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九年级政治试卷及答案

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【篇一:人教版九年级政治练习题及答案全套】=txt>第一课《责任与角色同在》练习题

一、单选题

1.责任就是( )

a 一个人应该做或不应该做的事

b 法律规定的每个公民的义务

c 每个从业人员必须完成的任务

d 生活中人们所扮演的不同角色

2.责任产生于( )

a 社会关系中的相互承诺

b 法律所规定的各项制度

c 对他人许下的诺言

d 生活中的传统习俗

3.对人的成长来说,承担责任( )

①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志

③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务

a ①②④

b ①②③

c ②③④

d ①③④

4.每一个人在社会中都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是( )

a 作为子女,应承担体贴孝敬父母的责任

b 作为朋友,应做到理解宽容、真诚相待

c 完成规定的学习任务是学生的主要义务

d 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求

5.下列初三几位同学的行为中,体现了“自己对自己负责”的是( )

a 小杨参加活动时经常失约,事后只说“临时有事”

b 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务

c 每次做眼保健操时,小沁都会抓紧时间赶做作业

d 碰到学习上的困难,小栋经常向老师或同学求教

6. “你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语),这句话对你的启示是( )

a 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄

b 人生最大的任务就在于做好自己的事,对自己负责

c 只要是做对自己有利的事,就不必在乎别人说什么

d 提高自身素质,不仅是对自己负责,也是对社会负责

7.现实生活中,应首先对自己负责并承担相应责任的是( )

a.自己

b. 社会

c. 他人

d. 父母

8.下列说法属于没有集体观念表现的是 ( )

a. 我为人人,人人为我

b.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

c.人不为己,天诛地灭

d.众人拾柴火焰高

9. 是社会责任感的集中表现 ( )

a. 奉献精神

b.自尊自信

c. 净化心灵

d. 合理选择

10.对承担责任的代价与回报的说法正确的是()

①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到

的回报越多

③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的

是无形的财富

a ①②④

b ①②③

c ①③④

d ②③④

11.社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神,以下能体现这一精神的语句有( )

①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来,不带

半根草去

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干④各家自扫门前雪,休管他

人瓦上霜

a ①②③

b ②③④

c ①②④

d ①③④

12.以下说法中错误的是( )

a 对承担责任的代价和回报进行正确评估,是富有责任心的表现

b 当我们在为别人承担责任的同时,别人也在为我们承担着责任

c 如果不能自觉承担责任、对自己负责,你就永远无法走向成熟

d 父母抚育子女、警察维护安全的责任,主要来自对他人的承诺

二、判断题

13.责任产生于家庭关系之中的相互承诺。( )

14.每一种角色意味着一种责任。( )

15.面对责任不言代价与回报,是每个人都有的情感。( )

16.只有人人都尽到自己的责任,才能共同建设和谐社会。( )

17.只有对自己负责的人,才有能力承担起对他人、对社会的责任。( )

18.只要生活在社会上,就要承担相应的责任。 ( )

19.我们可以选择自己承担的责任,对于不是自己自愿选择的责任,

我们可以不负责任。( )

20.做错了,只要承认错误就行了。( )

三、简答题。(24分)

21.责任来自于哪里?(8分)

22、对于个人成长来说承当责任有什么意义?(8分)

参考答案:1-6 a a b d d 7-12 a c a c a d

21.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会

关系之中的相互承诺。这种承诺,表现在生活的方方面面,责任可

以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法

律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

22.是自尊自信的具体表现; 是自立自强的必然选择 ; 是走向成熟的

重要标志。第二课《在承担责任中成长》练习题

一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请

将所选选项前的字母编号填入题后括号内)

1.“大河有水小河满,大河无水小河干”这一谚语告诉我们( )

①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相

互依存的③维护集体利益,个人利益才有保障④维护集体利益就

不能追求个人利益

a ①②

b ②③

c ①④

d ③④

2.“一粒沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩

还坚韧。”这句话揭示的道理是 ( )

a 混凝土是优良的建筑材料

b 个人只有融入集体才有力量

c 团结的集体离不开个人努力

d 集体的力量大于个人力量

3.“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此,看法不正确的是

( )

a 关爱集体,有团队精神是衡量现代人才的标准之一

b 人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大作

c 只有人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力

d 只有关爱集体,才可能更好地为集体贡献才智

4.下列对待集体荣誉和利益的做法,正确的是( )

①小亮为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其它班级的包洁

区内

②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动

③小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优

秀集体的机会④校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小洲仍

在为运动员们摇旗呐喊

a ①②③

b ①③④

c ①②④

d ②③④

5.现阶段,“天下兴亡,匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵,它

要求我们( )

a 心中只有国家社会利益,没有任何的私心杂念

b 在国家即将灭亡的时候,我们才要负起救国的责任

c 应该胸怀祖国,自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任

d 发扬自力更生的创业精神,不必与其他国家和民族进行合作

6.当代青少年所肩负的历史责任是( )

a 努力学习,提高综合素质

b 树立远大理想,实现人生价值

c 争取国家独立、民族解放

d 实现中华民族的伟大复兴

7.下面不属于反思自己的责任的是( )。

a.老师会让我承担哪些后果 ?

b.我主动承担了吗?

c.我尽心尽力了吗?

d.我有什么责任 ?

8.积极参加社会公益活动的目的是能够让我们( )

①自觉承担起对他人、社会的责任②自身价值在奉献中得以提升

④提高实践能力,增加社会经验④得到他人、社会的更多赞誉

a ①②③

b ①②④

c ②③④

d ①③④

9.当我们因意外而无法履行对他人的承诺时,正确的做法应该是( )

a 只要意外事实存在,作不作解释无关紧

b 为使自己不陷于失信,许诺时即应谨慎

c 事后主动解释原因,以期得到对方谅解

d 只有当对方问起原委时,才有必要说明

10.不同的角色要求我们承担不同的责任,作为学生这种角色要求我们承担的责任有( )

a.遵守学校纪律,认真完成作业

b.萍水相逢,扶危济困

c.赡养扶助父母

d.遵守交通规则

11.国家处在最困难时期,最能考验公民的是( )

a.法律意识

b.责任意识

c.民主意识

d. 公仆意识

12.下列行为中有责任心表现的是( )。

①知错就改②孝敬父母③我行我素④见义勇为⑤讲哥儿们义气

a.①③④

b.②④⑤

c.①②④

d.①②⑤

二、判断题

13.集体离不开个体,个体可以离开集体( )

14. 维护集体利益就不能追求个人利益( )

15.为了让集体发挥出更大的力量,集体中的每个成员的意见必须完全一致。( )

16.维护国家尊严是每个公民应尽的责任。( )

17.社会公益活动就是捐款、捐物活动。( )

18.具有责任感是心理健康的标志之一。( )

19.只有学会不断地反思自己的责任,我们才能在承担责任中不出现任何错误。( )

20.我们许下诺言就意味着要放弃个人的利益。( )

三、简答题

21.集体属于我们每一个人,我们如何以实际行动关爱集体?

