当前位置:文档之家› 大学生科研课题项目申报书

大学生科研课题项目申报书

大学生科研课题项目申报书
大学生科研课题项目申报书

编号:

大学生科研课题

项目申报书

项目名称:大学生网络道德的培育与实践

项目类别:

哲学社会科学类 B 自然科学类 C 科技发明制作类负责人:xxx

所在院系: xxx

申请金额:100

联系电话:申报时间:二○一六年三月九日

一、项目负责人和项目组情况

1.项目负责人

姓名性别年龄

系别联系电话

电子信箱

2.项目组其他人员

姓名性别系别承担任务联系电话

搜集相关资料

搜集相关资料

总结

3.指导教师

姓名职称单位承担任务

二、目的、意义及国内外发展状况

1、项目的目的意义

网络建设在我国大学校园得到迅勐发展,极大地拓展了大学生的获知手

段和知识领域,同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素,导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡,引发了我们对现实德育内容的思考,从而提出大学生网络道德教育的途径和思路。

随着计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络正以其异常迅勐的速度伸向世界的每一个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离,对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。根据中国互联网络信息中心(CNNIC) 2002年6月发布的调查数据表示,大学生上网率为84%,并且数据也是在逐年上升。

网络的出现对社会发展有着积极的作用,它增长了人的知识和智能,发挥了人的创造性,扩大了人际交往的范围,但是它在给人们提供丰富信息、开阔眼界的同时,也带来了种种负面的影响。比如,网络在提供丰富信息的同时,大量良芬不齐的冗余信息在干扰着人们对信息的正常吸收,在扩大人际交往的同时,网络虚拟世界特有的人际交往模式又在很大程度上造成了人际关系的信任危机,使人们对现实社会产生隔阂。既然如此,那麽作为网络沖浪主力军的大学生,他们上网行为是否健康,也必然会对他们的价值观、道德观和思维方式产生种种的影响。因此,如何培养大学生的网络道德,使大学生成为合格的网民,已经成为人们所关註的问题。

2、项目技术成熟程度

伴随着我国科学技术水平的不断提高,网络的发展日益成熟,已经比较

普遍的应用在人们的日常生活中,并成为人们生活、工作必不可少的工具,极大地推动了我国社会经济的快速发展。而大学生就是网络用户的主体,大学生能熟练的运用网络,但也存在着重大问题。

3、国内外现状与发展趋势

从20世纪90年代以来,计算机国际互联网的出现,开创了以计算机高新技术应用为核心的信息网络道路,中国自从进入互联网以来,上网的人数每半年都以超过50%的比率在增长。然而,正如每一次科技革命的发生必然给人类带来深远的影响一样,计算机网络的飞速发展造就了一个“虚拟社会”,也带来了现有社会道德难以应付的一系列伦理道德问题。网络成为人们日常生活中不可缺少的工具,网络道德的发展也越来越为人们所重视,网络道德建设的意义已经不仅仅在于维护正常的网络秩序,更在于使科技的发展与道德的进步相一致。

新一代的大学生是网络世界中的重要公民,他们把“上网”作为学习生活中的重要内容,他们在吸取网络营养的同时,也不可避免地受到网络不健康、不道德的内容的影响。并且,在网络的世界中,少了道德规范的青年学生必然会出现种种网络道德失范现象。

大学生网络道德缺失现状:

(一)网络言行随愈放纵

(二)网络情感缺乏

(三)网络价值观念模煳

(四)杜会资任意识淡薄

4、预期成果形式和技术水平

在网络时代,高校关起门来进行德育教育的时代已经不存在,取而代之的应该是开放的德育观念,高校德育工作者要加强对大学生上网的正面引导,增强大学生对多种意识形态、多元价值取向的辨别能力,培养大学生良好的网络道德。

网络是先进生产力标志性的突进,是人类文明的进步。当代大学生作为“网上的一代”,网络将在他们的生活中占据重要位置。将来的网络在人类社会中究竟起着什麽样的作用,很大程度上取决于他们如何利用这一工具,也就是取决于当前的网络道德构建与教育的成效。当然,构建网络道德将是一个长期的过程。随着法制和道德规范的不断健全、网络道德教育的日益深入,网络道德体系将不断完善、健全,网络社会也将会更加有序地发展。

三、技术内容和预期社会、经济效益

1、所采用的技术路线、技术措施或研究方法

1.通过校园网积极开展丰富多彩的网上思想教育活动

2、提高学生的道德判断力,增强其自身的“免疫力”

3、规范网络行为,凈化网络环境,掌握“制网权”

4、加强高职院校网络德育教师队伍建设

2、成果推广应用前景分析

面对网络社会带来的道德难题,我们不可能因噎废食地阻止网络的发展,更不能阻止大学生接触网络,我们对网络的态度必须由抗拒、批判转变为因势利导地培养大学生辨别和运用信息的能力。我们既要看到这是互联网兴起时必然会出现的一种负面现象,但又不能听之任之,而应通过加强网络伦理道德的构建与教育,引导大学生处理好网络上人与人的关系,规范网络上的行为,促进网络社会的发展

网络的快速发展和迅勐崛起,既为高校道德教育开辟了新的途径、提供了新的手段,同时也提出了前所未有的挑战。网络具有内容丰富、针对性强、覆盖面广的特点,对大学生富有吸引力。道德教育必须就当前的热点、难点问题和学生交流,准确地把握学生的思想脉络,从而增强道德教育的时代感,提高道德教育的感召力和渗透力。鉴于网络对学生道德教育的正反两方面影响,我们要充分认识利用网络开展道德教育的重要性,为道德教育进网络提供充足的物质和条件保障,建立协调配套富有权威性的网络化道德教育体制,保证道德教育持续、有效、规范化的运作。首先,网络环境下的道德教育要主动出击,努力掌握和充分利用现代化信息手段与媒介,不断探索道德教育的新载体;其次,高校要建立网上信息的主动响应机制,加强主导信息的发布;第三,建立一

