专题二古今中外法律文献
罗马法
《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《人权宣言》《1875年宪法》《德意志帝国宪法》一、罗马法
（一）《十二铜表法》从习惯法到成文法
1、起源：平民和贵族的矛盾激化
2和贵族的既得利益
3
4、意义&作用：
①使审判、量刑有法可依
②贵族
（二）《万民法》罗马法的发展
1、背景：罗马帝国的建立和发展
①版图扩展，国际交往扩大
②征服过程中，不同民族矛盾显现
③商品经济和贸易发展
④维系统治需要
2、主要内容
①奴隶制&私有财产神圣不可侵犯
②“法律面前人人平等”
3、实质：
同《十二》相同，维护奴隶主贵族利益
4、意义
①3世纪，帝国境内自由民内部（包括公民、非公民）公民与非公民区别不复存在
的法律
（三）《民法大全》（《查士丁尼法典》）罗马法的完善
时间：东罗马帝国时期
（四）罗马法的实质、地位、影响
实质：维护奴隶主贵族利益
地位：欧洲历史上第一部比较系统、完备的法典
影响：
1）维系统治①保护私有财产②维系罗马统治支柱
2）对后世影响
二、英国
《权利法案》1689
签署：议会通过、威廉和玛丽签署
1、主要内容：
限制王权：立法权、税收权、司法权、军事权（行政权仍归国王）
保证议会：立法权、税收权、司法权、军事权
选举权、言论自由权、集会权
2、君主立宪制的基本原则
1）对《权利法案》的补充
《三年法案》①议会每三年召开一次保障议会权力
（17世纪末）②每届议会不得超过三年防止僵化、保障公民权利
《王位继承法》①王位不得继承给天主教徒
（18世纪初）②未来的国王必须是英国国教徒
2）体现的原则
限制王权：
议会权力至上
3、意义
①是英国宪政史上重要文献
②以法律条纹的行使限制了王权，保障了议会权力
③结束了英国的君主专制统治
⑤英国的君主立宪制成为以后很多国家资产阶级效法的样板
三、美国
（一）《独立宣言》
1、起草者：以杰斐逊为首的五人委员会
2、时间：1776.7.4
3、主要思想：
1）天赋人权
理论来源：继承并发展了洛克的天赋人权说
基本权利：生命、自由、追求幸福的权利
作用：①理论上摧毁了封建专制主义存在基础
②代表新生资产阶级理想的政府学说
2）社会契约政府为人民幸福和保障人民权利而存在
3）主权在民①人民为主权所有者②政府一切权力来自人民③政府应服从人民意志
4）人民革命权以社会契约、主权在民为基础
政府不履行自己的职责，人民为了保障这种权利，有权革命以改变或推翻4、意义
1）宣告美利坚合众国的诞生
2）在人类历史上第一次民主共和国的原则
3）世界上第一个“人权宣言”
（二）《邦联条例》
建立：1777年大陆会议通过
1
2、允许各州保留很大独立性和主权性权力
3唯一
．．中央政府机关，不得干涉各州内部事务
结果：
1、经济困难
2、贫富分化明显
3、社会矛盾激化
（三）《1787年宪法》
1、理论来源：孟德斯鸠三权分立
2、核心人物：“宪法之父”麦迪逊
3、1787年宪法确定的政治体制
1）国家政权形式：共和制
2）联邦政府权力分配：三权分力★
A.总统
①地位：国家元首
政府首脑 →行政权
军队统帅
②产生方式：选举“选举人”，组成选举团 →间接选举
③对人民（宪法负责）
B.国会
①权力: 立法权
批准总统任命权，缔结条约权、审批权
弹劾总统权
②组成：参议院、众议院
③参议院每州两名，各州议会选出,任期6年, 每年改选参议院成员的1/3。
副总统兼参议长 →保证小州权力
④众议院按各州人口比例选出，任期两年 →保证大州权力
C ．最高法院
①法官:总统提名，参议院批准，终身制。
②最高法院行使司法权
最高司法解释权 总统最高法院国会
;批劾任命
原则：分权制衡
最有效的防止专制独裁
4）中央与地方权力分配：联邦制★
①联邦地位高于各州
②各州有权制定州宪法和法律
③各州法律与联邦法律相抵触的时候，以联邦宪法为准
意义：强有力的中央政府，更好的保护各州权力
4、评价
1）世界上第一部比较完整
2）确立三权分立原则，防止专制，保障民主共和
3）为美国未来发展提供有力政治保证
4“活的宪法”，具有生命力
局限性：
1）允许奴隶制存在
2）妇女、黑人、印第安人种族、性别歧视
四、法国
（一）人权宣言
1、颁布：1789 制宪议会（代表大资产阶级&自由派贵族）
2、思想基础：洛克、卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”&“社会契约”思想
3、主要内容：
1）人们生来是而且是始终是自由的，在权利上是平等的
2）这些权利就是“自由，财产，安全和反抗压迫”
3）法律是公众意志的表现
4）在法律面前，所有公民是平等的
5）私有财产是神圣不可侵犯的权利
6）最高权力来自人民
4、基本原则
1）天赋人权、自由平等、主权在民（最高权力来自人民）
2）法律面前人人平等
3）私有财产神圣不可侵犯
5、地位：法国资产阶级纲领性文件
6、历史意义：
1）从根本上否定封建神权、王权和特权；用人权和法治取代之
2）宣告资产阶级民主政治制度在法国的确立
（二）1791年宪法
1、颁布：1791年制宪议会
2、地位：法国第一部宪法
3、内容：规定法国为君主立宪制国家
具体：
1）
①规定法国为君主立宪制国家
②国家主权属于人民
③三权分立（行政权→国王；司法权→选举产生的法官；立法权→立法议会）
2）
25岁男子→公民权→按财产多寡分为→积极公民有选举权
消极公民无选举权
4、意义：
1）将前一段反专制制度成果以根本大法的形式确定下来
2）确立了大资产阶级特权（以财产多寡分积极公民、消极公民），有进步的历史意义
（三）《拿破仑法典》（包括《民法典》等）
1、性质：一套比较完整的资产阶级法律体系
2、内容：确定私有财产原则
自由平等自由
契约自由、损害赔偿、婚姻家庭、继承等多方面原则
4、作用：
1
2
3）打击封，巩固资统、推动资经发展
（对比罗马法：
①影响近代立法司法等法律制度（陪审制度、律师制度、司法原则）
（四）1875年宪法
1、背景：
1）第三共和国的诞生：1870年
2）君主派内讧
3）1875年宪法通过
2、内容
1）立法权众议院——普选
国民议会
参议院——间接选举
2）行政权总统——参众两院联席会议选举,
受议会限制；
国家元首、军队统帅等;（不是政府首脑∵↓）
内阁——经众议院同意、总统任命、向议会负责
3）司法权: 最高法院，由参议院授权组成
2、意义：
①宪法最终确立法国共和政体，共和派掌握政权政
②为工业资提供分享政权机会，促进工业资发展经（工革已完成）
③“政府的共和国形式不得成为修改提议的对象。凡曾统治过法国的家族不得当选为共和国
总统”堵塞了君主派的复辟之路. 历史
五、德国
《德意志帝国宪法》
1、内容：
