1．PPT展示《沉思录》（青少版）
2．向你推荐一本好书：
推荐理由：
《沉思录》是罗马唯一的哲学家皇帝——马可·奥勒留的著作，曾经被无数学者、教授、哲人奉为人类有史以来最为伟大的作品之一。尤其是我们敬爱的温家宝总理对此书推崇备至，并将《沉思录》作为案头书，百读不厌。这引起了我极大的兴趣。
本书宗旨：1.通过阅读和感悟，使人们学会并有效的进行自我管理，领略人生的意义，找到自身的价值所在。
2.帮助青少年朋友把握激情和欲望的方向，琢磨和沉淀
自己的思想，养成乐观、豁达的性情，为以后完善自我、
融如社会、开拓更加美好的人生奠定坚实的思想基础。3．内容简介：
《沉思录》是一部充满智慧的书籍，是让自己如何好好活着的手册。阅读《沉思录》，那简短而又优美的句子，像是一个人的喃喃自语，又像是一个人的心灵感悟。走进《沉思录》，仿佛在聆听一个2000年前的智者坐在我们身边，谆谆告诫我们：“宇宙是一个井然有序的宇宙，世界是一个浑然和谐的世界。所有事物都是相互联结的，这一纽带是神圣的，几乎没有一个事物与任一别的事物没有关系。”“遵照宇宙秩序，遵循自然而生活”，是基本的生活原则……
《沉思录》青少版在原著的基础上进行了改编，以故事和理论相结合的形式将《沉思录》阐述出来。可谓趣味性和哲理性兼备。无论
你想从书中得到什么，是和谐的心境，还是成长的智慧，这本书都是最好的选择。
基本框架(12卷目录)
卷一品质闪耀在虔诚的学习之中
宇宙，一切与你和谐的东西，也与我和谐/003
使自己拥有与所有人和谐相处的能力/006
对朋友的抱怨，不要漠然置之/009
随时准备约束自己，宽恕他人/012
以天下人为师，才能为天下师/014
在任何时候都要依赖理性/016
在任何环境和疾病里欢愉如常/019
远离奢侈的生活方式/021
卷二人与人是天生要合作的
人与人是天生要合作的，如同手足唇齿/027
有缺点的人也是我们的同伴，不要迁怒与他们/030
满足于自身品质的提升，是幸福的秘诀/034
不要为了满足欲望而作恶/036
把死亡视为不过是自然的一次运转/039
愤怒就是灵魂在摧残自身/041
做最小的事情也要参照一个目标/044
卷三不仅要戒除恶行，还要戒除恶念
啊，自然，你的季节所带来的一切，于我都是果实/049
以积极的目光看到他人的优点/052
不仅戒除恶行，而且戒除恶念/055
不要不情愿地劳作/057
不要虚有学问的外表而丧失自己的理想/060
不因对初步现象的满足就停止探究/063
卷四任何行为都不要无目的
退隐心灵，保持自己精神世界的宁静一隅/069
忍受是正义的一部分，也是成熟的开始/072
愚蠢的人才有喜欢和烦恼的事情/075
在你的力量范围内，行善吧/078
意见的改变必须来自说服，而非愉悦和名声/081
不顾别人的道德堕落，只沿着正直的道路前进/083
无论别人说什么，我一定还是绿宝石/086
卷五理性动物的善就在于社会
遵循本性，是境界也是智慧/091
好运气只是好的灵魂、情感及行为的好配置/094
不要将对他人的恩惠记在帐上/096
帮助他人，首先要充分了解情况/099
如果原则是正确的，失败了就不必沮丧/102
即使祈祷时，也要保持尊严/105
卷六没有人能阻止你按本性生活
只做好手头的事，不要考虑条件或回报/111
难于完成的≠不可能实现的/113
欲望让心灵处在烦恼不安的状态/115
国王和马车夫，3岁孩童和百岁老人正走向相同的归宿/118 利用荆棘，让德行之花开得更绚烂/121
外表是理智的一个奇妙的曲解者/123
习惯于仔细倾听，尽可能进入说话者的心灵/125
不要烦恼和生气的对待那些生你气的人/127
卷七热切的追求你认为最好的东西
过一种幸福生活所需要的东西确实是很少的/133
善的源泉是在内心，如果你挖掘，他将汩汩地流出/136
每个人都是有价值的/139
不要害怕变化，没有变化任何事都无法发生/141
他人的错事不会对你造成任何伤害/143
生活中坚定地站立，准备对付突如其来的进攻/145
不必为接受别人的帮助感到羞愧/149
卷八从事社会活动，是人的高贵所在
我存在的目的是行动/153
对任何一个人都要恰当的说话，不矫揉造作/156
不要让任何人再听到你对自己生活的不满/158
以友爱的精神对待所有事物/160
毫无炫耀地接受财富和繁荣，又随时准备放弃/162
使你的生活井然有序是你的义务/164
卷九理智的毁灭就是一场人的瘟疫
像等待生一样静候死/169
谴责他人的时候，转而谴责自己/171
理智的毁灭就是一场人的瘟疫/174
不要为外在而劳动，开发自己的理智和内动力/177
摆脱苦恼如此容易/179
剔除生命中无用的东西/181
节制是理性动物拥有的德性/184
卷十一个人的工作就是做一个人
