宜宾市2018年高中阶段学校招生考试
语文试卷
（考试时间：120分钟；全卷满分：120分）
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡背面座位号对应标号涂黑。
2．第Ⅰ卷、第Ⅱ卷的答案务必答在答题卡上。若答在试卷上，将被视为无效。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷选择题（20分）
一、基础知识（20分）
1．下列加点字注音全部正确
．．的一项是（）（2分）
A．讣．告（fù）拓．本（tuò）教学相长．（zhǎng）大腹便．便（pián）
B．旌．旗（jīng）发酵．（jiào）寝食不辍．（zhuì）咎．由自取（jiù）
C．咱俩．（liǎ）笨拙．（zh uó）果实累．累（léi）忠贞不渝．（yú）
D．凛．然（lǐn）渎．职（dú）诲．人不倦（huì）潜．移默化（qián）
2．下列词语书写全部正确
．．的一项是（）（2分）
A．谒见屹立惊赅甘之如饴
B．纽扣既使账单诚惶诚恐
C．潮汛空暇催促略胜一畴
D．端详船舱桅杆别出心裁
3．下列加点成语使用正确
．．的一项是（）（2分）
A．同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是
．．．．。
B．春天在人们期盼中走来：南方绿草如茵，春暖花开；北方涣然冰释
．．．．，溪流潺湲。
C．我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎立相助
．．．．，你的语文成绩终于突破100分啦！”
D．感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元，这一善举真是石破天惊
．．．．。
4．下列句子没有语病
．．．．的一项是（）（2分）
A．随着宜宾“大学城”的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。
B．川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机长”。
C．“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。
D．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
1
5．下列表述不正确
．．．的一项是（）（2分）
A．“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。
B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。
C．“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。
D．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。
6．下列有关文化常识的表述不正确
．．．的一项是（）（2分）
A．谪，封建王朝官吏降职或远调；迁客，谪迁的人，指降职远调的人。
B．总角，古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻，称总角。后用“总角”代指儿童。
C．乡试，科举制度中每三年举行的一次全省考试，由秀才去应试，考中者称为“进士”。
D．社，土地神；稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后把“社稷”作为国家的代称。
7．下列有关名著的表述不．正确
．．的一项是（）（2分）
A．《水浒》中鲁智深，绰号“花和尚”，性格上疾恶如仇，豪爽直率而又粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。
B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。
C．《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。
D．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
8．下列加点词用法和意义相同
．．的一项是（）（2分）
A．河曲智叟亡．以应今亡．亦死
B．同舍生皆被．绮绣将军身被．坚执锐
C．闻．寡人之耳者吾从北方闻．子为梯
D．亲．贤臣，远小人亲．旧知其如此
9．下列加点词用法和意义相同
．．的一项是（）（2分）
A．皆以美于．徐公所欲有甚于．生者
B．因以．为号焉不以．物喜，不以己悲
C．年且．九十且．欲与常马等不可得
D．乃．不知有汉乃．悟前狼假寐
10．下列断句不准确
．．．的一项是（）（2分）
A．虽然/受地于先王/愿终守之/弗敢易
B．饭疏食饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣
C．未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林
D．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者/如履平地
2
第Ⅱ卷非选择题（100分）
二、古代诗文（20分）
（一）阅读下面文字，完成11—12题。（5分）
【甲】
出师表（节选）
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
【乙】
诸葛亮传（节选）
陈寿
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠
益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮⑤，善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练⑥，物理其本⑦，循名责实，虚伪不齿；终于邦域
之内，咸畏而爱之，刑政虽峻⑧而无怨者，以其用心平而劝戒明也。
（选自《三国志》）【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。
⑤戮：这里指“处罚”。⑥庶事精练：精通各类政事。⑦物理其本：治理百姓从根本上入手。⑧峻：严厉。11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。
12．请概括甲文中诸葛亮给后主刘禅提出的两条建议，并写出乙文中分别与之对应的语句。
（2分）
（二）诗词赏析（5分）
13．阅读下面两首诗，完成⑴—⑵题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
（1）《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？（2分）
（2）这两首诗同为边塞诗，但情感有所不同，请简要概括各抒发了怎样的情感。（3分）
（三）古诗文积累（10分）
14．默写。
（1），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
3
三、现代文（30分）
（一）阅读下面文章，完成第15—18题。（18分）
最后的老师
①他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。学校就在山上，山下坐落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。山上的学校成为这山区保留的最后一所学校，他也是这里最后一名老师。他走路的时候，腿有些一瘸一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。他回到学校，这里很安静，那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，几间破旧的教室窗口已经破落，钉在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。
②她是他的学生，看见他回来了，指了指放在桌子上的晚饭：“老师，您吃饭。”晚饭极其简单，碗里是刚刚熬好的玉米粥，两个窝窝头放在盘子里，还有一个盘子盛着腌制的萝卜干。他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间，他就开始啃着。他吃得很香，窝窝头的碎屑掉桌子上，也拾起来塞回嘴里。她蹲在屋外边，那边是靠山的一口泉眼，她在青石板上搓着衣服。月儿出来了，她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。
③他走过来，蹲在她身边，用山药纸卷烟，片刻，一支自制的香烟卷好了，再掏出打火机点着。她放下手里的衣服，转过脸看他说：“老师，我明天就要回城了。这里还有什么需要的，我下一次来的时候给您捎来。”他凝视着天幕，深邃的夜空星光灿烂，山里的风开始有些凉意：“就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来，你看看，这些孩子的衣服都破得不能再穿了。马上就要入冬，我想让他们过一个温暖的冬天。”她看了他一眼：“我说的是您，以后怎么办？这里的教学点就要撤掉了。”