参考答案:1-6 b b b d c 7-12 a a c a b c

21 (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。第三课《认清基本国情》练习题

一单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)

1. 当代中国最基本的国情是:

a、我国是发展中国家

b、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

c、我国的人口问题严峻

d、我国仍处于不发达阶段

2、下列有关我国社会存在的矛盾,说法正确的是

a、我国现阶段在政治、经济、文化和社会生活各方面都存在着种种矛盾

b、我国的阶级矛盾已经不复存在

c、我国社会的主要矛盾是解决贫富差距问题

d、构建和谐社会就是要杜绝社会上存在的各种矛盾

3、在社会主义初级阶段,我们国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路( )

a、实行计划生育

b、发展社会主义政治文明

c、搞好环境保护

d、集中力量进行社会主义现代化建设

4、改革开放是我国的( )

a、立国之本

b、兴国之要

c、强国之路

d、基本国情

5、社会主义初级阶段,就是( )

a不发达阶段 b高级阶段 c发达阶段 d最发达阶段

6、制定党在社会主义初级阶段这一基本路线的客观依据是( )

a、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;

b、三个代表重要思想;

c、我国正处在社会主义初级阶段的基本国情和全国人民的根本利益;

d、建设中国特色社会主义理论。

7、我国建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是( )

a、坚持三个文明一起抓不动摇;

b、坚持党的基本路线不动摇;

c、坚持四项基本原则不动摇;

d、坚持改革开放不动摇。

8、我国是一个统一的多民族国家,我国实行的处理民族关系的原则是( )

a、平等、团结、互助;

b、平等、团结、共同繁荣;

c、实行民族区域自治制度;

d、人民当家作主。

9、维护民族团结,是我们每个公民应尽的责任和义务。那么,我们每个公民应该怎样来自学履行维护民族团结的责任和义务呢?( )

(1)尊重各民族的宗教信仰;(2)尊重各民族的风俗习惯;(3)尊重各民族的语言文字;(4)不到少数民族居住的地方去。

a、(1)(3)(4);

b、(2)(3)(4);

c、(1)(2)(3);

d、(1)(2)(4)。

10、当前我国社会的主要矛盾是( )

a、城市和农村之间的矛盾;

b、阶级矛盾;

c、生产力和生产关系的矛盾;

d、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

11、当前我们国家的根本任务是( )

a、解放生产力,发展生产力;

b、实现共同富裕;

c、集中力量进行社会主义现代化建设;

d、打好扶贫攻坚战,彻底消除贫困。

12、我们党的基本路线确定我国社会主义初级阶段的奋斗目标是( )

a、全面建设小康社会;

b、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;

c、实施可持续发展战略,使人囗、资源及环境和社会经济发展相适应;

d、消除贫困,解决温饱问题。

a、以经济建设为中心;

b、一个中心,两个基本点;

c、坚持党的领导;

d、坚持改革开放。

14、下列选项中既是我国处理民族问题的基本政治制度,又是中国特色社会主义民主政治的重要内容之一的是( )

a、人民代表大会制度;

b、多党合作与政治协商制度;

c、人民民主专政制度;

d、民族区域自治制度。

15、从十届全国人大代表的构成来看,每个少数民族都有自己的代表,总数达415名,超过了原分配方案中少数民族名额。这说明( )

a、少数民族拥有特权;

b、我国各民族享有平等的参政议政的权利;

c、少数民族代表占代表中的多数;

d、少数民族的代表素质较高。

16、我们已经建立的社会主义新型民族关系的特点是( )

a、平等、团结、共同繁荣;

b、平等、互助、共同繁荣;

c、平等、团结、互助;

d、你中有我、我中有你的亲缘关系。

17、当前,发展两岸关系,实现和平统一的基础是( )

a、我们决不承诺放弃使用武力;

b、坚持一个中国的原则;

c、大陆和台湾实现通商、通航、通邮;

d、两岸进行对话与和谈。

18、当前我们党和国家必须长期坚持的指导思想是( )

a、四项基本原则;

b、毛泽东思想;

c、邓小平理论;

d、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。

19、香港和澳门回归以后的繁荣、稳定和发展表明( )

a、一国两制方针是正确的,也是大陆和台湾两岸统一的最佳方式;

b、香港和澳门适宜走社会主义道路;

c、台独势力不能阻止我们统一台湾;

d、台湾只能走社会主义道路。

20、我国社会主义初级阶段的起止时间是( )

a、从新中国建立到基本实现社会主义现代化;

b、从社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化;

c、从社会主义基本制度建立到2000年小康目标的基本实现;

d、从改革开放到基本实现社会主义现代化。

二、判断题:

21、坚持改革开放是我国的强国之路( )

22、在整个社会主义初级阶段,一个中心,两个基本点始终是我们的中心工作。( )

23、改革开放20多年来,我国的社会主义事业取得了巨大成就,人民生活总体上达到了小康水平。因此,我国已经跨入了发达国家行列。( )

24、我国社会的主要矛盾是解决贫富差距问题.( )

25、社会主义现代化建设事业的政治保证是坚持四项基本原则( )

三、简答题:

26、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?

27、国初级阶段的主要矛盾是什么?:

28、阶段我国的根本任务是什么?

【篇二:初三政治试题及答案】

> 考生注意:

1、考试时间90分钟

2、全卷共五道大题,满分100分

一、单项选择题(共20分,1—10题每小题1分,11—15题每小题2分)

1.“如果有一天我的生命之钟停摆了,我愿意把它定格在自己的岗位上,永远保持一名思

想理论战线英勇战士的冲锋状态,让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧?”从方

永刚的这句话中,我们可以感受到他()

a. 珍惜生命的人生态度

b. 视死如归的英雄气概

c. 终身学习的可贵精神

d. 强烈的社会责任感

2.下列对我国社会主义初级阶段认识正确的有()

①这一阶段是从中华人民共和国成立到解决人民温饱问题

②这是一个长期的历史阶段,至少需要一百年

③这一阶段生产力水平比较低

④这一阶段即不发达阶段,主要表现在政治、经济、文化等各个方面

a. ②③

b. ①④

c. ①③④

d. ②③④

3.2010年政府工作报告提出:“加快建立健全养老社会服务体系,让老年人安享晚年生

活”。这主要是应对我国()

a. 人口老龄化速度的现状

b. 农村人口多的压力

c. 男女性别比例失衡的现象

d. 人口素质偏低的问题

4.当前科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。面对国际科技竞争的压

力,我们必须加快提高我国的科技创新能力。要提高我国的科技创新能力,首要的是

()

a. 提高教育创新能力

b. 提高全民族的民族素质

c. 提高全民族的思想道德素质

d. 实施科教兴国战略

5.我国社会主义经济制度的基础是()

a. 集体所有制经济

b. 国有经济

c. 公有制经济

d. 非公有制经济

6.在五千多年的发展中,中华民族形成了以为核心的团结统一、爱好和平、勤

劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。()

