学生学籍变动审批表
2、应征入伍的业务主管部门为安全工作处，因病办理学籍变动的主管部门为校医院，出国交流保留学籍的主管部门为国际合作与交流处；
3、此表一式五份，院（系）、学生处、招生就业处、档案馆、教务处各存一份。
注意已办理了转学申请异动的学校，请进行学校审核，先由转入的学校审核通过，再由转出的学校审核通过，最后由区县级审核通过。 学籍异动申请的前提是要通过区县级审核通过的学籍。 10.5 学籍异动申请 学校用户对学生异动，发起申请报上级主管教育部门进行审核，审核通过并查重校验后，异动生效。 异动类别： （1）高中阶段：休学、复学、转学、退学、开除、留级、跳级、死亡、失踪、恢复入学资格、出国、回国复学、其他离校； （2）义务教育阶段异动类型包含：休学、复学、转学、留级、跳级、死亡、失踪、恢复入学资格、出国、回国复学、其他离校。 对应关系如下： 选择【学籍管理->日常管理->学籍异动申请】进入学籍异动查询界面如下图
点击“申请”按钮进入学籍异动申请界面。如下图 点击进入如下： 在学校名称处删除当前学校名称后输入学生转来的学校名称后点查询，如下图：
点如下： 再点如下 在学生姓名处输入需要办理学籍异动的学生姓名，点击查询查出该学生信息。选择移动类型（注意：学生转学异动由转入学校发起经教育局及转出学校审核完成）、异动原因及异动时间。如下图
点击保存，发起异动申请。如下图。 学籍异动编辑页面对本次异动作出修改。如下图 选中未经审核的申请，点击“删除”按钮。可以删除本次异动申请。 10.6 学籍异动学校审核 学校用户对学校发起的学生的学籍异动申请进行审核，并填写审核意见。
选择【学籍管理->日常管理->学籍异动学校审核】进入学籍异动学校审核界面。如下图默认列出未经学校审核的所有异动申请。 选中一条记录，点击审核弹出异动审核窗口。学校填写审核意见及审核意见补充。 点击确定按钮，将审核意见提交到教育局审核。 10.7 学生调班 学生调班，主要针对本学校内的在校学生调班业务。 选择【学籍管理->日常管理->学生调班】进入调班界面。如下图
学生学籍异动-成绩更新审批表格及操作流程说明
学生学籍异动、成绩更新审批表格及操作流程说明 1、《学生考试课程缓考申请表》表号：2008-001 (3) 2、《学生体育课选修申请表》表号：2008-002 (3) 3、《学生课程免修申请表》表号：2008-003 (3) 4、《学生课程免考申请表》表号：2008-004 (4) 5、《学生因故缺考申请表》表号：2008-005 (4) 6、《学生课程自学修读申请表》表号：2008-006 (5) 7、《学生课程重做申请表》表号：2008-007 (5) 8、《学生期末成绩复核申请表》表号：2008-008 (6) 9、《学生试读申请表》表号：2008-009 (6) 10、《学生休学（退学）申请表》表号：2008-010 (6) 11、《学生复学（转专业）申请表》表号：2008-011 (7) 12、《学生专业内转班级申请表》表号：2008-012 (7) 13、《学生离校手续程序表》表号：2008-013 (8) 14、《学生延长修读学期申请表》表号：2008-014 (8) 15、《学生办理结业（肄业）证书申请表》表号：2008-015 (8) 16、《学生办理学业证书申请表》表号：2008-016 (9) 17、《课程总评成绩权重更动申请表（教师用）》表号：2008-0179 18、《学生成绩更正申请表（教师用）》表号：2008-018 (9)
