0. 谢谢你喂我！继续喂我我会告诉你有价值的信息！
1.大嘴花和坚果墙能特杀僵尸，这并不奇怪，因为他们上大学
时是笔友。
2.潜水僵尸很烦，其实，在水池里中上睡莲，在中上坚果墙，
还有，在前面中上攻击植物，他就动弹不了了。
3.中两竖行向日葵，在战斗时，你肯定赢了！
4.问：“怎样解决巨型僵尸？”答案：“用樱桃炸弹。”问：“需要
几个？” 答案：“多余一个，少于三个。”进一步答案：“两个”
5.想为自己的花园添加些蘑菇，最好打一些晚上的关卡。
6.你有没有尝试点主菜单上的花朵呢？你去点吧，我在这等你。
7.传说冰冻僵尸吃植物比较慢，我认为传说是有道理的，不信
你去试试看。
8.你听说过隐藏的雪人僵尸吗？我是相信，不信你看看在雾里
面的雪人僵尸。
9.有什么比免费还要便宜的？没有！这就是小喷菇，所有晚上
关卡都缺少不了他。
10.你想不想让花园添加一个水生植物？建议你打一些水池关
卡。
11.你注意到了吗？巨型僵尸有时候会用其他僵尸来砸你的植
物。这是怎么回事？我也不知道。
12.你注意到了吗？蜗牛很喜欢吃巧克力，也许太喜欢了，所以
他吃完巧克力后安静不下来。
13.如果你想玩生存模式无尽版时，加一些水生植物的话，再想
想吧，我们这里的植物可是很多的。
14.别人总是问：你在哪里能找到巧克力呢？如果更恰当的问：
你在哪里找不到巧克力？其实，你在哪里都能找到巧克力。
15.盾牌吞噬者，你最好在右边选择，换了我的话，我就会这么
做。
16.我听说水桶拥有其他僵尸的五倍防御力。
17.我听说输入mutismi会给僵尸带来巨大的改变。
18.多一个寒冰射手，能让僵尸变得更慢吗？很遗憾；不能。
19.我想你很像知道为什么僵尸会从盾牌里出来？很遗憾，没有
答案。
20.如果你想知道莫关剩余时间，到一大波时，数一数旗帜上的
纹路，一横就是一分钟。
21.房屋清理车最大的优点？答案：他能在跳跳舞会上多给你一
次机会。
22.输入rupiou屏幕上会显示：“疯狂的僵尸”
23.给一个舞王僵尸迷魂菇，她会给你招伴舞僵尸吗？答案是肯
定的！
24.输入future会出现一行字：“未来的僵尸”
25.有没有见过雪人僵尸？有人说他藏在暗处。
26.如果你在玩生存模式：泳池无尽版，你是不是以为只会出现
水生僵尸？答案：不是，各种僵尸都会出现。
27.想有无数阳光吗？那就玩生存模式无尽版吧！记得，玩完了
记得把多少阳光发给我，我在这儿等着。
28.你想火焰树桩会弄坏冰冻豌豆，你的想法是对的，因为你，
我的朋友，你知道我的一切。
29.真是可恶的僵尸！竟敢攻击植物！没关系，坚果墙能让他们
冷静。
30.跳跳舞会和雪橇区，两个在一起实在是恶心！想对付非常麻
烦！想去掉上一句的“麻烦”吗？窝瓜能帮你！
31.当你感觉火爆辣椒毫无用处的时候，他还能消除冰道！好吧！
32. 当你买了变身茄子以后，点击右上角的小素猫，就能看到
上面的介绍啦！
33.在坚果保龄球模式中，一个坚果打的僵尸越多，你获得的金
币就越多。
34.请不要拍玻璃！换种说法是：请不要伤害水族馆里的动物！
如果拍玻璃，他们会害怕的。
35.当我还是一颗树种子的时候，我的爷爷说：请你伸出右手这
样的话，砸花瓶就简单多了。
36.在“我是僵尸”的时候，舞者僵尸看起来有点贵，但攻击了，
他绝对不会浪费你一分钱。
37.我做了一个梦，我在梦里看到：香蒲刺破了一个气球僵尸，
气球僵尸落地就死了。我感觉这个梦没有什么含义。
38.如果没有水族馆，你就不能种水生植物了。我只是随便说说。
39.矿工僵尸简直不遵守法律！用磁力菇才公平。
40.每一天都有新的挑战，新的奇迹。哦，还有疯狂戴夫商店的
新金盛花。
41.蘑菇园，它有什么用处？告诉你，他能种蘑菇，就是这样。
42.累了？讨厌了？闲了？架在高坚果上的梯子消失不了了？
没关系，磁力菇能让它消失。
43.高坚果的高度得到了大家的称赞。因为他的高度能对付撑杆
僵尸，海豚僵尸和跳跳僵尸。
44.樱桃炸弹、火爆辣椒发出的力量比磁力菇吸东西的力量要强
大的多。
45.把所有的巧克力都喂给蜗牛？蜗牛的确很喜欢巧克力，但是
别忘了，弹镜花园里的植物也很喜欢巧克力！
46.火爆辣椒发出的火焰强大吗？强大，可是僵尸，铁栅门、梯
子可以承受热量。
47. 生存模式里要升级植物？你最好弄多点原始植物，这样才
漂亮。
48. 我是僵尸中小鬼僵尸看起来比较弱，但他的速度可比别人
快哦！
49.如果输入drickedol你肯定会惊讶！因为割草机遇上了怪事！
50.谢谢你喂我！我已经有50英尺高了！我现在缺乏智慧，但
你喂我我的智慧会越来越多！
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100.我已经有100英尺高了！祝贺一下吧！输入drarss，在僵尸死的时候留下一朵小菊花！
而且，你完成了天天向上的成就！
101. 谢谢你喂我！我已经有101英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
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178. 谢谢你喂我！我已经有178英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
179. 谢谢你喂我！我已经有179英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
180. 谢谢你喂我！我已经有180英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
181. 谢谢你喂我！我已经有181英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
182. 谢谢你喂我！我已经有182英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
183. 谢谢你喂我！我已经有183英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
184. 谢谢你喂我！我已经有184英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
