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病句专题学案

病句专题学案
病句专题学案

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2012-2013学年下期高三病句专题导学案 使用时间:2012年12月12日 __

病句专题(一)

编写人: 备课组长: 教研组长:

温馨寄语:学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。

【课前学习】

预习目标:

结合知识链接内容,掌握病句的基本知识点

1、考查内容:

主要是:语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余、不合逻辑、表意不明六种类型。前四种侧重语法结构,后两种侧重于语意和思维。

能力等级:D (应用)

2、命题规律:

辨析式试题的命题特点:①以客观题形式出现,位于第I 卷,每年必有。②重点考查搭配不当、结构混乱、成分残缺、表意不明。③选材结合实际,话题关注社会热点问题。

修改病句式的命题特点:①以主观题形式出现。②多考成分残缺、表意不明等。③长针对学生的实际来设题,设题点放在常见而易错上。

3、命题趋势:

①病句辨析:将继续在第I 卷中出现,仍以搭配不当、结构混乱、成分残缺、表意不明为重点。 ②修改病句:以主观题形式出现,与语言简明、得体隔年出现。找出毛病,加以修改,删去句中多余的词语。

【课堂学习】

学习目标:

1.学习病句中语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余三种类型。

2.通过不断地锤炼语言,感受祖国语言的博大精深。

一、自主学习:

1.(2005年湖南卷第5题)下列各句中有语病的一句是( )

A.一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂,它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。

B.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。

C.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。

D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。

2.(2006年湖南卷第4题)下列各句中有语病的一句是( )

A.经过艰难跋涉,我们发现,如果没有科学发展观作指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措,都将事倍功半。

班级:高三班小组:姓名:组内评价:教师评价:

B.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

C.自然界中存在着一种共生现象,如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭,为鳄鱼提供口腔卫生服务,同时它自己也得到了所需的食物。

D.世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河,是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。

做题方法总结:

二、合作探究:

(一)语序不当:修改以下病句,并试图进行归类

1、学生、领导和老师都参加了开学典礼。

2、我国棉花的生产,长期不能自给。

3、他不但能读书作文,而且会认字写字。

4、政治对我不感兴趣。

总结语序不当的分类:

(二)搭配不当:修改以下病句,并试图进行归类

1、他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。

2、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

3、学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。

4、同学们用心地注视和倾听着这位崂山英雄的报告。

5、到底要不要学好语文?是不是只要学好数理化就可以了?答案当然是否定的。

6、政治稳定、团结的局面,是市场经济发展的先决条件。

总结搭配不当的分类:

(三)成分残缺或赘余:修改以下病句,并试图进行归类

1、从这件小事,说明一个大道理。

2、球赛中张强和李丽夺得了男女冠军。

3、全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事雨后春笋般涌现出来。

4、他正在进行打球,可上劲了。

5、虽然每天工作很忙,但他还是抓紧和同学们交流学习体会或自己看书。

总结成分残缺或赘余的分类:

三、当堂检测

四、整理学案,盘点收获

及时反思自己的学习状态、学习过程,及时总结自己的学习成果,你的学习效率会更高。想一想,并把最有用的写下来。

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中考病句修改专项训练题附答案解析

病句修改专项训练题 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响. B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手. C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中. D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术,与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比,具有独特性. 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故. B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高. C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思? D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的. 3.下列各句,没有语病的一句是() A.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭. B.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡. C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻.阻止工商管理人员正常执行公务. D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系. 4.下列各句,没有语病的一句是() A.目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象. B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强.信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部.新闻出版署誉为“导向好.品位高”. C.来自铁路.邮电.卫生.公安.金融.电力等行业和部门以及北京.天津.上海.广州.厦门.大连.苏州等城市的有关领导参加了座谈会. D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果. 5.下列各句中没有语病的一句是() A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家. B.柳敬亭不是一个很有家教.素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家. C.看到今天的成绩,我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的. D.朱总理10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺. 6.下列各句,没有语病的一句是()

(完整版)语文病句辨析与修改导学案(含答案)

病句辨析与修改 导学案 【学习目标】 1.掌握常见类型,准确辨识病句。 2.通过练习揣摩修改病句的方法。 【学习重难点】 通过例句分析了解病句类型,准确修改。 【学习方法】 练习法、归纳法 【学习过程及要求】 一、前置性学习 1. 回归课本。 重新阅读教材上的修改文章专题训练,明确病句类型。 我归纳的常见病句类型有: 2. 小试身手。 (1)人民的生活水平正在不断地改善。 (2)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。 (3)夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。 (4)几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 (5)学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。 (6)在三年的初中生活中,我的进步很大,因为老师对自己都是严格要求的。 (7)宽敞的展厅内,绘声绘色的玉石雕刻精品吸引了众多收藏爱好者前往参观。 (8)在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 (9)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 (10)同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 解答这些试题,我能归纳出一些修改的方法:

二、当堂学习 1. 真题回放 【真题1】 日月经天,江河行地,岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败,或给我们深深的(启蒙/启迪),或给我们重重的mó liàn……直面内心,我们的目光更为mǐn ruì;畅诉心曲,我们的心灵更加chún jìng。 画线句子有语病,请写出修改意见。 【真题2】下列句子中,没有病句的一项是() A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。 C. 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 【真题3】下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 (1)第②句修改意见:___ (2)第③句修改意见:__ __ 【真题4】下列语句中没有语病的一句是() A. 5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。 2. 归纳旧知。 常见病句类型归纳 3. 例题解析

2019届高三语文第一轮复习《辨析并修改病句》学案含答案

2019届高三语文《辨析并修改病句(一)》学案含答案 【学习目标】 1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过练习分析试题,寻求规律,掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导,强化基础训练。 【知识准备】 1、通过引导学习,把学和练落到实处。 2、特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。同时指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。 【自主探究】 一、考点释要: 1、病句的含义及修改的意义: 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。 2、高考的考查形式: 高考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题,放在Ⅰ卷;一是主观性试题,放在Ⅱ卷。辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。 3、修改的原则: 修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。 4、注意事项: A、明确语言简明的主要内容 B、要注意汉语表达的灵活性 C、要注意考题的要求 二、知识点概要 病句的类型主要有: (一)语序不当 思考语序不当常见的情况,并根据下列提示补充例句。 1、定语和中心语的位置颠倒: 2、把实语放在状语的位置上: 3、把状语放在定语的位置上: 4、多层定语语序不当: 5、多层状语语序不当。 6、关联词语位置不当: 7、主客颠倒: 8、分句位置不当: [高考经典试题分析1](语序不当) 1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 2、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?

修改病句专项训练(附完整答案解析)

修改病句练习题 1.少先队员发挥革命传统。 2.小兴安岭的夏天真美丽。 3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向。 8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书。 9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 10.快毕业了,应该更加刻苦学习。

答案: 1.少先队员发扬革命传统。 2.夏天的小兴安岭真美丽。 3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。 4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊! 5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。 6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。 7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的。 8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书。 9.我的抽屉里堆满了获奖证书。 10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改:去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改:去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。 修改:去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”. 5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 修改:去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 修改:“话语”后加“响在我耳边”: 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改:“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。 修改:“而是”改为“而且” 9、看了这次展览,使我有很多感想。 修改:去掉“使” 10、只有社会主义,就能救中国。 修改:“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 修改:“这个问题”改为“同学们”

修改病句导学案专题

一、复习目标:1.课标:根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。2.考纲要求:灵活运用语法、修辞知识规范表达语句;侧重考查语言知识在具体语境、实际生活中的运用。3.主要考点:辨析修改病句;句子衔接。 二、教学过程 (一)预习指导 根据表格“病句类型”中的提示,修改表格中的病句,直接在句子中修改。

(二)“八个不放过”修改病句 【第一组见到否定词不放过】 1.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。 2.学生写作文切忌不要胡编乱造。 3.我们应该遵守交通规则,避免不发生事故。 4.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 5.对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗? 6.近年来经济的发展,谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。 【第二组见到介词不放过】 1.通过七八个孩子共同努力,忠于把学校的教室打扫得干干净净。 2.经过老师和同学的帮助,才使他打开思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。 3.在海天一色的美景中,使我们陶醉了。 【第三组见到并列短语不放过】 1.各种新发展的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 2.只有坚持经久不衰的冶炼和艰苦卓绝的开采,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。 3.同学们明确了学习态度和目的。 4.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响我耳边。 5.由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。 【第四组见到两面词不放过】 1.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 2.是否有”以农民为本“的理念,是解决“三农”问题的关键。 3.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 4.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。 【第五组见到同义词反复词语不放过】 1.眼下的当务之急是读好书。 2.这些话是发自我内心的肺腑之言。 第六组见到动词不放过 1.你的人生才会走进新的一页。 2.“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆面等数十件,展示了福州的文

(名师整理)最新人教部编版语文中考《病句辨析与修改》专题复习教案(含答案)