支以政工人员和德育教师为主体的网络道德教育队伍,从思想上引导学生,从方法上指导学生,从行为上规范学生。

3、项目达到主要技术指标和社会、经济效益

增强大学生网络道德教育是一个综合性的系统工程,我们要结合我国国情和高校实际,采取相应措施,加强互联网管理,加强对大学生的网络道德教育,使互联网在培养大学生的教育中发挥积极的作用,提高大学生的免疫力,使之成为抵制互联网犯罪的重要力量。

针对网络文化多元信息流的沖击,高校的德育工作者要对网络保持高度的关註,做到了解、知情、监控。要依靠技术手段切实加强对因特网的控制力和对各种不良信息的屏蔽能力,保护民族文化。高校还要开设一系列关于文化素质的选修课程,培养大学生文、史、哲、体、美等方面的修养。让大学生树立正确的上网理念,正确的运用网络造福社会促经济增长。

四、经费预算:100 元

开支内容预算金额说明

材料费10

试验费20

加工费10

计算费

资料费20

调研费20

鉴定费

其他(说明用途)20 交通费五、进度安排

时间经费安排研究任务安排3.1—3.3 收集资料

3.4—3.6 整理资料

3.7—3.8 打印资料

3.8—3.9 得出结论

六、审核意见

1.院系审查意见:

(团总支印章)

年月日2.项目评审组审查意见:

经评审,决定该项目为项目。

项目评审组组长签字:

年月日3.校团委审批意见:

组委会(校团委代章)

年月日

大学生科研课题项目申报书模板

编号: 大学生科研课题 项目申报书 ; 项目名称:大学生网络道德的培育与实践 项目类别: 哲学社会科学类 B 自然科学类 C 科技发明制作类负责人:xxx 所在院系:xxx 申请金额:100 联系电话:申报时间:二○一六年三月九日 !

' 《 一、项目负责人和项目组情况

二、目的、意义及国内外发展状况 1、项目的目的意义 网络建设在我国大学校园得到迅勐发展,极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域,同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素,导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡,引发了我们对现实德育内容的思考,从而提出大学生网络道德教育的途径和思路。 随着计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络正以其异常迅勐的速度伸向世界的每一个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离,对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。根据中国互联网络信息中心(CNNIC) 2002年6月发布的调查数据表示,大学生上网率为84%,并且数据也是在逐年上升。 !

网络的出现对社会发展有着积极的作用,它增长了人的知识和智能,发挥了人的创造性,扩大了人际交往的范围,但是它在给人们提供丰富信息、开阔眼界的同时,也带来了种种负面的影响。比如,网络在提供丰富信息的同时,大量良芬不齐的冗余信息在干扰着人们对信息的正常吸收,在扩大人际交往的同时,网络虚拟世界特有的人际交往模式又在很大程度上造成了人际关系的信任危机,使人们对现实社会产生隔阂。既然如此,那麽作为网络沖浪主力军的大学生,他们上网行为是否健康,也必然会对他们的价值观、道德观和思维方式产生种种的影响。因此,如何培养大学生的网络道德,使大学生成为合格的网民,已经成为人们所关註的问题。 2、项目技术成熟程度 伴随着我国科学技术水平的不断提高,网络的发展日益成熟,已经比较普遍的应用在人们的日常生活中,并成为人们生活、工作必不可少的工具,极大地推动了我国社会经济的快速发展。而大学生就是网络用户的主体,大学生能熟练的运用网络,但也存在着重大问题。 3、国内外现状与发展趋势 ( 从20世纪90年代以来,计算机国际互联网的出现,开创了以计算机高

大学生科研立项

大学生科研立项的意义大学生科研立项也许对于你来说是一件不可想象的事情,其实不然,对于每一 个大学生而言,只要有想法,只要能创新,再把你的想法和创新表达出来就可以参 加科研立项!我们学校一直很重视大学生自己的学术和技术科研能力,科研立项离 我们并不遥远。大学生科研立项是除课上学习外大学生所参加的学术性最强的活 动,它可以充分提高大学生在各个方面的能力。 第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研 究的主动性、积极性,激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识,提高创新实 践能力。” 第二、大学生科研立项培养了一种工作能力和创新能力。现代企业之间的竞争 非常激烈。如果要立于不败之地,企业必须及时对产品更新换代,提高科技含量。 这就要求到企业工作的大学毕业生不仅要具备实际操作能力,还要有研发创新能力。 大学生可以通过在学校的科研立项,锻炼这种能力,从而改变了就业难的问题。 第三、大学生科研立项会让更多的志同道合的人走到一起,在相互交往的过程 中,不仅认识了新朋友,还增长了见识,开拓了眼界,更重要的是团队合作能力的 加强。 第四、大学生科研立项是学术性很强的一项活动,在这里可以尽你所学,把知识和实践很好的融合,增长了自己的学识又活跃了整个班级整个学院的学风。科研是面向全校学生的科学技术知识方法的普及性活动,是一项具有导向性、示范性和群众性的学生课外学术科技活动,宗旨是:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新、全

面发展、迎接挑战。 当今时代发展对创新能力的要求是整个中国知识界、科技界所面临的挑战。科研能更好地培养本科生的创造能力,为优秀人才的脱颖而出创造条件,同时也能鼓励更多学有余力的学生参与学术研究、社会实践及相关学术竞赛,培养学生的创新能力和实践能力,作为成中医学子,我们一直坚信创新之路是走出来的。要通过自己的努力,获取与他人不一样的成果,达到属于自己的高度。 科研能启发大学生积极思维和解决问题的主动性、完成任务所必须的完整思路和方法、组织能力和团队精神,调动学生的积极性和创造性,变被动学习为主动学习,增强学生的责任感和成就感。培养学生学习兴趣,激发学生的创新意识,提高学生掌握知识和综合应用知识的能力。 科研是大学校园中立志大展宏图的莘莘学子的一场热身赛,是我们实现梦想的前台。科研是个艰苦的过程,愿所有有勇气并有恒心实现梦想的同学,积极地参加各种科研活动。 科研立项内容简介 科研是针对具体研究课题进行项目、资金、人员、研究方法、操作过程、完成标准等进行设置、论证的第一道程序。英文缩写是SRTP。 一般都是有以下的步骤: 1 阐述自己需要申请的项目 2 科研方向 3 技术方法 4 成果预测 5 项目预算 6 科研组成员 科研立项论文怎么写?

