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机电设备的课程设计(DOC)

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机电设备管理

课程设计说明书

设计题目: 机电设备维修员岗位应聘报告姓名:

学号:

指导教师:

背景

某机械制造企业为了适应市场需要,准备投资扩大再生产,迫切需要招聘机电设备规划及管理人员,根据机电设备综合管理要求,写一份应聘报告,阐述自己的管理理念,并详细制定一套管理方法及制度。

一、现代机电设备综合管理理念

1.1 设备综合管理

运用长远的,全面的,系统的观点为,采取一系列技术的,经济的,组织的措施,力求设备寿命周期费用最经济,综合效率最高,从而获得归佳经济效益。

1.2 设备管理的基本任务

设备管理的基本任务是正确贯彻执行党和国家的方针政策;根据国家及各部委颁布的法规、制度,通过技术、经济和管理措施,对生产设备进行综合管理。

1.3设备管理的主要目的

用技术上先进,经济上合理的装备,采取有效措施,保证设备高效率、长周期、安全、经济地运行,来保证企业获得最好的经济效益设备管理是企业管理的一个重要部分。

1.4 设备管理的主要内容

设备物质运动形态和设备价值运动形态的管理。设备物质运动形态是指设备的选型、购置、安装、调试、验收、使用、维护、修理、更新、改造、直到报废;对企业的自制设备还包括设备的调研、设计、制造等全过程的管理

1.5 设备管理的意义

设备管理是保证企业进行生产和再生产的物质基础,也是现代化生产的基础。它标志着国家现代化程度和科学技术水平。它对保证企业增加生产、确保产品质量、发展品种、产品更新换代和降低成本等,都具有十分重要的意义。

1.6 设备管理的具体任务

1 搞好企业设备的综合规划,对企业在用和需用设备进行调查研究,综合平衡,制定科学合理的设备购置、分配、调整、修理、改造、更新等综合性计划。

2 根据先进技术,经济合理原则,为企业提供(制造、购置、租赁等)最优的技术装备

3 制定和推行先进的设备管理和维修制度,以较低的费用保证设备处于最佳技术状态。提高设备完好率和设备利用率。

4 认真学习、研究。运用先进的监控、检测、维修手段和方法,灵活有效地采取各种维修方式和措施,搞好设备维修。

5 根据产品质量稳定提高,改造老产品,发展新产品和安全生产、节约能耗、改善环境保护等要求,有步骤地进行设备的改造和更新。

6 按照经济规律和设备管理规律的客观要求,组织设备管理工作。采取行政手段与经济手段相结合的方法,降低能源消耗费用和维修费用的支出,尽量降低设备周期的费用。

7 加强技术培训,造就一支素质较高的技术队伍随着化工企业向大型化、自动化和机电一体化等方面迅速发展。

8 搞好设备管理和维修方面的科学研究、经验总结和技术交流。

9 搞好备品配件的制造,为供应部门提供备品配件的外购、储备信息和计划。

10搞好设备管理要发动全体员工参与,形成从领导到群众,从设备管理部门到各有组织机构齐抓共管的局面。

二、设备日常的管理

2.1 前期的管理

2.1.1管理的主要内容

设计阶段的设备管理;设备的选型与购置;设备设计、制造阶段的设备管理。

2.1.2 设备选型时应考虑哪些因素

1 设备产生率与产品质量

2 工艺性:工艺性指设备满足生产工艺要求的能力。

3 可靠性:可靠性属于产品质量管理范畴,是指精度、准确度的保持性、零件耐用性、安全可靠性等。在设备管理中的可靠性是指设备在使用中能达到的准确、安全与可靠。

4 维修性:维修性是指通过修理和维护保养手段,来预防和排除系统、设备、零部件等故障的难易程度。、

5 经济性:选择设备经济性的要求有——最初投资少、生产效率高、耐久性长、能耗及原材料损耗少、维修及管理费用少、节省劳动力等。

6 安全性:在选择设备时,要选择在生产中安全可靠的设备。、

7 环保性:环保性是指设备的噪声和排放的有害物质对环境的污染要符合有要求。

8 成套性:成套性是指设备本身及各种设备之间的成套配套情况。

9 投资费用:在选择设备时,对上述各项因素进行认真评价之后,还要考虑设备的最初投资。并要顾及投资的合理平衡,不仅要考虑设备投资来源和投资费用大小,而且要顾及设备投资的回收期限和由于采用新设备带来的节约。

2.2 设备选型的步骤

2.2.1 设备市场信息的收集和预选

广泛收集国内外市场上的设备信息,如产品目录、产品样本、产品广告、销售人员上门提供的情况、有关专业人员提供情报、从产品展销会收集的情报以及网上信息等。并把这些情报进行分门别类汇编索引,从中选出一些可供选择的机型和厂家。

2.2.2 初步选定设备型号和供货单位

对经过预选的机型和厂家,进行联系和调查访问,较详细地了解产品的各种技术参数(如精度、性能、功能等)、附件情况、货源多少、价格和供货时间以及产品在用户和市场上的反映情况、制造厂的售后服务质量和信誉等,作好调查记录。要此基础上进行分析、比较,从中再选出认为最有希望的两三个机型和厂家。

2.2.3 选型评价决策

向初步选定的制造厂提出具体订货要求。内容包括:订货设备的机型、主要规格、设备结构特点说明、供货范围、质量验收标准、价格及交货期、随机备件、技术文件、

技术服务等。

2.3设备使用期管理的主要内容

1 工设备点检及点检卡片、设备卡片、设备台账。

2 机械修理与装调实训室为例制作设备点检卡、设备卡片、设备台账。

3 经济财务方面,折旧基金和大修基金管理、固定资产管理、维修成本核算与分析、设备利用经济效益分析、设备改造经济效益分析等经济工作。

4 生产组织方面,组织机构、修理计划、生产准备、备件供应等管理工作。

2.4 设备投产前应做好哪些设备保养准备工作

1 编制设备维护保养规程。

2 编制填写设备润滑卡片,重点设备要绘制润滑图表。

3 对工人进行技术培训,指导工人学习设备的结构、性能、使用、维护保养,安全操作等方面的知识。并进行理论和操作的技术考核,合格者方可操作该设备。

4 准备设备必需的维护保养工、器具和符合要求的润滑油脂。

5 对设备的安装、精度、性能、安全装置、控制和报警等进行全面检查,对所有附件进行清点核对,一切就绪后,操作者方能使用设备。

2.5 设备管理一般应建立哪些规章制度?

