海外留学校内住宿费用及相关信息解读
美国
宿舍费用：大约为每年3000-7500美金(9个月的费用)。
适合人群：入学新生
优势
1.国外大多数学校的宿舍都配有电子监控系统及专业的保安人员，安全不成问题。
2.学校的宿舍一般都会在校区内或者距离校区很近的地方，上课方便，还可以省去一大笔交通费。此外，住在校内还可以更快地融入到学校的团体中。
一些学校要求学生住在学校宿舍，至少一年，双人合住一室，学生需要了解住宿费是否已包括床上用品(被子、枕头、毯子)和基本的寝室服务。膳食是学校食堂提供的常规食物。
美国留学生申请学校宿舍，首先要注意申请的时间。国外学校住宿的名额非常有限，不是所有申请宿舍的学生都能被批准，因此越早申请越好，因为很多学校实行的是“先到先得”的原则。
在申请前，要仔细查看学校的住宿信息，因为同一个学校，不同的宿舍有不同的收费标准。此外，还有学校会要求缴纳申请费和保证金，而且一旦申请后，无论你最后有没有去宿舍住，这两笔费用都是不退还的。
加拿大
宿舍费用：每年平均为8500加元
许多学校在校内或学校附近都有自己的学生公寓。学生往返宿舍和学校会格外便利且省时，同时学校每天都有膳食供应，学生也无须担心自己的饮食问题，此外在学校会有很多外国学生，对学习英语
和了解外国文化、生活大有帮助。
其费用除因学校不同及所在的位置不同而不等外，还取决于你选择的是2人合住房间，还是4人合住房间。一般情况下，加拿大学校的学生宿舍的费用，每年平均为8500加元。
通常就读贵族中学的学生都需要入住学生宿舍。
澳大利亚
校内住宿
住宿费用：约为每周285—410澳元
住宿地点一般距离学校非常近，上课方便;设施家具齐全的卧室(有定期清洁服务)、膳食服务。
学生公寓
住宿费用：约为每周200-500澳元
从一居室到五居室的公寓可供选择，人越多公用区域越大。有设施家具齐全的卧室，24小时服务互联网。比较安全，非常受学生欢迎。周末和假日经常会有聚会，为留学生提供了融入当地生活的机会。
新西兰
费用：约为每周130-160新西兰元
一般位于校内或在学校附近，有单人房间或双人房间，配有公用健身设施。大多数学校的学生旅店提供一日三餐，个别学校周末不提供午餐。
优势
1.可步行上学，省时省交通费，方便利用图书馆资源;
2.安全，宿舍社团社交;
3.比住住宿家庭更加享有自由。
劣势
1.价格贵，租期长(最短半年到一年);
2.不包吃，校内宿舍大部分需要共用卫浴(一些学校宿舍是一层楼共用卫浴的)申请递交时间越早越好，一般在离境前2到6个月申请。宿舍和公寓的入住时间一般为每年的1,2月和7月两个学期，其他月份入学的学生不能住校内宿舍，校外公寓有少量位子可供选择。
申请方式大部分为网申，校内宿舍由学校住宿老师审理，一般建议学生交了学费后申请宿舍;校外公寓由公寓独立审理。部分宿舍和公寓要收取申请费，一般需要网申时用信用卡在网上支付(一般30到100澳币不等)。另外值得注意的是，选择时要看清楚大学不同校区的宿舍，注意校外学生公寓和学校的距离。宿舍合同一经签订，不能提前退租。
午托班管理制度 xx小学午托班管理制度 一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。 二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。 三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。 四、服从学校和总务处的工作安排，上班时间（10：15-14：15）不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。 五、关心热爱学生，组织学生吃饭、休息时，要认真检查学生人数，防止学生出走，不打骂学生，不体罚或变相体罚学生，遇突发事件及时处理，并向总务处反映情况。 六、要关心调皮生，想方设法做好他们的思想工作，转变学生的思想，培养他们良好的午餐、午休习惯。 七、学生午托休息室的设备都是学校公物，要保护，不准故意损坏。损坏公物要照价赔偿。 八、要注意安全，不准让学生追逐打闹，离开学生午休室要关好门窗和电器设备。要学会使用消防设备，以应付意外事故。 九、讲究个人卫生，替学生分发食物要洗手，保持午休室空气清新，环境卫生，生活用品摆放整齐。 十、同事之间要团结合作，在分管好自己班级工作的同时，互相帮助，互相学习，有良好的集体观念。 十一、为了进一步做好午托管理工作，每学期至少举行一次家长考察日以及午托家长会。附件：午托班行事表 10：15-11：00 整理、清洁午休教室、餐厅 11：30-12：15 午餐 12：30-12：40 点名 12：40-14：00 午休 14：00-14：15 分水果或学生奶注：值周行政不定期巡视。
学生校外住宿管理 办法
沈阳工程学院学生校外住宿管理办法 （征求意见稿） 为切实加强学生住宿管理，保障学生人身和财产安全，维护学校正常教育教学秩序和生活秩序，根据教育部办公厅《关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》(教育部[ ]6号)、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）、《学生伤害事故处理办法》（教育部 第一章总则 第一条本办法适用我校在校全日制本科生、专科生。 第二条学校原则上不允许学生校外租（借）房住宿。除特殊原因外，学生均应在学校安排的学生宿舍住宿。 第三条学生校外住宿是指学生在学校安排的学生宿舍外的场所（包括校内其它住房）租（借）公私房屋住宿。 第四条各院（系）应对学生校外住宿进行严格控制、严格审批、严格管理。 第二章申请条件 第五条学生符合下列条件之一的，能够申请校外住宿： （一）伤（病）期间不能正常住校生活的学生（需提供三级甲等医院提供的诊断证明）。
（二）有心理问题且有家长陪读的学生（需提供三级甲等医院提供的诊断证明）。 （三）其它极其特殊的原因。 第三章学生责任及义务 第六条校外住宿学生应当承担以下责任及义务： （一）自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，自觉维护学校、大学生良好形象。 （二）遵守校规校纪，服从学校有关部门和所在院系的管理。学生在校外住宿期间，应自觉遵守学校作息时间，按时上课，按时参加院系组织的各项教学及课外等活动。 （三）详细了解学校关于学生校外住宿的规章制度及安全提示，学生和家长应向学校书面承诺加强自身人身财产安全保护，而且承担由于校外住宿而引发的各类纠纷、人身安全和财产损失等全部责任，学校不承担任何责任。 第四章审批流程 第七条学生校外住宿按照学生申请、院系审批、学生工作处备案的批准流程办理手续。 （一）学生拟在校外住宿，应先向所在院系学生工作办公室提出书面申请，并提供三级甲等医院诊断意见。
