办公自动化
全部实践试题
一、实践题
1、请直接在文件(计算机是新技术革命)中按照下列要求答题：
1.将下面文字分成两栏，第1栏为15字符，第2栏20字符，并加上分隔线。
2.在第二栏中插入一张剪贴画，并设置此剪贴画高度和宽度都是3厘米。
3.设置图片的环绕方式为紧密型。(素材文件：计算机是新技术革命(分栏).doc)(本题2分)
2、请直接在文件(广告价目表)中按照下列要求答题：
1.请将首个单元格绘制为斜线表头，表格中文字内容放置相应位置。
2.将最后一行移至第三行，使用行交换方法。
3.请将表格中空白列进行删除操作。
4.请将表格从“封底”行处进行拆分。
5.请将表格行高设置为1cm，表格中文字内容设置为“重直居中”位置。(素材文件：广告价目表（Advertising Rates）.doc)(本题2分)
3、请新建WORD文件并按照下列要求答题：
1.在"剪贴画"任务窗格中找到半圆图形，并插入
2.将半圆图形旋转45°
3.拖动复制半圆图形，并组合成风车型(本题2分)
4、请直接在文件(时尚科技)中按照下列要求答题：
1.在页眉中输入文本“时尚科技，从我做起！”，并任意设置字体格式
2.设置页眉中的横线为粗实线
3.将行距设为2倍行距
4.将所有“科教兴国”设为三号、隶书(素材文件：时尚科技.doc)(本题2分)
5、请直接在文件(Internet在中国)中按照下列要求答题：
1.设置纸型16开。
2.设置上边距为
3.5cm，下边距为3.0cm，左边距为2.6cm，右边距为2.7cm。
3把本段文章的标题“Internet在中国”，设置字体为2号字，居中对齐，段后间距为20磅。
4.把文中的Internet替换为“因特网”并把“因特网”设置为隶书、粗体。(素材文件：Internet在
中国.doc)(本题2分)
6、请直接在文件(圆柱体)中按照下列要求答题：
1.把样图中的阴影去掉，线形换为3磅深蓝色单线。
2.在圆柱体侧面加入文本框，并写入“圆柱体”三个字。
(素材文件：圆柱体.doc)(本题2分)
7、请直接在文件(信息产业IT职业技术培训项目)中按照下列要求答题：
1.设置“纸张大小”为“32开（13×18.4厘米）”，文字排列为垂直。
2.将字体设置为“华文行楷”，“字号”为“三号”。(素材文件：信息产业IT职业技术培训项
目.doc)(本题2分)
8、请直接在文件(石缝中的生命)中按照下列要求答题：
1.标题：艺术字（也可以加上边框，进行格式化），楷体。
2.第一段：首字下沉，下沉3行，宋体
3.第二段：楷体，小5号，字加下划线，字符间距：加宽1.5磅，降低3磅。
4.第三段：加边框，宋体，5号，段前2行，段后1行。(素材文件：石缝间的生命.doc)(本题2分)
9、请直接在文件(公式题)中按照下列要求答题：
请按照样文内容创建该公式，无需创建底纹及边框。（复制图片答题无效！）(素材文件：公式题.doc)(本题2分)
10、请直接在文件(NEC危机四伏)中按照下列要求答题：
1.标题为黑体、二号、居中
2.正文宋体、三号，每段首行缩进两字
3.将正文中数字加红色下波浪线
4.插入任意图片，实现四周环绕
5.将正文分为两栏.(素材文件：NEC危机四伏.doc)(本题2分)
11、请直接在文件(日常维护)中按照下列要求答题：
1.第一行作为标题1 ，设为黑体、三号字、居中
2.正文为宋体、五号字
3.将正文中“GB9813-88”加单下划线
4.将正文中双引号变成书名号
5.将正文行间距设为单倍行间距(素材文件：日常维护.doc)(本题2分)
12、请直接在文件(病毒的预防)中按照下列要求答题：
1.第一行作为一级标题设为黑体、3 号字、加粗、居中
2.正文为宋体、5 号字，每段首行缩进两字 (素材文件：病毒的预防.doc)(本题2分)
13、请直接在文件(企业信息化浪潮)中按照下列要求答题：
1.请将文字“办公自动化”字体设置为三号楷体字，并设置为红色。
2.请将文章中的标题改为20号艺术字体.
3.并在文章结尾处插入图片（图片请考生自选）(素材文件：企业信息化浪潮.doc)(本题2分)
14、请直接在文件(上佳文具店)中按照下列要求答题：
1.合并居中A1:E1单元格区域,设置标题为红色、楷体_GB231
2.
2.设置数字为货币、小数位数为两位.
3.设置最合适的列宽.(素材文件：上佳文具店.xls)(本题2分)
15、请直接在文件(相关纪录)中按照下列要求答题：
1.请根据表格中“间隔”与“正常值”数据制作折线图。
2.请设置折线图标题为“相关性记录”。
3.请将X轴设置为“次数”，Y轴设置为“时间（秒）”。
4.请将图例放置图形右下角。(素材文件：相关记录.xls)(本题2分)
16、请直接在文件(联欢晚会)中按照下列要求答题：
1.将页面设置为纵向
2.设置节目单的底纹（请考生任意设置）。
3.插入艺术字“元旦联欢晚会”(素材文件：联欢晚会.xls)(本题2分)
17、请直接在文件(工资表)中按照下列要求答题：
1.将A1：G1合并居中，标题选黑体、14磅字
2.利用求和函数求实发工资值,保留两位小数(素材文件：工资表.xls)(本题2分)
18、请直接在文件(家庭财务管理一览表)中按照下列要求答题：
1.标题:垂直居中,字体"黑色,18磅",行高36,单元格底纹颜色采用"浅青绿".
2.将涉及货币的单元格设为红色的加人民币符号,小数点以后保留2位.
