矩形
一、填空题
1．矩形ABCD的边AB的中点为P，且∠DPC为直角，则AD：BA＝．
2．已知矩形ABCD中，对角线AC，BD交于O点，∠AOB=2∠BOC，AC=18cm，则AD= cm.
3．如图矩形ABCD中，E是CD的中点，且AE⊥EB，若S EAB＝8cm2，则AD＝，AB＝ .
4．矩形的两条对角线的夹角为60°，一条对角线与短边的和为15，则短边的长为，对角线的长 .
5．在矩形ABCD中，AB=2AD，E是CD上一点，且AE＝AB，则∠CBE的度数是 .
6．在Rt△ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，如图，且四边形AFDE为矩形，若EF＝5，矩形AFDE的面积为12，则AC= .
7．如图，在矩形ABCD中，AB＝16，BC＝8，将矩形沿AC折叠，点D落在点E处，且CE交AB于点F，则AF= ．
8．如图，宽为3，长为4的矩形纸片ABCD，先沿对角线BD对折，点C落在点C′位置，BC′交AD于G，再折叠一次使点D与点A重合．得折痕EN，EN交AD于点M，则点ME的长为 .
二、选择题
1．矩形的边长为10cm和15cm，其中一个内角平分线分长边为两部分，这两部分为（）
A．6cm和9cm B．5cm和10cm
C．4cm和11cm D．7cm和8cm
2．下列四边形中，不是矩形的是（）
A．三个角都是直角的四边形
B．四个角都相等的四边形
C．一组对边平行且对角线相等的四边形
D．对角线相等且互相平分的四边形
3．如图，在矩形ABCD中，DE⊥AC于E，∠ADE：∠EDC＝3：2，则∠BDE的度数（）
A．18° B．36° C．54° D ．72°
4．已知矩形ABCD对角线相交于O，且AB：BC=1：2，AC＝ 3cm，则矩形ABCD的周长为（）
A．（6+2）cm B．cm
C．（6+）cm D．12cm
5．矩形具有的特征而一般的平行四边形不一定具有的特征是（）
A．对角线相等 B．对边相等
C．对角相等 D．对角线互相平分
6．矩形的两条对角线与各边围成的三角形中，共有多少对全等的三角形（）A．2对 B．4对
C．6对 D．8对
7．矩形的对角线所成的角是65°，则对角线与各边所成的角度是（）
A．57．5°B．32．5°
C．57．5°，33．5° D．57．5°，32．5°8．下面真命题的个数是（）
（1）矩形是轴对称图形，又是中心对称图形
（2）矩形的对角线大于夹在两对边间的任意线段
（3）两条对角线相等的四边形是矩形
（4）有两个角相等的平行四边形是矩形
（5）两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形．
A．5个 B．4个 C.3个 D.2个
三、判断题
1．两条对角线互相垂直并且相等的四边形是矩形（）
2．两条对角线的交点到四个顶点的距离相等的四边形是矩形（）
3．矩形是轴对称图形，而且有四条对称轴（）
四、解答题
1．已知，如图在△ABC中，D是AB上一点，且AD=DC=BD，DF，DE分别是∠ADC，∠BDC的平分线．求证：四边形DECF是矩形．
2．已知：如图AC、BD的交点O是四边形ABCD的对称中心，且∠A＝90°．求证：四边形ABCD是矩形．
3．已知：如图△ABC中，CE⊥AD于点E，BD⊥AD于点D，M是BC的中点．求证：ME=MD.
4．已知：如图，矩形ABCD中对角线AC，BD交于点O，DE平分∠ADC，交BC于点E，∠BDE＝15°.求∠COD与∠COE的度数．
5．如图：多边形ABCDEFGH相邻两边都互相垂直，若要求出其周长，那么最少要知道多少条边的长度？
参考答案
一、填空题
1．1：2 2．12 3．cm 4．5，10
5．15° 6．7 7．10 8．
二、选择题
1．B 2．C 3．A 4．B 5．A 6．B 7．D 8．C
三、判断题
1．× 2．× 3．×
四、解答题
1．证明：因为AD＝CD＝DB，所以∠DCA＝∠A，∠BCD＝∠B
所以∠ACB=∠DCA+∠BCD＝∠A+∠B
又因为∠ACB+∠A+∠B＝180°
所以2∠ACB＝180°，即∠ACB＝90°
因为DF平分∠ADC，DE平分∠BDC
又AD＝CD＝DB
所以DE⊥BC，DF⊥AC
所以∠DEC＝∠DFC＝90°
所以四边形DECF是矩形
点拨：要判断DECF是矩形，除了根据定义判断外，还可用有三个角是直角的四边形，或者对角线相等的平行四边形．由题设AD＝CD＝BD知△ADC，△BDC都是等腰三角形．又DF，DE是角平分线，所以DF⊥AC，DE⊥BC.
2．证明：因为四边形ABCD是关于O的中心对称图形，则相对的顶点是关于O点的对称点，所以OA＝OC，OB＝OD，即AC，BD互相平分于点O，所以四边形ABCD是平行四边形．又因为∠A＝90°,所以四边形ABCD是矩形．
点拨：由O是对称中心，易知OA＝OC，OB＝OD，可得四边形为平行四边形，根据定义，只要有一个角为90°，即可．
3．证法一：延长DM交CE于点N，延长EM交BD延长线于点H，连结HN.
