运动解剖学习题汇编一、名词解释 1运动解剖学的定义 2人体解剖姿势 3桡侧 4尺侧 5胫侧 6腓侧 7矢状面 8额状面 9水平面 10矢状轴 11额状轴 12垂直轴 13骨连结 14屈 15伸 16 内收 17 外展 18关节运动 19原动肌 20对抗肌
21生理横断面 22肌肉初长度 23多关节肌的“主动不足” 24多关节肌的“被动不足” 25内脏 26气血屏障 27白质 28灰质 29神经核 30神经节 31网状结构 32神经纤维 33神经 34反射弧 35十二指肠乳头
二、填空题 1骨的化学成分分为和两部分。 2骨连结可分为关节，关节和关节。 3关节的主要结构有﹑和。 4滑膜层向关节腔内的突出形成-皱襞，而向外的突出形成囊。5关节的辅助结构有、﹑﹑和。 6关节的屈伸运动是绕轴在面内进行。 7关节的外展内收运动是绕轴在面内进行。 8依据关节运动轴的数目，关节可分为关节，关节和关节。 9依据关节面形状关节可分为关节，关节，关节，关节，关节和关节。 10依据构成关节的骨数，关节可分为关节和关节。 11依据关节的运动形式，关节可分为关节和关节。 12上肢骨分为骨和骨两部分。前者每侧有块，后者每侧有块。 13肩胛骨的运动有﹑﹑﹑﹑和。 14上肢带骨的连结是靠关节和关节。
15肩关节由肩胛骨的和肱骨的组成。 16肩关节的主要韧带有韧带，韧带和韧带。 17肩关节是全身最灵活的关节，其主要结构特点是、和。 18两臂前平举是肩关节在面内围绕轴运动。 19肘关节是由关节，关节和关节组成，它们共同被包在一个内，加固肘关节的韧带有韧带，韧带和韧带。 20组成桡腕关节的骨有骨，骨，骨和骨。 21桡腕关节面的形状属于关节，它可绕轴和轴运动。 22第一腕掌关节面的形状是关节。 23肘关节绕额状轴做屈伸运动，为关节和关节所参与。 24肘关节绕垂直轴做回旋运动，为关节和关节所参与。 25下肢骨包括骨和骨两部分 26膝关节是由骨，骨和骨组成。 27髋关节是形状关节，它是由骨和骨组成。
解剖学练习题(1) 一、填空 1．靠近人体的头部称为上，靠近腹部称为前。 2．细胞质由基质、细胞器和含物三部分组成。 3、细胞间质包括纤维、和基质两种成分构成。 4、上皮组织的主要特点是细胞多、细胞间质少。 5、肋软骨为透明软骨，椎间盘为纤维软骨，耳廓的软骨为弹性软骨。 6、人体的肌组织中，骨骼肌和心肌是横纹肌。 7 神经组织由神经细胞和神经胶质组成。 8．神经元按突起多少分为假单极、神经元和多极神经元三种； 按功能可分为感觉神经元、运动神经元和联络神经元三种。 9.溶酶体和核糖体的主要机能分别是消化、合成蛋白质。 10.哈佛氏系统由哈佛氏骨板、哈佛氏管组成。 二、选择 1．细胞分裂的动力结构是（ B） A线粒体 B中心体 C溶酶体 D高尔基复合体 2．单层立方上皮覆于（ D） A肠粘膜表面 B气管的表面 C输尿管表面 D肾小管的表面 3．韧带的组织是（C） A疏松 B软骨 C致密 D网状 4. 下列肌组织又称横纹肌（ B） A 平滑肌和骨骼肌 B 骨骼肌和心肌 C 心肌和平滑肌 D 以上都不是 5.细胞的供能中心是（ D） a、中心体 b、容酶体 c、高尔基体 d、线粒体 6.覆盖于口腔表面的组织是（ D ） a、单层扁平上皮 b、单层立方上皮 c、变移上皮 d、复层扁平上皮 7.儿童少年骨的特点是有机物多，无机物少（ C） a、易骨折 b、易骨折和变形 c、易变形 d、不易骨折和变形。 (2) 一、填空 1.运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分。 2.肩胛冈外侧端膨大叫做肩峰，它是测量肩宽和臂长的骨性标志。 3.肱骨体中部外侧有三角肌粗隆，它是三角肌肌的附着点。 4.前臂侧的骨是尺骨；外侧的骨是桡骨。 5.小腿外侧的骨是腓骨；侧的骨是胫骨。 6. 人体最大的籽骨叫做髌骨，它位于股四头肌肌的腱。 7.颈椎共有7 块，主要特征是横突上有横突孔和棘突分叉。 8.胸椎共有12块，主要特征是在椎体和横突上有肋凹 9.肱骨下端有两个凹陷，侧为冠突窝，外侧为桡窝。 10.股骨上端外侧的膨大叫大转子，可作为测量腿长的骨性标志。 二、选择填空（单选）
运动解剖学实验指导 实验一上肢骨 （一）实验内容 观察上肢各骨的位置、形态和主要表面结构特征。 （二）实验目的 1.掌握上肢各骨的位置和形态。 2.认识锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨和桡骨的主要表面结构特征。 3.能够在活体上触摸到上肢骨的主要体表标志。 （三）实验要求 1.课前，学生必须做好预习。 2.课上，要以学生自己动手观察为主，教师注重启发、示范、引导学生学会观察标本或模型。 3.观察标本或模型要与活体、动作相结合。 （四）实验材料 人体全身骨骼标本或模型，分离的上肢骨标本或模型。 实验二下肢骨 （一）实验内容 观察下肢各骨的位置、形态和主要表面结构特征。 （二）实验目的 1.掌握下肢各骨的位置和形态。 2.认识髋骨、股骨、胫骨、腓骨、距骨和跟骨的主要表面结构特征。 3.能在活体上触摸到下肢骨的主要体表标志。 （三）实验要求 1.课前，学生必须做好预习。 2.课上，要以学生自己动手观察为主，教师注重启发、示范、引导学生学会观察标本或模型。 3.观察标本或模型要与活体、动作相结合。 （四）实验材料 人体全身骨骼标本或模型，分离的下肢骨标本或模型。
