综合实践主题活动教案《废旧电池的回收和利用》 学校：红宝完小 姓名：关雪娇
废旧电池的回收和利用 教学内容：废旧电池的回收和利用 教学分析：电池是工农业生产和人民生活中使用得最广泛的商品之一。随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，生产量和使用量的与日俱增,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有毒有害物质，如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活、生态环境和公众健康。废电池引起的环境问题也越来越严重。废旧电池污染成为继大气污染、水污染、白色污染之后的又一社会公害。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。 教学建议：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美的人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自
我的责任感。教会学生自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的实践活动的能力, 尝试用科学知识解决生 活中的问题的方法。感受并体验保护环境重要性, 知道破坏环境就是毁灭人类自己。 课时安排：3课时
本文摘自再生资源回收-变宝网（https://www.doczj.com/doc/8c2832008.html,）关于废塑料循环再利用处理的建议 废塑料处理问题难是一大问题，循环再利用解决一定程度问题，但在循环再利用中亦有不少问题，本文站在中立角度思考为再生塑料行业企业探寻路径。 对于使用后的塑料制品，目前其处理方式不外乎以下几类：循环再利用、填埋、焚烧、或直接存在于自然环境中，比较可悲的是目前大部分塑料的最终目的地是垃圾填埋场或自然环境。对于塑料垃圾的回收利用已经是迫在眉睫，称为全球可持续发展的重要研究课题之一。完善城市塑料垃圾回收、分拣、清洗、造粒、再利用的回收系统建设，也是解决塑料垃圾的途径之一。塑料已经存在了这么多年，存在即合理，彻底将其清除出市场，既费力费时也会影响生活，认真思考如何对其废弃物进行管理并使用才是正确、可行的管理方式。 仍有使用价值的废旧塑料经过分拣、清洗破碎、造粒等环节重新被终端塑料制品企业再利用，达到节约资源、降低成本的目的。 当前再生塑料行业面临严重的两极分化现象，一方面调研发现越来越多的大企业从事再生资源的回收与再利用，比如中国再生资源开发有限公司、桑德集团、格林美集团有限公司等企业；另一方面行业存在诸多中小企业，许多人将其称为家庭作坊式企业，这部分企业产能不大、但整体数量不小，处理着约80%-90%以上的废塑料，为废塑料的处理贡献了力量。但同时其在企业规范化、生产环保化等方面存在许多漏洞。 因此按照集中化处理、高效、环保化的原则，政府部门进一步加大对大型再生资源企业的扶持力度，在政策、资金、税收等层面更多的予以支持，让这些大企业更多的担负社会责任，将废旧塑料的回收处理产业链发展，起到更好的带头羊作用。
论废旧物品再利用的重要性环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。幼儿是未来社会的主人，我们要培养他们保护环境的初步责任感，是社会公共道德的主要内容之一。3~6岁时幼儿一生发展的关键时期，培养幼儿的环境保护意识，发展幼儿的想象力、创造力，必须抓住这一关键期对幼儿进行教育，让幼儿学会生活，学会关心，学会求知，学会创造，为全面提高个人素质打下基础。 环境保护应以教育为本。鼓励幼儿进行废物利用，首先开展幼儿环境教育，从小引导启发幼儿的环保意识，灌输环境保护的基础知识，获得环保技能，鼓励他们积极参与保护环境活动，使他们今后能直觉履行保护环境的责任和义务。环境保护行为贵在习惯的养成。陈鹤琴先生曾说：“人类动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的，所以幼儿时代应当特别注意习惯的养成。”因此帮助幼儿养成良好环保习惯是非常重要的，教育孩子再利用身边的废旧物品，是对孩子珍惜资源，循环利用习惯的培养，同时是提高幼儿创造力的途径。 一、环保意识的培养 通过启发幼儿认识废品、收集废品、利用废品进行再创造，让幼儿明白废旧物品的可利用性，使幼儿养成平时不乱扔废物的好习惯，形成热爱环境、保护环境、珍惜资源的意识。 二、实践创新能力的培养 专家认为3~6岁的幼儿正处在创造力、想象力发展的萌芽期，对废旧物品的创造，可充分发挥幼儿的求异思维，激发幼儿的创新意识，让幼儿从一物一玩转化为一物多玩，鼓励幼儿创造想象，探索多种玩法，幼儿对这种诱人的制作有着浓厚的兴趣。通过“生生互动”、“师生互动”的形式引导幼儿学习、探索、创新，以提高幼儿兴趣，使幼儿创新能力得到充分发展。例如：手机各种纸盒、牙膏盒、酸奶杯等建构游戏，让幼儿知道废旧物品对环境的影响和危害，我们把废物收集起来，每一件废物在我们手里都会变成有用的玩具。这些外形、大小各异的物品留给幼儿极大的想象空间，在游戏中，孩子们会用饮料盒向上堆高成各种房屋、用酸奶杯排成栏杆。还有广告纸、吸管、一次性盆子、盘子等都是幼儿游戏、老师制作辅助用品不可缺少的材料。