大扫除三年级学生作文10篇
学校每个月都会安排一次大扫除，这是一个很有意义的活动。下面是橙子为大家整理的大扫除三年级学生作文，希望对大家有帮助。
扫除
大扫除真是累人!今天，我向你们说说卫生大扫除的经过吧!
今天，我一吃完早点，就上三楼动手忙起来。。一会儿听见妈妈说：“女儿，来擦桌子。”还没擦完桌子又听见妈妈说：“女儿，来擦抽屉。”一会儿，我还是没擦完，又听见妈妈说：“女儿，来扫地，扫完地再拖地。”一次又一次唠叨声从我耳边响起。把我搞得心烦意乱，不知先做哪件好。哎，到底这唠叨声什么时候才能停止?为什么我要帮妈妈做那么那么多活?对于一个9岁小孩来说，也不是要干那么多活吧?可我这个“奴才”也不能不听“女王”的话呀!没办法，只好继续工作。最给我难度的就是擦抽屉了，因为抽屉里有“霉菌大王”和它的手下，真是脏得要命!而拖地就更麻烦了，每个地方都得拖两次。特别是大厅，大得很，要拖两次的话，那我算是要累得手脚都麻了。妈妈似乎把我当成机器人了。过了大半天，我终于搞完卫生了。
我望着一尘不染的家具，亮晶晶的地板，感到无比的快乐。
大扫除
大扫除开始了，整个校园人声鼎沸，同学们都干得热火朝天。
我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲
呀!女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
大扫除结束了，同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高兴。
大扫除赵笑海
放寒假了，我住在姥姥家。趁着放假，我在家里帮着姥姥、姥爷做些家务。
家里大扫除时，我负责擦门，一遍一遍，门被我擦的干干净净，虽然我的衣服都湿了。我还和爸爸负责擦水晶灯，爸爸把水晶球一个个缷下来，我用洗洁精和清水洗干净并擦干，然后再一个个装上。灯光打开，洁净的水晶灯散发着五颜六色的光，真漂亮!看着自己的劳动成果，我很开心。
大扫除张智麟
快过年了，今天我们家大扫除。妈妈分给我的任务是：洗碗、擦柜子、擦计算机键盘。我把碗放在水池里，用百洁布蘸上洗洁精，光面的用海绵擦，果盘涩面的用布的粗面擦。擦柜子时，把抹布沾湿，拧干水后再擦。
我先把我的手能够到的地方擦干净，然后踩在凳子上擦柜子的上面。擦键盘时，用湿布套在大拇指上使劲擦，终于把它们都清理干净了。妈妈夸我擦洗的干净，说我是好帮手，还奖励了我三颗星。我心里特别高兴。
学校的大扫除
学校大扫除?这个话题啊，说来话长……
星期五，我们学校规定的大扫除之日。亲爱的白老师又整了一个新主意：不用拖把，不用扫帚，地板用抹布擦好了!我们没办法，只能照做。
下午，我们每个人都拿了一块儿抹布，一部分人带了水盆。白老师说：“只要把自己桌子底下的擦干净就行了!”我和暖暖合作。她拿了一个盆，接满清水后，我拿出我那雪白的毛巾开始擦。
先来到我自己的座位上。我拿抹布轻轻一抹，嗬，雪白的毛巾上顿时染上点点“墨迹”，我半跪在那里，擦了一下，两下，三下……仅仅三下，白毛巾就已经变成了黑毛巾了。我赶紧放到水盆里洗，哇!刚把毛巾放进去，水就瞬间变黑了。这还只是擦了三下，就这么黑，要是多擦几下，要多黑哇!我们平常的地板可真脏啊!擦、洗、换水，这三个动作来回重复，当我把地面擦干净后，已经是10分钟后了。
剩下的三十分钟干什么呢?我当机立断：擦外面的墙壁!我把水换好，来到墙壁前。哇，墙上的水可真多，也不知道是怎么溅上去的。我赶紧仔仔细细的擦起来，不一会儿就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊!
大扫除结束了。虽然腰酸背疼，但是看着干净整洁的教室，心里的那个美啊，那真是比吃了蜜还甜!
大扫除
星期二，我们全班举行了大扫除。
下午第二节课，一组的一、二竖的同学把桌凳搬到了教室外面的走廊上，各组用桶装满水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中搅一搅，是洗衣粉充分溶解。
开始打扫了，我拿了一张抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打湿，再拧干，在桌子面上来回擦，可是，我发现有许多污点怎么擦也擦不掉，于是，我用废牙刷蘸上洗衣粉，使劲刷，在激烈的“战争”中，我握紧拳头，咬紧牙，终于把一块污点刷干净了。我看了看其他同学的，各各刷得比雪地都白，看来大家都用了不少力气。
我继续刷，刷着刷着，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的给我吐出来，偷了我的给我还回来……”
刷完桌面，应该刷桌腿了，我干脆借了一个大刷子，在桌腿上刷，像是在为桌子洗脚，洗完一只又一只。该刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我来到走廊上，看到同学们还在认真地刷，而且非常高兴，同学们好像感觉到了劳动的快乐……接下来，我清洗了一下抹布，来到教室擦墙壁上的瓷砖，没过多久就把瓷砖擦得蹭亮蹭亮的;我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指挥它抹地板。我们把教室里所有的地板、瓷砖都用抹布擦干净了，结束了这天的大扫除!