因为CE⊥AD，BD⊥AD，所以CE∥BD，所以∠NCM＝∠DBM,又∵CM＝BM，
∠CMN=∠BMD，所以△CMN≌△BMD，所以NM＝DM，同理可证EM＝HM.所以四边形EDHN 是平行四边形，又因为CE≌AD，所以EDHN是矩形．所以EH＝DN所以ME＝MD．
证法二：延长DM交CE于点N，同证法一△CMN≌△BMD，所以NM＝MD，即M为DN 的中点，所以ME＝MD
点拨：注意到CE⊥AD，BD⊥AD，提示构造矩形EDNH，使它的对角线交于点M来证．
另若延长DM交CE于点N，则构成直角三角形，可设想到利用直角三角形斜边上的中线性质来证．
4．解：因为DE平分∠ADC，所以∠ADE＝45°,所以∠ADB＝∠ADE-∠ODE＝45°-15°＝30°．所以∠ODC＝∠ADC-∠ADB＝90°-30°＝60°.因为ABCD为矩形，所以△OCD
为等腰三角形．所以∠COD＝180°-2∠ODC＝60°,所以△OCD是等边三角形．所以OC＝CD．又在Rt△ECD中∠EDC＝45°,所以CE＝CD．所以OC＝CE．又因为ABCD是矩形，所
以∠OCE＝∠ADB＝30°．所以△CEO中，∠COE=（180°-∠OCE）＝（180°-30°）＝75°．
点拨：由于ABCD为矩形，求∠COD的度数，只要先求出∠CDO或∠DCO的度数，由图及题设条件可知．
由于DE平分∠ADC，∠BDE=15°，可求出∠ADB＝30°，从而可求出∠ODC＝60°，故∠DOC＝60°
显然△COD是等边三角形，△CED是等腰直角三角形，从而可知△CEO中CE＝CO,∠
OCE＝30°,则∠COE=（180°-∠OCE）＝（180°-30°）＝75°．
5．解：至少需要知道三条边的长度．
复习思考题 第1章绪论 1.机械原理课程的研究对象是什么？其研究内容有哪几方面？ 2.机器和机构有何联系与区别？构件和零件有何联系与区别？ 3.试列举3个机构的实例，并说明其组成与功能。 4.试列举3个机器的实例，并说明其组成与功能。 第2章机构的结构分析 5.构件自由度的定义？机构自由度的定义？ 6.运动副及运动副元素的定义？运动副的分类？平面高副与平面低副的区别？ 7.运动链的定义？机构具有确定运动（运动链成为机构）的条件？ 8.构件数、约束数与机构自由度的关系（公式）？ 9.什么是局部自由度？复合铰链？虚约束？应如何处置？ 10.什么是基本杆组？基本杆组的自由度是多少？基本杆组中运动构件数与 低副是如何匹配的？ 11.机构的组成原理是什么？机构的结构分析步骤如何？ 12.为什么要进行高副低代？高副低代的条件？一个高副需要用什么来替 代？ 第3章平面连杆机构及其设计 13.等腰梯形机构、平行四边形及反平行四边形机构各属于什么机构？有什 么特征？ 14.平面四杆机构的演化有哪几种方式？试分别举例说明平面四杆机构的演 化？ 15.铰链四杆机构曲柄存在（转动副成为整转副）的条件是什么？ 16.曲柄摇杆机构中，当以曲柄为原动件时，机构是否一定存在急回运动， 且一定无死点？为什么？ 17.曲柄滑块机构在什么情况下会出现急回特性？ 18.四杆机构中的极位和死点有何异同？ 19.行程速比系数K的大小取决于什么（公式）？与急回特性之间的关系怎 样？
20.压力角的定义？与传动角的关系？四杆机构的最小传动角可能出现在什 么地方？ 第4章凸轮机构及其设计 21.凸轮机构的有几种分类方式？各有什么特征？ 22.描述凸轮机构工作情况的参数有哪些？ 23.何谓凸轮机构传动中的刚性冲击和柔性冲击？常用的从动件运动规律中 哪些产生刚性冲击？哪些产生柔性冲击？ 24.为什么要进行从动件运动规律的组合？应满足什么条件？ 25.反转法设计凸轮廓线的设计思想？ 26.何谓凸轮机构的压力角？它在哪一轮廓曲线上度量？压力角变化对凸轮 机构的工作有何影响？与凸轮几何尺寸有何关系？ 27.滚子半径的选择与理论轮廓曲率半径有何关系？如实际轮廓曲线出现失 真，应该采取哪些措施？ 28.从动件的偏置方向应根据什么原则？为什么？ 第5章齿轮机构及其设计 29.为了实现定传动比传动，对齿轮的齿廓曲线有什么要求？ 30.为什么说啮合线是“四线合一”？“四线合一”对齿轮传动具有什么好 处？ 31.渐开线标准直齿圆柱齿轮的分度圆具有哪些特征？渐开线标准直齿圆柱 齿轮标准安装时具有哪些特点？ 32.什么是渐开线齿廓的运动可分性？为什么它对传动有利？ 33.渐开线标准齿轮的基本参数是指哪些？主要几何尺寸如何计算（公 式）？ 34.渐开线直齿轮、斜齿轮和圆锥齿轮的正确啮合条件、连续传动条件各是 什么？ 35.何谓重合度？重合度的大小与哪些因素有关（公式）？ 36.分度圆和节圆、啮合角与压力角有何区别？分度圆和节圆在什么情况下 相重合？ 37.何谓根切？有何危害？造成根切的原因是什么？ 38.齿轮为什么要进行变位？正变位齿轮、标准齿轮和负变位齿轮的在齿形
第七章 1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？ （1）30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。 （2）改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。 （3）改革每前进一步，都推动了中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义是改革的最重要的成果，改革使社会主义在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。 2.如何理解全面深化改革的总目标？ 党的十八界三中全会对全面深化改革作出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。 3.怎样理解必须坚持改革的正确方向？ （1）坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。 （2）坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义制度。 （3）坚持社会主义市场经济改革方向。 4.如何全面提高对外开放水平？ （1）全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。 （2）全面提高对外开放水平，要以开放促发展。 （3）全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。 （4）全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。
