1、英文的26个字母分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 2、26个英文字母中有5个元音字母，21个辅音字母。 （1）5个元音字母：A、E、I、O、U （2）21个辅音字母：B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z。 3、含有26个英文字母的句子。 （1）The quick brown fox jumps over a lazy dog. 棕色的狐狸快速的从一条懒狗身上跳过去。 （2）Pack my box with five dozen liquor jugs. 把5打酒瓶子装到我的箱子中。 1、英文的26个字母分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 2、26个英文字母中有5个元音字母，21个辅音字母。 （1）5个元音字母：A、E、I、O、U （2）21个辅音字母：B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z。 3、含有26个英文字母的句子。 （1）The quick brown fox jumps over a lazy dog. 棕色的狐狸快速的从一条懒狗身上跳过去。 （2）Pack my box with five dozen liquor jugs. 把5打酒瓶子装到我的箱子中。
1、英文的26个字母分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 2、26个英文字母中有5个元音字母，21个辅音字母。 （1）5个元音字母：A、E、I、O、U （2）21个辅音字母：B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z。 3、含有26个英文字母的句子。 （1）The quick brown fox jumps over a lazy dog. 棕色的狐狸快速的从一条懒狗身上跳过去。 （2）Pack my box with five dozen liquor jugs. 把5打酒瓶子装到我的箱子中。
26个英文字母大小写和手写的标准写法 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有： f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
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26个英文字母大小写写法和记忆规则 26个英文字母表和手写示范： Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有：
f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。 字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”英文字母起源→示图表达A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头 S－太阳，沙丘 T－十字架 V－龙 X－十字架 Z －闪电
班级姓名学号
班级姓名学号______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
英语字母的标准写法四线三格（以此为准） 标签：英语字母四线格写法，英语字母写法，英语字母的写法，英语字母的写法，英语26个字母的写法，英语26个字母写法，英语字母标准写法，英语字母规范写法，英语字母四线格写法，英语字母表，英语26个字母，四线三格模板，四线三格英语字母表，四线三格纸，四线格，英语四线格，英文四线三格，四线三格拼音字母表，拼音四线格，英语四线格模板，四线格模板四线格英语字母表，四线三格拼音字母表，四线格拼音字母表，英语字母表顺序，英语字母表英语字母表大小写，英语26个字母表，小学英语字母表，英语圆体字母表，英语拼音字母表，四线三格英语字母标准写法。 特别提示:有很多所谓的标准写法存在明显错误!注意下面的书写要点! 小学生一入学开始就涉及到英语字母、拼音、汉字的书写，这个时候一定不要放松标准的书写格式和方法训练，否则一旦形成了错误的书写习惯，今后还需要花时间来纠正，而且纠正比初学会难度大得多。这就需要家长注意： 一是家长要认真阅读学生教材，理解教材内容，引导学生正确的按照标准格式和要求书写。 二是通过归纳总结让学生掌握标准的书写格式和方法。 这里就是把英语字母的标准书写格式和方法进行了搜集整理和总结，为家长们做一个参考。
26个大写字母的顺序与汉语拼音表的顺序是一致的。背诵不是难题，主要在于书写和发音。下面是26个字母的标准写法、书写规则等相关内容： 1、基本内容 1) 英语大写字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 2、帮助记忆的顺口溜： 字母书写有规则，倾斜15度正适合， 大写总在上两格，高低一致不会错。 小写字母也不难，请你记住这几点 有头就用上两格，b d h i k l 和t 有尾就占下两格，g p q y 要记着： 无头无尾写中格，多练几遍就不错， 剩下j f 不一般，三个格子全部占。 3、26个字母的书写格式写法和格式要求（要点说明） （1）斜度:每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。 （2）大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 （3）占中间格的小写字母笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 （4）占一格、二格的小写字母笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 （5）小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
20 年 月 日 星期 姓名 得分 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a
