实验报告
课程名称ERP软件Ⅰ
实验课所在班09审计1班
班级与班级代码09审计1班092502041专业审计学
指导教师：向晓书
学号：09250204104
姓名：陈佳乐
提交日期：2011-12-12
广东商学院教务处制
姓名陈佳乐实验报告成绩
评语：
指导教师（签名）
年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心办公室保存。
用友软件固定资产系统实验报告
ERP财务管理系统实验课程，通过《用友ERP财务管理系统实验教程》课程主要以ERP-U8(V8.72)为实验平台，以一个单位的业务贯穿始终，深入浅出地讲解了用友财务软件的总账系统功能、UFO报表系统、固定资产管理系统、薪资管理系统、应收款与应付款管理系统，一共六个子系统的使用，通过掌握其功能特点及应用方式，提高我们在信息化环境下的业务处理能力。
固定资产系统是ERP财务管理系统中相对独立的一个子系统，在实际工作中运用较为广泛，其部分功能与总账联系较为紧密。本实验报告将选取固定资产系统作为对象，针对综合实验中的固定资产系统作为试验项目重点，介绍固定资产系统从建立固定资产子帐套、基础设置、录入原始卡片、修改固定资产卡片、增加固定资产、计提本月折旧并制单、生成增加固定资产的记账凭证、对账与结账、账表管理、固定资产减少、固定资产变动、批量制单等内容及其功能。
一、实验目的
系统学习固定资产系统初始化；掌握固定资产卡片的输入方法；掌握固定资产系统日常业务处理的主要内容和操作方法；掌握固定资产增加、减少、变动的操作方法和要求；掌握固定资产折旧的处理过程及操作方法；了解固定资产账套内容及作用，熟悉固定资产月末转账、对账及月末的操作方法。
二、实验内容
1．200账套固定资产系统的参数
固定资产账套的启用月份为“2006年1月”，固定资产采用“平均年限法（一）”计提折旧，折旧汇总分配周期为一个月；当（月初已计提月份=可使用月份-1）时将剩余折旧全部提足。固定资产编码方式为“2-1-1-2”；固定资产编码方式采用手动输入方法，编码方式为“类别编码+序号”；序号长度为“5”。要求固定资产系统与总账进行对账；固定资产对账科目为“1501固定资产”；累计折旧对账科目为“1502累计折旧”；对账不平衡的情况下允许固定资产月末结账。2．固定资产选项设置
设置与财务系统的接口：
固定资产缺省入账科目：1501；
累计折旧缺省入账科目：1502。
3．部门对应折旧科目（如下表所示）
部门对应折旧科目
4．固定资产类别（如下表所示）
固定资产类别
5．固定资产增减方式（如下表所示）
固定资产增减方式
6．固定资产原始卡片（如下表所示）
固定资产原始卡片
7．修改固定资产卡片
将卡片编号为“00003”的固定资产（电脑）的折旧方式由“平均年限法（一）”修改为“年数总和法”。
8．新增固定资产
2006年1月15日，直接购入并交付销售一科部使用一台电脑，预计使用年限为5年，原值为21000元，净残值为3%，采用“双倍余额递减法”计提折旧，并生成增加固定资产的记账凭证。
9．计提本月折旧并制单
三、实验步骤与成果
（一）固定资产系统初始化
1．建立固定资产账套
（1）在企业应用平台中，选择“财务会计”中的“固定资产”命令，系统弹出“这是第一次打开此帐套，还未进行过初始化，是否进行初始化？”对话框，单击“是”；
（2）在“固定资产初始化向导--约定及说明”对话框中，选中“我同意”；（3）打开“固定资产初始化向导--启用月份”，单击“下一步”；
（4）打开“固定资产初始化向导--折旧信息”，选择主要折旧方法为“平均年限法（一）”；
（5）单击“下一步”，打开“固定资产初始化向导--编码方式”对话框，选择固定资产编码方式为“手工输入”，序号长度为“5”；
（6）单击“下一步”，打开“固定资产初始化向导—财务接口”对话框，在“固定资产对账科目”栏录入“1501”，在“累计折旧对账科目”栏录入“1502”，选中“在对账不平情况下允许固定资产月末结账”，单击“下一步”；（7）单击“完成”，固定资产建账完成。
2．设置选项
（1）执行“设置”|“选项”命令，打开“选项”对话框。
（2）单击“编辑”按钮，单击“与财务系统接口”选项卡，设置固定资产默认入账科目为1501；累计折旧默认入账科目为1502，单击“确定”按钮。如图所示。
3.设置部门对应折旧科目
（1）执行“设置”|“部门对应折旧科目”命令，进入“部门编码表—列表视图”窗口。
（2）选择“人事部”所在行，单击“修改”按钮，打开“部门编码表—单张视图”窗口，在“折旧科目”栏目录入“550204”，如图所示。（3）单击“保存”按钮。以此方法录入其他部门对应的折旧科目。
4.设置固定资产类别
（1）执行“设置”|“资产类别”命令，打开“类别编码—列表视图”窗口。
（2）单击“增加”按钮，打开“类别编码—单张视图”窗口。
（3）在“类别名称”栏录入“房屋及建筑物”，在“折旧方法”栏选择“平均年限法（一）”，在“卡片样式”栏选择“通用样式”。如图所示。（4）单击“保存”按钮，录入02号资产。
（5）选中“固定资产分类编码表”中的“01房屋及建筑物”分类，再单击“增加”按钮，录入011号资产。单击“保存”按钮。
（6）以此方法录入其他固定资产分类。
5.设置固定资产的增减方式
（1）执行“设置”|“增减方式”命令，打开“增减方式—列表视图”
窗口。
（2）单击选中“直接购入”所在行，再单击“修改”按钮，打开“增减方式—单张视图”窗口，在“对应入账科目”栏录入“100201”，单击“保存”按钮。如图所示。
（3）以此方法继续设置其他的增减方式对应的入账科目。
6.录入固定资产原始卡片
（1）执行“卡片”|“录入原始卡片”命令，打开“资产类别参照”。（2）双击固定资产分类编码表中的“011行政楼”，进入“固定资产卡片”
窗口。
（3）在“固定资产名称”栏录入“8号楼”。
（4）单击部门名称栏，再单击“使用部门”按钮，打开“本资产部门使用方式”。单击“确定”按钮，打开“部门参照”，选择“人事部”，单击“确定”按钮。
（5）单击“增加方式”栏，再单击“增加方式”，打开“增减方式参照”，选中“在建工程转入”，单击“确定”按钮。