游戏制作中幼儿们明白废物可以循环利用的道理，并把幼儿亲近自然的情感转化为真正保护环境的行为，保护环境成为孩子们真正的内在需要和意识。 三、幼儿健康体质的培养 利用废旧物品再创造体育器材，例如：我们幼儿园用废旧纸盒做成高尔夫球场，利用矿泉水水桶做成小推车，用废旧木头做成跨栏用的栏杆等等。开展此类体育活动，不进能满足幼儿的情感需求，还能增强他们的活动欲望，更能增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力，促进幼儿身心健康和谐发展。 四、投入小，收益大 废旧物品的开发和利用既贴近幼儿的实际生活，使幼儿体验变废为宝的乐趣，又能充分发挥少投入、多产出的优势与作用，大大节约幼儿园经费，真正实现低投入、高效益的教育理念。 五、废物利用的实践需要家园相结合 幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们从一点一滴做起，用自己的言传身教影响孩子、教育孩子，宝珠孩子养成良好的环保习惯。如请家长和幼儿一起利用废旧物品制作玩具，有的幼儿和父母用废旧瓶子制作长颈鹿；有的用易拉罐制作花瓶装饰自然角。让幼儿在玩中学会了思考，学会了尝试、学会了合作、学会了分享，并且更深刻地认识到废旧物品是放错地方的资源。 六、结语 通过实践我们认识到废物利用是一个学习过程，它需要每个老师引导幼儿发现、探索、
浅谈废旧汽车零部件的循环再利用 文章介绍了在全球绿色经济大背景下我国汽车回收利用行业所面临的机遇与困境，着重论述了发展道路上应大力解决的政策规范和关键问题。 标签：汽车零部件再制造；回收；利用 汽车工业不但在生产制造的时候要使用大量的资料，而且在行驶过程中还耗费大量的燃料，产生大量的尾气，制造汽车的材料中含有铅、汞、镉、铬等重金属和橡胶、塑料、玻璃、油脂等非金屬，如果废弃后无人管理或者处理不妥当，将会严重污染环境。近些年来，在节能环保方面我国的汽车工业有了很大的进步，但政府对报废汽车的管理仍沿用老的办法，即拆解回炉熔化或做简易的翻新处理，这不仅浪费大量人力、物力，而且对保护环境也十分不利。据中国社科院发布的《中国汽车社会发展报告2012-2013》预计，到2013年第一季度，中国家用汽车保有量将破亿，一辆汽车的使用期限一般为15年，因此每年都有很多汽车要进行报废，对其不做循环再制造，不仅造成浪费、危害环境，而且报废汽车需要大片场地来存放，会给我们的生产生活带来很多烦恼。汽车制造业要走上绿色环保、可持续发展的道路，大力推行零部件的再利用就显得尤为重要。 1 全球可循环经济的巨大驱动作用 所谓的汽车零部件的再利用，就是采取先进的工艺把旧零件修复到原始件水准或者改造的更优良，然后重新装配到新车身上。在品质性能方面，再制造的零件与新产品相比毫不逊色甚至更好，但制造成本却节约了50%左右，还减少70%材料、60%能源的使用量，可大幅降低对资源环境的压力。有统计资料表明，以制造一台发动机所耗费的能源为参考，用全新零件比再制造的多出10倍，可以说，汽车零部件再利用是21世纪的黄金产业。目前我国汽车零部件再利用还是起步时期，再利用零部件的种类只有区区几种，而且参与的企业也比较少，而汽车发达国家早在上世纪二十年代就把废旧汽车再利用列为重点研究项目，发展至今已走上成熟的发展道路。由于技术水平、成本控制等多方面原因，各国家对汽车的回收利用率也存在差别，比如，意大利的菲亚特汽车公司年回收报废汽车材料约一百三十万吨，85%的回收利用率；瑞典沃尔沃汽车公司在这方面走在前列，材料回收率已经达到了95%；邻国日本的废旧汽车再利用率也达到了75%。在日本，一年约有上千亿日元的汽车零部件会得到再利用，经过处理的零部件通过流通管理系统可以正常销售，并且其质量都能进行追溯，以保证消费者利益。 2 再利用有待发力破局 在国内消费者眼中废旧汽车就是破铜烂铁，只能回炉熔化，各汽车制造企业普遍缺乏循环利用的意识，加之各种相关技术还很欠缺，使得废旧汽车回收市场处于一种无序状态中。随着我国进入汽车社会，政府相关管理部门已开始认识到各种弊端，着手研究推出了一系列政策，在2008年首次公布了《汽车零部件再制造试点管理办法》，指定一汽、江淮、奇瑞、潍柴、玉柴、中国重汽济南复强
. 再生资源循环利用产业集群规划 一、产业理解 1 、政策导向 2005 年 9 月，国家发改委出台了《废旧家电及电子产品回收处理管理条例》；2006 年 1 月，国家环保总局出台了《电子废弃物污染环境防治管理办法（征求意见稿）》；2006 年 2 月，国家发改委、科技部、国家环保总局出台了《汽车产品回收利用技术政策》等等。 表1 近年来有关再生资源产业的政策、法规（部分）
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. 近几年来，我国就再生资源循环利用问题出台的多项政策法规， 对我国再生资源循环利用给予了方向上的指导。 除了国家相关政策法规外，全国各地根据实际情况出台了一系列 相关地方性法规。总之加强再生资源循环利用，加强环境保护越来越 受到重视，特别是党的十八大将我国生态建设上升到国家战略层面。 2 、技术解读 2006 年 12 月，国家发改委在《“十一五”资源综合利用指导 意见》中，将再生资源解释为“生产、流通、消费等过程中产生的不 再具有使用价值而以各种形态赋存，但可以通过不同的加工途径而使 其获得使用价值的各种物料的总称”。2007 年 5 月 1 日起施行的《再生资源回收管理办法》将再生资源定义为，“在社会生产和生活消费 过程中产生的，已经失去原有全部或部分使用价值，经过回收、加工 处理，能够使其重新获得使用价值的各种废弃物”。 从以上定义可以看出，再生资源覆盖了商品和资源在生产和生活 环节流通的全过程。从开采和生产过程的尾矿、伴生矿、工业废渣等，到流通环节的包装、运输，再到终端消费环节产生的各种废弃物。从 类型来看，再生资源主要包括三大类：金属类再生资源、非金属类再 生资源和废旧电子电气机械设备（见表 6-2）。 表 2 再生资源分类表 再生资源产业是专门或主要从事再生资源流通(即收购与销售作 为各种再生资源赋存形式的物品)与加工利用(即以再生资源为原料
