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TTS简介

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TTS概述

TTS是Text To Speech的缩写,即“从文本到语音”。它是同时运用语言学和心理学的杰出之作,在内置芯片的支持之下,通过神经网络的设计,把文字智能地转化为自然语音流。TTS技术对文本文件进行实时转换,转换时间之短可以秒计算。在其特有智能语音控制器作用下,文本输出的语音音律流畅,使得听者在听取信息时感觉自然,毫无机器语音输出的冷漠与生涩感。TTS语音合成技术即将覆盖国标一、二级汉字,具有英文接口,自动识别中、英文,支持中英文混读。所有声音采用真人普通话为标准发音,实现了120-150个汉字/秒的快速语音合成,朗读速度达3-4个汉字/秒,使用户可以听到清晰悦耳的音质和连贯流畅的语调。现在有少部分MP3随身听具有了TTS功能。

TTS是语音合成应用的一种,它将储存于电脑中的文件,如帮助文件或者网页,转换成自然语音输出。TTS可以帮助有视觉障碍的人阅读计算机上的信息,或者只是简单的用来增加文本文档的可读性。现在的TTL应用包括语音驱动的邮件以及声音敏感系统。TTS经常与声音识别程序一起使用。现在有很多TTS的产品,包括Read Please 2000,Proverbe Speech Unit,以及Next Up Technology的TextAloud。朗讯、Elan、以及AT&T都有自己的语音合成产品。

除了TTS软件之外,很多商家还提供硬件产品,其中包括以色列WizCom Technologies公司的Quick Link Pen,它是一个笔状的可以扫描也可以阅读文字的设备;还有Ostrich Software公司的Road Runner,一个手持的可以阅读ASCII文本的设备;另外还有美国DEC公司的DecTalk TTS,它是可以替代声卡的外部硬件设备,它包含一个内部软件设备,可以与个人电脑自己的声卡协同工作。

TTS解析

TTS文语转换用途很广,包括电子邮件的阅读、IVR系统的语音提示等等,目前IVR系统已广泛应用于各个行业(如电信、交通运输等)。

TTS所用的关键技术就是语音合成(SpeechSynthesis)。早期的TTS一般采用专用的芯片实现,如德州仪器公司的TMS50C10/TMS50C57、飞利浦的PH84H36等,但主要用在家用电器或儿童玩具中。

而基于微机应用的TTS一般用纯软件实现,主要包括以下几部分:

●文本分析-对输入文本进行语言学分析,逐句进行词汇的、语法的和语义的分析,以确定句子的低层结构和每个字的音素的组成,包括文本的断句、字词切分、多音字的处理、数字的处理、缩略语的处理等。

●语音合成-把处理好的文本所对应的单字或短语从语音合成库中提取,把语言学描述转化成言语波形。

●韵律处理-合成音质(Qualityof Synthetic Speech)是指语音合成系统所输出的语音的质量,一般从清晰度(或可懂度)、自然度和连贯性等方面进行主观评价。清晰度是正确听辨有意义词语的百分率;自然度用来评价合成语音音质是否接近人说话的声音,合成词语的语调是否自然;连贯性用来评价合成语句是否流畅。

要合成出高质量的语音,所采用的算法是极为复杂的,因此对机器的要求也非常高。算法的复杂度决定了目前微机并发进行多通道TTS的系统容量。

TTS在CTI的应用中的基本构架

在一般的CTI应用系统中,都会有IVR(交互式语音应答系统)。IVR系统是呼叫中心的重要组成部分,通过IVR系统,用户可以利用音频按健电话输入信息,从系统中获得预先录制的数字或合成语音信息。具有TTS功能的IVR可以加快服务速度,节约服务成本,使IVR为呼叫者提供7*24小时的服务。

目前常见的IVR系统大都是通用的工控机平台上插入语音板卡组成,并支持中文语音合成TTS等技术。

一个典型的包含TTS服务的电话服务流程可分为:

