二年级上册《综合实践活动》(全册教案)
礼让是美德
1、通过观察、说说、想想、试试，使学生体会什么是礼让，懂得礼让是一种美德。
2、化学习为实践，在日常生活中进行实践、执行。
理解礼让的含义，懂得礼让是美德。
在学习的基础上成为实践。
多媒体
一、情境引入。
1、出示挂图。
引导学生观察图意，并同桌交流。
2、指名说说图意。
谁知道“孔融让梨”的故事？
3、让知道“孔融让梨”故事的同学上台讲讲。
4、小结。
“孔融让梨”的故事体现了我们中华民族的优良传统美德——礼让。
二、实践活动。
1、投影出示第1页第2幅图。
让学生说说在日常生活中有没有看过这种情境，这个故事说明了什么？
⑴小组讨论。
⑵指名汇报。
⑶小结。
2、让学生说说同学之间礼让的故事。
学生先想再交流。
最后指名谈谈、表扬做得好的同学。
3、想一想。
投影出示第2页下面的两幅图，先仔细观察图意，再想想哪一组的同学做得对，哪一组的同学做得不对，为什么？
如果图中是你，你会怎么做？
4、试一试。
根据图把图中意义编成故事讲给大家听，说说这两个故事使你受到哪些启发。
⑴小山过桥的故事。
⑵斗鸡的故事。
三、小结。
根据第3页“我的收获”表格，让学生评价自己的表现。
四、延伸活动。
让学生小组讨论交流遇到图中的那些情况应该怎样处理？为什么？
把“孔融让梨”的故事讲给爸爸妈妈听。
礼让是美德
孔融让梨
礼让是中华民族的传统美德。
不扰人是美德
1、理解“不扰人”的含义，懂得不扰人是美德。
2、在说说、写写、议议活动中，进一步体会“不扰人”
的意义，并能从中受到教育。
理解“不扰人”的含义，懂得不扰人是美德。
能在生活中做到“不扰人”。
挂图、投影仪、实物
一、情境引入。
1、情境引入，激发学生的学习兴趣。
出示解放军不打扰老百姓的挂图，让学生感知题意——不扰人是美德。
2、听老师讲一段“解放军不扰人老百姓的故事”。
让学生谈听后感受。
3、学生进行回想，讲讲所听到的、见到的不打扰别人的故事。
二、实践活动。
投影逐步出示第6页各图，让学生先观察再说说遇到这种事你有什么感想。
1、做作业的时候，有人在你身边打闹。
2、看节目的时候，有人在你身边说笑。
3、睡午觉的时候，有人在你的楼前大声喊叫。
⑴学生观察并发表看法。
⑵小组交流。
⑶小组派代表发言，其他小组进行补充。
三、活动深入。
让学生边看图，边想想你会怎么做，再把它写下来。
⑴同学们正在学习，我们应该
⑵叔叔正在工作，我们应该
⑶妈妈正在睡觉，我们应该
⑷楼上楼下都是邻居，我们应该
四、小结。
谈谈“我的收获”。
第7页让学生边看边总结，并给自己评价。
五、活动延伸。
分小组进行讨论下面同学的几种做法对吗？为什么？
⑴独立看图再小组说说。
⑵为什么对？为什么不对？
⑶小组派代表发言。
⑷联系实际说说怎样处理生活中的这些事，你会做得很棒吗？
和小伙伴说说：日常生活中哪些方面要注意不扰人？
不扰人是美德
⑴同学们正在学习，我们应该
⑵叔叔正在工作，我们应该
⑶妈妈正在睡觉，我们应该
⑷楼上楼下都是邻居，我们应该
怎样打电话
1、通过本次活动，使学生打电话时能注意说清楚、听
明白，有礼貌。
2、增长打电话的知识。
3、培养学生观察、合作和创新能力，养成良好的交流
习惯。
会使用文明用语打电话。
会使用文明用语打电话。
多媒体
一、激发兴趣，引入活动。
小朋友，你们谁家有电话呢？你又知道怎样打电话吗？你知道打电话时应注意什么呢？
二、电话的知识。
1、电话除了有平常我们家里有的有线电话，还有移动电话（手机）、IC卡电话和可视电话等。
2、同桌交流：介绍一下自己打电话的经历和经验。
拨通后，听到“嘟……”的声音，再说话。
听筒里发出“嘟嘟”的声音是占线。
三、怎样打电话。
1、谈论：打电话时应注意什么呢？
2、打电话时要面带微笑，声音不要过高，要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。
3、今天我们班有一个同学生日。噢，对了，我得给他打个电话，祝贺他的生日。请同学们认真看，认真听，看看老师和他是怎么打电话的？（老师和一个事先定好的学生表演互相打电话）
4、谁能说说刚才老师是怎样跟同学打电话的吗？你能不能根据刚才所说的总结一下我们打电话时应该怎么做？（拨号、问好、报姓名、说事情、再见）
5、今天我们就来学习打电话（出示课题及两人打电话的图），我们打电话时，有五个步骤可不能忘。（出示手指画，每个步骤分别写在不同的手指上）跟着老师念一遍。
6、提出打电话要求：
①要说普通话，面带笑容，声音不要过高。
②打电话要清楚，要自觉他说“您好”、“再见”，另一个同学也要使用文明用语。
7、指导打电话。
⑴指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演打电话。指导分析哪些值得表扬？还有什么不足？
⑵同桌练习。
⑶指名上台表演。
四、课堂总结。
使用文明用语打电话。
怎样打电话
①要说普通话，面带笑容，声音不要过高。
②打电话要清楚，要自觉他说“您好”、“再见”，另一个同学也要使用文明用语。
特殊电话
1、会使用文明用语打电话。
2、通过学习会使用特殊号码。
3、增长打电话的知识。
4、培养学生观察、合作和创新能力，养成良好的交流
习惯。
通过学习会使用特殊号码。
通过学习会使用特殊号码。
多媒体
一、情景设计，导入新课。
1、同学们，我们今天采用小组合作的学习方式。你们看每个小组的桌子上都有一个组号，来我们从第一个小组开始报一报你们的组号，看看哪一个小组声音最洪亮、表现最好。（110、119、120、122）
2、小熊过生日，想邀请好多人到他家去做客，为了节省时间，它想通过打电话来邀请客人。但是，它又不知道怎样打电话？同学们，你们能不能帮帮它。
3、学生说说打电话的注意事项。
4、小结：同学们，小熊非常感谢我们的帮助，它也邀请我们一起去参加它的生日晚会。
二、联系实际，深入明理。
1、同学们，小熊生日宴会可热闹了，它今天邀请了一级厨师小鹿为它做生日晚宴。看，小鹿的技术多熟练，不好了，起火了怎么办？
2、小组讨论：报警，要清楚说明地址、说明火情。学生现场模拟实验。
3、在大家的帮助下，火被扑灭了，影响不大，生日宴会照常进行。看，小熊怎么了？（肚子疼）
4、讨论：这怎么办？
5、快打120 （找两位学生现场拨打）
6、同学们，你们看小兔正在给小鸭打电话说，它们家被偷了，它来不了，这怎么办？你有什么办法帮小兔？（打110）
7、谁上来帮助小兔（现场模拟），请另一位同学当警察。
8、小结：同学们，你们发现了吗？我们生活中有很多特殊的电话号码，象，110是报警电话，119火警电话、120急救电话，你还知道哪些特殊号码？
三、课堂小结。
同学们，我们今天的收获可真大学习了文明打电话，并了解了一些特殊号码的使用方法。希望在平时的生活中一定要正确的使用电话，让我们做一个文明的小公民。
将今天学到的特殊号码记住。
特殊号码110是报警电话119火警电话120急救电话
遇到危险怎么办（1）
1、通过教学活动，使学生了解一些日常生活中可能遇
到的危险情况，了解它们出现的主要原因。
2、了解周围出现的危险事例，培养学生树立应有的防
范意识和自我保护意识。
培养学生树立应有的防范意识和自我保护意识。
培养学生树立应有的防范意识和自我保护意识。
多媒体、学生模拟表演用电话机、竹竿、毛巾等
一、活动引入。
观看图片、录像，说说这是发生过的哪一件惊动全球的大事？
在美国“9.11”事件中有四千多人断送了生命，这样危险的恐怖事件虽然不会经常发生，但是生活中还有危险随时发生。
想一想在日常生活中我们遇到哪些危险？
二、日常生活中的危险。
日常生活中，一般可能会遇到哪些危险？
