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校企合作战略协议4篇简易版

It Is Necessary To Clarify The Rights And Obligations Of The Parties, To Restrict Parties, And To Supervise Both Parties To Keep Their Promises And To Restrain The Act Of Reckless Repentance.

编订:XXXXXXXX

20XX年XX月XX日

校企合作战略协议4篇简

易版

校企合作战略协议4篇简易版

温馨提示:本协议文件应用在明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证,且对当事人双方或者多方都有约制性,能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。

校企合作战略协议模板一

甲方(校方):

乙方(企业):

为共同开展电子商务行业研究及人才培

养,提高学生的职业素质和技能,本着资源共

享,优势互补,互惠互利,共同发展的原则,

甲乙双方就校企合作达成如下协议:

1.双方资源共享、互建基地:乙方在甲方

挂牌“人才培养和科研基地”及“运营中

心”。甲方在乙方挂牌

“学院科研、实训实习基地”。双方互为

对方的宣传平台,向社会推荐对方的产品与服

务。

2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会,每年召开工作会议,针对乙方人才需求进行教学改革研究,以便人才培养能够更好地服务于企业需求。

3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责具体项目合作管理,定期开展合作交流,至少每月一次;也可根据合作子项目需求,不定期沟通,及时了解双方进度和问题,并共同商议解决;

4.乙方发挥经营管理优势协助教学工作,派遣兼职教师到甲方进行讲学或者研讨,开展校企文化交流;乙方提供学生实习实训硬软件条件和项目资源,为甲方学生提供实习实践课程教学支撑;为甲方教师提供实习、挂职锻炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同研究实习实训教

师和学生管理办法及相关制度,进行共同管理。企业战略合作协议5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关知识,促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参与甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等,形成长效合作机制,共同推进岗前职业适应进程,更好地适应企业工作。

6.甲乙双方发挥各自资源优势,积极开展产学研合作,可对电商战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌策划与运营、电商创业与就业人

才培训等多领域开展合作科研,共享科研资源和成果,共同提高业务能力和社会服务影响。

7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求提供服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息,优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。

8.本协议为长期协议,若甲乙双方任何一方需变更或终止协议,必需提前一个月通知另一方,并及时协商解决。

9.本协议为双方合作宏观战略协议,其它未尽事宜,由甲乙双方具体协商,并签订相关子协议或项目合同解决。

10.本协议一式三份,甲方执两份、乙方执一份,经双方签字盖章后生效,具有同等法律效力。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

代表(签字) 代表(签字)

日期:日期:

校企合作战略协议模板二

甲方:**********

地址:安徽省合肥市经开区

乙方:**********

地址:安徽省合肥市长江西路130号

为充分发挥企业在产业资源方面优势,发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势,更好的促进国内装备制造产业发展,提升国内装备制造产业升级,同时遵循“优势互补,协同创新,合作共赢,共同发展”的原则,

**********(以下简称甲方)与**********(以下简称乙方),就项目合作、人才培养与教学合作、技术交流等领域开展产学研全面合作事宜,达成协议,具体如下:

一、项目合作

1、灌溉节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目

2、产品新材料、新技术应用研究项目

(1)灌溉节水设备的专有材料研究;

(2)灌溉节水设备的联合开发;

(3)国外灌溉节水设备的调研分析;

(4)灌溉节水设备基础部件的理论原理研究。

3、节水灌溉系统的联合试验。

二、人才培养与教学合作

乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。

1、科技创新基地

(1)乙方积极帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题,优先向甲方转让科技成果,并根据甲方需要进行技术开发、技术培训等服务。

(2)根据甲方发展的需要,对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题,甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关,联合申报各级政府的有关科技计划。

(3)乙方选派科技专家参与甲方的研究、管理和生产实践活动。

(4)甲方积极向乙方提供市场需求和产品研发信息,为乙方的科技创新活动提供

必要的科研条件。

2、教学实践基地

(1)乙方创造条件开设与甲方经营生产实际

需要有关联的专业或专业方向。

(2)甲方为乙方师生提供专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。

(3)乙方根据教学需要聘任甲方专业技术人员为兼职教师。

(4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作,为乙方的实习工作安排合理的时间、地点,并指派相关人员参与指导,对学生实习、实训提出考核意见。

(5)乙方根据教学计划,邀请甲方经营、生产、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告,向乙方提供相关技术信息、咨询等服务。

3、研究生培养基地

(1)乙方根据学科建设需要聘任甲方专业技

术人员为学生兼职导师,参与相关教学和指导学生毕业论文的工作。

(2)甲方接受乙方研究生到下属企业学习、交流、实习以及从事科学研究,选派专业技术人员对甲方学生进行指导,并提供必要的科研条件和生活条件。

4、社会实践基地

(1)甲方根据乙方人才培养需要,安排学生到本单位开展社会实践活动。

(2)甲方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求,安排专业技术人员进行社会实践指导,提供必要的社会实践条件。

(3)甲方针对乙方的教学、科研、实习、实验要求,配合乙方有针对性地制定具体实习、实验计划,做好乙方学生在甲方企业的工作、

学习和生活安排,内容按双方签署的具体协议确定。

(4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作,为乙方的实习工作安排合理的时间、地点,并指派相关人员参与指导,对学生实习、实训提出考核意见。

(5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度,由甲乙双方共同管理,支持鼓励在校大学生创新创业的意识和能力。具体内容按双方签署的协议内容确定。

5、就业基地

(1)乙方每年向甲方通报毕业生资源信息,并根据甲方需求,择优推荐毕业生到甲方工作。

(2)乙方及时向甲方提供校园招聘会信息,

并为甲方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接,扩大乙方的对外宣传。

(3)甲方在同等条件下,优先录用乙方的毕业生。

三、国际交流

双方就“典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水灌溉、水肥一体化先进技术及设备研究”项目开展国际技术交流。

