三年级数学下册第一单元(位置与方向)
单元检测试卷(附解答分析)
一.选择题(共24小题)
1.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的()方向.A.东南B.西北C.东北
2.树叶向北摆动,说明起的是()
A.东风B.南风C.西风D.北风
3.三(2)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向()面.A.东B.南C.西D.北
4.下午面对太阳,你的影子在()方.
A.西B.南C.东D.北
5.小东面向北站立时,他的右面是()
A.西B.东C.南
6.王明面向西南站立,他的背朝()面.
A.东北B.东南C.西北
7.小明住在小红家西南方向小红住在小明家的()方向.
A.东北B.西南C.西北
8.小美从家一直往南走就到了学校,小美家在学校的()
A.东面B.南面C.西面D.北面
9.小军家在学校的西面,小明家在小军家的南面,小明家在学校的()A.西面B.南面C.西南面D.西北面
10.小明住在小红家的东北方向,小红住在小明家的()方向.
A.东南B.西南C.西北
11.从地图中,可以看出邮局在书店的()面.
A.东北B.西北C.南面
12.图中,居民区大致在草坪的()面.
A.东北B.东南C.西北
13.与北极星相对的方向是()
A.东B.南C.西
14.小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝()方向.A.东南B.西北C.东北
15.体育馆在学校的北面,少年宫在学校的南面,少年宫在体育馆的()面.A.东B.南C.西D.北
16.亮亮面向南方,他先向后转,再向左转,这时亮亮面向()方.A.西B.东C.南
17.如果红旗飘向东南方向,说明刮得是()风.
A.东南B.西南C.西北D.东北
18.小英的座位在小红的南面,小明的座位在小英的东面,那么小红的座位在小明的()
A.西南面B.西北面C.东南面
19.小林面向南方,他先向右转,再向后转,现在她面向()
A.北方B.西方C.东方
20.刮东风时,烟往()面跑.
A.东B.西C.南
21.小青面向西方,当他向右转后,面向()方.
A.南B.北C.西
22.当你面向东南方时,你的左面是()
A.西南方B.西北方C.东北方
23.小红说:“我在小芳的南面.”小刚说:“我在小红的东北方向.”小丽说:“我在小刚的西北方向”.小明说:“我在小芳的西面”.他们的位置是()
A. B.
C.
24.一同学面朝南,如果连续两次向左转,那么现在他面朝()
A.东B.南C.西D.北
二.填空题(共8小题)
25.地图通常是按上、下、左、右绘制的.26.观察下图,以学校为观测点,少年宫在学校的方,位于学校西北方的是.
27.早上当你背对太阳的时候,你的前面是面,你的后面是面,你的左面是面,你的右面是面.
28.如图所示:
小红说;“从我家向东偏北30°方向300米是小明家.”
小明说:“从我家继续向偏40°方向走400米是小方家.”
小方说:“从我家向东偏北°方向走米是小雨家.”
29.小文静去上学,她先向北走到商场,再向东北走到学校.她放学后按照原路返回,应该先向走到,再向走到家.
30.刮东南风时,彩旗向飘扬;刮风时,彩旗向东飘扬.31.风从北方吹来,红旗向方飘.
32.军军每天上学要先向南走,再向东走来到学校.那么他放学原路返回时要先向走,再向走回到家.
三.判断题(共3小题)
33.小明上学要从家往西北走,放学时要从学校往东南走..(判断对错)34.西北风就是从西往北吹的风.(判断对错)
35.图书馆在教学楼的东南方向,教学楼就在图书馆的西北方向.(判断对错).
四.操作题(共2小题)
36.快乐大本营.(在图中画出下列动物的示意图)
①兔坐在轮椅的北方.
②猫坐在轮椅的东南方.
③猴坐在轮椅的西南方.
④松鼠坐在轮椅的东北方.
⑤狗坐在轮椅的东方.
37.(1)小明从家向走米,再向走米到学校.(2)商店在学校方向.
(3)小军家在商店东面400米处,也可以说小军家在学校面米处,用“△”标出小军家的位置.
五.解答题(共6小题)
38.认清路标辨方向
(1)图书城在学校的,体育馆在学校的;
(2)邮局在学校的,文化宫在学校的;
(3)学校在银行的,学校在少年宫的.
39.按要求填图
(1)学校在公园的南面;
(2)运动场在公园的北面;
(3)科技馆在公园的西面;
(4)图书馆在公园的西北面;
(5)少年宫在公园的东北面;
(6)大剧院在公园的西南面;
(7)超市在公园的东南面.
40.小手动起来,想一想,填一填.
根据图完成
(1)汽车站在小红家的面;
(2)冷饮店在小红家的面;
(3)学校在小红家的面.
41.小明上学时,先向走到医院,再向走到书店,然后向走到超市,最后向走到学校.
42.说一说从车站到学校的方向和路程,然后填一填.
从车站出发向方向走米到达书店,再向偏方向走米到达邮局,最后向偏方向走米就到达学校.43.(1)从明明家乘车向行驶到商场.
(2)商场在火车站的向方向.
(3)火车站在商场的方向,明明家在游乐场的方向.
参考答案与试题解析
一.选择题(共24小题)
1.
【分析】依据方向的相对性,即西南与东北相对,即可得出小明与张强的位置关系.
【解答】解:西南与东北相对,小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的东北方向;
故选:C.
【点评】解答此题的主要依据是:方向的相对性.
2.
【分析】根据树叶向北摆动,说明风是由南方吹来,再根据风向的定义(东方吹来的风叫东风)即可判断.
【解答】解:因为树叶向北方摆动,所以风是由南方吹来.又因为南方吹来的风叫南风,所以答案B是正确的.
故选:B.
【点评】本题通过自然现象考察学生辨别方向的能力,要正确解答此题需要一定的生活经验.可见,生活离不开数学;数学来源于生活.
3.
【分析】方向具有相对性,即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对,据此解答即可.
【解答】解:方向是两两相对的,北与南相对,西与东相对,东北与西南相对,
西北与东南相对.
三(2)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向东面.
故选:A.
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意方向的相对性.
4.
【分析】下午面对太阳,也就是面对西方,我们的影子就在东方,据此解答即可.【解答】解:下午面对太阳,也就是面对西方,我们的影子就在东方,
故选:C.
【点评】本题主要考查方向的辨别,注意太阳东升西落,落下的地方是西方.
