1、那本来就不是你插嘴(口出しする)的地方。不要忘了，你终归(あくまでも)不过是局外人(第三者)。
それは本来あなたが口出しすべきことではない。あなたはあくまでも第三者にすぎないということを忘れてはならない。
第二課ひとつ屋根の下で
(一)次の各文を完成しなさい。
2、あの二人はあの時の喧嘩以来、ずっと c 。
a 口が悪い
b 口が重い
c 口を利かない
d 口を出さない
3、ちょっとすみませんが、郵便局へ行くにはどのバスに乗ればよろしいでしょうか。
4、前に約束したことだし、都合が悪いからといって、行かないわけにもいかない。
5、Q：全文を読んで、文章に挙げられた、グループハウス「欅」の長所を三つ挙げよ
A：①自然環境がよい。
6、かつて華々はなばな
しく活躍していたのがうそのようで、今はひっそりと暮らしている。
7、かつて華々はなばな
しく活躍していたのがうそのようで、今はひっそりと暮らしている。
8、Q：「国語は絶対化されている」(P3、14行目)とは、どういうことか。
A：日本語だけが世界で唯一のすばらしい言語だと考えること。 (四)翻訳
9、那本来就不是你插嘴(口出しする)的地方。不要忘了，你终归(あくまでも)不过是局外人(第三者)。
それは本来あなたが口出しすべきことではない。あなたはあくまでも第三者にすぎないということを忘れてはならない。
第二課ひとつ屋根の下で
(一)次の各文を完成しなさい。
10、那两个人实在是很合得来(気が合う)，一有空就相约去喝一杯。
あの二人は実に気が合うようだ。ちょっとでも暇が出るとすぐ「一杯いきましょう」ということになる。
11、大抵のことはうまくやってのける彼だが、今度ばかりは困っているようだ。
12、かつて華々はなばな
しく活躍していたのがうそのようで、今はひっそりと暮らしている。
13、こう煩わしいことが続いてはとても落ち着いて勉強できない。 (二)次の各文のa?b?c?dから最も適当なものを選びなさい。
14、Q：全文を読んで、文章に挙げられた、グループハウス「欅」の長所を三つ挙げよ
A：①自然環境がよい。
15、相手の話を熱心に聞いていることを表わすため、適当に c 。
a けちをつける
b 口を出す
c 相槌を打つ
d ごまをする
16、おうふく b はがきで同窓会の案内状を送った。
a 住複
b 往復
c 住復
d 往複
17、もうすぐ試験が始まる。緊張で胸が b している。
a うきうき
b どきどき
c わくわく
d はらはら
18、即使是他，也不会不明白这点事的，他是因为种种情况而不得已那样做的。
彼でもそれぐらいのことは分かるだろう。いろいろな事情からそうせざるを得ないのだ。
19、初めて経験した梅雤で、まるで家中が a した感じだ。
a じめじめ
b ぬるぬる
c つるつる
d さらさら
20、既然那个孩子最近变得用功了，你就不要再开口就说(二ふた言こと目め
に言う)学习学习的了。
あの子もこのごろ勉強するようになってきたのだから、そう二言目には勉強しろ勉強しろと言うのはやめなさい。
21、勉強しなければいい成績はと言われると、怠け者の私には c 。
a 顔から火が出る
b 腹が立つ
c 耳が痛い
d 雲をつかむようだ
22、この時間は渋滞しているから、バスに乗るよりかえって歩いていくほうが早い。
23、勉強しなければいい成績はと言われると、怠け者の私には c 。
a 顔から火が出る
b 腹が立つ
c 耳が痛い
d 雲をつかむようだ
24、父は酒には d 。
a 口が合う
b 気がある
c 熱を上げる
d 目がない
25、今朝起きた時にも何ともなかったが、さっきから突然痛み出した?めまいがしている。
26、こう煩わしいことが続いてはとても落ち着いて勉強できない。 (二)次の各文のa?b?c?dから最も適当なものを選びなさい。
27、あなたがそれほどまでに頼むなら、よし、引き受けましょう?やりましょう。
28、到了这里，我们至少明白了以往的做法不行。成功的关键(鍵)在于探索新的方法。
ここまで来て、従来のやり方はだめだということだけは分かってきた。新しい方法を探っていくことに成功への鍵がある。
29、公司的发展走过了一条艰难之路，所谓的荆棘之路(いばらの道)，今后也不会一帆风顺，但无疑已经走上了正轨(軌道に乗る)。
会社の発展は困難な道を辿ってきた、いわゆるいばらの道だ。これからもすべてがうまくいくとは思えないが、すでに軌道に乗っていることは間違いない。
30、Q：「柔道は国際化した」(P2、12行目)とあるが、筆者はどのようなことを「国際化」の根拠にしているか。
A：オリンピック種目に加えられ、外国選手が優勝するようになったこと。
31、Q：「『おぞましき日本語』にたえなければならない」(P2、下から1行目)理由は何か考えてみよ。
A：柔道やすしの例にも認められるように、文化要素というものは、ほかの文化のあいだを漂流していくう
ちに、国際性を獲得してゆくものである。日本語も、そういった文化要素の一つであると考えられるから。
32、京都へ c 秋がいい。
a 行くと
b 行ったら
c 行くなら
d 行けば
33、公司的发展走过了一条艰难之路，所谓的荆棘之路(いばらの道)，今后也不会一帆风顺，但无疑已经走上了正轨(軌道に乗る)。
会社の発展は困難な道を辿ってきた、いわゆるいばらの道だ。これからもすべてがうまくいくとは思えないが、すでに軌道に乗っていることは間違いない。
34、一人だけの食事だから自分で作るよりむしろ外食のほうが安いことが多い。
35、あと10年も d 、あの子も大学を出て働いているだろう。
a するなら
b しても
c したり
d すれば
36、Q：「『欅』をお年寄りがひっそり暮らすような場所にしたくなかった」(P23、本文終わりから9行目)とあ
るが、「お年寄りがひっそり暮らすような場所」とは、どんな場所か。
A：他人との付き合いなどがなく、楽しみがなく、ただ無事に老後を過ごすだけの場所。