四、政策支持

双方搜集国家在节水灌溉方面的相关规定,并准备材料申请国家、省政府及主管单位的政策支持。

五、权利与义务

1、甲方的权利

(1)甲方有权根据业务发展的需要,更改人才培养与教学合作的内容、方向、方式。

(2)甲方有权对人才培养期间,乙方的表现进行评价,并根据评价结果对乙方进行相应考核措施。

(3)双方人才交流、科研合作期间,甲方有权要求乙方及乙方安排的人员保守甲方的机密,如甲方发现乙方或乙方安排的人员有私自携带甲方机密的情形,甲方有权追溯,并视情节严重程度采取相应法律措施。

2、甲方的义务

(1)甲方有义务配合乙方完成人才培养和教学合作的任务。

(2)甲方有义务及时提供人才需求计划至乙方相关人员。

(3)甲方有义务在变更人才培养、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。

(4)未经乙方同意,甲方不得擅自发布、使用乙方安排的人员在甲方交流、科研期间的工作成果。

3、乙方的权利

(1)乙方有权要求甲方提供教研合作的辅助工作。

(2)乙方有权对甲方委托培养的人员进行教学管理、考核。

(3)乙方有权知晓甲方人才培养、教学合作的最新动态。

(4)乙方有权就人才培养、教学合作提出合理化建议。

4、乙方的义务

(1)乙方有义务按照双方的约定实施人才培养与教学合作。

(2)乙方有义务配合甲方工作人员共同完成人才的培养。

(3)乙方有义务及时满足甲方的人才需求。

(4)乙方有义务按照及时反馈甲方人才培养、教学合作的进度情况。

六、知识产权与保密责任

双方共同研究所形成的技术成果和专利、专有技术(技术秘密等)、著作权等知识产权归双方共同拥有;未经对方同意,任何一方不得单独转让或许可第三方使用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术(技术秘密等)、著作权等知识产权。

双方同意将共同研究所形成的技术成果申

请专利的,应共同申请专利并共同取得专利权,共同承担专利申请和专利维持的相关费用。

一方要求使用技术秘密的形式保护技术成果的,另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术秘密的,不得向任何第三方泄露。

八、本协议一式肆份,甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效,协议有效期三年。如需延长,在协议到期前三个月双方进行协商。

甲方:**********(盖章)

乙方:**********(盖章)

甲方代表(签字):

乙方代表(签字):

年月日年月日

校企合作战略协议模板三

甲方:湖北中医药大学(以下简称甲方)

乙方:某某公司股份有限公司(以下简称乙方)

甲方为湖北省中医药教育的高等学府,乙方为中药制造的龙头企业。因应两会“大力发展中医药”的政策,为共同推进中医药现代化、产业化的发展,双方本着“互惠互利、共同发展”的原则,构建战略性合作关系。结合湖北中医药大学的教育、科技、人才和学科优势,及某某公司药业的行业核心优势,着重围绕乙方核心领域——某某领域进行实质性拓展,建立“产学研”三位一体的合作模式。就加强校企之间在教育、科技、人才等领域的战

略合作,达到校企共赢,促进社会协调发展,经双方友好协商,达成如下合作意向:

一、共同推进产学研一体化、促进产业化。

(一)新药物及器械研发。乙方将利用其设立的总额为1500万的“某某公司某某科研究基金”为甲方在该领域有市场前景的药物研发、诊疗技术研究、医疗器械研究、保健用品研究提供定向资助。甲方根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

(二)项目开展。在乙方在国家认定企业技术中心的平台下,双方可利用这一平台进行产学研一体化项目研究,甲方根据乙方研究的实际需要和委托,抽调专业师资及优秀学生与甲

方共同组建项目小组,负责专题项目研究,合力解决专业研究项目。乙方将为研究项目在研究条件及资金方面提供有效资助,并优先用其研究成果。

(三)学术调研。乙方将根据其工作需要,不定期提供相关管理和研究上的课题或市场调研,由甲方学生在学校指导下以团队形式承担,乙方将承担相关课题费。企业战略合作协议(四)资源共享。甲、乙双方将开放各处的研发资源(仪器、人员、信息、资质等)进行共享和进行共同研究,以更好的为研发工作服务。

(五)产业化发展。乙方以其生产、销售网络及其在资本市场上的运作优势和经验,来推进符合甲方发展的研究成果生成,促进其尽快产业化、市场化。

二、互为教学、实践、实习基地。

(一)学术交流。根据甲方教学计划的安排,乙方有义务按甲方的要求派公司中高层管理人员到甲方组织专题讲座,主题由双方共同协商确定。结合乙方对人才再培训提高的要求,发挥甲方特有优势及学科门类较齐全的综合优势,采取灵活多样的形式,积极对乙方开展各种实用性人才培训,提高企业人员素质。