1、学生讨论交流。
2、教师板书：“交通事故、溺水、触电、煤气中毒、火灾”等。
3、看到这么多危险你会想到些什么问题？
4、学生小组讨论交流。
5、这么多的危险我们不可能都遇到，但是有一个人却都遇到了，谁呢？那就是从西天取经回来的唐僧，路上虽没有妖魔鬼怪，却碰到了许多危险，我们有没有信心帮助唐僧
脱离危险呢？
三、当我们遇到危险时该怎么办？
1、唐僧来到火焰山，没碰到铁扇公主和牛魔王，却不小心遇到了车祸。请同学们把唐僧遇到车祸，大家救助并脱离危险的经过模拟表演出来。
A分组讨论“怎样把经过表演好些？”我们应把哪些问题研究讨论清楚？学生讨论交流。
B请一组学生模拟表演。
C集体汇报：你们是怎样抢救唐僧的？
2、唐僧离开火焰山来到了通天河，又不小心掉入河里了。
A分组讨论模拟表演的过程。
B小组一人扮唐僧，另外同学模拟救助。
C交流：你们组哪些地方做得比较好？
四、小结。
今天，你们帮唐僧解除了一些危险，你们真棒！
请大家想一想还有哪些处理危险的方法？遇到危险怎么办（1）
交通事故
溺水
触电
煤气中毒
火灾
……
遇到危险怎么办（2）
1、通过教学活动，使学生了解一些日常生活中可能遇
到的危险情况，了解它们出现的主要原因。
2、通过活动，使学生学会一些遇到危险时应采取的正
确的做法，培养学生遇到事冷静果断的良好品质。
学会一些遇到危险时应采取的正确的做法。
培养学生遇到事冷静果断的良好品质。
多媒体、学生模拟表演用电话机、竹竿、毛巾等
一、活动引入。
上个星期，我们帮唐僧解除了很多危险，他很感激我们。看，今天他又遇到危险了，我们快去帮忙吧!
二、当我们遇到危险时该怎么办？
1、今天，唐僧来到了五庄观，如今的五庄观也实现了电气化，唐僧又被电触到了。
A请每组仔细谈论帮唐僧解除危险的办法，准备模拟表演。
B分组讨论制定方案。
C选一组同学表演，其他同学边观看，边思考他们的方法好吗？
D集体交流：你们组有什么成功的经验？
2、唐僧离开五庄观来到了黄风岭，刚想做饭，却发现自己迷迷糊糊，原来是煤气中毒了。唐僧脱离了危险又来到了高老庄，又不巧遇到着火了。
A请每组仔细谈论帮唐僧解除危险的办法，准备模拟表演。
B选一组同学表演，其他同学边观看，边思考他们的方法好吗？
C集体交流：你们组有其它高明的方法吗？
3、小结：唐僧虽然没带徒弟，但在同学们的帮助下，终于克服了种种危险，回到了故乡长安。
三、活动延伸。
唐僧的危险解除了，但在我们的日常生活中还有许多人不注意安全，发生了各种危险，这些危险事故，近期你有没有看到或听到？
1、以小组为单位交流课前的调查情况。
2、讨论：生活中还有这么多危险，我们小朋友该注意些什么呢？
四、活动小结、评价。
1、今天大家都表现很好，老师要奖励同学们，介绍“灵活星、智多星、团结星、能说会道星”。
2、根据大家的表现，评一评小组中你能得到什么星？
请大家想一想还有哪些处理危险的方法？遇到危险怎么办（2）
交通事故
溺水
触电
煤气中毒
火灾
……
我们的牙齿
通过学习，使学生们知道自己牙齿生长的规律，从而有意识地爱护自己的牙齿。
告诉同学们，恒牙不再更换
记住长乳牙和长恒牙的时间
挂图多媒体
一、牙齿结构。
二、牙齿分类。
1、乳牙：从出生到六个月开始，长出第一副牙，叫乳牙，共20颗，2周岁时全部出齐。
2、恒牙：六、七岁时长出第一颗牙，即第一恒磨牙，以后乳牙陆续脱落，换成恒牙，20岁时全部出齐，第二副牙叫恒牙，共32颗。也有些人只有28颗，（最后一颗牙不长）。人的恒牙一旦损伤、脱落，就再也不能长出新的牙齿了。三、换牙。
六、七岁的孩子要过一个小“关”，这就是换牙齿。恒
牙开始萌出，乳牙脱落。
四、牙齿的生理功能。
(一)咀嚼功能：
牙齿是咀嚼的主要器官，它将食物进行切割、撕裂、捣碎和磨细，同时通过咀嚼可刺激颌、Y、面的正常发育，也增进牙周组织的健康；并反射性的引起胃肠蠕动，使消化系统处于活跃状态。
(二)发音和语言功能：
牙的位置限定了发音时舌的活动范围，以及舌、唇、牙之间的位置关系，直接影响着发音的准确性与言语的清晰程度。口腔中舌，软、硬腭，上、下唇，牙齿对语言发音关系较大，当这些部位出现缺损畸形时，则发音遭受一定障碍。
(三)保持面部的正常形态：
牙弓内的牙齿紧密连接成为整体，互相支持，同时上下牙弓有正常的咬合关系。而使唇颊部丰满，肌肉张力协调，面部表情自然。
看看你的牙齿长的什么样？
我们的牙齿
1、牙齿的形状
2、牙齿的分类
3、牙齿的功能
给四季画像
1、使学生了解一年四季的特点，以及一年四季与人们
生活的关系。
2、感受一年四季不同带来的各种喜悦。
3、培养学生观察想象能力。
了解一年四季的特点。
仔细观察、发挥想象，给四季涂色。
多媒体、树叶
一、激趣引入。
出示树叶，一片绿的，一片黄的。
提问：同学们看，这是什么，为什么会有绿色，有黄色？
二、展开。
1、让学生先闭上眼睛想象，回忆一下，一年四季是怎么样的？
⑴理解“四季”的含义。
⑵说说心中的一年四季的样子。
2、指导学生看书本第21页。
让学生边看边与心中一年四季比较，你想对了吗？
三、深化。
1、说一说四季各有什么特点？
⑴小组交流。
⑵小组汇报。
⑶小结一年四季的特点。
2、画一画。
在书本第22页，给一年四季的四幅图涂上颜色。
3、说一说。
农民伯伯在不同季节做什么？你做什么？
⑴看着第23页的图，指名说说图中的农民伯伯在一年四季里做些什么？
⑵同桌交流自己一年四季在做什么？
⑶指名说说。
4、思考。
春夏秋冬各有什么不利于人们生活的地方？你是怎么做的？
四、谈谈学习的收获。
我知道春天是（）颜色，夏天是（）颜色，秋天是（）颜色，冬天是（）颜色。
五、活动延伸。
1、学做风向标。
2、用自己做的风向标测风向。
六、小结。
测风向。给四季画像
春天是（）颜色，
夏天是（）颜色，
秋天是（）颜色，
冬天是（）颜色。
正确的刷牙方法
使学生学会正确的刷牙方法，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，让学生选用保健牙刷和含氟牙膏。
强调早晚刷牙的重要性
刷牙的方法
挂图多媒体
一、怎样保护牙齿。
1、刷牙时不要用力过大：刷牙是保持口腔卫生的必要手段，但用力过大时会造成牙齿表层釉质与牙本质之间的薄弱部位过分磨耗，形成楔状缺损，出现牙齿过敏、继发龋坏、甚至使牙髓暴露。也会使牙龈损伤、退缩，露出原来被包埋的牙根部，加重牙齿敏感症状。
2、不要咬过硬食物：牙齿内存在一些纵贯牙体的发育沟、融合线，在咀嚼硬物后牙齿内会出现类似金属疲劳的现象，从这些薄弱部位裂开，导致牙齿折裂，严重者则需拔除。
3、不要偏侧咀嚼：咀嚼时集中在某一侧。这也会造成肌肉关节及颌骨发育的不平衡，轻者影响美观，重者造成单侧牙齿的过度磨耗及颌关节的功能紊乱。
4、不要把牙齿作工具使用：用牙齿开瓶塞、咬缝线。这些习惯容易使牙齿咬折，牙齿移位。
5、不要吮指、咬指甲、咬唇、吐舌：儿童的各种口腔不良习惯，都能影响面部及牙颌的正常发育，造成牙列畸形。根据调查和现代发达国家的临床所见，只要你能注意口腔卫
生，避免上述不良习惯，定期到医院检查，完整、洁白的牙齿是可以陪伴您的一生的。
6、早晚刷牙、饭后漱口：对保护牙齿最重要。晚上认真刷牙比早晨刷牙更重要。并且要将牙齿上下里外都刷，才能起到保护牙齿的作用。
二、怎样刷牙：正确刷牙的标志。
1、牙刷的刷头应放在近牙齿的牙龈部位；
2、刷毛与牙面呈45度角；
3、刷上牙时从上往下刷，刷下牙时从下往上刷；
4、外侧面，内侧面和咬合面都要刷；
5、每个部位按一定顺序，从左到右或从右到左；
6、每个牙面至少刷10次；
7、刷全牙约需3分钟；
三、牙具的卫生。
1、要使用保健牙刷；
2、应一人一杯一刷，避免交叉感染；
