职业道德教育读本判断题
一、判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
1. 马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(B)
2. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题(B)
3. 构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。(A)
4. 社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(A)
5. 极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(B)
6. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。(A)
7. 职业道德的教育目的，就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。
(A)
8. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(B)
9. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(B)
10. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(A)
11.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。(A)
12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(B)
13.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。(A)
14.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。(A)
15.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(A)
16. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(A)
17. 矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(A)
18. 所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(B)
19. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的革命性要求与历史性要求的统一。(A)
20. 反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。
(B)
21. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(A)
22. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(A)
23. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(B)
24. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(B)三、判断题
1. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。×
2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。×
3. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。√
4. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。
5. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。×
6. 社会主义职业道德原则是共产主义。×
7. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。√
8. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。√
9. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。√
10. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。×
11. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。×
12. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。√
13. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。
14. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。√
15. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。√
16. 一视同仁是职业道德的根本。（×）
17. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。√
18. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。×
19. 社会风气直接影响着党风政风。×
20. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切
困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。√
21. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。√
22. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。√
23. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。×
24. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。√
25. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。√
26. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。×
27. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。×，取决于从业者的思
28. 职业作风的好坏想和宗旨。√
29. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。×
30. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。√
党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。√
(三) 判断题
1. 营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，就是要以人为本、以德育人。(是)
2. 道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则，而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则。(是)
坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)
4. 构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。(是)
5. 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。(是)
6. 职业道德认识比职业道德情感具有更大的稳定性，这种道德认识，不仅在诉诸人的理智，要有多方面的陶冶，而且往往需要在职业道德实践中，经历长期甚至痛苦的磨练。(否)
7. 社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)
8. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。(是)
9. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。(是)
10. 所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否)
11. 社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(是)
12. 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要
标志。(是)
13. 社会主义核心价值是建设和谐文化的根本，在所有社会主义价值目标中