(二)实践学习。乙方以其经营资源为学校提供临床(专科)实习基地和教学实践、学生实习的基地。

(三)相互授信。为利于乙方更好的参与人才培养工作,甲方授权乙方在其下属医院挂牌设立“湖北中医药大学教学医院”、“湖北中医药大学某某专业研究生联培医院”,乙方授

人才展示平台与高校战略合作协议书

战略合作协议书 甲方(学校): 乙方(本平台): 为充分挖掘毕业生职业特色、专业特长,提升毕业生求职形象,拓宽毕业生就业渠道,提高高校毕业生就业率,甲方()与乙方()经过双方友好协商,决定在毕业生求职就业实习培训等方面开展全面合作,达成如下协议: 合作宗旨 1.双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础,提高效率与共同发展是双方合作的目标和根本利益。 2.本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、建立建设人力资源基地。 3.充分发挥双方优势,优势互补,提高竞争力,共同开拓毕业生就业人力资源大市场。 4.本协议为框架协议,是双方今后长期合作的指导性文件,也是双方签订相关合同的基础。权利与义务 甲方权利与义务 1.1甲方权利 1.1.1甲方可推举特色应届毕业生在乙方人才展示平台展示。 1.1.2甲方下属学生可获得乙方平台提供的求职简历优化、形象设计等服务。 1.1.3甲方可利用乙方所提供的平台洽谈毕业生实习、求职、培训等资源。 1.1.4甲方还可以根据平台数据库使用有关本校毕业生求职流向、企业专业偏好等相关资料大数据。 1.2甲方义务 1.2.1协调高校学生人才组织选拔。审核被推举学生人才资料真实性,担保被推举学生的诚信度。 1.2.2推举学生人才的各项资料对接至平台工作人员处。 1.2.3利用本身影响力,做好特色人才专场活动新闻宣传报道,扩大活动影响力,提高应届毕业生人才竞争力。 乙方权利与义务 2.1乙方权利 2.1.1乙方使用甲方提供的应届毕业生履历信息展示在人才展示平台。 2.1.2 乙方在校设立常驻机构,并安排工作人员进行学生选拔包装活动。 2.2乙方义务 2.2.1乙方对应届生整体形象包装需充分尊重毕业生个人意愿,在双方意愿统一的情况下进行一系列人力资源优化活动。 2.2.2乙方必须保证平台提供信息真实有效,且尊重求职者的个人意愿。 2.2.3乙方需定期举办专场活动,来保证展示人才的热度和平台资源的流动性。 组织管理 为应届毕业生顺利展示快速找到满意工作,甲乙双方应提供具体对接人员,共同制定统一的工作对接流程和监督机制。 保密条款 1.双方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关对方商业秘密严格保密,未经对方事先书面同意,不得向第三方披露。

校企合作战略协议范本

校企合作战略协议 校企合范作战略本协议 范本 甲方: 身份证号: 住址: 乙方: 身份证号: 住址: 甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中

国人民共和国合同法》及相关法律法规,就合作开展事宜签署本合作协议书。 第一条、合作内容 乙方在本合同签订后,全权负责_______ 区域范围内的招生推 广工作。上述服务的合作期限自________ 年_______ 月______ 日至 ______ 年 ______ 月______ 日,为期_______ 年。 第二条、合作模式 双方经过协商,确定合作模式为:_______________________ 。 第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标,检查乙方服务的完成情况。如合同期满,甲方不满意与乙方的合作模式,可以协商调整合作模式,另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求:内容合法 真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况,有权要求乙方就招生的议程进行协商,确保招生的正常进行。

4、在乙方提供服务过程中,甲方需真诚高效配合乙方,并按乙方要求提供相关的招生材料,以协助乙方有效地提供服务,开展招生活动。 5、甲方有义务在其职责范围内保证乙方家长信息的安全。 第四条、乙方的权利和义务 1、保证招生效果,乙方有责任在向甲方提供服务的过程中向甲方提供高质量的意见和建议,以提升招生效果。 2、乙方在向甲方提供服务的过程中,有权要求甲方给予紧密配合,包括签署相关合同或其他文件、对意向家长进行专业介绍等,并在意向家长提出考察要求时,及时提供各种考察条件及相关便利。 3、乙方有责任为甲方的招生进行深入推广,协助甲方与意向家长沟通,直至帮助甲方与意向家长正式签订入学合同。 第五条、保密约定

校企战略合作框架协议(样本)

校企战略合作框架协议(样本) 甲方:滁州职业技术学院 乙方: 甲方学院简介:滁州职业技术学院成立于2002 年7月,是滁州市人民政府举办的综合性普通高等职业院校,为安徽省示范性高职院校建设单位。学院设有机电系、土木系、信息系、经贸系、汽车系、食品与环境系、传媒系、基础部、技师学院等9个教学单位,高职专业45个,现有各类全日制在校学生13000人,教职工673人。其中,副高以上职称教师120人,具有硕士及以上学位教师232人。学院建有机械加工、数控技术、计算机软件开发等9大实训中心,下辖实验实训室93个,教学仪器设备总值1.2亿元。其中,中央财政扶持实训基地2个,省级示范性实训基地2个,省级人才培养创新实验区1个。学院设有国家职业技能鉴定中心,可开展65个工种的中、高级职业技能等级鉴定服务。 乙方企业简介:

为推动校企合作,提升企业和高校的核心竞争力。构筑企业、高校的新型校企合作平台,建立充分有效的合作双赢模式,甲乙双方共同参与,并达成以下合作框架协议: 一、合作原则:优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展; 二、合作范围: 1、双方可定向开展订单人才培养,联合人才培养等合作; 2、双方可定向开展人才输出,学生实习、毕业生推荐就业等方面的合作; 3、双方就培训资源共享、培训基地及就业基地建设、科研技改互助、项目合作研发、科技成果应用推广、企业管理咨询指导、教师企业挂职锻炼、校企文化交流等方面开展广泛的合作; 4、双方根据实际情况及共同意愿另行商定的其他方面的合作。 在此合作框架协议下,双方可就某一方面的具体工作进行详细深入地磋商,签订的具体工作合作协议作为本框架合作协议的附件。 此协议为框架合作协议,一式两份,双方各执一份。签字后生效。甲方:(公章)乙方:(公章) 负责人签章:负责人签章: 年月日年月日

三方战略合作协议签署报道

“核高基”引领产业聚合三方携手共铸国产基础软件平台 2010.07.08上午,湖南麒麟信息工程技术有限公司(以下简称麒麟公司)、天津神舟通用数据技术有限公司(以下简称神舟通用公司)、山东中创软件商用中间件股份有限公司(以下简称中创中间件公司)在国防科大计算机学院天河楼三楼会议室签署了战略合作协议。国防科技大学计算机学院院长廖湘科、中国航天科技集团总工程师兼北京神舟航天软件技术有限公司(以下简称神舟软件)总裁杨海成、麒麟公司董事长兼总经理杨涛、神舟通用公司总经理何清法、中创软件集团CTO兼中间件公司总经理刘江宁等领导出席签字仪式。签字仪式由国防科技大学计算机学院软件所副所长、麒麟公司常务副总经理吴庆波主持,杨涛、何清法、刘江宁分别代表三方签署了战略合作协议。 根据协议,三方本着紧密合作、优势互补、共同发展的原则,发挥各自产品、技术、市场方面的积累和优势,在中间件、数据库及操

