与好习惯签个约家规家训进千家
创意单位：江苏省靖江市季市镇中心小学
活动范围：江苏省靖江市季市镇
江苏省靖江市季市中心小学是一所有着近七十年历史的老校，现有教职工52人，教学班18个，学生1000人。2007年6月，为了培养孩子们良好的行为习惯，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人、关爱长辈的文明行为举止，靖江市季市镇中心校、季市镇少先队总部、季市镇关工委与季市镇居委联合行动，利用暑期大力开展“与好习惯签个约，家规家训进千家”的活动，取得了一定的效果，靖江电视台、靖江报社先后进行了报道。
一、坚持以人为本，把践行新家规、培养好习惯作为德育教育的重要任务
播种一种习惯收获一种行为，播种一种行为收获一种性格，播种一种性格收获一种命运！因此帮助广大少年儿童养成良好的行为习惯，对他们自己的终身发展以及提高未来国民的素质具有重大的意义。而学校作为教育教学的主阵地，不仅要向学生传授知识、技能，更重要的是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的行为习惯，塑造学生的健全人格。但现在很多学校重应试教育，轻德育教育的现象仍很严重，从而导致很多学生在做人、做事、学习等方面存在着许多陋习。在我校的不记名方式学生调查中，有98%的学生知道不能乱扔垃圾，但有41%的学生存在乱扔现象；有100%的学生知道上课要专心听讲，回家要及时复习，但有36%的学生不能专心听讲，53%的学生回家后忘掉要复习；有86%的学生知道自己的事情自己做，但有39%的学生是家里衣来伸手，饭来张口的小皇帝……严峻的事实使我们认识到，在传授知识的同时，必须坚持以人为本，更加明确地把学生的德育教育放在首位，把学生良好的行为习惯的养成放在首位。鉴于此，2007年6月起，我校积极行动，联合多方社会力
量，联手开展了“与好习惯签个约，家规家训进千家”活动。
二、贴近学生需求，积极引导学生懂家规、知习惯
我们将好习惯与家规家训分为三大方面：做人、做事与学习。为每一方面届定一个范围：在做人方面，主要培养学生的文明行为、习惯、语言、衣着以及良好的个性心理品质等，教会学生“如何做人”，培养学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，提高学生的社会化水平和社会适应性。在做事方面，主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，形成正确的劳动态度，具备一定的劳动能力，掌握一定的劳动技能，养成良好的生活和劳动习惯。在学习方面，主要培养学生集中注意力专心听讲的习惯；良好的阅读习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、乐于动手的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。我们通过讲座、手抄报、班队会、童谣歌谣诵家规、国旗下讲话等形式，通过红领巾广播台、板报、橱窗、学习园地等宣传阵地进行广泛宣传，使每个学生都对好习惯与家规家训有一个明确的认知。我们印发《文明礼仪三字经》、《靖江市新家规家训》，推荐《颜子家训》、《朱子家训》供学生参考、学习。我们还积极激发学生的主观能动性，通过开展“我眼中的陋习”、“我心中的家规”等主题活动进行自我教育，使学生对自身有一个清醒的认识，明白自己身上存在哪些坏习惯，并形成“家无规矩不和，人无良训不富”的共识。
三、有的放矢开展活动，增强践行新家规、养成好习惯的实效性
2007年6月30日下午，我们在季市电影院举行了活动的启动仪式。启动仪式上，季市镇关工委、镇中心校和镇少先队总部联合向季市中心小学全体学生发出倡议，提出了活动的具体要求，号召同学们与家长一起，践行新家规，挑战坏习惯，并比一比谁家的家规家训最新颖实用，谁改掉的坏习惯最多，最有效，并就整个活动的开展作了周密布署。7月12日，我们又在季小多功能教室召开了部分年级学生与家长联合会，指导孩子与家长共同签订协议，要求家长们能率先践行家规，帮助、指导孩子们每周一个小目标，每月一个好习惯，达
成所签约的好习惯。并能以身作则，与孩子一起为改掉坏习惯而努力。在联合会上，镇关工委常务副主任孙茂国同志就如何养成好习惯作了业务辅导，中心校负责同志对学生家长及本镇学生如何履约提出了具体要求，镇党委副书记、镇关工委主任卢淑兰亲临现场，并作了重要讲话。她要求要以践行家规家训为抓手，以“签约”为载体，营造关心下一代健康成长、着力构建和谐季市的良好氛围，使“与好习惯签个约，家规家训进千家”活动在季市扎实有效地开展，创造优异的成绩，喜迎党的十七大的胜利召开。会上，学生和家长当场签下协议，双方分别列出自己的不良习惯和改正计划，并互相督促改正。
随后，我们与季市镇关工委的工作人员及季市镇居委的党员义工一起，分片包干，跟踪调查，了解每个家庭的家规家训的制定及践行情况，督促家长、学生积极履约，详细了解同学们的活动开展情况，鼓励他们带着信心去践行新家规，带着恒心去改正坏习惯，对他们改正坏习惯的方法进行适时指导。开学初我们对同学们开展活动的情况进行了统计，并充分利用多种少先队阵地，对活动中的典型进行广泛宣传，进一步深化活动，使“践行新家规、培养好习惯”这个理念深入人心，让每个学生都能喊出：我能行！
四、由点及面铺开活动，受到社会广泛好评
十月底，我们进行了汇报总结。先行班级汇报会，家长学生座谈汇报活动情况，交流家规家训，谈成绩，谈进步，谈打算，把活动引向深入。在各班级汇报会的基础上，学校组织召开大型汇报会，由四（3）中队以《好习惯伴我行》、五（1）中队以《践行家规我能行》为主题承担了汇报任务，学生家长共同交流心得体会，请专家谈经验。并由点及面，根据前段时间开展活动的经验，在全镇轰轰烈烈地开展这项工作。
到现在为止，这项活动把“新家规、好习惯”刻在了孩子心里，也植根于家长的心里，大部分家庭都有了切合自家实际的新家规，并积极践行。很多孩子与家长都改正了不少的坏习惯。大部分学生再也不乱扔垃圾了，有的学生养成天天坚持锻炼身体的好习惯，有的学生养成每天写日记的好习惯，有的学生养成储蓄的好习惯等等。不少家
长表示，这个活动开展得好，他们有的戒了烟，有的戒了赌，有的能耐心地与孩子沟通交流了。最关键的是，这个活动的开展有力地促进了家庭的和谐健康发展。他们说，他们还会与孩子一起，积极践行新家规，努力培养好习惯。
当然，这个活动是长期的，我们将进一步引进法制课、家长会等载体，开展优秀家规家训、“好习惯”家长、“好习惯”小明星的评比活动，不断充实内涵，完善机制，形成教育合力，力争使活动发挥更大的育人效应。
江苏省第二届未成年人思想道德建设工作
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