5.1理论形成的社会历史条件 1、和平与发展成为时代主题是理论形成的时代背景 2、社会主义建设的经验教训是理论形成的历史根据 3、改革开放和现代化建设的实践是理论形成的现实依据 5.2如何把握理论的主要容 1、解放思想、实事的思想路线 2、社会主义初级阶段理论 3、党的基本路线 4、社会主义根本任务的理论 5、三步走战略 6、改革开放理论 7、社会主义市场经济理论 8、“两手抓，两手都要硬”： 物质文明和精神文明建设都要抓是我国社会主义现代化建设的基本方针 9、一国两制 10、中国问题的关键在于党 5.3如何认识理论的历史地位 1、马克思列宁主义、思想继承和发展 2、中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 8.1如何理解我国社会主要矛盾发生的变化 对社会主义矛盾的科学判断，是制定党的路线方针的基本依据。党对我国社会主要矛盾认识根据社会发展变化而不断调整和深化。 1、1956年社会主义改造基本完成后，党的八大指“出我国的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾” 2、1981年十一届六中全会通过《历史决议》对我国社会主
要矛盾作了科学表述“我国需要解决的矛盾，已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间产生的矛盾” 3、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要依据有下面三个方面： ①经改革开放四十年的发展，我国社会生产水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。 ②人民的生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。 ③影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题。 8.2如何认识中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的涵： ○1新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色注意伟大胜利的时代。 ○2新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义文化强国的时代。 ○3新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ○4新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ○5新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2、新时代的意义 ○1从中华民族伟大复兴的历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。○2从科学社会主义发展进程来看，中国特色社会主义进入新时代，在社会上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。○3从人类文明进程来看，中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
励志演讲稿：奉献拉近梦想的距离-梦想演 讲稿 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家下午好！很高兴今天能有机会站在这里和在座的各位进行思想的交流，期待我们能擦出智慧的火花，我要演讲的题目是《奉献拉近梦想的距离》。 XX年8月，我来到xx市xx镇司法所工作，主要从事社区矫正和人民调解工作，在这里我接触到了以前从未接触过的事物，学到了很多书本上所没有的知识，在平凡的工作岗位上发挥着自己的一点点光和热。记得XX年底，镇上的羊毛衫厂破产了，各种因素之下羊毛衫厂老板采取了较为消极的处理态度，80多个讨薪工人情绪激动的跑到镇司法所讨说法。说实话我当时确实被吓到了，小小的办公室被工人们围得水泄不通，外面的人还在拼命往里挤，你一言我一语，很多问题根本无从回答，幸好有工作经验丰富的所长和调解员，先安抚下工人们的情绪，再向工人代表了解情况，然后多方做羊毛衫厂老板的思想工作，宣传法律，最后才顺利解决了工人们的诉求。通过这次事件，我深深地感觉到自己缺乏应对突发情况和紧急事件的能力，当初想在事业上干出一番成就的雄心壮志被削减，就像幻想借着氢气球飞上蓝天的孩子，在气球开始漏气的时候，对梦想开始失去了信心。 在一次听讲座的时候，我了解到xx市xx镇司法所所长刘xx的英雄事迹，他从事司法行政工作29年，扎根最艰苦的基层，在点点
滴滴的司法行政工作中注入爱心和坚韧，胸中装的是老百姓的冷暖，肩上担的是沉甸甸的责任。他在自己生日当天抛下等待他团聚的亲人去调解矛盾直到凌晨才回家，他在经受白发人送黑发人的悲痛时仍在为外来务工人员四处奔波解决问题，他自己因患病经常需要请医买药却一直坚持捐款给困难群众……，xx镇的每片土地上都有辛勤操劳的汗水，黑夜中、风雪里，不管多恶劣的环境都有他不知疲惫的身影，一张张生动感激的笑脸是对他工作的最好诠释。而在这如参天大树般灿烂的天命之年，命运的重锤狠狠的击打了他， XX年1月8日晚上，刘所长在与外商洽谈工作的途中不幸遭遇车祸，永远离开了他热爱的百姓和热衷的事业。刘所长生前有三个愿望：为操劳了一辈子的母亲办个长寿宴；请摄影师来家中拍个“全家福”；退休后带着家人去北京玩一趟。可如今，这三个愿望都化成了泡影。刘所长一生为了工作舍小家顾大家，勤勤恳恳无私奉献，用满腔热血书写下平凡而伟大这几个大字，可谓是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 刘所长的事迹深深地激励着我，我渐渐明白，一个人决定不了生命的长度，但是看似平凡却发自内心的爱岗敬业作风可以构造出顶天立地的生命的高度。一个人生命的高度不在于获取而在于付出，在平凡的岗位上，虽然我们只是沧海一粟，但一个个细微的为工作坚守的实际行动将会汇聚成一片汪洋。泰山不让土壤故能成其大；江海不择细流，故能就其深。当我明白默默奉献也是实现梦想的一种方式时，我感觉到工作每一天都是朝气蓬勃、意气风发。 青年人在追求梦想的路上，需要不断的前行不断的鞭笞，这就要