废旧物品再利用 课时：1课时 教学目标： 1、知道废旧物品也可以重新利用。 2、小组合作，利用废旧物品制作成小玩具等物品。 3、乐于参与小组合作制作小玩具等物品。 4、明白废旧物品再利用可以节约资源。 教学重点：小组合作学习，利用废旧物品制作小玩具等物品。 教学难点：利用废旧物品制作小玩具等物品。 教学用具： 教师：提前已完成的各种废旧物品制成的玩具。 学生：塑料瓶子、纸盒子、各色塑料口袋等废旧物品、剪刀、双面胶、绳子。 教学过程： 一、播放课件：（1分30秒） 方案一：了解地球爷爷的资源越来越少，堆积如山的废旧资源越来越多，地球妈妈在哭泣，提出：孩子们我们该怎么做呢？ 图片；很久以前人们发现了地球妈妈身上有许多的石油，这些石油可以做成各种不同的东西，比如：汽油、洗发水，各种塑料瓶子、呢绒绳、橡胶衣服、奶油、蜡烛…….于是人们不断地钻取石油，地球妈妈在哭泣，因为她身上的石油越来越少，但是废弃的塑料瓶子、呢绒绳、橡胶…..越来越多，孩子们我们该怎样帮助地球爷爷呢？ 方案二：（示图解说：很久以前人们发现地球爷爷身上的各种资源可以做成不同的生活用品。石油可以做成汽油、洗发水、橡胶、衣服、蜡烛、呢绒塑料瓶子、光碟……把竹子、麦竿打碎了可以做成书、本子、挂历、台历…..于是人们就大量地钻取石油、砍伐竹木，开采地球妈妈身上的资源，地球妈妈在哭泣，因为她身上的资源越来越少，但是刻度的塑料瓶子、光碟、书本、台历等等越来越多，孩子们我们应该帮助地球爷爷呢？ 学生勇跃回答：引导把这些废旧物品再利用起来并揭示课题 预设（一）
生：我们应该告诉人们不要再去开采这些资源了，不然地球爷爷会死去的。师：你真是个有爱心的好孩子，我替地球妈妈谢谢你，可是人们要生存下去就必需要使用这些资源啊！（示意坐下） 生2：那我们可以少用这些资源啊！ 师：真会想办法，可是如果资源不够用怎么办呢？（示意坐下） 生3：那就把这些用旧了的东西再用起来吧！ 师：你太会想办法了！今天我们就把这些废旧物物品利用起来吧！ 示课题《废旧物品再利用》 师：来我们一起读两遍！生齐读课题。 预设（二） 生：我们可以把一些用过的东西再利用起来！ 师：真是个聪明的孩子，如果我们把这些废旧物品再用起来就可以减少对地不堪妈妈身上资源的开发，也可以让人们继续使用资源！今天我们就要把这些废旧物品利用起来！示课题：《废旧物品再利用》 师：我们一起读两遍生读课题。 二、看图片，教师示范，讨论可以把这些废旧物品做成什么？ 1、看图片，激发学生制作兴趣。 题目：示饮料瓶子制成的于具小车图片。大家猜猜这是什么做成的？ 生：瓶子。 师：哇！一下就猜中了，这是饮料瓶子做成的玩具小车。 师生观赏各种废品制作的物品，激发学生的制作愿望。 （小光碟做成的玩具杯垫，旧书折成的门帘，纸杯做成玩具娃娃，塑料口袋做的“毽”，塑料瓶盖做的地图……） 2、了解自己小组拥有的废旧物品小组讨论，说说可以做成什么？ 师：大家赶快打开自己小组的氏盒，看看盒子里都有些什么？商量可以做成什么？然后推选择一个小组成员，同学起来说一说。 学生活动，教师巡视，着得指导这些物品可以做成什么物品，注意提醒讨论完成的小组端正，汇报：整顿秩序，用得星的方式表扬坐端正的小组，学生汇报情况。师：大家讨论得真快，讨论完就马上坐端正了，真是尊守秩序的好孩子。（师巡
废旧塑料回收再生资源综合利用项目 可行性研究报告 WORD可编辑
第一章总论 1.1项目名称及承办单位（个人） 项目名称：废旧塑料回收再生资源综合利用项目 承办企业名称(人) ： 企业法定代表人： 项目拟建地点：某某省某某市义龙某某区境内 1.2可行性研究工作范围 本项目建设内容为废旧塑料回收再生资源综合利用项目。可行性研究阶段根据国家和行业有关规定和要求，以降低资源消耗，减少污染、资源再生为主要内容，发展循环经济，从当地自然环境和建设场地的建厂条件出发，对本项目的有关内容，包括建设规模、销售前景、工艺路线、设备选型、动力供应、附属设施、环境保护、投资估算及技术经济等进行全面考察、分析、研究，对该项目的可行性做出分析和评价。 1.3可研报告编制单位 1.4承办单位简介 1.5 推荐方案与研究结论 1.5.1 项目提出的理由 1.5.1.1 产业规划与政策 《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》中规定“本世纪头20年，我国将处于工业化某某镇化加速发展阶段，面临的资源和环境形势十分严峻。为抓住重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的战略目标，必须大力发展循环经济，按照“减量化、再利用、资源化”原则，采取各种有效措施，以尽可能少的资源消耗和尽可能小的环境代价，取得最大的经济产出和最少事物废物排放，实现经济、环境和社会效益相统一，建设资源节约型和环境友好型社会”。 