附录2古诗文背诵积累
一、直接默写
1?问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
2?其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3?青林翠竹，四时俱备。
4.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5?土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
6.烽火连三月，家书抵万金。
7.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
8.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
9 ?挥手自兹去，萧萧班马鸣。
10.好峰随处改，幽径独行迷。
11.东皋薄暮望，徙倚欲何依。
12.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
13?晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
14.大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
15?阳春布德泽，万物生光辉。
二、理解性默写
1.〈〈桃花源记》中描写桃花林的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2.《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是：土地_________ 属。阡陌交通，鸡犬相闻。
3.《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往_________ 如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
4?《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
5?《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6.《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不 _______
7?《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的句子是：苔痕上阶绿，
草色入帘青。
8?人说“近墨者黑”，但也有“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
9?《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是：出淤__________ 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
10.比喻君子美名远扬的句子是：香远益清。
11.最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
12 .《核舟记》中介绍苏、黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄_____________ 共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
13.透过《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句，我们可以看到诗人杜甫不怕困
难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
14 .《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”写出作者襟怀之浩荡、眼界之空阔的主观
感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
15 .《望岳》“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写
出了泰山的高大。
16 .《望岳》“岱宗夫如何？齐鲁青未了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸
立的形象。
17 .《春望》“国破山河在，城春草木深”写出望之所见，也痛切地传达了诗人忧国
伤时的感情。
18.《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
佃.《春望》中写出战火连续不断、消息隔绝、音讯不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金。
20.《春望》中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是：白头搔更短，
浑欲不胜簪。
21.《石壕吏》中全篇的提纲是“有吏夜捉人”，以下情节都是从这
里生发出来的。
22 .《石壕吏》中极其概括、极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是：吏呼一何______________
怒！妇啼一何苦！
23 .《石壕吏》中“—”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗
示老妇人已被抓走。
24.请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡___________ 略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
25 .《三峡》中描写夏季三峡景色的句子是：至于___________ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
26.《三峡》中描写三峡春冬之景的句子是：春冬之时，则素_________ 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
27.《三峡》中描写秋季三峡景色的句子是：每至_________ 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
28.苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子是：庭下如_________ 横，盖竹柏影也。
29 ?陶渊明的《归园田居（其三）》中最能表现诗人摒弃尘俗、躬耕自食、返归自然愿望的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
30.《归园田居（其三）》中透过“种豆南山下，草盛豆苗稀”两句，我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏而流露出自惭之情。
31.《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我。
32.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至
塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄
浑。
33?《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
34.李白《渡荆门送别》中“渡远荆门外，来从楚国游”两句直扣诗题，交代此行的目的。
35.李白《渡荆门送别》中“山 _____ ”两句用流动的视角来描写景物
的变化。
三、拓展性默写
1.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）。
（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（2）夜来风雨声，花落知多少。
2?请写出你所喜欢的描写春天的古诗词句。
（1）国破山河在，城春草木深。（2）野火烧不尽，春风吹又生。
3．请写出古代诗词中有关山的诗句。
( 1)会当凌绝顶，一览众山小。(2)国破山河在，城春草木深。