37、Q：日本人はどのようなところに「日本語のうつくしさ」(P2、下から4行目)を感じるのか。
A：一般に言われるのは、あいまい?非断定などを含めた婉曲表現、敬語など人間関係を配慮した表現の豊
富さ、自然に関する表現の豊かさ、察しを生かした省略など。
日语能力考试N3级核心词汇必备—名词(ナ—ホ)(未名天日语版)ナ行名词 な?名a名字，名称b名誉，名气 ないか?①内科 ないかい?内科医 なか①仲 ながそで?④長袖 なかなおり③仲直り言归于好，和好 ながねん?長年 なかま?仲間伙伴 なかみ②中身?中味（相对于外表的）内容，内部的东西，内涵 ながめ③眺め景色，风景，景致 なかゆび②中指 ながれ③流れa水流，人流b河流 なきごえ③?泣き声（鸟，虫、猫等）叫声 ない①無し なぞ?謎 なっとう③納豆 なっとく?納得 なにごと?何事a什么事情b任何事情 なべ①鍋 なべりょうり③鍋料理火锅 なま①生 なみき?並木（道路两旁的）林荫树 なやみ③悩み にちじ①②日時日期和时间 にちじょう?日常 にちようひん?③日用品 にってい?日程 にょうぼう①女房老婆，老板 にんじん?人参胡萝卜 にんずう①人数 ねがい②願いa愿望，意愿，心愿b申请书，请愿书 ねっとう?熱湯开水，热水 ねまき?寝巻き睡衣 ねむけ?眠気觉得发困 ねんがじょう③?年賀状
ねんかん?年間 ねんじゅう①年中 ねんだい?年代 ねんとう?年頭年初 ねんまつ?年末 ねんれい?年齢 のうか①農家 のうぎょう①農業 のうさくぶつ④③農作物 のうさんぶつ③農産物 のうじょう③農場 のうそん?農村 のうみん?農民 のうりつ?能率 のうりょく①能力 のぞみ?③望み のり②海苔 のりおり②乗り降り乘车和下车 のりば?乗り場车站，码头 ハ行名词 はいけい①拝啓 はいそう?配送 はいたつ?配達 ばいてん?売店 はいゆう?俳優 はえ?蝿苍蝇 はかり③秤 はくしゅ①拍手 はし?端a物体的顶端b物体，方位到的边缘はじ②恥耻辱，丢人，羞耻 はじまり?始まり はしら③?柱 バスてい?バス停 はた②旗 はだか?裸 はたけ?畑 はたらき?働き ばっきん?罰金 はっけん?発見 はっそう?発想
《商务谈判》模拟试题 填空题15*2=30 判断题 10*2=20 简答题5*6=30 论述题 2*10=20 一、填空题 1、谈判的基本点大致有目的性、相互性和协商性。 ２、谈判的基本要素包括谈判当事人、谈判议题和谈判背景。 ３、按交易地位分类，商务谈判一般分为买方谈判、卖方谈判、代理谈判 和合作谈判。 4、商务谈判背景调查包括谈判环境因素、企业自身情况和谈判对方情况。 5、谈判的目标可以分为三个层次最低目标、中间目标和最高目标。 6、谈判的动因包括追求利益谋求合作与维护关系和寻求共识。 7、谈判背景包括谈判环境背景、谈判对手背景和企业自身背景。 8、按谈判地点分类，商务谈判一般分为客座谈判、主座谈判主客座轮流 谈判和中立地点谈判 9、商务谈判在磋商阶段包括讨价还价的准备、还价和让步磋商。 10、谈判场所可以有三类房间主谈室、密谈室和休息室 二、判断题 11、谈判议题的最大特点在于当事各方认识的一致性。（T） 12、商务谈判的基本属性是利益性。（F交易性） 13、代理谈判指受人委托参与某项交易或合作的谈判。（T） 14、文献法是用于收集第一手资料的方法。（F） 15、商务谈判开局工作主要是营造谈判气氛、说明具体问题、摸底。(T) 16、磋商阶段是谈判的实质性阶段和中心环节。（T）
17、商务谈判的惯例是：发起谈判者和应邀者之间，一般由应邀者先报价。（F） 18、还价起点的确定有三个参照因素，即报价中的含水量、与自己目标价格的差距和准备还价的次数。（T） 19、约身又称合同正文，主要写明双方有关合作的权利义务的划分。（T） 20、商务谈判的语言指有声语言。(F) 21、谈判当事人一般分为两类：台上谈判人员和台下谈判人员。(T) 22、价格是商务谈判议题的核心。(T) 23、卖方谈判是买方作为主动的一方，为推销商品或服务进行的谈判。(F) 24、按照国际惯例，以正门为准，主人应面向正门而坐。(F) 25、在谈判开局阶段，所谓具体问题的说明包括：计划、目的、速度和谈判人员。（T） 26、在商务谈判中，报价就是指商品的价格。（F） 27、商务谈判的惯例是：卖方和买方之间，一般应由买方先报价。(F) 28、谈判还价的方式根据价格评论的不同，分为按分析比价还价和按分析成本还价两种。(T) 29、商务谈判的书面合同可分为三部分：约首、本文和约尾。（T） 30、开放式问句是指特定的领域带有特定的答复得问句。（F封闭式） 三、简答题 31、商务谈判的特点？ 1、谈判主体组织的广泛性（普遍性） 2、谈判内容的交易性 商务谈判的基本属性，针对商品交易的谈判。
2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。AやＢかCはDも 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?AよＢかCねDぞ18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に吅うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。AむりでＢむりにCむりだDむりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。A．間に吅うべきだＢ．間に吅うはずだC．間に吅うことはない D．間に吅いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。 A．声をかけてＢ．声をかけられてC．声をかけていてD．声をかけさせて24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ??へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A聞いてくださいＢ聞かれてくださいC聞かせてくださいD聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば 30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します 31．あの子は両親に心配ばかりいます。AしてＢもってCおもってDかけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ 34．一流の大学に吅格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど 35．すれば?きれいに字がかけるんです。A．これＢ．こうC．このD．こんな36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。 A．コピーＢ．テーマC．ニュースD．スケッチ 37．こんなに夜おそくまでどこへ行っていたんだ。 A．ぜったいＢ．やっぱりC．だいたいD．いったい 38．山の奥にこんなきれいな湖があるなんて?だれも知らないでしょう。 A．かならずＢ．なかなかC．おそらくD．ぜひ
5周突破新日语能力考试文字词汇n1级文本 第一周第一单元 あいそ【愛想】（名）彼はとても愛想のいい人で、皆に好かれている。／他对人很亲切，所以受大家喜欢。释：可读成「あいそう」①（待人的态度）亲切②款待③顾客付的钱关：無愛想（ぶあいそ）／简慢、冷淡いいかげん【いい加減】（名、副、形动）いい加減な話ばかりするので、もう誰も耳を貸そうとしない。／因为他总说些不靠谱的话，谁都不想听他的。释：①适当；含糊、不认真②相当、很近：適当（てきとう）?疎か（おろそか）?ルーズいきごむ【意気込む】（自五）彼はこの仕事を最後まで遣り通すと意気込んだ。／他干劲十足要把这份工作干到最后。释：干劲十足、兴致勃勃近：張り切る（はりきる）?頑張る（がんばる）关：意気込み／干劲いさぎよい【潔い】（形）彼は潔く自分の過ちを認めた。／他勇敢地承认了自己的错误。释：①清高、纯洁②勇敢、干脆いっぺん【一変】（名、自他サ）近年の技術の進歩は日常生活を一変させた。／今年来的科技进步使日常生活为之一变。释：完全改变近：変わる?変容（へんよう）うけとめる【受け止める】（他下一）私の気持ちを受け止めてくれたのは先生だけだ。／能够理解我心情的只有老师了。释：①接住②阻止③理解近：理解?分かる关：受け入れる／（他一）接受、采纳うっとうしい【うっとうしい】（形）梅雤になると、うっとうしい日が続きます。／到了梅雨季节，会持续气闷的日子。释：①气闷、阴郁②厌烦关：晴れ晴れしない（はればれしない）?じめじめおおげさ【大袈裟】（形動）彼女は何でも大袈裟に言う。／她对于任何事情都说得很夸张。释：①夸张②铺张近：誇張するおどおど（副、サ変）彼はおどおどして何も言えずに立っていた。／他战战兢兢、一声不吭地站着。释：提心吊胆、惴惴不安近：怒れる おびやかす【脅かす】（他五）環境破壊はいまや人類のどころかすべての生物の生命を脅かしている。／环境破坏不仅危害着人类，甚至威胁到所有生物的生命。释：威胁、胁迫近：脅す?脅かす（おどかす）がいとう【街頭】（名）街頭デモを阻止しようとする警察官が参加者を数人逮捕したらしい。／为了阻止街头游行，警察好像逮捕了几个人。释：街头近：街（まち）?道端（みちばた）同：該当／符合、相当かそ【過疎】（名）多くの若者が都会へ出て行くことによって、過疎の問題を抱える村が増えた。／很多年轻人去了城市，使得人口过稀的村庄增加了。释：过稀反：過密（かみつ）近：疎ら（まばら）かばう【庇う】（他五）彼を庇う者は一人もいなかった。／没有一个人庇护他。释：庇护近：守る?保護かろうじて【辛うじて】（副）かろうじて列車に間に合った。／好不容易才赶上火车。释：勉强地近：やっと?どうにかかんせい【歓声】（名）幼稚園の花壇に芽が出たので、子供たちが無邪気に歓声を上げている。／幼儿园的花坛里冒出嫩芽，孩子们发出天真的欢呼声。释：欢呼声きけん【棄権】（名、他サ）彼は競技を途中で棄権した。／他在比赛中途弃权了。释：弃权きざし【兆し】（名）問題が難しいですが、解決の兆しが見えてきました。／题很难，但是已经发现了解决的头绪。释：征兆、头绪近：前触れ（まえぶれ）きだて【気立て】（名）長男は、笑顔が素敵で気立ての優しい娘さんと楽しいデートを重ねているようだ。／长子好像在和一位有着美丽笑脸、性情温柔的女孩频频约会。释：性情、性格 近：性質（せいしつ）关：気質（かたぎ）／气质、精神きよらか【清らか】（形動）私の故郷は清らかな空気と豊かな水に恵まれた所です。／我的故乡有清新的空气和充足的水。释：清、清爽近：清い（きよい）くいちがう【食い違う】（自五）話の前後が食い違っているところから、警官に疑われた。／话的前后有矛盾，因而受到警察怀疑。释：有分歧、不一致近：矛盾?行き違い（ゆきちがい）くみあわせる【組み合わせる】（他一）セーターとスカートを組み合わせる。／把毛衣和裙子搭配一起。释：①编在一起②配合けがらわしい【汚らわしい】（形）それは卑劣な手を使って儲けた汚らわしいお金で、僕にくれても要らない。／那是使用卑劣手段挣来的钱，给我也不要。释：①污秽②卑鄙けんざい【健在】（名、形動）兄弟はみんな健在です。／兄弟都还健在。释：健在こうじょ【控除】（名、他サ）医療費が10 万円を越えたので税金の控除を受けられる。／由于医疗费超过了10 万日元，纳税时就会扣除这部分金额。释：扣除近：差し引く（さしひく）こじれる【拗れる】（自一）こういう話は一度拗れると、まとまらなくなる。／这样的事情一旦恶化就没有办法搞定了。释：①别扭、执拗②复杂化、恶化近：拗れる（ねじれる）こなごな【粉々】（名）コップが落ちて粉々になった。／玻璃杯掉下来摔得粉碎。释：粉碎近：ばらばら?めちゃくちゃこまやか【細やか】（形動）田中先生は神経が細やかで、生徒たち一人一人をよく理解してくれる。／田中老师很细心，能了解每个学生。