用户电话拨入,系统IVR响应,获得用户按键等信息。

IVR根据用户的按键信息,向数据库服务器申请相关数据。

数据库服务器返回文本数据给IVR。

IVR通过其TCP通讯接口,将需要合成的文本信息发送给TTS服务器。

TTS服务器将用户文本合成的语音数据分段通过TCP通讯接口发送给IVR服务器。

IVR服务器把分段语音数据组装成为独立的语音文件。

IVR播放相应的语音文件给电话用户。

一般的公网接入(IVR)大都采用工控机+语音板卡,而合成的语音数据则通过局域网传给IVR。这种结构只适用于简单的应用场合。

中文TTS系统

包括中文语音处理和语音合成,利用中文韵律等相关知识对中文语句进行分词、词性判断、注音、数字符号转换,语音合成通过查询中文语音库得到语音。目前中文TTS系统,比较著名的有:IBM,Microsoft,Fujitsu,科大讯飞,捷通华声等研究的系统。目前比较关键的就是中文韵律处理、符号数字、多音字、构词方面有较多的问题,需要不断研究,使得中文语音合成的自然化程度较高。

TTS与CTI

CTI技术使电信和计算机相互融合,克服了传统电信和计算机服务相对单一的缺点,将两者完美结合了起来。其应用领域非常广泛,任何需要语音、数据通信,特别是那些希望把计算机网与通信网结合起来完成语音数据信息交换的系统都会用到CTI技术。

TTS即语音合成技术(Text To Speech),它涉及声学、语言学、数学信号处理技术、多媒体技术等多个学科技术,是中文信息处理领域的一项前沿技术,实现把计算机中任意出现的文字转换成自然流畅的语音输出。

TTS在CTI系统中可以应用在IVR(交互式语音应答)服务器上,以提供语音交互式平台,为用户电话来访提供语音提示,引导用户选择服务内容和输入电话事务所需的数据,并接受用户在电话拨号键盘上输入的信息,实现对计算机数据库等信息资料的交互式访问。

在IVR中应用TTS可以自动将文本信息转换为语音文件,或者实时地将文本信息合成语音并通过电话发布。实现文本与语音自动双向转换,以达到人与系统的自动交互,随时随地为客户服务。维护人员不必再人工录音,只须将电子文档引入系统中,系统可以自动将电子文档转换为语音信息播放给客户。数据库中存放的大量数据,无需事先进行录音,能够随时根据查询条件查出并合成语音进行播报,从而大大减少了座席人员的工作负担。

那么应如何将TTS功能附加到CTI应用中呢?某些比较先进的交换平台,已经在交换机的内部实现了TTS的功能,并作为标准接口的一部分对外提供,业务开发商只需要简单的调用他们即可以在业务中使用该功能。

对于未实现TTS功能的PBX,就需要业务开发商自己去选择合适的平台,在此基础上进行二次开发,即调用所选TTS平台提供的标准接口,实现语音合成功能。

目前CTI已经成为全球发展最为迅猛的产业之一,每年以50%的速度增长,CTI如同计算机产业一样是一个金字塔形的产业链,从上到下会以至少20倍的幅度增值。TTS作为一种诱人的新技术,如果能很好的嵌入到增值业务的应用中去,必将形成一个更好的应用前景。

杭州音通软件有限公司是由国家教育部和浙江省人民政府联办并依托浙江大学而成立的高新技术公司,音通公司主要致力于计算机语音技术的研发并逐步开拓语音识别、语音流媒体传输等其它语音领域的研究。其核心技术(Intone_TTS)是具有自主知识产权的中文语音合成技术,在由浙江省科技厅组织的鉴定中被专家一致鉴定为国内领先地位,并已申请多项国家专利。

Intone_TTS是一套把文本信息转换为语音信息的开发工具包,为系统集成商、软件开发商提供了完备的接口函数和编程示例,使用户能够灵活的进行调用,并集成到其它应用系统中。接口需要语音合成运行库的支持,适合多种开发环境。开发者可以根据具体的应用场合进行选择。