【篇一】 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓区东关高中“争做好学生好班级” 演讲比赛的举行。首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》（请坐下）。下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX 老师、xx 老师、xx 老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：（略）接下来我们的16位选手即将炫酷登场了。16 位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧! 让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：争做“好学生、好班级”，一个“争做”体现的是一种积极向上的精神，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践这种精神呢？请听1号选手，来自高二（1）班XX同学的演讲《争做文明“好学生，好班级” 。请 2 号选手准备。》请评委给 1 号选手打分。接下来请 2 号选手上台演讲，他是来自高一（5）班的XX 同学，她演讲的题目是《争做文明“好学生，好班级” 》。请 3 号选手准备。请评委给 2 号选手打分。 青春是绚烂多彩的，青葱岁月中我们心中总是有无限的梦想。在这个春的季节，让我们一起放飞梦想。有请 3 号选手，高一（2）班的XX 同学，他的演讲题目是《把握青春，放飞梦想》。请四号选手准备。请评委给 3 号选手打分。在 生活中，也许我们经常在思考一个问题：我们应该做怎样的一个人呢。答案有很多，每个人的答案不尽相同。现在，就让我们一起听听四号选手，来自高一四班XX 同学的答案：《做一个文明的人》。感谢刘侠侠同学的精彩演讲。现在，趁 着评委老师打分的空闲，我们一起来欣赏一下XX 同学给我们带来的节目。感谢XX 同学的精彩表演。下面，我宣读一到四号选手的成绩：去掉一个分，去掉一个最低分， 1 号选手的最后总分是（略）下面，请 5 号选手上台演讲。她是来自 高一三班的XX同学，她演讲的题目是《规则与道德》。请6号选手准备。请评委给5号选手打分。接下来有请来自高二四班的XX同学，她演讲的题目是《做文明学生》。请7号选手准备。请评委给 6 号选手打分。一个班级就是一个大家庭，一个好的班级有助于我们的成长。而怎样才能成为一个好班级呢？请听高一一班XX同学给我们诠释《如何成为好班级》。请8号选手准备。请评委给7号选手打分。当我们一天天长大，忽然有一天觉得自己的肩膀有些沉重，这份沉重来自父母的殷切期望，也来自老师的谆谆教诲，更来自我们身上所应肩负的一种责 任，请听高二九班XX 同学的演讲《做一名有责任感的中学生》。 责任有你一份，有我一份。现在，趁着评委老师打分的空闲，我们一起来欣赏一下xx 同学给我们带来的节目感谢xx 同学的精彩表演。下面，我宣读五到八号选手的成绩：去掉一个分，去掉一个最低分， 5 号选手的最后总分是（略） 下面，请9 号选手上台演讲。她是来自高二三班的xx 同学，她演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。请10 号选手准备。请评委给9 号选手打分。接下来有请来自高二六班的xx 同学，她演讲的题目是《共创文明和谐班级》。请11号选
复习思考题 1. 何谓内环境？内环境为什么要保持相对稳定？ 2. 生理功能调节的方式有哪些？并比较其异同。 3. 体内的控制系统有哪几类？并比较其异同。 4. 何谓反馈、正反馈、负反馈、前馈？ 5. 反应、反射和反馈有何区别？ 6. 生理学的研究方法有哪些？可从哪些水平研究？ 1.简述细胞膜物质转运有哪些方式？ 2.Na+-K+泵的作用意义？ 3.在一般生理情况下,每分解一分子ATP,钠泵运转可使 1. 细胞间通讯有哪些方式？各种方式之间有何不同？ 2. 通过细胞表面受体介导的跨膜信号转导有哪几种方式？比较各种方式之间的异同。 3. 试述细胞信号转导的基本特征。 4. 试比较G蛋白偶联受体介导的几种信号通路之间的异同。 5. 概述受体酪氨酸介酶介导的信号通路的组成、特点及其主要功能。
1.静息电位产生的原理是什么？如何证明？ 2.动作电位是怎么发生的？如何证明动作电 位是钠的平衡电位？ 3.发生兴奋过程中，如何证明有兴奋性的变化？为什么会发生这些变化？ 4.兴奋是如何传导的？影响传导速度的因素有哪些？ 5.试比较局部电位和动作电位的区别。 6.刺激引起神经兴奋的内因和外因是什么？ 7.绝对不应期是否指潜伏期？潜伏期是否等于引起兴奋所需的最短刺激作用时间？ 8.神经干上某点发生兴奋后，除向前传导外能否逆传？为什么？ 9.试比较改变刺激强度，单一神经纤维与神经干的动作电位变化？为什么？ 10.血K+浓度对兴奋性、RP和AP有何影响？ 11、以下关于细胞膜离子通道的叙述,正确的是(c ) A.在静息状态下,Na、K离子通道都处于关闭状态 B.细胞受刺激刚开始去极化时,钠离子通道就大量开放 C.在动作电位去极相,钾离子通道也被激活,但出现较慢 D.钠离子通道关闭,出现动作电位的复极相 E.钠、钾离子通道被称为化学依从性通道
1、如何认识和把握当代中国的主题？ 中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴把握当代中国的主题主要从三个方面入手： （1）铭记中国当代的历史任务 两大历史任务的提出：民族独立，人民解放和国家富强。人民富裕是国家发展的主题，一个国家发展的主题总是和该国应当解决的主要问题和应当完成的历史任务紧密相连的。从历史逻辑上看，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放，国家富强，人民共富这一事业的继承和发展。因此，在中国特色社会主义的征程中，民族独立、人民解放是历史前提，其目的是国家富强、人民富裕。 （2）明确中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。它把社会主义的发展与中华民族伟大复兴的历史人物紧密联系在一起，把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，代表了最广大人民的利益和意愿。因此高举中国特色社会主义伟大旗帜才能实现中华民族的伟大复兴。 （3）必须推进中国特色社会主义建设，统筹人与自然和谐发展 在推进中国特色社会主义建设中，必须统筹好经济发展与保护自然的关系，实现人与自然的和谐发展，既遵循经济规律又遵循自然规律。既讲究经济社会效益又讲究生态环境效益，努力建设环境友好型社会。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 2、如何认识和把握中国特色社会主义的基本问题？ 一、什么是中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 二、为什么要坚持中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路是一条富民强国路。这条道路全面增强了我国的综合国力，显著提高了中国人民的生活水平，大大提升了中国的国际形象，它历史性地改变了中国人民的面貌，改变了社会主义中国的面貌，改变了中国共产党的面貌。中国特色社会主义道路，使中国人民摆脱了贫困，逐步走向富裕。中国特色社会主义道路，是中国共产党和中国人民的创造，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。 三、怎么样才能坚持中国特色社会主义道路 首要的是坚持中国共产党的领导。中国特色社会主义道路，是中国共产党人领导全党和全国人民在社会主义建设的实践中探索出来的。其次要坚持解放思想。开辟中国特色社会主义道路的过程就是不断解放思想的过程。其三要坚持改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 3、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实