处于统摄和支配的地位。(是)
14. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶
评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。(是) 15. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是坚持走共产主义道路。(否)
16. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是
耻辱”的基本价值观问题。(否)
17. 加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个
代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。(是)
18. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实
际上就是培育人的和谐文化精神。(否)
19. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人
的主观的道德活动，两者是独立存在的。(否)
20. 集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质
财富和精神财富的创造者。(是)
21. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而
展开的。(是)
22. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是
一项长期的任务。(否)
23. 所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反
映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。(是)
24. 职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于从业者
的思想和宗旨。(是)
25. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中
一个目标，而不是社会主义的根本目的。(是)
26. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开基层群众文化活动的倡
导和推动。(否)
27. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原
则的一个关键问题。(是)
28. 人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值
的统一。(是)
29. 道德理论体系建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规
范形式表现出来的。(是)
30. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)
(三) 判断题
1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170 (否)
2. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德
的第一要求是)
3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作
用，并且处于基础地位 ( 是)
4. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切
困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123 (否)
5. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。
(是)
(否)
6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项
长期的任务。 (否)
7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。 (是)
8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的
依赖作用。 (否)
9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党
人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。 (是)
10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应
有之义。P53 (是)
11. 社会风气直接影响着党风政风。 (否)
12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。
P115 (是)
13. 一视同仁是职业道德的根本。P112 (否)
14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103 (是)
15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。 (否)
16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围
内一部分人民的利益。
(是) (否)
17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98 (否)
18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达
到人们的共同富裕。
(是) (否)
19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111 (否)
20. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118 (是)
21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性
质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种
所有制经济共同发展。 (是)
22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚
持标本兼治，则要以治标为主。 (否)
23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否)
24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际
上就是建设和发展社会主义先进文化。 (是)
25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世
界观、人生观、价值观对立的反映。 (否)
26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感
和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质
和提高职业道德境界的过程。 (是)
27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德
建设将无从谈起。 (否)
28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁
荣昌盛的精神支柱。 (是)
29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。
P239 (是)
30. 社会主义职业道德原则是共产主义。 (否) P107
(三) 判断题
1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(否)
2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)
3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)
4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)
(否)
5. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是) (否)
6. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)
7. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
8. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否)
9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是) (否)
10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是) (否)