实验三躯干骨 （一）实验内容 观察躯干各骨的位置、形态和主要表面结构特征。 （二）实验目的 1.掌握躯干各骨的位置和形态。 2.认识椎骨、胸骨、肋骨的主要表面结构特征。 3.能在活体上触摸到躯干骨的主要体表标志。 （三）实验要求 1.课前，学生必须做好预习。 2.课上，要以学生自己动手观察为主，教师注重启发、示范、引导学生学会观察标本或模型。 3.观察标本或模型要与活体、动作相结合。 （四）实验材料 人体全身骨骼标本或模型，分离的躯干骨标本或模型。 实验四上肢骨连结 （一）实验内容 观察肩关节、肘关节和腕关节的组成、结构特点和运动。 （二）实验目的 掌握肩关节、肘关节和腕关节的组成、结构特点和运动。 （三）实验要求 1.课前，学生必须做好预习。 2.课上，要以学生自己动手观察为主，教师注重启发、示范、引导学生学会观察标本或模型。 3.观察标本或模型要与活体、动作相结合。 （四）实验材料 人体全身骨骼标本或模型，肩关节标本或模型，肘关节标本或模型，腕关节标本或模型。实验五下肢骨连结
2020智慧树，知到《运动解剖学》章节测 试【完整答案】 智慧树知到《运动解剖学》(山东联盟)章节测试答案 第一章 1、骨松质的组成包括( ) 答案: 骨小梁 2、长骨两端膨大的部分称为( ) 答案: 骺 3、骨密质分布在( ) 答案: 所有骨质的外表面 4、骨外膜( ) 答案: 是由结缔组织构成的 5、骨质( ) 答案: 可分为骨密质和骨松质 6、干骨包括( ) 答案: 骨密质 7、关于骨髓的错误说法是( ) 答案: 长骨内的骨髓终生都是红骨髓 8、对锁骨描述错误的是( ) 答案: 属扁骨 9、腕骨共8块，均属于( ) 答案: 短骨
10、肩胛骨属于( ) 答案: 扁骨 11、髋骨属于( ) 答案: 不规则骨 12、指骨( ) 答案: 属长骨 13、关于下肢骨的组成，除哪一项外都是正确描述( ) 答案: 下肢带骨即为髂骨 14、胫骨( ) 答案: 上端前有易摸到的突起称胫骨粗隆 15、对腓骨的错误描述是( ) A.小腿负重的主要长骨 B.腓骨上端称腓骨头 C.腓骨下端称外踝 D.外踝内面有一外踝关节面 答案: 小腿负重的主要长骨 16、对足骨的描述，除哪一项外都是正确描述( ) A.足骨是由跗骨、跖骨和趾骨组成 B.趾骨皆属长骨 C.跖骨共7块 D.跗骨皆属短骨 答案: 跖骨共7块
17、成对的脑颅骨包括( ) A.额骨 B.顶骨 C.枕骨 D.蝶骨 答案: 顶骨 18、对颈椎描述错误的是( ) A.椎体小 B.横突有孔 C.棘突大部分分叉 D.都有椎体 答案: 都有椎体 19、对腰椎描述错误的是( ) A.椎体最大 B.棘突呈板状水平向后 C.横突有孔 D.共有5块 答案: 横突有孔 20、对肋骨描述错误的是( ) A.共有12对 B.与肋软骨组成肋 C.内面上缘处有肋沟
一、名词解释 1.人体解剖姿势：人体标准的解剖姿势为身体直立、双眼平视、手臂下垂、掌心向前、两足并立，脚尖向前。 2.水平面：横断身体，与地面平行的切面，又称为横切面。 3.额状面：沿身体左右径所作的与地面垂直的切面，又称为冠状面。 4.矢状面：沿身体前后径所作的与地面垂直的切面称为矢状面。其中，通过正中线的矢状面称为正中面。 5.近端和远端：近端指四肢的近躯干端。（四肢靠近与躯干相连接的部分为近端）远端：指四肢的远躯干端。（四肢远离与躯干相连接的部分为远端） 6.桡侧和腓侧：桡侧指前臂的外侧。腓侧指小腿的外侧。 7.胫侧和尺侧：胫侧指小腿的内侧。尺侧指前臂的内侧。 8. 神经纤维：以神经元长的轴突或树突为中轴，以及包裹在外面的神经胶质细胞所构成。根据包裹的神经胶质细胞是否形成髓鞘可分为有髓神经纤维和无髓神经纤维。 9.突触：神经元与神经之间，或神经元与非神经元之间的一种特化的细胞连接。通过它的传递作用实现细胞与细胞之间的通讯。 10.单轴关节：只能绕一个轴在一个平面上运动的关节。分为滑车关节和车轴关节。 11. 双轴关节：能绕两个轴在两个平面上运动的关节。包括椭圆关节和鞍状关节。 12.多轴关节：能绕三个轴在三个平面上运动的关节。包括球窝关节和平面关节。 13.关节：全身各骨之间借结缔组织、软骨组织或骨组织相连，称为骨连结，又称为关节。 14.定点和动点：肌肉工作时运动明显的一端称为动点，另一端称为定点。肌肉的动点与定点可随肌肉的工作条件的变化而变化的。 15.近固定和远固定：肌肉收缩时，定点在近侧叫近固定，定点若在远侧端叫远固定。 16.下固定、上固定和无固定：肌肉收缩时，定点在上端的称为上固定，若定点在下端称为下
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运动解剖学实验指导 实验一细胞和组织的显微观察 一、实验目的 （一）正确使用显微镜。 （二）掌握细胞的基本形态结构，理解其形态。 （三）掌握上皮组织、结缔组织的结构特点，了解上皮组织的分布及功能特点，了解结缔组织的分类。 （四）掌握骨骼肌、肌原纤维的结构，掌握神经元的结构特点。 二、实验原理 利用显微镜观察不同的细胞与组织结构。 三、实验器材 ? 细胞结构模型、细胞组织切片、显微镜等。 四、实验步骤 （一）学习显微镜的一般构造 （二）显微镜的使用方法 1．对光 2．装片 3．使用低倍镜 4．使用高倍镜 5．使用油镜 （三）观察细胞类型、细胞的形态结构 （四）观察四种组织的结构特点 五、注意事项 （一）使用显微镜 携取：一手握镜臂，另一手托住镜座。放置：镜台向前，镜臂向后，置于工作台偏左侧。保护：使用时，勿使灰尘、湿气、水滴、药品等沾染显微镜的任何部位； （二）观察切片 六、实验作业 （一）绘制在细胞切面模型上看到的细胞结构部分并注明其结构特点。 （二）从疏松结缔组织片观察中，说明结缔组织结构特点。 （三）在骨骼肌纤维纵切片观察中，绘制一根肌原纤维结构图，并标注明带、暗带、H带。 实验二运动器官形态结构的观察 一、实验目的 （一）掌握人体全身骨的组成及特点。 （二）掌握人体上肢骨、下肢骨、躯干骨和头颅骨的组成及各骨的名称。 （三）结合教学内容，掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志。 （四）了解人体骨连结的类型和关节的分类，掌握关节的基本结构和辅助结构。 （五）观察肩、肘、桡腕关节模型，观察髋、膝、踝关节模型，掌握其组成结构特点。 （六）通过观察肌肉模型，能辨认出主要肌肉，进一步了解其位置、形态和起止点，理解主要肌肉的功能。 二、实验原理 结合教学内容，通过模型观察掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志，了解人体骨连结的类型和关节的分类，通过观察肌肉模型与讨论，熟悉关节、肌肉的结构与运动功能。 三、实验器材