刘洋信阳师范学院大学生科研项目申请书

编号: 信阳师范学院 大学生科研基金项目 申请书 项目类别: 1.人文社会科学研究项目 2.自然科学研究项目 3、科技发明与科技制作 4、文艺创作 所属学科:物理 课题名称:半导体高效制冷性能研究与应用申请者:刘洋 所学专业:应用物理学 系(院)名称:物理电子工程学院 申请日期:2012-9-28 信阳师范学院制

论证报告 填写及打印说明: 1、按以下顺序填写,总字数不超过3000字,填写内容较多纸面不够时可另行附页。 2、文学艺术类项目申报人可自行设计报告格式。 3、《申请书》排印规格为297mm×210mm(A4纸),除签章、盖章之外,其余内容一律宋体5号字打印。《申请书》和相关支撑材料于左侧装订成册。 一、本课题研究本课题的实际意义和理论意义 1、实际意义 半导体制冷是利用波耳效应制冷的,当直流电通过时其冷面的热量就会向热面专一使冷面制冷。近年来半导体制冷被广泛的应用,如半导体散热器,半导体制冷器件等。本项目从半导体制冷的理论出发研究,可以提高半导体制冷效率,不仅仅是达到高效制冷效果,给高效半导体制冷材料提供参考,也使原来的半导体制冷设备提高制冷效果。半导体制冷片作为特种冷源,在技术应用上具有以下的优点和特点:1)、不需要任何制冷剂,可连续工作,没有污染源没有旋转部件,不会产生回转效应,没有滑动部件是一种固体片件,工作时没有震动、噪音、寿命长,安装容易。 2)、半导体制冷片具有两种功能,既能制冷,又能加热,制冷效率一般不高,但制热效率很高,永远大于1。因此使用一个片件就可以代替分立的加热系统和制冷系统。 3)、其热惯性非常小,致冷致热时间很快,在热端散热良好冷端空载情况下,通电不到一分钟,就能达到最大温差。冷却速度快,其速度可透过调节工作电压控制,且工作电流或电压的精度要求不高不受重力和方向影响,因热电器件不需循环流体,故不受重力和方向的影响,适合应用在航天工业上。 4)、半导体制冷片是电流换能型片件,通过输入电流的控制,可实现高精度的温度控制,再加上温度检测和控制手段,很容易实现遥控、程控、计算机控制,便于组成自动控制系统。 5)、半导体制冷片热惯性非常小,制冷制热时间很快,在热端散热良好冷端空载的情况下,通电不到一分钟,制冷片就能达到最大温差。 6)、半导体制冷片的反向使用就是温差发电,半导体制冷片一般适用于中低温区发电。 7)、半导体制冷片的单个制冷元件对的功率很小,但组合成电堆,用同类型的电堆串、并联的方法组合成制冷系统的话,功率就可以做的很大,因此制冷功率可以做到几毫瓦到上万瓦的范围。 8)、半导体制冷片的温差范围,从正温90℃到负温度130℃都可以实现[2]。 通过以上分析,半导体温差电片件应用范围有:制冷、加热、发电,制冷和加热应用比较普遍,有 以下几个方面: 1)、军事方面:导弹、雷达、潜艇等方面的红外线探测、导行系统。 2)、医疗方面;冷力、冷合、白内障摘除片、血液分析仪等。 3)、实验室装置方面:冷阱、冷箱、冷槽、电子低温测试装置、各种恒温、高低温实验仪片。 4)、专用装置方面:石油产品低温测试仪、生化产品低温测试仪、细菌培养箱、恒温显影槽、电脑等。 5)、日常生活方面:空调、冷热两用箱、饮水机、CPU恒温散热[5]、电子信箱等。 2、理论意义 本项目是结合应用物理专业所学习的知识,从材料结构与材料分析出发,改进材料性能,提高效率 ;即将半导体制冷材料提供参考,也达到了实用性效果;目前办到底制冷材料的制冷效率约为0.2~0.3, 远低于压缩式制冷。经过试验研究发现,冷、热端温差对于半导体制冷的效率有很大的影响,通过强化 热端散热方法能使半导体制冷系统性能得到很大的改善。早在20世纪50年代就曾经掀起过一股半导体制 冷热潮。但由于当时元件性能较差(即制冷系数太低)而未能进入实用化。半导体制冷材料和工艺是决 定这一技术兴衰的关键,主要是提高半导体材料的优值系数。 优值系数Z是用来衡量半导体材料制冷性能的一个技术指标,它决定制冷元件所能达到的最大温差。优值系数越高,制冷性能越好,效率也越高。优值系数主要由半导体材料的温差电动势率α、半导体材料的总导热系数k、电阻率r等参数决定,其公式为: 随着载流子浓度的增大,温差电动势率α减小,而电阻率r也减小,总导热系数k与载流子浓度,使Z 达到最大。当载流子浓度接近1019cm-3时,半导体材料的优值系数最高[1]。 半导体材料的优值系数Z是一个随温度而改变的函数,所以选择半导体材料时不仅要求其优值系数要尽可能大,而且还要求在使用温区内优值系数变化不大,且能始终保持较高值,并满足机械强度、耐热 冲击、可焊接性及材料来源和造价等方面的要求。尽量采用性价比较高的半导体材料来提高制冷能力,可 见提高半导体的性能与改善其材料性能有至关重要的作用。

