小班周计划1~20周
第一周周计划表教师：保育员：2018年3月5日至3月9日项目内容体育活动体育游戏：小小飞行员游戏目的：让幼儿练习听信号排成一列纵队一个跟着一个地行走。分组活动：降落伞，皮球，沙包，风车。习惯培养培养幼儿养成正确的入厕习惯，让幼儿学会自
己上厕所并作简单的便后处理。学习活动主题活动1、闹元宵2、做元宵、吃元宵领域活
动* 闹元宵* 动物乐园* 鞭炮* 认识2的数量（1）* 不倒翁* 两只小小鸭* 元宵彩灯*
笑一笑区域活动操作区：投放网格纸，纸条，让幼儿纺织“围巾”。美工区：让幼儿为围
巾涂色或画花纹。数学区：提供冬季服装配对图卡，让幼儿操作。语言区：展示幼儿的新
年服装，让幼儿进行讲述。游戏活动表演游戏：大家爱清洁（1）角色游戏：娃娃家（1）
结构游戏：船（1）环境创设布置元宵灯会与幼儿闹元宵的活动照片。家长工作请家长为
每位幼儿准备一盏花灯。情况反馈
上一页下一页第二周周计划表教师：保育员：20018年3月12日至3月16日项目内
容体育活动体育游戏：我的家在哪里游戏目的：让幼儿练习听指令向指定方向走。分组活动：皮球，吹泡泡，风车。习惯培养1、能正确进餐，并保持桌面的干净。2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。学习活动主题活动1、五官在哪里2、能干的小手3、身体动一动领域活动* 矮矮的鸭子* 山上有个木头人* 小脚印* 认识2的数量（2）* 小猪睡觉（1）*
手指谣* 一盘点心* 我知道该做什么区域活动操作区：引导幼儿玩串项链，扣纽扣，夹玻
璃珠，拼图小狗等游戏。数学区：给动物喂食（2以内的数量）美工区:提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作“脸谱娃娃”摆五官。科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爱清洁（2）角色游戏：娃娃家（2）结构游戏：船（2）环境创设1、和幼儿一起制作人体模型卡。2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。家长工作请家长配合
在日常生活中教育幼注意保护五官。情况反
上一页下一页第三周周计划表教师：保育员：2018年3月19日至3月23日项目内容
体育活动体育游戏：小鸡吃虫游戏目的：练习钻的动作分组活动：皮球，毽子，飞车，拉
力器。习惯培养让幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。学习活动主题活动1、宝宝那里来？2、小时候的我和现在的我3、我又长高了领域活动* 伞* 蓝色的树叶* 手掌树* 感知3以内
的数量* 小猪睡觉（2）* 头发、肩膀、膝盖、脚* 快乐的小鸟* 小心着凉区域活动操作区：水果的影子，拼图小狗等游戏。数学区：给动物喂食（图形饼干）美工区:1、摆五官2、折纸杯。科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。字宝宝乐园：
拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爱清洁（3）角色游戏：娃娃家（3）结构游戏：
船（3）环境创设和幼儿一起设计制作“生日宝宝”墙面。家长工作1、请家长为幼儿提供锻炼的机会，让幼儿在家里帮忙做一些力所能及的事情。2、请家长填写好幼儿的出生年
月卡。情况反馈
上一页下一页第四周周计划表教师：保育员：2018年3月26日至3月30日项目内容
体育活动体育游戏：火车过山洞游戏目的：练习钻的基本动作。分组活动：皮球，风车，
降落伞，呼拉圈习惯培养1、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。2、学习进餐时保持桌面干净的好习惯。学习活动主题活动1、自己的事情自己做2、宝宝本领
多3、小帮手领域活动* 小兔子找太阳* 灰灰先生* 小小点心师* 3以内数量排序* 睡吧，小宝贝* 看样学样* 好朋友* 不乱扔垃圾区域活动生活区：投放鞋子、袜子、衣服等材料，引导幼儿穿鞋穿衣等。语言区：投放幼儿在家里做事的照片，进行讲述。手工区：制作小花，小草等。数学区：套皮球，找对子，找朋友。游戏活动表演游戏：大家爱清洁（4）
角色游戏：娃娃家（4）结构游戏：动物（1）环境创设增设“我是小帮手”的记录表。家
长工作建议家长带着孩子到同伴家相互拜访，了解同伴家的具体位置，增时同伴之间的友情。情况反馈
上一页下一页第五周周计划表教师：保育员：2018年4月2日至4月6日项目内容体
育活动体育游戏：长高了、变矮了游戏目的：练习走、跑、跳等基本动作，提高动作的协
调性、灵敏性。分组活动：海洋球，拉力器，风车，转盘习惯培养养成离开座位后，能主
动将椅子归位的好习惯。学习活动主题活动1、迎春花儿开2、春天百花开3、我喜欢的花领域活动* 春妈妈* 小熊醒来吧* 鲜花* 认识圆形* 春天（1）* 迎春花* 桃花开了* 垃
圾找家区域活动美工区：引导幼儿用涂，撕等方式表现各种小花与小草。语言区：提供有
关春天的图片，图书，引导幼儿讲述阅读。表演区：提供蝴蝶，蜜蜂头饰与纸偶，引导幼
儿进行表演。数学区：比一比小动物的尾巴，给绳子排队。游戏活动表演游戏：大家爱清
洁（5）角色游戏：娃娃家（5）结构游戏：动物（2）环境创设布置初春的主题壁画。家
长工作请家长带幼儿到户外寻找观察迎春花，并引导幼儿看一看春天的花草树木与冬天有
什么不同。情况反馈
上一页下一页第六周周计划表教师：保育员：2018年4月9日至4月13日项目内容
体育活动体育游戏：追泡泡游戏目的：练习跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：风车，降落伞，沙包，拉力器。习惯培养 1、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。2、养成将自己的物品摆放整齐的好习惯。学习活动主题活动1、青青草2、花儿朋友
多3、花儿与蝴蝶领域活动* 采野花* 月季花* 瓢虫* 认识三角形* 春天（2）* 小燕子* 小蝌蚪* 花儿好看我不摘区域活动数学区：花儿朵朵阅读区：课外图书操作区：串珠、夹
夹子手工区：制作春天的柳树语言区：讲述有关春天的景色。泥工区：制作枇杷绘画区：
美丽的小花游戏活动表演游戏：绿叶船（1）角色游戏：幼儿园（1）结构游戏：动物（3）环境创设将孩子与家长共同制作的作品进行展示、布置教室。创设自然种植角家长工作请
家长利用假日的时间带孩子出去游玩，感受春天的变化。在家中请家长共同配合指导幼儿
学会自己穿脱衣裤鞋袜及整理被褥的技能。情况反