作系统方面进行深入合作,共同形成国内领先的“中间件-数据库-操作系统”的整体解决方案和最佳实践。在三方原有产品基础之上,通过深度整合形成一系列具有市场竞争力的先进产品及解决方案,并联合推广应用,包括共同成立联合实验室、共同建立产品演示与验证中心等。在共同拓展市场方面,三方约定:麒麟公司依托国防科技大学计算机学院、神舟通用公司依托神舟软件和中国航天科技集团、中创中间件公司依托中创软件集团在其各自优势领域、行业对他方产品及方案进行互补性推荐,共同扩大三方产品及方案的市场份额。 国防科大计算机学院院长廖湘科、神舟软件总裁杨海成、中创软件CTO刘江宁分别在签字仪式上发表了重要讲话。与会领导首先表达了对三方签署战略合作协议表示祝贺,并一致认为操作系统、中间件、数据库三大基础软件领军企业的结盟必将形成合力,以联合实验室为载体,加强紧密合作与产品演示验证,为争取在“国家十二五”中实现大范围规模化应用,取代国际品牌奠定了坚实的基础;为全面进军国防军工、航空航天等行业奠定了坚实的基础;为国防科大计算机学院、北京神舟航天软件、中创软件在更广阔的业务领域上的全面合作奠定了坚实的基础。 出席会议的还有中创中间件公司副总经理黄三伟、销售总监孙鲁平、产品服务总监田立国、国防科技大学计算机学院软件所620室主任、麒麟公司副总经理戴华东、神舟通用公司副总经理王澍丰、市场总监辛颖。

高校企业科研技术战略合作协议

战略合作协议书 甲方:xxxxxx有限公司 乙方:xxxxxx大学 基于对国家光电子与新一代信息技术的未来发展的产业政策,以及技术转化应用市场前景的共识,xxxxxxx有限公司(以下简称甲方),xxxxxxxx大学(以下简称乙方),甲乙双方期望在合作中以目标为导向,优势互补,实现一批xxxxxx信息项目的成功完成、产生一系列标志性的成果,不但在学术研究方面形成突破,而且也在经济效益上取得成效,带来双方的携手共赢,打造出中国企业和高校合作的一个样板工程。 双方本着发展科研和技术合作的愿望,在各自职权范围内,根据平等互利和互相协作的原则,达成如下战略合作协议: 一、合作目的 双方建立战略合作关系,是高校与企业使命交汇的结果,是趋同的精神和相似的文化让两个在不同战线上奋进的强者走到了一起。双方将结合xxx市xxxxxx信息化建设的战略需求,重点开展合作研究;同时,将以xxxx市xxxxxxx的战略发展需要为牵引,共同做一些前瞻性的新技术、新模式、新应用的研究开发;其次,在人才培养尤其是高层次应用型人才培养方面开展全方位合作。 双方将在光电子与新一代信息技术的科研应用领域,按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略,初步构建起覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。计

划筹备建设xxxx新一代信息技术实验室和相关科技基础设施,包括xxxxx市重点实验室和xxxxxxx信息工程(技术)研究中心等市级研究基地。 二、合作领域 双方同意成立由各自领导层参加的战略合作委员会,委员会将积极面向国民经济建设主战场,推进学研产相结合,密切与xxxxx市政府科技主管部门的政策关系。初步构建一批在xxx市交通信息领域的社会服务、科技开发与成果转化平台;同时,在聚集人才和项目,培育人才和成果,提高科研水平和质量,服务国家目标和区域经济建设等方面发挥积极的作用。 1.在科技成果方面,乙方将把甲方xxxxxx产业园作为科技成果中试 及产业化基地,及时向甲方提供路况信息处理、视频数据广播、智能交通应用的新产品、新技术、新工艺、新材料方面的最新科技成果和科研信息。 2.在科技研究方面,乙方根据xxx市xxx部门当地科技需求,协助 甲方进行技术开发、技术转让、技术难题攻关,为xxxx信息技术应用提供科技支撑和人才智力支持。 3.在产业政策方面,甲方将为双方组建的科研机构在科技成果转化 和产业化争取地方的税收优惠、融资信贷、产业化项目用地、人才保障等政策,争取地方科技主管部门优先推荐科研成果申报国家、省科技专项,优先安排财政技改贴息。

校企战略合作协议书范本

校企合作协议 紧跟产业发展需要,加强校企合作,积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接,构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识,受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势,抓住发展机遇,从容面对新的挑战,甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则,就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议: 一、合作的指导思想 深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神,坚持立德树人,以服务发展为宗旨,以职场需求为导向,以培养学生专业能力、提升职业素养为重点,以产教融合,整合资源,互补优势为途径,坚持紧跟产业发展需要,紧跟学科建设需要,紧跟教育技术发展,紧跟教育对象变化,大力培养高素质、应用型、技术型专业人才,为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。 二、合作的工作目标 甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则,共同确立如下建设目标:

——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系,并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合,企业基地与校内基地相结合,特色鲜明,体系完善的实践教学平台,满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业,完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务,建成线上与线下相结合的就业创业服务平台,提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。 三、合作的期限 自****年*月*日起到****年*月**日止。 四、合作的核心内容 甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”,即:人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园;出模式、出经验、出成果、出效果;实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下: 1、甲乙双方开展紧密合作,共同组建***学院,并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等