原来，玩，可以使人快乐;劳动，也可以使人快乐!
周末大扫除
一个周末的早上，阳光明媚。小羊早早的起床了，它看到家里又脏又乱，它想：我要让我的房子变得干干净净的。
于是，它行动起来。首先，小羊先用鸡毛掸子清扫墙面的灰尘，然后，它用扫把把地面扫干净，。再用簸箕把垃圾揽到里面，清理干净。紧接着它用抹布擦擦桌子，最后它用拖布将房间拖干净。
不一会，小羊的房间干净了，明亮了，小羊开心极了。
大扫除
星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。
唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。王威真像个蜘蛛侠，站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍，窗户干净得像镜子一样明亮。我和董浩然反反复复的擦桌子，累得汗流浃背。大家齐心协力，很快把教室的桌子、窗户、讲台擦得干干净净，一尘不染。我和董浩然干活很卖力，唐老师还表扬了我们呢!接着，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面马上变得雪花一样白，神奇呀!这样持续打扫了一节课的时间，教室变得宽敞明亮多了。
今天，虽然我们今天干得很累，不过，觉得劳动很开心，因为我和同学们把教室打扫的很干净，明天就可以在面貌一新的教室上课了。
家庭大扫除
后天就要去高楼了，今天我们要进行一次家庭大扫除，快起床呀! 老爸在我房间里叫道，把我从睡梦中叫醒了，我转了个身：再睡十分钟! 老爸不同意，我又打了个哈欠：五分钟，可以吧? 哼! 老爸
斩钉截铁地说，五分钟把衣服、裤子、袜子全穿好! 军令如山，我只好飞快起了床。
吃了早饭，全家总动员，开始大扫除。看着老爸、阿姨、老妈干得那么起劲，我也找了一份工作擦墙角木板。我用力擦着木板上的黑点，可怎么也擦不掉，也许是它上面的花纹吧。我自言自语。我正想叫老爸把梯子搬过来准备擦窗台，轰地一声，我赶紧回过头来，发现床板断了。原来老爸站在床上擦天花板，因为太用力，把床板都踩断了，看来他今晚没地方睡了!
我爬上梯子，感觉有点儿摇摆，小心翼翼地擦着窗台。接着，我又去洗灯罩。我弄了点水倒进灯罩，用抹布抹了抹，然后把脏水倒掉，用干布把它擦干，最后又干布把外面揩干。
经过大家一个早上的辛苦工作，家里顿时焕然一新。
家庭大扫除作文400字
连续两个星期了，家里也没怎么好好的打扫，那原本窗明几净的家，差点面目全非了。经过“董事长”妈妈的批准，由我担任“卫生小队长”主持“家庭大扫除”。
我们经过一些打扮，就“隆重登场”啦!
看，妈妈拿来了“大型歼敌机”——拖把，一脸自信地说：“灰尘，你们死定拉!”看着妈妈的样子，我也哈哈大笑起来。
“哇!这下子非出昆虫命不可!”我拿来一把大扫帚，对墙上的“东方蜘蛛”毫不留情面，有一只“东施”丑女蜘蛛来跟我献殷勤，可我不吃这套，忙对它说：“小姐，我是女的，你的‘美人计’是行不通
滴，兴许您这身打扮，会恶心死千万绅士的!悲哀呀!”刚说完，我就来个“一扫而光”，一时兴奋得热汗直流。
这时，爸爸回来了，他见我们这么辛苦，大声地说：“我也来助你们一臂之力。”
爸爸刚说完，就“全副武装”，抄起家伙“灭污机”——一块大湿帕子，对窗前的昆虫、灰尘“大打出手”，让灰尘乖乖束手就擒，爸爸快乐得脸上笑开了一朵花，显出了几分少女般的红晕哩!