3、牙刷保持干燥，以防发霉及细菌繁殖；
4、经常更换牙刷；
5、使用含氟牙膏。
你会刷牙吗？正确的刷牙方法
1、怎样保护牙齿
2、怎样刷牙
3、牙具的卫生
观察天气
1、通过学习让学生了解天气的有关现象，懂得天气跟
人们的生活密切的关系。
2、培养学生观察天气的兴趣。
了解天气跟人们的生活密切的关系。
培养学生观察天气的兴趣。
多媒体
一、猜谜语引入。
1、谁在天上一闪一闪亮灯？（）
2、谁往地上泼水洗路？（）
3、谁在天空挂上黑幕？（）
4、谁在轰隆轰隆打鼓？（）
5、谁在空中架彩桥？（）
出示画面帮助学生理解。
让学生读题再思考。
指名回答。
二、探究新知。
1、看一看。
出示挂图：下面的图表现了什么天气？
⑴学生观察挂图，小组说说。
⑵逐图指名回答。
⑶小结，表扬说得好的同学。
2、想一想。
独立看书：第18页。
人教版小学语文二年级上册【拼音与汉字专项】 一、按音序给下面的姓氏排序。(8分) 张黄孙金安刘白曲_______________________________________________________ 二、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(10分) 1.读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。() 2．“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。() 3．“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。() 4．“风筝”中的“筝”应读轻声。() 5．“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。() 三、用横线画出下面注音的六处错误，并改正在横线上。(6分) 神．气(shéng)活．力(huò)轮．船(lén)哪．儿(nǎ) 傍．晚(pàng) 更．加(gèn) 鱼群．(qún) 柏．树(bái) 1.______ 2.______ 3. ______ 4.______ 5.______ 6.______ 四、为加点字补充音节。(12分) 嗓．门s____整．天____ěng脑．袋n____水塘．t____ 奔．走b____ 奇妙．m____ 刮．风g____ 圆．形y____ 水润．__ùn 额头．t____ 窗．户ch______ 云层．__éng 五、写出带有下面偏旁的字。(16分) 扌：______ ______ ______ ______ 宀：______ ______ ______ ______
艹：______ ______ ______ ______ 月：______ ______ ______ ______ 礻：______ ______ ______ ______ 心：______ ______ ______ ______ 犭：______ ______ ______ ______ 氵：______ ______ ______ ______ 六、给下面的字加偏旁，组成新字。(16分) 牙：______ ______ ______ ______ 白：______ ______ ______ ______ 包：______ ______ ______ ______ 台：______ ______ ______ ______ 圭：______ ______ ______ ______ 平：______ ______ ______ ______ 丁：______ ______ ______ ______ 贝：______ ______ ______ ______ 七、我会用部首查字法查字典。(6分) 1.晒：查()部，再查()画，组词()。2．容：查()部，再查()画，组词()。3．纸：查()部，再查()画，组词()。4．福：查()部，再查()画，组词()。 八、我会用音序查字法查字典。(9分) 1.张：音序()，音节()，组词()。
第一单元 学校班级姓名学号等级 bù yí guǒshí jīn sèzhōng huá shān gǔ jīn huáng jìn lì yún cén g fēng shōu zhuàng lì bō làng hǎi làng tái dēng gōng zu? wén zì píng guǒ měi lì láo d?ng y?u qí qízhōng qū bié yǐ jīn g jīn g cháng zhī shi rú yì nǚ wá jiǎ fāng fēn fēn dà d?u hǎo kàn ài hào shān wā shù zhī fēn g yè jì zhù yú shì xiàn shí huálì píng ān ran shi zu? yè zhuàng lì láo kǔ xiě zì chē zhàn
学校班级姓名学号等级 gāng bǐhú zi kàn xì xiàqí tán qín guān zhòng xiū yǎng gāng qín chàng gē kāi chú shēn shǒu qiān shǒu xiū x i yī yuàn nín hǎo xiāng tián kùn nán xì cháng yuán gōng xiǎng shēng qīng cǎo bān jí xiào yuán qīn qiè jiào shì tóng yàng níng jìng tàn qìrè nào yuán dàn hā qian chí dào shū bāo pēng pēng tiào shēn tǐ míng cì zǐ xì wài miàn gèng jiājí shí jì suàn lǐ wùhú shuō bā dào wéi qí chú fēi
二年级语文上第一单元看拼音写词语姓名yí r?n zhēn shí chū sa cái huá zhuànɡ lì（）（）（）（）（）jīn huánɡ jìn lì c?nɡ lín fēnɡ shōu xiě zì （）（）（）（）（）bō lànɡ tái dēnɡ zu? ya wǔɡǔ fēnɡ dēnɡ （）（）（）（） pínɡɡuǒ xiù lì láo d?nɡ y?u qí dì qū （）（）（）（）（） jù dàān quán fānɡ kuài chē zhàn yǐ jīng （）（）（）（）（） jiǎ yú huánɡ d?u chánɡ shí fēn fēi jīnɡ chánɡ （）（）（）（）（） rúɡuǒ hǎo kàn wá wa shān wā yú shì （）（）（）（）（） shǒu xiān zhī tiáo fēnɡ ya rì jì liú jǐnɡ w?n （）（）（）（）（） 山行杜牧
第二单元看拼音写词语姓名 ar hú chànɡ xì xiànɡ qíɡuān kàn tán qín （）（）（）（）（） yǎnɡhuāɡānɡ bǐ xiū xi shēn t?u xiānɡ tián （）（）（）（）（） ɡē shēnɡ xiǎo yuàn chú cǎo nín hǎo nínɡ jìnɡ（）（）（）（）（） qiān shǒu kùn kǔ duì yuán qīnɡ cǎo xiǎnɡ liànɡ（）（）（）（）（） jiào shì zha yànɡ xu? xiào qīn qia tàn qì（）（）（）（）（）bān jí hā qian yuán dàn shū bāo nào zhōnɡ（）（）（）（）（）chí dào ra nao jí shí shēn tǐ zǐ xì （）（）（）（）（） qí cì wài miàn jì suàn pēnɡ pēnɡ tiào lǐ rànɡ（）（）（）（）（）ɡanɡ jiā lǎo shī xiào liǎnɡānɡ cái ch?n zhu?（）（）（）（）（） y?u xiānɡ y?u tián w?i qí tiào qíɡuà qiān （）（）（）（）xīnɡ fanɡāo xìnɡɡu? qí fǎnɡ xiàn mǎn yì （）（）（）（）（）
