福建省永定县湖坑中学2013-2014学年七年级生物上学期第二次阶段考试试题
（无答案）新人教版
（时间：60分钟满分：100分）
一、单项选择（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入表格中，每小题2分，共50分）
19
1、植物能进行光合作用的部位是（）
A、整个植物体
B、只有绿色的叶片
C、所有绿色的部分
D、只有茎和叶
2、人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（）
A、清晨的草地
B、下午的草地
C、清晨的树林
D、下午的树林
3、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将部分叶片上下都用黑纸片遮住的目的是（）
A、便于操作
B、作为对照
C、去掉部分叶片
D、效果更好
4、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（）
A、溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死
B、将淀粉煮熟，避免将叶片烫死
C、溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发
D、溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发
5、银边天竺葵的叶子用光照射后，脱去叶绿素，滴上碘液后发现整个叶片（）
A、边缘不变蓝，其他部位变蓝
B、变蓝
C、边缘变蓝，其他部位不变蓝
D、不变蓝
6、雨后，许多植物的宽大叶面常有水珠滚动，但不能进入叶片的内部，出现这种现象的原因是（）
A、叶的表皮细胞壁是层透明的、不易透水的角质层
B、叶的表皮细胞排列紧密、水不能通过。
C、叶的表皮细胞的外壁有一层透明的、不易透水的角质层
D、叶的表面光滑，水只能形成水珠在叶面上滚动
7、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜，其目的是（）
A、使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
B、使叶片内原有的淀粉消耗掉
C、使淀粉储存在叶肉细胞中
D、储备养料，准备进行光合作用
8、人类生命活动中所利用的能量最终来自于（）
A、地球
B、植物
C、太阳
D、食物
9、新鲜水草放在金鱼缸内的主要作用是（）
A、增加鱼缸的氧气
B、美化鱼的生活环境
C、提供鱼的食物
D、增加鱼缸里的二氧化碳
10、多数叶片正面绿色比背面深一些，其主要原因是（）
A、上表皮细胞内含叶绿体多
B、下表皮的保卫细胞多于上表皮
C、海绵组织排列紧密，且含有较多的叶绿体
D、栅栏组织排列紧密，且含有较多的叶绿体
11、下列关于光合作用意义的叙述，不正确的是（）
A、为植物自身提供营养物质和能量
B、为动物和人提供物质和能量
C、吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
D、吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气
12、叶片中进行光合作用的场所是（）
A、叶绿素
B、叶绿体
C、叶肉细胞
D、保卫细胞
13、人及动物的食物最终来自于（）
A、肉类
B、植物体内的淀粉
C、光合作用
D、水分、无机盐
14、光合作用后储存在有机物中的能量来自（）
A、水
B、二氧化碳
C、光
D、氧气
15、光合作用的实质是（）
A、分解有机物，释放能量
B、合成有机物，释放能量
C、分解有机物，贮藏能量
D、合成有机物，贮藏能量
16、大气中二氧化碳和氧气含量比较稳定，这正是（）
A、光合作用的结果
B、呼吸作用的结果
C、大气中含氧量多的结果
D、大气中二氧化碳少的结果
17、叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（）
A、表皮
B、气孔
C、叶肉
D、叶脉
18、植物进行光合作用的条件是（）
A、二氧化碳和氧气
B、二氧化碳和水
C、叶绿素和光
D、水和光
19、植物体进行呼吸作用的时间是（）
A、只在光下
B、只在白天
C、全天
D、只在晚上
20、呼吸作用在植物体的哪个部位进行（）
A、只在根、茎
B、只在叶、种子
C、任何生活的部分
D、只在花、果实
21、呼吸作用一般不可缺少的条件是（）
A、水分
B、阳光
C、氧气
D、叶绿体
22、呼吸作用中，物质和能量的变化状况是（）
A、分解有机物，贮存能量
B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量
D、合成有机物，释放能量
23、呼吸作用的产物是（）
A、水和二氧化碳
B、二氧化碳和氧气
C、二氧化碳和淀粉
D、水和淀粉
24、验证种子有呼吸作用时最好选用（）
A、刚萌发的种子
B、熟种子
C、干种子
D、刚收获的种子
25、能正确表示呼吸作用的公式为（）
A、水+二氧化碳有机物+氧气+能量
B、有机物+氧气二氧化碳+水+能量
C、水+氧气有机物+二氧化碳 +能量
D、有机物+二氧化碳水+氧气+能量
二、填空题（32分，每空或括号1分）
1、光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：
（1 Array
+氧气
（2）从上面的反应式可看出：
①光合作用在中进行。
②光合作用的原料是、产物是，；
③任何生命活动都需要能量，光合作用的能量来自于；
④光合作用实质包含两种变化，一是，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；
二是，即把转化为储存在中的化学能。
2、夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的
作用较弱，有机物的消耗较的缘故。收获的粮食应及时晒干，是因为潮湿种子的作用较旺盛，有机物的消耗较。经常给农作物松土，保证土壤中有较多的，有利于植物根的作用的顺利进行。
3、植物体进行呼吸作用的原料是和，呼吸作用的场所是
。
4、叶脉是叶片“骨架”，具有作用，叶脉中有两种管道，包括
和。
5、叶肉细胞内含有许多，其内含有叶绿素等色素，叶绿素只有在
的条件下才能形成。
6、水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少，这是因为水稻的叶片无法进行 .