不要谈论高贵的品质，而要致力于成为那样的人/189
豁达：有理智的部分超越肉体的使人愉悦或痛苦的感觉/192 对群蜂不好的东西，对蜜蜂也是不好的/194
即便不能成功，也要在尝试后失败/197
因果的织机在永恒中织着你和与你相关联的事物的线/200 健全的理智应当是为所有发生的事情准备的/202
卷十一我为普遍利益做过什么
意志自由才是真的自由/207
和善宽厚的人更有力量、精力，更勇敢，更有男子气概/209 愿望应该明白地表现为你的举止/212
时常憎恨别人会让你的生活远离整个社会/214
作恶者是在对自己行恶/217
卷十二你所拥有的一切就是现在
悖谬的事：重视他人的意见超过重视自己的意见/221 在你无望完成的事情中也要训练自己/223
不要不加考虑地做任何事情，不要没有目的/226
你所拥有的一切就是现在/229
生命在恰当的时候终止，并非遭受不幸/231
为不值得的事情骄傲是所有事情中最难堪的/234
人生三幕也是全剧，别为遗憾难过/236
经典名句摘录
自己的感悟
《我爱读书》主题班会ppt教案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
自控力读书心得ppt 关于自控力读书心得ppt1 《自控力》是斯坦福大学最受欢迎的心理学课程,作者是名健康心理学家凯利·麦格尼格尔博士。该书为读者提供了清晰的框架，讲述了什么是自控力，自控力如何发生作用，以及为何自控力如此重要。 现在社会有很多人存在自控力不足的问题，其中我也被拖延的毛病深受困扰。有很多人是手机控、电脑控，也有很多人存在酗酒、抽烟等问题，他们有的无法意识到自己行为的害处，有的能够意识到;但难以改变现状。 这本书正是通过一些实验研究作为例证，来得出一些关于历史上人类心理发展的结论，从本质上解释行为，以及提出周期性建议来改变人的行为。 书中部分实验都是理想实验，研究范围太广，人类世界较为复杂，外界影响因素众多。于是难以在人类世界中做这些实验。作者就构造理想模型，设计一些富有创意的实验，趣味性强，这使我很感兴趣，总是不由自主地跟着作者的引导走，而不是那种自我逼迫的感觉。
本书不是像其他心理指导书籍一样——只提供文字引导，鼓舞人们改变;更可以说是一本教材，它的内容具有很强的逻辑性、科学性。虽然它所运用的语言通俗易懂，但是它确实是人们用来进一步了解“意志力科学”的素材。对于人们自控力的薄弱，它反对强制疗法，反而支持有效地利用自我欲望，将一些负面情绪转化成实现目标的动力。它不仅让人们认识到什么是自控力，以及如何运用它，它更是向读者解释:在研究此类问题时，应该采用哪些科学方法;以此帮助读者建立科学思考模式。这些让我深深地感受到了作者的用心良苦。 在一些事物面前，很多人难以抑制住内心的冲动。*通过举例子，提问题来告知人们如何正确且有效地抑制住冲动。正如它所说“自控力是一个过程，在这个过程中，人们不断偏离目标，又不断把注意力收回来”。本书建议通过一些锻炼改善意志力，提升与自控力有关的一切生理指标，提醒人们：要想在需要“说不”的时候“说不”，在需要“说好”的时候“说好”，你还得有第三种力量——那就是牢记自己真正想要什么。当你面对诱惑和拖延症的时候，你得想清楚，你真正想要的。 关于自控力读书心得ppt2 说实话，在没有接触到这本书的内容时，我以为它会是一本言之无物的鸡汤或是古板的研究书籍，只会一味强调“克制自己”“自我救赎”这样的空话。但读完后却发现完全不是这么回事，
推荐一本好书ppt模板（3篇） 相信大家都知道，也看过电影《狼图腾》。你读过这本书吗？哦，不，让我来介绍你！ 这本书的主人公是来自北京的知青陈阵。他和他的朋友来到了蒙古大草原。这里的郊狼让他着迷，于是他和其他知青一起去挖崽。他想养一只小狗。他在幼仔成长的道路上不断挣扎。最后，小狗们长大了，但是遇到了新的困难，陈阵。会是怎样的困难？他是怎么解决的？给你留点悬念吧！ 这本书有两个部分让我印象深刻。第一部分是汉族知青队长用小狼做诱饵，吸引狼群屠杀。作者把画面写得十分传神，仿佛那一夜就发生在眼前，也表达了小狼重返狼族的愿望。第二部分是小狼垂死的最后一幕，他被陈阵压死了。我完全理解陈阵的做法。他希望小狼不再受苦，它会像狼勇士一样倒下。作者姜戎把这悲情的一幕写的淋漓尽致，让人一看到就心酸，眼泪止不住的往下掉，因为这个执着追求自由，希望回归家庭的小狼，终于被解放了，却也永远的离开了这个世界….. 看了这本书，我有了很深的体会:狼是草原的图腾，但我们不能让它生长繁衍，不能乱杀。多是魔鬼，少是灾难。 《西游记》竖立在浩瀚书海中的不朽丰碑上。被列为中国古代四大古典小说之一。这座纪念碑使它出名，这可能是我推荐它的原因之一。 