上一页下一页教师：保育员：2018年4月16日至4月20日项目内容体育活动体育游戏：小猎人游戏目的：练习躲闪等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：毽子，沙包，皮球，降落伞。习惯培养能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。养成
安静进餐的良好习惯。学习活动主题活动1、看看春天的雨P182、下雨啦P193、春雨领域
活动* 下雨天* 下雨了* 柳树* 认识正方形* 大雨和小雨（1）* 蘑菇* 一串红* 我爱小
动物区域活动数学区：花儿朵朵阅读区：课外图书操作区：串珠、夹夹子泥工区：蘑菇绘
画区：下雨啦、一串红游戏活动表演游戏：绿叶船（2）角色游戏：幼儿园（2）结构游戏：玩具（1）环境创设创设“春雨”主题墙饰。自然角里增设幼儿喜欢的昆虫，如：蜗牛，
瓢虫等。家长工作建议家长在日常生活中引导幼儿观察回家途中的草地，画一幅“美丽的
草地”图画，并带到班级与同伴交流分享。请家长选择适宜的雨天，让幼儿到雨中嬉雨，
体验嬉雨的乐趣。但应注意幼儿嬉雨的时间，安全及健康。情况反
上一页下一页教师：保育员：2018年4月23日至4月28日项目内容体育活动体育游戏：小鸡吃虫游戏目的：练习钻的动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：风车，
拉力器，降落伞，沙包。习惯培养、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。
2、在进餐时能保持桌面的干净，养成良好的卫生习惯。学习活动主题活动1、温暖幸福的家P722、爸爸、妈妈我爱你P73
3、亲一亲，抱一抱领域活动* 我有一个幸福的家* 我家有……* 小纸人* 我的家* 大雨和小雨（2）* 我帮爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿* 小鸭嘎嘎
叫* 我爱爸爸妈妈区域活动音乐区：提供《家有几口人》供幼儿唱歌，表演。语言区：提
供幼儿家庭照片，供幼儿向同伴介绍，纸偶表演。操作区：《我的好妈妈》引导幼儿操作。数学区：找对子，找相同，颜色找有。游戏活动表演游戏：绿叶船（3）角色游戏：幼儿
园（3）结构游戏：玩具（2）环境创设设置《我的家》的主题墙饰外轮廓图。家长工作请
家长鼓励幼儿在家里学习自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。情况反馈
上一页下一页第九周周计划表教师：保育员：2018年5月2日至5月4日项目内容体
育活动体育游戏：小马跳沟游戏目的：能用规范地动作做跳跃、跨越的动作。分组活动：
皮球，沙包，拉力器，毽子等。习惯培养能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。
养成安静进餐的良好习惯。学习活动主题活动1、爸爸，妈妈的小帮手2、我来当妈妈，
你来当爸爸3、客人来了领域活动* 鸡妈妈的翅膀* 小狗的白皮球* 可爱的小鸡* 鸡的一
家* 我家有几口（1）* 小小蛋儿把门开* 美丽的蝴蝶* 客人来了区域活动操作区：给小
娃娃穿衣裤，系鞋带。音乐区：表演《快乐的小帮手》语言区：讲述《我的家人》。数学区：数一数，比一比。游戏活动表演游戏：绿叶船（4）角色游戏：幼儿园（4）结构游戏：机器人（1）环境创设设置《我爱我的家人》的主题照片墙饰。家长工作请家长为幼儿准
备一张全家福照片，并在家中引导幼儿了解自己的家人如：爱好等情况反馈
上一页下一页第十周周计划表教师：保育员：2018年5月7日至5月11日项目内容
体育活动体育游戏：吹气球游戏目的：能听从口令及时、正确地做出反应。分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。习惯培养美工活动后能自觉整理自己的学习用品。养成午餐后能
自觉漱口的良好习惯。学习活动主题活动1、我家在这里2、我家的物品3、甜蜜小屋领域活动* 小兔搬家* 小猪变干净* 小房子* 感知5以内的数量* 我家有几口（2）* 小花猫
照镜子* 小刺猬* 真好吃区域活动语言区：纸偶游戏——我的家，幼儿仿编儿歌。数学区：比花片，调皮的水彩笔，比一比。科学区：观察种植区内的植物生长情况。操作区：给娃
娃穿衣，扣纽扣，系鞋带。游戏活动表演游戏：绿叶船（5）角色游戏：幼儿园（5）结构
游戏：机器人（2）环境创设将家长和幼儿一起制作的房子及家具摆放在建构区让幼儿自
由建构温馨家园。家长工作请家长利用休息时间和幼儿一起了解自己家里的各种家具家电
的名称及用途，并和幼儿一起制作房子和家具带到幼儿园。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年5月14日至5月18日项目内容体育活动体育游戏：双层通道游戏目的：能按照自己的意愿，手脚协调地进行爬行。分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。习惯培养继续学习在美工活动后自觉整理自己的学习用品。初步养成在
早点后能自己清洗杯子及漱口的良好习惯。学习活动主题活动1、什么车开来了？2、快乐的轮子3、火车轰隆隆领域活动* 绿色的世界* 五颜六色的小老鼠* “五一”的礼花* 长
短排序* 捏拢放开（1）* 大猫小猫* 拉花* 不吃太多甜食区域活动数学区：比一比谁的
尾巴长谁的尾巴短。科学区：汽车分类音乐区：提供关于汽车的歌曲供幼儿欣赏。美工区：汽车涂色游戏活动表演游戏：卡通人物（1）角色游戏：医院（1）结构游戏：转椅、木马（1）环境创设布置主题墙饰——一十字路口。家长工作请家长与幼儿一起收集购买有关
玩具汽车、图片、图书、VCD资料。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年5月21日至5月25日项目内容体育活动体育游戏：运“西瓜”游戏目的：学习听信号行动，在游戏中学会互相合作。分组活动：拉力器，皮球，风车，吹泡泡。习惯培养能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。养成点心
后能自己清洗牙杯的好习惯。学习活动主题活动1、我坐车去……2、好特别的车3、车的
用处可真大领域活动* 小兔生病了* 小太阳* 蜻蜓* 乘汽车* 捏拢放开* 找小猫* 汽车真
多* 吃药打针我不怕区域活动语言区：提供汽车，救护车，消防车，卡车图片图书引导幼
儿讲述。音乐区：认识节奏谱，练习用自制乐器打节奏。益智区：汽车拼图。数学区：绳
子排队。科学区：提供公共汽车的拼图，引导幼儿拼。游戏活动表演游戏：卡通人物（2）角色游戏：医院（2）结构游戏：转椅、木马（2）环境创设墙面上创设大幅十字路口背景图，请幼儿添置自己收集的或绘画制作的车辆图片。家长工作请家长带幼儿到交通主干道、十字路口、汽车站参观。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年5月28日至5月31日项目内容体育活动体育游戏：小鸭捉鱼虾游戏目的：练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。分组游戏：风车，皮球，