（6）单击“使用状况”栏，再单击“使用状况”按钮，打开“使用状况参照”，选择“在用”，单击“确定”按钮。
（7）在“开始使用日期”栏录入“2005-01-08”。
（8）在“原值”栏录入“500000”。
（9）在“累计折旧”栏录入“40000”。
（10）单击“保存”按钮。如图所示。
7.修改固定资产卡片
（1）执行“卡片”|“卡片管理”命令，进入“卡片管理”窗口。
（2）单击选中“00003”所在行，再单击“修改”按钮，进入“固定资产卡片”窗口。
（3）单击“折旧方法”栏，再单击“折旧方法”按钮，打开“折旧方法参照”，选中“年数总和法”，单击“确定”按钮，单击“保存”按钮。如图所示。
8.增加固定资产
（1）执行“卡片”|“资产增加”命令，打开“资产类别参照”。双击“021办公设备”，进入“固定资产卡片”窗口。
（2）在“固定资产名称”栏录入“电脑”。
（3）单击部门名称栏，再单击“使用部门”按钮，打开“本资产部门使用方式”。单击“确定”按钮，打开“部门参照”，选择“销售一科”。（4）单击“增加方式”栏，再单击“增加方式”，打开“增减方式参照”，选中“直接购入”，单击“确定”按钮。
（4）单击“使用状况”栏，再单击“使用状况”按钮，打开“使用状况参照”，选择“在用”，单击“确定”按钮。
（5）单击“使用年限”栏，录入“60”。
（6）单击“折旧方法”栏，再单击“折旧方法”按钮，打开“折旧方法参照”，选中“双倍余额递减法”，单击“确定”按钮。
（7）在“原值”栏录入“21000”，单击“保存”按钮。如图所示。
9.生成增加固定资产的记账凭证
（1）执行“处理”|“批量制单”命令，打开“批量制单—制单选择”。（2）双击“选择”栏，选中要制单的业务。
（3）单击“制单设置”选项卡，在“科目”栏的第一行录入“1501”。（4）单击“制单”按钮，修改凭证类别为“付款凭证”，分别在第一行和第二行的摘要栏录入“购入电脑”。
（5）单击“保存”按钮。如图所示。
10.计提固定资产折旧
（1）执行“处理”|“计提本月折旧”命令，系统弹出“是否查看折旧清单？”提示框。
（2）单击“是”按钮。系统提示“本操作将计提本月折旧，并花费一定时间，是否继续？”。
（3）单击“是”按钮，打开“折旧清单”窗口，单击“退出”按钮，打开“折旧分配表”窗口。如图所示。
（4）单击“凭证”按钮，生成一张记账凭证。
（5）修改凭证类别为“转账凭证”
（6）单击“科目名称”栏第四行，录入“1502”。
（7）单击“保存”按钮。如图所示。
四、收获与体会
发现问题：将本月计提折旧的转账凭证保存并记账，才发现固定资产的原值录入错误，将“500000”录成了“50000”。
解决问题：（1）通过“查询凭证”功能找到此转账凭证，将其进行冲销。
（2）把刚才冲销的凭证进行记账。
（3）进入“固定资产”系统，通过“变动单|原值增加”功能录入增加金额，把原值从“50000”改成“500000”，在“变
动原因”栏录入“业务员录入错误”，并将此变动单保存。
（4）通过“处理|计提折旧”功能，重新计提本月折旧。
（5）将新的计提折旧转账凭证进行审核记账。
收获和体会：
题目（自定）
正文
实验报告内容要求：
第一部分：实验内容概述：本课程内容介绍、所学软件系统简介、本实验报告可针对某一个或几个实验项目重点介绍实验内容及其完成情况、完成效果综合评价等；概述部分300-500字。
第二部分：实验目的、实验内容、实验步骤、实验成果，2000-2500字。实验过程与实验结果可以用文字说明和图片相结合的方法阐述。单据图片与信息化截图均需精心挑选，能够证明本人完成实验的过程或者实验结果，同时图片必须显示个人提交实验账套与真实姓名信息，禁止用他人账套截图。截图不宜过多，控制在10-15幅图片。
第三部分：发现问题、解决问题、收获和体会，800字以上；
实验报告全文字数控制在3000-5000字（含图片、空格）。
实验报告格式与排版要求：
1.实验报告标题
根据实验报告主题内容，自拟题目，在正文第一页首行居中列示，宋体加粗四号字。
2.正文字体字号与行距
小四宋体（一级标题加粗）; 行距1.25（或者固定值22磅）；
一级标题：一、二、三……（一级标题加粗）
二级标题：（一）（二）与（三）……
三级标题：1、2、3……
所有标题单独一行；所有段落首行空两个汉字位置。
3.实验报告排版打印统一用A4（21 X 29.7cm）格式。
4.页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3cm，右边距2.2mm；
5.实验报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用5号宋体并居中。
创业之星实验报告 这一学期我们接触了创业之星这门实验课，相比较相比较上学期的沙盘实验来说，我觉得这门课更加考查我们的团队合作能力。我们全班一共分为12组，每组两个人，一个担任总经理这个角色，一个担任生产总监。一共有八个季度，我担任的就是总经理这个角色，在实验中主要负责产品研发，招聘工人，签订合同还有负责市场的销售，比如产品定价，市场开发还有广告宣传等。 每个团队经营一个拥有50多万资产资金充裕的虚拟公司，连续从事8个季度的经营活动。通过实训，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。 一、实习目的 1、认识创业过程中需要完成的所有注册流程工作，了解相关政府或机构的职能及需要填写的表单，对整个注册过程有一个清晰认识。 2、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策； 3、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的； 4、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作； 5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。 