名词解释 1. 骨的理化性质：指骨中含有有机质和无机质，有机质使骨有弹性；无机盐类使骨质坚硬。 2. 静力工作：指肌肉持续收缩，长度不变，使环节在某一位置固定，以维持一定姿势。 3.肝小叶：肝小叶是构成肝的基本结构和功能单位，呈棱柱状。在中央静脉周围排列着肝细胞、肝血窦和胆小管。 4.淋巴管道：包括毛细淋巴管、淋巴管、淋巴干和淋巴导管。 5. 白质：在中枢神经系统内，主要由有髓鞘的神经纤维聚集而成。因为髓鞘色泽亮白，称为白质。 6、远固定：指分析四肢肌肉工作时，若肌肉以其远侧端为定点、近侧端为动点进行收缩。 7、对抗肌：指与原动肌作用相反的肌肉 8、离心工作：又叫退让工作。其特点是：肌力矩小于阻力矩；环节朝肌拉力相反方向运动；肌肉变长、变细、变硬。 9、神经节：在周围神经系统内，由功能和形态相同的神经元胞体聚集在一起，称神经节。 10、气血屏障：指肺泡与周围毛细血管间的气体交换，需要经过肺泡上皮、上皮的基膜、内皮的基膜和内皮细胞四层结构。 11、体循环：指血液由左心室搏出，经动脉各级分支到达全身的毛细血管，经各级静脉流回右心房。 12、单关节肌：指仅跨过一个关节的肌肉 13、定点：指肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的附着端。 14、原动肌：指以主动收缩直接完成动作的肌肉。 15、动力工作：肌肉收缩产生的力使环节位置改变，肌肉长度有变化，这类工作称为动力工作。 16、静脉：指引导血液回心的血管。 17、肌节：两条相邻Z线之间的一段肌原纤维称为肌节，每个肌节都由1/2I带+A带+1/2I带组成。 18、动点：指肌肉收缩时，相对运动或运动幅度较大的附着端。 19、动脉：指引导血液离心的血管。 20、复关节：两个或两个以上的关节包在一个关节囊内且能单独运动构成复关节 21、感觉传导路：指由感受器至大脑皮质有多次突触连接的神经元链 22、内分泌腺：又称为无管腺，其分泌的激素直接渗入血液和淋巴，随血液循环送至全身。 23、肌肉起点：指肌肉靠近身体正中面或在肢体近端的附着处。 24、骨龄：指骺及小骨骨化中心出现的年龄和骺与骨干愈合的年龄。 25、近固定: 指分析四肢肌肉工作时，若肌肉以其近侧端为定点、远侧端为动点进行收缩。 26、向心工作：又叫克制工作。其特点是：肌力矩大于姐力矩；环节朝肌拉力方向运动；肌肉变短、变粗、变硬。 27、神经核：在中枢神经系统内，由功能和形态相同的神经元胞体聚集在一起，称神经核。 28、肾单位：又称泌尿部，肾单位包括肾小体和肾小管两部分。
一名词解释（每题4分，共20分） 1．多关节肌功能性“被动不足” 2．胸廓 3．滤过屏障(血尿屏障) 4．心传导系 5．神经核和神经节 二填空题（每空一分，共20分） 1．椭圆囊斑和球囊斑都是的末梢感受器，能接受运动或运动的刺激。 2．眼球壁由三层膜构成，由外向内依次为、和。 3．人体运动是以为杠杆，为枢纽，为动力实现的。 4．小肠绒毛内有管及丰富的管。前者属管，有吸收的功能；后者有吸收和等营养物质的功能。 5 ．肩关节是由的和的借关节囊连结而成，其关节面的形状属于典型的关节，故能进行三轴性的广泛运动。 三单项选择题（每题一分，共12分） 1．副交感神经兴奋( ) A．心跳增快，血压增高，呼吸减慢 B．心跳增快，血压增高，呼吸加快 C．心跳减慢，血压下降，呼吸减慢 D．心跳减慢，血压下降，呼吸加快 2.门静脉是( ) A．肝的营养性血管 B．出肝的血管 C．输送胆汁入胆囊的血管 D．肝的功能性血管 3．对肺的描述哪项是错误的( ) A．肺是进行气体交换的器官。 B．肺属实质性器官。 C．左右两肺分别居在左右胸膜腔中。 D．肺大体呈圆锥形，上为肺尖，下为肺底，又称膈面。 4．视网膜内感受弱光的细胞是( ) A．视椎细胞 B．视杆细胞 C．双极细胞 D．节细胞 5．锥体外系( ) A．主要机能是管理各种感觉 B．主要机能是管理四肢肌肉运动 C．属于感觉传导通路 D．是指锥体系以外的运动传导通路 6．神经元之间相互接触的结构叫做( ) A．运动终板 B．肌梭 C．突触
D．轴突 四问答题（共48分） 1．试述血液循环的概念、途径与功能。（12分） 2．试比较躯体运动神经和自主神经的区别? （11分） 3. 试述儿童少年骨的特点以及在运动训练中应注意的问题。（12分）4．简述体育锻炼对关节有哪些良好的影响。（12分）