在这部作品中，学习团队被作者吴承恩描述得淋漓尽致。孙悟空，技能很高，吓着各路神仙妖怪，但有时调皮捣蛋的孙悟空；染上全队喜剧色彩的懒田鹏元帅猪八戒；还有那个吃苦耐劳，一路辛苦的卷帘大将沙悟净。当然还有肉眼，不是唐僧谁对谁错。不过别忘了还有一个重要成员，一路上唐僧的脚力，就是西海龙王的儿子白。正是这五位成员组成了我们知名的学习团队，走上了坎坷的道路，经历了八十一难，终于得到了真经。在这八十一难里，有很多情节会永生！看孙悟空在天宫里挥舞金箍棒大闹，吓得玉帝爬到桌子底下；你看贪婪的八戒，被悟空哄着说生了孩子，最后还要背无极王国的国王……这些不是八十一难的亮点吗？ 我最喜欢的章节是孙悟空三打白骨精。为了吃唐僧肉，白变成了一个村姑，一个老婆婆，一个老大爷，都被孙悟空发现了。唐僧没分辨社稷。而是指责孙悟
关于分享读书心得ppt体会9篇 分享读书心得ppt体会（篇1） 前两天看了一篇*是“读书的最大理由—摆脱平庸”。是的，“腹有诗书气自华”，书读多了，才会自信，有底气，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能摆脱平庸。正如曾国藩所说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质，古之精相法者，并言读书可以变换骨相。” 书是人类进步的阶梯。读书就是学做人，在书中可以碰到很多在生活中难以想象的到高境界的人，可以做我们的榜样，让我们懂得做人的道理，使其人格上进。读书还可以帮我们解惑，可以解气，让我们的思路变得清晰，让你觉得一切事物都会变得豁然开朗起来。多读书，能够让我们的心平静下来，能在书里找到自己的归属感。1995年，联合国教科文组织还将4月23日设为“世界读书日”。 随着生活节奏的加快，工作压力的增大，人们离“读书”这两个字已经渐行渐远。我国人均读书量一年也不足8本，与同样工作压力大的日本人，以色列人相比，读书成为中国人的一个微亮的光点。我们要知道，读书才能更好的武装一个人。我个人来说，比较喜欢汪涵，因为他真的是有才华之人。他经常在突发情况中机智救场，我想若没有这惯战能征的经历和大量的知识储备量，是很难得驾驭突如其来的发难。 当大家都在夸赞汪涵机智时却不知这些得益于他读过的大量书籍，若胸无宿物估计只有在台上尴尬的局面了。作为国内著名掌上阅读APP掌阅iReader的形象代言人，汪涵不仅爱看书，爱藏书，他对看书的热爱也影响着年轻的一代人。这个充满着喜剧色彩的主持人已经不止是一个只有一撮黑色胡子和黑色眼镜框的标签主持人，从他对书的热爱和认知度上，已经将一位满腹经纶的智者形象呈现在大众面前，这也使这位掌阅的品牌代言人成为年轻人一个良好的榜样，这位
《备课专业化》读书分享 大家好！ 今天我要和大家分享的是本学期学校和教研组“共读一本书”活动中，研读的一本书《备课专业化一一学教评一致性教学设计的理念与操作》。这本书主要阐述了传统备课的弊端，以布鲁姆分类学及加涅教学设计理论等现代化理念为依据，倡导进行备课理念和教学设计的革命，主张进行学教评一致性的教学设计，对于新时代的教学设计方向具有引领和指导意义。在研读这本书的过程中，主要有以下感悟与反思： 首先，教师是专业的，因此需要专业的备课。《中华人民共和国教师法》中明确界定“教师是履行教育教学职责的专业人员”，我们是专业的，因此要有专业的备课。其次，教师教学是良心活，具有奉献性。学生是一个家庭希望和未来，一个学生可能只是我们的1%，但对于一个家庭来说就是100%，因此每一个学生都值得我们用专业的知识，专业的备课温柔以待。再次，教师需要跟上时代的发展，终身学习。时代在发展，教师只有不断研究备课，终身学习，才能适应时代的版本，成为与时俱进的合格的人民教师。 学教评一致性教学设计，是指教师遵循一致性原则，对一节课的课堂教学要完成的学习目标、教学活动及其评估做出科学的设计，是课前进行的专业准备工作，是教师的一项专业技能。其基本理念可以概括为“一个中心、三个原则”。 我认为学教评一致性的落实需要遵循几个原则：1、以学生为中心。学生是学习的主体，教师在教学中起主导作用，因此教学设计不单单是设计教师的教，更是要多地引导学生发挥自身的主观能动性，投入到学习；2、教学设计要基于标准。教师的上课不是经验的再现和知识的罗列，更重要的是根据学科核心素养、课程标准和考纲进行教学目标的叙写，根据目标设计教学活动和教学评价；3、教学设计要重视目标达成。教学的目的是帮助学生获取知识，如果教师只是单单的我教了，讲过了，而不顾学生的获得情况，这是不负责任的教学。 学教评一致性教学设计的关键技术包括课标分析技术，学情分析技术，目标叙写技术和教学活动设计技术。在实际操作中我们需要关注的问题： 1.课标分解中每个教师分解的目标不一致，学生学到什么程度依据什么来确定？ 2.目标叙写技术中，学生可观测到的行为是什么，以及行为达到什么程度该如何
