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《软件工程》标准答案

2018年5月[0010]《软件工程》作业标准答案1、（）是用户和设计交换最频繁的方法。

原型化方法

螺旋模型方法

构件组装模型

瀑布模型方法

2、在人工智能领域，目前最广泛使用的高级语言是( )。

LISP

Ada

FORTRAN

COBOL

3、模块内聚度越高，说明模块内各成分彼此结合的程度越（）

相等

无法判断Array

紧密

松散

4、“软件危机”产生的主要原因是（）。

没有维护好软件Array

开发方法不当

开发人员编写程序能力差

软件日益庞大

5、软件维护申请报告由( )填写。

维护负责人Array

用户

专家

维护程序员

6、程序语言的编译系统和解释系统相比，从用户程序的运行效率来看( )。

两者大致相同Array

前者运行效率高

后者运行效率高

不能确定

7、软件维护是软件得以正常运行的重要环节，按照软件工程方法的理解，一般软件维护应开始于（）。

E. 查阅测试记录

分析软件结构

阅读设计文档

理解程序代码

8、软件设计中划分模块的一个准则是（）。

低内聚高耦合

高内聚低耦合

低内聚低耦合

高内聚高耦合

9、维护阶段产生的文档包括( )。

开发进度报告

软件问题报告

维护申请报告

软件修改报告

10、从工程管理的角度来看，软件设计分两步完成（）

系统分析、模块设计Array

总体设计、详细设计

详细设计、总体设计

模块设计、详细设计

11、SA法的主要描述手段有（）

系统流程图和模块图Array

DFD图、数据词典、加工说明

功能结构图、加工说明

软件结构图、加工说明

12、采用甘特图表示软件项目进度安排，下列说法中正确的是（）。

能够反映多个人物之间的复杂关系

能够直观表示任务之间相互依赖的制约关系

能够表示哪些任务是关键任务Array

能够表示字人物之间的并行和串行关系

13、画DFD图的主要目的（）

对系统的数据结构进行描述。

对目标系统的层次结构进行描述。

解决系统是“如何做的问题”。

作为需求分析阶段用户与开发者之间交流信息的工具。

14、数据字典是数据流图中所有元素的定义的集合，一般由以下4类条目组成（）。

A. 数据流条目、数据存储条目、数据源条目、加工条目

数据说明条目、控制流条目、加工条目、数据存储条目

数据源条目、数据流条目、数据处理条目、数据文件条目

数据流条目、数据项条目、文件条目、加工条目

15、在下列的基本成分中，哪个不是数据流程图的基本成分？（）

信息处理Array

系统状态

信息存储

外部实体

16、数据流图中，当数据流向或流自文件时（）。

数据流和文件均不要命名，通过加工可自然反映出。

数据流和文件均要命名，因为流出和流进的数据流是不同的

数据流要命名，文件不必命名

数据不必命名，有文件名就足够了

17、以下哪个是能保持模块间的协调关系（）

JAVA程序编译Array

MAKE程序

SCCS

交叉参照程序

18、瀑布模型把软件生存周期划分为软件定义、软件开发和（）三个阶段，而每一个阶段又可划分为若干个更小的阶段。

运行和维护

可行性分析

测试和排错

详细设计

19、软件项目管理是（）一切活动的管理。

模块设计

软件设计过程

需求分析

软件生命周期

20、在软件的开发过程中，常用（）来描述程序执行的逻辑过程。

DFD

时序网络Array

框图

E-R图

21、在软件结构化设计中，好的软件结构设计应该力求做到（）。

顶层扇出较高，中间层扇出较少，底层模块高扇入

顶层扇入较少，中间层扇出较高，底层模块高扇入

顶层扇入较少，中间层扇入较高，底层模块低扇入

顶层扇出较少，中间层扇出较高，底层模块低扇入

22、下列对构件图进行描述的是（）

构件图是描述任何基于计算机的应用系统的物理配置或逻辑配置的有力工具构件图描述的是系统中遵从一组接口且提供其实现的物理的、可替换的部分Array

构件图描述的是软件构件及构件之间的依赖关系，显示代码的静态结构

构件图是用来描述系统硬件的物理拓扑结构以及结构上执行的软件

23、软件维护费用高的主要原因是( )。

生产率低

生产率高

人员多

人员少

24、软件工程学中除重视软件开发技术的研究外，另一重要组成内容是软件的（）。

人员培训

工具开发

成本核算Array

工程管理

25、以下哪个类型属于第四代语言（）

专用语言

符号语言

查询语言

低级语言

26、面向数据流的软件设计方法，一般是把数据流图中数据流划分为（），再将数据

流图映射为软件结构。

信息流和控制流

数据流和事务流Array

交换流和事务流

交换流和数据流

27、软件维护工作的最主要部分是（）

完善性维护

预防性维护

适应性维护

校正性维护

28、整个维护工作中所占比重最大的是( )。

完善性维护

适应性维护

校正性维护

预防性维护

29、在面向对象的系统设计中，以下说法错误的是（）。

每次分解的各子系统数目不能太多，最底层子系统称为模块。

子系统是一个对象或一个功能。

系统中主要的组成部分称为子系统。

子系统是类、关联、操作、事件和约束的集合。

30、使应用软件适应计算机硬件、软件及数据环境所发生的变化而修改软件的过程称为（）。A）完善性维护B）校正性维护C）预防性维护D）适应性维护

预防性维护

完善性维护Array

适应性维护

校正性维护

判断题

31、软件开发小组的组成人员的素质应该好，而人数则不宜过多。

A.√

B.×

32、程序设计时可以自由使用GOTO语句。

A.√

B.×

33、好的测试用例应能证明软件是正确的。

A.√

B.×

34、软件就是程序。

A.√

B.×

35、程序中的注解越少越好。

A.√

B.×

36、发现错误多的程序模块，残留在模块中的错误也多。

A.√

B.×

37、任何算法都可以用顺序、选择和循环这三种基本控制结构描述之。

A.√

B.×

38、可以用穷举测试的方法程序进行正确证明。

A.√

B.×

39、模型是对现实的简化，建模是为了更好地理解所开发的系统。

A.√

B.×

40、在详细设计阶段，应选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。

A.√

B.×

41、在进行总体设计时应加强模块间的联系。

A.√

B.×

42、软件需求规格说明书在软件开发过程中具有重要的作用，它是软件可行性分析的依据。

A.√

B.×

43、模块的内聚度应尽可能小。

A.√

B.×

44、大多数软件系统是不容易变化的，除非它们在设计时考虑了变化。

A.√

B.×

45、只要模块之间的接口关系不变，各模块内部实现细节的修改将不会影响别的模块。

A.√

B.×

46、可行性研究阶段要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程。

A.√

B.×

