小学科学《地震》教学设计
一、教学目标
知识目标：
知道地震的形成原因，以及预防地震的措施。
过程与方法：
1.能够收集有关地震的资料。
2.会模拟地震的形成。
3.通用擅长的方式表达结果、进行交流并参与评议。
情感、态度、价值观：
1.认识到自然界的力量是强大的。
2.使学生在科学探究活动中受到科学自然观的教育和爱国主义教育。
3.热爱大自然，从小立志，勇于探索。
二、教学重、难点
教学重点：了解地震的成因。
教学难点：在实验中培养学生的观察、分析归纳能力。
三、教学准备
学生准备：搜集有关地震的资料，有关避震的小常识。
教师准备：木棍，毛巾，（每组各一个）
四、教学过程
（一）新课导入
同学们，我们已知地球表面的地形是各种各样的。在地球仪上，我们通常说蓝色代表（海洋），黄色代表(高原)，绿色代表(平原)。那么，地球表面的地形是不是一成不变的呢？
汶川地震组图
2008年5月12日，中国四川汶川发生了震惊世界的大地震，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次。我们看到不仅造成了财产安全和生命安全得损失，还给环境带来了沧海桑田的变化。上节课我们学习了地球内部引运动引起的变化《火山》。今天我们再来一起学习一下地球内部运动引起的变化《地震》。
板书课题：《地震》
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