中考英语听力答题技巧
晏坝初中：赵海霞
当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题，听力为25分)。要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能视对这一部分能力的提高。
一、中考听力测试的主要题型
中考听力测试考察的内容包括了初中阶段所学的各方面的知识。
从试题来看，主要有以下三种题型：情景反应题、对话理解题、短文理解题。
1．情景反应题
这道题要求学生根据所听到的句子提供的语境做出适当的回应，主要有回答式和陈述式两种。
2. 对话理解题
这一部分一般是要求考生在听一段对话后回答一个问题。它主要考察学生是否能够熟练掌握英语中交际功能的基本元素，如询问时间、天气、谈论天气、问候及应答、问路、看病、购物、借东西、祝贺及应答等习惯用语的常见说法。
3．短文理解题。
这一部分要求学生根据所听到的短文内容选择正确选项。中考听
力测试短文理解部分大多为记叙文，问题主要涉及文中所提到的人物（who）、事件（what）、事件（when）、地点（where）、原因（why）、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)，数量(how many/how much),选择(which)等关联词上，因此学生学生在听的时候应尽量捕捉这些关键词，以便确定答案。
二、中考听力的特点
1. 考试时间短。
听力测试部分一般限制在20---30分钟时间内，录音结束，听力测试就相应结束，没有复查的时间余地。
2.考查内容广
中考听力的录音多是由英语为母语的人士以地道的语音和
标准的语调录制而成，已学过的词汇和语法知识为依托考察对语音、词汇、句型和篇章的理解能力，内容十分广泛。
三、考试应注意的问题
1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。
2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，因为你停下来了但录音并没有停下来，这样做会因小失大。正确的做法是：随录音继续往下听，直到最后。
3. 录音放两遍，要全力听懂第一遍，同时一边听一边初选答案，
第二遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。
4. 在听的过程中，要注意听清录音中的时间、地点、人物、数字、原因等信息，因为这些往往可能就是考点。
5. 一方面要注意充分理解录音的整体内容，另一方面要特别注意各题的最后一句话，因为这往往就是该题的问题所在。而在这最后的一句话中又要特别注意它的第一个词，即疑问词，因为要选的选项就是要回答这个疑问词。
三、具体方法有：
1. 比较法：即根据听到的有关内容或信息对各个选项进行比较和鉴别，找出所给选项之间的用法和意义上的不同之处，从而找出正确的选项。
2. 排除法：即对听到的内容将它们在头脑中进行分析和比较，弄清意思后，采取逐个去掉与听到的内容不相符的选项，即排除法。这是做听力选择题的重要方法之一。
3. 理解记忆法：即对所听到的内容，针对有意义的材料或事物，运用已掌握的知识和平时所具备的经验，经过分析理解，联系并进行记忆，经过判断做出正确的选择。
4. 归纳积累法：这种方法主要是平时要多记一些习惯表达法和固定用法，把所学的交际用语进行归纳，加强记忆，从而在做听力题时，能迅速做出判断。
四、中考英语听力题解题三大技巧
1．争取时间提前审题
领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。如：听对话，选择正确答案：A. She is a cleaner. B. She’s a teacher C. She’s a worker.从选项中可预测该问题肯定是问职的，那么在听录音时，我们就应该留意其对话场合和身份。
2．沉着答题遇难不慌
听力测试的时间是预先设定的，通常为20分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
3．仔细检查理顺关系
听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点：
（1）听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。
（2）短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，
以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。
（3）所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。
四、短文一般在听两遍的情况下，难以将所有内容全部记忆下来。
因此听力前充分利用间隙时间，浏览试题有关书面材料，预测内容。在听力过程中要特别留意并记住有关的信息，提高答题的正确率。五、听后检查
听力材料播完以后，有些地方仍然没听清，在答题过程中切忌胡乱猜测，要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识，通过分析、推理等找到最接近的答案。同时，不要急于做笔试题，要利用脑海中暂存的记忆再检查一遍答题，根据题与题之间的逻辑关系来推测判断答题是否正确。
如果同学们能注意以上几点，并不断地在实践中运用和总结，相信你的听力水平会有质的飞跃。当然，任何能力的培养和提高都是一蹴而就的，需要一个循序渐进，不断完善的过程。
中考
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考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一
样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
2013中考英语听力模拟训练18 一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。 1. Where does the conversation take place? 2. Which is the man’s diet? 3. Which movie is Meg’s favorite now? 4. What does Jessica do? 5. What’s the weather like now? 二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。 6. Why does Fred want to buy Meg a dictionary? A. Because Meg’s birthday is coming. B. Because he lost Meg’s dictionary. C. Because Me g’s dictionary is too old. 7. How would they like to have their dinner? A. They would go to Pizza Express to have one pizza. B. The y’d like to ma ke a pizza by themselves. C. They would call Pizza Express for a takeaway pizza. 8. On which floor does Susan live? A. The third floor. B. The eighth floor. C. The fifth floor. 9. What kind of chocolates does Lydia like best? A. Dark chocolate. B. Milk chocolate. C. White chocolate. 10. Where are the speakers?