4．请写出古代诗词中有关花的诗句。
( 1)借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(2)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。5．古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。
( 1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
( A项语病是缺主语，去掉“随着”或“使”都可以。C 项的语病是表意不明，“除了我以外”理解上有歧义，这个短语可跟上一个分句，也可跟下一句。D项语病是语序不恰当，“配方独特”应摆放在“选料上乘”之前。) 初中语文古文古诗背诵积累 （每空分，满分100分） 班级姓名座号成绩 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： , 。 2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。 3、《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ，，是知也。 4、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：，。 5、当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：《论语》中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：，。 6、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是，。树木丛生，百草丰茂。最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，； ，。 7、《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。 8、《西江月》诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体，侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是（想象丰收景象）的诗句是：，。以动写静的词句是：，。 9、《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：， 。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是， 。词的主旨句是，。1 0、《钱塘湖春行》中描写西湖花草美景的句子是，浅草才能没马蹄。
以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子： ，。 11、《木兰诗》夸张描写木兰矫健雄姿的句子是，。最能概括木兰多年征战经历的句子是，。木兰回家后，最能体现她女儿情态的句子是当窗理云鬓，。从 ，中衍生出一个成语是“扑朔迷离”。 12、在同学会上，阿明看到昔日表现一般的同学现在已是大有作为，不禁感叹道：“，。”（《孙权劝学》） 13、班里有名的“大学问”被同学一个刁钻的问题难住了，出题的同学戏谑“大学问”说：“”（《两小儿辩日》） 14、陶渊明的《桃花源记》：成语“”来源于陶渊明的《桃花源记》，文中描绘桃花林美景的句子是：“夹岸数百步，，芳草鲜美，。”文中“土地平旷，，。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，，并怡然自乐。”写出了桃源人祥和的生活景象。 15、刘禹锡的《陋室铭》中有哲理的名句是：“，。 ，。”写陋室环境清幽雅致的句子是“，草色入帘青。”《福楼拜的星期天》文人雅士交往之雅，让我们想起了《陋室铭》中的“，。”写情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；，。文中列举“，”是通过类比突出陋室不陋。《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：，。文中作者认为陋室不陋的原因，文章点明全文主旨的句子是：，。文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，。孔子云： 16、周敦颐的《爱莲说》：从生长环境歌颂莲的高洁、质朴的句子是：“出淤泥而不染，”，与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：，。描写莲美好形象的句子：中通外直，，，。 17、杜甫的《望岳》描绘登高远望的感受并富哲理的诗句是：“ ，。”《春望》诗中移情入景，睹物伤怀的拟人句是“
新部编版二年级语文上、下册必背古诗文完整版.DOC 《梅花》（诵读） 宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 《小儿垂钓》（诵读） 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背） 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背） 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《江雪》（必背） 唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《夜宿山寺》（必背★） 唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 《敕勒歌》（必背★） 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 部编版二年级（下） 《村居》（必背★） 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《咏柳》（必背★）
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《赋得古原草送别》（诵读） 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《晓出净慈寺送林子方》（必背★） 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映曰荷花别样红。 《绝句》（必背★） 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 《悯农（其一）》（诵读）
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 《舟夜书所见》（诵读） 清·查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。
第一篇夏景诗：（5）1小池 [唐] (杨万里) 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 2晓出静慈寺送林子方[唐]（杨万里） 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 3所见 [清]（袁枚） 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。4山亭夏日 [唐]（高骈pián） 绿树浓阴夏日长， 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， 满架蔷薇一院香。 5四时田园杂兴[宋] (范成大) 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 第二篇秋景诗：（5）1山行 [唐] (杜牧) 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