5.
【分析】面向北时,后面是南,那么你的左面是西,右面是东,可以按这个方位体验一下,据此解答.
【解答】解:小东面向北站立时,他的右面是东;
故选:B.
【点评】本题主要考查方位的辨别,注意按面向北的方位体验更好理解.
6.
【分析】根据位置的相对性可知,西南和东北相对,则他的被朝东北面,据此解答.
【解答】解:王明面向西南站立,他的背朝东北面.
故选:A.
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况,亲自体验一下更容易解答.
7.
【分析】根据方向的相对性,西南方和东北方相对,据此解答.
【解答】解:小明住在小红家西南方向小红住在小明家的东北方向;
故选:A.
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况,画图更容易解答.
8.
【分析】基本的方向是东、西、南、北四个方向,东和西相对,南和北相对.据此解答.
【解答】解:根据题意知:小美从家一直往南走就到了学校,小美家在学校的北面;
故选:D.
【点评】本题主要考查了学生对基本方向及方向的相对性的知识的掌握情况.
9.
【分析】根据方向的规定,以学校为观察点,小军家在西面,以小军家为观察点,小明家在南面,所以以学校为观察点时,小明家在西南.
【解答】解:根据方向的规定上北下南,左西右东以及题意可得:
小明家在学校的西南面.
故选:C.
【点评】理解方向的规定,找准观察点,理解观察点不同,所看方向也不同是关键.
10.
【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等.据此解答.【解答】解:根据分析可知:小明住在小红家的东北方向,那么小红住在小明家的西南方向.
故选:B.
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况.
11.
【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左
西右东”就可以直接填写答案.
【解答】解:从地图中,可以看出邮局在书店的东北面.
故选:A.
【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定.
12.
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,即可解答.
【解答】解:居民区大致在草坪的西北面.
故选:C.
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法.要注意观测点的确定.
13.
【分析】方向具有相对性,即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对,据此解答即可.
【解答】解:方向是两两相对的,北与南相对,西与东相对,东北与西南相对,西北与东南相对.
北极星在北方,与之相对的就是南方;
故选:B.
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意方向的相对性.
14.
【分析】由物体位置的相对性可知:小倩面朝东南方向,则小敏面朝西北方向,据此解答即可.
【解答】解:小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝西北方向.
故选:B.
【点评】此题主要考查物体位置的相对性,东南和西北相对.
15.
【分析】依据题意画出示意图,即可直接解答.
【解答】解:如图所示:
体育馆在学校的北面,少年宫在学校的南面,少年宫在体育馆的南面.
故选:B.
【点评】此类题目只要画出示意图,问题即可得解.
16.
【分析】根据方向的对称性,亮亮面向南方,前方就是南方,后方就是北方,左边就是东方,右边就是西方,他先向后转,面向北,再向左转,这时他面向西方.【解答】解:亮亮面向南方,他先向后转,再向左转,这时亮亮面向西方.
故选:A.
【点评】本题是考查方向的辨别,关键是注意他向后转后面对的方向.
17.
【分析】红旗向东南方向飘,风吹来的方向在红旗飘动的相反方向,东南和西北相对,据此判断风向即可.
【解答】解:如果红旗飘向东南方向,说明刮得是西北风.
故选:C.
【点评】本题主要考查风向的辨别,注意风吹来的方向跟红旗飘动的方向相反.
18.
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题目所给的信息,即可进行解答.
【解答】解:如图:
所以小英的座位在小红的南面,小明的座位在小英的东面,那么小红的座位在小明的西北面.
故选:B.
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用.
19.
【分析】根据东的左边是北,右边是南,南的左边是东右边是西,北的左边是西,右边是东,西的左边是南,右边是北,以及方向的相对性,东对西,南对北,解答即可得出答案.
【解答】解:根据分析可得,
小林面向南方站着,他先向右转,则面向西方,再向后转,则面向东方.
故选:C.
【点评】本题考查了方向与位置的相对关系.
20.
【分析】刮东风,是指风从东面吹来,则烟囱的烟会顺着风儿吹,即吹向风向的相反方向,据此即可进行解答.
【解答】解:刮东风时,烟往西面跑;
故选:B.
【点评】此题主要考查风向的概念,需要学生有一定的生活经验.
21.
【分析】根据方向的对称性,小青面向西站着,前方就是西方,他向右转,此时
面向北方,据此解答即可.
【解答】解:小青面向西方,当他向右转后,面向北方.
故选:B.
【点评】解答此题的关键是明白:小青开始时是面向西,向右转后面向北,可以亲自体验一下,更好理解.
22.
【分析】面向东南时,后面是西北,那么你的左面是东北,右面是西南,可以按这个方位体验一下,据此解答.
【解答】解:据分析可知:
当你面向东南方时,你的左面是东北;
故选:C.
【点评】本题主要考查方位的辨别,注意按面向不同的方位体验更好理解.
23.
【分析】根据地图上的方向,上北下面,左西右东.以小芳为观察点,小红在小芳的正下方,以小红为观察点小刚在小红的东北方向;以小刚为观察点,小丽在小刚的西北方向;以小芳为观察点,小明在小芳的西面.
【解答】解:由分析可知;
故选:A.
【点评】本题是考查在平面图上标出物体的位置,在确定一个物体的位置,一般是根据观察点、距离、方向来确定.
24.
【分析】由题意可知:这位同学面朝南,第一次向左转之后是面朝东,再一次向左转后,面朝北,据此判断即可.
【解答】解:据分析可知:
一同学面朝南,如果连续两次向左转,那么现在他面朝北.
故选:D.
【点评】此题主要考查东、南、西、北四个基本方位的辨别方法.
二.填空题(共8小题)
25.
【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的.
【解答】解:地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的说法是正确的.故答案为:北、南、西、东.
【点评】图上一般是按“上北、下南、左西、右东”来确定方位的.
26.
【分析】根据图上的指向标可知,少年宫在学主校的东方,位于学校西北方的是机场.
【解答】解:少年宫在学主校的东方,位于学校西北方的是机场.
故答案为:东、机杨.
【点评】完成此类题目要依据指向标,图上方向一般是“上北下南左西右东”,然后再依此判断其他方位.
27.
【分析】太阳东升西落这是自然规律,早上当你背对太阳,就是背向东,面向东的对面西,然后即可分析方向,最好亲自体验好更理解.
