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大学生计算机作业

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“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则,它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去找借口,哪怕看似合理的借口。

在西点,我作为新学生的第一课,是来自一位高年级学员冲着我大声训导。他告诉我不管什么时候遇到学长或者长官问话,只能有四种回答:“报告长官,是;报告长官,不是;报告长官;没有任何借口;报告长官,我不知道。”除此之外不能再多说一个字。

“没有任何借口”看起来似乎很绝对,很不公平,但是人生并不是永远公平。西点就是要让学员明白;无论遇到什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!学员在学校只是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头,你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的教训又如何?“没有任何借口”的训练,让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力及在限定的时间内把握每一分,没一秒去完成任何一项任务的信心和信念。

在我的前辈学员中,又很多人都是没有任何热借口的诠

释者和执行者。伟大的罗文上校是这样,若果不是秉持着没有任何借口这一重要的行为准则,把信送给加西亚将军是不可能的。伟大的巴顿将军是这样的。1916年,作为美国墨西哥远征军总司令潘兴将军副官的巴顿,也有过一次类似的送信经历,巴顿将军的日记中写道:

“有一天,潘兴将军派我去给豪兹将军送信。但我们所了解的关于豪兹将军的情报只是说他已经通过普罗维登西区牧场。我要了两名士兵和三匹马,顺着这个连队的车辙前进,走了不多远,又遇到了第10骑兵团的一支侦查巡逻兵。他们告诉我们不要再往前走了,因为前面的树林里到处都是威利斯塔人。我没有听,沿着峡谷继续前进。遇到了费切特将军指挥着第7骑兵团的一支巡逻队。他们劝我们不要往前走了,因为峡谷里到处都是维利斯塔人。他们也不知道豪兹将军在哪里。但是我们继续前进,最后终于找到豪兹将军。”

我的同学莱瑞·杜瑞松上校也是这样的。

莱瑞·杜瑞松在第一次奉派外地服役的时候,有一天连长派他到营部去,交代给他7件任务;要去见一些人,要请

示上级一些事;还有些东西要申请,包括地图和醋酸盐。杜

瑞松下定决心把7件任务都完成,虽然他并没有把握要怎么去做。果然事情并不顺利,问题就出在醋酸盐上。他滔滔不绝地向负责补给的中士说明理由,希望他能从仅有的存货中拨出一点。杜瑞松一直缠着他,到最后不知道是被杜瑞松说服了,相信醋酸盐确实有重要的用途,还是眼见没有其他办法能够摆脱杜瑞松,中士终于给了他一些醋酸盐。

杜瑞松回去向连长复命的时候,连长并没有多说话,但是很显然他有些意外,因为要在短时间里完成7件任务确实非常不容易。或者换句话说,即使杜瑞松不能完成任务,也是可以找到借口的。但是杜瑞松根本就没有想到去找借口,他心里根本就没有过失败的念头。

但是,不行的是,在生活和工作中,我们经常会听到这样或那样的借口。借口在我们的耳畔窃窃私语,告诉我们不能做事或做不好某事的理由,他们好像是“理智的声音”、“合情合理的解释”,冠冕而堂皇。等等借口,任务没完成有借口。只要有心去找,借口无处不在。做不好一件事情,完不成一项任务,有成千上万条借口在那相应着你、声援你、支持你,报怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一块敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”。有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上,而忘记了自己的职责和责任啊!

没有任何借口不是冷漠或缺乏人情。如果打一个极端的

比喻?而这样的情况,在战场上,在商场上,随时都可能发生。

没有任何借口还体现出一种完美的执行能力。每个企业都要有罗文这样的员工。如果上司命令把某项任务“解决了”,而执行的员工却回答说:“找不人啊,无从下手啊,不会开机器啊。没有原料啊······。”这样的员工不但会被淘汰出局,这样的企业也会有生存危险的。

万别找借口!美国成功学格兰特纳说过这样一段

话;如果你有自己系鞋带的能力,就有上天摘星星的机会!我们改变对借口的态度,把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口,人生中没有借口,失败没有借口,成功也不属于那些招借口的人!

大学生计算机毕业实习报告范文

大学生计算机毕业实习报告范文 转眼间,四年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。 一、实习目的和要求 专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节,其目的为: 1、学生在学习了专业课程之后,通过专业实习,在了解企业概况的基础上,对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析,建立业务管理信息系统的整体概念,学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法,增强业务实践能力。 2、通过实习,参加一定的业务活动和管理实践,了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题,了解国情,增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心,为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

3、通过实习,调查、了解企业的运行机制和业务管理过程,参与企业具体的管理工作,提高社会实践能力,增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。 学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为: 1、坚持每天做好实习日记。 2、学生去企业实习,要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神,充分发挥自己的主观能动性,与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作,以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任,为校争光。 3、学生要坚持深入企业管理实践,不要浮在上面,满足于一般的介绍,要想方设法参与具体的管理工作,以求获得真知。

4、整个实习期间,学生要下科室或车间实习和劳动,拜一名业务人员或技术人员为师,虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。 5、实习期间,学生要主动接受工厂的安全教育,严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度,增强纪律性。 6、实习结束前,要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定,带回学校,作为评定实习成绩的依据。 二、实习内容 管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排如下: 第一阶段(1周):企业管理计算机应用概况认识实习

计算机图形学期末大作业3D建模

深圳大学实验报告 课程名称:计算图形学 实验名称:3D建模和真实感图形绘制 学院:计算机与软件学院专业:计算机科学与技术报告人:学号:2012150 班级: 1 同组人:无 指导教师:周虹 实验时间:2014年11、12月 实验报告提交时间:2014/12/28 教务处制