为建设资源节约型和环境友好型社会，实现经济增长方式的根本性转变，国家将在重点行业、重点领域、产某某区开展循环经济试点工作，探索发展循环经济的有效模式。国家将从资金和政策方面对推行循环经济的企业予以优惠和支持，对推行循环经济试点工作项目的企业，政府将给予直接投资或资金补助、贷款贴息等支持。 国家发改委规划，至2010年，我国就已建立起比较完善的循环经济法律法规体系、政策支持体系、技术创新体系和有效的约束激励机制。我国将把发展循环经济作为政府投资的重点领域，加大对循环经济发展的资金支持。对一些重大项目进行直接投资或资金补助、贷款贴息的支持，引导各类金融机构对有利于促进循环经济发展的重点项目给予贷款支持。 1.5.1.2项目的提出 资源综合利用是我国经济和社会发展中一项长远的战略方针，也是一项重大的技术经济政策，对提高资源利用效率，发展循环经济，建设节约型社会具有十分重要的意义。资源消耗殆尽只是时间的问题，资源必须反复循环利用，塑料再生就是石油再生。废旧塑料回收利用是保持塑料行业持续发展后劲的必由之路，也是目前最经济有效的方法。这是一项既有意义又有前途的绿色产业。废旧塑料再生原料，应用领域广某某市场前景巨大。针对本行业而言，没有无用的垃圾，只有等待开发的资源，需要解决的问题只是如何提高回收技术和行业管理水平，实现物尽其用，发展循环经济。 随着我国塑料工业的迅速发展，塑料制品的广泛使用，废弃塑料制品对环境造成的污染也日益严重，每年数千万吨的塑料垃圾给生态环境及经济发展带来的破坏和损失已成为亟待解决的社会问题。 据有关部门统计，一个中某某市每年产生的塑料废弃物，课满足二十家中、小型塑料企业的原料需求，废旧塑料资源被现代经济学家称之为“人类的第二矿藏”、某某市里的宝
对再生铜循环利用实 践的反思
对再生铜循环利用实践的反思 ---暨对铜矿资源枯竭地区产业转型实践的补充探讨 （昆明云铜杆业有限公司李鹰 2014/5/14） 关键词：再生铜反射炉焚烧炉循环利用原料预处理环境治理商业模式前言：传统的再生铜循环利用产业链，在已经占据了铜及铜合金产品近40%左右产业份额的同时，却一直都面临着来自于原料分类混乱、财税支持政策不到位、环境治理要求日益提高、供销市场与生产衔接不畅通等方面的制约和困扰。本文试图从再生铜循环利用制造业的实践出发，对原料分类及预处理、环境治理、盈利模式等问题，进行查漏补缺式的补充探讨。为了避免本文对一些刊物已有定论的重复，特别是已经非常成熟的精炼加工的工艺、技术、设备、质量管理体系，以及废铜直接电解技术等方面的论述，均不在本文赘述。又为了让读者对再生铜循环利用的业态有一个全面的了解，就在参考文献里罗列了大量与再生铜循环利用有关的文献和资料，供参阅。 1.0产业背景 1.1再生铜的循环利用的流入闭合环 （图一）再生铜流入闭合环 ⑴→⑵→⑶→⑷→⑸→⑹→⑺→⑻ ↑再生铜↓ ⑿循环利用⑼ ↑闭合环↓ ⑾←⑽ 图例：⑴含铜矿物。⑵采选冶加工。⑶铜及铜合金产品。⑷使用。⑸报废。 ⑹回收。⑺分类。⑻预处理。⑼加工。⑽铜及铜合金产品。⑾使用。⑿报废。 1.2再生铜循环利用状况 因国内废铜资源不足，依靠大量进口，形成了遍布各地规模庞大的再生铜循环利用产业，国内再生铜循环利用量早已突破百万吨，占国内铜的总用量已接近40%，在再生铜循环利用的全产业链上的产品，形成的工业增加值达到百亿元以上，且涉及到众多的行业受惠。 再生铜循环利用的工艺、技术、设备的不断创新，满足了国民经济发展带来的市场需求，也带动了相关产业发展，不断延伸的再生铜循环利用产业链，为这个传统产业带来了持续不断的挑战和机遇，再生铜循环利用无疑将长期成为可持续发展的资源综合利用产业。这也可以视为寻找铜矿资源枯竭地区产业转型的渠道之一。 2.0原料的预处理
第四节高分子材料的循环再生 一、塑料的循环再生 20世纪70年代塑料工业获得飞速发展，产生了大量塑料废弃物而成为社会环境问题，塑料在制造过程和使用后的废弃物达到产量的一半以上。 （一）塑料循环再生的方法分类 （二）高分子材料废弃物的分离和预处理 为了有效地利用高分子材料废弃物，一般就要根据再生材料的种类、再生品的形态和使用目的进行收集、分离、筛选、洗净、干燥和破碎等处理。高分子材料废弃物的品种越单纯其再生品的附加值越高，虽然高分子材料品种繁多，实际大量使用的只有聚乙烯、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（PVC）、聚苯乙烯和聚酯类。所以实际操作也有这种可能性。 最简单和最经常使用的分离方法是手工分离，所以一些国家制定了塑料种类标识，要求生产厂在出厂前印上标识，而大多数国家还是按经验识别。为使分离达到高效率化开发了许多先进技术，其中包括CO2、SF6超临界连续分离法，根据材料不同的导电性、热电效应及带电特性的静电分离法，利用光学分离的近红外光谱分离法和X光分离法，颜色分级分离法，冲击粉碎分离法，利用对溶剂溶解度不同的溶剂分离法等。 （三）化学方法循环再生 选择化学方法循环再生主要应用在以下几个方面：与焚烧回收热能相比，高分子材料裂解产物附加值更高；受技术或经济因素未分离的混合高分子材料废弃物；废弃物不能进行物理循环和进行物理循环经济不合理；食品或药物包装材料不允许使用再生材料。 化学方法循环再生是使高分子发生化学反应，生成低分子量产物或进行高分子化学反应，可分类如下。 1.