二、实验心得体会 1、应积极开发中高端产品。考虑到产品的成本问题，很多公司会选择研发低成本的产品。于是，同一市场会出现各种品质相当的产品。由于一个市场的需求量是有限的，所以从长期来看，这些低端产品会以很低的价格出售，而且抢不到订单，所以，一开始，我们就应该注重中高端产品的研发与投产。做到“人无我有，人有我优”。 2、应该在一开始选择机器和厂房的时候选择稍微好一点的，因为差的成品率非常低，这等于是在浪费成本。 3、在一开始进入游戏时就应该把一些认证和产品研发还有市场投入进去，因为这需要几个季度时间完成，虽然前面看起来没有用处，但是到了后面会给你的产品销售带来好处。 4、在产品销售过程中应该开辟一个新的市场，这样会提高你的销售额，提高公司利润。 三、总结 我相信，这次的实践活动对我们以后走进企业会有很大的帮助。但是通过这次实训课，我们也发现了我们本身存在的一些问题和不足，我想我们还需要锻炼我们洞察全局的洞察力，和对事物的预见能力及团队合作能力，争取在以后的生活工作中闯下属于自己的一片天地。
创业之星ceo实训报告 随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”，毕业生就业压力越来越大。下面是创业之星ceo实训报告，为大家提供参考。 通过这次的培训,我得到了很多。越过了很多心理上的障碍。做过了从未做过的事情。我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人--这就是我的定义。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。 初入职场时，我们要以事为先，以人为本。我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好，做大。对于"是金子总是会发光" 这一观点，我并不认同。因为可能有很多客观因数影响着它。我相信"无实力一定无魅力，但有实力不一定有魅力。"所以我们要勇于表现自己，把我们的优点展现出来，让人知道我们并不是一无事处的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是让别人印象深刻。不仅要人知道这世上有我们的存在，而且要让这"金子"发光。职场的"-A理论"体现了竞争的激烈。我们要用沟通引导对方的认知，以录用为导向，引导用人单位对自己的认知。
创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近，苦读十多年，能够考上理想中的学校，几乎所有学生都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。如何实现?创业无疑是其中一种很“光鲜”的方式，但同时，创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此而望而生畏，也有很多人认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待机会再去创业，我也不例外。 很感谢政府和学校给我们在校大学生提供了一个学习交流的平台，让我们对创业有了更一步的了解。在这7天里，通过老师的教学我们组建了自己的模拟公司，有了自己的团队，学会了一个公司创建成立的流程，经营方式等等。我们意识到创业并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的经验才有可能让企业更好的发展。当然这也离不开一个好的合作团队。 在实践模拟活动游戏中我们知道了很多注意的问题还有管理者应具有的一些战略性思维，和同学们的合作与交流也让我获益良多。为日后的创业的做好铺垫，而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。
个人实习报告 班级电商122班姓名温荣淑学号201203090215 地点学2 604 时间 6.16 & 6.18 8个季度的创业之星实训结束了，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是我 们懂得了创业的程序，郁闷的是几次经营下来企业成绩都不太理想。但我想，只 要有心，不断加强摸索，我们一定可以把它做好。 创业是我的梦想，但我发现真正打算创业时，就会有很多事情要考虑，并且 是千头万绪，难以入手。8个季度帮助我一步一步地捋理创业的思路。经过这次后，我将能决定自己是否适合创办企业。这虽然是个游戏，但是让我们真实的感 受到了那份创业中的紧张，我相信这对我们以后不管是创业还是工作都会有很大 的帮助。 通过“创业之星”实训，我了解了在公司面临的各种决策都是不易的。通过这 个软件，提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业，一个 公司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量，合作的重要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。这次实训让我们把平 常在课堂上学习到知识付诸于实践，充分做到学以致用。 我自己也学到了，经营公司是不仅仅只有领导能力就行的，要有责任心，要 学会成员合作，要充分发挥每一位成员的作用，要有合作精神，加强团队的合作 能力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。而且在工作上我们 要严格要求我们之间，以身作则。 我们的创业模拟实训班课程就这样过去了，但这也意味着我们下一个新起点 的开始。意味着我们的创业模拟实习的学习并没有结束，这样的学习精神将伴随 着我们走到以后的创业或者工作岗位中去，让我们做得更好!用我们这个周学会 的一些思想去更好的书写自己未来的人生历程。相信有一颗永远不服输，积极向 上的心态与更于面对现实的残酷的心理，我们今后不管是工作还是创业的路会更 好走一点儿。真的很感谢老师，给我们分享了这样的一场思想盛宴!
