巩本栋简介
巩本栋，汉族，1955年生，江苏丰县人。1980年3月至1982年7月，在南京师范学院中文系学习；1984年9月入西南师范大学中文系学习，师从徐无闻、林昭德教授，1987年7月毕业，获文学硕士学位；同年考入南京大学中文系，师从程千帆、周勋初教授，1990年7月毕业，获文学博士学位并留校任教。
1990年7月迄20XX年，历任南京大学中国思想家研究中心讲师、副研究员、研究员、中文系博士生导师。20XX年迄今，任南京大学文学院教授、博士生导师。曾任韩国延世大学校中文系客座教授、台湾大学人文社会高等研究院访问教授、南京大学人文社会科学高级研究院驻院学者，兼任南京大学《中国思想家评传丛书》副主编、中国宋代文学学会理事、中国词学研究会常务理事。
主要从事中国文学史、中国思想史、中国学术史和域外汉籍等方面的研究。代表作有《北宋党争与文学》、《唱和诗词研究》、《辛弃疾研究》、《广弘明集释译》、《程千帆沈祖棻学记》、《宋代文学史料学》、《宋人撰述流传丽、鲜两朝考》等。
已经完成或正在研究的科研课题主要有：北宋党争与文学研究、《中国思想家评传丛书》的撰写与研究、宋代士风
与文学研究、唱和诗词研究、宋代文学史料研究。
现在所授课程有：中国文学史、辛弃疾研究、《水经注》讲疏、中国文学史专题、中国古代文学史料学、中国文学史背景研究。
代表作品
1、“北宋党争与文学研究”
这是《北宋党争与文学》专著中的部份内容。已发论文首次对北宋党争与文学的关系，进行了全面深入的研究。如所论北宋党争与梅尧臣诗歌创作、与清真词的关系，北宋党争与进士科举制度改革、与士人心态、与文论三派的分化的关系等，多为前人所未及。
2、“唱和与唱和诗词研究”
这是国家社科基金项目和《唱和诗词研究》专著的部份成果。这些论文首次对中国文学史上的唱和与唱和诗词现象作了全面深入的研究。其中像唱和诗词的渊源、发展和特点以及其在文学史上的地位和影响，论《和清真词》等。多发前人所未发。
3、《辛弃疾评传》
这是《中国思想家评传丛书》中的一种。是书从辛弃疾的家世、生平、思想和心态入手，对辛氏词学观念、审美情趣和创作的发展及其特征，进行了深入细致的论述。
4、《〈广弘明集〉释译》
《广弘明集》是中国佛教史和思想史上的一部重要典籍，向来缺乏整理和研究。此书在前言中论述了其版本、源流、学术和宗教价值以及其在佛学史上的地位和现代意义等，并选注数十篇，为後人进一步研究提供参考。
5、“中国学术史和思想史研究”
所编《程千帆沈祖棻学记》、《中国现代学术演进》及所撰论述程先生古代文学研究方面的论文等，全面总结和研究了程先生的学术道路和思想方法与成就，并对程先生在现代学术史上的地位和影响，作了初步探索。其它如对陈寅恪、刘永济先生学术思想的研究，也有独到的认识和理解。
所编《中国学术与中国思想史》及所撰相关论文，对中国思想史上的若干问题、对匡亚明教授为主编的《中国思想家评传丛书》的撰写思想和方法及贡献等，进行了初步的研究。
6、宋代文学史料学研究
目前所出版的《宋集传播考论》和发表的多篇论文，是教育部20XX年人文社科研究项目和承担中华书局特约书稿《宋代文学史料学》的部份成果和内容，对宋代文学史料中的有关问题作了全面的论述。
7、域外汉籍研究
目前所发表的论文是撰写中的《宋人撰述流传丽、鲜两朝考》一书中的部份内容，这些论文首次对宋人撰述流传东
国的情况作了探讨。
研究成果
一、著述：
《程千帆沈祖棻学记》
《辛弃疾评传》
《广弘明集释译》
《俭腹抄》。
《杰出人物与中国思想史》
《中国学术与中国思想史》
《喜剧技巧》
《宋集传播考论》
《中国现代学术演进》
二、论文：
《关於盛唐和晚唐文学思想的两个问题》
《北宋党争与文学》
《论唱和与唱和诗词的渊源、发展与特点》
《北宋党争与士人心态》
《从〈离骚〉看屈原的心灵发展及其文化背景》
《填补中国思想史研究的力作：读〈吕祖谦评传〉》《“催酒”解》
《北宋进士科举改革与文学》
《吴敬梓研究的新开拓：读〈吴敬梓评传〉》
《即属派性，何妨爱国》
《关於学术研究的目的、方法及其它》
《佛学与诗学研究的新收获：评张伯伟〈禅与诗学〉》《学术论文，贵在创新》
《辛弃疾南归後心态平议》
《也谈〈四库全书存目丛书〉的编纂和出版》
《北宋党争与文论三派的分化》
《〈文心雕龙程器〉新探》
《论〈广弘明集〉在中国佛学史上的价值、地位和影响》《“作诗犹爱邵尧夫”：论辛弃疾的诗歌创作》
《北宋党争的再评价及其思想史意义》
《北宋党争与梅尧臣的诗歌创作》
《论辛弃疾的词学观念和审美情趣》
《文艺学与文献学的完美结合：程千帆先生的古代文学研究》
《领域的拓展与方法的更新：论〈中国思想家评传丛书〉的思想史意义》
《刘永济先生的词学研究》
《北宋党争的背景与原因》
《环绕苏门起始兴盛的诸问题》
《北宋党争与清真词的创作》
《从〈河岳英灵集〉看盛唐诗歌的发展演变》
《论辛弃疾南归前期的词的创作》
《宋人撰述流传丽、鲜两朝考》
《略论朝鲜时代的宋人诗文选本》
《论宋人别集的编纂、刊刻与流传》
《关於汉籍东传的研究》
《关於唱和诗词研究的几个问题》
《陈寅恪先生政治史研究的特色》
《中国近世白话短篇小说叙事发展研究序》
《论域外所存的宋代文学史料》收录，陕西师范大学出版社，20XX年）
《环绕唐五代诗格中“势”论的诸问题》
《诗穷而後工的历史考察》
《论明人整理宋集的成绩》
《学术的统绪》
《〈文心雕龙〉“风骨论”辨证》
《〈画兰萐歌赠梅郎琬华〉小笺》
《徽宗朝诗歌研究序》
《论〈王荆文公诗〉李壁注》
《论韩孟联句》
《论清人整理宋集的贡献》
描写中山陵的作文600字 前几天，我们小记者跟随着老师去南京夏令营，一路上我们参观体验，收获颇多。今天是夏令营的最后一天，我们来到了景色秀丽的中山陵。 刚进门，我看到了一抹红色，在这浓浓的绿色中十分显眼，定睛一看，原来是一列列红色的小火车。我们先坐上一列小火车，去瞻仰孙中山的陵墓。小火车开了一会儿，就把我们带到了那大名鼎鼎的392级台阶前面。看着这陡直的台阶，许多同学倒吸了一口凉气，大家的心里都在打鼓：“我们能爬上去吗？”这时，我听到了老师的鼓励：“同学们，不要怕，老师和你们一起爬，爬累了我们中途休息休息，总能爬上去的。”听了老师的话，我一步两级，快速地向上爬。才爬了一会儿，我便累得气喘吁吁，腿也酸得抬不起来了，我向上望了望，还有一大截呢，心想：什么时候才能到顶啊，趁现在才爬了一段，还是早点回头吧。想着想着，我便悄悄地往下退。可是，我发现
同学们没有一个退缩的，便停下了后退的脚步，心想：要是同学们知道我打退堂鼓，那多难为情。稍微休息了一会儿，我继续往上爬。累了，我坐下歇一会儿；渴了，我停下喝几口茶。豆大的汗珠不停地向下流，但我始终没有再放弃，最后终于还是爬了中山陵！ 我们来到了祭堂，跨过门槛，便看到了堂中央用大理石雕成的孙中山先生的塑像：他端坐在椅子上，手捧书卷，凝视远方，目露忧愁之色。祭堂后壁正中是墓门，与墓室相通。墓室是一座半球形建筑，正中的长方形墓穴上，安放着孙中山先生的汉白玉卧像。 站在陵前高台上，就能看出整座中山陵在青山绿树的环抱之中。居高临下，把整个南京城尽收眼底，要是我不坚持，哪能看到这样的景象呢？ 点评：炎炎夏日，攀登中山陵，对于你这样的小女孩来说，确实是挑战。不过，你战胜了自己的畏难情绪，勇敢地攀登上了中山陵。我相信，有了这样的经历，你的意志会更坚强。