185. 谢谢你喂我！我已经有185英尺高了！我现在缺乏智慧，但你喂我我的智慧会越来越多！
386. 谢谢你喂我！我已经有186英尺高了！我现在缺乏智慧，
穆旦诗八首赏析 穆旦写于1942年的《诗八首》是一组被公认为最难解的现代爱情诗，这大概与穆旦语言的陌生、晦涩，以及诗意的深邃辽远有关。每有表达，诗人都要求其容纳足够多的东西，“内涵几乎要突破文字，满载到超载，然而这正是艺术的协调。”只有这样，他才能将充盈深沉的思想完美无损地传达出来，以呼应世界的丰美。本文将着重分析穆旦是如何彻底地颠覆传统爱情意境，从而将对爱情的解读从表面升华至对生命本质的思考中。 一、颠覆“神圣”：从根部瓦解爱情 “你底眼睛看见这一场火灾， 你看不见我，虽然我为你点燃， 唉，那燃烧着的不过是成熟的年代， 你底，我底。我们相隔如重山!” ——节自《诗八首(之一)》 爱情产生于什么呢？无心邂逅，电光火石般地一见钟情？如徐志摩笔下的《偶然》：“我是天空里的一片云/偶尔投影在你的波心/你不必讶异/也无须欢喜/在转瞬间消灭了踪影……”还是如《红楼梦》中前世姻缘，木石为盟？或者如《牡丹亭》中一场春梦，心上人翩然而至，似乎冥冥中自有注定？传统语境下的爱情总是产生于不受人力控制的神秘因素，其悲欢离合似乎在无形中被神灵掌控，任多少人事变迁都无法改变相爱的事实，这就无形中增添了“爱情”神圣不可侵犯、不可更改的色彩。
而穆旦决然地击碎了这个“神圣”的神话，一语道破“爱情”的本质：“那燃烧着的不过是成熟的年代”，你的眼睛看见的不过是“一场火灾”。也就是说，爱情不过是成熟身体的相互需要，是渐离母体后孤寂心灵对温暖的渴求。情欲并不必然作用在这个“你”和那个“他”之间，而是在适宜的年纪，在无数个“他”身上都具有无数的可能性。正如一个虚位以待的未知数X，将X1固定为你的惟一，只能说明你先入为主的固执，以旁观者清醒的目光，X2，X3……其实都可能具有与X1相同的地位。这就从源头上切断了爱情的神秘感和惟一性，因而也从根部颠覆了它的神圣性：贾宝玉并不必然要爱着林黛玉，杜丽娘并不必然要追随柳梦梅，浪漫与激情不过是生理欲求在一点机缘的帮助下，作祟于青年男女之间而已。也由此在穆旦的爱情话语里，他摈弃了一切“但做鸳鸯不羡仙”的呓语，更没有“阆苑仙葩”与“美玉无暇”。千百年来多么迷人的爱情话题，在这里竟是如此惊心动魄，让人不寒而栗。 二、颠覆“永恒”：预言爱情的寿命 “海枯石烂”和“地老天荒”可谓是传统爱情语境中的经典词汇，它借用大自然几近永恒的生命来比喻爱情的坚实恒久。然而，永恒的意境虽然弥足珍贵，但穆旦却没有和众人一起做这个易碎的梦。他说： “从这自然底蜕变底程序里， 我却爱了一个暂时的你。 即使我哭泣，变灰，变灰又新生， 姑娘，那只是上帝玩弄他自己。” ——节自《诗八首(之一)》 “水流山石间沉淀下你我， 而我们成长，在死底子宫里。 在无数的可能里一个变形的生命
. 单元测试第一章 跨文化研究应该既要注意它的文化之间的差异，但是更多的要注意差异下面之间能够沟通不同文:、问题1 的方面。化之间一些__选项：A:本土性政治性B: C:共同性社会性D: 】共同性答案: 【的语言。__问题:要使一个文学经典成为世界上流通的文学经典，要采用2、选项：A:世界范围内流通的使用人数最多的B: 历史最为悠久的C: D:书写最为简便的】答案: 【世界范围内流通的可以说在当前都还是一个以西方为中心的一世纪，甚至在某种意义上，19世纪到203、问题:比较文学从是当代的学者非常重要的一个认识。_个学科，而_选项：A:超越西方中心主义超越东方中心主义B: C:继续西方中心主义形成东方中心主义D: 】超越西方中心主义答案: 【世纪以及近代所有西方人都认为自己的文化非常发达，他们是文明的代表，非西方则是18:17、4、问题落后的。选项： A:对B:错错】答案: 【世界文学是一个固定的概念。问题:5、选项：对A: 错B: 错】答案: 【丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，·问题:哈佛大学的大卫、6 在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。选项： A:对错B: 对: 答案【】. . 做一个好的比较文学学者，既是挑战，同时也是机遇。问题:7、选项：对A: 错B: 】【对答案: 差异是使一个文化具备其独特性的一个非常重要的方面，没有文化差异就没有独特的文化。问题:8、 选项：对A: 错B: 】【对答案: 。丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是__、9 问题:哈佛大学的大卫·选项：世界各国文学的总和A: B:世界范围内流通的文学西方经典文学C: D:非西方经典文学】世界范围内流通的文学答案: 【是使文学作品能在世界范围内广泛流通的一个最重要的手段。:___10、问题选项：A:翻译B:文学批评学术著作C: 原著出版D: 翻译】答案: 【单元测试第二章: 问题1、 _____，是一场思想与文化的解放运动，被誉为美国的文艺复兴。爱默生所引领的选项：浪漫主义运动 A:超验主义运动 B:垮掉派运动 C:反文化运动 D:超验主义运动】【答案: : 问题2、”。美国的孔子美国精神的先知_____被美国林肯总统称为“”、“选项：白璧德 A:爱默生B:惠特曼 C:. . 庞德 D:爱默生【】答案: : 问题、 3 的主张是不谋而合的。儒家的道德理想和生活方式与超验主义_____ 选项：重物质轻精神A: 重物质轻文化B: 重文化轻物质C: D:重精神轻物质重精神轻物质】答案: 【: 问题4、 _____所赋予的独特体验中，获得智慧与真理，从而实现内在神性。爱默生认为个人是从选项：直觉 A:感觉 B:本能 C:理性 D:直觉 : 【】答案: 问题5、 。超验主义的主要思想包括__选项：强调精神，或超灵 A:强调个人的重要性 B:主张回归自然 C:主张科技进步 D:主张回归自然强调个人的重要性强调精神，或超灵,】答案: 【,:
穆旦《春》原文与赏析 教学参考 0927 1812 穆旦《春》原文与赏析 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合。 赏析 春，是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它，人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。那么，如何用陈旧的想像写出新的、给人以强烈感受的“春之歌”呢？新的感觉方式、新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的。 穆旦是四十年代“九叶派”诗人的一个代表，也是现代诗人中非常成功的一个，他的创作被誉为“最能表现现代知识分子那种近乎冷酷的自觉性”（袁可嘉语）。他对英美现代诗人特别是叶芝、艾略特、奥登的熟悉，对他们的诗歌理论与批评理论的吸收，以及他年轻的活力，都使他的诗歌具有突出的现代特质。在《春》这首小诗中，这一切也表现得非常明显。 现代诗歌的一个重要特点是强调诗歌内在的张力和戏剧性，往往将一系列充满对抗、冲突的词语和意象组织在一起，以形成错综、复杂而又强烈的抒情形式。在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的：火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃；其二是静态的：绿色、土地、看、归依；这是草与花朵的对立，春天内在的对立；也是“醒”与“蛊惑”的对立，是人生青春期燥动的欲望与诗人沉思形象的对立。“窗子”是一种媒介，它分隔又联系了“欲望”与“看”，从而带来第三组体现着张力共存的词语：紧闭、卷曲、组合。这三组词汇相互交织，组构了诗歌的基本框架，也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调；紧凑而充满张力的语言；以及饱满的节奏和集中的意象。 那么，春到底是什么样的呢？它是醒来，是第一次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑；是飞扬的歌声与敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉
第一章测试 1 【判断题】(20分) 诗歌，是一切文学作品的开路先锋。是具有强烈的感情色彩，用最凝练、形象地的语言反映生活，富于想象，构思精巧，有一定的节奏、韵律，常根据节奏和音顿分行排列的一种文学体裁。 A. 对 B. 错 2 【判断题】(20分) 节奏是由于语音排列的次序不同而形成的声音的轻重缓急与抑扬顿挫，主要表现在语气的间歇停顿上。 A. 对 B. 错 3 【判断题】(20分)
中国古代诗歌理论，特别有“诗言志”的说法。志，是指诗人的精神境界、理想情操，是说感情要和思想结合，诗人不但要有丰富的感情，还要有远大的抱负，深刻的思想。 A. 对 B. 错 4 【判断题】(20分) 诗歌的语言要求是大众化的接近口语和散文语言，要开门见山和富有激情。 A. 对 B. 错 5 【判断题】(20分) 乐府原指秦汉朝廷所设置的音乐机构。它的任务，一是将文人歌功颂德的诗歌制成曲谱，制作、演奏新的歌舞；二是采集民间歌谣，配乐演唱；三是训练演奏人员和歌手，以供郊祀、饮宴、游观娱乐的需要。后来，把乐府机构所采集、创作的歌辞，统称为“乐府诗”，或简称为“乐府”。
A. 对 B. 错 第二章测试 1 【判断题】(20分) 永明体是南朝齐永明（483-493）年间出现的一种讲求平仄、音韵的新诗体。 A. 错 B. 对 2 【判断题】(20分) 永明体诗。句式渐趋于定型，以五言十句为主，也有一些是五言四句、五言八句的。 A. 错 B. 对
3 【判断题】(20分) 永明体讲求声律。押平声韵者居多，不能出韵，也不能通韵。 A. 错 B. 对 4 【判断题】(20分) 永明体规则说：五言诗的第一、二字不能与第六、七字（下句第一、二字）声调相同。不然就犯了平头的毛病。 A. 对 B. 错 5 【判断题】(20分) 永明体诗一联之中每个字都不能用同韵字，这叫“大韵”。
智慧树通识课写作之道 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗： 1、销售大厅服务岗岗位职责： 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点； 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 （糕点） 添加茶水 工作 要求 1）眼神关注客人，当客人距3米距离 时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后 侯客迎询问客户送客户
注意事项 15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等
待； 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料（糕点服务） 1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用 托盘； 2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一 下，请问您需要什么饮品”为起始； 3）服务方向：从客人的右面服务； 4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时， 必须询问客人是否需要再添一杯，在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触； 5）在客人再次需要饮料时必须更换杯 子； 下班程 序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；
智慧树知到《大学写作(山东联盟)》章节题 答案 智慧树知到《大学写作(山东联盟)》章节测试答案 第一章 1、一次完整的写作过程至少要包括两个过程，即()。 A.“想”和“写” B.“草稿”和“构思” C.“写”和“改” D.“搜集材料”和“构思” 答案:“写”和“改” 2、在创意写作理念中，自由写作的基本原则是()。 A.重视构思 B.不停顿 C.不思考 D.不修改 答案: 不停顿,不思考,不修改 3、理性训练和感性培养是提高写作能力的两个重要方面。 A.对 B.错 答案: 对 4、无论是虚构写作还是非虚构写作，都必须从写作实践中进行