皇帝：帝国元首，军队统帅，（不是政府首脑∵↓是首相）
可召集解散议会。
首相：政府首脑，皇帝任命，
对皇帝负责。
联邦议会和帝国议会（成年男子选举产生、法案需联邦议会、皇帝批准、权力更小）：
立法机构，权力较小。
2、确立的制度：
1）君主立宪制
2）联邦制
3、特点
1）专制主义色彩
2）军国主义色彩
3）原因：
普鲁士有君主专制和军国主义传统→专制原因
普鲁士王朝战争完成统一、不彻底
资本主义经济发展和工业革命，→民主原因
资本主义民主成为时代潮流
4、评价：
1）国家统一&君主立宪制的确立，促进德资经发展2）德资迅速发展，跻身强国之列，改变欧洲实力对比3）专制主义、军国主义传统→保守、不彻底性
六、中国
《临时约法》《宪法》《宪法修订》
（一）《钦定宪法大纲》1908 （1906预备立宪）
核心内容：保障“君上大权”
内容：
1）
君主：立法、行政、司法
政府：辅以行政
法院：司法
2）
君上大全，臣民权利十分有限
（二）《临时约法》 1912
1、背景：1）南京临时政府建立
2）袁世凯即将就任临时大总统
2、内容及原则
1）中华民国主权属国民全体主权在民臣民-公民
2）全国各民族一律平等
3）国民权利：国民享有人身、居住、宗教信仰等自由，自由平等否定封建等级制度有选举、被选举权
4）确立三权分立政治体制三权分立人治-法治独裁-民主
5）实行责任内阁制★
4、性质：中国第一步具有资产阶级性质的民主宪法
5、目的：限制袁世凯独裁、维护共和制度
6、地位：“本约法效力与宪法等”→根本大法性质
7、意义：
1）成为否定封建专制的重要法律成果
2）保障了民主共和制度
3）说明孙中山为首的新生革命政权具有较强的宪政意识
4）成为日后中国的制宪蓝本
5）促进中国近代社会民主化进程
（三）《中华民国约法》1914 袁世凯
取代《临时约法》
内容：
1）责任内阁制→总统制
2）撤销国务院，在总统府内设政事堂
意义：
虚化对总统权的制约，标志孙中山建立的民主共和体制的终结
（四）《中华民国宪法》
1946年蒋介石
规定的既非国会制、内阁制，又非总统制，其实质是推行蒋介石的个人专制统治。
这部宪法体现人民无权、独夫集权的特征，虽然在形式上具有资产阶级宪法的特征，但在实质上并不是人民意志的真正体现。
（五）《中国人民政治协商会议共同纲领》
1、内容
1）中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行人民民主专政规定国体
2）规定国家各个方面的基本方针、政策
①人民行使国家政权的机关规定政体
②各级人民代表大会由人民普选产生
③国家最高权力机关：全国人民代表大会
④明确规定，“在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”
2、地位：
1）确定中国历史上一个新型国家架构，具有临时约法性质
2）规定人民政协暂时代行
．．．．将来召开的全国人民代表大会职能
（六）中华人民共和国宪法
1、内容：中华人民共和国全国人民代表大会是最高权力机关
（以国家大法的形式确定了人大制度）
2、体现原则：人民民主
3、地位：新中国第一部社会主义类型宪法
4、作用：确定中国根本政治制度
为民主政治奠基
5、
●理论基础：人民主权论
●前提：选民民主选举代表
●根本原则：一切权力属于人民
●组织和活动的基本原则：民主集中制
（七）民主法制的健全
1）1979 全国人大加紧全面立法工作
1982 全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》
2）作用
①形成以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法在内的
中国特色的社会主义法律体系
②使民主政治建设趋于制度化、法律化
为依法治国奠定了重要基础
3）依法加强扩大基层民主
依据：98年九届全国人大常委会通过《中华人民共和国村民委员会组织法》作用：
①进一步加强扩大了基层民主
②推进农村民主制度建设
③各地普遍推行村民自治、民主选举的过程中
创造性地发展了各种村民选举制度
4）1982年与民主党派的16字方针
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
第1课中国古代早期的政治制度 一、夏商（BC2070年-BC1600年） 1、时间： 夏朝：BC2070年-BC1600年 商朝：BC1600年-BC1046年 2、政治制度： ⑴王位世袭制 ①建立：禹死后，他的儿子启登上王位。 ②特点： a、父死子继或者兄终弟及 b、神化王权 ③影响： a、标志着我国氏族制度的瓦解，奴隶制社会的确立 b、是私有制发展到一定阶段的产物，顺应了历史发展潮流，推动了人类社会的进 步。 ⑵初步建立的从中央到地方的行政管理制度 ①内容： 中央设有相、卿士等掌管政务； 地方封候和伯，候和伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。 ②特点：最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 二、西周 1、时间：BC1046年-BC771年 2、政治制度 ⑴分封制
①目的：巩固统治 ②内容： a.对象：周王把土地和人民授予王族（燕、鲁、晋、卫、吴）、功臣（齐）、古代帝王的后代（宋、陈、许、楚），让他们建立诸侯国，拱卫王室。 b.被封诸侯的义务：服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 c.被封诸侯的权利：再分封、设官员、建武装、征赋役 ③特点： a.分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。 b..纵向联系：严格的等级序列 ④评价： 积极性：a、加强了周天子对地方的统治，周王确立了“天下共主”的地位。 b、密切了同周边各少数民族的关系，利于开发边远地区，扩大统治区域。 C、有利于周文化的传播。 消极性：在分封制下，受封的诸侵在自己的领地内，享有相当大的独立性，不利于中央集权。 ⑤兴衰过程： 分封制起源于何时，学术界说法不一，西周时，分封制相当发达，进入成熟时期，西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏。 ⑥衰落原因 a、周王室衰落，诸侯势力的发展。 b、根本原因：生产力的发展，井田制瓦解。 （2）宗法制 ①目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ②内容：宗法制是用父系血缘的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。它严格确立了大宗、小宗体系。