毛概重点课后思考题答案 1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3） （1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发 展的时代背景和实践基础？ 3.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P36） 思想内涵 （1）科学发展观的第一要义是发展。 （2）科学发展观的核心是以人为本。 （3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。 （4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 重大意义 （1）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要既一脉相承又与时俱进的科学理论。 （2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 （3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 4.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心 是实事求是？（P48） 基本内容 （1）一切从实际出发 （2）理论联系实际 （3）实事求是 （4）在实践中检验真理和发展真理 实质和核心 （1）实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中
检验真理和发展真理的内容。 （2）实事求是内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。 5.为什么说实事求是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？（P54） （1）正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展。 （2）这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。 6.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导 权问题？（P69） 主要内容 （1）总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 （2）新民主主义革命对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。 （3）新民主主义革命的根本的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。 （4）新民主主义革命的领导：无产阶级及其政党。 （5）新民主主义革命的性质和前途：资产阶级民主主义革命；社会主义。 领导权问题 （1）无产阶级的领导权是中国革命和的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本 的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手 中。 （2）无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只 能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。 （3）无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与无产阶级争夺领导权的斗争中实现的。 7.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P75） （1）新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主 主义的共和国。 （2）新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 （3）新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。 （4）总之，新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合，就是新民主主义的共和国。 8.如何理解新民主主革命三大法宝及其相互关系？（P81） 三大法宝：
梦想的距离精选作文600字 篇一：梦想的距离 梦想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，梦想也是被需要的一个奋斗目的，但它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放出多姿的花朵：鸟儿的梦想是建造巩固的巢穴。 而我的梦想是成为以为万众瞩目的音乐家。每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲`四大洋，去温暖每个人的心灵。音乐，我的梦想，奋斗的目的。它以本身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的神韵，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。 成为音乐家的梦想永远都是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光芒之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气努力的去奋斗。 每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败时，遇到挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的梦想总时刻提醒着我：现在的我离梦想还是那么遥远，虽然前面的道路是很坎坷的，加油吧！用坚决的信念去战胜一切吧！当我疲倦时，只要音乐
