变化( 量变或质变),打破了原有生态系统的平衡状态,造成破坏性波动或恶性循环。 5 生态型:种群内分化出来的一些适应特定生境条件的类群成为生态型. 6 种群对策(bionomic strategy) :是指物种在生存斗争中为求得生存而对环境条件采取的适应方式。 7 优势种( dominant species) :群落中占优势的种类,它包括群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。 8 建群种(constructive species) :优势种中的最优者,即盖度最大(重量最大) ,多度也大的植物种。 10 偶见种(rare species) :偶尔在群落中出现的物种,称为偶见种。 14 人为设计理论:通过工程方法和植物重建可直接恢复退化生态系统,但恢复的类型可能是多样的。 15 自我设计理论:只要有足够的时间,随着时间的进程,退化生态系统将根据环境条件合理地组织自己,并会最终改变其组分。 16 护理植物:指那些在其冠幅下辅助或护理其他目标物种( target species )生长发育的物种。 18 关键种:物种的存在会影响整个生物群落的结构和功能。

恢复生态学简答归纳

恢复生态学简答归纳

简答 第一章 1、生态恢复的特点(4) 措施、尺度、管理、考虑当地 2、国际生态学会列出的9个标准 3、恢复生态学的研究内容(2+) 基础理论、应用技术 详细:sys结构;稳定性、多样性、抗逆性、生产力、恢复力、可持续性;演替规律;干扰;退化的景观诊断及评价指标体系;退化过程的动态监测及持续管理; 退化sys的恢复与重建的关键技术与体系;sys结构与功能的优化配置与重构及调控技术;物种、sys与景观多样性的恢复与维持技术;生态工程设计与实施技术;环境规划与景观生态规划及技术;典型退化sys恢复的优化模式试验示范与推广 第二章 1、土地退化的类型(6) 侵蚀化、沙化、石质化、土壤贫瘠化(肥力)、污染化、工矿采掘 2、退化生态系统的类型(5) 裸地、森林采伐迹地、弃耕地、采矿废弃地、受损水域3、退化生态系统的特征(7) ○1生物多样性的变化:原有优势种消失,物种结构发生变

化,物种多样性降低 ○2层次结构简单变化: ○3食物网结构变化 ○4能量流动出现障碍:系统总固定量、能量流动过程、能流损失量 ○5物质循环发生不良变化:生物循环减弱、地球化学循环加强、物质循环由闭合向开放转化 ○6生态系统生产力下降:光能利用率、转化率 ○7生态系统服务功能衰退: 固定、保护、改良土壤及其养分能力弱化; 调节气候能力减弱;水分维持能力减弱;防风固沙能力减弱;净化空气、降低噪声能力弱化; 美化环境等文化环境价值降低或丧失,导致系统生境的退化 4、生态系统的退化原因:干扰 5、生态系统的退化过程(5) 突变过程、跃变过程、渐变过程、间断不连续过程、复合退化过程 6、生态系统退化过程的诊断 1)退化程度的表达方式: 根据干扰的强度:轻度、中度、重度、极度; 根据恢复的难以程度:可自然恢复、人工促进恢复、重建恢复

(完整版)人文视野中的生态学期末详细答案

【单选题】(2分) 生态学和经济学都研究资源的稀缺性。 A. 对 B. 错 2 【单选题】(2分) 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义,那就是,文化是指人类修养的积累。 A. 错 B. 对 3 【单选题】(2分) 熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。 A. 错 B. 对 4 【单选题】(2分) 身土不二,是指吾身出于此土,身土不可分离。 A. 对 B. 错 5 【单选题】(2分) 北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多,而南方种群对高温酶编码的占优势。 A. 对 B.

6 【单选题】(2分) 一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 贝格曼规律是指在寒冷地区,同种恒温动物个体相对于其它地区小,而相对面积大,相对散热量多。 A. 错 B. 对 8 【单选题】(2分) 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合,由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。 A. 对 B. 错 9 【单选题】(2分) 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。 A. 对 B. 错 10 【单选题】(2分) K对策者以量取胜,r对策者以质取胜。 A. 错 B.

11 【单选题】(2分) 马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。 A. 对 B. 错 12 【单选题】(2分) 兼性共生是指当共生关系不存在时,双方不能稳定地生长。 A. 错 B. 对 13 【单选题】(2分) 渡渡鸟灭绝之日,正是大颅榄树绝育之时。 A. 错 B. 对 14 【单选题】(2分) 把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。 A. 对 B. 错 15 【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。 A. 错 B.