一.实验目的 1、使用OpenGL创建和动画你自己设计的角色。 2、熟悉3D层次建模和转换。 二.实验步骤 1、打开VC6.0打开工作空间modeler.dsw, 可以看到工程的所有工程都包含进来了。找到sample.cpp并打开。 2、找到sample.cpp中的draw函数,在这个函数中绘制图形。首先,在一对glPushMatrix()和glPopMatrix()之间用glTranslated函数确定绘制图形坐标系的原点(以下图形的绘制均用到这对函数,后面不再赘述)。然后用三角形绘制平行四边形的地板,用

setDiffuseColor函数设定不同的颜色参数。 主要代码如下: 2、为模型绘制背景,即三角旋转阶梯。同样的,用三角形绘制,使得整个画面看起来像舞台般宽敞华丽。

截断): 拼接柱子,并且颜色设置成黄白相间,使气氛柔和淡雅。

4、柱子一般都有柱台的。此处用长方体作为柱台,大气得体。颜色选择淡蓝色,正好跟柱子的颜色相辉映。 主要代码如下:

5、俗话说好事成双。在同一个层次中,我再绘制了同样的柱子和柱台,使画面呈现对称美。 6、柱子是空心的,得给它加个“盖子”。为了统一柱子的结构,此处依然用三角形拼接柱子的尖顶,尖顶作为柱子的下一个层次。如图:

大学生计算机基础试题及答案[1]

1计算机诞生于 ( B) A. 1941年 B. 1946年 C. 1949年 D. 1950年 2. 世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是 (D) A.莫奇莱 B.艾仑·图灵 C.乔治·布尔 D.冯·诺依曼 3、世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是 (A) A.电子管 B.晶体管 C.继电器

D.光电管 4、下列叙述正确的是 ( D) A.世界上第一台电子计算机ENIA C.首次实现了“存储程序”方案 B.按照计算机的规模,人们把计算机的发展过程分为四个时代 C.微型计算机最早出现于第三代计算机中 D.冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础5、一个完整的计算机系统应包括 (B) A.系统硬件和系统软件 B.硬件系统和软件系统 C.主机和外部设备 D.主机、键盘、显示器和辅助存储器 6、微型计算机硬件系统的性能主要取决于(A)

A.微处理器 B.内存储器 C.显示适配卡 D.硬磁盘存储器 7、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是 ( D) A. 16个二进制位 B. 32个二进制位 C. 64个二进制位 D.与微处理器芯片的型号有关 8、计算机字长取决于哪种总线的宽度 ( B ) A.控制总线 B.数据总线 C.地址总线 D.通信总线

9、“PentiumⅡ350”和“PentiumⅢ450”中的“350”和“450”的含义是 ( D) A.最大内存容量 B.最大运算速度 C.最大运算精度 D. CPU的时钟频率 10、微型计算机中,运算器的主要功能是进行 ( C) A.逻辑运算 B.算术运算 C.算术运算和逻辑运算 D.复杂方程的求解 11、下列存储器中,存取速度最快的是 ( D ) A.软磁盘存储器 B.硬磁盘存储器

大学生计算机作业

“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则,它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去找借口,哪怕看似合理的借口。 在西点,我作为新学生的第一课,是来自一位高年级学员冲着我大声训导。他告诉我不管什么时候遇到学长或者长官问话,只能有四种回答:“报告长官,是;报告长官,不是;报告长官;没有任何借口;报告长官,我不知道。”除此之外不能再多说一个字。 “没有任何借口”看起来似乎很绝对,很不公平,但是人生并不是永远公平。西点就是要让学员明白;无论遇到什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!学员在学校只是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头,你还能到哪里去找借口哪怕最后找到了失败的教训又如何“没有任何借口”的训练,让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力及在限定的时间内把握每一分,没一秒去完成任何一项任务的信心和信念。 在我的前辈学员中,又很多人都是没有任何热借口的诠释者和执行者。伟大的罗文上校是这样,若果不是秉持着没有任何借口这一重要的行为准则,把信送给加西亚将军是不可能的。伟大的巴顿将军是这样的。1916年,作为美国墨西哥远征军总司令潘兴将军副官的巴顿,也有过一次类似

的送信经历,巴顿将军的日记中写道: “有一天,潘兴将军派我去给豪兹将军送信。但我们所了解的关于豪兹将军的情报只是说他已经通过普罗维登西区牧场。我要了两名士兵和三匹马,顺着这个连队的车辙前进,走了不多远,又遇到了第10骑兵团的一支侦查巡逻兵。他们告诉我们不要再往前走了,因为前面的树林里到处都是威利斯塔人。我没有听,沿着峡谷继续前进。遇到了费切特将军指挥着第7骑兵团的一支巡逻队。他们劝我们不要往前走了,因为峡谷里到处都是维利斯塔人。他们也不知道豪兹将军在哪里。但是我们继续前进,最后终于找到豪兹将军。” 我的同学莱瑞·杜瑞松上校也 是这样的。 莱瑞·杜瑞松在第一次奉派外地服役的时候,有一天连长派他到营部去,交代给他7件任务;要去见一些人,要请示上级一些事;还有些东西要申请,包括地图和醋酸盐。杜瑞松下定决心把7件任务都完成,虽然他并没有把握要怎么去做。果然事情并不顺利,问题就出在醋酸盐上。他滔滔不绝地向负责补给的中士说明理由,希望他能从仅有的存货中拨出一点。杜瑞松一直缠着他,到最后不知道是被杜瑞松说服了,相信醋酸盐确实有重要的用途,还是眼见没有其他办法能够摆脱杜瑞松,中士终于给了他一些醋酸盐。

