英文口语1、It won't happen again.
中文：下不为例。
英文口语2、Pain past is pleasure.
中文：过去的痛苦即是快乐。
英文口语3、I couldn't help it.
中文：我没有办法。
英文口语4、Don't miss the boat.
中文：不要坐失良机。
英文口语5、I'm just having a look.
中文：我只是随便看看。
英文口语6、I want to reserve a room.
中文：我想预订一个房间。
英文口语7、It drives me crazy.
中文：它使我快要发疯了。
英文口语8、How long did it last?
中文：持续了多久？
英文口语9、Is that OK?
中文：这样可以吗？
英文口语10、How is it going?
中文：情况怎么样？
英文口语11、I hope you'll forgive me.
中文：我希望你能原谅我。
英文口语12、I don't know for sure.
中文：我不能肯定。
英文口语13、I've changed my mind.
中文：我已经改变主意。
英文口语14、It's out of the question.
中文：这是不可能的。
英文口语15、Don't give up.
中文：别放弃。
英文口语16、It's time for dinner.
中文：该吃晚饭了。
英文口语17、I'm lost.
中文：我给搞糊涂了。
英文口语18、It's all my fault.
中文：都是我的错。
英文口语19、I was moved. = I was touched. 中文：我很受感动。
英文口语20、That's fair.
中文：那样公平。
英文口语21、No problem.
中文：没问题。
英文口语22、I know the feeling.
中文：我知道那种感觉。
英文口语23、It doesn't matter to me.
中文：这对我来说无所谓。
英文口语24、Probably.
中文：可能吧。
英文口语25、Can you make it?
中文：你能来吗？
英文口语26、Don't take it for granted.
中文：不要想当然。
英文口语27、May I have a receipt?
中文：我可以要一张收据吗？
英文口语28、Let me put it this way.
中文：让我这么说吧。
英文口语29、Help yourself, please.
中文：请自己用。
英文口语30、Let's go visit them.
中文：让我们去拜访他们吧。
英文口语31、Are you free tomorrow?
中文：你明天有空吗？
英文口语32、Don't jump to conclusions.
中文：不要急于下结论。
英文口语33、My mouth is watering.
中文：我在流口水了。
英文口语34、That makes sense.
中文：那可以理解。
英文口语35、He is in conference.
中文：他正在开会。
英文口语36、I've got a headache.
中文：我头痛。
英文口语37、Could you drop me off at the airport? 中文：你能载我到飞机场吗？
英文口语38、I owe you one.
中文：我欠你一个人情。
中文：我将会尽我最大努力。
英文口语40、It's a long story.
中文：真是一言难尽。
英文口语41、I understand completely.
中文：我完全明白。
英文口语42、I assure you.
中文：我向你保证。
英文口语43、Maybe it will work.
中文：也许这个办法会有效。
英文口语44、I enjoyed it very much.
中文：我非常喜欢。
英文口语45、Take my word for it.
中文：相信我的话。
英文口语46、That's disgusting.
中文：真讨厌。
英文口语47、Don't make any mistakes.
中文：别出差错。
英文口语48、I feel the same way.
中文：我也有同感。
英文口语49、It slipped my mind.
中文：我不留神忘了。
英文口语50、May I pay by credit card?
中文：我可以用信用卡付款吗？
英文口语51、How can I get in touch with you?
中文：我怎样能跟你联络上？
英文口语52、How long will it take me to get there? 中文：到那儿要多长时间？
英文口语53、That sounds like a good idea.
中文：那听上去是个好主意。
英文口语54、I have a complaint.
中文：我要投诉。
英文口语55、It's a nice day today.
中文：今天天气很好。
英文口语56、How do I look?
中文：我看上去怎么样？
英文口语57、I'll pick up the tab.
中文：我来付帐。
中文：我确信你能做到。
英文口语59、Let me see.
中文：让我想一想。
英文口语60、Better safe than sorry.
中文：小心不出大错。
英文口语61、Take care.
中文：请多保重。
英文口语62、I wasn't born yesterday.