47、快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。

A.√

B.×

48、在需求分析过程中，分析员要从用户那里解决的最重要的问题是明确软件做什么。

A.√

B.×

49、设计变量名时，应尽量使名字有意义。

A.√

B.×

50、尽量用公共过程或子程序去代替重复的代码段。

A.√

B.×

51、模块化，信息隐藏，抽象和逐步求精的软件设计原则有助于得到高内聚，低耦合度的软件产品。

A.√

B.×

52、在程序设计中应尽可能对程序代码进行优化。

A.√

B.×

53、软件开发就是给出程序并且能够运行就算完成。

A.√

B.×

主观题

54、人工审查程序偏重于___的检验，然而软件审查除了审查___还要对各阶段___进行检验。参考答案：编码质量, 编码, 软件产品。

55、成本估算是在软件项目开发之前，估算项目开发所需的_______、________和_____。参考答案：经费，资源，开发进度

56、可行性研究的三个方面是___、___和___。

参考答案：技术可行性、社会可行性和经济可行性。

57、软件测试的目的是尽可能多地发现软件中存在的___，将___作为纠错的依据。

参考答案：错误，测试测试结果。

58、模块的基本特征包括___ 、___ 。

参考答案：外部特征、内部特征。

59、软件生存周期中时间最长、花费的精力和费用最多的一个阶段是___ 阶段。

参考答案：维护。

60、编写出每个模块之后就对它作必要的测试称为___。

参考答案：单元测试

61、需求分析阶段，分析人员要确定对问题的综合需求，其中最主要的是___ 。

参考答案：功能需求。

62、数据流图和数据字典共同构成了系统的___模型，是需求规格说明书的主要组成部分。参考答案：逻辑

63、需求分析阶段产生的最重要的文档是。

参考答案：需求规格说明书

64、基线的作用是把各阶段的开发工作划分得更加明确，便于检查与确认阶段成果。因此，它可以作为项目的一个________。

参考答案：检查点

65、要覆盖含循环结构的所有路径是不可能的，一般通过限制来测试。

参考答案：循环次数。

66、结构化分析方法的分析策略是。

参考答案：自顶向下逐步求精。

67、程序的三种基本控制结构是___ 、___ 、___ 。

参考答案：顺序、选择、循环。

68、面向对象方法=对象+类+ + 。

参考答案：继承消息

69、的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发，是否值得去开发。

参考答案：可行性研究

70、ER模型中包含：___、___和___三个基本成分。

参考答案：实体，联系，属性

71、功能模型由多张数据流图组成。数据流图中包含有__________、__________、__________对象和__________对象。

参考答案：处理、数据流、动作、数据存储

72、软件测试分为、集成测试、确认测试、系统测试4个阶段。

参考答案：单元测试。

73、计算机辅助软件工程这一术语的英文缩写为。

参考答案：CASE 。

74、单元测试又称为___测试，是对程序最小单位模块的测试。在单元测试中发现的往往是编码和详细设计阶段的错误。

参考答案：模块

75、软件危机是指在所遇到的一系列严重问题。

答：软件开发和维护过程中。

76、说明软件测试和调试的目的有何区别？

答：测试的目的是判断和发现软件是否有错误，调试的目的是定位软件错误并纠正错误。77、什么是模块？

参考答案：

模块是数据说明、可执行语句等程序对象的集合，它是单独命名的而且可通过名字来访问。

78、UML的语义是定义在一个四层建模概念框架中的，请简述这四层分别的概念。

参考答案：

（1）元元模型层：由UML最基本的元素“事物”组成，代表要定义的所有事物；

（2）元模型层：由UML基本元素组成，包括面向对象和面向构件的概念；

（3）模型层：由UML模型组成，这一层的每个概念都是元模型层中概念的实例，

（4）用户模型层：由UML模型的例子组成，这一层中每个概念都是模型层的一个实例，也是元模型层概念的一个实例。

79、详细描述程序设计语言的发展历程。

答：程序设计语言的发展历程基本上可以分为低级语言和高级语言两大类。

其中低级语言包括机器语言和汇编语言；

高级语言又可以分为两类，一从应用特点分：包括基础语言（如：BASIC、FORTRAN、COBOL 等），结构化语言又称通用语言（如：PASCAL、C），专用语言（如：LISP、PROLOG）；二从内在特点分，包括系统实现语言（如C），静态高级语言（如：COBOL、FORTRAN），块结构高级语言（如：PASCAL）。

80、简述图形人机界面（GUI）的主要特征。

答：图形人机界面的主要特征包括：

(1)WIMP，其中W（Windows）指窗口，是用户或系统的一个工作区域；I（Icons）指图符；M（Menu）指菜单；P（PointingDevices）指鼠标器等。

(2)用户模型。

(3)

直接操作，在图形人机界面中，用户可直接对屏幕上的对象进行操作，如拖动、删除、插入以至放大和旋转等。

81、简述技术审查的标准和方法及步骤。

答：技术审查的标准和方法：从前导（提出解决方法）和后续（实现解法），两个阶段进行考虑。

技术审查的步骤主要包括：准备、简要介绍情况、阅读被审查文档、开审查会、复查。

82、软件测试包括哪些步骤？说明这些步骤的测试对象是什么？

答：（1）单元测试：测试对象对单元模块；

（2）集成测试：测试对象为组装后的程序模块；

（3）确认测试：测试对象为可运行的目标软件系统；

（4）系统测试：测试对象为计算机系统的各组成部分。

83、什么叫软件的可维护性？它主要由哪些因素所决定？

答：软件可维护性即维护人员对该软件进行维护的难易程度，具体包括理解、改正、改动和改进该软件的难易程度。

影响软件可维护性的因素：

（1）维护人员的素质因素

（2）技术条件的因素

（3）管理方面的因素

（4）程序自身的因素

（5）文档

84、采用黑盒技术设计测试用例有哪几种方法？这些方法各有什么特点？

答：（1）等价类划分。等价类划分是将输入数据域按有效的或无效的（也称合理的或不合理的）划分成若干个等价类，测试每个等价类的代表值就等于对该类其它值的测试。（2）界值分析。该方法是将测试边界情况作为重点目标，选取正好等于，刚刚大于或刚刚小于边界值的情况，根据这些情况选择测试用例。

（3）错误推测。错误推测法没有确定的步骤，凭检验进行。它的基本思想是列出程序中可能发生错误的情况，根据这些情况选择测试用例。

85、软件维护的流程是什么？

答：（1）制定申请维护报告（2）审查申请报告并批准

（3）进行维护并作详细记录（4）覆审

86、顺序图与合作图都是交互图，它们有何不同？所描述的主要系统特征是什么？

答：合作图(Collaboration Diagram),也称为协作图，用于描述相互合作的对象间的交互关系和链接(Link)关系。虽然顺序图和合作图都用来描述对象间的交互关系,但侧重点不一样。顺序图着重体现交互的时间顺序,合作图则着重体现交互对象间的静态链接关系。