11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是) (否) 13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是) (否)
14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是) (否)
15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)
16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)
17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是) (否)
18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)
19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25 (否)
20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)
(否)
21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)
22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)
23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)
24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人
民幸福的重要保证。(是) (否)
25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是) (否)
26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是) (否)
27. 职业道德建设，教育是基础。(是) (否)
28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是) (否)
29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是) (否)
30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是) (三) 判断题
3. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(是) (否)
2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)
1.(本题分值:2)
1 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。正确
2科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。正确
3 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。正确
4 在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确
5 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。正确
6 科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和
7职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。
8 科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。
9 道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
10 由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。
三、判断题
1. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(否)
2. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。(是)
3. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个
目的。(是)
4. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)
5. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。(是)
6. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是)
7. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是)
9. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)
10. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)
11. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)
12. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(否)
13. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)
14.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(否)
15. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
16. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)
17. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(是)
18. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是)
19. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(否)
20. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)
21. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)
22. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(否)
23. 价值心理是价值观中的核心要素。(否)
24. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)
25. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)
26. 职业道德建设，教育是基础。(是)
27. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
28. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)
29. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)
30. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)
(三) 判断题
1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170
(是)
(否)
2. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
(是)
(否)
3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71
( 是)
(否)
4. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123
(是)
(否)
5. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。
(是)
(否)
6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。
(是)
(否)
7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。
(是)
(否)
8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。
(是)
(否)
9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。
(是)
(否)
10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53
(是)
(否)
11. 社会风气直接影响着党风政风。
(是)
(否)