3.应用函数计算"剩余、合计"。
5.表格自动套用格式为“彩色1”。(素材文件：家庭财务管理一览表.xls)(本题2分)
19、请直接在文件(学费收据)中按照下列要求答题：
1.要求与提供的表格基本类似
2.表中的名称为黑体、四号、居中、双下划线
3.表内为五号、宋体、居中
4.表格外框为实线1.5宽度，内部为实线0.5宽
5.“千”与“百”和“元”与“角”之间为实线1.5宽(素材文件：学费收据.doc)(本题10分)
20、请直接在文件(学生成绩表)中按照下列要求答题：
1.把下表中第一行合并为一列，其他各行保持不变。
2.把表名“学生成绩表”字体改变为四号字，加粗，居中。
3.在不改变各个学生成绩的前提下，把语文成绩按照由高到低顺序排序。
4.求出下表中的总分和平均分。
5.调整表中各列，使各列列宽相等。(素材文件：学生成绩表.doc)(本题10分)
21、请直接在文件(沙尘暴)中按照下列要求答题：
1.标题：进行艺术字编辑，楷体。
2.请将各段落行间距设置为18磅，并使全文在1页内显示。
3.第一段：请插入与文章内容相符的图片，设图片格式为“四周环绕”。
4.请将第二段、第三段、第四段进行分两栏格式化，并显示分隔线。
请设置页眉内容为“环保专栏”，并在页脚处设置页码（格式不限）。(素材文件：沙尘暴.doc)(本题10分)
22、请直接在文件(打开网络资源)中按照下列要求答题：
1.将“打开网络资源”、“建立连接”、“中文 Windows 的进一步操作”、“组织文件和文件夹”设为黑体、三号字、加底纹、加边框
2.正文为宋体、五号字、每段首行缩进两字
3.将所有“Internet”转换成大写字符(素材文件：打开网络资源.doc)(本题10分)
23、请直接在文件(人力资源情况统计)中按照下列要求答题：
请按照样文内容制作表格。（表格复制无效）(素材文件：人力资源情况统计.doc)(本题10分)
24、请直接在文件(学生成绩单)中按照下列要求答题：
1.请计算出每一名学生的总成绩和平均分。
2.请将“计算机”一列的成绩移至语文成绩之前。
3.请将不及格的学生的单科成绩用红色字体加黑框标出。
4.请建立一柱形的工作图标，与表格中数据关联。
5.请将表格中除学号以外内容按笔画升续排列。(素材文件：学生成绩单.xls)(本题1分)
25、请直接在文件(工资表)中按照下列要求答题：
1.使用公式计算工资合计，计算公式为：工资合计=工资+奖金。
2.将Sheet1工作表重命名为“工资表”。
3.在工资表中，按照“部门”为主关键字升序、“工资”为次关键字降序排序。
4.表中数据设置为宋体、12磅；将列宽设置为10；表中数据垂直方向居中对齐。(素材文件：工
资表(排序).xls)(本题1分)
26、请直接在文件(销售统计表华中)中按照下列要求答题：
1.将标题从A1：H1合并居中,选为黑体、18磅字、设为红颜色、加粗
2.利用函数求总计、平均值
3.将表中字符居中，数字右对齐
4.以地域为横轴，生成柱状图，图例为各月份，图名为“销售统计表”
5.以一月份数据为依据，生成饼图，标明各地销售情况所占百分比(素材文件：销售统计表华中.xls)(本题1分)
27、请直接在文件(销售统计表城市)中按照下列要求答题：
1.请根据数据表中内容，将城市及所对应数据以单个工作表形式表示，并计算各城市的销售总和
2.请制作一个总工作表设置名称为“销售统计”，内容分别只显示各城市的月份数据总和，并能够在改变单个工作表数据内容状况下，总工作表内容可随时自动变更。(素材文件：销售统计表城市.xls)(本题1分)
28、请直接在文件(1996年预算表)中按照下列要求答题：
将A1：F1合并居中，标题使用黑体、14磅字
表中内容字符、年份居中，数字右对齐
用公式计算：“差额”=“预计支出”－"调配拔款”
给表格加边框及网格线，外边框为粗实线，内部为细实线(素材文件：1996年预算表.xls)(本题1分)
29、请直接在文件(菜市场)中按照下列要求答题：
1.用“表达式”功能，分别完成每天各种副食品在三个菜场的销售额（数量*零售价）；要求销售额的格式为“会计专用”格式（带人民币符号，带一位小数）。
2.以四种商品为横轴，生成柱状图，图例为周三各菜场该产品的销售额，图名为“周三销售统计表”。
3.建立二维饼图，表示周一白云亭菜场四种副食品销售数量的分布，标题为“周一白云亭菜场四种副食品颁分布”。(素材文件：菜市场.xls)(本题1分)
30、2008北京奥运会
1．第一张版式为标题幻灯片,标题为" 2008年北京奥运会",副标题为:制作人的名字
2．第二张版式选标题和内容,标题为:奥运会三大主题.插入艺术字,文字内容为：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。插入与主题相关的图片
3．第三张版式自选,内容由文字、图片等构成,表达人们对奥运的热爱.
4．为每一页幻灯片设置切换效果
5．为每一页幻灯片中的艺术字文字和图片设置动画效果(本题2分)
31、以《校园生活》为主题，制成含有3张幻灯片的演示文稿，主题要鲜明
1.第一张版式选标题幻灯片，标题为《校园生活》，副标题为制作人：你的名字，学校
2.第二张版式选空白幻灯片，内容由艺术字、剪贴画、标注构成
3.第三张版式选空白幻灯片，内容由2张图片，文本说明或标注等构成
4.为每一张幻灯片中的艺术字、文字和图片等设置各种效果
5.对每一页幻灯片设置切换效果(本题2分)
32、MYDEC专业教育机构
1.使用设计模板bledns建立演示文稿，第一张幻灯片版式为"标题幻灯片"，标题为"MyDEC专业教育机构"（宋体、44磅、蓝色、阴影），副标题为考生的姓名。
2.第二张幻灯片版式为"垂直排列标题与文本"，标题为"最新推出"，在左侧文本区中输入"企业网络管理（NE）；企业计算机系统维护（CM）"。
3.为第二张幻灯片设置动画效果。
4.将全部幻灯片的切换方式设置为中速的"随机"方式。(本题2分)
33、请任意选择一种幻灯片背景，制作三级组织结构图。(本题2分)
二、单选题
1、Windows自带的只能处理纯文本的文字编辑工具是（）。(本题1分)
(A) 写字板
(B) 记事本
(C) 剪贴板
(D) Word
答案：B
2、在Excel中，“Σ”按钮的意思是（）。(本题1分)
(A) 自动求积
(B) 自动求差
(C) 自动求除
(D) 自动求和
答案：D
3、在Excel中要选择多个相邻的工作表，需要按住（）键。(本题1分)
(A) Ctrl
(B) Tab
(C) A1t
(D) Shift
答案：D
4、在Windows中，按住（）键可选择多个不连续的文件或文件夹。(本题1分)
(A) Ctrl
(B) Shift
(C) Ctrl+Shift
(D) Tab
答案：A
5、能够全屏显示的视图是（）。(本题1分)
(A) 普通视图
(B) 幻灯片浏览视图
(C) 幻灯片放映视图
(D) 大纲视图
答案：C
6、在Word中系统默认的字体是（）。(本题1分)
(A) 宋体
(B) 楷体
(C) 黑体
(D) 仿宋
答案：A
7、打印页码“4-10,16,20”表示打印的是（）。(本题1分)
(A) 第4～10页、第16页、第20页
(B) 第4～10页、第16～20页
(C) 第4页、第10页、第16页、第20页
(D) 第4页、第10页、第16～20页
答案：A
8、在Excel中输入身份证号码时，应首先将单元格数据类型设置为（），以保证数据的准确性。(本题1分)
(A) “数据”
(B) “文本”
(C) “视图”
(D) “日期”
答案：B
9、在PowerPoint中，插入新幻灯片的组合键为（）。(本题1分)
(A) Ctrl+M
(B) Shift+Enter
(C) Shift+M
(D) Tab+M
答案：A
10、幻灯片放映时可按（）键终止放映。(本题1分)
(A) Ctrl+F4
(B) Esc
(C) Ctrl+Shift
(D) Ctrl+Enter
答案：B
11、在Windows中，CD-ROM属于（）硬件类型。(本题1分)
(A) 外部设备
(B) 存储器
(C) 适配器
(D) 驱动器
答案：A
12、在表格处理中下列说法不正确的是（）。(本题1分)
(A) 能够平均分配行高和列宽
(B) 只能对表格中的数据进行升序排列
(C) 能够拆分表格，也能合并表格
(D) 能够利用公式对表格中的数据进行计算
答案：B
13、在Excel中，一个工作表最多能够包含（）行数据。(本题1分)
(A) 不限
(B) 65,536
(C) 65,535
(D) 32,768
答案：B
14、进入幻灯片放映的快捷键是（）。(本题1分)
(A) F5
(B) Shift+F5
(C) Ctrl+F5
(D) Alt+F5
答案：A
15、在Word的编辑状态，（）标记表示输入的英文单词拼写有误。(本题1分)
(A) 绿色波浪线
(B) 红色波浪线
(C) 绿色下划线
(D) 红色下划线
答案：B
16、中文Word中，默认将汉字从小到大分为16级，最大的字号为（）。(本题1分)
(A) 小初号
(B) 初号
(C) 八号
(D) 五号
答案：B
17、在Windows中，可以实现窗口之间切换的组合键是（）。(本题1分)
(A) Alt+Tab
(B) Ctrl+Tab
(C) Alt+Esc
(D) Ctrl+Esc
答案：A
18、CPU主要由运算器和（）组成。(本题1分)
(A) 控制器
(B) 存储器
(C) 寄存器
(D) 编辑器
答案：A
19、在Windows中，当选择一个Word文件后，不将文件放到“回收站”中而直接将其删除的操作是（）(本题1分)
(A) 按Del键
(B) 用鼠标直接将文件拖放到回收站中
(C) 按Shift+Del键
(D) 选择“我的电脑>文件”菜单中的“删除”命令
答案：C
20、在Word文档中，如果要文档标题处于文档第一行的正中间位置，将选择（）。(本题1分)
(A) 右对齐
(B) 左对齐
(C) 居中
(D) 居上
答案：C
21、在Word的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc共四个文档，当前的活动窗口是（）。(本题1分)
(A) d1.doc的窗口
(B) d2.doc的窗口
(C) d3.doc的窗口
(D) d4.doc的窗口
答案：D
22、关于插入艺术字，以下说法正确的是（）。(本题1分)