大学生完成科技创新项目的自我评价 体会与建议

我们将从以下两个方面叙述我们这次大学生科技创新基金项目的经验教训及自我评价。 一、主要成绩和收获 提到成绩和反思,我们觉得最主要的收获就是给了自己很大的鼓励,让我们明白测量出丝振动的本征频率并不是那么高深莫测,我们通过努力学习也一样可以找到更优化的测量方法。 实践才是学习一种知识最好的方法,它能教会我们很多书本上永远阐释不出的东西。通过这次做项目,我们项目组四个人都学会了很多知识。例如,我了解和学习到了丝的振动方程,丝振动的本征频率测量原理,相关的仪器原理及使用方法,原理的核心图像幅频图和频相图,核心仪器示波器原理和各种函数图像,李萨如图像的原理,等等。总之,一次科技创新项目给我带来的收获远不止这些知识,实践出真知,这一年也是我真正动手操作的一次良机。其他组员也都有自己擅长的和不足的地方,我们在一起可以相互学习和改进,都有了很大的进步,这让我明白了团队的力量。大家一起合作,能及时发现设计中的错误使我们少走了很多弯路,而且在遇到难题大家一起考虑时能想到很多解决方案,我们可以从中选出最优化的。 我们通过参与这一次项目的设计,感受到了创新实验的乐趣,提高了扩展思维能力,培养了合作的意识,在实践能力方面有了很大的提升,更重要的是交到了不少良师益友。希望以后还能继续参加类似这样的科技创新活动,把大学生活过得更加的充实。 二、研究工作中的反思 1、研究工作中的不足 在得到预想的弦振动的示波器输出函数图像之前,我们在失败了无数次后,依然在找影响测量的因素和实验装置组建的漏洞,这里甚至还要考虑到人声和桌面是否平整等很小的因素对实验的影响,的确需要细致的操作和耐心。我们自己改正错误,期间每周都会去请教我们的指导老师。这段工作费时较长,说明我们一开始欠缺对实验深入的了解,我们自然是需要更加努力的学习和耐心。 2、需要深入研究的问题 我们的项目目的是找到更快速、更方便、无接触式的测量方法。可是我们并没有找到足够方便收集弦振动三角函数图像的方法,也无法足够快速地定位到弦的本征频率附近的输入频率区间,这些都需要我们课下去继续延伸和拓展。 3、研究工作中的困难 研究过程中肯定会遇到很多困难,这里我们举主要的两例。一是,我们始终没有找到更稳定的固定丝的方法,这让我们经常得到一些杂乱的振动图象,影响了我们的实验效率。二是,由于我们不习惯用指令进行软件操作,我们还不能熟练掌握我们这次选择的数据处理软件root软件的使用方法,这也拖延了我们完成项目的进度。当然,幸运的是,我们最终得到的利用傅立叶积分变换加上差项相乘改变k值的方法,及利用root软件输出图像,在整个过程中,是可以较快速且较大精度得到弦振动的本征频率的。篇二:国家大学生创新实验项目心得体会 通过参加这次国家大学生创新实验项目,我们都有了很多收获。首先是对这种实验项目的进一步认识。大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性,实施过程讲究长远效益,强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获,不为得到成果而设计,重在实施过程中充分发挥主观能动性,运用所学的知识,使自己得到锻炼和提高。回想一年来自己参加创新实验的经历,从开始对实验项目内容的理解认识到项目计划的讨论和确定,从对项目的整体把握到实验创新

科研项目申请书范例

科研项目申请书范例 【篇一:科研立项申请书范本】 计划编号: 华中师范大学科研基金项目 申请书 项目名称:中学生常规解题能力男女生差异的调查研究项目负责人:程佩所在学院:数学与统计学学院申请日期: 2011 年 5月 01日 类别:(√)自然科学类学术论文 ()科技发明制作 ()社会调查报告和社科类学术论文 中国共产党华中师范大学委员会 2011年制 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 .3. 大学生科研基金项目 【篇二:科研项目申请书示范.】 申请编号: 武警医学院科研项目申请书 (2004年度) 课题名称: 武警某部新兵心理健康促进模式研究 申请课题类别 ( a.总部 b.院级 c.青年 d.大学生) 协作单位: 武警天津总队六支队、青岛支队 研究期限: 2005年3月至 2006年12月 研究类别:(a.基础医学 b.临床医学 c.军事医学 d.预防医学 e.其它) 填表日期: 2004年11月10日 武警医学院 2003年11月制

一、摘要(限1页) 二、立项依据 【篇三:科研项目申请书范文精华版】 科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此 为模版) 学项目申请书 a:专著 b:编著 c:教材 d:工具书 e:参考书 f:古籍整理 g:论文h:研究报告 i:调查报告 j:新产品 k:新技术、新工艺 l: 其他字号:小四号,字体:仿宋_gb2312。 一、简表 二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施,尽 可能减少土壤耕作,并用作物秸秆、残茬覆盖地表,减少土壤风蚀、水蚀,提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主 要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。在棉花生产 过程中与保护性耕作技术内容相结合,即能达到保土保水的目的, 又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草,防止土壤板结、流失,减少沙尘产生量,提高水分利用率及养 分利用效率为主要目标,综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播 种等多项技术措施。保护性耕作起源于美国。十九世纪末,美国实 施西部大开发,大量干旱半干旱草原被开垦成农田,虽然获得了几 十年不错的粮食产量,但是由于植被破坏、土地大量翻耕,土壤退化,20世纪30年代,干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大 风的袭击,成千上万吨表土被刮走,沙尘遮天蔽日,酿成了震惊世 界的“黑风暴”(强沙尘暴天气)。“黑风暴”推动了人们对传统耕作 方法的反思和对保土保水新方法的探索。经过多年的研究,美国科 学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被,使得土壤缺乏 抵抗干旱和大风天气的能力。由此,逐步创立了以秸秆、残茬覆盖 和免耕播种为核心的保护性耕作,并发展成为美国主流的耕作制度。20世纪80年代以后,保护性耕作逐步推广应用到70多个国家,据FAO统计,目前,全世界保护性耕作应用面积达到1.69亿 公顷,占世界总耕 等, 着重研究农艺技术本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群 落结构、土壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。在少免耕、等高耕作、沟垄耕作等保护性土壤耕作, 留茬覆盖和秸秆 覆盖等覆盖耕作及间套混、轮作、复种和休闲填茬等方面有了长足