中文：我又不是三岁小孩。
英文口语63、It takes time.
中文：这需要时间。
英文口语64、It's awesome.
中文：棒极了!
英文口语65、It's a small world.
中文：这世界真小。
驾驶员试题网https://www.doczj.com/doc/8318029911.html,驾照考试
英文口语66、You should take advantage of it. 中文：你应该好好利用这个机会。
英文口语67、That's worthwhile.
中文：那是值得的。
英文口语68、You will be better off.
中文：你的状况会好起来的。
英文口语69、Would you care for a drink?
中文：你要不要来点儿喝的？
英文口语70、You never know.
中文：世事难料。
英文口语71、There is nothing I can do.
中文：我无能为力。
英文口语72、The sooner, the better.
中文：愈快愈好。
英文口语73、You can't complain.
中文：你该知足了。
英文口语74、What a coincidence!
中文：真是太巧了！
英文口语75、What's going on?
中文：发生了什么事了？
英文口语76、You did a good job. 中文：你干得很好。
英文口语77、You are kidding.
中文：你开玩笑吧。
英文口语78、Where were we ?
中文：我们说到哪儿了？
英文口语79、You've got it.
中文：你明白了。
英文口语80、What a shame!
中文：真是遗憾！
2015 年普通高等学校招生全国统一考试 英语(北京卷) 本试卷共16页，共150分。考试时间为120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共三节：30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，共7.5 分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to read？ A．A newspaper B．A magazine C．A book 答案是A What kind of music does the woman like？ A．Classical music B. Rock music C.Country music 2. Which sweater will the man take? A．The red one B。The blue one C. The yellow one 3.How will the man pay？ A．In cash B.By credit card C.By traveler’s cheque 4.Where are the woman’s keys? A.In her pocket B.On the floor C.On the table 5.What will the man probably do tonight? A.Read Chapter 4 B.Study in the library C.Watch the football match 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.What is the relationship between the two speakers？ A．Travel agent and customer B．Husband and wife C．Boss and secretary 7.When will the meetings end？ A．At3:00pm. B.At 5:00pm. C.At 6:30pm. 听第7段材料，回答第8至9题。 8.Where is the foreign language section？ A．In Row 3. B.In Row 5. C.In Row 7 9.What does the man decide to borrow? A.Novels. B.Biographies. C.Magazines 听第8段材料，回答第10至12题。 10.Why dose the man make the call? A.To ask for information B.To make an appointment
北京四中2019年高考英语基础知识摸底测试卷 北京四中2019年度 （附参考答案） 试卷I(共75分) 第一部分：英语知识运用(共两节，满分40分) 第一节：单项填空(共20小题；每小题1分，满分20分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂 黑。 1．—What do you want for lunch? —Oh， is OK with me． A．anything B．nothing C．something D．none third manned spaceship，was launched successfully on September 25，2 2．Shenzhou VII，country’s 008 in northwestern Gansu Province，China． A．a；不填B．the；the C．the；不填D．a；the 3．—Madam，your clothes are ready now． 一Thanks．And how much shall I for them? A．cost B．take C．spend D．pay 4．—How are you today? 一I’m f eeling much，but my doctor says I’ll s till have to stay in bed for another few days． A．best B．good C．better D．well 5．Being able to speak another language fluently is a great when you’re looking for a job．A．chance B．success C．effort D．advantage 6．Many people in the city complain that the price of housing is too fast． A．growing up B．going up C．turning up D．getting up 7．Fine day! Let’s go out for a walk．
高中英语作文写作技巧方法 导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰， 文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，
而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两 句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc
(北京卷)2014 年普通高等学校招生全国统一考试英语 第一部分：听力理解（共三节：30 分） 第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，共7.5 分） 听下面 5 段对话，每段对话有一道小题，从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你将有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to rend? A. A newspaper B. A magazine C. A book 答案是A 1. What juice does the man order? A. Lemon B. Apple C. Orange 2. What subject does the man like best? A. History. B. Biology. C. Chemistry. 3. Where is the woman from? A. Britain. B. Russia. C. America. 4. What kind of student bus pass does the woman want? A. Weekly. B. Monthly. C. Yearly. 5. What are the two speakers going to nuy for Mary’s birthday? A. A bicycle. B. A pen. C. A book. 第二节（共10 小题；每小题1.5 分，共15 分） 听下面4 段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5 秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独 白你将听两遍。 听第6 段材料，回答第6 至7 题。 6. What’s wrong with the woman ? A. She has a cough. B. She has a headache. C. She has a fever. 7. How long is the medicine for? A. One day. B. Two days. C. Three days. 听第7 段材料，回答第8 至9 题。 8. What does the woman need? A. Some ink. B. A printer. C. Some paper. 9. What problem does the man have? A. He can’t send a text m essage.. B. He can’t hear the woman clearly. C. He can’t be back to the office soon. 听第8 段材料，回答第10 至12 题。
高考英语：完形填空2018年真题分析详解（北京四中教研室） 北京四中高三英语教研室整理 原句1 I jumped at the idea of taking the class because, after all, who doesn’t want to save a few dollars? 参考译文 我欣然接受了这个班的想法，毕竟，谁不想攒几块钱？ 句式分析 整体分析：本句为复合句，同时有插入成分。 1.I jumped at the idea of taking the class 为主句。 2.because, after all, who doesn’t want to save a few dollars为从句，做原因状语从句。同时，从句套有after all这个插入成分。
重点词汇 jumped跳过; 跳( jump的过去式和过去分词); 快速移动; 猛地一动jump at 急于接受;jump at the chance 抓住机会; after all毕竟; 究竟; 归根结底; 别忘了 原句2 And, even if I weren’t excited enough about free credits, news about our instructor was appealing enough to me. 参考译文 而且，即使我对免费学分不够兴奋，但关于我们老师的消息却很有吸引力。 句式分析 整体分析：本句为复合句，句中套有介宾短语。 1.news about our instructor was appealing enough to me. 为主句。about our instructor为定语；to me为状语。
高考英语写作技巧：写作之描写篇 这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。 描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。 人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。我们这里所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁之中的。比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。 一、描写方式 所有描写都包含两个要素：一是对象（object），二是观察者（observer）。前者指看到的或听说的客观事物，后者指看或听的人，一般是指描写文的作者。根据二者之中哪一个要素处于支配地位，我们可把描写方式分为两种： 1.客观性描写 客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the second floor”；也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。 2.印象性描写 印象性描写与客观性描写截然不同。它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起的情绪或情感，而不是描写对象本身的存在。就是说，它不是向读者传达信息，而是要激发读者的感情。它是让人们去感觉，而不是让人们去看。所以，感情交流是印象性描写的首要目的。交流的过程起始于作者，它必须来源于真诚的感情。作者要想使自己的描写成功，不仅感觉要深，而且要在自己的心目中明确那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流给读者。 二、描写类型 描写文有多种分类方法，有从对象上分类的，有从方法上分类的，还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类：
2015年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to read? A.A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A。 1. What kind of music does the woman like? A. Classical music. B. Rock music. C. Country music. 2. Which sweater will the man take? A. The red one. B. The blue one. C. The yellow one. 3. How will the man pay? A. In cash. B. By credit card. C. By traveler’s cheque. 4. Where are the woman’s keys? A. In her pocket. B. On the floor. C. On the table. 5. What will the man probably do tonight? A. Read Chapter 4. B. Study in the library. C. Watch the football match. 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. What is the relationship between the two speakers? A. Travel agent and customer. B. Husband and wife. C. Boss and secretary. 7. When will the meetings end? A. At 3:00 p.m. B. At 5:00 p.m. C. At 6:30 p.m. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. Where is the foreign language section? A. In Row 3. B. In Row 5. C. In Row 7. 9. What does the man decide to borrow? A. Novels. B. Biographies. C. Magazines. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Why does the man make the call? A. To ask for information. B. To make an appointment. C.T o send out an invitation. 11. What sport is the man interested in? A. Football. B. Basketball. C. Swimming.