2秋夕 [唐](杜牧) 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 3枫桥夜泊 [唐] 张继（张继） 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 4暮江吟 [唐]（白居易） 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。5秋思 [唐]（张籍） 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 第三篇冬景诗：（5）1梅花 [宋]（王安石） 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 2别董大 [唐] (高适) 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君?
3江雪 [唐] (柳宗元) 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 4白雪歌送武判官归京 [唐]（岑参） 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 5逢雪宿芙蓉山主人[唐]（刘长卿） 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。第四篇田园诗（5） 1独坐敬亭山 [唐]（李白） 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 2题西林壁 [宋]（苏轼） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 3望庐山瀑布 [唐]（李白） 日照香生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
课外古诗词诵读 教学目标 知识与能力 1．了解相关文学常识；朗读、背诵四首诗。 2．把握诗作的内容和语言特点，理解诗歌意境；提高分析鉴赏诗词的能力。 3．理解作者的思想感情，领会诗歌主旨。 过程与方法 1．在反复诵读中品味诗歌的意境美和语言美。 2．通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解诗意，体会诗人情感。 情感态度与价值观 通过学习，培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 重点难点 教学重点 1．朗读、背诵四首诗，积累古诗名句。 2．理解诗歌大意和诗人情感。 教学难点 感受诗歌意境，理解诗歌主旨。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、作者介绍 1．杜牧(803—852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，唐代文学家。其诗文多指陈或讽喻时政之作。其诗在晚唐成就颇高，一些写景抒情的小诗笔调多清俊生动。后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。代表作有《清明》《赤壁》《过华清宫》《江南春》《题乌江亭》等。 2．李商隐(约813—约858)，字义山，号玉谿生，原籍怀州河内(今河南沁阳)，晚唐诗人。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗，写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。代表作有《夜雨寄北》《登乐游原》《无题》《锦瑟》等。
二、朗读指导 1．烟笼/寒水/月笼沙，夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。 2．宣室/求贤/访逐臣，贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席，不问苍生/问鬼神。 三、全诗翻译 1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 译文：浩渺寒江之上笼罩着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚上。入夜时，我将小舟停靠在秦淮河畔临近酒家的地方。金陵城里的歌女似乎不知何为亡国之恨、黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。 2．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 译文：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的政治才能更是无人能比。谈至深夜，汉文帝向前移动坐席靠近他，可惜皇帝不关心民生却只关心鬼神。 四、合作探究 (一)初读课文，整体感知 1．《泊秦淮》是杜牧游经金陵夜泊秦淮时所作。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的关怀和忧虑。 2．《贾生》是一首托古讽今诗，意在借贾谊的遭遇，抒写自己怀才不遇的感慨。诗人通过讽刺汉代帝王虽能求贤却又不知真贤的行为，反映了晚唐皇帝看似开明，实则昏聩无能，一心求仙访道而不顾国计民生的社会现实，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。 (二)品读课文，句段赏析 1．简析《泊秦淮》一诗中运用的修辞手法。 答案示例：“烟笼寒水月笼沙”——互文见义。“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”。两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧、凄清的景象。 2．《贾生》第三句中的“可怜”一词是什么意思？表达了诗人怎样的感情？ 答案示例：“可怜”是可惜、可悲的意思。表达了诗人对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情，嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 (三)赏读课文，鉴赏评价 1．《泊秦淮》这首诗即景感怀。诗人目睹当时的唐王朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，认
淇县小学生经典古诗文诵读内容分解目录（说明：其中带“▲”的为课本中古诗） 第一部分：古诗 一年级： 上册背诵古诗： 1、江南(江南可采莲) 汉乐府▲ 2、咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王▲ 3、静夜思(床前明月光) 李白▲ 4、元日(爆竹声中一岁除) 王安石 5、画（远看山有色）▲ 6、咏华山（只有天在上）寇准▲ 7、画鸡（头上红冠不用裁）唐寅▲ 8、山村（一去二三里）▲ 9、蚕妇（昨日入城市） 10、明日（明日复明日） 下册背诵古诗： 1、风(解落三秋叶) 李峤▲ 2、登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣▲ 3、春晓(春眠不觉晓) 孟浩然▲ 4、古朗月行(小时不识月) 李白▲ 5、村居（草长莺飞二月天）▲ 6、寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛
7、七步诗（煮豆燃豆萁）曹植 8、回乡偶书（少小离家老大回）贺知章 9、登幽州台歌（前不见古人）陈子昂 10、归田园居（种豆南山下）陶渊明 二年级: 上册背诵古诗： 1、敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌▲ 2、望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白▲ 3、池上(小娃撑小艇) 白居易▲ 4、悯农(锄禾日当午) 李绅▲ 5、悯农(春种一粒粟) 李绅 6、夜宿山寺（危楼高百尺）▲ 7、长歌行（青青园中葵）汉乐府▲ 8、梅花（墙角数枝梅）▲ 9、夜雪（已讶衾枕冷）白居易▲ 10、马诗 下册背诵古诗： 1、咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章▲ 2、绝句(迟日江山丽) 杜甫▲ 3、小池(泉眼无声惜细流) 杨万里▲ 4、所见(牧童骑黄牛) 袁枚▲ 5、小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能▲