大学生科研立项项目申请书范例

大学生科研立项项目申请书范例 篇一:大学生科研项目申请书范文 苏州科技学院大学生科研项目申报书 项目名称: 申请者: 申报时间: 项目类别: A类( ) B类() 共青团苏州科技学院委员会 申请简况表 说明:1、必须由申报者本人按要求填写。 2、院(系)推荐意见签章视为对申报者及选题情况的确认。 项目情况表 指导教师意见表 说明:由指导教师本人填写 资格和形式审查及专家委员会意见 篇二:大学生科研立项申请书 河池学院政治与法律系学生科研立项申请书 项目名称: 政策绩效评估视角下的工矿用地闲置问题研究申请者:班级:(1)班专业: 指导教师: 职称:讲师

年月日河池学院政治与法律系制 填报说明 1.填表前,请先仔细阅读有关文件和通知。 2.课题申报书作为课题执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件,由课题负责人填写。 3.本申报书一式二份,系团委、项目负责人各一份。 4.申报编号由系团委统一编排。 申请人承诺 我保证如实填写本表格各项内容。如果获得立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守我系学生科研基金管理办法,认真开展研究工作,取得预期成果。如果成果发表或发布,我将注明是河池学院政治与法律系学生科研基金支持项目。 申请人(签字): 年月日 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。Ⅰ、同类课题国内外研究状况: 近年来国内外关于土地问题的出现层出不穷,引起了国内外专家学者的思考,纵观近年来的关于土地闲置问题的学术研究报告,我们对此类课题研究状况作出如下的综述: ①国外:西方国家城市闲置土地的不同状况是因为社会

科研项目心得体会

科研项目心得体会 篇一:大学生科研项目之心得体会 2 3 篇二:科研项目心得体会 科研项目心得体会 转眼间,关于该课题项目的研究已经历时将近一年,从XX年5月份到现在我与项目研究组的小伙伴们经过申请立项、收集整理资料、分析相关数据到提交立项报告和科研论文各个阶段最终经《法制博览》杂志社编委会初审,拟被采用,将在XX年《法制博览》三月中旬刊出版发表,这无疑是对全体科研课题研究组的小伙伴们将近一年的辛苦付出最好的回报;当然在此不得不感谢武汉东湖学院文法学院理论法学教研室主任杜慧老师在百忙之中利用工作之余对该科研项目的细心指导。 个人此前对于科研事宜也知之甚少,关于《服刑人员未成年子女的监督保护机制》也缺乏研究,经过邓兴武同学的邀请加入该课题的科研项目团队中,方才对我国目前服刑人员未成年子女所处现状有初步了解,在与科研团队的小伙伴们研究过程中我们发现服刑人员未成年子女在生存、受教育权、心里健康等方面都面临着严峻的考验,急需国家和社会帮助来使他们从食不果腹,自卑封闭的窘境中脱离出来并且

和其他同龄人一样享有平等的受教育权,这样由此可能衍生的其他社会问题才有可能胎死腹中,避免更多的社会矛盾激化。 该科研论文最终获得通过并出刊发行主要归功于科研项目负责人邓兴武同学对科研项目前后事宜的费心操劳,自己本人则处于较为被动的状态,但最终还是如期完成课题研究,在整个过程中提高了研究问题的能力和方法,也更注重对社会问题的关注和团队合作精神的遵守, 如此方能集思广益并就某个领域的问题发表真知灼见,完成最终目标。四年的大学时光也即将接近尾声,然而对于专业知识的研究能力还有待提高,在课题研究过程中也更加认识到了这一点,若想在法制的圣土上有所建树也必须提高对有关问题思考和研究的敏锐度,为自己将来从事相关的职业添砖加瓦。 有关《服刑人员未成年子女的监督保护机制》的课题研究工作虽已渐近收尾,但囿于时间因素和杂志社版面要求,该课题主要就围绕服刑人员未成年子女的三个主要问题即生存、受教育权、心里方面进行了简要的分析探讨,并附带提出了部分解决问题的建议,深度和广度都未能达到预期目标,此为不足之处。将从后续答辩中进行必要补充,也会协同项目组小伙伴们共同为后续研究工作画上圆满句号,给自己一份满意答卷。

大学生科技创新项目申报书

附件2 项目编号: 浙江省大学生科技创新项目 申报书 创新项目名称:基于实证模型对大学生分期平台规 范问题的研究—以杭州市为例 创新项目负责人:杨宇峰 学校名称:浙江财经大学 申报日期: 2015.11 项目类别:个人项目□团队项目□√ 浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制

填写说明 一、申报书要按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。 二、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写,表格中的字体为小四号仿宋体,1.5倍行距;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后,一式1份(均为原件),报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。

一、项目简介 项目概况项目名称 五水共治背景下政府推动生猪养殖业转型发展的新探索——以嘉兴 市海盐县为例 项目性质(√)基础研究()应用基础研究 项目来源(√)自主立题()教师指导选题 起止时间自 2015年 9 月至 2016 年 9 月 项目状况1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量(规模)生产(选项打√) 申请人姓名杨宇峰性别男 出生 年月 1994年 11月 入学 年月2013年9月所在 院系 金融学院 联系 电话 151671 45769 电子 信箱 191322140@https://www.doczj.com/doc/8614936194.html, 项目组主要成员 姓名年龄性别专业具体分工 杨雨霞20 女金融学模型构建与分析 薛雨21 女金融学数据筛选与分析 徐晨20 女金融学问卷设计、收集、整理徐馨儿21 女金融学文献整合与实地走访 项目指导教师 姓名徐敏性别女 出生 年月 主要研究方向 近三年获奖成果:国家级__等奖___项,省部级__等奖___项近三年科研经费____________万元,年均___________万元 项目主要内容简介 本项目对当前市场热度较高的大学生分期平台进行调查研究,选取爱学贷、趣分期、分期乐、人人分期等市场占有率较高的几家平台作为样本,通过对比上述平台的信息透明度、产品信息透明度及产品费率透明度,发现其存在的问题及风险因素,通过构建相应的定价模型探索分期产品的利率及手续费的价格是否合理,并结合实地调研获取的结果,对大学生分期市场的发展提出具有针对性的意见,以便于政府介入监管,制定并完善相应的规章制度,以保障大学生分期市场平稳安全运行。