+创业之星cmo实验报告总结 1、对实训的认识。通过“创业之星”实训，我了解了在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。通过这个软件，提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业，一个公司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量，合作的重要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践，充分做到学以致用。 2、实训内容我们分成7组进行对坑，模拟经营企业八个季度，我们一组由个角色组成，分别是总裁、财务总监、技术总监、市场总监、销售总监、生产总监。我在其中担任的是技术总监（CTO）。技术总监的主要工作是负责企业的技术管理体系的建设和维护，制定技术标准和相关流程。每个季度开始要与同事就这一季度的产品方案进行讨论与技术交流；负责制定部门管理规范报批并执行以及业务流程规范化管理；进行技术分析和质量分析工作，制定预防和纠正措施。进入软件后，我们要先租赁公司的地址，公司设址于创业大厦，是一家生产手机的公司。然后进行登记注册，开设账户，申请公司名称，拟定创业计划书等成立公司的各种必要注册程序。首先，我们要熟悉整个软件的操作，熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程是怎么样的。还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品计划。第一季度开始，我们针对北京市场研究了第一个产品，但是与此同时便遇见了一个问题。就是我们不能投入生产。再请教老师后，我们得到了解答。因为新产品都有一个研究时间，我们得第一个产品研究时间为一个季度，所以这个季度我们不能投入生产。于是我们及时改变开发战略，把第一个产品指定为研究时间为零季度的。这样我们便可以在第一季度投入生产了。实训报告到了第二季度我们开发了上海和广州市场，我指定了相应的产品计划。通过查阅数据帮助我了解到在这两个市场，实用型和商务型的手机更热销。如图：实用型实用型的消费群体侧重于价格。他们精打细算，希望花最少的钱，买到自己心爱的商品。要求电池价格低廉，使用安全可靠。对扬声器要求不高。产品价格是指公司销售产品时所报价格，与竞争对手相比，价格越低越能获得消费者的认可。于是我们采用尽可能好的原料制作成本更低的产品。商务型商务型的消费群体侧重于功能和价格。他们使用主流的外观包装材料，大方实用。要求电池能长时间使用，无需回收。商务人士对音频功能要求高，确保响应速度快，失真小。对手机的阅
创业之星个人心得体会 【篇一：创业之星实训心得】 创业之星实训心得 时间匆匆逝去，伴随着工程管理这个班级，伴随着创业之星这门课程。从第一节课到最后一节，创业之星伴随着我们走过了4*8个季度，其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能明白。一学期下来，有时 候真的觉得人生就是一场旅行，中途你可以任意换车，但是终点却 都是一个站牌，有的人注重结果，有的人只会享受过程中的乐趣， 是否有人想过二者可以兼得。或许我从中找到了些许答案。创业之星，一个全新的模拟软件，一门新兴崛起的课程。从第一节课开始，我就充满了些许期待，因为我被它全新的教学模式吸引了，而且我 们学院的创业之星代表还获得了“省级二等奖”的好成绩，怎能不够 期待的。但是，事实真的如我想象中的那么顺利吗？ 开始以来，王老师就给我们讲了一些数据上很粗略的东西，然后分 分组我们就开始运行。首先告诉我们创业之星实训的一般流程是： 产品设计→市场开发→资质认证→厂房租用→设备购置→员工招聘 →员工培训→员工调整→员工辞退→原料采购→投料生产→生产线 升级→签订合同→解除合同→设备购置→产品报价→广告宣传→下 季度安排，不过这只是一般的流程，初学者可以按照这上面的流程 一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。说实话，可能讲的有点粗糙，可能是我没有认真的听课，我们组员对这个软件完全不知道怎 么运行，甚至买材料，租厂房这些最简单的成本我们都不会计算， 更不会进行控制。但是没办法，必须跟着大家一起走，拿定单，交 订单，由于我 们班长曾经为了参加比赛去培训过，所以懂得比我们班同学多很多，所以第一个八季度下来，他们组稳稳的拿下了第一名。后来在这种 模式下，班级里面的同学的情绪都很激动，甚至出来罢手不敢，甩 手掌柜的现象，老师和同学的激烈矛盾达到了最高点。中途也发生 了点下插曲，说实话，王老师在来给我们上课之前，在银行待过很 长一段时间，对这些各种利率、会计上的很多东西有自己的心得体会，但可能教导方式不一样才会出现这种情况，无登大雅之堂，但 是就是因为这点下插曲，老师和同学之间都意识到了自己的错误， 慢慢的双方都进行了改正。
XXXXX大学 实验报告 用友ERP供应链管理系统 实验 学号： 姓名： 年级：2008级 学院：管理与经济学院 系别：信息管理系 专业：信息管理与信息系统 实验日期： 报告日期：
一、实验目的 通过软件结合教材体验用友ERP供应链管理系统的基本功能，熟练掌握其功能特点及应用方式，提高信息化环境下的业务处理能力。 二、实验要求 总的来说，用友的学习要求我们系统学习系统管理和基础设置的主要内容及操作方法，并掌握采购管理、销售管理、库存管理、存货核算4个子系统的应用方法。 供应链基础设施：要求掌握系统管理中设置操作员、建立帐套和操作员权限的方法；掌握基础设置的内容和方法，熟悉帐套输出引入的方法。 对于采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，要求掌握主要其业务的处理流程、处理方法和处理步骤，深入了解各管理系统与供应链系统的其他子系统，与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系，以便正确处理各系统业务与其相关的其他业务。掌握各种单据的录入、审核、制单等，并生成凭证。 三、实验内容 以用友ERP-U8.72为实验平台，以一个单位（北京中良贸易有限公司）的经济业务贯穿始终，分别学习了采购、销售、库存、存货4个子系统的应用方法。分别概括如下： （1）供应链基础设施：系统管理（账套管理、年度账管理、操作员及其权限的集中管理）；业务基础设置；财务基础设置。 （2）采购管理：采购系统初始化；运用采购管理系统对普通采购业务、受托代销业务、直运采购业务、退货业务和暂估业务等进行处理，并及 时采购结算；采购特殊业务。 （3）销售管理：销售系统初始化；运用销售管理系统对普通销售业务、销售退货业务、直运销售业务、分期收款销售业务、零售日报业务等 进行处理；销售帐表统计分析。 （4）库存管理：调拨业务；盘点；其他业务。 （5）存货核算：存货核算的价格及成本处理；单据记账。
学生实践报告 （文科类） 课程名称：创新创业实践专业班级： 12物流管理(2) 学生学号：韩怡洁学生姓名： 所属院部：商学院指导教师：顾姝玲 20 14 ——20 15 学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。