学习。 A.对 B.错 答案: 对 5、所谓有表现力的文字就是多用好词好句，形容词比名词好，动词基本没有表现力。 A.对 B.错 答案: 错 6、从丰富个体体验来说，写作过程就好比一个人将个体经历体验了两次，会获得更深、更广的体验和感受。 A.对 B.错 答案: 对 7、白乐天《长恨歌》云：“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。”沈括指摘说：“峨嵋在嘉州，与蜀路全无交涉”，意思是说白居易在此诗中是犯了地理知识错误。请依据相关知识说明： 白居易诗歌中是根据( )原则进行写作的，而沈括则是根据( )原则进行了批评。 A.艺术真实，客观真实 B.艺术真实，理论真实 C.客观真实，想象真实
D.客观真实，理论真实 答案: 艺术真实，客观真实 第二章 1、叙述的目的是( )。 A.形成有意义的顺序 B.记流水账 C.再现一个画面 D.制造悬念 答案: 形成有意义的顺序 2、能够抓住主要特征简单勾勒，像电影的全景镜头，给人以整体印象的叙述方式是( )。 A.顺叙 B.倒叙 C.概叙 D.插叙 答案: 概叙 3、叙述时保持明确的倾向性是指( )。 A.像中心思想一样明确表达出来 B.用语言、细节、故事本身体现出来的 C.文章的开头就直接说出来 D.按照自然的时间顺序进行叙述 答案: 用语言、细节、故事本身体现出来的
. 智慧树知到《写作与沟通》章节测试答案 第一章 1、在授课过程中引用过的作品有（） 萧红《呼兰河传》 王小波《一直特立独行的猪》 宫崎骏《龙猫》 金庸《射雕英雄传》 答案: 萧红《呼兰河传》, 王小波《一直特立独行的猪》 , 金庸《射雕英雄传》 2、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。 对 错 答案: 对 3、一切用书面语言表情达意的东西，不同文体，不同篇幅写成的文章，都可以称之为写作。对 错 答案: 对 4、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。
错 . 对: 答案 ）5、本章提到的写作训练方法包括（ 孤立的写作训练方法 真实情境写作训练方法 系统性情境写作训练方法 “文件筐”写作训练法 : 答案 孤立的写作训练方法 , 真实情境写作训练方法 , 系统性情境写作训练方法 , “文件筐”写作训练法 第二章 、做一个自我管理的学习者，我们应该（）1 明确自己的学习动机 选择合适的学习方式 合理的安排学习时间 正确的评价学习结果 : 答案 明确自己的学习动机 . , 选择合适的学习方式 , 合理的安排学习时间
正确的评价学习结果 2、各类文体在其历史沿革与发展中，因为要解决不同时代的实际问题，还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格，于是逐渐地形成了约定俗成的体式。 对 错 答案: 对 3、信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息，从而实现语言表达的根本目的，也就是实现与他人的沟通。 对 错 答案: 对 4、写作者自我修改文章的方法有（） 搁置修改法 观省修改法 评价修改法 阅读修改法 答案: 搁置修改法 . , 观省修改法 ,
阅读修改法 5、希腊神庙上的第二条箴言——任何事情都不可过分，告诉我们在做任何事情的时候，都要掌握一个适度的原理。 对 错 答案: 对 第三章 1、写作的主题只有得到了人群的回应、认可，文章才能够实现更好的沟通功能。 对 错 答案:对 2、一篇文章的主题是否正确、鲜明、深刻、新颖、集中，会影响到文章的价值。 对 错 答案:错 3、材料是形成主题的基础和依据，主题要靠材料来表现，主题支配着材料的选择和安排。 对 错 答案:对 ）、搜集材料应该注意的事项有（4． . 注重系统性
智慧树知到《创意写作与立体式教学》章节测试答案 第一章单元测试 1【单选题】(2分)以下说法正确的是（）。 ----创意是有故事或人物载体产生 2【单选题】(2分)以下说法正确的是（）。 ----电影《战狼2》火爆是因为好的创意有好故事 3【单选题】(2分)以下说法正确的是（）。 ----朦胧诗再朦胧也能表达创意 4【单选题】(2分)以下说法正确的是（） 。----传统写作教学是普及写作基础知识的 5【单选题】(2分)以下说法正确的是（） 。----创意写作起源是在芝加哥大学 6【判断题】(2分)电视剧《人民的名义》夸大了腐败现象。----错 7【单选题】(2分)以下说法正确的是（）。 ----“八股文”是历史文化遗产 8【单选题】(2分)以下说法正确的是（）。 ----我国古典四大名著作家构思故事时就蕴有创意 9【单选题】(2分)以下说法正确的是（）。 ----创意写作也是模式化 10【单选题】(2分)以下说法正确的是（） 。----学习创意写作适合各类文学作品
第二章单元测试 1【判断题】(10分)童话分别有：拟人体童话，代表作如《木偶奇遇记》。超人体童话，代表作如《巨人的花园》；常人体童话，代表作如《皇帝的新衣》。 ----对 2【判断题】(10分)不管选取什么去充当童话的角色，反映的都是人类的虚拟生活，它们身上具有的也是各种各类人物的夸张性格。 ----错 3【判断题】(10分)童话其实是一种小说题材的通俗文学作品。 ----对 4【判断题】(10分)创意灵感产生自不同的渠道。但你一定要紧紧抓住，并把它细化，拓展，升华。 ----对 5【判断题】(10分)《森林报》是以报纸形式叙述描写森林的经典作品，它生动朴实，独特简洁。 ----对 6【判断题】(10分)人参精分为不同的几种：有白发白须的老参仙，有穿着绿袄的参婆婆，还有扎着红头巾的人参姑娘。 ----错 7【判断题】(10分)东北流传的动植物传说故事，最多最古老最生动迷人的：是人参精和狐狸精的故事。 ----对 8【判断题】(10分)《森林小妖狄尼》系列，是以想像夸张的的森林环境，充满魅力的传奇色彩，并以诗一样的语言，讲述森林里生动有趣的故事 。----错 9【判断题】(10分)《我有隐身草》与《巧遇金马驹》创意灵感均来自于美丽神奇的民间传说。