大学生科研课题项目选题指南

大学生科研课题项目选题指南 (注:本指南只作选题指南的参考方案,课题申报方向不受限制) 经济类: 1.国际金融体系改革问题研究 2.国际金融危机后我国内需与外需关系研究 3.后危机时期我国财政政策和货币政策研究 4.世界经济周期及其内在机制研究 5.当前防范金融风险问题研究 6.新形势下我国利用外资问题研究 7.中国对外贸易不平衡发展趋势研究 8.新形势下我国对外投资与贸易政策研究 9.国际贸易规则变化对我国的影响及对策研究 10.我国对外贸易国际竞争力研究 11.我国国际大通道建设问题与对策研究 12.中国未来经济增长动力机制、源泉与模式研究 13.我国宏观调控政策前瞻性问题研究 14.扩大内需与城乡流通产业协调发展研究 15.近两年实施扩大消费政策跟踪研究 16.稳定和促进外需对策研究 17.当前民间投资状况与鼓励对策研究 18.政府投资与民间投资关系研究 19.加强政府投资监管问题研究 20.完善我国国民经济监测预警系统研究 21.新时期我国社会结构对宏观经济政策选择的约束问题研究 22.“十二五”时期我国调整优化产业结构难点和对策研究 23.中国宏观经济数据校准和改进方法研究 24.农村小型金融机构发展与风险控制研究 25.农村民间金融发展与政策规制研究 26.城乡一体化过程中农村公共产品供给机制与政策研究 27.中国农村金融发展的区域差异研究 28.农业标准化战略与增强农业竞争力研究 29.城乡一体化进程中的新型城乡形态研究 30.新型农业职业需求问题研究 31.耕地保护的经济补偿机制研究 32.退耕还林问题跟踪研究 33.集体林权制度改革跟踪研究 34.农村土地承包经营权流转问题研究 35.城镇化进程中农地非农化问题研究 36.农村危房改造问题与对策研究 37.农村发展中的水环境管理研究 38.中国特色农民合作组织理论与实践研究

大学生科研立项管理办法

广西工学院大学生科研立项管理办法 第一章总则 第一条为了更好地鼓励我校学生参加科研活动,增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力,培养创新精神和创新意识,提高学生的学术水平和综合素质,为研究型课程的建立构建必要的科研平台,使科研真正地走到同学当中去,充分调动同学们参与科研的积极性,营造良好的学术科研气氛,特设立广西工学院大学生科研立项基金,并制定本管理办法办法。 第二章申请条件第二条申请对象 1.具有一定的科研能力,学习成绩良好,积极要求进步的我校全日制在读本科学生。 2.学生科研项目可由学生独立或组成小组申报,项目负责人必须是入校半年以上的学生。 3.项目组须聘请指导教师。每个学生科研项目组均应聘请1-3位专业教师作为本项目的指导教师,不宜过多。指导教师原则上应由具有讲师以上职称、具备较强的科研能力、热心学生活动的教师担任,指导教师负责带领和指导学生进行项目研究,帮助学生解决出现的问题,并督促做好结题的有关工作。指导老师在原指导的项目没有结题之前,原则上不宜担任新项目的指导工作。 第三条申请范围 1.学生申报的科研项目,必须与学校的育人目标和当前经济、社会科技发展密切相关,具备一定的学术性和学科研究意义;鼓励利用所学专业知识开展科技创新活动。 2.申报项目的类别分为科学发明制作类(A类)、学术研究、社会调查类(B类)两大类;其中又分成重点项目与一般项目两个等级。成果上报的形式分为科学发明制作类、学术研究类和社会调查报告三大类。 第三章申请办法 第四条申请时间 申请每年集中受理2次,受理申请时间为每年的3月和10月。 第五条申请程序 1.申请立项的同学需逐项填写《广西工学院大学生科研立项申报书》,并由指导老师评定其项目的可行性、使用性以及新颖性。 2.由各系、二级学院团委对申报项目进行初步审核后统一在指定时间内送交院团委。 第六条申请经费 项目申请经费:科学发明制作类重点项目每项原则上不得超过1500元,一般项目原则上不超过1000元;学术研究、社会调查类重点项目原则上每项不得超过1000元,一般项目原

大学生创新创业项目申请书模板

河南师范大学大学生创新训练项目申请书 项目编号_____________________________________ 项目名称_____________________________________ 项目负责人_____________ 联系电话______________ 项目管理单位_____________________________________ 学号__________ 专业班级_________________ E-mail __________________________________________ 指导教师________________ E-mail _______________ 申请日期_____________________________________ 起止年月_____________________________________ 河南师范大学制 二〇一四年三月

填写说明 一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A3或A4纸双面打印,于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作研究者1--4人),运行周期为2年。 三、指导教师主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜,请致电咨询(联系电话:3326192)。

大学生科研立项申请书3篇

大学生科研立项申请书3篇 大学生科研立项申请书一:大学生科研立项项目申请书范例课题设计论证同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状:母语选修课课程设置现状:课程设置现状 早在上个世纪 80 年代,亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中,普通高中开设选修课的国家就占 %,20 年后的今天,这个比例只会更高。由此看出,普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早,创新性强,实施状况良好,选修课分类明晰,有条不紊,代表国家有美、英、日, 详细情况如下:美国实行指定选修和任意选修相结合,根据课程的内容,分为语言和文学两大类,语言类有的称为英语,包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对