④他抬起头看着这所学校，学校在半山上，已经显得非常孤独，想了想说：“要撤就撤吧，最多我每个月少几百块钱，我还是留在这里，那些娃想在这里上学，我还会教他们。”她似乎想说什么，稍停了停后，说：“上级的意思是，让这些学生都去中心小学上学去。”
⑤他看着她。她也是从这里走出去的，也是他亲自送出去的学生，现在位居教育局的局长。她此次来，目的是想说服老师。她在这里待了几天，但不知道怎样开口，这里的学生已经把老师当自己的亲人。自己当年何尝不是这样？老师的腿就是为了背自己过河，摔倒弄伤的。她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水。小河里流淌着老师的血液，从那以后，老师的腿就瘸了。
⑥这是大山里最后的教学点，他也是全县最后一位代课老师。作为教育局长，她上任的第一天起，就是整合教育资源，把山里的孩子们送到城镇里上学。为了这个她认为最得民心的计划，她撤掉几十个教学点，这个也是最后要撤销的教学点。可是阻力来自老师——这是她的恩师。她决定亲自前来劝说，甚至已经给老师考虑好了，让他在教育局当传达室的值班保安。
4
⑦她来到这里，看到了二十年没有改变的教学点，还是老样子。教室比以前更破了，老师也苍老了许多，但老师还是那么激情澎湃地领着这里的娃们朗读课文。她来的时候，发现自己欠缺什么，她决定住下来，她很想改变这里的状况。她觉得自己的决定是正确的，在这里，她见到了送孩子们上学的老乡。老乡看见她回来了，篮子里装满山货，大家围在一起，问长问短。她是乡亲们的骄傲，大家聚在一起，回忆起她在学校时的往事。老师坐在一边，听着大家对她的称赞。她听着低着头不知道说什么好。是的，她是从这里走出来的学生，但是她给这里带来了什么呢？她很难开口说自己是来撤销这个教学点的。大家都说，如果没有这个教学点，去镇里的小学拼校，路途这么远，娃们都还小，要不在路上大人担惊受怕，要不在校里寄宿小孩受苦啊。
⑧可这是县委的决定，也是自己拍着胸脯打保票的，更是为了山里孩子更好的未来啊。她非常为难，看着恩师艰苦的生活，看到这座破败的学校，她流泪了。她第一次烧火做饭，第一次蹲下来搓洗衣服，这都是她能够为老师做的。可是，除了这个，她还能做什么？
⑨她离开这里的时候，老师送她经过那条小河。她缓缓地过河了，他依旧和平常一样，默默地目送她离开。
（选自《2017年中国微型小说精选》，有删改）15．小说中的老师是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（4分）
16．简要分析文中划线句的作用。（4分）
17．这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解。（6分）
18．小说结尾并未交待山区的最后这个教学点是否被撤销，你认为结果会怎样？结合全文，说说你的理由。（4分）
（二）阅读下面文章，完成第19—21题。（12分）
享福与吃苦
何仲英
①现在我国人的大毛病，是只图享福，不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福，羡慕得很；勉强他们暂吃辛苦，而他们的欲望，他们的希冀，总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。这种观念，虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中，但至少有一部分，甚至有一大部分，我们不得不注意，不得不觉悟。
②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就当尽人的一份责任。没有农夫，哪里有饭吃？没有瓦匠、木匠，哪里有房子住？没有工、商，哪里有物品？没有效命沙场的战士，哪里可以克服敌人，保护我们的安全？没有呕心绞脑的学人，哪里会有发明、发现和著述，安慰我们的精神？我们一时一刻的需要，都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给，而我们坐享其福；我们若不是也吃一点苦，也尽一点责，我们非但对不起他们，也何以对得起自己呢？
③我们须知最可敬爱的，是世上最大多数的平民，他们尽管做一天人，干一天事，他们的生命，总是完全靠吃苦来撑持的。吃苦的人多，社会国家自然富强；吃苦的人少，社会国
5
家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，国家未有不亡，享福也就等于泡影，终致吃苦而已！
④我们翻开历史来看，古今中外，几多圣贤豪杰，哪一个不是从吃苦磨炼出来的？孔子一车两马，周游天下，宁受天下人揶揄，而救世之心，终不稍减，奔波之苦，迄未挂怀。这种吃苦的精神，尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃，他怕生活过于松散，每天要搬砖头；英国名相格兰斯顿，每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠，一个要做火伕吗？笑话，笑话，他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神，恐怕身体安逸了，将来不能做事，他们的用心，是很深的。
⑤《论语》说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”《大学》又说：“小人闲居为不善，无所不至。”王阳明解说道：“闲居时有何不善可为，只有一种懒散精神，漫无着落，便是万恶渊薮，便是小人无忌惮处。”前清末年，京城里旗人个个总靠一份口粮，舒舒服服过日子，个个都是整日地拿着一个雀笼，口里哼着几句京腔，这种暮气的现象，哪里还能够支持得住国家！
⑥我们不怕享不到福，只怕吃不到苦。享福、吃苦，都是有代价的。以吃苦始者，多以享福终。吃一己之苦者，享一己之福；吃众人之苦者，享众人之福。真正会享福的，先要备尝艰苦，而后苦尽甜来，始有滋味。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会，这是鼓励吃苦的不二法门。
⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的气概，但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。我们虽不见得有什么大苦可吃，但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。做人要从吃苦做起，吃苦要从微处做起。“吃得苦中苦，做得人中人。”这是对诸位的一点贡献。
（有删改）19．结合全文，梳理并概括作者的论证思路。（4分）
20．文章④⑤两段运用了哪些论证方法？各有什么作用？（6分）
21. 请在古今中外的名人中选取一个事例（本文事例除外）论证作者的观点。（2分）
四、作文（50分）
22．请从以下两题中任选一题
．．．600字的作文，文体不限。诗歌不少于20行。
．．．．，写一篇不少于
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭
．．．．。（50分）
（1）阳光，是奔跑的方向；奔跑，是青春的激扬。朝向阳光，灵魂不会坠入黑暗；
努力奔跑，生命始终一路芬芳。
请以“朝着阳光奔跑”为题写一篇作文。
（2）由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；
读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……
请将题目“读懂”补充完整，然后作文。
6
宜宾市2018年高中阶段学校招生考试
语文参考答案及评分意见
第Ⅰ卷选择题（20分）
一、基础知识（20分）
1．D（A．拓tàB．辍chuòC．拙zhuō）
2．D（A．惊骇B．即使C．略胜一筹）
3．A
4．B（A项主语残缺，删掉“随着”；C项成分赘余，删掉“逾”或“以上”；D项语序不当，应为“观察问题、分析问题和解决问题的能力”。）
5．D（运用的是拟人手法。）
6．C（考中者称为“举人”，从《范进中举》中可知。）
7．A（A“醉打蒋门神”是武松的故事。）
8．B（B均为通假字，通“披”，穿；A前通“无”，后为“逃亡”；C前为“使……听到”，后为“听说”；D前为“名词作动词，亲近”，后为名词“亲戚”。）
9．A（A项均为“比”；B前为“把”，后为“因为”；C前为“将近”，后为“况且”；D 前为“竟然”，后为“才”。）
10．C（未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林）
第Ⅱ卷非选择题（100分）
二、古代诗文（20分）
（一）（5分）
11．刑法政令虽然严厉，但人们却没有怨恨，是因为他用心公平而劝诫明确清楚。（“以”“明”各1分，句意1分）
12．（1）广开言路；“开诚心，布公道”。（1分）（2）赏罚公正分明；“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚”“善无微不赏，恶无纤不贬”（1分，两句任答一句均可）。
（二）（5分）
13．（1）飘飞的蓬草，（1分）比喻诗人自己（答“比喻漂泊的旅人，又泛指远行之人”也可）。（1分）
（2）《使至塞上》抒发的是诗人只身出塞的飘零落寞、抑郁激愤之情。《从军行》抒发的是从戎书生保边卫国的壮志豪情。（答出一点1分，两点3分。）
（三）（10分）
14．默写。
（1）夜阑卧听风吹雨
（2）赢得生前身后名
（3）经纶世务者，窥谷忘反