中考复习病句辨析与修改教学设计教学目标的: 1、能准确判定一个句子有无毛病; 2、能从语法方面指出病句类型; 3、能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理; 4、能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当; 5、能针对病句,在不改变句意的情况下,进行恰当的修改; 6、能正确使用修改符号。 教学方法与设计: 1、在教学过程中,以学生为主体。引导学生运用学过的知识归纳辨析病句的方法,然后作知识迁移,运用这些方法解决实际问题,形成解题能力。 2、精选典型题例,让学生通过示例便能总结出某种推断方法。 3、将本次专题复习设计为以“病句诊疗”为专题的复习课,指导学生通过小组讨论,在练习中领悟,在交流中提高,在讲评中明确。教师主要起引导及“点睛”的作用。 教学活动过程: 一、教师指导。(5分钟) 1、导入。 师:相信近期电视上正在热播韩剧《大长今》,让我们又一次感受到了中医的魅力。今天我们也来当一回医生,通过实例来学习诊断和治疗的方法。不过有所不同的是,我们今天要诊治的不是真正的病人,而是我们在学习文化课程时所遇到或自己所写出的病句。我敢保证,只要大家认真学习,从今往后,都不会再被“病句”困扰。 2、何为“病句”?(提问) 顾名思义,“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。如果一个句子文不从,字不顺,不合乎语法规范,那它就有语病。通俗地说就是,凡是读起来不通顺,感觉别扭、含混不清的句子都是病句。 3、如何辨析病句。(参照中医的“望闻问切”四诊法,教给学生新颖实用易记的诊断方法。) 1

修改病句学案教案.doc

修改病句学案 《考试说明》要求:辨析并修改 六大类型:语序不当、搭配不当、成分残缺、赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 两大题型:辨析选择题(结合成语,选句填空一段文字为载体) 修改主观题(结合得体考点以应用文为载体)【2018年新增考试形式】 学习目标: 1、知识与能力:学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型 2、过程与方法:给出知识点,讲练结合,逐步掌握。 一、高考题引路: 1、下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。 ①现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用,更加璀璨夺目,已进人世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次清晰;又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有病的句子是: _________________(只填序号)(2分) 针对语病的修改: _____________________________________________(2分) 2、下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意,随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。 盛夏快来了,请先生保重身体。 二、总结基本原则: 总结方法: 三、课堂练习 1下面这段广告词中有多处语病,请找出四处地方并加以改正。 我厂生产的这种型号的水泵,质量优异,小巧玲珑,携带方便,深受广大用户所欢迎。它广泛适用于城乡建设、工矿企业、农田水利、环保绿化。在今年全国同类型产品评比中,该水泵囊括了第一名。我们相信会有更多的用户使用它,选择它,喜爱它。 2、下面一段话有的地方有语法错误,有的地方用词不当,有的地方欠简明,请找出四处进行修改。

2019届高考语文第二轮复习病句专题学案.doc

2019届高考语文第二轮复习病句专题 学案 病句检测学习目标:1、掌握病句类型,领会辨析病句的几种方法。2、通过分析典型试题,寻求规律,把握病句修改与辨析的方法。3、能正确、规范的修改病句。学习过程:合作探究(一)以小组为单位,自选试题讨论第一组试题病因 ①教育行政部门监管不力,致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名,向家长收取高额费用。2d②记者从抢险救援指挥部获悉,11月21日凌晨2时30分发生在黑龙江省龙煤控股集团鹤岗分公司新兴煤矿的事故,导致108名矿工遇难。事故原因初步确认为是瓦斯爆炸造成的。4a③深化医药体制改革,是从我国基本国情出发,借鉴国际经验,走具有中国特色医改道路的有益尝试才是最佳途径。6c④某报记者一篇报道地方强制拆迁,侵害群众利益的文章,惹恼了当地官员,他们竟派公安人员到报社拘传记者,其根本原因是滥用公权在作怪。7b⑤他们本着以保证质量、降低成本、便于服用为原则,改革了药品的处方、工艺和剂型,从而赢得了市场。10b⑥国务院发展研究中心农村部部长韩俊认为,沿海地区招工难重要原因是农民工的就业技能缺乏和农民工的工资偏低造成的。13d⑦中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变