义乌工商职业技术学院 校内专业评估实施办法（试行） 专业是人才培养的核心载体，是学校发展与建设的关键内容，专业的优劣直接决定了学生的就业质量和学校的持续健康发展。为了推动我校专业（群）深度融入产业（链），提升专业（群）服务产业发展和区域经济发展的能力、优化专业（群）结构、凸显专业（群）特色和品牌，提高人才培养质量，特制订本办法。 第一条 开展校内专业评估旨在促进我校专业内涵建设，规范专业（群）建设基本行为，提高专业（群）基础能力，培育专业（群）特色，创建专业（群）品牌，形成结构优化、布局合理、特色鲜明的专业（群）体系，确保专业的持续健康发展。 第二条 校内专业评估遵循“试点推进、共同参与、导向激励、客观公正、结论公开”的原则。 第三条 学校按照“做大做强电商产业类专业，做特做新创意类专业，做实做精工程制造类专业，做优做细现代服务类专业”的基本原则，对各专业分类进行规划建设。 第四条 校内专业评估内容包括专业需求与定位，专业资源，人才培养过程，专业管理，专业绩效等五个方面，具体参见《义乌工商职业技术学院校内专业评估指标体系》(附件1，以下简称《指标体系》)。 第五条 校内专业评估程序与时间 1.设立评估组织。学校成立校内专业评估委员会。委员会由相关学校领导、校外职业教育教学专家、行业企业专家、职能部门负 - 1 -
责人、二级学院领导等组成，评估专家组从专业评估委员会产生，一般由5-7人组成。 2.专业自评。在分院组织下，参加评估的专业填报《义乌工商职业技术学院校内专业评估申报表》（附2，以下简称《申报表》）和撰写专业自评报告，开展专业自我评估工作。 3.提交申请。参与评估的专业将纸质《申报表》和《义乌工商职业技术学院校内专业评估自评赋分表》（附3）及电子文档上报教务处。电子文档由教务处在学校网站进行公示。 4.专家评审。由评估专家组通过查阅材料、现场考察、听课等方式，对照《指标体系》进行评审，填写《义乌工商职业技术学院校内专业评估专家评审赋分表》（附4），并形成专家组评估意见。 5.结果审核。评估结果报院长办公会审核确认后，向全校公示。公示期为7天，公示期满若无异议，学校正式下文公布结果。 第六条 评估结论分为重点发展（85以上）、一般发展（75-85）、调整（微调或转向）发展（65-75）、缩小规模发展（60-65）、不合格（60以下）五个等级。 学校将按评估结果分档次拨付专业建设经费，评估结果将作为确定招生规模和所在专业教师申报省级各类教改项目的重要依据。 第七条 所有专业每四年接受一次校内评估。 第八条 本办法由教务处负责解释。 第九条 本办法自发布之日起施行。 - 2 -
“手拉手”午托部管理制度 一：教室管理办法 1.同学们在学校放学后，应当及时回午托部，无值日任务的不得在 学校停留，路上不得玩耍打闹，不得去午托部之外的地方，对于没有及时返回午托部的同学，按每迟到10分钟默写10个英语单词再补习。 2.晚上课业辅导，在午托部教室进行，保持教室安静、有序，不会 独立完成的课业和习题，应向辅导老师请教，严禁同学之间相互抄袭。 3.课业辅导结束时，各位同学务必完成学校老师当天布置的所有作 业，对于没有完成、遗漏部分习题作业的同学，在第二天晚上课业辅导时补上没做完的作业，并在以完成当天作业基础上，按每遗漏1题默写10个英语单词为附加，然后再补习。 4.每周对于违反本管理办法3次的同学，在每周二午托部周会上提 出通报批评，并告知其家长，并在此周的辅导中列为重点考察对象。 5.教室内粘贴学生学习纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学 习，扬长避短，保持良好的学习习惯。 二：寝室管理办法 6.就寝后不得说话、及时上床睡觉，住在上铺的同学，上下铺注意 安全，严禁在寝室及其床铺上打闹嬉戏。 7.起床后，整理好自己的床铺，保证寝室内整洁卫生。
8.同学们洗漱时，保证地面干燥，不得在地板上随意洒水或泼水， 若有地面湿滑情况，同学们可及时告知生活老师处理。 9.每周对于违反本管理办法3次的同学，在每周二午托部周会上提 出通报批评，并告知其家长，并在此周的生活中列为重点考察对象。 10.寝室内粘贴学生就寝纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学 习，扬长避短，保持良好的生活习惯。 三：就餐管理办法 11.为避免烫伤，同学们不得自己打饭，不得靠近厨房，用餐时间到 后，有生活老师分发，同学们要自觉排队领饭。 12.用餐时保持环境卫生，不乱丢乱倒，需加餐的同学，由生活老师 添加，用餐后，碗筷由同学们存放在指定位置。 13.若有个别同学因生病对饮食特别需求的，可向生活老师提出，午 托部会尽力满足。 四：工作人员管理办法 14.辅导老师按时报到，做好预习，对所有学生要有责任心，保证辅 导质量。 15.生活老师，准时准点提供饮食，保证同学们的正常饮食需求，做 好午托部环境卫生，特别保持好厨房卫生。 五：其他管理办法 16.课外书管理；凡是在午托部内发现学校要求范围外的一切书籍， 一律没收。
校园管理信息系统 校园信息管理系统的产生 计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展，同时，也推动了越来越多的学校，包括各级中小学，都纷纷投资建设校园网络，以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶，“网络文化”已经成为学校文化的一部分。 校园网是一个整体的系统，包括硬件建设和软件建设两部分。硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备的配置，而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用，主要包括以下几个方面： 1、校内、外通信服务，多媒体信息发布与查询； 2、计算机辅助教学（CAI）系统和远程教学； 3、学校行政管理信息系统（ＭＩＳ）和学校办公自动化（OA）网络系 统； 4、图书资料检索系统； 5、网络资源共享。 我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用，包括上面的MIS和OA两部分。具体的讲，它一个以计算机为工具，对学校管理信息进行处理的人—机系统，它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据统计分析，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见，学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，该系统还可以采用管理模型，将仿真、优化等现