解聚回收原料单体加成聚合和开环聚合合成的高分子材料在高于聚合的上限温度时解聚反应优先，使回收单体有了可能，但是适用这个方法的高分子材料还是有限。聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）单体回收率可达到95%，而聚苯乙烯只达到72%，消费量大的聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯单体回收率极低，没有实际应用意义。 2.用化学分解反应回收单体聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）、聚对苯二甲酸丁二醇酯（PBT）、聚碳酸酯（PC）、聚氨酯（PU）等水解和醇解单体回收率均很高。PET由于产量大、价值高，循环利用一直受到重视，尤其是再生料不适合物理方法循环利用，采用加压水解、乙二醇醇解、甲醇醇解、碱解和氨解等方法回收单体。采用碱解甚至可以定量地回收乙二醇和对苯二甲酸二钠盐，用含10%二氧己环的甲醇醇解，在60℃，40min就可以完成反应。聚氨酯是有独特加工性能的高聚物，用途广泛，所以废弃物的回收也受到重视。聚氨酯采用水解、醇解、碱解和氨解法回收多元醇、多胺，尤其是醇解法已有工业规模的实践。为减少复杂的分离过程，研究发展了聚氨酯、聚对苯二甲酸乙二醇酯、尼龙混合废塑料回收多元醇的方法。 3.以化学方法循环再生为前提的高分子合成反应典型的例子是聚碳酸酯的回收利用，目前工业生产采用双酚A和光气反应制取聚碳酸酯，考虑环境的调和性，采用无氯甲烷（有机溶剂）和聚毒的光气的固相聚合或熔融聚合方法进行，聚碳酸酯碱解可回收双酚A但不能回收光气。新方法是双酚A 和二苯基
废旧塑料如何循环再生-这几个发展方向不可不知
2016年，我国塑料制品产量已超过7700万吨，产值近2万亿。塑料在给人类带来便利的同时，其环境危害也逐步显现。如何正确处理废旧塑料？如何促进塑料制品循环再利用？这些问题都值得深思。 废旧塑料如何循环再生这几个发展方向不可不知1、塑料的两面性 2016年，我国塑料制品产量已超过7700万吨，产值近2万亿，且每年还在递增。如此大的市场也承载了无数人的英雄梦，使其为之不懈努力奋斗，传奇人物李嘉诚的长江实业曾经就是从塑胶制品开始的。
但是，完美的事物是不可能存在的，老天也是不容许的。同样，塑料也已经被人们冠以20世纪最糟糕的发明之一，因为其严重的污染性逐渐被人们发现并越来越重视。更糟糕的是，这种污染的处理难度超乎想象。 曾经，一代杰出的化学家为实现目前塑料所具有的优良理化特性和耐用性能付出了辛勤的劳动，使塑料以其质轻、耐用、美观、价廉的特点广泛应用于多种领域。但出乎预料的是，恰恰是这些优良的性能制造了大量耐久不腐的塑料垃圾。用后丢弃的大量塑料制品已成为危害环境的一大祸害。
2、废旧塑料的处理方法 在城市塑料固体废弃物处理方面，目前主要采用填埋、焚烧和回收再利用三种方法。因国情不同，各国有异，美国以填埋为主，欧洲、日本以焚烧为主。 （1）填埋处理，因塑料制品质大体轻，且不易腐烂，会导致填埋地成为软质地基，今后很难利用。 （2）焚烧处理，因塑料发热量大，易损伤炉子，加上焚烧后产生的气体会促使地球暖化，有些塑料在焚烧时还会释放出有害气体而污染大气。 （3）采用回收再用的方法，由于耗费人工，回收成本高，且缺乏相应的回收渠道，目前世界回收再用仅占全部塑料消费量的15%左右。 但因世界石油资源有限，从节约地球资源的角度考虑，塑料的回收再利用具有重要意义。为此，目前世界各国都投入大量人力、物力，开发各种废旧塑料回收利用的关键技术，致力于降低塑料回收再用的成本的开发其合适的应用领域。 3、废旧塑料的回收方法 目前废旧塑料回收方法有如下几种： （1）热能回收法
第40卷第2期 当 代 化 工 Vol.40，No. 2 2011年2月 Contemporary Chemical Industry February，2011 收稿日期： 2010-10-10 作者简介： 曹玉亭（1974-），男，辽宁锦州人，工程师，1999年毕业于石油大学（华东），2006年获石油化工科学研究院硕士学位，现从 事石化技术研究工作。E-mail：yutingcao@https://www.doczj.com/doc/8c2832008.html,。 废旧塑料的再生利用 曹玉亭，张锦赓 （中国石油锦州石化公司， 辽宁 锦州 121001） 摘 要：废旧塑料不仅污染了环境，而且也极大地浪费了资源。对废旧塑料在能量回收、用于油品生产及制取新材料等方面的进展情况进行了介绍和评述。废旧塑料的再生利用已成为急待解决的问题，有效的废旧塑料再生利用对于治理白色污染具有重要作用。 关 键 词：废旧塑料； 再生利用； 能量回收 中图分类号： TQ 319 文献标识码： A 文章编号： 1671-0460（2011） 02-0190-03 Recycling and Reusing of Waste Plastic CAO Yu-ting ，ZHANG Jin-geng ( PetroChina Jinzhou Petrochemical Company, Liaoning Jinzhou 121001，China ） Abstract : Waste plastic not only pollutes environment ，but also wastes resource seriously. Research progress in recycling and