暨南大学药学院2018年硕士生入学复试方案（药学院）
①药物化学、药剂学、药物分析学、药理学4个专业按一级学科划定复试分数线。
②请复试名单中的考生于3月25日下午17:00前发邮件至liuyou6u@https://www.doczj.com/doc/8e13964549.html,确认是否参加我院复试，主题请写“××专业：××学生参加（或放弃）复试”（如“药物化学：张三参加复试”）。
③请参加复试的考生登陆暨南大学研究生招生信息网（https://www.doczj.com/doc/8e13964549.html,）境内硕士研究生报名系统打印《硕士研究生复试通知书》，走完复试各流程后上交到药学院209办公室；其他复试表格见《2018年内招硕士入学复试套表》（下载地址：https://https://www.doczj.com/doc/8e13964549.html,/9f/77/c2909a171895/page.htm）
④报到时需提交的材料参见《2018年暨南大学硕士生入学复试公告》。
二、复试考生名单
2.微生物与生化药学专业复试名单（12人）
5. 药学（专业学位）复试名单（62人）
暨南大学2011生态系（水生，生态，环科） 笔试：5条大题，每题20分 1. 举一个生态系统的例子，论述其结构和功能以及意义。 2. 我国在资源和环境方面遇到的挑战并提出解决的方法建议。 3. 用生态学的角度论述我国在生产上使用“人均GDP能耗”代替“GDP产值”的意义。 4. 英翻中，大概200字吧，很简单，关于水体污染及富营养化，基本没有专业词汇。 5. 用三百字描述自己本科毕业论文的方案和思路，及初步结果。 面试： 13号上午开始面试，基本上老师问的是同一类问题，时间大约10~20分钟，如果你回答得流利及清晰老师会让你早一点结束。大概有八九个老师，一个做笔录的老师。先说说排在我前面的同学出来的反馈，有一个被用英语问到了广州空气质量的看法，英语的题目还包括使用3个单词描述一个场景，英语自我介绍，英语介绍自己的母校，中文问题最多是问到本科论文的方案和立项的意义，还有本科课程有哪些。 我进去后先是被问到本科课程有哪些，做中文自我介绍，毕业论文的思路和立意，英语是关于自己之前参加的活动，不知道老师在哪了解了我本科的东西，之前完全没有发过简历给老师，其实老师在面试前都已经对考生做过调查的，手头上有关于你以前的一些资料，所以如果被问到一些你的陈年旧事也不要惊讶，总的来说老师很和蔼，听同学说面试的最高分和最低分不会相差五分。千万不要过分表现自己，一定要谦虚，不会就说不会，其实老师不喜欢书呆子，可以适当表现一下自己在其他方面的爱好。 总的来说就是这样，最后说说现在大家都很着急的录取结果，其实当天晚上结果就出来了，最好第二天下午打去问问，这时文件都整理好了，打去研招办问问老师会很和蔼的私下告诉你。 最后祝大家都考上自己心仪的专业！！！！！
2014年暨南大学文学院705语言文学基础与理论考研真题（回忆版）及详解 一、填空 1．《论衡》的作者________。 【答案】王充 【解析】《论衡》一书为东汉王充所作，它是中国历史上一部不朽的无神论著作。作者在其中充分利用科学知识为武器，批判了当时社会盛行的天人感应说和谶纬迷信。 2．杜少卿是________中的人物。 【答案】《儒林外史》 【解析】杜少卿是中国古典讽刺文学名著《儒林外史》中的主要人物之一，与庄绍光同为正面人物，在很大程度上是作者的自况。 3．最能代表“五四”新文学狂飙突进精神的诗集________。 【答案】《女神》 【解析】《女神》是郭沫若的第一部新诗集，它开辟了一代新诗风，成为新诗运动的奠基之作。它还强烈体现了“五四”时代狂飙突进的时代精神，彻底不妥协的反帝反封建精神，热切追求自由解放和赞美光明新生的精神。 4．第一次文代会时间_____年_____月。 【答案】1949；7 【解析】1949年7月2日，在人民解放军向南方各省势如破竹的进军声中，在新中国
即将诞生、中华民族历史即将揭开光辉一页的日子里，中华全国文学艺术工作者代表大会在北平举行。这次代表大会的召开，标志着我国新民主主义革命时期文学历史的结束和社会主义时期文学历史的开始。 5．古希腊三大悲剧诗人中________被称为“舞台上的哲学家”。 【答案】欧里庇得斯 【解析】欧里庇得斯与埃斯库罗斯和索福克勒斯并称为希腊三大悲剧大师，一生共创作了九十多部作品。欧里庇得斯热心研究哲学，故有“舞台上的哲学家”称号，思想更具民主性。《美狄亚》和《特洛伊妇女》是他最著名的作品。 6．文艺学分为文学批评、文学史、________。 【答案】文学史 【解析】文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。 7．对话中的合作准则包括数量准则、质量准则、关系准则、________。 【答案】方式准则 【解析】“合作准则”由美国著名语言哲学家格莱斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出，是指交际双方为使会话、合作顺利进行，以达到共同的沟通目的而必须相互配合，共同遵循的某些准则。这一准则包括四个范畴：①数量准则；②质量准则；③关系准则；④方式准则。
