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高考模拟作文及范文和升格作文:心有春光,点亮生活

高考模拟作文及范文和升格作文:心有春光,点亮生活
高考模拟作文及范文和升格作文:心有春光,点亮生活

2020高考模拟作文及范文和升格作文:心有春光,点亮生活

阅读下面的材料,根据要求写作。

1.同学们,人类对意义的追寻永远不会停息,追寻意义是人自身的价值所在。我希望你们无论身处何时何地,无论境遇是好是坏,永远不要放弃追寻意义的努力。

——清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

2.这是一个利益在前,道德在后的时代:金钱、地位、权力,已经成为世人追逐的唯一之物,道德和价值观的培育,却渐渐被人遗忘。壁立千仞,无欲则刚。但愿我们不要让利益掩盖良心,而应厚德载物。我们所追求的,理应是较名与利更能持久的东西。

——香港中文大学校长毕业典礼致辞3.其实人生的意义并没有那么的复杂,简单来说就是因为你的存在,让你周围的人感到生活更加美好,而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。生而平凡,可以让家人更好;小有所成,可以让团队更好;身居要职,可以让国家和社会更好。

——四川大学校长李言荣毕业典礼致辞以上是三位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段,你更喜欢其中的哪一则呢?请阐述你的态度和理由。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向

科学精神:勇于探究、理性思维

健康生活:健全人格、自我管理

责任担当:社会责任

学会学习:勤于反思

实践创新:问题解决

审题

限制性

1.内容限制。写作必须围绕“三位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段”来思考,脱离所给的三则材料,阅卷老师给予的分数将是三类以下。

2.立意限制。本题目可归为给命意材料作文,三则材料从不同的角度谈人生应有怎样的价值追求,考生审题立意时应选择“更喜欢”哪一则,而不能另立观点。

3.思维限制。“三位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段,你更喜欢其中的哪一则呢?”引导语中的“更”字是审题的关键。三则致辞都是积极的价值观,考生无论认可哪一则都可以,但考生在写作中需体现自己对三则致辞的思考、权衡和选择。如只选取一则致辞来写,则视为偏题。

4.文体限制。根据“阐述你的态度和理由”可以判断,考生在写作时所采用的文体最好是议论文。

开放性

1.立意角度是开放的。写作要求中的“你更喜欢其中的哪一则呢”,表明考生只要是在“更喜欢”这个前提之下,围绕三则材料中的任何一则来选择角度审题立意都可以。比如材料一中的关键词是“追寻意义”“自身价值”,材料二中的关键词是“利益”“道德”“价值观”等,材料三的关键词是“人生的意义”“存在”“生活更加美好”等。

2.素材选用是自由的。选用文学类、生活类、哲理类的素材皆可。从2018—2019感动中国人物中的杜富国、吕保民、张玉滚等人身上,都可以看到他们对人生的追求,对他人的关注和奉献。只要将他们的价值追求与材料进行有机关联,就是切合题意的相关素材。

解题

本题目可归为给命意材料作文,考生所要做的是运用自己的素材储备去诠释论证主题。材料所给的是三位大学校长在毕业典礼上的致辞,考生在阅读材料的时候,要对每则材料的关键词进行思考和提炼,落实角度,从容写作。

清华大学校长的讲话,强调的是“无论身处何时何地,无论境遇是好是坏,永远不要放弃追寻意义的努力”。

香港大学校长的致辞,提出的关键词是“厚德载物”,强调追求“较名与利更能持久的东西”。

四川大学校长的致辞,强调“人生的意义”在于“让你周围的人感到生活更加美好”。从“生而平凡”“小有所成”“身居要职”三个方面逐层深入,提出个人与家庭、团队、国家和社会之间的关系。综合上述三则材料的角度,发现它们都提到了“人生追求”“人生意义”等。在选择材料时,要考虑、梳理当今时代各行各业中的代表性人物,这些人都是为着国家的发展、为着社会的稳定、为着他人的幸福,在各自的工作岗位上努力奋斗。他们当中的杰出者,成为感动中国人物、道德模范人物,若能总结他们的事迹,围绕中心论点来阐述论证,就会给人耳目一新的感觉。

参考立意

切题立意:

1.生而为人,当厚德载物。

2.人生的意义在于让世界因“我”而美好。

3.生命不息,追寻不止。

4.在追寻中实现人生价值。

5.永不放弃,成就人生。

6.心怀他人,乐于奉献。

偏题立意:

1.逆境出人才。(以偏概全,材料的关键在于不管“境遇”好坏,都不能放弃努力,但没有强调“逆境”与“人才”的关系)