气质、滋养人生的价值同样不可小视。14a第二组试题病因①汉王电纸书与欧美地区产品同步推出,并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划,在德国汉诺威展会上成为热门产品。1a②住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。3a③婺源古村落的建筑,是当今中国古建筑保存最多、最完好的地方之一。全县至今仍完好地保存着明清时代的古祠堂113座、古府第28栋、古民宅36幢和古桥187座。4b④近20年来,中国大学里的学术腐败行为和观念,似乎越演越烈,大有燎原之势,已经引起社会广泛的议论和民众的强烈不满。5d⑤墨西哥国立自治大学日前举行甲型h1n1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。6a⑥文静秀气的文竹,配上红色的宜兴盆,另加一个雪白的水盆,就显得协调和漂亮,起到装点家居的效果。8c⑦在我国现阶段,经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果,争取在2020年前全面提高人民的物质生活水平。9c⑧张艺谋和他的团队在北京奥运会开幕式上令人惊艳的出色表现,登上了“XX年感动中国十大人物”的领奖台。11a⑨第一次在美国后院出现的俄罗斯军舰,是对北约派遣舰队进入黑海和在欧洲部署导弹防御系统的一次反击。15b34

部编初中中考 语文修改病句专项训练含解析

部编初中中考语文修改病句专项训练含解析 一、中考语文专项练习:修改病句 1.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。 (1)请提取第①句的宾语部分。 (2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面。 (3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号) A.丰富自己 B.充实自己 知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。 【答案】(1)保持高尚的价值追求。 (2)提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。 (3)B;A 【解析】【分析】(1)这个句子的主语是“与自己相处的前提”,谓语动词是“是”,宾语应为“保持高尚的价值追求”。 (2)这个句子一面对两面,应该删去“能否”。 (3)“充实”是“使内容丰富”的意思,应该是先充实自己,在此基础上才能丰富自己。故选BA。 故答案为:⑴保持高尚的价值追求。 ⑵提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。 ⑶ B;A 【点评】⑴本题题考查的是语法知识的理解能力。考生要对结合题意,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。 ⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。 ⑶本题考查考生对成语的运用能力,解答此题要求考生注意词语意思的理解,结合具体的语境进行判断。 2.下面语句有两处语病,请将改正后的句子写在横线上。 多部门联合开展了一系列“满足阅读需要,繁荣文学创作”的活动,并且制定了工作万法。 【答案】多部门联合制定了“满足阅读需要,繁荣文学创作”的工作方案,并开展了一系列活动。

病句专题学案(8)——辨析并修改病句(答案)

病句专题学案(8)——辨析并修改病句 参考答案 语序不当 辨析并修改下列病句: (1)语病:多项定语次序不当。修改:应为“布拉泽维奇是南斯拉夫(表处所)一位(数量)有30多年执教经验的(动词短语)优秀的(形容词)足球(名词)教练”。 (2)语病:定语和中心语次序不当。修改:“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”。 (3)语病:关联词语位置不当。修改:改为“既可以用来宰杀、解剖牛羊,又可以用它作餐具来切割烧熟的肉”。 (4)语病:分句次序不当。修改:递进关系的复句,顺序颠倒。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步”。 搭配不当 辨析并修改下列病句: (1)语病:主宾搭配不当。修改:应把“重要组成部分”改成“重要措施”。 (2)语病:动宾搭配不当。修改:应在“国歌”前加“听到”。 (3)语病:搭配不当。修改:“减少”应改为“降低”。 (4)语病:搭配不当。修改:应为“创下收视率”。 成分残缺或赘余 辨析并修改下列病句: (1)语病:主语残缺。修改:去掉“由于”或“使”。 (2)语病:谓语和宾语中心语残缺。修改:第一处错误是不恰当省略或丢掉谓语导致谓语残缺,可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”;第二处错误是宾语中心语残缺,应在“主持”后加“的工作”。 (3)语病:介宾结构成分残缺。修改:在“时间”后加“内”或“里”。 (4)语病:重复累赘。修改:删去“否则”后的“不采取紧急行动制止艾滋病的传播”。 结构混乱 辨析并修改下列病句: (1)语病:句式杂糅修改:语病在“对农村基础设施建设经费的管理上”这个短语上,这个短语是由“对农村基础设施建设经费的管理”和“在农村基础设施建设经费的管理上”两个短语杂糅而成的,任选一个短语即可。 (2)语病:藕断丝连修改:在一句话中,“中小企业走出去的战略”既是动词“提出”的宾语,又是“是”的主语,造成了杂糅。修改时可将“了”改为“的”。 (3)语病:中途易辙修改:“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”,这种中途更换主语造成了结构的混乱,删去“对”。(4)语病:张冠李戴修改:第一个分句的主语“少数目无法纪的人”有可能被看成是第二个分句的主语,就变成了受损失的是“少数目无法纪的人”。修改时可在“损失前”加上主语“企业”。