一天下来，我们累得腰酸背痛，但是，那皎洁的圆月挂在天空中时，我家那累人“家庭大扫除”结束了!传来一阵阵欢歌笑语。
三年级xx 写事作文(六篇) (*) 这件事虽然已经过去了很久很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。 那是在我五岁的时候，爸爸妈妈带我回故乡过年。在过年的前几天，我到三伯家去玩，第一眼就看到桌子上有十元钱，我心里想：“钱可以买烟花，买糖，还可以买好多东西呢！”我趁没有人，拿了5 元钱放进了口袋，装着看电视。三伯洗完澡，发现钱少了，问：“怎么少了5 元钱呢？”我装着一本正经的样子说：“怎么会少了？我可没动。”我回到家里，把钱藏了起来，第二天早上，我拿着钱去买烟花，在外面和我的小伙伴玩起来，三伯发现了，问我哪来的钱买烟花。我支支吾吾地说：是我??…偷了…?你家的钱！”说完，我把头低下来，心里怦怦跳，心想准会挨一顿骂的。可事情完全出乎我所料，三伯只对我说：“拿别人的东西要经过别人的允许，做错了事要承认错误，这样才是个好孩子。”我后悔极了，真想找一道地缝钻下去。 这件事，虽然过去了很久了，但却时时激励着我，激励着我做一个诚实的孩子！ (*) 星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。这山路可真难走哇！到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢！我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬！那酸酸甜甜的汁液，犹如一股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃 了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子，看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。 (*) 有些偶然看到的情景，会让你难以忘记 记的那是两年前的事了，我在家看电视，正在看的节目叫什么我也忘记了，但是其
小学生五年级优秀作文【三篇】 春天的雪是五颜六色的。他飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改平常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。 春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳；她落在红色的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。 春天的雪来去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰约；她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱；她是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪；她无声无息，飞针走线地编织着春天。 春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，对春天情有独钟；她与春天不期而遇，誓与怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的约束，敢于在春天展示俊俏风骨、玉洁冰清的神韵。他的到来虽然是白驹过隙，可是为繁花似锦的春天，增添了一道亮丽的风景。 【篇二】 母爱是温暖的阳光，是滋润的雨露，在妈妈的关爱中，我渐渐地长大。 从小，妈妈就教育要我尊老爱幼，对待每一个人都要有一颗感恩的心。 今年夏天的一个晚上，妈妈带我到了华堂商场，突然一款漂亮的书包吸引了我和妈妈的目光，一看标价“388元”，我没有说话，怕妈妈嫌贵不给我买，这时妈妈却不假思索地叫来售货员开票，说要一个蓝颜色的书包，看到这儿，我高兴极了，心想：妈妈真好，知道我想要这个书包。 “妈妈，我喜欢粉色的，”我匆忙说。 “这不是给你的，我无意中看见了这款书包，感觉陈夕会特别喜欢，所以想过些天生日送给他。”我小声地嘟囔着：“我也要，你是我妈。”随之泪水一下子流了下来。 妈妈笑了笑，把我搂在怀中对我说：“小宝，你想想，陈夕的妈妈在前些日子的四川大地震中遇难了，过几天是他的生日，他没有了妈妈的爱护和祝福，他还能快乐吗？他妈妈走了，我们更要爱他，你说对吗？” 我猛然一惊，呆在那里，平时我做很多事都离不开妈妈，可陈夕没有了妈妈，他是多么地不幸啊！我想通了，对妈妈说：“您给他买书包我给他买笔袋。”于是我用零用钱买了个漂亮的笔袋放在新书包里。妈妈一看，搂住了我，亲吻了我的脸蛋，一时间，我觉得自己长大了…… 后来，听妈妈说陈夕的家人都夸我长大了，懂事了，我的心里比灌了蜜还甜，仿佛看见了陈夕的脸上又有了和我一样的欢笑。 开学前一天，我来到了自己的房间，发现床上放着我想要的那个漂亮的、粉色的新书包，书包上夹着一张纸，我连忙拿起来，看到上面写着：“小宝，努力学习。”我把书包紧紧抱在胸前，暗暗下定决心，不辜负妈妈的期望。 我的妈妈让我感受到了母爱不仅是无私的，更是博大的。 【篇三】
小学三年级作文评语 你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后 照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心! 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法， 人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失 望的 很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流 水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？ 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏 泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企 盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真 实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的 写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特 点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作 者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！ 