精心整理 高二历史会考重点知识点归纳 【篇一】 一、国共的十年对峙 1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。 1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。
国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中*队主动出击日军的一次大规模战役。 ; ( 家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 最* 劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期，苏州和杭州是最的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义 *：宋辽、宋夏战事不断 统治阶级内部矛盾
2.积贫积弱局面的形成 积弱-----军队战斗力弱 原因：皇帝集军权、更戍法 积贫-----国家财政负担沉重入不敷出 (失败原因 和。 2、强兵之法(整军) 保甲法保马法将兵法军器监 作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观
必修二复习提纲 专题一、古代中国经济的基本结构与特点 第一课古代中国的农业经济 【课程标准】1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 2、了解古代中国农业经济的基本特点。 一、“神农”传说★古代农业文明 1、农耕经济黄河流域粟 长江流域水稻 2、神农氏创制原始农具耒耜 3、地位：农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之上。 Ps:最早的铁犁具是战国时期的 三、中国古代的土地制度★ ①商周时期：实行奴隶主贵族土地国有制——井田制 ps:北魏到唐均田制（国家授予无主荒地） ▲井田制瓦解的原因 ①根本原因是生产力的发展──铁犁牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。 ②由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。 ③以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革，无论公田、私田，一律按亩纳税，促使了土地由国有向私有的转化。 四、赋税制度★ 五、水利工程★ 1、春秋战国： ①战国时秦国蜀郡守李冰修都江堰 ②水工郑国在秦国修郑国渠 ③西门豹在河北修西门豹渠 2、秦：灵渠（湘江——珠江） 3、两汉：①关中农民创造“井渠”，今：新疆，吐鲁番-坎儿井 ②东汉王景治黄河基本解除黄河水患 5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝：设专职官员管理水利事业，兴修水利工程，创制新灌溉工具筒车
★灌溉工具 ①春秋战国：戽斗翻车 ②隋唐五代：北：立井水车南：高转筒车 ③宋：水转翻车 ④明清：风力水车 ▲人力→水力→风力 六、古代不利农业发展的因素 1、“泰半之赋”：赋税沉重 2、“沉重的力役”：徭役繁重 3、“贫者无立锥之地”：土地兼并严重 古代中国农业经济的基本特点 ①经济构成:以种植业为主、以家庭饲养业为辅的特点。 ②生产力发展:以铁犁牛耕为主要耕作方式，水利工程发达。 ③生产方式:以家庭为为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合 (自给自足自然经济小农经济始终在封建经济中占主导地位，是中国封建社会农业生产基本模式) “男耕女织”式的小农经济。(小农生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和交纳赋税。小农是封建国家赋税和徭役的主要承担者) ④土地所有制:以地主土地所有制为主导的土地私有制。 (封建国家为稳定小农，大都采取了抑制土地兼并的措施) △小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，成为阻碍生产发展的因素。自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
九年级世界历史知识点汇总 1、文艺复兴的意义： 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 2、新航路开辟的意义： a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。 3、英国资产阶级革命历史意义和影响： ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 4、美国独立战争的历史意义： 既是民族解放战争，又是资产阶级革命;①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展;②推动欧美资产阶级革命 5、法国大革命的历史意义： ①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发
展，②使民主共和思想广为传播，③对人类社会的发展产生了深远影响。 6、评价拿破仑： 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 7、工业革命影响： ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。 ②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。 ③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 8、工业革命给中国带来了怎样的影响 (1)率先完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会; (2)地主阶级洋务派向西方学习，掀起了洋务运动; 工业革命的启示：科技是第一生产力。坚持科教兴国战略、科学发展观。 9、俄国农奴制改革的意义： 积极影响：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，废除农奴制，有利