1 维修室的规划、布置、装修应做到:安全、实用、整洁、美观,凡各类设备仪器、工量器具均应按总务处规定建帐、建卡入册。凡购运、调拨、报废均应办理手续,做到帐、物相符,季度审核,年审清点。

2 维修设备、仪器、工量器具,未经允许不得随意乱动或拿出室外;凡室内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接;凡消防设备不得随意搬动,改作他用。杜绝各类人身设备事故。

3 维修员进入室应遵守“十要十不要”的守则。

4 凡使用的设备,工具、仪器、仪表,及时进行清交外,物质管理人员应及时调整还原至起始备用状态,保证设备的完好率和后续工作的进行。

5 维修工作时,维修员不听从指导而损坏设备、工具,均应按损坏公物赔偿管理办法执行。

2.5.2 维修员岗位职责

1 维修室保管工作,是单位维修工作中的重要组成部分。维修保管应尽职尽责,努力完成本职工作。

2 认真保管好仪器设备,做到帐物相符。

3 做好仪器设备的日常维护保养工作,做到技术资料完整,零部件齐全,性能良好。

4 经常检查设备安全性能(尤其是带电操作设备),发现安全隐患,及时上报修理。

5 经常做好实训室安全、卫生管理工作,时添置维修室耗材,确保维修工作的正常进行。

6 维修时管理员认真检查仪器设备,发现问题及时解决。

7 下班后,要关闭总电源,检查水、电、窗、门。确认没有问题后,方可离开。

2.6 如何保证设备正确使用

1 要根据企业产品的生产工艺特点,正确、合理地选择各种类型的设备,认真考虑设备的使用范围、技术特性。

2 要根据设备的结构、性能和技术特性正确规定设备能力。

3 操作工人要严格遵守操作规程,操作工人对设备的正确使用负有责任,必须熟悉和严格按照操作程序操作

4 要建立健全各级责任制度。从厂长、总工程师、设备管理部门负责人、车间主任、机械员、班组长、生产工人等,都要明确其职责,以保证设备的正确使用。

三、维修工程

3.1 固定资产管理

凡使用年限在一年以上、单位价值在规定范围内的劳动资料,称为固定资产。

3.1.1 设备按固定资产分为哪几类

3.1.1.1 固定资产按其经济用途分类

固定资产按其经济用途可以分为生产经营用和非生产经营用固定资产。

3.1.1.2 固定资产按使用情况分类

固定资产按使用情况分为使用中、不需用和未使用三类。

3.1.1.3 固定资产按所有权分类

固定资产按所有权可以分为自有固定资产和租入固定资产。

3.1.1.4 固定资产按其经济用途和使用情况分类

固定资产按其经济用途和使用情况可以分为七大类:

经营用固定资产。

非经营用固定资产。

经营性租入固定资产。

不需用固定资产。

未使用固定资产。

土地,是指过去已经估价单独入账的土地。因征用土地而支付的补偿费,应计入与土地有关的房屋、建筑物的价值内,不应单独作为土地价值入账。

融资租入固定资产,是指企业以融资租赁的方式租入的机器设备。在租赁期内应视同自有固定资产进行管理。

3.1.2 设备按用途分为哪几类

1 通用设备,包括锅炉、蒸气机、内燃机、发电机及电厂设施、铸造设备、机加设备、分离机械、电力设备及电气机械、工业炉窑等。

2 专用设备,包括矿业用钻机、凿岩机、挖掘机、煤炭专用设备、有色金属专用设备、黑色金属专用设备、石油开采专用设备、化工专用设备、建筑材料专用设备、电子工业专用设备、非金属矿采选及制品专用设备、各种轻工专用设备(如制药专用设备、食品工业专用设备、造纸专用设备)等。

3 交通运输工具,包括汽车、机动车辆、船舶等。

4 建筑工程机械,包括混凝土搅拌机、推土机等。

5 主要仪器、仪表、衡器。

3.2 备件管理

3.2.1备件管理包括哪几方面

3.2.1.1 备件的技术管理

备件的技术管理是备件管理工作的基础,主要包括:备件图纸的收集、测绘和备

件图册的编制;各类备件统计卡片和储备定额等基础资料的设计、编制工作

3.2.1.2 备件的计划管理

备件的计划管理是指从编制备件计划到备件入库这一阶段的工作,主要包括:年月自制备件计划,外购件年度及分批计划,铸、锻毛坯件需要量申请、制造计划,备

件零星采购和加工计划,备件修复计划的编制和组织实施工作。

3.2.1.3备件的库房管理

备件的库房管理是指从备件入库到发出这一阶段的工作,主要包括:备件入库检

查、维护保养、登记上卡、上架存放,备件的收、发及库房的清洁与安全,订货点与库存量的控制,备件消耗量、资金占用额和周转率的统计分析和控制,备件质量信息

的收集等。

3.2.1.4备件的经济管理

备件的经济管理是指备件的经济核算与统计分析工作,主要包括:备件库存资金的核定、出入库账目的管理、备件成本的审定、备件各项经济指标的统计分析等,经济管理应贯穿于备件管理的全过程同时应根据各项经济指标的统计分析结果来衡量检查条件管理工作的质量和水平。

3.2.2 备件的储备形式有哪些

(1)半成品储备

有些零件必须留有一定的修理余量,以便拆机修理时进行尺寸链的补偿。如轴瓦、轴套等可以留配刮量储存,也可以粗加工后储存;又如与滑动轴承配合的淬硬轴,轴颈淬火后不必磨削而作为半成品储备等。

半成品备件在储备时一定要考虑到最后制成成品时的加工工艺尺寸。储备半成品的目的是为了缩短因制造备件而延长的停机时间,同时也为了在选择修配尺寸前能预先发现材料或铸件中的砂眼、裂纹等缺陷。

(1)成对(套)储备

为了保证备件的传动和配合,有些机床备件必须成对制造,保存和更换,如高精度的丝杠副、蜗轮副、镗杆副、螺旋伞齿轮等。为了缩短设备的修理的停机时间,常常对一些普通的备件也进行成对储备,如车床的走刀丝杠和开合螺母等。

(2)部件储备

为了进行快速修理,可把生产线中的设备及关键设备上的主要部件,制造工艺复杂、技术条件要求高的部件或通用的标准部件等,根据本单位的具体情况组成部件适当储备,如减速器、液压操纵板、高速磨头、金刚刀镗头、吊车抱闸、铣床电磁离合器等。部件储备也属成品储备的一种形式。

(3)毛坯(或材料)储备

某些机械加工工作量不大及难以预先决定加工尺寸的备件,可以毛坯形式储备,如对合螺母、铸铁拨叉、双金属轴瓦、铸铜套、皮带轮、曲轴及关键设备上的大型铸锻件,以及有些轴类粗加工后的调质材料等。采用毛坯储备形式,可以省去设备修理

过程中等待准备毛坯的时间。

根据库存控制方法,储备形式分下列两种:

①经常储备。对于那些易损、消耗量大,更换频繁的零件,需经常保持一定的库存储备量。

②间断储备。对于那些磨损期长,消耗量少、价格昂贵的零件,可根据对设备的状态检测情况,发现零件有磨损和损坏的征兆时,提前订购(生产),作短期储备。

3.2.3 备件库房的要求有哪些

1 仓库位置要便于备件出入、运输、方便生产车间领用。要尽量避开有腐蚀性的气体、粉尘、辐射热等有害物质的危害。

2 库房要考虑防洪排水,避免库区积水。库房建在靠近海、河地带时,库房地基标高一定要高出历史最高水准以上。

3 库房的水、电要方便。水是仓库安全消防的重要条件;电是备件运输、装卸机械化的动力和照明所必需的。

4 库房要求防尘、防热、防冻、防潮、防震。既能封闭隔离,又能达到通风良好

5 室外露天库,地面应有排水坡度及小沟,应设置垫木或其他代用的垫置物。

3.2.4 确定备件储备品种的原则和范围

确定备件品种的确是一项技术性和经济性很强的工作。确定的基本原则是:从企业实际出发,满足设备维修需要,保证设备正常运转,减少库存资金。一般下列各类零件可列入备件储备范围内。