《我的叔父死了》读后感 近日在不经意间浏览到穆旦的一首现代诗，有趣的是我竟然丝毫不得其味，诗中”不敢哭”、“不敢笑”的，让我郁闷至极。 全诗内容： 我的叔父死了，我不敢哭， 我害怕封建主义的复辟； 我的心想笑，但我不敢笑： 是不是这里有一杯毒剂？ 一个孩子的温暖的小手 使我忆起了过去的荒凉， 我的欢欣总想落一滴泪， 但泪没落出，就碰到希望。 平衡把我变成了一棵树， 它的枝叶缓缓伸向春天， 从幽暗的根上升的汁液 在明亮的叶片不断回旋。 就是这样一个简短的诗，但往往越简单的诗越难以理解其中深意，为了读懂这首诗，我首先想到了中学时就已经学到的分析作者、作品年代的方法。现当代文学课本中，穆旦是在“文革”前至“现代”时期已经开始诗创作，并在当代陆续被剥夺写作权利的“地下”诗歌作者之一，该诗作于1957年，正是“双百方针”结束后，文艺界反右运动如火如荼的时候，诗人的心中一定凝结着与当代主流文化相分歧却无表达空间的抑郁心理，这也造就了像《我的叔父死了》这种含蓄曲折表达了诗人复杂情感的文学作品。 在品读诗的过程中，我也查阅了一些诗歌评论资料，然而内容却乏善其陈，只能略做参考。透过诗人的笔触，我们窥到了那个时代的一隅:叔父死了，不敢哭，也不敢笑。哭，为什么不敢呢？怕是特殊的身份不能哭吧，为主流社会所鞭挞的亲人哭泣，的确不能哭，难道你想封建主义复辟？笑，又怎么能笑呢?笑，与心境相悖，与传统不符，更重要的的是谁知道别人又会作何猜测呢，哪里敢轻易的笑，何患无辞！
在这样悲怆的环境里，哪里还有什么希望和光明，可是诗人却在这种薄凉的现实中嗅到了爱和温暖的味道，这种孩子气的碰触使诗人回忆起了自己儿昔的快乐，正是这种温柔的触碰，让诗人再次在捕捉到了希望。 诗的第三节我捕捉到了这样的信息:诗人想要在“过去”与“希望”之间达到平衡和共存，向崭新的、充满希望的未来伸展。这“幽暗的根”是苦难，是沉重，“上升的汁液”是苦涩，是心酸，可是诗人却能从苦难和心酸中汲取心灵的养分，为了“伸向春天”的“明亮的叶片”提供力量。这坚定而有力的传达出诗人的坚强意志和乐观精神，诗人用知识分子的心灵史作为抵抗社会幽暗力量的源泉，充满了对未来的憧憬和渴望。 网上还有别的理解， 1、明天的悲伤像潮水涌动，却不得不努力平衡——“平衡把我变成了一棵树”。 想起了有叔父陪伴的愉快的童年。——“它的枝叶缓缓伸向春天”？ 只因为幽暗的根——腹腔甚至足底，痛哭； 汁液——眼泪，明亮的叶片——眼睛，眼泪在眼框中打转 2、枝叶缓缓伸向春天——1957年知识分子的早春天气 幽暗的根——内心，内在生命的黑暗，内心的真实感与幽暗意识 明亮的叶片——现实，1949以年来共产党明亮的天 写出了在现实的重压下不顺从，不转化的坚持姿态。 见仁见智，诗歌的理解本身也基于读者的心境和知识层面，所以诗歌可以给予读者多重营养。但在当时的环境下，文学创作的确是一件具有风险的事情，穆旦作为诗人，1957年创作《我的叔父死了》，1958年被指为历史反革命，先后十多年受到管制、批判、劳改，这与当年的诗歌创作脱离不了关系。在《知识分子的早春天气》中，费孝通说，“对于百家争鸣的方针不明白的人当然还有，怕是个圈套，搜集些思想情况，等又来运动时可以好好整一整”。可是谁敢说它是个“圈套”呢。
《春》 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合 赏析： 春，是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它，人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。那么，如何用陈旧的想像写出新的、给人以强烈感受的"春之歌"呢？新的感觉方式、新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的。 穆旦是四十年代"九叶派"诗人的一个代表，也是现代诗人中非常成功的一个，他的创作被誉为"最能表现现代知识分子那种近乎冷酷的自觉性"（袁可嘉语）。他对英美现代诗人特别是叶芝、艾略特、奥登的熟悉，对他们的诗歌理论与批评理论的吸收，以及他年轻的活力，都使他的诗歌具有突出的现代特质。在《春》这首小诗中，这一切也表现得非常明显。 现代诗歌的一个重要特点是强调诗歌内在的张力和戏剧性，往往将一系列充满对抗、冲突的词语和意象组织在一起，以形成错综、复杂而又强烈的抒情形式。在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的：火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃；其二是静态的：绿色、土地、看、归依；这是草与花朵的对立，春天内在的对立；也是"醒"与"蛊惑"的对立，是人生青春期燥动的欲望与诗人沉思形象的对立。"窗子"是一种媒介，它分隔又联系了"欲望"与"看"，从而带来第三组体现着张力共存的词语：紧闭、卷曲、组合。这三组词汇相互交织，组构了诗歌的基本框架，也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调；紧凑而充满张力的语言；以及饱满的节奏和集中的意象。 那么，春到底是什么样的呢？它是醒来，是第一次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑；是飞扬的歌声与敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉体；是燃烧、分散、反抗，也是散乱之后新的组合与新生。它是自然的春天也是人生的青春，是诗人春心的萌动和诗心的勃发。黎明、早春、二十岁的青春三位一体，恰如光、影、声、色的赤裸与感官的和思想的敞荡，它们共同等待新的组合的出现。 诗人感受到对立观念的冲突：清醒/沉醉、沉滞/飞扬、根基/摆脱，通过与"春"相关的生动意象他们得以表现出来：绿色/火焰、拥抱/反抗、紧闭/赤裸、土地/花朵、泥土/歌、卷曲/伸入。诗人的情绪也在变化着，从暖风吹来的烦恼和欢乐，到紧张的痛苦。如窗和眼，他沉醉和观看着；如鸟，他歌唱和期待着。这是对生命中的新生和强力冲动的迷恋与等待。