a. 集体主义

b. 爱国主义

c. 共产主义

d. 民族主义

7.许多古老的文明曾经极其灿烂辉煌,但很快就被民族灭绝了;许多土地丰饶美丽,却

成了各种文明轮番表演的舞台,人民有如逆旅中的过客。比如:巴比伦文明等。但中华文明避免了这样的命运,中华文明源远流长延续几千年至今。其中重要的原因是()

a. 我国地大物博

b. 中华文化博大精深

c. 中华民族共同创造了中华文化

d. 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中

8.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。体现了中华民族的传统美德,下列选项同样能体现这一传统美德的是()

a. 艰难困苦,玉汝于成

b. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟

c. 床前明月光,疑是地上霜

d. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下杨州

9.“天下皆贫我独富,我富也贫;天下皆富我也富,此为真富”。这种致富观体现了()①先富要带动后富,走向共同富裕

②允许和鼓励先富,但要防止贫富分化

③防止贫富悬殊,实现贫富均等

④只有同时、同步富裕,才是真富

a. ①②

b. ③④

c. ①②③

d. ①②④

10.发展先进文化的根本任务是()①提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

②开展“文化、科技、卫生三下乡”活动

③培养一代又一代的“四有”公民

④建设社会主义精神文明

a. ①②

b. ①④

c. ①③

d. ②④

11.现阶段我国各族人民的共同理想是()

a. 实现中华民族的伟大历史复兴,使我国成为发达国家

b. 使我国成为世界上综合国力最强大的国家

c. 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

d. 争取早日进入共产主义

12.曹雪芹著《红楼梦》用了10年,徐霞客著《徐霞客游记》用了

34年,马克思著《资本论》用了40年,歌德著《浮士德》用了60年,在他们身上可以看出,任何人要想成就远大理想都离不开()

a. 爱国守法

b. 艰苦奋斗

c. 爱好和平

d. 正义善良

13.党中央提出要建设学习型社会,号召全体公民树立终身学习观念。这是因为,终身学习()①已成为当今社会的一种生活方式

②虽对社会发展没有意义,却是个人可持续发展的需要

③能充实人们的精神生活,不断提高生活品质

④能使人们得到更大的发展空间,更好的实现自身价值

a. ①②③

b. ①③④

c. ①④

d. ②③④

14.21世纪对人的素质提出新的要求,符合要求的素质是()①

创新素质②团队精神③开放意识④终身学习意识

a. ①②④

b. ②③④

c. ①③④

d.①②③④

15.温家宝强调:推进国有企业改革和支持非公有制经济发展。深化

国有大型企业公司制、股份制改革,建立健全现代企业制度??。鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这说明我国现阶段的基本经济

制度是()

a. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存

b. 以个体、私营等非公有制为主体,多种经济制度共同发展

c. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

d. 公有制经济、个体、私营经济同步发展

二、不定项选择题(共20分,每小题2分,每题4个选项中,至

少有一个是正确的,错选不得分,漏选一项扣1分)

16.2010年3月28日20时30分,全球6000多个城市参与的“地

球一小时”接力行动抵京,国家大剧院、鸟巢、水立方等北京20多

个标志性建筑关灯一小时,倡导节能减排,应对气候变化。这说明

我国()

a. 坚持节约资源和保护环境的基本国策,走可持续发展道路

b. 坚持对外开放的基本国策

c. 认真落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会

d. 以保护环境为兴国之要

17.两岸三通的实现()

a. 有利于两岸经济文化的交流

b. 从根本上遏制了台独的活动

c. 表明两岸完成了祖国的统一

d. 标志着两岸关系取得了历史性的重大进展

18.动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息?,它们中不

乏宣扬暴力,扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容混杂在其中。当面

对这些不健康的文化,我们应该()

a. 善于辨别并自觉加以抵制

b. 有选择的看,适可而止

c. 随波逐流,听之任之

d. 马上报警,依法维权

19.为弘扬和培育民族精神,我们青少年应该()

a. 继承中华民族的传统美德

b. 大力发扬艰苦奋斗精神

c. 不断丰富以爱国主义为核心的伟大民族精神

d. 积极参加爱国主义教育活动

20.履行维护国家安全的义务是()

a. 大人们的事情,与中学生无关

b. 青少年热爱祖国的具体体现

c. 中国人民解放军的事

d. 每个公民义不容辞的责任

21.2005年,我国非公有制经济在gdp中的比重约占百分之六十五,比五年前增长百分之

十。这表明()

a. 我国非公有制经济发展迅速

b. 我国非公有制经济显示了强劲的活力

c. 我国非公有制经济对我国经济快速增长发挥着明显作用

d. 非公有制经济在国民经济中居主体地位

22.2010年1月11日,国家科学技术奖励大会在北京举行。中国科

学院院士获得2009年度国家最高科学技术奖。这()

a. 体现了科学技术是第一生产力这一观点

b. 符合优先发展教育的战略

c. 体现党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

d. 有力地推动了科教兴国和人才强国战略的实施

23.到上世纪末,我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越,对于目前的小康的理解,正确

的是()

a. 低水平的

b. 不全面的

c. 发展不平衡的

d. 总体小康水平

24.我国大力鼓励青少年科技创新,这是因为()

a. 创新是一个现代人应该具备的素质

b. 创新是一个国家和民族发展的不竭动力

c. 奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径

d. 在新时期更需要倡导和发扬开拓创新精神

25.针对中小学中部分学生出现“攀比现象”,有关专家呼吁:全社会需要建立一个双向的“希望工程”,既要让贫困的孩子能上学,又让家庭富裕的孩子吃点苦。这是因为

()

a. 艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的直接动力

b. 只要有艰苦奋斗的精神,任何事情都能取得成功

c. 任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程

d. 艰苦奋斗作为一种生活态度,是任何时期都应该提倡的

三、简答题(共30分)

26.(9分)2008年5月,中国国民党荣誉主席连战,中国国民党主席吴伯雄先后访问大陆,进一步深化了两岸之间的交流与合作。据此回答下列问题:

(1)我国实现祖国和平统一的基本方针是什么?它的内涵是什么?(2)实现祖国的完全统一人人有责,作为21世纪接班人的你应该怎样做?

27.(9分)改革开放30年来,我国现代化事业取得了巨大成就,但是同发达国家相比,我国的经济、科技还存在相当大的差距。目前我国的社会保障体系还不够完善,我国农村有3000万贫困人口,城镇也有2000万人生活在最低保障线以下。

(1)材料反映了我国现阶段的基本国情是什么?

(2)这一国情的表现是什么?

(3)这一国情说明我国现阶段存在什么样的主要矛盾?