1古诗两首 gǔ shīxīn xiān nóng cūn tóng huàcái jiǎn kuài dìbìlǜshū shu huā zhuāng dòng yuán fàn júduī fàng yǔ sīlǐmaòyuán lái 默写两首古诗 2找春天 chūn tiān tián yěxún zhǎo gū niáng liǔ zhī yě huātáo huāxìng huā 3开满鲜花的小路 yóu dì yuán huáng gǒu xiān shēng yuán lái kuài huó
dàshūgǎn jǐn yóu júdōng xīlǐ wù tài tài zuò kèjīng qíqù nián měi hǎo 4邓小平爷爷植树 yé ye zhíshùjiēbì kōng rúxǐbǐzhí wàn lǐwúyún gōng yuán géwài bǎi shùxiǎo xīn yǐn rén zhù mùhàn zhūxiū xīshù miáo 5雷锋叔叔，你在哪里 shū shu zújìzuó tiān mí lù wēn nuǎnài xīn 6千人糕 yí dìng yě xǔzhuō zi píng shígōng jùláo dòng
nán dào wèi dào jiù shìzhī dào jīng guò jiā gōng zhǒng zi nóng jùtián cài 7一匹出色的马 chū sèhé shuǐbìlǜbō wén hé àn liǔyèjǐng sèzhītiáo liàn liàn búshěsōng kāi lù páng liǔ shù 1神州谣 shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé fèn fā chǎng jiāng chǎng chéng tái wān dǎo hǎi xiámín zú 2传统节日 jiē rìchūn jiēhuā dēng qīng míng jiē
chūn tiān xún zhǎo gū niang yě huā liǔzhī （）（）（）（）（）táo huā xìng huā xiān huā yóu dì yuán xiān shēng （）（）（）（）（）yuán lái dà shū yóu jú dōng xī tài tɑi bǐ zhí （）（）（）（）（）（）zuò kè jīng qí kuài huó qù nián měi hǎo lǐ wù （）（）（）（）（）（）yé ye zhí shù bì kōng rú xǐ wàn lǐ wú yún gōng yuán （）（）（）（）（） gé wài yǐn rén zhù mù hàn zhū xiū xi bǎi shù shù miáo xiǎo xīn （）（）（）（）（）（）（）shū shu zú jì zuó tiān mí lù wēn nuǎn ài xīn （）（）（）（）（）（） yě xǔ zhuō zi píng shí nán dào wèi dào jiù shì （）（）（）（）（）（） jiāgōng zhǒng zi nóng jù tián cài gōng jù láo dòng jīng guò（）（）（）（）（）（）（）chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén héàn liǔ yè jǐng sè （）（）（）（）（）（）（）liàn liàn bù shě liǔ shù zhī tiáo （）（）（）
shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé chángjiāng cháng chéng （）（）（）（）（）（）tái wān dǎo hǎi xiá mín zú fèn fā jié rì chūn jié （）（）（）（）（）（）huā dēng qīng míng jié xiān rén lóng zhōu zhōng qiū yuán yuè（）（）（）（）（）（）zhuǎn yǎn quán jiā tuán yuán rè nao dòng wù bèi ké （）（）（）（）（）（） jiǎ gǔ wén zhāng kāi yàng zi kě yǐ qián bì qián cái （）（）（）（）（）（） yǒu guān měi shí hóng shāo qié zi kǎo yā yáng ròu （）（）（）（）（）（） dàn chǎo fàn （） cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōng gēshēng píng guǒ （）（）（）（）（）（） jīng líng jì jié hǎo xiàng shuō huà tóng huàā yí （）（）（）（）（）（） duìàn dì di yóu xì fā míng zì mǔ zhōu wéi bǔ chōng （）（）（）（）（）（）（）gōng zhǔ yǒng shì fēi jī dì dào huǒ yào shèng lì jiào hǎn （）（）（）（）（）（）（） wàng jì pì gu cāng ěr liú shén gān jìng cóng lái xìng yùn （）（）（）（）（）（）（） bǐ rú shǐ jìn （）（）
部编版语文二年级上册总复习《拼音与汉字专项》专项复习一、按音序给下面的姓氏排序。(8分) 张黄孙金安刘白曲_______________________________________________________ 二、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(10分) 1.读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。( ) 2．“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。( ) 3．“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。( ) 4．“风筝”中的“筝”应读轻声。( ) 5．“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。( ) 三、用横线画出下面注音的六处错误，并改正在横线上。(6分) 神．气(shéng)活．力(huò)轮．船(lén)哪．儿(nǎ) 傍．晚(pàng) 更．加(gèn) 鱼群．(qún) 柏．树(bái) 1.______ 2.______ 3. ______ 4.______ 5.______ 6.______ 四、为加点字补充音节。(12分) 嗓．门s____ 整．天____ěng脑．袋n____ 水塘．t____ 奔．走b____ 奇妙．m____ 刮．风g____ 圆．形y____ 水润．__ùn 额头．t____ 窗．户ch______ 云层．__éng 五、写出带有下面偏旁的字。(16分) 扌：______ ______ ______ ______ 宀：______ ______ ______ ______