大学计算机专业大学生毕业总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学计算机专业大学生毕业总结 匆匆四年,一晃而过,我也从一个懵懂新生变成了一名毕业生。回顾这四年学习生活,似乎教训远大于收获,但是我并不后悔,因为往者已矣,不论收获还是教训,都已经成为了既定事实,我能做的只有接受它们,而不是无用地自怨自艾。 下面是各方面的总结: 1。学习: year 1: 当初高考后选择本系的时候,我对计算机没什么了解。没接触过编程,甚至不知道这个学科是对数学要求高的。只是因为喜欢玩游戏,想要以后做游戏业,所以选择了似乎唯一和它相关的专业,也就是本系了。现在回想起来,这个选择是不合适的。四年过去了,没有任何迹象表明我适合这个专业。 刚开学就听说数学要求很高,也就是说,专业课之前基本上就是在学数学。那时候心态就已经不对了。我不喜欢数学,虽然学了这么久,早已经深深地认识到它的重要之处,但还是不得不承认,我不喜欢它,即使只是做为一个工具。我不喜欢,或者说不习惯,过于严密的逻辑思维。 也许这本身就注定了我不适合这个专业吧。这一年里我的学习很差,到了第二个学期更因为两门课不及格而试读了。从此也把我推入 1 / 13

了一个很难摆脱的心理深渊-自卑。 另一方面,大一的编程启蒙也没有做好。从此觉得这是一件很难的事情。 两个工具的准备不足,对之后三年的影响很大。 year 2: 由于是试读,这一年过得当然不好。成天提心吊胆的。甚至在与同学交往时会产生心理障碍。学习的压力很大。 但是我确没有付出相应的努力,这之中就有那种很奇怪的心理在做怪--我总觉得这些东西学不好。我对数学相关的课程产生了极大的畏惧心理,无法用心去学习。另一方面也没有主动去做一些编程练习。最后虽然这一年是熬了过去。但是没有多大进步。我也没有去考虑自己能否有其它出路。 year 3: 终于想要努力了。这一年在学习上花的时间明显比之前多。而且心理压力不大,学习比较轻松。这一年时间过的比较快乐。 由于前两年的基础不够,最后的成绩上虽有提高,但是还只到中流水平。一个因素是,专业课学习似乎并没有那么多数学要求。 而且在这一年里,也终于改变了对编程的看法,回归到了正常的评价:它只是个工具而已,对不同的人来说,不同的只是熟练程度。这使我似乎看到了自己从事本专业的希望。 year 4: 真正的专业课来了。第一个学期过得还不错,但是成绩没有提高(可

《数字图像处理》复习大作业及答案

2014年上学期《数字图像处理》复习大作业及参考答案 ===================================================== 一、选择题(共20题) 1、采用幂次变换进行灰度变换时,当幂次取大于1时,该变换是针对如下哪一类图像进行增 强。(B) A 图像整体偏暗 B 图像整体偏亮 C图像细节淹没在暗背景中D图像同时存在过亮和过暗背景 2、图像灰度方差说明了图像哪一个属性。(B ) A 平均灰度 B 图像对比度 C 图像整体亮度D图像细节 3、计算机显示器主要采用哪一种彩色模型( A ) A、RGB B、CMY或CMYK C、HSI D、HSV 4、采用模板[-1 1]T主要检测( A )方向的边缘。 A.水平 B.45? C.垂直 D.135? 5、下列算法中属于图象锐化处理的是:( C ) A.低通滤波 B.加权平均法 C.高通滤波 D. 中值滤波 6、维纳滤波器通常用于( C ) A、去噪 B、减小图像动态范围 C、复原图像 D、平滑图像 7、彩色图像增强时, C 处理可以采用RGB彩色模型。 A. 直方图均衡化 B. 同态滤波 C. 加权均值滤波 D. 中值滤波 8、__B__滤波器在对图像复原过程中需要计算噪声功率谱和图像功率谱。 A. 逆滤波 B. 维纳滤波 C. 约束最小二乘滤波 D. 同态滤波 9、高通滤波后的图像通常较暗,为改善这种情况,将高通滤波器的转移函数加上一常数量以 便引入一些低频分量。这样的滤波器叫B。 A. 巴特沃斯高通滤波器 B. 高频提升滤波器 C. 高频加强滤波器 D. 理想高通滤波器 10、图象与灰度直方图间的对应关系是 B __ A.一一对应 B.多对一 C.一对多 D.都不 11、下列算法中属于图象锐化处理的是:C A.低通滤波 B.加权平均法 C.高通滤 D. 中值滤波 12、一幅256*256的图像,若灰度级数为16,则存储它所需的比特数是:( A ) A、256K B、512K C、1M C、2M 13、噪声有以下某一种特性( D ) A、只含有高频分量 B、其频率总覆盖整个频谱 C、等宽的频率间隔内有相同的能量 D、总有一定的随机性 14. 利用直方图取单阈值方法进行图像分割时:(B) a.图像中应仅有一个目标 b.图像直方图应有两个峰 c.图像中目标和背景应一样大 d. 图像中目标灰度应比背景大 15. 在单变量变换增强中,最容易让人感到图像内容发生变化的是( C )

2019年大学计算机基础试题及答案

计算机基础试题及答案 一、选择题 1. 冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是。(B) A. 程序设计 B. 程序存储 C. 程序编制 D. 算法设计 2. 计算机的逻辑判断能力决定于(C) A. 硬件 B. 体积 C. 编制的软件 D. 基本字长 3. 构成计算机物理实体的部件称为(C) A. 计算机软件 B. 计算机程序 C. 计算机硬件 D. 计算机系统 4. 微型计算机的微处理器芯片上集成了(A) A. 控制器和运算器 B. CPU和RAM C. 控制器和RAM D. 运算器和I/O接口