1、《学生考试课程缓考申请表》表号：2008-001 审批流程： 学生： 资料准备： 上海市三级甲等医院病情或病假证明，或相关机构、单位公文、证明，或特殊原因请假的准假证明一份。 下载并填写《学生考试课程缓考申请表》一份。 提出申请： 送专业班级辅导员确认佐证材料；送学生所在系负责人签署意见；送教务处批准。 教务处： 教务处核对审批资料，教务处处长审批。 处理学生缓考课程考试调整方案及评分方法，网络反馈缓考学生课程开课系、部办公室。 学期结束时依据获准方案核定并更新学生总评成绩，上网发布。 课程开课系、部办公室： 将获准方案转达至任课教师，及经由辅导员告知学生本人。 2、《学生体育课选修申请表》表号：2008-002 审批流程： 学生： 资料准备： 未能与其他学生同等参加体育课训练、考核的学生本人身体状况证明（上海市三级甲等医院证明，或相关机构、单位证明，或特殊原因证明）一份。 下载并填写《学生体育课选修申请表》一份。 提出申请： 送专业班级辅导员确认佐证材料；送学院医务室签署体质状况确认意见；送体育教研室负责人签署知会意见；送教务处批准。 教务处： 教务处核对审批资料，教务处处长审批。 处理学生获准体育课选修方案及评分方法，网络反馈学生所在系办公室、体育教研室。 学期结束时依据审批意见确认学生体育考核成绩，并上网发布。 学生所在系办公室： 将审批结果经由辅导员告知学生本人。 3、《学生课程免修申请表》表号：2008-003 审批流程： 学生： 资料准备： 免修课程申请理由陈述书一份。 相同或以上层次的教育机构出具的与免修课程名称、规格相同的，包括课程使用的教材、考纲、学分（或学时），以及课程考核有效成绩证明（自免修学期两年 前以内）的佐证资料一份。 学习笔记一份。
学籍变动情况说明 篇一：学校问题学籍情况说明(参考模版) 关于普宜镇沙田小学张启利问题学籍的 情况说明 兹有学生张启利，性别：女，原在我镇沙田小学已有学籍，正式学籍号为：g522401************，由于该生转到省外就读没有按正规程序办理跨省转学手续，强行注册学籍致使该生现在成为问题学籍，且在省外（潮南区司马浦育苗小学）的学籍为临时学籍（临时学籍号：L440514************）。 特此说明 普宜镇教育管理中心20XX年4月18日 篇二：问题学籍情况说明 关于xx同学学籍与实际就读不服情况说明xx教育局教育股： 兹有我校转校生xx，x，xx，住址：xx，身份证号码：xx。该生转到我校后，网上提交学籍时才现，该生实际学籍已升至初中阶段。已父母联系，才知该生在转校中复习了一年，违反九年义务教育规定，现不能正常就读我校六年级。现将此呈上报，望能得到解决为谢！xxxx学 x年x月x日 篇三：关于当前我市学籍变动的几点说明
关于当前我市学籍变动（转出转入）工作的几点说明目前，全国学籍管理系统开始办理学籍变动业务，我省新的学籍管理办法正在征求意见过程中，为做好当前学籍变动工作，暂提出如下要求： 一、中小学生有下列理由之一者，准予转学：1、家庭住址跨省、市、县（区）、乡（镇）迁移；2、在市、县的城区内或农村乡（镇）内家庭住址迁离原校服务区，且路途远不能在原校学习。 二、凡在城区从事经商、兴办企业、打工等工作，有固定住所，户口在外地的人员都属于进城务工人员范围。凡工商部门或用工单位出据务工证明，公安部门出据暂住证的进城务工人员随迁子女都应享受任丘户籍市民子女同样接受教育的权利。符合以上要求，按就近的原则联系接收学校，同意后向转出学校申请。教体局同意后即可办理转学手续。 三、城区中小学班额超过60人的学校，暂不办理转入业务，待新的学籍管理办法出台后，视情况而定。 四、转学流程： 同区县的：家长向转出学校填写《转学申请表》——转入学校发起——转出学校审核——主管教育局审核 不同区县：家长向转出学校填写《转学申请表》——转入学校发起——转入教育局审核——转出学校审核——转出主管教育局审核 五、请各位学籍管理员认真阅读是教育体育局下发的《全国中小学学籍系统操作手册》（学校级），准确把握政策要求，严格按照操作规格办事，耐心细致地向家长做好办事流程的解释工作。