代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。 由于，计算机在教育中的运用，尤其是在教育管理中的运用的时间还不长，因此校园管理信息系统还是一个新生事物，但通过短短几年的运用，已经发现它给学校管理带来的巨大好处，因此越来越多的学校开始建设自己的校园管理信息系统。 学校管理与校园信息管理系统的结合点 学校管理，是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动，它是学校管理者在学校范围内，通过一定的领导机制和组织结构，采用一定的措施，带领和引导师生员工充分利用校内外的办学资源条件，整体优化教育工作，有效实现学校工作目标的过程。 从上面的定义可以看出，管理工作的一个重要部分就是充分利用校内外的一切资源，这些资源应该包括以下几个方面： 教师，教师时实施教学活动的主题，是完成教学工作的主要实行者。 学生，学生是教育的对象，是完成教学工作的重要因素。 设备和设施，设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。 资金，是开展管理工作的条件之一。 同时，我们也很清楚，利用资源的前提是了解资源各个方面的信息，同时，还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参与管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导进行管理： 1．各种信息的收集与整理，这些信息领导进行管理的必要条件。计算机是收集信息的最好工具，各种信息都可以以不同的方式保存在计算集中，如数字，文字，图片，声音，影片等，而且这些信息的收集是一次保存，永远可用的。在
郑州轻工业学院校内实习报告实习名称：XXX专业见习 姓名：XXX 院（系）：XXX 专业班级：XXX 学号：XXX 指导教师：XXX 成绩： 时间：2011年5月16日至2011年 5 月20日
大学近两年一直在学的是专业基础课，对自己专业的了解大都是网上看来的，也总是带着份迷惑、疑问，想尽早的接触专业知识，学习更专业的东西。这次见习给我了很多想法上的改变。 一周的见习，让我觉得充实而有意义，对自己的专业增加了不少认识，也不再迷茫眼前的生活与前景，大学目标也变得清晰，有力，更喜欢自己的专业，更有那股跑去上自习、查资料的劲头。 在短短的一周见习中，有专业课老师认真的介绍和讲解，有专家的位临指导，有实地参观，还有自己的认识，思考和收获。 1、认识 综合老师们的讲解，和对实验室，供配电、水室，大型建筑等的参观，加上自己搜索的资料，更有信心于建筑电气与智能化这个专业，明确今后的努力方向。然而反过来想想自己与这些目标的距离，深深的认识到自己的机会，欠缺，不足。 1.1、当前社会欠缺建筑电气与智能化方面的人才，对于电气尤其是建筑方面，建筑供配电与照明，建筑安防，建筑给排水系统，庆幸自己专业的选择。 1.2、掌握的只是还是太少，不牢固，不够专业，尽管自己专业会相对有更好的就业，也要更精、更全面、更专业才能更好的在拥挤的社会里有站稳腿脚，鹤立鸡群。学好专业知识，以所学课程为基础：理解概念，多读图、多画图，多做练习，平时注意查找熟悉各种标准规范，以高效、节能、安全、舒适、环保为目标。 1.3、目标成为智能建筑设计者，就要有相应的职业资格，良好的绘图能力，熟悉行业的各种规范与图集，良好的人际关系。 1.4、和第二条有点重复，但觉得有必要另起一条，以对自己更好的警示。努力考证。 1.5、努力提高自己在社会中的生存技能。可以在假期时间选择到工地或工厂实习，锻炼自己，丰富有关专业方面的知识。勤观察、勤学习、勤问、合理动手。 2、收获 其中王老师，XXX的专业方向我最感兴趣，我比较喜欢在施工、预算、作图
托管学生准则 为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位学生的安全，特制定如下管理制度： 第一条：凡在本我园的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息； 第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗； 第三条：学会与人相处，包容他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决； 第四条：要自觉爱护公共物品，损坏物品要照价赔偿； 第五条：放学后佩戴好本园证件卡在校门口等候，然后跟随带队老师回到我园，不得擅自离开或者去其他地方，上学、放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全，被发现了记过一次，超过3次的约谈家长，并视违纪情况有权取消该学生午休资格； 第六条：学生要保管好本园证件卡，一经发现丢失须，学生需对其进行赔偿并且要重新购买一件。