释：①深厚、细腻②细致入微近：細かい（こまかい）さえぎる【遮る】（他五） 山の空は澄んでいて、光を遮る雲ひとつない。／山里的天空蓝的清澈，没有一片遮挡阳光的云彩。释：遮挡、阻挡近：妨げる（さまたげる）?塞ぐ（ふさぐ）?邪魔するさしつかえる【差し支える】（自一）遊びもいいが明日の勉強に差し支えてはいけない。／玩儿也可以，但不要影响明天的学习。释：妨碍、有影响さっぱり（副、自サ）長かった髪を切ったら、気分がさっぱりした。／剪掉了长头发，心情清爽多了。释：①清爽、爽快②清淡③完全、彻底④根本（不）しかける【仕掛ける】（他一）仕掛けた仕事ですから、触らないでください。／刚着手的工作，请别动。释：①没做完、做到一半②主动地做③挑衅④设置近：仕掛け／着手、装置、规模したごころ【下心】（名）そんな行動は人を騙すのだとは思わないまでも、下心が感じられる。／那样的行为即使不觉得是骗人也会令人感觉到别有用心。释：①用心②图谋近：内心しつけ【仕付け?躾】（名）親のしつけ次第で子供はどうにでもなる。／孩子变成什么样主要看父母的管教。释：教养、管教近：躾ける（しつける）／（他一）培养、管教、教养しぶとい（形）彼はしぶといです
一、名词解释 1．谈判剩余：是指买卖双方底线目标之间的可能性收益，或者说是卖方最低目标与买方最高目标之间的可能性收益.表现为卖方的最低卖价与买方的最高买价之间的差额。 2．共认谈判区：是谈判双方共同认可的交易条件的可行谈判区间。 3.价格解释：是指卖方就其商品特点及其报价的价值基础、行情依据、计算方式等所作的介绍、说明或解答。 4．讨价：是在一方报价之后，另一方认为其报价离己方的期望目标太远，而要求报价一方重新报价或改善报价的行为。 5．沟通：即人们通过交换语言和非语言信号来分享信息的动态过程。 二、单选 1.商务谈判的核心内容是A。 A．价格 2.商务谈判主要交易条件是C。 C．价格 3.参加商务谈判的组织必须具有C的资格。 C．法人 4．从内容上看，A与整个谈判主题无关或者关系不太大.但这一部分很重要，基本奠定了一个谈判过程的基调。 A．开局阶段 5.商务谈判中谈判主体实力、智力和技术的具体较段阶段是B B．磋商阶段 6. 当谈判双方条件存在差距时取中间条件作为双方共同前进或妥协的策略称为C C．折中进退策略 7.促成商务谈判的动力是A A．需要 8．下列各项中，C属于商务谈判沟通的特点。 A.预谋性
9.按照国际商务礼仪的惯例。商务宴请的礼仪一般遵循D D．5M 10.经济全球化进程的加速是跨文化商务谈判的A A.直接动囚 三、多选 1.商务谈判主要包括哪几个要素:ACD A. 谈判土体 C.谈判议题 D.谈判背景 2．商务谈判的策略性特征主要表现在哪几个方面:ABCDE A．两极探测 B.共认区探测 C.底线探测 D.条件互换 E．信息屏蔽与信息诱号 3.对谈判对象的调研包括ABCDE A．谈判对象的资格与实力 B．谈判对象的需求 C．谈判对象的支付能力 D．谈判队伍的人员结构 E.淡判者的决策权限 4．商议谈判中确定谈判的大体议程是一件非常重要的事情.主要应该从以下几个方面入手 ABC A.确定谈判议题 B.安排谈判时间 C.规划谈判议程 5．索赔谈判的目标有BCD B.利益目标 C.关系目标 D.信誉目标 四、判断 1．商务谈判的本质是“追求利益”。(人际交易沟通) 3．谈判的目标包括“最优目标、可接受目标”。（最优目标、可接受目标、底线目标） 4．“磋商阶段”双方阵容中的个人地位及所承担的角色最容易完全暴露出未。 (开局谈判) 5. 报价起点策略是指“买方报价起点要高卖方报价起点要低”。(卖方高买方低) 7．出现对方违约事件后.要直接通过“诉讼方式”解决以维护自身利益。(直接索赔)
日语二级听力下载 日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音. 1、日语语音的基本特点： 1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成； 2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）； 3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。 4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。 2、五十音图 五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。 五十音图?表一?[元音?清音?拨音?促音]（平假名/片假名/罗马字表示法） あ段い段う段え段お段 あ行あ?aい?iうウuえエeおオo か行かカkaきキkiくクkuけケkeこコko さ行さサsaしシshi/siすスsuせセseそソso た行たタtaちチchi/tiつツtsu/tuてテteとトto な行なナnaにニniぬヌnuねネneのノno は行はハhaひヒhiふフhu/fuへヘheほホho ま行まマmaみミmiむムmuめメmeもモmo や行やヤya（い?）ゆユyu（えエ）よヨyo ら行らラraりリriるルruれレreろロro わ行わワwa（い?）（うウ）（えエ）をヲo/wo 拨音んンn 促音っッq（单独用时表示法。在词中另有表示法） 说明： 1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此加上拨音和促音，五十音图的实际假名数量为47个。 2）发音上，元音的发音近似于国际音标中的[a:][i:][u:][ε:][o:]，辅音的发音也基本和国际音标中的相应音标发音近似，需要注意的有以下几个： *し（shi/si）发音类似于汉语“西”，国际音标[∫i:]，而并非类似国际音标[si:]； *す（su）发音类似于汉语“思”，但嘴唇要收圆，不像“思”那样扁平，也不要读成“苏”的音（唱歌除外）； *ち（chi/ti）发音类似于汉语“七”，国际音标[t∫i:]，而并非类似国际音标[ti:]或者汉语“踢”；*つ（tsu/tu）发音类似于汉语“此”，但嘴唇要收圆，不像“此”那样扁平，也不要读成“粗”的音（唱歌除外），更不可读成“突”； *ふ（hu/fu）发音类似于汉语“夫”，但并非咬唇音，而是双唇微贴呈扁平状，气流从双唇缝隙中吹出发音，不可读成“忽”；