实践项目名称：创新创业实践-模拟企业经营实践学时： 20 同组学生姓名： 实践地点： 7204 实践日期：第3～7周周四1～4节实践成绩： 批改教师：批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 使学生掌握公司创建和运营的基本策略和方法，了解公司运营所涉及的生产制造、研发、人力资源管理、营销、财务等若干要素的综合运用，对创新活动形成初步认识。 二、实践环境与条件 7204教室创业之星软件 三、实践内容 (一)学习创业之星软件的基本功能、学习创业之星软件的基本功能。 (二)选择玩具市场, 进行公司创建的各项筹备活动。 (三)完成六阶段的模拟操作，并在每个阶段及时为后续阶段的策划进行方案再设计。 (四)撰写创业活动实践报告, 对创业活动总结 四、实践报告（附件） 创新创业实践心得体会 将近五周的时间，我们小组学习创业之星软件的基本功能，学习创业之星软件的基本功能，我们选择了玩具市场，一共进行了六个阶段的模拟学习。 我们创建了“呵呵哒”玩具公司，公司主要有制造部，研发部，人力资源部，市场部这几个主要部门，各个部门分工明确，接下来我分别对这几个部门所做的
创业之星实训报告
实训报告 摘要 经过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；经过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个
道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟；利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用 目录 一、实训概述 (1) 二、实训内容 (2) 三、实训步骤 (3) 四、实训心得 (3)
一、实训概述 实训时间：、8、21----- 、10、26为期十周 实训地点：东北农业大学成栋学院第二教学楼515教室 实训环境：市场营销实训基地资源充分 实训目标： 1、经过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策； 2、经过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的； 3、经过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作 4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟； 5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。 经过这种实训课程，能够有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升我们的综合素质，增强我们的就业与创业能力。是为所有学生而不但仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。 二、实训内容
实验二：产品结构子系统 实验目的：学会产品结构清单（BOM）的建立方法，掌握BOM变更的方法及虚设件、配置件的使用方法 实验内容：1、录入产品结构单据性质； 2、建立一个完整的产成品BOM，其中包含自制件、委外加工件、虚 设件、配置件等品号属性的BOM，且整个产成品的BOM的阶数不得少 于3阶； 3、完成BOM变更作业，学会使用复制BOM、整批变更元件、从BOM 自动生成请购等批处理作业。 实验步骤： 一、初始设置1、画出你工厂所生产产成品的产品结构图 3、设置工单单据性质
二、业务模拟 1、贵公司为了适应市场需求，准备推出某新型产品，研发部门已研发完毕，产品结构如初始设置1中的结构，现需将此BOM信息录入到系统中。 2、贵公司在生产初始设置1中的产成品时，发现其下属某一半成品的原材料，由于市场采购困难，需要改用另一原材料，请在系统中做相关设置实现这一需求。 3、贵公司研发部门拟开发初始设置1产成品的系列产品，在录入BOM时发现，新产品的BOM初始设置1产成品的BOM比较相似，研发部门如何快速录
4、贵公司研发部门发现，需要在所有产成品中增加某一原材料，如何快速实 三、课后习题 1、一个成品品号允许建多少个BOM?易飞ERP的BOM架阶最多到多少阶? 答： 2、取代件和替代件分别什么含义?有什么不同?有无先后顺序？ 答： 3、BOM变更单撤销审核时提示“有大版本变更单”是什么原因? 答： 4、除了直接录入变更单,系统还有哪些作业可以自动产生变更单? 答： 5、系统里面有没有报表可以查看某个品号用在那些成品中? 系统里面有没有报表可以查看某个成品都有哪些品号组成? 答： 实验体会：
《ERP综合实验》小组实验报告 （创业之星） 组号：D31 组名：ERP 年级：12级 学院：商学院 实验周次：第 1 周至 3 周 报告日期：2015 年9 月28 日
《ERP综合实验》小组实验报告（创业之星） 一、实验目的 1、初步掌握金蝶K3的ERP软件中生产制造、供应链管理及财务管理模块的基本业务流程 2、能够较熟练地运用生产制造、供应链、财务管理等ERP软件中三个模块的操作 二、实验要求 通过ERP模拟实训，使我们加深对ERP基础理论知识的理解，将模拟经营引进课堂，通过早虚拟公司中的经营管理，锻炼和提高我们的实际工作能力，培养与提高我们的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力和创新能力，进而培养与提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识，不断提高自身分析问题和解决问题的能力。 三、实验内容 （一）新产品设计 （二）新产品研发 （三）产品原料采购 （四）生产厂房变更 （五）生产设备变更 （六）生产工人招聘、调整、培训 （七）产品生产 （八）产品广告宣传 （九）新市场开发 （十）销售人员招聘、调整、培训 （十一）产品订单报价，到制造部进行订单交付 （十二）提交决策
四、团队介绍
五、实验过程中遇到的问题及解决方法 1、问题：最大的问题就是资金不足。 解决方法：因为小组的初始资金只有60万，所以在资金的分配上很难达到预期的目标，经常会出现资金剩余不足的情况，需要财务进行贴现补给，或者直接进行银行贷款，有几次还出现了紧急贷款的状况。我们小组在吸取了练习时的经验，随时掌握资金的流向，并且通过在每季末时出售一部分生产设备，以此获得流动资金，不至于出现紧急贷款的情况。 2、问题：原材料大量采购，导致库存积压。 解决方法：不同的原材料在不同的季度，其价格也不同。同时在考虑其折扣率时，有时就会因为价格优惠而大量购进，然后导致库存严重积压。但是，通过每季度价格和折扣率的比对，如果本季度价格最低，往往就会一次性多购入，那么到下季度时，就不需要多花资金再去购买了。 3、问题：产品价格设定偏高，产成品库存大量积压。 解决方法：每种产品的价格设置，都是通过其各种原材料的成本以及各项加工费计算而来的。有时会因为计算的失误，而定高了价格，最终所获的订单过少，导致大量产成品积压在仓库中。不过，虽然大量产品在本季度销售不出去，但是可以将其放在下一季度，与下季度的产品同时销售。这样也在一定程度上为本季