它能够对所有的汉字、英文、阿拉伯数字进行语音合成;

支持繁体字及多音字的编辑;

合成效果:自然、平滑;

规范的函数调用接口,同时支持微软SAPI的调用;支持同步调用和异步调用方式;

支持PCM Wave,uLaw/aLaw Wave,ADPCM,Dialogic Vox等多种语音格式;

支持GB2312码(简体中文)、BIG5码(繁体)、UNICODE码;

支持多路通道同时合成;

支持Dialogic、东进、三汇等主流语音板卡;

TTS漫谈

TTS就是Text To Speech,文本转语音,文本朗读,差不多是一个意思。在语音系统开发中经常要用到。

目前市场上的TTS很多,实现方式也各式各样,有的很昂贵,如科大讯飞,据说当初得到863计划的资助,有很高的技术;有的相对便宜,如捷通华声, InfoTalk;也有免费的,如微软的TTS产品。

相对于ASR(Automatic Speech Recognition,自动语音识别)来说,实现一个TTS产品所需要的技术难度不算大,在我看来也就是个力气活。

要是让我们来做一个能够把汉语句子朗读出来的TTS,我们会怎么做呢?

有一种最简单的TTS,就是把每个字都念出来,你会问,岂不要录制6千多个汉字的语音?幸运的是,汉语的音节很少,很多同音字。我们最多只是需要录制:声母数×韵母数×4,(其实不是每个读音都有4声),这样算来,最多只需要录制几百个语音就可以了。

在合成的时候需要一张汉字对应拼音的对照表,汉字拼音输入法也依赖这张表,可以在网上找到,不过通常没有4声音调,大不了自己加上,呵呵,要不怎么说是力气活呢。

这样做出来的TTS效果也还可以,特别是朗读一些没有特别含义的如姓名,家庭住址,股票代码等汉语句子,听起来足够清晰。这要归功于我们伟大的母语通常都是单音节,从古代的时候开始,每个汉字就有一个词,表达一个意思。而且汉字不同于英语,英语里面很多连读,音调节奏变化很大,汉字就简单多了。

当然,你仍然要处理一些细节,比如多音字,把“银行”读成“yin xing”就不对了;再比如,标点符号的处理,数字、字母的处理,这些问题对于写过很多程序的你,当然不难了。

国内的一些语音板卡带的TTS,不管是卖钱的还是免费的,大体都是这样做出来的,也就是这样的效果。

如果要把TTS的效果弄好一点,再来点力气活,把基本的词录制成语音,如常见的两字词,四字成语等,再做个词库和语音库的对照表,每次需要合成时到词库里面找。这样以词为单位,比以字为单位,效果自然是好多了。当然,这里面还是有个技术,就是分词的技术,要把复杂的句子断成合理的词序列,也有点技术。这也要怪新文化那些先驱们,当初倡导白话文,引进西文的横排格式、标点符号的时候,没有引进西文中的空格分词。不过即使分词算法那么不高效,不那么准确,也问题不大,如前面所说,汉字是单音节词,把声音合起来,大体上不会有错。

当然,科大讯飞的力气活又干的多了些,据说已经进化到以常用句子为单位来录音了,大家可以想像,这要耗费更多的力气,换来更好的效果。

至于增加一些衔接处的“词料”,弄一些修饰性的音调,我认为是无关紧要的,对整体的效果改进不是太大。

市面上商品化TTS一般还支持粤语,请个粤语播音员录音,把上面的力气活重做一遍就是了。

再说句题外话,很多人觉得录音最好找电台、电视台的播音员,其实找个你周围的女同事来录制,只要吐字清晰就可以了。在某种情况下,寻常声音比字正腔圆的新闻联播来得可爱。

再来说说文本的标识,对于复杂文本,某些内容程序没有办法处理,需要标识出来。比如,单纯的数字“128”,是应该念成“一百二十八”还是“一二八”?解决办法通常是加入XML标注,如微软的TTS:"128"念成“一百二十八”,"128"将念成“一二八”。TTS引擎可以去解释这些标注。遗憾的是,语音XML标注并没有形成大家都完全认可的标准,基本上是各自一套。