（2014-2015学年第二学期） 读一本好书PPT演讲 走上舞台，你就是主角，挑战看书，挑战演讲无处不在，秀出你的风采。 一、活动主题： 读一本好书PPT演讲大赛 二、活动宗旨： 发扬考察对象，党员读书学习的先进性，丰富大学校园生活 三、活动的意义及目的: 为充分发扬党员先进性，加强对党员的认识，给同学们一个展会自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，学到很丰富的知识，特举行“读一本好书”活动。
四、活动的对象：建工系大一学生，大二考察对象 五、报名时间及方式：于5月7号之前将报名表发至邮箱708847861@https://www.doczj.com/doc/8f19182052.html, 六、活动内容： 1)时间：5月14日（周四）下午13：00 2)地点：待定 3)前期宣传： 各班下发策划书、微信平台宣传。 6）比赛流程： 主持人讲述本此活动的意义。 宣布演讲大赛开始。 各参赛人员按抽签顺序依次上场演讲，每位选手上台进行约5分钟的读后感的演讲。 评分员给出相应分数交给计分员，由计分员交给统分员统计分数汇报给主持人，等下一位同学演讲完毕后公布得分 七、比赛评分标准： ●讲解内容（40分） 内容紧扣主题，内容饱满充实，让评委们大致了解书中的思想 （20分） 结构合理、逻辑顺畅；幻灯片播放效果有层次性和连贯性；整 体风格统一流畅（20分） ●语言表达（20分）
脱稿演讲，表达流畅。普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。 ●PPT制作技术（15分） 作品中文字清晰，字体设计恰当（5分） 整部作品播放流畅，运行稳定、无障碍（5分） 整体布局美观，立意新颖，具有想象力和表现力（5分） ●风度举止（10分） 着装整洁得体，举止自然大方，体现现代大学生的精神面貌 ●综合印象及讲解效果（15分） 讲解时间的控制，语言表达，反映灵活，自信、自然，面带微 笑，讲解具有感染力。 八、活动要求： 1.选手参赛作品的内容须与主办方提供的书籍有关 2.参赛选手需提前10分钟进场 3.参赛作品需积极向上、充满正能量。 4.选手参赛作品内容可在下列材料中选择（也可其他励志的书 籍，建议可以从学院图书馆中选取） 《做最好的党员》、《习仲勋的故事》、《追逐日光》、《世界是平的》、《曾国藩全集》、《细节决定成败《致加西亚的信》 九、奖项设置：一等奖：一名二等奖：两名 三等奖：三名优胜奖：四名 十、经费预算：
1．PPT展示《沉思录》（青少版） 2．向你推荐一本好书： 推荐理由： 《沉思录》是罗马唯一的哲学家皇帝——马可·奥勒留的著作，曾经被无数学者、教授、哲人奉为人类有史以来最为伟大的作品之一。尤其是我们敬爱的温家宝总理对此书推崇备至，并将《沉思录》作为案头书，百读不厌。这引起了我极大的兴趣。 本书宗旨：1.通过阅读和感悟，使人们学会并有效的进行自我管理，领略人生的意义，找到自身的价值所在。 2.帮助青少年朋友把握激情和欲望的方向，琢磨和沉淀 自己的思想，养成乐观、豁达的性情，为以后完善自我、 融如社会、开拓更加美好的人生奠定坚实的思想基础。3．内容简介： 《沉思录》是一部充满智慧的书籍，是让自己如何好好活着的手册。阅读《沉思录》，那简短而又优美的句子，像是一个人的喃喃自语，又像是一个人的心灵感悟。走进《沉思录》，仿佛在聆听一个2000年前的智者坐在我们身边，谆谆告诫我们：“宇宙是一个井然有序的宇宙，世界是一个浑然和谐的世界。所有事物都是相互联结的，这一纽带是神圣的，几乎没有一个事物与任一别的事物没有关系。”“遵照宇宙秩序，遵循自然而生活”，是基本的生活原则…… 《沉思录》青少版在原著的基础上进行了改编，以故事和理论相结合的形式将《沉思录》阐述出来。可谓趣味性和哲理性兼备。无论
你想从书中得到什么，是和谐的心境，还是成长的智慧，这本书都是最好的选择。 基本框架(12卷目录) 卷一品质闪耀在虔诚的学习之中 宇宙，一切与你和谐的东西，也与我和谐/003 使自己拥有与所有人和谐相处的能力/006 对朋友的抱怨，不要漠然置之/009 随时准备约束自己，宽恕他人/012 以天下人为师，才能为天下师/014 在任何时候都要依赖理性/016 在任何环境和疾病里欢愉如常/019 远离奢侈的生活方式/021 卷二人与人是天生要合作的 人与人是天生要合作的，如同手足唇齿/027 有缺点的人也是我们的同伴，不要迁怒与他们/030 满足于自身品质的提升，是幸福的秘诀/034 不要为了满足欲望而作恶/036 把死亡视为不过是自然的一次运转/039 愤怒就是灵魂在摧残自身/041 做最小的事情也要参照一个目标/044