【解答】解:早上当你背对太阳的时候,你的前面是西面,你的后面是东面,你的左面是南面,你的右面是北面;
故答案为:西,东,南,北.
【点评】本题主要考查方向的辨别,注意早上当你背对太阳,就是背向东,面向东的对面西.
28.
【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案.
【解答】解:小明说:“从我家继续向东偏南40°方向走400米是小方家.”
小方说:“从我家向东偏北20°方向走200米是小雨家.”
故答案为:东,南,20,200.
【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定.
29.
【分析】根据方向的相对性:东和西相对,南和北相对,东北和西南相对,所以他放学原路返回时应该先向西南走到商场,再向南走到家.
【解答】解:文静去上学,她先向北走到商场,再向东北走到学校.她放学后按照原路返回,应该先向西南走到商场,再向南走到家.
故答案为:西南,商场,南.
【点评】本题主要考查了方向的相对性,方向相反,距离不变.
30.
【分析】依据方向的相对性可知:东南和西北相对,东和西相对,据此解答即可.【解答】解:刮东南风时,彩旗向西北飘扬;刮西风时,彩旗向东飘扬.
故答案为:西北、西.
【点评】此题主要依据方向的相对性进行解答.
31.
【分析】风向和红旗飘的方向相反,北和南相对,据此解答.
【解答】解:风向和红旗飘的方向相反,北和南相对,
所以风从北方吹来,彩旗飘向南方;
故答案为:南.
【点评】本题主要考查方向的辨别,注意风向和红旗飘的方向相反.
32.
【分析】根据方向的相对性:东和西相对,南和北相对,所以他放学原路返回时要先向西走,再向北走回到家.
【解答】解:军军每天上学要先向南走,再向东走来到学校.那么他放学原路返回时要先向西走,再向北走回到家.
故答案为:西,北.
【点评】本题主要考查了方向的相对性,方向相反,距离不变.
三.判断题(共3小题)
33.
【分析】方向是相对的,相对的方向完全相反,西北和东南相对,据此解答即可.【解答】解:小明上学要从家往西北走,放学时要从学校往东南走,说法正确;故答案为:√.
【点评】本题是考查方向的辨别,注意方向是相对的,相对的方向完全相反.
34.
【分析】风向是指风吹来的方向,西北风就是从西北吹来的风,据此判断即可.【解答】解:据分析可知:
西北风就是从西北吹来的风,是从西北往东南吹的风,所以题干的说法是错误的.故答案为:×.
【点评】本题主要考查风向的辨别,注意风吹来的方向即为风向.
35.
【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等,距离相等,据此解答.
【解答】解:东南方向与西北方向相对,图书馆在教学楼的东南方向,则教学楼就在图书馆的西北方向;
原题说法正确.
故答案为:√.
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况,画图更容易解答.
四.操作题(共2小题)
36.
【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案.
【解答】解:
【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定.
37.
【分析】(1)(2)依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息,即可进行解答.
(3)画图标出小军家的位置,恰在学校正南400米处.
【解答】解:(1)小明从家向北走100米,再向西走400米到学校.
(2)商店在学校西南方向.
(3)小军家在商店东面400米处,也可以说小军家在学校西面400米处,用“△”标出小军家的位置;
故答案为:北,100,西,400,西南,南,400.
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用.
五.解答题(共6小题)
38.
【分析】(1)、(2)以学校为观测中心,利用上北下南左西右东即可得出答案;(3)以银行和少年宫为观测中心,利用上北下南左西右东即可答案.
【解答】解:(1)因为图书城在学校的右面,所以图书城在学校的东面;因为体育馆在学校的下面,所以体育馆在学校的南面;
(2)因为邮局在学校的上面偏左,所以邮局在学校的西北面;因为文化馆在学校的上面偏右,所以文化馆在学校的东北面;
(3)因为学校在银行的上面偏左,所以学校在银行的西北面,因为学校在少年宫右面,所以学校在少年宫的东面;
故答案为:东面,南面;西北面,东北面,西北面,东面.
【点评】本题考查学生在平面内判断方向的能力,关键是理解以何物体为观测点,再利用方位知识,“上北下南左西右东”解决问题.
39.
【分析】根据“上北下南,左西右东”的辨别法进行辨别方向,然后再标注即可.【解答】解:作图如下:
【点评】解答此题的关键找准观测点,然后再按照“上北下南,左西右东”的方向进行辨别方向即可.
40.
【分析】根据地图上确定方向方法:“上北下南,左西右东”解决问题.
【解答】解:(1)汽车站在小红家的西面;
(2)冷饮店在小红家的北面;
(3)学校在小红家的西北面.
故答案为:西,北,西北.
【点评】本题考查学生在平面内判断方向的能力,关键是理解以何物体为观测点,再利用方位知识进行解答.
41.
【分析】根据上北下南,左西右东,的方位辨别方法和所标的距离解答即可.【解答】解:(1)小明从家里出发向东北走到医院,然后向东走到书店,再向东南走到超市,再向东北走到学校.
故答案为:东北;东;东南;东北.
【点评】本题主要考查方向的辨别,注意掌握上北下南,左西右东的基本方位辨别法.
42.