毽子，套圈习惯培养养成自己动手做力所能及的事，掌握简单的劳动技能。学习活动主题
活动1、一二三红灯停2、我给汽车排排队3、我是汽车修理工领域活动* 差一点* 会滚的汽车* 我来设计汽车* 感知5以内的数量，按量排序* 小鸡和老鹰* 迷路的小花鸭* 展示
我们的汽车* 躲开危险区域活动语言区：提供有关车辆的图书，引导幼儿阅读数学区：有
趣的图形宝宝拼图七巧板科学区：这是什么车？引导幼儿连线绘画区：涂色——我喜欢的
车子游戏活动表演游戏：卡通人物（3）角色游戏：医院（3）结构游戏：滑梯、跷跷板（1）环境创设墙面上创设大幅十字路口背景图，请幼儿添置自己收集的或绘画制作的车
辆图片家长工作请家长带幼儿到公园、草地练习骑单车。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年6 月4日至6月8日项目内容体育活动体育游戏：小鸭捉鱼虾游戏目的：发展幼儿快速跑的能力，且不与人碰撞。分组活动：毽子，皮球，
风车，套圈习惯培养培养幼儿养成一页一页翻书的良好阅读习惯。学习活动主题活动1、
我最喜欢的玩具2、积木真好玩3、玩具真有趣领域活动* 小青蛙听故事* 害羞的贝贝*
我爱吃的糖果* 感知5以内的数量，等量归类* 蝴蝶飞* 小老鼠吃米* 美丽的手帕* 可爱
的小猫区域活动科学区：谁做对了，谁做错了。美工区：制作糖果操作区：玩自己带来的
玩具数学区：感知5以内的数量，等量归类音乐区：提供节拍明显，节奏快慢不同的音乐
磁带与打击乐器游戏活动表演游戏：卡通人物（4）角色游戏：医院（4）结构游戏：滑梯、跷跷板（2）环境创设设置玩具展示区，展示幼儿自带的玩具。家长工作日常生活中有意
引导幼儿仔细观察各种玩具的主要特征，了解它们的正确玩法。情况反
上一页下一页教师：保育员：2018年6 月11日至6月15日项目内容体育活动体育游戏：小蚂蚁运糖果游戏目标：锻炼幼儿的平衡能力。分组活动：皮球，拉力器，吹泡泡，
风车。习惯培养培养幼儿学会倾听他人说话的良好习惯。学习活动主题活动1、参观玩具
店2、玩具店开张喽3、我给玩具洗个澡领域活动* 小鸟找家* 微笑* 花布* 按图形特征
分类* 小动物找家* 小小的船* 香蕉* 快乐的六一节区域活动科学区：谁做对了，谁做错了。语言区：幼儿看图片讲述并操作故事《小鸟找家》。音乐区：提供节拍明显，节奏快
慢不同的音乐磁带与打击乐器。操作区：拼插幼儿喜欢的各种玩具。游戏活动表演游戏：
拔萝卜（1）角色游戏：医院（5）结构游戏：桥（1）环境创设创设“玩具的总动员”主
题环境。家长工作帮助幼儿克服乱丢乱放物品的习惯，随时提醒幼儿，有规律地摆放自己
生活和学习用品，家长不要随之任之的包办代替。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年6 月18日至6月22日项目内容体育活动体育游戏：我会开车游戏目标：能运用慢跑或快跑，绕过各种障碍物，积极参与到活动中。分组
活动：沙包，降落伞，拉力器，跳圈。习惯培养培养幼儿养成节约用水的好习惯。学习活
动主题活动1、玩具对对碰2、积木玩法多3、玩具交换站领域活动* 牵牛花爬高楼* 他为什么哭？* 风筝* 按图形特征排序* 这是小兵* 听声学走* 美丽的小扇子* 干沙游戏区域
活动数学区：数玩具，分玩具。美工区：用小球滚画。操作区：搭积木语言区：幼儿互相
讲述自己认识的玩具及玩法。游戏活动表演游戏：拔萝卜（2）角色游戏：理发店（1）结
构游戏：桥（2）环境创设布置“玩具超市”家长工作请幼儿将家里的玩具带入幼儿园布
置玩具超市。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年6 月25日至6月29日项目内容体育活动体育游戏：天公公的脸自由活动：拍球、拉力器、大型体育器械习惯培养培养幼儿简单的劳动习惯，如收拾小书包，整理玩具柜等。学习活动主题活动1、夏天的太阳2、夏天在哪里？3、夏天好热啊领域活动* 风* 我爱吃的水果* 双面挂饰* 两种实物交替排序* 欢乐舞（1）* 拍拍，踏踏* 我的小扇子* 好吃的水果区域活动语言区：提供夏天各种主要景物的图片，
引导幼儿讲述。音乐区：引导幼儿根据节奏谱，打击乐器。美工区：提供橡皮泥供幼儿泥
塑“夏天的水果”。数学区：五人朋友，小动物找家。游戏活动表演游戏：拔萝卜（3）
角色游戏：理发店（2）结构游戏：钢琴（1）环境创设请幼儿从家中带一些小时候穿过的
夏天的衣服，在活动室一角布置出“夏日的服装”展示区。家长工作在日常生活中有意引
导幼儿仔细观察夏天主要的气候特征。帮助幼儿克服乱丢乱放物品的习惯，随时提醒幼儿，有规律地摆放自己生活和学习用品，家长不要随之任之的包办代替。情况反馈
上一页下一页教师：保育员：2018年7 月2日至7月6日项目内容体育活动体育游戏：扔纸球自由活动：拍球、拉力器、大型体育器械习惯培养培养幼儿保持双手整洁，不喝生水，不乱吃零食的良好卫生习惯。学习活动主题活动1、怎样凉快？2、夏日小手帕3、玩
水真爽领域活动* 洗澡* 跷跷板* 西瓜* 感知5以内的数量，用点代表* 欢乐舞（2）*
小乌龟* 西瓜真好吃* 和哥哥姐姐在一起区域活动语言区：提供夏天各种主要景物的图片，引导幼儿讲述。音乐区：引导幼儿根据节奏谱，打击乐器。美工区：提供橡皮泥供幼儿泥
塑“夏天的水果”。数学区：五人朋友，小动物找家。游戏活动表演游戏：拔萝卜（4）
角色游戏：理发店（3）结构游戏：钢琴（2）环境创设布置“夏天到”壁画家长工作请家
长配合在家中鼓励幼儿清洗牙杯，让孩子在家里做些力所能及的事情如：自己吃饭、刷牙、洗脸等。情况反馈
上一页下一页第十九周周计划表教师：保育员：2018年7月9日至7月13日项目内
容体育活动体育游戏：天公公的脸游戏目的：能根据脸谱的变化做出相应的反应。分组活动：拍球、拉力器、大型体育器械习惯培养培养幼儿轻拿轻放玩具的良好习惯。学习活动
主题活动1、西瓜甜甜2、夏天荷花开3、学游泳领域活动* 叔叔阿姨您真好* 小白兔懂礼貌* 哥哥姐姐* 找相同与不同* 欢乐舞（3）* 打电话* 小纸杯* 我真能干区域活动语言区：收集有关夏季事物的图片、故事资料等美工区：夏天的水果益智区：（1）开商店、（2）特征分类、（3）小小记录员生活区：提供水的杯子，要求幼儿能手眼协调地倒水，
发展幼儿的观察能力和动手能力。游戏活动表演游戏：拔萝卜（5）角色游戏：理发店（4）结构游戏：钢琴（3）环境创设布置“夏天的图画”幼儿作品展。家长工作鼓励幼儿在家
人面前大方地朗诵儿歌或者讲述较简短的故事，培养幼儿的口语表达能力。情况反
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计划编号：YT-FS-5183-70 幼儿园小班周工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