诗八首 穆旦 一 你底眼睛看见这一场火灾，你看不见我，虽然我为你点燃，哎，那烧着的不过是成熟的年代，你底，我底。我们相隔如重山！ 从这自然底蜕变程序里，我却爱了一个暂时的你。 即使我哭泣，变灰，变灰又新生，姑娘，那只是上帝玩弄他自己。二 水流山石间沉淀下你我，而我们成长，在死底子宫里。 在无数的可能里一个变形的，永远不能完成他自己。 我和你谈话，相信你，爱你，这时候就听见我底主暗笑， 不断地他添来另外的你我，使我们丰富而且危险。 三 你底年龄里的小小野兽，它和青草一样地呼吸， 它带来你底颜色，芳香丰满，它要你疯狂在温暖的黑暗里。 我越过你大理石的智慧底殿堂，而为它埋藏的生命珍惜； 你我底手底接触是一片草场。那里有它底固执，我底惊喜。 四 静静地，我们拥抱在用言语所能照明的世界里， 而那未形成的黑暗是可怕的，那可能的和不可能的使我们沉迷。那窒息我们的是甜蜜的未生即死的言语， 它底幽灵笼罩，使我们游离，游进混乱的爱底自由和美丽。 五 夕阳西下，一阵微风吹拂着田野，是多么久的原因在这里积累。
那移动了景物的移动我底心，从最古老的开端流向你，安睡。 那形成了树木和屹立的岩石的，将使我此时的渴望永存， 一切在它得过程中流露的美，教我爱你的方法，教我变更。 六 相同和相同溶为疲倦，在差别间又凝固着陌生； 是一条多么危险的窄路里，我驱使自己在那上面旅行。 他存在，听我底使唤，他保护，而把我留在孤独里， 他底痛苦是不断的寻求你底秩序，求得了又必须背离。 七 风暴，远路，寂寞的夜晚，丢失，记忆，永续的时间， 所有科学不能祛除的恐惧让我在你底怀里得到安憩—— 呵，在你底不能自主的心上，你底随有随无的美丽形象， 那里，和我底平行着生长！ 八 再没有更近的接近，所有的偶然在我们间定型； 只有阳光透过缤纷的枝叶分在两片情愿的心上，相同。 等季候一到就要各自飘落，而赐生我们的巨树永青， 它对我们不仁的嘲弄（和哭泣）在合一的老根里化为平静。 穆旦《诗八首》（之一）与戴望舒《夜是》之比较文/ 半兽 笔者从以下几个方面就穆旦《诗八首》（之一））与戴望舒《夜是》进行直接的文本比较。 ◆诗歌的叙述者旁观者话语与主体情境的自我陈述 《诗八首》（之一）以一个“旁观者”的话语切入诗歌情境之中：“你底眼睛看见这一场火灾，/你看不见我，虽然我为你点燃，”。爱情这场“火灾”，“我”不过是点燃者，所有的情节中，“我”和“你”都被这狂热的巨大的火光淹没，爱情所有的意义，便隐藏于“成熟的年代”的燃烧之中，在这个属于“自然底蜕变程序”的“年代”里，我们不是主角，
《智慧之歌》赏析 1976年1月19日晚，穆旦骑自行车在南开大学昏暗的学生宿舍楼区摔伤，次年2月26日因突发心脏病病逝。穆旦生命最后一年多的时间，也是他的诗歌创作的最后一个爆发期。在停止写诗近二十年后突然的喷发，这里面，当然有切迫而不能已于言的成分——这些诗作中有很大成分是对已往生命的总结，似乎在病中，穆旦有了更充分的时间来冷静地反思自己的历程。目前存留的穆旦1976年的诗作中，写作时间最早的《智慧之歌》，具有某种原型性的意义。 《智慧之歌》基本的构思，是一个层层递进的反讽:人生到了“幻想底尽头”，“这是一片落叶飘零底树林”，所有的过去的“欢喜”——“青春”、“友谊”、“理想”，等等，“现在都枯黄地堆积在内心”，“唯有一棵智慧之树不凋”，然而这智慧之树的长青，却是以“我的苦汁”为营养的，亦因此，“它的碧绿是对我无情的嘲弄/我咒诅它每一片叶的滋长”。如果连痛苦中滋生的智慧也是要“咒诅”的，那么这种智慧也就没有什么可自傲的，而作为其基调的痛苦也就绝对不是、也容不得任何浮泛、感伤的情绪的装饰。 “我已走到了幻想底尽头”透露出穆旦对自己生命短暂的感慨，生命就像树林中的叶子，总要枯黄、飘落，回归到大地的怀抱中。曾经的友谊、青春、欢喜、爱情、理想，那都是青春的生命所能拥有的象征，而这些曾经的美好也开始逐渐离自己远去，感叹岁月不待人，感叹自己的年老力衰。欢喜的叶子，青春的爱情，灿烂的流星，腾喧的友情，迷人的理想，那曾经的美好，都被无情的破坏了：叶子总不免枯黄；流星总不免消失；友情总不免被社会磨蚀，理想终成为笑谈，一切都不免消逝。只有那智慧之树不会凋零，以苦难为汁液，极力汲取其中的营养，越发碧青的叶子，只会形成更为强烈的对比。 此诗有着复杂的内心情感，凸现了几种并置的相反情形，但并置的目的却不是用辩证法将之装饰得滑溜顺畅，而是呈现、突出其中的两难，把困难、悖谬赤裸裸呈现到人面前。“它的碧绿是对我无情的嘲弄，我咒诅它每一片叶的滋长。”此句诗歌扭曲、变形了我们日常语言的固有思维，背离了日常语言的范畴，产生了陌生化的效果。一般而言，看见碧青的叶子，大多数人都会有种生命勃勃的跃动，感受到生命的希望，并期望那种绿意可以长生不息；而穆旦却诅咒每一篇叶子的滋长，感觉那碧绿是对他的嘲弄，树木的生生不息让穆旦更感慨自己时间无多，一种对生命完结的无奈，萦绕在自己的胸间。
穆旦《春》教案 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合。 学习过程： 一、导语： 春天，是最美好的一个季节，也是被许多文人墨客不吝笔墨的季节。我们曾经在初中阶段学过一篇同题的《春》，但那一篇的体裁是散文，作者是朱自清。今天我们要学习的是一首诗歌，作者是穆旦。 （屏幕展示题目和作者。） 二、出示学习目标： 1、准确流畅地朗读诗歌，在朗读中体会作者的思想情感。 2、从语言、意象、内涵等方面学习鉴赏诗歌。 （大屏幕展示。以上环节不超过两分钟。） 三、学习指导（一）： 朗读提示： 1、字音正确，声音洪亮，吐字清晰。 2、把握节奏和停顿，可在诗中用“/”标出。 3、注意重音，突出关键词。可用“·”标出。 4、恰当地表达作者的感情。