校企战略合作框架协议书

校企战略合作框架协议书

甲方(校方): 乙方(企业): 一、合作宗旨 秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,校企建立并 发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源,进一步凝聚职业学校与社会的 力量,促进教育教学改革,充分发挥职业学校为社会服务的功能,探讨中职学 生实现就业创业的新方式,努力拓宽学生教学实践(实习)和就业创业的渠道,不断提升中职学生的专业技能和自主创业能力,培养和造就适应社会经济发展 的高素质劳动者和技能型人才。同时聚集我校的优质资源,为企业招募人才、 提升管理、开拓业务提供新机遇,促进企业的发展壮大。 二、成立战略合作领导小组 为使双方合作能有序地开展,成立战略合作领导小组,具体指导战略合作 各方面工作。战略领导小组负责人: 甲方(校方): 乙方(企业): 战略合作领导小组由以下成员组成,并在其中选定联络人负责双方对口联 络及日常事务处理。 甲方(校方): 乙方(企业): 三、合作双方挂牌 为适应市场发展的需要,做到校企互相促进、共同发展,建立长期稳定的 校企合作关系,在甲方(校方)设立“企业人力资源培养基地”,在乙方(企业)设立“学校教育实习基地”。 四、合作模式 (一)“订单式”人才培养模式; (二)“冠名班”人才培养模式;

(三)“委培式”人才培养模式; (四)“2+1”实习(实训)模式; (五)产学研合作模式; (六)就业推荐,优先录用优秀毕业生; (七)企业提供培训服务,学生加盟连锁创业; (八)建立学生就业实训基地; (九)创建校企合作基金; (具体合作模式详见补充说明) 五、合作内容 (一)甲方的权利和义务 1.甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供服务。 2.甲方作为乙方的人力资源培训基地,优先优惠为企业员工学历提升、职工 培训、职业技能鉴定,招收定向学生(班),并按企业要求进行培养(联合培养)。 3.甲方根据企业设定的培养目标、人才规格,开展“订单式”等人才培养,与企业联合培养学生,通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为 学校的优势与特色进行宣传,吸引学生报考双方联办的专业(培训)。 4.甲方聘请乙方专家和专业技术人员作为兼职教师。 5.甲方利用硬件资源和人力资源,积极与乙方合作,为乙方提供市场调研,营销策划,管理咨询等多方面的服务。 (二)乙方的权利和义务 1.乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方学生就业创业综合素质和实践能力的活动。 2.乙方及时为甲方通报企业的人才需求信息,不定期进行人才供需信息对接活动。 3.在不影响企业正常生产活动情况下,乙方为甲方的学生实习、实践活动提供方便。 4.乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。 5.乙方积极与甲方联合开展产学研合作。

战略合作协议范本

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 战略合作协议范本 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________ 说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改,使用 时请详细阅读内容。

甲方:______________________ 域名:______________________ 乙方: ______________________ 域名:______________________ 甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则,就结成长期、全面的internet战略伙伴关系,实现资源共享、共同发展,并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础,经友好协商达成以下共识: 一、权利与义务 1.甲乙双方皆承认对方为白己的战略合作伙伴,并在彼此网站的显著位置标识合作方的旗帜徽标链接或文字链接。 2.甲乙双方授权合作方在其网站上转载对方网站上的相关信息,该信息将由双方协商同意后方可引用(具体合作项目另签协议)。 3.甲乙双方在彼此互联网站中转载或引用合作方的信息时须注 明该信息的 4.甲乙双方必须尊重合作方网站信息的版权及所有 权,未经合作方同意,另一方不得将其信息用于商业用途,且不得在其网站以外媒体发布来白合作对方站点的信息,否则构成侵权。被侵害方有权单方面终止合作并视情节选择要求对方承担损害赔偿的方式。 二、相互宣传 1.甲乙双方应在彼此站点追踪报道合作方的市场推广计划及相关营销活动。 2.在甲乙双方都认可的适当时间内,双方在彼此站点上开设专栏,撰写并宣传与合作对方商业行为有关的话题(具体合作项目另签协议)。 3.甲乙双方在有关internet专题的研讨会和电子、it等行业的各种展览会上,互相帮助、共同宣传,共同推进双方的品牌。 4.双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。 三、其他 1.甲乙双方的合作方式没有排他性,双方在合作的同时,都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。

高校企业战略合作协议书三篇

高校企业战略合作协议书三篇 篇一:高校企业战略合作协议书 甲方:__________________________有限公司 乙方:__________________________大学 基于对国家光电子与新一代信息技术的未来发展的产业政策,以及技术转化应用市场前景的共识,_________________有限公司(以下简称甲方),______________________大学(以下简称乙方),甲乙双方期望在合作中以目标为导向,优势互补,实现一批____________信息项目的成功完成、产生一系列标志性的成果,不但在学术研究方面形成突破,而且也在经济效益上取得成效,带来双方的携手共赢,打造出中国企业和高校合作的一个样板工程。 双方本着发展科研和技术合作的愿望,在各自职权范围内,根据平等互利和互相协作的原则,达成如下战略合作协议: 一、合作目的 双方建立战略合作关系,是高校与企业使命交汇的结果,是趋同的精神和相似的文化让两个在不同战线上奋进的强者走到了一起。双方将结合_______________市 ____________信息化建设的战略需求,重点开展合作研究;同时,将以 ____________________市_________________的战略发展需要为牵引,共同做一些前瞻性的新技术、新模式、新应用的研究开发;其次,在人才培养尤其是高层次应用型人才培养方面开展全方位合作。 双方将在光电子与新一代信息技术的科研应用领域,按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略,初步构建起覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。计划筹备建设____________________新一代信息技术实验室和相关科技基础设施,包括_________________________市重点实验室和

2020新版校企合作战略协议范本(精编版)

2020新版校企合作战略协议范 本(精编版) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:_______年_____月_____日 编号:MZ-HT-065151