三年级下册数学期中考试卷 满分:100分 一、仔细看,认真填。(13分) 1.学校在贝贝家的正南方向,贝贝站在家里看远处的学校,她的左边是()面,她的右边是()面。 2.两位数乘两位数,积最多是()位数,最少是()位数。 3.已知32×5=160,那么32×50=()。 4.一块玉米田有8行玉米,每行种38棵,每棵结2个玉米棒,一共结()个玉米棒。 5.要使419×□的结果在3000到3500之间,□里应填()。 6.□÷8的余数最大是(),最小是()。 7.图书馆在教学楼的东北面,教学楼在图书馆的()面。 8.□28÷7,要使商是三位数,囗中最小填();要使商是两位数,□中最大填()。 二、判断。(对的打“?”,错的打“×”)(4分) 1.485÷7的商的首位要写在百位上。() 2.两位数乘两位数,积一定是三位数。() 3.被除数末尾有0,商的末尾一定有0。() 4.三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(l0分) 1.太阳从东面升起,面对太阳,你的后面是()面。
A.东 B.西 C.南 D.北 2.最大的三位数与最小的两位数的积是()。 A.990 B.980 C.9990 D.9980 3.□32÷6=?,方框里填(),商是三位数。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.0乘任何数都等于0,0除以任何数(0除外)都等于()。 4.0 B.1 C.任何数 D.2 5.□÷?=○......8.除数最小是()。 A.7 B.8 C.9 D.10 四、计算小能手。(24分) 1.列竖式计算:(后三道验算)(12分) 304÷4=695÷5=492÷3= 70×43=32×48=33×11= 2.脱式计算:(12分) 108÷4÷31500÷(5×10)81×7÷9
三年级数学下册《位置与方向》知识点 位置与方向知识点 认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。 【1】确定方向的方法: ①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般 情况下.地图规定向上为北。 【2】根据确定一个方向后.按“上北下南、左西右东”“或南北 相对.东西相对” 绘制“十字叉”.确定其它七个方向。 知道:南←→北.西←→东;西北←→东南.东北←→西南这些方 向是相对的。 【3】绘制简单示意图的方法:先确定好观察点【观察点就是我 们所站在的位置的地方】.把选好的观察点画在平面图的中心位置.再 确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”.用箭头“↑”标出北方。 【4】看懂地图。先要确定好自己所处的位置.以自己所处的位置 为中心.再根据“上北下南;左西右东”的规律来确定目的地和周围事 物所处的方向:谁在谁的什么方向等。 如①:“甲在乙的„„方”.是指:以乙为观察点.也 就是以乙所处的位置为中心.再根据“上北下南.左西右东”的规律绘 制出“十字叉”.来确定甲的方向和周围事物所处的方向. 如②:“甲的„„方是„„”.是指:以 甲为观察点.也就是以甲所处的位置为中心.再根据“上北下南.左西 右东”的规律绘制出“十字叉”.来确定甲的什么方向的事物. 看简单的路线图描述行走路线。 【1】看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置.以自己 所处的位置为中心.再根据“上北下南;左西右东”的规律绘制出“十 字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向.最后根据目的地的方向 和路程确定所要行走的路线。 【2】描述行走路线的方法:以出发点为基准.再看哪一条路通向
人教版小学三年级下册数学第一单元《位置与方向》教 案 教学内容: 教材第2至3页例1及练习一第1题。 教学目标: 1、通过活动体验使学生理解东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、通过大量的操作活动,让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能,培养学生的观察水平,发展学生的空间想象水平。 3、在观察主题图时,渗透爱国主义教育,激发学生的学习热情。 重点难点: 会在实景中辨认东、南、西、北,并能使用这些词语描绘物体所在的方向。 教学准备: 自制课件 教学过程: 一、儿歌铺垫,引出新课 同学们,你们会背相关东、南、西、北方向的儿歌吗? 学生背儿歌:早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。读了这首儿歌,你们能辨认东、南、西、北四个方向吗?这节课我们一起来探究这个问题。(板书课题:理解东、南、西、北方向)
二、探究新知 1、早晨,太阳从哪边升起?引出东。 2、指一指哪边是东?教室的东边有什么?(黑板) 3、东和西是相对的,那西边是哪边呢?教室的西边有什么? 4、组织全班活动,起立,指一指东和西。指左边练习表达:这边是北。指右边:这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说? 5、完成书本填空和做一做 (1)观察例1图 问:图书馆在操场的东面,体育馆在操场的()面。教学楼在操场的()面,大门在操场的()面。 (2)完成“做一做” 三、巩固练习 1、完成练习一第2题 先观察,你从对话中了解到什么?(能够确定了两个方向:北和西) 你能说说哪边是东、哪边是南吗?说说房间是怎样布置的?东南西北方向各有什么? 2、在教室玩“走方向的游戏”。 3、小组讨论:你怎样记住我们学校的东西南北方向?各个方向各有什么? 4、小组讨论:你怎样记住德阳市的东西南北方向?各个方向各有什么? 5、背儿歌
三年级数学:位置与方向 1.通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的方法。 2.使学生能根据方向和距离确定物体的位置,并能描述简单的路线图。 二)教材说明和教学建议 教材说明 学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验,并通过第一学段的学习,已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等八个方向描述物体的相对位置,而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。本单元在此基础上,让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置,并描述简单的路线图。使学生进一步从方位的角度认识事物,更全面的感知和体验周围的事物,发展空间观念。具体内容的说明和教学建议 (第17~26页) 本单元共安排了4个例题。 第一课时教学内容:教科书第1718页 教学目标:
1、通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用。 2、通过学生自主探索,使学生能根据距离确定物体的位置。 3、培养学生空间观念和小组合作能力。 教具: 公园定向运动图挂图和指南针;每生准备一个量角器、拼图卡。 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 师:同学们春节刚过去,在春节期间,爸爸妈妈都带你们去哪些地方? 生:到过姑姑家。 生:到过襄阳公园。 生:到过××市。
师:像刚才同学们回答,到姑姑家、襄阳公园、××市等,这些过程就是定向运动。请同学们一起观察挂图。图上画着什么?你知道了哪些信息? 生:图上有 师:从起点到1号点,我们应该怎样走?我们应该具备什么样的本领? 生:我们必须会看地图、识别方向。 师:对,我们必须具备识图的本领,从图上找到每个目的的位置与方向。 二、板书课题位置与方向 师:下面就让我们共同挑战一次公园定向越野赛。 自己探究:这次探究公园定向越野赛,第一赛段是从起点到1号点,那我们如何去找1号点呢? 北#8226;1号点 西起点#8226;东 南
小学三年级数学下册练习题(人教版) WTT小学生频道为大家整理的小学三年级数学下册练习题(人教版),供大家学习参考。第一单元位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。(如图) (1)小刚出门向()走()米就到学校了。 (2)小红出门向()走()米,再向()走()米,最后向()走()米就到学校了。 (3)小明出门后向()走()米,再向()走()米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 (1)小鸡的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸭的家的()面。 (2)小猫的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸡的家的()面。 二、选择题 1、早上太阳从()方升起,傍晚在()方落下。 A.东B、西C、南D、北 2、小红向东走,迎面走来小明,小明向()面走。 A.东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边,那么太阳在大树的()面。 A.东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位,那么冬冬的座位在李伟的座位的()方向。A.西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与()相对。 A.东北B、东南C、西北
三、一起去逛街 下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向()方向坐()站地到公园,再向()方向坐()站地到书店,最后向()方向坐()站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填,在()里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元,李老师带150元一共能买几个西瓜? 5、买五件上衣要300元,平均一件共要多少元? 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人,男同学有42人。4个同学分成一组,大约可以分成几个小组? 三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=
2008-2009学年度第一学期 小学三年级数学科第3、4单元测试题 (40分钟完成) 一、看谁算得又对又快。(共22分) 1、括号里最大能填几?(4分) ()×8<21 ()×6<37 5×()<34 9×()<53 2、直接写出得数。(6分) 19÷2=()……()15÷4 =()……() 34÷6 =()……() 3、用竖式计算。(12分) 27÷8= 43÷6= 63÷9= 二、填空。(其中第5、6题各1分,其余每空1分,共11分) 1、是一个()边形,有()条边,有()个角。 2、有()个平行四边形。 3、正方形的四条边都(),四个角都是()。 4、()图形一周的长度,是它的周长。 5、六月有30天,它有()个星期零()天。 6、摆1个正方形要4根小棒,用17根小棒能摆()个正方形,还剩() 根小棒。 7、()÷7=6……()中,余数最大是()。 三、操作题。(共36分) 1、
(1)把你认为是四边形的图形涂上颜色。(8分) (2)给上面的图形分类,把相应的序号填在括号里。(6分) 长方形有(),正方形有(),平行四边形有()。 2、在下面的方格纸上分别画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。(6分) 3、计算下面各图形的周长。(12分) 四、解决问题。(共31分) 1、一个长方形的游泳池(如下图),它的周长是多少?(5分) 2、一个正方形的绿色草坪边长9米,在草地的四周铺上一圈石头路,石头路至少有多少米?