绪论 一、是非判断题（正确记为“+”，错误记为“—”） 1、运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。（ 2、任何组织都具有兴奋性。（） 3、人体对运动的适应性变化是运动训练的生理学基础。（） 4、新陈代谢是生命的本质，它是机体组织之间不断进行物质交换和能量转移的过程。 （） 5、神经调节是机体最主要的调节方式，这是通过条件反射活动来实现的。（） 二、选择题 1、运动生理学是（）的一个分支。 A、生物学 B、生理学 C、人体生理学 2、运动生理学是研究人体对运动的（）。 A、反应 B、适应 C、反应和适应 3、运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。 A、人体实验 B、动物实验 C、人体实验和动物实验 4、任何组织对刺激发生的最基本反应是（） A、兴奋 B、收缩 C、分泌 D、物质代谢改变 E、电变化 5、神经调节的特点是（）而（），体液调节的特点是（）而（）。 A、缓慢 B、迅速 C、广泛 D、精确 6、负反馈可使控制部分的活动（），正反馈可使控制部分的活动（ A、加强 B、减弱 C、不变 D、加强或减弱 7、组织对刺激反应的表现形式是（） A、兴奋 B、抑制 C、兴奋和抑制 8、人体机体的机能调节主要由（）来完成。 A、神经调节 B、体液调节 C、神经调节和体液调节 三、概念题 1、人体生理学 2、运动生理学 3、神经调节 4、体液调节 四、简答题： 机体的基本生理特征是什么？ 第一章练习 一、是非题： （）1、肌肉收缩需要有A TP的分解，而肌肉舒张即无需ATP的参与。 （）2、肌肉舒张也需要A TP，是因为钙泵将Ca2+泵回肌浆网需要ATP。 （）3、等速收缩的特点是收缩过程中阻力改变，而速度不变。 （）4、ATP不仅是肌肉活动的直接能源，也是腺体分泌、神经传导、合成代谢等各种生理活动的直接能源。 （）5、在等长收缩时，肌肉收缩成分的长度完全不变。 （）6、短跑时，要求尽量抬高大腿（屈髋）其作用之一是利用弹性贮能。 （）7、剧烈运动时,肌肉中CP含量下降很多,而ATP的含量变化不大。 （）8、快肌纤维的收缩速度大于慢肌纤维,主要原因之一是快肌纤维的氧化生能速度快。
?运动解剖学实验指导 实验一??? 细胞和组织的显微观察 一、实验目的 （一）正确使用显微镜。 （二）掌握细胞的基本形态结构，理解其形态。 （三）掌握上皮组织、结缔组织的结构特点，了解上皮组织的分布及功能特点，了解结缔组织的分类。 （四）掌握骨骼肌、肌原纤维的结构，掌握神经元的结构特点。 二、实验原理 利用显微镜观察不同的细胞与组织结构。 三、实验器材 ? 细胞结构模型、细胞组织切片、显微镜等。 四、实验步骤 （一）学习显微镜的一般构造 （二）显微镜的使用方法 ??1．对光 2．装片 3．使用低倍镜 4．使用高倍镜 5．使用油镜 （三）观察细胞类型、细胞的形态结构 （四）观察四种组织的结构特点 五、注意事项 （一）使用显微镜 携取：一手握镜臂，另一手托住镜座。放置：镜台向前，镜臂向后，置于工作台偏左侧。保护：使用时，勿使灰尘、湿气、水滴、药品等沾染显微镜的任何部位；??? （二）观察切片 六、实验作业 （一）绘制在细胞切面模型上看到的细胞结构部分并注明其结构特点。 （二）从疏松结缔组织片观察中，说明结缔组织结构特点。 （三）在骨骼肌纤维纵切片观察中，绘制一根肌原纤维结构图，并标注明带、暗带、H带。 实验二??? 运动器官形态结构的观察 一、实验目的 （一）掌握人体全身骨的组成及特点。 （二）掌握人体上肢骨、下肢骨、躯干骨和头颅骨的组成及各骨的名称。 （三）结合教学内容，掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志。 （四）了解人体骨连结的类型和关节的分类，掌握关节的基本结构和辅助结构。 （五）观察肩、肘、桡腕关节模型，观察髋、膝、踝关节模型，掌握其组成结构特点。 （六）通过观察肌肉模型，能辨认出主要肌肉，进一步了解其位置、形态和起止点，理解主要肌肉的功能。 二、实验原理 结合教学内容，通过模型观察掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志，了解人体骨连结的类型和关节的分类，通过观察肌肉模型与讨论，熟悉关节、肌肉的结构与运动功能。 三、实验器材 （一）人体骨架模型: 人体骨架、人体完整散骨模型、脊柱模型等。 （二）人体完整的散骨模型：肩关节、膝关节、肘关节模型，关节分类模型，椎连结模型、颅骨模型。
运动解剖学题库 第一章人体基本构成 一、填空题 1、主要的细胞器有（）、（）、（）和（）等。 2、骨骼骨纤维收缩时（）向（）滑进，（）缩短（）长度保持不变。 3、皮肤的表皮是（）上皮，小肠是（）上皮，口腔是（），呼吸道的内表面是（）上皮，血管的内表面是（）上皮，膀胱是（）上皮。 4、线粒体是细胞内（）场所，产生（）、供给细胞活动能量。 5、软骨的种类有（）、（）、（）。 6、人体的基本平面有（）、（）、（）。 二、选择题 1、血管、淋巴管内表面属于（） ①间皮②内皮③单层柱状上皮④单层立方上皮 2、细胞（） ①人体的所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核 ②是构成人体的基本结构和功能单位 ③细胞膜为嵌有蛋白质的双分子层结构 ④在核液内有各种各样的细胞器 3、细胞膜的分子结构为（） ①两层类脂分子和细胞衣 ②两层蛋白质夹类脂分子
③两层类脂分子夹球蛋白 ④以上都不对 4、细胞内的供能中心是（） ①中心体②溶酶体③高尔基复合体④线粒体 5、细胞分裂的动力结构是（） ①线粒体②中心体③溶酶体④高尔基复合体 6、细胞核的数目为（） ①成熟红细胞单核②肠上皮细胞双核 ③骨骼肌细胞多核④心肌细胞无核 7、线粒体（） ①由中心球和中心粒组成 ②能事营养物质分解并破坏有害物质 ③是细胞质内的基本成分 ④有合成ATP的功能 8、组织（） ①是由各种形态不同的细胞组成的 ②人体有上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织四类 ③主要分布于体表和空性内脏器官的管壁内 ④内有丰富的血管，所以再生能力强 9、上皮组织（） ①又叫做被覆上皮 ②特点是细胞多、排列密、间质少、无血管 ③全部位于肌组织表面
