送法进校园工作总结
黎平县尚重镇中心小学
送法进校园
活
动
总
结
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在县教育局关于“法制进校园”创建工作精神的指导下，以争创“和谐校园”为目标，我校积极开展了以“弘扬法治精神，创建平安校园”为主题的法治宣传活动。
一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园”
落实学习制度。
及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。
成立创建“法制进校园”工作领导小组。
组长：宋古献
副组长：姜兴海、吴波
组员：各教研组组长、各班主任。
落实工作责任制
学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
落实宣传制度。
学校利用主题班会、升旗仪式、校报、张贴宣传标语、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全
员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。
二、所做的具体工作如下：
、学校领导高度重视，领导班子认真学习了《县教育局通知》的文件精神，成立了“法制进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制订了《校园创建“法制进校园”工作计划》，制定和完善了相关制度。
、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造的良好氛围。
、学校与每位教师签订了创建“法制进校园”目标管理责任书，明确责任意识。
、重视老师和学生的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共和国宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、做为学习宣传的主要内容。
积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。
20XX年9月23日下午，全校300多名师生学校在操场坪集中听尚重派出所刘汉来同志作的《关于网吧对青少年的危害》、《如何文明上网》等专题讲座，深刻讲解网吧对学生的影响和危害，如何文明上网。吴波校长作了很好总结。
、深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、唱
《公民道德歌》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结合起来，融入到教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关
系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。
通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
20XX年9月23日
图一：吴波校长主持本次活动
图二：派出所刘汉来同志作专题报告
图三：派出所刘汉来同志作专题报告情景一
XXX镇开展送法进校园活动
10月26日，XXX司法所积极开展“法律进校园”活动。在高坡小学开展了小学生法制教育会。
XXX司法所负责人XX结合多年工作实践经验，就广大师生关心的话题作了一场生动的法制报告。他从未成年人的犯罪特点、原因及预防，并结合近年来XXX镇实际案例及中小学生自身安全防范进行了深入讲解。整场法制教育案例生动，气氛轻松。部分学生围在讲桌前，就自己感兴趣的问题向王强所长进行提问，他一一耐心细致回答了同学们的问题。
通过此次“送法进校园”活动的开展，广大师生对法律的认识得到了进一步的加深，为创建XXX镇无青少年违法犯罪和重新犯罪的“双零社区”打下了坚实的基础。
凤县新建路小学
第六届教职工代表大会第二次会议
学校工作报告
校长王海峰
各位领导、各位代表：
现在，我代表学校向大会作学校工作报告，请予审议，并请各位领导和其他列席人员提出意见。
20XX至20XX学年学校工作回顾
过去的一年，我校进一步深化素质教育，以办人民满意教育为宗旨，以提升教育质量为抓手，狠抓师德师风建设，大力开展校园文化活动，加强高效课堂工作，丰富教育载体，促进学生全面发展，为学生发展奠基，为教师发展铺路，为学校发展努力。围绕发展中心，推动学校内涵式发展，建学生成长乐园。
一、大力加强师德师风建设。
1.以暑期教师学习会为契机，大力开展师德师风教育。紧紧围绕《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法规和《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等要求，大力开展师德师风大讨论，
大排查，大揭摆，分组讨论，自查自纠，剖析总结。全体教师撰写心得体会104份，签订师德师风承诺书104份。
2丰富校园文化生活，展示教师文明形象和精神风貌。在教师中开展了教师职业道德、“我的中国梦”演讲比赛和“陕西省环保科普知识有奖竞赛”等
多项活动。开展了教师节趣味文体活动，与县体校举办庆“国庆”联谊活动。各项活动的开展，丰富了校园文化生活，提升了教师文明形象和精神风貌。
3.加强道德讲堂建设，提升师生道德素养。以“四德”教育为主要内容，以国旗下讲话为主阵地，利用每周五教师例会坚持开展道德讲堂暨师德师风学习教育活动，使教师道德素养不断提升。
二、加强德育管理，促进未成年人思想道德建设。
把立德树人作为学校教育的根本任务，广泛开展“学规范、守规则、讲文明、懂礼仪、树新风”活动，使学校环境更加优美，师生生活方式更加健康文明。
1.抓长效机制，促道德建设。以爱国主义教育为中心，形成了学生行为规范教育、理想信念教育、文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等序列化教育。
2.思想道德教育形式多样，成效显著。成立德育领导小组，对全年德育活动进行规划，利用校园广播、国旗下讲话、班队会、品德课等平台，开展以远离毒品，节约水电，学规
范讲文明，远离网吧文明上网，孝亲敬老，珍爱生命反对邪教，缅怀先烈，爱祖国知国情，光盘行动等各项主题班队会。举办文明教子报告会，参加读书、童谣征集，书信大赛，科技创新大赛，少年儿童发明奖评奖，市县电脑制作大赛。组织学生观看神舟十号宇航员太空授课实况直播，收看“开学第一课”德育教育节目。各类活动的开展，充分体现了我校思想道德建设的实效性。
三、开展岗位大练兵活动，提升教师教学水平。
一年来，我们大力开展教师岗位大练兵活动，通过大练兵活动，全体教师特别是青年教师的教学水平得到了有效的提高。
1.开学初，开展推门听课活动。一开学，学校组织教研组长，骨干教师