的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦。 梦想是石，敲出星星之火；梦想是路，照亮夜航的路；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走到拂晓。 只要我有坚决的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达幻想的境界！ 只要你心中有梦想，只要你去奋斗，我相信大家都会成功！ 篇二：梦想的距离 梦想是春天第一朵花，在春风下舞动；梦想是夏天第一缕阳光，照射着每一个角落；梦想是秋天第一片黄叶，洒满了整片大地。而有时，梦想却像冬天里的雪，既可以让冬天变的梦幻，也可以摧毁人心中希望的光辉。而梦想不是要有势有力才能实现，梦想是一朵自由的蒲公英，一会儿飘到那，一会飞到这儿，只有不断的追逐！不断的创新才能追上他的脚步，才能找到梦想的方向。 相信许多人都听过“东亚病夫”这个名字，这个名字不仅是对我们祖国的侮辱更是对我们中国人的蔑视！就在1936年的柏林奥运会中，中国申办了十几个奥运项目方案，可现实永远这么残酷，十几个项目方案，除了几位精英以外，其他项目方案的中国运动员都在初赛被淘汰了。因此其他国家都在取笑我们中国“东亚病夫”这对我们每一个中国人是多大的侮辱！从那以后每个项目方案的运动员们都在拼了命的练习，他们的汗水是为明天的成功做准备；他们的艰苦是为后天的荣誉而战；他们的努力是为将来的中国梦而拼搏！
梦想励志演讲主持词开场白 主持：男______；女______ 男：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行 女：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰 男：我们用梦想点缀青春，让青春无悔女：我们用梦想激励青春，让青春飞扬男：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进女：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来 男：中国梦，凝聚着华夏儿女的殷切期盼 女：骆中梦，回响着骆中学子的铮铮誓言男：我的梦，熔铸着青春成长的美好愿景 女：尊敬的各位领导、各位评委 男：参赛的各位选手以及现场的观众们： 【合】大家，上午（下午）好!女：大家好，在学校朱校长的提议下，由教务处主办，校团委承办的骆驼坳中学“中华 魂-放飞梦想”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。 男：担任本次演讲大赛的评委有______；还有语文三个年级的
备课组组长。欢迎各位评委的到来。 女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其 中主题占30分，要求主题鲜*想性强，联系实际贴近生活，思维敏 捷逻辑性强；语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫 铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话；艺术表现占25分，要 求富有*感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当；演讲效 果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。本次 大赛共设一等奖______名；二等奖______名；三等奖_____名；优秀 奖______名。 男：另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评 出一等奖______人，二等奖______人，三等奖______人。比*上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去 掉一个分，最后平均得分为选手的最后得分。 女：好，现在有请第一位选手上场，来自高______班的_______，她演讲的题目是《______》。 串台词______________________________ 男：接下来有请（接下来是）（下面有请）（接下来出场的） 第______位演讲者，来自______的，他演讲的题目是《______》。 女：第______位选手高明的最后得分是______。 男：接下来有请（接下来是）（下面有请）（接下来出场的）
什么是机器视觉技术？试论述其基本概念和目的。答：机器视觉技术是是一门涉及人工智能、神经生物学、心理物理学、计算机科学、图像处理、模式识别等诸多领域的交叉学科。机器视觉主要用计算机来模拟人的视觉功能，从客观事物的图像中提取信息，进行处理并加以理解，最终用于实际检测、测量和控制。机器视觉技术最大的特点是速度快、信息量大、功能多。机器视觉是用机器代替人眼来完成观测和判断，常用于大批量生产过程汇总的产品质量检测，不适合人的危险环境和人眼视觉难以满足的场合。机器视觉可以大大提高检测精度和速度，从而提高生产效率，并且可以避免人眼视觉检测所带来的偏差和误差。机器视觉系统一般由哪几部分组成？试详细论述之。答：机器视觉系统主要包括三大部分：图像获取、图像处理和识别、输出显示或控制。图像获取：是将被检测物体的可视化图像和内在特征转换成能被计算机处理的一系列数据。 该部分主要包括，照明系统、图像聚焦光学系统、图像敏感元件（主要是CCD和CMOS采 集物体影像。 图像处理和识别：视觉信息的处理主要包括滤波去噪、图像增强、平滑、边缘锐化、分割、图像识别与理解等内容。经过图像处理后，图像的质量得到提高，既改善了图像的视觉效果又便于计算机对图像进行分析、处理和识别。 输出显示或控制：主要是将分析结果输出到显示器或控制机构等输出设备。试论述机器视觉技术的现状和发展前景。 答：。机器视觉技术的现状：机器视觉是近20?30年出现的新技术，由于其固有的柔性好、 非接触、快速等特点，在各个领域得到很广泛的应用，如航空航天、工业、军事、民用等等领域。 发展前景：随着光学传感器、信息技术、信号处理、人工智能、模式识别研究的不断深入和计算机性价比的不断提高，机器视觉技术越来越成熟，特别是市面上已经有针对机器视觉系统开发的企业提供配套的软硬件服务，相信越来越多的客户会选择机器视觉系统代替人力进行工作，既便于管理又节省了成本。价格持续下降、功能逐渐增多、成品小型化、集成产品增多。 机器视觉技术在很多领域已得到广泛的应用。请给出机器视觉技术应用的三个实例并叙述之。答：一、在激光焊接中的应用。通过机器视觉系统，实时跟踪焊缝位置，实现实时控制，防止偏离焊缝，造成产品报废。 二、在火车轮对检测中的应用，通过机器视觉系统抓拍轮对图像，找出轮对中有缺陷的轮对，提高检测精度和速度，提高效率。 三、大批量生产过程中的质量检查，通过机器视觉系统，对生产过程中的产品进行质量检查 跟踪，提高生产效率和准确度。 什么是傅里叶变换，分别绘出一维和二维的连续及离散傅里叶变换的数学表达式。论述图像傅立叶变换的基本概念、作用和目的。 答：傅里叶变换是将时域信号分解为不同频率的正弦信号或余弦函数叠加之和。一维连续函数的傅里叶变换为：一维离散傅里叶变换为：二维连续函数的傅里叶变换为：二维离散傅里叶变换为： 图像傅立叶变换的基本概念：傅立叶变换是数字图像处理技术的基础，其通过在时空域和频率域来回切换图像，对图像的信息特征进行提取和分析，简化了计算工作量，被喻为描述图像信息的第二种语言，广泛应用于图像变换，图像编码与压缩，图像分割，图像重建等。作用和目的：图像的频率是表征图像中灰度变化剧烈程度的指标，是灰度在平面空间上的梯度。傅立叶变换的物理意义是将图像的灰度分布函数变换为图像的频率分布函数，傅立叶逆变换是将图像的频率分布函数变换为灰度分布函数。图像灰度变换主要有哪几种形式？各自的特点和作用是什么？ 答：灰度变换:基于点操作，将每一个像素的灰度值按照一定的数学变换公式转换为一个新的灰度值。灰度变换是图像增强的一种重要手段，它可以使图像动态范围加大，使图像的对比度扩展，