当该学生不属于我园学生，需要归还此卡； 第七条：不准私带零食在本园吃，一经发现一律没收并记过一次，，超过3次的约谈家长，并视违纪情况有权取消该学生午休资格； 第八条：不准触摸本园内的插头、风扇等电器用品，以免触电； 第九条：有事必须先向老师报告，经允许后方可处理； 第十条：用餐前必须洗手，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静做到食不语，有问题举手等待老师处理，用餐期间只能在指定位置，不得随意走动，餐后自觉将垃圾收好和餐具放到指定位置，不得随意丢弃，被发现了记过一次，超过3次的约谈家长，并视违纪情况有权取消该学生午休资格； 第十一条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉； 第十二条：午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学，午休结束后必须整理好自己的床上用品； 第十三条：午休结束后按照学校上课时间提前20分钟离开我园，统一列队由生活老师统一送往学校； 第十四条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容举手询问辅导老师，做完作业的同学请保持安静等待家长，家长没来之前不得擅自离开我园自行回家； 第十五条：周末或假期有需要辅导的学生，请按照彩虹园老师规定的时间到我园进行作业辅导，不得早到、迟到，作业做完必须由家长接方能离开； 第十六条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，根据学生每周的表现进行表扬或指正； 第十七条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异我园会有相应奖励以资鼓励！
附件1： 校内辅修专业相关事项说明 一、校内辅修专业及学位设置 辅修专业是指学生修读主修专业以外，同时辅修另一个专业，学生修满该辅修专业全部学分并合格，可获得“上海财经大学辅修第二专业证书”。学生选择辅修专业，原则上应在不同的学科门类中进行；如在同一学科门类中选学辅修专业，符合条件，只能获得“上海财经大学辅修第二专业证书”。辅修学位是学生修读的辅修专业所授学位和本人主修专业所授学位不同，辅修专业成绩合格并符合有关学位管理条例规定，可申请授予“上海财经大学第二学科学士学位”。 2015级校内辅修专业招生计划及所属学位 “主修专业学位”请查阅2015级《上海财经大学本科教学一览》第3页《上海财经大学教学机构与专业设置一览表》，辅修专业教学计划可登陆教学管理信息系统在信息查询——全校计划中查询。 二、教学安排 2015级辅修专业（辅修学位）从2016-2017学年第一学期开始上课，每学期开设1—2门课程，暑期开设3-5门，共需修读4或5个学期及大二、大三两个暑期，大一暑期因军训不安排上课。平时学期教学时间基本安排在晚上。暑期教
学从学生放假第一周开始，共计上课4周，修读7-10个左右学分，每周根据学期学分数安排4-6天教学。 学生修读完辅修专业课程后，由辅修专业开课院系进行辅修专业毕业论文写作资格审核，学生进入毕业论文写作阶段，毕业论文答辩通过，并符合有关学位管理条例规定，学生可以获得上海财经大学第二学科学士学位。 三、收费 每学期（包括暑期小学期）辅修专业开课前，收取辅修专业学费，每学分100元。学生如不缴纳当学期辅修专业课程学费，默认为自动退出当学期辅修专业课程学习。 四、退出 辅修专业在录取工作结束后以及辅修专业修读期间，学生可选择退出。退出辅修专业需到教务处教务管理科登记。退出后不得再重新申请加入。
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙 管理制度 为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度： 第一条：凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息； 第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗； 第三条：学会与人相处，包容他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决； 第四条：要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿； 第五条：放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或者去其他地方，上学、放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全； 第六条：不准私带零食在本中心午托场所吃，一经发现一律没收； 第七条：不准触摸午托中心的插头、空调、风扇等电器用品，以免触电； 第八条：有事必须先向老师报告，经允许后方可处理； 第九条：用餐前必须洗手，清洗碗筷，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静做到食不语，有问题举手等待老师处理，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃； 第十条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉； 第十一条：午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学；第十二条：午休结束后按照学校上课时间提前20分钟离开午托部，统一列队有生活老师统一送往学校； 第十三条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容举手询问辅导老师，做完作业的同学不得在教室逗留，至休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家； 第十四条：周末或假期按照中心老师规定的时间到中心进行作业辅导，不得早到、迟到，作业做完必须由家长接方能离开； 第十五条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现； 第十六条：中午用餐过后，按照值日表由当日值日生打扫卫生； 第十七条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异中心会有相应奖励以资鼓励！ 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！ 1页脚内容