【最新整理，下载后即可编辑】 2015年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 英语 本试卷共16页，共150分。考试时间120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共三节, 满分30分) 做题时, 先将答案标在试卷上。录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题; 每小题1.5分, 满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: What is the man going to read？ A. A newspaper B. A magazine C. A book 答案是A ( )1. What kind of music does the woman like? A. Classical music. B. Rock music. C. Country music. ( )2. Which sweater will the man take? A. The red one. B. The blue one. C. The yellow one. ( )3. How will the man pay? A. In cash. B. By credit card. C. By traveler’s cheque. ( )4. Where are the woman’s keys? A. In her pocket. B. On the floor. C. On the table. ( )5. What will the man probably do tonight? A. Read Chapter 4. B. Study in the library. C. Watch the football match. 第二节(共10小题; 每小题1.5分, 满分15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每 小题5秒钟; 听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话
北京四中英语试卷 （试卷满分100分，考试时间100分钟） 第一部分 听力测试(共20小题，每小题0.5分，共10分) (略) 第二部分语言知识 一、单项填空(共30小题，每小题1分，共30分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 21. Between the two roads _____ the high school building. A. stands B. standing C. which stands D. stand 22. It was______ a nearby hospital _____ Ann Peter’s husband rushed her last night. A. to, that B. in, that C. to, where D. in, where 23. The path in the park looked beautiful, _______ with _______ leaves. A. covered; falling B. covered; fallen C. covering; falling D. covering; fallen 24. I won’t go to the party even if_______. A. inviting B. having invited C. invited D. being invited 25. The_______ look on his face suggested that he had passed the exam. A. exciting B. tired C. tiring D. excited 26. As a student, I’m looking forward to holidays ____I am _____to do as I like. A. which; curious B. during which; free C. which; patient D. during which; reliable 27. ---You are not so strong as he. --- _________. However, he isn’t my ________ in intelligence. A. So I am; citizen B. So am I; comparison C. So I am; equal D. So am I; characteristic 28. ______ the fact ______ she deserted him, he still loved her heart and soul. A. Despite; that B. What if; what C. Even if; that D. Despite; what 29. Arms are ______ the body _____ branches are to the tree. A. of; what B. to; that C. on; that D. to; what 30. When our eyes move across an empty wall they will for a few moments _____ on a painting or other kind of work _______ there. A. switch; hanged B. fix; hanged C. rest; hanging D. act; hung 31. ---What’s up there? ---I’m designing a road sign. Can you tell me how I can make the words ___ well? A. call up B. get through C. use up D. stand out 32. ________ metals, for example, plastics has both advantages and disadvantages. A. In comparison with B. In the absence of C. In charge of D. In the case of 33. _____ winter ______ on, it’s time to buy warm clothes.
