国学诵读节目串词集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
XXXX中心校国学经典诵读活动串词
1、男主持：“送走了炎热的夏季，迎来了凉爽的秋天。在这金秋时节，虽菊花已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。请欣赏由二年级（2）班带来的《赠刘景文》。请六年级（2）班做好准备。
2、女主持：走进经典，我们走进生活的四季。走进经典，我们走进人生的四季。人生是五彩缤纷的，是生机勃勃的，请欣赏六年级（2）班经典诵读《四季》，大家欢迎。请三年级（1）班做好准备。
3、男主持：《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。是呀，你听：
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信?”请欣赏三年级（1）班带来的《弟子规》。请二年级（3）班做好准备。
4、女主持：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。让我们去体会那具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的情景，请欣赏由二年级（3）班带来的《小池》。请三年级（2）班做好准备。
5、男主持：笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。请欣赏三年级（2）班诵读《笠翁对韵》。请六年级（3）班做好准备。
6、女主持：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。两千五百年前，一位西行的老人，在我们灵宝留下了一部旷世真言《道德经》。斯人远去，
长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵。请听六年级（3）班经典诗文诵读《道德经》。请二年级（1）班做好准备。
7、女主持：“春来江水绿如蓝”是春天的美景，“映日荷花别样红”是夏日的风光，“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱，而今天，我们将与大家一起重温秋的艳丽。请欣赏由二年级（1）班带来的《山行》。请八年级（1）班小品做好准备。
8、男主持：听了这么多经典诗词，让我们体会，现在让我们放松一下，有请八年级（1）班带来的小品《成长》。请六年级（1）班做好准备。
9、女主持：我们的古诗文，形式多样、内容丰富，特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，又如个个问号，启发我们去深思、去探索。它，就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来。请欣赏六年级（1）班带来的诗歌朗诵《将进酒》。请八年级（1）班做好准备。
10、男主持：诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌，当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌，请欣赏由八年级（1）班带来的《桃花源记》。请五年级（1）班做好准备。
11、女主持：“古之慎言人也，戒之哉！无多言，多言多败；无多事，多事多患。”在我们耳边响起，告诫我们做人做事的原则，少言少生事。请欣赏五年级（1）班带来《金人铭》。请七年级（1）班做好准备。
12、男主持：在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。请欣赏七年级（1）班带来的《桃花源记》。请一年级（2）班做好准备。
13、女主持：人生下来的时候都是一样的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。这是三字经第一句告诉我们的。请欣赏一年级（2）班诵读《三字经》。请七年级（3）班做好准备。
14、男主持：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏七年级（3）班诵读《口技》。请三年级（3）班做好准备。
15、女主持：《千字文》中“尺璧非宝，寸阴是竞”告诉我们时间的宝贵。“守真志满，逐物意移”要求每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志。请欣赏三年级（3）班诵读《千字文》。请八年级（2）班做好准备。
16、男主持：古训增广，是中国几千年人民生活经验的结晶，虽来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人。请听八年级（2）班诵读《增广贤文》。请一年级（1）班做好准备。
17、女主持：感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。“人之初，性本善。”一次次响在我们的耳畔，一年级（1）班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。
18、男主持：古诗词魅力让我们走进圣贤的世界，古诗词的意境让我们回味无穷，再让我们感受一下歌的魅力，掌声有请我们哈斯依提老师带来的歌曲《一杯美酒》。请五年级（2）班做好准备。
19、女主持：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。请欣赏五年级（2）班带来的《增广贤文》。请四年级（3）班做好准备。
20、男主持：《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，被誉为人生第一步，天下第一规。是人们的生活规范，具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请四年级（3）班的同学为我们诵读《弟子规》，请大家欢迎！请四年级（2）班做好准备。
21、女主持：走进经典，生活更精彩。诵读三字经，知识丰富，韵味非凡。真可谓百诵不厌，百听不逆，请欣赏四年级（2）班诵读〈三字经〉。请七年级（2）班做好准备。
22、男主持：逝去的历史，不灭的精神。岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的诗篇。中华古诗文，形式多样，内容丰富，内涵深刻，意蕴深远，犹如声声春雷震撼着我们的心灵。请欣赏七年级（2）班带来的《出师表》。请四年级（1）班做好准备。
23、女主持：《弟子规》人们的生活规范，是做人的根本指导，是当今净化社会人心的良药，是启迪我们心灵的钥匙，
下面让我们一起跟着四年级（1）班同学走进《弟子规》。请五年级（3）班做好准备。
24、男主持：巍巍函关，揭开金城灵宝的历史扉页，五千言之《道德经》吸纳日月之精华，踩踏岁月之晨露迎面而来；漫漫古道，溯源华夏民族悠长的精神长河，中华魂魄历久弥新、熠熠生辉，它亲吻我们的思想，沐浴我们的肌肤，荣光我们的生命。请听五年级（3）班经典诗文朗诵《道德经》。请八年级（3）班做好准备。
25、女主持：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。请欣赏八年级（3）班带来的《三字经》。请一年级（3）班做好准备。
26、男主持：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们一年级（3）班的同学们也偏爱它，他们献上《三字经》。请大家欢迎！
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词，仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘
校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待 成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。 女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
“国学经典诵读”比赛主持词 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是中华民族瑰丽而丰富的宝藏 它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 它如春日的百花，散发着馥郁的芬芳！ 国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而悠扬。 国学经典是动人心弦的诗词歌赋，给了我们美好的艺术享受；国学经典是美轮美奂的经典佳作，给了我们无尽的精神食粮！诵读国学经典，我们寻找万里河山的广阔， 诵读国学经典，我们感受古代文化蕴含的力量。 诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中澎湃， 诵读国学经典，让民族文化支撑起我们人格的脊梁！ 今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 今天，我们相聚在这里，共读千古美文，品味诗海书香。 今天，我们相聚在这里，弘扬民族气概，展示自我风采， 今天，我们相聚在这里，亲近国学文化，拥抱七彩阳光！ 国学经典的千古风韵，在我们耳边回响 国学经典的万世情怀，在我们心头荡漾！ 让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感悟人生 让我们登上缤纷的舞台，吟诵圣人的诗篇，豪情万丈！ 睢县实验小学第一届“国学经典诵读”大赛现在开始！
担任本次大赛的评委有：夏琴芳老师皇甫冬梅老师任喜玲老师周海龙老师王玉萍老师王乾坤老师郭欣松老师白利霞老师 首先有请刘校长上台讲话，大家鼓掌欢迎！ “国学经典诵读”比赛主持词·结束语 国学经典是一扇神秘的门，她垂青于每一位敲门者， 敞开的门扉里，是一座掘不尽的矿，一口淘不完的井。 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者， 推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。 国学经典可以点燃我们的智慧。 国学经典可以擦亮我们的眼睛。 国学经典可以提高我们的素养。 国学经典可以启迪我们的心灵。 笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定！ 尽情诵读吧！让贫乏和平庸远离我们; 尽情诵读吧！让博学和睿智丰富我们; 尽情诵读吧！让经典与我们相伴， 尽情诵读吧！让圣贤与我们同行！ 尽情诵读吧！让我们一路书香，笑对人生！ 评委老师正在紧张的计算着分数，下面请同学们欣赏一个特邀节目，同学们愿意吗？ 下面有请大队辅导员夏老师宣布比赛结果，大家鼓掌欢迎！ 伴随着春日明媚的阳光，睢县实验小学第一届“国学经典诵读”大赛获得了圆满成功。这是一场精彩的诵读比赛，体现了同学们良好的精神风貌和高超的朗诵水平！经典的国学内容加上同学们充满激情的朗诵，使这里的每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华！感谢同学们的精彩演出！下面宣布比赛结果。
国学经典朗诵比赛主持词【三篇】 导读：本文国学经典朗诵比赛主持词【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我们齐聚一堂，诵读经典美文，中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语;男：子规，圣人训;首孝悌，次谨信。”这是回荡在中华大地上空的经典的声音;女：天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹在《岳阳楼记》中发出的来自灵魂的呐喊，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。现在，就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。我宣布，“杨木洲中学国学诵读活动”正式开始。首先为我们表演的是光华小学的小朋友们女：金色童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典金色童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典让我们在经典中寻求天地灵气让我们在经典中感受万物精华(学生：人之初，性本善，起….)学生朗读……男：刚刚小朋友们为我们朗诵的是千古传诵的名篇绝句《三字经》，它不仅教我们怎样识文断字，也告诉我们很多做人的道理，让我们受益终生。 女：今天，我们是读中华经典，聆听古诗书韵今天，我们诵读千
古美文，使承华夏文明父母之所爱亦爱之父母之所敬亦敬之《*规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。下面请七八年级的同学为我们朗诵《*规》。 李如意：*规，圣人训，起….男：书声朗朗，朗朗书声，我们不仅要熟记《*规》，更要将书中的文字落实在自己的行动里，以此严格要求自己。 同学们，我们深爱我们的祖国，我们搏动的心跳动着上下五千年的脉搏，我们深爱我们的华夏，我们涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波涛。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，下面，让我们走进《岳阳楼记》，感悟古人的爱国情怀，请九年级的同学朗诵《岳阳楼记》，戴佳玲： 起……男：最后让我们全体同学一起大声朗读本次表演的结束语，丝丝管弦，起….男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。 男： 读书吧!让贫乏和平庸远离我们; 女：读书吧!让博学和睿智丰富我们; 男：本次国学诵读表演到此结束【篇二】 开场白 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家好!
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的
脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届国学经典诵读比赛现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师 女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分