新校区规划简介 暨南大学新校区用地位于番禺区南村镇和新造镇的交界处，东至规划的金光大道，南到兴业大道，北接规划的南大干线，西临南村工业区，地块紧邻地铁4号线新造站。一期用地总面积为1401亩，其中学校净用地面积约970亩。新校区位于广州国际创新城启动区，是广州国际创新城首批启动项目之一。 暨南大学番禺新校区由华南理工大学建筑设计研究院何镜堂院士为核心的团队进行规划设计。新校区一期工程规划建筑面积约75万平方米，可满足15000名学生使用需求。新校区以“兼容并蓄、以人为本、生态节能”为规划理念，统筹校园整体建筑风貌，突出岭南韵味及侨乡特色。结合自然地势和功能要求，规划将整个学校划分为校前区、教学区、中心环湖教学区、体育运动区，学生生活区、教工生活区6个功能区。修建性详细规划已经广州市规划局批准。
规划建设注重绿色环保节能，并广泛应用智能化集成控制：（1）充分利用校区自然地势进行设计，尽量减少土方运填，基本达到校区内土方挖填平衡。雨水尽量收集入中心湖，补充湖水，并规划湖水净化系统，经净化的湖水可用于园林绿化灌溉。（2）所有单体建筑达到国家绿色建筑绿色一星标准。空调机组达到一级能耗水平；LED灯、节能灯被广泛应用；实验废水有专门处理；生活污水进入附近污水处理厂处理。（3）校区内消防，安防，网络系统，水、电运行状况，楼宇自控系统等实现集中管理，校园主要区域实现无线网络覆盖。 暨南大学番禺新校区一期工程鸟瞰图 新校区计划分期分批建设。一期工程首批建设项目建筑面积约20.36万平方米，总投资约10.5亿元，计划于2014年9月1日投入使用。首批建设项目包括图书馆、教学楼、学生一食堂、学生宿舍T-1~T-4、学生服务中心W-1、学院楼B组团、实验楼D组团、校门诊楼、次体育场、游泳池及附属用房等项目，可满足5000名学生日常使用需求。首批项目已于2013年3月中旬陆续开工，计划2014年7月竣工，2014年9月投入使用。
2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷） ******************************************************************************************** 学科、专业名称：药事管理学、药学（专业学位） 研究方向： 考试科目名称：349 药学综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 本卷满分300分，由有机化学（150分）和生物化学（150分）两部分组成。 第一部分：有机化学（150分） 一、选择题（含多选题）（20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列化合物中，沸点最高的是( ) 2. 下列化合物中，不符合Hückel规则的是( ) A. 环戊二烯负离子； B. 环丙稀正离子； C. 吡喃； D. 吡啶 3. 橙花油醇的构造式为，它属于( ) A. 半萜 B. 单萜 C. 倍半萜 D. 二萜 4. 适宜作呋喃和吡咯的磺化试剂的是( ) A. 浓硫酸 B. 浓硫酸+浓硝酸 C. 稀硫酸 D. 吡啶三氧化硫加合物 5. C3H7C C-CH=CH2经Lindlar催化剂催化加氢后的产物为( ) A. C3H7CH2CH2CH2CH3 B. C. D. 6. 萜类化合物在生物体内是下列哪种化合物合成的( ) A. 异戊二烯 B. 乙酸 C. 异戊醇 D. 异戊烷 7. 葡萄糖不能发生的反应是( ) A. 银镜反应 B. 酯化反应 C. 水解反应 D. 氧化反应 8. 某有机物的质谱中显示有[M]+和[M+2]+峰,而且丰度比为1:3,可判断该化合物中含有( ) A. Cl B. S C. I D. Br 9. 下列物质中，含有腺嘌呤和鸟嘌呤组分的是（） A. 蛋白质 B. DNA C. RNA D. 糖 10. 茉莉花的挥发油中含有芳香性成分cis-jasmone，请问此结构的不饱和度是多少？( )
暨大翻硕考研难度大不大翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 就近些年的考研情况看，暨南大学翻译硕士一直以来是比较热门的考研专业之一，2015年暨南大学翻译硕士招生人数为49人，总体来说，暨南大学翻译硕士招生量较大，考试难度不高。 每年都有大量二本三本学生考取的，根据凯程从暨南大学研究生院内部的统计数据得知，暨南大学翻译硕士的考生中90%以上都是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 下面凯程老师给大家详细介绍下暨南大学翻译硕士专业： 一、暨南大学翻硕研究方向 翻译说以的细分研究方向大体分为笔译和口译。笔译要求在英语和汉语方面同时提高，加强两种语言的运用能力和互译能力。会开设英汉、汉英的翻译课程，同时英文写作和关于中文素养的课程也会同时开设。目的是可以在翻译各种文体的文本时，采用恰当的方法以及准确的用语进行翻译工作。口译在交传和同传方面都会有相应的课程开设，同时进行培训，其中包括视译、带稿同传等各种方式。口译更为注重实战经验，培养过程中，模拟回忆或实际回忆的次数非常多。 二、暨南大学翻译硕士就业怎么样 暨南大学外国语学院学术氛围好，师资力量强大，人脉资源特别广，翻译硕士的校友分布在全国各地，社会认可度较高，因此，就业自然没有问题。 现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译、法庭口译、商务口译，联络陪同口译、文书翻译。薪资令人羡慕。据一个做自由职业翻译人在微博上透露，同声传译每天收入在4000左右，随行翻译每天2000左右。如此客观的收入，难怪常年报考人数居高不下了。毕业后只要在工作中不断的累计经验提升自己，学习翻译学的同学想要达到这个收入标准应该不是难事。 由此来看，暨南大学翻译硕士就业前景非常不错，毕业生整体需求还是比较旺盛的。暨南大学硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，