（指导一分钟，学生准备两分钟，抽查两个学生约六分钟，共约九分钟。） 四、学习指导（二） 1、根据有关注释和相关资料，简要了解作者。 参考答案：穆旦（1918—1977），原名查良铮，著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津，祖籍浙江省海宁市。曾用笔名梁真，与著名作家金庸（查良镛）为同族的叔伯兄弟，皆属“良”字辈。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。穆旦于20世纪40年代出版了《探险者》、《穆旦诗集》(1939～1945)、《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国传统诗歌结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表诗人。1941年12月穆旦所作的《赞美》入选人民教育出版社版本语文教科书。 2、从第一句划出能表现春草特点的词语，分析他们的表达效果。（可用“以什么修辞或者手法表现了什么事物什么特点的格式来表达。”） “绿色的火焰”“摇曳”用比喻的修辞，以动写静的手法，表现春草的蓬勃生机和无限活力。 3、在作者的笔下，花朵具有什么特征，是通过哪些词语表现出来的？ 顽强生长，叛逆，反抗。用词：“反抗”、“伸出来”。 4、对于“绿草衬红花”，诗人有自己的描述，找出这个句子，分析关键词。 “他渴求着拥抱你，花朵。”“渴求”“拥抱”，用拟人化的手法写草与花的关系。突出了草的广阔和茂盛，也形象地表现了花朵的鲜艳醒目。 5、第一节最后两行中，你认为哪个词最有想象的空间，它的用词有什么特点。 “欲望”。特点：感性化，拟人化，肉体化。 6、第一节包含的意象有哪些？表现了大自然春天的哪些特点？ 草、花朵、暖风、你。表现了大自然的勃勃生机和美丽生动。 7、第一二节之间是怎么衔接的？ “蓝天”承上。“我们紧闭的肉体”启下，从自然的春天过渡到人生的春天。 8、怎么理解“永远的迷”、“紧闭的肉体”，试从上下文加以分析。 前者写春天的神秘和诱惑。后者写被禁锢，被封闭，被压抑的青春。 9、“泥土做成的鸟的歌”具有什么特点？
智慧树知到《大学写作(山东联盟)》章节测试答案第一章 1、一次完整的写作过程至少要包括两个过程，即（）。 A.“想”和“写” B.“草稿”和“构思” C.“写”和“改” D.“搜集材料”和“构思” 答案: “写”和“改” 2、在创意写作理念中，自由写作的基本原则是（）。 A.重视构思 B.不停顿 C.不思考 D.不修改 答案: 不停顿,不思考,不修改 3、理性训练和感性培养是提高写作能力的两个重要方面。 A.对 B.错 答案: 对 4、无论是虚构写作还是非虚构写作，都必须从写作实践中进行学习。 A.对 B.错 答案: 对
5、所谓有表现力的文字就是多用好词好句，形容词比名词好，动词基本没有表现力。 A.对 B.错 答案: 错 6、从丰富个体体验来说，写作过程就好比一个人将个体经历体验了两次，会获得更深、更广的体验和感受。 A.对 B.错 答案: 对 7、白乐天《长恨歌》云：“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。”沈括指摘说：“峨嵋在嘉州，与蜀路全无交涉”，意思是说白居易在此诗中是犯了地理知识错误。请依据相关知识说明： 白居易诗歌中是根据（）原则进行写作的，而沈括则是根据（）原则进行了批评。 A.艺术真实，客观真实 B.艺术真实，理论真实 C.客观真实，想象真实 D.客观真实，理论真实 答案: 艺术真实，客观真实 第二章 1、叙述的目的是（）。 A.形成有意义的顺序 B.记流水账 C.再现一个画面 D.制造悬念
答案: 形成有意义的顺序 2、能够抓住主要特征简单勾勒，像电影的全景镜头，给人以整体印象的叙述方式是（）。 A.顺叙 B.倒叙 C.概叙 D.插叙 答案: 概叙 3、叙述时保持明确的倾向性是指（）。 A.像中心思想一样明确表达出来 B.用语言、细节、故事本身体现出来的 C.文章的开头就直接说出来 D.按照自然的时间顺序进行叙述 答案: 用语言、细节、故事本身体现出来的 4、单一的事件罗列在一起并不能构成叙述，必须要在事件之间建立一种逻辑关联，才能构成有意义的顺序，这个过程就是（）。 A.叙述的细节 B.叙述的种类 C.叙述的倾向性 D.叙述的展开 答案: 叙述的展开 5、文字描写与影视、摄影等视觉表达方式相比而言，优势在于（）。 A.直观形象
现代诗穆旦春原文与赏 析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
《春》 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合 赏析： 春，是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它，人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。那么，如何用陈旧的想像写出新的、给人以强烈感受的"春之歌"呢？新的感觉方式、新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的。 穆旦是四十年代"九叶派"诗人的一个代表，也是现代诗人中非常成功的一个，他的创作被誉为"最能表现现代知识分子那种近乎冷酷的自觉性"（袁可嘉语）。他对英美现代诗人特别是叶芝、艾略特、奥登的熟悉，对他们的诗歌理论与批评理论的吸收，以及他年轻的活力，都使他的诗歌具有突出的现代特质。在《春》这首小诗中，这一切也表现得非常明显。 现代诗歌的一个重要特点是强调诗歌内在的张力和戏剧性，往往将一系列充满对抗、冲突的词语和意象组织在一起，以形成错综、复杂而又强烈的抒情形式。在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的：火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃；其二是静态的：绿色、土地、看、归依；这是草与花朵的对立，春天内在的对立；也是"醒"与"蛊惑"的对立，是人生青春期燥动的欲望与诗人沉思形象的对立。"窗子"是一种媒介，它分隔又联系了"欲望"与"看"，从而带来第三组体现着张力共存的词语：紧闭、卷曲、组合。这三组词汇相互交织，组构了诗歌的基本框架，也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调；紧凑而充满张力的语言；以及饱满的节奏和集中的意象。 那么，春到底是什么样的呢？它是醒来，是第一次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑；是飞扬的歌声与敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉体；是燃烧、分散、反抗，也是散乱之后新的组合与新生。它是自然的春天也是人生的青春，是诗人春心的萌动和诗心的勃发。黎明、早春、二十岁的青春三位一体，恰如光、影、声、色的赤裸与感官的和思想的敞荡，它们共同等待新的组合的出现。 诗人感受到对立观念的冲突：清醒/沉醉、沉滞/飞扬、根基/摆脱，通过与"春"相关的生动意象他们得以表现出来：绿色/火焰、拥抱/反抗、紧闭/赤裸、土地/花朵、泥土/歌、卷曲/伸入。诗人的情绪也在变化着，从暖风吹来的烦恼和欢乐，到紧张的痛苦。如窗和眼，他沉醉和观看着；如鸟，他歌唱和期待着。这是对生命中的新生和强力冲动的迷恋与等待。