再说说TTS应用编程,微软的TTS编程接口叫SAPI,是COM接口,开发起来还是有点麻烦,还好MSDN的网站上资料很全面。微软的TTS虽然免费,但其中文角色目前是个男声,声音略嫌混浊,感觉不爽。

国内一般的厂家提供API调用接口,相对比较简单,可以方便地嵌入应用程序中去。

商品化的TTS还有个并发许可限制,就是限制同时合成的并发线程数,我觉得这个限制用处不大。无论哪种TTS,都可以将文本文件转换成语音文件,供语音卡播放。大部分应用句子比较短小,一般不会超过100个汉字,合成的时间是非常短的,弄个线程专门负责合成,其它应用向该线程请求就是了,万一句子很长,把它分解成多个短句子就是了,播放的速度总是比合成的速度慢。

也很多应用是脱机合成,没有实时性要求,就更不必买多个许可了。

更多情况下,我们甚至没有必要购买TTS,比如语音开发中常见的费用催缴,拨通后播放:“尊敬的客户,您本月的费用是:212元”,前面部分对所有客户都一样,录一个语音文件就是了,而数字的合成是很简单的,你只要录制好10个数字语音,再加上十,百,千,万,再加上金钱的单位“元”。

TTS(Training+Tool+Scheme)超越计划

针对目前成长型企业遇到的人力资源问题,立体化解决人力资源瓶颈、通过企业与专家共建、实现人才强企的人力资源方向的重大智业项目。为企业培养人力资源高级管理人才,提供先进人力资源管理工具,并协助企业建立现代人力资源战略规划。通过“培训(Training)+工具(Tool)+方案(Scheme)”的办法,为企业系统解决人力资源难点问题,进而搭建科学、完善的人力资源管理体系。

王陆听力真题语料库使用方法(精华!!)

一、练习内容和最终目标 第3章/ 第4章 /第5章(词组搭配,练吞音连读)第11章(新增词汇);如果数字字母基本功有问题,每周练习2次第 8章 同学们会问,其它章节不重要吗?答案是重要重要重要。。。。可是,你有时间练习吗?同学们只有在这三章听写正确率到了1.6倍的速度95%以上(最终目标)之后,才可以继续听写其它章节,这样听力分数提高更快。 通过4年的统计,大量数据表明: 语料库听写正确率20%左右,听力考试实际分数3.5. 语料库听写正确率70%左右,听力考试实际分数5.0. 语料库听写正确率75%左右,听力考试实际分数5.5. 语料库听写正确率90%左右,听力考试实际分数6.5. 请同学们加强拼写,可以在现在基础上多分呢!! 在练习这本书时,我们只需要听写横向听力就可以了,纵向听力不用练习,那是给雅思听力已经考到7分,又有时间准备,想到更高分数的同学准备。其它同学不用练习纵向听力。 二、听写方法(更新) 1.总体思路 第一遍听写语料库 1倍速度听写3章4章5章11章,并背诵第一遍所有错词 第二遍听写语料库 1.4倍速度听写3章4章11章单词,原速听写5章11章词组,并背诵第二遍所有错词 第三遍听写语料库

