吉林大学博士学位申请者(学术学位)学术
成果要求(学部、学科)
附件分委员会名称博士学位申请者学术成果要求人文学部
一、博士研究生在申请学位论文答辩前，其学术成果须满足下列条件之一1.发表被SSCI或A＆HCI检索的学术论文1篇；2.发表被CSSCI检索的、且在我校社会科学处认定为“C”类及以上的学术论文1篇，或被CSSCI检索的学术论文2篇，或相当于2篇被CSSCI检索的学术论文的其它成果。
注①在CSSCI集刊和CSSCI扩展版刊物上发表的学术论文，可等同于被CSSCI检索的论文，但不能多于1篇；②获得省部级及以上科研奖项二等奖及以上且署名前2名，可等同于被CSSCI检索的学术论文2篇。
二、其它要求1.学位申请者公开发表的学术论文或获得奖项，必须与学位论文相关，且除获得奖项外，署名必须是第一作者或除本人指导教师之外的第一作者。
所有成果的第一署名单位均应为吉林大学；2.发表的学术论文以现刊或以网上检索到全文为准，录用通知不予认可；3.本成果要求从2013级博士研究生开始执行。
吉林大学45名博士生导师下岗记(组图) https://www.doczj.com/doc/8f14698099.html, 2005年12月16日03:19 新京报 科研项目、论文数量未达标者“一刀切”，学术腐败者被“拿下”；校内对于量化指标考评博导有赞有弹。 ■核心提示 吉林大学博士生导师选聘改革近日完成，45名“博导”在新一轮选聘中失去了下一届的招生资格。吉大试图借此契机整饬学术队伍，打破“终身制”。该举措被国内一些高校教师形容为一场“深源地震”。 改革制定了具体的博导量化指标，在激励年轻教员的同时也让校内部分研究人员有了些许担忧，此后将不得不考虑指标和标准而不是按照兴趣去做学术研究。 学生们走入吉林大学校园。该校博士生导师选聘改革近日完成，45名“博导”下岗。该举措被国内一些高校教师形容为一场“深源地震”。（央视截屏图）
36岁的博导黄文艺给学生们上课。他是这次改革最直接的受益者，200多名新博导中最年轻的之一。 目前吉林大学总共有1500名博士生。该校博士点达130多个，博导人数有800余名。（央视截屏图）胡风力（化名）没想到自己会被取消博导资格。2005年吉林大学推行的博导制度改革对胡风力犹如晴天霹雳。对于当初得知这消息时的心情，“我真不知道该怎么形容。” 胡风力是吉林大学哲学院的博导。那些了解胡风力的同事、学生都认为他很优秀。“我觉得他不错啊。”胡的学生，吉林大学哲学院一年级博士生王妍对老师的落选也感意外。 吉林大学此次共罢免了45名博导。学校严格执行了重新制定的博导选聘标准，凡是未达标者，一律不再拥有招收新一届博士生的资格。 吉林大学的罢免博导行为是对近些年博导过多过滥的一个回应。校党委书记张文显说，新制定出的博导选聘标准，就像是在沙丁鱼池里放入了鲇鱼，“博导们如同那些沙丁鱼，为
吉林大学博士研究生招生申请审核制实施办法 （试行） 为了进一步提高我校博士研究生的生源质量，不拘一格选拔拔尖创新型人才，全面考察学生的综合素质，建立更加科学有效的优秀博士生选拔方式，为提升高层次人才的培养质量打好基础。我校在部分研究生招生单位试行博士招生的“申请+审核”录取方式的试点工作。 “申请+审核”录取方式(以下称“申请审核制”)，是按照学校规定的录取条件，由考生随时向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取的选拔方式。已被录取的考生不再参加我校组织的博士招生入学考试。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，择优录取，宁缺毋滥的选拔原则，德、智、体、美全面衡量，以考生已获得的学术成果和创新精神、科研能力、专业潜质、综合素质等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新型人才。 二、组织机构及职责 1、博士招生“申请审核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理的模式，以校内招生单位管理为主。 2、学校成立招生工作领导小组，负责制定“申请审核制”的工作原则和实施办法，确定校内试点单位，监督各招生单位的选拔过程，审核录取结果，解决考生在报名、审核、录取过程中的申诉。学校招生办公室作为招生工作领导小组的办事机构负责学校相关政策和措施的落实。 3、相关招生单位成立院长（主任）为组长的招生工作领导小组，负责制定本单位“申请审核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合审核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请审核制”录取的相关工作。 三、导师的确定 通过学校资格审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请审核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请审核制”招生的导师资格。 四、考生报名条件
上海立信会计学院本科实验报告 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 系部： 专业： 实验时间： 实验3 选择结构 一、 实验目的 1． 掌握单分支、双分支和多分支条件语句的使用 2． 掌握情况语句的使用及其与多分支条件语句之间的区别。 二、实验要求 1． 在C:\下建立子文件夹“VB 实验3”，按照题目要求，在该文件夹下为各题保存相应的文件，如本实验中的第一题，需保存的文件有：工程文件、窗体文件 及可执行文件（），本实验中的第二题，需保存的文件有：工程文件、窗体文件 及可执行文件（），其余实验依此类推。 2． 撰写实验过程中出现了哪些问题、错误，你是如何解决的，做一个小结。 三、 实验内容： 1. 编一程序输入上网的时间并计算上网费用，计算的方法如下： 费用= 50250~102.51030?? ???>≤>≤小时上网时间元，每小时小时上网时间元，每小时小时上网时间元，基数 同时为了鼓励多上网，采用累进计费制，但每月收费最多不超过150元。上网时间在文本框中输入；上网费用在标签中输出，所有控件字体默认、大小为小四。要求使用多分支结构（IF THEN ELSEIF ）编写，效果如图3-1所示。