金笔作文新课程体系介绍 一、倡导理念 以“先做人，后作文”为理念，支持以人为本的绿色作文，倡导走生活作文之路。在课堂操作上，运用场面、情境、情景、展示等多种手段进行作文教学。 二、快乐的教学法 金笔作文教学法吸收了国内外专家、学者的研究成果，并融入了众人的教学思想，进而形成自己独到的理论体系。它兼容了生活作文教学法、快乐作文教学法、兴趣作文教学法、故事作文教学法、阶梯作文教学法、板块作文教学法、激情作文教学法、体验作文教学法、自由作文教学法等20余种作文教学法，构建了一种全新的作文教学模式。金笔作文教学法采用创设场景、虚拟情境、展示演出、回忆再现等手段进行教学，大大降低了学生作文的难度，培养了学生学习的自信心。金笔作文课堂有时在教室，有时在公共场所，有时在大自然，无论课堂设在哪里，始终都洋溢着一种快乐的气氛，从而使学生作文也变得轻松起来。可以说，轻松作文、快乐作文、兴趣作文所刻意追求的，金笔作文教学法都很容易地做到了。 一句话，金笔作文教学法能让学生真真正正的学作文。 三、金笔作文新课程体系 1、培训目标： （1）以开发语言文字智能为出发点，提高学生写作能力，提高学生作文成绩，引领学生成长——作文！ （2）以素质教育为培养目标，走完整教育之路，打造完整儿童，引领学生成才——做人！ （3）以教育的终极目的为目的，培养成功思维，引领学生成功——做事！ 4、新课程体系开发的原则： （1）按照语言学习周期规律，以小学三年级为界，三年级以前注重口语表达能力开发，三年级以后注重口语与书面语并重开发。 （2）按照文学规律，每学期的课程编排都将以素材、表达、中心、语言、技
巧、基础知识线索层次推进。 （3）民办教育是公办教育的有益补充，我们面对的授课群体不是“一张白纸”，根据目前的作文教学现状，课程体系既要按与学校作文趋向同步的原则，又要切实解决他们写作知识不完善，实际写作能力弱的现实。 （4）为引领学生走完整教育地过程，课程体系将把握以下几个原则： ●学习兴趣：寓教于乐、张扬个性、引领成长、体现自我 ●学习能力：注意力、观察、理解、记忆力、想像力 ●行为习惯：阅读习惯、听说读写思习惯、自律习惯、高效率学习习惯和其 他好的行为习惯 ●交际能力：沟通、协调、合作、适应 ●人格教育：意志力、自信、自立自强、明理诚信、以德服人 总之：以作文传授为工具，贯彻养成教育，培养中文思维。 （5）根据语言学习规律，将按照阶梯化、小步骤进行课程设置。 （6）根据民办校生源流动特点，每学期独立成体系，各学期紧紧衔接。 5、新教学体系下的教案特点： ●课堂的核心内容更突出。突出教学重点，难点，目的更明确。 ●教学方法更明确。具体落实到每一次课上。 ●教学流程控制更详尽。以团队训练方式进行课堂控制，而不是传统的单项控 制。 ●教学辅助资料更完善。模版式样教辅资料，可做到“傻瓜式”教学。 6、新教学体系的优势： ●理论优势：国内最先进的理念，知识、智力和能力同步开发。 ●教法优势：以语言学为基础，借助中文这一工具，培养学生写作思维，进 而提升学生写作能力；教材、教案紧密配合，课堂体现“快乐、快速”的双快特点；利用课堂教学提高学生语文成绩，完善学生人格，培养学员成功思维。 ●研发优势：强大的研发团队，每年成果发布会，学术交流会，常年的教学指 导，每十个月的改版教材的速度。
去红山动物园游玩的精选作文 假期，总会留给人们许许多多难忘的回忆，有喜也有忧，又悲也有欢。然而，这个假期令我最难忘的，也是最快乐的事，就是去红山森林动物园玩的事情了。以下是小编整理的去红山动物园游玩的精选作文，欢迎阅读。 去红山动物园游玩的精选作文 1 今天妈妈休息，我和妈妈、爸爸一大早就兴致勃勃地来到了动物园。刚来到门口只见人山人海道路两旁停满了汽车，很多小朋友在爸爸妈妈的率领下进公园游玩。 一进动物园的大门，我们先进了大熊猫馆，可惜它们回老家了。然后我们就按指示牌去了老虎馆，天气很热，走了好一段路才到老虎馆。每一个铁笼里都有老虎，有东北虎和白老虎，有的老虎在睡觉，有的在笼子前来来回回的走着，还有的老虎在伸着舌头气喘吁吁，看着一点也不凶猛。 我最喜欢的是熊馆和猴山。到了熊馆，一个小朋友正在向一头黑熊喂一根薯棒，因为手太短，够不着，就在这时，熊居然伸出两只厚厚的爪子，把食物夹进了嘴里。看过了熊馆，我们又去了猴山，那里有成百上千的猴子，猴子很活泼，有的荡秋千，有的在假山上跳来跳去，有的猴妈妈怀抱着猴宝宝。。。可四周全都是人，在向猴山扔零食，猴子们抢夺着，很好玩。但令我震惊的是，有人扔了一瓶饮料，一只猴子就用牙和手打开了瓶盖，饮料淌了一地，它再用舌头在地上舔，一看又有同伴也来舔了，它干脆象人一样，把瓶子拿起来喝，十分有
趣。 妈妈又带我去看了水陆两栖动物，蛇和鳄鱼，又看到了大象、孔雀、袋鼠等等。 然后我们来到了碰碰车的游乐场，经过长时间的排队我们终于坐上了碰碰车。碰碰车是我喜欢的项目方案。一开始我就踩住油门，手握紧方向盘，向对面的车冲撞过去，车子马上反弹回来，这时从我的四面八方过来很多车子，我心想：糟了，这下完了，我要被他们四面围攻了。我试着又从他们的缝隙中冲了出去，然后我再浑水摸鱼——去撞他们。接着时间就到了。 时间过得飞快，一转眼就来到了已经是下午了，，我们都累了，于是和妈妈爸爸一起回家了。 去红山动物园游玩的精选作文2 今年寒假，我和妈妈去了南京。在那儿，我们游览了很多地方，如海底世界、中山陵、大屠杀纪念馆等，其中，给我印象最深的就是红山动物园。 走进红山动物园的大门，我首先看见的就是一群从山上奔驰而下的铜牛，它们被雕刻得神态各异、栩栩如生，给人牛年喜庆的感觉。我们先来到一座桥上，只见桥下有一座美丽的小公园。小公园里边有湖，有桥，还有各种各样的花草，简直就是一个世外桃源！过了桥以后，我们来到了野生动物放养区，我们依次参观了亚洲食草动物区、非洲食草动物区和猛兽区。那里有鸵鸟、斑马、牦牛等，但给我印象最深的还要数老虎和狮子。 我远远望去，只见两只庞然大物——老虎，每只足有100公斤。
青岛的栈桥 ［游记］青岛的栈桥作者： 亚牛自赏 其他文章： ［游记］南京的中山陵［游记］这就是仙景蓬莱［游记］泰山游（2）下山 ［游记］泰山游（1）上山 ［游记］青岛崂山太清宫［游记］青岛的栈桥［游记］说说济南的水发表时间：2011-04-08 15:40:16 青岛的栈桥 栈桥是青岛的象征，是青岛人的骄傲。它位于青岛湾， 全长440 米，宽8 米。20 世纪30 年代栈桥曾被誉为青岛市内十景之首、青岛二十四景之一，不少文人墨客都曾写下赞美它的诗词，国内外的重要宾客、知名人士来青岛观光时，
都要登临栈桥，欣赏海滨风光。驰名中外的青岛啤酒商标便 是以栈桥为图案设计而成的。青岛栈桥栈桥有着一百 多年的历史，她既目睹了青岛的屈辱岁月，也见证了青岛的建设与发展。1891 年清政府下诏书在青岛（时称胶澳）建 置。1892 年清政府派登州总兵章高元带四营官兵驻扎青岛， 为便于部队军需物资的运输，建了两座码头，其中座就是 现今的栈桥，长200 米，宽10 米。该码头原称谓很多，有海军栈桥、前海栈桥、南海栈桥、李鸿章栈桥、大码头等。 另一座位于总兵衙门前方的“衙门桥”长100 米，宽6 米，亦 称“蜗牛桥”。这两座码头都是中国工程师自己设计的，是青 岛最早的码头。栈桥是当时惟一的一条海上“军火供给线”，也就是说，谁控制了栈桥，谁就控制了胶州湾。1897 年，德军以演习为名，从栈桥所在的青岛湾登陆，武力占领了青岛，栈桥成为德军侵占青岛的见证。德帝国主义侵占青岛后，于1901 年5 月将原桥北端改为石基，水泥铺面，在南端钢制桥架上铺设木板，并建轻便铁轨，将桥身延长到350 米，仍为军用码头。1904 年大港第一码头建成后，栈桥逐渐失去它作为码头的历史使命，开始向游人开放。 次世界大战期间，日本从崂山仰口登陆占领青岛后，仍然 在这座桥上举行阅兵式，以此证明其对青岛享有“充分主权”。1922 年，青岛被中国北洋政府收回后，中国水兵在此阅兵。1931 年，南京国民政府出巨资由德国信利洋行承包重建，