1.6倍速度听写3章4章11章单词,原速听写5章11章词组,并背诵第三遍所有错词 第四遍听写语料库 1.6倍速度听写3章4章11章单词,原速听写5章11章词组,并背诵第四遍所有错词 第五遍听写语料库 以此类推 多少遍我不在乎,我只要求1.6倍的速度95%以上。。。呵呵。。很过分吧。。。 如果只听写了1遍语料库,然后正确率就在60%多,肯定会影响分数的。 那么,在考试前一周,只需要复习自己最后一遍错词本,因为这些词是硬骨头,那么多遍都没有记下来,就说明。。。哈哈哈,咱们对这些词不敏感。。所以考前一定强化一下。。对大家一定有帮助。。 2.每一遍的时间安排 现在重新修改了听写方法,建议大家周六全天听写完语料库 5,11+3+4,共6个多小时。 例如,第3章一共有9个小节。 各位同学听写第三章testpaper 1,不能使用暂停键,直接听写,然后对照书改错。将错的地方抄写到第1遍的错词本上,然后背诵好。然后直接听写下一个test paper 2(各位同学不要一遍又一遍的听写同一个小节,想在当天达到90%正确率。。说实话,即使当天听写5,6遍到了90%,过几天还会忘的。所以不要这样浪费时间。。能快速的把总内容听写一遍才是关键)。 Test paper 2也是一样的听写,各位同学要尽量快些把整个34511章听写完一遍。。(绝对不可以使用暂停键,到了第5章绝对跟不上,那时候也不可以暂停)。

语音研究的新平台_中国英语学习者语音数据库

语音研究的新平台:中国英语学习者语音数据库* 陈桦文秋芳李爱军 (南京大学,南京210093;北京外国语大学,北京100089; 中国社会科学院,北京100732) 提要:本文简要介绍中国英语学习者语音库ESCCL(Engli sh Speech Corpus of Chi nese Learners)建设的起因、方法及意义。基于语料库进行大规模实证研究已成为语言学研究的主流方法,但是现存的中国英语学习者口语语料库均为文本转写格式的语料库;同时,录音时没有控制噪音,不宜进行语音学研究。因此,ESCCL的建设以方言区为点、以地域分布为面、以国内4个不同层次受教育群体(初中、高中、英语专业本科、英语专业硕士)作为录音对象、以朗读和自主对话为任务而完成,并结合英美标注系统对学习者录音进行多层音段及韵律标注。语音库的建成势必为二语习得研究提供又一个平台,为我国的英语教学与研究服务。 关键词:英语语音库;学习者 中图分类号:H319.3文献标识码:A文章编号:1000-0100(2010)01-0095-5 A L earner Corpu s)E S CCL Chen H ua W en Q iu2f ang L iA i2jun (Nanji ngUn i ve rs i ty,Nan jing210093,Ch i na;BFS U,B eiji ng100089,China; Chi nese Academy of Social Sciences,Be iji ng100732,Chi na) Th i s pape r descr i bes t he reason,the desig n and the i m p licati on of co m pili ng a l earne r corpus)ESCCL(Engli sh Speech Corpus of Ch i nese Learners).As f or the m ai n reaso n,t he existi ng spoken corpora of Chinese EFL l earne rs i n Chi na are co m2 p l etely text2based,and not su itab le f or pho netic ana l ysis because of the poor quality of the record i ngs.The subjects a t fo ur diff e r2 ent educati onal backgrounds were asked to fu lfill t wo tasks)read i ng2a l oud and to p ic2based spo ntaneous d ialo gue.The record2 i ngs were collected fro m different parts of Chi na and d i a lecta l areas.The annotati on syste m e m ployed i n the corpus co m b i nes the Br iti sh syste m and t he Am er i can o ne.The corpus2based research fi nd i ngs have i m portan t i m pli catio ns f or Ch i na.s EFL pedagogy, and w ill be he l pful f or the i m prove m ent of rati ng rubrics for Chi na.s ora l English tests. K ey word s:English speech corpus;learner 1必要性 随着计算机技术的飞速发展,利用语料库(cor pora)进行语言学研究应运而生(Bi b er等1998,Cha f e1992,Johansson1982,李爱军2001)。语料库是应用计算机技术对海量自然语言材料进行处理、存储,以供检索(retrieva l)、索引(concordance)和统计分析的大型资料库,它是按照明确的设计标准为某一具体目标而建立的语言资料库(A r m strong1993,Granger1998,李文中1999)。因此,国内建成了两个大型的学习者口语语料库:由上海交通大学与广东外语外贸大学联合创建的以大学英语四、六级考试语料为主要来源的CLEC(Chi n ese Lear ners.English Corpus) (口语部分为50万词的COLSEC);由南京大学创 95 2010年第1期总第152期 外语学刊 FORE I GN LANG UAGE R ESEARCH 2010,No.1 Seria lNo.152 *本文系教育部人文社科基金项目/构建中国英语学习者语音库的模式研究0(06J A740031)的阶段性成果。第一作者为北京外国语大学中国外语教育研究中心兼职研究员,第二作者为北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员。