2020新版校企合作战略协议范本(精编版) 甲方: 身份证号: 住址: 乙方: 身份证号: 住址: 甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中国人民共和国合同法》及相关法律法规,就合作开展 ____________事宜签署本合作协议书。 第一条、合作内容 乙方在本合同签订后,全权负责_______区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自_______年_______月_______日至

_______年_______月_______日,为期_______年。 第二条、合作模式 双方经过协商,确定合作模式为:______________________。 第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标,检查乙方服务的完成情况。如合同期满,甲方不满意与乙方的合作模式,可以协商调整合作模式,另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求:内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况,有权要求乙方就招生的议程进行协商,确保招生的正常进行。 4、在乙方提供服务过程中,甲方需真诚高效配合乙方,并按乙方要求提供相关的招生材料,以协助乙方有效地提供服务,开展招生活动。

校企合作框架协议(战略合作型)

校企合作框架协议 (战略合作型) 甲方: 乙方: 为促进A科技开发有限公司与C大学的深度合作,通过教育培训、产学研讨、课题攻关和成果转化等方式,全面推进双方“产、学、研示范基地“平台建设,共同为当地经济社会发展做出贡献,实现产业扶贫、项目扶贫的终极目标,经充分协商,A科技开发有限公司(以下简称甲方)与C大学(以下简称乙方)就战略合作事宜达成如下协议: 一、总体思路 双方一致认为,甲方作为一家国有控股的混合所有制经济模式的现代化企业,具有灵活的决策机制和严谨的管理优势;乙方以石油石化为特色的多科性高等学校,在石油天然气化工工艺、石油化工工业催化应用技术、石油油品添加剂的研究与应用技术、石油胶体与界面化学理论与技术、石油天然气环境科学与工程等领域,具有显著特色。双方决定按照“优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢”的原则,建立长期的、全面的、深度的战略合作。 二、合作内容 (一)构建石化行业人才共享机制 1、根据工作需要,双方选派工作人员到对方及下属单位挂职锻

炼或定期跟班学习,提升理论知识和相关业务能力及技术水平。 2、根据乙方教学改革需要,乙方可聘请甲方的业务骨干为专业教学指导委员会委员或甲方兼职教师,并定期邀请到校进行现场专题座谈。 3、甲方可聘请乙方专家教授参与公司技术工艺改进、项目改造等具体管理工作,指导业务工作实施、技术设计和管理等。 (二)以现有双方开展的“产、学、研示范基地”建设为契机,构建“产、学、研、培”四位一体的技术服务平台 1、技术服务的合作 (1)甲方利用自身丰富的管理经验和完善的生产资源优势,帮助乙方解决相关专业的教学难题; (2)乙方利用学校的人才和技术资源,同甲方一起搭建校企技术服务平台,协同破解企业生产中遇到的技术难题。 2、教育培训的合作 (1)甲方支持乙方选派青年教师和专业对口优秀学生到甲方企业锻炼,鼓励甲方高层次专业技术人员到乙方担任兼职实训指导。 (2)乙方支持甲方干部、职工和各类人才培训,采取定向办班、岗位技能培训、短期培训、继续教育等形式,积极开展行政、技能及技术人员的业务培训。 (3)甲、乙双方共建集教学、培训、项目开发、技术服务“四位一体”的石化行业创业型和实用技能型人才培训基地。 3、生产项目的合作

三方战略合作协议范本2018新

三方战略合作协议范本 2018新 合同范本

甲方: 乙方: 丙方: 风险提示: 合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 经甲、乙、丙三方友好协商,决定本着平等互利,优势互补的原则,建立战略合作关系,三方在互惠互利的基础上,统一整合资源,长期共同发展,以获得良好的社会效益和投资回报。为此签订本协议 一、关系与定位 1、建立合作:甲、乙、丙三方须遵从本协议规定,赋予各方合作伙伴的身分,并给予战略合作层面的各种支持与援助。 风险提示: 应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际

经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 2、经营责任:战略合作并不代表各方公司的结合,所有经营责任由各方各自单独负责。 3、项目合作:本协议为框架协议,应是三方今后长期合作的指导性文件,也是三方签订相关协议的基础。在三方拟就业务项目进行合作时,可另行签订协议。 二、协议付款方式 本协议为三方合作的框架基础,不作为业务计算的依据,具体结算由三方根据具体的业务项目另行签订协议来约定。 三、保密条款 风险提示: 应约定保密及竞业禁止义务,特别是针对项目所涉及的技术、客户资源,以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 1、各方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关合作方的商业秘密严格保密,未经事先书面同意,不得向第三方披露。 2、除本协议规定工作所需外,未经合作方事先同意,不得擅自使用、复制合作方的技术资料、商业信息及其他资料。 3、结束项目合作时,合作方应按要求返还或销毁全部信息资料 四、合作期限 1、战略合作期限为______年____月____日至______年____月____日。

政府与大学战略合作协议书

政府与大学战略合作协议书 甲方:______区人民政府 乙方:____________大学 在已经来临的知识经济时代,____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的,并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织,英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。 为此,______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学,实施英语教育工程,通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式,提高______区中小学生的英语听说能力,全面促进中小学生英语学科素质的发展,使英语课程成为全区性的优势学科,为建设“文化发达,经济繁荣,服务一流,现代文明”的______区注入新的活力,为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。 为了实现以上目标,甲方(______区人民政府)和乙方(____________大学)经过充分酝酿和协商,达成如下协议: 一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标,诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨,积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神,接受甲方的邀请,并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势,给予甲方以力所能及的支持。 三、乙方对甲方的支持,主要包括:对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询;分期分批培训______区英语教师的口语和听力,建立水平测评系统;创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班;协助聘请外籍教师;允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下,以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动;合作举办英语夏令营活动。 四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地,为乙方的毕业生优先就业提供机会。 五、具体合作项目以附件形式附后,附件由双方职能部门共同商定,另择时间签订。 六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。 甲方:______区人民政府乙方:____________大学 甲方代表:乙方代表: ___年___月___日 附件一: 关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书(甲方执行单位:______区教育局;乙方执行单位:

校企战略合作协议书

校企合作协议书 甲方: 乙方: 为服务海峡西岸的经济建设,加强闽台合作,充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议: 一、合作原则 本着探索校企合作培养技能型人才的新路;以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体,搭建闽台职业教育合作办学平台,探索建立校校企合作的办学模式,“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处, 可做其他补充。 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1. 甲方在乙方挂牌设立“XX学校校外实训、就业基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合 作。 2. 作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3. 作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资

源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等 在内的人才培训服务。 4. 乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业 培训计划、员工培养计划提供依据。 5. 双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 (二)订单培养、合作办学 1. 双方共同合作,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2. 为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如乙方在不影响其生产的情况下,允许甲方使用企业的专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术或管理骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3. 应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立“X x学校成人大专函授点”,采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4. 劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动,甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育) 5. 乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方 人才培养质量。

战略合作框架协议范本6篇【精品】

战略合作框架协议范本6篇_战略合作框架协议 模板 我们一般所说的框架合同是指合同双方当事人就合同标的交易达成意向并对主要内容予以确定而订立的合同,具体的交易细节在框架合同的基础上再细化成正式的合同。以下为大家精心准备了:3篇战略合作框架协议范本,欢迎参考阅读! 战略合作框架协议范本一 甲方: 乙方: 双方本着共赢、资源整合的契约自由责任原则,就构造 _ __ _企业发展_项目创新可持续发展,约定以下条款: 一、甲方的责任 1、为乙方提供企业基本情况,项目技术方案与建设必要性等基础材料;战略合作框架协议 2、为乙方提供地方有关部门文件手续。 二、乙方的责任 1、协助甲方申报国家、省、市、县农业、工业、电子信息、节能减排、新能源等可持续发展基金等政策性项目; 2、协助甲方编制可研性研究报告,资金申请报告,节能评估报告等。 三、具体工作事项和费用根据工作进展情况确定,可制定详细项目合作协议。 甲方签字盖章: 乙方签字盖章:

20xx年x月x日 20xx年x月x日 战略合作框架协议范本二 甲方: 甲方: 乙方: 为了加强高校与行业间的协作,促进高等教育与行业的共同发展,本着优势互补,互惠互利,长期合作的原则, 贸易经济系 (以下简称甲方)与 (以下简称乙方)就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一,合作目的 1,加强高校与行业的协作,实现高校与行业共同成长,发展的"双赢". 2,探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养,人力资源开发,技术服务,科研成果转化等全方位一体化链接. 二,合作领域 1,就业实训.从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定. 2,定向培养.乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育);甲方根据乙方要求,实施针对性教育. 3,校企战略合作.甲方为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校大学生进行岗位实训指导,创业教育和职业指导,为甲方毕业生提供就业与就业实训岗位. 三,甲乙双方的责任和义务 (一)甲方

战略合作协议范本

战略合作伙伴协议 甲方:(以下简称“甲方”) 乙方:(以下简称“乙方”) 甲乙双方基于良好的信任,出于双方长远发展战略上的考虑,甲乙双方决定强强联合,共同携手,就新视野薄膜开展合作。双方均以优秀的企业理念及专业性,本着“互惠、互利、稳定、恒久、高效、优质”的合作精神,结成深度的战略合作伙伴关系。现经双方友好协商,达成以下共识: 1.0合作纲领 1.1合作宗旨 甲方与乙方的合作宗旨是通过双方的紧密合作,打造双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。 1.2合作目标 双方相信,通过本次战略合作,能够帮助双方创造更大的商业价值。 1.3合作内容 甲方给乙方为汽车膜项目的相关产品的生产加工及供货单位之一。 乙方确定甲方为汽车膜后市场渠道内唯一合作伙伴。 甲方为乙方提供打开汽车后市场这一新的销售渠道的平台,并为乙方销售渠道提供售后服务; 乙方为甲方提供产品生产质量和颜色。甲方按照乙方提供的要求进行生产。 1.3.3乙方为甲方企业发展、品牌建设等方面提供指导、支援等后续支持。包括: ⑴.现有产品各渠道的推广宣传; ⑵.现有产品的包装升级及新产品开发设计策划; ⑶.建店或设立专柜的装修要求及模版的提供; ⑷.开业前期销售人员及技术人员的品牌专业培训,以及后期专人指导; ⑸.开业期间的活动支持; 1.4双方合作期限为年,从年月日到年月日;

2.0合作双方的权利及义务 战略合作双方需要双方共同努力才能实现预期效果,故需要对双方的权利和义务做如下规定: 2.1甲乙双方的权利 ⑴.甲乙双方有要求对方如约提供服务的权利; ⑵.甲方有向乙方提出质询的权利; ⑶.甲方享有本合同约定的经济权益; ⑷.甲方有对乙方未履行相关约定及保密责任而带来的损失予以追索经济赔偿的权利; 2.2甲乙双方的义务 ⑴.甲乙双方有按本协议如期履行的义务; ⑵.甲方应充分运用其行业影响力和战略合作伙伴关系,为乙方开拓业务和构建销售通路提供条件; ⑶.乙方有为甲方提供相关产品技术支持的义务; ⑷.乙方有回复甲方质询的义务; ⑸.乙方有对产品质量严格管理的义务,不得有损甲方形象和利益; ⑹.乙方有对甲方提供的技术秘密和商业秘密承担保密责任的义务; ⑺.对于来自甲方策划、设计之产品,乙方应给与包括打样、生产等无条件的积极支持; 3.0协议附件 本协议项下的合作业务以及相关的商业条款如有不完善的部分,双方将协商另立书面说明,并作为本协议的附件,是本协议不可分割的一部分。如果没有特别说明,本协议各项条款同样适用于协议附件。如果附件中的条款与本协议相抵触,以附件中的说明为准。双方针对某一具体合作内容的具体事宜,包括工作流程、合作时间、结算模式等需要共同商讨之议题等双方一致关心的问题,将经由双方友好协商达成一致后在附件中签署。 4.0不可抗力 如果出现严重阻扰任何一方履行协议义务的不可抗力事件,或者此等不可抗力事件使得合同目的无法实现,则该方应当无任何延迟地通知另一方关于履行合同义务或者履行部分合同义务受影响的程度,并出具有权机关的证明。 5.0声明与保证 5.1乙方向甲方声明与保证