1各种配套件,如滚动轴承、皮带、链条、皮碗油封、液压元件和电气元件等。

2设备说明书中所列出的易损件。

3传递主要负载而自身又较薄弱的零件,如小齿轮、联轴器等。

4经常摩擦而损耗较大的零件,如摩擦片、滑动轴承、传动丝杆副等。

5保持设备主要精度的重要运动零件,如主轴、高精度齿轮和丝杆副、蜗轮副等。

6受冲击负荷或反复载荷的零件,如曲轴、锤头、锤杆等。

7制造工序多、工艺复杂、加工困难、生产周期长、需要外单位协作或制造的复杂零件。

8因设计结构不良而故障频率高的零件。

9在高温、高压及有腐蚀性介质环境下工作,易造成变形、腐蚀、破裂、疲劳的零件,如热处理用底板、炉罐等。

10生产流水线上的设备和生产中的关键(重点)设备,应储备更充分的易损件或成套件。

3.2.5 备件消耗定额

根据企业工艺设备条件、生产规模和经营水平,为保证完成生产计划和设备维修计划,需要制定的一种备件标准消耗量。

3.2.6 储备定额

备件储备定额,又叫备件库存周转定额。因为备件进库,有一个订货和加工的过程,所以为保证检修工作和生产上的不断需求,备件库就必须有合理的库存数量,即储备定额。

3.3 设备润滑管理

3.3.1 设备润滑管理的目的

保证设备正常运转,防止设备发生事故;减少机体磨损,延长使用寿命;减少摩擦阻力,降低动能消耗量节约用油,避免浪费;提高和保持生产效能、加工精度。

3.3.2 润滑管理的基本任务

1 确定润滑管理组织、拟定润滑管理的规章制度、岗位职责条例和工作细则。

2 贯彻设备润滑工作的“五定”管理。

3 编制设备润滑技术档案(包括润滑图表、卡片、润滑工艺规程等),指导设备操作工、维修正确开展设备的润滑。

4 组织好各种润滑材料的供、储、用。抓好油料计划、质量检验、油品代用、节约用油和油品回收等几个环节,实行定额用油。

5 编制设备年、季、月份的清洗换油计划适合于本厂的设备清洗换油周期结构。

6 检查设备的润滑状况,及时解决设备润滑系存在问题。如补充、更换缺损润滑元件、装置、加油工具、用具等,改进加油方法。

7 采取措施,防止设备泄漏。总结、积累治漏油经验。

8 组织润滑工作的技术的培训,开展设备润滑的宣传工作。

9 组织设备润滑有关新油脂、新添加剂、新密封材料、润滑新技术的试验与应用,

学习,推广国内外先进的润滑管理经验。

3.3.3设备润滑的“五定”

1定点:确定每台设备的润滑部位和润滑点,实施定点给油。

2定质:确定润滑部位所需油脂的品种、牌号及质量要求。所加油质必须经化验合格。

3定量:确定各润滑部位每次加、换油脂的数量,实行耗油定额和定量换油。

4定期:确定各润滑部件加、换油脂的周期,按规定周期加油、添油和清洗油。财贮油量大的油箱,按规定周期样化验,确定下次抽验或抽象油时间。

5定人:确定操作规操作工人、润滑工人对设备润滑部位加油、添油和清洗换渍的分工,各负其责,共同完成润滑。

3.4 设备维修管理

3.4.1设备功能与时间的关系

1 运行中的设备,在运行较长时间以后,其功能将逐渐下降,只有通过维修手段,才能恢复其原有功能。

2 用维修手段恢复设备功能是有限的,超过一定时间限度,由于设备主体和所有部件的老化,其功能将逐渐下降,再也无法达到原有的水平。

3若将运行与检修看作循环运动,则这个循环运动将以螺旋形下降,其半径将逐渐减小(运行同期缩短),形成倒圆锥形。

4 设备功能下降的速率,与使用、维护和检修的质量密切相关性,使用、维修和检修质量越好,设备管理功能下降越慢,反之则越快。

5当结合大修进行技术改造后,其总功能可能超过原来的A0。这就是设备功能变化的规律。

3.4.2 设备检修需要制定哪些定额?

3.4.2.1 检修工作量定额

根据一系列的检测资料和分析统计原始资料口口声声估算零部件的平均寿命;结

合设备的日常维护保养情况等来确定。

3.4.2.2 检修间隔期定额

“检修定额”即指相邻两次检修之间的时间间隔。其时间间隔定额取决于生产的性质、设备的构造、操作工艺、工作班次和安装地点等。主要取决于使用期间零部件

的磨损和腐蚀程度,即设备的老化程度。“检修间隔期”分大修、中修、小修三种。

化工生产设备的大修间隔期定额一般在1~3年;中修在6~12个月;小修在1~3

月。

3.4.2.3检修工时定额

为了保证检修计划的顺利执行,必须正确的确定完成一次检修工作所需的工时定额。各种检修工时的长短,取决于设备的结构和设备检修的复杂程度、检修工艺的特

点、检修工技术水平、工具、机具及施工管理技术等。

3.4.2.6维修材料定额

指设备一次大修所需的材料消耗定额。维修材料包括钢材、小五金材料、润滑油

(脂)等。不包括备件和低值易耗品

3.4.2.7检修费用定额

检修费用分为大修费用和中、小修费用两种

大修费用的来源,是以固定资产原值为基础,根据一定的比例,按月提取,留作企业用于支付固定资产大修费用;固定资产的中、小修费用(维修费用)由企业制定每月指标,按月计入成本。检修费用定额可分为年度大修费用定额、月度维修费用定额、单台设备大修费用定额三种,这是考核设备管理、设备维修工作经济效益的主要依据。

3.4.3 设备检修施工前应做哪些准备工作

1 “十落实”:组织工作落实、施工项目落实、检修时间落实、设备和零部件落实、各种材料落实、劳动力落实、施工图纸落实、施工单位落实、检修任务落实、政治思想工作落实

2 “五交底”:项目任务交底、施工图纸交底、质量标准交底、施工安全措施交底、设备零部件、材料交底

3 “三运到”:施工前必须把设备备件、材料和工机具运到施工现场,关按规定位置摆放整齐

4 “一办理”:检修施工前必须办理“安全检修任务书”

3.4.4 施工现场管理的主要内容是什么

1施工现场以图表和数据指导修理工作。主要装置(系统)和大修项目应有二图二表。即检修网络图和现场平面布置图,主要项目进度表和主要质量标准表(做到图表规格化,摆放整齐)。

2 检修工作要实行全面质量管理,严格按检修技术规程中质量标准和暂定质量标准执行。

3检修完的设备、管道等都要达到完好标准,做到不漏油、不漏水、不漏气(汽)、不漏物料、不漏电。

4实行文明检修。即

“五不乱用”:不乱用大锤、管钳、扁铲;不乱拆、乱拉、乱顶;不乱动其他设备;不乱打保温层;不乱拆其他的设备的零部件

“三不见天”:润滑油脂不见天;洗过的机件不见天;拆开的设备、管口不见天。

“三不落地”:设备的零件不落地;工量具不落地;油污、污物不落地。

“三条线”:设备零件摆放一条线;材料物质摆放一条线;工具机具摆放一条线;在交工验收前做到工完、料净、现场清。

3.5.5 设备事故管理人员主要工作内容

根据政府法令和上级有关规定,并结合本企业具体情况,草拟必要的规章制度或规定;组织或参加设备事故调查处理;研究防止发生事故的措施;配合安全科组织对机修新工人或外单位施工人员进行安全教育;经常对全厂职工进行防止设备事故的教育;定期总结、交流预防事故发生的措施;做好日常事故管理工作。

日常事故管理工作:

3.5.5.1 事故的调查、登记、统计和上报,设备事故情况表如下

设备事故情况表

主管机关:

企业名称:年月

设备事故名称

故发

生时

事故次数事故损失金额/元其

中重

大事

按原因分

产品

名称及

数量

合金

修复

费用违

章作

检修

不良

界原

3.5.5.2 整理和保管事故档案

3.5.5.3 进行月、季、年的设备事故分析,研究事故的规律和防止事故发生的对

策,并采取相应措施。

四、 动力工程与环境保护

4.1动力设备的使用维护要求

1清洁:设备内外整洁,各滑动面、丝杠、齿条、齿轮箱、油孔等处无油污,各

部位不漏油、不漏气,设备周围的切屑、杂物、脏物要清扫干净;

2 整齐:工具、附件、工件(产品)要放置整齐,管道、线路要有条理;

3 润滑良好:按时加油或换油,不断油,无干摩现象,油压正常,油标明亮,油

路畅通,油质符合要求,油枪、油杯、油毡清洁;

4 安全:遵守安全操作规程,不超负荷使用设备,设备的安全防护装置齐全可靠,

及时消除不安全因素。

4.2工厂开工后可能发生的公害有哪些

1 燃烧排出气体和剩余排出的气体——如硫的氧化物、氨的氧化物和硫化氢等有

害气体。

2 废水、废液——如油、酸、碱、污浊物、氰、纸浆废液和重金属类废液。此外

还有温度较高的冷却排水等

3 噪音——泵、空气压缩机、空冷式热交换器、鼓风机、加热炉以及其他直接生

产设备、运输设备等所发生的噪音

4 振动——空气压缩机、鼓风机以及其他直接生产设备等所产生的各种振动。

月累

计 本月累计

5恶臭——生产工艺、原料、产品的储存、运输等环节泄漏出少量有臭物质。例如,硫醇类,氨等

6 地盘下沉——由于工厂汲取地下水而造成的地盘下沉。

7光、热——主要是由火炬管的辉光焰造成的光和热。

8 工业废弃物——塑料、浓缩污泥和炉渣等。

机电产品设计实验报告

课程名称:机电产品现代设计方法上课时间:2015年春季 机电产品现代设计方法实验报告 姓名: 学号: 班级: 所在学院:机电工程学院 任课教师:张旭堂

一、实验项目与实验目的 实验项目: 典型机电产品多学科协同优化设计。 试验目的: (1) 掌握典型机电产品多学科协同优化设计软件环境组成,包括建模软件、分析软件、协同平台。 (2)自主设计产品模型、分析过程、优化目标。 (3) 对得到的优化结果进行定性分析,解释结果的合理性,编写上机实验报告。 二、实验环境 网络协同设计环境,如下图所示:包括产品CAD建模、有限元分析FEM、动力学仿真ADAMS和控制仿真MATLAB。计算机网络硬件环境和相应软件环境。图形工作站和路由器,安装协同设计仿真软件。

型 协同设计仿真平台组成 三、实验原理 典型机电产品协同设计仿真工作流程如下图所示。 1)利用CAD建模工具,建立产品模型; 2)利用ADAMS建立产品运动学模型; 3)根据CAD和ADAMS传过来的结构模型和边界条件分析零件应力场和应变场; 4)用ADAMS分析得到的运动参数(位移、速度)。

协同设计仿真平台组成 四、实验内容与步骤 (1)总体方案设计 SysML语言是UML语言(Unified Modeling Language,统一建模语言,一种面向对象的标准建模语言,用于软件系统的可视化建模)在系统工程应用领域的延续和扩展,是近年提出的用于系统体系结构设计的多用途建模语言,用于对由软硬件、数据和人综合而成的复杂系统的集成体系结构进行可视化的说明、分析、设计及校验。 在这里我们绘制参数图如下。在下面的参数图中,我们确定了系统中各部件的相互约束情况。

课程设计评语模板

抄写注意:[]内的句子是其前面一句话的替换句,同学们抄写时可选择[] 内外的句子自由组合,形成不完全一样的评语体系,同时请注意保持语句通顺。课程设计评语模板一一优秀 全程主持(积极参与)课程设计[主持(积极参与)全部课程设计任务,如策划、设计方案、人员分工等];在课设团队中起重要组织、协调作用[负责组织、协调团队成员的分工];独立工作能力强,工作态度认真,作风严谨;为团队课程设计任务的完成做出重大贡献[为完成课程设计任务付出很多精力及时间]。 能很好的完成课程设计任务,达到课程设计大纲中规定的全部要求;课程设计报告结构合理,层次清晰,文字表达能力强、计算正确、图纸符合要求;能对课程设计内容进行全面、系统的总结,并能用理论知识对课程设计所涉及的问题加以深入分析[收集并综合利用资料的能力强,独立运用所学知识的能力强,独立分析问题和解决问题的能力强,有自己的创新之处]; 答辩时对该设计项目过程的把握程度好[答辩时对设计进度及任务分工情况了如指掌],回答问题思路清晰[回答教师问题圆满,并有某些独到的见解],陈述 相关知识点时语言流利、概念清楚[从答辩情况来看,基础理论知识扎实]。 经答辩小组讨论,一致认定其课程设计最终成绩为优秀。

抄写注意:[]内的句子是其前面一句话的替换句,同学们抄写时可选择[] 内外的句子自由组合,形成不完全一样的评语体系,同时请注意保持语句通顺。课程设计评语模板——良好 全程参与课程设计[参与全部课程设计任务,参与设计方案、分工等前期工作];能较好地协调自己与团队其他成员间的工作[与团队其他成员之间配合、协调较好];独立工作能力较好[工作态度认真、细致、严谨],为完成课程设计任务做出了较大贡献。 能较好的完成课程设计任务,达到课程设计大纲中规定的全部要求;课程设计报告结构合理,层次清晰,文字表达能力强,计算正确、图纸符合要求;能对课程设计内容进行全面、系统的总结,并能用理论知识对某些问题加以深入分析[收集并综合利用资料的能力较强,独立运用所学知识的能力较强,独立分析问题和解决问题的能力较强]; 答辩时对该设计项目过程的较为了解[答辩时对设计进度及任务分工情况了解清楚],回答问题思路较清晰[回答教师问题较圆满],陈述相关知识点时语言流利、概念较清楚[从答辩情况来看,基础理论知识较丰富]。

机电传动控制课程设计解析

学号:0121018700306 课程设计 题目组合机床加工过程PLC自动控制设计 学院物流学院 专业物流工程 班级行政1001班 姓名徐宏华 指导教师徐沪萍 2013 年 6 月29 日

课程设计任务书 学生姓名:徐宏华专业班级:物流行政1001班 指导教师:徐泸萍工作单位:物流学院 题目: 组合机床加工过程PLC自动控制设计 初始条件: 1.编程环境:Step7v5.5软件 2.PLC型号:西门子公司S7系列,S7-300 3.机电传动的相关资料指导书 4.仿真环境:S7-PLCSIM 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 液压滑台式组合机床在原位启动后,快速向前到设定的位置时转为慢速前进,到达攻丝进给位置时停止前进,转为攻螺纹主轴转动,丝锥能向前攻入,打到规定深度时,主轴快速制动。接着攻螺纹反转退出,回到原位时快速制动,同时滑台能快速退回原位,并在原位停止。 时间安排:十八周 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