运动解剖学复习题及答案 一、名词解释 1．突触： 2．肺小叶： 3．体循环： 二、是非题 （）1．红骨髓终生具有造血的功能。 （）2．人体所有关节，其关节腔内均成负压状态。 （）3．长骨的长粗，主要靠骨外膜的膜内成骨作用。 （）4．消化腺只包括唾液腺、肝脏、胰腺。 （）5．食管的肌织膜都是由平滑肌构成的。 （）6．呼吸性细支气管、肺泡囊、肺泡均能进行气体交换，称为肺的呼吸部。 （）7．血液流入肾小球后，血浆中的所有成分都可以滤入到肾小球囊腔中，形成原尿。 （）8．角膜无色透明，内有丰富的血管和神经。 （）9．细胞间质是细胞生活的内环境。 （）10．脊髓的内部构造包括中央管、灰质和白质三部分。 三、填空题 1．小肠分为_____ ___、________和________三部分，由于________和________的存在，增大了小肠粘膜的表面积。 2．内脏中空性器官的管壁一般都由________、________、________和_______等四层构成。 3．________是肝的功能性血管，________是肝的营养性血管。 4．心血管系统是由________、________、________和________构成的密闭的管道系统。 5．右心房的入口有________、________和________，出口为________。 6．反射弧可分为________、_______、________、_________和________五部分。 7．全身最粗大的神经是________，它是________的主要分支。 8.肾单位包括_________和_________两部分。 9.使肩关节水平屈的作用肌，包括_________和_________。 四、单选题 1．细胞内的能量工厂是（） A．内质网 B．高尔基复合体 C．中心体 D．线粒体 2．儿童少年骨的特征是（） A．有机物多，无机物少，易骨折 B．有机物多，无机物少，不易骨折，易变形 C．无机物多，有机物少，易变形 D．无机物多，有机物少，不易骨折，易变形 3．小肠绒毛（）
运动解剖实验室 该实验室建于1990年，主要承担本科体育教育和运动训练两个专业《运动解剖学》实验教学任务。目前运动解剖学实验室系单独实验室，总面积约110平方米。实验教学标本较为齐备，包括人体横断面切片标本、冠状切片标本、躯干上肢、下肢肌肉、血管、神经和内脏器官标本、真人散骨标本、人体全身骨架标本，全套关节标本以及消化、呼吸、泌尿、生殖和神经系统等器官瓶装标本，可以满足本科生和研究生全部教学实验。 根据实验教学大纲，现开设实验项目8个，共计16学时。 体育测量与心理测评实验室 该实验室位于体育学院行政办公楼2层，总面积120平方米。目前体质方面的仪器设备有：电子体重身高计、肺活量测试仪、电子皮脂测量计、灵敏度测试计、电子背力计（坐位）体前屈测试仪、台阶实验评定指数测试仪、纵跳测试仪、体成分分析仪、俯卧撑测试仪、闭眼单脚站立测试仪、反应时测试仪、体质测评软件等；运动心理方面的仪器设备有：Psykey 心理测评系统、肘关节动觉方位辨别仪、动觉方位辨别仪、多项反应时测定仪、动作稳定仪、深度知觉测试仪等。实验室主要承担体育教育、运动训练专业体质测量与评价及运动心理学两门课程的本科实验，同时还承担运动人体科学硕士研究生及相关教师的研究工作。目前共开设实验项目12个，共24学时。 运动医学与体育保健学实验室 该实验室目前主要仪器设备包括：心肺复苏拟人、按摩床、下肢关节康复锻炼器、关节角度尺、运动损伤处理用品及敷料、微波治疗仪等。实验室主要承担体育教育、运动训练专业基础实验，此外，还承担运动人体科学硕士研究生及相关教师的工作，同时亦准备开展对外服务。根据实验教学大纲，现开展的实验项目14个，共计28个学时，实行多媒体教学，并为学生综合性、创新性实验服务。 此外，实验室逐渐增加对外开放程度，提高社会服务效益，如与重庆市体育局形成科研协助良好机制，为市体工队高水平田径、举重、跳水等运动员的损伤与康复提供咨询、监控及训练康复服务，为重庆市高水平竞技人才培养提供重要科技支撑。 运动生物化学与运动生理学实验室 该实验室位于体育学院行政办公楼2层，总面积120平方米。目前生物化学方面的仪器设备有：血乳酸分析仪、尿液分析仪、血糖测试仪、运动血压测试仪、全自动生化分析仪等；运动生理方面的仪器设备有：运动生理多参数实时监测系统、Mercury专业运动跑台、体成份分析仪、功率自行车、心肺功能测试仪、心电图机、反应时测定仪等。该实验室目前承担本科体育教育、运动训练专业的运动生理与生化基础实验教学任务。根据实验教学大纲，现开展的实验项目共有13个，实验学时共26学时，实行多媒体教学，并为学生综合性、创新性实验服务，课余时间全面开放。 运动生物力学学实验室 该实验室，总面积约130平方米。它拥有目前全国独有的室内斜坡康复跑道及运动生物力学大三件运动学测量设备、动力学测量设备及肌电测量设备。即视讯运动图像捕获及解析系统；JP6060三维测力台系统；JE-TB0810表面肌电系统。此外，还配备了动态平衡训练评估系统（BTA-200DP）；足底压力、步态分析系统（JPD60200B）；Power Plate振动训练系统。 运动生物力学实验室除了承担学院体育教育及运动训练两个本科专业“运动生物力学”