(A) 插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置
(B) 插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置
(C) 插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小
(D) 插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小
答案：A
23、在Word XP的（）视图方式下，可以显示分页效果。(本题1分)
(A) 普通
(B) 大纲
(C) 页面
(D) Web版式
答案：C
24、在Word的编辑状态下，假如用户输入了一篇很长的文章，现在想观察这篇文章的总体结构，应当使用（）视图方式。(本题1分)
(A) 主控文档视图
(B) 页面视图
(C) 全屏幕视图
(D) 大纲视图
答案：D
25、删除当前选择的文本并将其放入剪贴板的操作是（）。(本题1分)
(A) 复制
(B) 删除
(C) 剪切
(D) 插入
答案：C
26、在Excel中，当单击右键删除单元格的内容时（）。(本题1分)
(A) 将删除该单元格所在列
(B) 将删除该单元格所在行
(C) 将彻底删除该单元格
(D) 以上都不对
答案：C
27、在Word中，关闭对话框时，可以使用组合键（）。(本题1分)
(A) Alt+F
(B) Ctrl+F4
(C) Shift+F4
(D) Alt+F4
答案：D
28、如果要在单元格中输入分数，可进行的操作是（）。(本题1分)
(A) 直接输入分数
(B) 在输入的分数前插入0和空格
(C) 为分数添加括号
(D) 在分数前添加负号
答案：B
29、在Windows的“资源管理器”左部窗口中，若显示的文件夹图标前带有加号，意味着该文件夹（）。(本题1分)
(A) 含有下级文件夹
(B) 仅含有文件
(C) 是空文件夹
(D) 不含下级文件夹
答案：A
30、在Windows中，一般情况下，安装一个新的应用程序的正确方法是（）。(本题1分)
(A) 将程序的所有文件复制到硬盘的某个文件夹下
(B) 执行新的应用程序的安装程序，按照提示安装
(C) 只需将应用程序的安装程序复制到硬盘上即可
(D) 在硬盘上建立一个该应用程序的快捷方式
答案：B
31、在Windows中，剪贴板是（）。(本题1分)
(A) 硬盘上的一块区域
(B) 软盘上的一块区域
(C) 内存上的一块区域
(D) 高速缓存中的一块区域
答案：C
32、编辑Word文档时，常希望在每页的底部或顶部显示页码及其他信息，如果这些信息行被打印在文件每页的顶部，就称之为（）。(本题1分)
(A) 页码
(B) 分页符
(C) 页眉
(D) 页脚
答案：C
33、以下正确的是（）。(本题1分)
(A) 在Word中新建文档，会替代原来的窗口
(B) 每次选择“保存”命令都会打开“另存为”对话框
(C) 使用Alt+F4组合键可以关闭Word窗口
(D) 以上都不对
答案：C
34、关于Excel单元格描述错误的是（）。(本题1分)
(A) 是Excel的基本结构单位
(B) 相互之间可以存在数据联系
(C) 单元格内的文字可以设置多种字体和颜色
(D) 不能在单元格内部设置斜线分割单元格
答案：D
35、需要删除某张幻灯片的操作是在幻灯片缩略图中选择需要删除的幻灯片，然后按（）。(本题1分)
(A) Delete键
(B) BackSpace键
(C) Enter键
(D) Insert键
答案：A
36、在Word“文件”菜单中，选择“打印”命令后，下列叙述正确的是（）。(本题1分)
(A) 打印完毕后，才可以切换到其他窗口操作
(B) 可以立即切换到其他窗口，执行任何操作
(C) 可以立即切换到其他窗口，但打印未结束时，不可再执行任何打印程序
(D) 打印结束之前，不能关闭打印窗口
答案：B
37、对图表中的数据系列，下列说法正确的是（）。(本题1分)
(A) 每个图表都由一个或多个数据系列组成
(B) 图表中的数据系列在图表中不能转变为图表中的柱、线、饼等部分
(C) 图表中的数据系列一旦确定不能进行修改
(D) 不能在图表中直接修改数据系列的值
答案：A
38、在Windows中，按住（）键可选择多个连续文件。(本题1分)
(A) Shift
(B) Ctrl
(C) Ctrl+Shift
(D) Tab
答案：A
39、关于打印Excel工作表，下列说法正确的是（）。(本题1分)
(A) 用户可以只打印工作表中的部分单元格区域
(B) 在进行打印设置时，用户不可以只打印工作表的部分页数
(C) Excel建立的许多工作表都是可以打印成报表的
(D) Excel不支持打印多张工作表
答案：C
40、如果用户需要为工作表插入一个关于公司运营流程的循环图示，下面选项中最合适的
图示类型是（）。(本题1分)
(A) 组织结构图
(B) 循环图
(C) 维恩图
(D) 目标图
答案：B
41、母版实际上就是一种特殊的幻灯片。它用于设置演示文稿中每张幻灯片的预设格式，以下说法错误的是（）。(本题1分)
(A) 母版能控制演示文稿有一个统一的内容
(B) 母版能控制演示文稿有一个统一的颜色
(C) 母版能控制演示文稿有一个统一的字体
(D) 母版能控制演示文稿有一个统一的项目符号
答案：A
42、PowerPoint中，（）模式可以实现在其他视图中可实现的一切编辑功能。(本题1分)
(A) 普通视图
(B) 大纲视图
(C) 幻灯片视图
(D) 幻灯片浏览视图
答案：A
43、如果你是老师，你希望用计算机统计学生成绩，应该使用的应用软件是（）。(本题1分)
(A) Windows
(B) Word
(C) Excel
(D) Office
答案：C
44、以下关于“图片”工具栏说法错误的是（）。(本题1分)
(A) 可以用“图片”工具栏上的按钮将图片旋转
(B) 可以用“图片”工具栏上的按钮将图片的一部分裁剪
(C) 可以用“图片”工具栏上的按钮将图片设置背景为透明色
(D) 可以用“图片”工具栏上的按钮将图片等距离排列
答案：D
45、关于Windows的共享方式说法正确的是（）。(本题1分)
(A) 包括只读共享和完全共享
(B) 只有完全共享一种方式
(C) 包括只读共享、完全共享和根据密码共享
(D) 只包括根据密码共享
答案：C
46、在中文Windows中，为了实现中文与西文输入方式的切换，应按的快捷键是（）。(本题1分)
(A) Shift+空格
(B) Shift+Tab
(C) Ctrl+空格
(D) Alt+F6
答案：C
47、在单元格中输入(123)则显示值为（）。(本题1分)
(A) -123
(B) 123
(C) 123
(D) (123)
答案：A
48、在Word文档中，移动光标到文本开头的组合键为（）。(本题1分)
(A) Ctrl+PageUp
(B) Ctrl+PageDown
(C) Ctrl+Home
(D) Ctrl+End
答案：C
49、在PowerPoint中，“格式”下拉菜单中的（）命令可以用来改变某一幻灯片的布局。(本题1分)
(A) 背景
(B) 幻灯片版式
(C) 幻灯片配色方案
(D) 字体
答案：B
50、在Word的（）工具栏上，有用于控制字符格式的工具。(本题1分)
(A) “工具”
(B) “编辑”
(C) “视图”
(D) “格式”
答案：D
51、幻灯片放映方式通常有三种，不属于这三种的是（）。(本题1分)
(A) 演讲者放映（全屏幕）
(B) 在展台浏览（窗口）
(C) 观众自行浏览（窗口）
(D) 在展台浏览（全屏幕）
答案：B
52、保存文档的组合键是（）。(本题1分)
(A) Ctrl+S
(B) Alt+S
(C) Shift+S
(D) 以上都不是
答案：A
53、Excel能够自动将最近使用的（）文件列在“文件”菜单项下。(本题1分)
(A) 一个
(B) 两个
(C) 三个
(D) 四个
答案：D
54、在Word中，选择一个字符后，连续单击两次工具栏中的斜体“I”按钮，则该字符的格式（）。(本题1分)
(A) 没有变化
(B) 变斜
(C) 变粗
(D) 变斜变粗
答案：A
55、计算机病毒是可以造成计算机故障的（）。(本题1分)
(A) 一种微生物
(B) 一种特殊的程序
(C) 一块特殊芯片
(D) 一个程序逻辑错误
答案：B
56、关于工具栏，以下说法正确的是（）(本题1分)
(A) 工具按钮表示命令菜单中没有的命令
(B) 按钮就是命令菜单中的某些常用命令
(C) 使用工具按钮与使用菜单的效果不同
(D) 工具栏的位置不能移动
答案：B
57、在PowerPoint的（）下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。(本题1分)
(A) 幻灯片视图
(B) 备注页视图
(C) 幻灯片浏览视图
(D) 幻灯片放映
答案：C
58、下列操作中，不能在Word中插入表格的是（）。(本题1分)
(A) 单击“表格”菜单中的“插入>表格”命令
(B) 单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮
(C) 使用绘制表格工具画出一个表格
(D) 选择一部分有规则的文本之后，单击“表格>转换>将文本转换为表格”命令
答案：C
59、能调出数据透视表的“自动套用格式”对话框的方式是（）。(本题1分)
(A) 单击菜单栏中的“格式>自动套用格式”命令
(B) 单击工具栏中的“格式刷”按钮
(C) 单击“数据透视表”工具栏中的“设置报告格式”按钮
(D) 单击“数据透视表”工具栏中的“图表向导”按钮
答案：C
60、下列关于Word的4种叙述中唯一正确的是（）。(本题1分)
(A) Word是一种电子表格
(B) Word是一种字表处理软件
(C) Word是一种数据库管理系统
(D) Word是一种操作系统
答案：B
61、要将Word文档中一部分被选择的文字移动到指定的位置上去，对它进行的操作是（）。(本题1分)
(A) 单击“编辑>复制”命令
(B) 单击“编辑>清除”命令
(C) 单击“编辑>剪切”命令
(D) 单击“编辑>粘贴”命令
答案：C
62、在Word主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是（）。(本题1分)