艹：______ ______ ______ ______ 月：______ ______ ______ ______ 礻：______ ______ ______ ______ 心：______ ______ ______ ______ 犭：______ ______ ______ ______ 氵：______ ______ ______ ______ 六、给下面的字加偏旁，组成新字。(16分) 牙：______ ______ ______ ______ 白：______ ______ ______ ______ 包：______ ______ ______ ______ 台：______ ______ ______ ______ 圭：______ ______ ______ ______ 平：______ ______ ______ ______ 丁：______ ______ ______ ______ 贝：______ ______ ______ ______ 七、我会用部首查字法查字典。(6分) 1.晒：查( )部，再查( )画，组词( )。2．容：查( )部，再查( )画，组词( )。3．纸：查( )部，再查( )画，组词( )。4．福：查( )部，再查( )画，组词( )。 八、我会用音序查字法查字典。(9分) 1.张：音序( )，音节( )，组词( )。
二年级上册拼音写汉字 练习题 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
姓名： bōlànɡláo dònɡyóu qí yǐ jīnɡ gānɡqínɡtán qínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīu xījiào shì nào zhōnɡchí dào zǐxì lǐwù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mín zú qí zhì zǔɡuó ɡē qǔchénɡshì pánɡ biā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hù xiānɡ hǎi yánɡ piāo yánɡ yōnɡbào jīnɡqí xiān ɡxìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huí dá qíguài zhì bìnɡpiào liànɡ yīhú bǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡào sù hú lí rónɡyì kè zhuō qiān bǐ fēng j ǐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhù fú xìnɡfú xīnɡ qī yǒnɡ yuǎn wēn nuǎn shēnɡ bìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chāo chǎnɡ shēn tǐɡūniánɡ cǎo cónɡ bǎo hù huó yuè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡchén jīlínɡ rēnɡdiào yǎn jīnɡ zhǐ chuǎn xǐ huān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǎnɡ zhī yǔzhòu zāi hài jīqì dào xǐnɡ zhōu wéi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bō wēn bì xū piāo fú lì shǐzhí wù ɡōnɡ chǎnɡ kējì
班别：姓名：得分： 一、我会读并能规范地写字。 yǐ jīng zhuàng lì láo dòng bō làng ( ) ( ) ( ) ( ) zhī yè fēn fēn yóu qí huá dēng ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu dū gōng zuò shān gǔ guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) jīn huáng píng guǒ dì qū jìn lì ( ) ( ) ( ) ( ) fēng shōu yún céng xiě zì lǜ dòu ( ) ( ) ( ) ( ) fēng shù yú shì rú guǒ wá wa shān wā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ yúān xīn zhàn zhù shí kuài ( ) ( ) ( ) ( ) wàng jì xiàng qí gāng qín zhuàng guān ( ) ( ) ( ) ( ) tán qín yóu xìér hú yǎng chéng ( ) ( ) ( ) ( ) xiū xi xiāng tián chàng gē qiān guà( ) ( ) ( ) ( )
kùn nán chú cǎo shēn shǒu xiāo xī( ) ( ) ( ) ( ) nín hǎo jiào shì xiào yuàn xiǎng liàng ( ) ( ) ( ) ( ) yàng zǐ qīn qiè bān zhǎng qīng cǎo ( ) ( ) ( ) ( ) duì yuán hā qiàn nào zhōng chí dào ( ) ( ) ( ) ( ) rè nào tàn qì zǐ xì duì lǐ shēn tǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji shi wài miàn jì suàn pēng pēng tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给它们组个词来区分它们。 休（）伸（）歌（）观（）体（）申（）哥（）现（）闹（）样（）钢（）棋（）间（）洋（）刚（）期（）区（）戏（）快（）经（）巨（）找（）块（）轻（）困（）金（）于（）迟（）因（）全（）干（）尽（）