12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115
(是)
(否)
13. 一视同仁是职业道德的根本。P112
(是)
(否)
14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103
(是)
(否)
15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。
(是)
(否)
16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。
(是)
(否)
17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98
(是)
(否)
18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。
(是)
(否)
19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111
(是)
(否)
20. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118
(是)
(否)
21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
(是)
(否)
22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。
(是)
(否)
23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。
(是)
(否)
24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58
(是)
(否)
25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79
(是)
(否)
26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143
(是)
(否)
27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。P68
(是)
(否)
28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85
(是)
(否)
29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239
(是)
(否)
30. 社会主义职业道德原则是共产主义。
(是)
(否) P107
(三) 判断题
1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。
(是)
(否)
[分值：1.0]
2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30
(是)
(否)
[分值：1.0]
3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。
(是)
(否)
[分值：1.0]
4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)
(否)
[分值：1.0]
5. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。
(是)
(否)
[分值：1.0]
6. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。
(是)
(否)
[分值：1.0]
7. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。
(是)
(否)
[分值：1.0]
8. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(是)
(否)
[分值：1.0]
9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。
(是)
(否)
[分值：1.0]
10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
(是)
(否)
[分值：1.0]
11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
(是)
(否)
[分值：1.0]
12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中
承担着重要责任。
(是)
(否)
[分值：1.0]
13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)
(否)
[分值：1.0]
14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
(是)
(否)
[分值：1.0]
15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。
(是)
(否)
[分值：1.0]
16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)
(否)
[分值：1.0]
17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。
(是)
(否)
[分值：1.0]
18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127
(是)
(否)
[分值：1.0]
19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25
(是)
(否)
[分值：1.0]
20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)
(否)
[分值：1.0]
21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153
(是)
(否)
[分值：1.0]
22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77
(是)
(否)
[分值：1.0]
23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。
(是)
(否)
[分值：1.0]
24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(是)
(否)
[分值：1.0]
25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。
(是)
(否)
[分值：1.0]
26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。
(是)
(否)
[分值：1.0]
27. 职业道德建设，教育是基础。
(是)
(否)
[分值：1.0]
28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。
(是)
(否)
[分值：1.0]
29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。
(是)
(否)
[分值：1.0]
30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173
(是)
(否)
(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
1. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。
(A)
(B)
[分值：1.0]
2. 贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。
(A)
(B)
[分值：1.0]
3. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。
(A)
(B)
[分值：1.0]
4. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。
(A)
(B)
[分值：1.0]
5. 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
(A)
(B)
[分值：1.0]
6. 社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。
(A)
(B)
[分值：1.0]
7. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。
(A)
(B)
[分值：1.0]
8. 集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。
(A)
(B)
[分值：1.0]
9. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。
(A)
(B)
[分值：1.0]
10. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。
(A)
(B)
[分值：1.0]