26个英语字母书写的规格 （1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 （5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t 的第二笔紧贴在第二线下。 （7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。 （8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 （9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 （10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 （11）标点符号要写在一定的位置上。 2）字母的笔顺
字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（ 通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔 完成的。现归纳如下： （1）一笔完成的字母： 大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母： 大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母： 大写：A E F H I N 服。 三、标点符号 英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异。学生容 易疏忽的地方，大致有以下几处： 1．英语句号是实心点，而不是小圆圈，如果英语的句号也和汉语一样， 则容易和字母“o”相混淆。 2．英语的省略号一般使用“…”是3点，不是像汉语那样用6点 “……”
英语字母的标准写法（四线三格） 标签：英语字母四线格写法，英语字母写法，英语字母的写法，英语字母的写法，英语26个字母的写法，英语26个字母写法，英语字母标准写法，英语字母规范写法，英语字母四线格写法，英语字母表，英语26个字母 特别提示:有很多所谓的标准写法存在明显错误!注意下面的书写要点! 小学生一入学开始就涉及到英语字母、拼音、汉字的书写，这个时候一定不要放松标准的书写格式和方法训练，否则一旦形成了错误的书写习惯，今后还需要花时间来纠正，而且纠正比初学会难度大得多。这就需要家长注意： 一是家长要认真阅读学生教材，理解教材内容，引导学生正确的按照标准格式和要求书写。 二是通过归纳总结让学生掌握标准的书写格式和方法。 这里就是把英语字母的标准书写格式和方法进行了搜集整理和总结，为家长们做一个参考。 26个大写字母的顺序与汉语拼音表的顺序是一致的。背诵不是难题，主要在于书写和发音。下面是26个字母的标准写法、书写规则等相关内容： 1、基本内容 1) 英语大写字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 2、帮助记忆的顺口溜： 字母书写有规则，倾斜15度正适合， 大写总在上两格，高低一致不会错。 小写字母也不难，请你记住这几点 有头就用上两格，b d h i k l 和t
有尾就占下两格，g p q y 要记着： 无头无尾写中格，多练几遍就不错， 剩下j f 不一般，三个格子全部占。 3、26个字母的书写格式写法和格式要求（要点说明） （1）斜度：每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。 （2）大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 （3）占中间格的小写字母笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 （4）占一格、二格的小写字母笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 （5）小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 （6）占二格、三格的小写字母画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格 （7）占一，二，三格的小写字母。f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j下面一笔的上端定第二线，下端紧贴第四线。 （8）要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口，字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩，字母r的收笔处不可多加一个弯，字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可。 4、英语之母的标准写法、书写格式、书写规则、书写笔划，四线三格标准写法，如图示例：
26个英文字母大小写的规范书写! 在此，我首先要说明一下，三年级作为学习英语的起步年级，字母是非常重要的，必须从小打下好的书写基础，以后写字母，句子时才会容易些，包括以后升入初中高中，这都是很好的底子，所以家长孩子一定要重视再重视字母的书写。本次上交作业的一共有43本，每一本我都仔细批阅，认真改错，希望同学们在课下能认真改错，每天坚持书写两遍。对同学们上交的作业归为七类，在此一一点评： （1）本次上课默写字母全对且书写规范认真的同学仅有两个：林政琪和陈家怡，这两位同学每天可以书写一遍，在此予以表扬！ （2）自从上周我说过回家之后每天坚持写2遍字母，能坚持下来的有三位同学：林政琪（且家长有签字），陈家怡，杨艺菲，在此也提出表扬，毅力和坚持是孩子从小需要培养的，能自觉的每天坚持写字母很不容易，在此提出表扬！ （3）默写字母有错误但是仍然书写很认真的同学有：王煜祯，杨艺菲，韩祎航，顾知新，孙贺，薛雅文（如果你上课时能认真听讲，少些小动作，少说电话，就更好了），徐欣悦，方一舟（写的宽松点会更好看），曾佳艺，曲靖莹，张珈榕，聂靖涵，盛湘越（虽然错误太多，且用的是纸，但我能看出你很认真的写了，记住回家后在作业本上改正），袁熙昊（写的宽松点会更好看）刘哲源（用的是纸，但是写的很认真，回去规范改错），在此提出表扬！（4）书写字母可以写的更好更规范的有李佳琪，李佳祺，洪嘉良，孙兴文，范玉琪。虽然你们这次写的还算可以，但老师认为你们可以写的更好，在此鼓励表扬，继续努力！ （5）字母书写需要注意的有王思佳，王海若，王若熹，刘语欣，周文宇，刘振涛，孙德政，付芃超，朱育材，这几位同学首先错误太多，书写不规范，有待改进的地方很多，首先认真改错，然后每天坚持认真写2遍英文字母，切记认真2字！ （6）字母书写需要极其注意的是孔令瑄，黄一鹤，王明阳，苗嘉峻，郭子瑄，杨茜雯，郑浩东，以后要注意改正，家长协助孩子共同改错，回家除了改错之外，还要每天坚持认真书写两遍字母，切记规范认真！ （7）课堂上没有写字母，但交上作业本的有宋柏涵，吴昊天，王昊文，张梓昂，还有一位无名氏，用的是英语风采大赛发的本子，没有写我也就没法改错，自己的错误就要自己承担，这几位同学在家长的帮助下认真书写，每天坚持写两遍，在此提出严厉批评！ 最后，不管表扬也好，批评也罢，老师最想看到的是同学们的进步，希望发下作业本之后，同学们首先改错，然后每天坚持两遍规范书写，希望在下周看到你们更好的表现，到时候每个人都能交给老师一份干干净净，工工整整，规规范范书写的作业本 26个字母，占格及大小写书写规范笔顺 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