针对青年教师、新调入教师、新任学科教师62人次开展推门听课活动。不打招呼，随机听课，听后评课，要求听课老师以找问题，提建议为主，切实发现青年教师教学中存在的问题，提出改进意见，限期整改，效果明显。
2.开展师徒结对活动。给青年教师找老师，让骨干教师认徒弟，共结师徒对14对。师傅从备课到上课到作业批改，从班级管理到班级活动开展对徒弟进行全方位指导。
3．教研组开展同课异构活动。以教研组为单位，开展年级同课异构活动，利用教研活动时间开展评课，及时矫正
教学问题。一年来，教研组共上同课异构课136节，开展评课活动32次。
4.学期中，开展高效课堂优质课评选活动。以高效课堂优质课评选为契机，在青年教师中开展优质课评选活动，高效课堂实验教师36人全部参加，推荐7人上县参赛。
5.教学能手，骨干教师发挥示范引领作用。安排市、县级教学能手任淑红、郭红梅、曹雪艳、曹红霞、王红丽、冷振瑜、刘琴、王改霞等教师上示范课15节，教师积极听课，查找差距，努力进步。
6.针对个别教师，开展持续听课活动。对教学能力相对不足，课堂教学问题明显的教师，采取持续听课的办法，通过上课---评课---再上课----再评课的办法，让教师意识到自己必须努力提高教学水平，不改不行，不提高不行。仅本学期教导处对个别教师连续跟踪听课多达10次。
7.学期末，青年教师再上汇报课。学期末，青年教师再上汇报课，这次上课要拿出自己的最高水平，就通过课堂教学检验本学期的教学能力是否有提高。学校青年教师14人全部上汇报课，师傅全程参与导课、听课、评课。召开专题会议，对青年上课情况进行点评，提出要求，对不满意的、没上好的课，再反复上，直到合格为止。
四、高效课堂稳步推进。
今年，我校高效课堂工作细化管理，以“巩固、树优、
纠偏、提质”为指导思想，加大导学案研究力度，强化专题研讨，争创宝鸡市三星级“高效课堂”示范校。
1.加强导学案研究，切实提高导学案质量。切实按“主备完成初案——集体研备成共案——教师修订成应用案——课后反思成资源案”的流程研讨、管理，提高针对性和操作性。通过开展导学案研备的困惑与思考大讨论，明确了导学案存在的问题，提出了改进意见。
2.加强高效课堂教学反思。发放高效课堂反馈表，各年级组经过充分讨论，对高效课堂始终好的经验和做法，取得效果进行总结，对存在问题及困惑进行思考，提出解决办法。
3.召开高效课堂总结会。每学期召开高效课堂总结会，教师认真思考自己的高效课堂教学，写出发言稿，大会进行交流。学校就高效课堂阶段工作进行全面总结，提出改进意见。
4.联片教研精彩纷呈。13名教师参加了全县高效课堂联片教研活动，两名教师做观摩研讨课。牵头开展与民小、唐小的“高效课堂”联片教研活动，三位教师分别进行语文、数学、英语课堂教学汇报展示，以“如何提高高效课堂教学的实效性”和“在教学中如何兼顾优中差学生的学习”为主题进行了深入的研讨。
五、教学常规管理精细化。
1.加强常规教学管理。以提高教育教学质量为工作的出
发点和立足点，按照“精、细、严、实”的要求，对教师的教学工作提出具体的要求。学校每月检查一次教案、导学案，作好记录、总结、反馈，对存在问题在教师例会及时予以通报。
2.开好教学质量分析会。全年召开全校教学质量分析会4次，毕业班教学工作会6次。同时，发放《提高教育质量问卷调查表》，各备课组进行了行之
有效的对比分析，查缺补漏，明确目标，落实改进措施。
3.加强住校学生晚自习的辅导检查。要求分层指导提高效率，并结合期中质量检测，进行全面分析，按年级组召开了学困生转化经验交流会，在教师会上对各班15名潜能生成绩提高情况进行了全面通报。
4.课题实验研究推动高效课堂深入开展。召开陕西省教育科学“十二五”规划20XX年度课题“小学课堂教学有效性策略研究”课题实验开题大会，各课题通过研讨，制定实验子课题、实验方案15个，并不断加强研究，使课题实验不断走向深入。
5.加强教师培训，促进专业发展。进行教师基本功大赛，78名教师参加粉笔字、钢笔字、普通话竞赛考核。开展新课程标准学习竞赛活动，加强业务学习，努力提高教师教育教学技能。50名教师参加国培计划校本研修培训学习，73名教师参加宝鸡市中小学教师专业发展全员远程培训，97名教
师参加全县专业技术人员公需科目培训。
6.送教下乡活动有声有色。曹雪艳等4名教师参加全县送教下乡活动，为唐藏、岩湾、黄牛铺、留凤关作观摩展示课4节，促进城乡学校高效课堂共同提高。
7.表彰先进，激励后进。全年召开2次表彰大会，表彰奖励957名优秀学生、16个先进集体、85名优秀教师，使全体师生学有榜样，赶有目标。
8.加强硬件建设。投入万元为五六年级装配电子白板10套，丰富了教室课堂手段，为提高课堂教学质量提供物质保障。
六、艺体教育，促内涵发展。 1.艺体训练常抓不懈。学校成立有8个艺体特色队组，做到指导教师、训练时间、训练地点、训练计划“四落实”。校田径队、跆拳道队、书法绘画组、科技制作组常年如一日加强训练，促进学生全面发展。
2015年度罗塘中心小学法制副校长工作总结 本人名叫许鹍，系罗塘派出所民警，自担任罗塘中心小学法制副校长以来，积极协助学校做好依法治校工作，以高度的责任感投入到校园法制宣传教育额安全保护工作中，尽其全力打造了一个让“学生安心、家长放心、学校称心“的校园环境，为平安校园的建设作出了努力。 一、贯彻执行相关的方针政策，对上级下达的文件精神能及时传达并做好相关工作。同时积极与学校沟通，协助指导学校的法制工作，并根据学校的实际情况，制定相关的法制教育工作计划，充分将法制教育渗透到学生的素质教育计划中。结合相关的德育、学科教育等工作进行活动，让法制教育融入课堂，融入师生的生活中。 二、整合资源，构建齐抓共管防范体系。为确保师生校园安全，安排了具体人员任校园安全责任民警，负责校园安全工作，并制定相关工作制度，进行值勤。并在重点时段，重点区域加强校园及周边的巡逻执勤。还指导建立了校内矛盾纠纷排查调处工作机制，有效化解了各种矛盾，防控了矛盾激发导致的不良后果。通过这一系列扎实的措施，强化了对校园环境的治安防控，增强了师生及家长的安全感。特别是上学期，我得知学校进了小偷偷走了教师衣物后，便带领廖警官等人到学校实地勘察，调取监控录像，并借助录像资料深入到各村点摸排可疑人员，防止了类似事件的再次发生。 三、开展宣传教育，营造师生和谐的育人氛围。作为法制副校长，我积极强化了校园法制安全的宣传教育工作，为提高学生的法律安全
意识，每学期都安排了至少两次到学校做法制、交通、防火及人身安全知识讲座，为同学们讲解相关的法制知识，介绍一些安全常识，遇到紧急情况的处理办法等等，同学们在讲座后都受益匪浅。同时我还建议学校多利用班队会课，宣传栏等其他窗口多向学生们宣传法制安全知识，让同学们学会自我保护。 四、协助帮教不良行为学生，预防青少年犯罪。我能积极配合学校、家长及时纠正在校学生的不良行为，确定帮教对象，做好后进生、劣迹生的帮教工作，促进帮教对象的转化。对学生的违法案件，也能妥善的进行处理，并对学生进行恰当的法制教育，让其认识到自己的错误并改正。同时对侵害学生合法权益和滋扰教学秩序的事件严肃查处，全力维护学校的正常教学秩序。 五、做好学校周边治安环境的整顿工作。为构建和谐校园，我对学校周边的环境中的不良现象也加大了综治力度。加强了对校园周边环境的巡查执勤，并对周边存在的安全隐患进行了及时排查，并适时整顿了校园周边的环境秩序，及时发现问题并解决。我还经常在放学时段和学校教师一起在校门口维持道路交通秩序，避免道路堵塞，保证学生放学时的安全。 作为法制副校长，我为学校的法制安全教育做出了巨大努力，通过一系列细致的工作提高了师生的法制安全意识，营造了稳定祥和的校园环境，让学生和老师们都能在校安心地学习工作，为我校的法制建设作出了微薄的贡献。
戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义。 遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于6月进入重点实施阶段，通过稳步推进，力争于今年底在大中专校园、中小学校全覆盖，让戏曲艺术滋养校园，让学生感受传统文化的魅力。 为了提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，遵义市将以传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园为目的，紧紧围绕实施素质教育的要求，在全市各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养，弘扬社会主义核心价值观。 根据工作方案，该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求，适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料，供学校在大课间主题班会以及课余时间播放。并把优秀传统戏曲剧目进行数字电影拷贝制作，把优质戏剧教育输送到各级各类学校，尤其是偏远农村中小学。 同时，在有条件的地方和新闻单位，要结合实际开设校园戏曲栏目，传播戏曲知识和资讯，制作戏曲进校园节目，推荐校园戏曲明星。要求各地结合实际，组织戏曲节目巡演，编创传递正能量的戏曲节目到大中小学演出。遵义市文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出，市演艺集团要组织戏曲节目结合“三下乡”活动深入学校演出，把优秀戏曲送进学校，确保每年每校观看一场戏曲。 此外，还将组织具有一定专业素养的戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好者、戏曲志愿者，深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。鼓励聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、优秀戏曲票友担任戏曲辅导员，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹。 为了让戏曲艺术扎根校园，遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种现状、学生兴趣爱好专长以及当地非物质文化遗产传统剧演出，建立不同类型的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台，推动学生戏曲兴趣的养成，并鼓励开展校际交流活动。通过举办全市校园戏曲文艺调演活动，不断推出戏曲新人新作，繁荣校园戏剧艺术，创建一批戏曲工作特色学校和工作基地。 该活动目前正在启动阶段，今年底将实现校园全覆盖，并通过持续开展戏曲进校园工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。 戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现总结如下： 一、校园文化氛围突出体现了民族特色 1、丰富了校园文化建设的内涵。 戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神
法制副校长工作总结 根据依法治校的标准，建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平，使我校教育教学和管理达到新的要求。为不断提升学校的办学品味，不断优化学校的办学环境。确保了学校一年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪，无“黄赌毒”现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。 一、耐心整治周边环境 二、坚持加强法制教育 因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，他们根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他们的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学就会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是中学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。 三、主动配合学校工作 法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一
起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的消防安全意识。对学校内的家属区人员的管理，特别是出租户的管理尤为细致，坚决摸清暂住人员的情况，杜绝违法犯罪分子在校园内的藏身之处，使学生们充分感受到了学校的安全感。 四、积极协调周边关系 积极协调学校与周边单位的关系，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评。 总之，法制副校长的工作开展得很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性。