附件二： “学籍登记表”填写说明 学籍登记表是学生档案的重要内容，也是学历证明的依据，将记载学生在校学籍异动情况并归入在校档案。因此学籍登记表的每一项内容都必须严肃对待，认真填写。学籍登记表中的基本信息由招生数据中自动生成，其它缺项由学院教务办公室负责指导并由学生本人填写。 一、基本要求： （1）一律用黑色签字笔书写，不得用圆珠笔填写。字迹要工整、规范。 （2）学籍登记表必须由学生本人填写，不得由他人代填。 （3）学籍登记表中各项内容必须与学生档案（包括专升本档案）、高考电子档案一致，由各学院负责校对。核验无误的，在学生的入学照片和在校照片骑缝处加盖学院公章。 （4）学籍登记表以班级为单位按学号顺序成册，由学院教务办公室负责管理。 （5）学籍登记表一经办理不得随意更改。 二、注意事项： （1）“姓名”必须写规范化汉字，不可写简体，也不可写繁体，“姓”与“名”必须与高考档案完全一致。若姓名中有难体字，造成打印的姓名不全的，则在学籍表中予以修正。以学院为单位统计上报，并附相关证明材料。 （2）“出生日期”必须与身份证号、高考档案一致。 （3）“生源地”：即高考生源所在地，由省份填写至县（区）。例如：山东省烟台市芝罘区；山东省莱阳市。 （4）“籍贯”：由省份填写至县（区）。 （5）“家庭住址”：即现在的家庭详细住址。 （6）“学习或工作经历”：从小学开始填写。 （7）“家庭主要成员信息”：填写父母、兄弟、姐妹信息。 （8）“入学照片”和“在校照片”均未打印或只打印其中一个的，由学生本人提供“2寸”彩色免冠照片贴到“在校照片”，“入学照片”不再贴照片。
（9）“学籍异动及其原因”由所在学院教务办公室学籍管理人员填写。格式如下:于××××年×月×日因×××（原因），办理×××（休学、复学、退学、转专业等），转入××（学院，或者班级、年级等）。学籍管理人员签名。 “学分互认”学生，按如下格式填写：于××××年×月由×××专科专业按“ 1+3 ”(或者“2+2”)培养模式升入×××本科专业。学籍管理人员签名。
**小学2016-2017第一学期 学籍管理工作汇报材料 学籍管理工作是学校管理中的一项重要内容，它包含着学生从入学到毕业的全部管理过程。此项工作的好坏不仅对教学质量和学校的声誉有着直接的影响，而且对学校领导和教师全面了解学生情况起着至关重要的作用。下面就我校在学籍管理方面的具体操作与大家做一交流： 一、提高认识，明确组织，做到规范管理 学籍管理的复杂性决定它必须受到全校上下一致的重视，因此，我校成立了“学籍管理工作领导小组”，由校长任组长和班主任为成员。为了统一认识，专门召开全体教师会，大力宣传学籍管理的重要性、原则性和具体法规，力求做到每位教师心中有数。每学期开学初，给班主任下发“学生考勤表”，要求班主任认真填写并做到学生请假有手续，请假超过一周要家访，发现问题迅速解决。避免学生无故旷课、流失。学籍管理工作领导小组，每周召开例会碰头了解学生在校情况，教务处及时做出学生变动情况的记录。此外，领导小组每年根据生源情况对学籍管理计划，落实措施进行调整。学期末认真总结，查找漏洞并进一步优化制度。通过这些工作，使学籍管理工作有组织、有制度、有保障，切实做到规范化。 二、优化过程，完善归档，做到科学管理 学籍资料反映学生在校时全面系统的情况，从学生入学到毕业的全过程应有详实的记载。我校主要从两方面入手：一方面，努力做好学籍管理各阶段性工作。 首先，做好招生工作———把好入门关 我校地处农村，人口密集，和市区相邻，外来打工人员较多，流动儿童入学也成为我校难题之一。为此，我校成立了由校长任组长，及几名班主任为主的“招生工作领导小组”，在认真学习了
“教育局招生工作文件精神”后，制定出周密的招生方案，做到一调、二验、三访、四入籍。一调指提前动手，认真调研，力求准确估计本村户口人数及居住分配情况，并在学区内贴好招生简章，设计好登录表格，做好招生前的准备工作。二验指严格审查五证并将其复印件存档备查，符合手续方可登记。登记时，将报名学生按照完全符合手续的学生，其他特殊情况的学生和借读生分为三类，为以后的录取、分班工作打好了基础。