能作此语，莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的 写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！” 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子， 是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要 把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱， 我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的 会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因 为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优 秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。 标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的 回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。 详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它 的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作
三年级语文作文范文大全 家乡的小河 我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条…… 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成荫。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一名名战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就活蹦乱跳，看它们祈求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子的黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来了，一片片雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡！ 我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
我喜欢的颜色 在这个多彩的世界里，有很多种颜色，有人喜欢红色，有人喜欢蓝色，还有人喜欢黄色，而我却喜欢白色。因为白色象征着和平和纯洁，代表这轻松和愉快。 只要一打开我的衣柜，你就会发现，我的衬衣是雪白色的，我的裤子是纯白色的，包括我的雨衣也是乳白色的。 看到白色，我就想起了冬天鹅毛般的大雪。只见那一朵朵晶莹的雪花从天而降，漫天飞舞，千姿百态，多么漂亮啊！ 看到白色，我就想起了各种各样纯白色的花儿，有百合花、玉兰花、月季花和杏花。每一种洁白的花在绿色的嫩叶和黄色的花蕊点缀下，放射出了更洁白的光芒。 看到白色，我还会想到那些为人们解除痛苦、救死扶伤的白衣天使们，想到那一张张洁白的纸，想到天空中那片片云朵、、、、、、我喜欢白色，白色可以给人类带来和平。 我喜欢的颜色 大自然的颜色多种多样，最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢红色。 我喜欢红色，是因为国旗是红色的，它象征着尊严，妈妈说国旗是烈士的鲜血染红的，是他们用自己的鲜血换来今天我们的幸福生活。我深刻理解了红色的含义。也更爱我们的五星红旗。我还爱我的红领巾，它是红旗的一角。 我要珍惜今天的幸福生活，努力学习，建设我们的祖国。
我喜欢的声音 我喜欢小鸟在枝头婉转、清脆的歌声。 当第一缕金色的阳光照射在我的窗前时，我家门前那棵梧桐树上的小鸟就展开它那清脆的歌喉，唧唧喳喳唱起了优美的歌曲，那一声声悦耳的旋律，把我从睡梦中唤醒。 当早晨的阳光洒满校园时，校园的松树上、梧桐树上、杨树上，叫得上名的，叫不上名的各种鸟儿开起了演唱会，啾啾、唧唧、吱吱、喳喳、咕咕、、、、、、有的像泉水叮咚，有的像小女孩在弹琴，还有的像一首动听的歌谣。一声声、一阵阵、一片片、，忽远忽近，伴着同学们的朗朗读书声，组成了一首校园交响曲。 把你的耳朵叫醒，用心听吧，鸟儿的声音是多么丰富，多么美妙！ 一张照片的故事 小伙伴们，你们知道照片上的三个小孩是谁吗？告诉你们吧，右边的小不点是我，中间的那位是表姐，左边的那位是我那可爱的表妹。 这是2010年国庆节我们在野生动物园天鹅湖边拍摄的，那里风景可美了，湖边有许多碧绿高大的树木，湖水清澈见底，湖里成群的白天鹅时而煽动着宽大的翅膀，时而把头扎进水里，有些却安详地在湖里飘着，有些高兴得“咯咯”地伸长脖子叫个不停这使我想起一首唐诗来：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样的美景，人们当然不能错过啦，纷纷举起手中的摄象机、照相机拍个不停，爸爸也不甘落后，“咔嚓”一声，把我们姐妹三个给拍下来了。瞧，照片上的我笑得多开心啊！ 每当看见这张照片，我就希望以后还能回到那美丽的地方。
【精品】小学生五年级作文500字4篇 【精品】小学生五年级作文500字4篇 在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生五年级作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生五年级作文500字篇1 五月一日又来到了，由于放三天假，我们全家在星期一去了荆川公园游玩。 来到公园，只见这里绿树成荫，鲜花遍地，虽然很热，但是这儿依然令我心旷神怡！ 首先映入眼帘的是一块宽阔的平地，中间还有几个小水池点缀其间，每个大约一平方米那么大。接着向前走就会迈上一个台阶，台阶上有一个青铜巨人，你知道他是谁吗？那就让我告诉你吧！他就是大名鼎鼎的唐荆川先生哦！只见他手持长枪，抬头挺胸，微风中红袍仿佛在轻轻摆动，好一副威风凛凛的样子啊！敌人见了可能都会魂飞魄散呢！ 参观了唐荆川的雕像后，我已经迫不及待地要去划船了。幸好人不多，要不然又要排长龙似的队伍了。我选了一个脚踏船，爸爸妈妈蹬船，我就当小小“船长”了。我们穿过一个又一个的小桥，偶尔还在小桥下乘个凉。两岸那一