7、植物体通过呼吸作用释放，一部分用于各种，一部分转化为。因此，植物的呼吸作用为生命活动提供了。
三、识图题（每空1分，共14分）
1、右图为蚕豆叶片，横切面的结构图，请填写图中标号的各部分名称，并回答问题。（9分）
（1）各标号的名称是：
①；②；③；④；⑤；⑦。
（2）①的主要作用是；⑦的功能是叶片与外界进行和水分散失的“窗口”。（3）⑦两侧的细胞叫细胞。
2、下图是演示种子呼吸的实验装置示意图，请据图回答。（4分）
（1）该实验装置是为了验证萌发种子进行呼吸作用时
需要。
（2）通过实验可知瓶种子的呼吸作用旺盛。
（3）实验中可观察到的现象是：
。（2分）
萌发的种子和煮熟的种子
（4）实验得出的结论是：
四、探究题（4分）
某科学家做了一个实验，方法和步骤如下：
①分别从银边翠、银边天竺葵、彩叶草上摘一片叶，放到盛有酒精的小烧杯里，将小烧杯置于大烧杯中水浴加热。
②待叶片呈黄白色时，取出叶片，用清水漂洗后放到培养皿里，向叶片上滴加碘液
③用清水漂洗，以冲掉叶片上的碘液，观察叶片的绿色部分和白色部分。将实验观察结果记录于下表中：
白色部分
（1）银边翠、银边天竺葵，彩叶草的叶片边缘不呈绿色，是因为边缘不含
（2）银边翠等植物的叶片，其绿色部分遇碘液变蓝色，说明了绿色部分在光下合成了
（3）分析实验结果，你的结论是：植物进行光合作用需要
（4）你认为绿叶细胞中的可能是光合作用的场所。
福建省永安市第一中学高中化学提高题专题复习氮及其化合物 练习题及答案 一、选择题 1．随着我国汽车年销量的大幅增加，环境受到了很大的污染。汽车尾气处理装置中，气体在催化剂表面吸附与解吸的过程如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．NO 和O 2必须在催化剂表面才能反应 B ．总反应中NO 为氧化剂，N 2为氧化产物 C ．汽车尾气的主要污染成分包括CO 、NO 和N 2 D ．图中反应的总化学方程式为2222NO+O +4CO 4CO +N 催化剂 【答案】D 【详解】 A ．NO 与O 2在常温下就可以发生反应，A 项错误； B ．反应中NO 、O 2均为氧化剂，CO 为还原剂，N 2为还原产物，B 项错误； C ．N 2不是污染成分，C 项错误； D ．由图看出图中反应的总化学方程式为2222NO+O +4CO 4CO +N 催化剂 ，D 正确； 故选D 。 2．有一充有10mL NO 和NO 2混合气体的试管，倒置于盛有水的水槽中，充分反应后，仍有6mL 无色气体，则原混合气体中NO 和NO 2体积比为( ) A ．1∶4 B ．2∶3 C ．1∶3 D ．4∶1 【答案】B 【详解】 设NO 的体积为amL ，则NO 2的体积为(10－a)mL ，倒置于盛有水的水槽中，发生3NO 2＋H 2O=2HNO 3＋NO ，根据反应方程式，生成NO 的体积为10a 3 -mL ，充分反应后，6mL 气体为NO ，因此有a ＋ 10a 3 -=6，解得a=4，NO 和NO 2的体积比为4mL ：(10－4)mL=4：6=2：3，答案选B 。 3．用右图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是
一、第五章抛体运动易错题培优（难） 1．如图，光滑斜面的倾角为θ＝45°，斜面足够长，在斜面上A点向斜上方抛出一小球，初速度方向与水平方向夹角为α，小球与斜面垂直碰撞于D点，不计空气阻力；若小球与斜面碰撞后返回A点，碰撞时间极短，且碰撞前后能量无损失，重力加速度g取10m/s2。则可以求出的物理量是（） A．α的值 B．小球的初速度v0 C．小球在空中运动时间 D．小球初动能 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 设初速度v0与竖直方向夹角β，则β＝90°?α（1）； 由A点斜抛至至最高点时，设水平位移为x1，竖直位移为y1，由最高点至碰撞点D的平抛过程Ⅱ中水平位移为x2，竖直位移y2。A点抛出时： sin x v vβ =（2） 10 cos y v vβ =（3） 2 1 12 y v y g =（4） 小球垂直打到斜面时，碰撞无能力损失，设竖直方向速度v y2，则水平方向速度保持0 sin x v vβ =不变，斜面倾角θ＝45°， 20 tan45sin y x x v v v vβ ===（5） 2 2 22 y y y g =（6） () 222 12 cos sin 2 v y y y g ββ - ?=-=（7）， 平抛运动中，速度的偏向角正切值等于位移偏向角的正切值的二倍，所以：
() 1 1 1 111 tan90 222tan y x v y x v β β ==-=（8） 由（8）变形化解： 2 11 cos sin 2tan v x y g ββ β ==（9） 同理，Ⅱ中水平位移为： 22 22 sin 2tan45 v x y g β ==（10） () 2 12 sin sin cos v x x x g βββ + =+= 总 （11） =tan45 y x ? 总 故 = y x ? 总 即 2sin sin cos βββ -=-（12） 由此得 1 tan 3 β= 1 9090arctan 3 αβ =-=- 故可求得α的值，其他选项无法求出； 故选：A。 2．如图所示，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向夹角为30°，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球抛出时的初速度大小为（） A (323) 6 gR + B 33 2 gR C (13) 3 gR + D 3 3 gR 【答案】A 【解析】