经历了漫长的初试，煎熬的复试，历时一年的考研终告结束，终于有了一个happy ending.写这个帖子的目的是尽我所能帮助一下同考暨南大学的学弟学妹们，一年前我也一样迷茫和焦躁，希望我一点点经验之谈可以给学弟学妹们一点借鉴。 我的专业课成绩还可以，所以主要给大家说说专业课吧。暨大专业课考的是大综合，语言学，古代汉语，现代汉语，文艺理论，外国文学，古代文学，现代文学，当代文学，这些全都包括，但是大家不要怕，书目多也意味着不会考得太细，而且语言学，古代汉语，现代汉语这三门课不用花太多时间复习，因为初试的比重并不大，偏好语言类的考生可以多拿出一点时间打好基础，偏好文学类的就只复习重点即可，我就把大多数时间放在了文学史的复习上。所以重点说一下文学史的学习。 【古代文学】 先说教材，我用的是袁行霈主编的《中国文学史》、骆玉明，章培恒主编的《中国文学史》（复旦大学出版社），还买了关于古代文学的教辅。前面一套用来巩固基础，我在看完一遍书后，先根据袁行霈版的做笔记，把每个朝代，每种文学体裁（诗、文、词、曲、小说等）、每个时期的代表作家作品都系统整理出来，书中答案不够系统充分的一般都可以从教辅中找到，做完这样一套笔记后就为应对语言文学基础中关于古代文学的填空，名词解释，简答打好了基础。在这之后我看了复旦大学出版社骆玉明的这版教材，南开大学古代文学师姐的帖子里曾重点推荐了这套教材，我读了那篇帖子后真是受益匪浅。虽然我考得是现当代文学，但是自我感觉在初试中，古代文学是自己最拿分的科目，一来因为古代文学卷帙浩繁，所以我复习的格外认真，所花时间也长，二来则是得益于复旦的这套教材，尤其是教材中每个朝代前的概论，从时代背景谈起，讨论此时期文学流变的原因，这一时期主要文学体裁的特色等等，文辞上也是飘逸精丽兼具。我根据这套教材（重点是概论部分）和手头里的资料，整理出古代文学每个朝代的概论，梳理完善大的框架，补充到笔记中，以便应对论述题。 有学妹问我论述题应该怎么答呢？举个例子，为什么说魏晋南北朝时期是文学自觉的时代？ 你可以先从背景来谈，全国分裂政权更迭啊，社会思想学术文化相对自由啊等等，再分四个方面来探讨，1对文学的重视和文学观的发展（帝王士族的重视，曹丕陆机箫纲箫绎的文学观等等）、2文学集团的活跃（三曹七子、竹林七贤、二十四友等等）、3追求美的创造（可以从题材和文学形式来谈，比如田园诗山水诗宫体诗，形式方面五言七言、律诗的雏形永明体等等）、4文学与哲理的结合（使文学摆脱了简单地就事论事的反应现实生活和社会现象的传统，使文学内涵变得更加丰富深沉等等）。最后再写一段做个总结，学长说过，总分总形式是最简单也是最容易拿分的形式。 【现当代文学】 教材我看了钱理群的《现代文学三十年》，陈思和的《当代文学史教程》，洪子诚的《当代文学史》，买了两本教辅。北师大的那本教辅还是很不错的，上面有整理好的名词解释、简答和论述，在现当代教材中没有细讲的部分很多可以在上面找到答案。现当代的复习初试大家看这几本书就好，不用着急看一些评论性的比较有深度的书，像夏志清王德威等人的书我是初试结束后看的，当然游刃有余的同学除外哈。现代文学的复习也是要重视每个十年诗歌小说戏剧散文的梳理，把它们的发展转变与时代背景结合，形成一个整体脉络，这样才能记得牢固，作家作品关注重点即可，就是所谓的“鲁郭茅巴老曹”，再加上赵树理，都是在看课本中慢慢整理出来。当代文学，同样是提纲挈领，抓重点，根据真题来看，当代文学一般不会单独考某个作家作品（除了特殊原因考过莫言），自己在复习过程中要注意整理出论述题，论述是最重要的，名词解释和简答都可以包括在里面，比如我分别整理了十七年文学的小说部分、诗歌部分，新时期文学的小说、诗歌。同样，新时期的各个小说潮流，从伤痕文学到女性文学，每一个都最好写成一篇论述小文章。总之就是宏观微观相结合，重点抓住宏
药学专业考研院校排名 ①：100706药理学 B+ 等 ( 24 个 ) ：河北医科大学（石家庄）、吉林大学（长春）、广西医科大学（南宁）、山东大学（济南）、福建医科大学（福州）、新疆医科大学（乌鲁木齐）、西安交通大学（西安）、南京大学（南京）、苏州大学（苏州）、暨南大学（广州）、武汉大学（武汉）、天津医科大学（天津）、清华大学（北京）、兰州大学（兰州）、郑州大学（郑州）、温州医学院（温州）、汕头大学（汕头）、南京中医药大学（南京）、石河子大学（新疆石河子）、上海中医药大学（上海）、南华大学（湖南衡阳）、烟台大学（山东烟台）、首都医科大学（北京）、昆明医学院（云南昆明） ②：100704药物分析 B+ 等 ( 14 个 ) ：华中科技大学、西安交通大学、山东大学、湖南师范大学、天津大学、福州大学、中山大学、山西医科大学、吉林大学、兰州大学、天津医科大学、上海交通大学、河北医科大学
③：100702药剂学 B+等级(12个)：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学（广州）、中南大学（湖南长沙）、西安交通大学、贵阳医学院（贵州贵阳）、广东药学院（广东湛江）、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院（安徽合肥）、成都中医药大学（四川成都）④：100701药物化学 B+ 等( 20 个) ：延边大学（吉林延吉）、郑州大学、中南大学、华东理工大学（上海）、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学（广州）、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 ⑤：100703生药学