金丰路初级学“防范宗教进校园” 主题教育活动总结 根据上级文件要求，我校把抵御和防范宗教渗透工作当成维护学校安全稳定的大事来抓，专门成立了抵御和防范校园传教渗透工作领导小组，通过深入开展思想政治教育、加强党组织和团队组织建设、发挥学校教育主渠道作用，形成了抵御和防范校园传教渗透体系，有效增强了教师和青少年学生的抵御渗透能力，具体工作总结如下。一、深入细致地开展思想政治教育工作。针对抵御和防范校园传教渗透，我校在党支部的带领下召开了全体教职工大会。为进一步完善教学育人工作机制，我校以重大事件、重要节庆日和重大活动为契机，广泛开展爱党、爱国、爱校等主题教育活动，教育引导学生树立远大的共产主义理想，立志成为社会主义事业的建设者和接班人。校领导和班主任定期深入学生中开展谈心活动，及时了解学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好学生日常管理和服务工作，防止宗教组织以生活问题为突破口在校园进行传教渗透。 二、发挥课堂教育主渠道作用，教育引导学生正确认识和对待宗教问题以理想信念教育为核心，推进马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑，用马克思主义中国化的最新成果武装学生头脑。广泛开展社会主义核心价值体系教育、宣传和普及活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。在思想政治理论课中，有针对性地讲授宗教的产生根源及变化规律、党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，强化
马克思主义无神论宣传教育，使课堂成为抵御和防范校园传教渗透的重要阵地。深入做好学生心理健康教育、心理咨询和安全教育工作，关心、关照、关注特殊学生群体，避免学生因精神空虚、人生挫折和心理问题走向宗教，防止宗教组织以志愿服务、社会实践等活动为名义拉拢学生入教。 三、建立防范宗教进校园工作制度，形成长效机制，把抓好此项工作纳入学校年度工作计划，不走形式，不走过场，最终形成抵御和防范宗教渗透工作体系，有效增强全体师生抵御和防范宗教渗透能力。
2020年“非遗（戏曲）进校园”活动方案为贯彻落实市委宣传部、文明办、文化广电新闻出版局、市教育局、市财政局《XX市戏曲进校园活动实施办法(试行)》(X宣字〔2020〕23号)精神，根据《关于印 发的通知》(蚌文广新〔2020〕22号)和《关于进一步开展戏曲进校园活动的通知》 (蚌文广新〔2020〕34号)有关工作要求，现结合我区实际，制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神，全面落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚 守中华文化立场、传承中华文化基因，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道 德情操、培育深厚的民族情感，促进学生全面发展，营造非遗(戏曲)传承发展的良好 环境。以更大力度、更多举措促使非遗(戏曲)进校园，进一步推进优秀文化遗产的保 护传承，为蚌山区文化首善之区建设做出积极贡献。 二、基本原则 精心遴选一批极具地方特色的优秀戏曲曲目和葫芦工艺雕刻、蛋雕、万胜苗刀、 心意六合拳、陈式太极拳等具有蚌山特色的非遗项目，加大宣传力度，充分利用新闻 媒体，让社会各界人士、全体教师、学生及家长充分认识开展此项活动的重要意义， 形成全社会关心支持非遗(戏曲)进校园活动的良好氛围。 三、总体目标 2020年，全面展开非遗(戏曲)进校园活动，继续深入推进非遗(戏曲)进小学、进 中学工作。在抓好中小学校非遗(戏曲)进校园活动基础上，要突出抓好我区乡(镇)、 街道(社区)及农村中小学非遗(戏曲)进校园活动。进一步推进戏曲文化学习的课程化、普及化、常态化、特色化，扩大覆盖范围，力争到实现全区大中小学全覆盖，确保所 有学生能欣赏到一场优秀的非遗(戏曲)演出。 四、主要内容 (一)整合蚌山区地方资源，以泗州戏、花鼓灯为重点，组织戏曲专家和各专业剧团，创作、制作一批体现社会主义核心价值观、适合学生欣赏、易于学唱的戏曲曲目 音像资料，供学校在主题班会、课间及课余时间播放与欣赏。 (二)聘请和组织戏曲名家、戏曲工作者、戏曲志愿者、非遗代表性项目传承人， 深入学校开展非遗(戏曲)知识普及讲座或结对辅导。确保每个学校至少能听一次非遗(戏曲)知识讲座。
法制进校园工作总结 学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在县教育局关于“法制进校园”创建工作精神的指导下，以争创“和谐校园”为目标，我校积极开展了以“弘扬法治精神，创建平安校园”为主题的法治宣传活动。 一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园” （一）落实学习制度。 及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。 （二）成立创建“法制进校园”工作领导小组。 组长：杨金库 副组长：张坤吉 组员：各教研组组长 （三）落实工作责任制 学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。 （四）落实宣传制度。 学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校报、张贴宣传标语、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。
二、所做的具体工作如下： （一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了《县教育局通知》的文件精神，成立了“法制进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制订了《校园创建“法制进校园”工作计划》，制定和完善了相关制度。 （二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造的良好氛围。 （三）、学校与每位教师签订了创建“法制进校园”目标管理责任书，明确责任意识。 （四）、重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共和国宪法》、《吉林省义务教育条例》、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。 （五）、深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结合起来，融入到教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。 （六）、发挥党员的先锋模范作用。 平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。