28.(12分)中共十六届六次会议指出:“我们要构建的社会主义和谐社会是在中国特色社会主义道路上,由中国共产党领导,全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。”请回答下列问题。

【篇三:人教版九年级政治上期中试题与答案】

=txt>九年级(上)期中考试

思想品德试题

一、单项选择题:(下列各题均只有1个最符合题意的选项,请选出正确答案填入答题表内,共60分)

1、作为学生,不应该抄袭作业,不应该与别人打架,不应该用粗鲁的态度对待同学,不应该出口成“脏”。这说明责任是()

a.一个人应该做的事情b.一个人不应该做的某些事情

c.一个人要做的事情 d.一个人不想做的某些事情

2、经常给父母报平安,常回家看看,这是为人子女的应尽的责任。这一责任来自于()

a.老师和家长的命令 b.传统习俗 c.社会身份 d.分配的任务

3、下列能反映自己对自己负责的这一要求有()

①用合理的合法的方法,及时纠正自己的过失②为了自己的利益,据理力争

③同学之间约定守时④终生信守诚实,自尊自信,自立自强

a.①②③ b、①③④

c、②③ d.②③④

4、“当我们在为别人、社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任”。对这句话理解正确的有()

①在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任②我们每一个人都应该具有社会责任感

③人与人之间是相互利用的关系,只有你对别人负责,别人才能对你负责

④我对自己负责,其实也是对他人、社会负责

a.①②③ b、②③④ c.①②④d、①③④

5、下列说法中,不正确的是()

a.我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程

b.当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任

c.社会是一个整体,人们在社会生活中都扮不同的角色,承担着不同的责任

d.人可以脱离社会独立生存和发展,不需要对社会负责

6、八年级学生小强迷上网络游戏,晚上经常打网游至深夜1~2点钟,早上经常迟到,受到老师批评,但他不接受教育,发展到白天旷课去网吧,受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是()

a. 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍要承担其责任

b. 小强没有承担按时上学的责任,受到处罚是其不承担责任所造成

的后果c. 不承担责任意味着一定要受到处罚 d. 承担责任需要付出代价

7、“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”,这句话说明的道理是()

a、责任只有付出没有回报

b、责任既有付出又有回报

c、责任就是付出与回报

d、面对责任不言代价与回报

8、“没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能成其深。”这句话告诉我们()

a、个人离不开集体

b、集体是由个人组成的

c、集体是个人成长的园地

d、集体利益与个人利益都非常重要

9、下列能体现集体利益与个人利益是相互依存的是()

a、大河有水小河满,大河无水小河干

b、人不为己,天诛地灭

c、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

d、慈母手中线,游子身上衣

10、“众人拾柴火焰高”说的是()

a、团结的集体才有凝聚力

b、个人的重要性

c、集体的作用

d、集体离不开个人

11、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了()

a.他们只是为了实现自己的人生目标 b.国家兴亡,匹夫有责c.人心齐,泰山移d.他们自觉地服从集体的安排

12、当国家处在困难时期,最能考验公民的()

a.奉献精神 b.责任意识

c.法律意识 d.道德素质

13、“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风??幸福之花处处开??只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》告诉我们()

a.如果每个人都能多一点爱心和奉献,社会就会变得更加美好

b.奉献的方式不同c.一个人的能力有大小,但只要自己的行为有利于社会,就是在奉献d.奉献的表现不同

14、做一个负责任的公民,应该()

①慎重许诺、坚决履行诺言②做错事要勇于承认错误

③考虑自己的情况,可以不承担一些责任④学会反思自己的一些的行为

a.①② b.①②④c.①④ d.①②③

15、童年时,父亲给华盛顿买了一把斧子,华盛顿想试一试斧子是不是很锋利,于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避,而是勇敢地承认了错误,父亲很高兴地说,他宁愿失去一打的樱桃树,也不愿意看到华盛顿撒慌。这个故事主要强调()

a.不承认错误,会对他人和集体的利益造成损失

b.纠正错误,是承担责任的一种情况

c.做错事时,承认错误是一种负责任的表现

d.然损失了一棵樱桃树,但是赢得了人心

16、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是()

a.实现共同富裕b.集中力量进行社会主义现代化建设

c.依法治国 d.加强精神文明建设

17、“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家??”这首《爱我中华》唱出了我国各族人民的共同心声()

a.各民族要共同富裕 b.各民族的饮食习惯要相同

c.各民族要和睦团结 d.各民族的发展起点要相同

18、“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来。继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜,开创未来。”这段歌词中的“高举旗帜”指的是()

a.中国共产党 b.邓小平理论 c.毛泽东思想

d.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

19、坚持党的基本路线不动摇,必须处理好改革,发展与稳定的关系,其中稳定是()

a.解决一切问题的前提b.是改革和发展的目的

c.改革和建设的动力 d.可有可无

20、对“一国两制的”理解正确的是()

①“一个国家、两种制度”的简称②在国际上代表中国的只能是中

政治经济学试题和答案

政治经济学试题及答案 2010-05-23 06:31:56| 分类:经济|举报|字号大中小订阅 请将正确答案填在括号内。 一、名词解释 1、资本主义工资:是劳动力的价值或价格的转化形式。 2、国民生产总值:是指一国国民在一定时期内所生产的最终产品的市场价值的总和。 3、集约型经济增长方式:它的基本特征是依靠提高生产要素的质量和利用效率来实现经济增长。 4、企业经济行为:指企业为了实现一定的目标而采取的决策和行动。 二、不定向选择题 1、商品的价值是( B ) A、商品的自然属性 B、交换价值的内容和基础 C、商品的有用属性 D、商品的价格表现形式 2、一定时期流通中所需要的货币量与(BCD ) A、社会待售商品量成正比 B、商品的价格水平成正比 C、单位货币流通速度成正比 D、单位货币流通速度成反比 E、商品的价格水平成反比

3、划分现代企业的组织形式是按照( B ) A、所有制形式 B、财产的组织形式和所承担的法律责任 C、企业内部的现代化程度 D、企业对人、财、物的利用程度 4、现代企业制度的基本特征是(BCDE ) A、厂长负责制 B、产权清晰 C、权责分明 D、政企分开 E、管理科学 三、判断题: 1、剩余价值是资本家进行资本积累的唯一源泉,资本积累是资本家扩大再生产的源泉。(× ) 2、国家运用货币政策调节经济的中心是调节货币量。(∨) 3、私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾。(∨) 4、资本主义生产过程的特点是劳动过程和价值增值过程的统一。(∨) 5、资本主义基本矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。(× ) 6、社会主义初级阶段的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。(× ) 7、对宏观经济进行管理是计划经济的要求。(× ) 8、现代企业制度就是承包经营责任制。(× ) 9、为了扩大出口,我国应当主要发展出口导向型经济。(× ) 10、调节经济总量,就是调节总产量。(× ) 四、填空题

2020部编版九年级下册道德与法治知识点归纳

目录 1.第一课同住地球村 2.第二课构建人类命运共同体 3.第三课与世界紧相连 4.第四课与世界共发展 5.第五课少年的担当 6.第六课我的毕业季 7.第七课从这里出发 温馨提示:目录已做超链接 第一课同住地球村 1.当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 3.经济全球化的表现和影响 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。(优势互补) ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化,我们应有的积极态度 既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化多样性的意义 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因