7
（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患（者）
（6）参考示例：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
秋风萧瑟，洪波涌起
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
三、现代文（30分）
（一）（18分）
15．（4分）
（1）关爱学生，甘于奉献：每天放学送学生离校；为学生争取过冬的衣物；为保护学生以致腿瘸；怕学生们上学不便坚持不撤点到最后。
（2）坚守岗位，热爱教育：即使生活艰难也愿留在山区继续教书；即使学校破败、自己年老力衰，仍激情澎湃地教孩子们读书。
（3）淡泊名利，甘于寂寞：生活简朴，甘于清贫；一辈子当一位乡村代课老师，不图名不图利，为了学生默默地坚守到最后。
（每概括出一点，并准确写出理由得2分，答出两点即满分。若学生先综合概括老师形象，再具体分析也可。）
16．（4分）
（1）环境描写，交待故事发生的背景，写出山村学校的破败与师生学习环境的艰辛。（2分）
（2）渲染出孤寂、无奈和悲凉的氛围，奠定情感基调，为下文教学点可能被撤销埋下伏笔，也为学生“她”劝他离开作了铺垫。（2分）
17.（6分）
（1）表达了对在艰苦环境中默默坚守和奉献的老师的赞美与歌颂。
（2）提醒反思：决策部门决策时要充分考虑群众实际需求，不搞“一刀切”。
（3）提出了社会生活中诸多愿景与现实冲突时的矛盾现状，启人思考。
（1点3分，答出2点满分。）
18.（4分）
认为最后一所学校被撤销。理由可从以下角度思考：山区的学校环境确实不利于学生学习和成长；“她”认为自己的做法是希望为曾经生活过的学校里的孩子和恩师谋福利：让孩子们享受到更好的教育，让恩师生活得更好；作为教育局长的“她”要落实县委的相关政策决定等。
认为最后一所学校没有被撤销。理由可从以下角度思考：“她”感受到恩师对教育事业的热爱和执着；“她”住在山区时，在与恩师、乡亲的交流中感知到她的做法并不符合当地群众的实际需要；“她”为自己只是一厢情愿“整合教育资源”而不能为乡亲父老和恩师带去福利感到愧疚等。
（只答结果，没有理由，不得分。如果两方面都答，则选择第一个答案给分。注意：言之有理，言之有序）
（二）（12分）
8
19.（4分）
首先指出青年人不愿吃苦，只图享福的现状。（1分）
再分析吃苦的意义。（1分）
接着论证吃苦的好处和危害。（1分）
最后指出吃苦才能享福，要具有吃苦的精神。（1分）
20．（6分）
（1）举例论证。第四段列举圣贤豪杰，第五段举了京城旗人的例子，充分有力地论证了“吃得苦中苦，做得人中人”的观点。
（2）道理（引用）论证。引用了《论语》《孟子》的话，有力地论证了懒散的危害。
（3）对比论证。通过正（第四段）反（第五段）对比论证，强调了吃苦的重要性。
（答出1点2分，3点满分。）
21.（2分）
示例：
东晋书法家王羲之临池学书，池水尽黑，凭借勤学苦练，终成一代大书法家。
明朝大学士宋濂，小时候家贫，借书后手自笔录，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，但他仍坚持抄录。正是吃得苦中苦，终学有所成，被朱元璋誉为“开国文臣之首”。
22.（50分）
作文等级评分标准
宜宾市2018年高中阶段学校招生考试
9
语文试卷评析
试卷符合《语文课程标准》和《宜宾市2018年高中阶段学校招生考试语文语文考试说明》的要求，以人教版七至九年级语文教材为依托，立足初中毕业学生应该具备的语文综合素养、开放的思维能力、独立的创新意识以及与新课改高中语文教学相衔接等要求，坚持以立德树人为核心，试卷中渗透社会主义核心价值观，充分发挥中考对学生的引导和教育作用。
1．试题难度合理，“素养立意”，注重思维能力的考查。
着眼于利于初中教学。基础知识、古诗文阅读材料大多来自于教材，同时又有适当的拓展延伸。引导初中教学要研读教材、充分利用教材、教活教材、活教教材。同时着眼于利于高中选拔，注重思维能力的考查，有区分度，让语文素养高的学生脱颖而出。
第5题考查学生修辞的判断和分析，同时考了两个语法判断，一个是短语结构，一个是词性判断，教材中对这个版块有专门讲解，也是初中新教材强化的点。
第6题考查的是文化常识，没有考查文学常识，考虑的是第7题名著导读里面涉及了文学常识，另外回归传统文化，有必有对中国传统文化有更多的了解，这也和高考接轨，但这道题的内容全来自教材，没有超出范围。引导学生通过语境去理解这些文化常识，C选项看起来似乎有点难度，但通过《范进中举》这篇课文，可以推知乡试考中的称为“举人”，而不是“进士”，稍微思考下就能作出判断，动态考查知识。
13题古诗鉴赏，采用了两首诗歌比较阅读，第一个问难度不大，第二个问要求学生对两首诗歌的主题要有全面的把握，同时还要比较，有区分度。
两篇现代文阅读中也注重难易的梯度。15、16题比较简单，17题有一定难度，但这道题6分，多数学生能答出第一点得3分，而懂得小说是反映现实，从现实社会去思考主题的学生才能答出第二点，这里有一个区分度；18题每个学生都可上手，但要求语言的表述有理有据、准确鲜明，语言表述能力强、语文素养高的学生才能拿高分。20题考查论证方法，分值为6分，一般学生能答出两点，可得4分左右，但思维层次好的学生可以答出三点，才能拿满分。
作文着眼于青春、奋斗、成长，贴近生活，引领思考，让更多的考生有话可说。22题作文“朝着阳光奔跑”，“阳光”是方向，“奔跑”是姿态，结合这两点可以有更深入的思考，考查考生的文字技巧与文化素养，鼓励考生更好、更准、更美地用文字传达自己的文化涵养。那些善于读书、善于思考能用准确、畅达、雅致的语言文字自由表达自己想法、见解的初中生能脱颖而出，考出高分。
2．试卷结构稳中有变，倡导群文阅读
与2017年试卷相比，2018年试卷稳中有变。变化的部分是：第一，题量为22道小题；第二，基础题部分增加了第8、9、10题（文言实词、虚词、断句），考核的范围为初中全册书；三个小题分别从常用实词及虚词的解释、用法判断，断句等角度创设，考查了学生对文言文基础知识及基本能力的掌握情况。范围为全册初中教材，扩大了考查的范围，有利于夯实文言基础，为学生高中学习文言打下坚实的基础。第三，现代文的第一篇阅读为小说，这几年中考现代文第一篇
10
多是散文，这次考小说意在引导各种文体都要考查，况且初中教材中小说是占有很大篇幅的。第二篇阅读为议论文，是一篇名家的经典文章，有很强的针对性；第四，将文言文阅读改为1道翻译题，1道文意理解题。
古诗文阅读部分，文言文阅读选了课内的《出师表》，再选了一篇课外的《诸葛亮传》，两篇文章都是关于诸葛亮的文章，引导学生从课内阅读延伸到课外的阅读。文言翻译题“刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也”材料选自课外，考点多是课内，有利于培养学生文言的迁移能力。文意理解题“请概括甲文中诸葛亮给后主刘禅提出的两条建议，并写出乙文中分别与之对应的语句”，侧重于考核对两篇文章的整体理解，通过比较阅读对诸葛亮有一个更为全面的了解，诸葛亮给后主提出的建议，他自己首先是做到了的。
诗歌鉴赏中同样采用了群文阅读的形式，王维的《使至塞上》与杨炯的《从军行》的比较阅读，两首诗同为边塞诗，但抒发的情感是不同的，一首是抒发只身出塞的飘零落寞、抑郁激愤之情。一首抒发的是从戎书生保边卫国的壮志豪情。比较阅读有利于考查学生的思维能力。
4．关注社会生活，紧扣时代脉搏
关注社会生活。第1、2题字音字形的考察，一方面紧扣教材，一方面来源于生活中常读错，常写错的字。比如“笨拙”的“拙”常误读为“zhuó”，“即使”常误写为“既使”。第3题成语的使用，考查了成语使用要注意对象，使用要得体，“鼎力相助”只能用于感谢别人的帮助。通过这些试题引导学生写好汉字，读准字音，用好语言；在生活中学好语文。第4题的选材多来自时事，引导学生关注新闻，关心社会生活。
在选材上紧贴时代脉搏的。如第3题成语运用中的“毕业晚会”“感动中国年度人物”，第4题“大学城”“川航”“闪送”，第5题的“不忘初心”“难忘今宵”。现代文小说《最后的老师》反映了边远乡村教育的现状，引导学生关注和思考现实生活。议论文《享福与吃苦》今天读来仍有现实意义，如今的不少的青年人不也是只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”，读后会有所感悟和反思。
作文中的两个题目，更是与生活、学习、人生、思考等息息相关。
5．坚持以立德树人为核心，渗透社会主义核心价值观。
本套试题，选材上充满正能量，注重对学生人格的引领，，凸显核心价值观。
第6题考查了对中国古代文化常识的理解，和高考试题接轨；第7题名著导读考查了《水浒》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等作品；8——12题的古代诗文，考查了《出师表》《三国志》的节选文章和唐朝著名诗人王维的《使至塞上》，杨炯的《从军行》，古诗文默写考了孟子、陆游、辛弃疾等名家的名句，其中一道题采用了“飞花令”的形式。重视经典积累，传承优秀的传统文化。
11——12题节选文章《出师表》《诸葛亮传》中诸葛亮广开言路，赏罚公正分明，知行合一，鞠躬尽瘁；现代文《最后的老师》中乡村最后一位代课老师关爱学生，甘于奉献、坚守岗位，热爱教育；现代文《享福与吃苦》阐释了“吃得苦中苦，做得人中人”的道理。阅读就是一次人格的洗礼。