第一部分：各课练习答案 UNIT ONE STAY HUNGRY. STAY FOOLISH. VOCABULARY AND STRUCTURE A 1 naively 2 curiosity 3 combination 4 let down 5 vision 6 baton 7 creative 8 mirror 9 trap 10 invention B 1 drowned out 2 tuition 3 Commencement 4 deposit 5 typography 6 make way for 7 animation 8 intuition 9 destination 10 diverge TRANSLATION A 1热烈的鼓掌2波涛汹涌的海面3熟睡4烟瘾大的人5油腻而难消化的食物6烈酒7悲痛的消息8沉闷冗长的读物9〈化〉重水 10他在一家法国银行拥有外国人账户。 11那老实的男孩毫无隐讳地说明了他的行为。 12他突然感到一阵莫明其妙的不安情绪。 13脚踩两条凳,早晚要坠地（即：脚踏两条船）。 14骄者必败。 15 我们遇到一对从巴黎来的夫妇，他们很有趣。 B 见译文部分。 UNIT TWO TWO TRUTHS TO LIVE BY VOCABULARY AND STRUCTURE A 1. renounce 2. tender 3. petty 4. relish 5. gleaned 6. abounds in 7. parable 8. evanescent 9. redeem 10. sanctuary B 1. indifference to 2. Preoccupied 3. redeem 4. cling ing to 5. relentless 6. paradox 7. ordained 8. wanes 9. exalted 10. dawn/have dawned on TRANSLATION A 1成功与否取决于她的努力。2她把窗子打开，让新鲜空气进来。 3他不抽烟，但他父亲烟抽得很凶 4人们之所以关注历史研究的方法，主要是因为史学家们内部分歧过大，其次才是因为外界并不认识历史是一门学科。 5由于人口的猛增或大量人口流动（现代交通工具使大量人口流动变得相对容易）所造成的种种问题也会增加社会压力。 6只要拨对了号码，你就可以在家里电视机上选看到有远方城市一座图书馆发出的预先录制的一出戏、一堂打高尔夫球的讲课，或者一次物理学演讲。 7只要一发现有可能反对他的人，他就本能地要用他的魅力和风趣将这人争取过来。
专业专业内排名学校等级地点药物化学1中国药科大学A+南京药物化学2北京大学A+北京药物化学3沈阳药科大学A+沈阳药物化学4中国海洋大学A青岛药物化学5四川大学A成都药物化学6重庆大学A重庆药物化学7武汉大学A武汉药物化学8暨南大学A广州药物化学9浙江大学A杭州药物化学10山东大学A济南药物化学11复旦大学A上海药物化学12广东药学院A广州药物化学13浙江工业大学A杭州药物化学14延边大学B+延吉药物化学15郑州大学B+郑州药物化学16中南大学B+长沙药物化学17华东理工大学B+上海药物化学18青岛科技大学B+青岛药物化学19上海交通大学B+上海药物化学20广西医科大学B+南宁药物化学21天津大学B+天津药物化学22中山大学B+广州药物化学23重庆医科大学B+重庆药物化学24河北医科大学B+石家庄药物化学25吉林大学B+长春药物化学26首都医科大学B+北京药物化学27河北科技大学B+石家庄药物化学28内蒙古医学院B+呼和浩特药物化学29南开大学B+天津
药物化学30厦门大学B+厦门药物化学31烟台大学B+烟台药物化学32贵州大学B+贵阳药物化学33天津科技大学B+天津有机化学1兰州大学 A+兰州有机化学2南开大学 A+天津有机化学3北京大学 A+北京有机化学4浙江大学 A+杭州有机化学5四川大学 A+成都有机化学6中国科学技术大学A合肥有机化学7清华大学A北京有机化学8吉林大学A长春有机化学9山东大学A济南有机化学10南京大学A南京有机化学11中山大学A广州有机化学12复旦大学A上海有机化学13武汉大学A武汉有机化学14厦门大学A厦门有机化学15徐州师范大学A徐州有机化学16华中师范大学A武汉有机化学17天津大学A天津有机化学18郑州大学A郑州有机化学19苏州大学A苏州有机化学20湖南师范大学A长沙有机化学21云南大学A昆明药物分析1中国药科大学A+南京药物分析2沈阳药科大学A+沈阳药物分析3浙江大学A杭州药物分析4北京大学A北京药物分析5复旦大学A上海
.2021年暨南大学文学院出版硕士专业学位 出版专业基础考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生从事出版专业硕士专业学位学习所必须具备的出版专业相关理论知识与能力的运用。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查出版学基本知识、出版信息检索、出版理论、出版实务、出版史等相关知识和理论。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试，不允许使用计算器等设备。 三、试卷内容结构 本考试采取客观试题与主观试题相结合，知识与能力相结合的测试方法。具体内容及分值如下： 1、出版信息检索。（20%左右） 2、出版理论知识。（30%左右） 3、出版实务知识。（30%左右） 4、中国古代出版史知识。（20%左右） 四、试卷题型结构 题型采用选择、简答、综合题等形式。各部分所占分值如下： 1.单项选择题：15题，每题2分，共计30分； 2.简答题：4题，每题15分，共计60分； 3.综合题：2题，每题30分，共计60分。
