苏教版小学一年级美术上册 《18土与火的艺术》教案

小学美术教学设计

在自主探究的学习活动中，能学会控制水分，并尝试各种用笔、用墨方法。通过观看图片，了解彩陶的基本知识；观察、比较、归纳彩陶的主要造型特征；通过观察课件演示、教师示范和作业练习，进一步加深对彩陶的感受。

情感、态度与价值观目标：

通过欣赏及表现，使学生感受中国传统文化的独特魅力，激发学生的民族自豪感。感受彩陶的艺术魅力，提高对彩陶的鉴赏能力，培养热爱祖国优秀传统文化的爱国主义情结。

教学重难点

教学重点：

握简单的水墨画表现方法。

教与学的评价

自评：学生绘制的彩陶器形特征是否明显并交流作品的创作过程和体会；

互评：选出造型装饰纹样古朴、原始感的作品。

反思和总结

教学目的是指导学生选用水墨画工具、材料表现彩陶的造型；引导学生体验用笔用墨等造型语言；引导学生运用造型语言来表达自己对彩陶的独特感受，发展视觉表达能力。教学