图3-1 Option Explicit Private Sub Command1_Click() Dim s!, sum! s = Val If s <= 0 Then MsgBox "上网时间不能为负数和零", , "输入错误" Text1 = "" Else If s <= 10 Then sum = 30 ElseIf s > 10 And s <= 50 Then sum = 30 + (s - 10) * ElseIf s > 50 And s <= 60 Then sum = 130 + (s - 50) * 2 Else sum = 150
吉林大学选聘博士研究生指导教师 学术业绩原则要求及基本条件 校学位字〔2014〕6号 一、对学术业绩的原则要求 申请担任吉林大学博士研究生指导教师的人员，其学术业绩必须同时满足以下要求： （一）承担正式立项的高层次科研项目，并具有培养研究生所需要的充足的科研经费； （二）在学术界具有影响力的学术刊物上发表一定数量的学术论文，或者取得相当水平的其它科研成果。 二、学术业绩基本条件 （一）自然科学（达到下列条件之一） 条件一 （1）近三年以课题负责人身份主持纵向A类科研项目一项，且到账累计可支配科研经费达到80万元，或以课题负责人身份主持横向A类科研项目一项（横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元）。 （2）近五年在science或nature(含子刊)上发表1篇学术论文。 条件二 （1）近三年以课题负责人身份主持纵向A类科研项目一项，且到账累计可支配科研经费达到80万元，或以课题负责人身份主持横向A类科研项目一项（横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元）。 （2）近五年取得下列成果之一： Ⅰ．发表10篇被SCI检索的学术论文； Ⅱ．发表6篇被SCI检索的学术论文，并取得相当于4篇被SCI检索的学术论文的其它科研成果。 条件三 （1）近三年以课题负责人身份主持纵向A类科研项目一项，且累计到账可支配科研经费达到160万元，或以课题负责人身份主持横向A类科
研项目一项（横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元），且累计到账可支配科研经费达到300万元。 （2）近五年取得下列成果之一： Ⅰ．发表8篇被SCI检索的学术论文； Ⅱ．发表3篇被SCI检索的学术论文，并取得相当于5篇被SCI检索的学术论文的其它科研成果。 说明： （1）其它科研成果主要包括：国家级科研成果奖、省部级科研成果二等奖及以上奖励、获授权的发明专利、在EI核心源刊上发表的学术论文等； （2）影响因子为0的SCI论文不予认可； （3）自然科学领域内各相关学科学位评定分委员会可提出不超过5种本学科领域公认的权威EI期刊，在这些权威EI期刊上发表1篇学术论文相当于发表1篇SCI学术论文； （4）自然科学领域内各相关学科学位评定分委员会可提出不超过5种本学科领域国际顶尖期刊（须经学校审查认定），在这类期刊上发表1篇学术论文相当于发表3篇SCI学术论文。 其它科研成果的折算规则： （1）1项国家级科研成果奖前三名获奖者相当于发表3篇被SCI检索的学术论文，第三名之后的获奖者相当于发表2篇被SCI检索的学术论文； （2）1项省部级科研成果一等奖第一名获奖者相当于发表3篇被SCI 检索的学术论文，第二名和第三名获奖者分别相当于发表2篇和1篇被SCI检索的学术论文； （3）1项省部级科研成果二等奖第一名获奖者相当于发表2篇被SCI 检索的学术论文； （4）1项获授权的发明专利第一发明人相当于发表1篇被SCI检索的学术论文； （5）2篇被EI核心源刊收录的学术论文相当于发表1篇被SCI检索的
吉林大学学位授予工作实施细则 （于2002年4月30日经校第七届学位评定委员会第二次会议讨论通过） 校发〔2002〕40号 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，特制定本实施细则。 第一章总则 第一条凡是拥护中华人民共和国宪法，遵纪守法，具有一定学术水平的公民，可按照本细则的规定申请相应的学位。 第二条我校学位按下列学科门类授予：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。 第三条学位分学士、硕士、博士三级。 第二章授予学位的学术水平标准 第四条凡已完成了教学计划的各项要求，成绩合格，能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的应届本科毕业生，均可授予学士学位。成人高校本科毕业生申请学士学位依据国家的有关规定执行。 第五条凡通过硕士学位课程考试和论文答辩，成绩合格，能在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的硕士研究生或具有硕士研究生毕业同等学力的人员均可授予硕士学位。 第六条凡通过博士学位课程考试和论文答辩，成绩合格，并在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力、在科学研究或专门技术上做出创造性成果的博士生或具有博士研究生毕业同等学力的人员均可授予博士学位。 