日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词 顺接 だから因为......所以......（下文可用命令，意志劝诱等） その結果其结果（口语，书面语都行，但是比较生硬） したがって从而，因而（书面语，不强调理由，强调结果） そのために为此，因此（强调理由，不能用命令，意志，劝诱等） それで因为......所以......（承上启下） ゆえに因为......所以......（书面语，多用于写论文） から主观原因理由 ので客观原因理由 し强调后项内容的理由之一是...... 逆接 上下文内容相反 しかし"但是"，语气强烈 だけど然而，但是，可是（多用于口语） けれども然而，但是，可是（书面语） ところが可是，然而（下文不用意志动词，不用推量命令劝诱等结句） だが但是，可是（书面语） 与预想内容相反 それなのに、のに尽管......却...... 多用于表示不满，指责等语气，不能使用命令劝诱意志等それが可是，但是不用于书面语，多用于表示感到意外 それにしては照......来说却...... 用于实际与预想差距很大的时候 それにもかかわらず尽管那样可是...... 承认前面的内容，但提出自己相反的意见或判断 でも可是，不过 それでも尽管如此可是...... ところが然而......可是...... ところで即便......即使...... それにしても即使如此...... どころか非但......连...... ながら（も）虽然是......但是...... つつ（も）与ながら（も）同意，书面语 ものの、というものの虽然......但是..... 表示按道理该这样，但事实却不是这样 ものを くせに、そのくせ明明……却（责难语气） からといって虽说…… 此外这些也要注意： あるいは?または或者，（只可连接名词）それとも或者，还是（连接疑问句）けれど?けれども但是こうして这样做それから然后そのほか除此之外それでは那么それなら
1如何把握谈判的基本概念？(1)谈判总是以某种利益的满足为目标，是建立在人们需要的基础之上的，这是人们进行谈判的动机，也是谈判产生的原因。(2)谈判必须是两个或两个以上的参与者之间的交际活动，只有参与谈判的各方的需要有可能通过对方的行为而得到满足时，才会产生谈判。(3)谈判是寻求建立或改善人们社会关系的行为(4)谈判是一种协调行为的过程 2商务谈判有哪些特点？一是谈判对象的广泛性和不确定性；二是谈判双方的排斥性和合作性；三是谈判的多变性和随机性；四是谈判的公平性与不平等性 3商务谈判的作用是什么？(1)有利于促进商品经济的发展；(2)有利于加强企业间的经济联系(3)有利于促进我国对外贸易的发展 4商务谈判具有哪些基本原则？(1)合作原则(2)互利互惠原则(3)立场服从利益原则；(4)对事不对人原则(5)坚持使用客观标准原则(6)遵守法律原则(7)讲究诚信原则 5遵循互利互惠原则应注意哪些方面？(1)提出新的选择。打破传统的思维方式，进行创造性的思维活动，搜集大量的信息、资料作为考虑问题的依据，同时鼓励谈判组成员大胆发表个人见解，集思广益(2)寻找共同利益。从理论上讲，提出满足共同利益的方案对双方都有好处，有助于达成协议。尽管每一次合作都存在着共同利益，但是它们大部分是潜在的，需要谈判者去挖掘、发现，最好能用明确的语言和文字表达出来，以便谈判双方了解和掌握它(3)协调分歧利益。利益上、观念上、时间上的分歧，都可以成为协调分歧的基础。协调利益的一种有效的方法是指出自己能接受的几种方案，问对方更喜欢哪一种。要千方百计寻求对你代价低，对对方好处多的方案，要在分歧中求生存
6商务谈判的类型有哪些？(1)国商务谈判和国际商务谈判；(2)商品贸易谈判和非商品贸易谈判；(3)一对一谈判、小组谈判和大型谈判(4)主座谈判、客座谈判、主客座轮流谈判和中立地点谈判；(5)传统式谈判和现代式谈判；(6)不求结果的谈判、意向书与合同书的谈判、准合同与合同的谈判、索赔谈判 7在客座商务谈判时，客方必须注意哪几个方面？(1)要入境问俗、入国问禁。要了解各地、各国的不同风俗和国情、政情，以免做出会伤害对方感情但稍加注意即可防止的事情(2)在客场谈判中，客居他乡的谈判者，受着各种条件的限制。客场谈判人在这种处境中，要审时度势、灵活反应、争取主动，包括分析市场、主人的地位、心理变化等。有希望则坚持，无希望成功则速决，对方有诚意就考虑可能给予的优惠条件，若无诚意则不必随便降低自己的条件(3)如果是在国外举行的国际商务谈判，遇到的首先是语言问题。要配备好的翻译、代理人，不能随便接受对方推荐的人员，以防泄露。 8交易会谈判的优势何在？(1)谈判规模大，参加人员多，便于进行比较和选择。(2)多方面对面地洽谈交易，有利于谈判各方当面提出条件和意见，也便于谈判者察言观色，掌握心理，施展谈判技巧。(3)无论是谈判者在推销滞销商品，还是采购紧俏商品，双方都有说服对方的余地 9商品品质的表示方法有哪几种？(1)样品表示法。(2)规格表示法。(3)等级表示法。(4)标准表示法。(5)牌名或商标表示法。 10技术贸易谈判的基本容是什么？(1)技术类别、名称和规格；(2)技术经济要求；(3)技术的转让期限(4)技术商品交换的形式；(5)技术贸易的计价、支付方式；(6)责任和义