87、可重用的软件成分当中包括项目计划和成本估算，怎样重用这些成分？这样做能带来什么收益？

答：项目计划与成本估算都算是可重用的软件成分之一。对项目计划的重用，可以减少用于制定计划的时间，也降低了与建立进度表和进行风险分析等活动相关联的不确定性。而成本估算的重用，在不同项目中经常含有类似的功能，所以有可能在只做极少修改或根本不做修改的情况下，对其进行重用，从而降低软件开发的成本。

88、为什么软件测试只能发现错误，而不能保证经测试后的软件绝对不存在错误？

答：由于软件开发至今离不开人的创造性劳动，预防错误几乎是不可实现的。而且软件错误的表现形态是多种多样的，不同的错误可以有同样的表现形态，因此，即便知道一个程序有错误，也可能不知道该错误是什么。所以说软件测试只能发现错误，而不能保证经测试后的软件绝对不存在任何错误。

89、什么是软件生存周期？它有哪几个活动？

答：软件生存周期：一个软件从提出开发要求开始直到该软件报废为止的整个时期。包括：可行性分析和项目开发计划，需求分析，概要设计，详细设计，编码，测试，维护。

90、试对N-S图、PAD图、判定表和判定树几种详细设计阶段的描述方法作一分析比较。答：

91、分析软件危机产生的主要原因有哪些？

答：导致软件危机的主要原因有：

（1）软件日益复杂和庞大；

（2）软件开发管理困难和复杂；

（3）软件开发技术落后；

（4）生产方式落后；

（5）开发工具落后；

（6）软件开发费用不断增加。

92、游戏软件的升级属于哪种维护？为什么？

答：完善性维护。因为游戏软件的升级基本上都是提供更丰富的游戏功能和游戏场景，提高游戏对玩家的吸引力。

93、需求分析的原则是什么？

答：（1）必须能够表达和理解问题的数据域和功能域；

（2）自顶向上、逐层分解问题；

（3）要给出系统的逻辑视图和物理视图。

94、某图书管理系统的“借书”过程是，输入读者借书单；查阅借书文件，检查该读者所借图书是否超过10本，若已达10，拒借，末达10本，检查库存，如果没有该书库存，拒借，否则办理借书（修改库存目录并将读者借书情况录入借书文件。请画出该系统中“借书”的数据流图。

参考答案：

95、根据问题说明画出数据流图。问题陈述：在要建立的销售管理系统中，合同管理员负责合同管理，①录入，修改、删除合同，②打印合同执行情况清单。客户管理员负责客户管理，①录入、修改、删除客户信息，②确定客户等级（按销售额计算等级）。销售经理负责随机查询，统计及打印报表。

参考答案：

96、画出下列伪码的N－S图。（10分）

Begin

为变量X,Y赋值；

while Y>0 do

begin

If X>0 then S1;

Else S2;

end;

S3;

End.

答：

97、“报刊、杂志订阅系统”问题描述：系统保存所有通过邮局发行的报刊和杂志的与发行有关的信息；接受订阅者的订阅和付款，并保存订阅、付款日期和金额、以及投递信息；输出投递和订阅清单；接受顾客的查询服务；统计各报刊和杂志的各阶段的总订阅数，并输出各报社、各杂志社的订单汇总表。

1.根据上述描述，画出系统的数据流图（5分）

2.写出“报刊订单”的数据字典。（15分）

3.根据系统的数据流图，画出系统结构图。（10分）

参考答案：

2、

3、

98、请给出一组测试用例对图2的程序流程图达到条件判定覆盖

参考答案：

A>0 A<=0 B<0 B>=0 C-d>10 c-d<=10

a>0 and b<0 a<=0 or b>=0

a>0 b<0 c-d>10

a<=0 b>=0 c-d<=10

99、请给出一组测试用例对下面的程序流程图达到判定覆盖

参考答案：

欲达到判定覆盖必须使得图中的判定的真假分支都被执行到。

执行真分支的条件：X<>0 或B-C>=0

执行假分支的条件：X＝0 并且B-C<0

故，选择以下测试用例可达判定覆盖：

1）x=1，B,C任意

2）X=0，B=1，C＝2

100、请给出一组测试用例对下面的程序流程图达到判定覆盖。（10分）

参考答案：

答：

欲达到判定覆盖必须使得图中的判定的真假分支都被执行到。执行真分支的条件：X<>0 或B-C>=0

执行假分支的条件：X＝0 并且B-C<0

故，选择以下两组测试用例对该段代码测试两次可达判定覆盖：1）x=1，B,C任意

2）X=0，B=1，C＝2

CADCAM软件应用技术基础课程标准

《CAD/CAM软件应用技术基础》课程标准一、课程性质和任务《CAD/CAM软件应用技术基础》是数控技术应用专业设置的一门专业必修课，是学生具备了《机械制图》、《AutoCAD》平面绘图、《数控编程技术》（含工艺）等基础知识后开设的课程。该课程是学生掌握三维数字建模和计算机辅助编程的重要理实一体化教学环节，教学时数为144学时。《CAD/CAM软件应用技术基础》的主要任务是学习二维曲线的绘制与编辑、实体建模、曲面建模、工程制图、装配、二维线框铣加工、平面铣加工、三维定铀铣加工、点位加工、多轴加工及UG软件的机床后置处理技术和程序仿真验证的方法与技巧，使学生掌握CAD/CAM的基础知识，具有CAD/CAM软件应用的基本技能，能够利用UG软件进行一般复杂程度零件的设计与制造，为适应机械产品三维设计及加工等岗位作准备。二、课程教学目标通过以工作任务导向以及典型零件数控加工的实际工作项目活动，使高等职业学院的数控技术专业的学生了解数控技术专业的学习领域和工作领域等专业知识与技能，能够熟练地使用计算机辅助设计软件与专业技术等，培养学生具备产品数控技术的实际工作技能，为学生未来从事专业方面实际工作的能力奠定基础。（一）知识目标 1）掌握UG软件三维数字建模的相关知识；2）掌握UG软件装配设计的相关知识；3）掌握UG软件工程图的相关知识；4）掌握UG软件自动编程的相关知识。（二）能力目标 1）能熟练使用UG软件完成典型机械零件的三维建模工作；2）能熟练使用UG软件完成中等复杂装配体的三维装配设计工作； 3）能熟练使用UG软件完成由三维模型生成符合国标的工程图纸的工作； 4）能够熟练使用UG软件完成较复杂机电产品的自动编程，并能生成后处理程序上机操作。 5)能熟悉多轴自动编程6）能了解多轴加工7）能了解在线加工（三）素质目标 1）良好的表达能力和人际沟通能力；2）爱岗敬业与团队合作的基本素质；3）良好的工程意识。三、教学课时：120 学时四、课程目标通过本课程的学习，使学生熟悉并掌握一种软件的操作，能独立运用软件完成轴类零件的平面造型及中等复杂程度零件的三维造型。在具备金属切削基本理论，机械制造工艺基本理论的基础上，能根据工件材料、加工要求等各种具体情况，合理选择刀具，确定切削用量等各种工艺参数，会后置处理、生成数控加工程序，并在数控机床上完成零件的加工。职业能力目标：