江苏理工学院课程实验报告 课程名称企业资源管理 实验名称ERP系统主流程实验 班级13 信息1班 学号2013143107 ____________ 姓名郑超凡 成绩 _______________________ 2015年10月27日
ERP系统主流程实验 一、实验内容： a本章共有5个主流程实验：订单与批次需求计划（LRP）;采购与应付管理；生产管理；销售与应收管理；期末结帐。除企业基本流程实验外，设置扩展实验，使读者能进一步练习基本流程实验，为读者练习系统的基础信息设置和一些较复杂的操作做好准备。 二、实验具体流程： 2.1 订单与批次需求计划 本次实验针对按订单生产的业务流程，即根据客户订单安排生产及原材料采购。批次需求计划是指计划的依据是订单/工单/计划，系统自动生成其工单的生产计划及原料的采购计划。当需要针对某张特定工单或订单或计划时，单独计算其生产计划及采购计划时可利用本作业，也就是说批次需求计划适用于接单生产。本次实验我们采用的计划依据为订单。通过此实验，目的在于： 了解ERP 系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流；理解批次需求计划的主要作用与目的； 了解主要的基础数据含义及其设置方法；掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法； 2.1.1 订单录入 【实验要求】 能根据订货情况制作完整的客户订单，注意其中的某些重要信息：订货数量，价格，交 货日期，付款条件等。 【实验资料】 2007-02-02 销售员蔡春接到客户“中实集团”的一个订货电话，购买新款办公椅100 张， 要求2007-02-23交货。当日签订了销售合同，合同内容约定每张办公椅含税单价为600元, 交货时随货附发票，交货后一天内付款，并以银行转账支票结算。
实训报告 摘要 通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的；通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟；利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做
到学以致用 目录 一、实训概述 (1) 二、实训内容 (2) 三、实训步骤 (3) 四、实训心得 (3)
一、实训概述 实训时间：2014、8、21-----2014、10、26为期十周 实训地点：东北农业大学成栋学院第二教学楼515教室 实训环境：市场营销实训基地资源充足 实训目标： 1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策； 2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的； 3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作 4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟； 5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。 通过这种实训课程，可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升我们的综合素质，增强我们的就业与创业能力。是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。 二、实训内容 这是一个在实践中学习创业的过程，给我们每人六十万现金和一年时间，我们该怎样生财。创业之星布置了一下几个模拟任务：完成创业计划书，创业能力评测；完成创业办登记注册的所有流程；实际运营管理，与其他小组模拟对抗实战，其中包括每人创业资金60万，置顶玩具制造业。针对不同类别的消费群体设计品牌，研发产品，在通过分布各个区域市场的营销网络销售，并且完成一年四个季度的企业运营管理。 创业只想的主要实训的内容包括：撰写创业计划，评测创业能力，熟悉创业流程，学习创业管理，并在这系列过程中学会防范创业风险，体验创业的艰苦。 我们只有一下午的时间安排决策。于是上课之初，听完老师的初步介绍，我们赶紧自发和身边的同学建立小组，我们小组成员有，CEO洪思远，CMO赵鹏，CHO陈朝，
XX创业之星实训报告 xx创业之星实训报告 断加强创新创业能力的培植正是适应了社会主义市场经济对人才培植方面的诸多要求，同时也能促进高等教导自身的革新与发展。下面是语文迷收集的xx创业之星实训报告，希望对大家有所帮助! 这一学期我们接触了创业之星这门实验课，相比较相比较上学期的沙盘实验来说，我觉得这门课更加考查我们的团队合作能力。我们全班一共分为12组，每组两个人，一个担任总经理这个角色，一个担任生产总监。一共有八个季度，我担任的就是总经理这个角色，在实验中主要负责产品研发，招聘工人，签订合同还有负责市场的销售，比如产品定价，市场开发还有广告宣传等。 每个团队经营一个拥有50多万资产资金充裕的虚拟公司，连续从事8个季度的经营活动。通过实训，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。 一、实习目的
1、认识创业过程中需要完成的所有流程工作，了解相关政府或机构的职能及需要填写的表单，对整个过程有一个清晰认识。 2、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策; 3、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的; 4、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作; 5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。 二、实验心得体会 1、应积极开发中高端产品。考虑到产品的成本问题，很多公司会选择研发低成本的产品。于是，同一市场会出现各种品质相当的产品。由于一个市场的需求量是有限的，所以从长期来看，这些低端产品会以很低的价格出售，而且抢不到订单，所以，一开始，我们就应该注重中高端产品的研发与投产。做到“人无我有，人有我优”。
实验报告 课程名称ERP软件Ⅰ 实验课所在班北4-402 班级与班级代码11级物流管理2班专业物流管理 指导教师：郭佳 学号：11250104248 姓名：游春燕 提交日期： 广东商学院教务处制
姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心办公室保存。