reusing of waste plastics was summarized ，including recycling energy ，producing oil and preparing new materials from waste plastics. Recycling and reusing of the waste plastics are important problems to be solved urgently at present, it are also a key to deal with “white pollution”. Key words : Waste plastic; Reusing; Energy recycling 随着工业经济的发展和人民物质生活水平的不断提高，塑料制品在人们工作生活中占据日益重要的地位。从家居用品、家电、电子通讯等产品到汽车、建筑材料等，塑料制品在生活的每一个角落都随处可见。不可否认，塑料给人们带来了极大的方便和实惠，但同时，废弃塑料也不断增多，污染问题随之而来，并衍生出一个专有词汇：白色污染。另一方面，从原料来源来看，石油和天然气作为不可再生的资源，储量及产量会日益减少，塑料的成本和价格必然将上升。因此，废旧塑料的回收利用作为一项节约能源、保护环境的措施，将会受到重视。据报道，欧洲再生塑料平均回收率在45％以上，德国塑料回收率达60％，而我国的回收利用率只有25％。随着生产的发展和人们消费水平的提高，城市固体废弃物中塑料废弃物的含量逐步上升，据统计，在大中城市，比例高达10%左右。据了解，我国每年大约有1 400万吨废旧塑料没有得到回收利用，直接资源浪费高达280亿元。因此，加强对废旧塑料的处理不但有利于保护良好的生态环境，而且对我国经济、社会持续健康发展具有重要现实意义 [1-2] 。 废旧塑料的再生利用方式很多，最常见的是焚烧处理，当然最好能利用其热能。原料经过加工处理，制成油和气体，或者经过改性再生生产新材料，变废为宝，都是有效的的废旧塑料再生利用方式。下面分别对这几种技术加以介绍。 1 能量利用 废旧塑料燃烧会产生大量热能，如果加以回收利用将会产生极大的经济效益。废旧塑料发热量高达33 472～37 656 kJ／kg，比煤高而比重油略低，可以很好的加以利用。在国外，以废旧塑料为原料，许多新技术得到开发和应用，如水泥回转窑和高炉喷吹以废旧塑料为替代原料，也可以将废旧塑料制成固形燃料用来发电和制水泥，效果都比较好。 1.1 高炉喷吹废旧塑料技术 废旧塑料用于高炉喷吹代替油的技术工艺比较简单，最早应用在德国不莱梅钢铁公司，该公司经过一年多的实验后，于1995年2月经政府批准正式建设向高炉喷吹7×104 t／a 废旧塑料粒的装置，每年可代替重油7×104 t。在该厂的带动下，随后克虏伯／赫施钢铁公司也建立了1套年喷吹9
浅析建筑材料的再生循环与利用 摘要：长期以来，基于建筑材料垃圾作为一种重要资源来利用的认识，分析了建筑材料垃圾的成分及特征，并结合建筑材料垃圾的管理现状及综合利用技术的调查和总结，对建筑材料垃圾综合利用和管理方面的问题进行研究，对建筑材料垃圾循环管理模式进行探讨。 关键词：建筑材料；建筑垃圾；循环利用 中图分类号：tu5 文献标识码：a 文章编号： abstract: for a long time, based on building material waste, as a kind of important resources to use of understanding, analysis the building materials of garbage composition and characteristics, and connecting with the present situation of the management of building materials garbage and comprehensive utilization of the investigation and summarization of the technology of building material waste comprehensive utilization and management problems of the research on building materials garbage cycle management models are discussed. key words: building materials; construction waste; recycling 引言：建筑材料垃圾的管理是城市管理的重要环节之一。建 筑材料垃圾是在建（构）筑物的建设、维修、拆除过程中产生的，