中学副校长工作总结 导读：本文是关于中学副校长工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：中学副校长工作总结】 XXX，男，44岁，中共党员，中学高级政治教师，20XX年9月任沿河二中副校长，主要分管学校办公室、教科室、电教中心等工作。任职一年多来，在县委、政府和县教育局的正确领导下，学校领导班子精诚团结、真抓实干，全体教职工密切配合、共同努力，我校从外部环境到内部管理都取得了可喜的变化，学校办学水平不断提升，教育教学成绩稳步前进。作为一名副校长，我与教师们一样，在校长和书记的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与学校融为一体，很好地履行了自己的工作职责。为了对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求发展，现将履职一年多来的工作情况简要小结如下： 一、加强学习，不断提高自身素质 在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。通过学习党的方针政策，学习“十八大”及“十八届三中全会”会议精神，学习教育管理理论和教育教学理论，学习中共中央关于改进工作作风、密
切联系群众的“八项规定”、贵州省委、省人民政府加强机关作风建设“四十不准”、铜仁市各级领导干部开展调研活动“六不准”、铜仁市教育系统廉洁从教“六个严禁”铜仁市纪委、市监察局“八个严禁、八个坚决查处、八个一律停职”的纪律规定，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。 本年度有幸作为我县首批赴重庆江津挂职学习交流干部，于20XX年10月20日至11月20日在江津中学挂职校长助理，一个月的学习锻炼中，主动融入、虚心请教、积极参与、深入实践，被评为“挂职交流学习先进个人”；2013年3月23—24日，参加了中国教育技术协会培训中心在铜仁举办的“全国著名教育家魏书生教育教学思想报告会”，成绩优秀，思想得以全新的洗礼；坚持教育教学理论学习，大胆探索、勇于实践，不断提升自己的理论修养和专业水平及教育教学科研能力，本年度撰写教育管理论文《细管理、雅文化、活个性》、《平淡之中见惊奇》分别获贵州省教育科学院、贵州省教育学会论文评选一等奖和三等奖，教学论文《思想政治课教学中如何有效使用多媒体课件》获县教育局论文评选三等奖，主持并负责和参与铜仁市基础教育实验课题立项两个《农村中学教师专业化成长途径与方法的研究》、《“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》，县级课题一个，校级课题一个；坚持政治思想理论的学习，在工作中践行落实“科学发展观”，发挥共产党员干部的先锋模范作用。本年度代表县教育系统参加了由县委组织的“学习党章、廉洁奉公”廉政知识竞赛并获二等奖，代表学校参加全县“一恒广场杯
戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。为了弘扬社会主义核心价值观，让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化，传承中华文明，根据相关文件精神和要求，我校成立了以校长为组长的“戏曲进校园”活动领导小组，制定了“戏曲进校园”活动实施方案，充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传，积极营造“戏曲进校园”活动氛围，同时让戏曲教育走进了音乐课堂，成为课堂教学的重要组成部分。据悉，我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式，张湾区“戏曲进校园活动”今日走进了xx小学。 活动一开始，主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮。 表演结束后，许多同学和老师都意犹未尽，表示说：“现场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参加！” 本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。 今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作xx片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。 在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会上，xx市教育局、xx县委宣传部、xx县教育局、xx市非遗中心作为基层单位代表，作交流发言。 xx市文联、市非遗中心整合，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量。 xx市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。 xx县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色。 xxx县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡，将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。 7月15日至8月13日，xx县举办了一次戏曲夏令营活动，向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识。如今，xx县实小、二实小、县民中、县一中、中等
XXXXXX学校法制教育进校园工作总结本学年我校针对小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。 一、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校法制教育的力度，提高学生的法律意识，使学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建“学校法制教育工作领导小组”。 领导小组召开了多次会议，研究和部署中学生法制教育和依法治校工作；建立了以德育处主任主持的专门负责日常组织工小学生法制教育工作，制订和完善中学生法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。 二、活动中渗透法制 1、看一次法制教育影片。11月7日全校师生在教室观看禁毒影片。本项工作由德育处负责统一安排，年级组长及班主任协助。 2、组织学生学习《中小学法制教育读本》，本项工作纳入法制教育课的必修内容，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。 3、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中小学法制教育读本》为主，附加《中华人民共和国未成年