(6分) 3、48位老师乘车去开会。(5分)一共可以坐满几辆车,还 剩下几位老师? 限乘9人 4、兔妈妈拔了28个萝卜,自己吃了2个,剩下的想平均分给6只小兔吃,每只小兔最多可以分得几个,还剩几个?(5分) 5、(10分)我有3元4角 每枝6角每块4角每个1元(1)如果只买铅笔,能买几枝,还剩多少钱? (2)如果只买橡皮,能买几块,还剩多少钱? (3)请你设计一个购物方案,正好用完3元4角。
第一单元位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向,能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走路线。 教学要求: 1、通过教学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 2、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图,并能描述行走路线。 教学建议: 1、根据学生原有的认知,让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初,应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能,然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识,通过大量的操作活动,让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力,然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。
3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期,此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系,仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说,东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的,学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此,在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础,创造大量的活动情景,充分调动学生的积极性,让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索,独立思考,敢于发表自己的看法、意见,并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向 课题认识东、南、西、北四个方向课型新课 教学目标1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景中引入新课,使学生体会在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活的密切联系。
三年级下册数学试题 时间:90分钟分值:100分 一、口算:注意审题,细心计算。(10分) 30×70= 75÷5= 25×30= 33×20= 10+3×20= 20×50= 40×11= 27×3= 72÷8×9= 45-40÷5= 二、填空(每空1分,共23分) 1. 计算32×20时,可以先算()×(),然后在积的末尾添上()个0。 2.在算式(255-225)÷5中,要先算()法,再算()法。 3.: 4.51×49的积是()位数,积大约是()。 5.将176-26=150,150×3=450合并成综合算式是()。 6.最小的两位数乘以最大的两位数的积是()。 7.在括号里填上合适的单位。 (1)一头蓝鲸约重40()(2)南京长江大桥铁路桥长6772() (3)一个西瓜重约5()(4)飞机跑道长约3() 7.8吨=()千克10千米=()米 5000米=()千米9000克=()千克 ^ 8”里填上“>”、“<”、“=”。 2吨200千克3千米+9004000米 135-35÷7 135-35)÷7 148-65-35 148-(65+35) 9.小红从一楼跑到三楼需要12秒,她以同样的速度从一楼跑到十楼需要()秒。 10.一桶油连桶共重75千克,用去一半油后,连桶带油共重45千克。桶里的油重()千克。 三、判断(每题1分,共6分) 1. 35×4+35=35×(4+1)。() 2. 40-22÷6应该先算减法。() ~ 3. 48÷4÷2与48÷(4×2)的积相同。() 4. 2□×5□的积可能是三位数,也可能是四位数。() 5. 14个28相加的和是多少列出的算式是14+28 。()
人教版小学数学三年级 上册测试卷 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学三年级数学上册第一单元测试卷 班别:_________姓名:_________座号:_________得分:_______一、口算题(另卷,每题0.1分,共6分) 二、 三、知识之窗(填空,每空0.5分,共15分) 四、1.100毫米=()厘米()米=4千米 40毫米=()厘米10千米=()米 3厘米=()毫米()厘米=5分米 3厘米5毫米=()毫米6千米=()米 100毫米=()分米6千米300米=()米 2.4吨=()千克9000千克=()吨 1吨=()千克()千克=5000克 ( )吨=2000千克3000克=()千克 3.填上合适的单位。 三年级学生重30()机场跑道长约3() 一瓶酱油重1()卡车载重8() 桌子高85()大头针长22() 4.明明绕学校操场跑两圈是400米,还差()正好是1千米。 5.一张白纸约重3(),一头大象约重2(),一个西瓜约重4()。 6.量数学课本的厚度,最好用()作单位,量学校操场的长度,最好用()作单位。 7.人们测量较小的长度时常用()作单位,测量下面线段的长度。长() 三.我会连(找出合适的单位用线连起来,每题2分,共8分) 一座桥长15米 小青的身高5千米 数学书厚125厘米 一幢楼房高8毫米 四、谁是谁非(对的打√,错的打×。每题1分,共7分) 1.一枝铅笔长18米。() 2.数学书宽约17厘米。() 3.一座三层楼房高约10分米。() 4.一辆长安小货车载重1吨。() 5.新城小学到万江汽车总站约4千米。() 6.一头猪重100千克。() 7.一头成年蓝鲸重30千克。() 五、我会画(每题2分,共6分) 1.画一条长42毫米的线段。
小学三年级数学下册测试卷 三年级数学下册测试卷 一、填空(第空0.5分,共12分) 1.一年有( )个月,其中( )月是大月,( )月是小月。平年一年( )天,闰年一年( )天。 2.在()中填上合适的单位 大楼高30( ) 轮船载重30( ) 小红身高140( ) 轮船每小时行30( ) 小明每小时走10( ) 一块菜地有300( )3. 32个月=( )年( )个月2时15分=()分4年=( )个月 120时=( )日1星期=( )时13分=( )秒 4.在括号里最大能填几? 60( )258 46( )217 ( )24100 ( )53302 75( )620 100( )900 二、计算(40分) 1.笔算(前四题各3分,最后一题验算4,共16分) 394273=100943= 31257= 25036= 931617= 2.脱式计算(12分) 190+360248 (140+60)(26-8) 787+82818 (359-42)53+64 3.列式计算(12分) 24乘12与74的和,积多少? 184减去210除以6的商,差
多少? 小学三年级数学下册测试卷:94除2538的商加826,和多少? 三、应用题(30分) 1.植树队有3个小组,每个小组有14人,要植1554棵树,平均每人植多少棵? 2.学校给优秀运动员买奖品.买了6盒钢笔,每盒装10支,每支钢笔的价钱是5元.一共要用多少元? 3.有一块菜地,长12米,宽8米.如果每平方米收菜45千克,这块地可以收菜多少千克? 4.一台磨粉机6小时磨面粉750千克.照这样计算,磨3000 干克面粉,需要多少小时? 5.同学们做广播操,每行站15人,正好站8行.如果每行站12人,能站几行? 6.服装厂原计划做西服1080套,20天完成.实际每天做72套,实际每天比原计划多做多少套? 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是