5. 计算机中运算器的主要功能是完成。(C) A. 代数和四则运算 B. 代数和逻辑运算 C. 算术和逻辑运算 D. 算术和代数运算 6. 将十进制数93转换为二进制数为(D) A.1110111 B.1110101 C.1010111 D.1011101 7. 具有多媒体功能的微型计算机系统,通常都配有CD-ROM,这是一种 (D) A. 只读内存储器 B. 只读大容量光盘 C. 只读硬盘存储器 D. 只读光盘存储器 8. 在Windows XP中,可以同时运行多少个程序。(D) A)1 B)2 C)10 D)多个 9. 在Windows XP中,如果进行了多次剪切操作,则剪贴板中的内容是 ( B ) A.第一次剪切的内容 B.最后一次剪切的内容 C.所有剪切的内容 D.什么内容也没有 10. 在Windows XP中,下面关于文件夹的描述正确的是 ( A ) A.文件夹中可以包含子文件夹和文件 B.文件夹中只能包含子文件夹 C.文件夹中只能包含文件 D.文件夹中不能包含子文件夹和文件 11. 当已选定文件夹,下列操作中不能删除该文件夹的是( D )

计算机图形学期末编程大作业

完成下列程序的设计、调试与及设计说明书: 一、实现直线、圆的生成 要求:(1)算法不限;(2)直线的端点、圆的圆心、半径由用户实时输入;(3)用所实现的直线、圆的生成程序实现一个任意图形的绘制。 二、实现区域填充(多边形区域)或影线填充 要求:(1)区域自行指定,至少应有一个内环(2)算法:计算机相关专业的要求实现图案填充,机械相关专业的要求实现影线填充。 三、直线段裁剪算法的实现 要求:完成对一个指定图形(见图)的裁剪,先在图形 区显示原始图形及窗口位置,然后将裁剪后图形的显示在图 形区的另一侧。 四、凸多面体消隐的实现(外法线法) 要求:立体数据自定。 五、样条曲线的实现 要求:实现B样条曲线,并能通过交互输入点的形式完成曲 线绘制。 注意:要反求控制点 六、平时成绩(30分) 要求: 1、语言不限,可以是所熟悉的如何一种语言。 2、须提交的内容包括:源程序(电子版)、可执行程序,设计说明书(电子版及打印版)。 3、程序须经教师运行测试通过。 4、设计说明书B5页面打印,内容包括:算法与数据结构,程序流程说明及变量,程序运行情况分析及结果截图,程序使用说明。

题目一:实现直线、圆的生成 要求:(1)算法不限;(2)直线的端点、圆的圆心、半径由用户实时输入;(3)用所实现的直线、圆的生成程序实现一个任意图形的绘制。 1.程序使用说明. 1)概述 该程序以Visual C++6.0作为编程开发工具,利用其中的MFC(Microsoft Foundation Classes)库作为应用程序的框架,进行图形的编程绘制,有良好的用户操作界面和简洁的操作方法。 执行该程序,界面如下图。 图1-1 程序运行界面 图形绘制功能的实现,主要是通过点选菜单栏中的对应菜单项来实现。主要功能有:图形颜色的选择、绘制直线、绘制圆。 2)具体操作说明: a.颜色的选择. 鼠标左键单击菜单项,便会弹出颜色编辑对话框,如图2。

大学计算机基础试题及答案(完整版).docx

大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠 标D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是(C)。

A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A )的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

2020年计算机专业大学生毕业实习总结范文

2020年计算机专业大学生毕业实习总结范文 撰写人:___________ 部门:___________

2020年计算机专业大学生毕业实习总结范文 一、实习的目的和要求 1、实习目的:毕业实习是一个重要的综合性实践环节,旨在培养学生综合运用所学知识和技术,针对具体应用问题,进行分析、设计和解决问题的潜力,拓展学生的知识面,练习和掌握新而实用的开发技术,为毕业设计做好技术准备和课题调研等工作。按规范化方法逐步完成毕业设计工作。 2、实习要求:深入学习java技术了解软解开发的过程综合运用所学知识和技术,分析、设计和解决实际问题。 二、实习的主要资料 在实习阶段我理解了四个月的日语学习,三个月的技术强化和三个月的项目实践。透过四个月的日语学习我透过了日语J-TestE级的考试,也学习了很多JAVA技术。在这期间我们做了一个模拟项目:课题是物流仓库管理系统的设计与实现,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技术是java,开发平台是myeclipse,数据库是mysql。 Java语言从它向世人打招呼的那一天开始它就把自己定位在了致力于网络应用软件开的语言,它的跨平台、安全性、完全的面向对象,使它成为了互连网应用软件开发的一个新的宠儿。Java是一种跨平台,适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体来说,它具有如下特性:简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。 第 2 页共 2 页

Struts有一组相互协作的类(组件)、Serlvet以及jsptaglib组成。基于struts构架的web应用程序基本上贴合JSPModel2的设计标准,能够说是MVC设计模式的一种变化类型。Struts是一个webframwork,而不仅仅仅是一些标记库的组合。但Struts也包含了丰富的标记库和独立于该框架工作的实用程序类。 Struts有其自己的控制器(Controller),同时整合了其他的一些技术去实现模型层(Model)和视图层(View)。在模型层,Struts能够很容易的与数据访问技术相结合,包括EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。 在视图层,Struts能够与JSP,xSL等等这些表示层组件想结合。 Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架,它对JDBC进行了十分轻量级的对象封装,使得Java程序员能够随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate能够应用在任何使用JDBC的场合,既能够在Java的客户端程序使用,也能够在Servlet/JSP的Web 应用中使用,革命好处的是,Hibernate能够在应用EJB的J2EE架构中代替CMP,完成数据持久化的重任。 Hibernate的核心接口一共有5个,分别为:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。这5个核心接口在任何开发中都会用到。透过这些接口,不仅仅能够对持久化对象进行存取,还能够进行事务控制。 由于是对日软件外包,所以我们要先学习日语。日语是世界三大 第 2 页共 2 页