看 拼 音 填 词 语 姓名： 学号： 识字一： y í r ?n yí jū yí y ú sh í za ì sh í hu à ji ē sh í l ǜ s a h ?ng s a bi àn s a zh ōng huá huá l ì huá m ěi g ǔ zi g ǔ l ì sh ān g ǔ jīn s a qiān jīn huáng jīn j ìn l ì j ìn t ?u yòng jìn l ?u ch ?n d ǐ ch ?n g āo ch ?n fēng shōu fēng m ǎn fēng f ù zhu àng shì zhu àngnián zhu àng h ài 1、 shu ǐ b ō b ō li àng b ō gu āng li àng zi li àng hu ā h ǎi li àng d ēng j ù d ēng gu āng h ?ng d ēng zuò y a zuò w ?n x í zuò w ?n z ì z ì t ǐ h àn z ì p íng gu ǒ l ì r ?n m ěi l ì
hu á l ì l áo dòng m ěi l áo l áo x īn 2、 y ?u qí q ū f ēn d à q ū d ì q ū j ù r ?n j ù d à j ù f ēn g t ā m ?n qí t ā t ā d e p íng ā n ān qu án ān x īn sh í ku ài y í ku ài f ēn ku ài ch ē zh àn zh àn l ì 3、 zh àn t ái y ǐ j īng y ǐ q ù y ǐ w ǎng ji ǎ z ǐ ji ǎ y ú y ī ji ǎ dòu z ǐ dòu y á h ?ng dòu sh í bi ? sh í z ì f ēn f ēi f ēn f ēn j īn g l ì j īng guò j īng s h ū r ú gu ǒ r ú c ǐ b ǐ r ú h ǎo r ?n h ǎo x īn h ǎo b ǐ n ǚ w á w á w á n án w á w ā d ì shu ǐ w ā y ī w ā
（部编版）二年级语文（下册）《写字表》 读拼音写词语 第一组课文 课文 1 古诗二首 （村居）（咏柳） g ǔ sh ī sh ī j ù sh ī r én b ì l ǜ b ì c ǎo b ì k ōng jià zhuāng l ǜ s è l ǜ c ǎo l ǜ y è l ǜ d ì n èn l ǜ āo ǎi
ji ǎn ch ú 【参考答案】 古诗． 诗 ．句 诗人 诗歌 诗词 乡村． 村．庄 山村 村民 村落 儿童 ． 童．年 童真 童话 牧童 碧．绿 碧．草 碧空 碧波 碧玉 化妆． 红妆． 妆饰 梳妆 嫁妆 绿． 色 绿．草 绿叶 绿地 嫩绿 丝．线 蚕丝 ． 丝巾 钢丝 铁丝 剪．刀 剪． 纸 剪子 剪彩 剪除 2 找春天 ch ōng ch ū ch ōng z ǒu ch ōng d ào ú
li ǔ y è y áng li ǔ li ǔ ti áo ó ǐè 【参考答案】 冲出 冲走 冲到 冲动 冲洗 寻找 寻访 寻求 寻问 搜寻 姑娘 姑妈 姑父 姑姑 姑母 娘家 娘亲 大娘 亲娘 姑娘 吐出 土气 吐丝 谈吐 吐露 柳树 柳枝 柳叶 杨柳 柳条 动荡 飘荡 游荡 摇荡 坦荡 桃树 桃花 桃子 桃红 桃李 杏子 杏色 杏仁 杏红 杏黄 3 开满鲜花的小路 yóu jú yóu jiàn yóu bāo
dì sòng yuán gōng duì yuán á ǎ jú miàn jú bù yóu jú 【参考答案】 邮局 邮件 邮包 邮递 邮票 快递 传递 递交 递进 递送 员工 队员 会员 团员 学员 金黄 黄豆 黄瓜 黄花 黄昏 原来 原因 原本 原始 原始 叔叔 表叔 大叔 叔父 二叔 汽车 马车 火车 风车 车队
二年级拼音练习一姓名： I a o shij i n szh o n g huhii a l 1 zhu af neg n l g ou ( )( )( )( )( ) ( ) c e n c zh u a n g g u@n n zi gu zi j 1 n g 爭社e n ( )( )( )( ) ( ) f e n g j 1 n g y o jj mitcji 口s h i ti ji dre ga o y u n d an ( )( ) ( ) sh a n h e zhu a n g chm t^i ihu a qi uhislh d e n g j 1 n li a n g ( )( )( ) ( ) di a n d e nzu o y ego n g zuzud o w e n xi e z nUe i I 1 ( )( )( )( )( ) ( ) z 1 I 1 h a npgi jh ga g lu?o d gpn I a o k u y o u q i ( )( )( )( ) ( ) q t @ u d a a n qu a nd 1 q 口ch e zh a nq u bi e ( )( )( )( )( ) ( ) zh a n I h a n z n z 1 z 1 t sh e n g z im in g zi
( ()( ) )()( :)() xi u l qH sh q n zh o p g r g a U x 1 yi g f 1 r g ()()()()() ( ) ji a ch o rt gu d o uh 1 shxu e sh a h a n g shr t y 1 ()( )()( )() () f e r f :ej ri r g c h Ovir g w a j 1 r g sh r t u g u o m e i h ao ()( )()()() ( ) sh a r w @11 ib o l a r g b o w e r a n g hus h o u xi an ( )( )( )( )( ) ( ) y t sh ish o u d u s h u zh 1 f e r g y Z h u w ang j 1 ( )( )( )( )( ) ( ) 二年级拼音练习二姓名： h t z i x 1 q ig u a r zh o rx g ag q t i a o qwie i q i ( )( )( )( )( ) ( ) ga r g q lgih r g biei i g u h a r q lyr o x 1 sh e r y ao ( )( )( )( )( ) ( ) y a n g ch e n g xi 口xi xi g 萸qglitid nalun qi a n sh ou
bùyí jǐnɡ sa yí r?n ɡuǒ shí lǎo shí shíxíshíhuàshíshuōjīn sa jǐnɡ sa zhōnɡ huá huálìchūn huáqiūshíɡǔ zi shān ɡǔ wǔɡǔjīn qiū huánɡjīn jīn sa jīn kǒu yù yán jìn qínɡjìn liànɡjìn xīn qǔ zhī bú jìn c?nɡcìɡāo c?nɡfēnɡshōu fēnɡ cǎi fēnɡzúzhuànɡměi zhuànɡlìbōlànɡ bōd?nɡfēnɡlànɡlànɡhuā tái dēnɡdiàn dēnɡ zu?ya zu? pǐn suǒ zu? suǒ w?i zìjù xiězì pinɡɡuǒměi lìfēnɡh?rìlì láo kǔláo dònɡɡōnɡláo yóu qíyóu wéi qítāqíshíqícìqízhōnɡqūfēn