22题作文《朝着阳光奔跑》，“阳光”是梦想也是心态，是青年人的方向；“奔跑”是激情的飞扬，是青春的姿态。在作文中引领积极向上，奋发有为的精神风
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貌，引导要做一个有梦想，有追求，有使命感，有责任感的青年。
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2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项： 1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲ 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲ 地，至少有一半要归功于阅读。 （1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）▲ ②描（huì）▲ ③（màn）▲ 长④经天（wěi）▲ 地 （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。(10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人▲。（《诗经·蒹葭》）
成都市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考）语文试题 A卷（共100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共12 分） 1.下面加点字注音有误的一项是（） A.收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò） B.琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè） C.簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū） D.绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng） 2.下列语句中书写正确的一项（） A.李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。 B.蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。 C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ．．．．，让听众尽享文学之美。 B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬 ．．．．。 C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外 ．．．．。 4.下列语句中没有语病的一项是（） A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注 的焦点。 D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分） 阅读下面文言文，完成5-8 题。 河中石兽纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
精品文档 年东营市中考语文模拟试题2018) 分钟时间：120分值：120分( ) 分(共20一、积累与运用) (2分1、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。每一个感人的瞬间，每一个灿烂的日子，值得以微笑来迎接；这是微笑的季节，这是属于我们季节。5、填空。(5分) 释生活，án都值得得以微笑来珍藏；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。学会用微笑来qu①桃花源》中的“，，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步履，便有了继续前行的动力。 ．”道出了村人来到桃花源的原因。①quán ②履．②《共工怒触不周山》中以“，；，”表现 ) 分)(2 2、依次填入下列句子中空白处的词语恰当的一项是( 共工触不周山造成了天地覆的变化。 ③欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实《己亥杂诗》中的诗句“，的建成投用体现了我国米口径球面射电望远镜月①925日，500(简称FAST)FAST在贵州落成。 ”又何尝不是一种新意？意义重大，令人振综合国力和整体科技水平的大幅提升，标志着我國在天文领城取得了重要 ④温庭的《望江南》中以“，”写女子天天盼望归人，但船尽江空，希奋。望破灭。 战略优势，美国不惜危害中国安全利益，也不惜殃及东北亚和平甚至不惜让韩国②为了③至若春和景明，，，；，。 成为牺牲品，坚持在韩国部署萨德反导系统。6、名著阅读(2分)
③意大利人马可?波罗在他的游记里就十分卢沟桥。再见吧，原西。记得我初来之时，对你充满了怎样的畏惧和恐惧。现在当我离开你的时候，不知为什么又对你充满了如此的不舍之情。你还用生硬的手拍掉我我从乡里带来的一身黄土，把你充推重谋取进展推崇牟取进展推重牟取突破A. B. C. 排崇谋取突破D. 满炭烟味的标志烙印在我身上。老实说，你也没能拍净我身上的黄土，但我身上也的确烙下了你的分)(2) 、依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一顶是3( 印记。可以这样，我还没能变成一个纯粹的城里人，但也不完全是一个乡巴佬了。 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力， 再见吧，亲爱的原西…… 灵魂的品质是可以不断提高的，①当然，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。小说通，文中的“我”是写的长篇小说以上文字选自中国当代作家 ②能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。等情节，塑造了这一平凡的人物形象。过、 ③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。) (47、综合性学习。分”老百姓“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸，?哲人说：金钱是什么④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。 ”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。②①④③C. ④②③①B. ①③④②A. ③①④② D. 我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”?钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢(3，写一段解说文字，至少用上一一个成语。、仔细观察李可染的《牧牛图》4分) 为主题的综合性学习活动，请你来参与。月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。阅读表格后，针5年2016）通过对本校学生1（精品文档． 精品文档 对表格反映的情况，你得到了什么结论?(1分) 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。” 子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？” 【注释】①处：闲居②如：应该，应当5% 元50% 15% 20% 10% 30-6010.解释下列加点的词语。(2分) 15% 25% 15% 35% 10% 60-100元①舍其文轩 ②臣以王吏之攻宋也20% 100元以上20% 5% 35% 30%