6、凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 7、夜书所见（萧萧梧叶送寒声）叶绍翁▲ 8、雨晴（雨前初见花间蕊）王驾▲ 9、鸟鸣涧（人闲桂花落）王维 10、秋浦歌（白发三千丈）李白 三年级： 上册背诵古诗： 1、鹿柴(空山不见人) 王维▲ 2、早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白▲ 3、绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫▲ 4、游子吟(慈母手中线) 孟郊▲ 5、江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元▲ 6、墨梅(我家洗砚池头树) 王冕▲ 7、蜂（不论平地与山尖）罗隐▲ 8、忆江南(江南好) 白居易 9、元宵（有灯无月不娱人）唐寅▲ 10、宿新市徐公店（篱落疏疏一径深）杨万里▲ 11、逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）刘长卿▲下册背诵古诗： 1、清明(清明时节雨纷纷) 杜牧▲ 2、惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼▲ 3、塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶▲
人教版六年级语文下册古诗词背诵测试卷（含参考答案） 一、积累与运用。（39分） 1、给加点的字选择正确的读音。（5分） 煮豆持作羹．（gēn gē）漉．（lù lǜ）菽以为汁萁在釜．（fǔ fù）下燃时鸣春涧．（ān àn）中 剑外忽传收蓟．（qí jì）北洛阳亲友如相．（āà）问漫卷．（ǎn àn）诗书喜欲狂 青春作伴好还．（hái án）乡不拘一格降．（àá）人才难道人生无再少．（ǎo ào） 2、给下面诗句中的带点词选择正确的解释。（填序号）（3分） （1）青春 ．．作伴好还乡（） A、年轻人 B、青年时候 C、春天的景物 （2）九州生气 ．．恃风雷（） A、不合心意，不愉快 B、生气勃勃的局面 （3）要留清白 ．．在人间（） A、高尚节操 B、干净，没有污染 3、按要求填空。（7分） （1）人闲（）落，夜静春山空。（填花名）（2）留连戏（）时时舞自在娇（）恰恰啼（填动物名） （3）即从（）穿（），便下（）向（）。（填地名） 4、先解释诗句中加点词的意思，再解释诗句的意思。（12分） （1）九州 ．．生气恃．风雷，万马齐喑．究可哀。九州：恃：喑： 句意：
（2）洛阳亲友如相问，一片冰心 ．．在玉壶。冰心： 句意： （3）我劝天公重抖擞 ．．，不拘一格降人才。抖擞： 句意： 5、请与古人对诗句。（6分） （1）明日复明日，。（2）月出惊山鸟，。 （3），殿前拾得露华新。（4）白日放歌须纵酒，。 （5），任尔东西南北风。（6）黄四娘家花满蹊，。 6、选择题。（6分） （1）下列哪一首不是杜甫的诗（） A、《春夜喜雨》 B、《泊船瓜洲》C、《闻官军收河南河北》 （2）王昌龄送辛弃疾的地点在（） A、楚山 B、芙蓉楼C、洛阳 （3）下面哪些是写景的诗（）（多选）A、《鸟鸣涧》 B、《江畔独步寻花》C、《七步诗》 （4）被称为“诗圣”的是（），被称为“诗仙”的是（）A、李白 B、杜甫 C、李贺 （5）杜牧的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”描写的是（）时的景象。 A、清明节 B、中秋节 C、重阳节 （6）苏轼的《浣溪沙》“游蕲水清泉寺”里的“蕲水”属（） A、广东惠州 B、湖北蕲春 二、单元回顾。（19分） 1、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（7分）（1）《竹石》的作者是清代“扬州八怪”之一的郑燮，他诗写得好，竹子也画得
二年级下册必背古诗词 1、独坐敬亭山（唐李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 2、杂诗（晋陶渊明） 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 3、遗爱寺（唐白居易） 弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。 4、绝句（唐杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 5、春游曲（唐王涯） 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。 6、山居杂诗（金元好问） 瘦竹藤斜挂，丛花草乱生。林高风有态，苔滑水无声。 7、山居杂诗（金元好问） 鹭影兼秋静，蝉声带晚凉。陂长留积水，川阔尽斜阳。 8、回乡偶书（唐贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 9、竹枝词（唐刘禹锡） 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 10、浪淘沙（唐刘禹锡） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 11、蜂（唐罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、画眉鸟（宋欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 13、春雪（唐韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 14、春游湖（宋徐俯） 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。 15、望天门山（唐李白） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 16、城南（宋曾巩） 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 17、劝学(唐颜真卿) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 18、劝学诗（宋朱熹） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 19、金缕衣（唐杜秋娘） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 20、长歌行（汉乐府诗） 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
小学生必背古诗文（一二年级） 一年级上学期 1、赋得古原草送别（离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。）唐·白居易 2、春晓（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。）唐·孟浩然 3、登鹳雀楼（白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。）唐·王之涣 4、古朗月行（小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……）唐·李白 5、静夜思（床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。）唐·李白 6、江雪（千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。）唐·柳宗元 7、江上渔者（江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。）宋·范仲淹 8、鹿柴（空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。）唐·王维 9、乐游园（向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。）唐·李商隐 10、梅花（墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。）宋·王安石 一年级下学期 11、悯农（一）（锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）唐·李绅 12、悯农（二）（春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。）唐·李绅 13、七步诗（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！）魏·曹植