第三章学位授予程序 第七条学士学位授予程序 本科生培养单位对应届本科毕业生进行审查，提出授予学士学位的名单，报学位评定分委员会（学科）审核，审核通过并报学位评定分委员会（学部）备案后即颁发学士学位证书。 授予学士学位（含成人高等教育本科生学士学位）的日常工作授权学校教务部门全面负责。 第八条硕士和博士学位授予程序： 一、研究生在按照培养方案要求完成课程学习和学位论文后即可申请学位。 二、指导教师、研究生培养单位提出推荐意见。 三、指导教师对研究生的政治表现、学习情况、论文撰写情况及对论文的学术水平写出综合意见。 四、学位评定分委员会（学科）对学位申请者进行审查，决定是否接受其申请。 对满足下列条件者，可接受其学位申请：（一）政治表现较好；（二）完成培养方案中所规定的所有课程，成绩合格、修满规定学分，完成学位论文并达到本学科相关要求；（三）指导教师、研究生培养单位同意推荐。 在规定期限内申请补行答辩者，若其离校后政治表现较好、能遵纪守法的，应接受其申请。五、组织论文评阅和论文答辩。
程序设计基础 课程实践目标要求 一、课程实践目标 程序设计基础课程实践是督促和检验学生程序设计综合能力的教学环节，通过课程实践使学生综合使用所学过的C语言程序设计知识，掌握结构化程序设计的基本思路和方法，在所掌握的基本知识和技能的基础上，进一步提高自学能力和查找资料的能力，解决一定程度的复杂的结构化程序设计问题，加深对所学知识的理解与掌握，增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力，为以后的程序开发打下基础。 课程实践的目的和要求: 1、使学生巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。 2、使学生掌握Ｃ语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。 3、使学生掌握Ｃ语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用Ｃ语言编写程序。 4、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；学会利用传统流程图或N-S图表示算法。 5、使学生掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。 6、掌握书写程序设计开发文档的能力，使学生学会撰写课程实践总结报告。课程实践的思想和方法还可以作为学生做毕业论文时的参考资料。 7、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。为学生做毕业设计打好基础。 8、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法：结合实际应用的要求，使课程实践既覆盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，并引导他们根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程习惯。 9、培养学生的创新能力和创新思维。学生可以根据指导书和相关文献上的参考算法，自己设计出相应的应用程序。 10、培养学生良好的程序设计风格。在实际编程中，为了提高编程质量，对空行、空格和注释均有要求。学生在课程实践书写代码时，应该严格按要求处理，以便建立良好的程序设计风格。 二、课程实践内容 1．基本要求 ⑴课程实践题目选一，可以协商合作，但每名同学必须完成每个功能函数，甚至每条语句的作用。只有了解了整个程序设计思路，每个函数、设置每条语句的作用，才达到开“计算机与程序设计语言”这门课的目的。
分类号：单位代码：10183 研究生学号：200XXXXXXX密级：公开 （以上为宋体加粗小四号字） 吉林大学 硕士学位论文 中文论文题目（要求黑体三号字） 英文论文题目（要求Arial体小三号字） （以下为宋体加粗三号字） 作者姓名： 专业： 研究方向： 指导教师： 培养单位：xx学院 年月
硕士学位论文扉页书写格式 论文题目 （宋体三号字） 论文英文题目 （Arial三号字） （以下均为宋体四号字）作者姓名： 专业名称： 指导教师： 学位类别： 答辩日期：年月日
未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者着作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。 吉林大学硕士学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期：年月日
《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明 研究生院： 本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章程的内容，愿意将本人的学位论文委托研究生院向中国学术期刊（光盘版）电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿，希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给予出版，并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和CNKI系列数据库中使用，同意按章程规定享受相关权益。 论文级别：√硕士□博士 学科专业：╳╳╳╳ 论文题目： 作者签名：指导教师签名： 年月日 作者联系地址（邮编）： 作者联系电话：