2.只要追寻,就能实现价值。(审题片面,立意过于绝对化,不符合材料角度)

3.遗失道德,价值不在。(断章取义,材料中是说“道德和价值观的培育,却渐渐被人遗忘”,而不是“遗失道德”)

4.无视名利,追求自我。(分析片面,断章取义,材料是说要追求“较名与利更能持久的东西”)

5.世界因你而美丽。(以偏概全,不能抓住材料整体来分析。只有心中有他人,才能使生活美好,但如果没有奉献精神,一切就都是虚妄。唯有辩证分析,才是符合主题的立意)

例文展示

心有春光,点亮生活

(对称的标题,颇具诗情,直接给人一种美好的心灵感受。)三位大学校长在毕业典礼上的致辞让人如沐春风。在这其中,四川大学校长的发言,给我的印象最为深刻。以我观之,只要人的心中有那缕美好的春光,就能够点亮世界,实现自我人生的价值。(语言简练,简要概括三位校长的观点,提出自己的看法。但在表达上不够生动,需要重新调整润色。)

范仲淹有言:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”平凡的我们或许无法达到这样的境界,但“处江湖之远则忧其君”,每个人都应心系家国,正如梁启超所说“侠之大者,为国为民;侠之小者,为友为邻”,侠气不分大小,只要拥有它,便能为身边的人带来生活的美好。(两个事例本身都比较好,但在前后的衔接上不够严密,以此来论证观点也显得较为平淡。)

当今时代,最需要的是那些为别人的需求而忙碌的人,也许只是一个小小的举动,就能让人感慨万分。在我们的时代里,不仅有川航机长这样的敬业者,有南仁东这样的大国脊梁,更有四川木里森林的火场上奔波的身影,那一批批年轻的消防队员和官兵们,用自己的血肉之躯完成祖国和人民交付的使命。如果不是这样的壮烈牺牲,我们或许一辈子也无法知悉他们的真实姓名,他们平凡却又不平凡,树立了民族的脊梁,甘愿负重前行。(以时代人物入文,极具现实意义,但是在材料选用上要略微具体点,且论述要严密。)

然而令人痛心疾首的是,在前赴后继的建设祖国者之外,还有一群罔顾社会和他人的人。重庆万江公交车上怒打司机的乘客,杭州纵火案的女保姆,长春长生药业公司的假疫苗……社会并不总是那么美好,所以更需要我们坚守自身的精神高地,努力实现自身价值。(选择反面的事例来分析,思考社会上尚存在的种种不和谐音符,引发读者深思。在语言的严谨上,还可以再完美些。)

心有春光,怀生活之侠气,日常的生活中,我们有着形形色色的际遇,在看到周围人有困难时,我们可以施以援手。予人玫瑰,手有余香,勿以善小而不为。

心有春光,怀社会之侠气,人人身处社会,社会中有着各种各样的人际关系,但只要真诚以待,提高爱岗敬业意识,也是侠气的体现。

心有春光,怀家国之侠气,在家中我们是家庭的一员,让家人生活更加美好是我们的责任。在社会上,我们也是祖国的建设者,划时代之桨,育得明日花更好,奉献社会也是我们的责任。(以上三段构成排比,气势流畅、论证有力,但在文段整体的对称与和谐上缺少思考。)

人生的意义并没有那么复杂,每个人的心中都应怀有美好的春光,书家国之梦,划时代之桨,民族脊梁,方能点亮自己和他人的人生,实现自身的价值。(文末点题,呼应前文。用词略显粗糙,语句匀称性显得有些不足。)

点评

文章采用对称性的标题,紧扣材料角度,给人清晰的感受。但在论述的过程中存在以下问题:

1.语言表述较为随意。首段虽然开门见山地提出个人观点,但是没有对具体的三则材料进行思考、比较和权衡,且在语言组织上不够严密,且文中多处论述中语句较为简单。

2.论证材料的引用,在叙议结合上显得不够。文章所选事例,有古代名人,有当今人物,还有反面人物,素材较为丰富,但在对他们的表述上却多一笔带过,不能给人留下深刻的印象。

3.主题照应略显不足。作为议论文,在紧扣主要材料的文段和结尾,扣题的语言表述不够明显,难以给阅卷老师留下深刻印象。这篇作文最致命的问题在于审题时忽略了“更”字。题目要求考生回答的问题是:“三位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段,