14、所见（牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。）清·袁枚 15、寻隐者不遇（松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。）唐·贾岛 16、相思（红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。）唐·王维 17、鹅（鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。）唐·骆宾王 18、夜宿山寺（危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。）唐·李白 19、游子吟（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐·孟郊 20、杂诗（君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？）唐·王维 二年级上学期 21、蚕妇（昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。）宋·张俞 22、马诗（大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。）唐·李贺 23、敕勒歌（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草地见牛羊。）北朝民歌 24、夏日绝句（生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）宋·李清照 25、绝句（江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？）唐·杜甫 26、绝句（迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。）唐·杜甫 27、八阵图（功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。）唐·杜甫 28、易水送别（此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。）唐·骆
古诗词背诵检测(总分：100分) 一、下列加点字的注音全对的一项是（）（3分） A.涧．（jiàn）釜．（fǔ）浣．溪沙（wán） B.啼．哭（tí）涕．泪（tì）恃．风雷（shì） C.抖擞．（sǒu）杜甫．（pǔ）卜．算子（bǔ） 二、选择带点词语正确的意思。（填序号）(8分) 1.要留清白 ．．在人间（） A.高尚节操 B.清楚 2.烈火焚烧若等闲 ．．（） A.平常 B.闲暇 3.青春 ．．作伴好还乡（） A.少年时光 B.春天的景物 4.休将白发 ．．唱黄鸡（） A.白头发 B.指老年 三、名句积累。（10分） 1.________________，夜静春山空。 2.粉骨碎身全不怕，________________。 3. ________________，任尔东西南北风。 4. ________________，青春作伴好还乡。 5.欲问行人去那边？________________。 四、读诗句，解释带点的词，并写出句子的意思。（15分） 1.水是眼波横．，山是眉峰聚．。 横：__________ 聚：__________ 诗意：_______________________________________________________ 2.却看妻子 ．．愁何在，漫．卷诗书喜欲狂。 妻子：__________ 漫：__________ 诗意：_______________________________________________________ _____________________________________________________________ 3.九州 ．．生气恃．风雷，万马齐喑究可哀。
人教版中小学语文课本古诗词背诵篇目
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【小学一年级】 上册： 1、识字一《一去二三里》宋邵康节 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2、第1课《画》唐?王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 3、第6课《静夜思》唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 下册： 1、第4课《春晓》（孟浩然） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2、第4课《村居》高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 3、第13课《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 4、第13课《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【小学二年级】 上册： 1、第4课：《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 2、第4课：《山行》杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、第25课《回乡偶书》贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 4、第25课《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 下册： 1、第2课《草》白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 2、第2课《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、第17课《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4、第17课《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【小学三年级】 上册： 1、第9课《夜书所见》【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （①萧萧：风声。②挑：捉。③促织：俗称蟋蟀。④篱落：篱笆。） 译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 2、第9课《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （①九月九日：即重阳节。古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。 ②山东：指华山以东。③茱萸：一种有浓烈香气的植物。） 译文：独自个漂泊在外作他乡之客，每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方，我料想兄弟们在那些登高之处，一定都插戴着茱萸呢，可是，其中却少了我一个人！ 3、第21课《望天门山》唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 译文：天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。 东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。 4、第21课《饮湖上初晴后雨》 (北宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （①潋滟：波光闪动的样子。②空蒙：云雾迷茫的样子。③奇：奇妙。④西子：西施。） 译文：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。 下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐 1、第2课《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 （①妆：打扮。②绦：用丝编成的带子。） 3