读书分享主题班会ppt教案五篇 分享中: 读书分享者——(培训讲师) 人力资源及培训部——助教 分享后: 1.人力资源部/教育培训部——整理者.上报省公司信息【读书分享,特别的方案】 六.读书分享要求: 1)明确的主题和大纲 2)秉持讨论有效精神(非无谓的聊天) 分享是最好的学习方式! 读书分享主题班会ppt教案２ 书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯.根据20__年全市教师教育工作计划,决定在全市中小学教师中开展〝读书点亮心灵〞主题读书活动. 一.指导思想 以〝努力办好人民满意的教育〞为宗旨,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以〝读书点亮心灵〞为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本培训为基本形式,以典型带动.全员参与为基本思路,广泛开展教师读书活动.通过活动,实现教师理论素养.师德修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式发展,让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯. 二.工作目标 1.通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯. 2.通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型.研究型教师队伍. 3.通过开展教师主题读书活动,发挥榜样引领的作用,推出一批热爱阅读.特色鲜明.学有成果的读书领军人物.
三.活动原则 1.基础性与发展性统一.在教师阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统 一.以原理掌握.方法习得为基础,以专业拓展.学科纵深为根本,把教育教学名着 推荐给老师阅读.通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉. 2.经典性与时代性统一.经典着作经过时间检验,属于全世界.为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念.现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化. 3.层次性与整体性统一.推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师.骨干教师.一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性.整体性和系统性. 四.工作重点 1.制定方案,倡导自觉阅读.各县市区.各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部.骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情.市教育局统一下发〝20__年教师主题读书活动书目〞(见附件1.2).重点研读 书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选.引领教师明确阅读书目.内容目标等,倡导教师自觉读书,引导教师养成良好的读书习惯,让读书成为教师 工作.生活的重要组成部分. 2.撰写体会,进行阅读反思.组织教师阅读,倡导每天至少阅读半小时,坚持每 月阅读一篇佳作,每学期阅读两本教育专着,积极撰写读书笔记.各学校要统一发 放教师专用读书随笔撰写本,做到人人写读书随笔,人人抒教育情怀. 3.研讨交流,展示阅读感悟.各县市区.各学校可通过组织读书沙龙.读书讲坛.教师辩论赛.演讲比赛等活动,引导教师深入研读教育名着.中华文化经典,引导教师有重点地读.深入地读.细致地读,积累丰富的教育或读书案例. 4.读书征文,引领探究性阅读.市教育局将组织开展〝读书点亮心灵〞读书征 文评选活动.依据读书笔记撰写.读书征文评选.读书演讲比赛参与和读书活动开 展等情况评选出100名乐读.乐写.乐思的〝三乐型〞教师,并给予一定的精神和物