Ⅳ.试题示例 出版硕士专业学位研究生入学考试 “出版专业基础”试卷 （满分150分，考试时间180分钟） 一、单项选择题：共15题，每题2分，共计30分 1.最早提出“出版学”这一名词的人是_____。 A、郑振铎 B、张元济 C、王云五 D、杨家骆 2.目前世界上收录汉语词汇最多的工具书是_____。 A、《汉语大字典》 B、《辞源》 C、《汉语大词典》 D、《辞海》 3._____能够查到一些汉字的形体演变资料。 A、《汉语大词典》 B、《辞源》 C、《辞海》 D、《汉语大字典》 4._____属于类书。 A、《永乐大典》 B、《汉语大词典》 C、《十三经》 D、《四库全书》 5.构成出版活动的三个基本要素，除了复制和发行外，还有一个是_____。 A、作者 B、编辑
英语83的一点经验（分享精华帖）2011-11-22 22:22:04 暨南大学 刚结束复试，真心想来交流下初试英语的经验，希望能给学弟学妹们一点参考。 首先说明我的英语基础还可以，语法没有大问题，但是单词量很不咋滴。所以我 先是背单词，用的是迈西英语背单词软件，其实买这软件是看到他们的广告词“30小时记忆高达4000词汇”，没有别的原因，背单词还是挺痛苦的，但我每天坚持了两小时。过了暑假之后我就发现进步巨大啊，背单词真的相当重要，这是阅读的基础，所 以要坚持。至于说的一词多义什么的，我一直觉得能记下来最好，不能的话也不用太 有压力，毕竟考的多的还是基本意思。 暑假之前看了新东方的常难句，一本小书，有点厚。刚看的时候觉得有些难，但 是觉得挺有用的，建议语法不太好的看一看，也当作阅读的基础吧。其他的什么必备XX句、词汇精讲、语法精讲什么的我没有看过。 最重要的还是真题。我用的是张剑的小黄，个人觉得阅读翻译很不错，完形因为 我本来就不咋滴所以也没感觉，但作文我不推荐，因为太难了，我是写不出来的。真 题的做法主要还是掐着时间做，但可以不写作文，看看做完前面的要多长时间，然后 对答案。开始做结果可能很惨，那么就一题题地分析，不管是做对了还是做错了的， 阅读要一个字一个字地口头翻译，精读，把不认识的词注释着，把觉得语法难的句子 勾出来。其他题型也一样。这时候你会发现书上全是你写的东西，当然这些东西要自 己总结着写，别抄答案书上面的分析。从2001年的开始做，分析完一套（除去作文）最快也要三天吧。这样做个6、7年的卷子，慢慢感觉出来了就停下来把做过的再看一看，做到阅读读的时候每个句子都能很快翻译。然后继续剩下的卷子，建议留两套最 后模拟。然后就是不断地看做过的题，每次看都要发现新的东西，总结新的经验。这 个还是慢慢体会吧。 作文我准备的比较晚，基础不好的可以早点。我用的是新东方的高分写作，额没 有给新东方做广告啊。。。真心觉得这本书好，尤其是大作文！认真读每篇高分作文，挑出好的句子，你会觉得自己也能写的差不多的。然后就背你画的句子，总结个模板。比如我发现大作文180左右的字数，写12个句子就够了，所以每句话要长一点。背了一定的句子之后就拿几年的大作文练一下，主要是看能不能写长句子，一边写一边总结，隔两天写一篇完全可以，总的篇数根据自己能力定。大作文写好了小作文不会差 到哪里去，把每个类型练几篇就行了。
2018暨南大学考研官方指定参考书目 社会科学部 704马克思主义理论与实践 高教版《马克思主义基本原理概论》；肖前《马克思主义哲学原理》 806思想政治教育理论 张耀灿《现代思想政治教育学》 公共管理学院|应急管理学院 199管理类联考综合能力 编写组《普通逻辑》 717公共管理学 陈振明《公共管理学》 第一临床医学院 306西医综合 陆再英《内科学》；朱大年《生理学》；金惠铭《病理生理学》；贾弘禔《生物化学》；查锡良《生物化学》；吴在德《外科学》 308护理综合 李小寒《基础护理学》；曹伟新《外科护理学》；崔焱《儿科护理学》；郑修霞《妇产科护理学》；尤黎明《内科护理学》 国际商学院 828管理学与微观经济学 高鸿业《西方经济学（微观部分）》；罗宾斯《管理学》 法学院|知识产权学院 397法硕联考专业基础（法学）[专业硕士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员会《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》 702民法学 江平《民法学》 804刑法学 高铭暄《刑法学》 光子技术研究所 834光学 赵凯华《光学》 华文学院 354汉语基础[专业硕士] 邵敬敏《现代汉语通论》；叶蜚声《语言学纲要》；王力《古代汉语》 445汉语国际教育基础[专业硕士] 李传银《普通心理学》；钱理群《中国现代文学三十年》；陈思和《中国当代文学史教程》；王道俊《教育学》；袁行霈《中国文学史》；郑克鲁《外国文学史》705语言文学基础与理论 邵敬敏《现代汉语通论》；叶蜚声《语言学纲要》；钱理群《中国现代文学三十年》；陈思和《中国当代文学史教程》；王彦坤《古代汉语教程》；童庆炳《文学理论教程》；袁行霈《中国文学史》；郑克鲁《外国文学史》；朱东润《中国历代文学作