(A) 最小化、还原和最大化
(B) 还原、最大化和关闭
(C) 最小化、还原和关闭
(D) 还原和最大化
答案：C
63、Word对表格数据排序时，不能按照数据的（）进行排序。(本题1分)
(A) 笔划多少
(B) 数字大小
(C) 字号大小
(D) 拼音先后
答案：C
64、在Word中，用户可以利用（）很方便、直观地改变段落缩进方式、调整左右边界
和改变表格的列宽。(本题1分)
(A) 标尺
(B) 工具栏
(C) 菜单栏
(D) 格式栏
答案：A
65、在Word编辑环境下，“查找”命令可以用（）打开。(本题1分)
(A) 选择“工具”菜单的“查找”选项
(B) 选择“视图”菜单的“查找”选项
(C) Ctrl+F组合键
(D) Ctrl+H组合键
答案：C
66、在Word中，用鼠标双击文档中的图片，产生的结果是（）。(本题1分)
(A) 弹出快捷菜单
(B) 将该图形上加文本框
(C) 选中该图形
(D) 启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形
答案：D
67、在Windows的“回收站”中，存放的（）。(本题1分)
(A) 只能是硬盘上被删除的文件或文件夹
(B) 只能是软盘上被删除的文件或文件夹
(C) 可以是硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹
(D) D．可以是所有外存储器中被删除的文件或文件夹
答案：A
68、在Excel工作表操作中，可以将公式“=B1+B2+B3+B4”转换为（）。(本题1分)
(A) “SUM(B1:B5)”
(B) “=SUM(B1:B4)”
(C) “=SUM(B1:B5)”
(D) “SUM(B1:B4)”
答案：B
69、（）均属于应用软件。(本题1分)
(A) Excel、Unix、Word
(B) Windows 95、PowerPoint、Excel
(C) Windows 2000、PowerPoint、DOS
(D) Word、PowerPoint、Excel
答案：D
70、利用PowerPoint制作幻灯片时，幻灯片在（）区域制作。(本题1分)
(A) 状态栏
(B) 幻灯片区
(C) 大纲区
(D) 备注区
答案：B
71、在Excel单元格内输入计算公式时，应在表达式前加一前缀字符（）。(本题1分)
(A) 左圆括号“（”
(B) 等号“=”
(C) 美元号“$”
(D) 单撇号“′”
答案：B
72、计算机内部采用的数制是（）。(本题1分)
(A) 十进制
(B) 二进制
(C) 八进制
(D) 十六进制
答案：B
73、不连续的几张幻灯片可以被同时选择，方法是先选择第一张幻灯片，然后按下（）键，继续选择其他幻灯片。(本题1分)
(A) Alt
(B) Shift
(C) Tab
(D) Ctrl
答案：D
74、打开Word文档一般是指（）。(本题1分)
(A) 将文档内容从内存中读入并显示出来
(B) 为指定文件开设一个新的、空的文档窗口
(C) 把文档内容从磁盘调入内存并显示出来
(D) 显示并打印指定文档的内容
答案：C
75、PowerPoint演示文档的扩展名是（）。(本题1分)
(A) ppt
(B) pwt
(C) xsl
(D) doc
答案：A
76、在Word的编辑状态，要取消Word主窗口显示“常用”工具栏，应使用（）。(本题1分)
(A) “工具”菜单中的命令
(B) “视图”菜单中的命令
(C) “格式”菜单中的命令
(D) “编辑”菜单中的命令
答案：B
77、保存Word文档的快捷键是（）。(本题1分)
(A) Ctrl+S
(B) Alt+S
(C) Shift+S
(D) Ctrl+C
答案：A
78、Excel中，往单元格内输入的数字显示为＃＃＃＃＃＃＃，是因为（）。(本题1分)
(A) 数据错误
(B) 单元格宽度不够
(C) 单元格够宽，数据不正确
(D) 数据不正确，单元格不够宽
答案：B
79、安装并启动Windows XP系统后，由系统安排在桌面上的图标是（）。(本题1分)
(A) 资源管理器
(B) 回收站
(C) Microsoft Word
(D) Microsoft FoxPro
答案：B
80、Excel中，不能实现“粘贴”功能的命令是（）。(本题1分)
(A) 选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令
(B) 单击“常用”工具栏中的“粘贴”按钮
(C) 按Ctrl+V组合键
(D) 按Ctrl+X组合键
答案：D
81、下列程序中不是Windows XP自带程序的是（）。(本题1分)
(A) “写字板”程序
(B) “记事本”程序
(C) “画图”程序
(D) Word程序
答案：D
82、Excel的多步撤消功能最多可以撤消工作表中的最后（）步操作。(本题1分)
(A) 14
(B) 15
(D) 17
答案：C
83、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。(本题1分)
(A) “文件”菜单中的“打印预览”命令
(B) “文件”菜单中的“页面设置”命令
(C) “视图”菜单中的“工具栏”命令
(D) “视图”菜单中的“页面”命令
答案：B
84、在Word环境中，分栏文本在普通视图方式下将（）。(本题1分)
(A) 显示在较窄的一栏
(B) 保持多栏
(C) 显示在较宽的一栏
(D) 不显示内容
答案：A
85、在Word中，对插入的图片不可以进行（）操作。(本题1分)
(A) 改变大小
(B) 着色
(C) 剪裁
(D) 移动
答案：B
86、Word菜单栏共分为（）个下拉式菜单。(本题1分)
(A) 8
(B) 9
(C) 10
(D) 11
答案：B
87、讲义母版包括五大部分，分别是（）。(本题1分)
(A) 页眉区、页脚区、日期区、数字区、虚线占位符
(B) 标题区、对象区、日期区、页脚区、数字区
(C) 页眉区、页脚区、日期区、数字区、幻灯片缩略图区
(D) 页眉区、页脚区、日期区、数字区、备注文本区
答案：A
88、在Word文档窗口进行多次“剪切”操作，并关闭该文档窗口后，剪贴板中的内容为（）。(本题1分)
(A) 第一次剪切的内容
(B) 所有剪切的内容
(C) 最后一次剪切的内容
OA系统需求分析书 一、引言 1、编写目的 在完成了针对《西安财经大学OA办公系统》软件市场的前期调查，同时与多位软件使用者进行了全面的探讨和分析的基础上，提出了这份需求分析书。 编写本报告的目的是解决整个项目系统的“做什么”的问题，对于开发技术并没有涉及，而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求，为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的渠道。 本需求分析书预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 2、背景 二十一世纪，随着经济和信息化的高速发展，软件产业也高速发展起来，高校的建设也得到了很大的发展，现代高校的生源和传统高校的生源不一样，现在高校的生源具有分布广（全国各地都可以报考），类型多，学制也比较灵活。使得管理这些信息起来比较复杂而繁琐。 此软件就是为了适应这些变化而开发的软件，在为了减轻日常办公的复杂程度，为用户提供简洁、实用的、即时的OA系统软件。 3、定义 （1）SQL（Structured Query Language）：结构化查询语言。SQL 语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。PHP开发平台。 （2）OA系统：办公自动化系统 4、参考资料 1.西安财经大学编写的日常办公管理需求分析书.doc 作者：万丽涛2012年 二、任务概述 1、目标 使高校的日常办公管理更方便快捷，使高校的数据资源等一些数据实现资源
共享。用户可以网上分享自己的资源以及共享他人的资源。 开发日常办公管理系统旨在改变原有人工进行日常办公的工作方式，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控、信息共享等功能。 将学院的日常工作、学习管理全部实现网上管理，用户操作更加快捷和简单的综合管理系统。 2、用户特点 （1）管理员：整个高校的管理员数量不多，负责学院从老师到学生的许多相关工作。他们能熟练运用办公软件，熟知办公内容，因而较容易的掌握该软件的各个功能。 （2）教师：从事计算机领域教学的教师比较容易掌握该系统的使用，从事其他并且年纪比较大的教师不易掌握。 （3）学生：从数量上说，学生是使用该系统的最大用户群，作为学习计算机领域的学生来说，掌握并不难。其他学生用户多次使用也可以熟练运用。 3、假定和约束 a.系统的运行寿命的最小值：2年 b.进行系统方案选择比较的时间：1周 c.经费来源：**公司 d.运行环境：Windows操作系统 e.数据库：MYSQL f.硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机 g.系统投入使用的最晚时间：6个月 三、需求规定 1、对功能的规定 学生用例图：
XX有限责任公司协同办公系统培训方案
目录 一、培训内容 (3) 二、培训对象 (3) 三、培训组织情况 (4) 四、培训要求 (4) 五、培训方式 (5) 六、培训目标 (5) 七、培训内容 (6) 八、培训时间安排 (8) 九、培训保障 (10) 十、培训质量与考核 (12)
为使“公司协同办公系统”的培训及服务得到确实有效的实施，保证各用户顺利启用“公司协同办公系统”软件，且后续服务工作得到具体的落实，特制定以下实施方案。 一、培训内容 ●“公司协同办公系统”软件应用 ●软件售后服务 二、培训对象 ●培训分阶段、分课程、分层次进行，各级部门人员均要参与培训。 ●执行培训、应用、再培训的流程，达到所有应用人员能够熟练操作 应用软件，严格执行培训考核。 ●帮助企业建立培训组织体系，做到培训课件及培训老师知识的转 移，达到后期能够独立举办培训班。 ●建立企业标准课程课件，做到集中培训与分地区培训能够统一安 排。 ●培训对象分为高层领导、中层领导、关键用户、一般员工。