软件工程作业(答案参考)

软件工程第一次作业 1）软件工程适用范围？答：软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。 2）软件工程如何控制系统开发的复杂性的？答：可理解性（understandability）。系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制软件系统的复杂性，并支持软件的维护、移植或重用。 3）以你的经验，举例说明一个成熟的软件通常采用什么方法来适应现实世界的变化的？答：以猎豹游览器为例，开始软件投入市场公测，软件自带收集错误报告的程式，当遇到问题软件错误，会将相关信息反馈到接受错误信息的服务器，已方便程序员及时发现问题加以修复，修复完成后提供程序更新，循环此法提供软件运行稳定性，另外还有用户反馈的相关功能，对软件的建议也会收集到服务器，按实用性需求程序员可在原有程序上开发调整更适合用户使用的程序。 4）假设某软件公司，能为同一个用户开发两个不同层次的软件：一个层次的软件功能非常强大，在满足用户所有需求的基础上，还能提供大大超过用户需求的其他更多更强的功能；另一个层次的软件仅仅能满足用户需求，但没有提供其他额外的功能。请问如果你是项目负责人，你会选择为客户开发那个层次的软件？答：我会选择仅仅满足用户需求的软件。因为太多的功能，相对于非专业的人员，在用户体验上可能会造成困扰，太多的功能会导致难以操作。而且功能强大的软件还会给用户费用上带来不必要的投入，软件是以人为本，方便用户工作，达到提高工作效率的目的。若然日后此用户需要更多功能的时候，我们还是可以向其软件公司提供升级功能解决用户需求。

软件工程课程标准

《软件工程》课程标准煤炭管理干部学院计算机系计算机应用技术专业 2012.06

一、课程基本信息二、课程定位《软件工程》是计算机应用专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程，主要容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量与质量保证、项目计划与管理。本课程教学是既要侧重软件开发的法、原理的讲解，又要重点培养学生动手设计和开发软件的能力，两者并重、相互结合。根据培养计算机高级理论与应用型人才的需要，本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统法和最新法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。三、课程设计思路根据软件技术专业的人才培养目标，通过企业调研，与企业专家座谈，了解企业需求，梳理岗位任务，构建适应岗位需求的课程体系。根据典型工作任务确定学习容。通过企业调研，深入了解软件开发企业的需求，分析各岗位的典型工作任务，根据典型工作任务确定学习容，设计学习情境，摒弃传统的从结构设计角度学习本课程的法，从软件项目设计、开发、测试、维护的角度将整个工作过程中的典型工作任务转化为若干学习情境，以完成岗位任

务所需知识和能力选取教学容，使其符合企业真实的工作程序、技术标准。以行动导向组织实施教学。课程教学遵循“计划、调研、设计、实施、测试、发布与维护”这一“行动”过程序列；在基于职业情境的学习情境中，学生根据该情境设置的各项工作任务，制定设计案，实践操作，最终总结汇报形成成果，整个过程以学生动手“工作”为主要学习过程。学生在以完成任务为目的的这一“工作”过程中，开展主动“学习”，主动建构真正属于自己的经验和知识体系，将知识用于完成项目任务的“工作”，最后通过相互的成果展示和阶段评审达到知识的更新、职业能力的巩固和升华。建立多元能力考核评价体系。突出过程与成果结合评价，强调理论与实践一体化评价，建立以学生为中心的综合评价模式，包括课堂讲评、实践操作、阶段评审、成果展示等多种手段相结合，综合评定学生成绩。将课程考核与企业的岗位需求融合在一起，形成多元能力考核评价体系。四、课程目标（一）能力目标 1. 能够按照规的软件项目开发流程来设计、开发软件； 2.能够规地编写软件项目开发各阶段的文档； 3.能够使用Project工具软件进行软件项目管理； 4.能够使用Rose或Viso等工具软件进行项目辅助设计； 5.能够准确地设计测试用例，进行软件项目测试； 6.能够规地发布项目并制定合理的后期维护计划。（二）知识目标

全国软件工程专业大学排名(10篇).doc

全国软件工程专业大学排名(10篇) 全国软件工程专业大学排名(10篇) 全国软件工程专业大学排名(10篇) 想要报考软件工程专业的考生肯定非常关注软件工程专业开设的大学排名，本文带你一起了解关于全国软件工程大学排名的相关知识，希望通过本文读者可以了解软件工程全国大学排名情况。一、软件工程专业具体介绍软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。二、软件工程专业大学排名榜前十 1、清华大学清华大学诞生于1911年，简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、””，

入选“珠峰计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”，为九校联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、清华大学—剑桥大学—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员。2、东北大学东北大学，简称东大，中华人民共和国教育部直属的理工类研究型大学，坐落于东北中心城市沈阳，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建，先后入选“2011计划”、“111计划”、”卓越工程师教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”等，为“21世纪学术联盟”成员高校，是中共中央1960年、1978年确定的全国重点大学，国务院在1981年批准的具有博士学位授予权的高校。 3、南京大学南京大学，简称“南大”，是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，国家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”实施高校，也是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟和东亚研究型大学协会成员。 4、北京航空航天大学北京航空航天大学简称北航，成立于1952年，由中华人民共和国工业和信息化部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为国际宇航联合会、“中欧精英大学联

软件工程作业3

软件工程第六章作业 9、某公司为本科以上学历的人重新分配工作，分配原则如下：如果年龄不满18岁，学历是本科，男性要求报考研究生，女性则担任行政工作；如果年龄满18岁不满50岁，学历本科，不分男女，任中层领导职务，学历是硕士，不分男女，任课题组组长；如果年龄满50岁，学历本科，男性任科研人员，女性则担任资料员，学历是硕士，不分男女，任课题组组长。要求：画出分析过程，得出判定表，并进行化简。条件分析表：条件名称取值符号取值数性别男M M1=2 女 F 年龄不满18岁T M2=3 满18岁小于50岁Y 超过50岁O 文化程度硕士S M3=2 本科 B 判定表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 性别M M M M M M F F F F F F 文化程度S S S B B B S S S B B B 年龄O Y T O Y T O Y T O Y T 组长√√√√√√ 领导√√ 科研√ 行政√资料员√ 考研√ 简化表： 1,2,3,7,8,9 4 5,11 6 10 12 性别------ M ----- M F F 文化程度S B B B B B 年龄------ O Y T O T 组长√ 领导√ 科研√ 行政√ 资料员√ 考研√