ERP供应链管理实验报告 ERP供应链管理课程主要介绍了ERP供应链管理系统各个子系统及其相关的其他供应链子系统（总账系统、应付账管理系统、应收账管理系统）的操作应用，具体内容包括：供应链基础设施设置（系统管理、业务基础设置、财务基础设置），采购管理，销售管理，库存管理，存货核算，期末处理。 在本课程的学习中，我们用到的软件系统是用友供应链管理系统。用友供应链管理系统是一个通用系统，其中包括包含面向不同企业对象的解决方案。供应链管理系统作为ERP管理软件的重要组成部分，是以企业购销存业务环节中的各项活动为对象，记录各项业务的发生，有效跟踪其发展过程，为财务核算、业务分析、管理决策提供依据，实现物流、资金流、信息流管理的统一。 本实验报告主要是针对采购管理（普通采购业务、采购退货业务）、销售管理（普通销售业务、销售退货业务）这两个模块中的共六个实验项目介绍的。实验结果有截图为证。 一、实验目的 熟悉掌握用友ERP供应链管理系统的功能特点和应用方式。在掌握供应链基础设施设置的基础上，尤其要熟悉并掌握好采购管理、销售管理、库存管理、存货核算四大子系统的业务操作流程、处理方法和处理步骤，深入了解供应链管理系统的子系统之间以及这些子系统与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系，以便正确处理各系统业务以及与其相关的其他业务。掌握各种单据的录入、审核、制单等，并生成凭证。总的来说，通过进行用友ERP供应链管理系统的实验操作，是为了提高我们在信息化环境下的业务处理能力，为未来进入企业工作做好准备。 二、实验内容 （一）采购业务 1、由请购到采购并入库流程，要求生成专用发票、结算并生成应付款和采购成本核算凭证。 2、采购已办理入仓并收到了发票，尚未结算和生成凭证，发现部分货物有质量问题，要求部分退货，并对未退货物进行结算，并生成应付款和采购成本核算凭证。 3、采购已办理入仓并完成了结算和相关凭证生成，此时发现质量问题，向供应商要求全部退货，需要完成退货流程并对相关凭证进行冲销。 （二）销售业务（在永昌仓或手表仓操作，发货时数量不足可通过其他入库单做入库）
实验实训报告姓名：_____李青青_____学号：_________1351279_____班级：____理财132_________指导教师：__王征_________ 一、实验实训概述【实验实训项目名称】创业实训——企业经营【实验实训目的与要求】实验目的：创业实训课程的教学方法有别于传统的知识灌输，重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激发大学生的创业热情，提升实践经验。实验要求：课程通过理论结合实践，特别是注重在实践中进行训练，在模拟实践中开展创业，在对抗实战中提升技能。为了更好的对每一位参训大学生进行全方位的实训，课程在不同阶段可以通过不同的训练模式进行。【实验实训原理与环境】实验原理：通过软件拟真企业经营和市场竞争环境，将学生置于该环境中，根据环境的变化做出相机决策，从而使学生将理论知识与实践相结合，掌握创业和经营的相关技能。实验环境：《创业之星》仿真实验软件、服务器、电脑、局域网二、实验实训内容【实验实训方案设计】每个小组进行内部分工，扮演不同角色，在程序中创办一家企业，利用股东初始投资60万资金，与其他小组展开市场竞争。通过完成八个季度的模拟运营由试验系统判定实验成果。
【实验实训过程】我们组主要将目标投放于中低端的消费者，研发了两种产品。每一期开始，我们先去银行贷款，预防后期资金不足的情况。第一季度我们首先购买了一间大厂房并购买了一条手工线，两条柔线型设备。按设备的上限招聘工人，严格的把控原材料的购买，秉着生产多少买多少的原理。在招聘一个销售人员后，第一季度结束按照设备的成品率，以低于最高价10元左右报价，每期报价皆如此。第二季度开始，我们每隔两个季度买进两条柔线型设备，并撤换了手工线，在制产品的同时紧盯验资问题，紧接着开辟上海和广州市场。最终在六条柔线型设备下，大量生产两种产品，招聘更多的销售人员，开辟市场并辅以广告宣传。但由于买进设备操之过急，导致资金短缺，险些紧急贷款，运用账款贴现才得以化解。【结论】通过实验了解了企业战略制定、财务管理、人力资源、生产运营、市场营销等职能的相关知识和技能，并能按照企业经营流程加以综合应用。【心得体会】在实验实训的过程中，我们组全身心地投入到产品的研发直至配送。我们组曾经两次有能成为第一名的潜质，罪魁祸首就是验资一块。我们通过这两次实践失败的经历，谨慎的进行下一次的实验，防患未然，终于
为期两周的ERP沙盘模拟实训在忙碌和紧张中结束了，时间过得好快，同时也让我感觉经营公司的不易和创业的艰辛。 这次实训主要有以下几个过程: 1、提交广告费，争抢订单。 2、根据订单生产和交货。 3、生产规模的决策。 4、市场拓展和产品研发。 5、资金的运作。 1、提交广告费用，抢订单。 这个步骤是整个模拟至关重要的一步，俗话说万事开头难。 首先，运营总监根据生产线的数量预测产能，为营销总监的抢单做数据支持。 营销总监根据市场情况和公司的生产力以及对竞争对手的预测分析，并与财务总监沟通，确定广告费的支出。 当广告费排名出炉之后，便是营销总监根据手中数据在现有情况下选择对本公司最为有利的产品订单。 2、根据订单生产交货。 这个步骤是很好完成的，因为事先已经经过周密的预测，所以采购总监根据订单从财务总监手中支出资金下料，运营总监根据生产线能力进行有序的生产，订单完成时交货并获得货款。 3、生产规模的决策。 这个步骤主要是由运营总监、营销总监和财务总监共同完成的。 营销总监根据市场趋势分析预测出今后的市场需求，运营总监根
据数据决策生产线的数量和种类(手工，半自动，全自动等)以及厂房的闲置和利用。 4、市场的拓展和产品的研发。 营销总监分析市场，预测未来时间内市场的走向和产品的趋势，根据分析结果，通过与财务总监的沟通对不同的市场 (本地，区域等)和不同的产品(P1，P2，P3，P4)做出不同的资金投入。 5、资金的运作。 可以说整个模拟中财务总监是最辛苦的，每一笔资金的流入和流出，都要经过财务总监的纪录。 财务总监在每年年初预测整年的资金状况，根据预测决定贷款(长贷，短贷)贴现、高利贷，保证流动资金的持续。 在ERP沙盘模拟实中，我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色，每个人都有自己的职责范围。 我是一个销售总监，因为不懂营销，一开始我还以为销售总监是最轻松、最悠闲的职务，几乎不要做什么，后来才发现我是大错特错了，如果想做一个合格的销售总监，我应该是没有闲置时间的，每一步都应该感觉责任的重大，而要想做一个好的销售总监，可要足够的台下工夫，其中的困难也不言而预。 市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程，企业的所有资源无非就是要满足客户的需求。 销售总监要把握市场、分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制定营销战略、定位目标市场，制定并有效实施销售计划，达成