分享读书心得ppt大全(9篇) “好书是一味心灵良药”，曾在浏览网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话确实很有道理。以前有“书非借不能读也”的说法，到我这里就变成“书非买不能读也”了，在今天这个书价飙升的时代，买书已成为了一种很“奢侈”的消费行为，很多人宁愿在网络上读电子图书，也不愿意花这个“冤枉钱”。但是我却一直保持买书的“奢侈”习惯，我喜欢在书店里淘书带来的乐趣，更喜欢把买来的书捧在手中任意找一个时间来细读品味，思随书动，灵随书行，那种恬静、惬意的感觉是任何事情也比不了的。 从最初的《读者》、《散文诗》、《青年文摘》等一些期刊的订购，到现在的诗歌散文、随笔小说、文史哲类的书籍，总之都是些人文类的，买书十几年下来豁然发现自己的书柜已多达六七百册了。男人买书犹如女人上街买衣服，不光是注重样式更注重质量，如果遇到一本品质高、内容丰富，很符合口味的书就像如获至宝一样。 我是从来不买盗版书的，这也是真正读书人应该具备的原则，但我也很少去一些综合性的大书店买书。我还喜欢逛一些小书店，无论走到那个地方，我首先想去的就是这个城市的书店，因为那样的书店不乏青春的气息，在那里更容易找到有激情、有深度甚至是有些批判性质的书籍。 书买回来自然是需要读的，但是渐渐的我发现，读书的速度往往是赶不上买书的速度，直到现在书橱里依然有好几套书还没有与我有过“亲密接触”，有时候越放越不想读了，面对这样的书，自己心里也很愧疚与自责，怪自己当初就不应该草率的买回来，又对人家置之不理，好在我的书八成是都读过的，不然买书只是为了摆设，那就真成为附庸风雅的人了。 读书可以分两种，一种是读有实用性的书，多是为了应付考试的那种；另一种是只为慰藉心灵，寻得精神享受的书，而我说的读书是指后一种的闲书。喜欢读书的人，一定把读书当成一种兴趣与习惯，他也一定是一个乐读者，如果三日不读书就衍生日子苍白，心灵空虚、知识匮乏之感，如同吸烟者犯了烟瘾般的痛苦。
无声告白读书分享ppt9篇 这是一本讲如何逼死自己的女儿，也是我迄今看哭的第一本书。 莉迪亚，书中的主人公，还没开场就死了，接下去全书都是在寻找莉迪亚死去的理由，一开始还有点看嫌疑小说的感觉，以为是他杀，没想到最后是自杀。而她自杀的理由却是因为父母，并不是父母不够爱她，反而是父母太爱她了，她一直都活在父母的期望中。 莉迪亚是三兄妹中，唯一拥有蓝眼睛的女孩，所以她在父母眼中获得了最多的关注，母亲一直希望她成为医生，因为她的母亲玛丽琳自己的梦想就是成为医生。玛丽琳从小到大都很聪明，成绩优异，特别是在化学和医学学科上拥有超于常人的天赋，她自己也一直希望自己是人群中的焦点，希望与众不同。直到她遇到了詹姆斯，也就是莉迪亚的父亲，一位中国后裔，她的梦想因婚姻戛然而止。玛丽琳是多么喜欢詹姆斯，喜欢她的黑头发，喜欢的黄皮肤，确切的说是喜欢他在人群中的不同，见到詹姆斯的第一眼，就主动吻了她滚了床单。 然而，对于詹姆斯来说，他是多么的希望走入人群，跟那些白种人一样。在上世纪70年代，美国的种族歧视很严重，拥有黄皮肤和黑头发的詹姆斯，一直是人群中的焦点，走到哪，都会
有人向他投来目光，是动物园里猴子获得游客投食的那种目光。直他遇到了玛丽琳，直到他们生了莉迪亚。莉迪亚继承了母亲蓝眼睛，詹姆斯认为，他的女儿可以像那些白种人一样，轻易的走进人群了，再也不好获得异样的眼光。 詹姆斯希望莉迪亚多跟那些人交朋友，因为他自己从小到大都是异类，没什么朋友，他希望自己的女儿多去参加各种舞会，经常催促她多跟朋友打电话，也经常问她朋友们的状况。其实莉迪亚在学校一直沉默寡言，没什么朋友，一开始她的同学们还会邀请她去参加一些活动，然而却说她没有时间，要回家看书，因为她的母亲在家里等着她，就这样慢慢的朋友们有什么活动就不叫她了，也就没有了什么朋友。她的母亲是导致莉迪亚自杀最重要的原因，她母亲以为自己的女儿也会向她一样喜欢医学，所以很多事情都是从她自己的角度考虑，比如下课后会陪她一起复习物理、化学等，还有每年的生日，都是送书给她，那种如何成为一个女强人，如何成为一个医学专家类似的书。 然而，莉迪亚却只能默默的忍受着，她压根就不喜欢医学，她压根就不想在生日上收到书，她喜欢项链，她多么的希望母亲能送给她一个属于青春期女孩的礼物。 然而玛丽琳不懂，玛丽琳以为自己的女儿只喜欢医学，莉迪亚就这样在父母的期待里，慢慢的被压垮，跳湖自杀了。 我想现在很多的中国父母也是这样，从小就给他们抱各种补习班，希望他们成为__，在张口闭口之间就是别人家的小孩怎么
