集体烛光生日会活动方案
一、确定主题依据：
目前，在学生和家长中普遍存在着代沟问题，家长和学生难于沟通，彼此间变得生疏和冷漠。相互的不了解，直接造成了学生家庭教育的不健康和不正常的发展现象。家长和学生本人都为此存在着很多的苦恼。由此，也出现了许多问题。我们做校外教育工作的老师，应在教育活动的开展中，及时给予家长和学生彼此间提供了解加强情感沟通的条件和机会。
二、活动目的：
通过活动的组织，加强学生与家长的思想和感情的沟通。利用特殊的生日环境和意境，来启发和教育学生，用心去感动学生，用情去调动他们的激情。理解、理性的思考、真心的热爱自己的父母、热爱生活。主动乐于与父母交流思想和感受，乐于与家长同分享幸福和快乐。建立和谐的家庭生活环境，缩小子女与父母存在的严重的代沟，从而促进学生的身心健康和家庭教育的正常发展。
三、活动时间、地点及活动对象：
1999年5月28日下午2：00 —4：00
东城区少年宫4楼木偶活动室
出生日期（四月份出生）的小范围中小学生（本次活动为卡通俱乐部会员）及家长均可报名。
四、活动内容：
1、整个活动在祝贺生日的热烈、气氛和谐、音乐伴奏中进行。利用烛光
生日会场浓浓的亲情，父母与子女的真心对白，使每一位到会的人，内心和情感都得到震撼，思想有了沟通，相互理解，彼此信任，热爱父母、热爱生活，身心健康。此次生日，也将成为他们一生中最难以忘却的一次生日庆祝
活动。
五、活动准备工作：
1、发通知组织报名。
2、活动前，要求参加活动的家长和孩子背对背的分别准备给对方一封信，要求感情真挚、内容广泛。
3、从众多的书信中分别挑选出有代表性、感情丰富、字句通顺、打动人
心的两封学生和家长的书信，由负责老师事先安排有朗诵基础的两位老师和学生代表，进行配音录制。
3、将活动教室的环境布置的温馨、优雅、有生日意境。
4、设计活动室的环境布置。
5、订购生日蛋糕、采买蜡烛、小彩灯等。
6、编写主持人的活动串词。
7、挑选活动中的音乐曲目，进行音乐编辑。
8、准备活动的主题文字（横幅字样）。
9、设计台前的人物塑像（白色的）一位母亲手捧一个婴孩儿。请美工制
作。
10、选购生日礼物。
11、俱乐部的老师进行活动的工作细致的分工。
六、活动过程：
1、首先，活动开始前，会场播放背景音乐萨克斯演奏的《回家》，以家庭为单位围做在烛光摇曳的圆桌旁。
2、老师祝贺过生日的同学生日快乐。（生日快乐音乐伴奏）
3、学生讲述在自己成长过程中，与父母相处最难忘的一件事。（气氛热烈、