你更喜欢其中的哪一则呢?”考生应将思考的重点放在阐述“更

喜欢”的理由上。这就要求考生综合材料内容和含意,对三则致辞作出比较、权衡和选择,而不能只就其中一则进行论证。

升格建议

1.语言表述要严密。议论文讲究层层深入、叙议结合,考生必须要考虑到选用材料的目的是为了切合主题。在语言的表达上,应该做到整散结合,长短结合,环环相扣,如此才能更好地彰显主题。

2.材料引用应言简意赅。考生在引用事例进行论证时,对材料人物身上的重点事件要有所提示,对人物和事件的交代要清楚。古代人物、时代人物,正面人物、侧面人物,最好分类论证。

3.首尾呼应须清晰。在论述过程中,首段要对三则致辞进行思考、比较,确定自己“最喜欢”的一则;文章材料与主题的呼应意识必须明显,使关键文段都能紧扣主题,从而让阅卷老师看到清晰的论证思路。

升格作文

心有春光,点亮生活

清华邱校长提出人类的意义在于追寻;香港中文大学校长强调要追求较名与利更能持久的东西;川大李校长则认为人生的意义并没有那么的复杂。我更喜欢李校长的发言,不管生而平凡还是身居要职,都要心怀他人。心有春光,就能够点亮生活,更好地实现自我价值。

邱校长认为追寻意义是人自身的价值所在,他希望我们永远不要放弃追寻意义的努力。这话不错,可是具体的意义是什么?怎么去追寻?这些都有待探索。

范仲淹有言:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”他那“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的情怀让人钦佩。北宋儒学家张载有云:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!也许你可以说,这就是人生的意义。可是如果我生而平凡呢?平凡的我或许无法达到他们那样的境界,李校长说得很明白:“可以让家人更好。”在家中,我是家庭的一员,让家人生活更加美好也是我的责任。这样的“意义”就成为一个极容易践行的目标,即使一个民工也可以践行。只要心有春光,就能够点亮生活。

香港中文大学校长鼓励我们追求较名与利更能持久的东西,要能够厚德载物。什么才叫厚德载物呢?还是李校长说得具体:小有所成,可以让团队更好;身居要职,可以让国家和社会更好。

当今时代,最需要那些为他人、为社会付出、奉献的人。在我们的时代里,不仅有川航机长刘传建这样的敬业者,有南仁东这样的大国脊梁,有杜富国这样的舍身前行者,更有在四川凉山木里森林的火场上奔波的身影,那一批批年轻的消防队员和官兵们,用自己的血肉之躯完成祖国和人民交付的使命。是他们挺起了民族的脊梁。每个人心里都应有心系家国的情怀,正如梁启超

所说:“侠之大者,为国为民;侠之小者,为友为邻。”侠气不分大小,只要拥有它,便能为身边的人带来生活的美好。

作为当代的年轻人,身处时代的洪流浪潮中,我们都是祖国的建设者,人生的意义,简单而淳朴,自觉而坚定。不管生而平凡还是身居要职,我们都要心怀他人。心有春光,就能够点亮生活,更好地实现自我价值。在日常的生活中,心有春光,看到他人有难,及时施以援手,“勿以善小而不为”,如此方能点亮自己和他人;心有春光,怀社会之侠气,怀家国之豪气,书写家国之梦,方可实现自身的价值。重庆万州公交车上怒打司机的女乘客,杭州纵火案的女保姆,让我们看到社会上还存在不完美,这就更需要我们坚守精神高地,心怀他人,去点亮他人的生活。

三则致辞,其实内涵一样,但我更喜欢用李校长的话来总结人生的意义:因为你的存在,让你周围的人感到生活更加美好,而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。

点评

本文采用对称性的标题,直接呈现出清晰的观点,给读者留下鲜明的印象。文章首段,简要提炼三位校长致辞的内容主旨,开门见山,提出个人观点。在论述的过程中,考生从不同角度进行分析、比较、权衡,很好地回答了“更喜欢哪一则”这个问题。