人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。本项工作从十月中旬起开始实施，与思想品德课相结合。 4、组织学生参观法制教育宣传展，时间另行通知。由德育处负责组织。举办一场以法制教育为主题的班会课，（11月13日，星期一），每班出一次法制专题墙报（十一月）。运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。 5、积极参与社会法律宣传活动。组织学生在“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日进入学校，宣传法律法规，提高学生的法律素质。 6、聘请法制副校长，落实“两公示，一监督”。定期邀请法制副校长参与学校法制教育的研究工作，并为全校师生做一次法制教育报告会，康凌校长有为全校教师、学生进行了形势报告会。同时建立建全法制校长工作档案，以提高工作实效。 7、加强法制宣传阵地建设。11月份定为学校的法律宣传教育月，充分利用升旗仪式、广播站等形式进行法制教育宣传，出一期以法律教育为主题的校园宣传板报。 三、教师学习法律 建立健全学校党支部学法制度。本学年开始举办法制讲座，规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习3次，学法时间不少于20学时。 3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课；并且要求各位教师做到：学习有教材、
2020法制副校长工作总结_法制副校长年度工作总 结 一、预防为主、法制教育活动丰富而有效 二、排忧解难，校园社会环境得到改善 三、教育为本“后进生”的教育转化工作得到加强与学校紧密配合 在帮助学校开展青少年学生法制教育活动的同时，还建立健全了对有不良行为学生的帮教工作机制，不定期地帮助学校开展“后进生”的教育转化工作，使学校学生违规违纪率呈下降趋势。 四、加强工作针对性，维护青少年的合法权益 1、加强校园周边环境的治理工作。 3、建立对不良行为学生的帮教制度。 每学期初，我都对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。 总之，通过法制教育的学习，收到了良好的效果。同学们都能自觉约束自己行为，没有违法乱纪行为。老师敬业爱岗，不体罚和变相体罚学生，从不参与非法活动。校园风气正，学风浓。 今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。
一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。 在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。 二、完善法制教育阵地建设 三、开展丰富多彩的教育活动 学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”;在全校师生中开展反对邪教系列活动;重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 四、继续加强与家庭、社会的联系 五、在丰富多彩的活动中建起普法平台 4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。 总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。 我校xxxx、xxxx年教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和五五普法工作顺利完成。 二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设
戏曲进校园工作总结 为落实推进XX市教委关于推进戏曲进校园的文件精神，2018年11月8日，18：00，在我校A110举行了XX市曲艺团中德专场演出。来自XX市曲艺团的29位曲艺表演艺术家把丰富多彩的曲艺节目带到了中德师生的面前，让中德师生充分感受了号称“曲艺之乡”的XX 曲艺文化。担任主持人的是夏炎、刘迎两位老师。刘迎老师是XX市曲艺团的鼓曲名家，参加过众多的曲艺表演活动。夏炎老师更是XX曲艺团共青团支部书记，同时也是著名刘派京韵大鼓演员!对于两位老师的到来，同学们表示了热烈的欢迎。同时，老师们也很开心来到校园，与同学们分享曲艺文化。 曲艺走进XX XX市曲艺团是中国北方著名的曲艺艺术表演团体，是在1953年由原来的XX曲艺工作团改建而成的，有着60多年的历史，阵容强大、曲种齐全、实力雄厚，享誉海内外。 建团六十年来，XX市曲艺团挖掘、整理了近千段传统节目，以丰富曲艺舞台。又在此基础上不断地改革、创新，创作了一批脍炙人口的新曲目本团曾拥有象骆玉笙、马三立等国宝级艺术大师和一批颇为著名的曲艺创作及表演艺术家。在老一辈艺术家逐渐离开舞台后，一批优秀的中、青年艺术家迅速崛起，继承和发扬了优秀传统文化艺术。 XX时调---《军民鱼水情》 第一位演出的是刘渤扬老师，刘渤扬老师是XX市曲艺团XX时调
青年演员，她自幼爱好文艺，四岁开始就在XX市河东区少年宫学习唱歌，1991年考进XX市少儿曲艺团，跟随曲艺大师、XX时调艺术里程碑式的代表人物王毓宝老师学唱。 XX时调是XX最具代表性的曲艺品种，《军民鱼水情》曾红遍了大江南北，一时竟出现大街小巷、男女老少传唱“红旗飘飘，歌声阵阵”的盛况。也就是从那时起，人们才知道了XX时调。今天在中德，艺术家刘渤扬老师精湛的技艺为我们重现了XX时调的辉煌盛状，使我们感受到了军民之间鱼儿与水般的情深意浓。 相声---《节日趣谈》 接着表演的是相声表演《节日趣谈》，节日是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。艺术家王友如与刘川一捧一逗，通过对中国传统节日的挖掘演绎，一口流利的“节日报名”，为大家呈现了一场幽默滑稽的演出，同时在笑声中使大家对中国传统文化节日有了更深的了解，提升了同学们对学习中国优秀传统文化的兴趣。 京韵大鼓---《丑末寅初》 下面是京韵大鼓《丑末寅初》表演，《丑末寅初》又名《三春景》，是京韵大鼓历经几代艺人传唱不绝，脍炙人口的传统唱段。作品以极简练的笔触，形象地描述了在丑末寅初这一时辰里，中国古代人民的生活景况，犹如一幅生动古朴的画卷。京韵大鼓为中国曲艺曲种之一，是中国北方说唱音乐中艺术成就较高的曲种，同时在全国的说唱音乐曲种中也占有相当重要的地位。艺术家李响老师使用京韵大鼓为我们
紧扣时代脉搏，推进校园法治——四川文轩职业学院“法律进高校”活动总结 2014年，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，吹响了全面推进依法治国的号角。我校遵照《四川省依法治省领导小组关于印发<关于深入推进“法律进学校”的实施意见（2014—2016）>的通知》（川法组﹝2014﹞11 号）精神，进一步贯彻落实明确提出了全面推进依法治校的指导思想。我校依据依法治校方略，结合我校实际，立足院系特点，全方位、多层次的开展了“法律进高校”活动。现将活动总结如下： 一、指导思想 我校紧紧围绕十八大、十八届三中全会、十八届四中全会，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合的方针，全面实施我校法制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。
