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人教版道德与法治九年级上册 第一单元 富强与创新 单元测试卷

绵阳东辰国际学校2019年秋人教版道德与法治

九年级上册单元测试卷

第一单元富强与创新

一、单项选择题

1.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。为此,需要( )

①转变发展方式,转换增长动力

②贯彻以共同富裕为中心的发展思想

③优化经济结构

④建设现代化经济体系

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

2.改革开放40多年,春运规模从1亿人次变为近30亿人次,速度从绿皮车变为复兴号,买票从风雪中排队变为80%车票由互联网售出……春运的变化见证了我国改革开放40多年()

①人口增速加快②经济的发展

③共同富裕的实现④人民生活越来越美好

A.①②B.①④

C.②③D.②④

3.[2018·宁夏改编]李克强总理在2018年《政府工作报告》中指出:2018年是改革开放40周年,必须大力推进改革开放。这是因为,改革开放是()

①强国之路

②决定当代中国命运的关键抉择

③我国现阶段的工作中心

④实现中华民族伟大复兴的关键一招

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

4.党的十九大报告提出,坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会。为此,需要()

①促进区域协调发展

②坚持精准扶贫、精准脱贫

③将高科技产业迁移到农村贫困地区

④把保障贫困群众的政治权利放在首位

A.①②B.①③

C.②④D.③④

5.某县以创建特色旅游名县为契机,充分整合扶贫政策和旅游资源,大胆探索旅游扶贫模式,通过旅游开发实现村民与企业共同发展,农民土地入股、门票分红,企业为农民购买养老保险,安排村民就业,有力推进旅游产业和扶贫产业的发展,把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村。该县的这一做法有利于()

①缩小贫富差距,维护社会公平

②实现同等富裕,构建社会主义和谐社会

③建设生态文明,实现科学发展

④生产要素参与分配,使村民共享发展成果

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

6.400多项新专利,7项世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发……港珠澳大桥圆了几代人的桥梁梦,也让滴水不漏、120年使用寿命的中国标准惊艳了全世界。这项工程使粤港澳三地的通行时间从3小时缩短到30分钟,大大便利了人们的出行。港珠澳大桥通车()

①表明我国已成为科技全面领先的科技强国

②表明科技创新让我们的生活更加美好便捷

③体现了我国综合国力、自主创新能力的提升

④体现了科技成果推动我国社会主义现代化建设

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

7.[2018·黄冈改编]2018届全国普通高校毕业生共计820万人,再创历史新高。西安、南京、武汉等20多个城市接连出台一系列人才引进政策,送房、送钱、送户口,政策力度之大前所未有。各城市发起“争夺人才大战”()

①源于人才是实现民族振兴的战略资源

②是解决我国社会主要矛盾的最佳选择

③表明计划生育基本国策有悖我国国情

④凸显了知识在经济发展中的重要地位

A.①④B.②③

C.①②④D.②③④

8.张某是文昌航天发射场指控站信息处理组组长。工作中碰到难题,他从不推脱、回避,而是努力寻找新的思路和方法解决。他对国家航天事业高度负责,又特别能吃苦,特别能攻关。张某身上体现的创新精神有()

①探索新知的好奇心

②敢为人先、敢于冒险的勇气和自信

③承受挫折的坚强意志

④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀

A.①②③④B.①③④

C.①②④D.②③④

9.下边漫画《一字之差》启示我们()

一字之差

A.“中国制造”和“中国创造”是字面上的差别,没有实质性的差距

B.必须增强自主创新能力和持续创新能力,走自主创新之路

C.“中国制造”的产品要远远多于“中国创造”的产品

D.我国的科技创新能力远远跟不上时代发展的步伐

二、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”)

10.改革开放40多年来,中国取得了举世瞩目的成就。但是,我们千万不要以为改革就此大功告成,可以鸣金收兵了,将改革进行到底,是坚持不懈的历史接力。()

11. [2018·泰州]我国将通过“精准扶贫”,确保到2020年让所有贫困地区、贫困人口实现脱贫,这将有利于实现全体人民同等富裕。()

12.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。()

13.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。()

14.学校鼓励同学们要多参加小发明、小制作活动,晓红不以为然,心想:创新是科学家的事,离我们青少年太远。()