钟山风景名胜区是国家5A级旅游景区、全国生态文化示范地、世界文化遗产所在地。位于南京市东北郊，以中山陵为中心，包括钟山（紫金山）、玄武湖两大区域，总面积约45平方公里。这里自然风光优美、古迹文物丰富，有“金陵毓秀”的称誉。景区分为两部分：中山陵、灵谷寺景区以及明孝陵景区。有中国民主革命伟大先驱者孙中山先生的陵墓－－中山陵以及辛亥革命名人墓。还有孙权墓、明孝陵、灵谷寺等多处名胜古迹。 Zhongshan scenic spot, a National 5A Scenery Sites, is the model national place of ecological culture with the world culture heritage. It is located at a suburb northeast of Nanjing city, with the Sun Y at-sen Mausoleum as its center, including of Purple Mountain and Xuanwu Lake. It is about 45 square kilometers. Being honored as “great and charming place”, it has a very beautiful natural landscape and abundant historical sites and cultural objects. The scenic spot could be divided into two parts: Purple Mountain, Scenic Spot of Dr. Sun Y at-sen’s Mausoleum and the Scenic Spot of Linggu Temple and the Scenic Spot of the Ming Tomb. The great pioneer of China’s democratic revolution-Dr. Sun Y at-sen, as well as other famous people in the Revolution of 1911’s mausoleums are located at here. In addition, there are many places of historic interest and scenic beauty, such as the Tomb of Sun Quan, the Scenic Spot of Linggu Temple and the Scenic Spot of the Ming Tomb, etc. 巍巍钟山，青松翠柏汇成浩瀚林海，空山鸟语、山灵水秀，清幽的“城市森林”凸显“山水城林”融为一体的独特韵味。又有200余处名胜古迹交相辉映，或镶嵌、或依傍、或伫立，勾勒出一条大象有形的历史文脉。当你徜徉其间,饱览钟灵毓秀，探访历史遗存的时候，景区内各处别具特色的生态休闲公园、互动游乐设施亦可带给你足够的惊喜和欢娱。 Purple Mountain has a vast sea of green pines and cypresses. With bird chirps resounding in the empty mountain, this picturesque and tranquil “urban forest” features its unique charm integrating “mountain, river, city and forest”. It constitutes a grand and tangible vein of history and culture, together with its over 200 places of interest. While admiring its picturesque sceneries and visiting its historical relics, you will derive ample surprise and pleasure from unique eco-leisure parks and interactive recreational facilities distributed throughout this scenic area. 中山陵、灵谷寺景区以民国文化、生态休闲文化、佛教文化为主。中山陵平面呈警钟形，有"警钟长鸣，唤起民众"之寓意。中山陵是民国建筑的经典之作；人们用"一座中山陵，半部民国史"来概括它在中国近代史上的文化地位。音乐台为中山陵纪念建筑之一，是世界上与大自然结合最紧密、最具特色的露天音乐台。灵谷景区是国民革命军阵亡将士纪念建筑群所在地，这里古木参天，曲径通幽，灵谷深松在明、清两代均被列入"金陵胜境"。景区内广植桂花，每到秋季，丹桂飘香，香气馥郁，是赏桂休闲的好去处。无梁殿是我国历史最悠久、规模最大的砖砌拱券结构殿宇。 Both the Scenic Spot of Dr. Sun Yat-sen’s Mausoleum and the Scenic Spot of Linggu Temple feature the culture of the Republic of China and the ecological culture. Shaped like an alarm bell, Dr. Sun Yat-sen’s Mausoleum connotes “awakening the common people with the bell ringing all the time”. Dr. Sun Yat-sen’s Mausoleum is a piece of classic works among the buildings of the Republic of China. People summarizes its cultural status in modern Chinese history with “an epitome of half of the history of the Republic of China”.. As one of the memorial buildings in Dr. Sun Yat-sen’s Mausoleum, the Music Stand is the most characteristic outdoor music stand that is most closely connected with the nature in the world.