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大家好!今天我国旗下讲话的主题是让青春绽放绚丽之花。 同学们,大家清楚,基于国家发展热衷追求经济效益之事实,鉴于当今广大考生与家长青睐财经专业之现实,袁隆平院士对年轻人“要向前看,不要专门向钱看”的寄语让人深思! 同学们,我们知道——经济是一切生存和发展活动的基础,是决定上层建筑发展壮大的硬核。俗语也讲“金钱不是万能的,没有金钱是万万不行的”,金钱在现实生活中有不可或缺的价值和地位,金钱不仅能保证人的生存,解决人的温饱,让人生活无忧;而且保证生活的质量,提高生活的品位,维护生活的体面,而重视经济和追求金钱,这是名正言顺的,强调经济和发展经济,也无可厚非;但是在社会稳定和物质充裕的和平时代,已过上小康生活的广大考生和家长依然热衷报考财经专业,纷纷把财经专业是工作和就业的首选,选择这些热门的专业原本没有过错,但是否想到,现在入学录取僧多米少的竞争难度,以后就业工作千军万马过独木桥的惨烈程度。同学们,兴趣是人最好的老师,也是人生能否幸福和有价值的关键标识。古人讲“人心不同,各如其面”,不可能都千人一面不约而同地喜欢财经专业,对能提升民众的法治意识、人文精神和济世情怀的文科不喜欢,对保障民众的生存和健康和提供发展动力的理科没兴趣,就关注硬件制造和软件维护的理工学科,或者考虑人文和科学融合的综合学科。“种不好庄稼,是一季子。选不好专业,是一辈子。”身为天之骄子,是否更应该考虑一下自己的兴趣和爱好,选择与人民幸福、民族强大和国家强盛所需的专业呢?! 同学们,我们明白——财经专业只是管理金钱的学科。众所周知, 财经专业只是管理金钱的流通和积累,它既不能生产物品也不会创造财富,对于社会财富的生产和创造并没有实质性的好处。众多的考生与家长热衷这门专业,说白了这是为了个人的物欲而已,崇尚和追求金钱罢了,对自身的健康和社会的发展没有决定性的好处。人人讲究和玩弄金钱,人性和理性不免缺失,关系和情感便会疏远,凶险和灾难便蕴含其间,欺诈和背叛就会时有发生!再说尽管金钱能提供物质的保证,但是对人的心理和物质的增加则没有多大的意义和价值。“生之有时,而亡之无度”,一旦天灾人祸出现,物品就会短缺;社会的复杂和竞争的激烈,一旦心里失衡,危险就会来临。灾难时刻,资本的嗜血和逐利便会肆虐,现实社会中某些集资和理财产品一个又一个的暴雷,不仅是个人的财富血本无归和身家性命,而且涉及到家人的健康和性命,进而危及到社会的稳定和发展。现代社会没有人是一座孤岛,个人的职业选择不能只关注自己的眼前利益,还应

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阅读下面的材料,根据要求写一篇文章(60分) 2019 年3月30号18时许,四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火 灾,着火点地形复杂,交通,通讯不便,当地州县启动应急预案,投入689 人现场施实施灭火工作, 3 月31号下午,扑火人员在转场途中,受瞬间风力风向突 变,突遇山火爆燃。30 名扑火英雄遇难。其中有27 名凉山州森林消防队员。一 名八零后,24名九零后,两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中,纷纷自 发祭奠英雄。4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里,在朋友圈微信帐号 为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了,死一个两个正常的...’的言论,还辱骂救火英烈,目前,警方已锁定嫌疑人,2018 年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”,《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感情,表明你的态度,阐述 你的看法。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少 于800字。 【范文】 为正义站岗,不为邪恶买单 ①2019 年3月31日,30名热血方刚的青年恪尽职守,坚守职责,勇扑山火,把生 命挥洒在烈焰之中。事后,全国人民皆沉浸于悲痛中,却有一男子对烈士冷嘲热 讽,甚至谩骂。最终,受网民炮轰,也受到法律制裁。我认为,应勇于为正义发 言,不容邪恶滋长。 ②不为正义站岗,就为邪恶买单。在现实中,我们应发自肺腑的去维护正义,为 正义站岗。对待不良行为,应以笔做武器,向毫无感恩之心的男子,口诛笔伐, 反倒对烈士侮辱,维护正义与天理,守护烈士的尊严不被玷污,让那些邪恶分子 为不道义行为买单。这才是作为一名有正义感的社会公民,应尽的责任和义务。 否则,作为旁观者,社会就会冷漠与麻木。

2020-2020北京高考英语作文及范文汇编

爽爽文档汇编之 2014?2018北京高考英语作文及范文汇编 【2018年】第三部分:书而表达(共两节,35分)第一节(15分) 假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他 对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件,内容包括: I.表示欢迎;2.推荐他上哪所大学;3.建议他做哪些准备工作。 注意:1.词数不少于50:2.开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Jin], Yours II Hua 【范例】Dear Jim. Fm so glad to hear your future education plan in Beijing in your last letter. First I would like to express my warmest welcome to you and I am sure you will have the most unforgettable experience during your college in Beijing. Learning your keen interest in Chinese culture, I suggest you apply for Peking University, one of the best universities in China. Its Chinese Literature major is perfect for you where you can be completely soaked in Chinese profound history and rich culture. As for preparatioiL some reading in advance in needed like The Story of the Stone while some online courses of spoken Chinese can be helpful for you to adapt into the Chinese language environment. I smeerely hope your dream will come true and it's my pleasure to show you around in Beijing when tliat day comes. If you have further questions, please feel free to let me know. Yours, Li Hua 第二节(20分) 假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程.注意:词数不少于60。