工业机器人编程技术课程标准 一、课程基本信息 先修课程：电工技术基础、电气控制与PLC、电子技术基础 后续课程：工业机器人安装与调试实训 课程类型：专业必修 二、课程性质 “工业机器人编程技术”是机电专业的一门专业核心课，是在相关专业学习课程学完后的一门综合性课程。机器人技术是一门跨多个学科的综合性技术，涉及自动控制、计算机、传感器、人工智能、电子技术和机械工程等多种学科的内容。本课程的先导课程为：“电工电子技术”、“电气控制与PLC”、“机电设备故障诊断与维修”“工业机器人安装与调试”，经过这四门课程的学习，学生已具备机械部件故障诊断与维修方法、机电设备电器控制、电子产品焊装调试、软件编程和机械图和电器原理图的识读能力。已基本具备学习本课程的知识、技能基础。《工业机器人编程技术》后续课程为《自动化工业生产的安装与调试实训》，进一步学习生产自动化的能力与技能。本课程在专业教学与实践工作之间起了承前启后的桥梁作用，是工业机器人技术专业人才培养过程重要的环节。 三、课程的基本理念 以学生为主体，以工学结合为宗旨，以岗位职业能力的培养为重点，目的是强化学生的工程实践能力与创新能力。“工业机器人编程技术”课程在设计教学思路和理念时，采用基于项目教学的课程教学模式。根据专业人才培养目标及岗位群对学生岗位能力提
出的要求，明确课程目标，分析岗位工作过程，确定岗位典型工作任务，并根据典型工作任务整合教学内容，设计相应的实训项目，注重培养学生的专业能力、方法能力、创新能力和社会能力。 四、课程设计 该该课程是依据“机电一体化专业工作任务与职业能力分析表”中的职业岗位工作项目设置的。其总体设计思路是为以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。 通过对课程内容高度归纳，概括了工业机器人系统构成、机器手动操作、机器人编程控制、机器人参数设定及程序管理等，容的组织是由易到难，由浅入深，由基本理论知识到提高知识与技能训练。学生通过学习，基本掌握本课程的核心知识与技能，初步具备工业机器人现场编程能力以及有关的创新创业技能。 五、课程的目标 （一）总目标 本课程以面向就业岗位为导向，结合工业机器人技术能力目标，对本课程进行了知识体系重构。整个学习过程突出了职业性、实践性和实用性的特点。教学知识点由工业机器人的开关机操作到认识示教器，再到手动操作方法、自动运行方法，学习内容逐渐深化。通过本门学习领域课程工作任务的完成，使学生达到理论联系实际、活学活用的基本目标，提高其实际应用技能，并使学生养成善于观察、独立思考的习惯，同时通过教学过程中的案例分析强化学生的职业道德意识和职业素质养成意识以及创新思维的能力。 （二）具体目标： 1、知识：
附件3： 吉林大学研究生学位论文撰写及装帧规范 （2016年3月） 研究生学位论文集中反映了研究生在学期间的主要科研成果和学术水平，是学校授予学位的重要依据。为了提高研究生学位论文撰写质量，特制订此规范。要求凡在本校申请博士或硕士学位者在撰写学位论文时，统一执行本规范。 1 学位论文基本结构 学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。 1.1 前置部分 (1) 封面 (2) 原创性声明和《中国优秀博硕学位论文全文数据库》投稿声明 (3) 序或前言(可根据需要) (4) 摘要及关键词 (5) 目次页 (6) 插图和附表清单（可根据需要） (7) 符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释表（可 根据需要） 1.2 主体部分 (1) 引言（或绪论） (2) 正文 (3) 结论 (4) 参考文献 (5) 注释(可根据需要) (6) 附录(可根据需要) 1.3 结尾部分 (1) 作者简介及在学期间所取得的科研成果 (2) 后记和致谢 (3) 封底 2 编写规范与要求 2.1 前置部分
2.1.1封面 封面（含扉页）包括以下要素： 论文分类号：采用《中国图书资料分类法》（第四版），可到图书馆查询。 单位代码：10183。 密级：密级一般设定为公开，涉密级别分为秘密、、绝密。凡涉密论文需根据《吉林大学研究生涉密论文暂行规定》（校研院字[2007]18号）办理审批手续。 研究生学号：填写由研究生管理处统一编排的研究生学号，在职人员以研究生毕业同等学力申请博士、硕士学位人员填写由学位办公室给定的学号。 学位类别：按申请专业的学科门类和学位级别进行分类。 学术学位硕士、博士填写为“XX学硕士或博士”，如“工学硕士”、“管理学博士”等，即在学位等级前将所获学位的学科门类加上；专业学位硕士、博士直接写上专业学位名称，如“临床医学硕士”、“工商管理硕士”、“兽医博士”等（我校各专业学位标准名称见附件）。 校徽：蓝色，大小为3×3cm。 论文题目：应准确反映论文的核心内容，简明扼要，必要时可加副标题。论文题目（包括副标题）总长度不要超过30个汉字。论文题目需同时翻译成英文，写在汉语题目之下。论文题目在封面中间居中排列。 作者姓名：姓名所使用的汉字必须与本人有效身份证件完全一致。 专业名称：必须严格按照“研究生教育管理信息系统”中的专业名称填写，不得使用简称。 导师姓名：导师姓名后附职称，姓名与职称之间应空一个汉字的位置。 培养单位：填写研究生的具体培养单位，如“商学院”、“古籍研究所”等。 论文完成时间：在论文封面下部，居中填写论文打印成稿的年月。 吉林大学博士、硕士学位论文封面及扉页格式请分别参考附件1和附件2。 2.1.2 原创性声明和《中国优秀博硕学位论文全文数据库》投稿声明 本部分使用统一的格式，具体内容见附件3和附件4。 2.1.3 序或前言 学位论文的序或前言，一般是作者对本篇论文基本特征的简介，如说明研究工作缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例，以及资助、支持、协作经过等。这些内容也可以在正文引言（或绪论）中说明。 2.1.4 摘要及关键词 摘要是对论文主要内容的概述，是一篇完整的短文，可以独立使用。摘要应阐明研究的目的，所获得的主要成果，学位论文的论点及论据。同时也应客观地阐述