最新高中历史知识点归纳和总结 第二单元列强武装侵略与中国人民的反抗 一、鸦片战争 1、背景：清政府政治腐败、国防废弛、矛盾尖锐； 以英国为首的西方资本主义国家呈现蓬勃发展的势头，加紧对外扩张 2、鸦片走私：原因; 闭关锁国、英国入超、扭转对华贸易逆差 影响：掠夺大量白银，摧残中国人民身心健康 3、禁烟运动;：原因：鸦片走私严重，危及清政府统治 措施：整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片、虎门销烟（1839、6） 4、鸦片战争爆发的根本原因; 列强为了夺取商品销售市场和原料产地 直接原因：虎门销烟（1839年） 5、过程（理解即可）：第一阶段：（1840年——1841年），珠江口——浙江定海——天津白河口——南下广东 第二阶段：（1841年——1842年），攻占虎门炮台——强占香港岛——南京下关江面 军民抗战：广州三元里人民抗英，浙江定海葛云飞重炮牺牲 鸦片战争 6、结果：清政府战备求和，先后签订了《南京条约》（1842年，中国近代史上第一个不平等条约），《南京条约》附件，中美《望厦条约》（1844）、中法《黄埔条约》 《南京条约》内容：
割香港岛；（破坏领土主权完整） 赔款2100万银元； 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商； 协定关税（破坏了中国的关税自主权） 《南京条约》附件： 攫取中国领事裁判权（司法主权受到破坏）、片面最惠国待遇、在通商口岸租赁土地、房屋等特权 7、影响; 社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开端主要矛盾：中华民族与外国资本主义矛盾(主要矛盾)；封建主义和人民大众矛盾革命任务：反侵略反封建 二、第二次鸦片战争（1856～1860年） 1、原因：进一步打开中国市场、扩大侵略权益 2、过程：1856年广州（中国近代史上第一个傀儡政权柏贵）→1858年天津→1860年北京（火烧圆明园） 第一阶段(1856_——1860)签订《天津条约》（内容）、 第二阶段（1859——1860）签订《北京条约》（割地、赔款、开埠天津）、中俄《北京条约》 俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒而能比任何一个参战国得到更多的好处。第二次鸦片战争期间及至19世纪80年代，俄国侵占了中国领土150多万平方公里 3、影响：中国丧失了更多的领土和主权；中外反动势力公开勾结，共同镇压人
初中世界历史知识点总结 对第一次工业革命历史功绩的学习，同学们要认真学习，很好的掌握第一次工业革命对历史的影响。以下内容是xx为您精心整理的，欢迎参考！ 识记简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮与残酷性。 影响：①大批黑人在运送途中丧身。②使非洲丧失大量劳动力，长期贫穷落后。③欧洲积累了巨额资本，推动了欧洲资本主义的快速发展。 北：九上P54-55 从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲贩运黑人。他们带着廉价工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。由于这种交易的全程航线呈三角形，因此史称“三角贸易”。 “三角贸易”持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口。许多黑人在运往美洲的途中丧生。 通过以上对第一次工业革命历史功绩的学习，同学们要认真学习，很好的掌握第一次工业革命对历史的影响。 通过上面对三角贸易知识点的学习，希望同学们可以很
好的掌握此知识点，并能很好的帮助同学们的考试工作。 武昌起义和中华民国成立： a、1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人起义，第二天起义军占领武昌，接着，汉阳，汉口的新军起义，革命在武汉三镇取得胜利。这一年是旧历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。10月11日，起义军成立湖北军政府，宣布废除宣统年号，建立中华民国。 b、1912年元旦，中华民国临时政府成立。孙中山为中华民国临时大总统。 C、《同盟会的政治纲领》是：“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义。成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。 希望上面对武昌起义和中华民国成立历史知识的复习学习，同学们对上面的知识能很好的掌握学习。 1．洋务派的口号、代表人物；洋务派为“自强”“求富”创办的主要军事工业和民用工业；评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用P29-30 洋务运动的代表人物：洋务派在中央以恭亲王奕讠斤为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 口号和创办的主要企业：洋务运动前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。有李鸿章创办的江南制造总局，
初中历史2019/2020学年第一学期七年级（上册）复习知识点 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1．时间、地点：公元前356年，秦国。2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴（一）1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴（二）1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。3．中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天） 二、秦朝巩固统一的措施1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4．思想上：焚书坑儒。5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6．秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课大一统的汉朝1．汉武帝的大一统具体措施：（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2．张骞两次通西域：（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：