2020高考模拟作文及范文:时代铸就文学_最新修正版

2020高考模拟作文及范文:时代铸就文学 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 在今年4月23日世界读书日,某市高中进行了“中国最具推广价值的文学家”的问卷调查,据统计,该市高中生眼中排名前十的中国文学家有:屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、巴金、莫言。 请从以上文学家中选择两三位来写一篇文章,呈现你所了解的中国文学。 要求选好文学家,使之形成有机的联系;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 命题方向 实践创新:问题解决 人文底蕴:审美情趣、人文积淀 学会学习:乐学善学、勤于反思 责任担当:国家认同、社会责任 科学精神:勇于探究、理性思维 审题 限制性 1.材料内容的限制。首先,要关注作文材料中提到的十位中国文学家,这是写作内容的范围,不能逾越;其次,要准确理解材料所传递的丰富内涵:这些文学家贯穿古今,从某种意义上来说,

他们所代表的文学成就展现了中国文学的发展历程;而且覆盖面大,每个人的文学成就都是当时文学的缩影,有着显著的时代特征;目的也很明确,旨在引导考生关注中国文学的发展变化,关注文学的方方面面。虽然十位文学家可能还有其他身份,但是本材料已经限定他们的身份为文学家,即只能据此而作。 2.任务指令的限制。本题目的任务指令为:(1)要选择两位或者三位文学家作为写作对象。(2)要在这些文学家中找到有机联系。(3)要从某一个或某几个方面来呈现你所了解的中国文学。这一点能够充分体现考生搭配组合的创造性。 3.价值观取向的限制。在审题写作的过程中,要展现出高中生对文学的热情,要体现出高中生的文学审美水平,要能直接或间接地传达时代主题,彰显核心价值观。 开放性 1.立意角度的开放性。两三位文学家的组合开放,由此带来的立意角度也是开放的。从十个文学家中选择两三位,搭配组合的自由度比较大;由于涉及的方面和角度比较多,可以谈中国文学发展历程、阶段特征、风格流派、成就作品、代表人物、题材分类、精神特质等等,从哪一点来谈都可以写出优美的文章。 2.论证维度的开放性。本次作文材料中的文学家贯穿古今,他们的成就涵盖多种文学样式,风格多样,角度众多,论证时可在横向议论和纵向议论中自由穿梭;既可围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度横向展开议论,又可遵循逻辑从宏观着眼,采

高考作文模拟题解集锦10篇

一、作文 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料,根据要求写作。 1.天行健,君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照) 4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6.数风流人物,还看今朝(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。 【答案】天行健,君子以自强不息 还记得“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的戊戌六君子之一的谭嗣同吗?为求变法舍身赴难,慷慨就义。虽然他的生命被无情的刽子手夺走,但舍身取义的英雄气概,亘古不变的长留天地,这不好似那一道泉水行至悬崖。石头对他的评价,为了这一刻,他经历了无数的曲折坎坷,克服了无数的困难,它为此刻的美付出代价后的回报。 秋瑾虽为女儿身,心却比男儿烈,在风云变化的晚清描绘出一道碧血丹心的壮丽风景,留下了“画工须画云中龙,为人需为人中龙”的豪言壮语。这不正是悬崖间的古松说的那句,它毅然撕毁自己,毁灭自己,这种令人钦佩的勇气成就了全新的它! 理想不抛苦心新追求的人,只要不停地追求,我们就会沐浴在理想的光辉中。巴金的这句话诠释了潭边小草所说的,它没有做片刻停歇,又迈向出了前进的脚步,他的目标是前方,是大海。为了目标,它欢快地奔向前去。正如刘翔说的一样,偶尔我也会担心是否会摔倒,但是只要我站在起跑线上,我就会对自己充满信心,我相信我的技术和节奏,就算摔倒了,我也不会趴在那里,我肯定会站起来,继续往前跑。 生如夏花,文质彬彬,才华横溢堪称人中龙凤的瞿秋白,琴棋书画无所不通,诗词歌赋,无所不能,但是“天下兴亡,匹夫有责”的使命,让他投身于革命之中,指点江山,激扬文字,选择了风雨前行,绝地奔走,杀身成仁。在血和火的洗礼中,完成了由书生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因为他那对于理想的不懈追求以及那颗敢为人先,以身试行的心实现了他的梦想。 天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物.从古至今,在历史的长廊里,有多少的能人志士凭借着自身的经历告诉了我们这个道理。 我们都行走在这条寻梦的道上,我们无法预测明天,请不要停下脚步,无论前方多么曲折坎坷,我们要相信,我们会如同泉水一般流入大海。 【解析】试题分析:试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2014年全国高考英语作文真题汇总与范文集锦