三、培训组织情况 本次培训由广西南宁金和软件有限公司为培训单位，公司为协办单位。双方的角色与责任如下： 金和软件项目经理：制定培训计划； 确认培训总结报告； 咨询培训教师：制定培训教材及课件； 培训关键用户成为授课教师； 提交培训总结报告； 拟定考核策略和题目； 汇洋地产项目经理：协调并落实最终用户培训； 确认培训计划； 确认培训总结报告； 汇洋地产项目组成员：进行培训； 分岗位操作手册、练习题的准备； 进行培训考勤、考核； 四、培训要求 对学员要求：遵守培训课堂纪律 负责此次培训的协助及协调工作，内容如下： 培训人员的安排:讲师1人，学员X人。 培训时间的安排：2012年05月04日。
OA办公自动化管理系统详细设计说明书 OA办公自动化管理系统 详细设计说明书 编写：日期：2013-07-31 审核：日期： 批准：日期： 受控状态：是 发布版次：3.0 日期：2013-08-02 编号：
变更记录 签字确认
目录 1引言 (5) 1.1 编写目的 (5) 1.2 背景 (5) 1.3 基线................................................................................................. 错误！未定义书签。 1.4 范围 (5) 1.5 定义................................................................................................. 错误！未定义书签。 1.6 参考资料 (5) 2总体设计................................................................................................. 错误！未定义书签。 2.1 概述................................................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.1功能描述................................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.2运行环境................................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.3开发环境................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2 设计思想......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.1系统构思................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2.2关键技术与算法..................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.3关键数据结构......................................................................... 错误！未定义书签。 2.3 人工处理过程................................................................................. 错误！未定义书签。3系统功能设计......................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1 个人办公......................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1.1日程安排................................................................................. 错误！未定义书签。4系统数据结构设计................................................................................. 错误！未定义书签。 4.1 说明................................................................................................. 错误！未定义书签。 4.2 数据结构......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3 数据结构与系统元素的关系......................................................... 错误！未定义书签。5接口设计................................................................................................. 错误！未定义书签。 5.1 用户接口......................................................................................... 错误！未定义书签。 5.2 外部接口......................................................................................... 错误！未定义书签。6运行设计................................................................................................. 错误！未定义书签。 6.1 系统初始化..................................................................................... 错误！未定义书签。 6.2 运行控制......................................................................................... 错误！未定义书签。 6.3 系统结束......................................................................................... 错误！未定义书签。7系统出错处理设计................................................................................. 错误！未定义书签。 7.1 出错信息......................................................................................... 错误！未定义书签。 7.2 补救措施......................................................................................... 错误！未定义书签。8系统维护设计......................................................................................... 错误！未定义书签。 8.1 检测点的设计................................................................................. 错误！未定义书签。
毕业设计（论文） 作者：学号：＿＿＿ 系 (院)： 专业： 题目： 指导者： 评阅者：
年月 摘要 使用办公在线系统，我们不用再担心出差后上网查收发邮件、收发文件、查看公司公文公告不方便了，因为办公在线为您提供了所有移动办公所需要的基本功能。无论单位内部有多少个部门，总部外有多少个分支机构，通过本系统可以实现无地域办公，操作简单，稳定安全，可以称为网络办公理念的一次革命我们开发的这套办公自动化在线系统就可以很好的实现以上所说的功能。下面，将是我们对本系统的具体阐述！ 本系统是一个企业办公自动化系统，它简单易操作，第一次使用的用户只需申请一个本人的帐户，就可以方便的使用本系统了。 系统的用户分为3类，第一类为普通用户,第二类为管理员，
第三类为超级用户。 1、通过Web添加文件。操作用户：普通管理员 2、对已经添加文件修改或删除，请点左边相关连接进行操作。 操作用户：超级用户，普通管理员 3、对栏目进行添加修改删除，请点左边相关连接进行操作。 操作用户：超级用户 关键词：数据库，ASP 目录 第1章绪论 (4) 第2章功能说明 (6)
2.1 登录页面 (6) 2.2 首页页面介绍 (6) 2.3 功能说明——菜单功能说明 (8) 2.3.1 行政管理 (8) 2.3.2 公共信息 (9) 2.3.3 交流中心 (14) 2.3.4 个人助理 (18) 2.3.5 个人信箱 (20) 2.3.6 公文管理 (22) 2.3.7 系统管理 (23) 2.4 功能说明——个人事务说明 (25) 2.5 功能说明——信息说明 (26) 第3章网上办公自动系统开发前景 (27) 3.1 实施原则 (29) 3.2 实施步骤 (29) 3.3 功能需求 (30) 3.3.1 提供电子邮件功能是办公自动化系统的基本需求 (30) 3.3.2 处理大量的复合文档型的数据信息 (31)