以史为鉴，勿忘国耻 ——《四世同堂》推荐 各位老师，大家下午好! 今天我要向大家推荐我喜欢的一本书，老舍先生的《四世同堂》。这本小说给我的感觉可以用两个字来形容:真实。真实到让读者似乎身临其境，真实到我们可以跟小说中的人物同呼吸、共命运。 “一朵花，长在树上，才有它的美丽；拿到人的手里就算完了。北平城也是这样，它顶美，若是被敌人占据了，它便是被折下来的花了。”也许就是这样朴实而又非常到位、形象的话语，加上老舍先生笔下真实的事态人心和历史图景深深吸引着我，（ppt2）当接触到这部作品时，我就将自己整个交了出去，迫不及待地融进这个叫做“四世同堂”的世界…… 《四世同堂》讲述了抗日战争期间，发生在北平一条偏僻的小羊圈胡同中祁家祖孙四代的故事，原本人丁兴旺、和睦美满的四代同堂的家庭，因为日本人发动侵略战争，占据了北平城，祁家四代人中，自杀的自杀，投敌的投敌，饿死的饿死，上演了一出心碎神伤的悲剧。整本书的基调是悲壮的，越往后气氛越惨淡。尽管最后抗战胜利了，但却难以感受到巨大的喜悦。战争留给北平、留给中国、留给全世界满目的创痍。老舍先生以深厚精湛的艺术功力和炉火纯青的小说技艺刻画了一系列栩栩如生的艺术形象，为我们展现了风味浓郁的北平生活画卷。 顺着老舍先生创造的时间阶梯读《四世同堂》，我读到了国家的创伤和屈辱。观日军占领时期北平社会的动荡，看百姓命运的飘摇，在没
有枪林弹雨的日子里感知战争的残酷，书中记录了日本人在北平的暴行。一有游击队出没就屠村；担心传染病流行就把病人活埋；禁止自由买卖；疯狂掠夺战略物资；按人口分发所谓的“共和面”，实际上都不是给人吃的东西，使全城陷入饥荒。 读《四世同堂》，我读到了人性的泯灭和光辉。虽然没有多少大起大落的故事，但那些细碎的百姓生活却是触动人心，那些艰难的人生悲剧和生生死死的情景，都让人印象深刻。我记住了为守护家业而自缚双手的瑞宣、为国出走奋起抗争的瑞全、铁骨铮铮的诗人钱默吟、贤淑的家庭妇女韵梅，记住了热心肠的李四爷、被日军草菅人命斩首示众的车夫小崔、被活埋的剃头匠孙七、不甘凌辱死于戏台上的小文夫妇，也记住了为富贵至死不悟的大赤包、甘为走狗的冠晓荷和蓝东阳。 读《四世同堂》，我读到了民族的坚决和顽强。中国人是有骨气的，中国人是勇于反抗的。抗日战争的胜利离不开千千万万个爱国青年。只有国家富强，我们才会有尊严，我们才不会受欺侮。国难当头，最能反映出来的就是一个国家人民的爱国心。在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，让我们奋发图强，一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念，让我们没齿不忘。 对于现代人来说，“四世同堂”是家庭和睦、子孙满堂的代名词，它是一种幸福，一种美好：老人含饴弄孙，悠闲自在;小孩子轻松愉快、茁壮成长。而小说中，这种幸福被掠夺。 战争结束了，而战争带来的伤痕与苦痛不能被遗忘。这本小说里无论你看到的是国家的屈辱，灵魂的展现还是民族的觉醒。都告诉我们和
《中国古代神话》整本书共读分享 一、共读目标： 1.阅读中国古代神话故事，感受中国古代神话中人和事的神奇魅力。 2.解读神话的起源与内涵，了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好。 3.从神话到现实，培养学生勇于追求和实现梦想的中国精神。 二、共读流程： 神话世界，悦读分享 1.师：同学们，我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂。诗词歌赋、民间传说、神话故事、成语故事、寓言故事让人数不胜数。上课前，老师先考考大家，看看谁的课外知识最丰富。中国四大古典名著是指哪四部？中国古代四大神话故事是指哪四个？ （中国四大古典名著：西游记、三国演义、水浒传、红楼梦；中国古代四大神话：共工触山、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月） 2.前段时间，我们共读了《中国古代神话》这本书，今天我们就开展一次读书交流会。交流就是互相沟通，就是要说真话，现在就让我们进入“悦读时刻”。 3.想想读这本书时，读到哪里最开心、最有意思？（吃惊、高兴、敬佩……） 识景识人，感受神奇 1.师：读书读得怎么样？我得考考你们—— 2.读图识景： 出示“不周山”“蟠桃园”的图片 3.听事识人 （1）他居住在西北海之外、赤水以北的章尾山上。 他长得非常奇特，头上是人的面孔，身子却是一条长长的大蛇。 他常常口衔蜡烛，为天地间照亮。（烛龙圣神） （2）他医术高明，什么病都能治得好。 他为了求起死回生之方，在月亮上砍檀香树，每砍一斧，就用脖子去比一下，让砍的地方不再长合，最后被卡在了月亮上的檀香树树干上。（神医侍司懿） 4.老师今天还带来了一个人物，你们认识他吗？（出示燧人氏图片）知道他的故事吗？ 燧人氏用他的勇敢和智慧解决了人类没有火的生存问题，那么在《中国古代神话》中，关于“火的来源”还有其他故事吗？ 预设：《火神祝融》《阏伯盗火》