介绍火龙果外表的作文300字_状物作文 今天，在金笔作文学校，刘老师带来了一个大大的火龙果。 我还是第一次见到火龙果，它的形状像一个小灯笼，还像一个小太阳，火龙果的颜色是火红火红的，还有绿中色的叶子。就像小鱼的小鱼鳞，摸起来很扎手，就像给穿了一身坚硬的盔甲。 我看着忍不住摸摸，它的皮摸起来很光滑，它的绿中带黄的叶子很厚，也很扎手，看起来很好玩的样子。 老师用一个刀子切开分成了两半，火龙果的果肉是白色的，还有又黑又密的小黑点点，我用我小小的鼻子闻了起来，真的感觉很香甜。就忍不住用舌尖舔了一下。我迫不及待地拿了一个，我的心情特别的好，我一点一点的吃着，品尝着它的味道，火龙果的味道吃起来真的是又香又甜啊！而且吃在嘴里软软的。 火龙果不仅好看，而且还好吃，也是营养丰富的美容佳品，所以我们都喜欢吃火龙果，我真喜欢它！你们也喜欢吗？ 介绍火龙果的作文500字_状物作文 人在日常生活中离不开水果，有的人爱吃苹果，有的人爱吃梨子，还有的人爱吃香蕉……现在，我向大家介绍一种水果，它的名字叫火龙果。 为什么它叫火龙果呢？这是由于它的外形，从远处看，就像一团熊熊烈火；从近处看，它像龙的鳞片。火龙果的颜色是红色，摸起来凹凸不平。 用刀把鲜红的火龙果切开，灰色的果肉加上芝麻般大小的小黑点，让人一看就口水直下三千尺，咬一口，嫩嫩的，香甜美味仿佛漂浮在云朵的上空。火龙果在不同的地方，大小和味道也不一样，有些地方的火龙果很大，但是不甜；有的地方火龙果很小，却非常好吃。湛江的火龙果产量比较多，一次产几千个。火龙果不但好吃，而且营养非常丰富，含有大量的维生素，能让我们更健康，身体更强壮。火龙果比较喜欢待在阴凉的地方，但假如那个地方很冷，把火龙果放在那，不但不结果，还有可能枯死。 火龙果的用处这么多，其它水果也不落后，所以大家要多吃水果。
中山陵讲解词 中山陵是中国伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，位于南京市东郊紫金山第二峰小茅山南坡。中山陵坐北朝南，前临平川，背靠青山，其建筑采用依山为陵的形式，墓室建在海拔158米的山顶最高处，比旁边明孝陵所处的位置高出90多米；从牌坊到墓道，高差70多米，平面距离700多米，显得十分雄伟壮丽。 【孙中山生平—安葬紫金山的夙愿—陵墓设计者吕彦直】 孙中山生平： 孙中山，姓孙名文，字逸仙，1866年11月12日生于广东省香山县翠亨村（现已改为中山市），在他带领下，推翻了2000多年的中国封建帝制，这就是中国近代史上影响深刻、意义深远的一次伟大革命——辛亥革命。他是中国辛亥革命的领袖。 1912年1月l日，孙中山在南京就任临时大总统。1925年3月12日逝世。生前孙中山十分喜欢紫金山。看到这里山水相依，气势雄伟，就有了他回长眠此山的想法。为了尊重孙中山先生的遗愿，将他的墓建在了紫金山。 中山陵介绍： 中山陵。于1926年1月15日动工，历时三年多，孙先生的遗体是1929年6月1日从北京运抵这里的。整个陵区的面积达83600多平方米，主要建筑由牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭台和墓室等组成。根据设计，整个陵区平面呈警钟形，给人以警钟长鸣、发人深醒的启迪。孙中山先生在临终遗嘱中说，他致力于国民革命四十年，深知欲达到此目的，必须唤起民众。
中山陵作为一座陵墓，依山为陵，保留牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂等中国古代陵墓中常用的基本建筑格局，但又剔除了古代帝王陵墓中属于封建糟粕一类的东西，如摒弃用于显示古代帝王威严的石人石兽，同时吸取西方建筑的一些先进技艺。整个构思的确称得上是古为今用，洋为中用，别具匠心，巧夺天工。 各位游客：进入中山陵，首先来到的是陵前的广场。广场位于中山陵的正南端。虽然不很大，但却为陵墓平添了庄严肃穆的气势。请大家留意，我们脚下的这片广场呈半月形，是“钟”的下缘。四周苍松挺立，树大荫浓，恰似革命事业万古长青，枝繁叶茂，生生不息。大家再看，广场南面的高台上，矗立着的是孙中山的全身铜像，气宇轩昂，栩栩如生。 广场南面那座钢筋混凝土结构的八角形石台上的紫铜宝鼎，高4.25米，腹径1.21米，重约5000公斤，是中山陵纪念性建筑之一。这尊鼎铸于1933年秋，是广州中山大学师生和校长戴季陶捐赠的、鼎的一面铸有“智、仁、勇”三个字，是中山大学的校训。鼎内还刻有戴母黄氏手书《孝经》全文，所以叫孝经鼎。 【博爱访—墓道—陵墓正门—碑亭—条堂—墓室—孙中山遗体安葬经过】 各位游客：由广场拾级而上就是墓道。在墓道的人口处，大家请看：这座冲天而立的花岗岩牌坊，高12米，宽17.3米，牌坊上端正中的横帽上刻着“博爱”二字，因此又称为“博爱坊”。这座牌坊建于1930年，采用花岗岩仿木结构，建筑格局为四揽三闭门冲天式。牌坊，在我国古代通常建在帝王陵寝的人口处，用来歌功颂德，至此朝拜者必须下马步行。我们眼