2012年课标全国卷高考真题解析样稿示例 第一节单项填空 21. A9 【2015·课标北京卷】___________ the early flight, we ordered a taxi in advance and got up every early. A. Catching B. Caught C. To catch D. Catch 【答案与解析】C 考查非谓语动词。根据语境，―为了赶上早航班，我们提前订了出租车‖，用不定式表示目的，此处需要目的状语。所以，选C。 22. A11 【2015·课标北京卷】—Did you enjoy the party? —Yes, we __________well by our hosts. A. were treated B. would be treated C. treated D. had treated 【答案与解析】A 考查动词时态和语态。根据上下文，这里谈的事举行过的一次聚会，应该用过去时，再加上―我们是被主人招待的‖，所以综合考虑，这里需要用过去时的被动式，选A. 23. A9【2015·课标北京卷】The park was full of people, _____________ themselves in the sunshine. A. having enjoyed B. enjoyed C. enjoying D. to enjoy 【答案与解析】C 考查非谓语动词。enjoying为现在分词做状语，充当句子的伴随状语，与前面的people形成逻辑上的主谓关系。所以选C。 24. A15【2015·课标北京卷】Opposite is St. Paul’s Church, __________ you can hear some lovely music. A. which B. that C. when D. where 【答案与解析】D 考查定语从句。空格前面是一个表示地点的专有名词St. Paul’s Church，其后的定语从句中有主语和谓语，缺失的是表示地点的状语，相当于―在这个教堂里‖，所以选D。 25. A6 【2015·课标北京卷】He is a shy man, ___________ he is not afraid of anything or anyone. A. so B. but C. or D. as 【答案与解析】B 考查并列句的连接词。根据语境，“他是个腼腆的人，但他并不怕任何事或任何人”。but用来连接并列但语义对比的两个句子。 26. A11【2015·课标北京卷】In the last few years, China __________ great achievements in environmental protection. A. has mad B. had made C. was making D. is making 【答案与解析】A 考查动词时态。根据时间状语in the last few years可知，在最近的几年里，是从过去到现在的情况，所以用现在完成时。 27. A11 【2015·课标北京卷】—Did you have any difficulty finding Ann’s house? —Not really. She _______________ us clear directions and we were able to find it easily. A. was to give B. had given C. was giving D. would give
2018全国高考英语II卷：短文改错详解（北京四中详解版） 北京四中高三英语教研室整理 真题呈现 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(Λ)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线()划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
When I was little， Friday’s night was our family game night. After supper， we would play card games of all sort in the sitting room. As the kid， I loved to watch cartoons，but no matter how many times I asked to watching them， my parents would not to let me. They would say to us that playing card games would help my brain. Still I unwilling to play the games for them sometimes. I didn't realize how right my parents are until I entered high school. The games my parents taught me where I was a child turned out to be very useful later in my life. 2018高考英语全国二卷短文改错题，难题不多，但你能拿满分吗 正确答案： 1.Friday’s 改为Friday； 2.sort改为sorts； 3.the改为a； 4.watching改为watch； 5.not to 去掉to； https://www.doczj.com/doc/8318029911.html,改为me； 7. I unwilling中间加was； 8.for改with； 9.are改为were； 10.where 改为when. 答案解析 1. Friday night星期五的晚上。这是一种名词修饰名词的用法。
第一节单项填空 21. A9 【2015·课标北京卷】___________ the early flight, we ordered a taxi in advance and got up every early. A. Catching B. Caught C. To catch D. Catch 【答案与解析】C 考查非谓语动词。根据语境，“为了赶上早航班，我们提前订了出租车”，用不定式表示目的，此处需要目的状语。所以，选C。 22. A11 【2015·课标北京卷】—Did you enjoy the party? —Yes, we __________well by our hosts. A. were treated B. would be treated C. treated D. had treated 【答案与解析】A 考查动词时态和语态。根据上下文，这里谈的事举行过的一次聚会，应该用过去时，再加上“我们是被主人招待的”，所以综合考虑，这里需要用过去时的被动式，选A. 23. A9【2015·课标北京卷】The park was full of people, _____________ themselves in the sunshine. A. having enjoyed B. enjoyed C. enjoying D. to enjoy 【答案与解析】C 考查非谓语动词。enjoying为现在分词做状语，充当句子的伴随状语，与前面的people形成逻辑上的主谓关系。所以选C。 24. A15【2015·课标北京卷】Opposite is St. Paul’s Church, __________ you can hear some lovely music. A. which B. that C. when D. where 【答案与解析】D 考查定语从句。