近年来随着高校教育信息化的发展，以及高校人才与社会快速接轨的现实需求，大量的校园资讯与社会信息需要健康、规范、严谨、高效地从信息平台传递到高校大学生，各院系特点介绍、国家重点实验室、两院院士、毕业大学生招聘信息，团党委宣传、国内国际重大事件报道、图书馆新到书目录以及借书还书时间提示、食堂菜单价目、总校与分校公开课、宿舍学生管理等等资讯的传递都需要采用现代化的网络信息发布平台来进行分类、编辑、管理、发布；单纯依靠传统的网站宣传以及校园张贴画的方式已经远远不能满足信息及时传递和分区域分内容管理的需求，数字媒体发布系统在高校校园的应用为校园的信息显示和信息交流提供了一个平台，符合现代化的校园建设需求和氛围，创造了校园有效的与社会体系相结合的环境，同时也是高校数字化、信息化发展的必然趋势。 图2-1 智能信息发布系统示意图
校园信息发布需求分析 随着信息时代的不断发展，各行业都正在逐渐向数字化、信息化、智能化转变，社会对各行业的服务也有了新的要求。智能信息发布系统正是为各行业的信息化的实施所设计的信息系统，该可以将手里丰富的原材料（视频、文字、图片），通过网络，传递到分布于各地的显示终端（电视机、led、投影仪等），以丰富多彩、声情并茂的方式进行播放，从而达到良好的通知、公告、广告等宣传效果。它可以广泛的被应用于教育行业的各个部门。 3.1校园形象建设与展示的需要 高校除了硬件设施实力以外，更需要展示软实力的能量和形象，通过信息发布系统可以像打开的一扇窗一样，让更多的人一览高校的全貌，诸如：学校的历史风貌、各院系发展历史、名人典故、重点学科介绍、国家重点实验室、两院院士介绍、部委领导来访、百年校庆、建校以来的各个阶段、历届毕业校友与教职员的美好回忆等等诸多展示本校风采的信息可以在主楼门口、显著的公共区域等地进行实时宣传展示，让学校新生以及来访的社会人士更多的了解学校，沉淀深厚的文化气象，展示学校综合实力；同时也希望将弥足珍贵的历史资料保存下来并加以数字化，利用各种新颖的多媒体信息载体，传递出学校的过去、现在与未来。 3.2 多层面信息传导的需要 在日常宣传与教学中，有大量的信息需要在学校内部传递，如知识、教学信息、课程信息、教学管理信息等。 信息发布系统可以在不同的场合、面向不同的受众、在不同的时间、展示不同的内容。面对不同年级的学生进行课程安排信息、先进事迹、学生评选、教学成果、紧急通知、名言警句等内容的显示，实现有针对性的信息传导。面对教职员工，进行管理信息、会议信息、优秀教师评选、工作动态以及日常生活信息等信息的发布。
本科生校内转专业暂行办法 华师教（2005）第71号 为了进一步完善我校的学分制，调动学生的学习主动性和积极性，为本科学生在校学习期间，有机会根据自己的兴趣和专长，重新选择专业，特制订本办法。 一、我校全日制一年级本科学生，除（1）留学生、港澳台学生；（2）体育特招生、艺术特招生；（3）定向生；（4）音乐学专业、美术学专业、体育教育专业、社会体育学专业、艺术教育专业、播音与主持艺术专业等学生外，只要第1学期平均学分绩点达到或超过2.5，均可在第1学年规定的时间内，按本办法提出转专业申请。 二、申请转专业的学生，只能选择1个专业作为转入志愿。在经过考核并批准转入新专业后，不得再要求退回原专业。考核（测试）费用，由申请转专业学生负担。 三、各院（系）应制订“转入ⅩⅩ专业考核办法”、转入人数、转入条件送教务处备案后正式公布，并严格执行。教务处按考核办法，监督执行情况。 四、各院（系）允许转入人数，控制在本院系1年级本科生人数的5%。当要求转入的人数超过控制的人数时，按转入专业的考核结果，从高分到低分，确定允许转入学生名单。 五、学生转入新专业后，必须按照转入专业的教学计划，完成规定学分才能毕业。跨院（系）转专业一般编入下一年级，院（系）内转专业一般编入同一年级。学生在原专业取得的公共课（必修、选修）学分和成绩有效，其他学分可以作为转入专业的公共选修课学分（最多16学分）。在一年级时受到的处分不因转专业而撤消。 六、获准转专业的学生应认真完成原专业一年级第二学期的学习任务。若转专业学生在一年级第二学期（1）有旷考行为，（2）或有1门课程补考不及格，（3）或达到缓退试读标准，（4）或有违纪行为，则取消其转专业资格。 七、对于那些确有专长特长或有特殊情况的学生，经相关部门审核后，可允许其转专业。 八、严格执行公开、公平、公正原则，坚决杜绝徇私舞弊行为。教务处将转专业学生名单在校园网上予以公示，接受学生的监督。最后由学校审核后予以发文。 九、本办法从2004级起试行，解释权归教务处。
午托管理规定 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
大亚湾思泓教育中心托管学生准则 为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位学生的安全，特制定如下管理制度： 第一条：凡在本我中心的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息； 第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗； 第三条：学会与人相处，包容他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决； 第四条：要自觉爱护公共物品，损坏物品要照价赔偿； 第五条：放学后在校门口等候，然后跟随带队老师回到我中心，不得擅自离开或者去其他地方，上学、放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全，被发现了记过一次，超过3次的约谈家长，并视违纪情况有权取消该学生托管资格； 第六条：不准触摸本园内的插头、风扇等电器用品，以免触电； 第七条：有事必须先向老师报告，经允许后方可处理； 第八条：用餐前必须排队洗手，用餐时保持安静做到食不语，有问题举手等待老师处理，用餐期间只能在指定位置，不得随意走动，餐后自觉将垃圾收好和餐具放到指定位置，不得随意丢弃，被发现了记过一次，超过3次的约谈家长，并视违纪情况有权取消该学生托管资格； 第九条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉； 第十条：午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学，午休结束后必须整理好自己的床上用品； 第十一条：午休结束后，统一列队由老师统一送往学校； 第十二条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容举手询问辅导老师，做完作业的同学请保持安静等待家长，家长没来之前不得擅自离开我中心自行回家； 第十五条：周末或假期有需要辅导的学生，请按老师规定的时间到我中心进行作业辅导，不得早到、迟到，作业做完必须由家长接方能离开； 第十六条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，根据学生每周的表现进行表扬或指正； 第十七条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异我中心会有相应奖励以资鼓励！