dìqūjùlànɡjùshíjùrén tāmen tāde ān xīn pín ɡānān quán jǐkuài kuài tóu zhàn zhùchēzhàn zhàn lìzhàn tái yǐzhīyǐwǎnɡyǐjīnɡjiǎfānɡjiǎch?nɡ d?u miáo d?u jiǎo huánɡd?u zhīshi shízì jiàn shi shíxiànɡdàxuěfēn fēi fēn fēn jīnɡchánɡjīnɡɡuòtiān jīnɡdìyìrútonɡ rúshírúyìrúhéài hào hǎo chù wáwánǚwáshān wāwādìshuǐwā yúshìzhìyúshǒu zhǎnɡshǒu xiān shùzhī zhīyèfēnɡyèfēnɡshùfēnɡlín jìzhù
二年级拼音练习一姓名： lǎo shi jīn sè zhōnɡ huá huá lì zhuànɡ lìfēnɡ shōu （）（）（）（）（）（） cénɡ cì zhuànɡ ɡuān jīn ziɡǔ zi jǐnɡ sèyí rén （）（）（）（） （） fēnɡ jǐnɡ yōu měi jīn qiū shí jié tiān ɡāo yún dàn （）（） （） shān hé zhuànɡ měi chūn huá qiū shí huá dēnɡ jǐn liànɡ （）（）（）（） diàn dēnɡ zuò yè ɡōnɡ zuò zuò wén xiě zìměi lì （）（）（）（） （）（） zì lǐ hánɡ jiān pínɡ ɡuǒláo dònɡ láo kǔ yóu qí （）（）（） （）（） qí tā jù dà ān quán dì qūchē zhàn qū bié （）（）（）（） （）（） zhàn lìhàn zìwén zìzì tǐ shēnɡ zì mínɡ zi
（）（）（）（）（）（） xiù lì qí shí qí zhōnɡ pínɡ ān jù xīnɡ yǐ jīnɡ （）（）（）（） （）（） jiǎ chónɡ tǔ dòu zhī shí xué shí chánɡ shírú yì （）（）（）（） （）（） fēn fēn jīnɡ chánɡ wá wɑjīnɡ shǒu rú ɡuǒ méi hǎo （）（）（）（） （）（） shān wājìn lìbō lànɡ bō wén lànɡ huāshǒu xiān （）（）（）（）（）（） yú shì shǒu dū shù zhī fēnɡ yè jì zhùwànɡ jì （）（）（）（） （）（） 二年级拼音练习二姓名： hú zǐ xì qǔ ɡuān zhònɡ xiànɡ qí tiào qí wéi qí （）（）（）（） （）（） ɡānɡ qín ɡānɡ bǐ měi ɡuān tán qín yóu xìshēn yāo （）（）（）（） （）（）
1、小蝌蚪找妈妈； 2、我是什么； 3、植物妈妈有办法；语文园地一 liǎng tiáo chéng jiù nǎ lǐ kuān chǐ tóu dǐng yǎn jing dù pí pí cǎo hái zi tiào gāo mā ma kuài huólián máng yǐjīng xuěbái tā men biàn huà jí xiǎo chéng piàn bàng wǎn dà hǎi hǎi yáng gōng zuò huài rén gěi lì dài lái tiān kōng huā duǒ píng cháng jiāng hétián dìfā dòng bàn fǎrú guǒ shǒu jiǎo tā men nǚ wá tā men pí máo gèng hǎo zhī shi shí bié gào biéchū fā nàlǐzhǐyào sìhǎi wéi jiāgōng zuò fāng fǎ dōu shì fēn bié
1、场景歌； 2、树之歌； 3、拍手歌； 4、田家四季歌；语文园地二 huā yuán máo kǒng shí qiáo rén qún duì qí qí shǒu tóng hào hào jiǎo tóu lǐng hóng lǐng jīn huān xiào fēi niǎo yìkǒng shíqiáo yìmiàn duìqíyáng shùzhuàng dàwútóng fēng shù sōng bǎi bǎi shù mù mián shuǐ shān huà shí jīn guì shùyèqiū tiān bái guǒsōng zǐg uì huāgē shēng cóng lín shēn chù dào chù liù gè gǒu xióng xióng māo jiǔ shípéng yǒu yǒu rén zhúlín xīn qíshìjiètiān kōn g xiě zìsìjì chuī fēng féi zhuàng nóng mín máng huó guī lái chuān dài xīn kǔ kǔ sī guònián chūn jìchūn fēng yuèguāng qiūjìshēn tǐ dōng jìjìjiébiàn huà bǐ jiān xīn láo tái fēng xiāng cǎo xuě huā
部编版二年级语文上册期末专项卷拼音与 汉字 拼音与汉字 一、按音序给下面的姓氏排序。(8分) 张黄孙金安刘白曲_______________________________________________________ 二、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(10分) 1.读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。() 2.“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。() 3.“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。() 4.“风筝”中的“筝”应读轻声。() 5.“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。() 三、用横线画出下面注音的六处错误，并改正在横线上。(6分) 神．气(shéng)活．力(huò)均匀．(jūn)哪．儿(nǎ) 傍．晚(pàng) 更．加(gèn) 鱼群．(qún) 柏．树(bái) 1.______ 2.______ 3. ______ 4.______ 5.______ 6.______ 四、为加点字补充音节。(12分) 嗓．门s____ 整．天____ěng脑．袋n____ 水塘．t____ 使劲．j ____ 奇妙．m____ 刮．风g____ 圆．形y____ 水润．__ùn 额头．t____ 窗．户ch______ 云层．__éng 五、写出带有下面偏旁的字。(16分)