本科生课程设计成绩评定表 指导教师签字: 年月日

目录 摘要------------------------------------------------------------------------------------------------- 0第一章基本知识介绍 ------------------------------------------------------------------------ 1 1.1 设计的任务要求--------------------------------------------------------------------- 1 1.2 组合机床概述------------------------------------------------------------------------ 2 1.2.1 组合机床部件分类 --------------------------------------------------------- 2 1.2.2 组合机床的特点 ------------------------------------------------------------ 2 1.3 PLC控制系统 ----------------------------------------------------------------------- 3 1.3.1 PLC简介 --------------------------------------------------------------------- 3 1.3.2 PLC控制系统设计的基本原则 ------------------------------------------ 4 1.3.3 PLC控制系统的一般步骤 ------------------------------------------------ 4第二章总体方案选择和控制方式选择----------------------------------------------------- 6 2.1 总体方案选择------------------------------------------------------------------------ 6 2.2 控制方式的选择--------------------------------------------------------------------- 6第三章电路图的设计 -------------------------------------------------------------------------- 6 3.1 主电路的设计------------------------------------------------------------------------ 6 3.2 PLC的I/O地址分配--------------------------------------------------------------- 8第四章控制程序的设计 --------------------------------------------------------------------- 10 4.1 顺序功能图的设计---------------------------------------------------------------- 10 4.2 梯形图的设计---------------------------------------------------------------------- 11 4.3 语句表的设计---------------------------------------------------------------------- 15 第五章调试及结果分析 ------------------------------------------------------------------- 21 5.1 硬件组态---------------------------------------------------------------------------- 21 5.2 仿真结果分析---------------------------------------------------------------------- 21 感想----------------------------------------------------------------------------------------------- 25 参考资料书-------------------------------------------------------------------------------------- 26

机电综合课程设计

江苏省农村试验区自学考试毕业论文 机电综合课程设计 机电综合课程设计 摘要:本设计是完成一两坐标步进电机驱动运动工作台控制系统的设计; 完成交流电机启停的电气控制系统设计。其硬件部分共包括键盘操作、单片 机控制、输入电路、控制电路、显示电路等五个主要组成部分。设计的总体 思路是准确安全的对工作台和电机进行控制。 位置信号和按键信息通过传输线传送给单片机和键盘接口芯片,数据经过处理,将按键信息串行方式传送给单片机,单片机通过相应的程序, 向控制回路发送控制信号,进而控制工作台的动作,实现对硬件设备的控制。 关键词:键盘操作,单片机控制,数码管显示。 一.前言 机电一体化是以机械技术和电子技术为主题,多门技术学科相互渗透、相互结合的

产物,是正在发展和逐渐完善的一门新兴的边缘学科。机电一体化使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了以“机电一体化”为特征的发展阶段。 本设计中提到的微机数控机床是利用单板或单片微机对机床运动轨迹进行数控及对机床辅助功能动作进行程序控制的一种自动化机械加工设备。采用微机数控机床进行机械加工的最大优点是能够有效地提高中、小批零件的加工生产率,保证加工质量。此外,由于微型计算机具有价格低、体积小、性能可靠和使用灵活等特点,微机数控机床的一次性投资比全功能数控机床节省得多,且又便于一般工人掌握操作和维修。因此将专用机床设计成微机数控机床已成为机床设计的发展方向之一。本设计中用到的步进电机是一种将数字信号直接转换成角位移或线位移的控制驱动元件,具有快速起动和停止的特点。其驱动速度和指令脉冲能严格同步,具有较高的重复定位精度,并能实现正反转和平滑速度调节。它的运行速度和步距不受电源电压波动及负载的影响,因而被广泛应用于数模转换、速度控制和位置控制系统。 本设计完成了如下要求: (1)单片机控制系统电路原理图的设计 (2)控制系统电路印制版的绘制 (3)利用单片机编程实现两坐标系统的手动、自动和回位等运动 (4)实现两坐标工作台极限移动的保护及显示、报警 (5)设计交流电机的点动、正反转控制和星-三角形启动的电气控制原理图 (6)电气控制电路有相应的保护电路(过载、过压、欠压等) (7)熟悉机电系统常用元器件(PLC、交流电机、直流电机、步进电机) 此次“机电一体化课程设计”主要简单设计出数控机床系统,其实离实际真正工业用数控机床还有很大的距离。设计两坐标步进电机驱动运动工作台控制系统和交流电机启停的电器控制系统,单元模块包括:单片机控制电路,键盘接口电路,键盘电路,显示电路,输入电路,控制电路,PC接口电路等。由于时间仓促和自己知识水平有限,在设计中难免会有些许瑕疵,恳请老师指正。

机电一体化课程设计报告

机电一体化系统设计基础 课程设计报告 专业:机械电子工程 班级:机电0811 学号: 2008716022 姓名:陈智建 指导教师:刘云、柯江岩 2012 年 1 月 13 日

目录 第一节绪论 (3) 1.1课程设计目的意义 (3) 1.2课程设计任务描述 (3) 1.3数控铣床的性能指标设计要求 (3) 第二节总体方案设计 (4) 2.1主轴驱动系统设计方案 (4) 2.2 X/Y/Z轴控制系统方案设计 (4) 2.3电气系统设计方案 (4) 第三节传动系统设计 (5) 3.1主轴传动系统的设计 (5) 3.1.1主轴电机选择 (5) 3.1.2变频器的选择 (5) 3.1.3主轴传动系统设计 (5) 3.2伺服驱动系统设计 (6) 3.2.1伺服传动机构设计 (6) 3.2.2伺服电机选择 (6) 3.2.3 滚珠丝杠的选择 (6) 3.2.4滚珠丝杠支承的选择 (8) 3.3设计验算校核 (8) 3.3.1惯量匹配验算 (8) 3.3.2伺服电机负载能力校验 (9) 3.3.3系统的刚度计算 (9) 3.3.4固有频率计算 (10) 3.3.5死区误差计算 (11) 3.3.6系统刚度变化引起的定位误差计算 (11) 第四节电气系统设计 (12) 第五节总结 (15) 参考文献 (15) 附:6张系统框图和元器件图

第一节绪论 1.1课程设计目的意义 机电一体化是一门实践性强的综合性技术学科,所涉及的知识领域非常广泛,现代各种先进技术构成了机电一体化的技术基础。机电一体化系统设计基础课程设计属于机械电子工程专业的课程设计,培养学生综合应用所学的知识,进行机电一体化系统设计的能力。 1.2课程设计任务描述 本课程设计主要要求学生设计一数控铣床的传动系统跟控制系统,即在已有数控系统的基础上,根据实际加工要求,进行二次开发。由于生产数控系统,伺服电动机的驱动器,伺服电机的厂家很多,即使同一厂家,其生产的产品系统和型号也很多。为了避免在设计过程中选型过于宽广,并考虑到本设计的目的主要是为了训练从事设计的基本能力,数控系统规定选用Fanuc OI MATE MC。根据该数控系统控制性能,可控制3个伺服电动机轴和一个开环主轴(变频器),满足4轴联动数控铣床的控制要求。考虑到CNC控制器,驱动器和电机之间电器接口的相互匹配,在该设计中,要求3轴伺服驱动器,伺服电动机都采用Fanuc 公司生产的产品。 1.3数控铣床的性能指标设计要求 (1)主轴的转速范围:1000—24000 (rpm) (2)主轴电机功率:30/37 kw (3)X/Y/Z轴快速进给速度15/15/15m/min,X/Y/Z轴切削进给速度,1-10000 mm/min (4)系统分辨率:0.0005mm,重复精度0.02mm。