初中历史知识点归纳汇总1. 云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 5. 山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6. 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织 北京人约70万－20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群 山顶洞人约18000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术：骨针采集、狩猎懂得爱美氏族 8. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。
10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 14. 约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。 16. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 18. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。 20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21. 我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。
九年級下冊 第1課俄國十月革命 一.二月革命 1．性質：資產階級民主革命 2．結果：①推翻了沙皇の專制統治，建立了資產階級臨時政府。②二月革命後の兩個政權並存の局面：資產階級臨時政府（主要政權）和工人士兵代表蘇維埃。 二.俄國十月革命 1．時間：1917年11月（列寧到彼得格勒の起義總指揮部——斯莫爾尼宮，領導起義）2．原因：①第一次世界大戰給俄國人民帶來了深重の苦難。②臨時政府繼續實行反人民の對外政策，（繼續進行世界大戰）並力圖撲滅國內の革命火焰。 3．結果：推翻了資產階級臨時政府，並建立了第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會，列 寧當選為主席。 4．蘇維埃政府采取の措施：①建立新型の無產階級政權，②將銀行、鐵路和大工業企業收歸國有，③頒布《土地法令》，沒收地主和寺院の土地分配給農民耕種，④同德國和奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰。 5．1918年3月蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。 6．1920年粉碎了外國武裝幹涉和國內の反革命叛亂，取得了國內戰爭の勝利，鞏固了世界上第一個無產階級國家。（為了戰勝敵人蘇維埃政權采取：①加強紅軍の建設，②實行了經濟上高度集中の“戰時共產主義”政策。） 7．十月革命の曆史意義：①俄國十月社會主義革命是人類曆史上第一次獲得勝利の社會主義革命，世界上第一個社會主義國家由此誕生。②十月革命の勝利沉重打擊了帝國主義の統治，推動了國際社會主義運動の發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民の解放鬥爭。 第2課對社會主義道路の探索 蘇俄進入和平建設時期の首要任務是：恢複被戰爭嚴重破壞了の經濟。一．列寧の探索 1．在列寧の領導下，1921年蘇俄開始實行新經濟政策，允許多種經濟並存，大力發展商品經濟，促進國民經濟の恢複和發展。（1924年列寧逝世） 2．1922年底蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。後來共有15個加盟共和國。二．斯大林の探索 1．措施：①1928~1937年，完成第一、第二個五年計劃，重點發展重工業。②蘇聯加快了實農為化の步伐。 2．作用：蘇聯由全傳統の農業國變成強盛の工業國，國防力量也大為加強。全國基本實現社會主義工業化和農業集體化。 3．蘇聯在1936年通過新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。新憲法の制定，標志著蘇聯高度集中の經濟政治體制の形成。這一體制也被稱為“斯大林模式”。（特點：政治上——高度集權，忽視民主；經濟上——計劃經濟，排斥市場） 4．斯大林模式の影響：在一定曆史階段裏發揮過積極の作用，但後來它嚴重阻礙了蘇聯の
专题一中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 （1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。（2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 （3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 （1）孔子的成就 思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。 教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。 典籍上：编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人；己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。道之以德，齐之以礼。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。 （2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。 （3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。 [附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常） 2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。 [目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学 （1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。 （2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。 2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践） 四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”（反正统，异端）观点：反对“圣人”；认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指：黄宗羲（著《明夷待访录》）、顾炎武（著《日知录》、《天下郡国利病书》）、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。 [言论：黄—天下为主，君为客；天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；以“天下之法”取代“一家之法”；公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人] 五、儒学的兴衰历程：见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就
第14课从“师夷长技”到维新变法 一、开眼看世界（地主阶级抵抗派，19C40S—50S） 背景： ①国际：欧美崛起，侵略扩张。 ②国内：清朝衰落，闭关锁国。 ③直接：鸦片战争，惊醒志士。 代表人物及活动 ⑴林则徐： ①贡献：设译馆； 编译《四洲志》、《各国律例》。【《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。】 ②评价：近代中国开眼看世界的第一人。 ⑵魏源：编写《海国图志》，是当时介绍西方历史地理最翔实的专著； 提出“师夷长技以制夷”的思想。 评价林、魏的思想： 积极： ①对当时的思想解放有重要启迪作用，引导人们关注世界形势。 ②为洋务思想奠定基础。 局限： 局限于少数开明分子，对西方认识停留在器物方面，几乎没有实践。 二、中学为体，西学为用（地主阶级洋务派，19世纪60—90年代） 背景（内忧外患）： ①太平天国运动危及清政府统治。 ②第二次鸦片战争后列强加强侵略。 含义： “中学为体”：封建纲常伦理为国家安身立命的根本。 “西学为用”：用西方近代科技挽救清统治。 提出者：地主阶级洋务派 口号：“师夷长技以自强” 目的： 首要目的：镇压太平天国运动。 次要目的：抗击外来入侵。 根本目的：挽救清朝统治。 实践：洋务运动 ⑴时间：19世纪60～90年代 ⑵内容： 创办近代军事工业（19C60S，自强）。 创办近代民用工业（19C70S，求富）。 创立近代海军。 创立近代教育制度。 评价： 积极：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。消极：以维护封建制度为目的，限于器物方面，最终失败。
三、维新思想（资产阶级维新派，19C6070S—90S） ●早期维新思想（19C60S） 背景： ①民族资本主义和民族资产阶级的产生。 ②西方思想文化不断传入。 ③外国资本主义侵略加深。 代表人物：王韬、郑观应。 主张： ①政治：主张革新，实行君主立宪制。 ②经济：发展工商业，与外国进行商战。 ③文化：兴办学校，学习西方自然科学。 评价： 积极：反映了资产阶级的利益和要求，为康梁维新思想的形成奠定了基础。 消极：没有形成完整的理论，更没有付诸行动。 ●维新思想的发展（19世纪90年代） 背景： ①经济：民族资本主义初步发展。 ②政治：列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深。 ③思想：早期维新思想奠定基础。 ④阶级：民族资产阶级壮大。 维新思想的核心： ①经济：发展资本主义。 ②政治：兴民权、设议院、实行君主立宪。 ③思想：倡西学。 代表人物及主张： ⑴康有为 代表作： 《新学伪经考》：将儒学的古文经典斥为伪书。 《孔子改制考》：宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。 活动：创办万木草堂。 思想特点：将西方政治学说与中国传统儒学思想相结合，宣传维新变法。 原因： ①资产阶级力量弱小。 ②减少变法阻力。 作用：有力抨击了封建顽固势力，被称为“思想界之大飓风”、“火山大喷发”。 ⑵梁启超 代表作：《变法通议》 主张： ①宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 ②提出“新民”说，提高国民素质。
2020年高考历史一轮复习知识点总结 世界古代史 政治方面 古希腊与古罗马 （一）雅典民主政治：包含：（1）梭伦改革（2）克里斯提尼改革（3）伯利克里改革 基本特点：人民主权，轮番而至；古希腊城邦的主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治 体现：（1）公民大会：最高权力机关，审议并决定一切国家大事 （2）五百人议事会：公民大会的附属机构，负责公民大会的提案，主持；监督大会决议落实 （3）民众法庭：日常司法机关，终审高级公职人员任职资格；审判等司法职能 积极评价：雅典民主制度为人类提供了一种集体管理的新形势，创造出法治基础上的选举制，任期制， 比例代表制等民主运作方式，为后世民主政治发展提供宝贵经验。 局限：雅典的民主制度不是现代意义上的民主，只是成年男性公民的民主 （二）罗马法 1.内容：（1）开端：十二铜表法：a.内容：内容庞杂，包括民法、刑法、诉讼法，基本上是过去未成文法 的汇编，明确维护私有财产权和贵族的既得利益。 （2）完备：《查士丁尼民法大全》：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕》 2.评价：以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，在维系罗马帝国的统治中起重要作用。现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴是密不可分的，自19世纪以来，欧洲大多数国家均以罗马法为基础来制定本国的法律制度。 思想方面