白菜（はくさい）——白菜油菜（あぶらな）——油菜ほうれんそう——菠菜キャベツ——卷心菜芹（せり）——芹菜カリフラワー——菜花韮（にら）——韭菜蕪（かぶ）——芜菁もやし——豆芽レタス——莴苣牛蒡（ごぼう）——牛蒡嫁菜（よめな）——鸡儿肠トマト——西红柿茄子（なす.なすび）——茄子大根（だいこん）——萝卜二十日大根（だいこん）——水萝卜人参（にんじん）——胡萝卜 瓜（うり）——瓜 唐茄子（とうなす）——南瓜カボチャ——南瓜胡瓜（きゅうり）——黄瓜糸瓜（へちま）——丝瓜唐辛子（とうがらし）——辣椒ピーマン——青椒山葵（わさび）——辣根じゃが芋（いも）——土豆薩摩芋（さつまいも）——地瓜いんげん豆（まめ）——豆角葱（ねぎ）——葱 玉葱（たまねぎ）——元葱
果物（くだもの）——水果リンゴ——苹果水蜜桃——水蜜桃桃（もも）——桃子李（すもも）——李子梨（なし）——梨 杏（あんず）——杏子葡萄（ぶどう）——葡萄柿（かき）——柿子苺（いちご）——草莓さくらんぼ——樱桃ザボン——朱栾枇杷（びわ）——枇杷バナナ——香蕉 柚（ゆず）——柚子西瓜（すいか）——西瓜メロン——甜瓜石榴（ざくろ）——石榴パイナップル——菠萝だいだい——橙子蜜柑（みかん）——柑桔橘（たちばな）——柑桔オレンジ——桔子ネーブル——广柑金柑（きんかん）——金桔レモン——柠檬さんざし——山楂子慈姑（くわい）——慈姑
集会（しゅうかい）——集会 集い（つどい）——集会、聚会 寄り合い（よりあい）——集合在一起 会合（かいごう）——会晤 パーテイー——宴会 カクテルパーテイー——鸡尾酒会 会食（かいしょく）——会餐 散会（さんかい）——散会 流会（りゅうかい）——会议流产 総会（そうかい）——全会，全体会议 例会（れいかい）——例会 朝会（ちょうかい）——（学校上课前举行的）早会 公聴会（こうちょうかい）——（日本国会的）意见听取会 酒宴（しゅえん）——宴会 園遊会（えんゆうかい）——游园会 夜会（やかい）——夜宴会 茶話会（さわかい）——茶话会 忘年会（ぼうねんかい）——忘年会 催し（もよおし）——文娱活动 学芸会（がくげいかい）——学习成绩汇报演出会 共進会（きょうしんかい）——评选会、评比会 コンクール——会演 コンテスト——比赛会 コンサート——音乐会 博覧会（はくらんかい）——博览会 展示会（てんじかい）——展览会 個展（こてん）——个人作品展览会 談話 前口上（まえこうじょう）——开场白 談話（だんわ）——谈话 会話（かいわ）——会话 対談（たいだん）——交谈 漫談（まんだん）——漫谈 駄弁（だべん）——闲聊 余談（よだん）——闲话，离题的话 面談（めんだん）——面谈 筆談（ひつだん）——笔谈 要談（ようだん）——商谈要事 密談（みつだん）——密谈
【备战2013年】历届高考数学真题汇编专题11 排列组合 二项 式定理最新模拟 1、（2012日照一中模拟）在小语种提前招生考试中，某学校获得5个推荐名额，其中 俄语2名，日语2名，西班牙语1名。并且日语和俄语都要求必须有男生参加。学校通过选拔定下3男2女共5个推荐对象，则不同的推荐方法共有 （A ）20种 （B ）22种 （C ）24种 （D ）36种 2、（2012威海二模）将,,a b c 三个字母填写到3×3方格中，要求每行每列都不能出现重复字母，不同的填写方法有________种.（用数值作答） 3、（2012临沂3月模拟）从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为 （A ）300 （B ）216 （C ）180 （D ）162 【答案】C 【解析】若不选0，则有72442322=A C C ,若选0，则有10833231213=A C C C ,所以共有180 种，选C. 4、（2012济南一中模拟） 如右图所示，使电路接通，开关不同的开闭方式有 A. 11种 B. 20种 C. 21种 D. 12种 【答案】C 【解析】若前一个开关只接通一个，则后一个有7332313=++C C C ，此时有1472=?种，若前一个开关接通两一个，则后一个有7332313=++C C C ，所以总共有21714=+，选C.
5、（2012滨州二模）如图所示的数阵叫“莱布尼兹调和三角形”，他们是由正整数的倒数组成的，第n 行有n 个数且两端的数均为 1 (2)n n ≥，每个数是它下一行左右相邻两数的和，如：111111111,,1222363412 =+=+=+…，则第(3)n n ≥行第3个数字是 ． 6、（2012德州二模）2012年伦敦奥运会某项目参赛领导小组要从甲、乙、丙、丁、戊五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作，若其中甲、乙只能从事前三项工作，其余三人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有 A ．18种 B ．36种 C ．48种 D ．72种 7、（2012济南三模）将1，2，3，…，9这9个数字填在如图的9个空格中，要求每一行从左 到右，每一列从上到下分别依次增大，当3，4固定在图中的位置时，填写空格的方法数为 A ．6种 B ．12种 C ．18种 D ．24种
试卷一 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1.按谈判中双方所采取的的态度，可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和(A) A.软式谈判 B.集体谈判 C.横向谈判 D.投资谈判 2.在商务谈判中，双方地位平等是指双方在__上的平等。(C) A.实力 B.经济利益 C.法律 D.级别 3.价格条款的谈判应由____承提。( B ) A.法律人员 B.商务人员 C.财务人员 D.技术人员 4.市场信息的语言组织结构包括文字式结构和__结构。(B) A.图形式 B.数据式 C.表格式 D.组合式 5.根据谈判者让步的程度，谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和( A) A.合作型模式 B.对立型模式 C.温和型模式 D.中立型模式 6.在国际商务谈判中，有两种典型的报价战术，即西欧式报价和(B ) A.中国式报价 B.