簇簇鲜花和一棵棵柳树，都在欢歌载舞地欢迎我们的到来呢······在划船的时候，我突然被爸爸的一句话惊动了：“快看！那有映山红！把照相机给我······”我一听，立刻想起了一首歌：《映山红》，便拿起爸爸的手机，听起了这首歌：“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风······”我越听越入神，甚至把我最关键的操控方向盘这个任务给忘了，因此导致船横在了湖中间······ 划完船后，我们又来到了一些优美的地方，虽然我叫不出名来，但是我会永远记住这个地方！ 这次劳动节虽然我没有劳动，但是却令我非常快乐！让我去欣赏了一次五月的荆川公园的优美景色，让我去拥抱了五月的大自然！ 啊！五月！我爱你！你让我流连忘返！ 小学生五年级作文500字篇2 每个人都有自己的理想，有的想当教师，坐在教室里培育新一代;有的想当演员，让每个人都认识他;有的想当一名科学家，研究出高科技产品，而我的理想是当一名出色的企业家。 你可不要以为我想当企业家只是为了做个衣食无忧的有钱人，而是想做善事，来帮助那些需要帮助的人。因为我从小就看到有些穷苦人在街上行讨，而我也只能给他们几块钱，我又不忍心看着他们挨饿，但是，我只能做到这些。
三年级小学生作文评语 集锦大全 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
三年级小学生作文评语集锦大全 作文开头 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
三年级下册第一单元作文习作 本习作的内容是── 写一写家乡的景物 习作一： 《我爱我的家乡》 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花…… 村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声…… 多美的家乡啊！我爱我的家乡！ 习作二： 《我爱石榴树》 在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树，就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。 石榴树的树干很高，有四米多高，小碗口那么粗。树冠很大，一到夏天，翠绿翠绿的叶子密密层层，就像一把绿绒大伞，把半个小院遮得严严实实。下课了，幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏，别提多开心了。 初夏到了，石榴树开花了。这些花火红火红的，样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶
《小学三年级优秀作文》 小学三年级优秀作文（1）： 我喜爱的仓鼠 在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。 小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫肉球。 小肉球可喜爱吃肉了，别看它个子小，但它可比我想象中的能吃多了！每一天，我给他喂肉肠，它就会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。 小肉球的到来，给我增添了不少欢乐，也给我带来了不少胆战心惊。记得在周末，我刚参加完同学聚会，一到家，我便照例去看我的小肉球，咦？怎样只有一个笼子？莫不是它营养旺盛自我扒开了笼门？一个个问号在我的心里浮现。 当天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原先是肉球，于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。 为了以防它再逃走了咬坏家里的东西，我便让它回归了大自然。这就是我所喜爱的仓鼠肉球。 小学三年级优秀作文（2）： 一个快乐的人 我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！ 其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮铁哥们虽然都猜不透他是怎样想的，但都被他所感染和吸引。 记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。 之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了情绪译站的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
小学生五年级作文 小学生五年级作文 小学生五年级作文1 世界上正在改变或已经改变的有许许多多，但是有一样是永远不会变的——那就是母爱！ 记忆中，妈妈非常爱唠叨，总是在我耳边唠叨这个唠叨那个。“热了吧衣服脱了。”“中午把饭吃完，不然上课会饿的。”诸如此类的叮咛，一遍遍的重复在我的耳边。记得有一次放暑假的时候我在楼下和几个小朋友玩，妈妈就在阳台上看着我，时不时地喊我：“小心一点，不要和小朋友吵架啊！”直到我回家，妈妈才从阳台上回来，她的脸也被晒得通红了。 现在我长大了，每天都是自己上学放学。每次出门时，妈妈总会对我说一句：“路上慢点，放学早点回家，上课认真点。”虽然每天都能听到这样的话，可我一点都不嫌烦，因为我明白，这是妈妈对我的爱和期望。 虽然，妈妈总是很唠叨，有时甚至会骂我，但那都是为了我好。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我深深地体会到了这句话的含义。 小学生五年级作文2 题记：如果说我是一颗砂粒，母爱就像一个海贝，不断分泌珍珠液来包裹我，把我孕育成了闪闪发光的珍珠……
我的妈妈是一名教师，她每天除了工作，还要接我、送我、烧饭，可她从不放松对我的教育。 记得有一次放学的路上，我们看见一辆小轿车里扔出一个香蕉皮，妈妈就对我说：“这个坐在小轿车里的人虽然很有钱，但是他把香蕉皮扔在马路上，他的心灵很不美。”妈妈还用刘备教育刘禅的一句话来教育我：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 还有一次，我上思品课没带书，要被罚抄课文。我的心里像压着一块大石头似的。很不开心。我告诉妈妈后，妈妈启发我说：“如果有的痛苦我们不得不承担，那我们就要想着怎样把痛苦变成快乐。”我听了，心里像在黑暗中点燃了一盏明灯。我边抄课文过复习，终于把这件痛苦的事变成了快乐的事。 妈妈就是这样一点一滴地教育我，让我成长为一个健康快乐的小女孩。妈妈多伟大！ 小学生五年级作文3 世界的每一个角落都充满了爱，亲人的爱，同伴的爱，老师的爱……这些爱让我们健康快乐地成长。然而，在这千种情万般爱中，谆谆母爱最让我感动，那一段段难忘的恩情使我泪盈满眶。 妈妈含辛茹苦地抚养我，却不求任何回报，只求我的文化水平比她高；只求我的生活条件比她优越；只求我的身体比她健康；只求我的一生都平平安安……妈妈对我如此关心，对我的期望如此之大，对我的生活也就更加无微不至地关心…… 每每睁开惺松的睡眼，第一眼看到的总是妈妈忙碌的身影，而且