幼儿园小班周工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群 活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好 多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼 儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份 热情，拟定了如下教学计划： 一、班级情况分析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些 幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领， 因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母 或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯 放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓 又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们 发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能
力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。 二、班级管理： 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。 三、具体工作安排：
篇一：新学期幼儿小班周教学计划 新学期小班第一周教学计划（9.1-9.3） 一周总要求： 知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受新的老师和小朋友，高高兴兴上幼儿园。 9.1 星期三 1. 音乐：拍手点头 目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。 内容： 9.2 星期四 1. 社会：老师，你好 目标：1.逐步喜欢自己班上的教师，，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2. 健康：小手真干净 目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 内容： 9.3 星期五 1. 故事：点点爱上幼儿园 目标：1.学习在集体中安静的听故事。 2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。 内容： 2. 综合：选标记 目标：1.学会认识自己的物品标记，逐步记住自己的标记，并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排（二、三、五） 星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点： 1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动： 活动内容：我们是小班小朋友活动目标： 1. 稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备： 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。 活动过程：
小班开学第一周计划 1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。 2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。 3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。 (二)加强幼儿安全意识 1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 2、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。 掌握火灾发生时正确的自救方法。 3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。 5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位;与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救;会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。 6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必须在大人的带领下方可去。 (三)其它安全方面
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午） 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
篇一：小班上学期第一周周计划 幼儿园小班周计划表 主题背景： 幼儿初入幼儿园，身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师，喜欢上幼儿园。所以本学期第一主题活动设计了宝宝爱上幼儿园。这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 篇二：小班开学第一周计划 小班开学第一周计划 计划一： 一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。 综合：开学第一天 目标： 1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 体育：球门叮当响 目标： 1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。 2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.26(星期五) 综合：搓元宵 目标： 1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标： 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。 