一、填空题： 1．细胞是构成人体形态结构、生理功能和生长发育的基本单位。 2．细胞质由基质、细胞器和内含物三部分组成。 3．细胞中的线粒体.是进行生物氧化的主要场所，核糖体主要功能是合成蛋白质，溶酶体可以说是细胞的“消化器”。 4．细胞膜的分子结构主要由蛋白质和脂类构成。 5．组织是由细胞和细胞间质组成的。 6．上皮组织的主要结构特点是细胞多间质少、细胞排列有极性、无血管。 7．被覆上皮按层次可分为单层扁平上皮和单层立方上皮，两者按形状可分为单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮、变移上皮。 8．血液由血细胞、血浆组成，前者包括红细胞、白细胞、血小板，后者包括血清、纤维蛋白原。 。 9．软骨组织根据其纤维的多少和种类不同可分为透明软骨、纤维软骨、弹性软骨3种。10．肌组织分为骨骼肌、心肌、平滑肌、3种；其中骨骼肌、心肌具有横纹，故称横纹肌。横纹肌中骨骼肌为随意肌。 11．神经细胞又称神经元，按功能可分为传入神经元、传出神经元、中间神经元。 12．骨的化学成分含有机物和无机物两类，有机物主要是胶原纤维和粘多糖蛋白、，使骨具有弹性、韧性。无机物主要是磷酸钙和碳酸钙，使骨具有硬度。 13．肌肉的物理特性是伸展性、弹性、粘滞性。 14．脊柱的正常形态，从侧面看有四个呈“S”形弯曲，即颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。15．胸廓由胸骨、肋骨。椎骨借肋软骨及韧带连结而成，胸廓具有保护内脏器官、的功能，主要参与呼吸运动。 16.运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分。 17.肩胛冈外侧端膨大叫做肩峰，它是测量肩宽和臂长的骨性标志。 3.肱骨体中部外侧有三角肌粗隆，它是三角肌肌的附着点。 4.前臂内侧的骨是尺骨；外侧的骨是桡骨。 5.小腿外侧的骨是腓骨；内侧的骨是胫骨。 18. 人体最大的籽骨叫做髌骨，它位于股四头肌肌的腱内。 7.颈椎共有 7 块，主要特征是横突上有横突孔和棘突分叉。 8.胸椎共有 12 块，主要特征是在椎体和横突上有肋凹 9.肱骨下端有两个凹陷，内侧为冠突窝，外侧为桡窝。 19.股骨上端外侧的膨大叫大转子，可作为测量腿长的骨性标志 三、名词解释： 1．人体解剖学姿势 人体解剖学姿势是指两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌朝前的直立姿势。 2．冠状轴、矢状轴与垂直轴 冠状轴是呈左右方向平行于地面，与矢状面互相垂直的轴。 矢状轴是呈前后方向平行于地面，与冠状面互相垂直的轴。 垂直轴是呈上下方向垂直于地面的轴。 3．肌肉的起点与止点 肌肉的起点是指靠近身体正中面或在肢体近端的附着处。止点是肌肉远离正中面或在肢体远端的附着处。 4．定点与动点 定点是指肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的附着端。动点是指相对运动或运动幅度较
运动解剖学试题05 杭州师范大学体育与健康学院20 -20 学年第一学期期末考试 社会体育专业《运动解剖学》试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、名词解释(每题3分，共15分) 得分 1.矢状轴 2.多关节肌功能性“被动不足” 3.固定肌 4.气血屏障 5.自主神经 二、填空题(每题1分，共30分) 得分 1.按突起的多少不同可将神经元分为、和 三种。 2.椎间盘位于相邻两之间，它是由和两部分组成。成年人椎间盘共个，以部为最厚。 3.呼吸系统由和两部分组成。 4.肺循环起自经及各级分支至肺毛细血管，以后经，最后注入，其功能是。 5.淋巴器官主要由组织构成，它是产生，参与机体的重要结构。 6.脊髓位于内，上端在处与相连，下端平齐 。 7.晶状体的弹性下降后，光线经其聚焦后落在视网膜的前方或后方，造成视物不清，称为 ;当晶状体发生变性混浊时，造成透光障碍，称为。 8.内分泌系统
是由身体不同部位和不同构造的和构成的，其作用方式为，主要功能是、和等。 三、单项选择题(每题1分，共20分) 得分 1.脊髓( )。 A(共有31个节段 B(颈髓有8个节段 C(腰髓有5个节段班级: 学号: 姓名: D(以上都对装订线 运动解剖学试题(第1页共4页) 1 2.下列结构中，由神经元的胞体构成的结构是( )。 A(灰质、皮质、神经核、神经节 B(灰质、髓质、神经核、神经节 C(神经核、神经节、神经束、神经 D(白质、髓质、神经束、神经 3.动脉血管的特点，除下列哪一项外，都是正确的( )。 A(管壁比同名静脉的厚。 B(管壁的中膜发达。 C(管腔口径比同名静脉的大。 D(外观呈圆柱状，较静脉挺拔 4.肾( )。 A(是排尿器官 B(分为皮质和髓质，皮质即为肾锥体，髓质即为肾柱 C(排尿部具有生成和输送终尿的功能 D(原尿生存在肾小囊腔内 5.上消化道是指( )。 A(从口腔到咽 B(从口腔到胃 C(从口腔到十二指肠