东南大学自动化学院计算机图形学大作业

计算机图形学大作业 ——程序设计 用简单光照模型显示一系列小球在不同参数情况下的镜面反射效果 学号:08009223 姓名:贺国睿 专业:自动化日期:2012.5.26

1 设计目标和要求 ?用简单光照模型显示一系列小球在不同参数情况下的镜面反射效果; 2 算法原理介绍 2.1光源分析 在现实生活中的物体,要有光照存在才可以被看到。物体通过自身发光以及反射光进入人眼,物体才能在人眼中成像。如果没有任何的光,人眼将观察不到任何东西,一片漆黑。 在光照中首先是光源,要有光源才能产生光线,才有以后的一系列反射、折射、散射等效果。不同的物体的表面物理属性不同,所以相同的光线照射到不同表面属性的物体表面会产生不同的效果,发生漫反射,镜面反射的比例各不相同,有的属于半透明的物体还有折射效果。这些不同的物体表面物理属性属于材质的范畴。 除了材质以外,物体表面还有各种图案效果,这就是纹理。光线在空中穿行的时候,还会有更多复杂的效果。 在现实中,光源的类型很多,而且有的光源不能简单的用一种模型来描述,而是具有多种不同类型光源特点。几种基本的光源类型是:点光源、无穷远光源、方向光源和环境光。 点光源:光线从光源点向四面八方发散,发光的恒星(如太阳)、发光的灯泡一般使用该光源模型模拟,是最简单的光源。 无穷远光源:所有的光线都平行的从一个方向过来,当发光体(如太阳)离渲染的场景很远可以认为是无穷远时,一般使用该光源模型进行模拟。 方向光源:光线沿着一个方向在特定角度范围内逐渐发散开。现实世界中的车灯,手电筒一般使用该光源模型进行模拟。 环境光源:光线从各个地方以各个角度投射到场景中所有物体表面,找不到光源的确切位置。现实世界中不存在这样的光源,一般使用该光源模型来模拟点光源、无穷远光源、方向光源在物体表面经过许多次反射后的情况,环境光源照亮所有物体的所有面。 这四种基本的光源模型,只能近似的描述光源,不可能做到非常逼真。在现实中,一束光线照射到物体表面发生反射后,再照射到另外的物体的表面,如此循环反复这才是环境光的真正情况。这个过程是个无限次反射的过程,计算机无法处理无限的问题,所以采取了简单的近似处理。而且环境光源在反射过程中,上一次反射所带的颜色会影响下次反射所照物体的颜色,并且无限的重复。光线追踪算法是一种好得多的近似描述,但也仅仅是近似描述,只是近似效果比用环境光源模型要好。 OpenGL还提供了让物体自发光让自己可以被看见的方式。这就是物体自发光。物体自发光对于光源十分的重要,比如电灯泡可以看作是一个点光源,我们把点光源的位置设置到灯泡的中央,这样灯泡周围的物体将被照亮,但是灯泡的外表面由于相对光源来说是背面,将不能被照亮。这与实际情况不符合,灯泡照亮其它物体,而自身却不亮,所以需要通过物体自发光让灯泡的外表面也发亮。 光源的一般属性包括:镜面反射光线颜色、漫反射光颜色、环境光线颜色、光源位置。镜面反射光颜色:在物体表面将发生镜面反射的光线的颜色。漫反射光颜色:在物体表面将发生漫反射的光线的颜色。环境光线颜色:照亮所有物体所有表面的光线的颜色。光源位置就是光源在场景中所在的位置。 光线的衰减:光源发出的光线的强度会随着传播距离越来越大而变弱(无穷远光源除外)。光线强度会乘以一个衰减因子。 衰减因子=1/(K1 + K2 * d + k3 *d^2) 其中d为光源距离(无穷远光源的衰减因子为1)方向光源发出的光线会随着偏移中心方向的角度增大而减弱。

大学计算机基础试题及答案完整版

大学计算机基础试题及答案完整版 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是(C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器。(A)机计算的CPU的两大部件是8、组成器和寄存器 B. 控制器运A、算器和控制存和内 D. 控制器C、运算器和内存 )。中bps表示的是(D述9、在描信息传输数每秒传输的指令、、每秒传输的字节数 BA 传每秒输的位数字数 D、的C、每秒传输)的容量。容算机的内存量主要指(A 微10、型计B.ROM A.RAM D.Cache C.CMOS )。D 对应的二进制数为( 11、十进制数27B. 1100 A.1011 D. 11011 C. 10111 的是(A)。构12、Windows的目录结采用构线形结 A、树形结构 B、结构层次结构 D、网状C、)。D将原时件还原,被还的文件回到(文中收将13、回站的中”档文的我“、B 上面桌、A. C、内存中 D、被删除的位置 14、在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项(A)。 A、有下级子菜单 B、单击鼠标可直接执 C、双击鼠标可直接执行 D、右击鼠标可直接执行