福建六县市一中联考2020-2021学年第一学期高三半期考 语文试题 （命题人：武平一中永定一中漳平一中） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读（本题共5小题,19分） 阅读下面的文字，完成1--5题。 材料一： 今天，记者从教育部获悉，教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上，制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”），遴选部分高校开展试点。2020 年起，不再组织开展高校自主招生工作。 据悉，“强基计划”主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。 据了解，在计划起步阶段，教育部将在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。其中包括北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学等。相关高校可向教育部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。教育部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素，按照“一校一策”的原则，研究确定强基计划招生高校、专业和规模。 据悉，高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法，并在招生简章中提前向社会公布。 (摘编自《中国青年报》，叶雨婷《教育部推出“强基计划”》） 材料二: 强基计划最突出的一点就是已经跳出招生的狭隘范畴，着眼于国家对人才的战略需要，贯通国家急需拔尖创新人才的选拔与培养两阶段。在这一点上，强基计划显然比原来的自主招生站位更高。 限定于基础学科专业，强基计划更着眼于国家对战略人才的需要，而不仅仅是高校个体的需要。自主招生的初衷就是为有学科特长的学生开辟一条特别通道。高考分数录取有点像招收十项全能选手，著名高校更是需要每科都强或者没有短板。但是对于那些有某些专长的学生来说，高考显然不够科学合理，甚至会埋没
2017-2018学年福建省德化一中、永安一中、漳平一中高一下学期第一次联考（4月）地理试题 （考试时间：90分钟总分：100分） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题，共70分） 一、选择题。（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。） 读甲人口增长率曲线图和乙人口自然增长率随时间变化曲线图，回答1-2题。 1、甲城市人口呈现正增长的开始时期是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2、如果只考虑人口的自然增长，关于乙地区人口数量变化的说法正确的是( ) A. ①时人口数量比③时多 B. ②时人口数量达最大值 C. ③时人口数量达最大值 D. ④时人口数量达最小值 下面两图示意某国人口数量和每十年人口增长率状况。读图,完成第3-4题。
3.该国 A.环境人口容量小,人口问题突出 B.人口迁入率高,人口数量增加快 C.经济发达,人口老龄化十分严重 D.人口以自然增长为主,增速趋缓 4.图2中反映该国2011年的人口年龄结构的序号是 A.① B.② C.③ D.④ 下图为某地区人口迁移率(迁移人口占总人口的比率，迁入为正，迁出为负)与自然增长率曲线图。据此完成下列5-6题。 5.图中该地区人口数量变化的特点是（） A. 人口总数持续减少 B. 人口总数先增加后减少 C. 人口总数先减少后增加 D. 人口总数持续增加 6.造成该地区迁移率下降的原因，最可能的是 A. 生态环境恶化 B. 产业结构调整 C. 高素质人才外流 D. 本地大量人口迁出 360大数据中心基于9亿用户春运前夕至除夕的迁徙态势，发布了2017年春节“空城指数”，全面展示了春运期间的国民迁徙路。广东的东莞、佛山、广州和深圳等四个城市“空城指数”位列前五。而江西、湖南、河南等成为春节前流入人口最多的省份，江西堪称最“拼”省份。据此回答7-8题 7.广东省城市“空城指数”高的主要原因 ①环境优美②工资水平高③就业机会多④自然资源丰富 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8.最“拼”省份江西省，因为“拼”而对江西省带来的影响最可能是 A. 人地矛盾加剧 B. 就业压力加重 C. 人口老龄化严重 D. 城市化水平降低
厦门第一中学2017届高三12月月考英语试题 （考试时间120分钟，满分150分） 2016-12 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What’s the relationship between the speakers? A. Secretary and boss B. Old friends C. Husband and wife 2. What is the woman’s reaction to the hotel? A. She is indifferent to it B. She is interested in it C. She is against it 3. What does the man imply? A. He didn’t go to the jeweler’s B. He was too busy to fix the watch C. He doesn’t know how to get to the jeweler’s 4. Who will smoke the cigarettes? A. The man’s wife B. The man C. The woman 5. How often will the woman take the medicine? A. Twice a day B. Three times a day C. Four times a day 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6. What is the woman? A. A reporter and columnist B. A columnist C. A reporter 7. Why does the woman come to the man?