部编版语文七上期末复复习 学案——成语、标点、病句

期末专题复习 一、成语 (一)课内成语整理 【花枝招展】比喻姿态优美,招展,迎风摆动。 【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人。也指形势发展迅速,给人压力。 【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。 【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 【人迹罕至】很少有人到的地方。 【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 【疲倦不堪】疲倦:疲惫,极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏。 【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 【恍然大悟】突然醒悟过来了。 【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。 【美不胜收】美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多,一时接受不尽。 【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。 【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。 【煞有介事】好像真有这回事似的。 【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。 【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。 【温故知新】温习旧的知识,得到新的理解和体会。 【三人行,必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。 【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作,害怕繁重的工作。 【漠不关心】态度冷淡,毫不关心。 【麻木不仁】本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。 【精益求精】比喻已经很好了,还要求更好。 【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。

复习课(修改病句) 教案教学设计

复习课(修改病句) 教案教学设计教学内容:句子复习(修改病句) 教学目的:会修改病句,掌握一些常见的病句的类型;能指出句子中的毛病,并加以改正。能正确地使用修改符号修改句子。 教学重、难点:寻找病因,不改变原意,同时以最简要的方法修改。 教具准备:幻灯片。 教学日期:2019年5月12日上午第1节 执教者: 教学过程: 一、复习导入 我们在平时说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病,我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确,表达清楚,我们必须学会修改病句。这节课我们来复习修改病句。 二、复习修改病句 (一)、温故知新 1、回忆类型 请同学们回忆一下,我们以前常遇到的病句都有哪些类型?谁来说说。

成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾、不合事理。 2、修改病句的步骤 修改病句,如同医生给病人看病,要找准病因、对症下药,修改病句,一般可分四步: 读:默读原句,了解句子本来的意思。 找:找准病因。 改:针对病句的不同“病因”,可以采取以下方法进行修改:加、换、删、调、改。但在改时要对症下药,改动要少,切勿添枝加叶,要保持原意。 查:查句子语法、逻辑是否正确,查句子是否保持原意。 3、小结。 修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。 4、类型练习: ⑴看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。 ⑵永春的春天是异常美丽的地方。 ⑶我们为他的爱国热情深深地感动了。 ⑷这本书对我很感兴趣。 ⑸他说错了一句错话。 ⑹参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。” ⑺参加春游的同学基本上都到齐了。

部编人教版中考 语文 修改病句专项训练及解析

部编人教版中考语文修改病句专项训练及解析 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下封贺信有五处错误,请找出并改正。 滨江医院传染科全体同志: 欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号,我校全体师生谨致热烈祝贺。 几个月来,你们在党和国家最需要的时候,坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线,英雄无畏,团结协作,互相支持,对其他病的关怀也无微不至,取得了令全市人民瞩目的成就。我校全体师生决心以你们为榜样,认真工作和学习,以优异成绩报答党和人民。 祝 取得更大胜利! 陵江中学 2003年6月10日 ①漏落的一处是:________ ②格式不当的一处是:________ ③重复累赘的一处是:________ ④用词不当的一处是:________ ⑤游离中心的一处是:________ 【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字;称呼应顶格书写;“团结协作,互相支持”,应删去“互相支持”;“成就”应改为“成绩”;应删去“对其他病人的关怀也无微不至” 【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就是按书信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题,有重复累赘的错误,比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的,就去掉;也有用词不当的错误,比如这里的“成就”场合不当。可改成“成绩”。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀也无微不至”,应去掉。 【点评】本题是对应用文的考查。内容涉及较多,有形式上的错误,也有语法上的错误。所以做此类题要从内容和形式两方面入手。 2.下面的文段中划线句均有语病,请根据提示判断修改。 ①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的物质生活需求。②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。③相关政府部门及社会各方应对此不懈努力并高度重视。(1)第①句,不合逻辑,应把“________”改成________。 (2)第②句,成分残缺,应在“________”后加上________。 (3)第③句,语序不当,应将“________”和“________”调换。 【答案】(1)物质;精神或文化 (2)社会;的行为,或的问题,或的现象 (3)不懈努力;高度重视 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改,第①句,不合逻辑,“互联网”“满足了广大