马克思主义学院 博士研究生拟录取汇总表 序号考生姓名考生编号拟录取专业拟录取博导姓名定向委培单位码定向委培单位录取类别学习方式1张永伟101839180212400★党的建设陈松友370303山东理工大学定向全日制2张蕾101839180212392★党的建设陈松友非定向全日制3唐博101839180212394★党的建设陈松友非定向全日制4张俊龙101839180212402★党的建设陈松友非定向全日制5曹向阳101839180212284国外马克思主义研究贾中海非定向全日制6孙婧101839180212281国外马克思主义研究贾中海230602东北石油大学定向全日制7周海蒂101839180212297国外马克思主义研究赵海月非定向全日制8崔昕101839180212280国外马克思主义研究贾中海非定向全日制9李腾飞101839180212294国外马克思主义研究赵海月非定向全日制10刘畅101839180213191国外马克思主义研究贾中海非定向全日制11梁焕然101839180212287国外马克思主义研究李静非定向全日制12刘洋硕101839180212198马克思主义发展史罗克全非定向全日制13朱秀梅101839180212187马克思主义发展史罗克全非定向全日制14王刚锋101839180212192马克思主义发展史罗克全210404辽宁石油化工大学定向全日制15金国花101839180212191马克思主义发展史罗克全220103吉林省教育厅定向全日制16王越101839180212165马克思主义基本原理穆艳杰非定向全日制17王帅101839180212646马克思主义基本原理刘洋非定向全日制填表人?负责人?学院?所?盖章
C语言程序设计习题答案与上机指导实验要求 课堂实验应与课堂讲授内容同步，按教材章节编制实验单元。学生按照“理解程序”→“模仿程序”→“改写程序”→“编写程序”四步曲，循序渐进地学习，逐步提高学生的编程能力。 课程实验包括程序跟踪调试、程序阅读、程序改错、程序填空、程序编写多种类型（在程序阅读题中引入程序的跟踪调试，因此程序阅读题难度不大，这类题一般在前章：3～7章），可从多角度培养学生的编程能力。每章实验有基本类实验（2~3个）和提高类实验（1～2个），基本类实验要求每个同学必须完成，提高类实验学生可根据自己的能力有选择性的完成，完成者该实验可加分。每一章实验可按以下要求编写（以第X章为例）： 如 第X章数据组织——数组 1.1 知识要点 数组是基本的构造类型，是一组具有相同类型数据的有序集合，数组中的元素在内存中连续存放。用数组名和下标可以唯一地确定数组元素。 以下略 1.2 实验名称螺旋方阵(提高类) 1)实验目的 （1）熟练理解和掌握二维数组的使用
（2）熟练理解循环嵌套的含义与使用方法 2)实验任务 （1）实验内容 如图所示，已知一个N*N(3≤N≤25)的方阵，从左上角第1个格式子开始，按顺时针螺旋方向将1,2,3…的数据布满整个方阵。 N=4时的方阵 (2) 实验要求 输入N，产生N阶螺旋方阵中的所有数据，保存到二维数组，并输出该螺旋方阵。 测试用例:
(3)实验要点分析 ①问题分析 螺旋方阵数据的产生有一定规律。从外到内，可以以圈为单位生成数据。比如N=4时，刚好就是两圈数据： 第1圈： 1 2 3 4 12 5 11 6 10 9 8 7 第2圈 13 14 16 15
吉林大学博士研究生指导教师招生资格审查条件 一、能认真履行导师职责，培养研究生质量较好，每年有足够的时间指导博士生。 二、招收研究生的最高年龄一般限定在退（离）休前三年。博士生指导教师退（离）休年龄按照《吉林大学关于教职工退（离）休的暂行规定》（校发[2001]294号）文件执行。 三、近三年来科研成果显著，目前正主持国家、省部级科研课题或其它科研项目，有可支配的科研经费。具体要求如下： （一）自然科学（达到下列条件之一） 条件一 （1）近三年以课题负责人身份主持科研项目的累计可支配经费达到25万元以上。 （2）近三年在science或nature(含子刊)上发表1篇学术论文。 条件二 （1）近三年以课题负责人身份主持科研项目的累计可支配经费达到25万元以上。 （2）近三年内发表4篇进入SCI检索的学术论文，或发表2篇进入SCI检索的学术论文并取得相当于2篇SCI检索论文的其它科研成果。 条件三 （1）近三年以课题负责人身份主持科研项目的累计可支配经费达到45万元以上。 （2）近三年内发表4篇进入SCI检索的学术论文，或取得相当于4篇SCI检索论文的其它科研成果。 说明： （1）科研项目分类按我校科学技术处规定执行； （2）其它科研成果主要包括：国家级科研成果奖、省部级科研成果二等奖及以上奖励、获授权的发明专利、在EI核心源刊上发表的学术论文等； （3）影响因子为0的SCI论文不予认可； （4）自然科学领域内，各相关学科学位评定分委员会可提出不超过5
种本学科领域公认的权威EI期刊，在这些权威EI期刊上发表1篇学术论文相当于发表1篇SCI学术论文； （5）自然科学领域内，各相关学科学位评定分委员会可提出不超过5种本学科领域国际顶尖期刊（须经学校审查认定），在这类期刊上发表1篇学术论文相当于发表3篇SCI学术论文。 其它科研成果的折算规则： （1）1项国家级科研成果奖前三名获奖者相当于发表3篇被SCI检索的学术论文，第三名之后的获奖者相当于发表2篇被SCI检索的学术论文； （2）1项省部级科研成果一等奖第一名获奖者相当于发表3篇被SCI 检索的学术论文，第二名和第三名获奖者分别相当于发表2篇和1篇被SCI 检索的学术论文； （3）1项省部级科研成果二等奖第一名获奖者相当于发表2篇被SCI 检索的学术论文； （4）1项获授权的发明专利第一发明人相当于发表1篇被SCI检索的学术论文； （5）2篇被EI核心源刊收录的学术论文相当于发表1篇被SCI检索的学术论文； （6）制定标准、完成国家级地质调查报告、获得未转让的新药证书、经国家或省部审定的动植物新品种等成果折算SCI检索论文规则由相关学部学位评定分委员会组织制定。 （二）人文社会科学 （1）近三年内在A类学术刊物发表1篇学术论文，或在C类学术刊物上发表3篇学术论文（1篇B类相当于2篇C类），或取得相当于3篇C 类学术论文的其它科研成果。 （2）近三年以课题负责人身份主持科研项目的累计可支配经费达到5万元。如认定的科研成果达到学校标准的2倍，则到账可支配经费需达到2.5万元；认定的科研成果达到学校标准的3倍，则到账可支配经费需达到1万元；认定的科研成果达到学校标准的4倍及以上，则到账可支配经费需达到0.5万元。 说明： （1）学术论文等级分类按我校社会科学处规定执行。 （2）其它科研成果主要包括：教育部人文社会科学优秀成果奖、省