初中英语听力综合训练测试 第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分) 听队菌5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的a、b、c 三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和阅读下一小题：每段对话仅读一遍。 1.what may robert do next friday? a. he tray probably go to the woman’s party with his wife， b.he may stay at home. c.he may hold a little party. 2.what can we learn from the dialogue? a.the woman dialed the wrong number. b.the woman dialed the number correctly. c.the man was wanted on the phone. 3.what does the woman mean? a.she will not stay at home. b. it is too late. c. it looks like rain and she will not have a swim. 4.where did sara work before he got the new job? a.in an advertising firm. b. in a school. c. in a library. 5.what time does the train arrive?
中考英语听力答题技巧 晏坝初中：赵海霞 当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题，听力为25分)。要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能视对这一部分能力的提高。 一、中考听力测试的主要题型 中考听力测试考察的内容包括了初中阶段所学的各方面的知识。 从试题来看，主要有以下三种题型：情景反应题、对话理解题、短文理解题。 1．情景反应题 这道题要求学生根据所听到的句子提供的语境做出适当的回应，主要有回答式和陈述式两种。 2. 对话理解题 这一部分一般是要求考生在听一段对话后回答一个问题。它主要考察学生是否能够熟练掌握英语中交际功能的基本元素，如询问时间、天气、谈论天气、问候及应答、问路、看病、购物、借东西、祝贺及应答等习惯用语的常见说法。 3．短文理解题。 这一部分要求学生根据所听到的短文内容选择正确选项。中考听
力测试短文理解部分大多为记叙文，问题主要涉及文中所提到的人物（who）、事件（what）、事件（when）、地点（where）、原因（why）、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)，数量(how many/how much),选择(which)等关联词上，因此学生学生在听的时候应尽量捕捉这些关键词，以便确定答案。 二、中考听力的特点 1. 考试时间短。 听力测试部分一般限制在20---30分钟时间内，录音结束，听力测试就相应结束，没有复查的时间余地。 2.考查内容广 中考听力的录音多是由英语为母语的人士以地道的语音和 标准的语调录制而成，已学过的词汇和语法知识为依托考察对语音、词汇、句型和篇章的理解能力，内容十分广泛。 三、考试应注意的问题 1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。 2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，因为你停下来了但录音并没有停下来，这样做会因小失大。正确的做法是：随录音继续往下听，直到最后。 3. 录音放两遍，要全力听懂第一遍，同时一边听一边初选答案，
初中英语听力高分解题技 巧 Prepared on 24 November 2020