病句修改专题复习

病句修改专题复习 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-

病句修改专题复习学案 一、考查类型近年来,中考在这一考点上,题型主要为两种:一是提出修改意见;一是修改病句,但两种题型都以辨析出病句为前提。 二、修改病句的基本原则 1.不能改变原句的基本意思和内容,不能重起炉灶另写。 2.改动尽可能少。 3.要注意试题的修改要求,忌盲目修改。 4.修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。而不需要润色,以使其“更好”。 三、修改病句六字诀: 增(成分残缺的)、删(成分赘余的)、换(用词不妥当的)、简(用语哕嗦的)、调(不搭配、不照应的)、折(句式杂糅的)。修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不能增删,能改一处解决了的,决不能动两处,改病句也应简要高效。病句修改专题复习四、例题引路 病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 (一)、语序不当语序不当类型:1、多项定语次序不当;2、多项状语次序不当;3、虚词的位置安排得不恰当;相关联的并列词语或短语语序不当。 1、多项定语次序不当 例句:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。 一般规律:多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的; b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语; d.形容词或形容词短语; e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 强化训练:①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 ②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 ③夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着 2、多项状语次序不当 例句:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。 一般规律:多项状语次序不当。复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语; b.表时间或处所的; c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。强化训练:①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 ②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。

修改病句学案及作业 [修改]

《中考专题复习——病句专题》学案 【学习目标】 了解常见病句类型,辨析句子的正误,理解掌握常见病句的修改原则和方法,并能运用修改符号对病句进行恰当的修改。 【学习重点】了解病句的常见类型及掌握修改病句的方法。 【学习难点】常见病句类型的辨析及修改。 【学习过程】 一. 下面是某位同学的作文片段,请用正确的修改符号修改。 为了开好运动会,①学校开设了一次除草活动。没想到,②学校分给我们班的是那块长着许 多带刺植物。我很不情愿,这时候,③班主任那严厉的话语立刻浮现在我的眼前。④为了避免不被 班主任责罚,我们决定还得认真干活儿。⑤我们制定并商量了分工合作方案:男生用铁锹将根铲断, 女生将杂草拖到垃圾堆。一不小心,我的手臂被小毛刺扎了一下,疼得差点叫出声来。看到同学们 干得热火朝天,我忍着疼痛又干了起来。因为我知道:⑥能否坚持下去,是我们按时完成任务的 关键。最终,我们顺利完成了学校布置的任务。⑦通过这次活动,使我明白了只要坚持就能胜利的 道理。 二.归纳总结 1.常见病句类型 ①动词和宾语搭配不当③主语和谓语搭配不当②残缺宾语 ⑦残缺主语 ④双重否定 ⑤不符合认知规律 ⑥两面对一面 2.辨识修改病句步骤① ② ③ ④ 3.常用修改病句方法 4.修改病句的原则

三.实战演练 1.他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 2.文章揭露了主人公高尚的心灵。 3.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。 4.我们积极响应党支部向全校同学发出的争当德智体全面发展三好学生。 5.全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 6.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 7.能否灵活运用所学知识是取得成功的关键。 8.是否具有良好的心理素质,是中考取得好成绩的条件之一。 9.选出没有语病的一项() A.在这次读书活动中,使我学到了很多关于读书的知识。 B.我们积极响应党支部向全校同学发出的争当德智体全面发展三好学生的号召。 C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。 D.我们的战士担当了争取民族独立、拯救民族危亡的事业。 10.选出没有语病的一项() A、延庆的春天是一个美丽而迷人的地方。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。 C、同学们都聚精会神地听老师讲课。 D、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。 四.中考链接(2012年北京市中考) 4.根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是( ) 在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,①很多家长努力为孩子争取上台演出。 他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,②语言表达能力和表演水平得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。 A.①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高” B.①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变” C.①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变” D.①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高” 五.课堂小结 六.作业