11. 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。
(A)
(B)
[分值：1.0]
12. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。
(A)
(B)
[分值：1.0]
13. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。
(A)
(B)
[分值：1.0]
14. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。
(A)
(B)
[分值：1.0]
15. 社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。
(A)
(B)
[分值：1.0]
16. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。
(A)
(B)
[分值：1.0]
17. 个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。
(A)
(B)
[分值：1.0]
18. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。
(A)
(B)
[分值：1.0]
19. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。
(A)
(B)
[分值：1.0]
20. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。
(A)
(B)
[分值：1.0]
21. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。
(A)
(B)
[分值：1.0]
22. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。
(A)
(B)
25. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。
(A)
(B)
28. 发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。
(A)
(B)
[分值：1.0]
29. 培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。
(A)
测试题李道湘《社会主义核心价值观与国家治理现代化的价值支撑》 一、判断题。 1．完善和发展中国特色社会主义制度与推进国家治理体系和治理能力现代化，二者互不干涉。( ×) 2．中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有深厚历史渊源和广泛现实基础。(√) 3．民族种类是我们区别于其他民族的独特标识。(×) 4．国家治理体系现代化是从传统治理体系转型为当代治理体系、稳步推进科学国家建设的历史过程。(×) 5．中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是最深厚的文化软实力。(√) 6．抢占法治制高点，是凝聚全体中国人民的需要、提升社会主义核心价值地位和意义的重要途径。(×) 7．每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。(√) 8．只有不断提高国家法治水平，国家治理体系才能更加有效运转。(×) 9．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。(√) 10．党员干部要以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。(√) 1．价值观具有相对稳定的特点。(× 2．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。(√ 3．社会主义人生观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。(× 4．社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系本质不同。(× 5．社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的思想展开和理论提升。√ 6．自然万物进入人类视野，有的有价值，有的没有价值。× 7·逻辑上，社会主义核心价值观是逻辑起点，层层推演，形成由概念相互界定、相互包含、相互推演的逻辑体系。√ 8．价值观在社会中居统治地位，起支配作用。× 9．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练。√ 10．实践上，社会主义核心价值观是实践起点，也是实践终点。√ 指导，完成理论体系建构。 测试题李勇刚《社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治》 一、判断题。(难度O)。1．世界上没有绝对的自由。(√) 2．自由不是无所无为，也不是为所欲为。(√) 3．“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”法国诗人裴多菲的这首名诗，道出了古往今来人们对自由的热切向往。(×) 4．促进人的自由而全面发展，是马克思主义的核心价值取向，是共产党人不懈追求的重要价值目标。(√) 5．公平竞争是市场经济的基本特征之一，也是建立完善的社会主义市场经济的一个重要标志。(√) 6．法治和人治的界限在于是否承认法律运行中人的因素。(×) 7．我国宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。(√) 8．法律如果不被人们所信仰，它就是一纸空文。(√)
专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系
13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私
7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是（D）。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标，是（C）。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。
比较会计与税法关于收入确认条件，会计确认收入时要考虑“经济利益很可能流入企业”这个条件，而在税法上无此条件。（） 错误 正确 企业发出库存商品而没有收到货款时，在会计和税法上均应确认收入。（） 错误 正确 会计法规与税收法律法规的立法目的和调整对象不同，两者确认商品销售收入的条件也不同。（） 错误 正确 对于将自产产品用于管理部门、在建工程、固定资产、对外出租、同一法人实体内部的各营业机构之间的转移等行为，因其所有权没有转移，不确认损益。（） 正确 错误 企业销售商品时，合同或协议价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款确定销售商品收入金额。（） 正确 错误 对于采用递延方式分期付款、具有融资性质的销售商品满足收入确认条件的，借记“长期应收款”科目，按应收合同或协议价款的公允价值（折现值），贷记“主营业务收入”科目，按其差额，贷记“未实现融资收益”科目。（） 正确 错误 企业发生非货币性资产交换，以及将货物、财产、劳务用于捐赠、偿债、赞助、集资、广告、样品、职工福利或者利润分配等用途的，应当视同销售货物、转让财产或者提供劳务，但国务院财政、税务主管部门另有规定的除外。（） 正确 错误 税法对利息收入分为企业存款利息、企业贷款利息和国债利息三种，对前两种均征收所得税，对国债利息免征所得税。（） 正确 错误 《中华人民共和国企业所得税法实施条例》规定，利息收入，在本期期末确认收入的实现。（） 正确 错误 前期差错通常包括计算错误、应用会计政策错误、疏忽或曲解事实以及舞弊产生的影响以及存货、固定资产盘盈等。（） 正确 错误 根据《企业所得税法实施条例释义》的解释，企业资产溢余收入包含：固定资产盘盈收入和物资及现金的溢余收入。（） 正确 错误 《中华人民共和国企业所得税法》规定，企业综合利用资源，生产符合国家产业政策规定的产品所取得的
一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是（）。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良 好道德风尚与（）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围
(C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. （）是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. （）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念