初中英语听力高分解题技巧 听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。英语听力是对英语的听和理解的总和，是初中英语学科考试的必考题型。在听的过程中，学生语言基础知识掌握的程度决定了其听力能力。另外，要想在听力测试中取得好成绩，解题技巧也是关键。 1、做听力题时，心理素质非常重要。同学要有自信心，沉着冷静。注意力要集中，必须将自己置身于语境之中，这样才能清楚、准确地听到每个信息点。在听力考试时同学们要始终保持良好的心态，不要紧张。遇到听不懂的地方不要死盯着不放，以致顾此失彼。 2、在试卷发下来之后，要抓紧时间将试题和选项浏览一遍。此时要将试题的类型、难易程度搞清楚，做到心中有数，并对所要解答的问题做出一定的预测，通过对选项和文字材料的分析抢先进入语言环境，预测对话的话题和内容，从而有的放矢地捕捉信息。 3、做题要果断，不能浪费时间。注意力一定要集中在对整体内容的理解上，抓住文章或对话的大意，千万不能停留在个别单词或句子上，要把重点放在关键词和与问题有关的内容上。要快速根据所听到的内容对选项和材料进行分析并找出正确答案。遇到没有把握的问题就跳过去，因为听力录音不会停顿，要抓紧时间看下一道题。
4、如果遇到填空题，来不及将整个单词或短语写下来，就先写下前几个字母，等听下一遍时再将整个单词或短语补充完整。 初中英语听力测试一般考查考生对日期、天气、人物、特征、地点、图表以及具体事件的整体理解和反应能力。主要题型有：听音辨词，听句子选择图画，听句子选择答语，句子理解，对话理解、短文理解、听音填词等。 （1）听音辨词：这类试题主要是通过听单词或句子对近音词、同音词或近义词进行考查。这要求考生一定要听清楚发音相近或易混淆的音素，如：sheep与ship，house与horse，除听清楚发音外，还得听懂句意，根据句意来选择符合句意的同音词。如：the earth goes around the sun.(c) a、son b、some c、sun my english teacher has a little son.(a) a、son b、some c、sun （2）听句子选择图画：做这类试题，要求考生首先将给出的图画看清楚，了解图画的大致意思，这样在听句子时才不至于手足无措。另外在听句子时，尤其要注意其中的名词和动词。 （3）听句子选择答语：这类试题主要考查考生运用英语进行交际的能力，通过听句子和对句子的理解，从所给的选项中选择出适当的答语。如：what’s the date today(a) a、march 12 b、monday c、9:00 同学们在平时的学习中要多留意常用的交际用语，这对做好这类试题很有帮助。
初三英语中考听力专项模拟训练 (一) 第一节听小对话，回答问题。听下面5段对话，每段对话后有1个小题，请从题中所给的A,B,C三个选项中选择正确的选项，并标在试卷相应的位置。每段对话读一遍。 （）1. When did Li Na’s final tennis match start last night A. At 8:00 . B. At 9:00 . C. At 10:00 . （）2. What was Amy doing yesterday evening A. Taking a shower. B. Taking a walk. C. Watching 'TV. （）3. Where is Jennifer going this summer vacation A. The beach. B. The mountains. C. New York. （）4. Why is Daphne so happy A. Her husband bought her some flowers. B. She had a new iPhone 4. C. Her daughter came back from Australia.
（）5. How can the girl make a lot of friends A. By joining a club. B. By talking on QQ. C. By talking on phone. 第二节听长对话，回答问题。听下面2段较长对话，每段对话后面有2-3个小题，请从题中所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项，并标在试卷相应的位置。每段对话读两遍。 听下面一段较长的对话，回答第6至7两小题。 （）6. Why does Tom look unhappy A. He lost his English book. B. He has a bad headache. C. He is worried about his English. （）7. What will Jessie do to help Tom A. Buy a new book for him. B. Take him to hospital. C. Help him with his English. 听下面一段较长的对话，回答第8至10三小题。 （）8. Where are the man and the woman probably talking A. In an office. B. On a bus. C. At a mall.