附歌词：《袋鼠妈妈》 袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。 计划二： (一)加强幼儿安全意识 1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 2、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。 3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。 5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位;与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救;会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。 6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必须在大人的带领下方可去。 (二)其它安全方面 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年春季幼儿园小班周教学 计划 Small class weekly teaching plan in spring 2020
2020年春季幼儿园小班周教学计划 【篇一】 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，
卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。 二、工作计划： 幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园幼儿园小班下学期学习计划工作计划。 三、发展目标：
编号：YB-JH-0726 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园小班周计划表精编(通 用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
幼儿园小班周计划表精编(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、风格的重要表现手段。小班时期是培养幼儿节奏的阶段，同时也是培养音乐素质的基础时期，而游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点：幼儿好动、好玩，思维具体形象，一切从兴趣出发。本学期，我开展了有关“小班幼儿节奏感培养游戏化初探”的课题研究，旨在通过研究用游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培养的同时，探索其内容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的小结。 一、主要工作成效 （一）第一阶段：准备阶段 1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况，确定教研课题。 2、查阅相关的幼儿音乐教育资料，如“幼儿游戏化音乐教育丛书”、“许卓娅音乐教育活动设计”、“幼儿的音乐素质与能力训
工作计划：________ 幼儿园小班周活动计划表 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
幼儿园小班周活动计划表 【篇一】 本周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动 指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。 教育活动 内容安排 1、语言：过年啦 2、数学：圣诞老人的礼物 3、艺术：贪吃的乐乐 4、科学：装冰块 5、健康社会：做客 区域材料 投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。 第 2 页共 8 页
2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。 家长工作 1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。 【篇二】 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话：自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 第 3 页共 8 页
篇一：小班音乐第一周教学计划安排 小班音乐第一周教学计划安排 （二、三、五） 星期二下午 稳定幼儿情绪 我们是小班小朋友 星期三上午 礼貌教育和常规教育 听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午 高高兴兴上幼儿园 听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点： 1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动： 活动内容：我们是小班小朋友 活动目标： 1. 稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备： 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。 活动过程： 1. 用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。 2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。 3. 给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。 4. 引导幼儿观察班级环境。 (1) 了解厕所位置。 (2) 知道午睡室在哪，是干什么的？ 5. 表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。 三、组织幼儿喝水、入厕。 教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。 四、准备离园。 教育幼儿和老师说再见。 星期三上午 一、入园活动 1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。 2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。