高硕教育新祥旭考研https://www.doczj.com/doc/8e13964549.html, 暨大2017年中国古代文学考研复习经验 1.现当代文学史：我看完第一遍三十年后就进行了一个归纳再看的第二遍，三个十年我把它拆成文学思潮、小说、诗歌、散文、戏剧这几大块，而暨大的重点一般只在思潮、小说、诗歌和戏剧，而且考的都是耳熟能详的东西，像10年就考了郭沫若的《女神》。而背诵的话可以挑关键的思潮、名家名作以及作家流派来背。当代文学史用的是陈思和那本，这本书更偏重于论文的形式，所以看这书之前我还看了洪子诚的当代文学史，这本书的条理更为清楚，也易于梳理框架，陈思和那本书可以当做论文集子来看，学学它写作的观点。从这两年的真题看，我是觉得当代文学一般都会重点放在1949到文革前的十七年文学（要重点看赵树理）以及文革之后的伤痕文学起始一直至90年代的女性文学。像12年就考了伤痕文学的意义。其实自己复习下来，就发现这些东西都可以串成一条线，这样做往往有利于你答题，不至于落下关键点。比如说12年考得伤痕文学，我当时就是先谈它的背景联系文革再谈其定义之后就是它的发展，这里我们一般会谈之后发展的反思文学，这也只是大概框架。 2.中国文学史：因为中国文学史有四本书，全看下来花了大一个月时间，所以第二遍直接看的资料，齐鲁那本书的内容和课本蛮像的。我当时边看研途宝文成暨大考研网的《暨南大学阅读与写作考研复习精编》、《暨南大学语言文学基础与理论考研复习精编》边背的，因为上面有暨大中国古代文学专业的考试分析和知识框架图，我每天都会把背的关键词给记在白纸上，慢慢的这些东西能串框架后再与复习精编中的框架进行核对修改，这样这么厚的一摞书终于可以解决掉了。暨大的文学并不会考很大的框架，你只要记住每个朝代各文学的发展状况，名家名著的写作特点和艺术特色，差不多都能应付答题和写作。不过我在做框架时也梳理了诗歌的发展以及小说的发展，复习的时候可以试着让自己对这些知识能熟透，因为我觉得暨大还是考大框架的东西更多，比如12年就考了唐诗的发展状况。还有就是，我觉得它古代文学的重点一般都是放在魏晋南北朝以后，魏晋是古代文学的过渡时期，一定要重点看和理解，它今年就考了魏晋南北朝在中国文学史上的地位。 3.外国文学史：我复习时重点是放在了启蒙文学之后（包括启蒙文学），开始以为会重点考下册的现代主义和后现代主义，结果只考了启蒙文学时的内容。外国文学其实书的条理已经很清楚了，所以我当时并没有做框架，我是直接拿资料背重点，还是那些名家名作。 4.文学理论：关于文学理论，我的心思还是重点在看书理解上，当时书是看了有四遍，记得内容也是那些大点，找了些名解背了背。因为文学理论一般是出题在填空、名解、简答以及写作上的运用，所以我并没有背什么，答题时多是用自己理解的话。 5.语言学：还是和前面说的一样，可以背一下名解，至于填空，觉得会就会吧，丢也最多丢一两分。我在复试时就听说，在写作上，考文学的一般会看中你的观点，但不要太创新，最好做到不偏不倚，语言学的老师更多的是看你的语言逻辑性。
暨南大学攻读硕士学位研究生培养工作规定 攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)的专业培养方案是培养硕士生的重要依据。培养方案按照学科专业的要求制定。培养方案包括培养目标、研究方向、学习年限、课程设置、考核方式、教学实践、校外实习与调查、学位论文、培养方式等内容。结合我校招收、培养攻读硕士生的具体情况，特制定本规定。 一、培养目标 硕士生应成为在本学科上掌握坚实的基础理论与系统的专门知识，掌握1门外国语，具有从事科学研究、教学及管理工作能力的高级专门人才。 在内地招收的硕士生，应热爱祖国，拥护中国共产党，坚持社会主义道路，遵纪守法，品行端正，德智体全面发展，积极为祖国的现代化建设服务。 在港、澳、台地区招收的硕士生，应热爱祖国和中华文化，拥护“一国两制”和祖国统一方针，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿意为祖国和居住地区的社会发展作出贡献。 在海外招收的华侨硕士生，应热爱祖国和中华文化，拥护祖国统一，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿为祖国和居住国的社会发展作出贡献。 在海外招收的华人和其他外国籍硕士生，应热爱中华文化，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿为社会发展作出贡献。 二、学习年限 硕士生的学制为2～3年。 硕士生培养方式分全日制和非全日制两种。全日制硕士生可延长至4～5年，非全日制硕士生可延长至5～6年。优秀研究生最多可提前1年毕业，2年制研究生不能提前毕业。
硕士生要在规定的年限内完成培养计划规定的课程学习和撰写学位论文工作，通过学位论文答辩，并按各专业培养方案的要求发表一定数量的论文(详见各专业培养方案)。 学习年限为3年的硕士研究生，在申请学位前至少要以暨南大学名义在统计源期刊或核心期刊（以研究生部公布的期刊目录为准）发表与本专业内容相关的学术论文1篇；或获得国家发明专利1项（以获得公开号为准，排名必须在前二位，若排名为第二时，排名第一的应为学生本人的指导教师）。鼓励硕士研究生积极开展科学研究，争取在较高级别和国外的学术刊物上发表学术论文。 如在学期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，经主管校长和学校学位评定委员会主席批准，可以提前毕业，获得硕士学位。个别因公派出国或与其他培养单位合作培养等特殊原因，不能按期完成培养计划的，由硕士生和导师提前3个月提出申请，经院系(所、中心)同意、研究生部审查，报主管校长批准，可适当延长学习时间。 三、研究方向 研究方向的设置要科学、规范、宽窄适度，相对稳定，数量不宜过多。所设研究方向应确属本学科专业范畴。 四、课程设置及学分要求 硕士课程设置分为4类： MA类：公共学位课，包括公共外语课和马克思主义理论课（境外生按有关规定执行）； MB类：专业学位课，为本专业各研究方向的必修课； MC类：专业选修课； MD类：学科前沿讲座。 文、经、管类硕士生为25-30学分；理、工、医类的硕士生为24-28学分。