2014年全国高考英语作文真题汇总与范文集锦 2014-01-北京卷(道歉信) + (连环画) 【推迟旅行,道歉说明式】 1.)你给英国朋友Chris 写一封信,内容包括: 1.你们原计划7 月份一同去云南旅游; 2.由于脚部受伤,你无法按原计划前往; 3.表达你的歉意并建议将旅行 推迟到8 月份。注意: 1.词数不少 于50. 2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Chris, How is everything going? I remember we planned to visit Yunnan in July but now because my l eft foot was injured, I cannot go with you as planned. I ' m sorry about it. Can I suggest that we put it off until early august? I wish you coul d understand. I ' m looking forward to hearing from you soon. Yours, Joe 2.)假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,用校刊“英语园地”写一篇 短文,记述你和同学们向学校提建议,解决自行车存放问题的过程。注意: 1. 词数不少于60. 2 如何解决自行车存放问题,新闻叙述式】 There was a problem with the parking place for bikes in our school. I noticed the entrance was small and almost blocked. So my classmates and I had a discussion and wrote a report. Then we went to meet the schoolmaster in his office and gave the report to him. He accepted our suggestions. Soon afterwards, a second entrance was opened to the parking place. Now it is easy to park our bikes there. 2014-02-新课标I (咨询信) 暑期英语学习咨询,信息说明式】 假定你是李华,计划暑假期间去英国学习英语,为期六周。下面的广告引起了你的注意,请给该校写封信,询问有关情况(箭头所指内容) 短文的开头已给出,不计入总 词数。

20届高考模拟卷作文及范文4.最新

2020高考模拟作文及范文四 一、阅读下列材料,根据要求写作。(60 分) 18岁的高中三年级学生小娜,以优异的成绩和出色的表现,获得了美国哈佛大 学的录取通知书,所有人都为之骄傲。但对于未来的规划,家人出现了三种不同的意见:爷爷认为,咱是中国人,要热爱自己的祖国,国内也有很好的大学,还是不出国为好;妈妈认为,哈佛毕竟是世界级的名校,可以去,但学成之后一定要回来,才能无愧于祖国;而爸爸则认为,在国外读书,毕业后留在国外工作、生活也很好,许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。 面对不同的意见,小娜有点迷茫。假如你是小娜的同学,你对小娜家长的规划(意见)怎么看?请写一篇文章,阐述自己的观点,给她提个建议。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不 得泄露个人信息;不少于800字。 范文 胸怀世界,学以报国 作为小娜的同学,我想和各位家长谈下我的看法,其实,我的看法很简单:胸 怀世界,学以报国! 胸怀世界,学以报国,需要爱国之情。 邓稼先,为我们国家做出了不可估计的贡献,两弹一星的称号不愧于他。他抛 弃国外优越的条件和待遇,跑到戈壁稿核研究。戈壁,是多么险峻的地方,核研究,是多么危险的工作,但邓稼先不顾个人安危,依然投入到核事业。常年在外工作,没有坚定的信念是不行的,而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情!正是有了这爱国精神的支持,对祖国的热爱,他才冒死抢下破碎了的核碎片,坚定不移的留下来勘测地下信号,就算在病危时,也不枉给国家写一份核事业的计划书。没有中国魂,没有爱国心,他能撑到现在吗?爱国之情,是一个人的精神所在,没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量,就会为着宁可我负天下人,不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。 胸怀世界,学以报国,需要真才实学。 只有增长本领,才能学成报国,而出国留学扩大了知识半径,开阔了知识视野,为掌握真才实学,练就过硬本领打下坚实基础。只要有报国之志,不管是远在天涯海角,还是异国他乡,都会回到祖国母亲的怀抱,但是前提是要有真才实学,否则也只能说是志大才疏,百无一用。在新中国成立初期,以钱三强、钱学森、王淦昌为代表的留学青年毅然回国,而其中的钱学森曾被美国人称为“无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力”,他们为新中国的建设作出了不朽贡献。现在祖国在一步步 的向前迈进,一步步的走向强盛,我们也应该继承他们的优良作风,到世界各地去学习他人之长,增长才干,学以报国。 有人说,古老悠久的东方生活着一群具有民族灵魂的人。我们都是中国人,炎 黄子孙,都具有龙的血统,而这一切的源头,因为我们具有相同的的黑头发黄皮肤。现在的我们,生逢盛世,改革的春风给中华大地注入了新鲜的血液与活力,我们中华儿女在为祖国的强大感到自豪的同时,也应该为中华民族伟大复兴尽一点绵薄之力,那就让小娜同学胸怀世界,勇敢的去世界各地学习知识,提高本领,将来学以报国吧!