《政治学原理》综合练习题及答案

《政治学原理》综合练习题及答案(三) 二、选择题 51、下列组织属于邦联制的是( ABD) A、欧洲共同体 B、独联体 C、俄罗斯联邦 D、东南亚国家联盟 52、为了有效消除执政者的欲望,防止执政偏向,亚里士多德提出了(ABD)等一系列的权力制约方法。 A、限任 B、监督 C、法治 D、选举 53、纵观各国的宪法,以下的(ABCD)体现了法治原则。 A、司法独立 B、国家制定的法律必须是良法 C、法律面前人人平等 D、各国家机关的权力必须由宪法和法律授予。 54、马克思主义认为( A)是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。 A、专制君主制 B、立宪君主制 C、二元君主制 D、寡头制 55、从社会主义的发展历史来看,具有典型意义的政体形式主要有(ACD)。 A、苏维埃政权形式 B、委员会政权形式 C、巴黎公社政权形式 D、人民代表大会政权形式 56、马克思主义认为,国家是( AD)的产物。 A、私有制 B、社会契约 C、社会共同体 D、分工 57、( C )是政府的灵魂。 A、权威性 B、有机组织性 C、阶级性 D、公共性 58、( D )原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则,它主要阐明了国家权力的来源和归属问题。 A、权力制约原则 B、法治原则 C、法制原则 D、人民主权原则

59、作为1787年美国宪法主要起草人的( A)指出,一个国家的统治者和被统治者都不是天使而是人,因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法,就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。 A、汉密尔顿 B、华盛顿 C、杰斐逊 D、潘恩 60、( B )指出:在专制政府中国王便是法律,同样地,在自由国家中法律便应成为国王。 A、杰斐逊 B、潘恩 C、汉密尔顿 D、华盛顿 61、市民社会是国家权力体系外自发形成的一种自治社会,以其( AD)为特点。 A、制度化 B、平等性 C、组织化 D、独立性 62、政党形成于19世纪初期,它的产生是现代( D)政治发展的产物。 A、委员会 B、君主立宪 C、精英民主 D、议会民主 63、1847年,马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党( D)。 A、第一国际 B、社会工人党 C、共产党 D、共产主义者同盟 64、共产党组织被认为是( C )政党的典型。 A、核心会议型 B、支部型 C、单位化 D、代表性 65、中国共产党领导的多党合作中的民主党派属于(D)。 A、在野党 B、反对党 C、执政党 D、参政党 66、( A D )是多党制的典型。 A、法国 B、美国 C、日本 D、意大利 67、作为社会(或市民社会)构成的主要角色,( C D)是现代政治生活中的重要政治现象,是现代政治体系的重要组成部分。

政治经济学-期末试卷(含答案)

政治经济学期末测试(闭卷) 考试时间: 90 分钟 姓名:学号: 一、单项选择题(20 分) 1、生产力是() A、人们改造和征服自然,生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是() A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是() A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础,由()关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5 、1只绵羊= 2 把石斧表示的是() A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6 、社会再生产就其内容来讲包括() A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 7 、资本积聚() A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 8 、货币资本的循环公式是() A. G— W?P? W’— G’ B. W? P? W’— G’·G— W

C. P? W’G’·G—W?P D. G’— W? P? W’ ) 9 、货币的基本职能是 ( a 、价值手段与流通 手段 b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 10 、劳动力商品的价值是由() A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C.历史和道德因素决定的 D.市场供求关系决定的 二、多项选择题(32 分) 1、货币是() A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有() A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有() A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化,是指() A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程 C、生产资料使用的社会化 D、生产工具的社会化 E、生产过程的社会化 F、产品的社会化 5、简单商品经济条件下,使经济危机具有形式上的可能性的货币职能是()

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最新整理九年级初三政治教案部编人教版九年级下册道德与法治《与世界共发展》知识点复习 部编人教版九年级下册道德与法治《与世界共发展》知识点复习 1、我国面临哪些发展契机? 内部:经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 外部:和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了外部环境。 国际合作:中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。 2、面对发展契机,我们怎么做? 机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶。 坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。 3、我国面临哪些新奉献与新挑战? 近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾和风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了更多风险。 4、为什么“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级? 随着国家经济发展和劳动力素质的提高,人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平,另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些

传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下急需转型升级。 5、面对机遇与挑战,我们应该怎么办? 挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。 我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。 面对成绩,我们要有忧患意识。 面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。 6、我国应该采取哪些措施积极谋求发展? 促进发展,要把提升发展质量放在首位。 促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 7、我国可以从哪些方面培育新动能? 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正在努力抢占全球科技创新与新兴产业发展的制高点,培育壮大经济发展新动能。 8、我国积极参与全球规则制定有什么意义? 参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 9、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么? 中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中

九年级政治练习题及答案

九年级政治练习题及答案 第一课《责任与角色同在》练习题 一、单选题 1.责任就是() A 一个人应该做或不应该做的事 B 法律规定的每个公民的义务 C 每个从业人员必须完成的任务 D 生活中人们所扮演的不同角色 2.责任产生于() A 社会关系中的相互承诺 B 法律所规定的各项制度 C 对他人许下的诺言 D 生活中的传统习俗 3.对人的成长来说,承担责任() ①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志 ③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 4.每一个人在社会中都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是() A 作为子女,应承担体贴孝敬父母的责任 B 作为朋友,应做到理解宽容、真诚相待 C 完成规定的学习任务是学生的主要义务 D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求 5.下列初三几位同学的行为中,体现了“自己对自己负责”的是() A 小杨参加活动时经常失约,事后只说“临时有事” B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C 每次做眼保健操时,小沁都会抓紧时间赶做作业 D 碰到学习上的困难,小栋经常向老师或同学求教 6.“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语),这句话对你的启示是() A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 B 人生最大的任务就在于做好自己的事,对自己负责 C 只要是做对自己有利的事,就不必在乎别人说什么 D 提高自身素质,不仅是对自己负责,也是对社会负责 7.现实生活中,应首先对自己负责并承担相应责任的是() A.自己 B. 社会 C. 他人 D. 父母 8.下列说法属于没有集体观念表现的是() A. 我为人人,人人为我 B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 C.人不为己,天诛地灭 D.众人拾柴火焰高 9.是社会责任感的集中表现( ) A. 奉献精神 B.自尊自信 C. 净化心灵 D. 合理选择 10.对承担责任的代价与回报的说法正确的是() ①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的是无形的财富 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 11.社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神,以下能体现这一精神的语句有() ①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来,不带半根草去

《政治学原理》期末考试复习题及答案

政治学原理复习题 (课程代码264001) 一、名词解释 1、政治权利 2、国家 3、政治权力 4、政党 5、政治文化 6、两党制 7、政治统治 8、联邦制 9、政治管理 二、简答 1、简述政治统治与政治管理的关系。 2、政治领袖的政治心理有哪些基本类型。 3、什么是政治学?试简要对比中西方政治学历史演变。 4、什么是政党?简述资本主义国家的不同政党类型。 5、简述政治统治的基础与方式。 6、简述政治权力的构成要素及其特性。 7、简述社会主义政党制度。 三、辨析 1、我国唯一的执政党是中国共产党,其余民主党派的实质身份就是西方政党制度中 的在野党。 2、苏联和中国都实行社会主义政党制度,所以二者采取了完全相同的政党制度。 3、从我国实行“一国两制”以后,我国已经不再是一个单一制国家,而成为复合制 国家 4、政治统治和政治管理一样都只能是少数人对多数人的统治。 四、论述 1、试结合现实,评述我国各类政治社团的发展历程以及对当前政治生活的影响。 2、中国共产党领导的多党合作制与政治协商制有哪些特点?并据此说明在中国为什 么不能照搬西方的政党制度?