《运动解剖学》考试试卷 一、名词解释（每题2分，共20分） 1. 器官 2. 肌原纤维 3. 骨单位 4. 内脏 5. 肝门 6. 原尿 7. 体循环 8. 心传导系 9. 白质 10. 胼胝体 二、是非题（每题1分，共10分；在题前的括号内画“+”表示正确，画“-”表示错误） （）1. 人体内所有的细胞都有细胞核。 （）2. 细胞间质是细胞生活的内环境。 （）3. 长骨的长长，主要靠关节面软骨的不断骨化所致。 （）4. 小肠可分为十二指肠、空肠、盲肠三部分。 （）5. 气管后壁是由许多横纹肌封闭的。 （）6. 肾是一个泌尿、储尿、排尿的多功能器官。 （）7. 面部外伤出血时，压迫咬肌前缘与下颌骨下缘处交界处的面动脉可进行止血。（）8. 左心室肌比右心室肌发达。 （）9. 脊神经的前支都相互吻合并形成丛。 （）10. 角膜无色透明，内有丰富的血管和神经。 三、填空题（每题1分，共35分） 1. 细胞间质中的纤维可分为_________、_________和_________三种。 2. 新鲜骨是由________、________和________等三部分构成的。 3. 小肠分为________、________和________三部分，由于________和________的存在，增大了小肠粘膜的表面积。 4. ________是肝的功能性血管，________是肝的营养性血管。 5. 喉的软骨包括不成对的________软骨、________软骨、________软骨和成对的________软骨等。 6. 在颈内、颈外动脉分叉处的后方有麦粒大的小结节，称为________，它是________感受器；颈内动脉的起始处膨大，称为________，它是________感受器。 7. 右心房的入口有________、________和________，出口为________。 8. 脑分为________、________、________、_______、_________和________六部分。 9. 大脑皮质的躯体运动中枢在_____________，躯体感觉中枢在_______________，视觉中枢在__________，听觉中枢在__________。 四、单选题（每题1分，共10分） 1. 下列不属于细胞器的是（） A. 内质网 B. 肌原纤维 C. 胶原纤维 D. 神经原纤维
运动解剖学考试必考试题 Prepared on 22 November 2020
《人体解剖学》复习思考题 节运动幅度综合练习一 一、填空题： 1．是构成人体形态结构、生理功能和生长发育的基本单位。 2．细胞质由、和三部分组成。 3．细胞中的是进行生物氧化的主要场所，主要功能是合成蛋白质，可以说是细胞的“消化器”。 4．细胞膜的分子结构主要由和构成。 5．组织是由和组成的。 6．上皮组织的主要结构特点是、、。 7．被覆上皮按层次可分为和，两者按形状可分 为、、、、 、、。 8．血液由和组成，前者包括、、，后者包括、。 9．软骨组织根据其纤维的多少和种类不同可分为、、 3种。 10．肌组织分为、、 3种；其中、具有横纹，故称横纹肌。横纹肌中为随意肌。 11．神经细胞又称神经元，按功能可分为、、。 12．骨的化学成分含有机物和无机物两类，有机物主要是，使骨具有和。无机物主要是，使骨具有。
13．肌肉的物理特性是、和。 14．脊柱的正常形态，从侧面看有四个呈“S”形弯曲， 即、、、。 15．胸廓由骨、骨和骨借肋软骨及韧带连结而成，胸廓具有的功能，主要参与运动。 二、判断题： 1．变移上皮分布于消化管。 2．构成呼吸道的上皮是假复层纤毛柱状上皮。 3．所谓肌节是指相邻两条Z线之间的一段肌原纤维。 4．骨骼肌纤维三联体的结构是由一个横小管和两个终池组成。横小管有传递兴奋、终池有调节肌浆内钙离子浓度的功能。 5．神经元的胞体位于中枢神经系统的白质和周围神经系统的神经节内。 三、名词解释： 1．人体解剖学姿势 2．冠状轴、矢状轴与垂直轴 3．肌肉的起点与止点 4．定点与动点 5．上固定与下固定 6．肌肉生理横断面积 7．关 8．向心工作与离心工作 9．多关节肌“力量性主动不足”
学生考试试卷 2019-2020 学年第二学期 一、单项选择题 (每题2.0分，共30.0分) 1.血管、淋巴管内表面属于( )。 A.间皮 B.内皮 C.单层柱状上皮 D.单层立方上皮 2.胃腺内的下列细胞可分泌胃蛋自酶( )。 A.主细胞 B.壁细胞 C.颈粘液细胞 D.锥体细胞 3.气血屏障( )。 A.是肺内气体交换必须通过的薄膜层 B.由肺泡和毛细血管组成 C.能阻止氧气通过 D.是相邻两肺泡间的组织 4.颈椎与胸椎、腰椎不同,因颈椎上有( )。 A.椎体 B.棘突 C.椎孔 D.横突孔 5.桡腕关节属于( )。 A.圆柱关节 B.椭圆关节 C.滑车关节 D.球窝关节 6.骨盆( )。 A.由左右髋骨组成 B.男性髂骨翼外张 C.女性耻骨角较小 D.若侧向转动,可增大步幅7.限制髋关节过伸的主要结构是( )。 A.髋臼 B.坐股韧带 C.关节囊 D.髂股韧带 8.下列有关裸关节特点,错误的描述是( )。 A.关节囊前后薄弱松弛,两侧紧张 B.内外侧均有韧带加强 C.距骨滑车前窄后宽 D.内踝的位置比外踝高 9.神经系统( )。 A.主要由神经组织构成 B.可区分为脑和脊髓两部 C.位于颅腔和椎管内 D.其功能是支配骨骼肌的运动 10.皮质脊髓束( )。 A.由大脑皮质中央后回发出 B.经过内囊 C.终于脊髓后角 D.支配全身各部骨骼肌的运动 11.心肌收缩,正常节律始自( )。 A.窦房结 B.房室结 C.窦房结和房室结 D.浦肯野氏纤维 12.侏儒症是由于( )。 A.成年时生长激素分泌不足 B.甲状腺素分泌不足 C.幼年时生长激素分泌不足 D.性激素分泌不足 13.交感神经兴奋可使( )。 A.心跳增快、呼吸减慢、肠蠕动减慢 B.心跳加快、呼吸加快、肠蠕动减慢 C.心跳减慢、呼吸减慢、肠蠕动加快 D.心跳减慢、呼吸加快．肠蠕动加快 14.从骨骼肌的分类考虑选择耐力好的运动员时要( )。 A.选白肌纤维多的人 B.选红肌纤维多的人 C.选红、白肌纤维接近的人 D.选通过训练达到需要的纤维的人 15.脑神经共计( )。 A.31对 B.28对 C.12对 D.9对