oa办公自动化系统 (OA)是面向组织的日常运作和管理，员工及管理者使用频率最高的应用系统。下面 是整理的关于OA办公自动化内容，欢迎阅读! 办公自动化(OA)是面向组织的日常运作和管理，员工及管理者使用频率最高的应用 系统，自1985年国内召开第一次办公自动化规划会议以来，OA在应用内容的深度与广度、IT技术运用等方面都有了新的变化和发展，并成为组织不可缺的核心应用系统。主 要推行一种无纸化办公模式。 平台化能力 OA的通用功能相对成熟的情况下，随着客户管理应用的深入，更多的OA和ERP的 边缘需求，开始旺盛出来，因此如何持续的满足客户的功能需求，成为拉长产品生命周期的重要因素。如何通过无码开发实现快捷的功能定制成为平台化产品的发展方向。 系统集成 对于信息化起步阶段的用户来讲，单系统应用就足够了，但对于已经有相当信息化基础的高端OA用户来讲，如何与ERP系统进行数据集成、信息集成、门户集成，如何与HR系统进行组织集成、用户集成，如何与即时消息进行消息集成，甚至如何进行数据拆 分和重建等成为思考的因素之一。 但集成是把双刃剑，缺少标准接口而完全定制开发的集成，又可能给升级、系统性能、项目周期等带来风险和隐患。因此考察OA系统时，重点研讨标准接口能力和产品化机制 成为要点。基于数据持久层和SOA标准服务接口的集成方案，成为国内大部分用户和产 品首选技术方案。 移动应用 随着手机和CPU的持续升级、随着wifi无线的普及和手机带宽的持续扩容，通过手机、平板电脑实现随时随地的办公，已经成为可能，尤其是高层管理者，通过移动应用实现对时间碎片的高效应用成为关注点。 移动OA系统，不仅能够在手机上操作办公OA的功能，而且能够处理ERP、CRM等业务数据，成为国内最具竞争力的办公、业务一体化移动OA软件。 流程互访
第3章办公自动化——OA系统软件 学习要求 了解电子政务内网——OA系统的运行环境，OA软件的安装与配置，掌握部门定义、人员定义、群组定义、操作权限设置以及系统维护的基本操作方法。 3.1 OA系统的运行环境 3.1.1 OA系统软件简介 OA系统软件是电子政务网络的重要组成部分，它工作在电子政务的内网上，是电子政务的基础应用软件。政务部门要开展电子政务活动，首先要提高内部办公的信息化水平及办事效率，因此，OA系统软件几乎要在所有的政务部门内运行。但是，由于在机关内部办公自动化的需求边界模糊，哪些功能由办公自动化软件实现，哪些功能应分离出来作为独立的软件或归入其他业务系统不容易确定，也没有统一的标准，故OA系统软件相对于其他管理软件更为复杂、多变，通用性较差，个性较突出。 与常用的办公处理软件如微软的Office套件不同，政务部门使用的OA系统软件没有统一的版本，没有统一的要求，软件的风格也因开发商采用开发工具与平台的不同而差别较大。目前，OA软件主要有三大类：一类是基于Lotus的OA，另一类是基于J2EE 的OA，还有一类是基于https://www.doczj.com/doc/8116794648.html,的OA。Lotus是IBM公司专门为协同办公流程搭建的开发平台，是目前我国政府电子政务内网推广得较多的应用平台；J2EE则是具有跨操作系统优势的开发平台；而https://www.doczj.com/doc/8116794648.html,则具有与Windows 操作系统兼容且紧密相结合的特点。 本书采用的“求讯办公自动化系统2.0”软件是基于Lotus的OA，该软件采用Web 式的设计风格，页面简洁美观，实用性强，操作方便。其主要功能包括个人办公、电子信息共享、电子公文管理、电子事务管理与系统维护，可以满足政务协同办公模拟实训操作要求。
智能OA办公自动化系统 (OA)是面向组织的日常运作和管理，员工及管理者使用频率最高的应用系统，自1985年国内召开第一次办公自动化规划会议以来，OA在应用内容的深度与广度、IT技 术运用等方面都有了新的变化和发展，并成为组织不可缺的核心应用系统。主要推行一种无纸化办公模式。 平台化能力 OA的通用功能相对成熟的情况下，随着客户管理应用的深入，更多的OA和ERP的 边缘需求，开始旺盛出来，因此如何持续的满足客户的功能需求，成为拉长产品生命周期的重要因素。如何通过无码开发实现快捷的功能定制成为平台化产品的发展方向。 系统集成 对于信息化起步阶段的用户来讲，单系统应用就足够了，但对于已经有相当信息化基础的高端OA用户来讲，如何与ERP系统进行数据集成、信息集成、门户集成，如何与HR系统进行组织集成、用户集成，如何与即时消息进行消息集成，甚至如何进行数据拆 分和重建等成为思考的因素之一。 但集成是把双刃剑，缺少标准接口而完全定制开发的集成，又可能给升级、系统性能、项目周期等带来风险和隐患。因此考察OA系统时，重点研讨标准接口能力和产品化机制 成为要点。基于数据持久层和SOA标准服务接口的集成方案，成为国内大部分用户和产 品首选技术方案。 移动应用 随着手机和CPU的持续升级、随着wifi无线的普及和手机带宽的持续扩容，通过手机、平板电脑实现随时随地的办公，已经成为可能，尤其是高层管理者，通过移动应用实现对时间碎片的高效应用成为关注点。 移动OA系统，不仅能够在手机上操作办公OA的功能，而且能够处理ERP、CRM等业务数据，成为国内最具竞争力的办公、业务一体化移动OA软件。 流程互访 OA系统在实际的应用中，尤其是中大型单位，用户最需要的，就是将业务流程和审 批流程打通。甚至是企业的审批流程可以调用业务流程。这将是一个中大型企业实现信息化的高级基础。
校园OA系统的主要功能和介绍 随着现代化通讯技术的发展，校园OA管理系统为更多学校提供了便利。俨然已经成为信息化校园建设中不可缺少的一部分，校园OA系统主要利用现代通讯技术，办公自动化设备和电子计算机系统或工作站来实现事务处理，信息处理和决策支持的综合自动化，英文缩写OA。 OA系统是建立在计算机局部网络基础上的一种分布式信息处理系统，所以又称办公信息系统。OA系统是一种人机系统，其核心设备是电子计算机系统或OA工作站。在这里可以自主研发设计，根据不同校园的管理平台的实际情况，多功能的展现其管理性能，让其更加方面，更加简单，研发的OA系统包括信息采集，信息加工，信息传输和信息存取等四个基本环节。可根据实际情况调整，涉及校园管理平台的各个方面！ OA系统包含自定义工作流，收发公文，内外部邮件管理，短信息管理，会议管理，个人日程和个人网盘管理等功能。下面主要介绍ＯＡ系统在校园管理平台中的应用。 个人办公 此系列模块主要起辅助工作的作用，是全体教师工作的好助手。 待办事宜：待办事宜模块集中了用户当前需办理的工作和需处理的事务。包括系统大部分模块，如邮件、消息、日程安排、办文、阅文等；用户登录系统后，各类待办事宜分类列出，点击相应链接即可进入相应页面办理，起到引导用户完成工作的作用。 课程安排：方便个人安排每天日程以及课程，方便领导安排监督下属工作任务，主要包括如下功能： 设置各种类型的个人日程，并以日历方式按天和按周两种方式查看；授权用户也可给他人安排日程；可显示农历。 邮件群发 电子邮件：基于WEB的邮件系统，这里主要介绍应用校园方面的功能，每个帐号自动带一个电子信箱，可以接收、发送、回复电子邮件及超文本邮件；用户可建立树状的邮箱目录；可结合通讯录来选择邮件地址，实现单发或者群发邮件；提供邮件搜索功能；可以把其他的邮件账号集成到本系统中。即时通讯：以WEB方式向在线用户和非在线用户发送消息。在线用户会在瞬间收到提示，不在线用户在登录时会得到提示。方面学生和老师，或者是家长和老师之间的互动，利用电子邮件实现信息的可及时性。 课程日志 基于网络的课程日志系统，可设为私有，限制，公共三类级别分别供自己，部门领导，全部老师查看。便于个人总结，便于上级检查工作，便于和同事分享工作经验，是知识管理挖掘隐性知识的一种手段；用户可随意添加，删除，修改多个日志，通过翻阅日历查看任一天的日志也可通过日期，关键字等检索日志。 个人设置：设置个人信息；查看设置用户个人密码；修改用户的姓名、联系方式等基本信息；出差、休假用户可设定相应状态，便于系统管理。 同时该ＯＡ校园系统可以根据教师的实际情况去安排工作流程，同时可以自定义添加或者是删除一些不必要的信息，对以往一些比较好的文章，或者是语句、章节、学术方面的研究能够准确的筛选，罗列，提供强大的数据库信息！
办公自动化管理系统 办公自动化管理系统主要分为员工登录界面和管理员登录界面两部分，员工登录界面主要是各种办公信息的浏览及发布界面，管理员登录界面主要是各种办公信息的管理界面。 1.1 员工登录 单击【员工登录】按钮，系统自动弹出登录的对话框，如图1.1所示，单击“员工号”和“密码”文本框，输入员工号和密码，最后单击【提交】按钮即可进入员工登录界面。如图1.2所示。 图1.1 员工登录窗口 图1.2 员工登录界面 1.1.1 公告管理 公告管理主要包括：发布最新公告和查看以前公告。 单击“公告管理”/“发布最新公告”选项，进入如图1.3所示的界面，单击“公告标题”和“具体公告”的文本框，输入相应的内容，最后单击【发布】按钮即可完成发布操作。
图1.3 查看以前公告 单击“公告管理”/“查看以前公告”选项，进入如图1.3所示的界面。通过该界面以可以查看所有的公告信息。单击公告信息后面的删除按钮即可将该公告信息删除。 1.1.2 公文管理 公文管理主要包括：发布公文和接收公文。 单击“公文管理”/“发布公文”选项，进入如图1.4所示的界面，单击“标题”和“内容”文本框，输入发布公文的标题和内容。单击附件的浏览按钮，选择相应的附件内容即可。单击【现在发送】按钮即可发送公文，单击【暂时保存】按钮可对当前公文进行保存，待要发送时，单击【现在发送】按钮即可发送公文。 图1.4 发送公文 单击“公文管理”/“接收公文”选项，进入如图1.5所示的界面，界面自动显示发送人的序号，待办公文的个数以及公文的详细内容，单击【处理完成】按钮即公文处理完成。单击【以后处理】按钮可以将公文以后再进行处理。 1.1.3 员工管理 员工管理主要包括：浏览员工信息、查找员工信息和添加员工信息。 单击“员工管理”/“浏览员工信息”选项，系统自动进入员工信息一览表，通过此界面可以浏览所有的员工信息。 单击“员工管理”/“添加员工信息”选项，进入如图1.6所示的界面，单击“姓名”、