篇一：爱的教育读后感 爱的教育读后感 教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。读了《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很普通的孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，要求上进，他的品德是高尚的，我想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。 兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。 教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的言行，教育他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，不忽略生活中的点滴小事，因为那些小事将促成一个人将来的品行。《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。 用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
[草房子课文课件]草房子读后感500字 《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。以下是本文库为大家精心整理的草房子课文课件，欢迎大家阅读。 草房子课文课件一 教学目标： 1.激发学生用心阅读文学作品的兴趣。 2.引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思想内涵基础上，受到精神上的洗礼。 3.引导学生要注意积累好的读书方法。 教学准备： 1.学生课前独立逐章阅读完《草房子》全书。 2.制作《草房子》教学课件。 教学过程： 一、谈话，导入本课学习 (师)：中央电视台《芝麻开门》的作者祈智叔叔和一个小朋友有过这样一段对话： (出示课件)请两位同学读这段对话。 叔叔，你希望有人敲门吗? 希望。 那我去敲门，你会去开门吗? 当然开门。 我要是晚上敲门呢? 我讲故事给你听，你讲故事给我听。 那——我怎样才能找到你呢? 大家猜猜，叔叔是怎么回答这位小朋友的呢? (出示作家的话)：我就在书中等你。 (师)：是啊，我就在书中等你，这是作者与读者的心灵相约。我们展开书页，其实就是在走进作家的心田，我们的目光走过文字，其实是在和作家亲密的对话，去赴一个不见不散的心灵之约。
最近，我和大家一起认真阅读了一部优秀的儿童文学作品——由著名作家，北大教授曹文轩创作的长篇小说《草房子》。我想，读了这本书，同学们一定有很多的话要说，今天我们就开个读书会，分享大家对《草房子》的阅读体会。来，让我们一同走进草房子。 二、走进草房子，收藏美好(课件出示标题) 让我们了解一下作者曹文轩(出示作者资料，学生读) (师)草房子可以说是曹文轩的代表作之一，这本书也获得了许多的荣誉，课件出示：闪亮在《草房子》上的光环 出示《草房子》章节目录，这节课我们来交流前四章的阅读收获。 三、聚焦人物(课件出示标题) 1、在这些美丽的草房子里，生活着众多个性鲜明的人物。现在我们就到油麻地小学去寻访这些可爱的人。(课件)说说你都认识了哪些朋友?看谁知道的最多。 2、我来考考大家对他们的熟悉程度。我从书中裁剪了一些文字片断，请仔细听我读，你们在感受作者语言魅力的同时，迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物? 桑桑最崇拜的人就是他，他长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好······桑桑眼里的他是无数个好加起来的一个完美无缺的人。 (师)：接下来，大家来做一个游戏，一个同学从书中找出最能体现人物特点的片段，读出来，大家猜猜看，他是谁! (学生交流)大家的积极性非常高，这充分说明了大家对这本书已经很熟悉，已经和书中的人物交上了朋友，接下来，让我们来进入下一个环节。 四、品味感动(课件出示标题) (出示)这么多鲜明的人物形象中，最能打动你，让你难以忘怀的是谁? (板书：桑桑、秃鹤、纸月、······) 桑桑 (1)我想桑桑的调皮捣蛋、异想天开一定给大家留下了深刻的印象。这在油麻地可是出了名的，谁来举例说说桑桑的调皮往事? (2)桑桑那么调皮捣蛋，可是他却赢得了油麻地所有人及我们同学的喜爱，