10、研究下面的伪码程序，画出对应的程序流程图。开始 Input X,N Dim A(N),F(N) I=1 Input F(i) I>N I++ K=0 否是 A(K)=0;J=1 A（K）=A（K）+F（J）*F（J+K）/（N-K+1） J++ K>N-K 否 Print K*X,A（K） K++ K

《软件工程》课程标准

《软件工程》课程标准表1 课程基本信息（一）课程性质与任务课程性质：《软件工程》是软件工程专业的一门工程性基础课程，在软件工程学科人才培养体系中占有重要的地位。软件开发是建立计算机应用系统的重要环节，人们通过软件工程学把软件开发纳入工程化的轨道，而软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学。《软件工程》已成为高校计算机软件教学体系中的一门核心课程课程任务：通过本课程的学习，要求学生能掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等；学生应能掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为学生参加大型软件开发项目打下坚实的理论基础。（二）课程教学目标本课程的开设旨在使学生通过学习，掌握软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，能用软件工程的方法参与软件项目的分析、设计、实现和维护，为更深入地学习和今后从事软件工程的实践打下良好的基础。 1. 知识目标（1）教授以软件工程的发展、主要方法、常用工具的使用为主线。包括：软件工程的基本概念、基本原理、常用的软件管理方法、常用的建模工具等。（2）关键的知识讲授阶段有：软件需求获取方法、需求规格说明撰写与评审方法、软件设计的基本概念、结构化设计方法、体系结构设计、面向对象UML的软件分析方法、UML 建模方法、软件测试基本理论等。（3）通过该课程的教授，学生应具备软件工程基本理论知识。 2. 能力目标

（1）运用软件工程的概念、原理、技术和方法开发与维护软件的能力（2）编写相关技术文档的能力（3）分析问题和解决问题的能力和团队工作交流能力。 3. 素质目标（1）职业素养的培养：对软件开发领域常见的职业要求、团队合作精神进行培养与灌输。（2）专业素养的培养：对软件管理过程中常见的问题能够予以准确判断，明确解决思路。（三）参考学时 64(理论：32\实验：32 )学时。（四）课程学分 3学分（五）课程内容和要求（理论64学时）课程旨在使学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法，从软件开发技术、软件工程管理和软件工程环境等几个方面了解如何将系统的、规范化的和可以度量的工程方法运用于软件开发和维护中。要求学生通过本门课的学习，基本掌握结构化方法、面向对象方法等软件开发技术，初步了解软件复用的概念及基于构件的开发方法，同时对软件工程管理和环境等内容有一个总体的了解。表2 课程内容与学时安排表

软件工程专业介绍范文

软件工程专业介绍范文软件工程学的定义软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义，很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义： Boehm：运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE：软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer：建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。编辑本段软件工程学的内容软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。专业简介是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

主修课程该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。毕业去向除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。培养目标本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。就业方向

软件工程作业第一章

1-1什么是软件危机?它有哪些典型表现?为什么会出现软件危机? 软件危机：在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。典型表现：软件总是超出预算、落后于进度表，而且产品质量不可靠、维护困难等。危机原因： 1、软件受其自身特点的影响,生产过程不象硬件那样规范,受人的因素和外界影响很大,在软件生产的各阶段都会引入不同程度的错误,造成不能预期完成任务,致使成本上升,甚至导致软件失败。 2、主客观不相适应。 ●客观上：软件规模增大、功能要求越来越复杂，需求不断变化等； ●主观上：传统的个体化开发观念和方法的影响，无开发过程指导，无开发过程管理；由于主客观矛盾，必然产生软件质量差、开发超期、超预算、维护困难等现象。 1-3 什么是软件工程?它有哪些本质特性?怎样用软件工程消除软件危机? ?基本思想:是强调在软件开发过程中应用工程化原则，解决软件的整体质量较低、最后期限和费用没有保证等问题。 ?软件工程定义:是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它. ?软件工程的根本在于提高软件的质量与生产率，最终实现软件的工业化生产。本质特性：P6 消除软件危机：软件工程基本原理7条。 1-6 什么是软件过程?它与软件工程方法学有何关系? ?软件过程：是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。 ?过程定义了运用方法的顺序、应该交付的文档资料、为保证软件质量和协调变化所需要采取的管理措施，以及标志软件开发各个阶段任务完成的里程碑。关系：是软件工程方法学包含3个要素（方法、工具和过程）之一。 1-7 什么是软件生命周期模型?试比较瀑布模型、(快速)原型模型、增量模型和螺旋模型、喷泉模型的优缺点，说明每种模型的适用范围。生命周期模型规定了把生命周期划分成哪些阶段及各个阶段的执行顺序，因此，也称为过程模型。瀑布模型：它将软件生命周期划分为需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护等基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。优点：文档驱动。强迫开发人员采用规范的方法；严格地规定了每个阶段必须提交的文档；要求每个阶段交出的所有产品都必须经过质量保证小组的仔细验证。遵守瀑布模型的文档约束，将使软件维护变得比较容易一些。缺点：系统可能不满足需求，用户仅仅通过写在纸上的静态的规格说明，很难全面正确地认识动态的软件产品适用范围：软件需求明确。原型模型：在初步调查了解的基础上，提供快速的软件建造工具，开发出一个功能并不十分完善的可实际运行的系统，即原型。需求分析入手快速、表达直观、容易交流。重点解决瀑

软件工程在线作业及答案

1．第1题在软件可行性研究中，可以从不同的角度对软件进行研究，其中是从软件的成本/效益分析的是（）。 A.经济可性性 B.技术可行性 C.操作可行性 D.法律可行性您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5 2．第2题为了提高模块的独立性，模块内部最好是（）。 A.逻辑内聚 B.时间内聚 C.功能内聚 D.通信内聚您的答案：C 题目分数：2.5 此题得分：2.5 3．第3题 Jackson方法是一种面向（）的方法。 A.对象 B.数据结构 C.数据流 D.控制流您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 4．第4题需求分析阶段研究的对象是软件项目的（）。 A.用户需求 B.合理要求 C.模糊要求 D.工程要求您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5

5．第5题面向数据结构的设计方法（Jackson方法）是进行（）的形式化的方法。 A.系统设计 B.详细设计 C.软件设计 D.编码您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 6．第6题程序控制的三种基本结构中，（）结构可提供多条路径选择。 A.反序 B.顺序 C.循环 D.分支您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 7．第7题下列属于黑盒测试的是（）。 A.基本路径测试 B.条件测试 C.循环测试 D.等价划分您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 8．第8题软件设计一般分为总体设计和详细设计，它们之间的关系是（）。 A.全局和局部 B.抽象和具体 C.总体和层次 D.功能和结构您的答案：A 题目分数：2.5 此题得分：2.5