三访指对于那些“有与老人同住等相关问题”的进行实地调查，为了保证调查结果的准确无误，在一系列工作的保障下，使招生工作切实达到“公平、公正、公开”，保证了每个孩子顺利入学。在前期招生完成、新生信息录入电脑后，再根据筛选、编班、排号等情况，进行及时核对，使招生工作结束后，新生信息能够准确、及时向上级汇报和对群众公示。 其次，掌控学生流动———把好变更关 学籍变更工作是学籍管理工作的重要环节，此项工作中我们做到“上下联动，严格把关”。 ①转入学生坚持“五验收”即：验户口本及复印件、家长单位证明、房产证(借读生验暂住证、租房合同)、转学证明、学籍档案等。由主管领导查验后报请校长审批，同意接收的学生，我将为其开出接收分班条，记录转入生时间、性别、编入班级、借读与否、有无手续，并进行备案，待转入学生手续完全齐备后再及时登入学生变动情况统计表，同时输入计算机。②转出。由学生家长提出书面申请并签字，再由班主任、年级主任、校长三方签字同意。在家长提供了转学申请、接收证明和户口本复印件后，开具转学证明，同时提供转学学生档案。③休学、复学严格把关。注意做好学生和家长的思想工作，采取一定措施，制止“变相留级”等情况的发生。所有相关材料（病历、医疗发票、诊断证明等）一律提供原件，以便教育局审核备案。 最后，圆满处理毕业生学籍———把好升学档案关
学籍管理是一项十分严肃而复杂的工作。它要记录学生从入学到离校整个在校期间的情况，学生毕业时把学生的情况提供给用人单位。学校还要向上级主管部门报告学生学籍变动情况。顶层：首先，把整个系统看成一个功能。它的输入是新生入学时，从省、市招生办公室转来的新生名单和档案，输出是学生离校时给用人单位的毕业生档案和定期给主管部门的统计报表。学籍表中记载学生的基本情况，如学籍变动情况、各学期各门课程的学习成绩、在校期间的奖 惩记录等。 图1 学籍管理系统顶层DFD 一层：学生学籍管理包括学生学习成绩管理、学生奖惩管理、学生异动管理三部分。由此，可以将图1展开成图2。虚线框是图1中处理框的放大。图1的各个数据流都必须反映在图2上。此外还有新增的数据流和外部实体。虚线框外新增的数据流，在进入或流出虚线框时用塜标记。数据存储学籍表是图1中原有的，可画在虚线框外，或一半在内，一半在外。在图2中，与学籍表有关的数据流更具体了。
学籍管理系统第一层2DFD 图 成绩管理模块：实行校、系两级学习成绩管理，学校教学管理科、系教务员都登记学生成绩。任课教师把学生成绩单一式两份分别送系教务员和学校教学管理科。系教务员根据成绩单登录学籍表，学期结束时，给学生发成绩通知，并根据学籍管理条例，确定每个学生升级、补考、留级、退学的情况（提示：把系教务员的这些工作定义为一个模块“分析期末成绩”，再对其展开）。教管科根据收到的成绩单登录教管科存的学籍表，统计各年级各科成绩，报主管领导。补考成绩也3 框扩展成图P2作类似处 理。．
成绩管理的展开图3 结构是一样的，但是系里存一份，教学籍表从图3看出某些不尽合理的地方。例如管科也存一份，数据冗余，工作重复。但现实情况就是这样，在调查阶段应如实反映，至于新系统应怎么做，可在对现行系统分析的基础上，提出新系统逻辑模型时再考虑。 分析期末成绩模块包括以下几件事： （1）把每个学生的各科成绩登录在所在班的“学习成绩一览表”中；（2）根据“学习成绩一览表”，在学籍表中填写各个学生的成绩；（3）根据“学习成绩一览表”评学习成绩优秀奖； （4）根据学习成绩一览表、以往留级情况（学籍表中有记载）决定学生的升级、补考、留级、退学； （5）发成绩通知单。
学籍异动流程图