选修课设置不作统一规定,由各州和学校自行安排,学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合,与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等,绝大多数学校都把选修科目分成5~6 组,供学生选择;日本于 20xx 年制订并于 20xx 全面实施的高中课程,实行普通教育的学科有 10 科,国语科列在首位,包含 6 个科目:国语表达Ⅰ(2 学分)、国语表达Ⅱ(4 学分)、国语综合(4 学分)、现代文(4 学分)、古典(4 学分)和古典讲读(2 学分)。其中只有国语表达Ⅰ为必修科目,其他均为选修。 (二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究:语文选修课课程设置与教学现状研究:课程设置与教学现状研究 我国高中选修课程设置及实施的时间较短,对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有: 1. 关于新课标选修课课程设置的研究:选修课课程设置的研究《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、

科研项目申请书模板

科研项目申请书模板 【篇一:科研立项申请书范本】 计划编号: 华中师范大学科研基金项目 申请书 项目名称:中学生常规解题能力男女生差异的调查研究项目负责人:程佩所在学院:数学与统计学学院申请日期: 2011 年 5月 01日 类别:(√)自然科学类学术论文 ()科技发明制作 ()社会调查报告和社科类学术论文 中国共产党华中师范大学委员会 2011年制 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 .3. 大学生科研基金项目 【篇二:科技项目申请书样本】 编号: 项目名称:项目类别:负责人:所在系:申请金额:联系电话:电子信箱:申报时间: 大学生科研课题 项目申报书 以宝鸡市高新区李家堡城中村改造为例看宝鸡市未来城中村改造发展趋势 ?哲学社会科学类 b 自然科学类 c 科技发明制作类李某某地理与环境学院年10月14日 宝鸡文理学院团委制表 527628527@https://www.doczj.com/doc/8614936194.html, 2012 填表须知 一、《宝鸡文理学院大学生科研课题项目申报书》要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用a4纸双面打印,于左侧装订成册。

二、《宝鸡文理学院大学生科研课题项目申报书》由项目负责人所 在系初审,签署意见后,报送团委办公室。联系电话:3566033。 一、项目负责人和项目组情况 二、目的、意义及国内外发展状况 1、项目的目的意义 此项目研究是采用实际考察、录像采集、问卷调查等方式,以高新 区李家堡城中村改造为典例,进而分析、寻求适合于宝鸡地区城中 村改造、新农村建设的新模式。将李家堡城中村改造的优秀成果、 成熟经验,相适合于此类型的村情进行推广,促进宝鸡市更多农村 的改造,推动宝鸡市城市化进程发展,提高农民生活水平和幸福指数。且目前对于城中村改造发展模式的研究较少,本次重点在于对 宝鸡城中村改造未来的发展模式的探讨。 2、项目技术成熟程度 目前在宝鸡市政府的领导下、在渭滨区、金台区已出现相关城中村 改造示范村。联盟一队、二队、五队正在逐步进行改造,东岭村、 李家崖、姜城堡、东呈村、旭光村已成为示范村。而李家堡城中村 改造迈出了高新区城中村改造第一步。 3、国内外现状与发展趋势 在我国城中村发展过程中形成了很多成熟的发展模式。 (1)北京模式―政府规范,市场运作,因地制宜。北京模式的特点是:在政府政策规范引导下,在有发 展社区商业的可行性和必要性,位于居民区或人口稠密区的城中村,运用社会资本等手段,引入便利店,连锁店等新型商业业态,对旧 房屋和设施进行改造。 1政府为开发商提供拆一免二或拆一免三的优惠政(2)珠海模式― 政府主导,市场运作,同步实施。特点:○ 2开发商进行城中村景观改造。○3政府让利,政府开发,村民共赢。○4人口,土地,景观,与社策。○ 区景观彻底城市化。 (3)广州模式―政府引导,机制先行,分步实施. (4)深圳模式―政 府主导,规划控制,协调发展。 4、预期成果形式和技术水平 预期成果形式将以学术论文和报告的形式出现。依据城市政体理论、最经济原理、可持续发展原理以及有关《房屋拆迁管理办法》等法

大学生科研心得体会

大学生科研心得体会 一:大学生科研项目之心得体会 科研项目:城市综合地下管线信息管理系统研究 科研成员:刘亚光,胡成钲,余波指导老师:石杏喜 项目背景:地下管线是城市重要基础设施,每天负担这传输城市所需的职责。 城市地下管线的工程档案几十年来一直是由人工进行管理,这种传统的管理方式已经不能适应越来越快的城市建设速度。利用地理信息系统结合空间数据库进行管理和研究城市地下管线,是地下管线数字化建设的发展趋势,也是一项具有实用性的计算机应用技术,基于现在的经济发展,地下管道情况的完整性的必然要求。项目简介:城市综合地下管道将拥有完善的地理空间数据管理体系和数据服务体系为主要结构的信息系统,实现地下综合管网的更新维护、数据的管理、维护及泰兴市综合管网的计算机化管理,为社会各行业提供完善、优质和高效的地理空间数据服务;为信息化建设应用提供良好的基础和支持,为综合管网的设计、施工、抢修等提供准确、迅速、科学的依据。综合地下管网信息系统是以数字地形图数据、地下管线的空间数据库为基础,采用C/S架构构建的。主要提供了以下功能:基础地理数据与管线数据的地图浏览功能、各种类型的管线查询定位、空