计算机专业毕业生就业情况调查报告

三一文库(https://www.doczj.com/doc/8f15871797.html,)/总结报告/调查报告 计算机专业毕业生就业情况调查报 告 更新时间:20XX-05-2316:25 关键词:计算机毕业生就业调查 阅读提示:现在距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声。本文是对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合就业状况的调查结果。 工作难“求”——应届大学毕业生必要的人生历练 对于20XX年的计算机专业应届大学生来讲,在经历了20XX年10-12月的招聘高峰期和20XX年2-4月的小高峰期后,现在已经进入尾声,基本尘埃落定,终于可以对就业状况来一个盘点了。 距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。为此,记者选取了北京、广州、武汉、西安、成都、山东等地的50所高校,通过本报调研中心对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调查。我们发现,今年的计算机专业毕业生从找工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。 另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。 并不都是香饽饽 同样的专业,同样是在今年找工作,计算机专业并不是在所有的高校都是香饽饽。 已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者,在清华,真正找工作的只有30人左右,占到毕业生总数的1/6。清华计算机专业大四学生有180人左右,30个国防生,保送研究生的有70-80人,还有10来个到香港读研,20来个出国的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多,计算机专业的就业状况也相当好。显然,像清华、北航等名校的计算机专业是全国顶尖的,其毕业生多数选择继续深造,少数去找工作是正常的。

武汉理工大学《计算机图形学》大作业

《计算机图形学基础》大作业 课程名称计算机图形学基础开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名佘名高 学生姓名杨峻 学生专业班级软件工程1102 2013-2014 学年第一学期

一、命题计划 题目:C语言图形编程 (以下题目文档要求:①基本论述②算法③程序源代码④界面图) 二、内容与要求 (1)撰写内容 1.根据Bresenham直线绘制算法,实现直线的绘制。 2.用C语言编写:画y=sin(x)的图形(要求画出[-2π,2π]的图形及笛卡尔坐标)3.用C语言编写一个小圆沿着大圆运动的程序。 4.对图1中的零件图形,如何根据它所标注的尺 寸,按照适当的顺序有步聚地画出该图形。 提示:首先要分析此零件图形的几何关系,了解 构成这个图形各线段的性质,才能顺利地绘出此图形。 线段(直线或圆弧)在零件图形中分为三类,即已知线 段、中间线段和连接线段。以圆弧为例,按几何原理, 已知圆心的两个位置尺寸与半径尺寸便可画出圆。因 此图形中,已知这三个尺寸的圆弧称为已知圆弧,画 图时应该最先画出。凡已知其中二个尺寸的圆弧称为 中间圆弧。凡只已知一个尺寸(一般是圆弧半径)的圆 弧称为连接圆弧。中间圆弧和连接圆弧都缺省圆心的位置尺寸,它的几何位置是根据相切的条件来确定的。因此画圆弧的顺序为:先画已知圆弧,再画中间圆弧,最后画连接圆弧。 本零件图形是对称图形,三个小圆均匀分布在圆周中心线上,φ10,φ25,φ50和R10都是已知圆弧,R8为连接圆弧,φ50是已知圆弧的端点和R10已知圆弧的端点与连接圆弧的端点相切,从而构成整个图形。 (2)撰写要求 1.基本论述 2.算法 3.程序源代码 4.程序运行截图 5.小结

大学计算机基础试题

1.计算机的应用领域可大致分为三个方面,下列答案中正确的是()。C (A)计算机辅助教学、专家系统、人工智能 (B)工程计算、数据结构、文字处理 (C)实时控制、科学计算、数据处理 (D)数值计算、人工智能、操作系统 2.操作系统的主要作用不包括()。B (A)管理系统中的各种软硬件资源 (B)播放多媒体计算机系统中各种数字音频和视频文件 (C)为用户提供友善的人机界面 (D)为应用程序的开发和运行提供一个高效率的平台 3.下列不属于()通信三要素。D (A)信源(B)信宿(C)信道(D)电信 4.操作系统是现代计算机必不可少的系统软件之一,在下列有关操作系统的叙述中,错误的是()。A (A)计算机只有安装了操作系统之后,CPU才能执行数据的存取和处理操作 (B)最早的计算机并无操作系统 (C)通常称已经运行了操作系统的计算机为“虚计算机” (D)操作系统可以为用户提供友善的人机界面 5.计算机中组成二进制信息的最小单位是()。A (A)比特(B)字节(C)字(D)位组 6.能将高级语言源程序转换成目标程序的是()。A (A)编译程序 (B)解释程序 (C)调试程序 (D)编辑程序 7.设一个数值311,与十六进制C9相等,则该数值是()数。B (A)二进制(B)八进制(C)五进制(D)十六进制 8.高级程序设计语言的基本组成成分有()。A (A)数据、运算、控制、传输 (B)外部、内部、转移、返回 (C)子程序、函数、执行、注解 (D)基本、派生、定义、执行 9.计算机的存储单元中存储的内容()。A (A)只能是数据 (B)只能是程序 (C)可以是数据和指令 (D)只能是指令 10.下列几种高级语言中,被称为第一个结构化程序设计语言的是()。B (A)C语言(B)PASCAL (C)LISP (D)Fortran 11.RAM具有的特点是()。C (A)海量存储 (B)存储在其中的信息可以永久保存 (C)一旦断电,存储在其上的信息全部消失且无法恢复 (D)存储在其中的数据不能改写