(完整版)托福口语语料库整理Fancy

Task 1\2 独立题戏精上身语音语调 Task1 多选一、三选一、建议类、优缺点 Task2 A or B, agree or disagree, good or not I’m a university student who has endless tasks to deal with. For example, i need to take classes, write papers, prepare for the TOEFL test and so on. Usually, i feel so tired and busy, so i need to find a way to let off my steam. Like last weekend, i ...,and i felt so relaxed. I could totally get away from the daily grind. What’s more, while doing sth, i can meet a bunch of people who share the common interests and hobbies. I mean, it’s easier for us to get along with each other. It can help me to expend my social network. 大城市、出国 Living in a big city can provide people with a lot of benefits. I’m a university student who studies in shanghai, i enjoy my life here in this big and modern city, because i can receive better education, experience new things, get more job opportunities and so on. All these can lead to a better life, right?Besides, the basic infrastructure in big city is perfect, because there are some museums, hospitals, schools,libraries and so on. 榜样力量 Yi Fan is a famous actor in my country, and i admire him a lot because he sets a good example to me. Once, i watched an interview about him on TV. In the interview, he told us that at the beginning of his career, he was little-known. However, he kept trying harder and harder and never give up. Now, he is a household star and everyone knows his name. His story motivates and inspires me all the time. 大学教育、商业 I’m studying in a top university, which provides me a platform to gain and enrich knowledge for my major. My major is business administration. In university, i have learned some related academic subjects, such as economics, management, e-commerce and so on. At the same time, i can do some internships in some business companies. All these can lay a solid foundation for my future career. What’s more, in university, i can make friends with some talented people who can give me a lot of inspiration. 三选一结尾套话 To tell you the truth, when talking about the other two things, i have absolutely no interest in them.

什么是语料库(网上下载)

第六章语料库 詹卫东 https://www.doczj.com/doc/8d10021550.html,/doubtfire/

提纲 1 什么是语料库 2 语料库的发展简史 3 语料库的设计 4 语料库的加工 5 语料库的应用

1 什么是语料库 在今天,仅仅将语料库视为存放语言材料的仓库,是令人无法忍受的观点。新一代的兆亿级的大规 模语料库可以作为语言模型的训练和测试手段, 来评价一个语言模型的质量;此外,诸如困惑度 之类的统计方法也可利用语料库来评估一个语法 模型对语料的解释能力。 ——Geoffrey Leech, The State of The Art in Corpus Linguistics, 1991, In Aijmar, K. and Altenberg, B. , eds. , English Corpus Linguistics: Studies in Honor of Jan Svartvik, London:Longman, 1991.