宜宾市2018年高中阶段学校招生考试 语文试卷 （考试时间：120分钟；全卷满分：120分） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡背面座位号对应标号涂黑。 2．第Ⅰ卷、第Ⅱ卷的答案务必答在答题卡上。若答在试卷上，将被视为无效。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷选择题（20分） 一、基础知识（20分） 1．下列加点字注音全部正确 ．．的一项是（）（2分） A．讣．告（fù）拓．本（tuò）教学相长．（zhǎng）大腹便．便（pián） B．旌．旗（jīng）发酵．（jiào）寝食不辍．（zhuì）咎．由自取（jiù） C．咱俩．（liǎ）笨拙．（zhuó）果实累．累（léi）忠贞不渝．（yú） D．凛．然（lǐn）渎．职（dú）诲．人不倦（huì）潜．移默化（qián） 2．下列词语书写全部正确 ．．的一项是（）（2分） A．谒见屹立惊赅甘之如饴 B．纽扣既使账单诚惶诚恐 C．潮汛空暇催促略胜一畴 D．端详船舱桅杆别出心裁 3．下列加点成语使用正确 ．．的一项是（）（2分） A．同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 B．春天在人们期盼中走来：南方绿草如茵，春暖花开；北方涣然冰释 ．．．．，溪流潺湲。 C．我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎立相助 ．．．．，你的语文成绩终于突破100分啦！” D．感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元，这一善举真是石破天惊 ．．．．。 4．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A．随着宜宾“大学城”的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。 B．川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机长”。 C．“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。 D．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 5．下列表述不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。 B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。 C．“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。 语文试卷第1页（共11页）
成都市二〇一八年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考） 语文试题 注意事项： 1、全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时 间120分钟。 2、在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规 定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3、选择题分部必须用2B铅填涂，非选择题分部必须使用0.5毫米黑 色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4、请按照题号在答题题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答 题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5、保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A 卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1、下面加点字注音有误的一项是（） A、阻遏．（è）胚．芽（pēi）孜．孜不倦（zī）
B、汲．取（jí）稚嫩．（nèn）养精蓄．锐（xù） C、蓬蒿．（gāo）羁绊．（bàn）装模．作样（mú） D、震悚．（sǒng）归省．（xǐng）眼花缭．乱（liáo） 2、下列语句中书写正确的一项是（） A、人们不知道地球为什么要发那么的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B、四乡立即传开他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D、垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A、第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国 队卷土重来 ．．．．，成功卫冕。 B、在这片劫后重生的土地上，人人各得其所 ．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
初中语文的学习方法 1、必须熟读每一课。到了初中，老师可能不会抓那么紧，课文不如小学时精简，学生很可能只在上课时粗略浏览一边课文，认为无大碍。但是我要特别提醒的是——到了初三，语文考试中判断读音与字形、成语使用正确的是哪一项，很多取材于课本，不熟读很可能模棱两可。 2、文言文要熟记。课本上选取的文言文最适合学生阅读与记忆，很多典型字词。如果忽视这些而一味去课外找题，事倍功半。 3、古诗词要理解透彻。很多时候考试默写古诗词并不是给出半句让你写另一句，而是给出提示语。提示语有时是表现作者思想感情、有些是一定语境。 4、阅读题首先要掌握学术语。任何答题都需要一定框架，如赏析句子是修辞（写法）+内容+感情，如果没有规定标准，老师改卷就完全主观，不能保证公平公正。这些老师会讲地很清楚。那么这里说一下我三年才懂得的技巧——答案不在你的脑子里，而在文中。任何题目首先一定要联系上下文寻找答案，最后再调动大脑思考。这点特别注意。 5、语文课本单元末的综合性学习要认真听，认真记。不可大意。最好把相关俗语与故事简要记录。 6、作文要保证每周一练。不管老师是否布置。并且要编辑成册——分初一、初 二、初三三个阶段。到了初三，进入复习阶段，作文可能没有那么多时间细心琢磨，所以初一初二的基础就特别重要。在训练作文的时候要分为三个板块。一、结构。a.标题.好的题目会让人眼前一亮，激发阅读兴趣（这点也是很多阅读题赏析标题的答案之一），不妨化用典故；数字、符号、文字结合；巧用修辞等。 b.题记.简短。 c.小标题.小标题要整齐而富有文采。二、内容。我的建议是每次分别训练不同题材——情感（如亲情、友情、师生情）、历史人物（如李白、司马迁、杜甫、苏轼）、自然（如给人启示的小草、昙花、树苗）。记叙文最易得高分，散文次之（因为需要有一定文学功底），议论文不建议初中生写（没有思想的深度）。三、文字。文字这条路没有捷径可走，只有一对流转的眼与一双勤奋的手——必须经常阅读与练习。可以买一些作文杂志如《课堂内外》、《作文与考试》。 7、方法说到这里，贵在坚持。 机密★启用前 2018年广东省初中毕业生学业考试 语文 说明： 1.全卷共6页，满分120分，考试时间为120分钟。
成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考） 语文试题 注意事项： 1．全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题均无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是（） A．阻遏．（è）胚．芽（pēi）孜孜．不倦（zī） B．汲．取（jí）稚嫩．（nèn）养精蓄．锐（xù） C．蓬蒿．（gāo）羁绊．（bàn）装模．作样（mú） D．震悚．（sǒng）归省．（xǐng）眼花缭．乱（liáo） 2．下列语句中书写正确的一项是（） A．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B．四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
【参考答案】D 3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重 ．．．来．，成功卫冕。 B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所 ．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。 C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相 ．．．通．，共同繁荣。 D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置 ．．．疑．的作用。 4．下列语句中没有语病的一项是（） A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。 B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成5-8题。 甲 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空．，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其．喜洋洋者矣。 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发．而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而．往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷．也。 丙