一、学籍异动 学籍异动是指学生学籍上的非程序化变动，主要包括休学、复学、退学、转专业、转学（转入及转出）、提前毕业、留级等，是学籍管理领域的常用术语。 1.休学 休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学，学籍还保存在该学 校。休学期满后返校继续学习。 到教务处找教务处主管处长签署意见 将审批表交到教务处学籍管理部门，领取离校通知单，凭离校通知单办理离校手续 到相关职能部门办理离校手续 将离校通知单连同学生证一并交到教务处学籍管理部门，并领取休学证明 到学院（系）教学秘书处领取《休学审批表》 按表格要求填写完毕后，找学院（系）领导签署意见
指学生停止一段时间之后再回学校重新上学。 持复学证明到校园卡管理室办理校园卡 持复学证明到信息中心办理上网手续 持复学证明到图书馆办理图书借阅手续 持复学证明到学院（系）教学秘书处报到 找专业主任和教学秘书制定《课程修读计划表》 到教务处找教务处主管处长签署意见 到计财处 交本学期学费 教务处学籍管理部门，领取复学证明 到学院（系）教学秘书处领取《复学审批表》、《课程修读计划表》 按表格要求填写完毕后，找学院（系）领导签署意见
学生凭退学证明，并携带办理后的“退学审批表”、“成绩单”，到学生档案室领取个人档案，并将“退学审批表”、“成绩单”,装入个人档案 到教务处找教务处主管处长签署意见 将审批表交到教务处学籍管理部门，待学校领导批准后领取离校通知单，并凭离校通知单办理离校手续 办完离校手续后，将离校通知单、两张一寸免冠照片连同学生证一并交到教务处学籍管理部门，并领取退学证明 到学院（系）教学秘书处领取《退学审批表》 按表格要求填写完毕后，找学院（系）领导签署意见 到学生所属学院（系）办公室、团总支、公寓办，信息中心、计财处、图书馆、教材中心等相关部门办理离校手续
毕业学籍登记表自我鉴定 毕业学籍登记表自我鉴定 又到了在学籍登记表上进行自我鉴定的时期了，上一次 这样在学籍登记表上做自我鉴定，还是我高中毕业之时，一晃眼，时间已经过去了四年，现在坐在这里写这份自我鉴定的我，已经是一位大四的毕业生了。在这大学四年里，整体来说，我对自己是满意的，现就针对这四年的我做一个准确清晰的自我鉴定吧！ 在思想态度中，我有了一个成年人的责任与担当。首先，我想对自己做一番自我鉴定的，正是我的思想态度。在过去未上大学之前，我就像是一个什么事情都需要父母插手的宝宝，一上大学，我就变成熟了！一方面是年龄的确增长了一些，另一方面也是自己在进入大学之后成熟了许多。我开始变得不再想要父母插手我的事情，希望自己能够全权为自己的'生活做 主了。正是这样的思想态度，让我在学校里不再稚气，有了一个成年人该有的担当，勇敢地担负起了自己的那一份责任。 在学习行动中，我有了一个大学生的勤奋与付出。也许 是因为思想态度有了根本的转变吧，在这大学四年的学习中，我变得勤奋好学了。四年的时间，我有两年半都在努力学习专业课，阅读与专业课相关的书籍，好似将自己交给了那些知识，起早贪黑地学，生怕浪费了自己的一分一秒。功夫不负有心人，在两年多的学习中，我为自己大三大四的实习打下了坚实的基
础，甚至于四年都拿到了学校里颁发的优秀学生奖，让我明白自己的努力都得到了回报。 在实践活动中，我有了一个实践者的踏实与奋进。如果说大学前两年半的时间，我都在读书，那么我可以说大学后一年多的时间里，我在参加各种各样的社会实践活动。在大三大四，学校规定了我们都要进行实习的时间里，我认认真真在实习单位实习，而在这些实习之前，还未进行这些实习之前，我也有进行一些其它的社会实践活动，通过这些实践活动，增长了我的学习能力，也增加了我处理事情的能力，尤其是那些去敬老院帮助老人的社会实践活动，让我成为了一个心中有他人的好公民。 以上从思想态度、学习行动以及实践活动三个方面对自己做了自我鉴定，算是一次满意的自我鉴定吧！至少和上一次自我鉴定之时比起来，我长大了，成熟了。