2017高考语文病句专项练习试题及答案解析

2016高考语文病句专项练习试题及答案解析 下列各句,没有语病、句意明确的一句是: 1.A.加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。 B.张义和王刚上课说话,被老师叫到办公室去了。 C.人家的行李都在头一天就收拾好了,只有打工妹李萍一个人临出发了还在七手八脚地拾掇行李。 D.教育优先发展的战略地位,在《教育法》颁布后,得到了进一步落实。 2.A.根据蝙蝠利用超声定位制成的盲人探测仪,包括两部分装置:一部分发超声波,另一部分被反射回来的超声波变成盲人容易分辨的信号。 B.较场口大会刚一开始,就遭到特务、流氓的破坏捣乱,郭沫若、李公仆等爱国人士和大批群众被毒打致伤,反动派制造了著名的“较场口事件”。 C.财政部长要求中央国家机关在财务大检查中首先要严格检查自己,作出表率。他说,只有这样,才能防止这次财务检查不走过场。 D.乍得总统哈布雷14日说,乍得政府希望与利比亚谈判,以寻求解决两国间的矛盾。 3.A.美国曾主持召开了一个二十七国四百多位科学家参加的国际性固氮学术会议,这两个模型在会上受到高度重视,给予了很高的评价。 B.高老师是一个能力与责任心都很强的老师,她能整顿好“慢班”的纪律,提高“慢班”的学习,把这些班的学生培养成对国家有用的人材。 C.这是一个很好的剧本,你看,这句话的后面包容了多么丰富的潜台词。 D.由于他好打不平,经常主动帮助弱小的同学,简直成了我们班里正义和公理的仲裁者。 4.A.我们必须大力提倡科技兴国,尽快地把我国用先进的技术武装起来,使我国早日走上富强之路。 B.我们不但要培养大批技术人材,还要尽快提高全民族的素质,才有可能赶超世界先进水平。 C.老张虽说已退休好多年了,但他的心仍然无时无刻地挂念着厂里的一切。 D.他在作品中以朴实、洗炼的文笔歌颂了广大教育工作者不辞辛劳,勇于奉献,甘当人梯,为培养跨世纪的合格人材做出了贡献。 5.A.在技术革新的大潮中,我们厂涌现出许许多多奋发有为的人材。 B.有没有把为人民服务真正当成自己的宗旨,这是衡量一个优秀共产党员的关键。 C.究竟应当怎样反对腐败,搞好廉政建设,这一问题已经在广大干部、群众中广泛地引起了重视,可是我们的人民非常关注国家大事o

病句专题学案(6.7)——表意、逻辑问题(答案)

病句专题学案(6)——表意不明 参考答案 1.C(A表意不明,“基建部分账目”,根据不同停顿有不同理解。B歧义,穷困的是“故乡”还是“孩子”。D表意不明:“我认为正确的”,可以是“追求票房价值的观点”,也可以是“一些文章”的“批评”。) 2.A(B“郑州一中学生”项歧义,既可理解为“郑州市一名中学生”,又可指“郑州市第一中学的学生”。C有歧义,“时任以色列外长的沙龙的儿子”可以理解为“沙龙任外长”也可理解为“沙龙的儿子任外长”。D“考得好的学生就通知家长去登记报名”有歧义。) 3.D(A有歧义,数量短语“两个”位置不当。“两个日本记者的问题”即可理解为“由两个日本记者提出地问题”,也可以理解为“记者提出的两个问题”。B指代不明,“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”,没有交代清楚。C“3日和10日下午”有歧义。) 4.B(A“许多城市的市民”表意不明。C有歧义,送上断头台的是谁,不明确。D“他们”指代不明。) 5.D(A表意不明,“于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定”,否定的是“影响”还是“不影响”,表达不清楚。B语意不明,“肯定”指向不明确。C“有着20多年历史的国佳集团和兴华公司”有歧义。) 6.A(B表意不明,“多达三分之一”说的是“牙刷”还是“牙缝”。C指代不明,“他们”到底指“新人”还是指“老运动员”不明确。D“这”指代不明。) 7.B(A歧义。“墨西哥和美国的部分地区”可有两种断层方法,理解为“墨西哥”全国和“美国的部分地区”,也可理解为“墨西哥和美国”都只有部分地区。C“已去世的”可以修饰“钟书先生”,也可以一直修饰到“钱钟书先生和女儿钱瑗”整个内容,有歧义。D联合短语歧义,“其他学校领导”到底是指同一学校的其他领导,还是指别的学校的领导呢?可在“其他”或“学校”后面加个“的”字。) 8.C(A缺乏必要的停顿造成歧义,究竟是“妹妹”心里着急呢?还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢?还是“妈妈”心里着急呢?可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号,也可在“爸爸”前加逗号。B指代不明,“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,不清楚。D数量定语产生歧义,“三个”可以修饰医院也可以修饰医生,将“个”改成“位”或“所”即可消除歧义。) 9.D(A省略不当造成歧义,由于“车船”“飞机”后省略了“票”,容易使人产生误解。B“说服……爸爸和妈妈一起去”岐义。C“指代不明”,“自己”既可以指老人自己,也可以指老人的哥哥。) 10.A(B“不在了”有歧义,即可以是指离开公司,也能指去世。C“他”指“张老师”还是“医生”,表意不明。D“自己”有歧义。)