一、名词解释 1、所谓政治权利,就是在特定的社会经济基础上,由社会公共权力确定的社会成员获得自身利益的特定资格。 2、国家的起源:国家是一个历史的、社会的产物,是最高社会公共权力的体现。原始社会并未形成国家,但已在孕育之中。(血亲复仇、近亲不能结婚和氏族议事大会)形成国家的要素:领土、人口、语言、主权。国家的本质:阶级矛盾不可调和的产物,阶级统治的工具。 3、政治权力实际上是在特定的力量对比关系中,政治权力主体为了实现和维护自身的利益而拥有的对政治权力客体的制约能力。政治权力在本质上是特定的力量制约关系,最高形式是特定的国家权力。 4、政党:本质上是特定阶级利益的集中代表,是特定阶级政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家的政治权力而组成的政治组织。 5、人们在社会政治生活当中形成的对于政治生活的感受、认识、情感和道德习俗规范的复杂综合。政治文化一般由政治心理和政治思想两个层次构成。 6、两党制:代表资产阶级不同利益集团的两大政党通过竞选而轮流掌握国家政治权力,组织政府,主持国家政治事务的制度。两党制起源于英国,后推行到美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国。 7、政治统治就是阶级统治,它是经济上最强大的、占优势地位的阶级,为维护和强化既定的政治关系和社会秩序,通过国家权力而对全社会所进行的一种强力支配与控制。 8、联邦制国家:由若干相对独立的政治实体或行政区域通过政治协议而组成的联合体。联邦制国家的具体特点如下: (1)国家具有最高的立法、行政、司法机关,行使国家最高政治权力。各联邦组成单位也有自己独立的立法、行政和司法机关,且与中央机关之间没有隶属关系。 (2)国家有统一的宪法和基本法律,但是,在国家统一宪法和基本法律的范围内,各联邦成员又有自己的宪法和法律。 (3)在对外关系中,中央政府拥有外交权,各联邦组成单位也有一定的对外交往独立性。 当前世界上主要的联邦制国家包括:美国、俄罗斯、加拿大、印度、澳大利亚、巴西、

政治经济学试题与答案全集

政治经济学试题及答案 一、选择题(每题2分,共30分) 1.政治经济学研究生产关系要联系( B ) A.生产力和经济基础 B.生产力和上层建筑 C.生产力和生产方式 D.经济基础和上层建筑 2.基本经济规律是( A ) A.某一社会形态特有的经济规律. B.几种社会形态共有的经济规律 C.在一切社会形态都存在和起作用的经济规律 D.只存在于资本主义社会的经济规律 3.理解马克思主义政治经济学的枢纽(D ) A. 剩余价值理论 B. 商品经济理论 C.生产商品的劳动二重性理论 D.阶级斗争理论 4.纸币的发行量取决于( B ) A.市场购买力 B.流通中所需要的金属货币量 C.商品价格总额 D.商品的供求状况 5.劳动力商品的价值是由( B ) A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C. 历史和道德因素决定的 D. 市场供求关系决定的 6.任何社会再生产从其容看(B ) A.既是生产力的再生产,又是生产关系的再生产 B. 既是物质资料的再生产,又是生产关系的再生产 C.既是使用价值的再生产,又是价值的再生产 D.既是外延的扩大再生产,又是涵的扩大再生产 7.社会总产品在价值形式上表现为( D ) A.货币资本 B.生产资本 C. 流通资本 D.社会总产值 8.生产成本( C ) A.同资本主义生产费用是不同的量 B.是商品价值的转化形式 C.由生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和构成 D. 是计算全部生产资料的耗费 9.商品资本的职能独立化为商业资本的职能( C ) A.产业资本中的商品资本便不复存在 B. 商业资本仍是产业资本的职能形式 C.有利于产业资本集中力量从事生产活动,增加利润总额 D.使流通环节增多,延缓了产业资本的周转 10.资本主义绝对地租来源于( C ) A.农产品在流通领域中的贱买贵卖 B. 农业工人所创造的剩余价值的一部分 C.农业资本家所获得的平均利润的一部分 D.工业资本家转让给农业资本家的一部分利润 11.新殖义在实质上同旧殖义是相同的,二者的区别在于(D ) A.仅仅是所处的历史发展阶段不同 B.发达国家援助发展中国家的方法有所改变 C.体现着国际分工的不同发展阶段 D. 所采取的控制和掠夺的方法有所改变 12.国家垄断资本主义的局限性在于( D ) A.使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势 B.使垄断资本主义经济长期处于停滞状态 C.使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态 D.它只能暂时使某些矛盾缓和,但却使这些矛盾进一步加深和复杂化 13.资本主义经济政治发展不平衡规律(A ) A.与自由竞争时期相比,这一规律在垄断阶段的作用呈现出一些新的特点 B.只是在垄断资本主义经济条件的基础上产生并发生作用

最新整理九年级初三政治教案部编版

最新整理九年级初三政治教案部编版九年级xx与 法治下册《走向未来》教案 部编版九年级道德与法治下册《走向未来》教案 第2课时走向未来 1教学分析 教学目标 情感、态度与价值观目标 面向未来需要对未来有美好的憧憬,要正确理解自己的人生规划,面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感 能力目标 结合自己的实际情况畅想未来、规划人生,带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程 知识目标 了解畅想未来的目的和要求,知道面向未来需要有脚踏实地的行动,明确踏上新征程的机遇和挑战 重点难点 教学重点:畅想未来的目的和要求。 教学难点:踏上新征程。 2教学过程 一、导入新课 歌曲:《xx岁月》

想一想:你对未来有什么畅想?(学生从不同的角度阐述) 提示:我们要抓紧大好时机,以“千里长驱无反顾”的精神,去开拓美好的未来!我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!让我们插上知识的翅膀,向着理想飞翔。这一节课就让我们来探讨这一话题。 二、新课讲授 目标导学一:畅想未来 (一)畅想未来的目的 1.材料展示:你还记得10岁那年的梦想吗?这些梦想,如今实现了多少?1940年的一个下雨天,一个15岁的男孩在厨房里写下了一生中要完成的127条目标,在之后的半个多世纪里,他从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安纳?琼斯”的探险家约翰?戈达德。 戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清单”。“一切都从写下目标的那刻开始。”戈达德说,“如果你真知道你一生想要什么,你会惊奇地发现帮助你实现梦想的机会会自己跑来。” 2.教师提问:这个故事给了我们怎样的启示? 3.学生分组讨论回答。 4.师生总结:畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。 (二)畅想未来的要求 1.阅读教材第87页第一个“探究与分享”。 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望,我们应该以怎样的心境与行动走向未来? 2.学生分组讨论回答。