硕士研究生中特课思考题 一.思考题 1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论？在你看来“中国模式”是存在，还是不存在？如果存在？它还有哪些不足？如果不存在？又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路？ 2.有一种观点认为，当年美国为拖跨苏联，美国有意故意炫耀其强大的国防实力，引诱苏联与其展开激烈的竞争，结果苏联在无休止的竞争中经济被拖跨，导致最后解体。今天，美国又在用当年同样的方法对待中国。中国也要小心被美国拖跨。你怎么看这个观点？ 3.什么是资本主义？什么是社会主义？你怎样看待社会主义与资本主义？当今世界“一球两制”，资强社弱是不争的事实，你怎样看待这一现象？ ○1资本主义指的是一种经济学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由私人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度，其实质是资本剥削雇佣劳动。○2社会主义是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡，而且社会主义需要有发达的资本主义作基础才能实现。○3苏联解体，东欧剧变使社会主义力量和阵地急剧萎缩。而且，仅剩的几个社会主义国家都是发展相对落后的发展中国家，这时就导致了资强社弱，资攻社守的现状。但我们知道，社会主义是资本主义向共产主义过渡的中间形态，社会主义的发展只有建立在高度发达的资本主义经济发展之上才能比较平稳快速地发展。而当今的社会主义国家都是一些经济不发达的发展中国家，所以社会主义在发展中难免遇到挫折和失败，甚至会出现一些倒退，
梦想的距离作文800字 有梦想就等于有目标。目标会时时提醒我们认识自己的人生航向，它就像一盏指明灯指引我们方向。 记得在《中国达人秀》的舞台上，我第一次看到了刘伟大哥哥的身影。刘伟哥哥在10岁时失去双臂，可是他并没有自卑，反而乐观的面对生活。刘伟哥哥登上舞台，坐在特制的椅子上。只见他把双脚放上钢琴，弹奏起音乐。刘伟哥哥气定神闲地弹着，歌声美妙动听，全场的人都陶醉在歌声里。当嘉宾向他鼓励，为他喝彩时，他说了一句话：“我的人生有两种选择，要么赶紧死，要么精彩的活着。刘伟哥哥的音乐也许不是最动听的，不是最悦耳的，但是在我眼里，那些健壮拥有完整四肢的人不如刘伟哥哥。 他在弹奏钢琴时，镜头特意朝他的脚拍，我发现刘伟哥哥的脚上，骨头凸出的很明显。远看，他的脚仿佛是一双灵巧的手。这时，舞者开始伴舞，刘伟哥哥神采奕奕。观众如雷般的掌声盖过音乐声。场上的掌声越来越响了。大家都为之喝彩，为之赞赏。终于，他获得了《中国达人秀》的总冠军。 刘伟哥哥有梦想的精神把我打动，他的音乐永远被人们牢记。这让我想到一些无所事事的人。 有些人明明四肢健壮，却要在街头乞讨过日子。有一次，我和妈妈去逛街，但在街头看到一个乞讨的人，我和妈妈走过后，有个人给他投了几个硬币，我心里为他高兴。直到有一次我去坐公交，再一次碰到那个乞讨者。他不再是灰头土脸，衣服破烂不堪的，反而人模人样。他和我一起下车，我站那儿不动，没过一会儿，他穿起了上次那件破烂不堪的衣服，还往脸上又抹灰又摸土。又过了一会儿，他和旁边的人说自己是靠这样的赚钱的，我听了后，觉得他是一个没理想的人。 理想总是要有的，万一实现了呢？我们要向刘伟哥哥学习，做个有梦想的人。 “理想总是要有的，万一实现了呢？”一句引人思考的话。文章中小作者围绕主题向我们讲述了一个励志故事，文中相反联想思维运用巧妙，对比性强，发人深省。
我的梦想是主持人演讲稿 每一个人心中都有自己5彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是1盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄告知你：“我的理想是当1名主持人。” 每当我看见电视上的主持人在主持节目时，我都羡慕不已。看到主持人讲的故事让人潸然泪下，讲的笑话让人哈哈大笑时，我就觉得这个主持人做得成功了，他能让人被他的言语所感动，就证明这个主持人得到了观众的心，我总是对这样的支持人敬佩不已。因而，我理想的种子便在心里深深埋下了。 中央电视台主持人董卿的端庄大方，李咏的言语幽默……他们的成功都源于自己最初的理想，1个人如果没有理想，那就没有了目标。没有目标的人，就不会为目标去努力、奋斗，就不会有所成绩，那就是1个失败的人。 我想当1名优秀的主持人，受观众爱好的支持人。那我从现在开始就要努力，学好文化知识，多培养、锻炼自己的口才；上课积极发言，多多了解1些新闻时事，还要写好作文，让自己成为1名伶牙俐齿还会写的主持人。 “台上1分钟，台下10年功”。1份付出，1份收货，为自己的理想而努力，奋斗吧！ 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路。我相信，经过我不懈地努力，我1定会成功。 当他人问我，我的梦想是甚么时，我会绝不由于地回答：“主持人。” 他人听到这个回答，也许会不屑，由于这1职业是太多人的渴求，简直是千万里挑1。但是，这是我梦想，永不改变的梦想。老
天既然给了我1副好嗓子，那我就要利用它，给人们带去听觉的享受。 从小，中央确当家花旦———董卿，就是我的偶像，我的目标，我希望像她1样，用美好的声音给人们带去欢乐。 我想要成为主持人，其实不是向往拢上1层明星的光圈，也不想万人注视，只想站在舞台上，用标准的国语为大家深情讲述。 为了主持梦，我不断锻炼，不断寻求完善。每篇文章，我都认真对待，每篇稿件我够认真熟读，由于，我要认真对待梦想。 我爸爸妈妈也很支持我的主持梦，鼓励我，听我朗读。其实，有时候，我也会觉得我的梦很虚幻，但是，我很快就告知自己，加油，go，go，go。 主持这条路会很难，很苦，但我仍然会固执地坚持下去。 不管时间给我怎样的风景，我仍然无悔：我要成为1名优秀的主持人，不为大红大紫，只为心中的那个梦想。 梦想，就好比我人生中的1艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的`海浪。在我的梦想之舟上，其实不是1帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。小的时候，我想当1名舞蹈家，长大以后，我想当1名医生，而现在，我想当1名主持人。 上幼儿园的时候，我的朗诵让老师记住了我，因此，我参加了几次朗读比赛。第1名的成绩让全园的老师和园长给了我颇高的评价。在1次毕业会上，园长让我和另外一名男孩做主持人，我和他都是行将毕业的学生。毕业会结束后，有许多家长为在我和妈妈身旁，都说我有做主持人的潜质。离开的幼儿园，我将进入小学生活，会比之前要紧张，所以，朗诵这件事我已抛之脑后。 上了3年级，学校举行了1次美食节的活动，语文组的1位