9．第9题好的软件结构应该是（）。 A.高耦合，高内聚 B.低耦合，高内聚 C.高耦合，低内聚 D.低耦合，低内聚您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 10．第15题面向对象软件技术的许多强有力的功能和突出的优点，都来源于把类组织成一个层次结构的系统，一个类的上层可以有父类，下层可以有子类，这种层次结构系统的一个重要性质是（），一个类获得其父类的全部描述（数据和操作）。 A.传递性 B.继承性 C.复用性 D.并行性您的答案：B 题目分数：2.5 此题得分：2.5 11．第16题软件项目管理是（）一切活动的管理。 A.需求分析 B.软件设计过程 C.模块控制 D.软件生命周期您的答案：D 题目分数：2.5 此题得分：2.5 12．第17题一个模块把开关量作为参数传递给另一模型，这两个模块之间的耦合是（）。 A.外部耦合 B.数据耦合 C.控制耦合 D.内容耦合您的答案：C

《软件开发基础》课程标准

《软件开发基础》课程标准表1 课程基本信息（一）课程性质与任务课程性质：：《软件开发技术》是计算机专业的一门技术基础课，在软件工程学科人才培养体系中占有重要的地位。软件开发是建立计算机应用系统的重要环节，通过学习和训练，加深对大学计算机基础课程的理解和认识，加强程序设计能力的训练，培养学生运用软件开发方法和技术分析问题和解决问题的能力。《软件开发基础》已成为高校计算机软件教学体系中的一门重要课程课程任务：通过本课程的学习掌握在操作系统、数据库、多媒体、网络等应用环境中软件的基本开发方法及技术，以及在软件开发过程中要解决的数据结构与常用算法的实现。通过该课程的学习，使学生掌握在上述环境中开发软件所必需的基础知识、基本开发方法和常用开发技术，为今后结合实际应用开发软件打下必要的基础。（二）课程教学目标本课程的开设旨在通过该课程的学习，使学生能够全面系统地掌握计算机软件开发技术的基本知识，熟悉软件工程概念与流程、数据结构概念与算法，并且结合数据库知识具有一定的软件系统设计能力。 1. 知识目标（1）教授以软件开发的发展、主要方法、常用工具的使用为主线。包括：软件开发的基本概念、基本原理、常用的软件管理方法、常用的建模工具等。（2）关键的知识讲授阶段有：软件需求获取方法、需求规格说明撰写与评审方法、软件设计的基本概念、结构化设计方法、体系结构设计、面向对象UML的软件分析方法、UML 建模方法、软件测试基本理论等。（3）通过该课程的教授，学生应具备软件开发基本理论知识。

2. 能力目标（1）运用软件开发的概念、原理、技术和方法开发与维护软件的能力（2）编写相关技术文档的能力（3）分析问题和解决问题的能力和团队工作交流能力。 3. 素质目标（1）职业素养的培养：对软件开发领域常见的职业要求、团队合作精神进行培养与灌输。（2）专业素养的培养：对软件管理过程中常见的问题能够予以准确判断，明确解决思路。（三）参考学时 64(理论：32\实验：32 )学时。（四）课程学分 3学分（五）课程内容和要求（理论64学时）课程旨在使学生掌握软件开发的基本概念、原理和方法，从软件开发技术、软件工程管理和软件工程环境等几个方面了解如何将系统的、规范化的和可以度量的工程方法运用于软件开发和维护中。要求学生通过本门课的学习，基本掌握结构化方法、面向对象方法等软件开发技术，初步了解软件复用的概念及基于构件的开发方法，同时对软件工程管理和环境等内容有一个总体的了解。表2 课程内容与学时安排表

大学软件工程专业排名

大学软件工程专业排名权威排名： 2006年高校软件工程排名（开设学校：139所） 1、南京大学 2、清华大学 3、复旦大学 4、武汉大学 5、浙江大学 6、上海交通大学 7、中国科学技术大学 8、中山大学 9、华中科技大学 10、哈尔滨工业大学 11、陕西师范大学 12、吉林大学 13、东北师范大学 14、北京师范大学其他院校该专业较强的有：北京交通大学北京理工大学华东师范大学华南理工大学南开大学四川大学

天津大学西安交通大学西北工业大学厦门大学中国地质大学同济大学苏州大学重庆大学中国石油大学南京理工大学宁夏大学教高[2001]6号文：教育部、国家计委关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知教育部、国家计委关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知（2001年12月3日）教高〔2001〕6号为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，实现我国软件人才培养的跨越式发展，教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校，

采取多项扶持政策，支持其试办示范性软件学院。这是新时期推进高等教育改革与发展的一项重要举措。经统一部署、有关高校申报和专家评审，现决定首批批准35所高等学校试办示范性软件学院。为做好示范性软件学院的建设工作，现将有关意见通知如下：一、要将建设示范性软件学院作为进入新世纪跨越式培养软件人才的重大举措落实好。《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》（国发[2000]18号）中明确提出通过政策引导，鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。实现这一政策目标，加快软件人才培养是重要保证。建设示范性软件学院是我国软件产业人才培养方面实现跨越式发展的一次重大改革尝试，旨在为我国软件产业的发展带来新的推动力。各示范性软件学院要抓住机遇，加快建设步伐，努力成为我国有重要影响的多层次实用型软件人才培养基地。二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度，推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出，要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。各示范性软件学院要在加大软件专门人才培养力度的同时，把培养大批各类复合型软件人才作为重要任务，为用信息技术改造传统产业准备坚实的人才基础。示范性软件学院可以从所在学校二年级后在校本科生中招生；可以开展软件方向第二学士学位办学；可以招收软件方向工程硕士研究生；可直接从应届本科毕业生中招收工程硕士研究生；招生方式和规模由所在学校自主确定，国家不安排招生计划数。三、建设示范性软件学院要以进一步推进办学机制改革，主动推进国内合作办学与中外合作办学，推动产学研紧密结合为基本办学模式。可以多途径探索合作办学的管理体制与运行机制，由高等学校与国内外企业合作，拉动社会资金投入，按运作企业化、办学专业化、后勤社会化的模式兴办。示范性软件学院应把开展切实有效的产学研合作作为推进办学模式