九年级政治期中考试试题有答案汇编

九年级政治期中考试试题有答案汇编 九年级政治期中考试试题 一、选择题。 1.死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。现在,乡愁是一万浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。这两首诗反映了作者的爱国情感,它们体现的民族精神是 A、艰苦创业 B、改革创新 C、团结统一 D、渴望独立 2.几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则,帮助老、少、边、穷地区培训人才,兴办项目,开发资源这一倡议( ) A.能缩小贫富差距,有利于实现共同富裕 B.有利于实现同步富裕 C.体现了平均分配的原则 D.说明分配中我们只需要奉献精神 3.广西是经济相对欠发达的地区,贫困大学生上学难的现象比较普遍,广西工商联各级会员企业共捐赠爱心助学款2100多万元。企业捐赠爱心助学款( ) ①体现了对社会的责任感 ②表现出富而思源的高尚境界 ③不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志 ④反映了富而思进的人生观

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①② 4.一两百太寒酸,四五百刚够数,千八百才算酷。这句流传在校园中的顺口溜,反映了少数中学生过生日的攀比现象。对此我们要( ) A.弘扬自强不息的民族精神 B.倡导勤俭节约的消费观念 C.增强积极进取的竞争意识 D.坚持共同富裕的根本目标 5.在今天,我国公民所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业,14.7元用于能源、交通等基础建设,8.7元用于改善治安状况,3.7元用于社会救助,还有的用于国防及科技术研究等方面。材料表明,我国税收( ) ①具有强制性的特征 ②是国家财政收入的主要来源 ③取之于民,用之于民 ④为国家各项事业的发展提供了物质保证 A.①② B.③④ C.①②③ D. ①②③④ 6.我国社会中弱势群体的主体是 ①占全国人口近十分之一的乙肝病毒携带者 ②一些身患重病和身有残疾的人 ③收入水平处于最低生活保障的城市居民 ④没有解决温饱问题的农村人口 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、③④

政治学原理#作业答案

基本信息 试卷号:9811 作业名称:第一次作业 学生学号:17 学生:爽 第一次作业 试题总分:100 单选题 单选题:(共25道试题,每题4分) 1.在2000多年的历史演变中,()学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。 A.墨家 B.儒家 C.法家 D.道家 2.威权主义的政府如果政治体系腐败不堪,效率低下,无法维持政治稳定的局面,并且无法吸收新生社会力量时,则有可能发生()。 A.政变 B.政治改良 C.政治革命 D.政治改革 3.实行()的国家往往采用单名选区制。 A.一党居优制 B.两党制

D.一党制 4.()在《自由与繁荣的国度》中指出:“分析旧自由主义纲领与新自由纲领之间的区别最简单、最直观的方法是看它们如何理解平等问题”。 A.诺齐克 B.米瑟斯 C.罗尔斯 D.哈耶克 5.美国政治学家()认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。 A.马克斯·韦伯 B.戴维·伊斯顿 C.汉密尔顿 D.哈罗得·拉斯韦尔 6.()是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。 A.组织 B.能力素质 C.身份资格 D.理论与策略 7.()理论认为,就是人民统治,即所谓的“人民当家作主”。 A.自由 B.代议制

D.间接参与 8.()理论是现代的主流理论,也是现代通行的宪政制度的理论基础。 A.代议制 B.直接参与 C.精英 D.多元 9.虽然解决矛盾或危机的方法很多,但在政治制度中, ()则是最根本的途径。 A.监督 B.选举 C.弹劾 D.罢免 10.当今世界上,大多数国家都实行()。 A.多党制 B.两党制 C.一党居优制 D.一党制 11.中国共产党领导的多党合作制中的党派属于 ()。 A.在野党 B.反对党 C.执政党

政治经济学原理试题和答案

第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将其号码填在题干后的括号内。 1. 马克思主义政治经济学的研究任务是(B ) A. 研究生产力及其发展规律 B. 揭示客观经济规律 C. 揭示资本主义剥削的实质 D. 研究社会经济运行状况 2. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是(C ) A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 生产工具 D. 生产的产品 3. 商品的社会属性是指( B ) A. 使用价值(自然属性) B. 价值 C. 交换价值 D. 抽象劳动 4. 决定商品价值量的是( D ) A. 简单劳动 B. 商品的使用价值 C. 价格标准 D. 社会必要劳动时间 5. 1只绵羊=2把石斧表示的是(D ) A. 一般的价值形式 B. 总和的或扩大的价值形式 C. 货币形式 D. 简单的或偶然的价值形式 6. 在商品供求关系平衡的条件下,商品价格( A ) A. 与商品价值成正比,与货币价值成反比 B. 与商品价值成正比,与货币价值成正比 C. 与商品价值成反比,与货币价值成反比 D. 与商品价值成反比,与货币价值成正比

7. 货币转化为资本的前提条件是( A ) A.劳动力成为商品 B. 生产资料可以买卖 C. 货币是一般等价物 D. 货币是社会财富的一般代表 8. 通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于( A ) A.绝对剩余价值 B. 相对剩余价值。在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值是全体资本家长期获得的,以全社会劳动生产率普遍提高为条件。 C. 超额剩余价值。个别资本家通过提高劳动生产率,使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 D. 超额利润 9. 社会再生产就其内容来讲包括( C ) A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 10. 计件工资是( A ) A. 计时工资的转化形式 B. 名义工资的转化形式 C. 实际工资的转化形式 D. 货币工资的转化形式 11. 资本积聚( A ) A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 12. 货币资本的循环公式是(A )

九年级政治上册第四单元试题及答案

第四单元《满怀希望迎接明天》测试题 一、单选题 1、关于共同理想和最高理想的关系,下列说法正确的是() ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 进入21世纪后,党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2-3 题。 2、上述目标的提出,是为了() ①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设"三步走"战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别,防止两极分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 3、上述目标的实现() A、将为实现我国现代化建设"三步走"战略的第三步目标打下基础 B、将使我国人民的生活水平明显提高,实现同时富裕 C、标志着我国的生产力水平明显提高,社会主义初级阶段宣告结束 D、标志着我国的综合国力显著增强,基本实现了社会主义现代化 4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有() ①人类社会的一切文明成果,都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.全面建设小康社会目标实现后,将会带来以下变化() ①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 6.为实现我们的共同理想,完成中华民族伟大复兴的使命,我们应做到()