三年级小学生作文评语集锦大全 作文开头 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
人教版三年级上册语文各单元习作范文 第一单元 吃瓜趣 与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大 西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声 ．．．．地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟） “喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人 手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐 ．．．．了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。 “贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗 ．．．．”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜， 他就要行动了，以“迅雷不及掩耳 ．．．．．．．．．”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金 睛．”。迫不得已 ．．．．，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。 看，让人馋涎欲滴 ．．．．的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全 是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上 ．．．．。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。） 怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望） 我成功我自豪 每当我想起那件事，心里总是甜滋滋 ．．．，比吃了蜜糖还要甜。（一开头就给人一种甜丝丝的感觉，把读者的注意力牢牢地“粘住”了） 那是一个星期三的中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。一群外国人朝着我们走过来，友好地跟我们打 招呼，我也向着他们挥了挥手，并用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜──自卖自夸 ．．．．．．．．．．。 不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，有点丈二和尚摸不着头脑 ．．．．．．．．．，我便成了一个“小小翻译 家”。但是我这个“小小翻译家”工作也做不了多久，便“下岗”了。（语言诙谐幽默，一连串好词好句的运用更是如虎添翼）当外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西时，我也傻了，没听懂。爸爸四处张望着，想放弃了这桩生意了。怎么办呢？突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了 救星一样。我灵机一动 ．．．．，（“灵机一动”一词把我的机智聪明表现出来了）打开了电脑中的金山译文， 把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈 成了！爸爸与他们签成了合同。外国朋友一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结 ．．
小学三年级优秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18) 转载▼ 标签： 文化 我长大了(第一篇） 从我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝，一转眼，我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长，但是，我却总觉得自己还没有长大，必须用实际行动来证明自己已经长大，不再是大人眼中的小女孩了。 放暑假时，我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服，洗完了还得赶着去上班，这该有多累啊！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也长这么大了，从今天起，家里的衣服就让我来洗吧。” “好啊，就让你表现表现。”妈妈爽快地答应了。 从那以后，我每天早上就早早地起床，吃完饭，便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗，不放过任何一个污渍，把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服，我心里就好比喝了蜜还甜。 过了几天，我对爸爸说：“爸爸，我都这么大了，您教我煮饭吧。” “好。”爸爸高兴地答应了我的请求。 于是爸爸在旁边指导，我实际操作。 首先，先把电高压锅洗干净，然后，往锅里放入适量的米，用清水洗干净，洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水，盖上锅盖，放在电磁炉上，按下电磁炉按钮。过了十几分钟，锅上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花团一样的时候，就可以关掉电源了。等冷却之后，打开一看，啊，煮得刚刚好。 吃饭时，爸爸说：“我们家钰柔长大了，既能帮忙洗衣服，又能煮饭，真的长大了。”我听了，高兴极了，因为，我用实际行动证明自己长大了 第二篇： 星期天，妈妈带我去游东湖公园，回家时，看到小河里有几块石头，我想：如果踩着石头过河，我们回家可要近多了。于是，我高兴地对着妈妈说：“妈妈，我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手，说：不行，我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯，大声说“没关系，有我在呢！”妈妈听了，“扑哧”一声笑了，说：“你还小，你能带我过去呀？”我用力地点点头，说：“能！”但妈妈还是不敢走，对我说：“算了吧”我不同意，非要和妈妈一起从这里走。