【知识要点】 1.记忆方向的儿歌:早上起来,面对太阳;前面是东,后面是西;左面是北,右面是南;东西南北,认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向: (1)南与北相对,西与东相对;西北与东南相对,东北与西南相对。 (2)东、南、西、北按顺时针方向排列。 3.地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。 4.了解绘制简单示意图的方法:先确定好观察点,把选好的观察点画在平 面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北 下南、左西右东”绘制,用箭头“↑”标出北方。 5、看简单的路线图描述行走路线。 (1)看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规 律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 (2)描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走)。有时还要说明路程有多远。 (3)综合性题目:给出路线图,说出去某地的走法,并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、 付多少钱买车票等等。 6.可以借助太阳等身边事物辨别方向,也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。知道建筑或地点在整个地图的什么方向,地图上两个地点之间的位置关系:谁在谁的什么方向 等) 8. 我国的“五岳”分别是:中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9.生活中的方向常识: (1)面对北斗星的方向是北方 (2)燕子冬天从北方迁徙到南方 (3)西北风是指从西北方向刮过来的风,它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1.太阳( )是东升西落。 A.一定B.不一定C.不会 2.与北极星相对的方向是( )。 A.东B.南 C.西 3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的()方向。 A.东南B.西北C.东北 4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲.课时面向()面。 A.东B.南C.西D.北 5.张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。 A.东B.西 C.北 二、填空。 1.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3 正对着()方。 2.小铃面向西站立,向右转动两周半,面向();向左转动l周半,面向()。
小学三年级数学期中测试卷 班别:_________ 姓名:_________座号:_________得分:_______ 一、口算(另卷,每题0.1分,共6分) 二、知识之窗(填空,1~3小题每空0.5分,4~9小题每空1分,共15分) 1、在()里填上最大的数。 3×()<22 58>()×7 42>8×()9×()<56 2、3千米=米50毫米=厘米 4000千克=吨2米=分米 2分=秒600秒=分 3、在下面括号里填上适当的单位。 小明身高124(),体重36()。 桌子高约8()一头大象约重4() 数学课本厚约8()飞机每小时行800() 4、直尺上的刻度从7到12是()厘米。 5、长方形,长是20分米,宽10分米,周长是()分米。 6、学校早上8:10上课,一节课是40分,应在()下课。 7、把72个同学平均分成8个组,每组是()个同学。 8、48是6的()倍,7的5倍是()。 9、在图中乙甲的周长与乙的周长比较,甲的周长( )乙的周长。 甲 (填大于、等于或小于)。 三、谁是谁非(对的打√,错的打×。每题2分,共12分) 1、秒针在钟面上走一圈是一小时。() 2、80毫米>8厘米。() 3、在有余数的除法里,除数是5,余数最大是4。() 4、对边相等的平行四边形一定是长方形。() 5、一头猪重1000克,10头这样的猪重1吨。() 6、一个边长4厘米的正方形,最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈。() 四、快乐ABC(每小题2分,共8分) 1、一辆卡车的载重量是() A、5克 B、5千克 C、5吨 2、操场跑道一圈是400米,跑了2圈后,还差()米是1000米。 A、200 B、600 C、800 3、体育课上,小华跑了100米用了() A、1小时 B、17秒 C、10分钟 4 、÷7=4…… 这道题余数最大是() A、6 B、7 C、8 五、计算(共29分)。 1、68厘米-9厘米=()厘米8千米÷2=()
【知识要点】1. 记忆方向的儿歌:早上起来,面对太阳;前面是东,后面是西;左面是北,右面是南;东西南北,认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向: (1)南与北相对,西与东相对;西北与东南相对,东北与西南相对。 (2)东、南、西、北按顺时针方向排列。 3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。 4.了解绘制简单示意图的方法:先确定好观察点,把选好的观察点画在平 面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北 下南、左西右东”绘制,用箭头“↑”标出北方。 5、看简单的路线图描述行走路线。 (1)看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
(2)描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走)。有时还要说明路程有多远。 (3)综合性题目:给出路线图,说出去某地的走法,并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向,也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。知道建筑或地点在整个地图的什么方向,地图上两个地点 之间的位置关系:谁在谁的什么方向等) 8. 我国的“五岳”分别是:中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北 岳恒山。 9. 生活中的方向常识: (1)面对北斗星的方向是北方 (2)燕子冬天从北方迁徙到南方 (3)西北风是指从西北方向刮过来的风,它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1.太阳( )是东升西落。 A.一定 B.不一定 C.不会 2.与北极星相对的方向是( ) 。 A.东 B.南 C.西 3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。 A.东南 B.西北 C.东北 4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲.课时面向( )面。 A.东 B.南 C.西 D.北