政治经济学原理试卷试题包括答案.docx

.. 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将其填在题干后的括号。 1. 马克思主义政治经济学的研究任务是(B) A. 研究生产力及其发展规律 B. 揭示客观经济规律 C. 揭示资本主义剥削的实质 D. 研究社会经济运行状况 2. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是(C) A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 生产工具 D. 生产的产品 3.商品的社会属性是指( B ) A. 使用价值(自然属性) B. 价值 C. 交换价值 D. 抽象劳动 4.决定商品价值量的是( D ) A. 简单劳动 B. 商品的使用价值 C. 价格标准 D. 社会必要劳动时间 5. 1 只绵羊= 2 把石斧表示的是(D) A. 一般的价值形式 B. 总和的或扩大的价值形式 C. 货币形式 D. 简单的或偶然的价值形式 6. 在商品供求关系平衡的条件下,商品价格(A) A.与商品价值成正比,与货币价值成反比 B.与商品价值成正比,与货币价值成正比 C.与商品价值成反比,与货币价值成反比 D.与商品价值成反比,与货币价值成正比

.. 7.货币转化为资本的前提条件是(A ) A. 劳动力成为商品 B. 生产资料可以买卖 C. 货币是一般等价物 D. 货币是社会财富的一般代表 8. 通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于(A) A. 绝对剩余价值 B. 相对剩余价值。在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动 时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值是全体资本家长期获得的, 以全社会劳动生产率普遍提高为条件。 C. 超额剩余价值。个别资本家通过提高劳动生产率,使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 D. 超额利润 9.社会再生产就其容来讲包括( C ) A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 10.计件工资是( A ) A. 计时工资的转化形式 B. 名义工资的转化形式 C. 实际工资的转化形式 D. 货币工资的转化形式 11. 资本积聚( A ) A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 12. 货币资本的循环公式是(A)

最新整理九年级初三政治教案部编版九年级下册道德与法治开放互动的世界教案.docx

最新整理九年级初三政治教案部编版九年级下册道德与法治开放互动的世界教案 教学目标 1.情感、态度与价值观: (1)懂得经济全球化的必然发展趋势,以开放的心态迎接世界,同时增强风险意识; (2)初步培养学生树立全球观念的意识。 2.能力: (1)能够用国际视野了解世界经济现状; (2)积极应对经济全球化带来的机遇与挑战; (3)学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应当今社会。 3.知识: (1)初步了解当今世界发展的现状与趋势; (2)认识到经济全球化改变了我们的生活。 教学重点 (1)以开放的心态积极迎接经济全球化,树立全球观念。 (2)了解和感受经济全球化。 教学难点 经济全球化带来的挑战。 教学准备 1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。 2.学生准备:课本。

教学过程 一、新课导入 地球上离我们最远的地方有多远?有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。世界在变小,但我们生活的圈子在变大。今天,我们就来一起学习“开放互动的世界”。 二、新课讲授 (一)共同的家园 1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 探究与分享:近期有哪些国际新闻?小组合作交流并谈谈你的感受。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,邻国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐......;......;世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

初三政治试题及答案

初三政治试及答案 1.以下属于公民基本权利的是() ①政治权利和自由②赡养父母③宗教信仰自由④文化教育权利和自由 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 2. 宪法的核心价值追求是() A规范国家权力运行以保障公民权利的实现B公民权利的保障书C.治国安邦的总章D国家的一切权力属于人民3. 反腐电视剧《人民的名义》中触目惊心的反腐画面是反腐斗争的艺术再现。以人民的名义,是反腐的动力,更是反腐的意义,该剧激起社会舆论强烈反响,收获大量观众的点赞。这一现象说明() ①国家机关及其工作人员,必须依法行使权力、履行职责,任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任 ②反腐败是我国当前社会的中心工作③在我国,人民是国家的主人,一切权力属于人民 ④反腐败是党心所向,是全面从严治党的需要 A.①④B.②③C.①③④D.①②③④ 4. 宪法规定了() ①我国的国家性质、根本制度、根本任务②公民的基本权利和义务 ③国家的组织机构及其职权等国家生活中的最根本最重要的问题 ④什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 5. 2016年秋季新学期开学前,山东临沂接连发生电信诈骗学生案件。除辛苦积攒的学费、生活费被悉数骗尽,更有两个鲜活的年轻生命在悲愤交加中结束。为避免此类事件发生,公民个人应该() ①加大执法力度,严厉打击电信诈骗②增强自我防范意识,保护好个人隐私 ③不在网上购物,远离网络④培养承受挫折的健康心理和坚强意志 A.①②④B.②④C.③④D.①②③ 6. 宪法是国家的根本法。这是因为() ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题②宪法对普通法律的具体内容做了具体规定 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格④宪法具有最高的法律效力 A.①②④B.②④C.①③④D.①②③ 7. 2017年3月15日,十二届全国人大五次会议通过的民法总则规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”。这一规定()

(待分)《政治学原理》试题及答案卷号:7413A

《政治学原理》试题卷号:() 一、填空题(每空分,共计分) .韩非指出,政治就是用权,“先王所期者利也,所用者力也”。 .马基雅维利被认为是近代西方政治科学的奠基人。 .经验事实表明,权力的滥用是社会动荡的根源。 .权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为分权原则。 .政党和社会团体是公民进入政治体系(市场),形成政治输入的中介。 .善治提倡有效率的治理,它对效率的强调则不局限于管理效率,同关注制度本身的效率。 .政治制度化包括政治参与的制度化、政治管理的制度化两个基本方面的内容。 .现代民主宪政包含人民的统治和对人民的保护两方面的内容。 二、选择题(每小题分,共计分。每题至少有一个正确答案,多选或少选均不能得分) .“政治”概念的提出,始于人类文明史上的( )社会时期。 .封建.奴隶.资本主义.原始 .道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的( )学说和古希腊学者们的认识。 .法家.杂家.兵家.儒家 .古典政治学时代政治学研究的主题是关于( )。 .城市国家的观念.城邦的理论 .世界国家论.直接民主理论 .( )技术指导文件是“法治”社会的政治设计思路。 .科学主义.经验主义.现实主义.理想主义.马克思主义认为( )是凝聚社会力量的核心。 .国家.共产党.民族认同.利益 .( )是政治权力的主观构成要素。 .组织.能力素质.身份资格.理论与策略.除了国家的阶级本质之外,下列( )因素影响着具体国家和历史发展阶段中具体政体的选择。 .具体的历史条件.民族构成 .政治力量的对比.经济生活方式 .当今世界,( )实行单一制国家结构形式。 .法国.中国.德国.日本

(完整word版)政治经济学期末试题及答案

学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是() A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是() A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是() A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由() A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是() A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比,有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过() A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身() A具有使用价值 B是商品,具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为() A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中,2把石斧是() A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上,又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是() A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是() A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是() A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾,指明价值增殖产生的具体所在() A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中,劳动力所创造的新价值是()

1_部编版九年级下册道德与法治知识清单

第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1.当今世界的特征。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 (4)世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 2.经济全球化的表现和影响。 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3.正确面对经济全球化。 面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 4.尊重文化多样性的原因。 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 (4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 5.正确面对多样的文化。 面对多样的文化,各国应当要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 6.世界格局发生变化的表现和影响。 (1)表现:①冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。 (2)影响:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 7.国家关系发生变化的表现。

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