永安一中 2020—2021学年上学期期中考试 高一历史试题 （考试时间：90分钟总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是 A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 2. 下图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器，尽管他们相距遥远、几乎没有交通，但它们有着极其相似的文化特征，这可以说明中华文明的发展具有的特点是 A．起源最早 B．世界领先 C．独一无二 D．多元一体 3. 河北卫视《中华好家风》栏目一直备受观众喜爱。中华民族重视家庭、重视亲情、重视家风的思想源于中国古代的 A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．科举制 4. 周代礼乐制度中，“礼”讲究差异，“乐”则讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”，增加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的主要目的是A．稳定统治秩序 B．体现贵贱有序 C．调节人们情绪 D．凝聚家族亲情 5. 春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会过渡的历史转折时期。决定这一历史转折的根本因素是 A．诸侯争霸兼并战争不断 B．土地私有制的产生
C．铁犁牛耕的推广和使用 D．“初税亩”的实施 6. 老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。这一主张体现了 A．天人合一观念 B．朴素辩证思想 C．逍遥自由观念 D．朴素唯物史观 7. 春秋战国500多年的斗争与融合为后来统一多民族国家的建立准备了诸多条件。以下符合上述条件的有 ①中原周边的戎狄蛮夷产生认同观念，融入华夏族 ②战乱给社会带来巨大的灾难，人民渴望安定统一 ③各地经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍 ④北方各诸侯国为抵御匈奴族南下在北部修筑长城 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8. 秦统一后关东地区奉儒学为政治根基。秦始皇四次东巡，在东巡过程中进行了系列文化活动，如泰山封禅，推行祭师文化和祭拜禹、舜等先王。此行为意在 A. 将儒学作为治国理念 B. 强化统一国家的文化认同 C. 恢复思想活跃的局面 D. 加强法、儒家思想的融合 9.秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法 A．确立了中央集权制度B．实现了思想统一 C．提高了国家治理能力D．导致了暴政统治 10. 秦朝的“九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了秦朝政体的本质是 A. 职分细化，各负其责 B. 选贤举能，唯才是用 C. 家国一体，皇权至上 D. 官员众多，政务繁杂 11. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是 A.秦亡教训 B. 汉承秦制 C. 文景之治 D. 大定之治 12. 据记载，西汉的刺史不仅要熟知国家各种法令，还要穿着特定服饰、坐着专用马车，每年定期到自己的监察区出巡，并“循令而从事，案法而治官”。由此可知，西汉刺史 A. 负责监察辖区外的官员 B. 可以随意处罚违纪官员 C. 具有职责明确的专职性 D. 拥有位高权重的权威性 13. “严格说来，张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段对张骞通西域的历史解释采用的分析方法是 A.动机与后果 B. 目的与手段 C. 背景与条件 D. 联系与区别 14.公元前112中，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。这一措施
“长汀、连城、上杭、武平、漳平、永定一中”六校联考 2017—2018学年第一学期半期考 高三语文试题 （考试时间：150分钟总分：150分） 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 揽纳是中国封建社会一种常见的社会经济现象，它出现于唐朝晚期，在宋、金、元诸朝都很盛行，到了明代不仅仍然活跃，而且在形态上发生了新的变化。 所谓揽纳，也称包揽，就是兜揽代纳赋税。从事此种活动的人，被称为揽纳户。明代前期，揽纳户的主体是城市中的权势之家或投机钻营的无赖之徒，他们从税户或解户那里兜揽代纳，通过揽而不纳、虚买实收、以次充好等途径谋取钱财。到明代中期，又出现另一种揽纳。与封建政权相联系的乡绅阶层势力不断扩张，乡绅豪强采用“诡寄”的方式，将民户田粮兜揽到自己名下，包收代纳，多收少缴，以谋取厚利。揽纳对国计民生造成损害，却屡禁不绝。 明初的赋税制度有两个明显特征。一是实物为本，无论是田税还是上供物料，都以征收实物为主。田税分夏税（征麦）、秋粮（征米），此外有丝绢、棉苎麻布等，部分地区还要缴纳草料。上供物料则是因需而征，包括皇室消费的副食品、用品，官府手工业所需的各种原料，各种军用物资、建筑材料等。二是民收民解，即要求民户将指定物品自行运送到指定地点交纳。永乐迁都后，为了收纳全国各地解运而来的钱粮物料，北京陆续设立了众多仓场。巨额的物资解纳和众多的仓场存在，为揽纳者提供了广阔的活动空间。从征收到入库的各个环节，都可以看到揽纳者的身影。 万历年间，户部疏请“禁包揽”，并概括包揽为“本地之包揽、在京之包揽、各衙门之包揽”。前二者是就揽纳活动发生地而言，而“各衙门之包揽”是就揽纳者的身份及其运作形态而言。明代仓场的官吏员役,不少自己就从事揽纳。各种包揽，危害极大。往往额外勒索，加重解纳者的负担。永乐十七年，监察御史邓真指出：“今贪利之徒，一概揽纳，不收本等物料，而行收钞贳等项，以一科百，以十科千，以百科万，恣肆贪残，吮民膏血。”揽纳到手后，揽纳者又常常拖延不予上纳，解纳者被累不堪。隆庆六年，神宗在诏书中指出：“各处解纳钱粮到京，内外管收人员掯索使用，多于原额，以致上纳挂欠。及在京势豪，在