博士毕业论文答辩流程 下文给大家带来的是博士学位毕业论文答辩流程。大家都知道毕业论文完成之后都需要参加统一的毕业论文答辩，答辩前需要学生进行开场白，也就是对个人的姓名、论文题目、导师、以及论文的创作背景等做一个简单的概括。希望此次带来的论文答辩流程，对大家论文答辩有所帮助。 一、博士研究生按培养计划完成课程学习,完成学位论文撰写。导师同意进入论文答辩程序。 二、预答辩由院系组织本专业的2-3名专家进行，预答辩不合格的不能参加答辩申请。 三、答辩申请登入研究生学位管理系统(账号名为学号，密码为出生日期)填写相关内容，并提交答辩申请。请留意答辩申请的安排。 四、资格审核院系进行答辩资格审核。 五.、论文抽检研究生院在申请答辩的名单中进行抽检。 六、论文评审 A：未被抽中盲审的博士生可以在研究生学位管理系统下载博士学位申请材料，由院系组织论文评审。 未被抽中盲审的论文评阅人为5人(教授或相当专业技术职务 的专家)，其中至少2人为外单位(至少1人是科研机构)专家，博士生导师至少3人。评阅意见有不合格的论文不能组织答辩 B：被抽中盲审的博士生应在规定的时间内在研究生学位管理系统上提交匿名论文，根据盲审结果决定是否可以进行论文答辩。
抽中盲审的由学位办送出盲审，评阅人为3人，如果院系有另外要求，按院系的规定执行。 关于盲审结果的处理办法请见《关于博士学位论文盲审和组织答辩工作的几点说明》(修订) 论文评阅结束，并且结果全部为同意答辩的登陆研究生学位管理系统下载学位申请材料 七、论文答辩答辩前一个星期，答辩委员会秘书向校学位办提交有关论文预答辩材料(预答辩记录需导师签字)，领取表决票，同时在网上对答辩进行公告(研究生答辩网上公告系统)。论文答辩委员会由5人(教授或相当专业技术职务的专家)组成，其中至少2人为外单位(尽可能1人是科研机构)专家，博士生导师至少3人，论文指导教师不能作为答辩委员会成员。 八、学位申请博士生答辩结束后，申请学位。按上交材料清单向院系和研究生院学位办报送相关材料(校学位委员会于每年3、6、9、12月召开例会，对应接受材料截止时间为2、5、8、11月底);博士生将论文电子版报校档案馆(论文上传系统)。 九、信息采集请在网上填报--研究生学位授予网报系统。网上提交后请打印此登记表，本人签名后连同学位申请材料一并送交学位办。 阅读延伸：你需要知道的论文答辩技巧 1、PPT的制作
实验要求： 1.熟悉C语言程序设计开发环境（VC6.0或者Visual Studio 如2010）； 2.完成以下题目的编程与调试。 一、译密码。为使电文保密，往往按一定规律将其转换成密码，收报人再按约定的规律将其译回原文。规则如下： A B C D E F G …… W X Y Z 非字母字符保持原状不变，若为字母字符，则转为其后的第4个字母字符，大小写不变，如果转换后超出字母（‘Z’或者‘z’），则从字母（‘A’或者‘a’）开始循环； 编程实现：从键盘输入一行字符，要求输出其相应的密码。 二、皮球从height米的高度自由落下，触地后反弹到原高度的一半，再落下，再反弹，如此反复。皮球在第n次落地时，在空中经过的路程是多少米，第n次反弹的高度是多少（输出保留1位小数） 三、改正下列程序的错误，找出200以内的所有完数，并输出其因子。（完数：一个数若恰好等于它的各因子之和，称为完数，例如6 = 1 + 2 + 3，因子即为除了自身以外的约数） int main() { int i, j , s = 1; for( i = 1; i <= 200; i++) { for(j = 2; j <= i / 2; j++) { if( i / j == 0) s = s + j; } if(s == i) { printf("%d = 1",i); for(j = 2; j <= i / 2; j++) if( i / j == 0) printf(" + %d",j); printf("\n"); } } return 0; } 四、验证哥德巴赫猜想：任何一个大于6的偶数均可以表示为2个素数之和。例如，6 = 3 + 3,8 = 3 + 5 等等。要求将6-100之间的偶数都表示为2个素数之和，输出时一行输出4组。
吉林大学优秀博士、硕士学位论文评选办法 校研院字[2014]35号为积极倡导科学严谨的学风和勇于创新、科学求实的进取精神，鼓励研究生刻苦学习，促进我校高层次创新人才的培养工作，提高研究生培养质量，制定本办法。 一、评选原则 科学公正、注重创新、宁缺毋滥、学术诚信。 二、评选要求 （一）评选标准 1．优秀博士学位论文应符合以下条件： （1）选题为本学科前沿，有重要的理论意义或现实意义； （2）在理论或方法上有所创新，取得突出的研究成果，达到国际或国内同类学科先进水平，具有较好的社会效益或应用前景； （3）材料翔实，推理严密，行文规范，文字表达准确。 2. 优秀学术学位硕士学位论文应符合以下条件： （1）选题具有较好的理论意义或现实意义； （2）在理论或方法上有所创新，并取得一定的研究成果； （3）材料翔实，推理严密，行文规范，文字表达准确。 3. 优秀专业学位硕士学位论文应符合以下条件： （1）选题具有一定的现实意义或实用价值；