办公自动化管理系统的设计与实现 随着信息化建设的日益深入，无论是政府还是企事业单位，部门之间的信息沟通与协调工作越来越重要。人们迫切需要一个能充分利用网络优势，并可以管理企业的各种重要信息的软件平台，利用该平台快速建立自己的信息网络和办公管理系统。办公自动化系统应运而生。办公自动化系统统称为OA系统，即office automatization system.它利用计算机技术和网络技术，使办公室部分工作逐步信息化，从而形成由办公室人员与办公设备共同构成服务于某种目标的人机信息处理系统。随着网络的发展，办公自动化系统已经成为办公信息化管理的一个重要途径。 在深刻了解OA系统发展的背景和现状后，通过进行可行性研究，明确了开发这样一套管理系统的方向和价值。此系统采用ASP. NET (C#)作为开发工具。采用SQL SERVER 2000开发后台数据库。在数据库的设计上面，根据系统的需要，设计了角色表、用户表、部门表、文档表、员工表、短信表。整体的设计思路上面，整个系统划分为用户登录模块、用户管理模块、部门管理模块、员工管理模块、员工文档管理模块以及内部短信息管理模块。系统管理员能够通过这些模块所提供的功能，完成相关的数据库的操作，最终完成对企业各种信息的管理。
目录 1 引言............................................................................................................................................. １1.1课题背景............................................................................................................................... １1.2国内外研究的现状 .............................................................................................................. １1.3本课题研究的意义 .............................................................................................................. １ 1.4本课题的研究方法 .............................................................................................................. １ 2 可行性研究................................................................................................................................. １2.1技术可行性........................................................................................................................... １2.2经济可行性........................................................................................................................... ２ 2.3操作上的可行性................................................................................................................... ２ 3 系统需求分析............................................................................................................................. ３3.1系统功能需求分析............................................................................................................... ３3.2数据流图............................................................................................................................... ４3.3系统数据库表设计............................................................................................................... ４ 3.3.1角色表（Role） ............................................................................................................ ５ 3.3.2 用户表（User） ........................................................................................................... ５ 3.3.3文档表（Document） ................................................................................................... ５ 3.3.4部门表（Department）................................................................................................. ６ 3.3.5短信表(Message) ........................................................................................................... ６ 3.3.6员工表（Employ） ....................................................................................................... ７4系统功能的设计与实现.............................................................................................................. ８ 4.1系统登录界面的设计........................................................................................................... ８ 4.1.1界面................................................................................................................................ ８ 4.1.2 登录功能的实现........................................................................................................... ９4.2用户管理模块设计 .............................................................................................................. ９ 4.2.1初始化页面功能实现.................................................................................................... ９ 4.2.2 添加用户功能实现................................................................................................... １１4.3部门管理模块设计 .......................................................................................................... １１ 4.3.1 添加部门信息........................................................................................................... １２ 4.3.2 修改部门功能实现................................................................................................... １３ 4.3.3删除部门功能的实现................................................................................................ １４4.4员工管理模块设计........................................................................................................... １５ 4.4.1 添加员工功能实现................................................................................................... １５