生态学期末考试

一、名词解释 1.生态学:是研究有机体和其周围环境相互关系的科学。这个定义强调的是相 互关系,即有机体与其非生物环境的相互作用和有机体(同种生物和异种生物)之间的相互作用。 2.生态因子:环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分、氧气、 二氧化碳、食物和其他生物等。 3.种群:是同一时期占有一定空间的同种生物个体的集合。 4.生态入侵:某些生物由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜栖息和 繁殖的地区,其种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,此过程称生态入侵。 5.生物种:物种是由许多群体组成的生殖单元,它在自然界中占有一定的生境 位置。 6.生活史对策:它在自然界中占有一定的生境位置。 7.生物群落:在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。 8.竞争排斥原理:在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的,但具有相同 资源利用方式的物种,不能长期共存在一起,也即完全的竞争者不能共存。 9.生物多样性:指生物多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性,它包括植 物、动物。微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。分为:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性三个层次。 10.演替:植物群落发展过程中,由低级向高级,由简单到复杂,一个阶段接着一个阶段,一个群落代替另一个群落的自然演替现象。 11、生态系统:一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断的进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。 二、简答 1.试述生态因子的作用规律。 ①综合作用:没有单一生态因子的环境,只有各种生态因子综合在一起组成复杂的生态环境。各个生态因子之间不是孤立的,而是互相联系、互相促进、互相制约的。环境中任何一个因子的变化,必将引起其它因子发生不同程度的变化。②主导因子作用:在一定条件下,其中一个或两个因子对生物的生活起着主导作用,即该因子改变时就会引起其他生态因子的重大改变,从而形成另一生态类型, 这种起关键作用的因子,称为主导因子。主导因子是随着空间和时间而发生变化。 ③阶段性作用:生物在生长发育的不同阶段,往往需要不同的生态因子,也即生物对生态因子的需要是分阶段的。 ④不可替代性和补偿性作用:生态因子虽然不是等价的,但是不可缺少,而是同等重要的。某个因子的缺少,就会引起生物的正常生活失调,生长受阻,甚至死亡。而任何一个因子都不能由另一个因子来代替,这就是生态因子的不可替代性和同等重要性规律。在一定的情况下,某一因子在量上的不足,可由其它因子的增加或加强而得到补偿,仍然可获得相似的生态效应,这就称生活因子间的可补偿性。生态因子之间的补偿作用只能在一定范围内进行,因为,它们之间的补偿是有一定限度的。且因子之间的补偿作用也不是经常存在的。 ⑤直接作用和间接作用:区分生态因子的直接作用和间接作用对认识生物的生长、发育、繁殖及分布都很重要。环境中的地形因子,其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的,但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布,因而对生物产生间接作用。光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接的作用。

恢复生态学名词解释

第一章绪论 恢复生态学:强调受损的生态系统要恢复到理想的状态、强调生态恢复的应用生态学过程、强调退化生态系统的整合性恢复。 重建:去除干扰并使生态系统恢复原有的利用方式 改良:改良立地的条件以便使原有的生物生存 改进:对原有的受损系统进行改进,以提高某方面的结构与功能 修补:修复部分受损结构 更新:生态系统的发育及更新 再植:恢复生态系统的部分结构及功能,或恢复当地先前土地利用方式 边缘效应:在两个或两个以上不同性质的生态系统交互作用处,由于某些生态因子或系统属 性的差异和协和作用而引起系统某些组分及行为的较大变化 第二章生态系统的退化及其机制 土壤侵蚀:土壤及其母质在各种外营力的作用,发生破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程荒漠化:包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润地区的土地 退化 石质化退化:在干扰作用下,原本土壤连续覆盖的土地,植被遭到破坏,土壤严重流失造成 大片基岩裸露的一种土地退化过程 土壤贫瘠化:土壤肥力减退的退化方式 干扰因子:任何一种自然环境因子,只要对生命系统的作用强度超过正常情况下出现的强度,就可能造成生态系统的结构和动态以及相应的环境发生变化,也就是发生了干扰,这种环境 因子便被称为干扰因子 第三章生态恢复的基础理论 Shelford 耐性定律:生物的存在与繁殖,要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一种因子的量不足或过多,超过了某种生物的耐性极限,则使该物种不能生存,甚至灭绝演替:一个先锋植物群落在裸地形成后,一个植物群落接着一个植物群落相继不断地为另一 个植物群落所代替,直到顶级群落的过程进展演替:群落的演替是从先锋群落经过一系列阶段, 向着顶级群落的演替达到中生性顶级群落。沿着顺序阶段

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