. 职业道德（判断题带答案） 1.( × )职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。 2.( )职业道德对企业起到增强竞争力的作用。 3.( × )职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。 4.(× )职业道德具有自愿性的特点。 5.( × )企业文化的功能包括娱乐功能。 6.( )在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。 7.( )企业文化对企业具有整合的功能。 8.( )职业道德是人的事业成功的重要条件。 9.( )事业成功的人往往具有较高的职业道德。 10.( × )向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。 11.( )职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。 12.( × )爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。 13.(× )在市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。 14.( × )在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。 15.( × )市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中 关于诚实守信的要求。 16.( )职业纪律纪律中包括群众纪律。 17.( × )办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。 18.(× )要做到办事公道，在处理公私关系时，要公私不分。 19.( )企业活动中，师徒之间要平等和互相尊重。 20.(× )职业道德活动中做到表情冷漠、严肃待客是符合职业道德规范要求的。 21.( )在日常接待工作中，对待不同服务对象，采取一视同仁的服务态度 22.( × )员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。 23.( × )市场经济时代，勤劳是需要的，而节俭则不宜提倡。 24.( × )勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。 25.( )创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 26.( )服务也需要创新。 27.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 28. 29. 30. 精品
职业是指个人在社会中所从事较为稳定的，并以获取报酬为主要生活来源的社会活动。 经济性、社会性、历史性、规范性、稳定性 职业活动是人类的主要活动，职业活动也形成了相应的社会网络关系 劳动活动过程中形成的社会关系，职业群体通过产品或者服务间接地与社会大众产生社会关系 法律是调整人民关系的准则，道德-软约束；法律-硬约束；依法治国，以德治国，人与自然人与人的准则 道德是对人类行为的约束，职业道德是对人民职业行为的约束 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1979年10月，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词中提出”建设社会主义精神文明“的全新概念，开创了我国社会道德建设的新时期。 中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议，爱祖国、爱人民，爱劳动、爱科学、爱社会主义（社会主义精神文明建设要求），第一次将职业道德建设纳入我国社会主义道德建设体系，提出”在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。 中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议，再度强调职业道德建设的重要性，将职业道德和社会公德、家庭美德并列，首次提出职业道德的概念。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 公民道德建设实施纲要，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。 事业单位工作人员处分暂行规定：警告、记过、降职、撤职、开除 社会主义核心价值观： 道德建设：长远的建设、基础的建设、影响未来的建设 行业特点、职业特点：职业操守（禁止做什么）职业行为（应该做什么）、职业精神（支持职业道德的依据） 职业操守：操守指的是人的品德和气节，是为人处事的根本。不得以职谋私，专业技术人员从社会角度看待职务和职位，职权和职责的统一，更容易利用专业型获取额外的利益。 职业行为：爱岗敬业
红色部分为答案 (三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1教室是学生在学校停留时间最短的场所，也是教育活动的最基本的场所。错 2人的潜能具有个别差异性，即具有不同的优势领域。是 3人才是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。是 4素质的自然属性，要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。是 5教育质量问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线是 6、博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础是 7、素质教育试验的效果具有滞后性、隐蔽性和遗漏性。是 8、一个人的发展取决于和他交往的一切人的发展；离开了社区居民素质的提高，学校青少年素质的全面提高是不可能的。是 9、活动课程是学科性的不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。是 10、全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的。错 11、教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展是 12、素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。是 13、学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为前提。是 14、素质教育的重要目标是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。是 15、忠诚职位，献身教育；尊重信任，深爱学生；竭力躬行，托以致远；严于律己，铸树典范，是素质教育施教态度的基本方面是 16、施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。是 17、学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行因材施教。是 18、素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。是 19、教育通过开发人的潜能，形成作为“人”所必备的各种要素。是 20、素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。错 21、家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的是 22、实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标，把实现学生健康作为最基本的任务是 23、在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是全方位、多层面和具有广泛灵活性的是 24、对素质教育的本质，除了从目的论上把握外，还需要进一步从方法论上把握是 25、小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径是 26、设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说错 27、教材首要功能是传递人类文化知识的精华，努力反映现代科技发展水平，因而，科学性
专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德，职业道德是道德的有机组成部分，职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此，研究公民道德修养，首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 （一）道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。（二）道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 （一）道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系，是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 （二）道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 （一）道德的特点 首先，道德的相对独立性。 其次，道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 （二）道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德？道德的本质是什么？ 2、道德的内容有哪些？简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些？ 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界