人文精神起源——古希腊哲学 1.智者学派：（1）背景：商品经济的发展和民主政治的高度繁荣 前5世纪（2）代表人物：普罗塔格拉 （3）主张：把关注的重点从认识自然转移到认识社会上来，提倡怀疑精神，反对封建迷信， 强调人的价值作用。“人是万物的尺度” 2.苏格拉底：（1）主张：哲学：认识人自己 强调知识的作用，认为知识即美德，认为人只有具有知识才能达到善 （2）意义：开创了古希腊哲学的新方向，是希腊哲学真正成为一门认识人的学问 他推崇知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响
高考历史必备：高中历史重点知识总结 一、阶段特征： 本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史，简称先秦。此阶段时间跨度大，社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会，从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成，发展和鼎盛时期，东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是奴隶社会的瓦解，战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。 （一）、政治-由奴隶社会到统一的封建社会： 1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。 2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。 3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 （二）、经济-奴隶经济到封建经济 1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。 2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时
期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。 （三）、民族-华夏族为核心的民族融和中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。 （四）、文化-封建文化的百花齐放百家争鸣： 1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响分深远。 3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现、三大发展趋势：由奴隶社会向封建社会过渡；由分裂割据走向政治统一；民族冲突走向融合。 表现：（1）①经济上铁器牛耕使用推广，私田逐渐取代了井田，封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系；②政治上各国的改革变法，包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法，逐步建立了新的封建制度；③思想上奴隶社会礼制崩溃，在百家争鸣中形成了各种封建治国思想，特别是法家更反映了封建制度的需要。
世界历史各时期知识点总汇 雅典民主政治：梭伦、克利斯提尼、伯里克利；人民主权、轮番而治、少数民主 西方人文精神的起源：泰勒斯，智者学派，苏格拉底强调人的价值和作用，柏拉图，亚 古 代 世 界 古代希腊 里士多德 罗马法：《十二铜表法》：罗马第一部成文法；公民法；万民法；自然法 文艺复兴：人文主义；薄伽丘、莎士比亚；思想解放 西方人文 精神发展 宗教改革：马丁 ?路德；因信称义；打击天主教会势力 启蒙运动：理性主义；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德；第三次思想解放运动 开辟新航路：迪亚士→好望角；哥伦布→美洲 荷兰、英国殖民扩张：建立海外商品市场；世界市场形成主要途径；日不落帝国 工业革命：增强欧美国家的力量，列强瓜分世界，促进世界市场的最终形成 世界市场 逐步形成 近 代 世 界 英国君主立宪制的确立： 美国共和制的确立： 法国共和制的确立： 1689 年《权利法案》；责任内阁制完善 1787 年宪法：联邦、共和、总统制；第一部成文宪法 1875 年法兰西第三共和国宪法；总统制 欧美代议制 确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立： 1871 年《德意志帝国宪法》；专制、军国主义 科学社会主义 理论和实践 1848 年《共产党宣言》：标志马克思主义的诞生 1871 年巴黎公社：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 经典力学体 系：牛顿的机械运动定律和万有引力定律——近代自然科学形成 进化论：达尔文《物种起源》；冲击“神创说” 第一次工业革命：蒸汽时代 第二次工业革命：电气时代 近代世界 科学技术 俄国十月革命： 1917 年，第一次社会主义革命，建立了第一个社会主义国家 战时共产主义政策：余粮收集制；工业全部国有化；取消商品贸易 新经济政策：固定的粮食税；允许中小企业私营、外资经营；自由贸易 斯大林 模式：高度集中的政治经济体制，后期弊端严重，导致苏联解体 赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革：没有突破斯大林摸式弊端→苏联解体 背景： 1929 — 1933 资本主义世界经济危机 罗斯福新政：金融、工业、农业、以工代赈、社会保障；特点：国家干预经济 二战后资本主义新变化：国家垄断资本主义；福利国家 美苏两极对峙格局的形成：北约、华约组织的成立为标志 多极化趋势 发展：欧共体形成；日本高速发展；中国振兴；不结盟运动 苏俄革命 和建设 现 代 世 罗斯福新政 及影响 界 （ 当今世界政治 格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势加强： 1991 年苏联解体为标志 1917 “布雷顿森林体系”的建立：美元为中心；资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化：欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织 当今世界经济 的全球化趋势 —— 今 ） 世界贸易组织：前身是关税及贸易总协定；中国于 2001 年底加入 经济全球化：实质是发达国家主导的新一轮资本扩张；机遇和挑战并存 爱因斯坦相对论和普朗克量子论：现代物理学的两大支柱 网络技术和现 代信息技术：第三次科技革命标志成果；人类进入信息时代 现代科技