紧急献血倡议书 导读：紧急献血倡议书范文【篇一】 生命呼唤血液，爱心需要奉献。献血是爱，是关怀，现在新疆油田公司消防支队三大队员工杨庆的妻子郭丹丹由于剖腹产时大量出血，造成急性妊娠脂肪肝，目前肝功能和心脏衰竭，现每天需要3000CC 的O型血进行置换，情况危急! 时间就是生命，亲爱的朋友们、同事们：请伸出你我的手臂，让生命的色彩流淌，用我们的.爱心与热血来救助杨庆的妻子，捐一份热血，献一片爱心。献血地点：克拉玛依中心血站(人才交流中心院内)，献血时间：正常上班时间。注：献血时报郭丹丹的名字! 联系人： 联系电话： 紧急献血倡议书范文【篇二】 暨大文学院历史古籍所张其凡教授现病危在华侨医院抢救，由于医院血库藏血不足，急需A型血，希望广大学子伸出援手。身体健康、近三天内未服用任何药物、有意愿献血的同学请联系张胜海，电话号码1。 紧急献血倡议书范文【篇三】 全市广大青年朋友： 您好!进入夏季以来，我市先后遭遇罕见的洪涝灾害和酷暑天气，献血者人数大大减少，又逢夏季用血高峰，我市各型血液库存全面告
急。生命呼唤血液，在此我们向广大团员青年发出紧急倡议，希望你们积极行动起来，挽起衣袖，参与无偿献血。捐一份热血，献一片爱心，缓解临床用血紧张局面。 在医院的病榻上，在手术室的无影灯下，也许有人正在焦急地寻找，寻找一个延续生命的希望;也许有人正在热切地企盼，企盼一个再见到春天的机会。他们需要的，可能仅仅是一袋血型相同的鲜血。 当您献出一袋承载这爱心的血液时，您可能就拯救了一个濒危的生命，挽回了一个因疾病摧残而可能破碎的家庭。殷红的血液是生命的源泉，健康的血液是送给患者最温暖的礼物。 青年朋友们，炎炎夏日，我市临床用血面临告急，许多择期手术病人期盼血液拯救。请伸出你的手臂，献上你的爱心，加入到无偿献血的志愿者队伍中来。让我们通过我们的行动，给他人带去生命的希望，也给我们的社会带去爱的阳光! 期待着您的参与! 共青团马鞍山市委 市精神文明建设委员会办公室 市中心血站 市青年联合会 市青年企业家协会 20xx年8月3日
.2020年暨南大学文学院出版硕士专业学位 出版专业基础考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生从事出版专业硕士专业学位学习所必须具备的出版专业相关理论知识与能力的运用。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查出版学基本知识、出版信息检索、出版理论、出版实务、出版史等相关知识和理论。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试，不允许使用计算器等设备。 三、试卷内容结构 本考试采取客观试题与主观试题相结合，知识与能力相结合的测试方法。具体内容及分值如下： 1、出版信息检索。（20%左右） 2、出版理论知识。（30%左右） 3、出版实务知识。（30%左右） 4、中国古代出版史知识。（20%左右） 四、试卷题型结构 题型采用选择、简答、综合题等形式。各部分所占分值如下： 1.单项选择题：20题，每题2分，共计40分； 2.简答题：4~6题，每题10~15分，共计60分；
3.综合题：2~3题，每题15~25分，共计50分。 Ⅳ.试题示例 出版硕士专业学位研究生入学考试 “出版专业基础”试卷 （满分150分，考试时间180分钟） 一、单项选择题：共15题，每题3分，共计45分 1.最早提出“出版学”这一名词的人是_____。 A、郑振铎 B、张元济 C、王云五 D、杨家骆 2.目前世界上收录汉语词汇最多的工具书是_____。 A、《汉语大字典》 B、《辞源》 C、《汉语大词典》 D、《辞海》 3._____能够查到一些汉字的形体演变资料。 A、《汉语大词典》 B、《辞源》 C、《辞海》 D、《汉语大字典》 4._____属于类书。 A、《永乐大典》 B、《汉语大词典》 C、《十三经》 D、《四库全书》 5.构成出版活动的三个基本要素，除了复制和发行外，还有一个是_____。 A、作者
2019暨南大学考研理工学院硕士研究生拟录取名单 011 理工学院 2019年内招硕士 研究生拟录取名 单 考生编号考生姓名拟录取院系专业代码拟录取专业初试总分复试总分总成绩拟录取类别105599210010235 熊炜理工学院070201 理论物理341 175.93 390.41 非定向105599210010441 董世勤理工学院070201 理论物理334 153.36 358.7 非定向105599210014469 陈林河理工学院070201 理论物理293 167 355.25 非定向105599210014474 张宇靖理工学院070205 凝聚态物理390 188.29 430.36 非定向105599210014476 徐金畅理工学院070205 凝聚态物理377 175.93 408.41 非定向105599210014475 唐杰理工学院070205 凝聚态物理347 182.43 401.54 非定向105599210011042 蔡志钊理工学院070205 凝聚态物理343 168.71 382.39 非定向105599210003987 余峰理工学院070205 凝聚态物理373 156.14 381.68 非定向105599210000739 高煜佳理工学院070205 凝聚态物理398 146.14 381.68 非定向105599210006505 李婉君理工学院070205 凝聚态物理351 163.43 379.79 非定向105599210014478 梁婉莉理工学院070205 凝聚态物理309 179.57 378.96 非定向