创业之星实习心得 这次创业课创业之星的实训实习受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界，分享心得。下面是小编为大家收集整理的创业之星实习心得，欢迎大家阅读。 创业之星实习心得篇1 通过这几天的创业实训课，虽然时间不长但学到了很多东西。开始被选为总经理就觉得责任很重，然后和我的团队一起开了一个餐饮业的公司，开始觉得很容易，当指导老师给我们讲了一些开公司的一些基础知识后觉得开公司没自己想的那么简单，在分析运营的风险和机遇的时候觉得我们的想法很理想化，但我们团队没有放弃，经过老师的指导我们团队讨论出了一些对策并做了一些变动，能正常的运营我们的模拟公司。我们一起对我们公司的前景做了预测和规划。整个过程让我们真正的学到了团队合作的重要性，和坚持不放弃，向着自己的目标努力，就一定能够成功。而我自己也学到了，做为领导人不仅仅只有领导能力就行的，要有责任心，要学会鼓励自己的团队成员，要激发他们的积极性，要充分了解自己团队的每一位成员，适当的安排相应的工作，要学会做团队的“润滑剂”及时化解团队内的矛盾和不利因素，加强团队的合作能力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。而且在工作上要严格要求自己和团队分每个人，以身作则赏罚分明。总之，这两天的实训让我受益匪浅。 随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，创业一词已成为人们意识中较为普及的词汇了。许多的人都在为实现自己的梦想和人生价值而努力创业，有成功的，有失败的，也有在艰难中前行的。纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。 在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的
篇一：创业管理与实践结课报告 《创业管理与实践》结课报告 创业团队的组建 --我对创业团队组建的一些认识转眼之间，创业管理与实践这门选修课就要结束了。虽然老师授课周数不长，但是授课内容十分精彩，在老师的诙谐幽默（尤其是选用煎饼果子这一事例）中，我学习到了很多知识，对创业有了更深刻的认识。通过老师的授课，我对创业团队有了许多新的认识，下面我将结合我所学到的知识和查阅的资料来谈谈我对创业团队的看法，尤其是对创业团队组建的认识。 前期的数据显示，2013年的毕业生有699万，高校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑，本科毕业生签约率仅为35%，低于去年同期12个百分点。这些数字再次验证了“史上最难就业年”的说法。针对这一问题，创业是一个出路。但是创业的道路是非常曲折的，没有顽强的意志是无法完成预定的创业计划的；同样，没有一个良好的团队也会让创业的道路举步维艰。 下面我们通过一些事例和数据研究一下团队的重要性。 一只鬣狗对于猎豹构不成任何威胁，但它们却能运用团队的力量，轻易地从猎豹的嘴中夺取食物，有时还能干掉猎豹。从这点可以看出，没有人能够脱离团队的力量而独自生存，哪怕你再强。因此，猎豹是勇士，但很悲剧；鬣狗能力平庸，却生存力极强。 有人对于位于波士顿、旧金山、密尔瓦基市的33家新创业公司进行了调查，结果发现共有23家是由创业团队所共同建立的，而调查237家计算机软件新创业公司，发现仅有68家为单一个人创业家所创立的。 马云是大家所熟知的企业家，阿里巴巴能有今天的业绩，从根本上就可归功于创业团队的重要性。阿里的发展史，就是一个团队发展壮大史。创业初期的16人，没资金，没人脉，没资源，很多的创业条件都并不怎具备，他们靠的是团队的合作，努力。如今的阿里做大了，可这16元老还在，这不得不让人佩服阿里巴巴。 由此可见，良好的团队有助于企业的发展，它不仅可以使企业更好的决策，还能使企业更好地适应新的环境。 那么样什么才算是一个良好的团队哪？ 在创业团队中，分工不同，领导者起着十分重要的作用。通过对课堂的理解和事例的分析，我认为，一个优秀的创业团队领导人，应该做到如下几点：1.尊重你团队里的每个人。在创业团队里的每个人都是你的合作伙伴，而非员工，给别人足够多的尊重，才能赢得别人对你的支持。2.要多说“我们”而非“我”。创业团队的环境通常都是非常艰苦的，但是大家都是为了每个人自己梦想才进入这个团队的，领导人要多把公共意愿放在首位。3.不要经常夸海口。创业者的豪情壮志是最多的，但是作为一个负责人要冷静，不要忘乎所以，乱夸海口。 4.不要乱开空头支票。由于创业团队比较艰苦，团队负责人对下面的空头支票，久而久之，会使其在团队的威信降低。 5.学会同意别人的意见。 6.不要把自己当成万用钳。企业管理之神杰克·韦尔奇说过，“优秀的领导者应当像教练一样，培育自已的员工，带领自己的团队，给他们提供机会去实现他们的梦想。”相信有这样的领导人，他们的创业团队会走的很远。与领导人一样，团队中的其他成员也起着不可磨灭的作用。那么，创业团队成员的选取就至关重要。1、明确创业项目的方向，找志同道合者，只有同流，才能合流，合流才能交心。2、找适合创业的对象：有创业兴趣、激情和行动力；不浮躁；抗挫折能力、心理承受能力强；肯吃苦、有奉献精神；善于合作；具备预见能力等。3、从实际出发，根据创业的规模、人员优势互补，确定人数、男女比例、年龄层次构成。老师的课件中有这么一句话：“要想获得投资人的青睐，必须有一个哈佛的mba和一个mit的博士组成的创业团队。”这句话我不是很认同，诚然，有了哈佛的mba和mit的博士，投资可能更容易，但事无绝对。学历是把双刃
创业之星 cmo 实验报告总结 1、对实训的认识。 通过“创业之星实训，我了解了在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。 通过这个软件，提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业，一个公 司是如何经营以及运行的。 通过这次实训让我知道团队的力量，合作的重要性。 一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。 这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践，充分做到学以致用。 2、实训内容我们分成 7 组进行对坑，模拟经营企业八个季度，我们一组由个角色组成， 分别是总裁、财务总监、技术总监、市场总监、销售总监、生产总监。 我在其中担任的是技术总监（CTO）。 技术总监的主要工作是负责企业的技术管理体系的建设和维护，制定技术标准和相关流 程。 每个季度开始要与同事就这一季度的产品方案进行讨论与技术交流； 负责制定部门管理规 范报批并执行以及业务流程规范化管理； 进行技术分析和质量分析工作， 制定预防和纠正措施。 进入软件后，我们要先租赁公司的地址，公司设址于创业大厦，是一家生产手机的公司。 然后进行登记注册，开设账户，申请公司名称，拟定创业计划书等成立公司的各种必要注 册程序。 首先，我们要熟悉整个软件的操作，熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程是怎么 样的。 还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品计划。 第一季度开始，我们针对北京市场研究了第一个产品，但是与此同时便遇见了一个问题。 就是我们不能投入生产。 再请教老师后，我们得到了解答。 因为新产品都有一个研究时间，我们得第一个产品研究时间为一个季度，所以这个季度我 们不能投入生产。 于是我们及时改变开发战略，把第一个产品指定为研究时间为零季度的。 这样我们便可以在第一季度投入生产了。 实训报告到了第二季度我们开发了上海和广州市场，我指定了相应的产品计划。 通过查阅数据帮助我了解到在这两个市场，实用型和商务型的手机更热销。 如图：实用型实用型的消费群体侧重于价格。 他们精打细算，希望花最少的钱，买到自己心爱的商品。 要求电池价格低廉，使用安全可靠。 对扬声器要求不高。 产品价格是指公司销售产品时所报价格，与竞争对手相比，价格越低越能获得消费者的认