空格前面是一个表示地点的专有名词St. Paul’s Church，其后的定语从句中有主语和谓语，缺失的是表示地点的状语，相当于“在这个教堂里”，所以选D。 25. A6 【2015·课标北京卷】He is a shy man, ___________ he is not afraid of anything or anyone. A. so B. but C. or D. as 【答案与解析】B 考查并列句的连接词。根据语境，“他是个腼腆的人，但他并不怕任何事或任何人”。but用来连接并列但语义对比的两个句子。 26. A11【2015·课标北京卷】In the last few years, China __________ great achievements in environmental protection. A. has mad B. had made C. was making D. is making 【答案与解析】A 考查动词时态。根据时间状语in the last few years可知，在最近的几年里，是从过去到现在的情况，所以用现在完成时。 27. A11 【2015·课标北京卷】—Did you have any difficulty finding Ann’s house? —Not really. She _______________ us clear directions and we were able to find it easily. A. was to give B. had given C. was giving D. would give
融洽：I’m glad you get on so well with her. 我很高兴你和她相处得如此融洽。 ◇ She and her sister have never really got on. 她与妹妹一直合不来。 2) (with sth)= get along (with sth) 进步；进展：He’s getting on very well at school. 他在学校学得很好。How did you get on at the interview? 你面试的情况怎么样？ ◇ I’m not getting on very fast with this job. 我这项工作进展不太快。 3) (with sth)（尤指中断后）继续做某事：Be quiet and get on with your work. 安静下来，继续干你的事。 ◇ Let’s get on with the meeting. 我们继续开会吧。 get over sb/sth 从疾病（或不愉快的经历）中恢复过来：He was disappointed at not getting the job, but he’ll get over it. 他没得到这份工作非常失望，不过他会想得开的。◇He never really got over Jennifer when their relationship finished. 自从和珍妮弗分手后，他从未真正恢复过来。 ◇ It has taken me ages to get over the flu. 我得了感冒，很久才好起来。 get over sth to successfully deal with a problem or difficulty 解决（问题）；克服（困难）：She can’t get over her shyness. 她无法克服羞怯心理。 ◇ I think the problem can be got over without too much difficulty. 我认为这个问题不太难解决。 get sth ? over (to sb) (= get sth ? across) to make sth clear to sb 向（某人）讲清某事；让（某人）明白某事：He didn’t really get his meaning over to the audience. 他未能完全把他的意思向听众讲清楚。 get through sth to manage to do or complete sth 处理；完成：We’ve got a lot of work to get through. 我们有许多活儿要干。 get through sth; get sb through sth （帮某人）渡过（难关）；（帮某人）应对（困难）：I don’t know how we’re going to get through the winter. 我不知道我们如何挨过这个冬天。◇I don’t know how I got through the first couple of months after Andy’s death. 安迪去世后的那几个 月我都不知道是怎么熬过来的。◇It was their love that got me through those first difficult months. 是他们的爱帮助我熬过头几个月的困难时期。 get through (sth) 顺利通过（考试等）：Tom failed but his sister got through. 汤姆考试不及格，可她姐姐顺利通过了。 ◇The whole class got through the exam. 全班都通过了考试。 get through (to sb) （用电话）接通，打通，联系上：I tried calling you several times but I couldn’t get through. 我试着给你打了几次电话，但都没打通。 get (sth) through to sb 使（某人）明白；（把…）向（某人）讲清楚：I find it impossible to get through to her. 我发觉根 本无法让她听懂。 get together (with sb) 聚会；相聚：We must get together for a drink sometime. 我们什么时候得聚在一起喝一杯。 get up 站起；起来；起身：The class got up when the teacher came in. 老师进来时全班起立。 get up; get sb up （使）起床：What time do you usually get up? 你通常几点起床？ ◇ Could you get me up early tomorrow? 你明天早点叫我起床行吗？ give sb/sth ? away to make known sth that sb wants to keep secret 泄露；暴露：It was her eyes that gave her away (= showed how she really felt). 她的眼睛流露了她的真实情感。 ◇ She gave away state secrets to the enemy. 她把国家机密泄露给了敌人。 give sth ? away to give sth as a gift 赠送；捐赠：He gave away most of his money to charity. 他把大部分钱都捐赠给了慈善事业。◇I gave most of my books away when I left college. 我大学毕业时把大部分书都送掉了。 give in 1) to admit that you have been defeated in a game, 80
高考英语作文技巧 1.开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that … 写作绝招 结尾万能公式: 1.结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语: