生命如此美丽
本文是关于初中作文的生命如此美丽，感谢您的阅读！
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——题记
美丽，处处有痕。我们的生命中时刻焕发出耀人的光芒。而那零零碎碎的美好，又会有谁懂得去珍惜呢？
细碎的阳光懒懒地下照，从窗户射进屋内，淌在地板上，留下点点斑驳。照在父亲厚重的背上，留下玛瑙般的痕迹。望着爸爸在厨房忙碌的身影，不禁说道：“不就是一顿晚饭吗？何必如此麻烦。”“今天是你的生日，当然得煮好吃些了，你妈妈不在家，只好我亲自下厨了，不好吃别见怪啊！”“肯定好吃的，老爸出马，一个顶俩。”我嘻哈道。父亲的爱在我的心里荡开一池涟漪，如此温暖，如此美丽。
夜深了，月光轻轻下泻，流淌在房间的每个角落，依稀听见有人进屋里。原来是母亲，只见她轻轻替我盖好被子，然后缓缓走了出去。我的心里柔柔的，恬然入梦了，爱如月光，轻轻下泻，如此美丽，如此渺茫……
人生的光荣，不在于永远的不失败，而在于能够屡仆屡起。。
贝多芬双耳失聪后还能弹奏出震撼人心的交响曲；海伦·凯勒在多重的疾病下能顽强地珍惜生活。保尔双目失明后写下的那一页页辉煌的诗文。
巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”生命是美丽的，我们应该懂得珍惜生活中零零碎碎的美好，珍惜身边的一切。
生命常常如此美丽，在梦与重生的边缘幻化成桃花般的美好；生命常常如此美丽，淌在生命的河中，到达彼岸；生命常常如此美丽，带着伤痕给自己一个微笑，才是人生的又一份精彩。
生命是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够宽阔；不是幸福太少，而是我们不懂得如何珍惜生活。
厦门市同安一中初二：涵倪
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自信让我如此美丽 自信，是我们的好朋友。如果自信不是自己的好朋友,那么自信就将会变成自卑。自卑的人常常会轻视自己，觉得自己什么事情都不可能做成功，往往看不到自己的真正实力，即使可以做得很好，也不敢轻易的去尝试，因为他们害怕自己失败后会被别人嘲笑、讥讽，使自己的面皮全部都丢尽了。就这样，在学习方面上不敢去尝试，使之成绩“如逆水行舟”，不断的向后退去。 记得有一次，我也是如此：那次测试，由于没有认真去做每一道题，导致最后考了个倒数的五六名。以看到这个情况，我的心就好似悬空了似的。眨眼间，我的脸也变得黯然失色了，毫无一丁点儿的光泽。放学回家的路上，我是垂头丧气的，心怕一回到家中就会被父母亲数落一顿。到了家中，我更加得提心吊胆了，但是这种事实必定要发生的，因为，已经到了这个地步了，即使想要反悔也是不可能的了。然后，我就乖乖的拿出了那张测试卷。果然，不出我所料，父母亲一看到这个成绩，便开始大发雷霆起来，紧接着，便是一场狂风暴雨的来袭。幸好我在这之前已经做好了充分的心里准备，不然，我说不定就已经被这场大灾难给“淹没”了。可是，尽管已经做好了充分的准备，但是，那几颗又大又圆润的泪珠还是情不自禁的流了出来。终于，我忍不住了，我大哭了起来，两行眼泪好似泉水般的从眼眶里迸溅出来。从上到下，衣服都被弄湿了。于是，我便不顾着一切，向厕所里冲去，接着，猛地把门关上了，并进行了反锁。父母亲便站在门外不断
的安慰我，鼓励我：“儿子，这只不过是第一次测试，用不着这么灰心，只要后面几次好起来就行了，谁说人不能够失误呢？”听到这儿，我便有些恢复起了自信，仔细一想，父母亲睡得也不是不对啊！经过了三思之后，我就将反锁着的门慢慢地打开了。看着为我担心的父母亲，我再一次的流下了眼泪······第二天的测试中，我仔细又仔细，终于，考出了一个理想的成绩。老师、同学和父母亲都对我刮目想看了，使我的自信心更加的强烈了。老师和我在交流时，不再是那么的严格了；同学们和我之间的友谊更加的深了；父母亲对我的态度也变得更好了。 自信让我如此美丽！走路时，对路人面带微笑，昂首挺胸；上课时，回答的问题又快又精准；自信时时刻刻都让我绽放出美丽的光芒。|||
篇一：生命在于开始阅读答案 1，这三者都处在永不止息的运动当中，河水不断往前流，落叶归根又哺育出新的树木，树木也处在不停地成长当中。2，立足点比喻生命中的一些小目标，这是通向更大目标的中点站障碍比喻生命历程中所经历的挫折休止符比喻人生的一个阶段的结束... 51829丶x 2014-06-21 1，这三者都处在永不止息的运动当中，河水不断往前流，落叶归根又哺育出新的树木，树木也处在不停地成长当中。2，立足点比喻生命中的一些小目标，这是通向更大目标的中点站障碍比喻生命历程中所经历的挫折休止符比喻人生的一个阶段的结束篇三：生命在于开始阅读答案 议论文基本结构及分类： 基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。 分类： 如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类： a.纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。 b.横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 议论文阅读常见考点：一、论点考点：1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。2、注意论点在文中的位置：①在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。②在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。3、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。5、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。二、论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。 三、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列
勇敢让我如此美丽 天地风轻水软，温暖浸入拂晨，勇敢洒满心间。 ——题记 严闭的心幕，慢慢拉开了，涌出了几年前的印象，此刻的我，为何不勇敢一次呢？ 小时候，爸爸妈妈工作忙，没有时间陪我，为了不让我孤独，他们做了一个大胆的决定，给我买一只狗来陪伴我。来到宠物店，看着周围陌生的环境，年少的我用新奇的眼光不断地探求着。“汪、汪、汪。”一只凶神恶煞的狗露出尖锐的牙齿朝我叫着，爸爸妈妈紧张的盯着我，本以为未经事的我会嚎啕大哭，可谁知，我向它跨了一步，前倾身子，用力的“嗷”了一声，那狗在笼子里后退几步。或许，那时勇敢的种子就埋下心底了吧。 清风嗤嗤地拂过树枝，树枝敲打着公交车的顶部，每丝阳光穿透树叶都发出滋滋的声音，似乎是过分贪恋这份温暖了，竟让我忘记了自己在车上被挤得像罐头里的沙丁鱼一样动弹不得。 一个头带黑色鸭舌帽的男人把我推到了一边，转身又挤到了我的后面，站到了一个背着挎包的阿姨的旁边。余光向别处一瞥，只见刚才挤到我后面的那个男人面容有少许焦虑，定睛一看，他的手正在向阿姨的包里探去，可能是人太多的缘故，他迟疑了很久，才开始轻轻地拉拉链，而我作为目击人的内心更是波澜起伏。 “遇到坏人不要怕，要敢于面对，但也不要让坏人伤害到自己。”
脑海一闪而过妈妈的叮嘱，该怎样才能两全其美呢？我鼓起勇气，走到阿姨的面前，拉起她的手，亲昵地说道：“姨妈，我刚才才看见你，好长时间都没见过面了，我都怀念你做的饭菜的香味了。”阿姨面露诧异，我边说边用眼睛看她的包，起先她被我弄得莫名其妙，刚要张嘴说什么，突然顺着我的目光看到自己包的拉链被拉开了一个小口，顿时明白了我的用意，摸了摸我的头，应声答道：“哎呀，姨妈工作忙嘛，下周去你家好吗？”话音刚落，她自然地把包放在了自己的身前。 抬头，与小偷四目相对，他恶狠狠地瞪了我一眼，在众人鄙视的目光中带着怨恨离开了。 “小姑娘，你真勇敢，就不怕小偷拿的有刀吗？”“不怕，车上这么多人，我量他也不敢轻举妄动。”“阿姨，我到站了，再见！”在她充满谢意的目光中，我快步离开了。 岁月花开，安静洋溢，霞光辉映在天际那簇悠远的白云，在亮丽多姿的人生中，唯有勇敢，让人美好。
篇一：生命的选择选择阅读答案 篇二：生命的选择选择阅读答案 生命的选择 (1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 (2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。 (3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” (4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 (5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 (6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 (7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ (8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 (9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” (10)于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 (11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。注：蔷薇：这里指蔷薇科。 1．联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指：“柔软”是指：2．在第（10）自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪3．请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？4．阅读短文，说说第（6）自然段在文中有什么作用？5．对文章内容的理解，正确的选项是（），错误的选项有（）。 a “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。 b文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 c文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。 [1] 篇三：生命的选择选择阅读答案 篇四：生命的选择选择阅读答案 《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案语文炎儿丶zji2014-10-02 生命的选择雷抒雁⑴在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地.这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光.中午,一直到傍晚,太阳被西边
关于美的作文：作文，让我如此美丽！_800字 美丽，这是个异乎寻常的字眼，外露出一丝丝敏感。谁不喜欢美丽？谁不想自己是个美丽地处处受人关注的焦点呢？但是真正的美丽却又不仅局限在外表，更多的，是心灵上的幸福。 坦白来说，我不美丽。但作文却能给我带来美丽的粒子，那种心灵上的幸福。 我习惯于把心事记录到文字里，并不在乎那些文字被不被别人所发现。作文其实是我的朋友，当我的快乐和烦恼都没人在乎时，我会写在纸上，告诉我的“朋友”，至少作文是不会嫌弃人的。它会默默地承担我的痛，分享我的笑，让我从中寻求一点点的慰藉。妈妈说我是一个奇怪的孩子，明明会表达，可嘴巴却如此笨拙，蹦不出那些温馨的话语。我想妈妈的话是正确的，我的确不能用嘴巴把写过的话挤出，难以启齿的情愫也许正注定我只能活在一纸的空间里，我逃不出对作文的依赖，也根本不想逃出。 我会把遥远的思念写在纸上，却不去理会思念究竟有没有时差的问题；我会把零散的记忆拼凑好表达在纸上，更不管到底有谁能够懂；淋湿了的梦，可以在纸上得到风干；年少的轻狂和勇敢，我希望大家永远都别忘。说到底我还只是孤单地无处可觅，找不到安慰，才只会把愿望寄给每一页纸张。我习惯用笔尖轻刷着纸张，那样的声音很动听，起码在我的心中，犹如天籁……那可是我把心刻下来的声音啊！每每看到一个个轻灵的文字扑着跃
到纸上时，我更是有种说不出的喜爱，我依赖于作文，深深地依赖！我贪婪地享受它给我带来的甜蜜滋味，就犹如含一颗纯纯的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直至进入我的心扉。 是作文教会我勇敢，教会我坚强，是作文让我明白美丽可以自己打猎，自己塑造。一篇文章便是一个生命，那些生命延续着我的美丽，别人所不知道的成长的收藏。 那时候我们都还年少，而如今却都满面愁容。惊恐但略带窃喜地等待成年。时日翻飞，还好有文字证明，证明我们依然年轻！我知道有一天自己会慢慢地老去，像完成一部长篇小说一样完成我的一生，唯一应该做的就是趁年轻的时候寻找到几段精彩的情节给自己也给所有有意无意中读到我的人。 树木把阳光支离地很破碎，但我不害怕。带着美丽上路，我非常坦然，异常安心。
阅读下面文字，回答问题。生命是一朵常开不败的花 ①快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。 ②冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。 ③当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 ④昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。 ⑤苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。 ⑥没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 ⑦生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有挫折与痛苦滋润的花迟早也会枯萎。只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！1．认真阅读选文，在下面的空缺处填写相应的内容。选文第①段通过两种人生的选择提出本文的论述话题：如何面对生命中的挫折与痛苦；第②-⑤段从正面论述，用________和________的事例提出：直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择；第⑥段从反面论述，提出________；第⑦段对全文进行总结。2．选文第③段运用了什么论证方法，有什么表达作用？_____________________________________________3．中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点，请用简练的话概括在下面。_____________________________________________参考答案：1．苏武北海牧羊昭君出塞一次挫折荒废不了整个人生2．举例论证，用苏武北海牧羊的事例具体论证论点：用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的，使论述更有说服力。（意对即可）3．答案示例：司马迁发奋写史记、屈原被放逐而作离骚、岳飞抗金精忠报国等。（能概括历史上面对挫折困难而上的人物事情即可）
让生命在每一刻都说出得体的话 ①很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。 ②我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说，“这是我，”我这才注意到，原来，这骑童车的女孩儿竟是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女孩儿，不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。 ③有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手里的书，随口问了一句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品，南怀瑾说：“哦，那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是南怀瑾。 ④我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她，她说破，是因为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口，是因为他蕴藉。 ⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮演女孩儿的单纯。 ⑥我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下，不惧人讥，不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理，那么没章法，反正就是让童车冲到你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的心感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳起来。 ⑦我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童发出不屑的讥笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”，庄严的生命必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。 ⑧行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己，或许，这一边，正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈近的明朝。 ⑨揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口无遮拦，彼时可能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个个体生命而言，没有恒久不变的“一派天真”，也没有与生俱来的“沉静内敛”。 ⑩自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。 17．第②段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什么作用（2分） 18．分别写出第⑧段两个加点词“这一刻”指代的内容。（用自己的话加以概括，2分）（1）撷取了天真，就在这一刻欢悦吧。 （2）撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。 19.结合语境，对第⑦段中的画线句子进行赏析。（2分） 一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。
生命竟然如此美丽 用心看世界，你会看到一个不一样的世界。 ——题记 红尘滚滚，世事无常。每个生命都是匆匆地来到，然后再悄悄地离去。历史长河的浪花汹涌澎湃，诉说着生命的传奇。 夕阳西下，那柔和的温暖的光芒，释放着生命的美丽； 漫步花丛，那娇艳的欲滴的花朵，绽放着生命的美丽； 落花成冢，那枯萎的暗淡的花瓣，诠释着生命的美丽。 世间万物，以自己独特的方式，来向世界证明自己的存在，展示美丽的生命。 严冬刚刚出发，微风便带来了春天的气息。从此，又是一季的花红柳绿。然而，春风刚至，天地间仍然是漫天雪地，最后一股寒风还在呼啸，在盘旋。我一出门，仍旧披上了羽绒服 第一簇花 乡间的小路，是枯黄一片，毫无生机，只是那赤裸裸的树干上还有几声鸟的哀鸣，让我不再感到寂寞。 忽然，我停下了脚步，我看到一片枯黄中有几点嫩嫩的黄。 我轻轻地扒开枯草丛，叶片上的积雪抖落在我手上，让我不禁打了个寒噤。 那竟是几朵小花！ 1 / 3
平日里，或许毫不起眼的嫩黄色，在这片银色的世界中格外耀眼。那就是几朵娇小的花朵，在寒风中站得挺直，冷风夹着雪粒儿打到她的脸上，她微微晃下头，将积雪抖落，继续保持原有的风姿。 是她，冲破了坚硬的土地，不惧凛冽的寒风，开得绚烂，开的惊天动地。 她用实际行动，展示了生命坚强的美丽。 飞蛾 夏天，屋里的灯亮了。不知何时，屋里飞进了一只飞蛾。不就传来了轻微的撞击声。我抬头一看，目光便定格在那儿。 飞蛾在撞击我家的电灯！ 一次次的被灼伤，一次次的重新振翅，扑向光明。直到它又一次被灼伤，却再也没起来。 飞蛾用性命，展示了生命执着的美丽。 落花 秋天，花园里落花成冢，那往日的容颜早已消失。那小小的花瓣，与土地亲吻，然后渐渐地化成几粒尘埃；只是空气中还弥留着淡淡的香气。 “它是为来年的花提供养料呢！”朋友说。 我又被感动了。小小的花瓣，用自己的身躯，展示了生命无私的美丽。 用一颗敏感的热爱生命的心感受世界，我发现生命竟然如此美丽。 2 / 3
你让我如此美丽作文 美丽的彩虹，只属于狂风骤雨后宁静的天空；美丽的蝴蝶，其实是经历了痛苦蜕变的小虫；美丽的雕像，那是被千锤百凿，刀削针剔后的石头。生活中的种种，告诉着我们，磨难，让事物更美丽。 这样简单的道理，连石头都懂。当你欣赏着博物馆中的石像，为它们身上细若蚊足的纹理赞叹时，为它们栩栩如生的模样而惊讶时，你可曾想过，在千年之前，它，被人们用锤、用镐，从石洞中取出。在它从洞内不见天日的生活结束后，更可怕的事情来了！一次次，它的皮肤被打磨，一次次，它的骨肉被剔除！但它却忍住了磨难，于是有了这份美丽，让千年这后的我们都对它心生敬意。正是俗说所言：“玉不琢，不成器。” 大自然中的生灵，也遵循着这条法则：有一次次生与死之间徘徊，羚羊是不会成为“跑步大师”的，正是因为它必须在狮子的獠牙下逃生，才炼就了一身本领；在狼群中，只有最凶猛，最健状，最有智慧的那一只狼，才能击败所有敌手，统领狼群，而懒狼、弱狼则与这份荣耀无缘； 海龟每次繁殖期，产下的后代有数百之多，可是真正的成年海龟，在同一窝中，可能只有十指之数，是什么制造了这份反差？是因为当幼龟出生后，几乎没有自御能力，海鸟、螃蟹等动物可以毫不留情地捕食。在这“物竞天择，适者生存”的大自然当中，有多少遗憾的叹息多少次不甘的低吼。多少次愤恨的咆哮，多少次残忍的磨难，才炼成了那金子一般闪烁的生命之美！ 由此我不能不联想起近百年来我们伟大的祖国，那些不可磨灭的一道道伤痕，鸦片战争，甲午海战、侵华战争、在那个丧权辱国、民不聊生的黑暗年代，在那个敌强我弱，有心杀而无力回天的年代，一次又一次，洋务派破产了，维新人士被杀，起义军被绞灭，这其中，有多少壮年一夜愁白头，多少青春热血洒大地，多少凄苦化作泪啊！ 但是，作为一个五千年来从未灭亡的国家，她流过的泪，吃过的苦会少吗？她凭什么挺过了五千年风吹雨打？她凭借着自身的伟大！ 让我们回忆一下那个动荡的时代，昏黑的天空中，竟突然闪过一道金光；贫苦的大地上，一群革命人士站了起来，他们，是中华文明的传承者，和先辈一样，手提三尺青锋，他们要战斗，这一次，不为君王，为了祖国！ 义无反顾，他们向黑暗的远方前进了，自那一刻起，他们卷入一个巨大的而混乱的旋涡之中——阴谋与阳谋来回较量，精神与肉身一同发力，灵魂中的潜能一次次爆发，再爆发，背叛者出现，侵略者来袭，可从没有人放弃，直到挥出最后一拳，吼出最后的声音，打尽弹匣中的子弹…… 如今，中华民族正朝气澎勃，建设起美丽的现代化国家，人民的生活安祥而幸福，一切都是那么美好，远离了动乱，远离了战火，可以和亲人、朋友一起，过自己想过的生活。 或许，从某方面讲，我们应该感谢诸多列强，若不是他们高举帝国主义的大旗打开我们的国门，我们当今可能还是一个落后的封建王朝吧！
生命如此让我如此美丽 非典来了，我们不怕。禽流感来了，我们不怕。雪灾来了，我们也不怕。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，一方有难八方支援，56个兄弟姐妹们团结在一起，我们还怕什么！而今地震来了，一次比唐山大地震还严重的地震来了，死伤无数。看着一个个天真烂漫的笑脸，一个个鲜活的生命，瞬间离我们而去，我的泪在流，心在痛，我不知道该怎么做，该怎么帮助他们。我们除了捐血·捐钱·捐物·为他们祈祷，我们无能为力，真的无能为力。 生命如此的脆弱，他真的很脆弱，前一秒你还在为这个世界提供温暖，而现在，大地正在用它温暖的身躯守护着你，守护着你那冰冷的身躯。110个小时28800的生命，时间好贵啊，我们的生命在时间面前，变得那么的廉价，而我们却无能为力，真的无能为力 我们无能为力么？真的无能为力么？不！在地震来临时，杜正香老师以生命守护的5个孩子，父母用身躯为自己的女儿搭成的生命围墙，温总理5天5夜的守候，总书记的一句爷爷以后再来看你，等等的一切，使我们看到：坚强，使生命如此美丽我们在沉痛之余，对于自己的国家应该有足够的自豪感，英国《金融时报》网站刊登的一篇专栏作家文章这样说道，“事发之后4个小时，总理已经亲赴前线组织救灾，训练有素的营救队伍和大量的军事力量，被投入到了一线救灾上，大量救灾物资和钱
财，正在源源不断地涌向汶川震中，主流媒体自从事发之后，没有半点放松，你可以彻夜看到对灾情的第一时间报道，同时各种救灾热线和捐赠渠道，也及时开放，为愿意缓解灾情的所有人事提供了路线。” 这就是我的国家，这就是我们的国家！东方的一条巨龙——中国！！一个值得我们去付出，去回报的国家，一个团结的·坚强的民族。一个不向命运低头，一方有难八方支援！众志成城的中国！！！
什么让我如此美丽作文 你让我如此美丽 风让蒲公英随风起舞，让它如此美丽；大海让波浪舞动乐章，让它如此美丽；夕阳让天空满是绚丽，让它如此美丽。感悟你的事迹，感受你的精神，你让我如此美丽。 光明心生.美丽 你看不到光，偏要给盲人开创一片新的天地。你从德国而来，为一群不相识的西藏盲童而来。你发明了藏盲文，开创盲童学校，培养盲童成长。你自信只要有爱就会有光明。终于，你成功了。你让盲童读懂书本，让盲童进入正规学校。让盲童走向光明的未来。你的双眼如此明亮，闪烁着自信之光。 你用自信创造生命奇迹，领悟你的自信，让我勇敢向前，让我焕发自信光彩，你让我如此美丽。 无私奉献.美丽 “没什么，我只能拾些垃圾。”面对镜头，你天真的说。地震震倒了家园，震倒了校园，却震不倒你的心灵。你成为志愿者，捡荒拾荒，传达灾情，帮助他人，温暖了受灾群众内心。你无私奉献帮助灾民，可在你刚毅的外表下，又有谁知道你的家园早已倒塌，你也是一个灾民。 你用无私奉献实现生命价值，品读你的无私，让我受益，让我尽力帮助他人，你让我如此美丽。 勇者无敌.美丽
生命只有一次，滇池只有一个，你把你的生命同滇池紧紧连在一起。每天的环形，1000多圈的坚持，12万多公里的路程，你从未放弃。面对非法矿点的威胁、毒打，你无畏、无惧，依然坚持。终于，你以牺牲整个家庭的悲惨代价换回了滇池33个采矿点的封停，让滇池再现昔日纯净。 你用无畏无惧保护滇池，感悟你的英勇，让我面对困难决不屈服，让我焕发勇敢之光彩，你让我如此美丽。 ...... 品读你们的精神，你们让我如此美丽。你们用自信，让一座古城感动；用无私，让世界动容；用英勇，让我们重树信心。你让我用自信面对困难，无私帮助他人，用英勇战胜困难，让我如此美丽。 音乐让我如此美丽 “哦，一样娜鲁娃，风中的娜鲁娃，梦里的百合花，还会不会长大。妈妈的娜鲁娃，呼唤着我，雨再大我不怕，勇敢的娜鲁娃。”第一次听到《妈妈说娜鲁娃》，我的内心极度震撼。我喜欢唱歌，但用心地学唱一首歌，这是第一首。妈妈听过我唱很多歌，但我主动地唱给妈妈的歌，是这首《妈妈的娜鲁娃》。妈妈总是笑着听我唱歌，而只有一首听着听着就以泪洗面的歌就是这首。 由于工作关系，爸爸经常不能回到我妈妈居住的城市，对于爸爸，我只有电话中记忆和节日里的问候，过年的压岁钱和身上穿的手里玩的。对于妈妈，我总感觉是那种相依为命的心动。
生命是一支铅笔 (1)如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨…… (2)生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水。它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此．我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短…… (3)生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔．总是给你许多优美而又深刻的遐想。 (4)生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处．重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。 (5)生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 (1) 的行楷抒写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 (2) 的正楷抒写你的执著…… (6)生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。 (7)生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。 1．贯穿全文的一个比喻句： 2．第(1)段与(2)一(6)段在结构上属于关系。 3．作者说。生命是一支铅笔”．请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的
篇一：生命中最重要的是阅读答案 篇二：生命中最重要的是阅读答案 1、好奇（hào qi)教书（jiāo shu)尽你所能（jìn )即使（jí)剥橘子（bō) 2、答：全神贯注。 3、因为作者的室友在做这一件事却想着自己下一件事该怎么做，没有认真地对待自己正在做的事情。导致这一件事和下一件事都没做好，却匆匆忙忙的。所以。。。 4、他当时正在做的事。 5、一生中最重要的事。 6、答：同意。因为我觉得那些学生是为了... 万俟仕芬 2014-07-31 1、好奇（hào qi)教书（jiāo shu)尽你所能（jìn )即使（jí)剥橘子（bō)2、答：全神贯注。 3、因为作者的室友在做这一件事却想着自己下一件事该怎么做，没有认真地对待自己正在做的事情。导致这一件事和下一件事都没做好，却匆匆忙忙的。所以。。。 4、他当时正在做的事。 5、一生中最重要的事。 6、答：同意。因为我觉得那些学生是为了考试而学习的，对学习本身并没有兴趣，倘若学习不用考试，那么他们连看都不会看课本一眼。我认为对学习有着极大兴趣，自发热爱学习并多样化学习，不止盯在课本上的学生是好学生。 7、答：我的理解是时间不等人，自己手中正在做的事就是最重要的。老是想着别的，做事时就会分心。 二十年前，为了谋生，我曾经开过一段时间的出租车。我上的是夜班，许多素不相识的乘客上了车，坐在我的后面，开始给我讲述他们的生活。 那晚，我接到一个电话，是从小镇一个安静区域的一幢砖制四层公寓打来的。 当我到达那里时，除了一楼的窗户单独亮着一盏灯外，楼里漆黑一片。在这种情况下，许多司机会按一两下喇叭，等一小会儿，然后开走。 但我见过很多贫穷之人，他们把出租车作为唯一的交通工具。除非嗅到真实的危险气息，我总是走到门口去找一找乘客。 “等一下。”一个虚弱、苍老的声音传出来。接着，我听到在地板上拖什么东西的声音。过了好一会儿，门开了。一个八十多岁的瘦小老人站在我的面前。她穿着印花裙、戴着一顶有面纱的筒状女帽，就像你在服装店或者上世纪40年代的电影中看到的那种装束。 “你能帮我把包放到车上去吗？”她说，“我想单独呆一会儿。 我把提箱放到车上，回来搀扶老人。她挽着我的手臂，我们慢慢朝车走。 “没什么。 “哦，你是一个多么好的孩子啊。”她说。 “那样就绕路了。 “哦，没关系。”她说，“我不着急。 我从后视镜里看着她，她的眼睛闪闪发光。“我没有任何家人了。”她继续说道，“医生说我应该去那里。 我轻轻地伸出手，关掉了计价表。 在接下来的两个小时，我们穿过了整个城市。她指给我看她曾经做过电梯操作员的大楼、她与丈夫刚结婚时居住的社区。她叫我把车开到一个家具商店的门前，她说那里过去是一个舞厅，当她是年轻女孩时在里面跳过舞。 我们默默地向她交给我的地址驶去。那是一幢低矮的楼房，就像一个小疗养院，门廊下有一条车道。当我们停车时，有两个护理员马上走了出来。没有等我下车，他们便打开车门，把老人搀扶了下去。他们殷勤又热心，关注着她的一举一动。 我打开后备箱，取出小提箱，送到门口。 “不必了。
以让我如此美丽为题的半命题作文400字范文爱让我变得如此美丽 在我的身边有很多的爱，有父爱、母爱、师爱、友爱、好心人的爱和更多的爱。我被爱包围着，是一个幸福的孩子，不缺爱，从未感受到辛酸和孤独的味道。 但是世界上有着好多像我一样大的孩子没有这么都的爱，失去父母，没有朋友，这些是多磨可怕啊！可是又能怎样呢？ 是爱让我有了自信。当我遇到挫折想到放弃的时候是爸爸给予了我力量，让我鼓起勇气一步步向前走。人们说，有父爱就会坚强。谢谢父亲给予了我坚强。 是爱让我不再孤独。当我伤心难过感到孤独的时候，是朋友给予了我快乐，让我不再感到孤独，成为了一个积极向上、活泼可爱的孩子。让我感到了友情的快乐。谢谢朋友给予了我快乐。 是爱爱让我感到了温暖。当我生病的时候，是妈妈陪在我身边给予我安慰，带我去医院，无论风雪有多大，她总是不顾一切的顶着风雨为我买药看病。有人说，有妈的孩子像块宝。对的，我感受到了在
母亲心里，我就是她的心头肉，我就是她的那块宝。我为我有一个伟大的母亲而骄傲。 从内心里想说：是爱让我变得如此美丽。谢谢这些爱，我很幸福，无比的幸福，无比的快乐，这全部都源自于各种无限的爱。 我是一个内向，有点儿自卑的小女孩，当我走进那个地方，遇到了那些人，改变开始了……我第一次来到学校附近的作文班，看见了一个老师和两个同学。 可是他们听我说话以后都说我不自信。 于是，老师让我先读一段话，再来帮助我。 可我的脑子里突然冒出了好多问题：我可以大声读吗？我的语音语调会不会读得很差？我能行吗？在惴惴不安中，我读完了整段话，大家鼓起掌来，我的疑问打消了，心中冒起了一点点自信。 大家都给我提了一些要求：读的时候看到标点符号要有停顿，说话的声音要更加大声些。
2018年济宁市高三模拟考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，其本质在于把经济重心区域的物质财富 输送到政治中心，它是王朝权力中心得以生存和运行的重要物质输送线。秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为东南、 西北方向，由东南而西北；元明清三朝，漕运则转变为南北方向，由南至北。漕运在空间 上的不断变化，直接反映了政治中心与经济重心区域在空间地域关系上的变动，具有重大意义。 ②漕运作为实物赋税的运输形式持续存在，始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达地区的绳索。宋代以后漕运路线仍在变化和调整，漕粮的征集地区明确地指向以江南为主的 南方地区，宋代以后的历代王朝对于南方已处于经济上的依赖状态。其实，唐代杜牧便已称江淮漕运为“国命”；宋人则称“国家于漕事最重最急”；元人则认为漕粮为“元京军国 之资”；明清之人则认为“漕运为国家命脉攸关”，“为一代之大政”等等。可见，宋代以后，漕运的政治意义不断得到强化。 ③由于漕运长距离运输的空间特点，各王朝意识到漕运除了供食京师之外，还可发挥其调控与管理基层社会的功能，于是漕运被越来越多地运用于社会赈济、救助等领域。尤其是南漕北运之后，漕运线路趋长，朝廷逐渐认识到漕粮运输对于地方的调控意义和价值， 越来越多地利用漕粮征派、运输来进行社会制衡，使漕运在经济功能之外也成为王朝用作 区域社会调控的政治手段。尤其是清代政府充分发挥漕运及其线路的流动意义，在不增加物资、运输等成本的情况下，广泛发挥漕运的社会功能，重点解决运河一线、长江中下游、直隶地区等重要区域的经济与社会问题，兼顾周边或确需急救的其他区域。 ④漕运客观上还引发了区域社会经济格局的变动，促进了运河经济带的产生。所谓的运河经济带，主要是指运河水道承载漕粮运输的同时，沟通巨量的南北物资交流，不断促发更多的经济活动与联系，连接更多的区域、市镇、物资、行业与人群，形成一个相对成
让我如此美丽作文800字 生活中，总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场是命中注定的幸运。下面是给大家带来的让我如此美丽作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 让我如此美丽作文800字1 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力是我学习的方法，努力是成功路上的秘诀，努力让我神采变奕奕，努力让我如此美丽。 在学习上我略有心得，而在体育上我却差强人意。体育运动会马上就要开始了。拿起体育项目报名表，我快速扫过最后锁定住“跳长绳”项目，自信满满地写上自己的名字。统计后，“跳长绳”多报了三个，所以会有三人成为替补，更加剧了我们的竞争。 我兴高采烈地与同学们一起训练。来到操场，看见长绳被转得欢快，其他同学一个个上去，行动自如，整齐划一，我有些跃跃欲试。轮到我了，还有些小紧张。离绳子越来越近，听到绳子被转的“呼、呼”响，落地“啪、啪”声，感受绳子带着一股风如猛虎般向我扑来，心脏“嘣、嘣”地乱跳，我的呼吸有些急促，一瞬间有些愣神。后面的同学喊了一声：“快，快跳呀！”我急忙上前，毫无章法地跳进去，“啪”一声被绳子打中了，有规律的跳动被迫
打断。大家都停下来看着我，我羞愧难当，感觉大家的不满，便低着头默默走到一旁。 我一直看着他们有规律地跳动，揣摩他们的动作，直到下课才跟同学们一起回去。这时体育委员跑过来对我笑着说：“你还好吧？别丧气了！其实跳长绳很简单，也有技巧，让哥们教你！”我两眼发光，拉着他冲回操场，让他赶紧教我。他跟我说了技巧，又是讲解又是示范，想想是这么回事。 直到晚上睡觉之前我还反复咀嚼着体育委员的话：把跳绳打地声音当作“跑”的启动信号，一打地就跑入。慢慢领悟到跳长绳的技巧：当摇转的绳子着地瞬间及时跳起，绳子拎到空中再落地，随着绳子打地、抛起的节奏跳落就可以了。跳的时候，要尽量高一些。跳完后从反面迅速冲出绳子拎到的范围。琢磨着琢磨着我进入了梦乡…… 第二次训练，我进步很大。经过不懈努力，勤学苦练终于成为正式队员了。 比赛当天，我激动不已，调整状态。轮到我们班了，我是第5入场。先观察前4个同学依次上场，间隔几秒，到我时，聆听绳子落地的声音，纵身一跃跳入绳圈，随着绳下而上，绳上而下的节奏有规律的跳动，和同学们保持一致。直到比赛结束，我一直融入在集体中。没有拖集体的后腿，我成功了！
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_____________________________________________________________________ _____________ _____________________________________________________________________ _____________ 3．怎样理解圣人的感叹和哲人的高呼？ _____________________________________________________________________ _____________ _____________________________________________________________________ _____________ 4．“白纸”比喻什么？ _____________________________________________________________________ _____________ 5．“义无反顾”表达了什么样的决心？ _____________________________________________________________________ ______________ _____________________________________________________________________ ______________ 6．“你奉献给社会的”是指哪两个方面？ _____________________________________________________________________ ______________ _____________________________________________________________________ ______________ 7．写出与“也许什么都没有，只有你生命的充实”相照应的句子。 _____________________________________________________________________ _______________参考答案：1．从青年到中年再到老年。（意思对即可） 2．因为无论哪种选择，你都将付出代价，或是“白纸”或是磨烂双脚，特别是努力后“什么都没有”。（意思对即可） 3．人生有限，抓住瞬间即逝的机遇将会有所作为。（意思对即可） 4．人云亦云，没有自己的人生追求。（意思对即可）