?…?……最新范文推荐 幼儿园小班周计划表【三篇】 【导语】工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是小编为您整理的幼儿园小班周计划表【三篇】，仅供大家查阅。 【篇一】 （一）幼儿人数 本班幼儿现有16人，其中男生8人，*8 人。 （二）存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏
一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。 二、主要措施。 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此”以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重”保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 一）保教工作 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置
?…?…...最新范文推荐 适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。 3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 二）安全工作小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要， 我们教师 重点从以下几个方面进行 1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
小班开学第一周周计划 新的学期即将到来，小班如何制定开学第一周工作计划呢?下面是我收集整理的小班开学第一周周计划，欢迎阅读。 小班开学第一周周计划篇一 一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。 2.25(星期四) 综合：开学第一天 目标： 1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 体育：球门叮当响 目标： 1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。 2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.26(星期五) 综合：搓元宵 目标： 1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标： 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。 附歌词：《袋鼠妈妈》 袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。 小班开学第一周周计划篇二 一周总要求： 1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合：开学第一天 目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一
日活动的主要常规。 活动二 游戏：把错的盖掉 目标：能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8) 活动一 儿歌：妈妈 目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。 活动二 建构：大马路真热闹 目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。 星期三(2.9) 活动一 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标：1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。 活动二
幼儿园小班第一学期教学计划 一、本班教师介绍 本班共有三位老师，李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。 二、本学期工作重点： 九月份：稳定幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生活。 十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。 十一月份：举行秋季运动会和家长观摩活动。 十二月份：举行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。 三、教育教学工作： 我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。 我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。 四、家园配合： 幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作： 1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对
幼儿园产生畏惧。 2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。 4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。 5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子准备一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里；孩子的鞋要轻便防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子的衣服，不要带零食及尖锐的小东西，可以带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿的指甲不可太长，剪完后要磨平以免抓伤别人，如果尿了老师没有发现，离园时要及时告诉老师，以便注意；如有病史等特殊情况，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。 入园第一周应早起，可以在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食生病。