三年级数学下册《位置与方向》知识点位置与方向知识点 认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。 【1】确定方向的方法: ①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般情况下,地图规定向上为北。 【2】根据确定一个方向后,按“上北下南、左西右东”“或南北相对,东西相对” 绘制“十字叉”,确定其它七个方向。 知道:南←→北,西←→东;西北←→东南,东北←→西南这些方向是相对的。 【3】绘制简单示意图的方法:先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】,把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”,用箭头“↑”标出北方。 【4】看懂地图。先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南;左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向:谁在谁的什么方向等。 如①:“甲在乙的„„方”,是指:以乙为观
察点,也就是以乙所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”,来确定甲的方向和周围事物所处的方向. 如②:“甲的„„方是„„”,是指:以甲为观察点,也就是以甲所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”,来确定甲的什么方向的事物. 看简单的路线图描述行走路线。 【1】看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南;左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 【2】描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来。有时还要说明路程有多远。 【3】综合性题目:给出路线图,说出去某地的走法,并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 练习题 一、在括号里填上合适的数。 1平方米20平方分米=平方分米 450平方分米=平方米
三年级数学单元测试卷 班级________ 姓名________ 得分________ 一、口算:8’ 42÷2 90-27 4800÷6 43+69 360÷3 30×60 70×30 32-16 40×20 30×23 61×10 840÷4 10×36 25×10 690÷3 240÷3 二、填空:(每空1’,第8题中(2)6’,共33’) 1、372÷4商是()位数,36×17积是()位数。 2、25÷60积的末尾有()个0。 3、一年有()个月,平年全年有()天,闰年全年有()天。 4、1998年的二月有()天,这年的第一季度有()天。 5、欢欢从2003年12月25日到2004年1月18日去北京旅行,她一共去了()天。 6、填上合适的单位名称。 (1)一本数学书约重200()(2)一张课桌宽约7()(3)一袋面粉重45()(4)一辆汽车每小时行48()(5)一座楼房高18()(6)一头猪重120() (7)鲸重72()(8)小丽身高136() (9)妈妈一天工作8() 7、4000克=()千克3千米=()米 1时=()分3000千克=3() 4米=()分米300厘米=()米 8、看图填空: (1)从()面或()面看,看到这三个立体的形状是完全相同的。从()面看,看到的形状是不同的。 (2)将图①向右移6格。 将图②先向下移3格,再向左平移7格。
三、判断:(对的打“√”,错的打“×”)10’ 1、两位数乘两位数积可能是三位数。() 2、2100是4的倍数,所以2100年是闰年。() 3、春、夏、秋、冬是一年的四个季节。() 4、小华10分钟能跑100千米。() 5、升国旗是平移运动,开锁是旋转运动。() 四、用竖式计算:(画“△”的要验算)22’ △45×36 △363÷5 38×50 784÷4 68×97 943÷9 五、列式计算:12’ (1)4的11倍是多少?(2)比56的12倍多37的数是多少? (3)960是8的几倍?(4)一个数是32,另一个数是70,它 们的积是多少?六、解决问题:25’ 1、分给4个班,每班分几本,还剩几本? 2、一条船能坐16人,三年级有200人,租12条这样的船够不够? 3、我付100元买了辆玩具车,应找回多少钱? 4、三年级4个班的同学参加跳绳比赛,一共有120个人,如果各班人数相同,每班分2组,平均每组有多少人? 5、我有18张邮票,我的邮票是你的3倍,两人一共有多少张邮票?
小学数学三年级期末考试试卷 一、填空。 1.我的家乡济南在地图的东边,地图通常按照上()、 下()、左()、右()绘制的。 2.闰年的1月、2月、3月一共有()天。2002年是 ()年。 3.一节课35分钟,第三节课10时10分上课,到()时()分下课。 4.21×39的积接近()百。 5.4公顷=()平方米 3年=()月 2平方分米=()平方厘米 2日=()时 5平方千米=()公顷 400平方厘米=()平方分米 6.在()里填上合适的单位。 (1)小明家的住房占地面积是90()。 (2)弟弟身高是110()。 (3)邮票封面面积是6()。 7.7□5 ÷7要使商中间有0□中数字可以填()。 8.一个数除以6,商21余5,这个数是()。 9.在○内填上“﹤”、“﹥”或“=”。 6.75○6.57 5.6○4.89 4米〇40厘米 70000平方米〇7公顷 3时〇300分 1.07元〇1元7分 10.我每天在校的时间是: 8:00——11:30 13:30是下午的()时 13:30——16:10 ()分,16:00是下午的()时() 分。 11.把下面的数按从小到大的顺序排起来。
3.5 3.05 3.35 3.53 _________________________ 12.有两个大小一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,把它们拼成一个正方形,这个正方形的周才是()厘米,面积是()平方厘米。二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1.两位数乘两位数,商一定是四位数。() 2.商的中间有0,被除数不一定有0。() 3.42×58的积大约是2400。() 4.百货大楼高约4千米。() 5.边长5分米的正方形,面积是20平方分米。() 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.一位数乘三位数的积() Α、一定是四位数Β、一定的三位数 С. 可能是三位数也可能是四位数。 2. 左边钟面是某下午的时刻,用24 时 计时法表示是()。 A、5:45 B、15:45 C、17:45 3.下列年份中()是闰年。 A、2100年 B、1996年 C、1986年 4.两个周长是8厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是()А、16厘米В、24厘米С、12厘米 四、用竖式计算下面各题:(带*的题要验算) 32.3+25.9= 20-5.8= *59×64=735÷7 =
位置与方向 1、东与西相对,南与北相对,按顺时针方向转: 东→南→西→北。(东南—西北)相对(西南—东北)相对 面东背西,左北右南。面西背东,左南右北。 面南背北,左东右西。面北背南,左西右东。 2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。 3、傍晚,当你面对太阳时,你的前面是( 西 ),你的后面是( 东 ), 你的左面( 南 ) ,你的右面是( 北 )、 4、早上,当你面对太阳时,你的前面是( 东 ),你的后面是(西 ), 你的左面( 北 ) ,你的右面是( 南 )、 5.辨认方向的方法:可以借助太阳等身边事物辨别方向,也可以借助指南针等工具辨别方向。 6、会看简单的路线图,会描述行走路线。(做题时先标出东南西北。) 一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。(在转弯处要注意方向的变化) 判断一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点处画“米”字符号,在进行判断。 7.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。 8.、生活中的方位知识: ①北斗星永远在北方。②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 (刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……) 9.判断方向我们一般使用:指南针和借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。 一、填空题: 1、地图通常是按照上()、下()、左()、右()的方向绘制的。 2、早晨,面向太阳升起的地方,你的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 3、小明站在阳台上面向东方,她向左转,面向( )方。 4、操场在教学楼的东北面,教学楼在操场的()面