基于JAVA智能化办公系统设计与实现文献综述 办公自动化系统是办公信息处理的自动化，采用先进的信息处理技术来提高办公效率和管理手段的系统。本文阐述了办公自动化的发展与现状，它在人机交互和信息处理方面不断改善，进一步提高工作效率，工作质量。就开发技术来就讲，从早期的CGI等到现在的Java。目前的办公自动化系统仍然有很多不足的问题，有待我们从软件角度去完善它。就我自己对办公自动化系统的设想来说，应该将设计的着眼点放在用户对象上，将面向对象的思想引入到系统设计中去。最后，提出了对办公自动化系统平台建设的个人设想。 1.办公自动化的内涵和变迁 办公自动化（OfficeAutomation），简称OA，是办公信息处理的自动化，它利用先进的技术，使人的各种办公业务活动逐步由各种设备、各种人机信息系统来协助完成，达到充分利用信息，提高工作效率和工作质量，提高生产率的目的。办公自动化在70年代末80年代初由我国的提出，到现在已有近二十年发展历史。由于办公自动化技术的不断发展，办公自动化的内涵也不断地丰富和发展。最早的办公自动化指的是传真机、打字机、复印机等办公设备的使用；接着，办公自动化指的是用电脑进行文书存贮、排版、及输出工作，用电脑进行人事、财务等管理；现代的办公自动化系统观点认为：办公自动化实际上是人与人、人与部门、部门之间信息的共享、交换、组织、分类、传递及处理、协调过程。传统的办公自动化多是指字处理系统、轻印刷系统、文档管理系统，无法实现信息的共享、交换、传递，难以对非文本的如：声频、视频、图形、OLE对象、扫描图像等多媒体信息、超文本信息进行有效的处理、超文本信息进行有效的处理。同时，传统的电子邮件系统没有对办公过程中的工作流提供良好的支持，难以根据不同的情况、不同的工作状态采取不同的措施，更好地跟踪事务的处理过程。因此，现代办公自动化系统更着重于提供办公信息的共享、交换、组织、传递、监控功能，提供协同工作的环境。 OA的核心问题是如何提高日常的办公效率问题。因此我们日常工作的所有内容都可以归入OA 处理的范畴，如文字处理、文件誊写、传真、申请审批、办公用品、公文管理、会议管理、资料管理、档案管理、客户管理、订货销售、库存管理、生产计划、器材需求、技术管理、质量管理、成本、财务计算、劳资、人事管理等等，那么这些都是办公软件的处理范围。但是我们发现OA承载过多，那到底办公自动化应该包含那些内容：广义讲，对于提高我们日常工作效率的软硬件系统，包括打印机、复印机以及办公软件都是可以成为办公自动化系统。狭义上讲，办公自动化系统是处理公司内部的事务性处理，辅助管理，提高办公效率和管理手段的系统。 2.办公自动化的发展方向 公自动化的发展方向应该是数字化办公。所谓数字化办公即几乎所有的办公业务都在网络环境下实现。从技术发展角度来看，特别是互连网技术的发展，安全技术的发展和软件理论的发展，实现数字化办公是可能的。从管理体制和工作习惯的角度来看，全面的数字化办公还有一段距离，首先数字化办公必然冲击现有的管理体制，使现有管理体制发生变革，而管理体制的变革意味着权利和利益的重新分配；另外管理人员原有的工作习惯、工作方式和法律体系有很强的惯性，短时间内改变尚需时日。尽管如此，全面实现数字化办公是办公自动化发展的必然趋势。 3.办公自动化系统的发展
毕业设计(论文)任务书 学生姓名_陈国香_指导教师范一鸣李林静_职称副教授助教 系别_ 信息与电子工程系__ 专业计算机应用与维护 年级___ 03级______ 班级2班 课题名称学校办公自动化系统__________ 任务与要求： 一、设计（论文）要求： （一）毕业设计目的： 毕业设计是学生在校期间必须完成的一个教学内容，主要是检验学生通过大学三年的学习是否达到了预期的培养目标。检验手段主要通过毕业课题的选题、开题、详细设计、毕业论文及毕业答辩五个环节。 1、培养学生巩固和综合运用所学的基本理论、基本知识和相关的专业知识。 2、培养学生理论联系实际的能力，动手能力，分析问题、解决问题的能力。 3、提高学生对具体应用软件自学能力，从而提高他们的编程水平。 4、训练他们对实际问题的需求分析能力和提炼模型的能力。 培养设计毕业论文的能力。 （二）学校办公自动化系统 高校办公自动化系统是帮助学校办公人员利用现代科学技术的最新成果，使用先进的办公设备，实现办公活动的科学化和自动化。实施办公自动化可以最大限度地提高学校办公效率和改进学校办公质量，改善办公环境和条件，减少或避免各种差错和弊病，缩短办公处理周期,并用科学的管理方法，借助于各种先进技术，提高管理和决策的水平。 其主要功能： 个人办公：包括工作计划、通告管理（分为发布通告和管理通告）、人力资源（分为员工基本档案、员工职位变动、员工奖惩情况和员工考核情况）、通讯助理、电子邮件（分为新邮件、发邮件、收邮件和发件箱）等功能模块。 提高个人办公管理效率。 档案资料：包括会议管理（分为会议申请、会议通知和会议纪要）和档案资料两个功能模块 设置：主要是用户帐号设置，包括增加下属用户、管理下属用户、增加用户、管理用户、个人资料维护等功能。 二、设计（论文）条件： （一）要求学生具备的基础知识： （1）B/S系统开发的基本思想 （2）网站开发的相关技术
办公自动化系统论文 摘要 随着教育与科技的不断发展，办公自动化系统在技术和应用上都得到了更高层次的发展，成为现代社会的重要标志。校园办公自动化系统作为校园信息化建设的重点之重，不仅能改善校园办公条件与环境，减轻工作人员负担，提高办公质量和工作效率，而且能加快校园管理工作规范化、科学化、网络化的进程，对推动我国高等教育信息化事业的发展有着积极的意义。 针对浙江工业大学浙西分校办公业务的要求，运用Internet和ASP开发技术，采用Browser/Server(浏览器用及服务器)模式，建立一个基于Web的浙江工业大学浙西分校办公自动化系统。本系统实现了用户登陆，工作计划，通告管理，人力资源管理，通讯助理，电子邮件，会议管理，档案资料管理等功能。其中工作计划模块用于建立一个工作计划，每个用户可以对自己的计划进行添加，删除和查询，还可以对计划的重要程度，完成与否进行设置。通讯助理模块主要是建立一个个人通讯录，用户可以对自己通讯录中的联系人资料进行添加，删除和查询，还可以对不同的联系人进行分组，方便查看。 关键词：B/S结构； ASP；Intranet；Web；办公自动化系统
Abstract Along with the education and the technical unceasing development, the office automation system all obtained the higher level development in the technology and the application, becomes the modern society the important symbol. The campus office automation system took the campus information construction the key point is heavy, not only can improve the campus work condition and the environment, reduces the staff to bear, improves the work quality and the working efficiency, moreover can speed up the campus supervisory work standardization, scientific, the network advancement, to impels our country higher education information enterprise the development to have the positive significance In view of the Zhejiang industrial university western Zhejiang branch school work service request, utilizes Internet and the ASP development technology, uses Browser/Server (browser with and server) the pattern, establishes based on the Web Zhejiang industrial university western Zhejiang branch school office automation system. This system realized the user to land, the work plan, the circular management, the human resources management, the communication assistant, the email, the conference managed, function and so on reference material management. Work plan module uses in to establish a work plan, each user may carry on the increase to own plan, the deletion and the inquiry, but also may to the plan important degree, complete or not carries on the establishment. The communication assistant module mainly is establishes a each one person of address book, the user may carry on the increase to in the oneself address book contact person material, the deletion and the inquiry, but also may carry on the grouping to the different contact person, facilitates examines Key words: B/S structure ；ASP; Intranet; Web; Office automation system