课程设计模板新

安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院 课程设计报告 课程名称: 课题名称: 专业班级:10网络工程 同组姓名:李靖波、杨柳、朱艳萍、何学露、刘钊同组学号:09012021、、、09012011、09012034 联系方式: 指导教师:

目录 一、课程设计目的 ................................................................................................................................................. 1 二、课程设计内容 ................................................................................................................................................. 1 2.1、需求分析 ................................................................................................................................................ 1 2.2、同组人员的任务分配 ............................................................................................................................ 2 三、设计思路与步骤 ............................................................................................................................................. 2 四、程序设计 ......................................................................................................................................................... 2 五、设计结果 ......................................................................................................................................................... 5 六、设计分析与总结 ......................................................................................................................................... 11附录:参考文献 ................................................................................................................................................. 13

卧式镗床(T68)-机电传动控制课程设计任务书

沈阳航空航天大学 课程设计任务书 机电工程学院机械设计制造及自动化专业 班:学号:姓名: 一、课程设计课题某型号卧式镗床的电气控制系统设计 二、课程设计工作自至 三、课程设计技术说明和控制要求 1、设备机械部分运动说明 某型号卧式镗床主要有床身、前立柱、镗头架、工作台、后立柱和尾架等部分组成。其运动形式有三种:镗轴与花盘的旋转运动为主运动;进给运动包括镗轴的轴向进给、花盘上刀具的径向进给、镗头的垂直进给、工作台的纵向与横向进给;辅助运动为工作台的旋转、后立柱的水平移动、尾架的垂直移动及各部分的快速移动。 2、设备电气控制要求及技术参数 1)主运动与进给运动由同一台双速电动机M1拖动,各方向的快速运动由另一台电动机M2拖动 2)主轴旋转和进给都有较大的调速范围 3)要求M1能正反转,能正反向点动,并带有制动,各方向的进给都能快速移动,正反向都能短时点动 4)必要的保护环节、连锁环节、照明和信号电路 5)电动机的功率 M1:5.2KW M2:3KW

四、课程设计的主要内容 1、分析设备的电气控制要求,制定设计方案、绘制草图; 2、进行电路计算,选择元器件,并列出元器件目录表,绘制电气原理图(包 括主电路和控制电路); 3、通电调试、故障排除、任务验收,编写设计说明书 五、课程设计时间安排 六、主要参考资料 1、齐占庆. 机床控制技术. 北京: 机械工业出版社,1999 2、邓星中主编. 机电传动控制. 武汉:华中科技大学出版社,2001 3、齐占庆. 王振臣主编. 电器控制技术. 北京:机械工业出版社, 2002 4、陈远龄. 机床电气自动控制. 重庆:重庆大学出版社,1997 5、方承远.工厂电气控制技术. 北京: 机械工业出版社,2000 6、张万奎主编.机床电气控制技术.北京:中国林业出版社,北京大学出版社, 2006

机电一体化系统综合课程设计说明书

机电一体化系统课程设计 X-Y数控工作台设计说明书 学校名称:湖北文理学院 班级学号:2013279129 学生姓名:张亮 班级:机电1321 2015年11月

一、总体方案设计 1.1 设计任务 设计一个数控X-Y工作台及其控制系统。该工作台可用于铣床上坐标孔的加工和腊摸、塑料、铝合金零件的二维曲线加工,重复定位精度为±0.01mm,定位精度为0.025mm。 设计参数如下:负载重量G=150N;台面尺寸C×B×H=145mm ×160mm×12mm;底座外形尺寸C1×B1×H1=210mm×220mm×140mm;最大长度L=388mm;工作台加工范围X=55mm,Y=50mm;工作台最大快移速度为1m/min。 1.2 总体方案确定 (1)系统的运动方式及伺服系统 由于工件在移动的过程中没有进行切削,故应用点位控制系统。定位方式采用增量坐标控制。为了简化结构,降低成本,采用步进电机开环伺服系统驱动X-Y工作台。 (2)计算机系统 本设计采用了及MCS-51系列兼容的AT89S51单片机控制系统。它的主要特点是集成度高,可靠性好,功能强,速度快,有较高的性价比。 控制系统由微机部分、键盘、LED、I/O接口、光电偶合电路、步进电机、电磁铁功率放大器电路等组成。系统的加工程序和控制命令通过键盘操作实现。LED显示数控工作台的状态。

(3)X-Y工作台的传动方式 为保证一定的传动精度和平稳性,又要求结构紧凑,所以选用丝杠螺母传动副。为提高传动刚度和消除间隙,采用预加负荷的结构。 由于工作台的运动载荷不大,因此采用有预加载荷的双V形滚珠导轨。采用滚珠导轨可减少两个相对运动面的动、静摩擦系数之差,从而提高运动平稳性,减小振动。 考虑电机步距角和丝杆导程只能按标准选取,为达到分辨率的要求,需采用齿轮降速传动。 图1-1 系统总体框图

机电一体化课程设计报告

机电一体化课程设计报 告

机电一体化系统设计基础 课程设计报告 专业:机械电子工程 班级:机电0811 学号: 2008716022 姓名:陈智建 指导教师:刘云、柯江岩 2012 年 1 月 13 日

目录 第一节绪论 (4) 1.1课程设计目的意义 (4) 1.2课程设计任务描述 (4) 1.3数控铣床的性能指标设计要求 (4) 第二节总体方案设计 (5) 2.1主轴驱动系统设计方案 (5) 2.2 X/Y/Z轴控制系统方案设计 (5) 2.3电气系统设计方案 (5) 第三节传动系统设计 (6) 3.1主轴传动系统的设计 (6) 3.1.1主轴电机选择 (6) 3.1.2变频器的选择 (6) 3.1.3主轴传动系统设计 (6) 3.2伺服驱动系统设计 (7) 3.2.1伺服传动机构设计 (7) 3.2.2伺服电机选择 (7) 3.2.3 滚珠丝杠的选择 (8) 3.2.4滚珠丝杠支承的选择 (9) 3.3设计验算校核 (9) 3.3.1惯量匹配验算 (9) 3.3.2伺服电机负载能力校验 (10) 3.3.3系统的刚度计算 (11) 3.3.4固有频率计算 (11) 3.3.5死区误差计算 (12) 3.3.6系统刚度变化引起的定位误差计算 (12) 第四节电气系统设计 (13) 后附6张系统框图和元器件图。 (15) 第五节心得体会 (16) 参考文献 (17)

第一节绪论 1.1课程设计目的意义 机电一体化是一门实践性强的综合性技术学科,所涉及的知识领域非常广泛,现代各种先进技术构成了机电一体化的技术基础。机电一体化系统设计基础课程设计属于机械电子工程专业的课程设计,培养学生综合应用所学的知识,进行机电一体化系统设计的能力。 1.2课程设计任务描述 本课程设计主要要求学生设计一数控铣床的传动系统跟控制系统,即在已有数控系统的基础上,根据实际加工要求,进行二次开发。由于生产数控系统,伺服电动机的驱动器,伺服电机的厂家很多,即使同一厂家,其生产的产品系统和型号也很多。为了避免在设计过程中选型过于宽广,并考虑到本设计的目的主要是为了训练从事设计的基本能力,数控系统规定选用Fanuc OI MATE MC。根据该数控系统控制性能,可控制3个伺服电动机轴和一个开环主轴(变频器),满足4轴联动数控铣床的控制要求。考虑到CNC控制器,驱动器和电机之间电器接口的相互匹配,在该设计中,要求3轴伺服驱动器,伺服电动机都采用Fanuc公司生产的产品。 1.3数控铣床的性能指标设计要求 (1)主轴的转速范围:1000—24000 (rpm) (2)主轴电机功率:30/37 kw (3)X/Y/Z轴快速进给速度15/15/15m/min,X/Y/Z轴切削进给速度,1-10000 mm/min