中考英语听力提高技巧 ： 一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是 无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语， 在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放 慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation，减弱reduction，连音liaision的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 二：收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简 单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。 三：从电视，电影中学习英语 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英 语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力 不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了 欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情如果是电视节目那就要先录下来，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速 提高。 四：收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台ChinaRadioInternational每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。 除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音 访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。 五：善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不 到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适 应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住 梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集
最新中考英语听力解题技巧 中考英语听力概述 听力在整个的语言交际活动中约占50%左右。听力部分在近年的上海市中考卷中已占总成绩的四分之一，可见听力在英语中的重要性。初中阶段的听力主要考查学生对所听语言材料的理解能力。听力部分共有五个部分组成：选图片、快速应答、对话、短文和表格。 影响中考英语听力理解的几个因素 学生对语言基础知识的掌握程度决定了听力理解以及反应速度的差异。取得听力部分高分的诀窍首先在于注重日常生活中听力的不断积累，因为语言是长期积累的结果。注重精听和泛听有效的结合;其次学会在平时用英语思维，排除母语的干扰。再次要学会在听力中"领先一步"。即拿到试卷后，快速预览听力部分的全部内容。做到听前已了解考题的大致趋势，听时胸有成竹、有的放矢抓住每小题的关键词。平时良好的心理素质的培养也是必不可少的。为了提高准确率，建议做到以下几点：1.答题时先做在试卷上。2.学会必要的放弃，不
要因为一小题没听清楚而影响整个听力部分。3.听力部分结束后不要轻易改动答案。 中考英语听力答题技巧 1.第一大题是根据你所听到的句子，选出相应的图片。这个大题中的句子一般分成两种。一是直接描述画面，另一种是根据画面中的背景和相应的提示找出正确的图片。此类题目的关键是仔细看清图片，根据图片的提示和句子的关键词，选出图片. [例1] How do you like Shanghai? 【解析】由于这句话是征求他人的意见，所以选择以上海为背景，两人在对话的那幅图片更佳。 [例2]Shanghai is one of the biggest cities in China. 【解析】听到这种句子时只要找出上海的标志性建筑即可。如：东方明珠电视塔、金茂大厦、上海博物馆、南浦大桥、杨浦大桥等地。同时平时要多了解一些其他国家著名城市的标志，如： 美国的标志性建筑为自由女神像、白宫、五角大楼等。
2013中考英语听力模拟训练3 一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。 1. What does Mark want to be? 2. How did they go to town? 3. What time is it now? 4. Where is Tony now? 5. What hasn’t the man got? 二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。 6. How often does the woman go swimming? A. Once a week. B. Every three days. C. Every day. 7. Which country are Gin a’s fam ily going to? A. England. B. America. C. Australia. 8. What does the man want to do? A. Go boating. B. Go fishing. C. Go surfing. 9. Why do they want to open the window? A. It’s too hot. B. It’s too dark. C. The air isn’t fresh. 10. How long has Jessica lived here? A. Two years. B. Eight years. C. Ten years. 三、听长对话，回答问题。 听第一段对话，回答11-12小题。 11. Where are they now?
人教版2020年中考英语听力部分（II ）卷 一、听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。（ (共5题；共5分) 1. （1分）When does the movie start？ A . At 7:00. B . At 8:00. C . At 9:00. 2. （1分）根据对话和对话厚的问题，选择正确答案。 A . Dancing. B . Reading. C . Sleeping. 3. （1分）How much is the yellow sweater? A . $2. B . $13. C . $15. 4. （1分）What does the woman mean? A . She'll pick up the clothes. B . The boy shouldn't do the cleaning. C . Sara can't take the clothes. 5. （1分）How do they go to the library? A . By car. B . By bus. C . By bike. 二、听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。（ (共2题；共10分) 6. （4分）听下面一段较长的对话，回答问题。 （1）When was the telephone invented? A . In 1867. B . In 1786. C . In 1876. （2）Why does the woman think the telephone is the most useful invention?