日本式报价 C.东欧式报价 D.中东式报价 7.在缺乏谈判经验的情况下，进行一些较为陌生的谈判，谈判人员应采取_____的让步方式。(B) A.坚定 B.等额 C.风险性 D.不平衡 8.商务谈判中，作为摸清对方需要，掌握对方心理的手段是(A) A.问 B.听 C.看 D.说 9.谈判中的讨价还价主要体现在___上。(D) A.叙 B.答 C.问 D.辩 10.谈判中最为纷繁多变，也是经常发生破裂的阶段是谈判(B) A.初期 B.中期 C.协议期 D.后期 11.国际商务谈判中，非人员风险主要有政治风险、自然风险和(B) A.技术风险 B.市场风险 C.经济风险 D.素质风险 12.谈判中，双方互赠礼品时，西方人较为重视礼物的意义和(D) A.礼物价值 B.礼物包装 C.礼物类型 D.感情价值 13.谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于是(B) A.进取型 B.关系型 C.权力型 D. 自我型 14.英国人的谈判风格一般表现为( C ) A.讲效率 B.守信用 C.按部就班 D.有优越感 15.日本人的谈判风格一般表现为( D ) A.直截了当 B.不讲面子 C.等级观念弱 D.集团意识强 二、多项选择题(本大题共11小题，每小题1分，共11分) 16.关于国际货物买卖的国际惯例主要有(ABD) A.《国际贸易术语解释通则》 B.《华沙--牛津规则》 C.《海牙规则》 D.《美国1941年修订的国际贸易定义》 17.还盘的具体方法有(CD) A.询问对方的交易条件 B.拒绝成交 C.请求重新发盘 D.修改发盘 18.对谈判人员素质的培养包括( BCD ) A.家庭的培养 B.社会的培养 C.企业的培养 D.自我培养 19.国际经济贸易活动中解决争端的普遍的、基本的方式是( BC ) A.第三方协调 B.仲裁 C.诉讼 D.贸易报复 20.谈判信息传递的基本方式有( ABD ) A.明示方式 B.暗示方式 C.广告方式 D.意会方式 21.谈判议程的内容包括( BC ) A.模拟谈判 B.时间安排 C.确定谈判议题 D.确定谈判人员 22.进行报价解释时必须遵循的原则是( ABCD )
日语能力考N2听力题型分析 练习听力最有效的方法就是首先要摸清听力题型。如果连日语能力考试会出现什么题型都不清楚一味盲目去听的话效果不会很明显。因此，要有针对性地去练习，现在日语能力考N2考试听力一共分为五个部分： （1）其中第一、二题是有选项题。那么做这样的题首先在播放内容之前要把4个选项快速看一遍并记住内容，然后听内容，一边听一边逐一排除答案。像这样的题提问方式基本上是围绕着“1、これから何をしますか；2、～はいつですか；3、～はどうしてですか；4、～は何をしなければなりませんか”等。平时练习的时候学会在原文中找答案通常以什么形式出现，通常在文章的哪个部分出现，然后有意识的做上标示，进行归纳总结，最后就会发现大多数的类似题答案基本上都会在同样的位置上体现。这样我们在考试的时候即使前段没听懂，但到了快出现答案的时候仔细听的话有可能就会找出答案。 （2）题型三应该是听力考试中的难点之一。之所以难是因为没有选项，而且还是先听内容然后设问，因此很多考生原本就对内容没完全听懂，而且又不知道到底要问什么，所以导致没有方向感，不知道怎么选好。其实像这样的题基本都是围绕话题的，所以听的时候第一句话一般都是要说的话题，最后几句一般都是对这个话题的概要和观点的讲述。所以建议考生多去注意一些说话人总结性和概括性的句子。比如：“～のではないでしょうか。～と思います。～と考えられます。”等的相关句型表现，这些句型前面的内容通常是作者想要说的观点。 （3）题型四（即答题）：这类的题题量多，而且口语用法比较多，所以对平时不怎么说日语的考生来说有一定的难度。首先，要去掌握一些日语口语的缩略型的用法，多总结一些常用日语缩略语。其次是通过练习要去掌握会话的语感和日本人说话的习惯，这一点很重要。 （4）题型五：这类的题型基本上就是四选一或者是四选二的题。做这类题的时候建议最好是记笔记。把内容里出现的选项逐一的记下来，然后用排除法或对应法选择即可。
释义：1、暂时、姑且。 2、假设。 例句：仮に君が僕の立場だったとして、何ができるかね。假如你站在我的立场上会怎样呢？ 释义：还原、恢复原状。 例句：国民が払った税金はどのような形で還元されるか。国民缴纳的税金以何种形式回馈给国民呢？ 释义：完美。 例句：彼女の演奏は完璧と言ってもよかった。她的演奏可以说很完美。 释义：盛装、打扮。 例句：子どもたちは美しい着物を着飾って園遊会へ行く。孩子们穿着美丽的衣朋去园游会。 释义：顾虑、拘束。 例句：親しい友達の家なので、泊まっても気兼ねがいらない。因为是好朊友的家，住下来也无需顾虑。 释义：效力、灵验。 注射の効き目があって熱が下がりました。打针见效烧退了。 释义：断然、干脆、明确。 例句：依頼されても無理なことなら、きっぱり断ったほうがいい。被人拜托的事如果太勉强的话最好干脆的拒绝。
释义：轨道、路线。 例句：努力のかいがあって、この会社もやっと軌道に乗ってきた。努力没白费，这个公司终于步入了正轨。 释义：没准脾气、任性、反复无常。 例句：あんな気紛れな男と結婚したら、すぐ後悔するよ。如果和那样没有定性的男人结婚，一定会后悔的。 （自動） 释义：感觉有趣、愉快、以…自娱。 例句：子どもたちが仲良く川遊びに興じている。孩子们高兴地在河边 玩耍。 释义：光辉灿烂。 例句：俳優たちはきらびやかな朋を着てそのパーティーに参加した。演员们穿着华丽的朋装出席了这个晚 会。 释义：转换、对换。 例句：彼はもっとまじめな問題に話を切り替えた。他换了更加严肃的话题。 释义：使劲、一气地、更加。 例句：私はコップの水をぐっと飲み干した。我一口气喝干 了杯子中的水。 释义：健康、健全、坚实。 例句：子供に見せたい健全な番組は少なくなった。可以给孩子看的健康的节目变少了。 释义：因吃过苦头而不敢再尝试。 