【关键字】开题报告
1.1本课题的目的及意义
随着当代建筑业的飞速发展，钢筋混凝土多层框架结构的建筑随处可见，土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
毕业设计是我们在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性环节，是深化、拓宽、综合教学的重要过程，是我们学习、研究与实践成果的全面总结，也是我们综合素质与实践能力培养效果的全面检验。
我的毕业设计题目是福鼎市爱民中学笃行宿舍楼设计，通过本课题的研究，了解了框架结构的适用范围，掌握了框架结构宿舍楼的主体构造形态、设计程序并且熟悉了国家标准规范对于各种参数的规定，熟练掌握了中学宿舍楼的设计程序、方法以及单体建筑的建筑设计、结构设计的设计深度和建筑、组织管理，对建筑设计和结构设计有了更深一步的理解。同时，这次毕业设计使我对于大学期间所学的知识有一个系统的总结，得以把自己在大学四年里所学到的知识综合应用，并巩固、深化、拓宽所学过的根底课程、专业根底课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己的识图能力，从而提高自己的专业技术素质，提高熟练操作专业软件进行建筑设计的能力，以及掌握建筑施工图、结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的根底。因此我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
1.2 国内外研究现状分析
近年来框架结构在世界各地有了很大的发展，其中钢筋混凝土多层框架结构的设计形式也被广泛地运用到建筑施工中，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼、宿舍楼和多功能建筑等各种类型的多层框架建筑。
框架结构是以钢筋混凝土梁、柱、节点及根底为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和梁连在一起，梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至根底，力的传递路线比较明确。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，承载力相对较大，自身重量轻，抗震效果明显，节省材料，工业化程度高，因此应用范围很广。
在结构受力性能方面，框架结构构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢。高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。因此，根据框架结构的自身特点，在进行建
筑、结构设计时，国际上流行采用“三统一”的原则，即“统一柱面、统一层高、统一荷载”的模式设计。统一柱面可使宿舍楼根据人们的需要和功能要求实行相对任意分割，不至于因建筑柱面不同而在改变使用功能上受到制约；统一层高可使楼房采光效果好，空气流通顺畅，人们来往便利，布局安排合理，水平运输畅通无阻，有利于使用功能的相互替代。在这个总原则的指导下，要考虑的是：1、由于在发生地震时，框架柱首当其冲，一旦出现塑性铰，将危及该柱距范围内的上层建筑，并可能引起相邻柱距范围的上层建筑连续倒塌，所以框架结构不宜采用单跨形式，且纵横两个方向的水平地震作用都由抗侧力构件承担，结构应设计成双向框架体系；2、框架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架以及砖混框剪结构。3、在填充墙的布置方面，宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大，避免形成短柱，减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。
随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。现代宿舍楼正向综合化、一体化方向发展，在适应时代需求的随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求，现代宿舍楼建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度地节约能源。