二、实施过程 （一）成立学校普法和“法律进高校”的活动领导小组。 我校成立了以李培院长为组长的“学校普法和‘法律进高校’”活动领导小组，指导并开展全校普法活动，活动开展时间为2014年11月至2014年12月。 （二）遵照《四川省依法治省领导小组关于印发<关于深入推进“法律进学校”的实施意见（2014—2016）>的通知》（川法组<2014>11 号）精神，我院特制定四川文选职业学院“法律进高校”工作自评体系。 （三）通过课程设置与专题讲座进行法治教育。 1、我校在思想政治理论课中开设了“思想道德修养与法律基础”课程，将学习法律法规纳入教学计划中，由专业教师指导学生进行法律法规学习与认知，并积极开展了“课后校园宣传”等普法实践活动。 2、我校在根据教育部社会科学司印发的《2014年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》和省教育厅相关文件精神开设的2014年下半年“形势与政策”专题课中，由学院副院长赵万江教授主讲了“依法治国”以及相关法律专题，内容详实，深入浅出，以立足于高校的学术理论形态阐述了“依法治国”精神、法治的意义以及法律与个人的关系。 3、我校将《民法》、《刑法》等法律法规纳入了法律公选课教学内容，大力加强了非法律专业学生的法治教育，并
2020 度法制副校长年终总结文档 Job Summary
度法制副校长年终总结文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做 好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会 实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 篇一：20xx年度法制副校长年终总结 多年来我校法制校长工作在州委、州政府的正确领导和上级业务部门的指导下，在全州广大学校师生的积极配合与协助下，受聘的法制校长勤奋工作，不辱使命，在全州各类学校有效地开展了法制宣传教育、整顿校园周边秩序、制订健全学校内部安全防范措施、调处学校治安、民事案件等方面做了大量的工作，为全州学校安全、和谐、稳定创造了良好的环境，有力地推动了我校法制校长工作的进一步深化和发展。我们具体抓了以下几项工作： 一、严格选聘，加强培训，建设一支高素质的法制校长队伍。为建设一支高素质的法制校长队伍，首先是要把好入口关。调换选聘法制校长时，要严格按照《法制校长考察办法》的标准严把入口关。二是要把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业知识培训，开展经验交流活动。促进法制校长队伍素质提高。
三是要把好出口关。对于工作不负责，不适宜担任法制校长的干警坚决调换、解聘;对因工作不负责造成严重后果的要坚决予以严肃处理。 二、改革制度，确保“品牌”，建立完善工作制约激励机制。为使法制校长工作不断发展，我们有一套更加严格、完善、操作性强的激励制约机制做保障。一是法制校长派出单位建立法制校长工作责任制。对法制校长工作考核分三类考评，工作年度考核不达标的，予以“黄牌”警告。二是法制校长管理办公室每年度要严格按照《法制校长目标责任书》的内容对法制校长进行考评，受聘法制校长工作年度考核不达标、不称职的要进行解聘调换。对在法制校长工作岗位上成绩突出的干警予以表彰奖励，特别突出的要优先提拔重用。 三、明确责任、突出重点、扎扎实实开展法制副校长各项工作。 1、加强法制宣传教育，提高师生法律素质。为切实提高全县广大师生的法制观念，增强法律意识，法制校长根据学校的特点和实际，采取形式多样的方法，有针对性地开展法制宣传教育，如宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，收到了良好的效果。同时，法制校长还指导学校充分利用黑板报、墙报等阵地和新闻图片资料进行法制宣传教育。有的法制校长根据学校和学生实际对部分或个别问题比较特殊的学生有针对地进行教育、谈心。这种教育方式产生了非常明显的效
加榜乡加车小学开展民族民间文化进校园活动 作总结 民族民间文化是社会文化的重要组成部分，我校开展民族文化进校园活动，不仅丰富了课堂教学内容，增强了学生学习兴趣，促进了 和开发利 素质教育和学校办学水平的提 高，而且还较好地保护、传承 用了优秀的民族民间文化。现将我校开展民族民间文化进校园工作总结如下： 一、指导思想 文化就是一片土壤，学校一旦开有自己独特的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，健康成长，构建和谐校园，建设民族精神，继承和发扬地方民族的优秀传统文化，根据县级文件精神指示，结合我乡及我校实际，决定组织开展民族文化进校园工作。 二、民族文化进校园的基本情况 我校民族文化进校园工作自本学期秋季开始启动，我校根据当地民族的民俗民风特色，因地制宜地探索民族民间文化进校园的教学项目，初步取得一些成绩。 1 、苗族芦笙舞 1）结合本校实际认真制定文艺活动实施方案，做好活动所需 的 各种表册，做好活动相应各种筹备工作，安排文艺表演队训练节目，使文艺活动有条不紊地进行。 2）初步选定一些比较优秀的舞蹈节目。 2、苗族歌曲开展情况 1）学校邀请校外辅导人员一名，辅导我校师生苗歌教学。
2）学校组织教师和部分学生利用周末， 到村寨走访民间苗歌爱 好者，了解苗歌调式的特点等。 3、苗族竹竿舞 行教学。 中进行，在各项工作开展中，工作执行力度不到位。例如各种资料未 能得到完善，有些制度未制定，导致部分工作不能得到较好的开展。 本学期未能完善的资料、 制度等有待下学期不断完善， 制定合理的管 理制度，激励全体教师参加民特工作的积极性， 使民族教育得到不断 深化和发展。 三、主要做法和经验 1、提高认识，加强领导。开展民族民间文化教育，是保护和传 承优秀民族民间文化的需要。 通过在各级各类学校开展民族民间文化 教育，从小培养保护民族民间文化的意识， 逐渐把优秀民族民间文化 的传承由自然引向自觉，由家庭引向学校，由分散引向集中，进 拓展保护和传承民族民间文化的渠道。 各校领导班 子在统一思想， 提 高认识后都成立了领导小组并研究制定了实施方案。 2、制定教学方案，纳入学校校本课程教学规划有序推进。我校 组织全体教师全员参与， 使学生认识本民族的文化， 对广大人民群众 产生了重大影响， 也使他们开始关注自己的民族文化， 并对学校开设 民族文化课表示支持。 学校组织老师利用兴趣班对学生进行辅导。 利用课外活动时间进 本学期是民族文化教育开展的第一学期， 所做的事都在不断摸索 rH 步