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

机电传动控制课程设计

机电传动控制课程设计 一、目录 引言 2 设计说明相关内容 (一)、课程设计题目 3 (二)、设计目的及要求 3 (三)、设计内容 4 一、控制方案设计 4 二、线路设计 4 三、控制电路的设计 6 四、元件的选取 6 五、柜体设计 8 六、结束语 11 七、参考文献 12

二、引言 《机电传动控制》课程是机械制造及其自动化专业的一门必修专业基础课,它是机电一体化人才所需电知识结构的躯体。在学习《机电传动控制》这门课程的时候,我能够深刻的体会到其重要性。作为机械类专业本基础教材,本课程涵盖了经典控制理论的基本原理和基本知识,内容与机械类课程现代控制理论相衔接。本书所讲内容突出机电结合,电为机用。在保证基本内容的前提下,简化理论分析,加强反映了当前机电领域的新技术和新知识,加强实例的分析、设计,力求做到内容深入浅出、重点突出,以利于我们开拓思路、深化知识。《机电传动控制》是机械设计制造及其自动化专业系列的教材之一,可以作为机械类专业及与之相近专业的同学们学习和研究。本课程不仅在于它是一门系统理论基础课程,是我们掌握控制论的基础知识,解决机械工程中的控制问题,更重要的是通过呵护唯物辩证法的方法论的建明阐述,使我们学会用控制理论观点,系统论方法,分析、处理机械工程中遇到的难题,启迪和发展我们的思维,培养我们分析问题和解决问题的能力。 由于现代科学和计算机技术的迅速发展,控制理论应用于机械工程的重要性日益明显。将理论联系实际,展开设计的课程设计实践,可以激发我们对该课程的学习兴趣而且能够让我们初步掌握系统性能分析及系统设计的基本方法,为专业课学习和参加控制工程实践打下必要的基础。由此可见,本次课程设计势在必行!

机电液综合设计课程设计

本科课程设计(论文) 题目 机电液综合设计与实验 学 院 机械工程学院 年 级 07 专 业 机械工程及自动化 班 级 0708082 学 号 070808213 学生姓名 指导教师 张敬妹 管建峰 孟涛 论文提交日期 2010年1月5日

目录 1 任务书 1.1实验目的 1.2实验任务 2 课程设计 2.1 液压缸的设计计算 2.1.1 液压缸主要零件的材料 2.1 .2液压缸的内径D和活塞杆直径d的计算 2.1.3 液压缸壁厚的计算 2.1.4 液压缸工作行程的确定 2.1.5 缸盖厚度的确定 2.1.6 最小导向长度的确定 2.1.7校核d 2.6-2.12其它设计计算 3 综合实验 3.2.2 电气回路连接 3.2.3 基本工作过程 5 心得体会 参考文献 附录

1 任 务 书 1.1实验目的: 1. 熟悉、了解本实验台的组成 2. 掌握常见典型液压回路的设计、安装及调试 3. 掌握继电器控制电路的设计;PLC 控制程序的设计、安装及调试 4. 培养学生综合运用机械、液压、电气等知识及设计、安装调试等综合技能 1.2实验任务 (一)机械动作要求 ┏━━━━→┓ ┃ ┃工 进50 ┃快 退 ━━━━━━━━━━━→┓ ┗━━━━━━━←━━━━━━━ ━━┛ (二)设计参数 工作是最大负载F=8000N;液压缸工作压力为MPa p 00.21=;快进、快退速度V 快=5m/min;Ⅰ缸工进速度0.8m /m in V 1=;Ⅱ缸工进速度0.6m /m in V 11=;油缸内径与活塞杆直径比d/D=0.75;回油腔背压MPa p 5.02=;油路压力损失∑ΔP=0.3Mpa;Qmin=0.2L/min;夹紧油缸工作压力a 0.01P MP =夹;夹紧时间 m i n 2.00=夹T ;夹紧行程m 2.00=夹L 。 (三)设计内容 (1)绘制液压缸总图和绘制端盖零件图 (2)液压泵及匹配的电动机选择 (3)液压元件的选择 (4)按规定机械动作要求,设计液压传动系统原理图,设计电器控制系统 (5)液压传动装置的安装及电气控制系统的连接 (6)调试 2 液压传动系统的设计 2.1 选用液压元件如下表2-1: 图1-1

机电一体化课程设计报告书

机电一体化综合课程设计 《机电一体化课程设计任务书》普通格式 一.课程设计的目的 本次设计是机电一体化和计算机控制课程结束之后进行的一个重要的综合性、实践性教学环节,课程设计的基本目的是: 1、掌握机电一体化系统的设计过程和方法,包括参数的选择、传动设计、零件计算、结构设计、计算机控制等培养系统分析及设计的能力。 2、综合应用过去所学的理论知识,提高联系实际和综合分析的能力,进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。

3、训练和提高设计的基本技能,如计算,绘图,运用设计资料、标准和规,编写技术文件(说明书)等。 二.设计任务及要求 设计题目:车辆出入库单片机自动控制系统 1.设计容包括:总体设计,机械系统的设计与计算,计算机控制系统设计,编写设计计算说明书; 2.课题容简介或设计要求:编制一个用单片机控制的车辆出入库管理控制程序,控制要求如下:1)入库车辆前进时,经过1# → 2#传感器后计数器加1,后退时经过2# → 1#传感器后计数器减1,单经过一个传感器则计数器不动作。2)出库车辆前进时经过2# → 1#传感器后计数器减1,后退时经过1# → 2#传感器后计数器加1,单经过一个传感器则计数器不动作。3)设计一个由两位数码管及相应的辅助元件组成的显示电路,显示车库车辆的实际数量。 3.机械部分的设计: 4.计算机控制的设计:设计显示电路图,并按图连接。画出单片机接线图,并按图接线。编制控制程序。 摘要 本次设计车辆出入库单片机自动控制系统的基本功能和设计思路,根据给定的条件,综合运用所学的基本理论、基本知识和相关的机械和电子方面的知识,完成车辆入库自动控制,并画好元器件的连接图,其中包括装置的原理方案构思和拟定;原理方案的实现,设计计算与说明。 车辆出入库单片机自动控制系统对我们生活很贴近,一个很实用的系统,可以有效地帮助我们管理车库,再加上如果用单片机来实现的话成本低,很实用,这是一个很有意义的设计。车辆入库单片机自动控制系统的难点在于,如何控制

课程设计模板

附件2:课程设计模板参考 《******》 (课程名称) 整体教学设计 (XXXX~XXXX学年第X学期) (第X学年第X学期) 课程名称: 所属系部: 制定人: 合作人: 制定时间:

××职业技术学院

课程整体教学设计 一、课程基本信息 一、课程定位 (尽可能用图形、表格表述) 1. 岗位分析: 本专业毕业生的(技术、管理)岗位分析:初次就业、二次晋升、未来发展。 指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。 写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。 2. 课程分析:

标出本课程在课程体系中的位置(前导课、后续课)。 说明本课程与普通高校、中职(高职)、培训班相关课程的异同。 二、课程目标设计 总体目标: (这是课程的第一层目标,须与课程标准中相关表述一致,对于尚未制定课程标准的课程,由指定教师写出初稿,课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。) 能力目标:((学生)能根据××(标准、规范),运用××(知识),做××(事情)) 知识目标:(知道...;了解…;理解…;掌握…。) 素质目标:(职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现) 其它目标:(有则写,无则不写) 三、课程内容设计:

四、能力训练项目设计 五、项目情境设计 每个项目的多个情境。即该项目的由来、约束条件和工作环境。 用情境引出项目任务。情境类型尽可能齐全,情境展示尽可能生动。 六、课程进程表

注1:“第×次”指的是该次课在整个课程中的排序,也就是在“单元设计”中的标号,不是在本周内的次序。 注2.:“师生活动”指的是师生“做什么(项目、任务中的)事情;学什么内容”。此项内容在这里只是个标题,具体化为“单元设计”后,就要详细展开为“怎样做?怎样学?”。 六、第一次课设计(面向全课,力争体验)。 最后一次课设计(面向全课,高水平总结)。 七、考核方案(考核方案先由指定教师写出,然后由课程组成员集体研讨商定) 八、教学材料(指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等) 九、需要说明的其他问题 十、本课程常用术语中英文对照 附:课程整体设计体会

机电传动控制课程设计报告

机电传动控制课程设计报 告 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

引言 作为通用工业控制计算机,30年来,可编程控制器从无到有,实现了工业控制领域接线逻辑到存储逻辑的飞跃;其功能从弱到强,实现了逻辑控制到数字控制的进步;其应用领域从小到大,实现了单体设备简单控制到胜任运动控制、过程控制、及集散控制等各种任务的跨越。今天的可编程控制器正在成为工业控制领域的主流控制设备,在世界各地发挥着越来越大的作用。个人计算机(简称PC)发展起来后,为了方便,也为了反映可编程控制器的功能特点,可编程序控制器定名为Programmable Logic Controller(PLC),现在,仍常常将PLC简称PC。 可编程控制器的定义可编程控制器,简称PLC,是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。在1987年国际电工委员会颁布的PLC标准草案中对PLC做了如下定义:“PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令,并能通过数字式或模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能的原则而设计。 PLC具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。PLC在工业自动化控制特别是顺序控制中的地位,在可预见的将来,是无法取代的。

1 PLC控制系统设计 PLC控制系统设计的基本原则 任何一种控制系统都是为了实现被控对象的工艺要求,以提高生产效率和产品质量。因此,在设计PLC控制系统时,应遵循以下基本原则: 1.最大限度地满足被控对象的控制要求 2.C控制系统安全可靠 3. 力求简单、经济、使用及维修方便 4. 适应发展的需要 PLC机型选择 随着PLC的推广普及,PLC产品的种类和型号越来越多,功能日趋完善。从美国,日本、德国等国家引进的PLC产品及国内厂商组装或自行开发的PLC 产品已有几十个系列。上百种型号。其结构形式、性能、容量、指令系统,编程方法、价格等各有不同,适用的场合也各有侧重。因此,合理选择PLC产品,对于提高PLC控制系统的技术经济指标起着重要作用。一般来说,各个厂家生产的产品在可靠性上都是过关的,机型的选择主要是指在功能上如何满足自己需要,而不浪费机器容量。PLC的选择主要包括机型选择,容量选择,输入输出模块选择、电源模块选择等几个方面。 1、可编程控制器控制系统I/O点数估算 I/O点数是衡量可编程控制器规模大小的重要指标。根据被控对象的输入信号与输出信号的总点数,选择相应规模的可编程控制器并留有10%~15%的I/O 裕量。估算出被控对象上I/O点数后,就可选择点数相当的可编程控制器。如果是为了单机自动化或机电一体化产品,可选用小型机,如果控制系统较大,输入输出点数较多,被控制设备分散,就可选用大、中型可编程控制器。 2、内存估计 用户程序所需内存容量要受到下面几个因素的影响:内存利用率;开关量输入输出点数;模拟量输入输出点数。 (1)内存利用率用户编的程序通过编程器键入主机内,最后是以机器语言的形式存放在内存中,同样的程序,不同厂家的产品,在把程序变成机器语言存放时所需要的内存数不同,我们把一个程序段中的接点数与存放该程序段所代表的机器语言所需的内存字数的比值称为内存利用率。高的利用率给用

机电设备的课程设计DOC

机电设备管理 课程设计说明书 设计题目: 机电设备维修员岗位应聘报告姓名: 学号: 指导教师:

背景 某机械制造企业为了适应市场需要,准备投资扩大再生产,迫切需要招聘机电设备规划及管理人员,根据机电设备综合管理要求,写一份应聘报告,阐述自己的管理理念,并详细制定一套管理方法及制度。 一、现代机电设备综合管理理念 1.1 设备综合管理 运用长远的,全面的,系统的观点为,采取一系列技术的,经济的,组织的措施,力求设备寿命周期费用最经济,综合效率最高,从而获得归佳经济效益。 1.2 设备管理的基本任务 设备管理的基本任务是正确贯彻执行党和国家的方针政策;根据国家及各部委颁布的法规、制度,通过技术、经济和管理措施,对生产设备进行综合管理。 1.3设备管理的主要目的 用技术上先进,经济上合理的装备,采取有效措施,保证设备高效率、长周期、安全、经济地运行,来保证企业获得最好的经济效益设备管理是企业管理的一个重要部分。 1.4 设备管理的主要内容 设备物质运动形态和设备价值运动形态的管理。设备物质运动形态是指设备的选型、购置、安装、调试、验收、使用、维护、修理、更新、改造、直到报废;对企业的自制设备还包括设备的调研、设计、制造等全过程的管理 1.5 设备管理的意义 设备管理是保证企业进行生产和再生产的物质基础,也是现代化生产的基础。它标志着国家现代化程度和科学技术水平。它对保证企业增加生产、确保产品质量、发展品种、产品更新换代和降低成本等,都具有十分重要的意义。

。 1.6 设备管理的具体任务 1 搞好企业设备的综合规划,对企业在用和需用设备进行调查研究,综合平衡,制定科学合理的设备购置、分配、调整、修理、改造、更新等综合性计划。 2 根据先进技术,经济合理原则,为企业提供(制造、购置、租赁等)最优的技术装备 3 制定和推行先进的设备管理和维修制度,以较低的费用保证设备处于最佳技术状态。提高设备完好率和设备利用率。 4 认真学习、研究。运用先进的监控、检测、维修手段和方法,灵活有效地采取各种维修方式和措施,搞好设备维修。 5 根据产品质量稳定提高,改造老产品,发展新产品和安全生产、节约能耗、改善环境保护等要求,有步骤地进行设备的改造和更新。 6 按照经济规律和设备管理规律的客观要求,组织设备管理工作。采取行政手段与经济手段相结合的方法,降低能源消耗费用和维修费用的支出,尽量降低设备周期的费用。 7 加强技术培训,造就一支素质较高的技术队伍随着化工企业向大型化、自动化和机电一体化等方面迅速发展。 8 搞好设备管理和维修方面的科学研究、经验总结和技术交流。 9 搞好备品配件的制造,为供应部门提供备品配件的外购、储备信息和计划。 10搞好设备管理要发动全体员工参与,形成从领导到群众,从设备管理部门到各有组织机构齐抓共管的局面。 二、设备日常的管理 2.1 前期的管理 2.1.1管理的主要内容 设计阶段的设备管理;设备的选型与购置;设备设计、制造阶段的设备管理。 2.1.2 设备选型时应考虑哪些因素 1 设备产生率与产品质量

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