永安一中2020学年第一学期期中考试高二年级物理试题 一?选择题（每小题3分，仅有一个最佳选项） 1、一根均匀的电阻丝的电阻为 R,下列用同种材料做成的电阻中，其电阻值也为 R 的是 A ?长度不变，横截面积增大一倍 B ?横截面积不变，长度增大一倍 C ?长度和横截面积都缩小一倍 D ?长度和横截面的半径都增大一倍 2、如图所示，电源E 的内阻不计，其中A 为理想电流表， V 1.V 2为理想电压表，R1.R 2.R 3为定值电阻?开始时 S 是断 的，当闭合开关S 时，各电表的数变化情况正确的是 A. 电压表V i 的示数变大 B .电压表V 2的示数变小 C.电流表A 的示数不变 D .电流表A 的示数变小 3. 在电场中某点放一试探电荷，其电量为q ，试探电荷受到的电场力为F ，则该点电 场强度E=F/q ，那么下列说法正确的是 A. 若移去试探电荷q ,该点的电场强度就变为零 B. 若在该点放一个电量为2q 的试探电荷，该点的场强就变为 E/2 C. 若在该点放一个电量为-2q 的试探电荷，则该 点 场强大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相 -Q Pi P2 反 ? ------- ■ ------- ■ 的方向 D. 若在该点放一个 电量为-q/2的试探电荷，则该点的场强大小仍为 E ，电场强度的 方向也还是原来的场强方向 两点的电场强度的大小，? 1 ? 2为P i 、P 2两点的电势，则 5.真空中两个等量异种点电荷电量的值均为 强为 2 2 A. 0 B . 2kq /r C . 4kq /r 4.如图所示是带负电的点电荷 -Q ，P i 、和P 2为其电场中的两点.若 E i 、E 2 为 P i 、 F 2 A. E i >E>, ? i > ? 2 B. E i >E>, ? i < ? 2 C . E i
福建省厦门第一中学2018-2019学年度第二学期 第一次阶段考初三语文试卷 1.请根据提示填写相应的古诗文。 (1)__________，思而不学则殆。(《论语﹒为政》) (2)斯是陋室，__________。(刘禹锡《陋室铭》) (3)__________，寒光照铁衣。(《木兰诗》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染，__________。 (周敦颐《爱莲说》) (5)__________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》 (6)山重水复疑无路，__________。(陆游《游山西村》) (7)__________，千骑卷平冈。(苏轼《江城子﹒密州出猎》) (8)使人之所恶莫甚于死者，__________?(《孟子。鱼我所欲也》) (9)__________，殊未屑! (秋瑾《满江红﹒小住京华》) (10)苟全性命于乱世，__________。(诸葛亮《出师表》) (11)《送东阳马生序》中，宋濂叙说自己不攀比吃、穿等物质享受原因的句子是:“__________，__________”。 2.下列文学文化常识说法正确的一项是: ( ) A. 卞之琳和戴望舒都是现代诗人，代表作分别为《我爱这土地》和《萧红葛畔口占》。 B. 小说往往以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 C. 西汉刘向编订的《战国策》和北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》均为国别体史学著作。 D. 茨威格,美国作家，代表作有小说《象棋的故事》,传记《三位大师》《人类群星闪耀时》。 3.阅读下面文字，完成问题。 温馨是一道风景，是初春河上飘过的草垒；是暮晚天际掠① 过的飞鸿; 是月光如水漫浸的庭院……温馨是一种默契，是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此的微笑颔首；是情绪低沉时，父母关切的目光；是推开门，朋友大叫“看剑”,剑刺来，却是长长的一根甘蔗,于是，jiáo② 出一堆甜蜜与笑声…… 温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。一生的时光，该由多少个温馨串织?那些虽然甲 (A. 稍纵即逝 B.瞬息万变)却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐乙 (A.沉积 B.沉淀)成隽永的温馨。
关于在福建省中小学中青年学科带头人培养对象中
附件1： 首期福建省中小学中青年学科带头人培养对象 培训结业人员名单 一、省直（14人） （一）中学英语（1人） 福建师大附中王焕蒲 （二）中学语文（1人） 福州一中唐鸣 （三）中学数学（1人） 福州一中陈德燕 （四）中学物理（1人） 福州一中林立灿 （五）中学政治（1人） 福州一中张礼朝 （六）小学语文（2人） 福州实验小学莫明丹福建师大附小赖礼瑚（七）小学数学（2人） 福州实验小学杨承军福建师大附小陈坚（八）小学音乐（1人） 福州实验小学夏青 （九）幼儿教育（4人） 福州幼师附幼鹿海云福州幼师附幼赖薇福州幼师附幼隋玉玲省直机关幼儿园张遥二、福州市（46人） （一）中学英语（3人）
（九）小学音乐（5人） 福州市乌山小学金蕾福州师范一附小林琴福州茶园中心小学陈小静福州仓山麦顶小学周丽慧福州鼓楼实验小学林榕 （十）幼儿教育（5人） 福州蓓蕾幼儿园王蓉台江实验幼儿园石爱琴仓山实验幼儿园陈瑜马尾实验幼儿园林勤福州儿童学园黄有芳 三、厦门市（22人） （一）中学英语（3人） 厦门集美中学苏晨东厦门第一中学谢凯灵厦门同安第一中学邵水平 （二）中学语文（2人） 厦门一中黄小娟厦门外国语学校欧阳钦波（三）中学数学（2人） 厦门双十中学陈文强厦门市第二中学廖金祥（四）中学物理（3人） 厦门外国语学校刘焱威同安一中孙建华厦门六中陈成波 （五）中学政治（3人） 厦门双十中学王守琼厦门市莲花中学张惠玲同安区第一中学陈延镇 （六）小学语文（2人） 鼓浪屿区人民小学林睿厦门实验小学黄宗耀（七）小学数学（3人） 厦门实验小学苏惠珍厦门市湖滨小学郭松辉同安第一实验小学周小青 （八）小学思品（1人）