初中语文古诗词理解性背诵默写 七年级（上）理解性背诵默写 & （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 & （二）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 & （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 & （四）《西江月》（辛弃疾）
1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 & （五）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。 4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 & （六）《龟虽寿》（曹操） 1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 & （七）《过故人庄》（孟浩然） 1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。 2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门” 异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。 4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。 & （八）《题破山寺后禅院》（常建）
部编教材小学语文二年级下册古诗 古诗（一） 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 古诗（二） 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
【注释】 ⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆：装饰，打扮。 ⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月：农历二月，正是仲春时节。 ⑻似：好像，如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！ 【题解】 这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 古诗（三） 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 【译文】 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 古诗（四） 绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 【译文】 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2018 高考72 篇古诗文背诵推荐篇目 教育部公布高中新课程标准：72 篇古诗文背诵篇目（一）必修（10 篇） 1、《论语》十二章（“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学夫《诗》”“君 子食无求饱”“克己复礼为仁”） 2、劝学（学不可以已……用心躁也） 3、屈原列传（屈平疾王听之不聪也 4、谏太宗十思疏 5、师说 6、阿房宫赋 7、六国论8、答司马谏议书 石 9、赤壁赋 《荀子》虽与日月争光可也）司马迁 魏征韩愈杜牧苏洵王安 苏轼
10、项脊轩志 归有光
二）选择性必修（10 篇） 1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》 2、报任安书（古者富贵而名摩火……难为俗人言也）司马迁 贾谊 3、过秦论（上） 4、礼运（大道之行也是谓大冋）《礼记》 李密5、陈情表 陶潜 6、归去来兮辞（并序） 7、种树郭橐驼传柳宗元 8、五代史伶官传序欧阳修 苏轼9、石钟山记 姚鼐10、登泰山记 （三）选修（12 篇） 1、《老子》八章（第八章“上善若水” ；第十二章“五色令人目盲” ；
第十五章“古之善为士者” ；第二十二章 “曲则全”；第二十四章“歧 者不立”；第二十七章“善行 ,无辙迹”；第三十三章“知人者智”； 第八十一章“信言不美”） 2、季氏将伐颛臾 语》 3、 大学（古之欲明明德于天下者 壹是皆以修身为本） 《礼记》 4、 中庸（喜怒哀乐之未发……万物育焉；博学之……人十能之，己 千之）《礼记》 5、 《孟子》一则（敢问夫子恶长乎……则不能也） 6、 逍遥游（惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫） 《庄子》 7、 谏逐客书 李斯 8、兰亭集序 王羲 9、滕王阁序 10、黄冈竹楼记 11、上枢密韩太尉书 12、古代文论选段 毛诗序（诗者，志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也。） 典论?论文（盖文章，经国之大业 ........ 而声名自传于后）曹丕 诗品序（若乃春风春鸟……故曰：“《诗》可以群，可以怨。”）钟 嵘 与元九书（感人心者……华声，实义） 白居 王勃 王禹 苏辙
2017中考语文基础知识：古诗词背诵|语文 综合知识- 学好语文就需要平时的积累。成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，知识积累越多，掌握越熟练，查字典编辑了中考语文基础知识，欢迎参考! 1.送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 2.酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3.夜雨寄北(李商隐) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4.淮上与友人别(郑谷) 扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 5.回乡偶书(贺知章) 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 6.观沧海(曹操)
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 8.望岳(杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 9.江南春(杜牧) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 10.登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 希望这篇中考语文基础知识，可以帮助更好的迎接即将到来的考试! 返回查字典首页
二年级古诗文诵读必背篇目(40) 1、*登鹳雀楼 2、*早发白帝城 3、杂诗其一 4、送友人 5、月下独酌 6、杂诗其二 7、江行无题 8、八阵图 9、芦花10、题诗后11、雪12、送朱大入秦13、春雪14、遗爱寺15、赠别16、题西施17、题秋江独钓图18真州绝句19、病牛20、菩萨蛮.杏花21、赋得古原草送别22、*绝句23、山中24、送灵澈上人25、题都城南庄26、春庄27、登幽州台歌28、秋风引29、听弹琴30、苔31、泊秦淮32、山亭夏日33、城东早34、题乌江亭35、寄扬州韩绰判官36、山行37、塞鸿秋.浔阳即景38、酒泉子39、今日诗40、*清明 *登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 早发白帝城 唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 杂诗其一 唐王维 家住孟津河，门对孟津口。 常有江南船，寄书家中否？ 送友人 唐李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 月下独酌 唐李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 杂诗其二 唐王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 江行无题 唐钱珝 咫尺愁风雨，匡庐不可登。 只疑云雾窟，犹有六朝僧。