英属哥伦比亚大学研究生校内住宿 温哥华英属哥伦比亚大学(简称UBC)，在UBC主校区内有一部分住房向研究生开放申请，也有一部分校内的私人住房招租，而校外的住宿也有众多选择。对于将要到UBC留学的学子们来说，也许你正在被住宿问题困扰着，不知是住校内好还是校外好?如果住校内，应该如何提出申请?选择哪处的宿舍区比较好?大家不用担心，出guo专门为大家了有关校内住宿的相关资讯，相信一定对你有所帮助。 1. 上课或工作地点在 UBC主校区内。 2. 上课或工作地点在 Downtown 或 Broadway 上，因为从 UBC 主校区出发乘公交车到这些地方一般都有直达车，而且一般不会超过半小时。 3. 想得到齐全的住房配套服务和租期保证。 1. 只要申请到住房就能保证入住(指直接向学校申请住房)，在规定租期内不会有任何变卦或临时赶客。 2. 能更好地利用到校内资源，比如图书馆、体育馆等，毕竟每年你是要为这些资源付出几百加元的费用的。 3. 校内超市、餐馆、书店、药店等便民店一应俱全，虽然价格有些小贵，但也不离谱，如果你不是非常追求便宜货的话，校内生活会非常便利。 4. 住房配套服务有保障，如修理、驱虫等。 5. 方便找到组织，参加集体活动，关键时候也能找得到人帮忙。
要租住校内住房有两种方式，一是向学校直接申请，二是租住人家申请到的房子。如果要向学校直接申请住房，先最好弄清楚哪些是研究生能申请的住房。可以登陆这里查看，在这里你可以找到所有学校管理的住房的信息，包括申请方式、户型、租金、租住规定等等。 向学校申请住房时，大家可以点击进入这里，用CWL账号登入，在上方标签栏里选择 Residents -> Residence Lottery -> Apply，打开后选择 Year Round Housing，然后填入一些基本信息，选择申请的住房类型就行。第一次申请需缴纳 50 加元申请费(最好使用信用卡)，但放心，一轮申请只需交纳一次申请费。提交申请后，可以在 Residents -> Residence Lottery -> Check Status 里查看排队状况，不过那个仅能作为参考，不能准确判断等待时间。 1. 首先，申请时间越早越好，可以的话一旦收到学校的电子版录取 offer 就开始申请，因为学校住房相当有限，基本都要等上几个月才能轮到，对于一些热门的户型即使排上一年半载也不稀奇。 2. 其次，拿到住房offer 后看清楚回复时间，及时回复和缴纳押金(月租金一半，搬走时会退)和第一月租金(新生可以找认识的在校生帮忙)，如果错过回复时间会被认为自动放弃退出这一轮申请，那 50 加元申请费就白白浪费了，要想重新申请就需要再缴纳 50 加元申请费。 3. 此外，入住后半月内检查清楚房内设施有无损坏，如果有的话请及时报告给住房管理部门，不然之后屋内设施的损坏都要算在你自己头上了。
小学午托班管理制度 一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。 二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。 三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。 四、服从学校和总务处的工作安排，上班时间（10：15-14：15）不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。 五、关心热爱学生，组织学生吃饭、休息时，要认真检查学生人数，防止学生出走，不打骂学生，不体罚或变相体罚学生，遇突发事件及时处理，并向总务处反映情况。 六、要关心调皮生，想方设法做好他们的思想工作，转变学生的思想，培养他们良好的午餐、午休习惯。 七、学生午托休息室的设备都是学校公物，要保护，不准故意损坏。损坏公物要照价赔偿。
八、要注意安全，不准让学生追逐打闹，离开学生午休室要关好门窗和电器设备。要学会使用消防设备，以应付意外事故。 九、讲究个人卫生，替学生分发食物要洗手，保持午休室空气清新，环境卫生，生活用品摆放整齐。 十、同事之间要团结合作，在分管好自己班级工作的同时，互相帮助，互相学习，有良好的集体观念。 十一、为了进一步做好午托管理工作，每学期至少举行一次家长考察日以及午托家长会。 附件： 午托班行事表 10：15-11：00 整理、清洁午休教室、餐厅 11：30-12：15 午餐 12：30-12：40 点名 12：40-14：00 午休 14：00-14：15 分水果或学生奶 注：值周行政不定期巡视。
“合力归一”住宿管理方案 一、目的意义 我校是半寄宿制学校，高一、高二、高三的宏志生约三分之二以上的同学住宿，人数较多，住宿生的行为表现、住宿的秩序对学校的整体工作有着较大影响；所以，做好住宿的管理和住宿生的教育尤为重要。为了保证住宿管理规范有序，保证住宿生的安全与教育，保证学校的整体稳定，创建和谐文明的住宿环境，结合学校实际，制定本规定。 二、指导思想 1、全面落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》 2、依据我校“一切为了学生，一切依靠教职工，一切依法办学”办 学理念和“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，文化育人”， 具体育人途径。 3、全面实施《北京宏志中学素质教育发展纲要》）牢固确立“德育为 首”、“德育目标是第一目标”的观念。切实落实全员育人，全环节育人， 全时空育人。 4、树立学校各项工作“安全第一”意识 三、领导小组 组长：校长冯洪荣 常务副组长：常务副校长赵燕平 执行副组长：主管副校长李运良 组员：政教处主任蔡约翰 时铁柱 住宿副主任吴守江 总务处主任朱奇 保卫干部肖再忠 高一副主任田宗榜 高二副主任宋海红 高三副主任王静华 四、管理形式 政教处、住宿部、年级、行政夜值班、保安员协调配合，分段管理，形成合力，对住宿生统一有效的管理。 1、以年级为单位成立住宿管理小组，轮流值班，对本年级的住宿生实行 跟踪管理，年级住宿管理时段为下午放学后至晚熄灯前。 2、夜间值班老师，自下午17：00至次日上午8：00，主要做好夜间的安 全监管和巡查工作，监督各年级学生状况和表现， 3、行政夜值班领导协助做好住宿学生的管理，处理突发事件。 保安要把好大门，巡视校园情况，配合处理应急事件。 4、政教处组织好住宿生的双休日的活动与安排并负责管理。 5、假期活动涉及住宿生，早8：00至晚22：30由组织部门负责管理， 夜间由值班老师负责监管 6、组织学生管理委员会：评选出年级住宿部长、班级住宿委员、宿舍长， 进行值周、协助平时的管理。