2020-2021学年高三上学期12月阶段性考试 历史试卷 本试卷共8页，满分100分。考试时间：75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号等考生信息填写到答题 卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位 置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修 正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．《礼记·曲礼》云“无田禄者，不设祭器”；《荀子·礼论》亦云“持手而食者，不得立宗庙”。 这主要强调西周 A．获取宗族统治权的前提 B．分封制度形成等级秩序 C．政治活动带有神秘色彩 D．君主专制源于宗族祭祀 2．西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，极少以郡命名；反观东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁所处时期以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流。由此可推知 A．朝廷对地方的管理与控制渐趋强化B．宗法关系逐渐淡出两汉政治构架 C．以县为主导的区域观念逐渐形成D．封国在国家政治体制中占主导地位 3．唐代法律规定，土地买卖的行为必须得到家（族）长认可，同时直系亲属与邻居享有优先购买权，业主不得私自买卖。这些规定体现了，唐代 A．土地私有制受到严重冲击 B．经济立法比较完善 C．政府对自耕农经济的保护 D．世族门阀把控经济 4. 宋代，皇帝的诏令，原则上必须经过“二府”，以“敕牒”方式颁布执行，直接自宫内 颁出的皇帝批示，被认为是“灭裂纪纲”的源头，经常受到臣僚的批评。这表明当时 A．专制皇权遭到削弱B．官僚制度比较成熟 C．行政效率日益低下 D．权力制衡机制建立 5.明末清初的《补农书》中说∶"桐乡田地相匹，蚕桑利厚…地之利为薄，多种田（种粮食的地）不 如多治地（种植经济作物的地）。"这一现象
永安一中 2019—2020学年下学期第一次月考 高一生物试题 命题人：审题人： （考试时间：90分钟总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共40小题，其中第1-30题，每小题1分，第31-40题，每小题2分，共50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1.下列关于酶的叙述，正确的是（） A. 酶能够提高化学反应的活化能而加快反应进行 B. 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 C. 酶适宜在最适温度下长期保存以保持最高活性 D. 细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关 2.下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是（） A. 能产生ATP的细胞器只是线粒体 B. ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行 C. ATP中的“A”代表腺嘌呤，1个ATP分子含有两个高能磷酸键 D. 远离“A”的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能 3.ATP 分子的结构简式和19个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是（） A. A—P—P～P 和19个 B. A—P～P～P 和38 个 C. A～P～P 和38 个 D. A～P～P～P 和19 个 4.细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示，①②表示两个不同的化学反应，有关叙述正确 的是（） A. ATP分子中有3个高能磷酸键 B. ADP分子中五碳糖是脱氧核糖
C. ①反应释放能量可以用于吸能反应 D. ②反应所需能量只能来自细胞呼吸 5.如图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是( ) A. 过程a只能在植物叶肉细胞内进行 B. 过程a、b、c都能在水稻细胞的细胞器内完成 C. 过程b能在酵母菌缺氧时进行 D. 过程d只有高等动物和乳酸菌能进行 6.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（） A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧 C. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 D. 葡萄糖→氧→水 7.在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程（） A. 一定是有氧呼吸 B. 一定不是产生酒精的无氧呼吸 C. 一定是无氧呼吸 D. 一定不是产生乳酸的无氧呼吸 8.下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（） A. 运动时，人体呼出的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 B. 稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 C. 探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 D. 细胞内的吸能反应往往与ATP的水解相联系 9.下列细胞结构，在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是（） A. 肝细胞的线粒体基质 B. 乳酸杆菌的细胞质基质 C. 酵母菌的线粒体基质 D. 水稻根细胞的细胞质基质 10.捕获光能的色素存在于叶绿体中，下列相关说法中不正确的是( ) A. 色素种类有4种，分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素 B. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 C. 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 D. 叶绿素对绿光吸收最多，所以叶子一般呈现绿色