介绍中山陵的导游词 中山陵地处于南京市东郊紫金山南麓，是中华民国国父、中国民主革命先行者孙中山的陵墓。导游词，欢迎大家阅读。 篇一：介绍中山陵的导游词 步入中山陵大门，我被中山陵的高大和雄伟所吸引了，我们首先来到了陵园广场。广场四周屹立着一棵棵苍松，它们看上去是那样的青翠欲滴，那样的生机勃勃。它们象征着孙中山先生的革命精神永远不倒，又恰似革命事业万古长青，生生不息。继续往前走，一座巍峨耸立着的牌坊便映入眼帘，抬头仰望，由孙中山先生题写的“博爱”两个大字赫然显现在牌坊中央，这苍劲有力的两个字告诫人们，要只求奉献，不求索取;要用大海般的胸怀去关爱天下每一个人从牌坊开始上达祭堂，共有石阶392级，8个平台。我们一边向上攀登，一边拍照留影。走到一半，我向上看了看发现，映入眼帘的只有台阶，没有平台。我再回头往下看时，却只能看见平台，看不见台阶了。我问导游：“中山陵的台阶设计得这么巧妙，可有什么含义呢?”导游说：“从下往上看，只有台阶，寓意着前面的路很艰辛。而从上往下看，全是平台，寓意着当经过了艰辛和磨难以后，看自己走过的路，发现过去的路也很平坦。”奥，我明白了：其实学习也是一样，会经常遇到一些棘手的问题，一旦你弄明白了，才感觉并不是那么难。 处在山顶最高峰的祭堂，有三个拱门，上面书写着孙中山先生所
创导的三民主义“民族”、“民权”、“民生”。堂中置放着孙中山先生的坐像，高4.6米，逼真生动，再进入一扇铜门，可以看见一座汉白玉雕像-孙中山先生静静地躺在灵柩上.听导游说，孙中山先生的躯体在紫铜棺内，被混泥土浇筑在离地面5米的地下... 我久久地站着，心里默默的向这位老一辈革命家致敬! 中山陵之旅，带给我的不仅仅是饱览美景的喜悦，更多的是对社会的思考，对民族的热爱，对领袖的敬意。作为记忆，将永远铭刻在我的心中。 篇二：介绍中山陵的导游词 走过牌坊，顺着墓道，跨过陵门，那连绵不断的台阶映入我的眼帘。拾级而上，来到第五层平台，可以看见一对大铜鼎，上刻“奉安大典”字样，是当时上海特别市政府捐赠的。大家仔细看，会发现在左边那个鼎下面有两个孔。为什么会这样呢?原来这是1937年末日军攻占南京时被炮弹击穿的，换句话说，这两个孔是当时留下的弹坑。如今虽早已时过境迁，但这两个弹坑时时提醒我们莫忘国耻。终于登上顶处的大平台。微风徐徐，此处阵阵松涛，更觉伟人浩然正气与天地同存。这392级台阶，高差约70米，总计有大小10个平台。更妙的是，从下向上看时一望到顶，石阶连绵不断，不见平台;而各位现在朝下看时，却反而不见台阶，只见平台。一路登行，“高山仰止，景行行止”，虽不能至，心向往之，敬仰之情不禁油然而生。 来到顶处的祭堂，祭堂内部以云南产乳白色大理石铺地。堂内有直径0。8米的黑色石柱12根，四周墙壁下嵌黑色大理石。大家可
游中山陵作文400字 篇一：游中山陵 初春三月，阳光明媚，万物复苏，正是春游的大好时节。装满了欢笑的大巴车载着我们来到了本次春游的目的地：中山陵。中山陵依山而建，雄伟壮观，四周苍翠挺拔的松柏、高大威武的梧桐把中山陵装扮的生机勃勃、气势非凡。 穿过博爱坊，看着陡立的、一眼望不到顶的石阶，有的同学开始退缩。但我想着马上就能见到我一心敬仰的中山先生，就和几个好朋友毫不犹豫的拾阶而上，一路你追我赶，很快就将392级石阶征服在脚下。 我们终于来到了顶端的祭坛，走进大门，就看见了伟大的革命先驱孙中山先生威严的坐像。中山先生坐在大殿的中央，一脸忧国忧民的表情注视着脚下这片为之鞠躬尽瘁的土地。四周的墙壁上刻着中山先生的遗著。我环顾着建国大纲的内容，心中又想起了这位伟大的爱国者最大的心愿：天下为公。我又忍不住回头望了望这位一生都为了追求国家的独立、和平和民主的伟人，不禁肃然起敬。 走出大殿，我们站在平台上，发现这里可以将整个南京城的风景一览无余。我的心情豁然开朗。远处的山峰在白云间蜿蜒起伏，城市在阳光的映照下，像一幅锦绣的画卷。望着眼前这片美好景色，我伸了伸因为爬台阶还有些酸痛的腿，顿然领悟：要征服，才能领略好风景。 中山陵之游让我十分的愉快。 篇二：游中山陵 前几天，我去南京参加了省书法水平等级考试夏令营，参观了南京博物馆、南京艺术学院、南京植物园最让我记忆犹新的是参观中山陵。 走进中山陵的大门，眼前是一座用花岗岩制成的牌坊，上面有孙中山先生亲笔题字的博爱二字。这两个字不正是孙中山先生一生高尚品格的写照吗？我想，孙中山先生领导中国人民推翻了腐朽的清王朝，创立了三民主义，建立了中华民国，给了中国人民一个新的开端。他真称得上是一代伟人。 走在墓道上，两旁都是高大挺拔的青松，仿佛一个个卫兵在向游客们轻声诉说着孙中山先生的丰功伟绩。再往前走，眼前出现了上百层台阶，一直延伸到山顶，非常壮观，我们顺着台阶一步一步往上走，一直来到祭堂。跨过门槛，只见堂中央是大理石雕成的孙中山先生的塑像：他端坐在椅子上，手捧书本，双眼凝视着远方，似乎在期望革命能获得成功的那一天早日到来塑像的周围有许多鲜艳的花朵，塑像的正前方还摆着一个花圈，显得庄严、肃穆。瞻仰的人秩序井然，人们面色凝重，默默寄托着对这位伟大的革命先行者的哀思。 孙中山先生虽然早已与世长辞，但他为国为民的光辉形象会永远留在我们心中。中国人民将永远怀念他。 篇三：游中山陵彭欣悦 中山陵，位于江苏南京市的紫金山上。这几天，正巧在放清明小长假，我们便去瞻仰他的革命精神。中山陵，故名思议指的是孙中山先生的陵墓。 中山陵，前临广阔的平原，背拥青翠的山岗。蜿蜒的青山，苍翠的林海，与陵墓融为一体，蕴含了孙中山先生的精神永存。走进中山陵，首先映入眼帘的就是一座巨大的石头牌坊，