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总 百佳名校2015年高考作文模拟题汇总 (1)河北省五名校联盟2015届教学作文题 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 在经济学领域,面对风险,有人做过两个实验——一是有A、B两个选择:A是肯定赢1000元;B是50﹪可能赢2000元,50﹪可能什么也得不到。结果,大部分人都倾向A。二是同样有A、B两个选择:A是肯定损失1000元;B是50﹪可能损失2000元,50﹪可能什么都不损失。结果,大部分人倾向B。看完这两个实验,你有怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围,不得抄袭,不得套作。 (2)广东省惠州市2015届高三第一次调研考试作文题 阅读下面的文字材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 惠州美景西湖是在城中,而其他很多城市优美的景点是在城外。 湖在城中,就成为市民生活中的一部分;市民天天在湖畔生活,或从湖边走过,心中却未必有湖。 景在城外,令市民心里念想,不过市民往往难得前去游玩。 要求:自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含义的范围。 自选文体,自拟标题。 不得抄袭。 (3)四川省成都市2015届高三年级摸底考试作文题 下面材料,根据要求作文。(60分) 随着全球化进程的加快,诸如NBAWIFIiPhone之类的外来词语越来越多地出现在汉语中,甚至还蹙甄了在国内正规出版物中。于是,如何看待汉语中的外来词语成为了公众的焦点:‘有人认为,外来词的大量使用破坏了汉语的纯洁性,不利于汉语的健康发展;有人认为,世界是不断变化的,语言也需要随之演变,如果人为地拒绝变化,只会蚕食汉语的生命力……这些争议也反映了人们对待传统和外来事物的态度。 请根据以上材料,结合自己的体验与思考,写一篇不少于800字的文章。 要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。 (4)湖北省部分重点中学2015届高三起点考试作文题 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子:你的这个朋友,不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。儿子不以为然:人的习惯不同,不可苛求,吃相不雅,未必就不可深交。父亲说:用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑,他会怎样? 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 (5)浙江省重点中学协作体高三年级摸底测试作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个生物学家在一家农场见鸡里有只老鹰,于是问主人:为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步?主人说:因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。生物学家说:不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,生

2019年高考作文模拟题及范文

2019年高考作文模拟题及范文 冠亚军的两种状态下的读书方式 作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。 雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。 对上述两种状态下的读书方式你有什么看法?请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题立意 试题分析: 这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意,认真分析材料是关键。 (1)材料分析: 两则材料对两人各有所赞,但两人各自读书状态是不同的。雷海为的“状态”:在送外卖的状态下读诗,他需要挤时间,体现了生活中挤时间读书的辛苦,但读诗的追求让他有所成就,这种状态,叫“身处喧嚣”的状态,在这种状态下读书是不容易的;彭敏的“状态”:在校园求学的状态下读诗,他有优裕的时间,也懂得珍惜这大把的时间,一个人最容易迷失的恰是在拥有幸福却不自知的情况之下,玩游戏的、玩手机、睡觉、逃学等等。在校读书,这种状态,在材料叫“雅室求学”,同样是不容易坚持的。 (2)要求分析: 要求①:“两种状态下的读书方式”是离开校园后的“挤时间读书”方式和在校园内的“专门读书方式”。两种状态,两种方式都是值得称赞的,应该两者都有所涉及,可以有所侧重。要求②:结合你的“学习经历”和思考,其实就是联系你现有的学习环境状态和应持的学习态度。 (3)立意分析: ①终身学习酿诗意。无论在何种情况下,保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。正是这种学习方式,酿就了雷海为心中的诗意。……校园雅室的读书方式,奠定了终身学习的基础,但很多人却在校园学习之后泯然众人矣,何哉?就在于没有雷海为“外卖时学习”方式。这种方式增加的不仅是知识,更锤炼“心”的韧性,在诗词大会与彭敏对决,其实他就是赢在社会的历练上!校园学习,让他知道了诗的魅力;而外卖下挤时间学习,则让他的生活充满诗意。