福建省厦门第一中学2018—2019学年度 第二学期第二次模拟考试 命题教师 陈山泉 审核教师 庄月蓉 2019.5 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列各数中，属于正有理数的是（ ） A ．π B ．0 C ．﹣1 D ．2 2．若分式 1 1 -x 有意义，则x 的取值范围是（ ） A ． x ≥1 B ．x ＞1 C ．x=1 D ．x ≠1 3．某几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（ ） A ．圆柱 B ．正方体 C ．球 D ．圆锥 4．如图，直线a ，b 被直线c 所截，下列条件不能判定直线a 与b 平行的是（ ） A ．∠1＝∠3 B ．∠2+∠4＝180° C ．∠3＝∠4 D ．∠1＝∠4 5．已知a ，b 满足方程组，则a+b 的值为（ ） A ．﹣4 B ．4 C ．﹣2 D ．2 6．如图，在Rt △ABC 中，∠A ＝90°，BD 平分∠ABC ，交AC 于点D ， 且AB ＝4，BD ＝5，那么点D 到BC 的距离是（ ） A ． 3 B ． 4 C ．5 D ． 6 7．某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍，实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例，得到如下饼图： 则下面结论中不正确的是（ ） A ．新农村建设后，种植收入减少 B ．新农村建设后，养殖收入增加了一倍 C ．新农村建设后，其他收入增加了一倍以上 D ．新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 第6题图 第4题图 第3题图 第7题图
8．若直线l 1经过点（0，4），l 2经过点（3，2），且l 1与l 2关于x 轴对称，则l 1与l 2的交点坐标为（ ） A ．（﹣2，0） B ．（2，0） C ．（﹣6，0） D ．（6，0） 9．利用如图1的二维码可以进行身份识别．某校建立了一个身份识别系统， 图2是某个学生的识别图案，黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0， 将第一行数字从左到右依次记为a ，b ，c ，d ，那么可以转换为该生所在班级序号， 其序号为a ×23 +b ×22 +c ×21 +d ×20 ，如图2第一行数字从左到右依次为0，1，0，1， 序号为0×23 +1×22 +0×21 +1×20 ＝5，表示该生为5班学生． 表示6班学生的识别图案是（ ） A ． B ． C ． D ． 10．如图，正方形ABCD 的边长为2，点E 在BC 上，四边形EFGB 也是正方形， 以B 为圆心，BA 长为半径画，连结AF ，CF ，则图中阴影部分面积为（ ） A ．π B ．2π﹣2 C ．π D ．2π 二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分） 11．9的算术平方根是 ． 12．因式分解：m （x ﹣y ）+n （x ﹣y ）＝ ． 13．点P （a ，a ﹣3）在第四象限，则a 的取值范围是 ． 14．为了参加中考体育测试，甲、乙、丙三位同学进行足球传球训练，球从一个人脚下随机传到另一个人脚下，且每位传球人传给其余两人的机会是均等的，由甲开始传球，共传球三次． 三次传球后，球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大？ ．（填：甲或乙） 15．如右上图是一枚“八一”建军节纪念章，其外轮廓是一个正五边形，则图中∠1的大小为 °． 第9题图 第10题图 第15题图
福建省永定第一中学2019-2020学年高二英语3月月考试题（含解析） (考试时间：60分钟满分：100分) 第一部分听力（共两节，满分40分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂 到答题卡上。 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。 1. What food does the woman suggest? A. Sandwiches. B. Salads. C. Noodles. 2. What will the man do first with the woman's car? A. Fill up the tank. B. Wash the windows. C. Check the tire pressure. 3. What is the man doing right now? A. Walking around. B. Watching TV. C. Eating snacks. 4. Where is the conversation probably taking place? A. In an office. B. In a hospital. C. In a restaurant. 5. What are the speakers mainly talking about? A. Different colors. B. A picture. C. Some flowers. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中 选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题， 每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. Who might the woman be? A. A doctor. B. An assistant. C. A professor. 7. When will the man go to see the doctor?