《巍巍中山陵》课文赏析 （1）钟山的本源出自江苏南部的茅山山脉，它北延至南京、镇江之间，称为宁镇山脉。钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约四百六十米，东西走向，长约七公里，南北宽度仅三公里，由于附近大多是冲积平原和小丘陵，所以山形就显得分外雄伟高大。它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草莽绵连。在苍翠的林海与山巅紫红色的页岩相互衬映的蓝色的天幕下，形成了一幅十分鲜丽而又和谐的大自然图画。 【品析】 说明钟山的一段，从追溯本源到介绍地理位置，再运用一系列数据描摹全貌，最后按照山顶、山腰的顺序细处勾画山间美景，由总体到局部，有条不紊，娓娓而谈，语言准确简明，优美流畅。 文段写钟山之高，先与其它诸峰作比较，再点出海拔高度与山形原因；写钟山之险，重在山顶，“坡陡崖峭，峰石突兀”，形象而传神；写钟山之奇，一则交待雄伟高大的山形，一则绘蓊郁林海与紫红页岩映衬之景；写钟山之秀，“松柏森郁，草莽绵连”，措辞精准，字无一多无一少。极尽能事描画“鲜丽”“和谐”之景，既表现自然丽色，又为1 ————来源网络整理，仅供供参考
后文张本：正因为如此，中山先生才有身后葬身于此的愿望，而又正因为钟山的地形、环境，方才衬托出中山陵的巍巍气势。 （2）平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过七十米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。【品析】 平台位于祭堂前，又是全陵的制高点，此处对平台所见景色的描绘既准确地说明了中山陵的建筑特征，又衬托出了中山先生的伟大品格。“垂直高度差超过七十米”，以具体数据说明平台是“制高点”，并借此暗示中山先生对中华民族作出的巨大贡献。接着用“视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺”对平台见景进行总写，而后分写“阳光灿烂”和“日出日没之际”两种情况，条理清晰，层次井然，一步步带我们进入一个美仑美奂的建筑艺术殿堂的同时，也让我们领略了文章结构艺术的严谨与精巧。 此外，古典风味浓厚的语言令人耳目一新，如“远处方山如屏，秦淮 ————来源网络整理，仅供供参考 2
游玩南京中山陵的优秀作文600字 南京的中山陵朋友们都去过吗？这个周末我就和爸爸妈妈就一起去中山陵公园游览，一进公园门我就看到了一座高大的牌坊，上面写着两个大字“爱博”。我问爸爸“爱博”是什么意思，爸爸说我读反了，应该读成“博爱”，过去人写字都是从右往左写。“博爱”是孙中山先生极力倡导的理想，就是要全人类互相关爱。 我们抬头一看，满眼都是台阶。我们拾阶而上，来到了蓝瓦灰墙的陵门前，门上写着“天下为公”四个字。有人一定会问，“天下为公”是什么意思，哈哈，这个我知道，天下为公就是告诉那些有权有势的国家领导人，我们这个世界是大家的，不是你自己一个人的。如果你太自私了，你就会受到老百姓的反对。 过了陵门，我们一口气走到碑亭。这时爸爸问我还想上吗？我说我一定要上去，因为孙中山是一位很伟大的人，我一定要上去瞻仰一下他的陵墓。 我们爬呀爬呀，爬到最高层的中段，回头看一看，景色美极了，我能远远地看到音乐台和新街口的大楼。这时爸爸再一次问我，你还想继续往上吗？我抹了抹额头上的汗珠，点了点头，对爸爸说我一定要爬上去，我是少先队员，要坚持到底，决不能半途而废。 我们用尽力气来到了最上面的祭堂，祭堂门口横写着“民族、民权、民生”六个大字。爸爸说这就是孙中山先生提出的“三民主义”，要我牢牢记住进了祭堂，我看到了正中央一座孙中山先生的雕像，他端坐着，好像在思考着怎样为革命事业而奋斗。随着人群我们走进雕
像后面的一扇小门，进入墓室，在半圆型的屋顶上画着一朵蓝底白色的太阳花，下面是一个石棺，石棺上面躺着孙中山先生的卧像。我想孙中山先生如果不是生病去世，一定会为国家做更多的好事。 走出祭堂后，站门口的平台上往下看去，这回来满眼全都是平台，看不见一节台阶，我们不得不佩服建筑师的杰出设计。
金笔作文简介 1、金笔作文的技术特色 金笔作文教学法以文学方式启蒙，以培养作家的方式来培养写作习惯。进而以作文为切入点，培养学生良好的中文思维，教会他们学习方法，提高他们学习的积极性，以此支持其他学科知识的学习。 科学的指导理念：先做人，后作文。 科学的倡导之路：倡导走生活作文之路。 科学的指导方法：支持以人为本的绿色作文，倡导无污染的作文。 多样的写作方法：百字新事、一石三鸟、阶梯作文法、绿色作文法、板块作文法、快乐作文法、激情作文法、故事作文法、体验作文法和生活作文法。 合理的课程设置：少理论，多操作。作文基础知识、作文技巧、作文升级等课程配置，完全符合语文教学目标的种种要求。所有课程都紧紧围绕听、说、读、写四大块七方面来进行，构建大作文框架，全面提升学生的综合能力。教材编辑合理，实用性、可操作性强。 丰富的课堂形式：虚拟情境、创设场景、室外活动等，充满了欢声笑语，充分体现了快乐教学。 明确的培养目标：提高学生成绩、塑造学生完善人格、培养学生成功思维。 1.1核心理念 “先做人，后作文”，这是金笔作文的基本理念。这一理念要求我们贯彻在金笔作文教学法的研究、推广、教师培训、课堂教学、教学服务与学习的全过程中。“作文来源于生活，倡导走生活作文之路”。 1.2课堂特色：“双快”——快乐、快速 快乐学习 活泼快乐的课堂气氛 在游戏中爱上作文
在作文中体会成就感 快速见效 试听课爱上写作文 四次课有事写有话说 七次课更具体更生动 十次课中心更明确 一期班切实提高作文成绩 2.金笔作文的品牌 2.1承接国家十二五重点规划课题，占据学术至高点 2010年10月，朗程教育金笔教学法《做人做事作文》正式被教育部中国教师发展基金会立项为国家教师科研基金“十二五”重点规划课题，藉此掀起全国作文教学研究的又一高潮。