2019全国8套高考英语作文真题及范文指导

2019全国8套高考英语作文真题及范文指导 1.全国Ⅰ卷 【题目要求】 假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者,内容包括: 1.写信目的:2.个人优势:3.能做的事情。 注意: 1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.结束语已为你写好。 【参考范文】 Dear Sir/Madam, I’m Li Hua, an exchange student from China during this summer vacation. I’m delighted to learn that volunteer students are wanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery. Now I’m writing to apply for the position. The reasons for my application are as follows. First of all, having been exposed to foreign teachers since a young age, I can communicate freely with others in English. What’s more, years of being monitor makes me a brilliant organizer, which will help a lot to keep the exhibition in order. The most important factor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learn more about the unique Chinese art form. All in all, my sense of responsibility will make me a qualified volunteer. I’d appreciate it if you could take my application into consideration. Yours, 1

2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文……

2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文…… 作文题目 阅读下面文字,按要求作文。 有句这样的话,说人面对生活的选择是,改变可以改变的,接受不能改变的。后者,告诉人们要去适应。适应,就是使自己去符合客观的条件和需要。对人、对事、对环境,都如此。对这样的一种人生态度,有人赞成,也有人反对。你是怎样看的? 请围绕“适应”这样的处世态度和方法,联系对生活的认识和体验,写篇不少于800字文章。 要求:①自选角度,明确立意;②自选文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得套作,不得抄袭。 审题立意 在对作文题目的认识上,不少学生存在误区,他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话,即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了,忽略了对题目中提示材料的认真分析。这种认知误区很可能导致两种结果, 一是抓耳挠腮不知如何下笔,对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料,即所谓跑题或离题。

因此,联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词,而是整个三段话。第一段提示材料包含着出题人的出题意图,暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。 在这道作文题中,提示材料前两句话说“改变可以改变的,接受不能改变的。后者,告诉人们要去适应。”这里暗含了一个提示,即适应的对象应该是我们无法改变的东西。由此我们可以得出一个结论:对于“适应”我们应该采取具体问题具体分析的态度,不能全盘否定,也不能全盘肯定。 接下来的两句话是对“适应”一词的内涵、外延进行界定。但这种界定相对又是模糊的,它只指明“适应”是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境,却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。 第五句话提到对“适应”这种“人生态度”,不同人有不同观点。这句话里包含两个信息,一是在出题者看来,“适应”是种人生态度,所以它应该是种人生观、价值观的体现,具有哲理的高度;二是对待这种人生态度,大家的观点是不一致的,有肯定有否定。而这种不一致正好与前两句话提示我们的对待“适应”问题得采取具体问题具体分析的态度是一致的,也就是说,面对不同

高考英语作文范文2019全国卷北京卷

书面表达(原创) 2019高考全国I卷书面表达 假如你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者,内容包括: 1. 写信目的; 2. 个人优势; 3. 能做的事。 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 结束语以已为你写好。 Dear Sir/Madam, I’m Li Hua, an exchange student from China during this summer vacation. I’m delighted to learn that volunteer students are wanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery. Now I’m writing to apply for the position. The reasons for my application are as follows. First of all, having been exposed to foreign teachers since a young age, I can communicate freely with others in English. What’s more, years of being monitor makes me a brilliant organizer, which will help a lot to keep the exhibition in order. The most important factor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learn more about the unique Chinese art form. All in all, my sense of responsibility will make me a qualified volunteer. I’d appreciate it if you could take my application into consideration. Yours, Li Hua 【满分范文2】 To whom it may concern: My name is Li Hua from China and I’m presently studying in London. Knowing that you are urgently in need of volunteers who’ll work at local Art Gallery, I’m writing to apply for this position. I think I’m qualified for this temporary job. To begin with, I have ever worked as volunteer in Chinese paintings exhibition in Beijing, which will surely give me an edge to the job. In addition,I’m bilingual in Chinese and English ,which will enable me to communicate with visitors freely. Above all,I have been learning Chinese paintings ranging from landscapes to figures to flowers in traditional style since young. Therefore, I can give a detailed account and interpretation to visitors if they meet with difficulties. I would feel honored if you could take my application into consideration.I’m looking

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