1．哮喘的治疗目的和治疗原则有哪些？ 哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制（6项） 哮喘临床控制的定义： 无（或≤2次/周）白天症状 无日常活动（包括运动)受限 无夜间症状或因哮喘憋醒 无（或≤2次/周）需接受缓解药物治疗 肺功能正常或接近正常 无哮喘急性加重 2．哮喘有哪些类型，临床表现如何？ 类型 速发性哮喘反应(immediate asthmatic reaction，IAR)：15-30min达到高峰，2h后逐渐恢复正常 迟发性哮喘反应(late asthmatic reaction, LAR)：数十小时后方始发作哮喘，持续时间长，可达数天 临床表现 症状 反复发作性喘息、呼气性呼吸困难、胸闷或咳嗽 常在夜间和(或)清晨发作、加剧 可自行或经治疗缓解，缓解后如同常人 咳嗽变应性哮喘患者可无喘息 体格检查 广泛呼气性哮鸣音 呼气音延长 轻度可不出现 非常严重时可出现奇脉，甚至寂寞肺（无哮鸣音和呼吸音) 3．慢性阻塞性肺病的治疗原则有哪些？ 药物治疗原则 治疗目的：延缓肺气肿发展、防止并发症 治疗措施：戒烟、抗感染、止咳祛痰、解除气道阻塞、控制并发症 发作期：以控制感染、止咳祛痰、解痉平喘为主，防止反复感染 缓解期：扶正固本、增强体质、预防发作
4. 慢性阻塞性肺病的类型有哪些，临床表现如何? 慢性支气管炎 单纯型：咳嗽、咳痰、无喘息 喘息型：咳嗽、咳痰、喘息 阻塞性肺气肿 气肿型：以肺气肿为主、无发绀、心衰 支气管炎型：慢支为主、发绀、易心衰 临床表现 症状与体征 缓慢起病、病程长、反复发作、逐渐加重，吸烟、劳累、寒冷为诱发因素 慢性咳嗽、咳痰、喘息，咳嗽晨间较重、睡前阵咳、排白色黏液痰，可有咯血（肿瘤）、哮喘、桶状胸，双肺干、湿罗音，叩诊过清音，易并发肺心病 慢性阻塞性肺病分期 急性加重期：短期内症状加重、伴发热 慢性迁延期：症状迁延不愈、反复发作 临床缓解期：症状基本消失或偶有轻度发作 简述IDA和巨幼贫的治疗原则 缺铁性贫血(iron deficiency anemia, IDA) (一) 一般原则： 去除原发病因： 婴幼儿：了解喂养情况 儿童及青年女性：了解饮食习惯，有无偏食 育龄期女性：月经及妊娠失血情况 劳动者：检查有无钩虫感染 绝经期及成年男性：警惕胃肠道肿瘤 所有病例：了解有无黑便、痔出血等 补充富铁食物：动物血、蛋白、绿色蔬菜等 重度贫血：宜卧床休息，行动缓慢，可输血 (二)药物治疗原则： 未确诊前不宜补铁 补铁基本原则：首选口服，安全可靠，注意补足储备量；注射铁剂慎用，且应计算补充量。在去除原发病因后铁剂治疗无效时，应考虑铁剂的质量和生物利用度血象正常后继续补铁3-6mg，以补充铁储备量，防止复发 巨幼红细胞性贫血 (一) 一般治疗原则： 查明并去除病因，做相应治疗：老年患者应考虑肿瘤，特别是胃/结肠癌 纠正偏食和烹调习惯 注意饮食补充：绿色蔬菜、动物蛋白
暨学位〔2018〕9号 暨南大学关于2018年学位审核及 相关工作安排的通知 各研究生培养单位，相关部、处： 学位申请、审核和授予工作是学位与研究生教育工作的关键环节，请各单位严格按研究生学位工作日程安排表（见附件），按时做好各项工作。现将有关事宜通知如下： 一、学位申请 （一）博士、硕士学位申请者。 1.凭学生校园卡号和学号，由学校主页的信息门户登录进入学位系统，按要求提交和完善相关信息。
2.博士生及同等学力申请硕士学位人员按学院要求，申请和完成预答辩。预答辩至少在论文正式答辩前2个月进行。 3.在规定时间内，自行选择是否在学位系统“论文预查重管理”栏目中上传学位论文，进行论文的文字重合率检测（以下简称查重）。预查重结果仅供参考。 4.在学位系统“学位论文管理”栏目“正式查重及评阅论文上传”中提交学位论文，用于导师审核、论文查重和电子评阅。该论文要求不含首页、独创性声明、附录、致谢等，要求含中英文摘要、关键词、论文正文、参考文献、注释等。匿名评审的论文不得出现申请人和导师姓名。有特殊原因未能按期提交论文但需参加本次学位申请的，学校将其列为论文盲审定向抽查对象进行论文双盲评审；如盲审结果不能按期返回，将不受理本次申请。 5.通过学位论文查重的申请者，在学位系统的科研管理栏目提交在学期间发表的论文及科研成果后，在学位系统的学位申请栏目提交学位申请表，打印送导师和学院审批。发表论文和科研成果情况，送原件和复印件1份给学院审核。 6.在系统中完成学位电子照片确认(硕士课程进修班学生除外，该类学生的学位电子照片为学生个人在全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台上传的照片，不需再次拍照及上传确认)； 所有非学历教育人员（即单证班学生）需交与学位电子照片