初中历史知识点归纳汇总1. 元谋人是我国境已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的。 5. 山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6. 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织 北京人约70万－20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群 山顶洞人约18000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术：骨针采集、狩猎懂得爱美氏族 8. 我国是世界上最早种植水稻和粟的。 9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。
10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 14. 约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。 16. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 18. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。 20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21. 我国是世界上最早发明瓷器的。商朝早期就开始烧制原始青瓷。
高中历史重点知识总结（中国古代史） 单元一祖国历史的开端（先秦） 一、阶段特征： 本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史，简称先秦。此阶段时间跨度大，社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会，从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成，发展和鼎盛时期，东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是奴隶社会的瓦解，战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。 （一）政治-由奴隶社会到统一的封建社会： 1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。 2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。 3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 （二）经济-奴隶经济到封建经济 1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。 2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。 （三）民族-华夏族为核心的民族融和 中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。 （四）文化-封建文化的百花齐放百家争鸣： 1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响十分深远。 3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现。 三大发展趋势：由奴隶社会向封建社会过渡；由分裂割据走向政治统一；民族冲突走向融合。 表现：（1）①经济上铁器牛耕使用推广，私田逐渐取代了井田，封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系；②政治上各国的改革变法，包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法，逐步建立了新的封建制度；③思想上奴隶社会礼制崩溃，在百家争鸣中形成了各种封建治国思想，特别是法家更反映了封建制度的需要。 （2）①经济上封建经济发展，各地经济联系增强；②政治上争霸和兼并战争实现了局部统一，为大统一准备；③制度各国变法逐步形成统一的制度准备；④理论上法家思想提倡中央集权，为统
先秦（-前221年） 一．朝代更替 原始社会（-前2070） 奴隶社会：夏（形成）前2070-前1600 禹—桀 商（发展）前1600-前1046 汤—纣都城：殷（今河南安阳） 西周（强盛）前1046-前771 武王—周幽王都城：镐京（今西安） 春秋（瓦解）前770（周平王迁都洛邑）-前476 封建社会：战国（确立）前475-前221 二．阶段特征:中华文明的起源和奠基 三．特征表现 政治：国家的建立和初步完善 ①国家最高权力继承秩序的确立和完善（禅让-王位世袭-嫡长子继承） a.禅让制：原始部落，民主选举 从禅让到世袭是社会的重大进步，是社会生产力发展的结果，是历史发展 的必然趋势。 b．宗法制: 含义：周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承 上的矛盾。 核心：嫡长子继承制 内容：大宗小宗(家族等级政治隶属) 作用：①保障各级贵族享受世卿世禄的特权； ②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把国和家紧密的联系 在一起 ②地方管理制度的产生和发展（内外服制-分封制-郡县制） b.分封制：目的：巩固周王室统治 含义：封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣 分派到各地，广建封国，叫做诸侯国 对象：宗族姻亲、功臣、殷商贵族 义务：服从周王的政令； 承担军事义务； 定期朝觐和交纳贡赋； 派劳役为王室服务。 诸侯国：鲁齐燕宋卫晋 作用：周人的势力范围不断扩大 周王确立了天下共主的地位 形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列 瓦解：生产力的发展，井田制遭到破坏（根本原因） 宗法分封的原则遭到破坏； 兼并战争； 战国各大国不再满足原来的封号，先后改称王。 c.郡县制：商鞅变法确立（背景内容作用） 背景：政治：周王室衰微，诸侯争霸，分封宗法制崩溃； 经济：井田制瓦解，土地私有出现