幼儿园小班周计划表最新 工作计划网发布幼儿园小班周计划表最新，更多幼儿园小班周计划表最新相关信息请访问工作计划网工作计划频道。 以下是工作计划网为大家整理的关于幼儿园小班周计划表最新的文章，希望大家能够喜欢！ 一班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。(计划网Www.ji的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用普通话与
教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 四、家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况; 2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况 五、各项常规教育礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢
幼儿园小班的周工作计划 幼儿园小班的周工作计划 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是整理的幼儿园小班的周工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班的周工作计划1 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域： 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 科学领域： 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 保教工作： 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
目标 能认识自己的晨检袋上的小标记。 入园时的情绪比较稳定。 知道自己是小二班的小朋友。 知道班里的三位老师。 初步认识幼儿园的环境，感受幼儿园生活的有趣和快 乐 。 能喜欢幼儿园不哭不闹。 认识班里的玩具、知道玩完玩具后要按标记摆放好熟悉幼儿园环境，认识户外大型体育器械，能说出部分器械名称。 环境、材料 幼儿的小水杯 幼儿胸牌记录活动 过程的摄像机或照 相机。 活动区玩具娃娃城 内容、形式观察及指导重点 晨间活动：入园接待 教师以热情的态度接待每一位幼儿和家长， 用玩具吸引孩子的注意力，注意孩子的安 全。 游戏活动：我的新伙伴 重点：让孩子记住自己的班名和老师。过程 指导： 1、教师问小朋友：知道自己是哪个班的小朋 友吗？ 班里的老师叫什么老师？然后教师一一进行 介绍。 2、根据孩子的情况让孩子自己去选取一种玩 具玩， 3、收拾玩具时，鼓励幼儿将玩具放回原 处。 参观活动：美丽的幼儿园活动过程导入环节 猜一猜 出示幼儿园主要场所的图片，请幼儿猜- 猜这 是哪里？这里有什么东西呀？调动幼儿观察 发现的兴趣 看看 玩“开车去游览”教师扮作司机阿姨，邀 观察记录与效果分析
请幼儿上旅游车，“开车”引导幼儿参观幼儿园的主要场所：滴滴滴，滴滴滴，我是汽车小司机，欢迎小朋友来上车，一个一个别拥挤，红灯停，绿灯行，幼儿园里去旅行。 玩一玩 每到一个场所，对照图片，请幼儿说一说这是什么地方？这里有什么？教师进行相关介绍。其间引导幼儿玩玩大型器械，唱唱歌，接受这些场所工作人员的问候和礼物，让幼儿获得愉快的体验。 说一说 利用图片和活动记录引导幼儿进行回忆并讨论：“旅行”都看到了什么？有什么感觉？还想去吗？喜欢哪里吗？为什么？ 室内活动：玩具找家 向幼儿介绍活动去就是区内玩具的家，让幼儿到每个区去拿一样玩具，再让幼儿把玩具放到原处，玩具就回到了自己的家，观察幼儿的行为反映，适当提醒，对找家有困难的幼儿简单帮助。 户外活动：幼儿园里玩具多 重点：带领幼儿熟悉幼儿园外部环境，选择幼儿最喜欢的大型器械，鼓励幼儿大胆游戏提醒幼儿注意安全，加强保护，提示幼儿不远离教师。 日教育计划安排表
倪邱小博士幼儿园小班周工作计划表 班级：小班周次：第一周刘淑艳： 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：翻跟头、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言：《十月里的第一 天》 综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区：喜糖铺子、 建构区：小小建筑师 生活区：小手真灵巧 美工区：装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室
倪邱小博士幼儿园小班周工作计划表 班级：小班周次：第二周刘淑艳： 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：袋袋走、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 室外：拍皮球、障碍 跑等 室内：拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内：拉力器、喂娃 娃等 室外：过平衡木、梅 花桩等 室内：串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》 音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区：系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区：搓柳条 生活区：编辫子 建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚 生活区：叠裤子 益智区：巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班周计划工作重点 篇一：幼儿园周计划工作重点 20XX年幼儿园周计划工作重点 第一周8月30日——9月3日： 1，各班教室把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2，迎接新生，稳定幼儿情绪3，培养幼儿一日常规训练 4，各班按时按计划开展一日教育教学工作 5，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 6，随堂进班听课 7，全体教师召开全员会议 8，周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训 9，周五各班教师上交备课本进行检查 10，各班做好家长会的准备 第二周9月4日——9月10日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课 