镇中心小学戏曲进校园活动工作汇报 戏曲是中华民族文化的精髓，“戏曲进校园“活动旨在贯彻落实县委宣传 部县教育局等《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》文件精神，弘扬中华优 秀传统文化，加强学校戏曲通识教育、提高学生戏曲素养，推动地方戏曲保护、传承和发展，引导培育大中小学生在传承中华优秀传统文化中践行社会主义心 价值观。在此下面对此项工作，做如下汇报: 一加强领导,精心组织 学校领导高度重视此项工作,对此召开了专题会议，强调把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬 和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向, 继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 为确保本次活动贯彻落实，我校成立以校长为组长的领导小组，认真研究，积极探讨，制定计划！让学生感受到戏曲艺术的魅力，在传承戏曲文化精髓、 培育少儿戏曲素养。 二具体做法 1、广泛宣传,营造氛围 ⑴学校专门制作“戏曲知识”宣传栏，弘扬传统美德使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,使学 生更加热爱党,热爱祖国,热爱伟大的中华民族。 ⑵积极组织各班举办”戏曲知识“手抄报评比活动,深化民族精神。探究推动戏曲艺术进校园在提高学生艺术审美素养、激发学生创造想象力、增进学生 文学修养。
2、请黄梅戏专家来校讲座 为了提升学生的传统文化素养，进一步感受中国优秀传统文化的魅力，我 校于10月25日上午组织开展了“戏曲文化”进校园活动。活动中，邀请英山 县黄梅戏剧院刘伟团长来校开展戏曲知识讲座，他从中国五大剧种、黄梅戏的 起源、黄梅戏的经典选段三个方面进行了讲述，活动中他还深情并茂的和音乐 老师一起为学生教唱了《打猪草》中的《对花》片段。不但请黄梅戏专家来校 讲座，同时在音乐课上让老师教唱黄梅戏，组织部分学生参加黄梅戏兴趣小组 进行训练，以达到“弘扬传统艺术、传承戏曲文化、提高审美修养”的目的。 3、制定计划，全校推广 ⑴选定学唱内容。召开戏曲专家和教师代表座谈会，选定适合学生唱的经典曲目，推荐给学校进行欣赏学唱。 ⑵培训指导教师。举办戏曲进校园培训班，依托戏曲专业技术人员、民间戏曲艺人和学校音乐教师为师资基础，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学 方法。 ⑶列入课程计划“因材施教”，突出效果。启动戏曲进校园活动，把戏曲课目纳入小学课程，把唱腔板式引入音乐课及课外活动中，并根据学生年龄特 点与学段课时计划逐步培养戏曲苗子。 ⑷培养兴趣，知行合一。设立学生戏曲兴趣小组（社团）或开辟教学第二课堂，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、名家进校园、送戏进校、学生折子戏专场表演、戏曲鼓乐表演、校园戏曲晚会等活动形式， 分阶段组织、实施、呈现?戏曲进校园的成果。 戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的 重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园， 不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。戏
法律进校园活动总结4篇 法律进校园活动总结篇1 我校根据县委依法治县工作领导小组安排部署，紧紧围绕“法律进校园”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年律宣传教育周活动，取得了好的成绩。 一、加强领导，落实责任 为全面开展我校法制宣传教育周活动，学校下发了《法律进校园》活动的实施方案。学校领导高度重视，成立了活动周专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。 二、围绕中心，突出重点 法律进学校宣传周期间，我校紧紧围绕“宪法在我心”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社会、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与小学生健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规打印成宣传单，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习。使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把小学生法制宣传教育列入工作的重点。活动项目包括小学生法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。三是聘请民警来校讲课，在法律进校园宣传教育周期间，为青少年学生上好了一堂高质量的法制课，认真 为学生辅导了《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国消防
法》、《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。四是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。 三、积极宣传，效果显著 通过对全校学生的法制宣传教育，取得了好的效果。在法律进学校教育周活动中学校的广大学生积极参与，如今已取得了十分好的效果。提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大同学年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大学生的法律素质和维权意识，在学生年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。二是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社会教育的教育关系，中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，为小学生健康成长营造了良好的法制环境。 法律进校园活动总结篇2 为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和安岳县教育系统法制宣传教育第六个五年规划。我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，先将工作总结如下： 一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园” （一）落实学习制度。