初中英语听力学习方法介绍 其实听力的培养并不难,只要师生都树立信心,尽可能多地抓住实践机会,反复练习便可以提高听力水平。下面是由的初中英语听力学习方法，一起来看看吧。 1.三步听力预测验证训练法 老师在听力训练前告诉学生听力材料的标题,要求学生分析标 题来预测段落内容, 并在老师的帮助下运用经验来推论结果。接着,通过听来验证学生的预测并对比检测结果; 强化学生的预测判断能力, 加强听力的目的性, 保证听力训练的效度。如听力材料: Pollution。 第一步, 老师首先板书听力材料的主题———Pollution。 第二步, 师生设问和讨论预测内容并推导结论:What’s Pollution? How many kinds? Where is it fromin your opinions? How to stop different kinds of pollution? 第三步, 听录音验证假设。 2.任务型听力训练法
该方法要求学生在听懂的基础上,利用输入的语言信息去完成一项任务或多项任务。这些任务是老师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的,通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 (1)录音填表格。(略) (2)听后画图。初级听力训练阶段需要学生运用抽象思维能力,更需要学生运用形象思维能力。听后画图的方法旨在培养学生的空间定位能力、想像力以及信息接受、处理、联想、加工及组合能力。 (3)听后写(通知、信、邀请函等) 。老师选用部分应用文体做听力材料, 既培养学生信息的转换能力, 又强化四会技能的相互渗透。听是写和说的基础,说和写是听的提高。 (4)听后回答,重述,转述。听后回答可采用四种问答方式: ①一般疑问句问答,弄清人物的职业身份;②围绕where、when、what来设计问答,弄清事情经过及发生的时间地点;③围绕how、why来设计问答,弄清事情的前因后果及方式方法;④围绕标题内容来设计, 目的是帮助学生理解言外之意,促使学生能运用自己的综合语言能力进行创造性问答。重述要求学生将听到的材料一字不漏叙述出来,训练学
2013中考英语听力模拟训练2 一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。 1. What’s wrong with the man? 2. Which country did the man travel to last month? 3. What fruit are they going to take for the picnic? 4. Where does the conversation most likely take place? 5. What brand jacket is Mike wearing? 二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。 6. How much should the man pay? A. Two yuan. B. Eight yuan. C. Sixteen yuan. 7. Which subject is Jane’s favorite? A. Music. B. Art. C. Science. 8. How did the man know about the weather? A. By listening to the radio. B. By watching TV. C. By reading newspaper. 9. Where did they probably live? A. On a farm. B. In a factory. C. In a city. 10. Whom are they talking about?
A. Artists. B. Inventors. C. Sports stars. 三、听长对话，回答问题。 听第一段对话，回答11-12小题。 11. How many times has the man been here? A. Once. B. Twice. C. Three times. 12. How does he like the city? A. A lot. B. A little. C. Not at all. 听第二段对话，回答13-15小题。 13. How is the man tonight? A. He is a little tired. B. He is OK. C. He feels unhappy. 14. What does the man want to do? A. Go dancing. B. See a movie. C. Play bridge. 15. Who will buy the stuff? A. The man. B. The woman. C. Janet and Leo. 四、听独白。完成下面信息记录表中16-20小题。 _____________ 16. A. Up and Up Language School. B. Step and Step Language School. C. Stop and Stop Language School 17. A. Sam King. B. James King. C. John King. 18. A. From 9:00 to 11:30. B. From 9:00 to 12:30. C. From 9:00 to 16:00 19. A. A paper. B. A reading test. C. A survey. 20. A. 44570931 B. 44750193 C. 44570039
2019中考英语听力+口语考试训练1（含听力材料、解析） （浙江专用） 本部分共有五小节.第一、第二节是听力题，第一节听五个短单句，第二节听一段短文，完成五个小题.第三节是篇章朗读，考察学生旳口语（朗读能力）.第四至第五节是口语题，根据朗读提示，学生口头回答问题.注意：请认真看要求、听录音，并在规定时间内按要求或指令完成任务. 第一节：听对话，选图片.（每小题1分，满分5分） 现在请听5段小对话.每段对话后有一个小题，请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容旳图片.每段对话仅读一遍. 1. How was the weather that day? 2. Which animal does the girl want to see first? 3. Which subject does the girl like best? 4. What do the girl and the boy see in the sky? 5. What is Maria going to be when she grows up? 第二节：听录音，完成信息记录表.（每小题2分，满分10分） 现在听一段录音材料，请根据内容从每题旳A、B、C三个选项中选择正确旳选项，完成信息记录表.录音播放两遍.