扌：______ ______ ______ ______ 宀：______ ______ ______ ______ 艹：______ ______ ______ ______ 月：______ ______ ______ ______ 礻：______ ______ ______ ______ 心：______ ______ ______ ______ 犭：______ ______ ______ ______ 氵：______ ______ ______ ______ 六、给下面的字加偏旁，组成新字。(16分) 牙：______ ______ ______ ______ 白：______ ______ ______ ______ 包：______ ______ ______ ______ 台：______ ______ ______ ______ 圭：______ ______ ______ ______ 平：______ ______ ______ ______ 丁：______ ______ ______ ______ 贝：______ ______ ______ ______ 七、我会用部首查字法查字典。(6分) 1.晒：查()部，再查()画，组词()。 2.容：查()部，再查()画，组词()。 3.纸：查()部，再查()画，组词()。 4.福：查()部，再查()画，组词()。
二年级上册期末专题训练（读拼音写汉字） 第一单元 gèng zhīshíbiàn yǎn jīng （）加（）（）（）化（）（）bàng rúzuòmáo （）晚（）果工（）皮（） hái jíliǎng tóu （）子积（）（）天（）顶dài fǎhuài tiào （）来办（）（）事（）舞 第二单元 yuán duìqímián lǐng jīn 花（）（）（）（）衣红（）（）sōng bǎi xióng tóng hào jì（）（）（）猫（）（）四（）cóng xīn kǔyáng péng yǒu （）林（）（）（）树（）（）huàshēn chuīfēng （）石（）处（）风（）树 wútóng shān gē （）（）树水（）唱（）
第三单元 chèng jiǎng dǐxìng （）杆评（）到（）写（）chuāng shìzhùrán （）外故（）（）子（）后huàdēng jīn fà 图（）台（）（）天头（）chuán hǒng hòu zhūbǐ （）身（）人时（）圆（）（） 第四单元 nán zhǎn shèng jì （）部（）现名（）古（） lìchéng měi yāng （）用（）市（）当中（）huáxiēlúhào （）丽那（）香（）（）客pōlǎo shǎn shǎn 山（）（）乡金光（）（）
二年级上册期末专题训练（读拼音写汉字） 第五单元 lín kějiāng qíng （）居口（）（）来（）天guài fēn jǐng yán 奇（）大雪（）飞（）（）huàkūdádàng 大（）（）草回（）（）作guān yán jì 坐井（）天自（）自语无边无（） 第六单元 lǐng pào wàng hóng 带（）花（）难（）（）水chǎn zhàn yèzāi 生（）（）士农（）（）难dào jūn pōbiǎn 河（）红（）（）水节（）担wǔwǎn cǎi shī 队（）（）上（）用会（）
我会拼也会写（一）姓名： liǎng tiān liǎng tiáo jiù shì jiù yào nǎ lǐ nǎ pà kuān guǎng xīn kuān tóu dǐng shān dǐng dù pí shū pí hái zi nǚ hái xīn tiào tiào dòng biàn shēng biàn sè jí hǎo běi jí piàn miàn yí piàn bàng wǎn bàng wǔ dà hǎi hǎi yáng yáng qì zuò wén zuò wéi gěi miàn zi dài dòng kuān dài
我会拼也会写（二）姓名： fāng fǎbàn fǎ rú guǒ bǐ rú duō rú niú máo shǒu jiǎo jiǎo dǐ tā men nǚ wá wá wa tā men máo dòu yáng máo gèng hǎo gèng jiā zhī shi zhī jǐxiāng shí shí zì gōng yuán yuán lín wú kǒng bú rù kǒng zǐ shí qiáo guò qiáo guó qí qí shǒu tóng hào tóng rén cháng hào yī lǐng lǐng xiān máo jīn tóu jīn
我会拼 也会写（三） 姓名： yáng shù bái yang zhuàng lì zhuàng dà 梧 tong f ēng shù f ēng yè s ōng b ǎi s ōng kuài b ǎi shù mián hu ā shí mián sh ān shù yún sh ān biàn huà guì hu ā guì pí g ē sh ēng g ē mí hu ā cóng cóng lín sh ēn chù sh ēn rù zhù chù liù ti ān liù li ǎng xióng m āo xióng b āo hu ā m āo ji ǔ yuè ji ǔ ti ān péng y ǒu g āo péng y ǒu h ǎo y ǒu ài
语文二年级上册读拼音写汉字 一、我会读并能规范地写字。 yǐ jīng zhuàng lì láo dòng bō làng ( ) ( ) ( ) ( ) zhī yè fēn fēn yóu qí huá dēng ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu dū gōng zuò shān gǔ guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) jīn huáng píng guǒ dì qū jìn lì ( ) ( ) ( ) ( ) fēng shōu yún céng xiě zì lǜ dòu ( ) ( ) ( ) ( ) fēng shù yú shì rú guǒ wá wa shān wā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ yúān xīn zhàn zhù shí kuài ( ) ( ) ( ) ( ) wàng jì xiàng qí gāng qín zhuàng guān ( ) ( ) ( ) ( ) tán qín yóu xìér hú yǎng chéng ( ) ( ) ( ) ( ) xiū xi xiāng tián chàng gē qiān guà
( ) ( ) ( ) ( ) kùn nán chú cǎo shēn shǒu xiāo xī( ) ( ) ( ) ( ) nín hǎo jiào shì xiào yuàn xiǎng liàng ( ) ( ) ( ) ( ) yàng zǐ qīn qiè bān zhǎng qīng cǎo ( ) ( ) ( ) ( ) duì yuán hā qiàn nào zhōng chí dào ( ) ( ) ( ) ( ) rè nào tàn qì zǐ xì duì lǐ shēn tǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji shi wài miàn jì suàn pēng pēng tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给它们组个词来区分它们。 休（）伸（）歌（）观（）体（）申（）哥（）现（）闹（）样（）钢（）棋（）间（）洋（）刚（）期（）区（）戏（）快（）经（）巨（）找（）块（）轻（）困（）金（）于（）迟（）