2020计算机专业大学生毕业顶岗实习周记

2020计算机专业大学 生毕业顶岗实习周记-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2020计算机专业大学生毕业顶岗实习周记 2020计算机专业大学生毕业顶岗实习周记1 初次到公司实习,我对企业ERP系统并不熟悉,后来在请教了师傅,再通过互联网,了解了ERP的基本信息,算是我今天的重大收获。ERP即Enterprise Resources Planning,中文含义是企业资源计划,它代表了当今在全球范围内应用最广泛、最有效的一种企业管理方法,这种管理方法的概念已经通过计算机软件系统得到了体现。 因此,ERP也代表一类企业管理软件系统。对于今天的收获,虽说不多却相当于从完全陌生到一定得了解,希望自己能在最短的时间了解ERP,并能运用它,实现它。 2020计算机专业大学生毕业顶岗实习周记2 实习第二周开始,我已经逐渐进入状态。通过上一周我已经了解了公司的运行制度和工作环境,所以这周开始老板让我独立接触一些业务,老板也知道我会一些简单的组装电脑和维修,所以放心的让我一些简单的电脑问题,比如给客户换一些硬件,组装客户所需要的电脑主机配件,并安装一些必要的软件,满足客户的一切要求,让他们满意而归,这也是我所期待的。所以每天上班我都会很认真的为客户服务,尽量满足他们的要求,适当给他们提一点意见,闲暇的时候上网查看网友出现的电脑问题以及一些答案,每天的坚持学习让我更加懂得了电脑的故障所出和处理办法,也更能很

好的为客户服务了。现在我很满意自己的表现,来公司两周工作态度还是比较好的,同事之间也相处的挺好。 工作进行的还是比较顺利的,通常每天都要接受好几个任务,每个任务都是比较简单的,同时也要学习如何维修打印机、复印机,明白它们的工作原理以及一些重要的部件。虽然自认为口才并不好,但我能够把事情描述的比较清晰,如此也令客户满意。所以每次客户满意的拿走电脑的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经满头虚汗了,但一想,我是自己独立完成,这完全是我自己的功劳,也是我努力的结果。工作都是辛苦的,特别是周末前的一两天,任务特别的多,貌似大家都在周末这个时候才有时间修理电脑、打印机,所以这两天非常忙当然也是非常累的。或许等到放假的时候可以安心的休息。 每当任务多的时候就感觉到烦躁,所以经常要安慰自己,慢慢完成任务现在只要保证质量就行,不求速度,心情慢慢就变好了。这周的任务对于我来说还是比较多的,每天都要装差不多10台电脑的系统还要换电脑的一些硬件,另外自己还要抽出时间学习其他的东西的维修和护理,每天都是比较忙碌的。有时候都忙到很晚才能下班,对于第一次接触工作的我来说,无疑是非常大的考验,不过这样也好,起码我每天过的还是很充足,不像在学校是的颓废,我喜欢现在的生活。不过我刚刚进入这行不久,很多方面还是需要锻炼的还很多,不能因为有了工作就开始懈怠。 2020计算机专业大学生毕业顶岗实习周记3

计算机图形学大作业

程序大作业选题内容 用VC++或者OpenGL上机编程实现如下算法,选择OpenGL编程者可以将文献综述报告选为对OpenGL图形标准和相关库函数的介绍。 程序设计报告要求用A4纸打印,要求报告要求有以下内容: 1设计目标和要求 2算法原理介绍 3程序源代码 4程序运行结果抓图 5参考文献 6 学习体会 1.NURBS曲线的生成与显示。 要求能够演示出w权因子的变化对曲线形状的影响,以及控制顶点的变化对曲线形状的影响,有良好的程序界面,交互式地控制w因子的变化和控制顶点的变化,以示可以通过控制点和权因子来灵活地改变形状。 2.参数多项式曲面的生成与显示 包括双线性曲面、单线性曲面、双三次参数曲面片、孔斯(Coons)曲面。 3.双三次Bezier曲面的生成与显示 要求用不同颜色显示双三次Bezier曲面和曲面的控制网格,并且可以取消曲面控制网格的显示,允许交互式地改变控制网格的顶点位置,以观看Bezier曲面性状的改变。 4.双三次B样条曲面的生成与显示 要求用不同颜色显示双三次B样条曲面和曲面的控制网格,并且可以取消曲面控制网格的显示,允许交互式地改变控制网格的顶点位置,以观看B样条曲面性状的改变。 5.扫描曲面的生成与显示 通过任意指定被运动的基体、以及基体运动的路径,显示生成的扫描曲面。 6.生成并显示Julia集和Madelbrot集的逐级放大图。 如下图所示:

7.实现分形图像压缩算法。 要求能够实现图像的打开、显示和保存功能,并同时显示压缩前和压缩后的图像。 8.用随机插值模型生成并显示山的模型 9.绘制Sierpinski金字塔(需要考虑多边形绘制的顺序,并使用消隐算法,才能显示正确的结果) 10.绘制Sierpinski海绵(需要考虑多边形绘制的顺序,并使用消隐算法,才能显示正确的结果) 11.用粒子系统模拟自然景物,例如跳动的火焰、烟雾、下雨、行云、随风摇曳的草丛等(任选其一)。12.任意选择一种消隐算法,实现曲面物体的消隐(例如一个圆环中间放置一个球)。 13.用简单光照模型显示一个简单场景的漫反射效果。 14.用简单光照模型显示一个简单场景的镜面反射效果。 例如:

大学计算机专业大学生毕业总结

大学计算机专业大学生毕业总结 匆匆四年,一晃而过,我也从一个懵懂新生变成了一名毕业生。回顾这四年学习生活,似乎教训远大于收获,但是我并不后悔,因为往者已矣,不论收获还是教训,都已经成为了既定事实,我能做的只有接受它们,而不是无用地自怨自艾。 下面是各方面的总结: 1。学习: year 1: 当初高考后选择本系的时候,我对计算机没什么了解。没接触过编程,甚至不知道这个学科是对数学要求高的。只是因为喜欢玩游戏,想要以后做游戏业,所以选择了似乎唯一和它相关的专业,也就是本系了。现在回想起来,这个选择是不合适的。四年过去了,没有任何迹象表明我适合这个专业。 刚开学就听说数学要求很高,也就是说,专业课之前基本上就是在学数学。那时候心态就已经不对了。我不喜欢数学,虽然学了这么久,早已经深深地认识到它的重要之处,但还是不得不承认,我不喜欢它,即使只是做为一个工具。我不喜欢,或者说不习惯,过于严密的逻辑思维。 也许这本身就注定了我不适合这个专业吧。这一年里我的学习很差,到了第二个学期更因为两门课不及格而试读了。从此也把我推入了一个很难摆脱的心理深渊-自卑。

另一方面,大一的编程启蒙也没有做好。从此觉得这是一件很难的事情。 两个工具的准备不足,对之后三年的影响很大。 year 2: 由于是试读,这一年过得当然不好。成天提心吊胆的。甚至在与同学交往时会产生心理障碍。W学习的压力很大。 但是我确没有付出相应的努力,这之中就有那种很奇怪的心理在做怪--我总觉得这些东西学不好。我对数学相关的课程产生了极大的畏惧心理,无法用心去学习。另一方面也没有主动去做一些编程练习。 最后虽然这一年是熬了过去。但是没有多大进步。我也没有去考虑自己能否有其它出路。 year 3: 终于想要努力了。这一年在学习上花的时间明显比之前多。而且心理压力不大,学习比较轻松。这一年时间过的比较快乐。 由于前两年的基础不够,最后的成绩上虽有提高,但是还只到中流水平。一个因素是,专业课学习似乎并没有那么多数学要求。 而且在这一年里,也终于改变了对编程的看法,回归到了正常的评价:它只是个工具而已,对不同的人来说,不同的只是熟练程度。 这使我似乎看到了自己从事本专业的希望。

计算机图形学报告

计算机图形学大作业报告 课程名称:计算机图形学 姓名: 学号: 组员: 任课教师: 成绩:

1引言 1.1 编写目的 本学期计算机图形学课程期末大作业主要的开发项目就是基于MFC的基本图形的绘制、填充、变换,以及直线的裁剪。实现语言VC++,编辑、调试环境VC++6.0。此次大作业的完成是对计算机图形学基础知识的检验和测试,在撰写报告的过程中我能够更深刻地了解计算机图形学算法的思想,通过这份文档来记录我们在开发此软件的过程中遇到的问题以及改善的方法。现在对整个开发过程加以认识、记录和总结,留下经验,汲取教训。为以后的其他工作留下经验资料,为以后遇到相同的问题和从事类似项目奠定坚实的基础。 1.2任务分工 xx:实现直线,圆,扫描线填充的算法。 xx:椭圆,裁剪。 xx:四连通种子填充,变换算法。 2 程序框架 2.1 程序模块 本系统是一个基于MFC开发的实现能够进行人机交互的基本图形的绘制、填充、变换,以及直线的裁剪的系统。本系统中的功能模块主要分为以下几种: 基本图形绘制模块:实现直线、矩形、圆、椭圆的绘制及填充功能。 基本图形变换模块:实现直线、正三角形、矩形的平移、比例、旋转变换功能。基本图形裁剪模块:实现直线的裁剪功能。

程序框架如图2-1所示。 图2-1 程序框架图 2.2程序功能接口 接口名称:void CMyView::seed (int x,int y, int oldcolor,int newcolor) 功能说明:实现四连通种子填充。 参数说明:x,y:种子坐标; oldcolor:背景颜色; newcolor:线的颜色。 接口名称:void CMyView::OnPy() 功能说明:实现平移。 接口名称:void CMyView::OnXz() 功能说明:实现旋转。 接口名称:void CMyView::OnSf() 功能说明:实现缩放。

大学生计算机基础考题

一.单选题 1.下列表达式中,不是计算A1:B3值的公式是()。 =AVERGE (A1:B3) /6 =(A1+A2+A3+B1+B2+B3)/6 =AVERGE (A1:B3) =SUM(A1:B3)/6 你的答案:0 标准答案:1 中,如B2:B10区域中是某单位职工的工龄,C2:C10区域中是职工的工资,求工龄大于5年的职工工资之和,应使用公式()。 =SUMIF(B2:B10,“>5”,C2:C10) =SUMIF(C2:C10,B2:B10,“>5”) =SUMIF(C2:C10,“>5”,(B2:B10) =SUMIF(B2:B10,C2:C10,“>5”) 你的答案:0 标准答案:1 3.在下列叙述中,不正确的是()。 高级语言编写的程序的可移植性最差 机器语言编写的程序能被计算机直接执行 机器语言是由一串二进制数0、1组成的 高级语言编写的程序不能被计算机直接执行 你的答案:0 标准答案:1 中文件的只读属性表示该文件( )。 只能读取不能修改

不能能读取不能修改 只能修改不能读取 可以读取可以修改 你的答案:0 标准答案:1 5.在页眉或页码插入的日期域代码时,在文档打印时将()。 随实际系统日期改变 无法预见 固定不变 变或不变根据用户设置 你的答案:0 标准答案:1 6.在ISO/OSI的七层模型中,负责路由选择、使发送的分组通按其目的地址正确到达目的站的层次是()。 网络层 数据链接层 传输层 物理层 你的答案:0 标准答案:1 7.在Word2010编辑状态中,按下列哪个键的同时拖曳鼠标可以实现选择一个矩形区域的文本内容()。 Tab Ctrl Alt

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