7. A. New Year party B. Birthday party C. Welcome party 8. A. Sunday afternoon B. Saturday afternoon C. Friday afternoon 9. A. Restaurant B. Park C. Classroom 10. A. CDs B. Camera C. Food 第三节：篇章朗读.（满分2分） 请用规范旳英语语音语调朗读下面一段英语文本： Students in my class have different plans for the coming New Year. Most students say they are going to work harder at their lessons. Lots of students are going to do more sports to keep fit. Some are going to learn a new language. Many boys are going to join the school basketball club. Some girls want to become members of the school volleyball team. Some say they will eat more healthy food. A few students plan to go to Australia or America for vacation. 第四节：根据情景或要点提示回答问题.（每小题1分，满分5分） 在这一节里，请根据所给情景用英语回答五个问题.每个问题问两遍.在每个提问后，你都有15秒钟旳时间回答问题. 请看下面旳情景提示： 你要和父母去杭州度假，打算坐火车去，在杭州住三天. 第12题： 考生：__________________________________________________________________ 第13题： 考生：__________________________________________________________________ 第14题： 考生：__________________________________________________________________ 第15题： 考生：__________________________________________________________________ 第16题： 考生：__________________________________________________________________ 第五节：说话.（满分3分） 请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话（至少3句）.现在你有2分钟旳准备时间. 请看下面旳话题和提示： 17. 话题：爱好 要点提示： 1）Jim旳哥哥喜欢游泳. 2）Jim喜欢…… 3）他认为…….
2016年上期期中九年级质量监测 英语听力材料 第一节（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1. W：Do you work in a TV station, John? M: No, I’m a policeman, but my parents would like me to be an engineer. 2. W: Why is Susan crying? M: I don’t know. She looks pale. May be she feels ill. 3. W: Paul, you went to watch the football game yesterday evening. How did you like it? M: We played so badly. And I left at half-time. 4. M: Excuse me, where the novels? W: They are over there. Turn left there, and then right. They are next to the dictionaries. 5. M: I’m going to France on business next month. Helen, can I learn some French from you? W: Sure. It’s my pleasure. 第二节（共15小题，每小题1分，满分15分） 听下面五段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听完每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题有5秒钟作答时间。每段材料读三遍。 听第六段材料，回答第6至第7两个小题． W: Carl, what’s this in your hand? M: It’s an e-book. It’s used for reading. W: Is it expensive? M: A little, I think, It costs 150 dollars. W: Did you buy it yourself? M: No, my father bought it for me .He hopes that I can use it to do a lot of reading. W: Nice. Reading is good for us. 听第七段材料，回答第8至第9两个小题． W: Seat 14A is right here. You can take your seat. M: Thank you. You’ll offer supper on the plane, won’t you? W: Yes, sir. I’ll bring you a menu shortly after we take off. M: That would be nice. By the way, how long will this journey last? W: It will last three hours. Now it is six o’clock. We’ll arrive in Chicago around nine. M: Great! I’ll arrive in Chicago in three hours and in one more hour I’ll be at home. 听第八段材料，回答第10至第12三个小题． W: Do you like your new job as a zoo keeper, Scott? M: Yes, I find my new job interesting. W: What are you doing today? M: Well, today we have a lot of work to do. We are checking the animals. We want to find out how heavy they are, how tall they are or how long they are. W: Ok. But there are lots of animals. Do you check all of them in one day? M: No! It takes five days to check them all. W: So what animal will you check first? M: Let me see. Animal No 1, Charlotte. She is a spider. 听第九段材料，回答第13至第15三个小题． W: Good afternoon. Can I help you? M: Yes, please. I bought this music player here and there’s something wrong with it. W: I see. When did you buy it? M: I only bought it three days ago, on Monday. I felt quite angry, you know. W: Sorry, sir. Well, I can give you the money back or change the player for a new one. M: I think I’d like my money back. W: Certainly. Can you write your name on this form, sir? M: Of course. Here you are. W: Thank you very much. Here’s your money, $89.50. 听第十段材料，回答第16至第20五个小题． The summer vacation is coming. Tony and his family are going to take a long holiday. Jack ,Tony’s brother, is a busy doctor. He works six days a week, so he decides to stay at home. Cindy, Tony’s sister, is going to Paris . Tony’s mother, she loves traveling. This holiday, she will stay at home for a month, and then she is going hiking in the mountains of Scotlan d with Tony’s father. They are staying there for three weeks. As for Tony, he has to stay at home the first week. His school plans to take all the students to India in July. 1
中考英语听力解题技巧、应试策略 一、听力技巧 随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？ 1．放松心情，严肃认真 听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。 2．知己知彼，百战不殆 播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。 3．聚精会神，专心致志 播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。 4．取舍得当，顾全大局 如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。 二、应试策略 1．图片题 此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。解题时有以下方法和技巧： (1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容； (2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合； (3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。 典型例题 例1 How does the boy learn Chinese? [听力材料] W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese? M:I often listen to Chinese programs on the radio. [解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。而题目问的就是学习汉语的方式，对话中信息很简单，只要抓住on the radio，问题就迎刃而解。 [答案]C 例2 Which sign is there?