课时：课时 教学目标： 、知道废旧物品也可以重新利用. 、小组合作，利用废旧物品制作成小玩具等物品. 、乐于参与小组合作制作小玩具等物品. 、明白废旧物品再利用可以节约资源. 教学重点：小组合作学习，利用废旧物品制作小玩具等物品. 教学难点：利用废旧物品制作小玩具等物品. 教学用具： 教师：提前已完成地各种废旧物品制成地玩具. 学生：塑料瓶子、纸盒子、各色塑料口袋等废旧物品、剪刀、双面胶、绳子. 教学过程：（简）、看动画，知道地球妈妈身上地资源越来越少吗？ 一、启发：师展示已经完成地各种玩具，学生猜猜是什么做成地？（重点落在已经用过或废旧物品） 二、讨论：自己小组有哪些材料？可以做成哪些玩具？ 三、学生制作小玩具等物品，教师指导. 四、了解工厂中还可以将更多地废旧物品进行回收利用，激发学生地环保意识. 详案： 播放课件：（分秒） 方案一：了解地球爷爷地资源越来越少，堆积如山地废旧资源越来越多，地球妈妈在哭泣，提出：孩子们我们该怎么做呢？文档来自于网络搜索 图片；很久以前人们发现了地球妈妈身上有许多地石油，这些石油可以做成各种不同地东西，比如：汽油、洗发水，各种塑料瓶子、呢绒绳、橡胶衣服、奶油、蜡烛…….于是人们不断地钻取石油，地球妈妈在哭泣，因为她身上地石油越来越少，但是废弃地塑料瓶子、呢绒绳、橡胶…..越来越多，孩子们我们该怎样帮助地球爷爷呢？文档来自于网络搜索 方案二：（示图解说：很久以前人们发现地球爷爷身上地各种资源可以做成不同地生活用品.石油可以做成汽油、洗发水、橡胶、衣服、蜡烛、呢绒塑料瓶子、光碟……把竹子、麦竿打碎了可以做成书、本子、挂历、台历…..于是人们就大量地钻取石油、砍伐竹木，开采地球妈妈身上地资源，地球妈妈在哭泣，因为她身上地资源越来越少，但是刻度地塑料瓶子、光碟、书本、台历等等越来越多，孩子们我们应该帮助地球爷爷呢？文档来自于网络搜索 、学生勇跃回答：引导把这些废旧物品再利用起来并揭示课题 预设（一） 生：我们应该告诉人们不要再去开采这些资源了，不然地球爷爷会死去地. 师：你真是个有爱心地好孩子，我替地球妈妈谢谢你，可是人们要生存下去就必需要使用这些资源啊！（示意坐下）文档来自于网络搜索 生：那我们可以少用这些资源啊！ 师：真会想办法，可是如果资源不够用怎么办呢？（示意坐下） 生：那就把这些用旧了地东西再用起来吧！ 师：你太会想办法了！今天我们就把这些废旧物物品利用起来吧！ 示课题《废旧物品再利用》 师：来我们一起读两遍！ 生齐读课题. 预设（二） 生：我们可以把一些用过地东西再利用起来！
循环经济之资源再利用 传统工业经济的生产观念是最大限度地开发利用自然资源，最大限度地创造社会财富，最大限度地获取利润。而历史发展历程证明这是不科学的、不可取的。循环经济理论也就应运而生。 所谓循环经济就是要充分考虑自然生态系统的承载能力，尽可能地节约自然资源，不断提高自然资源的利用效率，循环使用资源，创造良性的社会财富。因此在生产过程中，循环经济观要求遵循“3R”原则： 资源利用的减量化（Reduce）原则，即在生产的投入端尽可能少地输入自然资源。产品的再使用（Reuse）原则， 废弃物的再循环（Recycle）原则，即最大限度地减少废弃物排放，力争做到排放的无害化，实现资源再循环。 事实上，对资源回收利用是大有可为的。以电子产品为例，如今，废旧电子产品已成为城市垃圾的重要组成部分，“电子垃圾”正成为全世界增长最快、最具潜在危险性的废弃物。据国家统计局城调总局的调查资料显示，目前我国电视机社会保有量约为3.5亿台，洗衣机约为1.7亿台，电冰箱约为1.3亿台。这些电器大多是在上世纪80年代中后期进入家庭的，按正常的使用寿命10~15年计算，从2003年开始我国将迎来一个家电更新换代的高峰。进入更新期的电视机平均每年500万台以上，洗衣机平均每年500万台，电冰箱每年约400万台，每年将淘汰约1500万台废旧家电。废旧电子产品中含有许多有色金属、黑色金属、塑料、橡胶、玻璃等可供回收的有用资源。废旧电器中还含有相当数量的如金、银、铜、锡、铬、铂、钯等贵金属。美国环保局确认，用从废家电中回收的废钢代替通过采矿、运输、冶炼得到的新钢材，可减少97％的矿废物，减少86％的空气污染，76％的水污染，减少40％的用水量，节约90％的原材料，74％的能源，而且废钢材与新钢材的性能基本相同。目前我国在资源再生利用方面的主要障碍是缺少有效的组织，未形成产业规模，缺少技术研发。我国在废物的再回收、再利用、再循环方面存在较大的潜力，大力发展资源再生产业(第四产业/静脉产业)，尽快出台相关政策，形成产业规模，会较大地缓解我国资源紧缺、浪费巨大、污染严重的矛盾。 综上所述，一方面，我国发展循环经济还方兴未艾，在理论和实践上还有待进一步深入探索；另一方面，我们可以借鉴发达国家的经验教训，形成后发优势。推动我国循环经济的发展，要以科学发展观为指导，以优化资源利用方式为核心，以技术创新和制度创新为动力，加强法制建设，完善政策措施，形成“政府主导、企业主体、公众参与、法律规范、政策引导、市场运作、科技支撑”的运行机制，逐步形成中国特色的循环经济发展模式，推进资源节约型社会和环境友好型社会建设。
废旧塑料回收再生资源综合利用项目可行 性研究报告 （此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）
第一章总论 1.1 项目名称及承办单位 项目名称：废旧塑料回收再生资源综合利用项目 承办企业名称： XXX公司 企业法定代表人： XXX 项目拟建地点： X某某省X某某县XXX 1.2 可行性研究工作的范围 本项目建设内容为1万吨废旧塑料回收再生资源综合利用项目。可行性研究阶段根据国家和行业有关规定和要求，以降低资源消耗，减少污染、资源再生为主要内容，发展循环经济，从当地自然环境和建设场地的建厂条件出发，对本项目的有关内容，包括建设规模、销售前景、工艺路线、设备选型、动力供应、附属设施、环境保护、投资估算及技术经济等进行全面考察、分析、研究，对该项目的可行性做出分析和评价。 1.3 可研报告编制单位 X某某省轻纺工业设计院 工程咨询资格等级：纺织、化纤、轻工甲级 证书编号：工咨甲 1.4 承办单位简介 XXX公司成立于1992年，公司总部位于X某某县——XXX非公有制
