大班美术生日蛋糕教案
【篇一：大班美术电子教案】
活动目标：我自己
1、在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出自己明显的五官特征。
2、通过活动，产生对美术活动的兴趣。
活动准备：
白纸、记号笔、镜子。
活动过程：
（一）照照说说我自己。
1、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸，和同伴说说自己的五官特征，什么地方像爸爸？什么地方像妈妈？
2、请1-2位幼儿在黑板上画画自己的五官。
（二）教师讲解演示。
1、教师在黑板上归纳人的五官的基本特点，并简单演示其中的一部
分（长脸、圆脸；大眼睛、小眼睛；微笑、哈哈大笑等），这些都
可以通过线条的变化来反映。
2、幼儿作画，教师观察幼儿，提示幼儿要边画边看看镜子里的自己。（三）布置照相馆的橱窗。
将幼儿的自画像布置在照相馆的橱窗上，供大家欣赏。课后反思：
漂亮的盘子
活动目标：
1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。
2、制作架子，让盘子站起来
3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。
活动准备：
1、盘子范画用布遮住
2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔
3、每人一只纸盘，一张硬板纸
活动过程：
1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来
参观。
现在展览会即将开始，进入倒计时“5、4、3、2、1、0”
2、师掀开布展示作品。
3、师：哇，我的作品漂亮吧！你们瞧瞧这些都是什么呀？（盘子）
4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。
5、师：那请你们看看我都画了些什么？（刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……）
6、师：你们有没有发现我都用了哪些不同的方法？
7、幼儿：有线描画
8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它
找到好朋友，将他们放在一起。
9、师：除了线描画还有什么方法了？
10、幼儿：色彩画、对称画、花边画…..（以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起）
11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一
只呢？
12、幼儿：有！
13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运
用我给你们的材料，想办法让盘子跟我的一样站起来。
14、师：我的要求听清楚了吗？小设计师么开工吧！
15、幼儿操作，教师巡回指导。
16、师幼一起参观幼儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设
计的。
游戏：盘子秀
播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的
作品是用什么方法设计的。
课后反思：
生日蛋糕
教学目标：
1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
教学准备：
油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图
画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。教学过程：
1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕
是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的?），教师出示生
日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？
3、教师讲解涂色时方法，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
课后反思：
海洋深处
活动目标：
1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。
2、发展幼儿的想象力及创造能力。
3、增强对鱼外形特征的认识。
【篇二：中班上学期美术教案】
【篇三：小学美术教案------画蛋糕】
画蛋糕
年级：一年级
授课人：谢妮
㈠教学目标：
①学会蛋糕各种形状的画法；
②用喜欢的颜色绘出蛋糕。
㈡教学方法：
①问答法；
②演示法；
③启发法；
④陶冶法。
㈢教学重点：
画出不同形状的蛋糕，并能在上面添加不同的色彩和物体。㈣教学难点：
用不同的形状画出它们的立体图形。
㈤学情分析：
一年级的小朋友表现欲望强，要体验合作学习的乐趣，要互动；
步骤要紧凑，一步一步的教，让小朋友能够在朴实的语言中理解
老师的意思。
㈥教学准备：
①准备蛋糕的实物泛画；
②彩色粉笔
③自己所画的蛋糕范图。
㈦教学过程：
⒈引入课题:(2分钟)
同学们，现在开始上课了，在上课之前呢，老师先给小朋友们放一
首歌，大家听一听是什么歌曲。
——（祝你生日快乐，祝你生日快乐。。。。。。。。。。）
刚刚老师放的是什么歌呢？答：生日歌
那这首歌一般在什么情况下唱呢？答：过生日的时候
那小朋友们再想一想，过生日我们都吃什么呀？答：蛋糕
对，过生日的时候，我们都会吃蛋糕，那大家都吃过什么形状的蛋
糕呢？这个小朋友回答一下。答：圆形。
哦，吃过圆形的蛋糕，还有没有小朋友吃过其他形状的呀？答：三角形。。。大家看到的蛋糕形状可真多啊，让老师找找看，老师这
里有什么形状的：
小朋友们觉得这些蛋糕好不好看啊？答：好看。
既然有这么多美丽漂亮让人流口水的蛋糕，老师教大家一起画蛋糕
好不好？今天我们一起画蛋糕！
2.动手画蛋糕（9-10分钟）
老师给大家看的这几幅蛋糕有：
老师分别教小朋友们画出不同形状的蛋糕！
圆形蛋糕：
我们看到，圆形是这样画的，但是，如果要画出蛋糕的样子，我们
就要
让它“站起来”。让它变的有体积感。
怎样让它更像蛋糕呢？想一想，蛋
糕上面有哪些东西呢？答：奶油，巧克力，水果，动物，花。。。。对，那我们一起把这些东西加上去好不好？我们先画正面的蛋糕。
这样，加上我们喜欢的东西。
俯视的呢？
上节课，我们学习了画长颈鹿对不对？俯视的蛋糕园的面积很宽阔，我们还可以画上我们喜欢的小动物，老师喜欢花，我们画一朵花，
再加上它的叶子。是不是很简单呢？
三角形：
当然了，我们也要让它站起来！
具体操作：
桃形：
具体操作：
等等。。。。。
但是，大家会不会想，蛋糕好单调，我们还可以把蛋糕画的高高的，就像盖房子一样。
底座
大家看一看，我们画完后所有的蛋糕都有一个缺陷，大家想想是缺
少了什么？对，就是底座，我们可以给蛋糕加上底座。
我们已经学习了蛋糕的画法，但是还有一点非常重要，就是上色！
小朋友们在画完以后，可以任意选择自己喜欢的颜色给蛋糕上色。。老师也画了一些蛋糕，小朋友看一看。
㈧总结与课后作业：（2分钟）
①总结：今天，老师教小朋友们画蛋糕，我们了解了一些不同形状
的蛋糕，有
圆形的，三角形，桃形，正方形，五角形。并且让它们站了起来。
小朋友们根据自己的喜欢和爱好，可以加上奶油，蜡烛，花朵，动物，甚至是画很多层的蛋糕。
②作业：下来以后小朋友们根据自己的喜好给自己的爸爸妈妈，好
朋友画一个
蛋糕，代表对爸爸妈妈的爱和对好朋友的友谊好不好啊？下节课，
老师会评一评谁画的更美更漂亮。
㈨课后反思：
这节课由生日蛋糕歌引入课题，对于蛋糕不同形状的画法作出了介绍，但是内容较多，要高度的概括。由圆形，桃形，三角形为切入点，作出详细的画法介绍。并上上美丽的颜色，需要动手能力。