5召开家长会 第三周9月11日——9月17日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课 5，爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育 6，周五各班教师上交备课本进行检查 第四周9月18日——9月24日 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课 5，各班开展学雷锋的主题班会 6，周五各班教师上交备课本进行检查 第五周9月25日——9月31日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，教学园长随堂进班听课 5，抽查下周“大家乐”活动的节目 6，周五备课本上交 第六周10月1日——10月7日： 国庆节放假 第七周10月8日——10月12日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动 2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练 3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 4，周五备课本上交 5，各个教师进行调教，集体教师观摩及反思总结第八周10月15日——10月19日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动 2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练 3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 4，周五备课本上交 5，进行敬老爱老教育 第九周10月22日——10月26日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动 2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练 3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
计划一：幼儿园小班周工作计划 生活活动： 稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称：美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式： 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 户外活动： 1. 集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目标： 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标： 1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料： 大型器械；球；拱形门；软飞盘。 家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 计划二：幼儿园小班周工作计划 生活活动： 1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。 益智： 引导幼儿熟悉简单图形。 周一：
1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。 周四： 1. 引导幼儿不和陌生人说话。 2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1. 社会《小兔乖乖》 2. 数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《打电话》 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。
幼儿园小班一周教学计划 幼儿园小班一周教学计划1 愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的'握笔和作画姿势。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺，学会扶碗。 区域游戏 1、图书区：引导幼儿一页一页地翻看图书，喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区：喜欢参与观察活动，在活动中情绪愉快。 3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区：幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料：种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动
1、《播种》——知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。 幼儿园小班一周教学计划2 生活活动： 稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称：美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动： 1、集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目标： 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。 2、分散活动目标： 1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料： 大型器械；球；拱形门；软飞盘。
幼儿园小班周工作计划表模板(三篇) 方案计划参考范本 目录： 幼儿园小班周工作计划表模板一 幼儿园小班周活动计划表二 幼儿园小班周计划表开头语三
幼儿园小班周工作计划表模板一 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿_裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 一、班级情况分析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。 二、班级管理： 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"