小学生五年级作文400字4篇小学生五年级作文400字4篇 在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生五年级作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 苏州，是江南的渔乡、米乡更是水乡。 清晨，天边刚刚泛起红晕，鸟儿都没鸣唱，山也静静的，苏州人家就提着油灯，架着小木船在湖泊中轻轻荡漾，趁鱼虾都没醒来之时，拿着大网叉，挖起一网泥浆，在湖水中分拣出小鱼小虾，给水田里的大鱼吃。太阳露出半边脸时，小木船上就有了一小堆鱼虾了，回到自家的田地里，在种水稻的绿色水田中放养着的鱼已经开始活动了。这时，男人们扛着一桶桶鱼虾，用大铁叉往水田中撒，大鱼们就冲上来翻滚着，把鱼料一抢而空，吐出几个打泡泡，大概是在表示感谢吧。 当太阳完全升起时，湖边往往会有一群水娘们划着一个个圆圆的大木盆，在水中拉起一种绿色和红色相间的植物，摘下上面的果实，那是水菱。她们的动作是那么的轻快，还不时发出一阵阵银铃般的笑声。倘若你走过去，她们会用一
种方言热情的跟你打招呼，或是剥出几个刚采的小水菱递给你。白嫩的水菱，就像那些苏州水娘们的笑脸一样可爱，咬一口，一股清凉的感觉直沁肺腑！ 他们的屋后假使有一条小溪，那么在夏天月明人静的'夜里，常常会瞧见一些孩子，拿着小手电，提着根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒......无论哪种烧法，孩子们捉回来的青蛙，被水娘们一做，就成了一道美味。 苏州，不论什么，都与水有关，是名副其实的水的故乡。 这次老师布置的暑假作业中，有一条是社会实践，一听，我大皆欢喜，因为我家正好开了个小吃店。 可是我想，什么是社会实践呢？是不是扫地、洗碗、擦玻璃……我又想，这不是家务吗？于是我就问我爸爸，他说：“社会实践活动就是比如卖东西一类的。”听了这话，我恍然大悟。 因为我是“新学员”，所以，我先看我妈妈卖东西，妈妈先亲切的问，“请问您想要什么？”然后把客人想要的东西放入纸袋，再上称称，如果多了再去，直到刚好达到人家想要的价钱。 就这样看了几天，我发现妈妈每次称的时候，每次都先把东西往袋里先放一些再上称，我问这是为什么，妈妈说：“有些人可爱占小便宜，要是先把纸袋放上去，有些人就会说：‘你们的纸袋也有重量，给我们多添点儿。’你知道了
三年级小学生作文评语 【篇一：三年级作文评语】 三年级作文评语 ：“你这篇文章从内容到构思都挺不错，就是错别字太‘猖狂’。” ：“你偏爱逗号，不喜欢其它标点符号，所以作文一“逗”到底。” 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作?? 很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？ 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还 长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少 了一个你，多遗憾呀！ 所写文章条理清楚,语言朴实自然，比喻,拟人修辞的运用更使文章 锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多 读些有益书，就更棒了。加油！ 写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。 如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。 写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章 锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。 这学期你的写作水平提高了，所写的文章篇幅变长了，内容变丰富了，语句变流畅了等等。希望你继续努力，争取更大的进步！
经过努力，这一学期作文有所提高，叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧 你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等，不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧，希望你成为“作文明星”。 经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。 写作在一天天进步，文章取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 如果写作时能使口述语跳跃在纸上，变成书面语就更棒了。“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣！ 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧 现在你的文章条理清楚,语言朴实自然，进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
五年级小学生作文范文【五篇】 【篇一】五年级小学生作文范文 节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。 节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。 我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。 到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。 一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。 烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。 【篇二】五年级小学生作文范文 这是我上小学的第一个寒假，妈妈说带我去重庆玩儿。