软件工程作业答案

新版形考作业答案第一次!! 09软件工程作业1答案一、选择题： 1. 开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称做（C）。 A.软件工程 B.软件周期 C.软件危机 D.软件产生 2. 瀑布模型本质上是一种（A ）模型。 A.线性顺序 B.顺序迭代 C.线性迭代 D.早期产品 3. 瀑布模型存在的问题是（B ）。 A．用户容易参与开发B．缺乏灵活性C．用户与开发者易沟通D．适用可变需求 4. 螺旋模型是一种将瀑布模型和（A）结合起来的软件开发模型。 A．增量模型B．专家系统C．喷泉模型D．变换模型 5. 原型化方法是用户和设计者之间执行的一种交互构成，适用于（A）系统。 A．需求不确定性高的B．需求确定的C．管理信息D．实时 6. 下列有关软件工程的标准，属于国际标准的是(D) A.GB B.DIN C.ISO D.IEEE 7. 结构化方法是一种基于（D）的方法。 A.数据结构 B.程序结构 C.算法 D.数据流 8. 软件可行性研究实质上是要进行一次(A)需求分析、设计过程。 A、简化、压缩的 B、详细的 C、彻底的 D、深入的 9. 可行性研究的目的是（D） A、分析开发系统的必要性 B、确定系统建设的方案 C、分析系统风险 D、确定是否值得开发系统 10. 设年利率为i，现存入p元，不计复利，n年后可得钱数为（C）。 A、P×(1+i*n) B、P×(i+1)*n C、p×(1+i)n D、p×(i+n) 11. 可行性研究是在（A）之前 A、系统开发 B、测试 C、试运行 D、集成测试 12.可行性研究需要的时间长短取决于系统的规模，一般来说，可行性研究的成本只是预期总成本的（C）。 A、1% B、20% C、8% D、50% 13.我国正式颁布实施的（B）对计算机病毒的定义具有法律性、权威性。 A．《计算机软件保护条例》B．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 C．《中华人民共和国著作权法》D．《计算机病毒防治管理办法》 14. 效率是一个性能要求，因此应当在以下(B)阶段规定 A、可行性分析 B、需求分析 C、概要设计 D、详细设计 15. 需求规格说明书的作用不包括（D） A、软件验收的依据 B、用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C、软件可行性研究的依据 D、软件设计的依据 16. 数据字典是用来定义（D）中的各个成份的具体含义的。 A、程序流程图 B、功能结构图 C、系统结构图 D、数据流程图 17. 数据流程图是（A）方法中用于表示系统逻辑模型的一种图形工具。 A、SA B、SD C、SP D、SC 18. DFD中的每个加工至少有(A)。 A、一个输入流或一个输出流

软件工程大学规划

软件工程导论作业 1.什么是软件工程，软件工程专业的主干课程有哪些，软件工程的就业方向有哪些？软件工程 (Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。主要课程: 高等数学、大学物理、电路理论与应用系列课程、操作系统原理、编译原理、数据结构、程序设计方法、软件工程学理论、系统设计与分析、计算机组成原理、计算机系统结构、网络原理、软件质量与成熟度模型、面向对象程序设计、Java程序设计、信息科学理论、密码编码学与网络安全、软件工程项目管理等就业方向：主要在信息产业和国民经济部门从事信息系统研究、分析、设计、开发和测试及软件工程项目的组织和管理工作。 2.软件工程专业大一大二开设哪些专业基础课程，这些课程有什么重要性，该如何学习？专业基础课程：高等数学（1-2）、微积分、线性代数、概率论与数据统计、复变函数与积分、大学物理、电子技术基础、计算机引论。学习方法：这些都是为了我们以后能够更好的学习高级专业知识的基础课程，只有学习好了这些知识，我们才能在以后的学习和工作中如鱼得水，不会因为基础不够而放弃学习。不管是什么课程，我都会好好的上，不缺课，不迟到，不早退，每天第一个到教室，每次都坐第一排！而且在晚自习的时候认真的学习，晚自习下课之后再继续学习一个小时，为了充实自己的人生，付出一切的努力，我觉得只要我能够做到这些学习就不用担心了！ 3.作为Web应用开发程序员需要掌握哪些Web开发技术，需要选修哪些专业方向课程？ Jave语言，面向对象分析设计思想，设计模式和框架结构，XML语言，网页脚本语言，应用服务，集成开发环境，C#（C++或java）,基础的HTML,Javascript,csss 动态语言ASP,https://www.doczj.com/doc/8c4835073.html,,数据库SQL SERVER,ACCESS。需要选修：java，计算机网络工程，web的应用与开发等。

软件工程第1章作业

软件工程第1章作业一、填空题（每小题1分，共15分） 1、软件与物质产品有很大的区别，软件是一种_____逻辑_______产品。 2、软件工程是一门综合性交叉学科，计算机科学着重于理论和原理，软件工程着重于建造一个软件系统____________________。 3、最基本、应用广泛、以文档为驱动、适用于开发功能明确的软件项目生存期模型是_瀑布模型。 4、一个软件从定义、开发、使用和维护，直到最终被废弃，要经历一个漫长的时期，通常把这个漫长的时期称为_生存周期。 5、软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。 6、软件工程包括___软件开发技术_________和____管理________两方面的内容，是技术与管理紧密结合所形成的工程学科。 7、通常把在软件生命周期全过程中使用的一整套技术方法的集合称为方法学，也称为_范型____________。 8、螺旋模型将瀑布模型和快速原型模型结合起来，加入了两种模型均忽略了的__风险分析_________，弥补了这两种模型的不足。 9、____瀑布_____模型不能适应需求可变的软件开发，只有到开发结束时才能见到整个软件系统。 10、将软件生存周期各个活动规定为依线性顺序联接的若干阶段的模型是__瀑布________模型。 11、喷泉模型是一种以用户需求为动力，以__对象________为驱动的模型。 12、一个软件项目的开发中，要采用一种生存周期模型，要按照某种_开发方法__________，使用相应的工具来进行。 13、软件工程的出现主要是由于_ ____软件危机__________的出现而产生的。 14、软件工程知识体系指南SWEBOK将软件工程知识体系划分为___10____个知识域。 15、Rational统一过程RUP是_用例_______驱动的、以体系结构为核心的、迭代的增量的过程，其迭代过程分为初始、细化、___构建________、移交4个阶段。二、选择题（每小题2分，共30分） 1、作坊式小团体合作生产方式的时代属于( C )时代。 A.程序设计 B.软件生产自动化 C.程序系统 D.软件工程 2、软件工程与计算机科学性质不同，软件工程着重于( C )。 A.理论研究 B.原理探讨 C.建造软件系统 D.原理的理论 3、个体手工劳动生产方式的时代是( A )时代。 A.程序设计 B.软件生产自动化 C.程序系统 D.软件工程 4、软件是一种（ B ）产品。Ａ、有形Ｂ、逻辑Ｃ、物质Ｄ、消耗 5、与计算机科学的理论研究不同，软件工程是一门（ C ）学科。Ａ、理论性Ｂ、工程性Ｃ、原理性Ｄ、心理性 6、软件工程学科出现的主要原因是（ C ）。Ａ、计算机的发展Ｂ、其他工程学科的影响