游记写作指南 一、语文教材教你写游记 请阅读语文教材第111、112页的写作指导例话，并圈画重要内容。 二、外国教材教你写游记 请阅读以下游记写作指导材料，并圈画对你有启发的内容。 （一）游记简述 以前的游记会记满具体的旅行细节：旅行时间、酒店价格、行程、公共交通指南等等，现在的游记需要写生活经历。今天的读者希望在游记中找到触动心灵的感觉。他们期待游记能够与他们分享对一个地方的发现。 保罗·泰鲁写道：“重要的是经历的精彩程度。” 《岛》杂志的编辑写道：“重要的是要让读者感到身临其境，使读者真正抵达那些岛屿。”。 《旅游者》建议，在你的故事中展现当地色彩，与当地人交谈，并加以引用。” 《国家地理旅游》的主编说：“你必须带着故事回来。旅行就是关于故事的。” 《旅行家的故事》征选旅行故事的要求是：“故事反映你进入陌生环境时的感受，以及展现世界不同之处的独特魅力。” （二）游记的三个要素 游记必须要有个人感受、想象空间和丰富的信息。 首先是个人感受，使用第一人称叙述的个人经历有助于抓住读者的注意力。通过描写独特的个人经历，分享情感和感动，作者可以触动读者，将个人化的情感普遍化。 第二个要素是要有想象空间。旅行中发生的故事，作者经历了它，并要把它分享给读者，游记需要用叙述技巧打开一个新的世界。除了那些看得见的风景和人物，还要关注那些看不见的，这就需要丰富的想象空间。 第三个要素是要有丰富的信息。内容要有对当地历史和文化的反映，但要把这些信息融合在故事中。 （以上内容选自美国苏珊﹒M﹒蒂贝尔吉安《一年通往作家路》第三课“评论和游记”。） （三）游记和地点的写作 和一般作品只需一两段文字来描写事件发生的地点不同，在游记中，描述性的细节会是主要内容。 但细节描述并不那么容易。很多作家就像刚旅行回家的人那样招人烦，这种人特别享受自己的旅行，非得把一切都告诉大家不可——但我们并不想听这“一切”。我们只想听一部分，听是什么使他的旅行与众不同？听他能告诉我们有什么我们还不知道的？ 那么你该如何写好游记呢？ 作为游记作者，你的主要任务是找到你所描写之地的中心意义。 其次，每一个地方都有其特点，这特点是那个地方和住在那里的人的某种结合。 最后，无论如何，给地点带来生机的是人的活动：人的活动赋予地点性格。 （以上内容选自英国威廉﹒津瑟《写作法宝》第十二章“写地点：游记”。）
中山陵游记_高三游记作文1000字 今天，天气特别的热。火辣辣的太阳像烤炉一样当头照。小草热的低下了头;小狗热的吐着舌头;就连路上的行人热的也无影无踪。 这已经不是我第一次来中山陵了，小的时候，也来过，但至今脑子里只有模糊的片段。但今年，我11岁了，希望能通过今天，来给我一个不一样的中山陵。 来到中山陵的大门口，一下子就映入眼帘的就是高耸入云的台阶。它是用白色的大理石做成的。台阶上的人很多，他们有的背了一个大背包，有的戴了一顶太阳帽，有的手里还拿着一瓶矿泉水。看了这一切，我也迫不及待了，立刻快步走上台阶，来到第一道门。“那是什么?”“博爱是什么?”“博爱是谁说的?”听着周边游客议论着什么什么爱的，我的心里不犹有些好奇，就问：“那个什么什么爱的是什么意思呀?”妈妈摸了摸我的头，告诉我说：“是博爱吧!他是国父孙中山先生说的，意思是：不能自私自利，要有爱心，心胸要宽广。 通过了第一道门，我和爸爸，妈妈，哥哥又挤进了去第二道门的人流。火辣辣的太阳好像也在于我们同行，我们走到哪儿，它跟到哪儿，累的我们双腿发软。我一屁股坐在了地上，气呼呼的说到：“不爬了，不爬了，我的腿骨都要散架了，你们先上去吧!”“喂!”哥哥瞟了我一眼，说：“你不会就这么点能耐吧?还不如我!”虽然知道哥哥用的是“激将法”可我哪能让他嚣张?我不服输的性格那是一贯的!是呀!坚持就是胜利!哥哥说的不错!想到这里，我立刻从地上爬了起来继续走，“1，2，3，，，，，，，21,22,23”我一个一个台阶数着，在不知不
觉中，我们来到了第二道门，它的的外形真特别!是一个圆形的拱门，门头上是用青色的琉璃瓦搭建而成，青色代表的是：苍天。在这道门上还有用金灿灿的亮漆刻上去的四个大字：天下为公。意思是：要对别人像对自己的亲人一样，要站在国家一方想事。 啊!看到去第三道门的石阶，我们还不得不倒吸一口凉气，真的好长!大约有600多级呢!等我们好不容易才上去时，(虽然中间有很多的放弃，但还是上来了)才明白第三道门上的字，它们是：民族，民权，民生，这是孙中山的三民主义。在最里面还有一个大厅，大厅的中间是孙中山的石像，他手拿一本书，戴着副眼镜，坐在一张石椅上，好像有很多知识的样子。他面朝南，因为他生前就想收回台湾，而南，就是台湾现在所处位置。 虽然今天的中山陵一游，并没有去游乐场，去商场购物好玩，有趣，但是我学到了很多于中山陵，孙中山的知识，让我比别人早一步开启中国历史的大门。