靖昂午托食品安全管理制度 I 原材料安全管理 一、进货索证索票制度 （一）严格审验供货商（包括销售商或者直接供货的生产者）的许可证和食品合格的证明文件。 （二）对购入的食品，索取并仔细查验供货商的营业执照、生产许可证或者流通许可证、标注通过有关质量认证食品的相关质量认证证书、进口食品的有效商检证明、国家规定应当经过检验检疫食品的检验检疫合格证明。上述相关证明文件应当在有效期内首次购入该种食品时索验。 （三）购入食品时，索取供货商出具的正式销售发票；或者按照国家相关规定索取有供货商盖章或者签名的销售凭证，并留具真实地址和联系方式；销售凭证应当记明食品名称、规格、数量、单价、金额、销货日期等内容。 （四）索取和查验的营业执照（身份证明）、生产许可证、流通许可证、质量认证证书、商检证明、检验检疫合格证明、质量检验合格报告和销售发票（凭证）应当按供货商名称或者食品种类整理建档备查，相关档案应当妥善保管，保管期限自该种食品购入之日起不少于2 年。 二、食品进货查验记录制度 （一）每次购入食品，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。 （二）采取账簿登记、单据粘贴建档等多种方式建立进货台账。食品进货台账应当妥善保存，保存期限自该种食品购入之日起不少于2 年。 （三）食品安全管理人员定期查阅进货台账和检查食品的保存与质量状况，对即将到保质期的食品，应当在进货台账中作出醒目标注，并将食品集中陈列或者向消费者作出醒目提示；对超过保质期或者腐败、变质、质量不合格等食品，应当立即停止销售，撤下柜台销毁或者报告工商行政管理机关依法处理，食品的处理情况应当在进货台账中如实记录。 二、库房管理制度 （一）食品与非食品应分库存放，不得与洗化用品、日杂用品等混放。 （二）食品仓库实行专用并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施，并运转正常。 （三）食品应分类，分架，隔墙隔地存放。各类食品有明显标志，有异味或易吸潮的食品应密封保存或分库存放，易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。 （四）贮存散装食品的，应在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式等内容。 （五）建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变、生虫，及时清理不符合食品安全要求的食品。 （六）食品仓库应经常开窗通风，定期清扫，保持干燥和整洁。 （七）工作人员应穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。
校园信息中心工作总结 校园网络维护工作是信息中心工作的重中之重，信息中心利用技术手段，定期对校园网络情况进行监视，实行精细化管理，确保了学校网络的畅通。下面是我收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 校园信息中心工作总结 回顾本学期工作，在学校校长室领导下，在市区级主管部门的相关工作要求下，按计划完成了相应工作并在工作中取得了一定成绩，现对本学期工作总结如下： 一、工作重点回顾 1、校园网络日常维护 2、办公电脑、班级电脑等日常维护 3、录播教室、广播等常态使用 4、校园网站维护、网站栏目建设与管理 5、市、区中小学生电脑制作竞赛 6、第二批“区智慧校园”申报工作 7、业余无线电等课外活动开展 8、口语听力考试、地生考试协助服务 二、具体内容 (一)细化常规工作 校园网络的正常运行关乎学校教育教学秩序的正常开展，因此，我校是XX 市足球特色学校，根据相关文件要求要求，针对制作了校园足球特色专栏，将我
校各类足球活动呈现在校园足球特色专栏中，为我校的全国足球申报做好基础工作。 (二)落实专用室使用 随着区划调整，在我校举办的各类教研活动次数越来越多，各功能室和专用教室使用频率也增加了尤其是录播教室、学校报告厅，为本学期的教研活动增添光彩。功能室老师认真负责，定期进行卫生清扫等工作。保证了专用室的使用。 (三)打造信息化平台优势 我校的网站应用平台集多个子功能网站组成，本学期信息中心不仅在网站运行方面进行了日常维护，也在功能内容上下了一定的功夫，例如，将“数字行知”栏目进行了认真充实，把平时的一些常态活动发布到该平台，努力使优秀平台发挥其相应的作用。按照市、区的要求，认真准备了XX年XX市第三批“智慧校园”申报工作。努力使行知中学的“数字化”校园得到充分展示。 (四)立足学生、立足课堂 信息中心的另一项重要工作是信息技术教学工作。本学期，信息中心按照课程要求，认真开设好信息技术课，并利用学生的业余时间组织学生进行了电脑作品制作。本学期共有10多名同学参加了市、区两级组织的电脑作品比赛，并有7名同学获得了一、二、三等奖。成绩相当喜人。相关经过信息中心老师的努力，我校的学生信息技术水平也会不断提高。在“2017年浦口区中小学教师信息化教学实践与评优活动”中，我校有多名教师积极主动参与了此次活动，并有13人分别荣获一二三等奖，获奖率达到95%以上。 (五)品牌创建宣传 本学期信息中心一方面认真组织开设了“业余无线电”项社团的常态课，另