晴儿一、26個英文字母及發音音標如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]
晴儿 二、英語字母中有一些含有共同の元音音素.如: 1)含元音音素[ei]: 字母: Aa Hh Jj Kk 音標: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:]: 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音標: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e]: 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音標: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:]: 字母: Uu Qq Ww 音標: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai]: 字母: Ii Yy 音標: [ai] [wai] 字母組合發音歸類
1./i:/ ea t ea ea t t ea ch er pl ea se ice-cr ea m p ea ch j ea ns sn ea k er s r ea d m ea l s ea l s ea t b ea t ee m ee t s ee gr ee n coff ee th r ee th irt ee n f our t ee n fift ee n sixt ee n sevent ee n ei gh t ee n ninet ee n j ee p qu ee n f ee d t ee n sh ee p sw ee t b ee f w ee kend Hall ow ee n tr ee sl ee p n ee d w ee k f ee l s ee d d ee p betw ee n b ee f ee t 2. /au/ ow br ow n h ow w ow c ow fl ow er d ow n n ow t ow n cr ow n ou m ou th m ou se ou t h ou se ou r pl ay gr ou nd cl ou dy s ou nd s ou r h ou sew or k cl ou d ab ou t c ou nt b ou nce m ou ntain s ou th acc ou ntant spr ou t l ou d 3./?u/ ow yell ow rainb ow wind ow sn ow y sn ow sn ow man kn ow tom or r ow r ow sh ow gr ow oa b oa t c oa t rainc oa t g oa t r oa d g oa l l oa d c oa ch fl oa t th r oa t 4./R: /
26个英文字母书写格式 汉字的书写规范是以米子格来规范汉字的格式，而英语则是以四线二格来规范英语字符的书写格式。 (一) 26个字母的书写 1、大写字母占上两格，写的时候要注意顶第一线，坐第三线。 2、小写字母：acem no rsuvwxz占中间一格；bdfhklt占上两格(注意要顶第一线，坐第三线)；下两格(注意顶第二线，坐第四线)；i占上面一格半，j占两格半。 3、字母具体书写笔顺。 (1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 (2)每个字母都应稍向右倾斜，约为5°斜度要一致。 I3% 、i I r J i I J I / J ( i f t J J I I I 1 J J 二J _________ 加 i J ,) f , f f J 」J 」J f J (3)大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 片B C D 工F 77 // 7」K LN- (4)小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 七771 n o ~r 5卩J4/ 尤 (5)小写字母b，d，h，k, I的上端顶第一线，占上面两格。 gpqy 占(8)小写字母a，d，h，i，k，I，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
圧k i k I m m I U (9)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母 _ see二 （11）标点符号要写在一定的位置上。 2）字母的笔顺 字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。） 通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下: （1）一笔完成的字母： 大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母： 大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母： 大写：A E F H I N 小写：无 a的宽度为宜。
26个英文字母书写 ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________