高考随笔500字作文 编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。马克思总有人抱怨命运的不公，总有人在低谷... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！ 以下是由作者推荐的《高考随笔500字作文》，欢迎大家阅读交流！ 内容一：论逆境作文 人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。 马克思 总有人抱怨命运的不公，总有人在低谷中一挫不起，也总有人饱经风霜，被岁月留下苍老的痕迹。我们，也许一个不经然，就会落在逆境之中。生活就是这样，给你来点暴风雨前的风平浪静，然后向你出手，打得你措手不及。可是，怎么办呢？我们总要学会生活，学会勇敢，突破逆境。 所谓“逆境”，不过就是让人们在一段时间内，失落、迷茫、彷徨、无助、恐惧它就像是一个巨大的迷宫，有人可以坚持走出来，有人永远找不到出口。我们听说过太多的“逆风飞翔”、“在逆境中成长”。似乎就是一个不经意，它来了，又走了，我却更加期待最后冲破逆境的华丽转身，那力量足以天翻地覆。 人生有几次逆境未必不是好事。成长的我们不断被磨练着，就像一块精美的玉石，只有在千锤百炼之下才变得光滑，透亮。什么吸收天地之灵气，什么大自然的鬼斧神工，无论它多么宝贵，在遥远的以前，不过是一颗不为人知的石头。雕琢它的时候，我们越来越完美，越来越坚强。我们不会在懦弱的哭泣，不会在懦弱的呻吟。是逆境，成就我们强大！ 都说失败乃兵家常事，逆境就这样出现在每一个的生活中。面对逆境，懦夫是害怕，退却而失败，勇者是进发，搏击而胜利！ 你是否为嫩苗破土而出的一瞬间感到春天的喜悦？你是否相信一条微不足道很快可能干涸的小溪会流入大海？你是否也在惊讶，惊讶着重生的那一刻？来吧，勇敢的面对逆境，我等着你！ 内容二：演唱会作文 7月24日天气晴
游南京中山陵、雨花台、夫子庙有感 公元2012年4月7日，周六，晴，气温14—25℃日，无锡商院老师带领我们新疆乡镇管理班的学员进行了南京一日游。我们分别游览了南京中山陵、雨花台、夫子庙。 第一站：中山陵园。步行20分钟左右进入陵园内，首先映入眼脸的是石头雕刻的“钟山国家重点景名胜区—中山陵园风景区”。远处有一座塔矗立着，感觉不是很远，于是我们就朝着这座塔奔去。台阶太多了，一段比一段陡峭，有三段很长的台阶。据说三段台阶象征三民主义，三个阶段越来越艰辛。到顶上就是平坦开阔的视线，看下方看不到台阶，却是平坦的地面，象征胜利之后的平坦道路。平坦处是孙中山先生当葬于此，他的雕像屹立在大殿正中央，威严可敬。 第二站：雨花台烈士陵园。远处就看见高耸的碑，同样有很长的台阶，爬到跟前才看清碑上赫然印着金黄色的七个大字：雨花台烈士纪念碑，这是邓小平同志亲笔题的词。在这里我们举行了简短的纪念仪式：向烈士三鞠躬，由我作为代表发言，宣读宣誓词，合影留念。有一点我没明白：三鞠躬的时候为什么少数民族不鞠躬，难道他们的习俗里有什么特殊的规定？纳闷，在这种场合还是顾全大局的好。 第三站：夫子庙。有当地的同乡带领，我们很快就到了那种吃喝玩乐为一体的地方。南京秦淮河畔就在于此，是以夫子庙为中心，包括学宫和贡院在内的建筑群及其文化遗迹。站在秦淮河的桥上，可以看到宏伟巨大的二龙戏珠图墙，河里的小船悠闲的划着，这里还有夫子庙尊经阁、丹樨孔子铜像、江南贡院等。来这里游玩的人还真是不
少，街道到处都是小吃摊、小吃店，各具特色，色香味美，让我一到这地方就寻觅起小吃来。这里还有很多工艺品，百货街，美味店 -------参差不一，逛累了坐在供休息的石凳木椅上，欣赏来往的帅哥靓女，煞是惬意。 匆匆南京一日游就这样结束了，大家带着依依不舍的心情离开了南京，此时想起一句话：来过就不曾离开。我已深深的爱上了这片土地，以后回到家乡，把我们的家乡也要建设的如这般美好。
南京中山陵游记作文 中山陵，位于南京市的中山路上。中山陵顾名思义是孙中山先生的陵寝。今天我就来 到中山陵，瞻仰孙中山的陵寝。 从石牌坊到祭堂，其中要走过一道台阶。我眼前突然一亮：这么多的石阶和平台，让 我怎么走?我数了一下，一共有392级台阶。这时导游走过来说：“392级台阶代表着中华人民共和国的人口有3亿9千200万。”我顿时恍然大悟。 随着导游我们穿过祭堂，往墓室走去。进入墓室，在处有一个大碑，上刻着两个金光 闪闪的大字——“博爱”，这是孙中山先生亲笔手书。走进墓室里，我看到了孙中山先生 的灵柩。这时导游又补充道：“墓室的平面图就是一个铎形，取于'木铎警世'之意。钟顶 为山下半月形广场，广场南端的鼎台就是钟钮，钟锤就是半球形的`墓室。”听导游这么 说让我更了解中山陵，更佩服那些巧夺天工的建筑师。 之后我们来到了音乐台，那里有一个著名景物——回音壁。那里有许多洁白可爱的和 平鸽，我连忙掏出零花钱买了一袋鸽食喂了起来。 中山陵是孙中山先生的安息地，也是中国文化的一大遗产。最后我们结束了这次开心 之旅。 5月2日，我游览了伟大的革命家孙中山先生的陵墓—南京中山陵。 中山陵坐落在南京市郊，紫金山麓，是一处雄伟而又美丽的旅游胜地。走进中山陵， 立刻让你感到清爽，眼中一片翠绿，让人觉得气魄而又庄重。刚刚走进博爱坊，就发现了 一座石碑，石碑上的字是凹进去的，听导游说，起初建造中山陵时字是凸出来的，因为日 军侵华时这座碑遭到了破坏、而那些字，却变得凹进去了。 从博爱坊拾级而上到中山纪念馆，会发现那台阶不多不少，正好三百级，这象征了孙 中山先生的三民主义。登上纪念馆前的平台，回头往下看，你会发现刚才所走的台阶不见了。下面出现了八个大大的平台。这种设计蕴含深刻的道理：当你走上一条路时，你会觉 得它很艰难，但是，当你走到这条路的尽头时，回首相望，你会发现后面全是平坦的大道。 走到孙中山先生的墓室，你会发现有一座无字的石碑，上面画着高山和大海，这象征 着孙中山先生为人民谋幸福的心比天高，比海深。为什么上面没有碑文呢?因为孙中山先 生的功劳是无法用文字来说明的，就等待后人的评说吧。 孙中山先生的遗体被冷藏在地下五米的地方。当年蒋介石出逃台湾时，本想把孙中山 先生的遗体用爆破的方法取出，可又怕伤了遗体，留下千古骂名。只好于博爱坊前深深鞠 了三躬，说：“我有愧于国父，我无法将您的一体带走。”到如今，孙中山的遗体已经在 他的卧像下沉睡了五六十年。