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容器几何尺寸：（1）容器的大小；（2）形状h/D；h/D为0.25时杀菌时间最短。 导热型圆罐的杀菌时间(扎丹)：t0=A(8.3hD+D2) 8.什么是致死率及部分杀菌量？ 致死率：致死率是热力致死时间的倒数，热力致死时间Ti的倒数1/Ti为在温度θi 杀菌1min所取得的效果占全部杀菌效果的比值,称为致死率. （以热处理时间为横坐标，以致死率为纵坐标图为致死率图。） 部份杀菌量：细菌在T℃温度时的热力致死时间为I分钟，在T℃加热了t钟，则在T℃温度下完成的杀菌程度为t/τ。 9.说明比奇洛基本推算法的基本原理，并用图表示杀菌时间的推算方法。 基本原理：找出罐头食品传热曲线和各温度时细菌热力致死时间性的关系，为罐头食品杀菌操作（理论上达到完全无菌程度）推算预定杀菌温度工艺条件下需要的加热冷却时间。（图自己补，分别是食品传热曲线，热力致死时间曲线，致死率曲线，三幅图加上文字表述） 9.杀菌方法的选择与酸度有什么关系？（网上找的） 食品的酸度对微生物耐热性的影响很大。对绝大多数微生物来说，在pH中性范围内耐热性最强，pH升高或降低都可减弱微生物的耐热性。特别是在偏酸性时，促使微生物耐热性减弱作用更明显。酸度不同，对微生物耐热性的影响程度不同。同一微生物在同一杀菌温度，随着pH的下降，杀菌时间可以大大缩短。所以食品的酸度越高，pH越低，微生物及其芽胞的耐热性越弱。酸使微生物耐热性减弱的程度随酸的种类而异，一般认为乳酸对微生物的抑制作用最强，苹果酸次之，柠檬酸稍弱。由于食品的酸度对微生物及其芽胞的耐热性的影响十分显著，所以食品酸度与微生物耐热性这一关系在罐头杀菌的实际应用中具有相当重要的意义。 酸度高，pH低的食品杀菌温度低一些，时间可短一些； 酸度低，pH高的食品杀菌温度高一些，时间长一些。 10.为什么要进行反压冷却？如何进行操作？（网上找的） 为减少冷却阶段罐内外压力差防止容器变形、损坏玻璃罐跳盖等现象，常采用反压冷却。 加压冷却（反压冷却）：在通入冷却水的同时通入一定的压缩空气。 （要注意的是，杀菌锅温度声高到了杀菌温度T，并不意味着罐内食品温度也达到了杀菌温度的要求，实际上食品尚处于加热升温阶段。对流传热型食品的温度在此阶段内常能迅速上升，甚至于到达杀菌温度。而导热型食品升温很慢，甚至于开始冷却时尚未能达到杀菌温度。因此冷却时需要加反压） 操作： 一般高温杀菌115～1210C，需打入137.3～166.7kPa的压力。 杀菌釜内反压力的大小，以使杀菌釜内总压力（蒸汽压力与补充压力之和平等于 或稍大于罐内压力与允许压力差Δp允的好，即： p釜＝p 釜蒸＋p反≥p2－Δp允 p反＝p2 －p釜蒸－Δp允 反压杀菌冷却时所补充的压缩空气应使杀菌釜内压力恒定，一直维持到镀锡罐内 压力降到1＋Δp允大气压，玻璃罐内压力降到常压时才可停止供给压缩空气。 11.说明内容物腐败变质的类型，分析其原因。 胀罐：从程度分隐胀、轻胀、硬胀 从性质分：理化性胀罐、细菌性胀罐。氢胀：［H+］↑→罐壁腐蚀→ H2↑假胀：装量过多，真空度低 教育资料
1. 面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。美国经济学家斯蒂芬?;罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处？ 2. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 3. 中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。 4. 改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解和认识。 5. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 6. 中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二五规划的建议》在科学分析新形势型任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 7. 改革开放以来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就，积累了丰富的经验，请从中国特色社会主义经济理论和制度的角度，分析这些成就取得的根本原因。 8. 改革开放以来，我国经济保持平稳较快增长，经济结构加速调整，同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变，能源、资源、环境、技术的平静制约日益突出，实现可持续发展遇到的压力增大。请结合加快转变经济发展方式的要求，这对我国目前的情况，谈谈从根本上改变这一状况的出路是什么。 9. 有人认为，改革开放已开，我国经济高速发展的一个重要原因是因为引进了大量外资。要保持经济高增长，仍然需要大量引进外资，只要能够引进外资，就能够对经济发展起到积极的作用。请谈谈我国要保持经济高增长最根本的要靠什么，如何进一步提高我国开放型经济水平。 10. 1945年，在回答黄炎培先生如何使国家政权跳出“其兴也浡焉”、“其亡也忽焉”历史周期率的提问时，毛泽东明确指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”请结合我国民主政治的发展历程，谈谈对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。 11. 请结合我国应对四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾害，以及成功举办奥运会、残奥会和上海世博会等重大活动，谈谈中国特色社会主义政治制度的优越性。 12. 有人认为，30多年来，中国经济的改革和发展取得了巨大成就，而政治的改革和发展却相对滞后。请谈谈对这一观点的认识。 13. 中共十七届六中全会提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国的目标，请从理论和实践结合的角度谈谈你的认识。 14. 在现实生活中，有人提出，发展社会主义市场经济，社会经济成分多样化，指导思想可以搞多元化。也有人提出，多种分配方式并存，利益关系多样化，社会思想、价值观念日益多样化，就要搞指导思想多元化，请对上述观点作出评析。