浦东新区2017学年第二学期初三教学质量检测 语文试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.当年万里觅封侯，________________________。（《诉衷情》） ，往来无白丁。（《陋室铭》） 3.人生自古谁无死，________________________！（《过零丁洋》） ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》） 5.盖一岁之犯死者二焉，________________________。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的诗，完成6—7题（4分） 6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色，《题破山寺后禅院》则写的是________的景色。（2分） 7.下列理解不正确的一项是（ ）（2分） A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 题破山寺后禅院 清展入古寺，初日照高林。
C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，授以骨，一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。 8.上文选自《____________》一书，作者是____________（人名）。（2分） 9.翻译文中画线句。（3分） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ________________________________________________________________ ____________________ 10.下列理解不恰当的一项是（）（4分） A.上文中对屠户的心理描写体现了他的机智与勇敢。 B.对狼的神态、动作的描写表现了狼的凶残和狡猾。
2018年中考语文试题分类汇编：名著试题（一） 【2018黑龙江哈尔滨】 《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（） A．诸葛亮——火烧新野 B．曹操——火烧乌巢 C．关羽——火烧赤壁 D．陆逊——火烧连营 【答案】C 【2018黑龙江龙东地区】 走近名著。（4分） 阅读下面的文字，回答问题。 A“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。” B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“_______”。 （1）语段A中的文字选自《_______》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“_______”的艺术家。（2分） （2）语段B中《昆虫记》被誉为“_______”。在这本书中，_______在地下“潜伏”四年；_______在编织“罗网”方面独具才能；_______善于利用“心理战术”制服敌人。（2分）
【答案】（1）傅雷家书 1分德艺俱备 0． 5分、人格卓越 0．5分（2）昆虫的史诗 0．5分蝉0．5分蜘蛛0．5分螳螂0．5分 【2018黑龙江齐齐哈尔】 （1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）（2分） A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。 C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。 D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 （2）请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。（《海底两万里》除外）（4分） 【答案】（1）D 在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。 （2）示例1：名著；《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节：利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。 示例2：名著：《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者：笛福
2018年语文中考模拟试卷 一、积累与运用（26分，1—5题每小题2分） 1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（） A．嘈．杂cāo 自诩．xǔ嗔．怒chēng 人迹罕．至hǎn B．笃．信dǔ积攒．zǎn 伫．立chù叱咤．风云chà C．鄙薄．bó龌．龊wò翩跹．xiān 哄．堂大笑hōnɡ D．跻．身jī摒．弃bǐnɡ恪．守ɡè含辛茹．苦rú 2．下列词语书写完全正确的一项是（） A．消毁殉职满腹经纶禄禄无为 B．脊梁枯躁金榜提名按部就班 C．妖娆眩耀呕心历血吹毛求疵 D．天堑宽宥强聒不舍功亏一篑 3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（） 穴居了十七年的蝉，只有两周的生命在阳光下。茫茫黑夜中，它们地等待，从来不知清晨的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知春夏秋冬演绎颜色的变幻，不知风花雪月诉说世间的传说。它们只是等候，而后。 A．开放静静幽微重生 B．绽放静静熹微复生 C．绽放寂寞熹微重生 D．开放寂寞幽微复生 4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A．历史上文学名家大都热衷阅读和藏书，私人藏书卷帙浩繁 ．．．．，汗牛充栋。 B．临近中考，九年级的学生为了实现自己的梦想，焚膏继晷 ．．．．，投入到紧张的复习中。 C．十堰市城市“亮化工程”已经完成，每到傍晚，五堰街头华灯初上，灯火阑珊 ．．．．。 D．随着国家惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接二连三，络绎不绝 ．．．．。 5．下列各句中没有语病 ．．．．的一项是（） A．为迎接今年5月举办的国际道教论坛，武当山特区启动了“一街一路一河”综合改造。 B．刚刚落幕的“中国诗词大会”又一次引起了人们对中华传统诗词的关注和爱好。 C．世界上第一段可供机动车行驶的“太阳能公路”日前在法国西北部小镇正式投入使用。 D．《史话郧西屠羊说》是十堰学者凌智民从历史、文学的角度，通过考证、梳理、挖掘撰写的一篇史学作品。 6、古诗文默写（8分） （1），君子好逑。 （2），关山度若飞。，寒光照铁衣。 （3）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （4）《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思相近的诗句： ，。（李贺《雁门太守行》） （5）文天祥的《过零丁洋》中写出国家和个人境遇的诗句是：，。
四川省宜宾市2018年中考语文真题 （考试时间：120分钟；全卷满分：120分） 一、基础知识积累（16分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A．酝酿．（niàng）啜．泣（chuò）骸．骨（hái）锲．而不舍（qì） B．哺．育（bǔ）星宿．（xiù）告罄（qìng）恪．尽职守（kè） C．咫．尺（zǐ）干涸．（hé）冗．长（rǒng）惟妙惟肖．（xiào） D．狡黠．（xiá）亘．古（gèng）偌．大（ruò）味同嚼．蜡（jiáo） 【答案】B 【解析】 试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b 与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。本题使用反选排除法，A项“锲”读qiè，C项“咫”读zhǐ，D项“亘”读gèn，答案为B。2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分） A．遮敝羁绊来势汹汹变幻多姿 B．籍贯惆怅锋芒毕露蛛丝蚂迹 C．寥廓急躁张皇失措相形见绌 D．取缔婉转迫不急待黯然失色 【答案】C 【解析】 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．下列加点成语使用正确的一项是（）（2分） A．网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。 B．爷爷不会操作手机，于是我对他耳提面命，手把手教他发短信。 C．在我生病的时候，妈妈对我的照顾简直无所不至。 D．转眼间，狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，真是满城风雨。 【答案】A 【解析】 试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B句中“耳提面命”形容长辈教导热心恳切，不符合句意；C句中“无所不至”指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了，不符合句意；D句中“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着，句中是望文生义。 答案为A． 【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 B．高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。 C．著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。 D．我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 【答案】A 【解析】 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（） A．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。 B．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。 C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。 D．“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，