五三经典诵读串词 陈文迪：诵读千古美文、弘扬爱国情怀。 王思予：传承国学经典，营造书香校园。 主持合：白塔小学《经典润童心、悠悠爱国情》经典诵读展示现在开始！ 第一篇章：古诗词联诵 陈文迪：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。 王思予：不同时代的诗人，用诗歌的形式表达了自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 肖成泽：《春望》。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 全体合：烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 崔恺轩：《过零丁洋》。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 全体合：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 张荣轩：《山坡羊-潼关怀古》。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 全体合：兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 孙硕晨：《石灰吟》。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 全体合：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 杨永瑞：《狱中题壁》。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根； 全体合：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 第二篇章：古代爱国名篇 王思予：屈原是战国末期楚国辞赋家，是我国已知最早的著名爱国诗人和伟大的政治家。 1.《橘颂》 孙硕晨：后皇嘉树，橘徠服兮。受命不迁，生南国兮。 全体合：深固难徙，更壹志兮啊。绿叶素荣，纷其可喜兮啊。 嗟尔幼志，有以异兮啊。年岁虽少，可师长兮啊。 苏世独立，横而不流兮。秉德无私，参天地兮啊。 2.《满江红》 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
国学诵读串词
延川中学“书香溢校园，美文润心灵” 国学诵读比赛串联词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师、同学们 合：大家好！ 丙：今天，我们欢聚在延川中学，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 丁：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝 甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 乙：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明 丙：千古华章孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神 甲：今天，让我们从浩瀚的国学海洋中撷取几朵晶莹的浪花，用我们的心灵去感受浪花飞溅的壮怀与激昂。 乙：延川中学“书香溢校园，美文润心灵”国学美文诵读表演现在开始。 丙：首先请冯校长致辞。
第一乐章：思想之魂 经典传承文化，雅言浸润人生；古老的文字，朴素的智慧，动情的词句，浪漫的情怀，让我们一同走进那个智慧浪漫的时代，请欣赏第一乐章：思想之魂。 一、诗经《氓》 世界上什么东西都可以老去，唯有爱情永远年轻，爱情是文学作品中永远不变的话题。我们曾在《诗经》的关关雎鸠声中感受了一个痴情男子追求窈窕淑女的热烈，也在苍苍蒹葭旁寻过在水一方的伊人倩影。今天让我们再次走进《诗经》，一起聆听一个卫国女子的爱情心声。 请欣赏高一（ 11）班的诵读表演。 第二乐章：生命之歌 让我们再把目光投向汉魏六朝时期。在这个民族大融合时期，中华艺术也不断开出奇葩。一曲曲动人心弦的诗句，融入了他们真实的人生体验，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的深思与启迪。请欣赏第二乐章：生命之歌。 二、王羲之《兰亭集序》 浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方.当年越王勾践曾经在这里种过兰花.尽管兰花多且香,但过了季节,很难寻觅.不过由于有了王羲之和平41位名士在这里集会,于是兰亭——兰渚之亭则流芳百世,大大超过了兰草的清香.就让我们共同欣赏王羲之的《兰亭集序》吧! 请欣赏高一（3 ）班的诵读表演。 三、陶渊明《归去来兮辞》 在1600多年前，一位中国诗人给我们描述了一个理想的乌托邦社会——桃花源。他就是陶渊明。陶渊明是一个才华横溢的诗人，又是一个理想主义者，可现实
小学国学经典诵读主持词 小学国学经典诵读主持词(一) 开幕词 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男：棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的
脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：棕溪中心校20xx年国学经典诵读比赛现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师 男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。 有请评委入座。 女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。 男：现在比赛正式开始，有请 一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》 二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。 三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝
国学经典诵读比赛主持词大全 颂唱经典，朗诵国学，是弘扬我国传统文化的活动，在这个活动里，主持人与主持词是必不可少的。下面是分享的经典诵读比赛主持词，一起来看看吧。 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们。大家上午好! 男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。 女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明
镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢! 男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛泽东诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎! 请九年级杨翠萍同学作好准备! 女：毛泽东，一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛泽东诗词朗诵。大家掌声欢迎! 请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备! 男：大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵。下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分： 最后得分：)。 在海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎! 请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备! 女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：
开场词：亲爱的各位老师，各位小朋友们： 大家下午好！今天我们智博幼儿园举行国学经典诵读活动，希望小朋友们都能努力地展示自己的国学风采。 中华民族有五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。 让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。小朋友们平日里都在诵读国学经典，今天他们将为我们带来精彩的国学表演，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的演出。小一班：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”让我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，更让我们懂得许多做人的道理,请欣赏由小一班带来的《弟子规》表演！小二班：中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。“恩欲报怨难忘抱怨短报恩长”，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，接下来请欣赏小二班《弟子规》及唐诗诵读！ 中班:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由中班小朋友朗诵的《三字经》文选，就让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧！有请中班进行诵读。 大一班：中华成语的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。 成语接龙让我们掌握了知识，让我们感受到中华文化的博大精深，下面有请大一班小朋友给大家带来的成语接龙表演！
国学经典诵读展示活动主持词 师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 生女：国学经典可以点燃我们的智慧。 师女：国学经典可以提高我们的素养。 生男：国学经典可以启迪我们的人生。 合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。 师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。 生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。 师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。 生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。 师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准； 师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。 1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏国学经典诵读《》 2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏《》。 3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听朗诵《》。 4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏《》。 5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！ 千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！ 今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。请欣赏诵读《》。 6:“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。请听( )班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！ 7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。请大家欢迎！ 8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！ 9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。我国是儒家思想的起源地。请听()班带来的<论语> 10、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。
国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是悠久传统文化的象征，也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
“国学经典，周周诵读”主持词 “国学经典，周周诵读”主持词 时间：2018. 4. 20主持人：本期主题：山水春趣咏怀主要内容：一一开场白A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们：齐：大家好！A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。B：源远流长的经典诗文，是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。A：诗经楚辞汉赋，篇篇华彩！B：唐诗宋词元曲，字字生香！A：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；B：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。A：今天，让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬! 齐：诵读千古美文，传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始B：如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话, 李白就是其中最耀眼一颗。李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，他的诗，想象丰富，意境奇妙，语言轻快，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂, 巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；泱泱中华，物华天宝，诗骚曲赋，古韵流长。让我们共同传承民族的智慧，用中华五千年的文化滋润我们的心田。下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》B：春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌，如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水，是柳树枝头的团团鹅黄，是姪紫嫣红的满庭芳，是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊，这是生机盎然的季节，让我们在孩子们琅琅的诵读声中，感受这春日的美好
吧。下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》A：少年志则国志，少年强则国强；昨天的少年中国萌发新绿，今天的东方巨龙图腾昂扬，下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年中国说》B：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化我们在朗诵中汲取和传承民族精神!下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐?村居》A：不知不觉我们进入了春天，几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙游薪水清泉寺》。一一结束语：A：今天，畅游在经典诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；B：今天，站立在经典诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。A：同学们，学会诵读吧，让诵读的乐音在智者的情感世界中飞翔；B：爱上诵读吧，让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘；A：珍惜诵读吧，让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养；B：我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈，A：我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。B：让我们再次相约: 和：诵读经典，让经典伴随我们的学习时光，伴随我们茁壮成长！A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们，合：xx第六小学周周经典诵读圆满结束，谢谢大家！
经典诵读展示活动主持词（一） 甲乙：尊敬的各位领导、来宾 丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。 乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。 丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。 丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。 合：五年级经典诵读展示活动现在开始！ 甲：《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。 乙：是呀，你听：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……” 大家齐诵：“父母呼，应无缓......过忧待，百布余。” 丙：停停停，看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗？ 丁：我不敢保证，但有人能--（刘小雨）为了真实起见，让观众来提，有请刘小雨。 甲：你真了不起！《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。 丙：（丙丁齐上）天对地，雨对风，大陆对长空。咦，xx，你知道这句子从哪儿来的吗？ 丁：嗨，这还能难得了我，这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛！ 丙：对，对对子可有意思了，你看，那边正在举行激烈的对对子比赛呢！ 合：请欣赏五年级班与班之间表演的对对子，《笠翁对韵》。
甲：看来班与班之间的PK难分胜负！但“三人行，必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。 乙：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 丙：“知之为知之，不知为不知，是知也。” 丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢？ 合：《论语》呀！你看大家都会背呢！ 从一班背到九班。 甲：论语串串烧这套大餐真不错，谁能来谈谈你学论语的感受呢？ 夏东琦演讲 甲乙：如果说中华文化是一座百花园，那么一首首古诗词就是一朵朵艳丽无比的奇花； 丙丁：如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的歌曲。 甲：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”形象生动的画面如在眼前！ 乙：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”思乡之情，离别愁绪哽咽在喉！ 丙：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山； 丁：涓涓细流，浊浪排空，这就是水； 合：请欣赏同学们的古诗词表演。 四季诗词；送别诗词；思乡诗词；（唱背） 甲：通过诵读，我们走近了先贤，我们感受到了他们忧患、高昂的情感，体会到了他们沧桑、流离的人生苦难，就这样，我们走进了历史。 乙：在我们历，有过许许多多的仁人志士，他们舍生取义，为国捐躯。他们是我们永远的民族英雄！ 丙：他们仰天长啸，壮怀激烈，视功名如土，把家国的利益看得比自己的生命更重要。
我爱你中国 魅力长阳”国学经典诵读主持词 甲：各位领导乙：各位来宾甲：老师们乙：同学们合：大家，下 午好甲：上下五千年，中华文化源远流长乙：央央大中华，诗词歌 赋代代相传甲：那优美动听的韵律无不让华夏儿女意气风发和心潮澎 湃乙：那博大深邃的思想无不展现先贤圣哲的人生智慧和无疆大爱 甲：近年来，我县各中小学大力弘扬优秀传统文化，开展了形式多样 的经典诵读活动，乙：这是贯彻“立德树人”教育方针，培养社会主 义核心价值观，开展爱国主义教育的自觉的行动。 甲：今天，来自全县11所中学600 余名师生，将给我们带来一场精 彩的国学盛宴。 乙：出席今天大赛的县领导有政府副县长郝晓英同志，以及爱心助教 的鹏远公司董事长郭长周同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表 示衷心的感谢！合：屯留县“我爱你中国”“魅力长阳”国学经典诵 读大赛现在开始。 1、民族复兴看我中国少年，天降大任唯我中国少年，少年强，则国强！请欣赏屯留二中朝气勃发的经典诵读《看我中国少年》 2、金秋时节，丹桂飘香，花好月圆，一轮银盘，寄托着多少人的家国情怀，承载了几千年的文化密码。请欣赏屯留四中带来的主题诵读“明月寄情” 3、红缨，飘摇;鲜血，凝聚。“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞精忠报国心。下面
请欣赏屯留三中带来的诗朗诵《满江红》。 4、下面请欣赏教师孟岩斌带来的男声独唱《沁园春?雪》 5、男: 中华文化，源远流长女: 国学经典，久读不衰男：是春天的花朵，散发着浓郁的芳香女：是夏夜的繁星，闪烁着夺目的光彩请欣赏上村中学选送的主题诵读“小诗歌大情怀” 6、黄河孕育了博大精深的中华文明黄河哺育了自强不息的中华儿女 我们依恋黄河我们赞美黄河 请欣赏屯留五中带来的《江山如此多娇》 7、毛泽东不仅是一位伟大的无产阶级政治家、思想家、军事家，还是一位独领风骚的伟大诗人，他是中华民族永恒的精神丰碑。下面请欣赏路村一中激情演绎《红色情怀记心间》 8、下面请欣赏教师张宇坤带来的女声独唱《明月几时有》 9、（男）悠悠古筝曲，浓浓翰墨香 （女）暖暖春江水，深深游子情 （男）望月怀远，记取亘古不移的情怀 （女）忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃 （男）请欣赏超越中学表演的配乐诗朗诵《春江花月夜》 10、在我国历史上有一座文化高峰，他是唐宋八大家之一，集诗词、散文、书画于一身，其词开豪放一派，他临东去大江，思故国英雄，邀江上明月，诵江山如画，他就是北宋文坛领袖苏轼苏东坡，接下来请大家欣赏屯留一中初中部带来的《念奴娇?赤壁怀古》。 11、梅兰竹菊四君子，梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷
国学经典诵读主持词开头 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家好! 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。 【篇二】国学经典诵读主持词开头 罗：尊敬的各位领导、老师，
温：亲爱的同学们 合：大家好! 温;龙颈镇小学第三届国学经典美文诵读比赛，在学校领导的关心 和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 罗：在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平，赛出成绩，也 预祝本次比赛取得圆满成功。 温：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 罗：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 温：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶， 映射着理性的光辉。罗：诵读经典，能够让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 温：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 罗：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 温：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 罗：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 温：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 罗：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 罗：首先，请允许我先来介绍本次评委：XXX老师XXX老师XXX老师温：XXX老师XXX老师XXX老师 罗：我们用热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎 和衷心的感谢!温：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛
朗诵比赛主持词经典范文 朗诵比赛主持词经典范文1 女1：尊敬的各位领导、老师 男1：亲爱的同学们 合：大家好! 男2：雅言传承文明，经典浸润人生。江苏省南通中学届中华经典朗诵比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女2：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 男2：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男合：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女1：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女2：中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
女合：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男1：诵读中华经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女1：诵读中华经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男2：今天，通中校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆; 女2：今天，古楸树下诗书飘香，朗诵才俊再读中华经典一展风流。 合：今天，我们相聚在这里，诵读中华经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。 男1：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女1：南通中学届“中华经典朗诵比赛”现在开始。 朗诵比赛主持词经典范文2 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们