一、学籍异动 学籍异动是指学生学籍上的非程序化变动，主要包括休学、复学、退学、转专业、转学（转入及转出）、提前毕业、留级等，是学籍管理领域的常用术语。 1.休学 休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学，学籍还保存在该学校。休学期满后返校继续学习。 到教务处找教务处主管处长签署意见 将审批表交到教务处学籍管理部门，领取离校通知单，凭离校通知单办理离校手续 到相关职能部门办理离校手续 将离校通知单连同学生证一并交到教务处学籍管理部门，并领取休学证明 到学院（系）教学秘书处领取《休学审批表》 按表格要求填写完毕后，找学院（系）领导签署意见
指学生停止一段时间之后再回学校重新上学。 持复学证明到校园卡管理室办理校园卡 持复学证明到信息中心办理上网手续 持复学证明到图书馆办理图书借阅手续 持复学证明到学院（系）教学秘书处报到 找专业主任和教学秘书制定《课程修读计划表》 到教务处找教务处主管处长签署意见 到计财处交本学期学费 教务处学籍管理部门，领取复学证明 到学院（系）教学秘书处领取《复学审批表》、《课程修读计划表》 按表格要求填写完毕后，找学院（系）领导签署意见
学生凭退学证明，并携带办理后的“退学审批表”、“成绩单”，到学生档案室领取个人档案，并将“退学审批表”、“成绩单”,装入个人档案 到教务处找教务处主管处长签署意见 将审批表交到教务处学籍管理部门，待学校领导批准后领取离校通知单，并凭离校通知单办理离校手续 办完离校手续后，将离校通知单、两张一寸免冠照片连同学生证一并交到教务处学籍管理部门，并领取退学证明 到学院（系）教学秘书处领取《退学审批表》 按表格要求填写完毕后，找学院（系）领导签署意见 到学生所属学院（系）办公室、团总支、公寓办，信息中心、计财处、图书馆、教材中心等相关部门办理离校手续
说明 除转学外，休学、复学、退学等操作方式一样，只是异动类型不一样。 1、（1）休学，学校提出学籍异动申请[学籍管理——日常管理— —学籍异动学校申请]，会出现一个页面，页面中包括：学生姓名、学籍号、身份证号等，，然后点击中间右上角“申请”按钮，会出现一个显示页面，在显示的页面中有“学生姓名、学籍号”项，在其中一项中输入转入学生的姓名或学籍号后，页面会自动显示学生的基本信息，核对无误后，在此页面“异动类型”选项中，选择“休学”，并输入异动日期及异动原因说明，点击“保存”按钮，提示上传佐证材料，点击确定，等待学校审核。说明：在本次异动未经审核时，点击“修改按钮”将再次进入学籍异动编辑页面对本次异动作出修改；点击“删除”按钮，可以删除本次异动申请。注意：休学程序为：学校申请——学校审核——教育局审核——上级主管教育行政部门备案。家长须持有医院证明、休学表一式四份（如下）按程序办理，任何学校或家长不得办理虚假休学，否则处理并上报市局。 附件2 河北省中小学生休学、复学申请表
附：证明材料 （2）学籍休学学校审核，[学籍管理——日常管理——学籍异动学校申请]，出现页面后，选中一条记录，点击审核弹出异动审核窗口，学校填写审核意见及审核意见补充，并上传佐证材料，点击“确定”按钮，等待教育局审核。注意：如学校审核后如发现异动申请错误，
则需要教育行政部门驳回，驳回后学校在申请页面对教育局驳回的异动信息进行修改，保存后需学校再次审核；等待教育局审核。如学校删除该条异动，则在该页面直接删除即可。休学的时间必须在半年或一年，否则不予以休学。 2、转学。转学分为同区县内转学、同省跨区县转学和跨省转学。主要说一下县内转学和同省跨县转学。 （1）县内转学流程：转入学校提出申请，然后学校审核——转出学校审核——县教育局审核。也就是说，学生转学异动由转入学校发起，经转出学校、教育局审核，完成转学流程。注意：转学只能在同年级进行。具体操作为：转入学校端，转入学校提出申请，【学籍管理】--【日常管理】--【学籍异动申请】，出现页面后，点击中右下角“申请”按钮，在显示页面的检索学生项，通过“学校名称”、“姓名”的组合查询方式，查询出要转入的学生，在学生的个人基本信息项中核实无误后，在学生异动信息项中的类别中，选择“转学（转入）”，并填写其它相应的异动信息，点击保存按钮，提示上传材料后等待学校审核；如果转出学校审核未通过，则需要转入学校在异动申请页面查找该学生，点击“修改”信息无误后，再点击“保存”，即重新提交申请。