例句：株の取引の大失敗に懲りてもう二度とやるまい。股票赔得厉害，再也不想买了。 释义：想必、一定是。 例句：あなたに会ったら、さぞご両親はお喜びになるでしょう。你父母见到你一定很开心吧。 释义：宿命、注定的命运。 例句：何をやっても失敗ばかり、これが宿命なのだろうか。做什么都失败，这就是自己的命吗 ？ 释义：1、住处、所在地2、所在、下落3、随地、各处 その本の所在は現在知られていない。那本书下落不明。 释义：迅速。 例句：迅速に片づけてもらいたい。请迅速收拾。 释义：拯救、救济、挽救。 例句：彼の命を救ったのは妻の手厚い看護だった。妻子精心的护理挽救了他的生命。 释义：沉默、默不作声。 例句：彼は一日中沈黙している。他一整天默默无言。 释义：1、尽、完2、到头、穷尽。 例句：久しぶりに会ったので、積もる話がなかなか尽きなかった。许久不见，总聊不够 。 释义：1、捏、夹2、吃3、摘取、摘要 例句：彼はケーキを指で摘んで食べた。他用手指捏起蛋糕吃。 释义：1、样子、外形2、体面3、局面。 例句：娘が未婚の母になるのは体裁が悪い。女儿成为未婚妈妈实在难为 情。 释义：耽误、错过时机。 例句：病気は手遅れになっていた。病给耽误了。 释义：一定、无疑。 例句：てっきり雨だと思っていたら晴れだ。我想一定会下雨结果是晴天。 释义：1、转变、转换。2、迁居。 例句：主婦たちは夫に関する話題に転じて話を続けた。主妇们把话题转到老公身上继续 聊天。 释义：同感。 その事件に関しては全く同感だ。关 于那件事我很有同感。 释义：光明正大、无所顾忌。 堂々と自分の意見を述べなさい。请勇敢地讲出自己的意见。 释义：1、到、至。2、或者。 完成には5年乃至10年かかるだろう。完成需要5到10年吧。 释义：1、舔,含2、尝3、经历,尝受4、轻视5、吞没例句：子供が棒付きキャンディーを舐めている。孩子正在吮 着棒棒糖。 释义：费解、难懂。 例句：その書物は難解だ。那本书很难懂。
商务谈判试题A答案 ?单选题（每小题2分，共30分） 1?商务谈判中，己方首先降低对方的目标，给对方的商品挑出毛病，这是属于（B ）技巧。 A故布疑阵B吹毛求疵 2. 还盘又叫（A ）。 A还价B报价C询价 3. 商务谈判追求的主要目的是： A、让对方接受自己的观点 D接受 （D ） B、让对方接受自己的行为 C、平等的谈判结果 D.互惠的经济利益 4. 按谈判中双方所采取的的态度，可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和 （A ） A.软式谈判 B.集体谈判 C.横向谈判 D.投资谈判 5. 成交阶段最主要的目标是（A ） A ?作出让步 B ?庆贺达成协议C.力求尽快达成协议D ?场外交易 6. 在国际商务谈判中，有两种典型的报价战术，即西欧式报价和（B ） A.中国式报价 B.日本式报价 C.东欧式报价 D.中东式报价 7. 谈判中最关键、最困难、最紧张的阶段是（C ） A ?开局阶段B.报价阶段C.磋商阶段D.成交阶段 8. 商务谈判中，作为摸清对方需要，掌握对方心理的手段是（A ） A.问 B.听 C.看 D.说 9. 下列哪些是针对散漫型谈判作风的策略。（B ） A投其所好B陷阱策略C调和策略D车轮策略 10. 谈判过程的主体阶段是（ D ） A .开局 B .准备C.签约D .正式谈判 11. （D ）商人谈判时，喜欢一个问题接着一个问题的讨论，具有纵向型谈判风格。 A日本B德国C中国D美国 C先斩后奏D权力有限
12. 谈判中，双方互赠礼品时，西方人较为重视礼物的意义和（D ）
14. 英国人的谈判风格一般表现为（B ） A.讲效率 B.守信用 C.按部就班 D.有优越感 15. 日本人的谈判风格一般表现为（D ） A.直截了当 B.不讲面子 C.等级观念弱 D.整体观念强 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1?商务谈判 广义的商务谈判是指一切与商品交换有关的谈判活动； 狭义的商务谈判是指人们为了实现商品 （有形商品和无形商品）的交易而相互协 商的活动。 2. 商务谈判的先苦后甜策略 先苦后甜策略是一种先用苛刻的虚假条件使对方产生疑虑、压抑、无望等心态， 以大幅度降低对手的期望值，然后在实际谈判中逐步给予优惠或让步。 3. 发盘 交易的一方为了销售或购买一批商品，向对方提出有关的交易条件，并表示愿按 这些条件达成一笔交易，这种意思表示的行为称作发盘。 4. 价格谈判的反向提问策略 略 A.礼物价值 B.礼物包装 13. 协调分歧利益属于（C A 对事不对人 B 合作 C.礼物类型 D.感情价值 ）原则。 C 互利互惠 D 立场服从利益
店内放送 アナワンス/广播，报告案内/引导；传达；通知 放送（ほうそう）/广播，播出買い物/购物；买的东西 お買い求め（もとめ）/求购お買い上げ/收购 お買い得（どく）/买得便宜，合算特売（とくばい）/特别贱卖 安売り（やすうり）/贱卖割引（わりびき）/折扣 バーゲン/大甩卖セール/大减价 ポイントカード/积分卡サービス/廉价出售 奉仕（ほうし）/服务；廉价出售景品（けいひん）/赠品；纪念品贈答品(ぞうとうひん)/赠品，礼物ギフト/赠品，馈赠用品券 歳暮(せいぼ)/年终中元(ちゅうげん)/中元节 催し(もよおし)会場/促销卖场在庫(ざいこ)/库存 旬(しゅん)/旺季配送(はいそう)/发送 食品売り場/食品柜台食器(しょっき)/餐具 牛肉（ぎゅうにく）/牛肉ステーキ/牛排 掃除機そうじき/吸尘器数码相机/デジカメ 電子レンジ/微波炉空调/エアコン 婦人服ふじんふく/女装スーツ/外套 スカート/裙子ズボン/裤子 帽子ぼうし/帽子文房具ぶんぼうぐ/文具 手帳てちょう/记事本貴金属ききんぞく/珠宝 アクセサリ-/装饰品 毎度をご利用いただきまして、まことにありがとございます。
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