合：大家好! 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。 朗诵比赛主持词经典范文3
论语朗诵主持词 篇一：论语经典诵读比赛主持稿 经典诗文诵读比赛主持稿 一、开始 女：敬爱的老师们！ 男：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。 男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 女：今天，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。1 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 女：让我们与好书为友，打好人生底色。 男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！ 男：现在，我宣布：范庄小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！ 女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 二、结束 男：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
XXXX中心校国学经典诵读活动串词 1、男主持：“送走了炎热的夏季，迎来了凉爽的秋天。在这金秋时节，虽菊花已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。请欣赏由二年级（2）班带来的《赠刘景文》。请六年级（2）班做好准备。 2、女主持：走进经典，我们走进生活的四季。走进经典，我们走进人生的四季。人生是五彩缤纷的，是生机勃勃的，请欣赏六年级（2）班经典诵读《四季》，大家欢迎。请三年级（1）班做好准备。 3、男主持：《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。是呀，你听： “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”请欣赏三年级（1）班带来的《弟子规》。请二年级（3）班做好准备。4、女主持：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。让我们去体会那具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的情景，请欣赏由二年级（3）班带来的《小池》。请三年级（2）班做好准备。 5、男主持：笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言
警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。请欣赏三年级（2）班诵读《笠翁对韵》。请六年级（3）班做好准备。 6、女主持：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。两千五百年前，一位西行的老人，在我们灵宝留下了一部旷世真言《道德经》。斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵。请听六年级（3）班经典诗文诵读《道德经》。请二年级（1）班做好准备。 7、女主持：“春来江水绿如蓝”是春天的美景，“映日荷花别样红”是夏日的风光，“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱，而今天，我们将与大家一起重温秋的艳丽。请欣赏由二年级（1）班带来的《山行》。请八年级（1）班小品做好准备。 8、男主持：听了这么多经典诗词，让我们体会，现在让我们放松一下，有请八年级（1）班带来的小品《成长》。请六年级（1）班做好准备。 9、女主持：我们的古诗文，形式多样、内容丰富，特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，又如个个问号，启发我们去深思、去探索。它，就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来。请欣赏六年级（1）班
某某中学“书香溢校园，美文润心灵” 国学诵读比赛串联词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师、同学们 合：大家好！ 丙：今天，我们欢聚在某某中学，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 丁：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝 甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 乙：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明 丙：千古华章孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神 甲：今天，让我们从浩瀚的国学海洋中撷取几朵晶莹的浪花，用我们的心灵去感受浪花飞溅的壮怀与激昂。 乙：某某中学“书香溢校园，美文润心灵”国学美文诵读表演现在开始。 丙：首先请冯校长致辞。 第一乐章：思想之魂 经典传承文化，雅言浸润人生；古老的文字，朴素的智慧，动情的词句，浪漫的情怀，让我们一同走进那个智慧浪漫的时代，请欣赏第一乐章：思想之魂。 一、诗经《氓》
世界上什么东西都可以老去，唯有爱情永远年轻，爱情是文学作品中永远不变的话题。我们曾在《诗经》的关关雎鸠声中感受了一个痴情男子追求窈窕淑女的热烈，也在苍苍蒹葭旁寻过在水一方的伊人倩影。今天让我们再次走进《诗经》，一起聆听一个卫国女子的爱情心声。 请欣赏高一（ 11）班的诵读表演。 第二乐章：生命之歌 让我们再把目光投向汉魏六朝时期。在这个民族大融合时期，中华艺术也不断开出奇葩。一曲曲动人心弦的诗句，融入了他们真实的人生体验，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的深思与启迪。请欣赏第二乐章：生命之歌。 二、王羲之《兰亭集序》 浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方.当年越王勾践曾经在这里种过兰花.尽管兰花多且香,但过了季节,很难寻觅.不过由于有了王羲之和平41位名士在这里集会,于是兰亭——兰渚之亭则流芳百世,大大超过了兰草的清香.就让我们共同欣赏王羲之的《兰亭集序》吧! 请欣赏高一（3 ）班的诵读表演。 三、陶渊明《归去来兮辞》 在1600多年前，一位中国诗人给我们描述了一个理想的乌托邦社会——桃花源。他就是陶渊明。陶渊明是一个才华横溢的诗人，又是一个理想主义者，可现实的黑暗把他那大济苍生的壮志击得粉碎，“达则兼济天下，穷则独善其身”陶渊明选择了归隐的道路，《归去来兮辞》正是他诀别官场，同上层社会分道扬镳的宣言书。请欣赏高一（7）班的诵读表演。 第三乐章：悠悠唐韵 走进了唐代，就走进了璀璨的诗河：不止是“秀口一吐，就是半个盛唐”的李太白，不止是“叹息肠内热”“致君尧舜上”的杜甫。霓裳羽衣旋转着盛世的华