转出学校端，【学籍管理】--【日常管理】--【学籍异动学校审核】，在转出学校的异动审核页面，选择需要审核的转学学生，点击“审核”按钮。然后等待教育局审核。 （2）同省跨区县转学。流程为：转入学校申请并审核——转入学校教育局审核——转出学校审核——转出县教育局审核，只要由一方
附件二： 普宁市中小学学籍数据核查表格填表说明 （一）人籍一致数据核查 本学期在校生数：实际在校就读的学生 学籍系统学生数：“学籍管理——综合查询——学籍档案查询”导出的学生数据 基层报表学生数：2015年基层报表学生数 学籍分流在外校学生数：创强创均需要分流到外校的学生(具体学生名册请填写《普宁市中小学学籍系统学籍分流学生情况统计表》）学籍档案未调入学生数：转学未转入，招生未完成学生数(具体名册请填写《普宁市中小学生学籍未完成调入情况统计表》 没有学籍学生数：电子学籍系统中没有学籍的学生（包括在本校与外校） 其中不足龄学生数：在校就读但因年龄不足无法建立学籍学生 学籍分流进入的学生数：从外校分流进入的学籍系统学生数(具体学生名册请填写《普宁市中小学学籍系统学籍分流学生情况统计表》）有籍无人学生数：学籍系统有但学生已辍学或不知去向学生。 (二)、未处理在办业务核查清理情况 未处理问题学籍：学籍管理——学籍注册——问题学籍处理 未处理重复招生数：学籍管理——招生入学——重复招生 未处理小学新生注册数：学籍管理——学籍注册 初一、高一新生未处理完成学生人数：学籍管理——招生入学——调
取新生档案(学生分班)以及外市未审核的学生 关键数据变更未处理完人数：学籍管理——日常管理——关键数据变更学校审核 误操作删除未处理完成学籍数：系统管理——误操作删除 (三)数据信息核查 就读年级与学籍系统年级不符学生数：实际就读年级与系统年级不符情况（导出学籍名册表与在校生名册表比对） 没有身份证号学生数：学籍管理——日常管理——学生身份证明材料(没有身份证学生) 身份证类型错误学生数：学籍管理——日常管理——学生身份证明材料显示身份证类型为“其他”或“户口簿”。 没有相片学生数：学籍管理——综合查询——在校生查询(是否有照片) (四)、学籍档案建档情况核查（已、未） 小一新生采集表：小学一年级新生信息采集表，家长签名、学籍主管理领导签名 新生名册表：小一、初一、高一名册表 在校生名册表：所有在校生名册 转学申请资料：转学申请表、转出转入学生登记表 学籍卡：一生一卡 学生评价表：一生一表 其他资料：无身份证号学生就读证明表、学生信息变更申请资料、户口本复印件等。
全国中小学生学籍信息管理系统学生转学 操作步骤 学生转学异动由转入学校发起，经转出学校、教育局审核，完成转学流程。根据系统设计，转学过程分三种情况，分别为：同区县内转学、同省跨区县转学、跨省转学。注意：转学只能在同年级之间进行。 三类转学流程图：
--------------------------------------------------------------------------------学生转学----转入学校端操作步骤： 转入学校提交转入申请，【学籍管理】【日常管理】【学籍异动申请】，点击“申请”按钮，在显示页面的检索学生项，通过“学校名称”、“姓名”的组合查询方式，查询出要转入的学生，在学生个人基本信息项中核实无误后，在学生异动信息项中的异动类别中，选择“转学（转入）”，并填写其他相应的异动信息，点击“保存”按钮，提示上传转学材料，上传材料后等待学校审核；如果转出学校审核未通过，则需要转入学校在异动申请页面查找该学生，点击“修 改”，信息无误后，再点击保存，即重新提交申请。 1. 2.