职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
专业技术人员继续教育《诚信建设》判断题200题（含答案） 1、诚信是中华民族的传统美德之一。 （√） 2、“信言不美,美言不信.”是孔子提出来的。（×） 3、“不精不诚,不能动人。”出自《道德经》。（×） 4、南宋哲学家朱熹是理学的集大成者,他的伦理思想对后世产生很大的影响。（√） 5、“诚者,天之道也。”出自《礼记?中庸》。（√） 6、“诚于中,形于外,故君子必慎其独也.”出自《庄子?渔父》。（×） 7、孟子认为,“信”是为人处世的基本规X,要“言必信,行必果”。（×） 8、“诚信”一词,最早出现在战国时期的书籍《管子?枢言》里。（） 9、诚信是我国传统道德中的重要内容,也是中华民族的文化瑰宝,但不具有鲜明的中国特色。（×） 10、传统诚信是在熟人基础之上发展起来的,具有鲜明的血缘、地域特征。（×） 11、我国公共生活诚信体系的培育较晚。（×） 12、市场经济最大的特征是追求利益最大化。（√） 13、现代社会进行经济活动不需要开诚信保障。（×） 14、现代诚信是社会主义和谐社会建设的重要基石,加强诚信文化的传承与创新也是时代 发展的现实要求。（√） 15、社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观的树立提供了有效的思想保证。 （√） 16、诚信是社会主义核心价值观的基石。（√） 17、“仁”作为“五常”之一在儒家道德规X体系中担当着重要的角色，也是中华民族传统伦理思想的一个非常重要的X畴。（×）18、诚信是社会主义核心价值观的基石,也是社会主义和谐社会的本质要求和具体体现,更是构建社会主义和谐社会的重要基础和前提。（√） 19、作为社会主义核心价值观的诚信,即发挥着道德伦理规X化的作用,也对社会正常秩序的维护 和谐局面的维系起着重要的规X和主导作用。（√） 20、我们必须有足够的认就当前的情况而言,由诚信缺失产生的一系列问题,正在影响着社会主义市场经济的健康良性发展。（×）21、广义的专业技术人员指拥有得到有关部门的认定特定的专业技术,并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益的人。（×）22、对中国社会诚信的现状，看不到主流,悲观失望,是非常危险的。（×） 23、真正的政绩，体现在政绩的内容上,应该是实实在在、有利于地方和单位的建设与发展。（√） 24、人与人之间的沟通交往,最忌讳的是投机取巧，只有真诚,才能相互吸引、相互感动。（√） 25、种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈,还有一个重要的原因便是“多一事不如少一事”盛行。（×） 26、挪用科研经费,让人愤怒,让人痛心,让人惊愕,挪用科研经费有“七罪”。（√）27、遵纪守法是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。（×）28、工作重心转移后,以工农为主体的干部队伍,已不适于改革开放新局面,“专家治国”的路数得到高层青睐。（√） 29、“办事不图回报”应当成为公务人员特别是领导干部基本的职业道德规X。（√）30、,“博士大跃进”就是一种明显的教育学术腐败。（×） 31、在一个社会中,可以让大学来单独解决腐败。（×） 32、学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。（√） 33、,传统文化中的诚信是以人情伦理为基础的,很大程度上是建立在自律意识上的诚信和熟人 圈子里的诚信,具有一定的局限性。（√）34、社会主义市场经济体制的确立,人们从“单位人”转变为“市场人”,并获得了独立“市场人”的地位。（×）
国家职业资格全国统一鉴定 第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作
专业技术人员职业道德 考试 80分 一) 单选题：每题1分，共30题，只 1. 把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 分值：2. 要不断培育科学的和谐发展文化， 以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。 (A) 认真学习社会主义荣 辱观 (B) 认真贯彻和落实科学 发展观 (C) 以马克思主义为指导 思想 (D) 坚持改革开放
分值： 3. 为了实现可持续发展，在加快发展 的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 分值： 4. 所谓（）教育，就是要教育从业人 员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。 (A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业
(D) 爱业 分值： 5. 职业道德的根本是（），它是社会 主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。 (A) 服务群众 (B) 爱岗敬业 (C) 奉献社会 (D) 诚实守信 分值： 6. 在新技术革命条件下，教育已由传 统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。 (A) 学前教育 (B) 学校教育 (C) 职业教育
(D) 老年教育 分值：7. 职业作风是一种巨大的、无形的力 量，职业作风的好坏，取决于（）。 (A) 从业者的思想和宗旨 (B) 从业环境 (C) 社会职业道德 (D) 行业规范 分值：8. 以德治国的根本要求是（）。 (A) 加强公民道德建设 (B) 提高人民的职业道德 素质 (C) 提高全民族素质 (D) 加强社会法律教育
1.试点纳税人及非试点增值税一般纳税人取得试点地区开具的交通运输业增值税专用发票，纳税人可以按照11%的扣除率抵扣增值税进项税额。（√） 2.航空运输的干租业务在营改增后适用11%的税率缴纳增值税。（×） 3.营改增之后税率提高，营业税金及附加金额增加。（×） 4.营改增拓展了试点行业和企业市场空间，促进了企业的分工细化和技术进步，提升商品和服务的出口竞争力。（√） 5.纳税人提供适用不同税率或者征收率的应税服务，应当分别核算适用不同税率或者征收率的销售额。（√） 6.营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益。（√） 7.运输业在改革前归属于营业税纳税主体，按营业收入的3%计提缴纳营业税，“营改增”后，将采用11%的增值税率，税负大幅度提高。（×） 8.购进的生产用货车被盗属于非正常损失，需将抵扣的进项税额按照实际成本转出。（√） 9.免费提供合并业务法律咨询，按最近时期提供同类应税服务的平均价格计算销项税额。（√） 10.营改增的意义在于统一税制，对于企业税负不会产生影响。（×） 11.如果企业收取的服务款为价税合计数（如开具普通发票），则按合计数计入主营业务收入。（×） 12.买卖双方就合同终止事项达成协议，销售方即可扣减当期销项税额。（×） 13.一般纳税人进口货物，应按照海关提供的海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额进行会计核算。（√） 14.主管税务机关可在年度终了对纳税人进项税额转出按计算公式进行年度清算，对相关差异进行调整，对缴纳税款的差异多退少补，纳税人不能主动申请进行年度清算。（×） 15.单位以承包、承租、挂靠方式经营的，承包人、承租人、挂靠人（以下统称承包人）以发包人、出租人、被挂靠人（以下统称发包人）名义对外经营并由发包人承担相关法律责任的，以该承包人为纳税人。（×） 16.营改增试点实施前应税服务年销售额超过500万元的试点纳税人，应向国税主管税务机关申请办理增值税一般纳税人资格认定手续。（√） 17.一般纳税人提供的客运场站服务，以其取得的全部价款和价外费用，扣除支付给承运方运费后的余额为销售额，其从承运方取得的增值税专用发票注明的增值税，不得抵扣。（√） 18.交通运输企业增值税一般纳税人资格的认定标准是应税服务年销售额500万元。（√） 19.在9个专题学习中，以案例说实务，使学员能够学以致用，提高相应会计实务的操作能力。（√） 20.坏账准备是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收款项。（×） 21.当期应计提的坏账准备等于当期按应收账款计算应计提的坏账准备余额加上坏账准备账户借方余额（或减去贷方余额）。（√） 22.固定资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回。（√） 23.资产减值损失确认后，减值资产的折旧或者摊销费用应当在未来期间作相应调整，以使该资产在剩余使用寿命内，系统地分摊调整后的资产账面价值（扣除预计净残值）。（√）