经济某某区，占地面积13320平方米，下属四个分支机构：XXXX塑料编织厂、某某市XX饭店有限公司、XXXX房地产开发有限公司、XX宏翔农资有限公司，是一家具有一定经营规模和某某市场竞争力的多元化生产经营实体。公司现有总资产1.06亿元，员工715名。 XX塑编厂是公司核心产业，年产各种塑编袋、涂膜袋、彩印袋、网眼袋等近3000万条，年产值达1900多万元。主要某某省内外水泥、石膏、面粉、农副产品、饲料、肥料等行业生产企业，并以合理的价格、可靠的质量赢得了用户的青睐，“XX”牌编织某某市场上赢得了很好的声誉。2007年，XX塑编厂自主研发的“XX”牌高精密网袋被X某某省包装协会评为“X某某省优秀包装产品”。 二○○四年八月XX公司以2808万元战略性整体收购了原国营XX饭店，并投资920万元，对该饭店进行改造装修，采用现代企业管理机制对饭店实行科学化人性化管理。2006年又投资1660万元新建了独具风格的综合经营楼—迎宾楼。XX饭店于2007年被国家旅游总局评为“四星级”饭店。 XXXX房地产开发有限公司成立于2005年，在开展房地产开发业务的同时，兼营玻璃、铝型材、塑钢型材的加工和销售，并承揽工程安装等业务。 XXXX农资有限公司是XX公司近两年新开发的产业，主要以服务“三农”为宗旨，从事化肥等农资产品的经销和粮油购销业务，发展“公司+农户”的订单农业种植面积3000多亩，并逐步向农业深加工方向发展，为农业产业化创出一条新路。2006年被X某某县政府确定为某某县化肥储备定点单位”。 多年来，XX公司遵循发展是硬道理的指导思想，团结拼搏不断创新，企业逐年发展壮大，连续多某某某某某某县政府评为“先进私营企业某某省农行“AA级信用企业”。公司董事长XXX多次某某某某某某县的表彰奖励和荣誉称号。1999年被评为“X某某省政协委员优秀企业家”；
第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛 “绿色环保，循环利用” ——大学生资源循环再利用平台 项目类别：公益类团队名称： 参赛班级：创业计划书
“绿色环保，循环利用”----大学生资源循环再利用平台 目录
一、前言 当今大学生是社会未来发展的主力军，是国家未来的栋梁。然而随着大学的扩招，每年的的大学生以几何形式的疯涨，大学生生源的扩招必然面临着毕业生的疯涨，据人力资源和社会保障部数据显示2015年全国高校毕业生达到749万，成为史上最难就业季。然而问题随之出现，大学毕业生面临毕业，大学生的生活用品、学习用品等旧物的普遍丢弃现象，既造成极大的资源浪费，又大大破坏生态环境.大学生浪费的主要原因：一，没有合理的回收机制，邮寄回家邮费过于高昂。有些东西没有带走的必要。分析总结之后多半是因为没有人回收这些东西。所以造成浪费。可是这一普遍问题长期以来没有得到有效的改善，国家没有出台相应的政策，自近现代以来我国一直处于被动状态，发展了经济，忽略了环境。如今大学生也是如此，考试，应试，书本知识扎实，而动手能力是人的全面发展的一个重要方面，也是教育的重要培养目标之一。然而，由于历史的、现实的种种原因，中小学生动手能力的培养在我国被长忽视了，我国学生的动手能力差已成为一个尴尬的事实。现代科学技术的发展对人的动手能力提出了更高的要求。技术已经渗透到生产领域、职能部门、管理层面和家庭生活的各个方面，那种只有文化知识而无相当动手能力与技术能力的书生型人物，将越来越难以胜任工作的要求和参与社会交往，甚至会面临生存与生活的困难。同时，一个缺乏创新精神和实践能力的民族在日益激烈的国际竞争中将越来越难以立足。在这种背景下，以片面书本知识教育为主体、忽视动手能力培养的普通教育模式，面临越来越严重的挑战。所以我们此次的创业项目是一次大型的以培养锻炼大学生动手能力及公益慈善为目的积极性活动，不仅可以提高大学生必不可缺的优秀传统与动手能力，同时是为对我国公益事业的完善，是能够给当代大学生一个拥有更全面更深入的发展的平台。 二、项目名称：“绿色环保，循环利用”——大学生资源循环再利用平台 三、项目简介： 随着近年来我国经济、文化等各方面的飞速发展，国民生活水平逐步提高，人民的物质生活也日益丰富起来。大学生——作为年轻人的主力军，更加追求新潮与时尚。与之相伴的，是毕业大学生不断增加的各类生活、学习等旧物，大肆浪费，丢弃。在全球提倡环境保护，党和政府提出可持续发展的大背景下，作为大学生的我们，应当以身作则，积极响应社会的号召，为环保和公益事业贡献自己的力量。根据我对本校的一些网络问卷调查显示，面临毕业大学生生活、学习等旧物，不但没有得到良好的再利用，反而对周围环境造成了一定程度的破坏。极大浪费了资源。以我身边的例子来说，我在活动之前走访了许多即将面临毕业的寝室，高达95％的寝室都表示有大量旧物丢弃浪费的情况。所以本项目以借用网络的优势宣传推广，由我们团队进行统一协调安排。我们的项目是立足于毕业大学生，以低廉的价格回收毕业大学生的生活用品、学习用品等旧物，然后同学校商议，依照稍高的价格成套再卖给大一学生，缓解新入学学生的家庭经济压力。极大的从源头杜绝浪费，绿色环保，循环利用，符合国家可持续发展路线。以即将毕业大学生为目标人群，通过回收与再利用毕业大学生生活、学习中各类的旧物品，最大程度的减少浪费，开展公益活动并同时宣传环保知识，增强大学