2018年东营市中考语文模拟试题 ( 分值：120分时间：120分钟) 一、积累与运用(共20分) 1、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。(2分) 这是微笑的季节，这是属于我们季节。每一个灿烂的日子，值得以微笑来迎接；每一个感人的瞬间， 都值得得以微笑来珍藏；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。学会用微笑来quán释生活，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步履．，便有了继续前行的动力。 ①quán ②履． 2、依次填入下列句子中空白处的词语恰当的一项是( )(2分) ①9月25日，500米口径球面射电望远镜(简称FAST)在贵州落成。FAST的建成投用体现了我国综合国力和整体科技水平的大幅提升，标志着我國在天文领城取得了重要意义重大，令人振奋。 ②为了战略优势，美国不惜危害中国安全利益，也不惜殃及东北亚和平甚至不惜让韩国成为牺牲品，坚持在韩国部署萨德反导系统。 ③意大利人马可?波罗在他的游记里就十分卢沟桥。 A.突破牟取推重 B.进展牟取推崇 C.进展谋取推重 D.突破谋取排崇 3、依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一顶是( )(2分) 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力， ①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。 ②能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 ③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。 ④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。 A.①③④② B. ④②③① C.②①④③ D. ③①④② 4、仔细观察李可染的《牧牛图》，写一段解说文字，至少用上一一个成语。(3分) 5、填空。(5分) ①桃花源》中的“，， ”道出了村人来到桃花源的原因。 ②《共工怒触不周山》中以“，；，”表现共工触不周山造成了天地覆的变化。 ③欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实《己亥杂诗》中的诗句“， ”又何尝不是一种新意？ ④温庭的《望江南》中以“，”写女子天天盼望归人，但船尽江空，希望破灭。 ③至若春和景明，，，；，。 6、名著阅读(2分) 再见吧，原西。记得我初来之时，对你充满了怎样的畏惧和恐惧。现在当我离开你的时候，不知为什么又对你充满了如此的不舍之情。你还用生硬的手拍掉我我从乡里带来的一身黄土，把你充满炭烟味的标志烙印在我身上。老实说，你也没能拍净我身上的黄土，但我身上也的确烙下了你的印记。可以这样，我还没能变成一个纯粹的城里人，但也不完全是一个乡巴佬了。 再见吧，亲爱的原西…… 以上文字选自中国当代作家写的长篇小说，文中的“我”是小说通过、等情节，塑造了这一平凡的人物形象。 7、综合性学习。(4分) 金钱是什么?哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸，”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢?我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。 （1）通过对本校学生2016年5月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。阅读表格后，针对表格反映的情况，你得到了什么结论?(1分)
2018年陕西省中考语文试题卷 考生须知： 1．本试卷满分为120分，考试时间120分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 积累与运用 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A. 星宿．（xiù）伫．立（chù）慰藉．（jí）退避三舍．（shè） B. 拂．晓（fú）收敛．（liǎn）自诩．（yǔ）期期艾．艾（ài） C. 揩．油（kāi）裨．益（bì）明眸．（móu）鞭辟．入里（pì） D. 蓦．然（mù）旌．旗（jīng）媲．美（bì）面面相觑．（xù） 【答案】C 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A伫立（zhù）；慰藉（jiè）。B自诩（xǔ）。D蓦然（mò）；媲美（pì）；面面相觑（qù）。 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（） A. 生涯惬意通霄达旦顾明思义 B. 潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血 C. 诸候遐想莫衷一事来势凶凶 D. 娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕 【答案】B 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A
通宵达旦；顾名思义。C诸侯；莫衷一是；来势汹汹。D白璧无瑕。 3. 请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的杜会氛围，有助于从源头上____（制裁扼制惩戒）不文明行为。 （2）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的______（熠熠生辉五光十色柳暗花明）。 【答案】(1). （1）扼制(2). （2）柳暗花明 【解析】试题分析：（1）扼制，压抑制止；把握遏制。制裁：用强力管束并处罚。惩戒：惩罚、警戒。本题支配的对象是“不文明行为”，还有一个“从源头上”这样的语境。所以自然用“扼制”来支配。（2）熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。本题语境为“从绝望黑夜进入希望黎明”，所以自然运用“柳暗花明”一词。 4. 经典诗文默写。 （1）蒹葭萋萋，_________。（《诗经·蒹葭》） （2）_________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）醉翁之意不在酒，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）金樽清酒斗十千，_________。（李白《行路难》） （5）东风不与周郎便，_________。（杜牧《赤壁》） （6）_________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）居天下之广居，立天下之正位，_________。（《孟子·富贵不能淫》） （8）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，_________。（冰心《纸船》） （9）长大后，_________，我在这头，新娘在那头。（余光中《乡愁》） （10）_________，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清《春》） 【答案】(1). 白露未晞(2). 无为在歧路(3). 在乎山水之间也(4). 玉盘珍羞直万钱(5). 铜雀春深锁二乔(6). 会挽雕弓如满月(7). 行天下之大道(8). 不要惊讶它无端入梦(9). 乡 愁是一张窄窄的船票(10). 牛背上牧童的短笛 【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。首先要根据诗歌上句或下句选准所填诗句，然后不要