【全国百强校】福建省厦门第一中学2019届高三最 后一次模拟考试语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 当人类文明演进的驱动力主要来自以信息与通信技术为核心的技性科学时，并且当这种驱动力强大到足以变革基于工业文明形成的产业结构、社会结构、生产方式、生活方式等各个方面时，就会滋生出一种不同于工业文明的新型文明——信息文明。信息文明在工业文明的基础上孕育出来，成为工业文明时代的颠覆者。信息文明对工业文明的替代是在一个渐进的过程中逐步完成的。 一是以自动化和信息化为标志的崛起阶段。知识经济的凸显，使得在工业文明中占有绝对优势的“资本家”逐渐地让位于掌握着知识与技能的“知本家”。此阶段时间跨度大致为从1946年第一台电子计算机的诞生，到1995年网景公司推出浏览器这段时期，人们能够方便地利用鼠标和键盘通过互联网浏览和传递信息。虽然互联网是计算机之间的联网，但它比计算机更彻底地改变了工业文明时期以自然资源为核心的产业结构和社会分级管理的层级化模式。这个阶段最典型的标志之一，是知识和技术作为生产力的一个独特要素在经济发展中的作用开始超越“资本”扮演的重要角色。 二是以网络化和数字化为标志的全面发展阶段。互联网不仅成为新的发展平台，而且成为改造过去一切习惯的新引擎。此阶段时间跨度为1995年互联网开始商业化，到2015年人工智能的全面发展这段时期。互联网是一项具有重构一切能力的新类型的技术创新，它不仅成为生活的基础设施，而且彻底改变了各行各业的商业结构和商业模式，成为信息沟通的直通道。这无疑颠覆了工业文明时代习惯于追求大而全的集团式发展策略，致使商业模式向着碎片化、个性化、专业化等方向发展。维基百科改变了传统百科全书的编撰模式，网上购物和外卖服务让生活变得更加便利，支付宝、微信支付正在替代银行。 三是以智能化为标志的高峰阶段。人类文明从利用科学技术来解放人的体力，向着利用智能科学技术来解放人类智力的方向推进。时间跨度是2015年到未来某个时候。智能化技术是比互联网更具有挑战性的技术革命，也许，未来几十年内人工智能技术的不断泛化发展，会把信息文明推向高峰，并内生出另一种新型文明——智能文明。如果说互联网对人类社会带来的挑战，主要集中于如何解决由突破传统游戏规则所导致的一系列冲突，那么，人工智能对人类社会带来的挑战，则是关乎“人类命运共同体”的大问题。从人类文明的发展趋势来看，信息文明首次为人类从习惯于追求物质文明转向重视追求精神文明
永安一中 2020—2021学年高三上半期考 英语试题 （考试时间：120分钟总分：150分） 第I卷 第一部分听力(共两节, 满分30分) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the speakers’ destination? A.The park. B. The beach. C. The hotel. 2. What is Nancy’s plan for Christmas? A.To have dinner at home. B. To do volunteer work. C. To visit some friends. 3. What is wrong with the man’s watch? A.It’s fast. B. It’s stopped. C. It’s slow. 4.Where is the bookstore now? A.On Lear Road. B. On Huntington Road. C. On Nelson Street. 5.What is the man going to do? A.Do some shopping. B. Give the woman a ride. C. Make breakfast. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Why does the woman charge the man? A.He’s returned a book late. B. He’s damaged a book. C. He’s lost a book. 7.How does the man feel about the fine? A.It’s acceptable. B. It’s too much. C. It’s unnecessary. 听第7段材料，回答第8至10题。 8.What is special about the teacups? A.They are finely decorated. B.They are sold with candles.
2020-2021学年上期永定一中高三第二次阶段测评英语试题答案 第一部分听力（共两节，满分30分） 1. ACACB 6～10. BCCAB 11～15. ABCBA 16～20. CAACB 第二部分阅读理解（共两节，满分50分） 21. DBABA 26. BCACD 31. BBDAA 36. DGABE 第三部分语言知识运用(共两节, 满分30分) 第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 41.DACCD 46.BACDC 51. DABCA 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 56. possibly 57. and 58. dating 59. offers 60. on 61. itself 62. to get 63. applicants 64. where 65. exams; 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分15分）One possible version： Dear friends, As is known to all, our school is launching a campaign against bad habits in order to build a civilized campus. But I have noticed that a great many of bad behaviors still exist on our campus, which does great harm to the image of our school. Therefore, I strongly suggest that we students stop throwing rubbish everywhere. Besides, no one should make dirty remarks or waste food. Such bad manners as smoking and fighting should also be removed from our campus. Meanwhile, we should conduct ourselves well at any time. We are also supposed to promote the spirit of helping each other. Once again I’m here earnestly calling on everyone to take action and contribute to making our school a nicer place. That’s all. Thank you! 第二节（满分25分）One possible version： Jatin looked up and he saw the other boys rushing ahead.Refusing to give up at this crucial point, he jumped to his feet and ran as fast as he could. Finally, he was the fourth one to dash across the finish line. Jatin couldn’t help sobbing at the thought of letting his sister down. But m uch to his surprise, the runner who collided with him was disqualified for breaking the rule and Jatin won the third prize. Jatin felt overjoyed and relieved during the award ceremony, holding the shoes close to his chest. Filled with pleasure, Jatin walked home in no time.On his arrival, Jatin found Neha was walking about outside nervously and anxiously. “Neha, see what I have got for you.” Jatin said excitedly, taking the prize out of his bag with his trembling hands. The instant Neha saw the shoes, her face lit up. So thrilled was she that she threw herself at Jatin. “Thank you! Jatin.” Tears of joy welled up in their eyes as the brother and the sister hugged tightly together. 高考英语听力模拟试题（一） Text 1 M:Vera, I want to invite Mr. Johnson for the opening ceremony of our company, but I can’t remember his address. W: Me, either, Joe. But I think his friend Jim can give you his address.