高校企业科研技术战略合作协议(稿)

战略合作协议书 甲方:山东超越地源热泵科技有限公司 乙方:哈尔滨理工大学学 基于对国家污水源热泵的未来发展的产业政策,以及技术转化应用市场前景的共识,xxxxxxx有限公司(以下简称甲方),xxxxxxxx 大学(以下简称乙方),甲乙双方期望在合作中以目标为导向,优势互补,实现一批xxxxxx信息项目的成功完成、产生一系列标志性的成果,不但在学术研究方面形成突破,而且也在经济效益上取得成效,带来双方的携手共赢,打造出中国企业和高校合作的一个样板工程。 双方本着发展科研和技术合作的愿望,在各自职权范围内,根据平等互利和互相协作的原则,达成如下战略合作协议: 一、合作目的 双方建立战略合作关系,是高校与企业使命交汇的结果,是趋同的精神和相似的文化让两个在不同战线上奋进的强者走到了一起。双方将结合xxx市xxxxxx信息化建设的战略需求,重点开展合作研究;同时,将以xxxx市xxxxxxx的战略发展需要为牵引,共同做一些前瞻性的新技术、新模式、新应用的研究开发;其次,在人才培养尤其是高层次应用型人才培养方面开展全方位合作。 双方将在光电子与新一代信息技术的科研应用领域,按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略,初步构建起覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。计 1 划筹备建设xxxx新一代信息技术实验室和相关科技基础设施,包括xxxxx市重点实验室和xxxxxxx信息工程(技术)研究中心等市级研究基地。

二、合作领域 双方同意成立由各自领导层参加的战略合作委员会,委员会将积极面向国民经济建设主战场,推进学研产相结合,密切与xxxxx市政府科技主管部门的政策关系。初步构建一批在xxx市交通信息领域的社会服务、科技开发与成果转化平台;同时,在聚集人才和项目,培育人才和成果,提高科研水平和质量,服务国家目标和区域经济建设等方面发挥积极的作用。 1.在科技成果方面,乙方将把甲方xxxxxx产业园作为科技成果中试 及产业化基地,及时向甲方提供路况信息处理、视频数据广播、智能交通应用的新产品、新技术、新工艺、新材料方面的最新科技成果和科研信息。 2.在科技研究方面,乙方根据xxx市xxx部门当地科技需求,协助 甲方进行技术开发、技术转让、技术难题攻关,为xxxx信息技术应用提供科技支撑和人才智力支持。 3.在产业政策方面,甲方将为双方组建的科研机构在科技成果转化 和产业化争取地方的税收优惠、融资信贷、产业化项目用地、人才保障等政策,争取地方科技主管部门优先推荐科研成果申报国家、省科技专项,优先安排财政技改贴息。 4.在合作机制方面,双方还约定建立领导沟通联系、部门衔接落实、 人才交流培训等方面的机制,方便及时、有效沟通。 5.在校企实训方面。甲方为乙方在校大学生进行岗位实训指导、创

三方战略合作协议书范本

三方战略合作协议书范本 甲方: 乙方: 丙方:风险提示: 合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 经甲、乙、丙三方友好协商,决定本着平等互利,优势互补的原则,建立战略合作关系,三方在互惠互利的基础上,统一整合资源,长期共同发展,以获得良好的社会效益和投资回报。为此签订本协议 一、关系与定位 1、建立合作:甲、乙、丙三方须遵从本协议规定,赋予各方合作伙伴的身分,并给予战略合作层面的各种支持与援助。风险提示: 应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠

纷。 2、经营责任:战略合作并不代表各方公司的结合,所有经营责任由各方各自单独负责。 3、项目合作:本协议为框架协议,应是三方今后长期合作的指导性文件,也是三方签订相关协议的基础。在三方拟就业务项目进行合作时,可另行签订协议。 二、协议付款方式 本协议为三方合作的框架基础,不作为业务计算的依据,具体结算由三方根据具体的业务项目另行签订协议来约定。 三、保密条款风险提示: 应约定保密及竞业禁止义务,特别是针对项目所涉及的技术、客户资源,以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 1、各方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关合作方的商业秘密严格保密,未经事先书面同意,不得向第三方披露。 2、除本协议规定工作所需外,未经合作方事先同意,不得擅自使用、复制合作方的技术资料、商业信息及其他资料。 3、结束项目合作时,合作方应按要求返还或销毁全部信息资料

[合同协议]政府与大学战略合作协议书

合同编号:_________政府与大学战略合作协议书 甲方:_________________________ 乙方:_________________________ 签订日期:______年_____月_____日 第1 页共8 页

政府与大学战略合作协议书 甲方:区人民政府 乙方:大学 在已经来临的知识经济时代,%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的,并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织,英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。 为此,区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学,实施英语教育工程,通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式,提高区中小学生的英语听说能力,全面促进中小学生英语学科素质的发展,使英语课程成为全区性的优势学科,为建设“文化发达,经济繁荣,服务一流,现代文明”的区注入新的活力,为教育基础厚实的区增加新的现代文化积淀。 为了实现以上目标,甲方(区人民政府)和乙方(大学)经过充分酝酿和协商,达成如下协议: 一、甲方为了落实《中共广州市区委、广州市区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标,诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。 二、作为省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨,积极响应省委领导加强省英语教学工作的指示精神,接受甲方的邀请,并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势,给予甲方以力所能及的支持。 第 2 页共 8 页

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