关于语料库的三点基本认识 语料库中存放的是在语言的实际使用中真实出现过的语言材料; 语料库是以电子计算机为载体承载语言知识的基础资源; 真实语料需要经过加工(分析和处理),才能成为有用的资源;

语料库示例(一) 北京大学计算语言所富士通人民日报标注语料库样例:历史/n 将/d 铭记/v 这个/r 坐标/n :/w 北纬/b 41.1/m 度/q 、/w 东经/b 114.3/m 度/q ;/w 人们/n 将/d 铭记/v 这/r 一/m 时刻/n :/w 1998年/t 1月/t 10日/t 11时/t 50分/t 。/w …… [中国/ns 政府/n]nt 顺利/ad 恢复/v 对/p 香港/ns 行使/v 主权/n ,/w 并/c 按照/p “/w 一国两制/j ”/w 、/w “/w 港人治港/l ”/w 、/w 高度/d 自治/v 的/u 方针/n 保持/v 香港/ns 的/u 繁荣/an 稳定/an 。/w

语料库听写方法

听写方法 例如,第3章一共有9个小节。 各位同学听写第三章test paper 1,不能使用暂停键,直接听写,然后对照书改错。将错的地方抄写到第1遍的错词本上,然后背诵好。。。注意:直接听写下一个test paper 2(各位同学不要一遍又一遍的听写同一个小节,想在当天达到90%正确率。。说实话,即使当天听写5,6遍到了90%,过几天还会忘的。所以不要这样浪费时间。。能快速的把总内容听写一遍才是关键)。 Test paper 2也是一样的听写,改错,抄写错词,然后背诵。 各位同学要尽量快些把整个345章听写完一遍。。(绝对不可以使用暂停键,到了第5章绝对跟不上,那时候也不可以暂停)。 注意:很多同学问我几天听完三章。。我希望一天一章,但是很多同学做不到的。 所以我们的学习方法是: 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4.1. 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 学习过程中不可以同样内容每天重复。 最好:每天9个小节 其次:每天5个小节 再次:每天3个小节 大家量力而行。 大家现在先听写一下第三章第一小节,就是27页开始的内容。 然后计算一下正确率,26页写着一共多少个词呢。 语料库正确率不用计算:1. 单复数错误,因为有语音差别。2. 同音异形词不计算,例如,

to, two这样的词3. 英式或美式拼写都可以的,例如travelling=traveling。考试中听力卷子上英式美式拼写都可以,因为剑桥书后答案有同时给两个拼写,大家不用担心。 如果正确率〉50% ? 那么继续听写改错总结背诵出错的词汇 如果正确率《50% ? 那么先背诵,再听写改错总结背诵出错的词汇 背诵方法。。 现在问题关键出来啦,怎么背诵效果最好。。我推荐各位同学背诵语料库词汇时,采取多维练习法。 左手按着语料库的书,眼睛看着单词,手里抄写这个单词,嘴里跟着CD朗读。。 记住,眼看,手写,嘴读,不能暂停。就一直这样过完一节。。然后把不熟悉的词挑出来,再拼写5遍。。这样就行啦。。 然后各位同学可以听写这一小节啦,把错的词挑出来,抄到错词本上就行啦。。 我自己一天听写完整本书。哈哈哈。因为要给语料库每个版本的书挑录音问题。当然无论怎么挑,录音和文本的对应都会有问题。这是出版社也控制不了的,请大家谅解。就像剑桥雅思8第一套题Section 2的答案错误,正确答案应该是car park,但是剑桥的答案是car-park.呵呵,各位同学看看词典,car park是常见的拼写。很多同学对答案还以为自己错了呢。剑桥雅思系列有一些听力答案方面的问题,相信很多同学都遇到过。因为剑桥是权威,所以我可不敢把他们的问题列出来。呵呵。毕竟,还是要在雅思圈里混的。 第一遍345章总循环之后,背诵了错词,然后开始第二遍听写。 要用1.4倍的速度(加速软件自己找,别问我)进行第二遍语料库的听写,然后将错误总结到第2遍错词本上。(只加速34章) 然后用1.6倍的速度进行第三遍语料库的听写,然后将错误总结到第3遍错词本上。(只加速34章) 1.6倍的速度进行第四遍语料库的听写,然后将错误总结到第4遍错词本上。(只加速34章)1.6倍的速度进行第五遍语料库的听写,然后将错误总结到第5遍错词本上。(只加速34章)以此类推。。。。

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