第一单元《位置与方向》 一、填一填(29分) 1、早晨起来面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是();傍晚面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。我们看地图时,上面是(),下面是(),左面是(),右面是()。 2、八个方向中,东与()相对,北与()相对,东北与()相对,西北与()相对。 3、位置是相对的,如:操场在教学楼的南面,教学楼在操场的()面。 4、把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3 正对着 ( )方。 5、小铃面向西站立,向右转动两周半,面向( );此时,她再向左转动l周半,面向( )。 6、东、南、西、北按()时针方向排列。 二、选择(5分) 1.太阳( )是东升西落。 A.一定 B.不一定C.不会 2.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。 A.东南 B.西北 C.东北 3.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向( )
面。 A.东 B.南 C.西 D.北 4.张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。 A.东 B.西 C.北 三、参照物 小明家在学校的()面,学校在小明家的()面; 小兰家在图书馆的()面,图书馆在小兰家的()面。 小红家在学校的()面,学校在小红家的()面; 丁丁家在图书馆的()面,图书馆在丁丁家的()面。 四、描述行走路线。 1、三个小朋友都从家出发去看电影,请你根据下图填一填。(10分) (1)奇奇向()走()米到电影院。 (2)格格向()走()米,再向()走()米到
电影院。 (3)皮皮向()走()米,再向()走()米到电影院。 2、说说公交汽车行走的路线(13分) 公共汽车从汽车站出发,向()走到邮局,再向()走到商店,再往()走到医院,再往()走到图书馆,再往()走到少年宫,再往()走到电影院,再往()走到学校,最后往()走到百货大楼。 你还能说说公共汽车返回时的行走路线吗?(5分) 三、生活中的方位知识。 1、当我们迷路时,可以借助太阳或()指明方向。 2、西北风是指从()方向刮过来的风,它吹向东南方。 3、与北极星相对的方向是( ) 4、人的影子在西方,太阳应在东方。 5、在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
小学三年级上册数学期末试卷 一、填空(20分) 1.(1)正方形的边长是8厘米,它的周长是()厘米。 (2)长方形的长为26分米,宽为11分米,它的周长是()分米。 2.□÷5=7------□中,余数最大是()。 3. 在○里填上“>”“<”“=”。 20×3○30×3 900+1○900×1 2吨○18000千克 989克○1千克67厘米○7分米 4. 在()里填上适当的质量单位。 ①小明的体重大约是45()。 ②一块水果糖大约重2()。 ③一辆汽车的载重量是3()。 5.4米=()分米3吨=()千克240秒=()分 5000米=()千米100厘米=()米 6、把一张长方形纸平均分成6份,每份是这张长方形纸的( ),4份是这张长方形纸的( )。 7、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。 二、判断(5分)w w w.xk b 1. c om 1. 3吨棉花比3吨铁轻得多。() 2.把一个饼分成3份,每份是这个饼的1/3。() 3. 两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是6厘米。() 4.最小的三位数乘最大的一位数,积是三位数。() 5. 620×5的积的末尾有一个零。() 三、选择(10分) 1.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是()。 A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米ww w.x kb1. com
2.在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是()。 A、30 B、34 C、35 3.250×8结果有()个0 A、1 B、2 C、3 4.一个两位数被9除,余数最大可能是() A、9 B、8 C、7 5.一个三位数乘3,积()。 A、一定是三位数 B、一定是四位数 C、可能是三位数,也可能是四位数 四、计算(34分) 1、口算(10分) 200+4000= 4500+2500= 324×2= 3000-1800= 78×0= 27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3= 59÷9=132×3=200×8=36÷5= 760+0= 2、用竖式计算下面各题,带☆的要验算。(18分) 482×7=506×6=☆72÷6= ☆46÷7=☆655÷5= ☆519÷3= 3、估算。(10分) 59×7≈71×9≈586×5≈613×3≈316×6≈ 五、列式计算(8分) 1、3个235相加的和是多少?
人教版小学三年级上册 数学期末试卷及答案 (60 分钟完成) 一、计算。 1、口算。(共12 分) 60-26= 22+39= 39÷3= 700+600= 49+37= 84-37= 9×200= 10000 -9000= 21×4= 76÷4= 25×4= 150×3×0= 2、用竖式计算。(带☆的要验算)(共18 分) 119×5= 703 ×6= ☆480×5= 96÷6= 85÷7= ☆83÷4= 二、填空。(共30 分) 1、1208 的最高位是(),这个数读作()。 2、在算式□3÷5中,要使商是两位数,□最小填();要使商是一位数,□最大填()。 3、□□÷□=5 8 44÷□=3 2 4、38 名同学春游,每 4 人一个帐篷,共需( ) 个帐篷。
、 5、在( )里填上合适的单位。 一个西瓜重 5( ) 一枚 1 分硬币重 2( ) 小华身高 120( ) 黑板长 2( ) 6、已知△+○ =□,如果△+□+○ =50,那么□ =( )。 7、把下列时间化成 24 时记时法或普通记时法: ( 1)晚上 11 时 30 分( ) 上午 10 时( ) ( 2)7 时 50 分( ) 16 时 20 分( ) 8、李老师每天早晨 7 时 30 分到学校,下午 5 时 30 分回家,李老师每天在校( ) 小时。 9、找规律填数: (1)1997 、1998、1999、 、 。 (2)5060 、5070、5080、 。 10、在○里填上“>”、“<”或“=”。 35+56○ 56+ 35 60- 32○ 60- 23 54-25○ 45- 25 2 千克○ 2000 克 11、一个边长 6 厘米的正方形周长是( )厘米。如果另一个长是 8 厘米的长方形周长和这个正方形周长相等,那么长方形的宽是( )厘米。 12、在一个布袋里放入 6 个红球和 2 个白球,然后每次摸一个球,摸 50 次,( )球摸到的次数可能多,( )球摸到的次数可能少。 13、一杯水,先喝去一半,再喝下剩下的一半,共喝去( )。 三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(共 5 分) 1、从不同的角度观察长(正)方体,最多可以看到 3 个面。( )