（2）研究内容来源于区域或行业的工作需求，能够解决相关领域中的现实问题，并预期能取得一定的应用效果； （3）材料翔实，推理严密，行文规范，文字表达准确。 （二）以下学位论文不在参评之列： 1.作者答辩前已获得副高级以上职称（含副高级）的博士、硕士学位论文； 2.涉密的博士、硕士学位论文。 三、评选规模 每学年度评选的优秀博士学位论文数不超过授予博士学位总数的10%，优秀学术学位硕士学位论文200篇，优秀专业学位硕士学位论文100篇。 四、评审程序 （一）优秀博士、硕士学位论文由各学科学位评定分委员会按学校给定的名额评审确定。 各学科学位评定分委员会在每年6月份的学位评定工作中，结合本学年度内学位论文答辩和学位评定情况，按给定名额评审确定。优秀博士、硕士学位论文评审结果均应有序报送学位评定委员会办公室。 （二）评审结果在全校范围内进行公示，公示期为3天。 五、对已入选的吉林大学优秀博士、硕士学位论文，如存在违反学术规范行为的，取消其吉林大学优秀博士、硕士学位论文称号。
吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法 第一条为了进一步提高我校博士研究生的生源质量和培养质量，不拘一格选拔学术型、创新型人才，建立更加科学有效的优秀博士生选拔机制，根据教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）文件精神，我校决定试行博士招生的“申请—考核”录取方式。为做好选拔工作，制定本办法。 第二条博士招生“申请—考核”录取方式(以下称“申请考核制”)，是指按照学校规定的录取条件，由考生向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取与否的选拔方式。按“申请考核制”录取的考生原则上不允许参加博士招生入学考试。 第三条“申请考核制”招生坚持如下选拔原则： （一）公平、公正、公开。 （二）择优录取，宁缺毋滥。 （三）专家考核，集体决策。 （四）德、智、体、美全面衡量，全面考察学生的综合素质。 （五）以考生已获得的学术成果和考生的科研能力、专业潜质、创新精神等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖人才。 第四条组织机构及职责 （一）博士招生“申请考核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理，校内招生单位管理为主的管理模式。 （二）学校招生工作领导小组负责制定“申请考核制”的工作原则和实施办法，确定试点单位，监督选拔过程，审核录取结果，解决
考生在报名、审核、录取过程中的申诉。招生办公室为学校招生工作领导小组的办事机构，负责学校相关政策和措施的落实。 （三）相关招生单位成立以院长（主任）为组长的招生工作小组，负责制定本单位“申请考核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合考核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请考核制”录取的相关工作。 第五条通过学校审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请考核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请考核制”招生的导师资格。 第六条考生申请条件 （一）基本要求 符合《吉林大学年度博士生招生简章》中的要求的博士生报考条件，学生入学时年龄原则上不超过45周岁。 （二）外语水平符合以下任意一项 1.全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上或全国大学英语四级考试成绩达到550分及以上（满分非710分按比例折算）。 2.托福（TOEFL）考试成绩达到90分及以上。 3.雅思（IELTS）考试成绩达到6分及以上。 4.GRE成绩达到300分及以上（新）。 5.在英语国家或地区获得硕士或博士学位。 6.日语、俄语等语种做到熟练运用，并能提供相关证明。 （三）学术成果标准由相关招生单位自行制定。 第七条考核选拔程序 （一）凡申请参加吉林大学“申请考核制”的考生须提交如下申请材料，材料必须真实有效，如有伪造，一经发现，立即取消其录取资格。
博士学位论文答辩程序 博士研究生在学制规定的年限内，完成培养计划要求的各个培养环节，成绩合格，并在攻读学位期间，应取得明显的研究成果。符合下述条件之一，可申请论文答辩： 『特别说明： 1不论是哪一级的博士生(从事军工项目研究的除外)，在2006年7月1日起申请博士学位论文答辩必须向SCI刊物投稿一次，同时向学院研究生科提交《电气工程学院博士生SCI收录刊物投稿审定表（见附件1）》、SCI收录的刊物投稿的原文及稿件接受函； 2博士研究生提交学位论文截止时间：3月份、6月份、9月份和12月份申请学位者，分别必须在1月26日、4月26日、7月26日和10月26日底前将博士生学位论文答辩申请报告、规定份数的博士学位论文及学位论文评阅书等材料交到学院研究生教育科。研究生教育科在收到以上材料并审查符合要求后立即在研究生教育信息管理系统中点击“学院确认”按钮予以确认，系统将自动开始计时。并报一份符合双向隐名评审要求的学位论文和评阅书到校学位委员会办公室；凡是在截止时间后提交学位论文的研究生，其学位申请将列入下一次学科/学部学位委员会全体委员会议审核。』 98级之后00秋季之前入学的博士生应满足以下条件之一：（具体操作程序看三） （1）已在《浙江大学学位与研究生教育期刊目录》（见附件）A类刊物上发表（含录用）2篇以上（含2篇）学术论文， （2）至少发表、录用1篇论文被SCI、EI收录（发表学术论文都应为第一作者或以导师为首的第二作者）； （3）获得国家科研成果奖； （4）获得署名在第1-4名之间的省部级一、二等科技成果奖。 00秋季入学（含00秋）的博士生应满足以下条件之一：（具体操作程序看三） （1）获得国家级科研成果奖； （2）获得署名在第1—第4名之间的省部级一、二等科技成果奖； （3）已在《浙江大学学位与研究生教育期刊目录》（见附件）A类刊物上发表（含录用）2篇以上（含2篇）学术论文，工学门类博士研究生必须发表至少1篇A类论文，另一篇A类论文可用2篇B类论文替代； （4）至少1篇发表的学术论文被SCI、EI、SSCI或AHCI收录； 被ISTP、ISSHP录用的每篇学术论文可按1篇A类刊物论文计。 02年春季及秋季入学的博士生应满足以下条件之一(学位论文匿名评审，具体操作程序看三)：