中考英语考场技巧：听力有应试技巧 1、快速读题有目的“听” 借用英语中“assoonas”的句型，聪明的考生一旦拿到试卷，就应该利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题，对将可能听到的信息或考核内容进行预测，并可适当地做一些标记，带着问题听，带着预测去搜索答案，也即有目的地“听”。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键，它使考生由被动转为主动，打一场有准备的仗。听力答题的良好发挥，也将帮助考生更镇静，沉着，以饱满的情绪进行下面的答题。 2、平心静气集中精力 考生要善于控制自己的情绪，尤其要排除对听力测试的恐惧感，坦然放松，静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影响后面内容的聆听而影响答题。 3、注重训练及时反馈 “铁杵非一日能磨成针”，考生在平时训练时需要认真，如果出错，一定要弄清楚错误的根源是什么，是听的问题，是理解的问题，还是词汇的问题，自己要做到胸中有数。通过及时反馈，才能不断地提高自己的听力能力。 题型分析与解题要点 1、听句选图 以近年来的中考听力第一大题为例，。如果通过仔细读题，该类题的难度还是不大的。建议考生可根据读题预测一些关键词，这些关键词通常应为名词或动词。 2、听录音，选择最恰当的应答 根据近年来的中考试卷评析，在听力第二大题中失分率是相当高的。原因有二，一是这一大题的听力句子只播放一遍，句子也相对精练、短促，考生往往还来不及听懂、作出反应，就不得不应答下一题了；二是这一大题充分地考核了考生对交际英语功能的掌握。不少考生暴露出了这一环节的薄弱。下面，笔者就考生常容易出错的几个方面进行梳理。例：appreciation.赞赏---i like the color of your shirt.---_________. a.no,it’s ugly. b.sorry. c.thank you. d.you are welcom e. thanks and apologizes.感谢和道歉---it’s kind of you to help me.---_________. a.don’t thank me. b.i’ve given you little help.c.thank you.d.it’s apleasure.---i’m sorry that i have broken your glass.---_________. a.don’t say sorry to me. b.you’d better be careful. c.that’s right. d.that’s all right. requests.要求---would you mind opening the window?.---_________. a.of course. b.never mind. c.not at all. d.all right. agreement and disagreement.同意和不同意---lovely day,isn’t it?.---_________. a.yes,it is. b.no,isn’t it?c.no,it isn’t. d.yes,isn’t it?---i can’t play the guitar.---neither can i./i can’t,either.asking for information.寻求信息 a.---what day is it today?---it’s monday. b.---what’s the date today?---it’s december the second. c.---how is your father?---he is much better. d.---what is your sister?---she is a poet. e.---who is that boy?---he is yaomin,my friend. 3、根据对话和问题，选出最恰当的答案 这一大题属于情景会话题，常考核考生对于对话细节的捕捉，内容包括对话地点、人物职业、时间、价格、数字、电话号码、颜色、天气、国家、活动等，但通过读题，考生可以缩小答题的范围，锁定听力句子中的关键词，并可适当作些记录，帮助自己进行计算或判断。例：(1)a.at7:15 b.at1:30 c.at6:35 d.at7:10 分析：通过读题分析，本题所问问题为事情发生的时间。所以我们在听录音时要重点听时间。