(完整版)《软件工程》作业及答案

t h e i 《软件工程》作业及答案 1-1 什么是软件危机?它有哪些典型表现?为什么会出现软件危机?答: 软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。概括地说，软件危机包含下述两方面的问题：如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求；如何维护数量不断膨胀的已有软件。软件危机典型表现：对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。软件产品的质量往往靠不住。软件常常是不可维护的。软件通常没有适当的文档资料。软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。产生软件危机的原因：一方面与软件本身的特点有关，另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关。软件不同于硬件，它是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件。管理和控制软件开发过程相当困难。软件是规模庞大，而且程序复杂性将随着程序规模的增加而呈指数上升。目前相当多的软件专业人员对软件开发和维护还有不省糊涂观念，在实践过程中或多或少地采用了错误的方法和技术，这是使软件问题发展成软件危机的主要原因。1-2 假设你是一家软件公司的总工程师，当你把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及早发现并改正错误的重要性时，有人不同意你的观点，认为要求在错误进入软件之前就清除它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清除它呢?”你怎么反驳他? 1-3 什么是软件工程?它有哪些本质特性?怎样用软件工程消除软件危机? 答: 软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它。软件工程本质特性：1、软件工程关注于大型程序的构造；2、软件工程的中心课题是控制复杂性；3、软件经常变化；4、开发软件的效率非常重要；5、和谐地合作是开发软件的关键；6、软件必须有效地支持它的用户；7、在软件工程领域中是由具有一种文化背景的人替具有另一种文化背景的人创造产品。消除软件危机的途径：为了消除软件危机，首先应该对计算机软件有一个正确的认识。必须充分认识到软件开发不是某种个体劳动的神秘技巧，而应该是一种组织良好、管理严密、各类人员协同配合、共同完成的工程项目。应该推广使用在实践中总结出来的开发软件的成功的技术和方法，并且研究探索更好更有效的技术和方法，尽快消除在计算机系统早期发展阶段形成的一些错误概念和做法。应该开发和使用更好的软件工具。为了解决软件危机，既要有技术措施（方法和工具），又要有必要的组织管理措施。1-6 什么是软件过程?它与软件工程方法学有何关系? 答: 软件过程是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。软件工程方法学包含软件过程。1-7 什么是软件生命周期模型?试比较瀑布模型、快速原型模型、增量模型和螺旋模型的优缺点，说明每种模型的适用范围。答: 生命周期模型简洁地描述软件过程，规定了把生命周期划分成哪些阶段及各个阶段执行顺序。瀑布模型历史悠久、广为人知，它的优势在于它是规范的、文档驱动的方法；这种模型的问题是，最终开发出的软件产品可能并不是用户真正需要的。快速原型模型正是为了克服瀑布模型的缺点而提出来的。它通过快速构建起一个可在计算机上运行的原型系统，让用户试用原型并收集用户反馈意见的办法，获取用户的真实需求。增量模型具有可在软件开发的早期阶段使投资获得明显回报和较易维护的优点，但是，要求软件具有开放的结构是使用这种模型时固有的困难。风险驱动的螺旋模型适用于内部开发的大型软件项目，但是，只有在开发人员具有风险分析和排除风险的经验及专门知识时，使用这种模型才会获得成功。快速原型模型：适合小型软件；螺旋模型：适合内部开发的大规模软件项目。2-1 在软件开发的早期阶段为什么要进行可行性研究?应该从哪些方面研究目标系统的可行性? 答: 可行性研究的目的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。至少应该从下述三方面研究每种解法的可行性：（1）技术可行性；（2）经济可行性；（3）操作可行性。 2-5 北京某高校可用的电话号码有以下几类：校内电话号码由4位数字组成，第1位数字不是0；校外电话又分为本市电话和外地电话两类，拨校外电话需先拨0，若是本市电话则再接着拨8位数字(第1位不是0)，若是外地电话则拨3位区码再拨8位电话号码(第1位不是0)。请用2.5.2小节讲述的定义数据的方法，定义上述的电话号码。答: 电话号码＝［校内电话|本市电话|外地电话］非零数字字符=[1|2|3|4|5|6|7|8|9] 校内电话=非零数字字符+3{数字}3本市电话=0+非零数字字符+7{数字}7外地电话=0+区码+非零数字字符+7{数字}73-1 为什么要进行需求分析?通常对软件系统有哪些需求?答: 为了开发出真正满足用户需求的软件产品，首先必须知道用户的需求。对软件需求的深入理解是软件开发工作获得成功的前提条件，不论我们把设计和编码工作做得如何出色，不能真正满足用户需求的程序只会令用户失望，给开发者带来烦恼。确定对系统的综合要求：1、功能需求；2、性能需求；3、可靠性和可用性需求；4、出错处理需求；5、接口需求；6、约束；7、逆向需求；8、将来可以提出的要求，分析系统的数据要求。3-2 怎样与用户有效地沟通以获取用户的真实需求? 答: 与用户沟通获取需求的方法：访谈；面向数据流自顶向下求精；简易的应用规格说明技术；快速建立软件原型 4-2 在什么情况下应该使用形式化说明技术?使用形式化说明技术时应遵守哪些准则? 答: 在开发大型软件系统的过程中应该使用形式化说明技术。应用形式化方法的准则：（1）应该选用适当的表示方法。（2）应该形式化，但不要过分形式化。（3）应该估算成本。（4）应该有形式化方法顾问随时提供咨询。（5）不应该放弃传统的开发方法。（6）应该建立详尽的文档。（7）不应该放弃质量标准。（8）不应该盲目依赖形式化方法。（9）应该测试、测试再测试。（10）应该重用 7-8 对一个包含10000条机器指令的程序进行一个月集成测试后，总共改正了15个错误，此时MTTF=10h;经过两个月测试后，总共改正了 25个错误(第二个月改正了10个错误)，MTTF=15h 。要求：(1) 根据上述数据确定MTTF 与测试时间之间的函数关系，画出 MTTF 与测试时间τ的关系曲线。在画这条曲线时做了什么假设?(2) 为做到MTTF=100h ，必须进行多长时间的集成测试?当集成测试结束时总共改正了多少个错误，还有多少个错误潜伏在程序中? 答: (1)所做假设:1)单位长度里的错误数近似为常数;2)失效率正比于软件中剩余的错误数,而平均无故障时间与剩余的错误数成反比. 3)发现的每一个错误都立即正确地改正了.(2)由Shooman 公式：MTTF=I T /(K*(E T -E C (T))) 其中，I T =104,MTTF 1=10,n 1=15,MTTF 2=15,n 2=25。得：MTTF 1=I T /(K*(E T -E C (T 1)))10=10000/(K*(E T -15))MTTF 2=I T /(K*(E T -E C (T 2)))15=10000/(K*(E T -25)) (1)解得程序中固有的错误总数E T =45,此外K=100/3。(2)设MTTF=100,有 100=10000/(（100/3）*(45-x))

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