3. 4. 5. 6.点击学校名称后的方框会弹出选择学校对话框，如下图 7.在学校名称中输入“南江”关键字，点“查询”，在查询出的学校列表中选中转出学校名称，再点“选择”，即可选中学校
8.输入学生姓名后点查询，选择异动类别（转学），点异动日期并选择日期，点“保存”。如果查询不到学生，请确认：（1）原学校是否建立有该生的电子学籍；（2）学校名称是否正确（可以有的教学点的学生学校名称填到村本部了）；（3）姓名是否有误（如“淞”误录为“凇”）。 9.在弹出“是否上传证明材料”对话框中，如有转学证明的点“是”并上传材料，也可直接点“否”完成转学（转入）的申请。 10.学校提交转学申请后，还要对申请进行学校审核。
第四部分学籍变动手续的办理及学籍报表 一、学籍变动手续的办理 （一）转学 转学是指经学校同意，因故由一所学校转到另一所学校继续学习。 1.转学条件及转学手续 （1）外省市户口学生迁入本市并准备在本市就读 转学手续：须持学生本人迁入本市常住户口登记卡和原就读学校出具的转学证明，向户口所在地区管片学校申请。因管片学校班容量过大不能接收的也可与其他学校联系。 （2）从境外国外回到本市就读或迁到本市就读 转学手续：须持学生本人本市常住户口登记卡和原就读学校出具的有关证明，向户口所在地区管片学校申请。 学校接收从境外、国外转入就读的学生，应为其建立学籍。 （3）本市学生户口转往外地 转学手续：应由学生家长持学生户口迁移证明向学校提交书面转学申请，经学校同意后，发给“转学证明”（见附表一）。 （4）学生户口随家长户口在市内迁移或随家长实际居所离原学校过远（步行或乘公交车单程超过半小时）就读确有困难。 转学手续：学生家长持变动后的户口登记卡（实际居所的房 48
本或有关证明材料）向原学校申请，原学校签署同意转出并在“转学联系表”(见附件二)上加盖公章。学生家长持“转学联系表”和有关证明材料到户口迁入地区（新居住所所在地区）管片学校联系，管片学校签署同意接收并在“转学联系表”上加盖公章。学生家长把双方学校均同意的“转学联系表”报教委小教科备案后送回原学校，原学校为其开具“转学证明”（见附件三）。学生持“转学证明”和有关学籍材料到接收学校就读。 其它特殊原因需转学，学校上报教委主管部门认定。 （5）有本市户口的学生到外省市借读 办理手续：由学生家长持《北京市通州区小学学生赴外省市借读联系表》（见附件一）联系外省市借读学校。学校同意接收后，由原学校开具《赴外省市借读证明》（见附件四），提供学生有关材料。 特殊说明：学生赴外借读后，学籍由原学校保存。 2.转学、借读手续办理时间 办理转学、借读一般在寒、暑假期间办理。小学的毕业年级的第二学期，除有特殊困难经区教委批准外，不办理转学、借读。 3.转学生随转材料 转学生须持“转学证明”、学籍卡片、体格检查表（见附件四）到转入学校报到。 4.转学生插班安排 学校接收转学生后，应按其原就读年级插班学习。学习成绩 49