三、简答题

15.材料一世界一流大学和一流学科,简称“双一流”。教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单正式确认公布,42所学校进入一流大学建设高校行列、95所学校进入一流学科建设高校行列,将为中国高等教育由大向强迈进而共同奋斗。

材料二2018年,我国科技战线迎难而上,奋力开拓,科技事业在建设创新型国家历史征程上又迈出了坚实的步伐,涌现出一批以

体细胞克隆猴、散裂中子源为代表的重大原创成果,港珠澳大桥、高铁、5G等一大批重大科技攻关为国家经济社会发展提供了新的动力。雾霾防治、肿瘤重大诊疗设备、原创抗阿尔茨海默症新药等一批先进技术应用不断提升民生福祉。同时,改进项目评审、机构评估、人才评价,破除“四唯”,扩大科技人员自主权,为科研人员松绑减负等一批务实改革举措落地生效。为中国在2020年进入创新型国家行列打下坚实的基础。

(1)结合材料一中的内容,用“教育的知识”回答我国为什么要建设“双一流”大学。

(2)结合所学知识,说说我们应该如何推进创新型国家建设,确保2020年进入创新型国家行列。

四、材料分析题

16.【感悟发展成就】40多年来,中国发生了翻天覆地的变化。今天,中国已经成为世界第二大经济体,按照可比价格计算,中国国内生产总值年均增长约9.5%;中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康,现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫,占同期全球减贫人口总数70%以上。

(1)概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。

【彰显制度优势】40多年来,解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进,中国人民勇于自我革命、自我革新,不断完善中国特色社会主义制度。不断革除各方面体制弊端,充分显示了制度保障的强大力量。

(2)请列举三项具有中国特色的社会主义制度。

【开启新的征程】站在新的历史起点,我国将全面深化改革,形成全面开放新格局。推动改革开放再出发,某省将在科技体制等重点领域改革上先行突破,全方位提升开放的广度和深度,全面激发市场、企业和人才活力。

(3)从改革和开放两个角度,就激发人才活力分别提出一项建议。

五、活动探究题

17.材料一2019年1月8日,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁奖。

材料二党的十九大报告指出:加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。

某校九年级(1)班全体师生以“加快建设创新型国家”为主题,开展了一次班会活动,请你参与其中,并完成下列任务。

【热点我解读】(1)上述材料表明我国正在实施什么战略?为什么要大力实施这些战略?

该班“爱思考”小组展示了利用课余时间所做的调查报告的部分内容:据调查,当地企业自主研发与创新能力还比较弱。一些中小企业管理者认为:“只要能制造就行,管他技术是谁创造发明的……”

【问题我解答】(2)请结合所学知识,写出你想对这些中小企业管理者说的话。

【建议我提出】(3)针对“加快建设创新型国家”这一主题,为增强我国的自主创新能力,我们青少年该如何贡献自己的力量?请提出你的建议。

【标语我设计】(4)请你为此次班会活动设计一条宣传标语。

参考答案

1.D

2.D【解析】本题考查改革开放的成就。题干中“从绿皮车变为复兴号”“买票从风雪中排队变为80%车票由互联网售出”体现出了人们的生活水平在不断提高和经济的不断发展,②④正确且符合题意;我国人口增速明显放缓,①与实际不符且材料未体现;我国还没有实现共同富裕,排除③。故选D。

3.D 4.A

5.D【解析】本题考查共享发展成果,可用排除法解答。依据所学知识可知,共同富裕不是同等富裕,②说法错误,应排除。故选D。

6.D7.A

8.A【解析】时代需要弘扬创新精神。创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀,①②③④观点正确。故选A。

9.B

10.T11.F12.T13.T14.F

15.(1)①教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。③为了加快实施创新驱动发展战略,实现人

民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。

(2)①建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

16.(1)中国已经成为世界第二大经济体;中国国内生产总值不断提高;中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康,中国脱贫工作成就显著。

(2)人民代表大会制度,民族区域自治制度,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

(3)加强教育体制改革,激发教育活力;加大开放力度,吸引人才,促进人才流动。

17.(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。原因:①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。③创新发展是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发

展新常态的现实需要。

(2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。

(3)要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才;要拓宽思维,多角度思考问题;要敢于质疑,敢向传统、权威挑战,树立创新意识;要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力;等等。

(4)走自主创新之路,创中华民族辉煌;增强创新能力,实现跨越发展;自主创新,以人为本;勇于开拓进取,争做创新人才。

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