我还没有去过重庆呢!那个地方真的像妈妈说的那么好玩儿吗?那个地方的火锅真的像爸爸说的那么好吃吗?离出发的时间越来越近了，我心里越来越兴奋，真的好想马上就出发!可是就在出发的前两天，妈妈突然告诉我不能去了。我伤心极了，大声问妈妈：“为什么?你明明答应我要去重庆玩的!” 妈妈摸了摸我的头，告诉我：“奔奔，妈妈也很想带你去重庆玩。可最近外面有一种病毒，有很多很多的人因为它生病了。所以，我们不可以出门，要在家里呆着，等科学家们把病毒都消灭了，妈妈一定带你去重庆玩好吗?” 听了妈妈的话，我真的想知道为什么会有这么可怕的病毒，它又是怎么传播的呢?在爸爸和妈妈的帮助下，我知道了它的名字叫新型冠状病毒，是因为人们乱吃野生动物才出现的。我还知道它通过飞沫传播，所以出门一定要戴口罩，回家要勤洗手。我把这些知识都画了下来，做成一张小报，讲给弟弟听。 虽然这个寒假每天都只能呆在家里，但我做了很多有意义的事——跟着妈妈学做营养餐，学习自己整理房间，还和弟弟一起玩乐高……这真是一个难忘的寒假!【篇三】五年级小学生作文范文 我有一个帮助我学习的好伙伴，你知道它是谁吗?告诉你吧，它就是我可爱的点读机!随着年级的升高，英语成了我们的主课。爸爸、妈妈为了能让我更好的学习英语，特地给我买了一台点读机。它不仅是我的朋友，而且还是我的老师。
小学三年级语文作文范文 【篇一】小学三年级语文作文范文 我的语文老师叫朱晓玲，她身材苗条，个子很高，大约30岁，一张瓜子型的脸，一对淡淡的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，乎闪乎闪的象会说话。高高的鼻梁，嘴巴能说会道。同学都说朱老师是一位美女老师。 朱老师上课的时候很严肃，对我们的要求也十分严格。有认违反学校或班级的规定，老师就不放过。记得有一次，有几个同学违反规定偷偷跑到校外买东西吃，朱老师知道这件事后，就把他们叫到办公室，狠狠地批评了一顿。 朱老师也很关心我们。我身体虚弱，有一次突然呕吐了，把教室弄得又脏又臭。不少同学都说：“恶心死了，恶心死了！”这时，朱老师批评说：“都别说了，大家都要互相关心，互相体谅。”说着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干净为止。 我见过朱老师笑，笑得很开心，脸上很灿烂。我也见过朱老师的怒，朱老师发怒的样子可凶了，拿着小竹棒要打不遵守纪律的同学的手心，每次都举得高高的，但从来都没打过一个同学的手。 朱老师自己刻苦钻研，不断给自己充电，她还经常鼓励我们争当三好学生。朱老师爱我们，我们也爱朱老师。【篇二】小学三年级语文作文范文 我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲
眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。 终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。 来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。 我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。 阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。 傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。 我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。【篇三】小学三年级语文作文范文 今天天气很好，哥哥说要带我去广场放风筝，我高兴得一蹦三尺高。 我们来到广场，这里放风筝的人可真多：有的放蝴蝶风筝；有的放三角风筝；还有的放燕子风筝……哥哥对我说：
三年级小学生优秀作文五篇 我有一个很慈祥的妈妈。 她长着一头短黑发，黑发中夹杂着几缕白发。因用眼过度，所以 塌塌的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。一张嘴巴任何数学聪明题的 答案都能说出来。个子有点矮。在别人眼中她并不漂亮，但在我心中 她很美很高大。 有一个傍晚放学回家时，天下着大雨。同学的父母陆陆续续来接，教室里剩下没有几个同学。这时妈妈从单位下班匆匆赶来，我高兴地 躲进妈妈的雨伞下，我们相依着回家。这时雨越下越大，不过雨怎样 也淋不着我，好神奇的雨伞。我抬头看妈妈，只见妈妈已淋湿一大半 身子，原来妈妈总把雨伞往我这边撑。我赶紧把妈妈的手往她身边推，大雨马上淋到我身上，妈妈又把雨伞往我这边撑。此时我脸上分不清 流着的是泪水还是雨水。 还有一次，我们母女俩出去玩，我玩得正起劲一不小心摔伤了腿。妈妈立马蹲下身要背我去医院，我看她那瘦弱而矮小的身体，说： “我能自己瘸着走去，不用背。”可妈妈不同意，说：“不行，如果 骨折了，再瘸着走会加重病情。”就这样她一路背背停停把我送到医院。 这就是我的好妈妈，一个很慈祥的妈妈很爱我的妈妈。 【篇二】三年级小学生优秀作文 一提到父母，我就想对他们说："爸爸妈妈，我爱你们。 记得有一次星期天的晚上，我开始睡觉了。在睡觉的时候，到处 是蚊子，叮的我痒死了，然后我叫爸爸，爸爸连忙起床来点蚊香，拿 白花油给我抹，到处拍蚊子，忙得满头大汗，累的爸爸有气无力说：“应该没。没有什么蚊子了。”然后我们又睡起觉来
到凌晨五点多，窗外的蚊子又进来凑热闹。爸爸看见了蚊子，火 冒三丈的起床来，像疯子似的拍蚊子，外面的蚊子好像没把爸爸当做 一回事，叫来好几个兄弟来烦我们，妈妈也拿起电蚊拍来打，两个疯 子累的气都快喘完了。爸爸妈妈为了我的安宁，整整拍蚊子拍了一夜。他们被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我还在安安心心 的睡着很舒服。 爸爸妈妈为了我不被蚊子咬到，而忙二十多分钟，真是世上只有 妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！ 【篇三】三年级小学生优秀作文 过年了，家家户户都开始准备了，多么开心啊！我和妈妈从朋友 家里送来的对联中，准备起来。我和爸爸拿着刚刚做好的浆糊去贴对联，我拿着凳子，走出了门外，爸爸已经把黄色的字被红色包在一起 的对联贴好了。爸爸站在了椅子上，开始站横联了，浆糊一糊上，在 贴上，就好了。 终于到了晚上，我能够开始看那一年才有的特殊的节目，新年晚 会了。妈妈拿着包饺子所用的材料来到了客厅，来边包饺子边看新年 晚会。过了一会儿，春节晚会开始了，春节晚会中里有各种各样的节 目有小品，有才艺展示，还有唱歌，这次的春节晚会有所不同，竟然 用了立体影像来演出节目。 在节目的中间地方，我和爸爸拿着鞭炮去下楼放鞭炮去了，我心 中一直不停地在兴奋。爸爸拿着非常响的传统鞭炮去放了，我站在一 边的地方，只见爸爸点了火之后，立刻跑过来，我赶紧捂起耳朵，不 过鞭炮声太大了，就算是捂耳朵，也能够听见声音，但是烟火和爆竹 在过年时，才能体现热闹，放完鞭炮，我和爸爸有放烟花，但发出去 的不是烟花，而是发出去没飞过楼房就爆了的小火花。 放完鞭炮后，我和爸爸走回了家中，终于能够吃饺子了，于是， 我和爸爸妈妈在边吃着饺子，边看后半段的春年晚会，看完后，我对 爸爸妈妈说：“在电视节目，只有春节没广告”。