2 本课题的研究内容
拟基建宿舍楼建筑，该楼建筑面积4500平方米左右，共3～6层，需要确定合理的建筑平面布置和结构布置方案，再完成建筑、结构施工图的内容。
2.1建筑设计
2.11建筑概况
该宿舍楼位于主街道北侧，基地用地面积110米× 80米，底层层高、标准层高、顶层层高由设计者确定，室内外高差0.5m，主要房间与主出入口尽量坐北朝南，基建场地停靠机动车车场所200平方米，100平方米自行车棚。在每一层的平面里要有两个楼梯，底层最少要设有两个以上出入口（其中一个为主出入口），设计平屋顶的楼房，楼梯间要通往屋面。基建用地详见图1所示
二、气象条件：
1、基本风压值：0.35
2、雪荷载：0.30
3、主导风向：东南
4、年相对湿度：70％-80％
基建用地图1
2.12 方案构思
本设计应充分考虑到总体规划提出的要求、周边城市环境特点和地区气候条件。根据建筑用地条件和建筑使用功能，确定建筑形体、建筑平面布置应简单、规则，建筑平面布置可较为灵活，可自由分割空间，立面注意对比与呼应、节奏与韵律，体现建筑物质功能与精神功能的双重特性。
设计时力求性能良好，造型美观，环境协调，并注意宿舍楼的建筑特征，使用要求，按建筑功能的要求和依据条件考虑宿舍楼的通风、使用、交通、防火、防盗之间的关系。
宿舍楼内的布置与装修以清新自然为主，设计过程包括拟定的建筑平面、平面柱网布置、平面交通组织及平面功能设计；其次进行立面造型、剖面设计；最后设计楼梯和卫生间。本设计应满足使用要求，技术措施合理，同时，通风、采光、消防等技术指标均满足相应的规范和规定。
2.13 按使用功能布置房间，设计房间间数列表如下：
宿舍（住宅、公寓）楼方案设计在满足使用功能要求的情况，拟定房间组成间数列表如下：
以下情况波动：① 20 m2以下可上浮4 m2；② 60 m2以下可上浮10 m2；③ 100 m2 可上、下浮动20 m2
2.14 采光、通风、防火设计
1.采光、通风设计
在设计中选择合适的门窗位置，取得良好的效果以便于通风，室内应尽量利用天然采光。
2.防火设计
本工程耐火等级为二级，建筑的内部装修、陈设均应做到难燃化，以减少火灾的发生及降低蔓延速度，公共安全出口设有两个，可以方便人员疏散。在疏散门处应设有明显的标志。各层均应设有手动、自动报警器及高压灭火水枪，交通路线应满足防火和安全疏散要求。
2.15 建筑细部设计
①．屋面做法：屋面：10厚铺地缸砖，干水泥擦缝，每3×留10宽缝，
1：3石灰砂浆勾缝；
防水层：20厚1：3防水水泥砂浆，喷涂2厚合成高分子防水层，
4厚高聚物改性沥青卷材防水层；
保温层：厚现场喷涂硬质发泡聚氨脂；
找坡层：1:8水泥膨胀珍珠岩找坡2%最薄处40厚；
找平层：20厚1：3水泥砂浆；
②．楼面做法：地面：15厚1：2.5水泥白石子磨光，刷草酸打蜡；
找平层：20厚1：3水泥砂浆；
③．墙体做法：内墙：喷内墙涂料或刷油漆；
6 厚1：2.5 水泥砂浆抹面压实抹光；
7 厚1：3 水泥砂浆找平扫毛；
7 厚1：3 水泥砂浆打底扫毛；
刷素水泥浆一道。
外墙：7 厚1:2.5水泥砂浆抹面；
7 厚1：3水泥砂浆找平扫毛；
7 厚1：3 水泥砂浆打底扫毛；
刷素水泥浆一道。
2.2 结构设计
本结构设计采用钢筋混凝土框架结构，对抗震有利，结构具有较好的整体性，抗震按7度设防进行设计。
楼面荷载：2 KN / m2外墙墙体容重：5.5 KN / m2（含粉刷层重量）
内隔墙墙体容重：3.2 KN / m2（含粉刷层重量）
由地质勘探提供的地基条件：地基承载力特征值f ak = 170 kpa，工程地质资料地基断面图如图2所示。
可优先考虑浅地基的钢筋混凝土独立基础的结构设计方案
地基断面图图2
2.3 设计要求
1.施工图内容（纸质资料和电子资料）
①建筑施工图目录、结构施工图目录
②建筑施工总说明、结构施工总说明
③建筑底层、标准层、顶层、屋面平面图、剖面图、正立面图、
侧立面图
④结构二层、标准层、屋面结构图、楼梯结构图、梁柱结构施工图、框架结构图
基础结构图、板和框架钢筋重量表、楼梯钢筋重量表、基础钢筋重量表
以上内容除①的资料页面为A4以外，其余为2号图纸，图框格式统一（另发）
2.撰写建筑、结构说明书、结构计算书
3.设计意图和设计特点的文字说明（约300字，页面为A4纸张）
3 参考资料
1. 中华人民共和国国家标准,《建筑结构荷载规范》GB50009-2001, 中国建筑工业出版社, 2012年.