秘 密 姓名： 准考证号 □□□□□□□□□ 成都市二〇一〇年高中阶段教育学校统一招生考试试卷 （含成都市初三毕业会考） 语 文 全卷分A 卷和B 卷，A 卷满分100分，B 卷满分50分；考试时间120分钟。A 卷分第I 卷和第II 卷，第I 卷为选择题，第II 卷为其他类型的题。 A 卷（共100分） 第I 卷（选择题，共18分） 注意事项： 1．第I 卷共2页，答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2．第I 卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。请注意机读卡的横竖格式。 一、基础知识（9分，每小题3分） 1．根据语境，下面加点字注音错误的一项是 A ．我从石架向下望，感到头晕目眩（xuàn ）；我听见有人啜（chuò）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 B ．曾鲜（xiǎn ）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（cuì），死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C ．赵州桥结构匀称（chèn ）和四周的景色配合得十分和谐；卢沟桥上的石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖（xiào ）。 D ．读书时不可存心诘（jié）难作者，不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼（jiáo ）消化。 2．下面语句中书写准确无误的一项是 A ．她忽然笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。 B ．托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，具有犀利的眼光，能够看清真相，能全面揭示广茂无垠的宇宙。 C ．我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆，我感到一种不可明状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D ．学者感到挺纳闷，苦苦地思索着，这究竟是什么道理。然而，在众目葵葵之下决不能就此作罢，遭人哂笑。 3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 A ．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡．．．． ，因为一旦偏离了方向，解密时间：2010年 6月12日上午9：00
2018中考语文模拟试题及答案
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 2018 年初中升学模拟考试（一） 九年语文试卷 （考试时间：150分钟；试卷满分：150分） 温馨提示：请考生把所有的答案都写在答题卡 上，写在试卷上不给分，答题要求见答题卡。 30分） 1.下列词语中加点字音形完全正确的一项 ）（2分） A．妥贴．（tiě）捷径．（jìng）撼．卫 hàn）万象．更新（xiàng） B．羞怯．（qiè）哺．育（fǔ）契．机 qì）别出心裁．（cái） C．绵延．（yán）心弦．（xián）频．危 bīn）望洋兴．叹（xīng） D．芯．片（xīn）澄．清（chéng）吮．吸 （shǔn）眼花缭．乱（liáo） 2．选出依次填入下面句子横线处的词语最 恰当的一项（）（2分） 二十四节气是农历的花朵，是时光的碑刻。 它是科学的也是诗性的。它是一本历书，从天演 而来，从太阳_________万物的目光中提炼出秘 笈，为地气所用，为物候贴上标签，由此，天人 合一，万物_________，大地井然有序；它承载 着稻香谷黄，引导着蛙鸣蝉唱，它演示着 _________，沉淀出蜜甜酒香，它浸润着淳朴农 人的丰收之梦，也_________着知性文人的跳跃 诗行。 A．俯瞰欣欣向荣叶落花黄润泽 B．仰望欣欣向荣落叶黄花润湿 C．俯瞰蒸蒸日上叶落花黄浸湿 D．仰望蒸蒸日上落叶黄花浸透 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项 是（）（2分） A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造
考点六标点符号和语法辨析 ,真题回放 【真题1】(2017宜宾中考)下列说法完全正确的一项是( ) A．“吱——红油就冒出来了”句中破折号的作用是话语的中断或间隔。 B．“露珠晶莹、草长莺飞、繁花似锦、心情愉快”四个短语都是主谓短语。 C．“百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上”这个句子的主语是“腰鼓”。 D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”运用比喻，化虚为实，把抽象的愁比作可用小船来承载的实物，形象生动地写出了诗人内心愁苦的深重。 【解析】A项破折号的作用是声音的延长；B项“草长莺飞”是并列短语；C项主语是“响声”。 【答案】D 【真题2】(2014宜宾中考)下面标点符号使用正确的一项是( ) A．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！ B．克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰·克利斯朵夫”里的主人公。 C．《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇文章中，《曹刿论战》写作的年代最早。 D．语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到‘明月松间照，清泉石上流’的美景；学习语文，你可以体会到‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神；学习语文，你可以感受到‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。” 【解析】A.结尾“！”应当为“？”；B.引号应当为书名号《约翰·克利斯朵夫》；C.省略号与等重复。 【答案】 ,知识举要 第一课时标点符号 一、点号 点号表示语言(句)中的停顿，一般用在句中或句末。 1．句号：表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。如：①我是湖北人。②中国是世界四大文明古国之一。③你自己去吧。 2．问号：用在一句话的末尾，表疑问语气。如：①去好呢，还是不去好呢？②你吃饭了吗？注意：有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，则在句末不能用问号。如：①什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。②谁打死老鹰，谁的眼要瞎掉的！ 3．感叹号：用在表示强烈感情的句子末尾。如：①为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！②我多么想去北京看一看呀！ 4．逗号：表示句子内部的一般性停顿。如：①泰山，古称岱宗。②据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5．顿号：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。如：①树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 6．分号：表示复句内部并列的分句之间的停顿。如：①语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。②蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 7．冒号：表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文或者总结上文。如：①他十分惊讶地说：“啊，原来是
泸州市二0一八年高中中阶段学校招生考试 语文试题 第I卷(阅读题，共63分) 一、古诗文阅读。(31分) (一)阅读下列文言文，完成1- -4题。(17分) 甲唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 乙触龙说赵太后 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。” 左师触龙言：愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。” 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。” 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。