二轮复习语病专题复习学案

语病专题复习学案 【知识梳理】 (一)病句类型: 《考试说明》规定的病句类型为以下几项:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这几种类型的病句,逐一分析和归纳,可分为以下两方面: 1、结构性病句。 结构性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱等。这类病句之所以被认为是病句,主要是不符合一般的语法规则,不符合汉民族语言的表达习惯。 搭配不当:主谓、动宾、关联词、修饰语和中心语搭配不当,一面对两面等。 成分残缺:缺少必要的主语、谓语或宾语。 成分赘余:词语堆砌、词义重复、成分多余。 语序不当:多项定语、状语,虚词位置等安排不当。 结构混乱:主要包括句式杂糅、前后牵连、层次不清等。 2、语意性病句。 语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白,通常称为“有歧意”,主要指“表意不明”,有时语序不当也会表意不确定、不明白。 表意不明:包括引起费解、歧义两个方面。 不合逻辑:包括自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置。 (二)解题技巧: ( 1 )梳理枝干法。即用语法分析的方法,依次检句子的主干和修饰部分。 ( 2 )语感审读法。调动语感,看句子是否合于语言习惯。可与语法分析配合使用。( 3 )造句类比法。对语感判断或语法分析仍吃不准的句子,可仿原句的结构造一个日常用的句子,比较得出结论。 ( 4 )逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当,句间关系、前后顺序等是否合理。 【知识梳理(修改病句)】 就高考说,辨析病句每年必考,修改病句有时考有时不考;就平时语言运用说,修改病句的实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己改,在改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提,修改是目的,是结果。 一、语序不当 (一)定语位置不当 ①开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。 ②2008年伊始,国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策,极大地激发和调动了广大农民的积极性。 ③夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着 (二)状语位置不当 ①与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。 (三)关联词语位置不当 分句主语相同,关联词语一般放在主语的后面;分句的主语不同,关联词语一般放在主语的前面。 ①无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 ②美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击

病句修改学习(学案)

病句修改复习 班级姓名学号 一、病句修改的基本方法。 (1)检查病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 (2)先主后次,对症下药。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。 (3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去多余字词短语),调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。 二、病句的基本类型 1、用词不当 ①感情色彩不当。如:他勇于克服困难,是一个很顽固的人。(“顽固’是一个贬义词,用在这里不合适。) ②关联词用错。如:只有努力学习,就能取得好成绩。(“只有”与“就”不能搭配。) 2、搭配不当 B(关联词搭配)只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命精神,经常浮现在我的脑海中。(“精神”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:为了推进素质教育,教师们正在努力改进教学质量。(“改进”与“质量”不能搭配。) 又如:人们从来没有像今天这样渴望呼吸清洁的空气和纯净的水源。 ⑧主宾搭配不当。如:春节是举国欢庆的大好时节。(“春节”与“时节”搭配不当。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在科研上花了很大的时间和精力。(“时间与精力”不能用“大”形容。) 3、成分残缺 ①缺主语。如:通过这次活动,使同学们都受益匪浅。(“使”字,使“同学们”丧失了主语的作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) 4、前后矛盾 特殊的: A(一面对两面)同学们在考场上能否保持—颗平常心,是( )正常发挥水平的关键。 ①前后不统一。如:能否努力学习是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达 完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。) B多重否定不当谁也不会否认珠江不是向东流的。 ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。 (“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉 “不”。) ⑧范围不清。如:参加这次活动的都是志愿者和中学生。(“志愿者”与“中学 生”互相交叉 ) 5、重复啰嗦 如:会场里挂满了五颜六色的彩色绸带。 (7)表意不明(歧义) 如:他正在看病。(不清楚他到底是医生还是病人。) 6、语序不当 ①逻辑语序不当。如:他认真完成并思考了这道数学难题。(“完成”与“思考”顺序颠倒。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。 B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。) 三、修改下面的病句。 1、下列句子没有语病的一项是() A. 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。 C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 2、请选出下列句子中加点词语运用有误的一句:() A.游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使 ..。 B.在人类进化过程中,劳动是一个必须 ..的过程。 C.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群 ....的态度,都是科学研究的必备条件。 D.追求梦想,与其 ..下一百次决心,不如 ..付诸一次行动。 3、下列句子没有语病的一项是() A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。 B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。 C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。 D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。 4、下列各句中,没有语病的一项是( )

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