2. 中华人民共和国国家标准,《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001,中国建筑工业出版社, 2010年.
3. 中华人民共和国国家标准,《总图制图标准》GB/T50103-2001, 中国建筑工业出版社, 2010年.
4. 中华人民共和国国家标准,《建筑结构制图标准》GB/T50105-2001, 中国建筑工业出版社, 2009年.
5 中华人民共和国国家标准, 《混凝土结构设计规范》GB50010-2010, 中国建筑工业出版社, 2012年.
6. 中华人民共和国国家标准, 《建筑抗震设计规范》GB5001l-2010, 中国建筑工业出版社, 2010年.
7. 中华人民共和国国家标准,《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002, 中国建筑工业出版社, 2012年.
8. 中华人民共和国国家标准, 《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95, 中国建筑工业出版社, 2011年.
9. 中华人民共和国行业标准，《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2002，中国建筑工业出版社，2014年.
10. 建筑设计资料集（第二版，1、2、3、4、5、6、7）.
11. 建筑结构构造资料集（上、下，中国建筑工业出版社）.
12. 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（中国建筑标准设计研究所03G101-1）
4.1课题任务
4.1.1 完成外文翻译和开题报告。
4.1.2 完成毕业设计任务
（1）完成建筑方案设计、结构方案设计及结构设计计算。
（2）完成建筑施工图和结构施工图各一套，图纸采用A4和A2纸张，手绘图纸3-5张，其余均采用计算机绘图。
（3）设计成果符合学校关于毕业设计的管理规定并装订成册。
4.2课题设计预期结果
4.2.1 建筑设计部分
（1）建筑总平面图
（2）建筑平面设计、立面设计及剖面设计
（3）详图设计，包括楼梯等的详图设计
（4）计算机绘建筑施工图
（5）建筑设计说明
4.2.2 结构设计部分
（1）结构方案设计（平面布置、初选材料、初定构件尺寸等）
（2）结构计算
1）建立结构计算简图
2）荷载计算
3）结构内力组合及构件截面设计
4）基础设计计算、楼梯计算等
5） PKPM结构验算
（3）绘制结构施工图（手绘3-5张，其余为计算机绘制）
（4）结构设计说明
4.3实现途径
4.3.1 在熟悉课题的基础上，广泛收集和查阅与中学宿舍楼有关的建筑设计和结构设计资料，参考和借鉴同类建筑的设计图纸。
4.3.2 认真学习相关的资料和规范、标准和图集等，为建筑和结构设计打下基础。
4.3.3 通过现场学习，了解建筑施工与管理情况，学到一些设计应该注意的细节，使理论得以与实际工程相结合，更好、准确地进行设计。
4.3.4 应用天正CAD软件正确绘制建筑施工图，并根据结构设计规范，正确计算与分析结构荷载，对梁、板、柱等尺寸做出正确设计，然后应用PKPM结构计算软件进行结构电算复核，绘制结构施工图，同时有完整的计算书。
4.3.5 严格听从指导老师的安排，按着设计任务书的内容、步骤、要求和进度计划，按时认真地完成此次的毕业设计课题。
4.4 完成本课题所需工作条件
4.4.1 掌握并运用已学各门基础和专业课程的理论知识，具备一定的现场实习经历。
4.4.2 完成外文翻译和开题报告。
4.4.3 学习和使用相关设计规范、标准和图集。
4.5 解决办法
4.5.1 达到土木工程专业人才培养方案“毕业标准”所规定的学分条件。
4.5.2 充分利用图书馆和网络资源，查阅相关设计资料。
4.5.3 积极同本组同学交流讨论，加快设计进度。
4.5.4 课余时间多加练习各种办公软件、绘图及结构计算软件的操作，提高工作效率。
4.5.5 遇到问题积极思考，与同学交流讨论。积极寻求指导老师的帮助。
4.5.6 计算机一台，绘图板及尺具等一套。
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