间分析和统计功能和数据业务管理功能。小组任务:数据库的设计 心得体会:去年深秋的时候听到有科研项目的这回事,毕竟学了两年的专业知道大家都希望学有所用,所以同寝室的舍友商量并决心申报这个项目,很荣幸的申报得到的审批,接下来大家开始进行了短长期的规划并且制定了进度安排表如下:XX年10月~11月:确定研究方案,查阅相关资料,阅读文献,并进行初步测量准备XX年11月~XX年1月:初步准备测量工作,进行实地测量,记录初步测量的数据XX 年1月~3月:进行管线点的校核与验算XX年3月~5月:汇总各个有问题争议的点,进行再次测量XX年5月~7月:与其他小组进行商讨,输入数据,调试系统XX年7月~年9月:调试完毕,能够使用,撰写研究报告我们小组的任务是数据库的设计,由于大学学过C++但是对数据库的设计并不是很了解,我们按照时间安排我们进行了一系列环节进行“充电”:阅览相关书籍,询问相关同学补充自身的基础知识熟悉计算机辅助软件如ORACLEDesignerXX和SYBASEPowerDesigner 根据数据库的基本步骤进行反复设计:1)需求分析阶段;2)概念结构设计阶段;3)逻辑结构设计阶段;4)数据库物理设计阶段;将数据带入的程序进行仔细的检查,核实,并且调试,错误重新带入数据,核实,调试,如此反复。 尽管在途中遇到的一系列的困难,有时候想放弃,有时

大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求

大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求 一、结题时间 每周一、二、三下午,夏季14:00-17:00,冬季13:30-16:30(节假日除外)。 以上时间为办理结题和领取证书的时间,其他时间不予受理。 二、结题地点 学苑楼二楼“一站式服务中心”团委(12号窗口) 三、结题相关要求 (一)结题程序 成果符合结题要求的同学,填写“结题申请表”、资助项目准备发票,请指导教师在结题申请表和报销凭证汇总表上签字,然后到学院团委盖章。校团委审核通过后,办理报销、制作证书。学生在网上公告后来校团委“一站式服务中心”领取证书,经费直接拨到学生银行卡内。结题流程图见附件1。 (二)结题材料 项目结题需准备三种结题材料: 1.纸质版、电子版结题申请表,结题申请表见附件2; 2.纸质版、电子版文章/专利;文章:纸质稿要求见刊后,复印封面、目录和全文;电子稿内容与见刊的纸质稿内容一致,Word、PDF等均可;专利:电子稿需扫描或拍照,专利必须体现发明人的姓名,同时上交纸质版; 3.资助项目需要发票,指导教师需在报销汇总单上签字;京江经费项目领取证书后到京江学院报销。 (三)材料要求

1.结题成果 对于本科生,发表文章或申请专利至少是第二作者,导师可以第一作者;对于研究生必须是第一作者。 成果内容必须是立项项目研究内容。 2.发票种类 项目研究过程中,从项目申报到出成果所发生的合理费用均可报销,必须提供正规发票;但是住宿费、餐饮费、通讯费、打的费不予报销。其余报销规定按照财务处要求执行。 3.江苏大学报销凭证汇总表的填写 “经办人”由学生手写签名,“验收人”由指导教师手写签名,“项目代码”为立项的项目号,填写可参照样表(附件3)。该表格可在团委、科协网站科研立项栏目下载,或到财务处网站下载。 发票粘贴需按照财务处规定粘贴于汇总表背面。 四、结题相关要求 1.大学生科研立项为学生的科研项目,目的在于培养学生的课题申报、开展研究、成果发表等相关能力。请各位同学亲自办理,不得由老师代为办理。 2.办理结题后,如遇特殊情况学生不方便领取证书,可填写委托书(见附件4),指定同学来办理。委托书须有委托人和被委托人的身份证复印件。 3.对于材料不符合规定的项目,予以退回,不予办理结题。 4.对于京江经费项目结题,结题要求同资助项目;结题后凭结题证书,带相关经费到京江学院团委报销。对于一般项目,结题要求同资助项目,结题后仅发结题证书,无经费资

大学生科研立项项目申请书范例(原创)

大学生科研立项项目申请书范例(原创)

一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状: 早在上个世纪80年代,亚、非、欧、美等各洲60个国家中,普通高中开设选修课的国家就占76.7%,20年后的今天,这个比例只会更高。由此看出,普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早,创新性强,实施状况良好,选修课分类明晰,有条不紊,代表国家有美、英、日,详细情况如下: 美国实行指定选修和任意选修相结合,根据课程的内容,分为语言和文学两大类,语言类有的称为“英语”,包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定,由各州和学校自行安排,学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合,与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、

汉语、意大利语等,绝大多数学校都把选修科目分成5~6组,供学生选择;日本于1999年制订并于2003全面实施的高中课程,实行普通教育的学科有10科,国语科列在首位,包含6个科目:国语表达Ⅰ(2学分)、国语表达Ⅱ(4学分)、国语综合(4学分)、现代文(4学分)、古典(4学分)和古典讲读(2学分)。其中只有“国语表达Ⅰ”为必修科目,其他均为选修。 (二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究: 我国高中选修课程设置及实施的时间较短,对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有: 1.关于新课标选修课课程设置的研究: 《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列,每个系列又可开设若干模块,这些选修课与大学开设的课程紧密联系,模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》2003年第8期上的《把握好高中选修课的特点》,对高中选修课的特点进行了分析。

科研立项心得体会

科研立项心得体会 篇一:大学生科研项目之心得体会 2 3 篇二:大学科研立项组长心得体会 组长心得 从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆。 我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初,我们团队各抒己见,毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致,但是,这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研,我们团队成员都得到了不同程度的进步,我们从这个项目得到很多,将继续努力. “不合理投放的资源就是垃圾”,垃圾桶也是,设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好,不仅保护环境,还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶,却没有能适应垃圾桶的处理方式出现,这也告诉我们,后期工作的重要性. 民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们很多启示,也

让我们的模型更全面和具体. 作为一个科研初学者,科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识,避免进入更多的误区和走弯路. 通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力,避过了很多杂乱的数据,要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力,科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的,当初申请科研立项时,我们也是本着理论与实践相结合的宗旨,希望运用我们的专业知识,科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做研究的过程中,我们时刻保持严谨治学的心态,每一个步骤我们都认真的实行,并细致的总结。我们深知搞研究不可能一蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索。 在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折,如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中,部分街区新投入了垃圾桶,以前的部分数据失效。我们通过多次讨论得出解决的方法。例如,参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据,基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的,所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出一致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档