运动解剖学》考试大纲 一、课程性质与学习目的： 运动解剖学是体育教育专业的一门专业主干课程，是研究正常人体形态结构、主要功能、发生、发展规律，及其运动对人体形态结构的影响。 通过本课程的学习能够使学生了解细胞和组织的结构，较系统地掌握人体各器官、系统的形态、结构及主要机能，以及生长发育的规律。同时了解体育锻炼对人体形态、结构的影响。掌握运动中人体环节的运动规律及体育锻炼的人体解剖学依据。培养学生运用人体解剖学的基本理论知识、去实验观察和分析运动动作的能力，为学生学习后继课程及从事体育教学奠定解剖学基础。 二、考试说明与实施要求： （一）本课程的结业考核，考核合格水平应达到高等院校体育类本科教育的要求,因此考试应具有较高的信度、效度、一定的区分度和难度.。本考试大纲是以本课程的教学大纲为依据制订的，而教材内容中有部分考试大纲内容和要求中未提到的内容，均不在考试范围内，考试内容要求以本考试大纲为准。 （二）考核目标的能力层次的表达，一般分三个层次，用相关词语描述。 一般分为识记（或了解）、领会（或理解）、应用（或掌握）三个层次规定，达到有能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是： 1、“识记” （或“了解” ）：要求应考者知道有关的名词、概念、知识的含义，能正确认知和表述。是低层次的要求。 2、"领会"（或“理解” ）：在识记的基础上，能全面把握基本概念、知识、基本原理、基本方法，并能进一步掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。是较高层次的要求。 3、"应用"（或“掌握” ）：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论和实际问题。是最高层次的要求。 （三）考试形式与试卷结构： 1、期末结业考试实行我院统一考核, 根据本考试大纲由我系题库命题, 统一评分标准, 统一考试时间，采用教考分离。 2、考试形式:闭卷笔试, 试卷满分100分。答卷时间:120 分钟 3、本课程考试试卷采用的题型一般有： （1）、单项选择题：考核学生对基本概念、基本知识的理解程度及判断能力。占全部试题的20％。 （2）、判断题：考核学生对基本概念、基本知识的理解、记忆程度和判断能力。占全部试题的20％。 （3）、填空题：考核学生对基本概念、基本知识的理解程度和记忆程度。占全部试题的25％。 （4）、名词解释题：考核学生对基本概念的识记与掌握程度。此类题目占全部试题的15％。 （5）、简答题：考核学生对基本概念、知识、理论的掌握及综合应用的能力。占全部试题的15％。 （6）、填图题：考核学生对基本知识的掌握及综合应用和实验操作的能力。占全部试题的5％。 4、试题难度分为容易题、中等题和较难题。三种试题在试卷中的比例依次约为3:5:2。考试的内容和要求以本考试大纲为准,要求考核基本概念、基本知识及联系实际。命题覆盖面较广, 但试题难度要适中, 题量要适当，并注意理论联系实际的应用。
?运动解剖学实验指导 实验一???细胞和组织的显微观察 一、实验目的 （一）正确使用显微镜。 （二）掌握细胞的基本形态结构，理解其形态。 （三）掌握上皮组织、结缔组织的结构特点，了解上皮组织的分布及功能特点，了解结缔组织的分类。 （四）掌握骨骼肌、肌原纤维的结构，掌握神经元的结构特点。 二、实验原理 利用显微镜观察不同的细胞与组织结构。 三、实验器材 ?细胞结构模型、细胞组织切片、显微镜等。 四、实验步骤 （一）学习显微镜的一般构造 （二）显微镜的使用方法 ??1．对光2．装片3．使用低倍镜4．使用高倍镜5．使用油镜 （三）观察细胞类型、细胞的形态结构 （四）观察四种组织的结构特点 五、注意事项 （一）使用显微镜 携取：一手握镜臂，另一手托住镜座。放置：镜台向前，镜臂向后，置于工作台偏左侧。保护：使用时，勿使灰尘、湿气、水滴、药品等沾染显微镜的任何部位；??? （二）观察切片 六、实验作业
（一）绘制在细胞切面模型上看到的细胞结构部分并注明其结构特点。 （二）从疏松结缔组织片观察中，说明结缔组织结构特点。 （三）在骨骼肌纤维纵切片观察中，绘制一根肌原纤维结构图，并标注明带、暗带、H带。 实验二???运动器官形态结构的观察 一、实验目的 （一）掌握人体全身骨的组成及特点。 （二）掌握人体上肢骨、下肢骨、躯干骨和头颅骨的组成及各骨的名称。 （三）结合教学内容，掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志。 （四）了解人体骨连结的类型和关节的分类，掌握关节的基本结构和辅助结构。 （五）观察肩、肘、桡腕关节模型，观察髋、膝、踝关节模型，掌握其组成结构特点。 （六）通过观察肌肉模型，能辨认出主要肌肉，进一步了解其位置、形态和起止点，理解主要肌肉的功能。 二、实验原理 结合教学内容，通过模型观察掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志，了解人体骨连结的类型和关节的分类，通过观察肌肉模型与讨论，熟悉关节、肌肉的结构与运动功能。 三、实验器材 （一）人体骨架模型:人体骨架、人体完整散骨模型、脊柱模型等。 （二）人体完整的散骨模型：肩关节、膝关节、肘关节模型，关节分类模型，椎连结模型、颅骨模型。 （三）人体肌肉模型：全身肌肉挂图和模型，上、下肢肌肉模型，躯干肌模型等。 四、实验步骤 （一）观察上肢骨、分辨各骨的主要骨性标志 （二）观察下肢骨、分辨各骨的主要骨性标志 （三）观察躯干骨、掌握各骨的主要骨性标志 （四）观察颅骨、掌握颅骨的主要骨性标志 （五）观察关节的基本结构和辅助结构，用关节类型模型来观察关节类型。