《C语言程序设计》课程标准 课程编码：03012208 课程模块：专业必修课 学时：90 课程类型：B类(理论+实践) 适用专业：计算机网络专业 1. 概述 Ｃ语言是一种结构化语言。它层次清晰，便于按模块化方式组织程序，易于调试和维护。Ｃ语言的表现能力和处理能力极强。它不仅具有丰富的运算符和数据类型，便于实现各类复杂的数据结构。它还可以直接访问内存的物理地址，进行位(bit)一级的操作。由于Ｃ语言实现了对硬件的编程操作，因此Ｃ语言集高级语言和低级语言的功能于一体。既可用于系统软件的开发，也适合于应用软件的开发。 本课程旨在使学生掌握程序设计的基本方法及思维，形成程序设计基本思想，掌握程序调试的基本方法，使学生初步具备程序设计能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事网络技术工作打下坚实的基础。 课程的性质 《C语言程序设计》是一门专业必修课，是学习其它工科课程的基础。掌握程序设计的前提是掌握程序设计语言，C语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机应用人员的喜爱。一旦掌握了C语言，就可以较为轻松地学习后续的Java程序设计、数据库技术等程序设计语言。本课程以程序设计思想为主线，介绍C语言的基本概念和程序设计的思想和方法，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。 前导课程：计算机文化基础等。 后继课程：Java程序设计、数据库技术、信息安全技术、网络操作系统等。 课程设计理念 通过对多家IT企业的走访，我们了解到自学能力、动手能力、团队协作能力是现代企业对人才的共同要求。因而我们也把培养具有这些能力的学生作为我们的课程目标，把对这些能力的培养融入到平常的授课过程中。对以计算机网络、汽车电子等专业为代表的学生，主要注重项目分析，流程图设计以及编程技巧和方法的培养，为进一步培养软件项目综合开发和应用能力作准备。 1、基于工作过程，以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行的课程开发与设计。 在课程的讲授过程中，采用任务驱动的模式，以案例教学为主。在学生掌握了相应知识点后，再提出新的问题，要求学生通过修改已有的代码加以解决。在修改代码的过程中，既培养了学生的自学能力，又锻炼了学生的动手能力。
附件8： 吉林大学博士、硕士学位论文评审及答辩要求 博士研究生 1、要求 (1) 论文评审:所有申请博士学位论文答辩的论文评审工作（5份）均以“双盲”评审方式进行。 （2）答辩委员会组成：由5至7名具有教授职称（或相当专业技术职称）的专家组成，其中至少应有两位校外专家（不含校外在我校兼职的博士生导师）。答辩委员会成员应尽量聘请博士生导师，答辩委员会主席由指导教师以外的博士生导师担任。 （3）学位授予材料的填写打印：答辩申请者通过“研究生教育管理信息系统-论文答辩系统”核对基本信息并提出答辩申请，在研究生培养单位审查通过后，即可通过系统打印学位授予材料。所有表格使用A4纸打印，一式两份。打印的表格中如有需填写的空项，请用蓝黑、黑色墨水钢笔或碳素笔手写填入。 （4）学位论文提交：答辩结束后，每位学位申请者须向所在培养单位上交至少四本精装博士学位论文。各研究生培养单位所收材料的送交地点和方式，请根据《吉林大学研究生学位材料归档规定》(校研院字〔2003〕10号)中的具体要求执行。博士学位论文的撰写及装潢必须按学位办公室制订的《吉林大学研究生学位论文撰写及装潢规范》（见附件二）撰写和装订。电子版论文按照《吉林大学申请博士、硕士学位人员学位论文电子版和电子照片提交办法及要求》（见附件四）在网上提交。 2、答辩申请和资格审查 每位学位申请人在申请答辩时，首先要使用个人的学号和密码登录《吉林大学研究生教育管理信息系统》，点击“答辩人基本信息审核”，对个人信息进行核对。在确保本人基本信息无误且培养单位对基本信息审核通过的情况下，在线提交电子版学位论文。电子版学位论文提交完成后，点击毕业答辩栏下的“答辩申请信息录入”，根据列出的内容将所需信息填写完整后，提出答辩申请。如果个人基本信息有误，请按照说明向培养单位或研究生综合处提出修改申请，予以更改。 博士研究生论文答辩资格审查工作由各培养单位自行审核。各单位及所在学科学位评定分委员会应对申请者的政治思想表现、学习成绩、在学期间取得的科研成果、是否欠费等进行审核。待“双盲”专家评审意见全部返回后，各单位要根据专家的审核意见，按照《吉林大学学位授予工作实施细则》以及《吉林大学博士学位论文评审工作暂行实施办法》的相关规定，确认申请者能否进行答辩。如具备答辩资格，培养单位及学科学位评定分委员会要对答辩申请者的答辩委员会人员组成进行审查。审查通过后，到学位办公室领取答辩表决票。 3、报送学位审查材料 学科学位评定分委员会讨论后，各培养单位将学位讨论结果录入到系统中，同时将各学科学位评定分委员会表决票及会议记录送交学位办公室。同时，各培养单位在《吉林大学研究生教育管理信息系统》中，通过“与学位相关”栏目下的“报表打印”选择“学术学位博