1.当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势，决定了（）日益成为科研工作的主导组织形式。（3.0分） A.团结协作 B.全面整合 C.分工协调 D.各自为营 我的答案：A√答对 2.下列关于创新的论述，正确的是（）。（ 3.0分） A.创新与继承根本对立 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新与引进国外新技术相矛盾 我的答案：C√答对 3.（）是科技成果社会应用的最根本的价值标准。（3.0分） A.促进经济发展 B.提高生产力水平 C.造福人类 D.形成科技道德规范 我的答案：C√答对 4.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是（）。（3.0分）
B.不披露、私下审理 C.撤销项目 D.取消资格、学位、称号 我的答案：B√答对 5.科学活动的（）对科技人员有内在的吸引力。（3.0分） A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 我的答案：D√答对 6.科技道德是指科学家科技工作者应遵循的做人做事的（）。（3.0分） A.行为准则 B.职业规范 C.价值观念 D.基本原则 我的答案：B√答对 7.我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌，面临旅途中的艰难险阻，百折不回，历经28年写成《徐霞客游记》，在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大的贡献。这体现出徐霞客（）的科学精神。（3.0分）
B.拼搏奉献 C.报效祖国 D.严谨治学 我的答案：B√答对 8.（）是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。（3.0分） A.科学理论 B.科研方向 C.科技政策 D.科技伦理 我的答案：C√答对 9.（）曾经说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（3.0分） A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 我的答案：A√答对 10.科技道德对科技活动和人际关系（）。（3.0分）
职业道德（判断题带答案） 1.( ×)职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。 2.( )职业道德对企业起到增强竞争力的作用。 3.( ×)职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。 4.(×)职业道德具有自愿性的特点。 5.(×)企业文化的功能包括娱乐功能。 6.( )在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。 7.( )企业文化对企业具有整合的功能。 8.( )职业道德是人的事业成功的重要条件。 9.( )事业成功的人往往具有较高的职业道德。 10.( ×)向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。 11.( )职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。 12.( ×)爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。 13.(×)在市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。 14.( ×)在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。 15.( ×)市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中 关于诚实守信的要求。 16.( )职业纪律纪律中包括群众纪律。 17.( ×)办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。 18.(×)要做到办事公道，在处理公私关系时，要公私不分。 19.( )企业活动中，师徒之间要平等和互相尊重。 20.(×)职业道德活动中做到表情冷漠、严肃待客是符合职业道德规范要求的。 21.( )在日常接待工作中，对待不同服务对象，采取一视同仁的服务态度 22.( ×)员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。 23.( ×)市场经济时代，勤劳是需要的，而节俭则不宜提倡。 24.( ×)勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。 25.( )创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 26.( )服务也需要创新。
专业技术继续教育培训考试答案——判断题 1.专业技术人员的权益是指专业技术人员作为社会人、国家公民、劳动者和职业群体中的一员所应享受的政治、经济、社会和文化等权利。 答案：对 2.工程技术人员、农业技术人员、科研人员、卫生技术人员以及按照公务员管理或参照公务员管理的人员均可统计为专业技术人员。 答案：错 3.平等权强调在法律面前人人平等，在尊严和权利上一律平等，并有权享受法律保护，不受任何歧视。 答案：对 4.人身自由权是人身权的首要内容，它强调的是权利主体又在法律范围内自主支配自己的行动的权利，他人不得妨碍。 答案：对 5.人身权与财产共同构成了民法中的两大类基本民事权利。 答案：错 6.财产权是实现公民权利的基本保证。 答案：对 7.公民权的核心内容主要指政治权利涉及公民参与国家事务管理等方面的权利。 答案：对 8.用人单位可以阻扰员工参与政治活动，并干预员工的个人生活偏好、生活方式或业务参加社会活动等。 答案：错 9.教育权是实现社会公平正义的重要保障。 答案：对 10. 劳动权又称工作权，是具有劳动能力的公民获得工作机会并享有相应报酬和社会保障的权利。 答案：对 11. 就业权包括平等就业权和自由择业权。 答案：对 12. 劳动报酬权是劳动者通过自己的劳动和付出所应获得的物质利益，包括工资和其他合法收入。 答案：对 13. 休息休假权是劳动者通过自己的劳动和付出所应获得的物质利益，包括工资和其他合法收入。 答案：错 14. 劳动权，是我国宪法规定的重要基本权利，也是一项重要的基本人权，可以分为个体劳动权和集体劳动权。 答案：对 15. 个体劳动权是劳动者通过集体协商而得以实现的劳动权利。
职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂
(一) 单选题 1. 以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。 (A) 父子(B) 君臣(C) 主客(D) 朋友 2. 我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（）。 (A) 物价上涨过快(B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱(D) 国民生产总值下降 3. 一切对人民负责，就是要做到办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准，就是要把（）作为判断是非的标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 4. 马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（）。 (A) 改革创新(B) 爱岗敬业(C) 实事求是(D) 奉献社会 5. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。 (A) 认真学习社会主义荣辱观 (B) 认真贯彻和落实科学发展观 (C) 以马克思主义为指导思想 (D) 坚持改革开放 6. 建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神 7. 社会主义职业道德的普遍要求是（）。 (A) 全心全意为人民服务(B) 爱岗(C) 敬业(D) 平等互助合作 8. 社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。 (A) 根本措施(B) 市场手段(C) 调控基础(D) 治本之策 9. 社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（）。 (A) 人民代表大会制度 (B) 社会主义共同理想 (C) 为人民服务 (D) 党和政府的最高宗旨 10. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。 (A) 学校(B) 家庭(C) 国家(D) 社会 11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是（）的核心。 (A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观 12. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由不经常