教案设计 ［教学目的］ 一、了解冯至和穆旦两位诗人的创作经历和诗作风格，理解两首诗的内涵。 二、掌握一些鉴赏现代诗的方法，区分现代诗与传统诗歌的不同表现手法，以及中国现代诗对西方诗歌艺术的借鉴。 ［教学时间］ 一课时。 ［教学步骤］ 一、导入 在中国现代诗歌史上，冯至被鲁迅称为“中国最杰出的抒情诗人”，尤其是他的十四行诗，特别得到读者的喜爱。穆旦被誉为“用身体写作的诗人”，他的诗表明中国新诗与世界诗潮开始了同步的演变与发展。他们是现代文学史上重要的诗人，今天我们就来欣赏他们的诗。 二、鉴赏《你说，你最爱看这原野里》 1 请学生通过网络或图书馆查找相关资料，然后在课上介绍，教师补充。 冯至（1905—1993），现代作家、诗人、文学翻译家。原名冯承植，字君培。河北涿县人。1921年考入北京大学预科，对诗歌发生兴趣，开始新诗创作。1923年起先后参加和发起组织浅草社和沉钟社，编印《沉钟》杂志和《沉钟丛刊》。1927年毕业于北京大学德文系，出版了第一部诗集《昨日之歌》，在哈尔滨和北平从事教学工作。1929年出版第二部诗集《北游及其他》。冯至在20年代以创作抒情诗著称，诗情含蓄深沉，风致幽婉动人，被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”。1930年冯至与废名合编《骆驼草》周刊。同年赴德国留学，研治文学和哲学。1935年回国后在上海同济大学附属高中教书。抗日战争爆发后任昆明西南联合大学外文系教授，直到抗战胜利。其间出版的诗集《十四行集》，利用外来形式创造现代新诗，表现日常生活中蕴涵着的诗意和哲理。1946年返回北平，任北京大学西语系教授。中华人民共和国成立后，冯至致力于翻译、教学和外国文学的研究工作，并坚持创作，还多次出国访问，从事对外友好和文化交流活动，担任北京大学西语系主任、中国社会科学院外国文学研究所所长、中国作协副主席、中国外国文学学会会长等职。出版有散文集《东欧杂记》、传记《杜甫传》、诗集《十年诗抄》、论文集《诗与遗产》、译作《海涅诗选》和海涅长诗《德国，一个冬天的童话》等。由于他在研究歌德、译介海涅作品方面取得的杰出成就，1983年获德意志联邦共和国慕尼黑歌德剧院颁发的歌德奖章，1987年又获该国国际交流中心授予的1987年国际交流中心艺术奖。 2介绍十四行诗。 这个问题比较专业，由教师介绍。考虑到学生的英语水平，可以介绍这种诗歌的韵律。一首好诗,主题和意境固然重要,但没有其他方面的配合也是不尽完美的。诗只有在形式和内容上真正达到统一,才能充分展现其魅力。在英语诗歌中,最严谨、最富于挑战性的抒情诗莫过于十四行诗了。十四行诗又名商籁体，说它“严谨”和“富于挑战性”，是因为它不仅在选词表义方面有着同其他诗体一样的要求，而且在诗的结构、韵律以及用这样的结构和韵律来表达诗意等方面也有很高的要求。十四行诗源于12世纪的意大利,最早是中世纪意法交界的普罗旺斯地区的一种民间诗体,后来流传于法国等其他欧洲国家，16世纪时被介绍到英国。为了使十四行诗这种诗体适合于英语,英国诗人做出了不懈的努力。莎士比亚作为前人成就的继承者和开拓前进的探索者,继承发展了十四行诗。冯至熟读德语诗人里尔克的十四行诗，用韵灵活，形成自己的风格，得到一致认可。 3 4
解读穆旦《春》 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合。 1942，2 【解析】穆旦（1918—1977），原名查良铮，“九叶”诗派代表性诗人，诗歌翻译家。在长期的艰砺而不无惨烈的生存背景下，诗人创设出属于自己良知的诗歌话语。然而可悲的是，他优异的不可替代的诗歌写作却长期被忽略和悬置。 穆旦写作《春》这首诗时，时年24岁，正是青春情感和酷烈生命急需喷薄和释放的年龄。诗在震荡中完成，在紧张中展开青春的阵痛和生命个体在与自然相遇中的感怀和情感抒写。那巨大的令人眩晕的内心深处的风暴，感染和撼动着一代又一代读者。 诗人的这首青年时期的诗作避开了一般诗人在青春期的情感无限泛滥、空前膨胀的滥情易感的危险（如郭沫若早期的火山喷发般的青春诗作）。应该说，这是一首节制的，矛盾的，悖论的，知性与直觉相融合的诗。同是“九叶”诗派的诗人唐祈曾这样评价穆旦的诗——“他不仅纯熟地运用现代派技巧和表现手法，并且把艾略特的玄学的思维和奥登的心理探索结合了起来。”（《现代派杰出的诗人穆旦》，《诗刊》1987，2） 在《春》这首诗中，诗人关注的并不是外在的春天蓬勃滋长的自有事物，诗人更多地是倾心和专注于自己的直觉和知性，当然这种直觉是和知性的思辨紧密结合的，也即思维智性的直觉化。 “绿色的火焰在草上摇曳，/他渴求着拥抱你，花朵。/反抗着土地，花朵伸出来，/当暖风吹来烦恼，或者欢乐。”这不能不使人想起另一位诗人狄兰·托马斯的诗句“通过绿色导火索催开花朵的力。”春草的蓬勃滋长被诗人视为是摇曳的绿色火焰，植物和火焰的内在的顽健的生命膂力从而在一个向度上彼此照亮，获得同一的内蕴。开头这四句诗为我们展开了一个特异的生命图景。春草和植物的生长勃发过程被超强度凝缩在瞬间完成，那咝咝作响的向上昂扬的姿态正如燃烧的震颤的火焰。这似乎也暗示了诗人内心深处的紧张和无奈——任何生命个体的过程都注定是短暂的，也许它曾经那么年轻富含旺盛的生命力。 春天，这生命奔跑的狂欢季节。自然事物的释放的渴求，欲望的喷薄和生命的招摇，都是诗人的主观感性和青春身体的本体意义上的深层表达和凸现。 “反抗着土地，花朵伸出来”。那一只只在严寒的风中雪飘荡的植物终于迎来了暖春的第一抹朝阳。那风中刚刚苏醒摇晃的绿色的手掌，使人们很少意识到那种刚刚结束的“反抗”和“分娩”的艰砺过程和惨淡的履历。当冬天僵硬板结的土地开始被小草拨开缝隙，并“伸出”