xx大学校内住宿 xx大学管理的宿舍 TheValeVillage--环境最优美 伯明翰大学的主要宿舍都分布在TheValeVillage，总共有7处宿舍，可以容纳3500名学生入住。TheValeVillage距离市中心约3公里，步行到主校区需要20分钟。附近的公交路线不多，上学一般都是步行或骑自行车往返，里面没有大型的超市和餐馆，同学们逛街一般都是步行到附近的Fiveways。不过大家不用担心，在TheValeVillage里的中心位置有一个功能齐全的TheHub中心，里面有食堂、美食广场、酒吧、咖啡厅、便利店以及活动中心，完全可以满足同学们的日常所需。TheValeVillage的环境非常优美清静，里面有一个湖，四周绿树成荫。对于喜欢群居和安静的同学来讲，住在TheValeVillage里的宿舍是最好的选择。 这7处宿舍分别是Shackleton、Chamberlain、MapleBank、ElgarCourt、TennisCourts、Aitken和Mason。宿舍内均配有床、桌椅、书架、台灯、壁灯、暖气、柜子等基本家具，并且含有宽带接入、公共厨房、微波炉、冰箱、吸尘器、烤箱、闭路电视等，住宿费包含水、电和取暖费。其中以下三处宿舍是最多学生入住的，一起看看： ◆TennisCourts：该公寓是传统的英国建筑风格，可以容纳694名本科生和研究生入住，每4-6名同学一起共用一间厨房、休息室和洗浴设施。该公寓是伯明翰大学最便宜且性价比最高的学生宿舍，不过不包餐，不会做饭的同学要慎选。住宿合同为42周，房间价格为110英镑/周。 ◆Mason：Mason位于theValeVillage的南边，总共可以容纳804名学生入住，是theValeVillage居住人数最多的公寓。En-suite和Studioapartment都有，其中每个En-suite有6间卧室，只有42周合同，Studioapartment是提供给研究生或夫妇住的，有42和50周合同可选，这两种住宿类型均不包餐，价格总体较贵，146-237英镑/周。 ◆Chamberlain：这是最新建的宿舍，2015年9月才开始投入使用，所以各方面设施肯定都是最新最全的。总共由4幢楼组成，其中有一幢楼高20层，住
学生校外住宿协议书范本 甲方：___________________________________学校 乙方：班级：______________ 姓名：___________ 根据教育部切实加强高校学生住宿管理的通知要求，本着向学生及其家庭高度负责的精神，为保持良好的教学、生活、管理秩序，学校原则上要求所有学生均应在校住宿。但因确有客观原因或坚持要求在校外住宿（含在外租房住宿或投靠亲友自行解决住宿）的，须由学生家长到校与校方签订书面协议。为了加强在校外住宿学生的管理，确保学生的人身安全，经双方同意，达成如下协议： 一、申请在外住宿的学生须在每学年结束前____周向所在学院提出申请，签订协议。 二、在校外宿舍的'学生应遵守学校的各项规章制度，按时到校上课和参加学校组织的活动。在校外宿舍的学生享有校内住宿学生的同等权利。 三、在外住宿的学生要如实填写《________________学校学生校外居住申请表》(见附表)，办理表中规定的相关手续，并向学校提供与房东签订的租房协议，定期向学校报告学习、生活情况。如租房地点变动要及时向学校报告。 四、在外住宿学生应服从所在辖区的管理，增强自我防范意识，保护人身和财产安全。 五、在校外住宿的学生在校外发生的一切纠纷、事故、人身财产安全等，均视为个人行为，学校不承担责任。 六、本协议一式三份，学生处、学生所在学院、家长各持一份。 七、协议与国家法律、地方法规相冲突之处以后者为准。 辅导员签字：______________________ 院长（系主任）签字：______________ ____________（学院盖章） 学生签字：________________________ 家长签字：________________________
普通高校本科校内专业评估的探讨 作者：《北京教育杂志》来源：日期：2014-11-10 8:50:53人气：89 在我国，高校专业评估起始于20世纪七八十年代，历经零星实践、试点和扩大推广三个阶段的发展，已成为我国高等教育评价专业建设水平的重要形式，是提高高等教育质量的一个重要保证和关键抓手。教育部袁贵仁部长曾经说过，“评估这件事情非常非常重要，特别特别重要，是天大的事，怎么强调都不过分”。2011年，教育部颁布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，提出了以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监控为主要内容“五位一体”的高等教育教学评估顶层设计。其中，学校的自我评估，是评估工作的基础，体现了高校质量保证的主体地位。 当前高校专业建设中存在的部分问题 一是在培养目标方面，存在定位不准，人才培养主线不清晰，专业建设和发展规划模糊等问题。在培养目标的制定过程中，缺乏完善的、系统的论证和调研，缺少与社会需求的紧密结合，导致培养目标比较宏观、笼统，缺乏特色，且不具体。 二是在培养标准方面，对人才培养缺少明确、具体的培养标准以及可操作的达成度评价机制，造成人才培养效果缺少评价和反馈的过程，在人才培养标准及培养内涵等方面缺乏深入的思考。 三是在课程体系方面，更多的仍然停留于基础课—学科基础课—专业课的“三段式”体系，缺乏以能力培养为导向，以适应经济技术和社会发展以及学生
个性发展需求为目标的重构过程，培养方案存在学分多、课时重、课程内容重叠等问题。 四是在培养过程方面，“以学生为中心”的理念尚没有广泛的推广。一方面，教师对所承担的教学任务对培养目标的支撑缺乏有效的理解，导致教学目的不明确；另一方面，对教学过程缺少行之有效的督导机制，现有教师教学业务考核缺少以学生学习效果为依据的教学质量的监控。 专业建设和发展离不开自身的评价和诊断，在当前的教育发展形势下，借鉴现有教育行政部门或行业企业协会等评估手段、标准，开展校内专业评估，“以评促建，评建结合”推动专业建设，不失为一种有效的尝试。通过校内专业评估，构建专业持续发展的促进机制，可促进各专业科学、有效、高速的发展。 开展校内专业评估的意义 在教育部“五位一体”的教学评估制度中，既包含专业认证、院校评估及国际评估为主要内容的“外部评估”，又包括以“校内评估”为主要方式的自我评估。其中，校内评估作为一种内部评估机制更加全面、深入，具有外部评估不可替代的作用。 一是校内专业评估不分等次，不具功利色彩。外部评估，不管其评估主体是国家教育行政部门或行业企业协会，其结果往往对高校产生重要的影响，评定的等级直接影响高校的利益，也即具有“利益相关性”。而校内专业评估主要是对待评专业的现状进行客观描述，重在查找专业建设中的不足之处，并给出相应的改进措施。通过评估，为专业建设把脉问诊，帮助专业通过科学规划凝练特色，