八阵图 唐杜甫 功盖三分国，名高八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。 芦花 唐雍裕之 夹岸复连沙，枝枝摇浪花。 月明浑似雪，无处认渔家。 题诗后 唐贾岛 两句三年得，一吟双泪流。 知音如不赏，归卧故山秋。 雪 唐罗隐 尽道丰年瑞，丰年事若何。 长安有贫者，为瑞不宜多。 送朱大人入秦 唐孟浩然 游人五陵去，宝剑值千金。 分手脱相赠，平生一片心。 春雪 唐韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 遗爱寺 唐白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。 赠别 唐杜牧 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 题西施石 唐王轩 岭上千峰秀，江边细草春。 今逢浣纱石，不见浣纱人。
==== 古诗词背诵 教学目标： 1.借助汉语拼音、词典准确无误地认读十首古诗中难读的字，正确、流利地朗读古诗词。 2.运用查阅工具书，借助文中注释，边读边想象画面等学习方法，在与同伴的交流中理解古诗词大意，并能用自己的话加以描述。 3.乐于讲述自己的理解，在交流中感受诗句意境，体会诗人的心情，有感情地诵读并背诵。 4．搜集资料，尝试抓住要点展示并交流自己搜集 的作者生平资料，拓展文本资源，在角色体验、 对比与情境创设朗读中揣摩、领悟诗人的思想感情，养成正确搜集与处理信息及课外积累的好习惯。 教学重难点： 1、有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。
2、了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。 教学时间：五课时 教学过程： 第一课时 一、复习旧知 指名背诵《长歌行》。 二、学习《七步诗》 1、师：今天我们将要赏析的这首诗的创作经过早已成为家喻户晓的故事。谁知道这首诗的作者和诗 名吗？（板书题目及作者） 2、指名生解诗人及创作经过。 3、（出示多媒体课件──全屏显示全诗）学生自由朗读古诗，一边读一边展开想象。
4、放声朗读这首诗。（自读、互读。） 5、读一读《七步诗》，想一想这首诗给你留下了怎样的印象？ 6、查字典或结合上下文理解诗句的意思，并在学习小组间展开交流。 7、通过学习这首诗，你能体会出作者怎样的思想感情？（《七步诗》全诗用比喻的手法，用同根生长 的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸，比喻诗人的哥哥魏文帝；锅里的豆比喻受害的诗人自 己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。） 8、带着这种感情再次朗读古诗。 三、学习古诗《鸟鸣涧》 过渡语：一轮江边的明月，让白居易流连忘返，唐代诗人王维对山中明月情有独钟并写下了《鸟 鸣涧》这首诗。（板书：鸟鸣涧，请大家齐读课题）1、师：“鸟鸣涧”是一个地名，为云溪风景之一。
部编版二年级语文上下册必背古诗文 部编版二年级（上） 《梅花》（诵读） 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 《小儿垂钓》（诵读） 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背） 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背） 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《江雪》（必背） 唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《夜宿山寺》（必背★） 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 《敕勒歌》（必背★） 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 部编版二年级（下） 《村居》（必背★） 清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《咏柳》（必背★） 唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《赋得古原草送别》（诵读） 唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《晓出净慈寺送林子方》（必背★） 宋·杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红。 《绝句》（必背★） 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《悯农（其一）》（诵读） 唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 《舟夜书所见》（诵读） 清·查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
一、小学生必背古诗词75首 一年级上（1-7）.. 1江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 3敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 4咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 5风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 6咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 7回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 一年级下（8-15） 8凉州词 （唐）王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 9登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 10春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 11凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
12出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 13芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 14鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 15送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 二年级上（16-22） 16九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 17静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。18古朗月行（节选）（唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 19望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。 20赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 21黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 22早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。