诗歌赏析典型题型答题方法指导
1、直接赏析一个句子。
方法：（1）翻译（2）抓手法/关键字词（动词-动态美、形容词、副词、叠音词-音韵美）/描写（人物、景物）/意象（3）情感（4）看看结构上有没有作用（为下文作铺垫/首尾呼应）
例子：赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。
在柳絮落光、杜鹃啼叫的季节，我听说你被贬到龙标县，要经过雄溪辰溪等五溪。杨花漂泊不定，给人以流落之感；子规暗含悲痛之情。诗人取这两样景物，融情于景，既点明了时令，也渲染了悲凉哀伤的氛围，烘托了痛苦、痛惜、悲痛的心情。“过五溪”表明迁谪之荒蛮，道路之艰难。
赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
我把我为你而忧愁的心托付给明月，伴随你一直走到那夜郎以西。此二句抒情。寄心，让李白与明月融为一体，明月已成了李白的化身，形影相随送朋友，运用拟人，使明月人格化，具有了人的思想感情。这里既有对老友遭遇的深深忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有深切的思念，也有热忱的关怀。
赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
当残夜还未消退时,一轮红日从海上升起;当旧年尚未逝去时,江上已呈现春意;运用拟人，对偶的修辞手法，把“日”与“春”作为新生美好事物的象征，用“生”和“入”字将海日和江春拟人化，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情，对偶句式工整有节奏，富有情趣。即写景又点明时令，蕴含着一种新事物必将代替旧事物的哲理。
赏析“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。
秋风白露在秋天相遇，胜过了人间无数的儿女情长。运用了对比的手法。把牛郎织女一年见一次与人世间很多普通男女无数次见面进行对比，说牛郎织女见一次面胜过人世间很多普通男女无数次见面，以此要赞扬牛郎织女坚贞诚挚的爱情。
赏析“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
如果双方的感情是坚贞不渝的，又何必执著于朝夕相守。运用了对比的手法。“久长”与“朝暮”
对比，突出爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱，至死不渝，就算不是朝夕相对，也能够幸福。
赏析“争将世上无期别，换得年年一度来”。
怎样才能把人间的银河两隔没有希望见面的有情人，换来一年一度的相逢呢？诗人用一年一度短暂的相逢来反衬自己没有期限的别离，表达了久别相思的痛苦和对彼此的思念。
赏析“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”
在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。运用了对比的手法。
把牛郎织女一年见一次与人世间很多普通男女无数次见面进行对比，说牛郎织女见一次面胜过人世间很多普通男女无数次见面，以此要赞扬牛郎织女坚贞诚挚的爱情。
赏析“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。运用了对比的手法。“久长”与“朝暮”
对比，突出爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱，至死不渝，就算不是朝夕相对，也能够幸福。
赏析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。
自古以来人们每逢秋天都感叹凄凉寂寥，而我却认为秋天比春天更美好。用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现诗人乐观豁达的心境。
赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
万里晴空，一只仙鹤推开云层，一飞冲天，引发我的诗兴飞向碧蓝的天空。意境开阔，情调昂扬，高远豪迈。借景抒情，以秋日晴空为背景，借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，赞美秋天开阔明朗，表达诗人积极乐观的人生和昂扬不屈的斗志。
赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。
你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。
赏析“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。
僵直的躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家守卫边疆。前两句运用对比的写法，将"僵卧孤村"的衰老之状与"卫国戍边"的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。
赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
深夜睡在床上听着风吹雨打声,梦中又回到铁骑飞跃冰河的战场。“风吹雨”照应了诗题，又引出了下句；既指自然界中的“风吹雨打”，又象征了南宋王朝风雨飘摇的处境，随时都有颠覆的危险。运用了虚实结合的表现手法，诗人巧借自然界的风雨，把现实和梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”
的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体,借此抒发了强烈的爱国之情。
2、炼字。
方法：（1）解释（既要解释本义，也要解释语境义）（2）抓手法（3）情感（4）（看看结构上有没有作用，如与某个地方相呼应）
例子：请从炼字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔。水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。其中“平”“阔”
“正”“悬”用得好。“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。“悬”是端端直直地高挂着的样子。“正”写出当时既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。这一句“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景表现出来了。体现了诗人开阔的眼界和豁达的胸襟。
请从炼字的角度赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”。
大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。“涌”这个动词写出了大海波澜壮阔的气势。
《通关》这首诗运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
这首诗运用了拟人的修辞，赋予云以人的动作“簇拥”，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。
3、分析诗人的情感。
方法：（1）情感应该分析到位，有些诗歌里面有多种情感。（2）注意题干当中有没有要求结合诗歌来分析。
例子：请结合诗歌分析曹操在《观沧海》中表达的志向。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”太阳和月亮昼夜不停运转，都是大海吐纳的；
天上的银河，星光璀璨，它们也都出生于大海广阔的胸间。从“若”字可以看出这四句是虚写，诗人借助丰富的想象和夸张，充分表现大海吞吐日月、包蕴星辰的气势。并以沧海自比，把大海比作自己的胸怀，表达自己胸怀阔大、理想远大以及气吞山河、囊括宇宙的伟大气概。表明自己建功立业的远大政治抱负。
《次北固山下》体现了作者怎样的思想感情？结合具体诗句，分析作者是怎样表现这种情感的。
思乡之情。首联以“客路”“行舟”点明了作者远离故乡。“行舟”表明诗人在船上，“客路”
指驿道，青山之外，是诗人想象的，暗含旅途奔波之意。“春入旧年”交待了此时是岁末，看到“归雁”
北飞，自然勾起了身处异乡、年末尚不能与家人团聚的诗人的思乡之情。首尾两联呼应，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。
